2024年關(guān)于青少年情況調(diào)查報告怎么寫

一、引言 青少年時期是人生的關(guān)鍵階段，這個時期的身心健康、教育狀況、社會參與度等都對個人未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本報告旨在全面了解2024年青少年的整體情況，通過數(shù)據(jù)分析，揭示他們的生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力、心理健康狀況、社交網(wǎng)絡(luò)使用以及對未來展望等方面的信息。

二、生活狀態(tài)

1. 生活習(xí)慣：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年普遍保持著較為規(guī)律的生活作息，但部分人存在熬夜現(xiàn)象，尤其是在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的時期。

2. 飲食健康：大多數(shù)青少年關(guān)注健康飲食，但快餐和零食消費(fèi)仍然較高，需要引導(dǎo)他們建立良好的飲食習(xí)慣。

3. 運(yùn)動鍛煉：盡管大部分學(xué)校有體育課程，但青少年的課外運(yùn)動時間較少，建議增加體育活動的機(jī)會和吸引力。

三、學(xué)習(xí)壓力

1. 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)：數(shù)據(jù)顯示，青少年面臨較大的學(xué)業(yè)壓力，尤其是高中階段，升學(xué)競爭激烈。

2. 學(xué)習(xí)方法：大多數(shù)青少年采用自主學(xué)習(xí)和小組合作的方式，但仍有部分學(xué)生缺乏有效的學(xué)習(xí)策略。

3. 教育評價：青少年對當(dāng)前的考試制度持有復(fù)雜態(tài)度，期望更多元化的評價方式。

四、心理健康

1. 心理狀態(tài)：約有三分之一的青少年表示曾經(jīng)歷過焦慮或抑郁，需要更多的心理支持資源。

2. 自我認(rèn)知：青少年在自我認(rèn)同和價值感方面表現(xiàn)出一定的困惑，需要引導(dǎo)他們建立健康的自我形象。

3. 應(yīng)對壓力：大多數(shù)青少年能積極應(yīng)對壓力，但部分人缺乏有效的應(yīng)對策略，需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。

五、社交網(wǎng)絡(luò)使用

1. 使用頻率：青少年普遍頻繁使用社交媒體，但也存在過度依賴的現(xiàn)象。

2. 網(wǎng)絡(luò)安全：大部分青少年了解基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，但仍需提高防范意識。

3. 社交影響：網(wǎng)絡(luò)社交對青少年的同伴關(guān)系和自我認(rèn)知產(chǎn)生影響，正面與負(fù)面效應(yīng)并存。

六、未來展望

1. 職業(yè)規(guī)劃：青少年對未來職業(yè)有一定設(shè)想，但規(guī)劃的具體性和可行性有待提升。

2. 社會參與：青少年積極參與社區(qū)活動，對社會問題有關(guān)注，但參與渠道有限。

3. 環(huán)保意識：青少年普遍關(guān)注環(huán)境保護(hù)，愿意為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

2024年，我們對全國范圍內(nèi)的青少年進(jìn)行了深入的調(diào)查，以揭示他們在生活、學(xué)習(xí)、心理及社交網(wǎng)絡(luò)等方面的現(xiàn)狀。這些數(shù)據(jù)為我們提供了寶貴的洞察，幫助我們理解這一代青少年所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為政策制定者和教育工作者提供了重要的參考。

結(jié)尾：

青少年是國家的未來，他們的成長狀況直接影響到社會的繁榮和發(fā)展。通過這次調(diào)查，我們呼吁社會各界更加關(guān)注青少年的需求，提供有針對性的支持，幫助他們建立健康的生活方式，應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力，維護(hù)心理健康，理智使用社交網(wǎng)絡(luò)，并為他們的未來做好準(zhǔn)備。讓我們共同致力于創(chuàng)造一個有利于青少年全面發(fā)展的環(huán)境，為他們的成長保駕護(hù)航。

2024年關(guān)于青少年情況調(diào)查報告范文

第一篇 2024年關(guān)于青少年情況調(diào)查報告1150字

__市關(guān)工委：

根據(jù)《關(guān)于開展“五失”青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(__關(guān)委發(fā)〔2024〕3號)文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛幫扶的針對性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、全鄉(xiāng)“五失”青少年的基本情況及存在的問題

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉(xiāng)共有“五失”青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在__村1人，__村1人，__村3人，__村1人，__居委會3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如__(自身不能站立)和__(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和__父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如__父親殘疾，母親離走、__和__父親死亡母親離走，__父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會原因。如__父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現(xiàn)“五失“青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實(shí)有效解決。

二、多措并舉關(guān)愛幫扶“五失”青少年

鄉(xiāng)關(guān)工委對“五失”青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財政撥款、社會捐助等方式，給予“五失”青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶“五失”青少年

各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)“五失”青少年關(guān)愛幫扶工作。針對“五失”人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師“出山”，加強(qiáng)對“五失”青少年的關(guān)愛幫扶。

(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年

加強(qiáng)對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如__由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，__家修建房屋，鄉(xiāng)村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取“一對一”、“一對多”、“多對一”的結(jié)對關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖。同時建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

第二篇 關(guān)于省團(tuán)屬青少年活動陣地建設(shè)和管理情況的調(diào)查報告3400字

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)青少年活動陣地建設(shè)和管理的指示精神，全面了解我省團(tuán)屬青少年活動陣地的發(fā)展?fàn)顩r，團(tuán)省委、省青少年宮協(xié)會近日集中對全省團(tuán)屬青少年活動陣地的經(jīng)營、管理等工作進(jìn)行了一次全面調(diào)研。調(diào)查活動采問卷調(diào)查、現(xiàn)場考察等方式，在全省17個市以及勝利油田、齊魯石化兩大企業(yè)的24處青少年活動陣地，進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查了解。通過調(diào)查分析，現(xiàn)將全省團(tuán)屬青少年活動陣地的建設(shè)和管理的具體情況匯報如下：

一、基本情況

1、總體規(guī)模。目前全省團(tuán)屬縣級以上青少年活動陣地共 24處，其中省屬1處，大企業(yè)所屬5處，市級所屬11處，縣級所屬7處?，F(xiàn)固定資產(chǎn)總額 2.23億元（扣除土地資產(chǎn)），占地面積共計36.7萬平方米，建筑面積共計15.8萬平方米，教學(xué)培訓(xùn)面積共計12.1萬平方米。

2、經(jīng)費(fèi)狀況。全省團(tuán)屬青少年活動陣地屬全額事業(yè)單位有14處，占總數(shù)56%；差額事業(yè)單位有7處，占總數(shù)28%；自收自支單位有4處，占總數(shù)16%。全省年財政撥款總額1157萬元，年度財政撥款由4萬元至335萬元不等。全省活動陣地年收入總額2772萬元。全省活動陣地年度一般支出總額3689萬元，其中年度工資支出1868萬元，設(shè)備及管理支出865萬元，活動及培訓(xùn)支出956萬元。全省年度資金節(jié)余總額僅有240萬元。

3、職員結(jié)構(gòu)。全省活動陣地系統(tǒng)職工總數(shù)1643人。其中外聘職工832 人，占總數(shù)50.6%；后勤人員267人，占總數(shù)16.3%;正式職工811 人，占總數(shù)49.4%。正式職工中，大學(xué)以上文化程度占總數(shù)30.7%;?？莆幕潭日伎倲?shù)49.5%；中專以下文化程度占總數(shù) 19.8%。

4、基本項目。教學(xué)培訓(xùn)項目有舞蹈、美術(shù)、樂器、聲樂、趣味數(shù)學(xué)、健身、書法、武術(shù)、棋類、微機(jī)、英語、球類等30余種。活動項目有少兒藝術(shù)團(tuán)、夏令營、卡拉ok 大賽、青少年文化廣場演出、少兒英語、少年軍校、小紅花文學(xué)院、少年科學(xué)院等50余種。

5、教育對象?；顒娱_展中，年參加人數(shù)48萬人。年培訓(xùn)人數(shù)13.2萬人，其中學(xué)齡前兒童占29.5%，小學(xué)生占47.8% ，中學(xué)生占12.9%，其他青年（中學(xué)生除外，14—35周歲）占9.8%。

二、主要特點(diǎn)

1、籌資多渠道。陣地要發(fā)展，資金投入是關(guān)鍵。廣大校外教育工作者面向市場，充分發(fā)揮組織、人才和聯(lián)絡(luò)優(yōu)勢，積極爭取地方黨政的支持，廣泛動員社會各方面力量，多渠道籌措建設(shè)資金，不斷加大活動陣地的建設(shè)力度。

2、改革全方位。陣地要發(fā)展，改革是保證。各活動陣地大膽創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，積極改革。全員聘任，理順了關(guān)系；評聘分離，實(shí)現(xiàn)了動態(tài)管理；競標(biāo)承包，增強(qiáng)了事業(yè)心；競爭上崗，實(shí)現(xiàn)了任人唯賢。通過改革，進(jìn)一步理清了思路，堅定了信心，細(xì)化了管理，提高了水平，為實(shí)現(xiàn)大發(fā)展提供了機(jī)制保障。

3、堅持安全第一。陣地要發(fā)展，安全是前提。全省活動陣地始終堅持了“安全第一”的思想。通過對安全設(shè)施建設(shè)的定期排查，一定程度上消除了安全隱患；通過安全知識的普及，提高了安全技能；通過安全責(zé)任制的建立，強(qiáng)化了防范意識。絕大多數(shù)活動陣地切實(shí)做到了防患于未然。

4、“三個效益”有機(jī)統(tǒng)一?；顒雨嚨匕l(fā)展中，“三個效益”實(shí)現(xiàn)了科學(xué)結(jié)合。人才效益是前提，社會效益是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)效益是保證。全省活動陣地堅持面向未來、面向社會、面向團(tuán)隊、面向青少年的服務(wù)方向。以廣泛開展的主題教育活動，提高了廣大青少年的思想素養(yǎng)；以形式新穎的“千宮百萬”行動的深入實(shí)施，促進(jìn)了廣大青少年科學(xué)精神的養(yǎng)成；以豐富多采的文體活動，為廣大青少年搭建了展示自我的舞臺。每年全省各活動陣地開辦的各類培訓(xùn)、活動達(dá)一萬個期次，參與的青少年60余萬人?；顒雨嚨匾寻l(fā)展成為傳播精神文明的窗口，思想品德教育的基地，校外文化活動的主要場所，廣大青少年健康成長的搖籃。

三、存在問題

1、活動陣地發(fā)展很不平衡。問卷統(tǒng)計表明，82%的家長認(rèn)為現(xiàn)有的青少年活動陣地太少，77.8%的家長希望孩子能夠參加由青少年活動陣地組織的夏令營、少年軍校等活動。從我省現(xiàn)狀看，目前全省現(xiàn)有的團(tuán)屬活動陣地，無論從數(shù)量、布局、規(guī)模乃至功能、設(shè)備等方面都不能滿足我省3600萬青少年健康成長的需要。我省的濱州、東營、日照、菏澤、萊蕪、聊城等六個地級市，青少年總數(shù)占全省青少年人數(shù)的25%以上，但至今沒有一處專門的青少年活動陣地。

2、資金投入嚴(yán)重不足。社會籌措渠道有限，財政支持不多，嚴(yán)重制約事業(yè)發(fā)展。多數(shù)活動陣地項目建設(shè)都是靠自身的力量，對于那些前景好、投資較大的項目，顯得力不從心。部分活動陣地發(fā)展初期，因基建或設(shè)施購置背上債務(wù)，造成設(shè)施不配套，運(yùn)轉(zhuǎn)困難。部分活動陣地，由于投入不足，年久失修，設(shè)施陳舊，設(shè)備老化，陣地本身特有的資源、文化教育軟硬件配套匱乏，在教育、引導(dǎo)、服務(wù)、凝聚青少年方面捉襟見肘。此種狀況長期存在不利于青少年活動陣地長遠(yuǎn)、健康發(fā)展。

3、出租、挪用、擠占現(xiàn)象不同程度存在。從檢查調(diào)研情況看，每所活動陣地基本都有計算機(jī)學(xué)校，卻沒有用于經(jīng)營網(wǎng)吧，僅作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更沒有經(jīng)營“三廳”（營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、錄像廳）等現(xiàn)象。但有近四分之一活動陣地存有出租、挪用、擠占活動場所等現(xiàn)象。部分活動陣地因債務(wù)、糾紛等原因被有關(guān)單位部分或全部擠占。

4、安全隱患令人擔(dān)憂。部分老宮，由于設(shè)計、改造以及資金短缺等方面的原因，相應(yīng)的消防通道不順暢，消防配置少，電源線路存有嚴(yán)重老化現(xiàn)象。部分新建宮，建設(shè)時期，由于資金、土地等原因，尚無消防安全合格證、建筑質(zhì)量合格證等相關(guān)證件。部分陣地由于面臨改擴(kuò)建，思想松懈，安全管理受到影響。部分陣地使用一些易燃、易爆設(shè)備，有隱患。

四、建議對策

1、理順體制，加大投入。

（1）理順財政支持體制。建議省政府將每年福利彩票公益金中的青少年活動場所（基地）建設(shè)資金的管理單位轉(zhuǎn)到團(tuán)省委，這樣將更好地發(fā)揮團(tuán)省委教育、引導(dǎo)、服務(wù)青少年的職能作用，同時，也將充分發(fā)揮團(tuán)省委下設(shè)的省青少年宮協(xié)會在青少年校外教育事業(yè)發(fā)展中的推動作用。

（2）加大重點(diǎn)項目扶持力度。應(yīng)進(jìn)一步加大活動陣地建設(shè)的財政支持資金投入，堅持重點(diǎn)項目重點(diǎn)扶持、集中力量、注重布局的原則。

（3）充分發(fā)揮省宮協(xié)作用。要本著建立權(quán)威型、開放式、專業(yè)化協(xié)會的目標(biāo)，全面加強(qiáng)省宮協(xié)自身建設(shè)。要切實(shí)發(fā)揮省宮協(xié)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的職能作用，要依托協(xié)會，加大交流力度，組織開展技能培訓(xùn)、工作研討、業(yè)務(wù)考核、資格認(rèn)證等活動。要充分發(fā)揮協(xié)會的整體網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，進(jìn)一步整合省內(nèi)資源，吸收更多的屬于其它部門管理的青少年活動陣地參加，以更好的溝通、融合，最終實(shí)現(xiàn)資源共享。要抓好具有前瞻性、創(chuàng)造性的課程體系、機(jī)制建設(shè)、管理模式以及有市場潛力的相關(guān)課題研究，進(jìn)而構(gòu)建完備課題研究體系。

2、立足長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃。

青少年是祖國的未來，關(guān)心青少年的成長是一項戰(zhàn)略任務(wù)。青少年活動陣地是培養(yǎng)造就“四有新人”的重要陣地，是共青團(tuán)實(shí)踐“三個代表”、服務(wù)青少年的重要載體。省委、省政府應(yīng)將活動陣地建設(shè)和管理納入重要議事日程，將其發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。省委、省人大、省政府、省政協(xié)以及省關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以在適當(dāng)時機(jī)，對全省青少年活動陣地建設(shè)和管理工作進(jìn)行專題視察?？梢砸允∥x召開一次全省青少年活動陣地建設(shè)和管理工作專題會議，具體研究部署活動陣地的建設(shè)和管理工作。應(yīng)該制定《山東省青少年活動陣地發(fā)展綱要》，提出明確的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施步驟、保障措施等?？梢猿闪⑷∏嗌倌昊顒雨嚨匕l(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省宮協(xié)，省宮協(xié)會長任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)《綱要》實(shí)施過程中的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督。

3、圍繞大局，拓展服務(wù)。

要在黨政關(guān)注、青少年急需、活動陣地能為的結(jié)合點(diǎn)上尋求工作的突破口和生長點(diǎn)，逐步形成新的名牌服務(wù)項目。要適應(yīng)青少年多層次、多元化求知與發(fā)展的需求，拓展新的服務(wù)領(lǐng)域。要加大服務(wù)青年的力度。針對不同青年群體如下崗青年、外來務(wù)工青年、在職青年、待業(yè)青年等不同的特點(diǎn)，有重點(diǎn)的開展就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、生活服務(wù)、素質(zhì)拓展等項目。要深入基層，走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等，不斷擴(kuò)大活動空間，延伸活動手臂，創(chuàng)新服務(wù)方式。

4、增強(qiáng)經(jīng)營意識，樹立發(fā)展主題

二十一世紀(jì)的競爭在科技，科技的競爭在人才，人才的競爭在教育。教育產(chǎn)業(yè)的市場化，為陣地的建設(shè)和管理帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要認(rèn)清形勢，乘勢而上，切實(shí)增強(qiáng)經(jīng)營意識。要集中力量，切實(shí)強(qiáng)化、發(fā)展品牌優(yōu)勢。在積極整合內(nèi)部資源的同時，要吸納各種有利社會資源，嘗試新的資本運(yùn)作模式。要學(xué)會把國際化的經(jīng)營理念與商業(yè)運(yùn)作模式融入陣地發(fā)展的實(shí)踐，以此解決活動陣地發(fā)展的資金、人才和管理問題。要以品牌促經(jīng)營，以經(jīng)營促發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)活動陣地的規(guī)模化經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

第三篇 青少年宣講活動情況報告2600字

1.青少年宣講活動情況報告

一、組織發(fā)動情況

為進(jìn)一步落實(shí)開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動的精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力落實(shí)“立德樹人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的`引領(lǐng)示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委等部門在全市范圍內(nèi)開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。各縣區(qū)（管理區(qū)、經(jīng)開區(qū)）文明辦、教育局、關(guān)工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進(jìn)行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。2024年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學(xué)李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學(xué)謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。

二、宣傳氛圍情況

永州市各學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網(wǎng)等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡、點(diǎn)贊留言、開展班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。

永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網(wǎng)、今日永州、永州新聞網(wǎng)、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進(jìn)事跡，進(jìn)行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。

三、學(xué)習(xí)踐行情況

全市各學(xué)校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學(xué)生撰寫觀影感、學(xué)習(xí)心得，在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的`濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“新時代好少年”的熱潮；通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標(biāo)兵評選表彰等形式多樣的主題實(shí)踐活動，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播；通過“學(xué)習(xí)榜樣”征文活動，讓學(xué)生們發(fā)揮自己內(nèi)心的想法，寫成文字，并由學(xué)校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學(xué)校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進(jìn)步的氣氛。

四、效果反響情況

開展“新時代好少年”活動，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的一致好評。對學(xué)生來說，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續(xù)保持良好學(xué)習(xí)、作風(fēng)的一份動力，也讓其在學(xué)校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學(xué)生；對老師來說，通過此次活動的開展，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)，營造出一種學(xué)生勇當(dāng)標(biāo)兵、欣欣向上、爭當(dāng)“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的教育起到了重要作用；對學(xué)生家長來說，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強(qiáng)心劑，使家長對學(xué)生的教育和培養(yǎng)造成了一種良好的促導(dǎo)；對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關(guān)注，引導(dǎo)著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

2.青少年宣講活動情況報告

為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長。同時結(jié)合上級主管部門“關(guān)于認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民-意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

一、高度重視，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

學(xué)校高度重視此項工作，為此，成立了以王校長____領(lǐng)導(dǎo)小組，校團(tuán)委具體辦公，負(fù)責(zé)活動的落實(shí)、監(jiān)督。各班、各部門積極配合。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳。

二、活動形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。

2、各班定時定期召開“法制”為主題的班、團(tuán)隊會。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。如：普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識，向家長宣傳。使法律知識從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會，人人做到知法懂法?；顒有Ч?。

3、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識專題講座。對學(xué)生進(jìn)行案例分析，使學(xué)生深受教育。

4、校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽。

5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過評比檢查，本次板報質(zhì)量較高。

3.青少年宣講活動情況報告

20__年7月，在寧波團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下，我隊以系重點(diǎn)隊的名義開展了此次暑期社會實(shí)踐活動。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動，為青少年的健康成長奉獻(xiàn)我們的一份力量。

宣講工作是愛心的傳遞，是知識的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個事業(yè)，就如泰戈爾所說：“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的`?！?/p>

在此次活動中，我主要去了6個社區(qū)進(jìn)行宣講工作，我還清楚地記得我第一個去的是學(xué)苑社區(qū)，一個位于北侖的社區(qū)。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去北侖的公交車。由于路程較遠(yuǎn)以及我們對于北侖區(qū)的不十分熟悉，我們在距開講時間早3個小時就出發(fā)了。我們堅信“充分的準(zhǔn)備將帶給我們滿意的答卷?！睂W(xué)苑社區(qū)之行是我暑期社會實(shí)踐的一個良好開端，接下來我又參與走訪了范江岸社區(qū)、史家社區(qū)、春城社區(qū)、高田王社區(qū)、華興社區(qū)等多個社區(qū)。在此次活動即將結(jié)束的時候，我覺得自己收獲頗多，總結(jié)如下：

一、良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。

酷暑七月，因為有了熱情，我們不覺天氣的炎熱：我們在整個團(tuán)隊的配合下組成小隊，每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過很多困難，比如路線問題、社區(qū)溝通問題等，但因為我們是團(tuán)結(jié)的整體，我們在面對困難時總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊精神的重要性。

二、對于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的。

在一個接一個的社區(qū)工作中，面對疲憊，面對煩瑣的問卷統(tǒng)計，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作，我相信這都十分重要。

三、在與人交流中，學(xué)會很多技巧和方法。

在此次的活動中，與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗。

四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團(tuán)隊的歸屬感十分重要。

我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團(tuán)隊的歸屬感，這點(diǎn)對于我而言十分重要。

五、在宣講過程讓我了解自身的許多不足，要加強(qiáng)自身的知識儲備。

在活動開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的知識儲備。

第四篇 關(guān)于齊齊哈爾市青少年違法犯罪情況的調(diào)查報告750字

青少年違法犯罪原因與預(yù)防對策——關(guān)于齊齊哈爾市青少年違法犯罪情況的調(diào)查報告

才英浩，陳 芳

(齊齊哈爾市委黨校，黑龍江齊齊哈爾 1治理發(fā)愣功06；齊齊哈爾市實(shí)驗中學(xué)，黑龍江齊齊哈爾 1治理發(fā)愣功06）

摘要：青少年犯罪現(xiàn)象引起了全社會的廣泛關(guān)注和重視。本文以對齊齊哈爾市青少年犯罪基本情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，對青少年違法犯罪的原因及預(yù)防對策的進(jìn)行分析，以期探求到預(yù)防青少年違法犯罪的方法和思路。

關(guān)鍵詞：青少年違法犯罪；現(xiàn)狀；原因；對策

預(yù)防青少年違法犯罪是各級黨委政府的一項重要工作，關(guān)心青少年健康成長，積極預(yù)防青少年違法犯罪，對于從根本上預(yù)防和減少犯罪，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會的長治久安，有著極其重要的意義。

一、青少年違法犯罪基本情況及案件特點(diǎn)

二、青少年違法犯罪的主要原因

對于青少年違法犯罪問題，各相關(guān)部門做了大量工作，取得了一定成績，但工作中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足。

（一）學(xué)校教育存在誤區(qū)

一是重智育輕德育的現(xiàn)象普遍存在。在應(yīng)試教育的背景下，部分學(xué)校和教師片面追求升學(xué)率，過分看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，對于行為規(guī)范較差的學(xué)生關(guān)注較少，甚至采取放任、放棄的態(tài)度，導(dǎo)致“差生”失去了進(jìn)取心，產(chǎn)生了自卑心理，甚至產(chǎn)生報復(fù)社會的想法，導(dǎo)致一些學(xué)生的厭學(xué)、輟學(xué)流落到社會上，形成不良群體。二是學(xué)校法制教育效果不佳。 (調(diào)查報告 http://fanwen.) 教育形式單一，教學(xué)方法簡單，多采取“填鴨式”教學(xué)，缺乏靈活的教育形式，對學(xué)生缺乏吸引力。教育內(nèi)容陳舊，針對性不強(qiáng)，存在“一鍋煮”、“一律化”現(xiàn)象，好的學(xué)生“吃不了”，差的學(xué)生“吃不飽”，形成了“少數(shù)人有病，大多數(shù)人跟著吃藥”的局面。有的學(xué)校法制教育重視程度不夠，甚至只是流于形式，導(dǎo)致法制教育在課程、師資等方面的不到充分的保障，上與不上一個樣，上好上壞一個樣，法制教育課形同虛設(shè)。

第五篇 2024關(guān)于青少年情況調(diào)查報告700字

近日，長治市公安局郊區(qū)分局打掉一個入室搶劫犯罪團(tuán)伙，四名少年為了區(qū)區(qū)幾十元，手持棍棒對一對以拾破爛為生的老年夫婦實(shí)施搶劫。當(dāng)偵查人員抓獲他們后，問他們搶錢為了做什么，他們的回答令人心寒和痛惜：上網(wǎng)。

二是網(wǎng)吧成為青少年違法犯罪的集結(jié)地。去年郊區(qū)分局偵破的一個青少年犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙成員起初并不相識，他們在網(wǎng)吧上網(wǎng)時相互結(jié)識后，共同的嗜好使他們走在一起，從網(wǎng)絡(luò)游戲到稱兄道弟，進(jìn)而結(jié)幫拜伙，走向犯罪的深淵，他們結(jié)伙實(shí)施搶劫、盜竊、敲詐勒索和傷害，手段殘忍，令人發(fā)指。

三是利用網(wǎng)絡(luò)控制青少年的身心，并引誘和利用這些無知青少年實(shí)施犯罪。去年該局偵破的一個重大持槍搶劫犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙頭目利用農(nóng)村青少年的無知，引誘手下團(tuán)伙成員上網(wǎng)，使其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲其中而不能自拔，而這些團(tuán)伙成員迷戀了網(wǎng)絡(luò)游戲之后，對社會和人生失去了正確的認(rèn)識和追求，對其團(tuán)伙頭目言聽計從，在其團(tuán)伙頭目的組織、策劃下，先后實(shí)施了持槍入室搶劫、殺人、敲詐勒索犯罪案件10余起。

網(wǎng)絡(luò)是社會文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。任何一種文明的產(chǎn)生、發(fā)展都有其進(jìn)步和積極的一面，同時在使用、利用網(wǎng)絡(luò)資源為社會發(fā)展和進(jìn)步的過程中，必然要采取積極有效的方法和措施來避免和消除其消極負(fù)面影響。這需要社會、學(xué)校和家庭等多方面協(xié)調(diào)一直，共同抵御來自網(wǎng)絡(luò)的侵蝕。每個社會單元在孩子們走向犯罪時，都應(yīng)當(dāng)檢討自己在孩子成長過程中是否有失職之處，而不是一味把責(zé)任和過錯全部推向社會、政府、學(xué)校和他人。需要與社會、政府和學(xué)校共同做好管理、引導(dǎo)和教育，防患于未然，為孩子的成長撐起一片沒有污染的天空。

第六篇 2024青少年情況調(diào)查報告1050字

_____市關(guān)工委：

根據(jù)《關(guān)于開展五失青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(_____關(guān)委發(fā)〔2024〕3號)文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛幫扶的針對性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、全鄉(xiāng)五失青少年的基本情況及存在的問題

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在_____村1人，_____村1人，_____村3人，_____村1人，_____居委會3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如_____(自身不能站立)和_____(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和_____父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如_____父親殘疾，母親離走、_____和_____父親死亡母親離走，_____父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會原因。如_____父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實(shí)有效解決。

二、多措并舉關(guān)愛幫扶五失青少年

鄉(xiāng)關(guān)工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶五失青少年

各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛幫扶工作。針對五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對五失青少年的關(guān)愛幫扶。

(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年

加強(qiáng)對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如_____由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，_____家修建房屋，鄉(xiāng)村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對一、一對多、多對一的結(jié)對關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(三)建立臺賬，掌握動向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖。同時建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動向。

第七篇 預(yù)防青少年犯罪情況調(diào)研報告2150字

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年時期，是一生中的黃金時代，是世界觀的形成階段，是決定一個人有無作為的關(guān)健時刻，具有精力充沛、記憶清晰、思維敏捷等優(yōu)點(diǎn)，但也存在著思維片面、情感不穩(wěn)定、容易沖動、行為偏激等弱點(diǎn)，引導(dǎo)不好，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，走上犯罪道路。因此，認(rèn)真分析青少年犯罪的原因特點(diǎn)和采取積極的預(yù)防措施十分必要。

一、基本情況

目前，全縣各級各類學(xué)校共計199所，其中教師進(jìn)修學(xué)校1所、職業(yè)高級中學(xué)1所、高級中學(xué)1所、完全中學(xué)2所、普通中學(xué)11所、完全完小140所、教學(xué)點(diǎn)36個、幼兒園7所。有在編職工3251名，學(xué)生71713名。有法制副校長136名，其中公安民警91人、檢察院檢察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村黨總支書記3人、村委會主任1人、村委會治安員34人。

二、青少年違法犯罪特點(diǎn)

(一)類型較為單一。主要集中在盜竊煙、玩具、食品、化妝品、摩托車等侵財類案件和毆打他人為主的傷害類案件上。侵財類案件中青少年的犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“貪利型”，大多以侵占他人錢財為目的，得逞后伙同他人共同揮霍、享樂。傷害類案件中青少年犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“報復(fù)型”，大多因日?，嵤庐a(chǎn)生不和，出于報復(fù)，毆打他人。

(二)犯罪方式多為團(tuán)伙化，共同犯罪較為突出。青少年的心理特征表現(xiàn)為迷茫、空虛、自卑，對社會認(rèn)識不足，加之體力較弱，為了尋求“自我保護(hù)”和講“哥們義氣”，往往相互糾合，拉幫結(jié)派，憑借人多勢眾，互相壯膽，有恃無恐，實(shí)施犯罪。

(三)犯罪低齡化傾向越來越嚴(yán)重。

三、犯罪原因

通過調(diào)研，我們認(rèn)為導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

(一)主觀原因。

1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力較差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。

2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的內(nèi)容。

3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒。

(二)客觀原因。

1、家庭教育不當(dāng)。一是家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”。另一種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。二是家長監(jiān)護(hù)不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。三是有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受嚴(yán)重傷害。四是有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。五是有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。

2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動與學(xué)生家長聯(lián)系不夠，與有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。

3、社會誘因的侵蝕。一是近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴(yán)格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。二是缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。三是少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。

四、對策及建議

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實(shí)，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

(一)加強(qiáng)法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。

(二)學(xué)校要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予青少年(特別是學(xué)困生)足夠的關(guān)心和愛護(hù)。配備心理學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)青少年建立良好的人生觀和價值觀。

(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強(qiáng)法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀(jì)守法的良好環(huán)境。針對社會上的負(fù)面環(huán)境影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度。從嚴(yán)管理，讓這些場所的經(jīng)營人員，合法經(jīng)營。同時各單位組織青年志愿者與學(xué)困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關(guān)心、學(xué)業(yè)上予以輔導(dǎo)、心理上予以引導(dǎo)，全社會創(chuàng)造出關(guān)愛青少年的良好氛圍。

第八篇 對我縣青少年犯罪情況的調(diào)研報告1000字

對我縣青少年犯罪情況的調(diào)研報告 縣委： 青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和～人。黨和政府歷來十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。

近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，青少年違法犯罪問題日漸突出，我縣__年青少年違法犯罪立案13人，～年立案7人，～年第一季度就達(dá)到18人（其中6人為在校學(xué)生）。有輕微違法，沒有立案的更多，呈上升趨勢。

為此，縣政協(xié)把對青少年違法犯罪情況的調(diào)研列為～年的重點(diǎn)工作之一，得到了縣委的批準(zhǔn)和支持。近日，縣政協(xié)教文衛(wèi)體委員會組織部分委員，邀請縣政法委、公安局、教育局、文體局和博湖鎮(zhèn)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，對我縣青少年違法犯罪情況進(jìn)行了為期兩天的調(diào)研，認(rèn)真研究和分析了我縣近年來青少年犯罪的原因、對策。

現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研的基本方法： 這次調(diào)研活動采取了召開座談會、走訪學(xué)生家長、詢問犯罪嫌疑人、突擊檢查網(wǎng)吧等多種形式，由于接觸面廣，了解了較多的實(shí)情。 調(diào)研組首先來到博湖中學(xué)，用了一天的時間，分別與博湖中學(xué)教師、學(xué)生進(jìn)行了座談，共同探討了青少年違法犯罪的成因、對策。

并于當(dāng)晚深夜，組織調(diào)研組部分成員對全縣三家網(wǎng)吧進(jìn)行了突擊檢查，除“e家”沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生外，在“科普”發(fā)現(xiàn)5名學(xué)生，“五彩魚”發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生。由于業(yè)主對進(jìn)入者沒有按規(guī)定實(shí)行身份證登記制度，不能確定其它上網(wǎng)人員還有無未成年人。

第二天，調(diào)研組分成三個小組走訪了部分優(yōu)秀學(xué)生和表現(xiàn)較差學(xué)生的家長，詢問了少數(shù)在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情況、生活情況等。

二、青少年走向違法犯罪道路的主要原因： 根據(jù)調(diào)研的情況，調(diào)研組認(rèn)為，導(dǎo)致我縣青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

（一）主觀原因：

1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用，今年所發(fā)生的一起團(tuán)伙盜竊案中，就有兩個學(xué)生是被人利用而犯罪的。

2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。

3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴(yán)重后果。

去年博湖中學(xué)一學(xué)生以刀傷人就是這一情況。

第九篇 對青少年犯罪情況的調(diào)研報告1000字

縣委：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府歷來十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，青少年違法犯罪問題日漸突出，我縣2002年青少年違法犯罪立案13人，2003年立案7人，2024年第一季度就達(dá)到18人（其中6人為在校學(xué)生）。有輕微違法，沒有立案的更多，呈上升趨勢。為此，縣政協(xié)把對青少年違法犯罪情況的調(diào)研列為2024年的重點(diǎn)工作之一，得到了縣委的批準(zhǔn)和支持。近日，縣政協(xié)教文衛(wèi)體委員會組織部分委員，邀請縣政法委、公安局、教育局、文體局和博湖鎮(zhèn)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，對我縣青少年違法犯罪情況進(jìn)行了為期兩天的調(diào)研，認(rèn)真研究和分析了我縣近年來青少年犯罪的原因、對策?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研的基本方法：

這次調(diào)研活動采取了召開座談會、走訪學(xué)生家長、詢問犯罪嫌疑人、突擊檢查網(wǎng)吧等多種形式，由于接觸面廣，了解了較多的實(shí)情。

調(diào)研組首先來到博湖中學(xué)，用了一天的時間，分別與博湖中學(xué)教師、學(xué)生進(jìn)行了座談，共同探討了青少年違法犯罪的成因、對策。并于當(dāng)晚深夜，組織調(diào)研組部分成員對全縣三家網(wǎng)吧進(jìn)行了突擊檢查，除“e家”沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生外，在“科普”發(fā)現(xiàn)5名學(xué)生，“五彩魚”發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生。由于業(yè)主對進(jìn)入者沒有按規(guī)定實(shí)行身份證登記制度，不能確定其它上網(wǎng)人員還有無未成年人。

第二天，調(diào)研組分成三個小組走訪了部分優(yōu)秀學(xué)生和表現(xiàn)較差學(xué)生的家長，詢問了少數(shù)在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情況、生活情況等。

二、青少年走向違法犯罪道路的主要原因：

根據(jù)調(diào)研的情況，調(diào)研組認(rèn)為，導(dǎo)致我縣青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

（一）主觀原因：

1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用，今年所發(fā)生的一起團(tuán)伙盜竊案中，就有兩個學(xué)生是被人利用而犯罪的。

2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。

3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴(yán)重后果。去年博湖中學(xué)一學(xué)生以刀傷人就是這一情況。