1、一、基本情況 **市是一座新興的工業(yè)城市,位于**自治區(qū)西部,1976年建市,面積1754平方公里,轄**、**、**三個(gè)區(qū),全市總?cè)丝?0萬人,有蒙、漢、回等25個(gè)民族。經(jīng)過近50年的開發(fā)建設(shè),特別是經(jīng)過近年來的改革、調(diào)整和發(fā)展,**已初步形成了以能源、化工、建材、特色冶金為主體,第三產(chǎn)業(yè)和城郊型農(nóng)業(yè)相配套的經(jīng)濟(jì)格局,地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)的框架初步形成,全市經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。xx年全市生產(chǎn)總值完成562.56億元,比上年增長14%;地方財(cái)政收入完成94.6億元,比上年增長13.9%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)區(qū)居民人均純收入達(dá)到25700元,分別增長15%和17%。
2、為推進(jìn)全縣義務(wù)教育工作的和諧健康發(fā)展,4月8日至9日,由縣政協(xié)副主席張均、茆彩虹和秘書長高永學(xué)帶隊(duì),組織20余名政協(xié)常委、委員和教育、財(cái)政、人事、編辦、文化、公安等部門負(fù)責(zé)同志,分成三個(gè)調(diào)查小組,深入到漕河、赤東、大同、張榜、青石、彭思、橫車、株林8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的25所學(xué)校(初中8所、小學(xué)17所),采取聽匯報(bào)、開座談會、查閱資料等方式,就我縣義務(wù)教育工作情況進(jìn)行專題調(diào)研。并召開調(diào)查情況通報(bào)會,進(jìn)一步溝通情況,共商解決問題的措施和辦法?,F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:
3、根據(jù)縣人民政府、縣教育局有關(guān)文件和會議精神,我學(xué)區(qū)對xx初級中學(xué)、xx中心小學(xué)及各村小學(xué)的初等義務(wù)教育階段和初級中等義務(wù)教育階段的入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率等進(jìn)行了自查。通過自查,各學(xué)校做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,家底清楚,證據(jù)齊全,裝訂規(guī)范。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求?,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評估并提出寶貴意見。
4、一、調(diào)查的基本情況 根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求,為了更準(zhǔn)確的掌握全縣義務(wù)教育寄宿制學(xué)校的管理運(yùn)行情況,以利于更有針對性的加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平,根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)工作的意見》(宜縣府辦〔xx〕42號)精神,對全縣義務(wù)教育階段49所(其中初中46所,小學(xué)3所)寄宿制學(xué)校管理、運(yùn)行情況進(jìn)行了調(diào)研。通過實(shí)際調(diào)研,發(fā)現(xiàn)我縣寄宿制學(xué)校建設(shè)取得了顯著的成績,但同時(shí)也存在不少突出的亟待解決的問題?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
5、楊陵區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校29所,其中初級中學(xué)5所(城區(qū)1所、農(nóng)村4所),小學(xué)24所(城區(qū)3所、農(nóng)村21所);在校學(xué)生12951名,其中初中學(xué)生5715(城區(qū)1524名、農(nóng)村4191名)名,小學(xué)生7236(城區(qū)2484名、農(nóng)村4752名)名;農(nóng)村中小學(xué)教職工823名,其中農(nóng)村初中教師356名,農(nóng)村小學(xué)教師467名。
6、各位主任、各位委員: 我受縣政府的委托,向縣十二屆人大常委會第三十次會議做關(guān)于我縣貫徹實(shí)施《教育法》和《義務(wù)教育法》有關(guān)情況的報(bào)告,請予審議。
7、一、基本情況 學(xué)?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2455人,教職工198人,平均每個(gè)班61名學(xué)生,大班額占100%。 二、校園校舍
8、九年義務(wù)教育提高水平實(shí)施情況優(yōu)秀自查報(bào)告范文 一、學(xué)校概述: xxx二十八中學(xué)始建于1978年,校園占地30000平方米,建筑面積6600平方米。坐落于xxx市城區(qū)南,xxx市xxx工業(yè)園區(qū)內(nèi),交通便利,103路公交車直達(dá)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,綠化面積占總面積的一半,是遼寧省綠色學(xué)校。學(xué)校配置20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1063人,有教師85人。各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。設(shè)有地面衛(wèi)星接收裝置,連接了寬帶。學(xué)校的各種專用教室全部按國家級標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)配置,尤其是在體育、音樂、美術(shù)學(xué)科上,規(guī)劃建設(shè)時(shí)充分考慮并預(yù)先設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化教室,多功能活動廳,相應(yīng)的體音美教室和存放器械的庫房,購置大量的體育器械、音樂器材、美術(shù)器材以充分保障課程的開齊、開足、開全,同時(shí),保證學(xué)校特色項(xiàng)目的豐富多彩,真正達(dá)到全面育人的目的。
9、一、調(diào)查的基本情況 根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求,為了更準(zhǔn)確的掌握全縣義務(wù)教育寄宿制學(xué)校的管理運(yùn)行情況,以利于更有針對性的加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平,根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)工作的意見》(宜縣府辦〔XX〕42號)精神,對全縣義務(wù)教育階段49所(其中初中46所,小學(xué)3所)寄宿制學(xué)校管理、運(yùn)行情況進(jìn)行了調(diào)研。通過實(shí)際調(diào)研,發(fā)現(xiàn)我縣寄宿制學(xué)校建設(shè)取得了顯著的成績,但同時(shí)也存在不少突出的亟待解決的問題?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
10、普及九年義務(wù)教育提高水平實(shí)施情況自查報(bào)告 一、學(xué)校概述: 學(xué)校干群團(tuán)結(jié)、師生和諧、教師勤奮敬業(yè),研究風(fēng)氣濃厚。為了徹底改變薄弱校的現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了“辦學(xué)理念超前,育人環(huán)境優(yōu)美,管理科學(xué)規(guī)范,教育質(zhì)量優(yōu)良”的辦學(xué)目標(biāo),推行“以人為本,以質(zhì)為綱,以德為魂”的辦學(xué)理念,傾心打造品牌學(xué)校,全力創(chuàng)造和諧校園。完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教師的從教行為,建立一系列符合學(xué)?,F(xiàn)狀并能發(fā)揮優(yōu)勢的舉措:開創(chuàng)了學(xué)生科技展櫥窗和校園廣播站;建立了體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞蹈教室、音樂活動教室、美術(shù)活動室、綜合實(shí)踐教室,打造了三個(gè)團(tuán)隊(duì):塑造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍;鍛造勤思善學(xué)的教師隊(duì)伍;鑄造敬業(yè)愛生的班主任隊(duì)伍。完善了五個(gè)梯隊(duì)建設(shè):“班主任梯隊(duì)建設(shè)”;“青年教師梯隊(duì)建設(shè)”;“骨干教師梯隊(duì)建設(shè)”;“年級組長、教研組長梯隊(duì)”建設(shè);“黨員梯隊(duì)建設(shè)”。崇尚人文管理:學(xué)校不僅有寬敞的籃球場地、排球場地、羽毛球場地、毽球場地,而且獨(dú)具特色體育教學(xué)的乒乓球館。營造書香校園:開展讀書節(jié)活動,升華干部和教師的文化品位;建設(shè)校園文化長廊,開展各種宣傳教育活動。經(jīng)過兩年的不懈努力,學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成花園式書香校園,得到了上級部門和社會各界的好評。先后榮獲了遼寧省綠色學(xué)校,在:“普九”工作中,我校根遼寧省普及九年義務(wù)教育“提高水平”評估標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收細(xì)則,對我校的.“普九”工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,完成了各項(xiàng)指標(biāo),現(xiàn)將各項(xiàng)檢查結(jié)果匯報(bào)如下:
11、為推進(jìn)我市九年義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展,根據(jù)市政協(xié)統(tǒng)一安排,自7月下旬開始,市政協(xié)社會發(fā)展委員會組織政協(xié)委員,在朱朝林副主席的帶領(lǐng)下,縣、市、區(qū)政協(xié)的大力支持配合下,歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間,對全市九年義務(wù)教育情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組分別深入市直有關(guān)單位、市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,采取聽取匯報(bào)、實(shí)地察看、上門走訪、問卷調(diào)查、分類座談等方式,對義務(wù)教育情況進(jìn)行全面詳細(xì)了解。在調(diào)研期間,深入21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,實(shí)地察看了70所中小學(xué)校,召開市直部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長等不同類型的座談會 36場次,廣泛收集意見和建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況綜合報(bào)告如下:
12、卻借助商品展銷會的形式,擅自使用“中華”、“全國”等字樣,并在宣傳單上編造虛假信息,以“廠價(jià)直銷”、“低價(jià)甩賣”等名義,加上現(xiàn)場贈送一些小禮品等形式,銷售過期積壓商品或假冒偽劣商品,特別是在農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)舉辦的一些服裝、日常生活用品、保健品等商品展銷會,夸大宣傳、誤導(dǎo)消費(fèi)者的情況時(shí)有發(fā)生;個(gè)別酒店、賓館等會展場所提供者為謀取私利,招攬、組織開展展銷活動,不嚴(yán)格履行對入場主體的資格審查義務(wù),致使許多證照不齊的經(jīng)營主體進(jìn)入商品展銷會從事違法經(jīng)營活動,嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益,使廣大消費(fèi)者對商品展銷會產(chǎn)生厭惡和抵觸心理。
13、針對目前農(nóng)村越來越多的富余勞動外出務(wù)工,導(dǎo)致農(nóng)村許多兒童脫離父母的直接教育與監(jiān)護(hù),成為一個(gè)獨(dú)特的留守兒童群體這一現(xiàn)狀,近期,寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)8個(gè)行政村、一個(gè)居委會6—14周歲的留守兒童接受義務(wù)教育情況開展了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?/p>
14、課改走過了十年,我看到了教育教學(xué)生機(jī)勃勃的局面,看到了自己的發(fā)展和成長,看到了學(xué)校的孩子們無比的幸福感,我也充滿了期待和希望。 在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂和審議工作情況介紹》的報(bào)告后,我認(rèn)識到新課程改革和國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
15、為推進(jìn)我市九年義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展,根據(jù)市政協(xié)統(tǒng)一安排,自7月下旬開始,市政協(xié)社會發(fā)展委員會組織政協(xié)委員,在朱朝林副主席的帶領(lǐng)下,縣、市、區(qū)政協(xié)的大力支持配合下,歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間,對全市九年義務(wù)教育情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組分別深入市直有關(guān)單位、市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,采取聽取匯報(bào)、實(shí)地察看、上門走訪、問卷調(diào)查、分類座談等方式,對義務(wù)教育情況進(jìn)行全面詳細(xì)了解。在調(diào)研期間,深入21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,實(shí)地察看了70所中小學(xué)校,召開市直部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長等不同類型的座談會36場次,廣泛收集意見和建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況綜合報(bào)告如下:
16、進(jìn)城務(wù)工人員子女在城市接受教育問題,是伴隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)而出現(xiàn)的。自二十世紀(jì)90年代以來,農(nóng)村富余勞動力向城市流動發(fā)生了幾個(gè)顯著的變化:一是進(jìn)城務(wù)工人員規(guī)模越來越大;二是家庭式流動的比例越來越高;三是隨父母進(jìn)城的孩子已經(jīng)成為第二代移民,他們生存在城市的邊緣,流動是他們的生存狀態(tài),邊緣是他們所處的特殊的位置。預(yù)計(jì)到2024年將有3億流動人口涌入城市。正是在這樣的背景下,進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問題日益突出,并且已經(jīng)成為我國普及九年義務(wù)教育工作的一個(gè)難點(diǎn)和社會關(guān)注的焦點(diǎn)。