縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告怎么寫(xiě)

一、工作概述 我們縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在過(guò)去的一年中，始終堅(jiān)持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以服務(wù)師生為根本，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們著重關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1. 教育政策執(zhí)行：我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方的教育政策，確保政策落地，保障教育公平公正。

2. 學(xué)校管理：強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置。

3. 學(xué)生發(fā)展：注重學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各類(lèi)文體活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4. 家校合作：加強(qiáng)家校溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、具體措施與成效

1. 在政策執(zhí)行方面，我們定期組織學(xué)習(xí)，確保教育局全體人員對(duì)最新政策的理解和執(zhí)行，同時(shí)監(jiān)督各學(xué)校政策落實(shí)情況，確保政策有效實(shí)施。

2. 在學(xué)校管理上，我們推行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，對(duì)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高教學(xué)能力。優(yōu)化資源配置，改善學(xué)校硬件設(shè)施。

3. 關(guān)于學(xué)生發(fā)展，我們舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和文藝活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多元化發(fā)展。并增設(shè)心理咨詢(xún)室，關(guān)注學(xué)生心理健康。

4. 在家校合作上，我們定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，搭建交流平臺(tái)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，共同解決學(xué)生問(wèn)題。

三、挑戰(zhàn)與改進(jìn) 面對(duì)教育資源不均等、師資力量不足等問(wèn)題，我們積極尋求解決方案。如：開(kāi)展教師輪崗制度，優(yōu)化師資配置；引入社會(huì)資源，提升學(xué)校軟硬件條件。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家好！我是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，今天我代表我們的團(tuán)隊(duì)，向大家匯報(bào)過(guò)去一年的工作情況和未來(lái)規(guī)劃。

結(jié)尾：

過(guò)去的一年，我們雖然取得了一些成績(jī)，但深知前方的道路依然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我們將持續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升教育服務(wù)水平，為我縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)我縣教育的美好未來(lái)！

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告范文

第一篇 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告11550字

解放思想實(shí)事求是抓住機(jī)遇深化改革

全面推進(jìn)__教育事業(yè)健康快速發(fā)展__縣教育局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有書(shū)記兼局長(zhǎng)1名，副書(shū)記1名，副局長(zhǎng)3名，黨委委員5名。自2024年以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記人民的重托，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以教育強(qiáng)縣、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞縣委、政府“工業(yè)富縣，人才強(qiáng)縣，科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極實(shí)施“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、學(xué)前教育普及化”的整體發(fā)展策略，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育會(huì)議精神，帶領(lǐng)全縣廣大教育者，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，深化改革，扎實(shí)，使全縣教育事業(yè)健康快速的發(fā)展，產(chǎn)生了根本性的變化?，F(xiàn)述職如下，敬請(qǐng)指正。

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提升班子執(zhí)政水平和政治素養(yǎng)

二年來(lái)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用___思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等來(lái)武裝頭腦，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十六大，十六屆五中、六中全會(huì)精神，在思想和行動(dòng)上與___保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。做到光明磊落，不搞陽(yáng)奉陰違；不搞上有政策、下有對(duì)策；更不闖“紅燈”，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性，積極維護(hù)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子理論水平

不斷打造學(xué)習(xí)型的社會(huì)，是十六大報(bào)告的重要內(nèi)容之一，更是加強(qiáng)自身建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展道路的重要途徑。我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，兩年來(lái)，我們字斟句酌地學(xué)習(xí)了十六大，十六屆五中、六中全會(huì)報(bào)告，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《___關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家、省、市農(nóng)村教育會(huì)議精神和進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神。（學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容）并將有關(guān)文件會(huì)議精神在職工會(huì)上傳達(dá)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和政治素養(yǎng)。

（二）抓住契機(jī)，加強(qiáng)班子自身建設(shè)

1、認(rèn)真開(kāi)展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們創(chuàng)造性地開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“教師十不準(zhǔn)”，取得了“人人動(dòng)起來(lái)了、典型亮起來(lái)了、制度立起來(lái)了、實(shí)事辦起來(lái)了”的顯著成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

2、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議

3、認(rèn)真開(kāi)展好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)

作風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。一個(gè)單位的，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個(gè)干部的形象，優(yōu)在作風(fēng)，劣在作風(fēng)。胡錦濤___在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話(huà)，深刻闡述了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合機(jī)關(guān)管理實(shí)際，針對(duì)存在的主要問(wèn)題廣泛開(kāi)展照反思活動(dòng)，大大加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工的自身建設(shè)，機(jī)關(guān)形象和辦事效率大大提高。又結(jié)合“八榮八恥”教育，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了“思想修養(yǎng)大討論”活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化辦事程序；完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平；強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。我們結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，制定并完善了各種制度，堅(jiān)持用制度管人管事。通過(guò)這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，真正轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，服務(wù)了學(xué)校、服務(wù)了學(xué)生，提高了辦事效率，樹(shù)立了良好的教育形象。

二、積極發(fā)揮整體功能，努力提高班子科學(xué)駕馭全局的能力

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，書(shū)記分管，副書(shū)記分管，副局長(zhǎng)分管。日常事務(wù)由分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職，指導(dǎo)和帶領(lǐng)各科室做好相關(guān)，重要事務(wù)由黨委會(huì)共同討論研究。

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，要科學(xué)駕馭教育全局，就要深入調(diào)研，以此來(lái)加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀(guān)管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“重心下移、陣地前移”的思路，每位班子成員分別對(duì)應(yīng)到各自的聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)常性深入學(xué)校、深入課堂開(kāi)展有針對(duì)性地。推行了“實(shí)事在一線(xiàn)辦理，情況在一線(xiàn)調(diào)研，經(jīng)驗(yàn)在一線(xiàn)體現(xiàn)，形象在一線(xiàn)樹(shù)立，問(wèn)題在一線(xiàn)解決，在一線(xiàn)推進(jìn)”的新機(jī)制。班子干部扎根在一線(xiàn)，圍著師生轉(zhuǎn)、順著民意辦、合著民意干，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀(guān)管理，在縣委、政府與師生之間架起了一座理解的橋梁，贏得了人民群眾的信賴(lài)和擁戴。通過(guò)深入實(shí)際地調(diào)研，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀(guān)管理。按照分類(lèi)指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極推進(jìn)教育綜合改革；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持在正確決策的前提下，做到急事急辦、特事特辦、好事快辦，辦一件成一件，讓實(shí)事落地有聲。全縣改擴(kuò)建校舍項(xiàng)目學(xué)校

，局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場(chǎng)辦公，掌握第一手材料，征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)比較規(guī)劃、科學(xué)布局，克服困難續(xù)建的，克服了一種隨意性、盲目性。

同時(shí)，要使一個(gè)縣的教育與時(shí)俱進(jìn)，滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)教育的需求，就必須不斷有所預(yù)見(jiàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，不斷新鮮經(jīng)驗(yàn)。在改進(jìn)教育行政干部作風(fēng)時(shí)，我們了“走動(dòng)管理，是縣級(jí)教育行政微觀(guān)控制的有效手段”經(jīng)驗(yàn)。在落實(shí)以縣為主的管理體制后如何運(yùn)行，我們了“轉(zhuǎn)變職能，探索新的管理方法，適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，極大地推動(dòng)了教育教學(xué)的深入發(fā)展。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)創(chuàng)我縣教育新局面

(一)加強(qiáng)均衡協(xié)調(diào)，各類(lèi)教育事業(yè)健康發(fā)展。

1.以管理為抓手，幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開(kāi)了全縣幼兒教育會(huì)，通過(guò)開(kāi)展園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，切實(shí)提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上，全縣統(tǒng)一對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)試，促進(jìn)幼兒園質(zhì)量的提高。

2.以普及為主題，義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來(lái)抓。一是實(shí)施“控輟保學(xué)”工程。進(jìn)一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行規(guī)范化管理體制，規(guī)范學(xué)校招生管理，嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。上半年，全縣享受免費(fèi)教科書(shū)人數(shù)25352人，合計(jì)109.3萬(wàn)元；減免學(xué)雜費(fèi)112443人，合計(jì)456.04萬(wàn)元；補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)2876人，計(jì)56.3萬(wàn)元；公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助448.01萬(wàn)元，以上合計(jì)1069.65萬(wàn)元。三是繼續(xù)實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實(shí)行對(duì)口幫扶，各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃和切實(shí)可行的`幫扶措施，進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng)，互派教師舉行教學(xué)研討、觀(guān)摩等活動(dòng)。

3、以提高質(zhì)量為根本，發(fā)展高中教育。2024年，各完中認(rèn)真落實(shí)全市高中教學(xué)會(huì)議精神，充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，對(duì)完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行全過(guò)程督促指導(dǎo)，并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測(cè)和質(zhì)量分析。2024年普通高考報(bào)名4577人。上線(xiàn)人數(shù)2910人，比2024年多444人，600分以上66人，比2024年多46人，上重點(diǎn)線(xiàn)227人，比2024年多54人，應(yīng)屆生上線(xiàn)率比2024年提高6.95個(gè)百分點(diǎn)。

4.以服務(wù)為保障，成職教辦學(xué)效益切實(shí)增強(qiáng)。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡母臄U(kuò)建，認(rèn)真做好改擴(kuò)建規(guī)劃，擴(kuò)大招生規(guī)模，探索辦學(xué)形式，全力推進(jìn)骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年，全縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)33667人次，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人，掃除青壯年文盲1142人。

5、以發(fā)展為宗旨，民辦教育進(jìn)一步規(guī)范。全面貫徹落實(shí)《__縣關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》，依法做好對(duì)民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)，努力對(duì)民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評(píng)估檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，今年又加大了檢查和處理力度，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，提出整改措施。同時(shí)，加大各種校外輔導(dǎo)的管理，引導(dǎo)其合法辦學(xué)；二是狠抓內(nèi)部管理。針對(duì)目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量，重效益、輕投入，重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象，加大了法律法規(guī)宣傳教育，從安全管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面入手，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平；三是建立投入保障機(jī)制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇，教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥。

（二）加大建設(shè)力度，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年，全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬(wàn)元，改、擴(kuò)、修建校舍面積3100平方米。

2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位，打造諸如綠色校園、書(shū)香校園、生態(tài)校園、人文校園，教育局出臺(tái)了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)，進(jìn)行了校園綠化美化先進(jìn)單位的評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。

3.教育信息化切實(shí)推進(jìn)。全縣所有中小學(xué)（含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng)，從而全面實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

4.勤工儉學(xué)扎實(shí)開(kāi)展。重點(diǎn)是抓好典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

（三）推進(jìn)改革創(chuàng)新，教育教學(xué)水平不斷提高。

1.學(xué)校德育得到加強(qiáng)。上半年，全系統(tǒng)以社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為德育的主旋律，全面落實(shí)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，開(kāi)展了“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，師生撰寫(xiě)專(zhuān)題征文1024，各校組織專(zhuān)題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5871次。推薦、評(píng)選了縣級(jí)“三好學(xué)生”720名，“優(yōu)秀班干部”151名，“先進(jìn)班集體”75個(gè)。市級(jí)“三好學(xué)生”97名，“優(yōu)秀班干部”48名，“先進(jìn)班集體”14個(gè)。省級(jí)“三好學(xué)生”20名，“優(yōu)秀班干部”4名，“先進(jìn)班集體”3個(gè)。

2.教學(xué)的中心地位進(jìn)一步突出。

（1）落實(shí)“減負(fù)”措施，讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機(jī)構(gòu)，教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持把執(zhí)行課程計(jì)劃和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計(jì)劃，并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估檢查的重要內(nèi)容。

（2）多措并舉，課改進(jìn)展順利。一是落實(shí)新課改理念。積極推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化活動(dòng)，發(fā)揮課題的龍頭帶動(dòng)作用，日常中，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等多個(gè)層面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。組織開(kāi)展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動(dòng)，敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開(kāi)發(fā)校本資源，以解決新課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題為突破口，通過(guò)教師自我反思、互助合作、教研人員專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等三條途徑，開(kāi)展了教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂實(shí)例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（3）狠抓教學(xué)管理，教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心，以課堂為主陣地，以質(zhì)量為主旋律，強(qiáng)力抓好中小學(xué)教學(xué)。2024年，我縣高考上線(xiàn)人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)比往年有較大突破。

3.教研活動(dòng)廣泛開(kāi)展。深入開(kāi)展高考備考研究，加大對(duì)高三教學(xué)指導(dǎo)的力度，實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺(tái)，利用教研活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用，做好教研專(zhuān)題研討及成果展示。

（四）堅(jiān)持以人為本，教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展思想教育，做到了“三個(gè)強(qiáng)化，三個(gè)完善”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化教師的感性認(rèn)識(shí)。二是強(qiáng)化活動(dòng)，完善活動(dòng)形式。組織教師開(kāi)展“師德演講”比賽，師德論文評(píng)比。三是強(qiáng)化監(jiān)督，完善預(yù)警機(jī)制。在全系統(tǒng)實(shí)行教師“師德一票否決制”，建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報(bào)、評(píng)選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名，德育先進(jìn)集體5所。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真開(kāi)展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了新一輪教師全員培訓(xùn)，并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強(qiáng)了新課程骨干教師培訓(xùn)，這些骨干教師為我縣推進(jìn)新課改注入了新的活力。

（五）推進(jìn)依法治教，教育管理水平切實(shí)提高。

1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實(shí)到校長(zhǎng)和教師身上，同時(shí)采取逢會(huì)必講、進(jìn)校必查等措施，形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度，半年來(lái)，局先后組織常規(guī)管理抽查。

2、教育綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)

根據(jù)__縣《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，確立了“一個(gè)確保，兩個(gè)放開(kāi)，三項(xiàng)改革，四個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo)，全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長(zhǎng)，10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，17所初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)和縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)公開(kāi)招聘，全縣小學(xué)校長(zhǎng)的公選正在按要求進(jìn)行，同時(shí)學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費(fèi)包干等配套改革也正有序進(jìn)行。

3.督導(dǎo)評(píng)估深入開(kāi)展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求，為切實(shí)做好迎查，縣教育局成立了迎查小組，制定了迎查計(jì)劃，將有關(guān)逐項(xiàng)分解落實(shí)到各科室，明確要求，做到“精心準(zhǔn)備，精誠(chéng)合作，精益求精，確保合格”。縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行督導(dǎo)考評(píng)，評(píng)出先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)，合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)，基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)。今年3月縣人民政府組織評(píng)估組就全縣教育進(jìn)行了自評(píng)，并報(bào)請(qǐng)市人民政府復(fù)評(píng)為合格。5月份，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，給了充分的肯定并提出整改要求。

4.學(xué)校安全得到加強(qiáng)。上半年，教育局會(huì)同縣公安局，安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展了交通安全教育活動(dòng)，又聯(lián)合團(tuán)縣委、工商局開(kāi)展了“12315青少年維權(quán)進(jìn)校園”活動(dòng)，另外，我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的食品，宿舍，用電及校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，及時(shí)消除了隱患。

5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年，我縣有4577名考生參加高考，有8816名考生參加中考，我們以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，明確要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化措施，規(guī)范操作，圓滿(mǎn)完成了今年的中、高考任務(wù)，得到省、市巡視員的高度評(píng)價(jià)，社會(huì)的好評(píng)。

（六）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，教育形象得到進(jìn)一步提升。

1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來(lái)，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)縣委部署，組織開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了“保先教育”成果。

2.財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)得到加強(qiáng)。做好學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)統(tǒng)管，保證全縣中小學(xué)收費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，做到依法收費(fèi)、合理開(kāi)支。教育局組織檢查組，對(duì)全縣中小學(xué)2024年春季收費(fèi)情況、代辦費(fèi)清退及服務(wù)性收費(fèi)情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改。

3.認(rèn)真做好信訪(fǎng)接待和查辦處理。一是加強(qiáng)紀(jì)檢信訪(fǎng)，半年來(lái)，我們共接到信訪(fǎng)12件次，辦結(jié)率100％，與去年同期相比，信訪(fǎng)率有所下降，并且沒(méi)有越級(jí)上訪(fǎng)現(xiàn)象發(fā)生。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利，都是黨和人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。要自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，時(shí)刻警惕權(quán)利、金錢(qián)、美色的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊人員的教育、提醒、約束，嚴(yán)格要求。同時(shí)，要防止別有用心的人從他們身上打開(kāi)缺口。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益，更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護(hù)傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。各項(xiàng)都要勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2024年8號(hào)文件《》，

在學(xué)校廉政方面，我們著力抓源頭治理，學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實(shí)行配送的后勤改革。通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)，確立有實(shí)力、講信譽(yù)的商家為學(xué)校配送米、面、油。實(shí)行采購(gòu)陽(yáng)光操作，有效遏制了過(guò)去在采購(gòu)環(huán)節(jié)的不廉潔行為，把實(shí)惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項(xiàng)目，局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié)，按程序進(jìn)入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面，嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進(jìn)度，不接受包工頭的吃請(qǐng)、賄賂，與他們保持距離。同時(shí)，我們實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算制度，效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費(fèi)管理按照“分級(jí)預(yù)算、分級(jí)報(bào)賬、代理核算、收支兩線(xiàn)、設(shè)立專(zhuān)戶(hù)、國(guó)庫(kù)支付”的原則全面實(shí)行了“校財(cái)局管”。

當(dāng)前，我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在今后的中，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強(qiáng)，乘勢(shì)而上，大力實(shí)施八大工程（即：“普九”鞏固提高工程，貧困生資助工程，信息教育帶動(dòng)工程，民辦教育發(fā)展工程，職業(yè)教育促進(jìn)工程，寄宿制學(xué)校“配套”工程，高中階段教育發(fā)展工程，教師素質(zhì)提升工程），為辦人民滿(mǎn)意教育而不斷探索、不斷奮斗！

2024年7月15日

《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告》來(lái)源于網(wǎng)，歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告。9r_

，局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場(chǎng)辦公，掌握第一手材料，征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)比較規(guī)劃、科學(xué)布局，克服困難續(xù)建的，克服了一種隨意性、盲目性。

同時(shí)，要使一個(gè)縣的教育與時(shí)俱進(jìn)，滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)教育的需求，就必須不斷有所預(yù)見(jiàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，不斷新鮮經(jīng)驗(yàn)。在改進(jìn)教育行政干部作風(fēng)時(shí)，我們了“走動(dòng)管理，是縣級(jí)教育行政微觀(guān)控制的有效手段”經(jīng)驗(yàn)。在落實(shí)以縣為主的管理體制后如何運(yùn)行，我們了“轉(zhuǎn)變職能，探索新的管理方法，適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，極大地推動(dòng)了教育教學(xué)的深入發(fā)展。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)創(chuàng)我縣教育新局面

(一)加強(qiáng)均衡協(xié)調(diào)，各類(lèi)教育事業(yè)健康發(fā)展。

1.以管理為抓手，幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開(kāi)了全縣幼兒教育會(huì)，通過(guò)開(kāi)展園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，切實(shí)提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上，全縣統(tǒng)一對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)試，促進(jìn)幼兒園質(zhì)量的提高。

2.以普及為主題，義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來(lái)抓。一是實(shí)施“控輟保學(xué)”工程。進(jìn)一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行規(guī)范化管理體制，規(guī)范學(xué)校招生管理，嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。上半年，全縣享受免費(fèi)教科書(shū)人數(shù)25352人，合計(jì)109.3萬(wàn)元；減免學(xué)雜費(fèi)112443人，合計(jì)456.04萬(wàn)元；補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)2876人，計(jì)56.3萬(wàn)元；公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助448.01萬(wàn)元，以上合計(jì)1069.65萬(wàn)元。三是繼續(xù)實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實(shí)行對(duì)口幫扶，各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃和切實(shí)可行的幫扶措施，進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng)，互派教師舉行教學(xué)研討、觀(guān)摩等活動(dòng)。

3、以提高質(zhì)量為根本，發(fā)展高中教育。2024年，各完中認(rèn)真落實(shí)全市高中教學(xué)會(huì)議精神，充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，對(duì)完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行全過(guò)程督促指導(dǎo)，并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測(cè)和質(zhì)量分析。2024年普通高考報(bào)名4577人。上線(xiàn)人數(shù)2910人，比2024年多444人，600分以上66人，比2024年多46人，上重點(diǎn)線(xiàn)227人，比2024年多54人，應(yīng)屆生上線(xiàn)率比2024年提高6.95個(gè)百分點(diǎn)。

4.以服務(wù)為保障，成職教辦學(xué)效益切實(shí)增強(qiáng)。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡母臄U(kuò)建，認(rèn)真做好改擴(kuò)建規(guī)劃，擴(kuò)大招生規(guī)模，探索辦學(xué)形式，全力推進(jìn)骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年，全縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)33667人次，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人，掃除青壯年文盲1142人。

5、以發(fā)展為宗旨，民辦教育進(jìn)一步規(guī)范。全面貫徹落實(shí)《__縣關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》，依法做好對(duì)民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)，努力對(duì)民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評(píng)估檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，今年又加大了檢查和處理力度，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，提出整改措施。同時(shí)，加大各種校外輔導(dǎo)的管理，引導(dǎo)其合法辦學(xué)；二是狠抓內(nèi)部管理。針對(duì)目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量，重效益、輕投入，重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象，加大了法律法規(guī)宣傳教育，從安全管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面入手，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平；三是建立投入保障機(jī)制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇，教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥。

（二）加大建設(shè)力度，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年，全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬(wàn)元，改、擴(kuò)、修建校舍面積3100平方米。

2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位，打造諸如綠色校園、書(shū)香校園、生態(tài)校園、人文校園，教育局出臺(tái)了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)，進(jìn)行了校園綠化美化先進(jìn)單位的評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。

3.教育信息化切實(shí)推進(jìn)。全縣所有中小學(xué)（含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng)，從而全面實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

4.勤工儉學(xué)扎實(shí)開(kāi)展。重點(diǎn)是抓好典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

（三）推進(jìn)改革創(chuàng)新，教育教學(xué)水平不斷提高。

1.學(xué)校德育得到加強(qiáng)。上半年，全系統(tǒng)以社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為德育的主旋律，全面落實(shí)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，開(kāi)展了“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，師生撰寫(xiě)專(zhuān)題征文1024，各校組織專(zhuān)題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5871次。推薦、評(píng)選了縣級(jí)“三好學(xué)生”720名，“優(yōu)秀班干部”151名，“先進(jìn)班集體”75個(gè)。市級(jí)“三好學(xué)生”97名，“優(yōu)秀班干部”48名，“先進(jìn)班集體”14個(gè)。省級(jí)“三好學(xué)生”20名，“優(yōu)秀班干部”4名，“先進(jìn)班集體”3個(gè)。

2.教學(xué)的中心地位進(jìn)一步突出。

（1）落實(shí)“減負(fù)”措施，讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機(jī)構(gòu)，教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持把執(zhí)行課程計(jì)劃和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計(jì)劃，并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估檢查的重要內(nèi)容。

（2）多措并舉，課改進(jìn)展順利。一是落實(shí)新課改理念。積極推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化活動(dòng)，發(fā)揮課題的龍頭帶動(dòng)作用，日常中，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等多個(gè)層面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。組織開(kāi)展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動(dòng)，敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開(kāi)發(fā)校本資源，以解決新課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題為突破口，通過(guò)教師自我反思、互助合作、教研人員專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等三條途徑，開(kāi)展了教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂實(shí)例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（3）狠抓教學(xué)管理，教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心，以課堂為主陣地，以質(zhì)量為主旋律，強(qiáng)力抓好中小學(xué)教學(xué)。2024年，我縣高考上線(xiàn)人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)比往年有較大突破。

3.教研活動(dòng)廣泛開(kāi)展。深入開(kāi)展高考備考研究，加大對(duì)高三教學(xué)指導(dǎo)的力度，實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺(tái)，利用教研活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用，做好教研專(zhuān)題研討及成果展示。

（四）堅(jiān)持以人為本，教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展思想教育，做到了“三個(gè)強(qiáng)化，三個(gè)完善”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化教師的感性認(rèn)識(shí)。二是強(qiáng)化活動(dòng)，完善活動(dòng)形式。組織教師開(kāi)展“師德演講”比賽，師德論文評(píng)比。三是強(qiáng)化監(jiān)督，完善預(yù)警機(jī)制。在全系統(tǒng)實(shí)行教師“師德一票否決制”，建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報(bào)、評(píng)選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名，德育先進(jìn)集體5所。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真開(kāi)展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了新一輪教師全員培訓(xùn)，并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強(qiáng)了新課程骨干教師培訓(xùn)，這些骨干教師為我縣推進(jìn)新課改注入了新的活力。

（五）推進(jìn)依法治教，教育管理水平切實(shí)提高。

1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實(shí)到校長(zhǎng)和教師身上，同時(shí)采取逢會(huì)必講、進(jìn)校必查等措施，形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度，半年來(lái)，局先后組織常規(guī)管理抽查。

2、教育綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)

根據(jù)__縣《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，確立了“一個(gè)確保，兩個(gè)放開(kāi)，三項(xiàng)改革，四個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo)，全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長(zhǎng)，10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，17所初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)和縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)公開(kāi)招聘，全縣小學(xué)校長(zhǎng)的公選正在按要求進(jìn)行，同時(shí)學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費(fèi)包干等配套改革也正有序進(jìn)行。

3.督導(dǎo)評(píng)估深入開(kāi)展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求，為切實(shí)做好迎查，縣教育局成立了迎查小組，制定了迎查計(jì)劃，將有關(guān)逐項(xiàng)分解落實(shí)到各科室，明確要求，做到“精心準(zhǔn)備，精誠(chéng)合作，精益求精，確保合格”?？h政府教育督導(dǎo)室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行督導(dǎo)考評(píng)，評(píng)出先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)，合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)，基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)。今年3月縣人民政府組織評(píng)估組就全縣教育進(jìn)行了自評(píng)，并報(bào)請(qǐng)市人民政府復(fù)評(píng)為合格。5月份，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，給了充分的肯定并提出整改要求。

4.學(xué)校安全得到加強(qiáng)。上半年，教育局會(huì)同縣公安局，安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展了交通安全教育活動(dòng)，又聯(lián)合團(tuán)縣委、工商局開(kāi)展了“12315青少年維權(quán)進(jìn)校園”活動(dòng)，另外，我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的食品，宿舍，用電及校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，及時(shí)消除了隱患。

5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年，我縣有4577名考生參加高考，有8816名考生參加中考，我們以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，明確要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化措施，規(guī)范操作，圓滿(mǎn)完成了今年的中、高考任務(wù)，得到省、市巡視員的高度評(píng)價(jià)，社會(huì)的好評(píng)。

（六）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，教育形象得到進(jìn)一步提升。

1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來(lái)，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)縣委部署，組織開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了“保先教育”成果。

2.財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)得到加強(qiáng)。做好學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)統(tǒng)管，保證全縣中小學(xué)收費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，做到依法收費(fèi)、合理開(kāi)支。教育局組織檢查組，對(duì)全縣中小學(xué)2024年春季收費(fèi)情況、代辦費(fèi)清退及服務(wù)性收費(fèi)情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改。

3.認(rèn)真做好信訪(fǎng)接待和查辦處理。一是加強(qiáng)紀(jì)檢信訪(fǎng)，半年來(lái)，我們共接到信訪(fǎng)12件次，辦結(jié)率100％，與去年同期相比，信訪(fǎng)率有所下降，并且沒(méi)有越級(jí)上訪(fǎng)現(xiàn)象發(fā)生。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利，都是黨和人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。要自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，時(shí)刻警惕權(quán)利、金錢(qián)、美色的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊人員的教育、提醒、約束，嚴(yán)格要求。同時(shí)，要防止別有用心的人從他們身上打開(kāi)缺口。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益，更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護(hù)傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。各項(xiàng)都要勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2024年8號(hào)文件《》，

在學(xué)校廉政方面，我們著力抓源頭治理，學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實(shí)行配送的后勤改革。通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)，確立有實(shí)力、講信譽(yù)的商家為學(xué)校配送米、面、油。實(shí)行采購(gòu)陽(yáng)光操作，有效遏制了過(guò)去在采購(gòu)環(huán)節(jié)的不廉潔行為，把實(shí)惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項(xiàng)目，局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié)，按程序進(jìn)入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面，嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進(jìn)度，不接受包工頭的吃請(qǐng)、賄賂，與他們保持距離。同時(shí)，我們實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算制度，效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費(fèi)管理按照“分級(jí)預(yù)算、分級(jí)報(bào)賬、代理核算、收支兩線(xiàn)、設(shè)立專(zhuān)戶(hù)、國(guó)庫(kù)支付”的原則全面實(shí)行了“校財(cái)局管”。

當(dāng)前，我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在今后的中，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強(qiáng)，乘勢(shì)而上，大力實(shí)施八大工程（即：“普九”鞏固提高工程，貧困生資助工程，信息教育帶動(dòng)工程，民辦教育發(fā)展工程，職業(yè)教育促進(jìn)工程，寄宿制學(xué)?！芭涮住惫こ?，高中階段教育發(fā)展工程，教師素質(zhì)提升工程），為辦人民滿(mǎn)意教育而不斷探索、不斷奮斗！

2024年7月15日

《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告》來(lái)源于網(wǎng)，歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告。9r_

第二篇 2024政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1600字

__年，政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會(huì)議中的中心任務(wù)，按照教育督導(dǎo)工作總體要求，全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“督學(xué)為主，督政為輔，突出評(píng)估，全面推進(jìn)”的原則，全面貫徹黨的教育方針，保證教育優(yōu)先發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展，以教育教學(xué)綜合評(píng)估為主線(xiàn)，以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)民漢合校試點(diǎn)工作。堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合，指導(dǎo)與督查結(jié)合，評(píng)估與服務(wù)結(jié)合，積極開(kāi)展對(duì)民漢合校評(píng)估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路，總攬全局把重點(diǎn)

中央新疆工作座談會(huì)以后，督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會(huì)等形式，組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面》的工作報(bào)告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書(shū)記焦保華《在市委十一屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話(huà)》以及《均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化，硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進(jìn)課堂改革的思路》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)對(duì)教育的新要求。充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)是”的重要意義，準(zhǔn)確把握“五個(gè)始終”的指導(dǎo)思想，切實(shí)圍繞“四個(gè)結(jié)合”的首要目標(biāo)，結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神、實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進(jìn)行了全面分析，確立了“探索評(píng)價(jià)方法，完善督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)方式，提升督導(dǎo)內(nèi)涵，落實(shí)精細(xì)管理，推進(jìn)民漢合校，力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個(gè)核心，依托多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，為進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。

二、完善評(píng)估體系，推進(jìn)民漢合校

按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點(diǎn)工作的總要求，本著“積極探索，穩(wěn)步推進(jìn)，有序開(kāi)展，保障落實(shí)”的原則，根據(jù)民漢合校實(shí)際需要，督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》，結(jié)合《伊寧市民漢合校實(shí)施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求，督導(dǎo)室全體督學(xué)對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真地討論，在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。政府教育督導(dǎo)室對(duì)全市民漢合校試點(diǎn)工作進(jìn)行了教育專(zhuān)項(xiàng)督查，內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè)，教育教學(xué)與管理，課程計(jì)劃，功能室建設(shè)，校園文化建設(shè)，衛(wèi)生與安全教育，民漢教師結(jié)對(duì)子工作及民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)開(kāi)展情況。通過(guò)座談、查閱資料、實(shí)地查看的方式，對(duì)市直民漢合校的中小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，完成民漢合校專(zhuān)項(xiàng)督查簡(jiǎn)報(bào)7期，完成民漢合校調(diào)研報(bào)告5份。7月，對(duì)第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)進(jìn)行了指導(dǎo)、審核，為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估評(píng)估有成效，評(píng)估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問(wèn)卷調(diào)查等一系列問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考，潛心研究了各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。__年10月11日—27日，伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估組一行，分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語(yǔ)教學(xué)六個(gè)指標(biāo)組，對(duì)我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估。評(píng)估組成員在此期間，共聽(tīng)課72節(jié)，發(fā)放問(wèn)卷2510份，（其中教師問(wèn)卷545份，學(xué)生問(wèn)卷1099份，家長(zhǎng)問(wèn)卷867份），師生訪(fǎng)談212人次，抽查教案521本、作業(yè)994本。通過(guò)查閱檔案、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看、推門(mén)聽(tīng)課、訪(fǎng)談等方式進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估。評(píng)估受到各校教職員工的認(rèn)可，達(dá)到預(yù)期目的。

第三篇 教育領(lǐng)導(dǎo)班子廉政述職報(bào)告3000字

年初以來(lái)，教育黨政班子始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為重點(diǎn)，把廉潔從政作為推動(dòng)教育各項(xiàng)工作的重要保證，加強(qiáng)了教育黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，在社會(huì)各界及廣大人民群眾中牢固地樹(shù)立了良好的教育形象?，F(xiàn)將一年來(lái)教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報(bào)告如下：

一、抓思想建設(shè)，從源頭預(yù)__敗現(xiàn)象的發(fā)生

教育黨政班子能從思想和行動(dòng)入手，用理念指導(dǎo)實(shí)踐，用行動(dòng)踐行承諾，確保黨的方針政策和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)重大決策落到實(shí)處。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。由“一把手”親自部署、親自檢查、親自抓落實(shí)。在不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)合不失時(shí)機(jī)地利用正反兩方面的典型，對(duì)廉政問(wèn)題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說(shuō)危害，教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長(zhǎng)鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線(xiàn)。二是著眼防范，立足教育。我們結(jié)合教育工作實(shí)際，以中心組學(xué)習(xí)為主要形式，以領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)和理論培訓(xùn)等為輔助形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七屆三中全會(huì)精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》及中央、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定、安排意見(jiàn)和會(huì)議精神等，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有廣度、思想認(rèn)識(shí)有深度、政治覺(jué)悟有高度。通過(guò)學(xué)習(xí)，使班子成員增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在思想和行動(dòng)上始終與中央、省、市、縣委保持高度一致。為黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、抓制度建設(shè)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處

教育領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹縣紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)工作要求，制定和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列制度和措施：一是積極推行校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)等制度。推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金申請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)程序，規(guī)范了集中招投標(biāo)采購(gòu)工作，從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是層層建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制的考核工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行作為一項(xiàng)政治紀(jì)律認(rèn)真抓好，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。建立健全了重大事件報(bào)告制度、監(jiān)督制度、誡免談話(huà)制度等。強(qiáng)化了責(zé)任制檢查考核工作，制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施細(xì)則》，把考核、檢查和群眾測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)量化打分，把結(jié)果與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、干部的使用掛鉤，增強(qiáng)了考核實(shí)效。三是認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于制定黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員贈(zèng)送和接受“紅包”的暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度》，《領(lǐng)導(dǎo)干部重大問(wèn)題報(bào)告制度》，制止奢侈享樂(lè)、鋪張浪費(fèi)歪風(fēng)。在重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪(fǎng)工作制度，認(rèn)真處理信訪(fǎng)舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。 針對(duì)今年教育資源整合的工作需要，我們充分發(fā)揮局長(zhǎng)信箱的作用，認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，全年共接到群眾來(lái)信200多封，對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，集體研究決策，妥善處理解決，做到了熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，化解矛盾，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提高了群眾的滿(mǎn)意程度，有效控制了越級(jí)上訪(fǎng)、集體上訪(fǎng)事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)了機(jī)關(guān)的正常辦公秩序和教育大局穩(wěn)定。我們還定期組織檢查、指導(dǎo)、督促各學(xué)校廉政建設(shè)的工作部署和落實(shí)情況，聽(tīng)取工作進(jìn)展情況匯報(bào)，了解目標(biāo)落實(shí)情況，查漏補(bǔ)缺，采取措施，加大工作力度，促進(jìn)廉政建設(shè)順利開(kāi)展。

三、抓作風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)勤政為民意識(shí)。

一年來(lái)，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴(yán)于律已，以身作則，以提高服務(wù)意識(shí)和工作效率為中心，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，用良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)去促進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。我們著重抓了三個(gè)方面：一是堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪(fǎng)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、領(lǐng)導(dǎo)信訪(fǎng)接待日制度，提高了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。二是強(qiáng)化服務(wù)觀(guān)念，牢固樹(shù)立為基層服務(wù)的思想。我們做到積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情耐心，服務(wù)周到，樹(shù)立了機(jī)關(guān)的良好形象。我們堅(jiān)持依法辦事，按章辦事，增加工作透明度。對(duì)基層單位及職工要求辦理的事情，按規(guī)定該辦的及時(shí)辦理，不能辦的耐心解釋。涉及到須與其它部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通的主動(dòng)協(xié)調(diào)、溝通及時(shí)給予答復(fù)，不拖拖拉拉、推諉搪塞，不擺架子、打官腔，徹底杜絕了門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。三是深化政務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。教育局機(jī)關(guān)設(shè)立了政務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話(huà)，對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加工作透明度。今年我們?cè)诮逃到y(tǒng)內(nèi)部開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議工作，并在社會(huì)各界聘請(qǐng)了退休職工、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等7名責(zé)任心強(qiáng)的行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，加強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)教育的支持和監(jiān)督，有效遏止了教育亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前，我們?yōu)槿h中小學(xué)農(nóng)村學(xué)生發(fā)放通勤補(bǔ)貼439，295元，發(fā)放農(nóng)村教師工資補(bǔ)貼260，050元，上述資金按時(shí)、足額落實(shí)到位，有效促進(jìn)了教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四、抓班子建設(shè)，形成教育發(fā)展的強(qiáng)大合量。

堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是事業(yè)成功的保障，我們始終把班子建設(shè)放在首要位置，突出做到了以下幾點(diǎn)：一是全面提高班子成員的綜合素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想政治素養(yǎng)，改進(jìn)執(zhí)政理念。通過(guò)廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，牢固樹(shù)立了恪守興教之職，多辦利教之事的責(zé)任意識(shí)，工作能力和工作方法也不斷提高和改進(jìn)。二是堅(jiān)持科學(xué)民主決策。教育領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭執(zhí)行民主集中制，在重大問(wèn)題決策上堅(jiān)持廣泛調(diào)研，集體決策，做到了形成共識(shí)，思想上合心；優(yōu)化分工，組織上合力；理順關(guān)系，工作上合拍。如在資源整合過(guò)程中，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體決策作用，多次召開(kāi)班子會(huì)，召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，到外地考察，研究制定資源整合教師調(diào)整方案，發(fā)揮民主優(yōu)勢(shì)，集思廣益，成功實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中學(xué)教師合理安置，二中寄宿制學(xué)校如期開(kāi)學(xué)，確保了資源整合的穩(wěn)定、順利完成。三是在干部選拔任用工作中，我們嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和縣委關(guān)于股級(jí)干部選拔工作程序的要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、公開(kāi)、公平、公正的原則，從報(bào)組織部批準(zhǔn)、民主推薦、談話(huà)推薦、全面了解現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、黨委會(huì)研究、公示，到最后報(bào)縣委組織部備案，做到層層把關(guān)，沒(méi)有職數(shù)的不考核，民主推薦票效率不到50%以上的不上會(huì)，群眾談話(huà)時(shí)意見(jiàn)較大的不使用。今年，我們推薦提撥三名科級(jí)干部和一批股級(jí)干部的同時(shí)，我們又嚴(yán)格執(zhí)行了干部交流制度，對(duì)連續(xù)在一個(gè)崗位工作滿(mǎn)5年以上的股級(jí)干部進(jìn)行了崗位交流。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子改變了以往因循守舊、不思進(jìn)取的工作狀態(tài)，工作熱情和活力明顯增強(qiáng)，得到了廣大教職工的充分認(rèn)可和稱(chēng)贊，打造了教育風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，為我縣教育的可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資源。

總之，按照縣委的工作部署，經(jīng)過(guò)教育黨政班子齊心努力，教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得以順利推進(jìn)。但經(jīng)過(guò)自檢自查，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是班子成員的思想認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高，責(zé)任意識(shí)，工作自覺(jué)性、主動(dòng)性還有待增強(qiáng)；在強(qiáng)調(diào)班子自身建設(shè)的同時(shí)，抓基層領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)工作力度有待加強(qiáng)，方法、措施有待改進(jìn)；思想解放的力度還需進(jìn)一步加大，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力還有待提高。

今后工作中，我們將針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，強(qiáng)化改進(jìn)措施，努力開(kāi)創(chuàng)廉政建設(shè)工作新局面。

第四篇 2024年教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告5700字

根據(jù)市委的總體部署和要求，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展”主題，運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等形式，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)情況進(jìn)行了全面回顧，形成了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全市教育工作取得扎實(shí)成效

近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以辦好人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，各項(xiàng)工作步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的快車(chē)道。

——教育投入不斷加大，設(shè)施水平全面提升。在布局調(diào)整上，堅(jiān)持超前規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，農(nóng)村中小學(xué)由XX年初的130處壓縮到目前的37處，有9個(gè)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了“鎮(zhèn)域1所初中、1所小學(xué)”的調(diào)整目標(biāo)；在校舍建設(shè)上，新建擴(kuò)建了暢園學(xué)校、金嶺中學(xué)、六中、海陽(yáng)所學(xué)校，改建了一中、府前、怡園等學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓，完成了27所農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)和17所學(xué)?？照{(diào)設(shè)施配置，在威海市率先完成了農(nóng)村學(xué)?！笆撑惫こ蹋k學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化；在儀器設(shè)施配套上，投資3500萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)完成了中小學(xué)儀器設(shè)施三年配套工程和多媒體進(jìn)教室的“班班通”工程，儀器設(shè)施水平得到極大提升，成為全省中小學(xué)儀器設(shè)施建設(shè)的示范點(diǎn)；在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)上，堅(jiān)持硬件、軟件一齊上，XX年，申報(bào)的16處學(xué)校一次性通過(guò)了市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，在威海市率先實(shí)現(xiàn)了“一片紅”。

——教育改革不斷深化，隊(duì)伍素質(zhì)全面提升。優(yōu)化隊(duì)伍管理，實(shí)施了全市教育干部、教職工競(jìng)聘制改革，探索建立了“干部能上能下、教師能進(jìn)能出”的用人管理新機(jī)制，促進(jìn)了干部、教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)師德教育，實(shí)施了“1121”師德提升工程，實(shí)現(xiàn)了師德建設(shè)由“制度約束”向“激勵(lì)引導(dǎo)”的有效轉(zhuǎn)變，造濃了“敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)進(jìn)取”的師德氛圍。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展了以“考教材教法、考備課、考命題和教學(xué)技能評(píng)估”為主要內(nèi)容的“三考一評(píng)”活動(dòng)，啟動(dòng)了教師全員培訓(xùn)、系列課達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，教師的素質(zhì)和能力得到了全面提升。推進(jìn)民主管理，健全了教職工代表大會(huì)制度，強(qiáng)化了教職工對(duì)重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)知曉度、認(rèn)同度的考核，消除管理梗阻，暢通溝通渠道，增強(qiáng)了工作的決策力和執(zhí)行力。

——教育科研不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量全面提升。堅(jiān)持“以校為本”，壯大教研隊(duì)伍，形成了以市為中心、以片為紐帶、以校為陣地的“三級(jí)”教研網(wǎng)絡(luò)；改革中考招生辦法，依據(jù)人口、辦學(xué)質(zhì)量，將中考指標(biāo)預(yù)分到鎮(zhèn)到校，推動(dòng)了初、高中教育的聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展；分學(xué)科研究出臺(tái)了“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科集體備課、集體教研”和“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)”兩個(gè)“指導(dǎo)意見(jiàn)”，開(kāi)展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”及“有效課堂”研討推廣活動(dòng)，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提升；強(qiáng)抓課題研究，在深化國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)課題研究的同時(shí)，探索推行小課題研究，抓實(shí)校際聯(lián)動(dòng)和成果推介，集中解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，充分發(fā)揮了教研對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)、提升質(zhì)量的助推作用。多年來(lái)，我市教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全省前列，得到了各級(jí)各界的充分肯定，XX年，成功創(chuàng)建為“山東省教育工作示范縣”，并作為唯一典型，在全省教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上進(jìn)行了交流。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)中存在的主要問(wèn)題

（一）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)研究還不夠深，運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。雖然政治理論學(xué)習(xí)比較多，但結(jié)合實(shí)際的深入研究比較少，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)的理解還不夠全面、深透，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局、指導(dǎo)各項(xiàng)工作的針對(duì)性還不夠強(qiáng)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平還不夠高。

（二）對(duì)科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)籌力度還不夠大，教育發(fā)展存有不均衡的問(wèn)題。一是與基礎(chǔ)教育相比，學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后，許多園所辦園條件比較差，達(dá)不到新的市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，幼教隊(duì)伍存在年齡偏大、素質(zhì)較低、隊(duì)伍不穩(wěn)等問(wèn)題。二是與初中小學(xué)相比，高中學(xué)校的儀器設(shè)施配備數(shù)量不足，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿(mǎn)足不了高中教學(xué)改革需要。三是城區(qū)學(xué)校布局不夠合理，由于歷史原因，我市城區(qū)西北部缺少學(xué)校，受此制約，雖然每年招生劃片時(shí)，都圍繞著班額和就近入學(xué)兩方面因素反復(fù)論證，但依然未能有效解決班額過(guò)大和部分學(xué)生就近入學(xué)問(wèn)題。

（三）妥處教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的辦法還不夠多，不穩(wěn)定因素依然存在。受各種因素制約，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好廣大群眾的根本利益方面還存在一定的差距。比如，學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等校外管理問(wèn)題，對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的監(jiān)管問(wèn)題，教師職稱(chēng)競(jìng)聘問(wèn)題，以及民辦教師、代課教師、精簡(jiǎn)退職人員等歷史問(wèn)題依然存在。雖然我們高度重視穩(wěn)定工作，但有時(shí)因問(wèn)題的解決涉及到多個(gè)層面、多個(gè)部門(mén)，常常出現(xiàn)疲于應(yīng)對(duì)的狀況。

（四）對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和措施還不夠到位，存有與素質(zhì)教育發(fā)展不相適應(yīng)之處。體現(xiàn)在思想觀(guān)念上，存在著重智育輕德育、重知識(shí)輕能力、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等“錯(cuò)位”現(xiàn)象；體現(xiàn)在辦學(xué)行為上，存在著加班加點(diǎn)、超量布置作業(yè)等加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的“違規(guī)”行為；體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，部分教師存在對(duì)教材把握不準(zhǔn)、研究不透、課堂效率低下等問(wèn)題；體現(xiàn)在師德素養(yǎng)上，個(gè)別教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，敬業(yè)精神淡薄，師表作用發(fā)揮不佳，缺乏實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力；體現(xiàn)在學(xué)生德育上，存在針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，理想責(zé)任教育缺失；體現(xiàn)在學(xué)校管理上，存在缺乏科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和因校制宜的發(fā)展思路，自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展的步子不快不大，個(gè)別學(xué)校管理粗放，辦學(xué)效益不高。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因

上述問(wèn)題的產(chǎn)生，既有客觀(guān)原因，又有主觀(guān)原因。從客觀(guān)上看，一是隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，農(nóng)村學(xué)生逐年減少，市區(qū)學(xué)生急劇增加，造成了城鄉(xiāng)學(xué)校載體失衡；二是歷史遺留問(wèn)題復(fù)雜，如因教師隊(duì)伍老齡化造成總體數(shù)量超編、而滿(mǎn)足教改需要的師資又不足問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資保險(xiǎn)拖欠問(wèn)題等，雖然我們采取了一些措施，但仍沒(méi)有徹底解決；三是省廳“規(guī)范”出臺(tái)后，在嚴(yán)格執(zhí)行省廳“規(guī)范”方面，雖然我們做了大量工作，但仍有部分家長(zhǎng)不認(rèn)同。盡管存有客觀(guān)原因，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，主觀(guān)原因才是產(chǎn)生問(wèn)題的主因，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)研究不夠深透，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)。教育工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子雖然高度重視對(duì)有關(guān)政策、理論的學(xué)習(xí)研究，但對(duì)一些新理論、新政策、新要求，研究得還不夠深，對(duì)制約和影響教育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題關(guān)注不夠透。如去年省廳“規(guī)范”出臺(tái)后，如何確保既不觸“規(guī)范”紅線(xiàn)，又不降低教學(xué)質(zhì)量；針對(duì)學(xué)科教學(xué)課時(shí)減少，如何提高課堂教學(xué)效益；針對(duì)學(xué)生課外時(shí)間增多，如何抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和管理；針對(duì)推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，如何及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，等等。對(duì)于這些問(wèn)題，盡管也進(jìn)行了深入調(diào)研，出臺(tái)了一系列措施，但仍有一些困惑，存有一些問(wèn)題，未能有針對(duì)性加以指導(dǎo)和解決。

2、思想觀(guān)念不夠解放，工作創(chuàng)新的方法不夠多。受傳統(tǒng)思想影響和理論水平的制約，未能完全將科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿于教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)領(lǐng)域，謀劃教育科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，推進(jìn)工作創(chuàng)新的思路不夠?qū)?，辦法不夠多，改革創(chuàng)新的氛圍不夠濃，有時(shí)存有經(jīng)驗(yàn)主義、因循守舊的惰性思想，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對(duì)部分干部中存有的思維方式封閉、工作因循守舊、作風(fēng)疲沓拖拉等問(wèn)題解決的力度還不夠大。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，與基層的對(duì)接不夠緊。深入基層檢查工作居多，調(diào)查研究的比較少，同基層教師、群眾溝通不足；有時(shí)在政策的制定上，易于出現(xiàn)與個(gè)別群眾需求相脫節(jié)的問(wèn)題；處理問(wèn)題有時(shí)停留在表面，對(duì)布置的工作督查落實(shí)不夠；依靠群眾的觀(guān)點(diǎn)樹(shù)立得還不夠牢固，對(duì)發(fā)揮機(jī)關(guān)干部和全體職工的能動(dòng)作用認(rèn)識(shí)得不夠充分，對(duì)基層師生的工作、生活過(guò)問(wèn)得不夠多。

4、目標(biāo)定位不夠高遠(yuǎn)，干大做強(qiáng)的魄力不夠足。近年來(lái)，雖然推行了幾項(xiàng)重大的教育教學(xué)改革，圓滿(mǎn)完成了城區(qū)校舍擴(kuò)建、儀器設(shè)施配套、“示范縣”創(chuàng)建、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、“食暖”工程等任務(wù)，但由于目標(biāo)定得不高，目光放得不遠(yuǎn)，工作在一定程度上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于已取得的成績(jī)，滿(mǎn)足于目前比較好的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)當(dāng)前教育改革迅猛發(fā)展的形勢(shì)認(rèn)識(shí)得還不夠超前，危機(jī)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，不斷超越、勇攀高峰的動(dòng)力和拼搏精神不夠足。

四、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，推進(jìn)全市教育又好又快發(fā)展

按照市委的要求部署，結(jié)合我市教育實(shí)際，教育局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體思路是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以深化改革、優(yōu)化隊(duì)伍、抓實(shí)管理、提升質(zhì)量為目標(biāo)，深入開(kāi)展“素質(zhì)教育提升年”活動(dòng)，推進(jìn)我市教育在較高水平上再有新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

（一）堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，創(chuàng)優(yōu)科學(xué)發(fā)展氛圍。解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的前提。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，樹(shù)立全面科學(xué)的教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，用新理念反思教學(xué)行為，用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，為素質(zhì)教育的實(shí)施，廓清認(rèn)識(shí)，掃除障礙；嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，進(jìn)一步加大對(duì)作息時(shí)間、作業(yè)量、課程設(shè)置、考試評(píng)價(jià)的督導(dǎo)檢查，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為素質(zhì)教育的實(shí)施創(chuàng)造良好條件；研究制定與素質(zhì)教育相適應(yīng)的新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)杠桿的激勵(lì)、導(dǎo)向、促進(jìn)作用，引導(dǎo)學(xué)校、教師更新觀(guān)念、規(guī)范行為、創(chuàng)新發(fā)展；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放一封信、開(kāi)展“邀請(qǐng)社會(huì)各界進(jìn)校園”等活動(dòng)，加大素質(zhì)教育宣傳力度，讓家長(zhǎng)、社會(huì)“零距離”感受素質(zhì)教育，增強(qiáng)認(rèn)同度，形成全面實(shí)施素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。

（二）堅(jiān)持以提質(zhì)增效為核心，提升科學(xué)發(fā)展水平。圍繞著減負(fù)增效、提升質(zhì)量，一是優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改理論的學(xué)習(xí)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)減時(shí)增效；以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索實(shí)施分層教學(xué)、分層設(shè)置作業(yè)、分層考試評(píng)價(jià)，因材施教，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求；研究制定有利于課堂教學(xué)提質(zhì)增效的新的評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)集約、高效。二是優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)一步修訂完善《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)及學(xué)法指導(dǎo)意見(jiàn)》，分學(xué)科抓好“指導(dǎo)意見(jiàn)”的落實(shí)，定期組織優(yōu)秀案例網(wǎng)上推介和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。三是優(yōu)化教研工作，大力推進(jìn)校本教研，創(chuàng)新方法，加強(qiáng)指導(dǎo)，著力抓好集體備課、集體教研；強(qiáng)化校本課程的研究開(kāi)發(fā)，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新和學(xué)習(xí)空間的拓展搭建平臺(tái)；深化課題研究，整合優(yōu)勢(shì)，集中抓好“小學(xué)小班化教學(xué)”、“初中生命化課堂”、“高中有效教學(xué)”等省級(jí)重點(diǎn)課題的研究和實(shí)驗(yàn)工作，建立完善定期檢查、跟蹤指導(dǎo)、成果匯報(bào)等制度，加大典型培育、成果推廣力度，促使教育科研更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

（三）堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本，強(qiáng)固科學(xué)發(fā)展根基。圍繞激發(fā)活力、提高素質(zhì)：一是加強(qiáng)師德教育。深入實(shí)施“1121”師德提升工程，組織師德建設(shè)報(bào)告會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”教育活動(dòng)，大力倡樹(shù)“敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德意識(shí)，促使教師在典型感召中升華思想境界，在教育引導(dǎo)中創(chuàng)優(yōu)師德形象。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。探索建立以市級(jí)培訓(xùn)為引領(lǐng)、校級(jí)培訓(xùn)為主體、自育培訓(xùn)為根本的三級(jí)培訓(xùn)新機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校自主培訓(xùn)的創(chuàng)造性，激發(fā)教師自育提高的主動(dòng)性；認(rèn)真組織系列課達(dá)標(biāo)、初中“學(xué)案”編制能力檢測(cè)、小學(xué)教材教法達(dá)標(biāo)、教師暑期網(wǎng)上研修、班主任全員培訓(xùn)等活動(dòng)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。三是加強(qiáng)民主管理。堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，進(jìn)一步健全教職工代表大會(huì)制度，提高教職工對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作、重大決策的知曉度、認(rèn)同度，凝聚工作的推進(jìn)合力；建立領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通交流機(jī)制，傾聽(tīng)教師心聲，體察教師意愿，破解教師疑惑，化解教師困難，努力創(chuàng)設(shè)共謀發(fā)展、和諧共進(jìn)的工作氛圍。

（四）堅(jiān)持以學(xué)生德育為重點(diǎn)，拓展科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵。圍繞著加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，在全面推進(jìn)德育工作集體負(fù)責(zé)制、首席班主任選聘制和學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制等工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，結(jié)合素質(zhì)教育新形勢(shì)，積極探索提高德育工作實(shí)效性的新途徑、新方法。內(nèi)容上，堅(jiān)持大處著眼、小處入手、大小兼顧的原則，一方面抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成文明守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善學(xué)的良好品行，夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)；另一方面，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生缺乏理想、缺少責(zé)任心的實(shí)際，突出“理想？責(zé)任”教育，增強(qiáng)發(fā)奮進(jìn)取、超越自我的使命意識(shí)。對(duì)象上，針對(duì)當(dāng)前單親家庭、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生顯著增多的實(shí)際，健全特殊學(xué)生管理檔案，抓實(shí)生活、學(xué)習(xí)和思想、心理上的幫扶指導(dǎo)，以點(diǎn)促面，提高德育工作成效。途徑上，以組織優(yōu)秀班校會(huì)實(shí)例網(wǎng)上展示、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“社教人員進(jìn)校園”等活動(dòng)為抓手，拓寬德育渠道，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)合力共促、一體管理的德育工作格局。措施上，注重文化引領(lǐng)，加大校園綠化、美化及文化建設(shè)力度，提升環(huán)境育人效能；以創(chuàng)建書(shū)香和諧校園為載體，廣泛開(kāi)展讀書(shū)、文體、科技活動(dòng)，讓師生在書(shū)香浸染中提高品性，在文化潤(rùn)澤中優(yōu)化素養(yǎng)。

（五）堅(jiān)持以設(shè)施管理為保障，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。抓好城區(qū)8所學(xué)?！案膸惫こ?，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，提升設(shè)施水平；抓好融品德教育、環(huán)境教育、科技教育、素質(zhì)拓展和綜合實(shí)踐活動(dòng)于一體的素質(zhì)教育基地建設(shè)，更好地滿(mǎn)足學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的需要；抓好學(xué)校食堂管理，強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)和日常管理督導(dǎo)，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量；抓好教學(xué)設(shè)施信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，以初中及市直小學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”工程為契機(jī)，著力加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)及學(xué)科網(wǎng)站的配套建設(shè)，充實(shí)完善學(xué)案、備課、優(yōu)質(zhì)課件等資源包，為推行網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教研以及無(wú)紙化辦公創(chuàng)造條件；抓好設(shè)施的管理使用，進(jìn)一步完善管理制度，強(qiáng)化管理人員培訓(xùn)，加大督導(dǎo)考核力度，切實(shí)提高管理使用效能。

（六）堅(jiān)持以廉政建設(shè)為關(guān)鍵，筑牢科學(xué)發(fā)展防線(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)班子形象，增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；加強(qiáng)個(gè)人政治、品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)；加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，在繼續(xù)抓好各項(xiàng)廉政建設(shè)工作的同時(shí)，按照市委要求，重抓坐班、工作日中午禁酒以及上網(wǎng)聊天、玩游戲等工作紀(jì)律，加大抽查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，提高決策水平，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，為乳山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

第五篇 2024年政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1550字

__年，政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會(huì)議中的中心任務(wù)，按照教育督導(dǎo)工作總體要求，全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“督學(xué)為主，督政為輔，突出評(píng)估，全面推進(jìn)”的原則，全面貫徹黨的教育方針，保證教育優(yōu)先發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展，以教育教學(xué)綜合評(píng)估為主線(xiàn)，以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)民漢合校試點(diǎn)工作。堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合，指導(dǎo)與督查結(jié)合，評(píng)估與服務(wù)結(jié)合，積極開(kāi)展對(duì)民漢合校評(píng)估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路，總攬全局把重點(diǎn)

中央新疆工作座談會(huì)以后，督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會(huì)等形式，組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面》的工作報(bào)告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書(shū)記焦保華《在市委十一屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話(huà)》以及《均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化，硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進(jìn)課堂改革的思路》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)對(duì)教育的新要求。充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)是”的重要意義，準(zhǔn)確把握“五個(gè)始終”的指導(dǎo)思想，切實(shí)圍繞“四個(gè)結(jié)合”的首要目標(biāo)，結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神、實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進(jìn)行了全面分析，確立了“探索評(píng)價(jià)方法，完善督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)方式，提升督導(dǎo)內(nèi)涵，落實(shí)精細(xì)管理，推進(jìn)民漢合校，力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個(gè)核心，依托多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，為進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。

二、完善評(píng)估體系，推進(jìn)民漢合校

按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點(diǎn)工作的總要求，本著“積極探索，穩(wěn)步推進(jìn)，有序開(kāi)展，保障落實(shí)”的原則，根據(jù)民漢合校實(shí)際需要，督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》，結(jié)合《伊寧市民漢合校實(shí)施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求，督導(dǎo)室全體督學(xué)對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真地討論，在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。政府教育督導(dǎo)室對(duì)全市民漢合校試點(diǎn)工作進(jìn)行了教育專(zhuān)項(xiàng)督查，內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè)，教育教學(xué)與管理，課程計(jì)劃，功能室建設(shè)，校園文化建設(shè)，衛(wèi)生與安全教育，民漢教師結(jié)對(duì)子工作及民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)開(kāi)展情況。通過(guò)座談、查閱資料、實(shí)地查看的方式，對(duì)市直民漢合校的中小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，完成民漢合校專(zhuān)項(xiàng)督查簡(jiǎn)報(bào)7期，完成民漢合校調(diào)研報(bào)告5份。7月，對(duì)第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)進(jìn)行了指導(dǎo)、審核，為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估評(píng)估有成效，評(píng)估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問(wèn)卷調(diào)查等一系列問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考，潛心研究了各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。__年10月11日—27日，伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估組一行，分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語(yǔ)教學(xué)六個(gè)指標(biāo)組，對(duì)我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估。評(píng)估組成員在此期間，共聽(tīng)課72節(jié)，發(fā)放問(wèn)卷2510份，（其中教師問(wèn)卷545份，學(xué)生問(wèn)卷1099份，家長(zhǎng)問(wèn)卷867份），師生訪(fǎng)談212人次，抽查教案521本、作業(yè)994本。通過(guò)查閱檔案、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看、推門(mén)聽(tīng)課、訪(fǎng)談等方式進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估。評(píng)估受到各校教職員工的認(rèn)可，達(dá)到預(yù)期目的。

第六篇 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子2024年述職述廉報(bào)告4650字

XX年在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局直接指導(dǎo)下，區(qū)教育局以黨的__大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著力推進(jìn)區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”，圍繞年初確定的工作目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，較好地完成了XX年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)教育局參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。局黨委將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為今年的首要政治任務(wù)，成立了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)了《___、鄧小平、__論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)以及張雷書(shū)記在市委三屆六次全會(huì)上的講話(huà)、##書(shū)記在全區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)總結(jié)表彰暨簽約大會(huì)上的講話(huà)等。通過(guò)組織“百姓名嘴”宣講隊(duì)宣講科學(xué)發(fā)展觀(guān)、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)、與基層學(xué)校結(jié)對(duì)共建等活動(dòng)，進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)黨員干部和工作人員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。積極組織開(kāi)展“凝心聚力、解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論和“我為泰州科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”征文、“我為##教育獻(xiàn)一策”等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員“四查四看”專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，查找差距和不足。局領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞制約我區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題，深入調(diào)研，思考對(duì)策，形成了題為《關(guān)于加快##教育改革與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》、《##區(qū)四獨(dú)立改制學(xué)校調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于新形勢(shì)下##職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》和《關(guān)于##教育師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)調(diào)研，理清了區(qū)域教育的科學(xué)發(fā)展思路，明確了今后##教育改革和發(fā)展的方向。今年9月，局黨委按照區(qū)委的工作部署，又認(rèn)真組織區(qū)屬學(xué)校開(kāi)展了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。

(二)教育現(xiàn)代化水平整體提升。認(rèn)真貫徹XX年省、市教育工作會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的教育工作目標(biāo)要求，繼續(xù)深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。召開(kāi)了創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)再推進(jìn)工作會(huì)議，要求機(jī)關(guān)、學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建工作的成果，對(duì)照十六項(xiàng)主要指標(biāo)，排找差距，限時(shí)整改。根據(jù)市區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整和鎮(zhèn)街學(xué)校管理體制調(diào)整的新情況，對(duì)新劃進(jìn)的蘇陳、罡楊鎮(zhèn)5所中小學(xué)的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行專(zhuān)題布置，實(shí)行專(zhuān)人包保，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。積極啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)工程，區(qū)屬學(xué)校均安裝使用了泰州市中小學(xué)數(shù)字校園軟件平臺(tái)，積極開(kāi)展電子白板新技術(shù)應(yīng)用推廣活動(dòng)，6月份，組織對(duì)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和教育裝備使用管理情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，總體狀況良好。積極實(shí)施新一輪布局調(diào)整，漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江州路小學(xué)擴(kuò)建工程正在實(shí)施中，目前，江州路小學(xué)三幢教學(xué)樓8000㎡已封頂，漁行實(shí)校已開(kāi)始樁基施工。全面啟動(dòng)校舍安全工程。按照國(guó)務(wù)院和省市有關(guān)文件精神，在區(qū)政府辦指導(dǎo)下制訂了校舍安全工程實(shí)施規(guī)劃和方案，協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，按時(shí)組織實(shí)施。會(huì)同區(qū)建設(shè)局邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍進(jìn)行了逐棟排查。今年底，將完成全區(qū)中小學(xué)122幢教學(xué)樓安全檢測(cè)和鑒定工作。目前，我區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化各項(xiàng)工作已基本落實(shí)到位，12月份將迎接省專(zhuān)家組評(píng)估驗(yàn)收。

(三)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)不斷加強(qiáng)。加強(qiáng)師德建設(shè)。在全系統(tǒng)先后開(kāi)展了黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育月和“踐行新規(guī)范，做人民滿(mǎn)意教師”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部、廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、《踐行新規(guī)范，做人民滿(mǎn)意教師》主題教育讀本以及相關(guān)文件精神，通過(guò)黨員民主生活會(huì)、年級(jí)組會(huì)，查找個(gè)人勤政和廉潔從教方面的問(wèn)題，并制訂落實(shí)整改措施。主題教育活動(dòng)成果顯著，全系統(tǒng)反腐__和自律自省的責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨風(fēng)政風(fēng)和師德師風(fēng)明顯改善，在泰州市第十二屆精神文明建設(shè)新人新事評(píng)選活動(dòng)中，泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教師媽媽”獲提名獎(jiǎng)。加大對(duì)干部教師的培養(yǎng)、交流力度。為進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，研究擬定了《##區(qū)教育系統(tǒng)干部交流制度》。今年暑期，對(duì)7名校級(jí)干部進(jìn)行了系統(tǒng)內(nèi)異地交流，1名機(jī)關(guān)中層干部到學(xué)校任職。同時(shí)，積極選拔任用年輕干部，公開(kāi)競(jìng)聘中小學(xué)副校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)資格審查、筆試、面試、組織考察等規(guī)范程序，從223名35周歲以下的年輕干部中選拔出8名同志走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。進(jìn)一步完善了學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和師德模范評(píng)選制度，評(píng)選出##區(qū)第二批學(xué)科帶頭人12名、教學(xué)能手26名、教壇新秀33名和##區(qū)師德模范25名。積極做好人才的選拔推薦工作。我系統(tǒng)1位同志獲得“泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)，3位同志獲得“##區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)。

(四)素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。一是德育工作不斷創(chuàng)新。我局?jǐn)M定并下發(fā)了《##區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育工作要求。指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)繼續(xù)實(shí)施“6543”德育工程和廉政文化進(jìn)校園“八個(gè)一”方案，逐步完善了“小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué)推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)定”的科學(xué)評(píng)價(jià)制度。以慶祝建國(guó)60周年為主題，深入開(kāi)展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，組織全區(qū)3萬(wàn)多名中小學(xué)生，參加市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第三屆少兒藝術(shù)節(jié)、“知我中華，愛(ài)我家鄉(xiāng)”中華詩(shī)詞吟誦會(huì)、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、童歌童趣比賽以及繪畫(huà)、攝影比賽等活動(dòng)。各學(xué)校以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“唱響紅歌，放飛理想”、“同一片綠色，同一個(gè)家園”環(huán)保教育、“師德建設(shè)”征文比賽等形式多樣的德育教育活動(dòng)。海軍中學(xué)海軍班學(xué)員走進(jìn)央視《同一首歌》大舞臺(tái)，與海軍“泰州艦”官兵同臺(tái)演唱海軍軍歌《人民海軍向前進(jìn)》，向全國(guó)人民展示水兵母親城的風(fēng)采。與區(qū)語(yǔ)委聯(lián)合舉辦了學(xué)生寫(xiě)字比賽，教師及學(xué)生美文朗讀比賽等，與區(qū)司法局聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)生帶法回家，送法進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，共發(fā)放法制宣傳教育材料8萬(wàn)份。大浦中心小學(xué)被省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)確定為“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)聯(lián)系點(diǎn)。各學(xué)校深入開(kāi)展“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)，XX年，市委、市政府發(fā)文表彰市少年宮、城東中心小學(xué)、大浦中心小學(xué)為泰州市文明單位標(biāo)兵，二中附中、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市幼兒園、省泰州二職高等9所學(xué)校為泰州市文明單位。市文明委命名表彰沈毅中學(xué)、智堡初中、海光中心小學(xué)、揚(yáng)橋中心小學(xué)等9所學(xué)校為泰州市群眾性精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位。在##區(qū)首屆“十大青年標(biāo)兵、十大優(yōu)秀青年、美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我系統(tǒng)有兩位同志分別被授予“##區(qū)十大青年標(biāo)兵”和“##區(qū)十大優(yōu)秀青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，40名學(xué)生被授予##區(qū)“美德少年”稱(chēng)號(hào)。二是不斷推進(jìn)“減負(fù)增效提質(zhì)”工程，建立和落實(shí)了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同監(jiān)督學(xué)?！皽p負(fù)”的工作制度，積極探索適合本校學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂有效教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，完善教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，XX年我區(qū)中考成績(jī)繼續(xù)保持市區(qū)前列。深入推進(jìn)課題研究，召開(kāi)了##區(qū)“___”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題六個(gè)子課題結(jié)題鑒定會(huì)。10月下旬，我區(qū)在鼓樓路小學(xué)成功地承辦了“江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比暨教學(xué)觀(guān)摩”活動(dòng)。舉辦了“京劇藝術(shù)進(jìn)中小學(xué)課堂”教師培訓(xùn)班，傳承國(guó)粹文化，提升京劇藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加教學(xué)基本功大賽，多名教師獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我區(qū)有6所學(xué)校被市體育局、市教育局命名為XX-2024年度“泰州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。在第三屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽泰州賽區(qū)比賽中，二中附中、大馮中心小學(xué)獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)總決賽中，二中附中、大馮中心小學(xué)均獲得團(tuán)體銀獎(jiǎng)和“百家創(chuàng)新型學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，共6名學(xué)生獲得個(gè)人比賽金牌。

(五)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng)。積極探索創(chuàng)業(yè)教育工作新思路，在省泰州二職高建立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園;該校的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)分別通過(guò)了省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收;組隊(duì)參加省職業(yè)院校師生技能大賽，取得驕人的成績(jī)，獲3個(gè)省一等獎(jiǎng)，6個(gè)省二等獎(jiǎng)。二是加快發(fā)展學(xué)前教育。成立了學(xué)前教育科。配合區(qū)政府辦理順幼兒園管理體制，多措并舉，通過(guò)組織調(diào)研，召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議、落實(shí)掛靠學(xué)校、建立相關(guān)管理制度等，順利完成了區(qū)級(jí)部門(mén)、街道辦的9所幼兒園交接工作。建立了0-3歲嬰幼兒早期教育師資培訓(xùn)基地，市幼兒園首批35名教師獲得國(guó)家三級(jí)(高級(jí))育嬰師職業(yè)資格。三是繼續(xù)加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管力度。我局會(huì)同區(qū)民政、財(cái)政、公安等部門(mén)，對(duì)區(qū)屬民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢。民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評(píng)為“江蘇省模范民辦學(xué)?！保谑薪逃纸M織的民辦學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中，民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲優(yōu)秀等第。繼續(xù)深入實(shí)施“5112”教育富民工程和“兩后雙百”工程，各鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校組織各類(lèi)培訓(xùn)317次，參培人數(shù)約24300人次。

(六)學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精神，積極探索落實(shí)“五嚴(yán)”要求的具體舉措。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)范管理目標(biāo)考核，研究制定了《XX年##區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，完善考核程序，強(qiáng)化過(guò)程考核。開(kāi)展“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，全區(qū)有13所學(xué)校積極申報(bào)。大浦中心小學(xué)、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、智堡初中被市教育局評(píng)為泰州市創(chuàng)建“四無(wú)”學(xué)校活動(dòng)先進(jìn)單位。加強(qiáng)教育收費(fèi)規(guī)范管理，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示、責(zé)任追究及扎口管理等制度，強(qiáng)化對(duì)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的管理。據(jù)江蘇省治理教育亂收費(fèi)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室印發(fā)的《信訪(fǎng)簡(jiǎn)報(bào)》公布，今年1-6月份我區(qū)繼續(xù)保持教育收費(fèi)零投訴。深入推進(jìn)“平安##”、“法治##”、“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合全國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，區(qū)教育局、民政局、科技局聯(lián)合舉辦了“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽，各學(xué)校積極開(kāi)展防震、防火等演練活動(dòng)，不斷提高師生安全防范意識(shí)和防護(hù)能力。由城東中心小學(xué)承辦的泰州市中小學(xué)地震應(yīng)急綜合演練觀(guān)摩活動(dòng)，展示了我區(qū)小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害，沉著防范的能力，得到了市、區(qū)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)被省地震局、省教育廳、省科協(xié)聯(lián)合表彰為“江蘇省防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?。經(jīng)市創(chuàng)建“平安校園”考核評(píng)估組實(shí)地考核驗(yàn)收，我區(qū)有4所學(xué)校被確認(rèn)為省級(jí)“平安校園”，9所學(xué)校被確認(rèn)為市級(jí)“平安校園”，全區(qū)中小學(xué)均創(chuàng)建成區(qū)“平安校園”。

(七)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。健全機(jī)關(guān)內(nèi)部考核激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)機(jī)關(guān)干部勤政廉政建設(shè)，繼續(xù)推行黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，建立了行政許可(審批)科，進(jìn)一步規(guī)范了行政許可(審批)制度，積極做好機(jī)關(guān)行政權(quán)力網(wǎng)上運(yùn)行各項(xiàng)工作。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，區(qū)教育局紀(jì)委、監(jiān)察室被省委教育工委、省教育廳評(píng)為“教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。堅(jiān)持服務(wù)全區(qū)中心工作，局機(jī)關(guān)、學(xué)校參與舊城改造拆遷包保工作的同志顧全大局，聽(tīng)從調(diào)遣，任勞任怨，出色地完成了各個(gè)階段的拆遷包保任務(wù)，得到區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。吸引內(nèi)資工作超額完成，今年我局與泰州市星杰真空熱處理有限公司簽約，吸引內(nèi)資600萬(wàn)元。區(qū)政府辦交辦的人大建議、政協(xié)提案辦理工作，見(jiàn)面率、辦結(jié)率、滿(mǎn)意率為100。繼續(xù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、“一崗雙責(zé)三服務(wù)”和黨員義工服務(wù)活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨總支帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員參加與泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安居社區(qū)黨總支共建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員深入基層，為學(xué)校、社區(qū)辦實(shí)事、做好事、解難事。全區(qū)中小學(xué)建立了“校長(zhǎng)接待日”制度，暢通教育與人民群眾溝通聯(lián)系的渠道。深入開(kāi)展全國(guó)文明城市、全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)雙擁模范城市、省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校、省市綠色學(xué)校等創(chuàng)建工作，較好地完成區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作，在XX年市政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和考核中，我區(qū)獲得優(yōu)秀等第。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作仍存在一些不足與問(wèn)題，如教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的力度還須進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校規(guī)范化管理水平還須進(jìn)一步提高等。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，深化改革，不斷提升區(qū)域教育的發(fā)展水平，辦人民滿(mǎn)意教育。

第七篇 市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子三觀(guān)教育活動(dòng)自查報(bào)告2350字

市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子“三觀(guān)”教育活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排和部署，我局經(jīng)過(guò)第一階段的全體動(dòng)員和組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文章以及先進(jìn)典型，使我們進(jìn)一步明確了“三觀(guān)”教育的重要意義和目的，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，現(xiàn)就我局在“三觀(guān)”教育活動(dòng)中查找出的主要問(wèn)題和原因以及今后改進(jìn)措施向市委作如下匯報(bào)：

一、在“三觀(guān)”活動(dòng)中查找出的主要問(wèn)題

1、在學(xué)習(xí)上放松了對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員以及全體職工的嚴(yán)格要求，一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，對(duì)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，即使學(xué)習(xí)也是走馬觀(guān)花，不深入，不全面，不系統(tǒng)。對(duì)單位的職工學(xué)習(xí)缺乏嚴(yán)格要求和監(jiān)督，習(xí)慣于搞形式，走過(guò)場(chǎng)。二是學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單。沒(méi)有深入分析的研究，沒(méi)有把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，更沒(méi)有主動(dòng)的研究學(xué)習(xí)方法。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不豐富，平常學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于上面布置的內(nèi)容，沒(méi)有主動(dòng)根據(jù)全局的實(shí)際需要，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是對(duì)如何正確樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、政績(jī)觀(guān)和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，與本單位的工作實(shí)際結(jié)合不緊。

2、在政治上，思想上放松了對(duì)職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育。正確的發(fā)展觀(guān)念不牢固，對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展信心不足，一是政治上思想上要求進(jìn)步的熱情逐步退坡，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想有所抬頭，為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標(biāo)淡化。對(duì)干部職工積極要求進(jìn)步的熱情關(guān)心不夠，想的辦法不多措施不力。二是全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗的價(jià)值觀(guān)，隨著形勢(shì)的發(fā)展缺乏應(yīng)有的改造。

3、在工作上，責(zé)任感、使命感逐步減弱。正確的政績(jī)觀(guān)念不強(qiáng)。一是工作上缺乏應(yīng)有的積極性，創(chuàng)造性，滿(mǎn)足于按部就班，滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。二是工作滿(mǎn)足于一般任務(wù)的完成，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，參謀助手的作用發(fā)揮不夠。三是對(duì)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題缺乏應(yīng)有的研究。

4、在工作作風(fēng)上不夠扎實(shí)，生活作風(fēng)上沒(méi)有十分嚴(yán)格要求，正確的權(quán)力觀(guān)念淡簿。工作上習(xí)慣于坐在機(jī)關(guān)辦公，不愿到基層，即使下鄉(xiāng)到企業(yè)，大多早出晚歸，工作安排習(xí)慣于開(kāi)會(huì)布置，忽視督辦檢查。在生活上享樂(lè)主義思想有所抬頭。

5、沒(méi)有認(rèn)真解決好干部職工的福利和家庭的具體困難。

6、貫徹實(shí)施《______統(tǒng)計(jì)法》和《湖北省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》力度不大，辦法不多，宣傳不到位。

二、存在上述問(wèn)題的主要原因

1、思想上的隋性是形成上述問(wèn)題的內(nèi)因。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，各方面工作任務(wù)沉重。以至在思想上的壓力不斷加大。不可避免的在思想上受到不同程度的沖擊，在客觀(guān)上放松了對(duì)班子成員世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，尤其在學(xué)習(xí)上對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)逐步退化，致使學(xué)習(xí)鉆研的精神減退，求知欲望下降，涉獵范圍不廣，學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單，從而導(dǎo)致理論知識(shí)缺乏，尤其是如何樹(shù)立正確的“權(quán)力觀(guān)，政績(jī)觀(guān)和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)”，沒(méi)有全面分析其精神實(shí)質(zhì)，以致于在分析、研究當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)偏差，缺乏強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。

2、在實(shí)際工作中，沒(méi)有堅(jiān)持在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)注意抓班子的建設(shè)是形成上述問(wèn)題的主要原因。在日常工作中，注重加強(qiáng)了業(yè)務(wù)工作和完成市委、市政府布置的任務(wù)。借口工作繁忙，任務(wù)繁重，忽視了班子的政治、思想、作風(fēng)建設(shè)，把“兩手抓變成了一手抓，兩手都要硬變成了一手硬”。在工作繁忙的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)刻牢記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治、思想作風(fēng)建設(shè)，造成學(xué)習(xí)上松勁，即使學(xué)習(xí)，也是例行公事，走過(guò)場(chǎng)，在政治上不能正確看待和分析新情況、新問(wèn)題，在方向上感到迷失。在思想上滑坡。

3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的一些負(fù)面影響是形成上述問(wèn)題的重要原因。隨著我國(guó)改革開(kāi)放二十多年來(lái)尤其是最近幾年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立和完善的同時(shí)，不可避免的帶來(lái)了一些負(fù)面影響。把這些負(fù)面的東西看得太重，沒(méi)有把這些東西同社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的巨大成就對(duì)比分析。過(guò)高估計(jì)這些負(fù)面東西所帶來(lái)的危害。因此，在工作中，生活中放松了對(duì)班子自身的嚴(yán)格要求，工作責(zé)任感，使命感得不到加強(qiáng)，對(duì)工作質(zhì)量要求下降，作風(fēng)上、生活上忘記了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

4、工作中的畏難情緒是形成上述問(wèn)題的直接原因。在對(duì)工作中的重大困難，尤其是經(jīng)費(fèi)、干部職工思想的統(tǒng)一，沉重的工作任務(wù)，干部職工福利等一系列具體困難，缺乏克服這些困難的信心、決心和勇氣。在困難面前向困難低頭，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到辦法總比困難多，總認(rèn)為無(wú)法解決好這些問(wèn)題，乃至于造成在工作中有些具體問(wèn)題過(guò)拖，有的干脆擺著不管不問(wèn)，即使過(guò)問(wèn)，也難免有失客觀(guān)、公平、公正。尤其是在職工的福利問(wèn)題上更沒(méi)有認(rèn)真研究。

5、法制觀(guān)念淡薄，怕得罪人是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法不嚴(yán)的根本原因。班子成員都是本地人，總認(rèn)為為了工作的事情得罪人劃不算，得罪了早不看見(jiàn)晚看見(jiàn)，不好說(shuō)話(huà)。再加上在宣傳貫徹《統(tǒng)計(jì)法》過(guò)程中沒(méi)有找準(zhǔn)切入點(diǎn)，沒(méi)有處理好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法與本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

三、今后改進(jìn)的措施

經(jīng)過(guò)這次三觀(guān)教育活動(dòng)。使全體班子成員的思想上受到了一次極大震動(dòng)，靈魂深處受到了一次洗禮。對(duì)自己在三觀(guān)教育活動(dòng)中找出來(lái)的問(wèn)題，猛然醒悟，充分認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性、危害性，如不正確嚴(yán)肅對(duì)待和解決這些問(wèn)題，后果不堪設(shè)想。因此，在深入開(kāi)展三觀(guān)教育同時(shí)，今后必須從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)改正。

1、更進(jìn)一步查找班子存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析存在這些問(wèn)題的原因，對(duì)癥下藥，制定出嚴(yán)格的整改措施。

2、重溫黨章。嚴(yán)格用一個(gè)共產(chǎn)黨員和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照檢查班子成員的思想、行為、作風(fēng)，進(jìn)一步牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、把加強(qiáng)三觀(guān)教育的學(xué)習(xí)作為突破口，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，研究新情況，解決新問(wèn)題，保持堅(jiān)定正確的政治方向。

4、拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。向不良傾向作思想斗爭(zhēng)，用嚴(yán)格的紀(jì)律約束每一位班子成員。

5、樹(shù)立克服困難的信心和決心。對(duì)當(dāng)前的具體困難，逐個(gè)研究分析，認(rèn)真加以解決。

第八篇 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報(bào)告3450字

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報(bào)告

20__年，我市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家盡心竭力干工作，一心一意求發(fā)展，取得了比較好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：述職報(bào)告

一、突出重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)水平

策應(yīng)我市發(fā)展的新目標(biāo)、新定位、新要求，從我市教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，在年初全市教育工作會(huì)議上，提出了今年的主要任務(wù)：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、加快發(fā)展為主線(xiàn)，以促進(jìn)教育均衡、教育公平為突破口，以實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為中心，以推進(jìn)依法治教和強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)為抓手，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，更好地為建設(shè)小康淮安、和諧淮安服務(wù)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十七大勝利召開(kāi)。本年度，我們較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我市教育繼續(xù)持續(xù)健康發(fā)展。

1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展，提高事業(yè)水平。

堅(jiān)持義務(wù)教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育、民辦教育、農(nóng)村教育“共同發(fā)展，著力抓好幼兒教育、特殊教育、社區(qū)教育、成人教育，積極為高等教育創(chuàng)造良好條件，建立了較為完整的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。全市在校生總數(shù)達(dá)103萬(wàn)人，教育事業(yè)總體規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)前三年幼兒入園率88.07％；義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率達(dá)99.5％；初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)91.9%；殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%。普通高中在校生12萬(wàn)人。新創(chuàng)建三星級(jí)高中2所。職業(yè)高中在校生10萬(wàn)人，普職比例趨于合理。正在建設(shè)8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地；10個(gè)省示范專(zhuān)業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。全市有各類(lèi)學(xué)歷教育的民辦學(xué)校58所，在校生7.8萬(wàn)人，占地3037畝，建筑面積70.1萬(wàn)平方米，總投資10.38億元。全市共有非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)176個(gè)，其中民辦幼兒園111個(gè)，年培訓(xùn)3.6萬(wàn)人次。

2.加快學(xué)校建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件。

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校擴(kuò)容至8.5萬(wàn)人。全面啟動(dòng)“

十、百、千”工程，積極建設(shè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地和農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)間場(chǎng)所。“四項(xiàng)配套”工程總體完成，農(nóng)村中小學(xué)基本達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扎實(shí)推進(jìn)，校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)75%。職教辦學(xué)條件不斷改善。投入6000多萬(wàn)元對(duì)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和配置；生物工程學(xué)院投入20__多萬(wàn)元、淮陰衛(wèi)生學(xué)校投入8000萬(wàn)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和儀器設(shè)備實(shí)施改造工程。

3.穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

堅(jiān)持德育為首。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)涵豐富的各類(lèi)主題教育活動(dòng)。做好心理健康教育工作。加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)室建設(shè)；創(chuàng)建了10所心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本年度，全市刑事作案人員中在校生比例繼續(xù)保持在萬(wàn)分之四以下。

深化課程改革。努力提高高中階段新課程實(shí)施水平。普通高中方面，舉辦了推進(jìn)課程改革系列活動(dòng)；職教方面，制定實(shí)施課改方案，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；加強(qiáng)職教教材建設(shè)，建立職教教學(xué)資源庫(kù)。深入開(kāi)展推進(jìn)素質(zhì)教育的青少年科技創(chuàng)新大賽、六個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，實(shí)行大課間制度。

強(qiáng)化教育督導(dǎo)。組織開(kāi)展了對(duì)各縣（區(qū)）政府教育工作目標(biāo)完成情況、義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置和“減負(fù)”情況等7項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)督查，進(jìn)一步促進(jìn)了“以縣為主”管理體制的貫徹落實(shí)，推動(dòng)了學(xué)校教育管理法制化進(jìn)程。

質(zhì)量持續(xù)提升。20__年高考取得突破性成績(jī)，本科達(dá)線(xiàn)8558人，與20__年相比增加了1067人，達(dá)線(xiàn)生數(shù)、達(dá)線(xiàn)率居蘇北五市前列。萬(wàn)人口上線(xiàn)數(shù)達(dá)到16.2，完成學(xué)年初提出的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)師德建設(shè)。創(chuàng)新師德監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，加大師德在教師考核重的權(quán)重；注重培育先進(jìn)典型，表彰師德模范。加強(qiáng)師能建設(shè)。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。今年，我市小學(xué)教師大專(zhuān)率達(dá)61.3%，初中教師本科率達(dá)40.5%，高中教師本科率達(dá)87.8%，分別比上一年提高了7.9%、6.2%、4.9%。加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。全市職業(yè)學(xué)校本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)增加3個(gè)百分點(diǎn)，研究生學(xué)歷比例增加1.2%個(gè)百分點(diǎn)。組織專(zhuān)業(yè)教師200多人參加各種專(zhuān)業(yè)資格考核的教師。實(shí)施名師戰(zhàn)略。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，成立了全市基礎(chǔ)教育專(zhuān)家指導(dǎo)組；為優(yōu)秀骨干教師發(fā)放130萬(wàn)元的特殊津貼。；加大職教“名師”培養(yǎng)和聘用力度。建立培養(yǎng)檔案，制定并實(shí)施市、縣、校三級(jí)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。全市共212所學(xué)校、1049名教師參與“三百工程”；192所學(xué)校參與“千校萬(wàn)師支教計(jì)劃”，共選派251名教師下派支教，選拔208名農(nóng)村骨干教師上掛進(jìn)修，有力地推動(dòng)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育水平的整體提升。

5.不斷深化教育改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力。

改革教育保障 機(jī)制，全年教育總投入達(dá)27.03億元，基本實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步健全，全市共免收學(xué)雜費(fèi)1.83億元，惠及65.6萬(wàn)名學(xué)生。改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步完善中考方案，修訂中考考試課程、分值，引導(dǎo)素質(zhì)教育深入實(shí)施。改革辦學(xué)模式。以強(qiáng)帶弱的形式，組建教育集團(tuán)，有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，迅速提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。

6.狠抓熱點(diǎn)問(wèn)題不放，保障健康發(fā)展。

深入開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)工作。籌措資金3260萬(wàn)元，資助各類(lèi)貧困生12.1萬(wàn)人次，育才助困工程覆蓋率達(dá)14.2%。深入開(kāi)展治理商業(yè)賄賂和預(yù)防職務(wù)犯罪工作，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防商業(yè)賄賂案件的發(fā)生。深入開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)工作。嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)申報(bào)審批制、公開(kāi)承諾制和公示制，對(duì)全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段免雜費(fèi)和“一費(fèi)制”執(zhí)行情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)亂收費(fèi)重點(diǎn)縣（區(qū)）實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。深入開(kāi)展行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。深入推進(jìn)政（校）務(wù)公開(kāi)；繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)；進(jìn)一步做好信訪(fǎng)穩(wěn)定工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。今年，共受理各類(lèi)信訪(fǎng)146件，辦結(jié)率100%，查處各類(lèi)案件6起，處理責(zé)任人6人。

二、凝心聚力，全面加強(qiáng)班子建設(shè)

為充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用，我們把班子自身建設(shè)作為工作的第一要素，常抓不懈，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)班子的凝聚力和號(hào)召力。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。我們注重班子成員的理論學(xué)習(xí)，把“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，把市委、市政府下發(fā)的各類(lèi)文件作為班子成員必學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，訂閱必讀的報(bào)刊，強(qiáng)調(diào)人人有讀書(shū)筆記。

2.科學(xué)分工，健全議事規(guī)則。根據(jù)班子成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，合理分工，各司其職，相互配合，形成合力。完善并堅(jiān)持執(zhí)行工委議事規(guī)則，確定局務(wù)會(huì)制度。對(duì)大額支出、大活動(dòng)的確定及干部人事的安排和調(diào)整，視情況分別由工委會(huì)和局務(wù)會(huì)研究確定。多次召開(kāi)班子民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

3.求實(shí)創(chuàng)新，提高決策水平。班子成員注重調(diào)查研究，特別是事關(guān)中心工作、發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、規(guī)章制度等方面的工作，都要深入基層，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，清醒地分析我市教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，做到思路清晰，措施有力，工作落實(shí)。

4.廉潔自律，保持良好形象。一年來(lái)，我們把廉潔自律作為保持自身良好形象的先決條件。從抓學(xué)習(xí)和制度入手，從班子成員做起，無(wú)論是日常生活與工作，八小時(shí)之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，我們班子集體始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來(lái)，使個(gè)人的行為始終與中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及《黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》的要求保持一致。特別是在人、財(cái)、物的管理上，始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按政策、按程序辦。經(jīng)常教育“四種人”，使大家都能自覺(jué)地?cái)[正自己的位置。一年來(lái)，本系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生重大違法違規(guī)案件。

三、正視問(wèn)題，全面開(kāi)創(chuàng)教育新局面

一年來(lái)，全市教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作都在向規(guī)范化和更高水平邁進(jìn)，取得了比較好的成績(jī)，同時(shí)也存在一些不足。比如，思想解放不夠、主動(dòng)搶抓機(jī)遇還不夠，對(duì)教育改革和發(fā)展等重大問(wèn)題還需要進(jìn)行深入和超前的思考與謀劃；教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，行風(fēng)建設(shè)還不容放松等。

針對(duì)上述問(wèn)題，今后我們領(lǐng)導(dǎo)班子將努力加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：一是積極謀劃新一輪的發(fā)展，全面推進(jìn)辦學(xué)體制、教育管理改革，逐步形成同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制；二是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大骨干教師培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好勤政廉政，加強(qiáng)干部經(jīng)?；逃?。

一年來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子所做的工作，取得的成效，主要得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市人大、市政協(xié)的監(jiān)督和支持，得益于各部門(mén)的大力配合，得益于局工委一班人和全市廣大教育工作者的鼎力支持。我們將以這次述職評(píng)議為新的起點(diǎn)，依法履行工作職責(zé)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育工作的新局面，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第九篇 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告6950字

教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教育事業(yè)取得了新的進(jìn)展。按照要求，我代表縣教育局班子向大會(huì)做述職述廉報(bào)告，請(qǐng)予以審議。

一、制度建設(shè)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以教育發(fā)展為主題，在開(kāi)展黨建工作中局黨委制訂了一系列的監(jiān)督、管理機(jī)制，如《黨務(wù)公開(kāi)制度》、《“三會(huì)一課”制度》、《黨建目標(biāo)管理制度》、《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》、《局黨委黨員密切聯(lián)系群眾制度》、《黨委監(jiān)督檢查制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度和議事規(guī)則》、《局機(jī)關(guān)干部職工規(guī)章制度》、《財(cái)務(wù)制度》等等;并將這些管理制度已制作上墻。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，為確保教育局機(jī)關(guān)工作快速、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在教學(xué)科研及學(xué)校管理方面，局黨委已建立出臺(tái)了《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)的若干意見(jiàn)》、《陸坪縣中小學(xué)聚焦課堂 立足有效 提升質(zhì)量主題活動(dòng)實(shí)施方案》、《陸坪縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)管理的十條意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)有效管理的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《陸坪縣教育局黨委監(jiān)督檢查制度》、《陸坪縣教育局落實(shí)“五制五辦”推進(jìn)學(xué)習(xí)主題實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展示范縣活動(dòng)實(shí)施方案》、《局黨委情暖特困生“1+1”愛(ài)心工程實(shí)施辦法(試行)》、《局黨委關(guān)于開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案》等一系例相應(yīng)措施及辦法，今年2月21日，進(jìn)一步完善《陸坪苗族瑤族傣族自治縣教育局局機(jī)關(guān)干部職工規(guī)章制度》。出臺(tái)相關(guān)的措施、辦法，已發(fā)布在《陸坪教育》網(wǎng)上，各中小學(xué)校按照相關(guān)長(zhǎng)效機(jī)制有條不紊地開(kāi)展教育常規(guī)工作。

通過(guò)制訂和完善相關(guān)管理制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)，并把制度落實(shí)到行動(dòng)上，用制度管理和約束人，使機(jī)關(guān)工作有了較大轉(zhuǎn)變，工作效率得了顯著提高。

二、思想政治建設(shè)

局領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓了政治理論學(xué)習(xí)，始終以馬列主義、___思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論來(lái)武裝頭腦，以“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“__大”精神為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上與___和上級(jí)黨委保持高度一致。樹(shù)立了立黨為公、執(zhí)政為民的思想，積極踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，注重班子道德素質(zhì)的修養(yǎng)和提高，自覺(jué)維護(hù)黨和人民利益，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)、執(zhí)行縣委、縣政府及上級(jí)部門(mén)的指示精神，認(rèn)真組織完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。把做好教育工作，與維護(hù)好廣大師生的根本利益和“三個(gè)代表”重要思想密切結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)和增強(qiáng)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。在大是大非的問(wèn)題面前，我們時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，保持了高度的政治敏銳性，做到了立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決、旗幟鮮明，狠抓綜合治理工作，重視民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。

在解放思想和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，又是積極的參與者和受教育者。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使大家進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)一步確保學(xué)習(xí)時(shí)間;做到帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭講黨課、帶頭開(kāi)展大討論和“回頭看”、帶頭下基層調(diào)研解決實(shí)際問(wèn)題，從而有效地推動(dòng)了我局學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)深入地開(kāi)展，在“賑震災(zāi)區(qū)”、“抗旱保教”等活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

按照上級(jí)相關(guān)要求，在開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，以“辦學(xué)為民，育人為本”為重點(diǎn)，相關(guān)規(guī)定動(dòng)作不走樣，在全縣教育系統(tǒng)中扎實(shí)有效地按照縣委制定的《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》有條不紊地得以推進(jìn)。

三、民主法制建設(shè)

在工作中，班子成員始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;堅(jiān)持以政策規(guī)定辦事，走群眾路線(xiàn)，廉潔奉公。對(duì)單位的一切事務(wù)都和同志們商議，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣義，不搞一言堂。每年認(rèn)真開(kāi)展黨員民主評(píng)議、專(zhuān)題民主生活會(huì)等工作，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);嚴(yán)格堅(jiān)持和執(zhí)行黨(政)務(wù)公開(kāi)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等制度，自覺(jué)接受人民群眾和廣大干部職工的監(jiān)督。按照責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一原則，實(shí)行了科學(xué)的分工和授權(quán)，建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。黨委尊重和支持局長(zhǎng)依法行政，領(lǐng)導(dǎo)班子也自覺(jué)接受黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，定期召開(kāi)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議，對(duì)教育的大政方針以及干部、人事任免進(jìn)行民主商討決定，正確把握了辦學(xué)方向，確保了教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定。

四、組織作風(fēng)建設(shè)

教育局班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《___關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，嚴(yán)格執(zhí)行與上級(jí)黨委《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，不斷提高政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。在工作中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作。在權(quán)和利上，從來(lái)沒(méi)有以權(quán)謀私、損公肥私的現(xiàn)象發(fā)生過(guò)，樹(shù)立清正廉潔、克已奉公的高尚品格，自覺(jué)牢筑拒腐防變的堤壩，做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，正確對(duì)待權(quán)力、西錢(qián)和地位，永保共產(chǎn)黨人的政治本色。在工作作風(fēng)上，始終堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是，做到了不欺上瞞下、不弄虛作假。能經(jīng)常深入基層、深入群眾，傾聽(tīng)群眾的呼聲，以實(shí)際行動(dòng)在干部中、在人民群眾中樹(shù)立了良好人口教育形象。

五、工作績(jī)效

(一)“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高。多年來(lái)，教育局始終堅(jiān)持“兩基”重中之重的地位不動(dòng)搖，實(shí)施“一把手”工程，為扎實(shí)做好“普九”工作，遏制輟學(xué)率反彈，采取多種手段加大了對(duì)農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶力度，多方籌措資西300萬(wàn)余元，資助貧困學(xué)生3000人;認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，20__年度(春秋二季)全縣中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)96792套、免費(fèi)教科書(shū)532、71萬(wàn)元，發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)1979、275萬(wàn)元，公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助3889、98萬(wàn)元，20__年春季學(xué)期的農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)全部下?lián)艿礁髦行W(xué)。全縣“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%，15至50周歲青壯年非文盲率為99、97%，15周歲初等教育完成率為100%;學(xué)齡兒童入學(xué)率98、72%，輟學(xué)率0、41%，初中毛入學(xué)率97、42%，輟學(xué)率1、39%，高中毛入學(xué)率23、52%。

20__年完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣;在20__年6月省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估和“兩基”復(fù)查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，今年4月召開(kāi)了全縣“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì)，對(duì)各項(xiàng)工作作了認(rèn)真安排和部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已積極行動(dòng)起來(lái)，在原有“兩基”檔案的基礎(chǔ)上做好查缺補(bǔ)漏工作，建立健全各種檔案資料。積極主動(dòng)做好流失學(xué)生返校工作，保證各種指標(biāo)要求不下滑，積極做好“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)工作。

(二)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，不斷縮小城鄉(xiāng)差距。按照“初級(jí)中學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、高中向縣城或人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、村級(jí)完小向行政村集中、村級(jí)以下學(xué)?！瞬t并、需增則增’”的原則，加大了校點(diǎn)整合力度，充分利用教育資源，僅20__年度撤并了112個(gè)校點(diǎn)，學(xué)校布局更趨于合理。在資西支持、項(xiàng)目安排、教師培訓(xùn)和對(duì)口支援上，對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校給予傾斜，積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入，認(rèn)真實(shí)施好校安工程、國(guó)門(mén)學(xué)校建設(shè)工程和危房改造工程等，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣教育均衡發(fā)展工作得到有力推進(jìn)。

(三)認(rèn)真執(zhí)行教育政策，做好解決進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾兒童接受義務(wù)教育難的問(wèn)題。全縣有中小學(xué)留守兒童2035人，其中小學(xué)1376人，初中659人。分布在全縣19所完小和16所中學(xué)。我們的具體做法是：一把留守兒童教育管理工作納入學(xué)校管理工作的重要議事日程常抓不懈。二設(shè)立留守兒童教育管理機(jī)構(gòu)，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施留守兒童的教育管理。三建立健全留守兒童的教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合，共同擔(dān)負(fù)起教育留守兒童的責(zé)任。另：全縣義務(wù)教育階段有在校殘疾學(xué)生124人，其中小學(xué)86人，初中38人。

(四)加強(qiáng)校安工程建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。今年下達(dá)校舍安全工程任務(wù)是要求拆除25個(gè)單體建筑，共計(jì)排除危房面積6664平方米。目前已撤除d級(jí)危房4086、66平方米，占總?cè)蝿?wù)的61、32%。已開(kāi)工新建校舍7440、5平方米，涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，7所學(xué)校，8個(gè)單體項(xiàng)目，計(jì)劃總投資885、78萬(wàn)元，現(xiàn)已累計(jì)完成投資548萬(wàn)元，占計(jì)劃總投資的61、87%。目前，各類(lèi)學(xué)校校舍總面積331455平方米，其中小學(xué)168916平方米，初中124337平方米，高中31700平方米，職業(yè)中學(xué)5153平方米，進(jìn)修學(xué)校1349平方米。

(五)繼續(xù)做好“1650”工程和成職中心建設(shè)。抓緊職成教中心、高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，是當(dāng)前我縣職、高中階段教育發(fā)展的關(guān)鍵。普通高中教育主要在全面完成第一期工程的基礎(chǔ)上努力提高教育質(zhì)量，積極為第二期工程啟動(dòng)作好準(zhǔn)備。職業(yè)教育主要是完成五校合并，建成職成教中心，使職中的招生規(guī)模和在校生與普通高中教育大體相當(dāng)?，F(xiàn)在陸坪縣職教中心教學(xué)樓已封頂，進(jìn)入內(nèi)外粉刷階段，a幢學(xué)生宿舍正在裝支第一層樓模板，現(xiàn)已投入資西880多萬(wàn)元。

(六)全力抓黨建工作，提升服務(wù)質(zhì)量。以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)陸坪教育新發(fā)展”為切入點(diǎn)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn)落實(shí)點(diǎn);加強(qiáng)思想政治建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);以健全民主集中制，完善和創(chuàng)新黨員活動(dòng)方式為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè);以課堂有效教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;以師德建設(shè)為依托，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)和拒腐防變能力，實(shí)施好效能政府，認(rèn)真做好政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作，提高局機(jī)關(guān)的服務(wù)水平?！皣@教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，開(kāi)展了城區(qū)學(xué)校與邊遠(yuǎn)學(xué)校對(duì)口幫扶，理順了黨組織的工作機(jī)制，充分發(fā)揮了黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用，提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和“廉政清風(fēng)校園”活動(dòng)，堅(jiān)決查處違法亂紀(jì)行為。

(七)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。20__年招聘教師177名;20__年計(jì)劃招聘特崗150名，小學(xué)英體美專(zhuān)業(yè)教師15名，完成后能極大限度地緩解教師不足的問(wèn)題。切實(shí)提高教師的待遇，全面兌現(xiàn)教師績(jī)效工資，兌現(xiàn)時(shí)間已從20__年1月1日算起，進(jìn)一步堅(jiān)定了教師服務(wù)桂龍的信心和決心。自20__年至今已選送75名校長(zhǎng)參加培訓(xùn)，其中上海18人、省級(jí)3人、市級(jí)20人、縣級(jí)34人;開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)27人;小學(xué)班主任培訓(xùn)528人，其他教師培訓(xùn)269人;中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)2186人次，履職晉級(jí)培訓(xùn)1177人;本科學(xué)歷函授在讀98人。

近幾年來(lái)，中高考成績(jī)一直居邊六縣第一。今年參加中考人數(shù)1917人;高考人數(shù)632人，已上線(xiàn)一本14人，二本90人，三本106人，一專(zhuān)106人，二專(zhuān)326人，上線(xiàn)人數(shù)596人，上線(xiàn)率94、3%，居全市第三。另“三校生”17人。

(八)強(qiáng)化安全管理，確保校園平安。以創(chuàng)建平安校園和開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作作為切入點(diǎn)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到資西落實(shí)，人員到位，措施得當(dāng)，常抓不懈。同時(shí)制訂和完善各種安全制度，并與各中小學(xué)校簽訂了安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，中小學(xué)與教師、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校安全工作層層有人抓、事事有人管的安全工作網(wǎng)絡(luò)。由政法委牽頭，聯(lián)合公安等相關(guān)部門(mén)，共同對(duì)全縣中小學(xué)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全排查，切實(shí)消除了校園安全隱患。充分利用各種宣傳材料切實(shí)提高廣大中小學(xué)生的消防、防震、食品衛(wèi)生等減災(zāi)意識(shí)和自防自救能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好效果，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作得以貫徹落實(shí)，凈化了教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。

(九)做好抗旱救災(zāi)，維護(hù)校園穩(wěn)定。自20__年9月以來(lái)，陸坪縣出現(xiàn)了少見(jiàn)的持繼干旱，導(dǎo)致部分地區(qū)飲水短缺，涉及全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)37所中小學(xué)校，師生人數(shù)達(dá)9938人，飲用水帶來(lái)了極大困難，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作。面對(duì)嚴(yán)重旱情，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，周密部署，積極組織廣大師生發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，群策群力確保師生飲水安全。在教育局黨委倡導(dǎo)下，廣大師生熱烈響應(yīng)，慷慨解囊，涌躍捐款，全縣2587位教職工和24539名學(xué)生共捐款17、87079萬(wàn)元，為抗旱保教工作奠定了基礎(chǔ)，全縣沒(méi)有一所學(xué)校因缺水而停課。

(十)關(guān)心貧困黨員、職工生活，充分發(fā)揮黨工組織作用。充分發(fā)揮黨組織的組織協(xié)調(diào)作用，積極開(kāi)展對(duì)退休教師、貧困黨員、職工的慰問(wèn)活動(dòng)。在教育局黨委關(guān)心支持下，自去年至今，黨辦、工會(huì)組織開(kāi)展對(duì)退休干部職工、老黨員和困難黨員們春節(jié)、敬老節(jié)慰問(wèn)工作，并對(duì)困難退休教師和困難黨員發(fā)放了慰問(wèn)西。僅一年多，累計(jì)慰問(wèn)72人次，發(fā)放資西7950元;另發(fā)放植物油(5公斤)、大米(10公斤)各31桶(袋)。

(十一)啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)。僅20__年度，向全縣教育系統(tǒng)黨員干部、廣大師生發(fā)出倡議，為重病師生“互助西”籌集善款5萬(wàn)余元;為讓我縣特困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)，并讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和黨組織的關(guān)愛(ài)，使他們健康成長(zhǎng)和順利完成學(xué)業(yè)，教育局黨委制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開(kāi)展寄宿制貧困家庭學(xué)生“關(guān)愛(ài)工程”的實(shí)施議案(試行)》。自20__年3月開(kāi)展“關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)以來(lái)，全縣中小學(xué)已籌集經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元;“關(guān)愛(ài)工程”已資助貧困學(xué)生228人，發(fā)放“關(guān)愛(ài)”資西40900元。另外，為藍(lán)水河鎮(zhèn)烏丫坪、上房田、南科小學(xué)和藍(lán)水河中學(xué)解決被子38床、肥皂4件、音響2套、高低床23套、電視機(jī)和接收器2套和48件t型衣服以及150套課桌、價(jià)值22500元;支助“陸坪縣民族民間傣族文藝隊(duì)”XX元。20__年12月2日，對(duì)局黨委聯(lián)系點(diǎn)西河鎮(zhèn)閘門(mén)村委會(huì)建設(shè)黨建活動(dòng)室捐贈(zèng)XX0元。

(十二)歷史遺留棘手問(wèn)題逐步改善。1、學(xué)歷證書(shū)。20__年底，妥善解決了長(zhǎng)達(dá)7年之久的XX屆、20__屆紅河學(xué)院函授本科班陸坪站教學(xué)點(diǎn)203名學(xué)員的學(xué)歷證書(shū)。2、職工房屋所有權(quán)。20__年，陸坪中學(xué)、教育小區(qū)的職工宿舍，有24戶(hù)職工的房屋所有產(chǎn)權(quán)已辦理完善;文化坡職工樓有20戶(hù)的房屋所有產(chǎn)權(quán)，正在辦理之中。3、基地糾紛。教育局服務(wù)公司與騰業(yè)有限責(zé)任公司關(guān)于勐橋熱水塘基地糾紛問(wèn)題，已妥善解決。4、校長(zhǎng)績(jī)效工資。20__年，拖欠的全縣教育系統(tǒng)中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效工資，目前正逐步分批兌現(xiàn)中。

(十三)創(chuàng)造性開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā)利用共享教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。自20__年3月制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》以來(lái)，教育局黨委開(kāi)展了“城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”，這項(xiàng)活動(dòng)是以城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干教師定期到相對(duì)薄弱農(nóng)村學(xué)校幫助完善農(nóng)村學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗(yàn)以及上示范課等形式，加強(qiáng)各學(xué)校師生間的交流與協(xié)作，從而促進(jìn)全縣的教育發(fā)展。城區(qū)7所中小學(xué)70名骨干教師與邊遠(yuǎn)山區(qū)7所中小學(xué)的70名教師開(kāi)展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，深入邊遠(yuǎn)山區(qū)授課11天40個(gè)課時(shí)，開(kāi)展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)5次95人次。目前，該活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

(十四)新農(nóng)村建設(shè)工作。新農(nóng)村建設(shè)是黨和政府在國(guó)家農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景下為適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新，是建國(guó)以來(lái)我國(guó)農(nóng)村基層組織與管理體制的第三次重大改革，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。新農(nóng)村建設(shè)在強(qiáng)調(diào)差異性的同時(shí)也應(yīng)遵循一些基本原則和路徑:明確新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代背景是前提;確立新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)模式是核心;加大新農(nóng)村建設(shè)的投入力度是關(guān)鍵;尊重農(nóng)村建設(shè)中的主體地位是基礎(chǔ)。按照《陸坪縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員管理辦法》，自20__年3月以來(lái)，每年從局黨委抽調(diào)一名黨員深入到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)組織開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)工作;3年中，聯(lián)系指導(dǎo)了老集寨丫口遮村委會(huì)2次，西河鎮(zhèn)閘門(mén)村委會(huì)1次;指導(dǎo)員對(duì)2個(gè)村委會(huì)共協(xié)調(diào)資西10余萬(wàn)元。主要解決農(nóng)村人畜飲水、學(xué)生課桌椅配置、農(nóng)村精神文明文化建設(shè)、建設(shè)黨員活動(dòng)室及設(shè)施配置和宣傳專(zhuān)欄等。

(十五)開(kāi)展“辦學(xué)為民，育人為本”主題實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教育新發(fā)展。開(kāi)展“辦學(xué)為民，育人為本”主題實(shí)踐活動(dòng)，是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，站在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的，廣大黨員、干部職工緊密聯(lián)系思想實(shí)際，著力在破除影響科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀(guān)念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫，在完善體制機(jī)制上下功夫，在解決干部工作作風(fēng)的突出問(wèn)題上下功夫，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。重點(diǎn)解決全縣教育存在的七個(gè)突出問(wèn)題：一是解決好教育思想問(wèn)題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，樹(shù)立素質(zhì)教育新觀(guān)念;二是解決好教學(xué)方式問(wèn)題，改變填鴨式、滿(mǎn)堂灌的老一套，創(chuàng)設(shè)探究式、啟發(fā)式的教學(xué)方式;三是解決好管理理念問(wèn)題，克服校長(zhǎng)治校、制度管人的片面性，樹(shù)立民主管理、以人為本的理念;四是解決好自我發(fā)展問(wèn)題，克服消極等待情緒，多渠道爭(zhēng)取投入，全方位贏得支持;五是解決辦學(xué)方向問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)重基礎(chǔ)教育，輕職業(yè)教育的傾向，在鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育成果的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育;六是解決好城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡，區(qū)域參差不齊的教育水平;七是破解由于受傳統(tǒng)觀(guān)念、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、學(xué)生厭學(xué)、學(xué)校辦學(xué)思想不端正、政府履行職責(zé)不到位和社會(huì)不良環(huán)境等因素的影響而導(dǎo)致的教育質(zhì)量不高，控輟保學(xué)難度大的難題。要求全局干部職工必須針對(duì)教育存在的七個(gè)突出問(wèn)題，繼續(xù)解放思想，克服因循守舊的觀(guān)念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí);克服自滿(mǎn)守舊思想，增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)。力求以__大精神為核心，抓發(fā)展，破難點(diǎn)，多謀事，少謀人，重質(zhì)量，爭(zhēng)一流，不斷探索陸坪教育工作的新思路、新途徑、新突破、新舉措，努力辦好讓陸坪人民滿(mǎn)意的教育。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到在進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格考核、完善機(jī)制等方面與上級(jí)和群眾的要求還有距離。明年，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政，著重在抓鞏固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)際成果，奪取全局各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

第十篇 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)情況分析檢查報(bào)告5200字

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，教育局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作安排和工作要求，精心組織，周密安排，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，把這次活動(dòng)作為推動(dòng)我縣教育科學(xué)發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育的難得機(jī)遇。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，主動(dòng)查找班子和個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)、工作能力和工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出解決問(wèn)題的思路和具體措施?，F(xiàn)將分析檢查情況報(bào)告如下：

一、取得的成效

教育局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論最新成果武裝全黨思想的根本舉措，既是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)教育工作再上新水平、辦好讓人民滿(mǎn)意教育的重要抓手。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，科學(xué)發(fā)展觀(guān)是檢驗(yàn)教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，是推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要法寶。統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，完善了舉措，進(jìn)一步激發(fā)了全體工作人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。增強(qiáng)了以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，真心實(shí)意地服務(wù)于人民群眾的自覺(jué)性，從而也增強(qiáng)了找出差距、改進(jìn)工作，更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的責(zé)任感和緊迫感。

二、存在的問(wèn)題及原因分析

根據(jù)群眾的意見(jiàn)和我局領(lǐng)導(dǎo)班子的自我剖析，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管在教育發(fā)展的道路上取得許多成績(jī)，但從新形勢(shì)下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的更高要求看，我們自身仍然存在與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相適應(yīng)的問(wèn)題，主要是：

一是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)教育的理論認(rèn)識(shí)還不夠深入、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：對(duì)教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)比較原則、籠統(tǒng)，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展問(wèn)題，在內(nèi)容上還不夠系統(tǒng)，在途徑上還不夠清晰，在形式上還不夠明確，在方法上還不夠具體。

二是結(jié)構(gòu)布局還不夠合理，教育發(fā)展不夠均衡。由于縣域環(huán)境、生源狀況等因素的差異，造成我縣城鄉(xiāng)之間、校際之間，在師資力量、辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)成績(jī)等方面存在一定差距。

三是教育工作效能有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：機(jī)關(guān)運(yùn)作機(jī)制要進(jìn)一步適應(yīng)發(fā)展的需要加以改進(jìn)，工作效能有待進(jìn)一步提升；學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與群眾的愿望還有差距，學(xué)校自身管理水平和執(zhí)行力有待提高；教育資源的利用效益需要繼續(xù)提高等。

四是教育行風(fēng)建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)效性有待加強(qiáng)；部分干部和教職工工作積極性不高，精神狀態(tài)欠佳，對(duì)群眾關(guān)注的突出問(wèn)題關(guān)心不夠；部分干部工作態(tài)度需要改進(jìn)等。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)班子從客觀(guān)和主觀(guān)方面原因都進(jìn)行了認(rèn)真剖析?？陀^(guān)上，傳統(tǒng)觀(guān)念和體制對(duì)教育發(fā)展有一定的阻力，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制與教育投入巨大需求不相協(xié)調(diào)等等都制約著我縣教育又好又快地發(fā)展。這些客觀(guān)原因，有一些需要我們正確去面對(duì)，有一些需要在發(fā)展中逐步來(lái)解決。這里重點(diǎn)查找主觀(guān)上的原因，主要有：

一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入。理論學(xué)習(xí)存在重業(yè)務(wù)理論輕政治理論的情況，理論學(xué)習(xí)在系統(tǒng)規(guī)劃、學(xué)以致用上重視不夠，使得對(duì)新形勢(shì)下科學(xué)發(fā)展教育的認(rèn)識(shí)不完整、不深刻，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為謀劃教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和實(shí)際能力等方面尚有一定差距，偏重于就教育言教育，對(duì)教育在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識(shí)還有差距，偏重于解決當(dāng)前問(wèn)題，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等。

二是解放思想、自我完善的自覺(jué)性仍顯不足。憑經(jīng)驗(yàn)思考問(wèn)題、開(kāi)展工作多，自覺(jué)運(yùn)用新觀(guān)念、新方法少；對(duì)一些教育改革的敏感和前沿問(wèn)題，還缺乏解放思想、用理論指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性；工作堅(jiān)持原則性較多而破解難題的靈活性略顯不足；面對(duì)繁重的工作任務(wù)，偏重日常工作處理，輕視總結(jié)提升等，使得教育各項(xiàng)工作難以彼此呼應(yīng)、系統(tǒng)推進(jìn)、全面進(jìn)步。

三是抓隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。在制度建設(shè)方面，未能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)修正，貫徹落實(shí)制度的檢查監(jiān)督不到位；在隊(duì)伍建設(shè)方面，人才結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的機(jī)制還沒(méi)完全建立，評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，干部個(gè)人能力很不均衡，使得一些政策落實(shí)不到位，影響決策效能。

四是作風(fēng)不夠扎實(shí)，機(jī)關(guān)效能有待加強(qiáng)。一是對(duì)干部嚴(yán)格要求不夠，遇到問(wèn)題怕承擔(dān)責(zé)任、工作拖拉推諉，得過(guò)且過(guò)，甚至敷衍塞責(zé)，難以保證高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量，降低了機(jī)關(guān)的整體實(shí)力和水平。二是抓落實(shí)不夠，督查制度、考核制度、責(zé)任追究制度落實(shí)不到位?！皶?huì)議多、文件多”的問(wèn)題仍未有效解決，牽扯了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓大事、抓落實(shí)的精力。

三、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革發(fā)展的主要思路和主要舉措

通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和分析研究，局黨委更加深刻地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)我縣教育的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，作為教育的管理部門(mén)，只有深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求具體到提升教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育的全過(guò)程和各個(gè)方面，把解放思想作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力，把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能使科學(xué)發(fā)展的過(guò)程成為造福人民的過(guò)程，真正做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。今后一個(gè)時(shí)期，我局推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體思路是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞提升教育質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)，科學(xué)調(diào)整教育資源，深入推進(jìn)干部人事制度、管理制度和基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)教育均衡、全面和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，切實(shí)辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。

（一）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)形成的共識(shí)

我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和第二階段的分析檢查，局黨委班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)普遍有了深化提高，思想觀(guān)念有了新的轉(zhuǎn)變，形成了“五條共識(shí)”：

——必須認(rèn)識(shí)到解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的基本前提。

——必須認(rèn)識(shí)到提升教育質(zhì)量，是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的奮斗目標(biāo)。

——必須認(rèn)識(shí)到干部教師隊(duì)伍建設(shè)是我縣教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。

——必須認(rèn)識(shí)到均衡和協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)我縣教育整體發(fā)展的主要要求。要體現(xiàn)均衡和協(xié)調(diào)，做到校際間、城鄉(xiāng)間、基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

——必須認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的重要保證。要高度重視、積極穩(wěn)妥地處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。不改革就不能發(fā)展，不穩(wěn)定不安全又影響發(fā)展。科學(xué)處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，是以往成功的經(jīng)驗(yàn)，也是今后要遵循的原則。

上述共識(shí)，是我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的重要成果，也是局今后落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想基礎(chǔ)和工作目標(biāo)。我們正在將這些共識(shí)積極轉(zhuǎn)化為政策、措施和制度，并積極貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的全過(guò)程。

（二）當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)與措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)制度，突出學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、原則性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。注重思考調(diào)研，防止事務(wù)主義。堅(jiān)持工作重心下移，了解基層需求，對(duì)于事關(guān)教育發(fā)展的重大問(wèn)題深入調(diào)研，科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部要開(kāi)拓眼界，克服部分干部盲目自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，以更高標(biāo)尺檢驗(yàn)工作，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平和工作能力。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、交流和引進(jìn)力度，促進(jìn)干部教師隊(duì)伍素質(zhì)提高和融合。不斷改進(jìn)和完善干部教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專(zhuān)題研討等方式，不斷開(kāi)拓視野，提高干部的理論修養(yǎng)和管理素養(yǎng)。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和打造一批在全縣乃至全市全省有影響的名校長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師能教育，樹(shù)立名師立校思想。鞏固和深入推進(jìn)“名師工程”建設(shè)，充分發(fā)揮縣名師、學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。積極拓展教育交流內(nèi)涵，促進(jìn)校際間教育交流合作，加強(qiáng)干部教師流動(dòng)的制度化建設(shè)，促進(jìn)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向相對(duì)薄弱學(xué)校的順向流動(dòng)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的交流。爭(zhēng)取特殊政策，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，提高教師隊(duì)伍的整體實(shí)力。

3、遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。更新教育觀(guān)念，強(qiáng)化校本教研，積極探索“輕負(fù)高效”的有效舉措和途徑，為學(xué)生全面發(fā)展提供時(shí)間、空間的可能。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展校外教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。要指導(dǎo)基層單位深入研究和科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)和管理綜合評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、加快布局調(diào)整和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)縣政府《中小學(xué)布局調(diào)整暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》，2024年，要撤并中學(xué)6所，小學(xué)43所；創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)4所，小學(xué)25所。

5、認(rèn)真謀劃定興中學(xué)擴(kuò)建工作。積極協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)擴(kuò)建工程及早開(kāi)工建設(shè)，為普及高中教育奠定基礎(chǔ)。

6、全力以赴做好迎接省政府督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利過(guò)關(guān)。

7、大膽創(chuàng)新，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，明確我縣教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，在教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。鼓勵(lì)義務(wù)教育段學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，努力做到“一校一品”、“一校一特”。提高我縣教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)加大宣傳力度，不斷提高我縣教育品牌的知名度、美譽(yù)度。

8、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步完善、落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型“四型機(jī)關(guān)”，提高為學(xué)校和教師服務(wù)的能力、水平，增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措

推進(jìn)整改，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)帶頭進(jìn)行整改?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，站在全縣發(fā)展大局，對(duì)照存在的差距與不足，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，完善制度，落實(shí)措施，提升素質(zhì)、扎實(shí)工作，努力把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，健全體制機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性。自覺(jué)遵守中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)實(shí)效。注重學(xué)習(xí)各類(lèi)新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，努力把科學(xué)發(fā)展的理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展政策思路，更好更快的推進(jìn)教育改革發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。

2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立公信形象，不斷提升引領(lǐng)示范能力。以“勤勉敬業(yè)，服務(wù)奉獻(xiàn)”為己任，切實(shí)改進(jìn)思想和工作作風(fēng)，努力建設(shè)發(fā)展思路好、措施本領(lǐng)好、工作作風(fēng)好、機(jī)制創(chuàng)新好、發(fā)展績(jī)效好的“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子”。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、出實(shí)招，認(rèn)真解決制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。堅(jiān)持深入基層，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各層面意見(jiàn)，全面掌握基層動(dòng)態(tài)，“把好脈”、“定好向”。

3.認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。與大家共同努力，認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。同時(shí)要努力提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，自覺(jué)維護(hù)黨組集體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

4.加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央、省、市、縣廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在各個(gè)方面做到不違規(guī)，實(shí)行廉潔自律并落到實(shí)處。時(shí)刻警醒，嚴(yán)于律已，做弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的表率，以良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象修身、立德、服眾。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持好的做法，及時(shí)糾正和克服存在的問(wèn)題和不足，從中汲取教訓(xùn)，防微杜漸。

5、改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)建務(wù)實(shí)型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步提高黨員干部開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)績(jī)突出單位”和“優(yōu)秀基層黨組織”活動(dòng)，以提高思想、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)改善形象為重點(diǎn)，做到班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，配合默契，凝聚力強(qiáng)，努力打造一支與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，進(jìn)一步發(fā)揮集體智慧，提高班子決策水平。為確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，按照年初目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化舉措，聚焦難題，明責(zé)攻堅(jiān)，努力促進(jìn)教育的公平。讓每一所學(xué)校都成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓每一名教師都成為優(yōu)秀教師，讓每一個(gè)學(xué)生都成為合格人才。努力達(dá)到讓學(xué)生上學(xué)開(kāi)心，教師工作舒心，群眾和上級(jí)對(duì)教育工作放心的目標(biāo)，真正辦成人民滿(mǎn)意、上級(jí)滿(mǎn)意的教育。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，我局黨委班子查找了問(wèn)題，明確了今后工作目標(biāo)和方向，決心認(rèn)真履行黨和人民賦予的工作職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在機(jī)關(guān)效能建設(shè)上有新提高，努力把科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，推進(jìn)我縣教育不斷向前發(fā)展！

第十一篇 2024年機(jī)械工程學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育述職報(bào)告1200字

一、結(jié)合本___學(xué)院實(shí)際貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織教育保證。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門(mén)積極配合，完成了教學(xué)評(píng)估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的 “解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過(guò)院務(wù)會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、系主任、科研骨干等各種形式的座談會(huì)以及和學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)交流溝通，深入調(diào)查研究，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，客觀(guān)分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點(diǎn)數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢(shì)和存在的差距、問(wèn)題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個(gè)時(shí)期工作的著力點(diǎn)，力爭(zhēng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)，使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機(jī)，成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會(huì)，北京和青島校友會(huì)正在籌建中，凝聚社會(huì)力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會(huì)服務(wù)能力開(kāi)辟了的平臺(tái)。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量工程

教學(xué)管理委員會(huì)結(jié)合 “迎評(píng)”方針與要求，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進(jìn)行了修訂、完善和補(bǔ)充，細(xì)化了教學(xué)資料的要求，教學(xué)管理更加規(guī)范化。

組織強(qiáng)化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。__年4門(mén)課程達(dá)標(biāo)、1門(mén)課程達(dá)優(yōu)；獲得1項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目資助；獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；__教授獲得學(xué)?！皟?yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、趙東副教授制作的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課件被評(píng)為學(xué)?！笆缶氛n件”。

學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐工程。在學(xué)校__年大學(xué)生“srt”項(xiàng)目立項(xiàng)中，獲得11項(xiàng)資助，占全校資助項(xiàng)數(shù)的16.7%；在__年山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，取得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的好成績(jī)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”單位稱(chēng)號(hào)；在__年全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，取得全國(guó)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，完成了實(shí)驗(yàn)中心重新建制和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整理，包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理，重型機(jī)床設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、文化建設(shè)等，使實(shí)驗(yàn)中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織實(shí)驗(yàn)中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本年度獲得濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；機(jī)械專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)集體；史錦屏被評(píng)為濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。

三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實(shí)力，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院上下形成了積極引進(jìn)高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊(duì)伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的基本共識(shí)，實(shí)施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動(dòng)與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。

進(jìn)一步堅(jiān)持人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)并重，正在積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人。本年度有7位教師在職獲得博士學(xué)位，引進(jìn)博士3人，派出2位教師出國(guó)短期訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)。目前專(zhuān)任教師博士率已達(dá)42％，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

第十二篇 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案思想報(bào)告3150字

敬愛(ài)的黨支部：

為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)金群辦發(fā)202430號(hào)《關(guān)于做好“兩方案一計(jì)劃”制定工作的通知》要求，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在專(zhuān)題民主生活會(huì)上對(duì)照查擺出的“四風(fēng)”等方面問(wèn)題及提出的努力方向和整改措施，現(xiàn)按照上級(jí)要求制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大、__屆__全會(huì)精神及______一系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以“堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚師生力量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為主題，以解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理為抓手，以建章立制為保障，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高服務(wù)師生的能力和水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面的實(shí)力，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

二、整改目標(biāo)

集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

1.牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效的作風(fēng)。堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)。通過(guò)整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，做到不務(wù)虛功、不圖虛名，把各項(xiàng)整改工作任務(wù)落到實(shí)處。

2.牢固樹(shù)立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，健全密切聯(lián)系師生制度。通過(guò)整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立“一切為了師生，一切依靠師生”的群眾觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)常深入師生，真情服務(wù)師生，解決好師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

3.牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)。進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過(guò)整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學(xué)校事業(yè)的動(dòng)力和保證，以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

4.牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過(guò)整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到清正廉潔，率先垂范;做到艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;做到嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

三、整改思路

針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，學(xué)校黨總支將按照“四個(gè)不動(dòng)搖”的總體思路進(jìn)行整改。

1.堅(jiān)持群眾路線(xiàn)不動(dòng)搖，開(kāi)展突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理。緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為聚焦點(diǎn)和突破口，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，下大力氣開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，為師生辦實(shí)事、解難事、做好事。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不動(dòng)搖，明確整改落實(shí)工作舉措。學(xué)校整改工作嚴(yán)格實(shí)行一把手帶頭，把整改任務(wù)落實(shí)到部門(mén)和個(gè)人，提出有力的整改措施，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)。

3.堅(jiān)持制度建設(shè)不動(dòng)搖，構(gòu)建務(wù)實(shí)清廉長(zhǎng)效機(jī)制。下功夫制定和完善學(xué)校的規(guī)章制度，特別是要把經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的做法制度化，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉、密切聯(lián)系師生的長(zhǎng)效機(jī)制。

4.堅(jiān)持追求實(shí)效不動(dòng)搖，確保整改工作落到實(shí)處。對(duì)查擺出的問(wèn)題特別是師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，在整改中要邊查邊改、立說(shuō)立行、逐條兌現(xiàn)，讓廣大師生真正看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的效果。

四、整改措施

根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，圍繞破解學(xué)校發(fā)展中的若干難題，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)上新高，從班子建設(shè)、專(zhuān)項(xiàng)整改、建章立制三個(gè)方面進(jìn)行整改和落實(shí)，明確整改任務(wù)，由學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好整改。

(一)班子建設(shè)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，發(fā)揮示范表率作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和長(zhǎng)效性。進(jìn)一步完善黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)___大、__屆__全會(huì)、______系列重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)教育理論，把握教育規(guī)律，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。

責(zé) 任 人：楊國(guó)慶 完成時(shí)限：2024年10月

2.健全談心制度，推進(jìn)民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心，每學(xué)期集中開(kāi)展1次談心活動(dòng)，增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期與教職工至少談心1次。進(jìn)一步完善決策程序，凡重大事項(xiàng)決策，事前必須廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，充分論證和科學(xué)評(píng)估。決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每個(gè)班子成員暢所欲言。每學(xué)期召開(kāi)1至2次專(zhuān)門(mén)民主生活會(huì)，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行前瞻性研究，促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策。

責(zé) 任 人：楊國(guó)慶 完成時(shí)限：2024年12月

3.強(qiáng)化廉政教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，時(shí)刻牢記中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)要帶頭制定班子成員廉政學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期組織一次廉政專(zhuān)項(xiàng)民主測(cè)評(píng)，時(shí)刻警惕不良思想的侵襲，切實(shí)提高拒腐防變的能力。在工作中，要時(shí)刻注意改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義;深入群眾，踏實(shí)服務(wù)，力改官僚主義;群策群力，攻堅(jiān)克難，力除享樂(lè)主義;以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風(fēng)。

責(zé) 任 人：王曉仆 完成時(shí)限：2024年12月

(二)專(zhuān)項(xiàng)整改

1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任，要多深入一線(xiàn)調(diào)研，堅(jiān)持每學(xué)期深入課堂6次以上、分管學(xué)年組及處室2次以上，每學(xué)期召開(kāi)所聯(lián)系師生座談會(huì)1次以上，及時(shí)了解師生訴求，全方位收集意見(jiàn)，認(rèn)真向?qū)W校匯報(bào)收集的信息，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

責(zé) 任 人：胡俊蘭 完成時(shí)限：2024年6月

2.暢通師生意見(jiàn)反映渠道。鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議，改進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策，必須事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會(huì)等方式廣泛征求并吸收師生意見(jiàn)。健全監(jiān)督舉報(bào)信箱、電子郵件等受理機(jī)制，及時(shí)處理和回復(fù)師生意見(jiàn)。

責(zé) 任 人：徐秀娟 完成時(shí)限：2024年12月

3.推進(jìn)學(xué)校管理制度改革。大力推進(jìn)學(xué)校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實(shí)驗(yàn)用房管理制度改革等，出臺(tái)有關(guān)改革方案和文件，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。

責(zé) 任 人：楊國(guó)慶 完成時(shí)限：2024年12月

4.加強(qiáng)績(jī)效工資考核制度的建設(shè)。強(qiáng)化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位，修改獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果、教學(xué)研究的績(jī)效工資實(shí)施方案，鼓勵(lì)教師提升教學(xué)水平，進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把一切辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)，積極促進(jìn)思想品德與知識(shí)能力、教育教學(xué)與科學(xué)研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實(shí)踐的緊密結(jié)合。

責(zé) 任 人：徐秀娟 完成時(shí)限：2024年12月

5.堅(jiān)決整治鋪張浪費(fèi)問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)中央《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，健全完善學(xué)校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定，規(guī)范職務(wù)消費(fèi)，防止超預(yù)算開(kāi)支、超標(biāo)準(zhǔn)接待，以及鋪張浪費(fèi)、

大手大腳等問(wèn)題，帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。

責(zé) 任 人：楊國(guó)慶 完成時(shí)限：2024年10月

(三)建章立制

1.深入群眾方面

為深入基層聆聽(tīng)?zhēng)熒穆?，及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照工作分工，定期召開(kāi)各自聯(lián)系的師生座談會(huì)，定期深入學(xué)生課堂和年租、處室，切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問(wèn)題、解決問(wèn)題。

責(zé) 任 人：楊國(guó)慶 完成時(shí)限：2024年6月

五、保障機(jī)制

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。整改落實(shí)是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于師生反映的問(wèn)題，只有整改到位，工作才能達(dá)到預(yù)期效果。各責(zé)任人對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，要不等不靠，立即著手解決;對(duì)暫時(shí)不能解決的，要及時(shí)向師生做出合理解釋?zhuān)⑴?chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。

2.加強(qiáng)調(diào)研，落實(shí)整改。針對(duì)整改事項(xiàng)，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，學(xué)校將逐一進(jìn)行跟蹤，確保整改事項(xiàng)按時(shí)落實(shí)到位。在整改事項(xiàng)落實(shí)過(guò)程中，注意聽(tīng)取師生意見(jiàn)，確保整改落實(shí)工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，成為推動(dòng)工作落實(shí)、匯聚發(fā)展合力的過(guò)程。

3.及時(shí)溝通，靈通信息。對(duì)整改落實(shí)事項(xiàng)，要加強(qiáng)溝通與銜接，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，要認(rèn)真分析整改事項(xiàng)辦理過(guò)程中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性措施，確保按時(shí)完成整改事項(xiàng)的辦理工作。每周召開(kāi)一次黨政聯(lián)席會(huì)議，各責(zé)任人向會(huì)議報(bào)告整改事項(xiàng)辦理進(jìn)度。