教師入黨思想報(bào)告怎么寫
1. 簡介農(nóng)村教育現(xiàn)狀：描述當(dāng)前農(nóng)村教育的基本情況，包括教育資源的分布、師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面的問題。
2. 黨的農(nóng)村教育政策：介紹黨的相關(guān)政策，如“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”中的教育部分，強(qiáng)調(diào)黨對農(nóng)村教育的重視和改革方向。
3. 改革的具體措施：列舉一些實(shí)際的改革舉措，如提升教師待遇以吸引優(yōu)秀人才，改善學(xué)校硬件設(shè)施，推進(jìn)信息化教學(xué)等。
4. 改革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇：分析改革面臨的困難，如資金短缺、觀念轉(zhuǎn)變等問題，同時指出潛在的機(jī)遇，如科技發(fā)展帶來的教育模式創(chuàng)新。
5. 教師的角色：闡述教師在農(nóng)村教育改革中的重要性，包括傳播知識、激發(fā)學(xué)生潛能、參與社區(qū)教育活動等。
6. 入黨動機(jī)與承諾：表達(dá)作為教師申請入黨的動機(jī)，強(qiáng)調(diào)愿意為農(nóng)村教育改革貢獻(xiàn)力量的決心和具體行動計(jì)劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的黨組織：
我是一名致力于農(nóng)村教育的教師，近期深入思考了我國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及改革方向，深感責(zé)任重大。在此，我想向您匯報(bào)我的思想認(rèn)識和行動規(guī)劃。
結(jié)尾：
我深知，農(nóng)村教育改革是一場艱巨而長遠(yuǎn)的戰(zhàn)役，需要我們每一位黨員教師的無私奉獻(xiàn)和持續(xù)努力。我愿以實(shí)際行動踐行黨的教育方針，扎根農(nóng)村，服務(wù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)教育公平、推動農(nóng)村教育的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。請黨組織考驗(yàn)我，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不畏艱難，勇往直前。
敬請指教，
您的名字 日期
教師入黨思想報(bào)告范文
第一篇 教師入黨思想報(bào)告850字
敬愛的黨組織：
一直對偉大的中國充滿崇敬，雖然那戰(zhàn)火硝煙的歲月離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但我們常常能從書本中，電視上看到我們偉大員的光輝事跡。中國從弱小到發(fā)展壯大，從幾個共產(chǎn)主義小組到今天擁有7000多萬員的執(zhí)政黨，在這過程中經(jīng)歷了無數(shù)艱險與考驗(yàn)。，帝國主義與封建主義的殘酷__并沒有使中國人放棄革命事業(yè)。他們越挫越勇，勇敢地在戰(zhàn)場上沖鋒，無畏地站在了刑場上。他們在面對敵人的炮火與鍘刀時堅(jiān)挺自己的身軀，沒有低下自己的頭顱，是他們的犧牲帶給了我們今天的美好幸福生活。一直佩服員的英勇無畏，他們在面對流血與犧牲時毫不畏懼，在喪失親人后仍然堅(jiān)持奮斗。在這次黨課學(xué)習(xí)后，我才了解的性質(zhì)和一名合格員的本質(zhì)。
在俄國十月革命后，馬克思列寧主義的流傳使中國有了先進(jìn)的指導(dǎo)思想，___主席聯(lián)系中國的實(shí)際狀況發(fā)展了馬列主義，形成了具有中國特色的___思想。在為人民解放與自由奮斗的戰(zhàn)爭歲月，員以馬克思列寧主義武裝全黨，率領(lǐng)中國各階層展開如火如荼的斗爭，贏得了中國的解放與人民的自由，在社會主義現(xiàn)代化的今天，中國仍然是“工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民與中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義的____，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！?/p>
馬列主義被無數(shù)有著為人類解放奮斗的有志之士所接受，他們在學(xué)習(xí)馬列主義___思想后形成了馬克思主義世界觀，堅(jiān)定了中國共產(chǎn)主義理想與為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。他們用富于犧牲的愛國精神，不怕流血的犧牲精神為社會做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，時刻實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的人生觀，將人民大眾的利益擺在第一位。毛主席在《紀(jì)念白求恩》中寫道“要做一個有益于人民的人”，無數(shù)人將這幾句話奉為圭臬。中國的解放與中國的現(xiàn)代化這樣的偉大工程正是以員為先鋒建造出來的。
那些在戰(zhàn)爭年代的無私員值得我們緬懷，他們的思想更值得我們學(xué)習(xí)。在當(dāng)今這個日新月異的新時期，中國的建設(shè)需要我們，我們必須學(xué)習(xí)馬列主義，主動提高自己的思想修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時我也希望中國永遠(yuǎn)輝煌。
第二篇 2024年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會學(xué)習(xí)匯報(bào)1050字
2024年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會學(xué)習(xí)匯報(bào)
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，是我學(xué)習(xí)的楷模。
可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕教師來說，入職 思想?yún)R報(bào)有什么理由不去做好教師這個工作呢？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在;多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干，少閑言埋怨;多接受意見，少一意孤行;多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵，少溺愛袒護(hù);多賞識發(fā)揚(yáng)，少惡語打擊;多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行;愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，免費(fèi)論文自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的____和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會學(xué)習(xí)匯報(bào)
第三篇 2024年第二季度教師入黨思想報(bào)告1500字
敬愛的黨組織：
身為一名入黨積極分子，我始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我們黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學(xué)習(xí)，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面，我向黨組織匯報(bào)一下我的思想、工作、生活等方面的情況。
一、思想上。在政治思想上，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、閱讀時事期刊以及時學(xué)____頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了___提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。同時，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結(jié)合起來，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學(xué)習(xí)，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的過程中的價值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作動力以及學(xué)習(xí)和生活的動力。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，
在這段時間來，我再一次認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了新黨章、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會“__大”會議精神，并充分認(rèn)識到它們是改造客觀世界，奪取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實(shí)的行動指南。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了加入____的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在這個風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的全新形勢下，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個黨員應(yīng)有的純潔性和先進(jìn)性。
二、工作上。作為一名入黨積極分子，我時刻都嚴(yán)格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中我嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負(fù)責(zé)，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，能夠腳踏實(shí)地任勞任怨的工作，并能夠根據(jù)實(shí)際情況合理做好前后保障工作，為我系的工作盡職盡責(zé)！另外在做好本職工作的同時能夠虛心學(xué)習(xí)其它各相關(guān)專業(yè)，力求做到一專多能，以更好地為師生服務(wù)。
三、生活中。我從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。積極的利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以求不斷的充實(shí)自己，加深理論文化知識，從而更好的為廣大人民服務(wù)。
在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，自覺做到在政治上、思想上、行動上與___保持高度一致。相信只要我堅(jiān)持要求進(jìn)步，不懈學(xué)習(xí)，我一定能夠得到黨組織的認(rèn)可。請黨組織考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
匯報(bào)人：×××
第四篇 2024年3月教師入黨思想報(bào)告：甘于奉獻(xiàn)1350字
敬愛的黨組織：
2024年11月，__大的召開，讓誕生91年的____，又一次站在新的歷史起點(diǎn)上，而作為國之大計(jì)的教育，在每次黨代會上都倍受矚目?；仡欉^去，歷次黨代會都用專門篇幅對教育工作進(jìn)行了定位和部署：黨的__大、__大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分，提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”;黨的__大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一;黨的__大、__大把教育放在文化建設(shè)部分，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;黨的__大把教育放在民生之首，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今，黨的__大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”，“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到，改革開放30多年來，教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程，從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識在不斷深化?！叭鎸?shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?！盻_大報(bào)告這一論述，為未來教育的發(fā)展指明了方向。
那么，作為教育者的教師，我們要如何來響應(yīng)黨在新時期對教育的號召呢？
縱觀歷史，人們對教師的形容主要有這幾種：老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們：教師不僅是一個崗位、一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象，這個形象，是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹立起來的。
然而，隨著改革開放三十多年來社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們的道德觀、價值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著老師們的心。于是，有些教師迷惑了——在這個“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會里，奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎？
在回答這個問題之前，讓我們來具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”，打開搜索欄，百度百科給出的答案是：“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)滴中尋找樂趣，努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人，全心全意為工作服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡而言之，“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以，不管時代如何變遷，奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。
從我們選擇教師這個職業(yè)開始，我們就同時選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人，不是神，教師也有七情六欲”，但教育是特殊的行業(yè)，教師是特殊的崗位，因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝恕钡氖聵I(yè)?！皩W(xué)高為師、身正為范”無數(shù)教育前輩用行動為我們詮釋了這句話的深刻含義，“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個教育群體來說，雖然我們不是軍人，但我們卻在三尺講臺上報(bào)效祖國;雖然我們不是鋼鐵工人，但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁，這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時期的教育工作者，我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上，面對誘惑要學(xué)會抵制和拒絕，堅(jiān)守我們的精神世界，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)?，任何職業(yè)，只有首先被其從業(yè)者看重，才能引起別人的重視，當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時候，當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時候，別人就不能不對它肅然起敬。
第五篇 2024年教師入黨思想報(bào)告：黨課學(xué)習(xí)心得600字
敬愛的黨組織：
近期，我所在的黨支部開展了以“加強(qiáng)道德修養(yǎng) 做一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛睘橹黝}的黨課學(xué)習(xí)，旨在強(qiáng)化教師的師德建設(shè)工作，從而使教師更好的為學(xué)生及學(xué)生家長服務(wù)。這次黨課令我受益匪淺，使我更加堅(jiān)定了自己的選擇，明確了自己的方向，有目的有計(jì)劃的是自己成長為一名優(yōu)秀的人民教師，一名合格的中國共 產(chǎn) 黨黨員。我想在接下來的時間里我要從思想上不斷武裝自己，提高自己的覺悟，行動上努力實(shí)踐課堂上所學(xué)到的理論知識，全心全意為人民服務(wù)，做自己力所能及的事情幫助他人。做一個道德情操高尚的人，一個有理想有目標(biāo)肯進(jìn)步肯奮斗的青年。
隨著社會的飛速發(fā)展，當(dāng)代人民教師在面臨機(jī)遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的人民教師黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持馬克思列寧主義的指導(dǎo)地位，用___理論，三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學(xué)術(shù)氣氛陶冶和塑造自己。當(dāng)代人民教師是祖國和民族未來的奠基石，人民教師應(yīng)自覺的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐“三個代表”，深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)著社會的重任和責(zé)任，努力成為中國先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和廣大人民利益的維護(hù)者，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生的崇高歷史使命。
第六篇 2024年教師入黨思想報(bào)告：加強(qiáng)道德修養(yǎng)1100字
尊敬的黨組織：
近期，我所在的黨支部開展了以“加強(qiáng)道德修養(yǎng) 做一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛睘橹黝}的黨課學(xué)習(xí)，旨在強(qiáng)化教師的師德建設(shè)工作，從而使教師更好的為學(xué)生及學(xué)生家長服務(wù)。這次黨課令我受益匪淺，使我更加堅(jiān)定了自己的選擇，明確了自己的方向，有目的有計(jì)劃的是自己成長為一名優(yōu)秀的人民教師，一名合格的____黨員。我想在接下來的時間里我要從思想上不斷武裝自己，提高自己的覺悟，行動上努力實(shí)踐課堂上所學(xué)到的理論知識，全心全意為人民服務(wù)，做自己力所能及的事情幫助他人。做一個道德情操高尚的人，一個有理想有目標(biāo)肯進(jìn)步肯奮斗的青年。
隨著社會的飛速發(fā)展，當(dāng)代人民教師在面臨機(jī)遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的人民教師黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持馬克思列寧主義的指導(dǎo)地位，用___理論，三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學(xué)術(shù)氣氛陶冶和塑造自己。當(dāng)代人民教師是祖國和民族未來的奠基石，人民教師應(yīng)自覺的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐“三個代表”，深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)著社會的重任和責(zé)任，努力成為中國先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和廣大人民利益的維護(hù)者，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生的崇高歷史使命。
作為一名教師黨員，我認(rèn)為如果要樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，就必須做到以下幾點(diǎn)：首先，要明確自己的首要任務(wù)是在自己的教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，從而能更好的提升自己的教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我國的社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。同時，我立志將自己培養(yǎng)為一名雙師型人才，這就要求我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)與應(yīng)用好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu)，并利用這些知識勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。第二，教師黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮榜樣作用，勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己能夠以一名合格的共產(chǎn)黨員都是身份來帶動周圍的教師和學(xué)生積極聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的政策，踐行黨的號召。第三，教師黨員要密切聯(lián)系學(xué)生，學(xué)生家長等群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動學(xué)生和其他教師共同建設(shè)好集體，增強(qiáng)集體的凝聚力。第四，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
第七篇 2024年教師入黨思想報(bào)告900字
尊敬的黨組織：
時間流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期過去了。回顧一學(xué)期來的工作，感慨很多?，F(xiàn)將自己近期思想向黨組織匯報(bào)如下：
第一，在思想上有了很大的進(jìn)步，清楚地認(rèn)識了黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，從中不斷充實(shí)自己、提高自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在思想上與___保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國______的實(shí)踐之中，同時開始逐漸明確作為一個新時代的青年尤其是黨員所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
第二，在學(xué)習(xí)上不斷嚴(yán)格要求自己，注意搞好與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，在大家的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。與此同時，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，汲取知識，開拓眼界。熟練掌握做好本職工作的所需的知識和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，將自己的工作做到。
第三，有真抓實(shí)干，有全局意識。一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效。從點(diǎn)滴開始，多和同事之間交流問題，將自己的位置與同事們擺在一起，盡自己所能為大家服務(wù)，使學(xué)校有更好的發(fā)展。
作為一名黨員，不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動。
通過不斷的學(xué)習(xí)了解，我深感中國的先進(jìn)性，他緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。因此我要積極努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名黨員，在以后的生活中，我不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，___思想，鄧--理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，在同事中真正起到模范帶頭作用。
此致
敬禮
匯報(bào)人：×××
第八篇 教師入黨思想報(bào)告2024年：以教書育人為己任1050字
敬愛的黨組織：
參加了這次學(xué)校黨支部的第6期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個問題：我為什么要入黨？入黨的動機(jī)又是什么呢？作為一個普通的老師入黨是為了什么呢？我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動機(jī)，形成一個科學(xué)的積極的認(rèn)識，端正入黨動機(jī)本身就是一個學(xué)習(xí)的過程。
在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯誤地過分地看重回報(bào)了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什么？入黨有什么功利的好處，那是錯誤的入黨動機(jī)。人生的價值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。人生的真正價值就在于你給了社會多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。
而這又何嘗不是對你的回報(bào)，對你的生命的獎賞，對你的責(zé)任與良心的交代？有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。其實(shí)那是片面的，經(jīng)過了學(xué)習(xí)之后我真正認(rèn)識到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨。教師入黨思想?yún)R報(bào)范文節(jié)選！
也有人會認(rèn)為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里考試吧無慮地完成學(xué)業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。
我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個人的理想和追求。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身。
水深火熱的革命戰(zhàn)爭時代已經(jīng)過去，的時候，衡量一個共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時時不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國目前處于和平建設(shè)時期，獻(xiàn)身精神還是時刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣?？傊挥袩o私無畏，勇于奉獻(xiàn)、不問回報(bào)，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
第九篇 教師入黨思想報(bào)告：教育的真正源泉在于愛950字
尊敬黨組織:
教育的真正源泉在于愛，輔導(dǎo)員必須真正地?zé)釔圩约旱墓ぷ鲘徫?，熱愛自己的學(xué)生，要舍得投入時間和精力，甘于犧牲節(jié)假日和一些利益，放下老師的架子，深入宿舍、教室等活動場所和學(xué)生平等地交流，摸爬滾打在一起，主動了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，真正做到言傳身教、潛移默化、春風(fēng)化雨、潤物無聲。”
記得大一的時候，去圣兵愛心社面試時看了一個視頻 ，知道了___老師的事跡，看到了這個社團(tuán)的所做，真的很感動。感動于在那么艱苦的條件下，___老師可以自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí);感動于他還能記著其他需要幫助的人，即使他的生活條件也很艱苦;感動于工作之后，他還任然踐行著自己助人理念，將更多的愛奉獻(xiàn)給了他親愛的學(xué)生。記得當(dāng)時填報(bào)免費(fèi)師范生志愿的時候，媽媽問我，如果到時候把你分到山區(qū)里面怎么辦，我說分到就分到唄。那個時候，我有去山區(qū)支教的想法，一生呆在那個地方。所以到現(xiàn)在我也不覺得到農(nóng)村支教兩年是什么不好的事情，畢竟國家為培養(yǎng)我們付出了很多，兩年算什么。我記得一句話，是一個馬來西亞信奉佛教的居士講的。她說：“我?guī)偷亩际歉F人，我怎么能穿那么好、吃那么好。”而我自己也很同意她的想法。所以大一的時候，有段時間當(dāng)我很糾結(jié)。我不知道物質(zhì)和精神要怎么去權(quán)衡，我希望可以給父母帶來很好的生活，報(bào)答他們，但是我真的去支教了，又怎么給夠給他們提供好的生活。我問過媽媽，是希望我成為一個奉獻(xiàn)的、受人尊重的人，還是一個擁有很多錢的人。她笑了笑，選擇了前者。我知道，如果我做了這個決定，他們一定會支持我的。后來，我覺得自己一個人的力量怎么能長久的幫助到他們呢，所以最后決定，現(xiàn)在先不多想，好好學(xué)習(xí)，努力充實(shí)、提升自己，到時候要發(fā)動更多的力量一起幫助那些孩子。
可是最讓自己慚愧的就是，即使我有像老師那樣的意愿，但是我卻沒有像他一樣行動起來，即使是很小的，自己現(xiàn)在力所能及的事情也一直沒有做過。我總是覺得自己還沒有能力不能幫助到他們很多，我總是想等我工作了……或許這就是凡人與偉人的具大的區(qū)別吧。
我希望也一定不能讓這些只是空話，一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。
當(dāng)一個老師是發(fā)自內(nèi)心愛自己的學(xué)生的時候，他希望他可以看著學(xué)生走好人生的每一步，指引著他們前行，而不是像完成任務(wù)一樣，一個階段結(jié)束了就和學(xué)生再也沒有聯(lián)系了。
第十篇 教師入黨思想報(bào)告：對黨的理解1400字
敬愛的黨組織：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我對黨的認(rèn)知和領(lǐng)悟也逐日增多，與此同時，渴望成為一名共產(chǎn)黨員的心也愈加迫切。
小學(xué)時期，當(dāng)老師微笑著為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心是顫抖的、驕傲的、自豪的，并時刻以一名少先隊(duì)員的身份從學(xué)習(xí)和生活上約束自己。
踏入中學(xué)后，我有幸成為老師眼中的優(yōu)秀生并成為一名共青團(tuán)員，我如饑似渴地翻閱著各個種類的關(guān)于黨的書本，我渴望自己從心理到行為上能夠?qū)h有個完整的認(rèn)識并以一名共青團(tuán)員的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。到了大學(xué)，我的思維和視野也逐漸打開，在課堂上，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了___思想、鄧小平理論和____的優(yōu)秀的思想理論精華，在課外，我喜好了解____勇敢無畏、堅(jiān)強(qiáng)隱忍、智慧多謀的發(fā)展歷史，從黨的承建到黨取得了執(zhí)政黨的地位，這是一條充滿鮮血和荊棘的搏擊之路。
那時的我滿腔激情和憤慨，我的激情源于我對黨由衷的謳歌情懷和景仰崇敬之情，我的憤慨源于帝國主義、封建主義、官僚資本主義對中國人民的壓迫和戕害以及法西斯侵華戰(zhàn)爭對中國人民、中國領(lǐng)土、中國文物古跡等的不可饒恕的罪行。那時，____永遠(yuǎn)站在億萬人民的身邊，發(fā)揮著____的先鋒和引領(lǐng)軍的作用，不要犧牲、不怕困難、勇往直前，永遠(yuǎn)走在最前面，為人民拋頭顱、灑熱血，可謂鞠躬盡瘁、死而后已。
是的，____是一個偉大的黨，它時刻恪守著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的身份約束自己。在他們的心目中，人民群眾是他們的衣食父母，他們和人民群眾有著不可分割的魚水情。只要是人民的事情，他們永遠(yuǎn)是無怨無悔，永遠(yuǎn)會為人民群眾排除萬難，而個人的安危從來都是在最后面。黨的綱領(lǐng)和路線方針政策，是完全以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，黨的各級組織和廣大黨員、干部的行動是為著人民謀利益的。
80多年來，黨以自己為人民服務(wù)的宗旨和實(shí)踐，贏得了人民的信任和熱愛，得到了人民的支持和擁護(hù)。并依托______的集體的凝聚力和力量取得了真正的勝利，讓中國從此屹立在世界的東方，讓中國人民從此站起來。
______成立六十一年來，黨經(jīng)受了一個又一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但是，黨總能在關(guān)鍵時刻站在最前面，匍匐在死亡的威力之下，他們拯救了一個又一個人民群眾的生命，為人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)不惜犧牲自我。遙想舉國哀慟的汶川大地震，剎那間化為廢墟的土地讓人們驚恐不安，甚至對生活對生命喪失了信心。
一個個生命的隕落讓黨痛不欲生，但是，他們不可能恣意悲痛，他們要為人民群眾撐起一片天，他們要堅(jiān)強(qiáng)，擦干淚依舊要堅(jiān)強(qiáng)，人民群眾需要他們，受難同胞需要他們。
在關(guān)鍵時刻，黨勇敢地挑起重?fù)?dān)，組建救援隊(duì)伍，沒日沒夜地在抗震救災(zāi)的前線，哪怕有一線希望，他們都要盡一百倍的努力，不拋棄、不放棄，讓人民群眾看到生的希望，為人民群眾奉獻(xiàn)黨堅(jiān)強(qiáng)的臂膊和懷抱。
那時，我還是一名大學(xué)生，常常被廢墟下的生命對生的追求、黨對生命的敬畏精神感動的熱淚盈眶，當(dāng)看到溫總理擔(dān)憂中透著憔悴而疲憊的面容在屏幕中出現(xiàn)，看到他奮不顧身奔赴災(zāi)區(qū)前線的堅(jiān)定和無畏，我似乎聽到了他心碎心痛的聲音;當(dāng)__和__總理默契地兩手相握，千言萬語難抒情懷的痛，我看到了擔(dān)當(dāng)看到了責(zé)任看到了濃濃的難以化解的情;當(dāng)哀號長鳴、舉國哀思，我們靜默，我們的眼眶是濕潤的，心是顫抖的，我們?yōu)槭転?zāi)人民祈福。
全國各地為受災(zāi)群眾捐款捐物，我也獻(xiàn)出了自己的微薄之力，那一刻，我感受到了萬眾一心的力量，我看到了中華民族的凝聚力，我相信，只要有黨，汶川不怕，汶川一定會重新站起來。
第十一篇 2024年4月教師入黨思想報(bào)告：黨校學(xué)習(xí)心得1900字
敬愛的黨組織：
關(guān)于保密這個問題，我想得很少。以前我是個教師，每天和那些天真浪漫，心地純潔地孩子們打交道。我一直教育他們要誠實(shí)，要正直。生活學(xué)習(xí)中有什么事情都要及時告訴老師，讓老師盡快地幫他們解決。而工作之余，和同事們的相處也是很融洽的，學(xué)校不大，一頓飯的功夫就可以在每位老師家里串次門子。張老師家里來客了，李老師昨夜打牌了，中午守門的王大爺讓一個沒有出入證的學(xué)生出去了，我們都清清楚楚。生活真的象那叮咚的泉水，純凈清澈，水面下的鵝卵石都清晰可數(shù)。學(xué)校就是這樣一片凈土，看不到灰暗的陰郁的東西。在我心中，從來沒有想到保密二字。
并且總以為黨校學(xué)習(xí)是虛張聲勢，走走過場而已。但是幾次學(xué)習(xí)下來，才發(fā)現(xiàn)自己錯得厲害。給我們培訓(xùn)的老師們花了很多心思，讓每一次學(xué)習(xí)既嚴(yán)肅又活潑，既莊重又生動，她們認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)膩的講解不但糾正了我以往的認(rèn)識，而且讓我學(xué)到了知識，開闊了視野。其中關(guān)于保密紀(jì)律這一內(nèi)容的講授給我留下了深刻的印象。課后總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課上，我學(xué)到了一些寶貴的東西。
1、什么是黨的保密紀(jì)律？黨的保密紀(jì)律.指黨的各級組織和全體黨員必須嚴(yán)格遵守黨和國家機(jī)密的行為準(zhǔn)則。___是執(zhí)政黨，在黨的執(zhí)政過程中，會處理很多國家大事，很多關(guān)系國計(jì)民生，關(guān)系國家利益，社會公共利益的事情。隨意張揚(yáng)泄漏會使國家遭受巨大的難以挽回的損失，比如國家的軍事機(jī)密，一旦泄漏，就會威脅到國家的安危，民族的存亡，因此保密紀(jì)律非常重要，不可等閑視之。___是負(fù)責(zé)任的黨，治國先治家，律人先律己。因此，黨章明確把'自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密'作為黨員的八項(xiàng)義務(wù)之一，并寫進(jìn)了入黨誓詞。因此，每一個黨員。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格遵守黨的保密紀(jì)律。
2、怎樣遵守黨的保密紀(jì)律呢？《______保守國家秘密法》規(guī)定：“一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)。”《中國___章程》和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》規(guī)定，每個黨員都必須嚴(yán)守黨和國家的秘密，同泄露黨和國家秘密的現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國家的安全和利益。__中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)實(shí)施的黨政干部“保密守則”，將保密紀(jì)律的內(nèi)容具體歸納為“十不”：(1)不該說的秘密，絕對不說;(2)不該問的秘密，絕對不問;(3)不該看的秘密，絕對不看;(4)不該記錄的秘密，絕對不記錄;(5)不在非保密本上記錄秘密;(6)不在私人通信中涉及秘密;(7)不在公共場所和家屬、子女、親友面前談?wù)撁孛?(8)不在不利于保密的地方存放秘密文件、資料;(9)不在普通電話、明碼電報(bào)、普通郵局傳達(dá)秘密事項(xiàng);(10)不攜帶秘密材料游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。每一個黨員必須把遵守保密紀(jì)律，嚴(yán)格按保密制度辦事，嚴(yán)守黨和國家的機(jī)密，當(dāng)作自己的神圣職責(zé)。
3、違反黨的保密紀(jì)律和紀(jì)律處分。依照《中國___紀(jì)律處分條例》及有關(guān)黨內(nèi)文件有關(guān)條款規(guī)定，違反黨的保密紀(jì)律應(yīng)當(dāng)給予黨的紀(jì)律處分：
(1)黨的地方各級委員會委員、候補(bǔ)委員泄露應(yīng)該保密的會議內(nèi)容和討論情況的，應(yīng)當(dāng)批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，必須給予黨的紀(jì)律處分。
(2)黨委(黨組)成員及組織(人事)等有關(guān)部門人員，泄露黨委(黨組)醞釀、討論干部任免情況的，給予批評教育或者通報(bào)批評;情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)外職務(wù)處分。
(3)丟失秘密文件資料或者泄露黨和國家秘密，情節(jié)較輕的，給予警告、嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍的處分。
(4)保密工作方面失職，致使發(fā)生重大泄密事故，造成或者可能造成較大損失的，對負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;造成或者可能造成重大損失的，對負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。
(5)對批評、檢舉、控告進(jìn)行阻撓、壓制，或者將檢舉、控告材料轉(zhuǎn)給、泄露給被檢舉人、被控告人，致使檢舉人、控告人遭受打擊報(bào)復(fù)的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;造成嚴(yán)重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
(6)駐外機(jī)構(gòu)或者臨時出國、出境團(tuán)(組)中的___，擅自脫離組織的;從事外事、機(jī)要、軍事等工作的___，違反規(guī)定同外國機(jī)構(gòu)、外國人聯(lián)系和交往的，給予警告、嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。
(7)在招生考試工作中，違反有關(guān)規(guī)定，有泄露試題，考場舞弊、涂改考卷和考生其他檔案材料等行為的，給予嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;造成惡劣影響或者其他嚴(yán)重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
課堂上，老師給我們講了很多因違反黨的保密紀(jì)律而受到處分的黨員，其中談到某女黨員因?yàn)檫`反紀(jì)律，復(fù)印了幾分機(jī)關(guān)內(nèi)部的決定，不但丟了工作，開除了黨籍，而且受到了刑事處罰，斷送了美好的前程。真的讓人惋惜！
第十二篇 教師入黨思想?yún)R報(bào)：個人師德師風(fēng)自查思想報(bào)告1100字
敬愛的黨組織：
通過學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師十不準(zhǔn)》，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析
本人能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，安分守紀(jì)，誠實(shí)待人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹(jǐn)言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學(xué)過程中，既重視知識的傳授，更注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng)，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。
2.本人愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都在教初中數(shù)學(xué)，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因?yàn)閷W(xué)生不同，對自己和學(xué)生的要求也不同，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認(rèn)識，因此，深信“教學(xué)相長”的道理，把知識教給學(xué)生，其實(shí)也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學(xué)而后知不足，教而后知困”的感慨。因此，對于教育教學(xué)本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。
3.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利.從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度.
4.能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境.從不訓(xùn)斥學(xué)生家長，但訓(xùn)斥過學(xué)生。
5.在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動，健康發(fā)展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
6.在終身學(xué)習(xí)方面。范文寫作我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)方法等還缺靈活性和改進(jìn)力度。
