學習報告工作總結(jié)怎么寫

1. 明確目標：在撰寫學習報告工作總結(jié)時，首先要明確報告的目的。是為了回顧過去的學習經(jīng)歷，還是為了分析工作成效，或者是為未來的規(guī)劃提供參考？明確目標可以幫助你確定報告的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

2. 數(shù)據(jù)與事實：收集并整理相關數(shù)據(jù)，如完成的任務數(shù)量、項目成果、學習的進步等。這些數(shù)據(jù)將成為報告的基礎，用事實說話更有說服力。

3. 分析與反思：對收集的數(shù)據(jù)進行深入分析，找出成功的原因、失敗的教訓以及可以改進的地方。反思個人在學習或工作中表現(xiàn)出的優(yōu)點和不足，提出自我提升的策略。

4. 實例展示：提供具體的案例或經(jīng)驗分享，讓讀者更好地理解你的觀點。例子應具有代表性，能體現(xiàn)你的學習或工作成果。

5. 持續(xù)學習：強調(diào)持續(xù)學習的重要性，可以是參加的培訓課程、閱讀的書籍或在線資源，展示你對專業(yè)領域的熱情和投入。

6. 目標設定：根據(jù)分析和反思，設定未來的學習或工作目標。目標應具體、可衡量、可達成、相關性強、有時間限制（smart原則）。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

1. 引入主題：簡潔地介紹報告的主題，如“以下是我過去一年的學習與工作情況總結(jié)”。

2. 設置背景：簡述報告的背景，比如“在過去的學年中，我專注于提升自己的項目管理技能”。

結(jié)尾：

1. 重申重點：回顧報告中的關鍵點，但避免直接復制之前的內(nèi)容，而是以新的方式呈現(xiàn)。

2. 展望未來：表達對未來的期待或計劃，如“我期待在接下來的一年中，通過實踐和學習，進一步提升自己在數(shù)據(jù)分析方面的專長”。

3. 表達感謝：如果適用，可以向指導老師、同事或合作伙伴表示感謝，但要保持專業(yè)和真誠。

學習報告工作總結(jié)范文

第一篇 學習報告工作總結(jié)1600字

鑒于近一階段事情較多，工作學習出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學習作如下總結(jié)，以便更好的服務于以后的發(fā)展、改善：

一、工作任務及完成情況：

1、 本質(zhì)學習任務：

這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學習均不到位。

2、 課余學習任務：

日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。

c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。

3、 其余非文化學習科目：

黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結(jié)束考試（完成任務）

團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）

4、 學生會工作：

已盡努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。

5、 記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內(nèi)幾乎所有可參與的工作。

二、原因分析：

1、 本質(zhì)學習任務：

首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。

其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。

再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。

2、 課余學習任務：

對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。

3、 其他非文化學習科目：

此任務基本完成。

4、 學生會工作：

并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。

5、 記者團工作：

從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。

三、生活、交際問題：

1、 容易把第一印象作為對一個人的定義

2、 做事太感性，感情用事

3、 心胸不夠?qū)拸V，太過計較

4、 太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事

四、解決方法：

1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內(nèi)的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時?？偨Y(jié)，把中要的事情放在首位。

2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。

3、關于學校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。

4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。

五、思考與總結(jié)：

·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。

·責任心，這是個好的素質(zhì)，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人的問題是在于主次輕重不分。

·一定的努力學習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。

·很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結(jié)果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。

·沒事的時候多思考思考，做好長遠打算，眼前的很多東西如果放在長遠的環(huán)境下就可以不那么重要。

·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。

·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學會尊重別人。

·幫助別人成功就是自己成功的開始。

·永遠記住：身體是所有重要的事情中最重要的一件，學會善待自己。

五、總結(jié)聲明：不一定你的總結(jié)與計劃就一定會讓你有所改變，但至少你得學會剖析自己，因為一個人總是活在混沌之中，失敗了卻還不知道為什么，那才是真正的失敗。

第二篇 關于加強學習型黨組織建設工作報告2500字

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是全面推進黨的建設新的偉大工程和順利推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本組織保證，也是加快建設富裕民主文明開放和諧陸良的迫切要求。各級黨組織和廣大黨員干部應該重視學習，明確目標，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學習型黨組織建設，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的能力。

明確目標要求，理清建設學習型黨組織的思路。按照黨的__屆四中全會提出的“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標，推動學習型黨組織建設。在加強學習型黨組織建設的實踐中，解決不愿學、不會學、沒有時間學和學而不全、學而不精、學而不專的問題，探索黨組織學習全程化、全程學習全員化，全員學習終身化的路子，培養(yǎng)學習型領導班子、學習型領導干部和學習型黨員，建設學習型單位、學習型社會。建設學習型農(nóng)村基層黨組織，需要著眼于提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)，把黨員培養(yǎng)成新農(nóng)村建設的主心骨，培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

樹立學習新理念，營造濃厚的學習氛圍。樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學以明志、學以養(yǎng)性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化，讓先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力、理論支持。同時，發(fā)揮大眾傳媒的引領作用，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環(huán)境，營造積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍，使建設學習型黨組織、爭做學習型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的家園和團結(jié)奮進的堡壘。

圍繞素質(zhì)提升，不斷豐富學習內(nèi)容。加強中國特色社會主義理論體系的學習、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。學習踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學習、生活中。黨員領導干部要在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。

突出學習效果，創(chuàng)新學習載體。廣泛開展“四個一”讀書學習活動，即：每周進行一次專題學習，每月讀一本好書，每季度搞一次調(diào)研，每年寫一篇理論文章（或工作研究），引導好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向；引導好黨員干部加強對本職業(yè)務知識和新知識的學習，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。實行黨員領導干部講黨課制度，激發(fā)干部的學習動力，提高干部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進“三校進村”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術學校分校和文明公民學校）教育培訓工作，整合優(yōu)化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學技術傳授活動。組織宣講團進入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學校，開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系的宣傳普及活動。

完善制度機制，推進學習的制度化、機制化。健全完善黨委（黨組）理論中心學習組學習制度，推進各級黨委（黨組）中心組學習的制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學習中心組在理論武裝工作和學習型黨組織建設中的龍頭作用。采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，通過學習交流、重點發(fā)言、專題輔導、電化教育、“走出去、請進來”等多種形式，強化理論中心組學習，不斷增強學習效果。建立領導干部述學、評學、考學制度，形成規(guī)范管理和嚴格約束的機制。建立健全黨員干部促學制度，制定干部學習指標體系，建立完善干部學習動態(tài)管理機制、干部在職學習制度、干部學習考核和激勵機制，加強學習引導和學習陣地建設，定期收集、通報干部學習情況，把干部學習納入干部年度考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障。

注重指導實踐，推動科學發(fā)展。發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，把學習型黨組織建設的出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型工業(yè)化發(fā)展、新農(nóng)村建設及城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、對外開放、和諧社會建設、民生問題改善等方面，帶著問題去學習、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學習型黨組織建設促進改革開放和現(xiàn)代化建設，以學習型黨組織建設促進社會和諧穩(wěn)定，以學習型黨組織建設促進民生的改善，真正把學習型黨組織建設的成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領導科學發(fā)展的本領，體現(xiàn)到保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項工作任務上來，體現(xiàn)到切實加強黨的自身建設上來。

加強組織領導，確保學習型黨組織建設的整體質(zhì)量。把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，把推進學習型黨組織建設列入重要議事日程，制訂具體實施方案，落實工作責任，明確學習重點，突出自身特色，精心組織安排，分層分類推進，切實抓緊抓好，推動學習型黨組織建設深入開展。同時，善于調(diào)動和發(fā)揮基層黨組織的作用，把建設學習型黨組織的任務落實到基層黨組織，加大對基層黨組織學習的投入，認真做好分類指導和督促檢查，充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、社區(qū)等基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動。各級領導干部尤其是黨員領導干部要以身作則，發(fā)揮示范帶動作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，帶頭先學、帶頭深學、帶頭常學，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

第三篇 基層支部建設工作學習考察報告2100字

為拓展建工委系統(tǒng)黨建工作創(chuàng)新的思路、方法，完善黨建工作程序，加強基層黨組織建設，學習和借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，4月11日至4月18日， 建工委系統(tǒng)各單位主管黨建工作的領導一行10人，赴四川省考察學習了黨建工作。此次考察的重點內(nèi)容：一是基層支部目標管理，增強基層黨組織的凝聚里力和戰(zhàn)斗力;二是完善黨建制度建設，建立長效機制。通過考察我們感到，四川省某單位在加強基層黨支部建設上有一些新思路、新措施，有許多值得我們學習借鑒的地方。現(xiàn)將考察情況報告如下：

一、基本情況

四川省某單位是黨委建制，隸屬于四川省直屬工委，并接受本單位黨組的指導。四川省某單位黨委下轄廳機關和幾個直屬企業(yè)的支部。近幾年來，四川省某單位面對建設行業(yè)的特點，在不斷加強黨建工作方面不斷探索，銳意創(chuàng)新，取得了明顯成效。他們的主要做法是：

(一)以《黨支部工作手冊》為基礎，使基層支部工作規(guī)范化。

四川省某單位黨委隸屬于四川省直屬工委，黨委書記和基層黨支部書記都是經(jīng)過全體黨員產(chǎn)生的，是屆任制，都存在到時間換屆的問題，也就是他們的基層黨務干部輪換的幾率比較大。加上基層黨支部委員大都是兼職，日常還有很忙的業(yè)務工作，他們的時間絕大部分都用在了業(yè)務上，很少顧及支部工作，所以他們很少有精力和時間學習基層黨務工作知識、研究支部工作;也由于沒有系統(tǒng)的支部工作資料可以參考，這些兼職基層黨務干部工作起來難度大，支部工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)。為了解決這些問題，讓換屆選舉上來的基層黨務干部(特別是支部書記)能在短時間內(nèi)掌握支部工作流程、盡快進入工作角色的問題，四川省某單位為每名支部書記配發(fā)了《黨支部工作手冊》。

《黨支部工作手冊》主要分六個部分。一是使用說明。簡要解說了使用《黨支部工作手冊》的方法要求。二是支部的工作制度。規(guī)定了基層支部的主要職責、工作制度。明確了支部工作的依據(jù)、要求、規(guī)范等。三是支部委員的工作職責。規(guī)定了支部書記和委員的工作任務和職責，明確了作為基層黨務干部都應該干些什么、都該怎么干。四是支部工作經(jīng)常使用到的文件，如黨費收繳使用規(guī)定、發(fā)展程序等，并進行了詳細的說明。這便于我們最基層的黨務工作者在執(zhí)行黨的有關規(guī)定時有明確的依據(jù)。五是支部基本情況。要求使用者詳細登記支部的全面情況。這可以使支部的基本情況一目了然，也可以在支部成員由于換屆、調(diào)動等原因出現(xiàn)變化時，使工作的接交更規(guī)范、更全面。六是支部工作記錄。便于支部在組織活動時及時記錄、規(guī)范記載，也有利于對支部工作的開展情況進行檢查、考核。

不論什么時候，通過《黨支部工作手冊》，都可以使上級黨組織對支部的工作情況有一個全面的了解，都可以使新任的支部成員在短時間內(nèi)對支部工作進行基本了解和掌握。這樣，方便了支部工作的開展，對黨員的管理工作發(fā)揮了良好促進作用。

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(二)以《黨委(支部)建設目標管理考核表》為手段，強化目標管理，把“虛”功做實。

支部工作是黨的一切工作的基礎，為了將基礎工作抓牢，四川省某單位建立了科學合理的目標管理機制，以《黨委(支部)建設目標管理考核表》為載體，努力使“軟任務”變成“硬指標”，將能夠量化的工作任務盡量量化，不能夠量化的，進行準確定性，不能模棱兩可、似是而非。

《黨委(支部)建設目標管理考核表》主要分六大塊對支部進行考核，主要包括班子建設、黨員教育和管理、黨風黨紀建設、發(fā)展黨員工作、職工思想政治工作和基礎工作等，共計100分，每個考核項目又根據(jù)實際需要分成若干考核目標和要求，根據(jù)工作重要程度賦予一定的分值，同時提高重點工作、難點工作的考核分值。通過半年總結(jié)、年終考核，自查、互查、巡查，自評、互評、考評等方式，對支部工作進行全面考察、打分評比，用分值來比對支部間工作的成效，年終按照打分結(jié)果進行表彰。

當然，支部工作的優(yōu)劣，四川省某單位黨委也并不是完全按照以上六項得分的情況確定的，他們還明確規(guī)定了對支部出現(xiàn)的一些情況實行“一票否決”，如果存在班子不團結(jié)的、未完成工作任務的、有黨員受黨紀政紀處分的，支部將被評為不合格。只有得分在95分以上的支部，才能被評為先進黨支部。為了增強支部的評比結(jié)果的有用性和權(quán)威性，四川省某單位黨委還將支部的評比結(jié)果作為單位整體評比的重要依據(jù)，納入到單位整體考核當中。

四川省某單位黨委通過《黨委(支部)建設目標管理考核表》，將基層黨支部的工作具體化了，對支部的考核數(shù)量化了，將支部工作的效果與推進單位的中心工作結(jié)合在一起了。這樣，支部工作要求更明確了，支部的工作成績也更加顯現(xiàn)出來。支部間通過這樣的評比，可以更直接地看到自己存在的不足與差距，使后進支部改有方向、追有目標。對于工作突出的黨支部和黨務工作者，四川省某單位黨委將他們與單位內(nèi)的其他先進一同表彰，這樣也使基層黨務干部也有成就感和被認同感了，進而也調(diào)動了基層黨組織工作的積極性。

(三)從關心入手，調(diào)動基層黨務干部的工作積極性。

由于黨務工作摸不著、看不見，工作中也不如業(yè)務工作者較易引起領導重視，在個人發(fā)展方面也沒有業(yè)務工作者路子寬、渠道多;也由于基層黨務干部多是兼職，沒有工資、補助等待遇，所以有些人不愿意承擔黨務工作，即便是被選舉為黨務干部，工作中也是推一推動一動，積極性主動性不高。同時也由于以上的原因。

第四篇 英語詞匯立體學習法課題結(jié)題工作報告4300字

任丘市馬村中學課題組 王香璞

為了解決廣大中小學生英語詞匯學習長時低效的問題，幫他們打開詞匯學習王國的大門，我們馬村中學英語組申報了專項科研課題——“__”英語詞匯立體學習法的探究。自課題申報以來，課題組的全體成員便投入到緊張而又有序的科研工作中。在各級領導的關心和支持下，在課題組長的身先帶領下，在課題組成員的共同努力下，我們的課題得以順利開題，階段研究工作如期順利展開，取得了一個又一個的階段成果，從而取得了豐厚的最終成果?，F(xiàn)結(jié)合課題研究的實施步驟，把具體研究工作做一匯報。

一、第一階段：準備階段（XX年1月—XX年4月）：

1．成立課題小組、確定實驗課題，在對課題的開展背景和課題的發(fā)展趨勢有詳細了解的基礎上，制定實施方案。為了保障課題研究的順利進行，制訂了科研制度。

2．進行組內(nèi)分工?？蒲薪M以王__為組長，以伏會先、崔紅巖為副組長，以全體英語教師為小組成員。根據(jù)實際情況做了組內(nèi)分工。（具體見《人員分工表》）

3．進行資料和文獻的收集、整理和學習。通過網(wǎng)上下載了黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料，并打印成冊，對 “英語詞匯邏輯記憶法”進行專項學習，以求在借鑒的基礎上能夠提高。后來又通過網(wǎng)上夠買了黎學智教授的《初中英語詞匯邏輯記憶法》和《高中英語詞匯邏輯記憶法》工具書，課題組英語教師每人一本。與此同時，還下載了邱大炮的《黑英語》部分資料，還有一些英語詞匯學習方法的文章或論述，并打印學習探討。

4．對部分材料進行整理和學習。為了幫助課題組成員快速理解邏輯記憶法的精神，王__老師利用業(yè)余時間，把黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料進行了精選，制成了幻燈片，以便學習更為直觀。

5．對參與成員進行培訓。由于詞匯學習和詞匯活動是息息相關的，為了使“愛迪英語”詞匯立體游戲活動更為有效，必須使用多媒體進行輔助教學。為此，王__老師專門對課題組的實驗教師進行了多媒體課件制作基本功的培訓。

6．加強硬件與軟件建設。為了課題研究的需要，課題組的幾名年輕教師購買了個人電腦，堅持日常的學習和多媒體的培訓。課題組所有英語教師每人購買了u盤考制資料，互相學習。

有了理論的先導，有了條件的支持，報著強烈的責任心和緊迫感，我們投入到緊張有序的具體研究工作即中期階段工作中。

二、第二階段：實施階段（XX年5月—XX年10月）

本階段的研究工作分為三個時期，具體工作如下：

（一）第二階段（第1期）：（XX年5月—XX年6月）

1．確定了教研活動日，保證教研工作的時間。課題組定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責，安排和督導每個班的具體工作。在課題實驗開展的早期，因為工作需要，課題組活動一周就兩三次。

2．進一步學習了理論，保證了課題研究的實效性。組織課題組英語教師進一步學習了黎學智教授的“英語詞匯邏輯記憶法理論，借鑒《黑英語》的學習模式。同時利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習，關注與詞匯研究相關的前沿理論。

3．為學生做了四場學習方法專題講座。于XX年“五一”之后，由王__老師分別給七、八年級實驗班的學生做了“__”英語詞匯立體學習方法的專題講座。XX年11月中旬和XX年3月給七年級的新生做了專題講座。

4．各年級的實驗教師在實驗班進行了詞匯立體教學的實驗，指導學生用新方法進行詞匯學習，初步扭轉(zhuǎn)了實驗班的學生詞匯學習的傳統(tǒng)方式和低效局面。

5．對實驗教師進行了兩方面的技能培訓，一是由王__老師指導，進行了“愛迪英語”多媒體教學及詞匯活動課件制作水平提高的培訓。再就是派曹榮芬和伏月芳二位老師，到我市北漢中學參加了教學技能的現(xiàn)場學習。

6．進行了四輪的匯課活動。課題組于每個學期開展了兩輪的匯課活動。先進行同年級組內(nèi)備課，由骨干教師和學科帶頭人上示范課，全體英語教師進行聽評課活動，再由相關實驗教師說課、上課，再進行評課。研究工作結(jié)合課堂實例，對詞匯教學和活動方式進行了探討。對一些優(yōu)秀的詞匯教學課例進行了收集。

7．進行了單詞個例的研究和記錄。實驗教師在日常教學中，根據(jù)每個單詞的音、形、義特點，做了所執(zhí)教學段課本詞匯學習和活動方法的具體研究，并及時整理，隨時和同級組的同事交流和探討。于課題組活動日定期和全體教師交流。

8．在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。詞匯立體游戲活動是詞匯立體學習的有效鞏固形式，為了是詞匯學習更加生動有趣，調(diào)動所有學生的學習積極性，實驗班的教師組織了各種形式的詞匯游戲活動。每個實驗班在每學期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。

9．做了兩次學生詞匯學習現(xiàn)狀和學習方法的調(diào)查。為了了解學生學習方法的掌握情況、教師的課堂教學情況和詞匯活動的開展情況，課題組就此進行了兩次調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查結(jié)果做了適當?shù)墓ぷ髡{(diào)整。

10．進行了初步的校際交流。于XX年九月份，王__老師應邀到我市辛中驛中學，在七年級一班為中學的全體英語老師上了示范課，并就“愛迪英語”學習方法和那里的老師進行了交流。

第二階段（第2期）：（XX年9月—XX年6月）：

除了從事第1期的常規(guī)研究工作以外，還做了以下幾個方面的工作：

1．先后三次參加了我市教研室組織的課題研究學習講座，兩次邀請我市英語教研組長劉金來老師做科研指導，一次到我市第四中學參加課題結(jié)題聽證。這些學習和指導都使得課題研究方向更明，方法更加科學合理。

2．大膽進行課堂詞匯教學模式的改革，進一步探討了多媒體支持下的“__”英語詞匯立體課堂教學模式。課題的研究初期，詞匯學習和游戲活動有些脫節(jié)，相互滲透不夠，為了增強課堂教學效果，我們進行了課堂詞匯教學模式的改革，把學習和活動有機地結(jié)合起來，寓教于樂，學用結(jié)合。繼續(xù)通過年級和組內(nèi)不同形式進行講課、聽課、評課、座談等進行研討交流。

3．聘請專業(yè)教師為課題組的英語老師做了多媒體課件制作技巧的指導，提高了課題組成員教學課件的制作水平。課堂教學模式的改革提高了課堂詞匯學習的效率，也擠占了課堂教學的時間，從而導致了一個棘手的問題，即其他教學內(nèi)容的完成和教學目標的達成受阻。解決這一問題的途徑，就是利用多媒體輔助詞匯教學及游戲活動，提高課堂效率。為此，課題組又聘請專業(yè)教師，對相關教師進行了多媒體教學課件制作技巧的指導，提高課件制作的速度和水平。主要學習了演示文稿的動畫設計和flash動畫的制作培訓。于學期末進行了優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。

4．從XX年3月開始，組織課題組的英語教師進行課本1－6冊單詞的分類匯總。課堂教學和詞匯活動，急需對單詞進行匯總和整理，因此，我們組織組內(nèi)的所有英語教師，進行初中英語單詞大匯總，以全員參與的方式對單詞進行集體篩選，對單詞進行逐個排查，按照單詞的不同特點，就其學習和活動方法分板塊歸類，由每位教師分工記錄。匯總工作每周四下午進行，歷時近四個月。

分工記錄如下：

5．拓寬了課題研究的領域，對英語單詞構(gòu)詞法做一定的研究和探討，初步研究了隱性合成詞（即縮合詞）、象形詞、諧音詞的構(gòu)詞理論。

在對課本單詞進行歸類的工作中，涉及到了一些單詞構(gòu)詞方式的探討。王__老師對當今的縮合詞理論產(chǎn)生了質(zhì)疑，認為縮合詞的領域更為廣泛。于是結(jié)合網(wǎng)絡資源，對縮合詞理論進行了搜尋。但是大多數(shù)縮合詞研究都是針對科技詞匯和專業(yè)詞匯展開的，基礎詞匯幾乎是一片空白。而且，縮合詞理論根本沒有基礎詞匯的立足之地。于是，王老師根據(jù)自己的推論，對縮合詞進行了刻苦的研究。

6．組織課題組英語教師參加“第三屆全國英語教師教學設計大賽”。經(jīng)過兩年多的課題研究，課題組成員的整體水平有了很大的提升。XX年4月份正值開展“第三屆全國英語教師教學設計大賽”，課題組長組織各位成員報名參賽，共有五人參加，二人獲三等獎。

7．寫出階段反思總結(jié)和階段性論文。為了在理論上對“__”英語詞匯立體學習法進行充分的闡述，課題組長王__老師撰寫了《“__”英語詞匯立體學習法概論》和《“__”英語詞匯立體學習法概論》，以便從實踐上對單詞學習和游戲活動作詳實的指導。課題組的其他成員也根據(jù)自身的研究實踐和體會，撰寫了相關的文章或論文，思想的凝練提高了課題組成員的理論水平。

第二階段（第3期）：（XX年7月—XX年10月）：

這個階段正直暑假的大好時機，教學工作的壓力沒有了，科研工作的時間能夠保證，課題也馬上進入結(jié)題階段，于是，課題組制訂了暑期教研工作計劃，號召課題組成員利用暑期堅持教研。以緩沖開學之后的壓力。主要完成了下列各項工作：

1．利用暑期長假，進行了分類匯總材料的第一批資料的微機輸入。九月份開學后，課題組成員對分類輸入微機的材料進行了編輯和排版，分工原則上按照最初的分工形式。

2．利用暑假，進行了縮合詞的深入研究。組長王__老師的研究最為深入，她投入了大量的精力，積累了豐富的材料，初步形成了隱性合成詞（縮合詞）的理論框架。同時，研究也涉及到象形詞、諧音詞、會意詞的一些領域。

3．利用暑假進行了“愛迪英語”詞匯活動系列配套幻燈片的系統(tǒng)編輯整理工作。由于課題組教師都是教學一線的，平時工作時間緊，每個階段所做的詞匯活動幻燈片相對分散，不成系列。暑假期間便于集中整理，分冊匯總，便開展了幻燈片的系統(tǒng)編輯整理工作。

4．于XX年9月由伏會先老師為七年級的學生做了“愛迪英語詞匯立體學習法的講座。由于本屆的七年級新生小學學過英語，有一些詞匯基礎，但是學習水平參差不齊，學習方法也比較機械。為了更快的改變學生的學習方式，學法講座開展較早。

5．課題組的七名英語教師分工完成了六冊初中英語課本詞匯表的輸錄，之后進行了《初中詞匯總表》的編排。分冊的初中英語教材，從某種程度上打亂了單詞的“家族”（派生構(gòu)詞法）順序，不利于我們開展“愛迪英語”的詞匯學習。為此，我們進行了初中英語詞匯總表的編排。從九月中旬開始，歷時一個多月。

輸錄分工如下：

6．匯集單詞分類整理的材料，進行了《“愛迪英語”詞匯學習及游戲活動寶典》的編排?！秾毜洹肥珍浟藛卧~學習的分類板塊，從一定成度上使得初中詞匯系統(tǒng)化，便于教師和學生的使用，同時還收錄了一些游戲活動的資料，也有利于游戲活動的開展。

7．實驗教師就課題研究的實踐和體會，撰寫相關的科研論文。

8．向教研室王玉華主任進行教研咨詢，請劉金來老師作做科研指導，以確保研究工作向更好的方向發(fā)展。

第三階段：總結(jié)階段（XX年11月—XX年12月）

1. 對實驗進行全面總結(jié)，撰寫終結(jié)性工作總結(jié)。

2．匯集各種實驗材料，并對實驗材料進行分析、分類和整理。

3.匯集優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件，編輯《詞匯教學優(yōu)秀課例集錦》（配教學課件）。印制《優(yōu)秀課例幻燈片》（彩繪版）

4. 整理“詞匯游戲活動幻燈片”，印制幻燈片彩繪。

5. 整理詞匯游戲活動板塊，編輯《詞匯活動集錦》。

6. 整理與課題相關的研究論文，編輯《教師論文集》。

7. 總結(jié)成果，撰寫成果報告。

8. 寫課題結(jié)題報告，邀請專家對課題進行鑒定。

后附：《研究大事記》

第五篇 工作室學習總結(jié)報告2700字

工作室學習總結(jié)報告

學習使人進步。當坐在電腦前敲擊著一個個按鍵時，我猛然間感覺到為期兩年的工作室學習要告一段落了。當初有幸加入工作室，第一次見面的情景還歷歷在目，學習的熱情還在燃燒，如今卻要進行總結(jié)?？v有萬般不舍，無奈時光匆匆。卻也無需嘆息——因為，回頭望去，收獲滿滿。

一、他山之石，可以攻玉——在聽課和講座中學習

進入工作室以來，聽了很多的課，給我留下了深刻的印象。從這些精彩的課堂里，我不斷反觀自己，不斷學習提升。比如李__老師上過的《用數(shù)字表示數(shù)》，他以神奇的魔術帶領學生走進數(shù)學的世界，在輕松歡樂的氛圍里，讓孩子們對所學知識有了深刻的認識，他在課堂上所表現(xiàn)出的幽默風趣，讓學生特別喜歡，這也我十分向往。葉__老師的《分數(shù)的認識》一課，勇于創(chuàng)新授課模式，充分尊重了課堂上學生的主體地位，真正把課堂還給孩子。張__老師的《圓的認識》一課，力求精益求精，這種課堂改革的精神給了我極大的鼓舞，使我在自己的教學實踐中也開始了穩(wěn)步的嘗試和探索。張__老師上過的《植樹問題》一課，她優(yōu)雅的教態(tài)，精煉的語言，更是讓我欽佩。教學中，張老師循循善誘，注重引導學生積極思考，讓學生通過學習數(shù)學方法，達到能夠舉一反三、觸類旁通的目的，將復雜問題簡單化，真正達到“授人以漁”的教學效果。

在工作室的這兩年，我也聽到了不少精彩的講座。每次講座，其內(nèi)容都是主講人多年來經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶，從講座中能夠獲得技術層面的指導方法和思想層面的寶貴啟迪。鄔__校長的《課堂評價語言》對工作不久的我來說可謂是一場及時雨。在課堂上，我們習慣了使用“很好、真棒、不錯”等評價語，老師感到厭煩，學生也感到不夠真實，課堂評價流于形式，效果不佳。鄔校長的講座讓我重新認識到了課堂評價的重要意義，它起著激勵、引導的作用。我明白了對學生的評價要及時、具體、有意義。正確的評價能夠大大激發(fā)一個孩子學習的積極性，也更夠給其他孩子一個示范引導的作用；而一次錯誤無效的評價可能會傷害到孩子，或者起到誤解學生的反面作用。廖校長的講座《作業(yè)的布置、批改與評價》，讓我進一步明白了作業(yè)評價的意義在于激勵、引導與交流，而不只是簡單地判斷一個對錯，評出一個等級，作業(yè)評價要將書面評價和口頭評價結(jié)合起來。其次，在作業(yè)布置方面，毋需整齊劃一，要有彈性機制，兼顧到不同學生的不同需求。對于那些成績比較薄弱、能力稍顯欠缺地孩子來說，先讓他們完成最基本的作業(yè)就可以了；對于那些成績優(yōu)秀、能力超群的孩子來說，要給他們安排一些有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，以開發(fā)智力，進一步發(fā)展能力。

二、絕知此事要躬行——我的公開課

進入工作室以來，我一直是以一個學習者的角色出現(xiàn)的。因為我發(fā)現(xiàn)工作室里的成員都非常優(yōu)秀，他們的每一堂課都有很多值得我學習的地方，每一堂課都是越來越精彩。漸漸地，我開始對自己沒有信心，害怕自己上的課和他們的差距太大，不敢主動提出上公開課，但是廖校長一直鼓勵我，讓我擺正了對上公開課的態(tài)度，也讓我倍感溫暖，增強了我的自信。

這個學期開始，我上了一節(jié)《三角形的內(nèi)角和》。通過這次公開課，我更深刻地認識到了上一節(jié)好課多么不容易，需要不斷去試講，不斷地思考，更需要名 師的指點。非常感謝廖校長和工作室的兄弟姐妹，在課堂的引入、學生活動的開展匯報、教師的語言以及課堂板書等方面給我提出了非常多的寶貴意見。這節(jié)課還讓我有了一個深刻的感悟——耐心地等待孩子的回答，他會還給你一個驚喜。這節(jié)課一共上了三次，只有在最后一次公開課中，有一個學生想到了和其他同學都不一樣的驗證三角形內(nèi)角和是180度的方法，當他在講臺前給大家匯報時，邊思考邊說，也許是為了讓其他的同學聽明白吧，可是時間的控制在一節(jié)公開課中非常重要，雖然我的內(nèi)心很著急，但是仍然靜靜地等待，最后他的回答贏得了全班雷鳴般地掌聲。課后也有老師對我說：“你真淡定，你不怕后面練習的時間不夠嗎？如果是我，肯定打斷了那個孩子的回答，自己來說了?！蔽艺f，如果時間不夠的話，練習講解不完可以下一節(jié)課再繼續(xù)嘛，我更希望能聽到孩子們?nèi)绱司实幕卮稹?/p>

三、研究促成長——課題開展情況

非常幸運，來到工作室，在廖校長的指導下，我嘗試開始進行課題研究，這對以前的我來說是陌生的，也是高不可攀的。但有了名 師的指引，我有了勇氣，有了信心。我所負責的子課題是關于“合作學習”的，在研究中，我對合作學習的認識越來越深刻。我越來越清晰地認識到，時代在發(fā)展，學生的學習方式也要有所變革，過去那種“填鴨式”的教育早已不適應時代的要求。學生才是課堂上的主人，老師則是學生課堂學習中的組織者，引導者。通過研究，我知道了如何讓合作學習更有效，比如要合理地進行分組、把握合作時機、合理地進行評價，還要處理要合作學習與獨立學習的關系，等等。我撰寫的論文《扎實推進追求實效——莫讓合作學習表面化》榮獲香洲區(qū)論文評比二等獎。后來，我把這些方法運用到教學實踐中，提高了課堂效率和學生的綜合素質(zhì)。

廖校長為了我們工作室成員能迅速地成長起來，用心良苦。不但多次組織我們現(xiàn)場磨課，研課，還利用博客空間，常常精心選取一些教育方面的文章供我們閱讀、學習。從這些文章中，我也學習到了很多思想性、可操作性很強的方法。廖校長對教育孜孜不倦的熱忱、對教學精益求精的態(tài)度、大力推進教學改革的魄力以及對我們青年教師無微不至的關懷，讓我深受感動。廖校長既給了我們方法 論意義上的具體指導，也給了我們精神層面上的無限感召。

四、紙上得來不覺淺——讀書的收獲

高爾基說：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”一本書凝結(jié)的可能是一個人幾十年、甚至一輩子的智慧結(jié)晶。廖校長為了我們的進步，向工作室的每個成員都贈送了幾本書。每當我在教學中遇到困難的時候，我會靜靜地打開這些書，尋找解決的辦法；每當我空閑的時候，我也會靜靜地打開這些書，汲取思想，積累經(jīng)驗。這些書，一樣給了我諸多收獲。舉例來說，讀了《用<論語>思想提升數(shù)學教育智慧》一書，我進一步明白了“備學生”是備課的一個重要組成部分；教學要激發(fā)學生的興趣，更要想方設法使之成為樂趣，因為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；對學生既要嚴厲，也要適度寬容；教師還要提高自己的語言藝術，等等。種種收獲，不勝枚舉。唯有將之一點一點地運用到自己的教育教學實踐中去，才不枉廖校長的一番苦心。

為期兩年的工作室學習很快就要告一段落了。我想，與其說是一個結(jié)束，不如說是一個新的開始。在工作室的兩年里，我學到了很多，我非常感謝在我成長的道路上，有廖校長、各位名 師和師兄弟姐妹們的關心、指導與鼓勵。今后，我會繼續(xù)把在工作室中學到的思想和方法運用到教學中去，不斷提高自己的教學水平。

第六篇 2024個人學習踐行三嚴三實工作自查報告800字

縣審計局認真學______ “三嚴三實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行_____關于“三嚴三實”講話精神的通知》精神，迅速把“三嚴三實”重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中，認真安排，精心部署，全力抓好貫徹落實。

一、認真學習，深刻領會精神實質(zhì)

__月28日下午，審計局召開全體干部會議進行集中學習。黨總支書記、局長同志全面?zhèn)鬟_了_____ “三嚴三實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行_____關于“三嚴三實”講話精神的通知》精神，與會人員進行了熱烈的交流討論。大家一致認為，___關于“三嚴三實”的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求，是加強作風建設的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。同志強調(diào)，全體審計干部要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經(jīng)常照一照，查一查，真正做到內(nèi)化于心、外化于行;在謀事創(chuàng)業(yè)的實踐中，堅持求真務實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，用實干譜寫審計事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、強化措施，全力抓好貫徹落實

一是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將“三嚴三實”列為黨的群眾路線教育實踐活動必學內(nèi)容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把三嚴三實迅速傳達到每位黨員干部。

二是務求實效貫徹落實。堅持用“三嚴三實”指導工作實踐，將___的講話精神與當前審計重點工作緊密結(jié)合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照謀事要實要求，堅持邊學邊查邊改，確?；顒娱_展做到過硬，取得實效。

第七篇 基層工作者十七大報告學習心得1450字

按照單位要求，我認真對_____代表十六屆中央委員會所作的報告認真進行學習，并時刻關注著十七大動態(tài)，結(jié)合本地區(qū)、本單位和本人的工作實際深入思考。現(xiàn)將學習的體會匯報如下：

一、十七大報告求真務實，文字精煉。十七大報告對十六屆中央委員會的工作總結(jié)客觀公正、實事求是，繼承和發(fā)揚了我黨一貫的求真務實作風，并注重文字的準確、精煉。既做到了實事求是，又催人奮進；既做到了文字精煉，對工作的總結(jié)和部署又準確全面。十七大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高層建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。

二、十七大報告客觀總結(jié)了十六大以來的工作，明確了今后工作的指導思想和發(fā)展方向 報告對十六大以來的工作認真進行了總結(jié)，在總結(jié)成果和經(jīng)驗的基礎上，毫不回避矛盾和問題，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于面對問題、正視問題、解決問題的膽識的魄力，展現(xiàn)了____在全球局面和當前形勢錯綜復雜的情況下具有帶領全國各族群眾實現(xiàn)歷史偉大復興的信心和能力。在十七大報告中，準確了治黨、治國的經(jīng)驗和成果，同時，回答了中國當前和今后關于發(fā)展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色______偉大旗幟，堅持“一個中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖。總結(jié)并提煉出了科學發(fā)展觀。回答了如何發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展的問題，指出，要堅持科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。并把科學發(fā)展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。

過去我們一直倡導轉(zhuǎn)變環(huán)境“增長”方式，十七大報告中，代之以轉(zhuǎn)變環(huán)境“發(fā)展”方式。“一詞之差，含義深刻?！杯h(huán)境增長主要是著重于總量，更強調(diào)了經(jīng)濟本身；而十七大報告中新的表述，更注重經(jīng)濟與其他事業(yè)的協(xié)調(diào)性，更突出了“好”字。從十七大報告提出的全面建設小康社會的新要求中，已經(jīng)看出了這種轉(zhuǎn)變。有四個方面的協(xié)調(diào)需要在實際中重點落實：一是翻兩番必須建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護環(huán)境的基礎上；二是區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展機制以及主體功能區(qū)的基本形成；三是消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動，尤其要突出消費；四是發(fā)展動力的協(xié)調(diào)，決不能僅僅依靠投資拉動，而要更多強調(diào)改革和自主創(chuàng)新的推動。并要求：要提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進______新農(nóng)村建設。加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。等等~

三、個人如何貫徹落實十七大

作為一名基層工作者，我將繼續(xù)帶頭學習貫徹好十七大精神。用十七大精神來指導工作，用努力工作的成績來向十七大獻禮。

第一，繼續(xù)扎實抓好理論學習。學習宣傳貫徹十七大精神，我們基層工作者肩負著義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳貫徹十七大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡宣傳等各個方面的特點和優(yōu)勢，積極地把大會精神傳播到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校中去，做到家喻戶曉、人人皆知。要按照“三貼近”要求，針對不同層面、不同受眾的特點，用通俗易懂的語言和生動活潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展中國特色______的偉大事業(yè)上來。

第二，堅持不懈地努力奮斗。學習貫徹十七大精神，必須落實到行動上。要求真務實，銳意進取，不僅做好長遠的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進社會和諧。

第八篇 赴外校學習考察德育管理工作報告2500字

XX年11月16日至20日，我校組織了23名教師對__省__縣中學進行了考察，此次考察我們這組的主要任務是學___中學的德育管理工作。

__地處陜北黃土高原，地僻人稀，物產(chǎn)不豐，是國家級貧困縣。走進__縣城，沒有看到一個象樣的飯店，沒有看到過網(wǎng)吧，沒有看到幾個娛樂場所?？h城周圍是一片荒涼的景象，縣城內(nèi)也十分的冷清，氣候也非常寒冷，歸結(jié)為兩個字：蕭條。但就是在這樣的地方，創(chuàng)造了教育教學的奇跡。學校堅持“學校的一切為學生發(fā)展而存在”的辦學理念，積極探尋以學生為本的教育真諦，著力構(gòu)建以“自主課堂”改革____高效課堂和以“自主管理”改革____生本德育，在全國首創(chuàng)“學生自主發(fā)展模式”，走出一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、名校發(fā)展的創(chuàng)新之路，成效顯著，影響深遠。

本次考察，老師們深入班級，深入課堂，深入學生，并與學校蔣校長、一線教師和學生面對面交流。通過從別具一格的、完全由學生自主的學生早晚自習、教師的上課、學生的課間休息、課間操、學生自主校園文化建設等教育教學活動，引起了學習者的強烈反響?，F(xiàn)就本次考察談談我的感想。

一、眼中看

1、學生行為自主規(guī)范

__中學從新生入學開始，就對學生培養(yǎng)自主管理思想。以“自主管理”改革____生本德育，使該校躋身全國課改名校的最前沿方陣，不搞“應試”，卻在高考上創(chuàng)造了許多“應試名校”也未能企及的升學神話。首先我們看到的是__中學學生掃地，他們掃地不是在掃垃圾，而是在找垃圾掃，非常仔細，他們把掃地當作是培養(yǎng)自己勞動習慣的陣地，非常自覺的行為讓人非常感動。走進校園，雖然學生可以隨意入校外帶吃的喝的東西進入校園，但校內(nèi)公共區(qū)卻沒有一個垃圾桶，學生也沒有亂扔亂甩現(xiàn)象，他們都將垃圾放入袋子，帶到垃圾坑內(nèi)去放，整個校園非常潔凈。他們的學生沒有一個留長發(fā)的，沒有一個著奇裝異服的，沒有一個穿高跟鞋的，保持著學生應有的、非常純凈的品質(zhì)。從點點滴滴的現(xiàn)象都可以看出這所學校學生的精神風貌。

2、學生學習自主激勵

作為一個偏遠小縣的“縣中”，6年前，面臨著部分優(yōu)秀生源和優(yōu)秀教師紛紛外流的困境，該校選擇了以“自主”____管理改革嘗試；4年前，面臨管理改革使學校教學質(zhì)量實現(xiàn)大幅提升時，該校又開始對備受詬病的應試教育發(fā)起挑戰(zhàn)，著力構(gòu)建以“自主課堂”改革____高效課堂，在全國首創(chuàng)“學生自主發(fā)展模式”，他們在自主課堂里快樂學習，在自主管理中大顯身手。我們可以隨意走進一個課堂，看到他們的課堂是非常的活躍，老師不是灌輸者，而是誘導者，學生不是儲存器，而是發(fā)動機。他們自主研討、主動參與的正課和自習，無不折射出這所學校的教育教學理念。

3、學生生活自主管理

這所學校學生的生活自由，放學校門可以隨意進出，但卻沒有一個在校外逗留的，我在校門口觀察了一下，同一個學生從出校園買東西、吃飯到他進校園，最多不會超過二十分鐘。學生宿舍也是非常的干凈、整潔。

4、校園文化自主構(gòu)建

在校內(nèi)，隨處可見由學生自主創(chuàng)辦的校園文化。當然，由學校創(chuàng)辦的名師展示、名校友展示就不說了，由學生自主創(chuàng)辦的班級文化幾乎每月都要更換，給了學生表演的平臺。那些內(nèi)容有勵志的、有學習體會、有班級口號、有優(yōu)秀的試卷展示等等，可以看出這所學校所做的一切，都是為了讓學生能充分展示才干，能充分融入學習。濃厚的學習氛圍也應該是這所學校成功的原因之一。

5、校內(nèi)活動自主組織

課間操沒有了體育老師的聲音；頒獎臺上沒有了領導的身影；各項活動都由學生組織實施，簡單而有成效，充公分激發(fā)了學生的自主管理能力。

二、心中感

1、自主管理機構(gòu)完善

他們的自主管理委員會，相當我們的學校的班委會、學生會。一個班的學生分成了幾個小組，每個學生都有他們管理的事情。讓學生感受到自己是學校的主人，是管理者，而不是被管理者。學校的學生會則承擔了校級各項活動、各項管理的任務。我們看到，組織一次課間活動是由學生在組織，頒發(fā)一次流動紅旗獎的最高領導是學校學生會正副主席，話筒是在學生手里，聲音傳播的是學生的聲音。

2、學生的自主管理離不開老師的指導和幫助。他們的老師是導師，而不是教書匠。老師的思想、老師的意圖都通過學生的腦子、學生的手展示出來。自主的班會課、自主的校園活動、自主的學生管理，老師都只是指導者，只是意圖的發(fā)布者。落實的方法、實現(xiàn)的途徑、體現(xiàn)的效果都由學生設計?？梢哉f的是，這所學校的老師都非常敬業(yè)負責，是在實實在在的指導學生、幫助學生。反思我們學校，學生都是被動的接受者，班會課是班主任在上、課間操是體育老師在指揮、學生會的指導老師形同虛設、學生參與學校班級的管理還不被老師支持，認為會影響學習等等，這些我們都要好好反思、總結(jié)、改進。

3、學校管理的精細化到了極致。校內(nèi)各項管理、各種活動的環(huán)節(jié)設計之細，要求規(guī)定之細，檢查督促之細，實施落實之細，讓人嘆服。午餐過后，住校生一律回寢室臥床休息，不外出、不閑談、不看書，宿舍安靜得出奇．很難讓人相信里面住了幾百名學生。上體育課，沒有一個人躲在樹下乘涼，都找到自己合適的項目動起來。散步也可以，就是不能原地不動，偷懶。他們的女生不染發(fā)燙發(fā)，不長發(fā)披肩，一律扎成馬尾辮子，干凈利索，活潑靈動。跑操活動時間，操場內(nèi)外圈四角都有戴黃帽的學生佩證執(zhí)勤考核，相當于每個班每跑一圈就要接受四次考核，如果扣分，要準確注明第幾排哪一個人為什么扣了分。

4、課堂教學始終遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持面向全體普通學生，注重大面積整體提升，力促每名學生全面發(fā)展。學校不提時髦口號，不搞領導參觀指導工作的圖片，突出勵志怡情，修身養(yǎng)性，尚美向善的人文氣息。

5、自主管理構(gòu)建自主德育：一是管理制度向民主化和人性化發(fā)展；二是自主內(nèi)容向立體化和深層化發(fā)展；三是文化引領向詩意化和激情化發(fā)展；四上研究方向向問題化和案例化發(fā)展。

通過本門次考察，我們認為，加強德育管理是學校發(fā)展和學生發(fā)展的重要保障。學生的自主化管理，可以讓學生當學校的主人，自覺參與到學校管理中來，自覺履行管理義務。讓學生去管學生，更有說服力，也更深動，更容易落實。老師應當學會當指導者、引路者，應當加強研究和學習，努力探索教育教學的新思路、新方法，抓住切入點，不做高大全，從細微之處著手，切實落課程改革各項工作，為營造和諧、溫馨、團結(jié)、向上的校園氛圍作出自己的努力。

第九篇 學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段工作報告4500字

根據(jù)街黨工委關于“學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作的通知”要求，我們社區(qū)兩委領導班子成員認真學習了上級有關文件精神，仔細討論我們社區(qū)的實際情況，以前階段的“分析檢查報告”為依據(jù)，制定適合于我們社區(qū)的整改落實措施，現(xiàn)將整改落實措施報告如下：

一、把加強科學發(fā)展觀的學習放在首位。

1．密切聯(lián)系實際，加強理論學習。要求社區(qū)兩委領導班子成員把加強“實踐科學發(fā)展觀”的理論學習擺在第一位，強化對“實踐科學發(fā)展觀”的認識和理解，營造社區(qū)濃厚的學習氛圍。

2．從深度、廣度上展開學習。加深對“實踐科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展”的理解，增強貫徹落實“實踐科學發(fā)展觀”的自覺性和堅定性，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領社區(qū)各項工作。

3．按照“街道學習辦”關于“加強學習實踐科學發(fā)展觀”的要求：既要合理安排工作，又要確保學習時間。我們社區(qū)定下了：“每星期集中社工學習二小時，社工每星期自學一小時，保證做到工作、學習兩不誤?！?/p>

4．進一步樹立思想解放、作風轉(zhuǎn)變、觀念更新，意識創(chuàng)新的理念。要求大家思想認識不能只是滿足于現(xiàn)狀，工作步伐不能老是停滯不前；要主動尋求自我突破、自我超越，做到“思想大解放，作風大轉(zhuǎn)變”、呈現(xiàn)出“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的工作干勁和進取精神。

二、理清整改工作思路，落實整改措施

通過學習實踐科學發(fā)展觀理論，進一步理清需要糾正的工作思路，以利做好落實各項整改措施，轉(zhuǎn)變工作作風，增強觀念創(chuàng)新。要求每一位社區(qū)工作人員能夠運用所學到的科學發(fā)展觀知識和工作經(jīng)驗，指導本職工作，樹立“重在行動，貴在落實”的思想觀，結(jié)合本社區(qū)工作的特點，重點做好文明建設、平安建設和貫徹落實“計劃生育”國策，務必要求工作上臺階、作風大轉(zhuǎn)變、意識有創(chuàng)新。

1．加強社區(qū)工作人員的“實踐科學發(fā)展觀”理論學習和思想教育，不斷增強自身修養(yǎng)和提高素質(zhì)。重點抓好三點：

一是確立執(zhí)政為民的服務意識，進一步解放思想，跟上時代步伐，與時俱進，轉(zhuǎn)變作風。

二是要消除滿足于現(xiàn)狀的思想意識，在成績面前更要努力，要有更上一層樓的干勁和精神。

三是要有創(chuàng)新精神，以科學發(fā)展的眼光看問題、求進步、促發(fā)展，推進和諧社區(qū)的建設。

2．確立服務型社區(qū)、確立服務居民的主導思想，凡是關乎居民的任何困難問題，都是我們義不容辭的工作職責。主要整改方法有：

一是每一個社工每天抽出一小時的時間，深入到社區(qū)各條街巷巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、反映問題和解決問題。

二是上班時間不遲到不早退，做到因事外出有交待人員接手，居民來訪有人員接待，反映問題和處理問題要有原始記錄。

三是加強工作技能學習和不斷提高工作能力及服務水平，做到居民來查詢問題，我們給予滿意答復，切實為居民群眾解決實際困難。

3．強化日常管理，維護一方平安穩(wěn)定，積極化解各種社會矛盾和調(diào)解各種糾紛，以達到一個人民群眾安居樂業(yè)的和諧局面。具體做法：

一是專區(qū)民警牽頭，社區(qū)居委會配合，成立社區(qū)保安員、黨員聯(lián)合的義務巡邏隊，每天巡視街巷一次，重在防范，群防群治，力爭做到避免重大案件和火災的發(fā)生。

二是社區(qū)成立調(diào)解小組，充實人員，加強調(diào)解、化解社會矛盾和各種糾紛問題的力量。

三是做好外來人員和流動人員的居住登記工作，尤其是對出租屋加強監(jiān)督和管理。此外，嚴防“黃、賭、毒”和“邪教組織”的產(chǎn)生。

4．規(guī)定社區(qū)工作人員在上班時間“兩做好、三不準”。

“兩做好”：一是認真做好案頭工作，堅決按時、按質(zhì)、按量完成上級交給的各項工作任務；二是以服務型為主，做好作風轉(zhuǎn)變，對居民提出的問題做好記錄和信息反饋，確實改進我們的工作態(tài)度和方法。

“三不準”：一是工作時間不準上網(wǎng)炒股票、玩游戲，不準上qq聊天；二是不準對居民提出的問題相互推諉或置之不理；三是不準對居民的實際困難問題采取拖延、敷衍了事或不認真解決的做法。

三、加強班子作風建設，切實提高執(zhí)政能力。

科學發(fā)展要靠實事求是、實干創(chuàng)新的態(tài)度和作風來貫徹落實。加強社區(qū)兩委班子建設，做到思想大解放，及時轉(zhuǎn)變作風，增強創(chuàng)新意識，提高執(zhí)政能力，是科學發(fā)展新形勢的新要求。我們要克服比上不足、比下有余的心態(tài)，圍繞“作風實，標準高；服務好，效率高”這個準則，強化為民意識，不斷提高服務質(zhì)量，優(yōu)化服務模式。

我們社區(qū)兩委班子建設的主要措施

（一）堅持每月一次的社區(qū)工作人員政治學習制度和經(jīng)常性的自學制度，不斷提高政治理論水平和業(yè)務水平。

（二）完善各種監(jiān)督制約機制。一是廣泛開展談心活動和批評與自我批評；二是堅持每月一次專題調(diào)研活動；三是定期走訪，密切聯(lián)系群眾，虛心聽取群眾的意見和建議，自覺置身于群眾的監(jiān)督之下。

（三）堅持班子成員必須率先垂范，在廉政建設發(fā)揮模范帶頭作用。班子成員要注重自我修養(yǎng)，戒貪戒欲，廉潔奉公，特別是領導干部要謹言慎行，自覺加強自我約束，做到執(zhí)政為民，立黨為公。

（四）轉(zhuǎn)變工作作風，不斷提高服務質(zhì)量。強化以服務為出發(fā)點的思想觀念，增強愛崗敬業(yè)精神和做好服務工作的責任心。

四、加強社區(qū)黨組織建設，不斷探索、擴展和充實黨內(nèi)服務體系的內(nèi)容。

（一）辦好“黨員之家”，是增強社區(qū)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的關鍵。我們的整改方法是：

（1）建立健全社區(qū)黨組織各種工作制度。

（2）按照上級要求，每月進行一次電化教育學習和做好“三會一課”活動。

（3）要經(jīng)常性地深入到群眾中去，班子成員每月要找三名黨員群眾談心，做到真正了解情況，知曉民情，掌握民意。

（4）加強黨員“固本強基”教育和“增強黨性修養(yǎng)”教育，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮橋梁作用和先鋒表率作用，形成社區(qū)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（5）加強黨員隊伍建設，積極培養(yǎng)要求入黨的積極分子，發(fā)展黨的新生力量。

（二）開展“送溫暖、聚黨心”活動，將社區(qū)黨組織的關懷送到每一個黨員心里。

我們要多關心社區(qū)老年黨員的身心健康和家庭生活，尤其是對獨居老黨員、患病黨員，平日里要多些上門探望慰問，將黨組織的關愛溫暖黨員的心。同時，根據(jù)不同年齡結(jié)構(gòu)的黨員，在能力允許的情況下，力爭舉行一些適量的文娛活動，豐富黨員生活和社區(qū)文化形式。此外，我們還要不斷探索、擴展和充實黨內(nèi)服務體系的內(nèi)容，真正做到將社區(qū)黨組織辦成“黨員之家”。

五、牢固樹立惠民利民意識，做好社區(qū)各項服務工作。

圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀，推動廣州市科學發(fā)展，建設全省‘首善之區(qū)’”這個主題，把學習與應對國際金融危機、貫徹《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，努力實現(xiàn)“三促進、一保持”：促進提高自主創(chuàng)新能力；促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；促進建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。同時要做好當前“創(chuàng)文明城市”和“迎接亞運會”的各項工作，展示我們社區(qū)的良好形象，努力實現(xiàn)我們社區(qū)黨員干部學習受教育，科學發(fā)展上水平，居民群眾得實惠。

（一）根據(jù)分析檢查出來的問題和居民群眾反映提出來的問題，我們社區(qū)落實了整改的具體責任人，并限期完成整改工作，真正做到整改落實階段是出成果、見實效；真正做到工作熱情不減、力度不減、標準不降、效率不降；真正做到理論武裝有新加強，思想共識有新提高，科學發(fā)展有新舉措。

如：我們社區(qū)35號大樓住有40戶人家，前段時間下水道堵塞了，污水溢流，臭氣熏天。關于維修下水道的問題，一、二樓的住戶愿意出錢維修，而三樓以上的個別住戶不愿意出錢，大部分住戶持觀望態(tài)度。由于意見不統(tǒng)一，就造成了樓下、樓上住戶相互指責是對方亂丟雜物堵塞了下水道。隨之整棟大樓的人際關系也就緊張起來，于是，出現(xiàn)了不太和諧的現(xiàn)象。針對這個問題，我們一是到現(xiàn)場查看問題的原因；二是召開了整棟大樓住戶的現(xiàn)場協(xié)調(diào)會；三是一戶一戶地上門去擺事實，講道理，以“共同居住人人有責、和諧相處共赴難關”來統(tǒng)一大家的思想認識；四是對個別意見多、意見大的住戶，我們?nèi)宕蔚嘏c其耐心解釋做工作，直到做通為止。經(jīng)過我們的努力說服，最后整棟大樓的40戶人家都表示愿意出錢，我們很快地聯(lián)系工程隊維修好了下水道，大樓的住戶又恢復了往日的和睦氣氛，大家都說我們的工作做得好，真正是為居民群眾做了實事，辦了好事。我們及時地解決了人民群眾看得見、摸得著、最迫切的實際困難，群眾對我們的工作就會滿意、就會認可；否則，說一千道一萬也是沒有用的。

由此可見，居民的事情沒有大小之分；凡是關乎居民的實際生活問題，只要我們處理得當，處理的好，居民就會認可我們的工作，同樣也體現(xiàn)了我們的作風轉(zhuǎn)變、服務居民地踏實態(tài)度。

（二） 做好整改落實階段的各項工作。

1．以分析檢查報告為基礎依據(jù)，提出了整改思路和措施，制定了解決問題和完善制度的工作具體化，使整改落實階段的各項工作有章可循。同時做到了四明確：（1）明確整改落實的項目；（2）明確整改落實的目標；（3）明確整改落實的時限要求；（4）明確整改落實的責任。

2．集中力量、集中精力，切實地解決群眾反映強烈、意見最大最多的突出問題。如：我們社區(qū)個別住戶飼養(yǎng)貓狗，又不按指定的地方去遛狗排便，在社區(qū)內(nèi)隨便解決，造成環(huán)境污染；夜晚貓狗的叫聲又影響了他人休息；此外還存在著狂犬病毒的隱患。這些現(xiàn)象，看似小問題，然而社區(qū)居民對此意見很大，紛紛到社區(qū)來投訴，強烈要求政府部門出面管制一下。對于居民的投訴，我們認為是合理的。于是，馬上行動起來，采取了如下做法：一是積極向上級有關部門反映居民的呼聲：加強貓狗的管理。二是上門尋找飼養(yǎng)貓狗的主人講清楚飼養(yǎng)貓狗等寵物的有關文件規(guī)定，要求他們不要讓貓狗隨地大小便；平時要用繩索拴住它們，晚上要關好它們，不要讓它們亂叫，以免影響他人的休息。三是張?zhí)姓蛾P于飼養(yǎng)寵物的有關規(guī)定》通知和宣傳其精神，要求飼養(yǎng)狗只的主人立即將狗只帶去打預防針和領取牌照。經(jīng)過一段時間的督促和檢查，貓狗的叫聲少了，大街小巷也見不到狗糞了，居民對我們處理這一問題的做法都感到滿意。

切實解決事關人民群眾的切身利益問題，切實解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，切實解決妨礙社區(qū)和諧及“六好”平安建設的重點、難點和薄弱點問題，是我們整改落實階段集中力量、集中精力的重點工作。我們社區(qū)拿出了解決問題的實招和有效措施，在整改落實階段一定能夠做到實現(xiàn)目標好、整改項目好、維護群眾利益好、解決各種問題見效好。

3．我們社區(qū)目前及待需要解決的問題主要有三點：

一是加強社區(qū)工作人員的思想政治學習和工作技能學習。要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和掌握政策水平的能力，端正服務態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風，確立全心全意為人民服務思想觀。

二是要徹底解決“居民辦事難”的問題。要真正做到居民到社區(qū)查詢問題能夠得到滿意答復；居民提出的實際困難問題能夠得到真正解決；居民的問題必須在一個星期內(nèi)給予解決，不得拖延或貽誤。

三是社區(qū)治安工作必須加強。要整頓“走鬼攤檔亂擺買”的現(xiàn)象；要整頓不按規(guī)定飼養(yǎng)寵物（貓狗）的現(xiàn)象；要整頓出租屋繁雜凌亂的現(xiàn)象；要整頓一些流動人員、外來人員不登記、不領《暫住證》和防止“超生游擊隊”的現(xiàn)象；要消除各種不安全的隱患，確保我們社區(qū)居住環(huán)境呈現(xiàn)出文明、融洽、和諧與平安的局面。

學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段，是鞏固前期成果、糾正不足之處，落實各項整改措施，解決居民群眾最關切、意見最多最大問題能否見到效果的關鍵階段。我們社區(qū)兩委班子一致認為，必須用實踐科學發(fā)展觀武裝思想，以身作則轉(zhuǎn)變作風，意識創(chuàng)新推進工作，緊密團結(jié)在社區(qū)黨組織的周圍，形成一股攻艱克難、勇往直前的氣勢，把學習實踐科學發(fā)展觀活動進一步推向深入。

第十篇 第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動工作綜述報告2800字

第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動工作綜述報告范文

從20__年9月起，科學發(fā)展觀如勁吹的東風，吹向珠暉的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，農(nóng)村、社區(qū)，中小學校、基層醫(yī)療單位和“兩新”組織。全區(qū)179個黨組織、4865名共產(chǎn)黨員緊緊圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀，全力打造都市經(jīng)濟核心區(qū)”主題，積極投身第三批學習實踐活動，全區(qū)上下嚴格按照區(qū)委“處處有個好環(huán)境、家家有個好收成、人人有個好心情”的“三好”目標，再次掀起了解放思想、注重實踐、講求實效、科學發(fā)展的熱潮，扎實開展各項工作，取得了顯著成效。省委第二巡回檢查組組長周訓剛到該區(qū)進行學習實踐活動督查時，給予了高度的評價。

一、項目帶動：經(jīng)濟更“活”了

20__年，該區(qū)以學習實踐活動為契機，搶抓國家擴大內(nèi)需、保增長的歷史機遇，全力以赴抓項目、爭投資、促發(fā)展。大力實施“項目帶動”戰(zhàn)略，出臺了《關于進一步加強招商引資工作的若干意見》《珠暉區(qū)招商引資中介人獎勵辦法（試行）》等文件，印制了《珠暉區(qū)重大項目重點工程領導干部責任目錄》和《珠暉區(qū)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”領導干部責任目錄》，通過以項目建設為抓手，以縣級領導責任制為保障，狠抓項目引進、建設和服務，促進全區(qū)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。

該區(qū)20__年新建、續(xù)建大小項目102個。武廣新衡陽站全面竣工，武廣客運專線正式運行；衡州大道農(nóng)村段、東風北路改造工程等項目相繼建成；衡州大道二期、湘桂復線、衡茶吉鐵路、市體育中心、交工院新校區(qū)等項目扎實推進；年產(chǎn)萬噸白酒生產(chǎn)線天之衡項目第一條生產(chǎn)線正式投產(chǎn)；金星叉車年產(chǎn)5000臺叉車項目完成設備安裝投產(chǎn)；中鋼衡重重型礦冶裝備項目建設場地平整、入廠道路和部分廠房建成；272廠千噸氧化鋯耐高溫材料項目新廠房基礎部分完工；裕華化工年產(chǎn)20萬噸小蘇打擴產(chǎn)項目主體廠房建成；湖南動物莊園建設進展順利；引進云南泰興隆房地產(chǎn)公司開發(fā)建設珠暉旅游生態(tài)體育公園，總投資20個億，正式合同已簽定。

項目建設讓全區(qū)各項經(jīng)濟指數(shù)迅速飆升，全區(qū)20__年實現(xiàn)生產(chǎn)總值90.12億元，增長16.8%；社會商品零售總額40.85億元，增長21.2%；固定資產(chǎn)投資32.92億元，增長88.4%，三項指標增幅均居全市第一名，為區(qū)委“打造都市經(jīng)濟核心區(qū)”的奮斗目標打下了堅實基礎。

二、建管結(jié)合：城鄉(xiāng)更“美”了

該區(qū)在學習實踐活動中，突出重點環(huán)節(jié)、抓準關鍵部位，堅持設施建設與日常監(jiān)管相結(jié)合，著力提升人居環(huán)境，“風景這邊獨好”的新格局已現(xiàn)雛形。一是狠抓基礎設施建設。投資900萬元完成湘江東岸亮化工程；新建、改造公廁58個、農(nóng)貿(mào)（果蔬）市場11個、停車場2個、夜市1個、下水道10條、背街小巷3條、單列路2條，解決了粵新路路燈問題；強力推進“三萬喬木進珠暉”活動；全區(qū)新增綠地40.5萬平方米，綠化率達到56%。二是狠抓日常監(jiān)管。圍繞“保整潔、保秩序、保通暢”的總要求，拆除違章電話報刊亭18個，清運垃圾2萬車、12萬噸，清除牛皮癬38560處，在20__年12個月的城管評比中，有7個月位列城區(qū)第一。成功舉辦了全市城市管理工作現(xiàn)場交流會，實現(xiàn)了“衛(wèi)生整潔、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美、市民滿意、全市一流”的工作目標。

同時，全面開展鄉(xiāng)村清潔工程，新建農(nóng)村沼氣池48口；完成“三清五改”農(nóng)戶698戶，建立農(nóng)業(yè)投入品廢棄收集池20個、污水處理系統(tǒng)6套；大力推行并全面落實“門前三包”責任制，酃湖、和平2鄉(xiāng)獲省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱號。今日珠暉的天更藍、水更綠、城更美，宜居指數(shù)大幅攀升。

三、創(chuàng)新舉措：基層更“強”了

該區(qū)狠抓基層黨建偉大工程，大大夯實了基層黨建基礎。一是大力開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型新黨員”活動，狠抓黨員經(jīng)常性教育和集中培訓教育。各基層黨支部完善“三會一課”制度，每月組織黨員集中學習一次以上；每名黨員干部每年至少讀一本必讀書。二是建立領導聯(lián)系點工作責任制。54名區(qū)級領導全年到聯(lián)點單位指導研究工作達730余次；建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作日應住鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村制，雙休日、節(jié)假日均安排干部輪流值班；大力實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部包村（社區(qū)）責任制，強化后進村（社區(qū)）幫扶力度。三是加強村級（社區(qū)）基層黨支部建設，發(fā)揮基層黨組織的核心作用。認真落實“一定三有”的要求，實行村(社區(qū))黨組織書記向區(qū)委組織部備案管理制度，村級組織轉(zhuǎn)移支付平均達40178.3元，在職村干部人均年工資達5800余元。全區(qū)離任村干部（含曾擔任兩委一般干部的）每年都能領取1000元左右的生活補助。區(qū)委制定了《關于優(yōu)秀村黨支部書記和村委會主任納入社會養(yǎng)老保險體系的暫行辦法》，將84名優(yōu)秀村干部納入社保體系。四是加強對軟弱渙散黨組織的整頓管理力度，撤并黨支部5個，新建“兩新”黨組織23個，對6個黨組織領導班子進行了調(diào)整。五是狠抓企業(yè)黨建。全區(qū)50余家規(guī)模以上企業(yè)以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，堅持企業(yè)的黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營目標同向、工作同步、思想同心的“三同”方針，打造黨建和生產(chǎn)“雙贏”格局。

通過學習實踐活動，全區(qū)各級黨組織在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，各級黨員干部成為推動發(fā)展、促進和諧的“排頭兵”。

四、為民謀利：社會更“和諧”了

該區(qū)始終堅持利為民所謀的宗旨，著力解決人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。實現(xiàn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14195元，增長11.9%；農(nóng)民人均純收入6714元，增長13.9%。投入1400多萬元優(yōu)質(zhì)高效完成實事辦理項目24個。大力推進各項社會事業(yè)發(fā)展，進一步解決好群眾學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居等方面存在的問題，提高了群眾的幸福指數(shù)，穩(wěn)定了社會大局。

全面落實各項惠農(nóng)政策，發(fā)放涉農(nóng)補貼資金776萬元，移民后扶資金587.45萬元；家電和汽摩下鄉(xiāng)補貼112萬元，引導農(nóng)戶購置各類機械597臺，享受中央農(nóng)機購置補貼資金100萬元；大力開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動”，落實降消項目政策，孕婦生產(chǎn)實現(xiàn)全免費，疾控建設得到加強；大力開展“復明十號”扶貧活動，為200名白內(nèi)障患者實施免費手術；新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村水泥（瀝青）路37.8公里；投入85萬元，改擴建了茶山衛(wèi)生院；引導85112名城鎮(zhèn)居民實現(xiàn)醫(yī)療保險參保，新農(nóng)合住院平均補償率達到42%；開展“春風行動”和“民企招聘周”等活動，幫助5585名城鎮(zhèn)居民實現(xiàn)再就業(yè)；實行免費培訓，幫助101戶農(nóng)村貧困家庭實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；為東陽渡鎮(zhèn)286名被征地農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)老生活保障金，在全市開創(chuàng)先河。

區(qū)民政部門開通民政救助熱線3451919。在全市率先創(chuàng)建“救災減災”示范社區(qū)，2個試點單位獲省綜合減災示范社區(qū)稱號；新建全市標準最高的和平敬老院，為20名“五?！崩先颂峁┥畋Ｕ希怀赓Y375萬元落實2500戶低收入無房戶的廉租住房補貼；穩(wěn)定發(fā)展城鄉(xiāng)低保，城鄉(xiāng)居民月保障金分別達到140元、58元；大力實施城鄉(xiāng)醫(yī)療大病救助，90%以上的大病患者得到有效救助；舉辦3期殘疾人技術技能培訓，幫助102名殘疾人獲得了葡萄、蘑菇栽植技術和電腦操作基本技能；幫助南風化工周邊9個村組、6253人結(jié)束飲用鹽堿水的歷史。

通過學習實踐活動，該區(qū)以扎實的舉措破解難題，以科學的理念完善制度，以堅定的信心推動發(fā)展。現(xiàn)在的珠暉，經(jīng)濟更加繁榮、事業(yè)更加進步、社會更加和諧、人民更加富裕、山川更加秀美。該區(qū)的學習實踐活動真正成為一項珠暉發(fā)展的活力工程，人民群眾的滿意工程。

第十一篇 領導班子學習懺悔實錄的工作報告650字

為大力加強反腐__教育，進一步加強黨員干部廉潔從政意識，努力營造風清氣正的環(huán)境，切實樹立為民務實清廉的形象。按照《中共紀委關于組織學習警示教育讀本＜懺悔實錄ⅱ＞的通知》（茂紀發(fā)【20__】51號）文件要求，10月22日，城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和住房保障局領導班子成員在六樓會議室學習了警示教育讀本《懺悔實錄ⅱ》的部分案例。

《懺悔實錄ⅱ》通過對近年來我省查處的24個真實典型案件進行了的深度剖析，并對涉案人員的深刻懺悔作了深入淺出的點評，“以案說紀、以案明法”，全書具有很強的現(xiàn)實針對性和警示教育意義，給我局領導班子以強烈的思想震撼和精神洗禮。

“以人為鏡，可以知得失”，前車之鑒，殷殷不遠。書中披露出的已查處的大量違紀違法案件表明，不論是“權(quán)錢交易、貪圖享樂、滿足私欲”，還是“制度和規(guī)定，成了一紙空文”，領導干部走上犯罪道路都有一個從小到大、由量變到質(zhì)變、從苗頭問題到突出問題的蛻化過程，但就其思想根源，無一例外，就在于個人放松了學習，理想信念發(fā)生了動搖，與黨的為人民服務的群眾路線宗旨背道而馳，最終在權(quán)利、金錢面前沒有經(jīng)受住考驗、敗下陣來。

通過學習，我局領導班子深受教育，紛紛表示，要不斷加強黨性修養(yǎng)，增強遵紀守法、廉潔自律意識，筑牢反腐__思想道德防線，保持清醒的頭腦，增強抵御誘惑的能力，做到慎獨、慎權(quán)、慎初、慎微，克己修身，見賢思齊，真正將廉潔從政準則內(nèi)化于心、外化于行，慎始慎終，書寫為黨和人民建功立業(yè)的清白人生。

會后，副局長同志要求班子成員要對讀本上所有案例進行認真?zhèn)鏖?，并撰寫讀后感。

第十二篇 青年工作者學習十八思想報告550字

敬愛的黨組織;

____第十八次全國代表大會在北京勝利召開。通過對__大報告的學習，我意識到自己肩上的責任和義務。下面，我將學習的感受匯報如下：

一是要努力學習，勤于實踐。做到思想上始終清醒，政治上始終堅定，作風上始終務實。加強業(yè)務知識的學習，盡快在實踐中掌握和活用更多業(yè)務。同時，要繼承和發(fā)揚老一輩獐子島人不怕吃苦的精神，勤學苦練，打好基礎，在做好本職工作掌握業(yè)務之余，在更高的層次上探索提高工作效率、規(guī)范工作流程的方法。

二是要提高素質(zhì)，磨煉作風。要在實際工作中不斷磨煉自己，全面踐行獐子島集團“責任、合作、執(zhí)行、感恩”核心價值觀;時刻保持謙虛謹慎的作風，積極向身邊每一位同事、黨員學習;腳踏實地，在今后的日常工作中，進一步樹立創(chuàng)新意識。

三是要培養(yǎng)團隊意識。積極互相幫助，敢擔當，能吃苦，發(fā)揮集體的力量，盡職盡責，互助友愛，用實際行動來體現(xiàn)海洋島分公司團隊的凝聚力。

通過此次學習，我認為深入學習領會好__大精神，最根本的就是要始終堅持____的領導，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。同時，我作為一名當代青年工作者，要立足崗位，認真鉆研業(yè)務，努力提高自身能力，將__大精神與自己的日常工作和學習結(jié)合起來，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新一輪事業(yè)中去。

此致

敬禮！