第一篇 少先隊(duì)工作自查報(bào)告850字

少先隊(duì)工作自查報(bào)告

少先隊(duì)的干部是少先隊(duì)的核心，是隊(duì)組織的骨干。培養(yǎng)好隊(duì)干部，不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊(duì)干部，主要是指對少先隊(duì)干部進(jìn)行的隊(duì)的知識和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊(duì)組織經(jīng)常對干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊(duì)干部培訓(xùn)運(yùn)用了多種形式與方法。

一、隊(duì)長學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊(duì)的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)、開展活動等多種形式，提高隊(duì)干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊(duì)伍。

二、舉辦講座。根據(jù)實(shí)際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。

三、隊(duì)干部論壇。定期或不定期地將少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊(duì)干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊(duì)干部素質(zhì)。

四、組織交流。這是隊(duì)干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計(jì)劃，工作方法，工作體會。隊(duì)干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學(xué)會總結(jié)工作，又可以使隊(duì)干部互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

五、座談對話。這是了解隊(duì)干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊(duì)干部解決問題。

六、技能技巧培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)每個隊(duì)干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。

七、堅(jiān)持例會制度。隊(duì)委會的例會制度能使少先隊(duì)的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強(qiáng)隊(duì)干部組織觀念，增強(qiáng)他們責(zé)任感的思想教育形式。

八、借鑒報(bào)刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報(bào)刊及開設(shè)的怎樣當(dāng)好隊(duì)干部、怎樣開展好少先隊(duì)活動活動等專欄，及時(shí)向隊(duì)員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗(yàn)、好方法。還可以加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好少先隊(duì)工作。

九、示范觀摩。組織各種的少先隊(duì)活動的現(xiàn)場觀摩會及典型示范活動，增強(qiáng)隊(duì)干部的感性認(rèn)識和理解。

十、評選好隊(duì)長。好隊(duì)長評選活動可以是大、中、小隊(duì)長。

第二篇 少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告3050字

一、指導(dǎo)思想：

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。

二、本期主要工作：

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報(bào)”每月評比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會等。

3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

(二)深入貫徹落實(shí)《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，

2、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動，讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長、小隊(duì)長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動。

1、常規(guī)教育。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、安全教育

深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實(shí)踐活動。

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動，開展各項(xiàng)針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

(五)努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺。

課外教育活動是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。

(七)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

三、各學(xué)月工作重點(diǎn)：

九月份：尊師重教月

1、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。

3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織開展“我的老師“、“老師，我想對您說”等征稿活動，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

十月份：愛國主義教育月

1、慶祝建國__周年。國慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育____偉大民族精神，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛護(hù)公共財(cái)物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。各中隊(duì)可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”、“唱支頌歌贊祖國”、“向國旗敬禮”、等活動。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)__周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，新__屆隊(duì)委換屆選舉。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章，新感悟”活動，開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動。

十一月份：快樂成長月

1、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價(jià)自己，看待別人，針對自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。并結(jié)合校本課程的開發(fā)，激勵隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂。

2、開展“家長開放日”體驗(yàn)活動，促進(jìn)學(xué)校和家長、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動中，輔導(dǎo)員要注意傾聽隊(duì)員的心聲，關(guān)注隊(duì)員的成長，滿足隊(duì)員的需求。幫助隊(duì)員建立“快樂成長袋”。

十二月份：安全法制教育月

1、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動。

2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

3、組織籌備元旦慶祝活動。

一月份學(xué)期總結(jié)月

1、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2、安排寒假活動。

第三篇 小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告1950字

一、指導(dǎo)思想：

以__“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競選活動，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3. 建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4. 建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5. 建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1. 抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對每周一次的中隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)

行考核、調(diào)查，評選十佳中隊(duì)、紅旗中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4. 抓好每天十分鐘的紅領(lǐng)巾廣播。高年級中隊(duì)要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。

5. 抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊(duì)活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項(xiàng)教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實(shí)處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。 （四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1. 開展少先隊(duì)專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2. 開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會。

3. 做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。

4. 開展隊(duì)活動方案評比，開展班隊(duì)活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。

1. 抓好“手拉手”活動。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動，適時(shí)開展互訪活動，相互了解和體驗(yàn)對方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，使隊(duì)員開眼界，有比較，惜今朝。

2. 抓好“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護(hù)營”、“安全知識競賽”等活動為重點(diǎn)，推進(jìn)“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊(duì)員”的評比活動。

3. 繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。

4. 按月開展傳統(tǒng)活動。

5. 應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動。

6. 積極參加上級部門的相關(guān)活動。

7. 創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發(fā)

1. 開學(xué)典禮

2. 寒假生活交流會

3. 定計(jì)劃、定目標(biāo)

三月份：雷鋒精神 伴我成長

1.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

2. “文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動。

3. 改革開放30周年讀書教育活動

4. 全國安全教育日活動

5. 鼓樂隊(duì)訓(xùn)練

四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1. 祭掃革命烈士墓、瞻仰革命先烈

2. “知榮辱，樹新風(fēng)，做一個有道德的人”主題班會

3. 改革開放30周年讀書教育活動

五月份：火紅五月 燃燒激情

1. 校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動

2. “我愛我家”聯(lián)誼家?；顒?/p>

3. 全國助殘日活動

六月份： 快樂學(xué)習(xí) 勇攀高峰

1. 慶祝國際兒童節(jié)系列活動

2. 愛護(hù)兒童小報(bào)評比

3. 評優(yōu)、總結(jié)

第四篇 農(nóng)村少先隊(duì)工作專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告1900字

此次調(diào)研共走訪了4所學(xué)校，深入到村小，通過聽匯報(bào)、開座談、查資料等形式，對農(nóng)村少先隊(duì)工作有了一次較全面的了解。

一、少先隊(duì)組織建設(shè)

1、組織建設(shè)：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊(duì)工作，少先隊(duì)組織健全，有大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織;成立了大隊(duì)委員會。

2、陣地建設(shè)：全部建立了少先隊(duì)綜合活動室，沒有建立紅領(lǐng)巾廣播站;有自辦黑板報(bào)。

3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：自身業(yè)務(wù)過硬，但從未接受過專門培訓(xùn)，都是兼職。

4、工作經(jīng)費(fèi)：在調(diào)查的4所學(xué)校中，少先隊(duì)活動沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，

5、活動時(shí)間：在活動開展的周期上，都是不定期開展，形勢不容樂觀，這也是經(jīng)費(fèi)限制帶來的必然。

6、少先隊(duì)組織普遍開展了常規(guī)活動，發(fā)揮了組織的作用。

進(jìn)行一日常規(guī)檢查，舉行升旗儀式、入隊(duì)儀式，并能利用重大節(jié)日開展少先隊(duì)的傳統(tǒng)活動，如元旦聯(lián)歡會、慶六一文藝匯演、國慶歌詠賽或詩歌朗誦會等。少先隊(duì)的體育活動豐富多彩，大都舉辦過大中小型運(yùn)動會，或開展跳繩、跳皮筋、踢鍵子的三跳活動;

二、現(xiàn)存在的問題

1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。

少先隊(duì)工作對輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行主業(yè)培訓(xùn)機(jī)會都沒有，更何況是從業(yè)的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身擔(dān)數(shù)職，簡直無法顧及少先隊(duì)工作。

2、少先隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。

農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，收費(fèi)少，方方面面的開支不少，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難大， 沒有資金投入到其中，最終使少先隊(duì)工作成了無組織、無場所、無資金。

3、輔導(dǎo)員兼課較多，少先隊(duì)的業(yè)務(wù)知識缺乏，信息閉塞。

輔導(dǎo)員都是自己摸著干，或校長教怎么干就怎么干。農(nóng)村青年教師缺乏，任課相對較多，最少也是14節(jié)，其中有1位輔導(dǎo)員還兼班主任工作，這與省里文件規(guī)定大隊(duì)輔導(dǎo)員每周課時(shí)68節(jié)相差甚遠(yuǎn)，而且主要精力都放在工作計(jì)劃' target='_blank'教學(xué)上，根本沒有更多的時(shí)間去閱讀業(yè)務(wù)書籍或去開展隊(duì)活動。致使出現(xiàn)輔導(dǎo)員不知建隊(duì)節(jié)是哪一天，不知主題隊(duì)會程序、隊(duì)干輪流制和選舉制度，不知全童入隊(duì)的思想，而堅(jiān)持成熟一個，發(fā)展一個等等，大隊(duì)輔導(dǎo)員如此，中隊(duì)輔導(dǎo)員更是不知所云。

少先隊(duì)大隊(duì)部是隊(duì)干部開會議事、進(jìn)行隊(duì)前教育的場所。農(nóng)村學(xué)校教舍雖緊張，但校領(lǐng)導(dǎo)較重視少先隊(duì)工作，大都能騰出一間或大或小的隊(duì)室。但由于上述的原因，隊(duì)室缺乏管理，布置不規(guī)范，利用率較低。有的把中隊(duì)旗倒掛在大隊(duì)部的墻壁上，入隊(duì)誓詞想當(dāng)然的亂編一個，張貼墻上;活動照片陳舊，隊(duì)史掛圖也沒有。鼓號亂扔地上，桌上、柜上一層灰，簡直成了儲藏室。

5、由于業(yè)務(wù)知識、信息的缺乏，少先隊(duì)活動內(nèi)容缺乏新意。

傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動沒有特色，新的少先隊(duì)思路和理念沒有滲透和反映出來，手拉手活動還停留在互相表演節(jié)目的層次上，新世紀(jì)我能行、體驗(yàn)教育活動、民族精神代代傳、活動等近年來開展的少先隊(duì)活動，在農(nóng)村根本沒有體現(xiàn)。

6、少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。

輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的指導(dǎo)者和親密朋友，少先隊(duì)組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)該自己的活動自己搞。農(nóng)村輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識，對輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動地充當(dāng)某個角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動性、積極性沒有充分得到調(diào)動和發(fā)揮。

三、解決問題的辦法

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村少先隊(duì)工作的指導(dǎo)力度

上級團(tuán)委學(xué)少部要針對農(nóng)村少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，制定好農(nóng)村少先隊(duì)工作計(jì)劃，經(jīng)常召集農(nóng)村輔導(dǎo)員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次城鄉(xiāng)之間少先隊(duì)工作的觀摩活動。要經(jīng)常到村小去了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作，保證對一線工作情況及時(shí)掌握。

2、重點(diǎn)加大農(nóng)村輔導(dǎo)員和分管領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

在調(diào)研中，我們能深刻感受到農(nóng)村輔導(dǎo)員對于業(yè)務(wù)知識的渴求和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導(dǎo)員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導(dǎo)員，包括一些校長，他們的愿望都很迫切。上級團(tuán)委學(xué)少部應(yīng)大輔導(dǎo)員分批進(jìn)行輪訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

3、進(jìn)一步督促落實(shí)農(nóng)村輔導(dǎo)員的待遇問題。

調(diào)查表明，農(nóng)村學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作高度重視，認(rèn)識到位;少先隊(duì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)健全，管理得當(dāng)，但也表現(xiàn)出部份學(xué)校對于少先隊(duì)一些必要的基礎(chǔ)設(shè)施和宣傳設(shè)施的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，為適應(yīng)新形勢特別是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村改革背景下，少先隊(duì)工作從內(nèi)容到形式的變革需要奠定一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第五篇 小學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告1500字

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束。回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，充分發(fā)揮職能效用。

學(xué)校開學(xué)工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由 史存存老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，組建少先隊(duì)委，形成日常工作機(jī)制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊(duì)職能，為學(xué)校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報(bào)、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識，在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。

二、建立組織，明確工作責(zé)任。

在2月份新學(xué)期伊始就召開了各中隊(duì)長、勞動委員會議，并成立了少先隊(duì)大隊(duì)委。組建了衛(wèi)生、板報(bào)量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細(xì)，責(zé)任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。

三、開展豐富多彩的活動

1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成實(shí)施方案，充分調(diào)動了少先隊(duì)員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊(duì)員在活動中積極投稿，實(shí)現(xiàn)了自我的成長。

3、為加強(qiáng)德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊(duì)部組織了四名同學(xué)與交警三大隊(duì)的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊(duì)中影響很大，社會效應(yīng)不言而喻，是我校德育工作的一個亮點(diǎn)。

4、為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，少先隊(duì)同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學(xué)生都是那么可愛、那樣認(rèn)真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達(dá)到了前所末有的效果。

5、我們把2024年 “六·一”慶?；顒痈愀愕糜新曈猩?。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學(xué)校，家長們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計(jì)時(shí)的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學(xué)2024 年六一慶典活動的序幕。

第章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開始，莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了

24名優(yōu)秀少先隊(duì)員，12名優(yōu)秀中隊(duì)長和6名少先大隊(duì)委干部。

第章“我愛我家”啟動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時(shí)候，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人；接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊嘆聲不止，家長們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設(shè)計(jì)下完成的，靚麗的色彩、別致的設(shè)計(jì)、材料運(yùn)用的大膽出乎所有人的預(yù)料，連裝大米的袋子都被巧妙的運(yùn)用到了“服裝”的設(shè)計(jì)之中。

第六篇 加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告5550字

1.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告

黨的__大以來，以___同志_______高度重視少年兒童和少先隊(duì)工作。______關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述為做好新時(shí)代少先隊(duì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，對于確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人，對于紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

《意見》要求，一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，旗幟鮮明培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。要教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記______的教導(dǎo)，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，講好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的故事，從小培育少先隊(duì)員共產(chǎn)主義理想和道德的萌芽，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。二是著力增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)組織改革創(chuàng)新，要鞏固拓展少先隊(duì)組織體系，活躍提升少先隊(duì)組織生活，塑造新時(shí)代少先隊(duì)組織文化。三是突出實(shí)踐育人特色，推動新時(shí)代少先隊(duì)社會化發(fā)展，要強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，提升少先隊(duì)社會化工作水平，建設(shè)少先隊(duì)校外實(shí)踐教育營地（基地），讓少先隊(duì)員就近就便參與校外實(shí)踐活動。提升少先隊(duì)宣傳思想文化工作影響力。四是把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，要錘煉少先隊(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)，優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新少先隊(duì)輔導(dǎo)員評價(jià)和激勵機(jī)制，深化少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和理論研究。

《意見》還就全面加強(qiáng)黨對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、加大少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)保障等提出要求。

2.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告

1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉隊(duì)旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實(shí)到少先隊(duì)的工作和建設(shè)之中。大力推動形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團(tuán)牽頭、團(tuán)教協(xié)作、社會協(xié)同的少先隊(duì)工作體制機(jī)制。

2、堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)。堅(jiān)定不移強(qiáng)化少先隊(duì)工作的政治屬性，以培養(yǎng)少年兒童共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想為目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)政治啟蒙，從小培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素情感，確保紅色基因代代相傳。

3、堅(jiān)持把增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感作為工作主線。在全童入隊(duì)基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，著眼黨、團(tuán)、隊(duì)特殊政治關(guān)系，完善政治培養(yǎng)鏈條，構(gòu)建階梯式成長激勵體系，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。

4、堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。突出少先隊(duì)的組織屬性，強(qiáng)化少先隊(duì)員的小主人意識和參與能力，堅(jiān)持把實(shí)踐育人作為少先隊(duì)教育的基本形式，促進(jìn)少先隊(duì)員在集體中健康成長，使少先隊(duì)教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合、相得益彰。

5、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。尊重少先隊(duì)員主體地位，遵循新時(shí)代少年兒童成長規(guī)律，用少年兒童易于理解的語言做好思想引領(lǐng)工作。改革創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機(jī)制建設(shè)，著力打造政治鮮明、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑向上的新時(shí)代少先隊(duì)組織。

3.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告

近年來，在團(tuán)區(qū)委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?；鶎咏M織和社會各界的大力支持下，我區(qū)學(xué)校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的原則，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為核心，以組織建設(shè)為根本，以品牌活動為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展和權(quán)益保障，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)活動載體，拓展育人內(nèi)涵，少先隊(duì)工作初具特色，取得了一定的成績，年年被評為“省少先隊(duì)工作紅旗單位”，深受學(xué)生家長好評。

一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀

加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德教育，是事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，關(guān)系群眾切身利益的民心工程，社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。為此，我們大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義____民族精神，以建國60周年、建隊(duì)60周年等重大活動、重大節(jié)慶為契機(jī)，利用少年兒童入學(xué)、入隊(duì)等時(shí)機(jī)，廣泛開展“民族精神代代傳”、“我為隊(duì)旗添光彩”等主題教育活動，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心，樹立與時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。同時(shí)，各小學(xué)按照團(tuán)中央“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動要求，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，引導(dǎo)學(xué)生全面了解我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，進(jìn)一步樹立愛黨、愛軍、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為少先隊(duì)工作開展提供保障

1、注重形式多樣，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

陣地是開展活動的載體，我區(qū)一直高度重視少先隊(duì)陣地建設(shè)。一方面，要求區(qū)直各小學(xué)積極爭創(chuàng)省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校，根據(jù)少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的意見，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)室。另一方面，要求全區(qū)少先隊(duì)宣傳陣地突出實(shí)效性和多樣性。全區(qū)各校少先隊(duì)均有自己的宣傳欄、隊(duì)報(bào)、少先隊(duì)網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站，加大了宣傳力度。另外，我們還把華東烈士陵園、銀雀山竹簡漢墓、人民廣場等作為少先隊(duì)校外德育活動基地，為少先隊(duì)教育開辟了廣闊的天地。

2、注重抓好培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

通過培訓(xùn)會、現(xiàn)場會、座談會等以會代訓(xùn)的方式，定期召開少先隊(duì)干部聯(lián)誼活動，切實(shí)促進(jìn)少先隊(duì)工作成果的橫向交流，倡樹典型，學(xué)有榜樣，大力弘揚(yáng)學(xué)以致用的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高少先隊(duì)干部的整體素質(zhì)。一是在四小、西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會，參觀了少先隊(duì)現(xiàn)場，觀摩了主題隊(duì)會，促進(jìn)了少先隊(duì)干部素質(zhì)和少先隊(duì)工作質(zhì)量的提高。今年，三小大隊(duì)輔導(dǎo)員馬艷雷被評為“市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。二是集中參加了團(tuán)區(qū)委在區(qū)黨校舉辦的培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了少先隊(duì)相關(guān)理論知識，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步理順工作思路和方式方法，提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和水平。三是積極鼓勵少先隊(duì)干部參加各級培訓(xùn)活動。今年我區(qū)選派了3名輔導(dǎo)員參加了全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

三、創(chuàng)新活動載體，全面提高少年兒童綜合素質(zhì)

1、積極開展“快樂七個一活動”

在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展了“快樂七個一活動”，即“讀一本好書，寫慶祝國慶六十周年的詩文，看一部愛國主義影視劇，創(chuàng)作一幅書畫或小制作，給爸爸、媽媽洗一次腳，每天鍛煉一小時(shí)，每天做一次家務(wù)活”，教育局對活動成果進(jìn)行了認(rèn)真的評選，評出征文一、二等獎5，書畫和小制作作品一、二等獎137件，通過多種形式的體驗(yàn)教育活動，豐富了學(xué)生校園和假期生活。

2、開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝比賽活動”

各學(xué)校開展了對少先隊(duì)員的感恩教育，通過教育活動引導(dǎo)學(xué)生感恩社會、感恩學(xué)校、感恩父母，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識和良好的品德；通過詩文誦讀和才藝比賽等活動，提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)和技能特長，通過活動的開展，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，也潛移默化的提升了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)了少先隊(duì)員的健康成長。

3、深化“手拉手”活動

重點(diǎn)圍繞“拉起手后做什么”的問題，研究制定活動章程、活動制度及保障措施，擴(kuò)展活動領(lǐng)域，提升活動內(nèi)涵，保證了教育活動的經(jīng)?；?、制度化。全區(qū)各校少先隊(duì)組織立足實(shí)際，著眼長期互助，積極引領(lǐng)少年兒童開展“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“與進(jìn)城務(wù)工子女手拉手”為主的手拉手活動。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，以找朋友、交朋友和看朋友的方式，幫助廣大少年兒童建立長期的互助伙伴關(guān)系，使每個少先隊(duì)員都有手拉手的小伙伴，使手拉手活動持續(xù)地開展下去。引導(dǎo)少年兒童在活動中學(xué)會關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，樹立美德意識，塑造健康品格。

4、細(xì)化“雛鷹爭章”活動

結(jié)合少年兒童的生活實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐和自身成長需要，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系和獎勵手段，進(jìn)一步加以細(xì)化。以“雛鷹爭章”為載體，通過體驗(yàn)教育活動，分年級引導(dǎo)少先隊(duì)員開展快樂爭章活動。充分利用少年兒童校外活動陣地和社區(qū)活動場所，開展了形式多樣的雛鷹爭章活動，提高了少年兒童的獲章率，鼓勵在完成年級規(guī)定章目的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)少先隊(duì)員自創(chuàng)特色獎?wù)?。四小每個中隊(duì)都設(shè)置了雛鷹章排行榜，提高了學(xué)生自我成材、積極爭章的意識和熱情。

5、深入開展“平安紅領(lǐng)巾行動”活動

為營造和創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合全區(qū)開展的校園周邊環(huán)境整治，各校少先隊(duì)組織積極參與其中，配合學(xué)校及其有關(guān)部門，搞好周邊群防、群治工作。清理校園200米內(nèi)網(wǎng)吧及其他娛樂場所，教育青少年學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳、游戲機(jī)室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所，倡導(dǎo)青年學(xué)生“讀文明書、上健康網(wǎng)、做文明人”。西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校被團(tuán)中央和全國少工委評為全市的中國少年兒童平安行動先進(jìn)單位，其中“紅領(lǐng)巾是一重責(zé)任”、“魅力少先隊(duì)，快樂紅領(lǐng)巾”的先進(jìn)管理理念在全區(qū)乃至全市少先隊(duì)工作中發(fā)揮了重要的示范帶動作用。

近年來，我區(qū)少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成績。但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們決心充分調(diào)動廣大輔導(dǎo)員的工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新活動載體，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在新的起點(diǎn)上，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。

4.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：

一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。

二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃，德育計(jì)劃，開展了一系列的活動。

5.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告

又是一年夏來到，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)'四有'新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動社會化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊(duì)部都會擬訂工作計(jì)劃，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊(duì)部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)'七講一愛'即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)及學(xué)會在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對此活動興趣極強(qiáng)，他們在活動中既體驗(yàn)了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的生活，營造 愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應(yīng)，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了秀的三個“愛心示范班級”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個良好的基矗

二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動開展形式。

對于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。

第七篇 秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃報(bào)告2500字

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以“486”德育活動為抓手，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實(shí)際”而行、務(wù)“有效”之為，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。

二、工作重點(diǎn)：

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長。

1．提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)工作，努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作中的重要作用。進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理要求，認(rèn)真實(shí)施《如皋市中小學(xué)“486德育活動”工作方案》；加強(qiáng)行為規(guī)范檢查考評工作，通過常態(tài)化管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

具體抓好：

（1）“把地掃好”、“把物放好”。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地，方法得當(dāng)。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作。教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在就餐時(shí)不大聲喧嘩，不浪費(fèi)糧食。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

（4）抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。結(jié)合文明班級（中隊(duì)）的考評，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育____流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動”。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1．抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

期初，進(jìn)行大隊(duì)委員選拔。通過中隊(duì)推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊(duì)隊(duì)室、板報(bào)、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。

重視希望來吧、少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介的作用。更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。

2．抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

（三）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10·13”建隊(duì)節(jié)以及讀書節(jié)等各類節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，爭做國家的新主人，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

三、具體工作安排：

九月份：教育主題：尊師

1．制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2．制定各中隊(duì)工作計(jì)劃。

3．布置教室，出好第一期板報(bào)。

4．各中隊(duì)開展班隊(duì)干部競爭上崗活動。

5．大隊(duì)委培訓(xùn)工作及分工工作。

6．布置本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。

7．開展“慶祝教師節(jié)”、“民族精神月”活動。

8．每月之星評比。

十月：教育主題：愛國

1．慶“國慶”手抄報(bào)比賽、演講比賽、征文比賽。經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。

2．慶祝建隊(duì)節(jié)。

3．開展“微笑行動”系列活動。

4．每月之星評比。

十一月：教育主題：感恩

1．11月9日消防安全日，了解消防知識。

2．11月第四個星期日是感恩節(jié)，組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

3．強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。

4．每月之星評比。

十二月：教育主題：健康

1．結(jié)合“12.4”開展青少年思想教育活動。（法制講座等）

2．舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

3．準(zhǔn)備“元旦”文藝活動。

4．每月之星評比。

一月：教育主題：創(chuàng)新

1．1月1日元旦，慶“元旦”系列活動。

2．評選和表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“紅旗中隊(duì)”、“優(yōu)秀督導(dǎo)員”、“優(yōu)秀廣播員”。

3．收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

4．指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

第八篇 社區(qū)少先隊(duì)工作情況調(diào)研報(bào)告3100字

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，國民素質(zhì)的高低直接影響到了一個國家綜合國力的強(qiáng)弱。因此，社會對于國民素質(zhì)的要求越來越高，尤其是青少年的綜合素質(zhì)。社區(qū)是社會的組成單位，在大到城市建設(shè)小到居民管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用。同時(shí)，社區(qū)已經(jīng)成為除學(xué)校之外青少年接觸時(shí)間最長的場所，青少年也有相當(dāng)一部分的知識學(xué)習(xí)、娛樂休閑和健康鍛煉等活動是在社區(qū)中度過的。在社區(qū)開展少先隊(duì)工作，有利于加強(qiáng)青少年的素質(zhì)教育，有利于校內(nèi)少先隊(duì)工作向社會延伸和拓展，也利于少先隊(duì)組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會并服務(wù)于社會，最終形成學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作的全面活躍。

可以說，通過社區(qū)少先隊(duì)工作來開展青少年的活動是好處多多，但是，經(jīng)過實(shí)地的調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了在目前的情況下，開展社區(qū)少先隊(duì)工作還存在著一些阻礙：

1、認(rèn)識不夠。社區(qū)少先隊(duì)工作是一項(xiàng)群眾性工作，社區(qū)少先隊(duì)活動也是社會公益性活動。面對這樣一個新課題，一些人思想準(zhǔn)備不足，對社區(qū)少先隊(duì)概念模糊，對工作開展方式還不是很明確，有畏難情緒；一些學(xué)校和家長也不是很支持和配合，他們認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子們基本上沒有屬于自己的時(shí)間；還有一些人認(rèn)為社區(qū)少先隊(duì)工作是做形式、擺架子，實(shí)際效果不大，開展活動既分散工作精力又增加家長和社區(qū)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，得不償失。由于這三種思想的存在導(dǎo)致開展社區(qū)少先隊(duì)活動時(shí)工作難以得到有效協(xié)調(diào)、覆蓋面還不是很廣。

2、人員有限、工作時(shí)間不夠?，F(xiàn)在社區(qū)從事青少年工作的除少量社區(qū)兼職干部外，絕大多數(shù)是志愿者。這些志愿者雖然由一些老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范以及一些懂得教育培養(yǎng)孩子的學(xué)生家長和高素質(zhì)大學(xué)生組成，而且他們已經(jīng)成為社區(qū)少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，但他們工作時(shí)間不固定，工作時(shí)間比較有限，工作沒有補(bǔ)貼或根本不可能落實(shí)，集中工作很困難等原因，使社區(qū)少先隊(duì)工作效果不明顯。

3、缺少活動經(jīng)費(fèi)、活動陣地。社區(qū)少先隊(duì)沒有專門的活動經(jīng)費(fèi)，也沒有專門的活動場地。活動經(jīng)費(fèi)來源主要依托社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)或?qū)で笊鐣С?，不僅非常有限，且不能形成穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持。有些社區(qū)根本沒有像樣的社區(qū)綜合服務(wù)中心，社區(qū)少先隊(duì)活動陣地更無從談起，有些有陣地的也至少是三室合一，開展活動非常不方便。經(jīng)費(fèi)短缺、缺少陣地對社區(qū)少先隊(duì)活動的經(jīng)?；推占盎纬闪撕艽蟮闹萍s，活動的多樣化、特色化更是難上加難。

雖然目前開展社區(qū)少先隊(duì)工作有一些困難，但我們也應(yīng)該看到社區(qū)推進(jìn)少先隊(duì)工作仍然具備獨(dú)特的優(yōu)勢：

1、時(shí)間優(yōu)勢。曾經(jīng)有過統(tǒng)計(jì)，大部分青少年包括正在接受正規(guī)學(xué)校教育的學(xué)生一年中也有三分之一的時(shí)間是在社區(qū)中度過的，這還不包括青少年在完成日常學(xué)校教育后回到社區(qū)的那部分時(shí)間。同時(shí)，大部分青少年都是獨(dú)生子女，父母工作忙碌，沒有充足的時(shí)間和精力來有效管理這部分時(shí)間。利用青少年在社區(qū)的這部分時(shí)間，能夠加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)工作的效果。

2、環(huán)境優(yōu)勢。當(dāng)今社會是一個多元化社會，不斷變化的社會環(huán)境，使青少年們面臨著越來越多的社會影響源。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，整合社區(qū)中的影響源，使它們朝著有利于青少年成長的方向發(fā)展。同時(shí)，開展社區(qū)少先隊(duì)工作，能為青少年的成長提供了一個更為輕松自由的環(huán)境，更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們有可能接觸到自己身邊的學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)他們認(rèn)知的真實(shí)感，鼓勵他們向榜樣看齊。

3、實(shí)踐優(yōu)勢。長期以來，青少年的活動局限于學(xué)校和課本知識的學(xué)習(xí)，缺乏社會實(shí)踐，往往出現(xiàn)所謂的“高分低能”的現(xiàn)象。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，能夠讓更多的青少年在各種由社區(qū)組織的內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)到社會知識，培養(yǎng)社會情感，增強(qiáng)社會意識，更有機(jī)會實(shí)踐課本知識，為他們成長為一個合格的“社會人”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展社區(qū)少先隊(duì)工作，關(guān)鍵是要做到“一二三四”：

“一”是要明確一點(diǎn)認(rèn)識，既明確開展社區(qū)少先隊(duì)工作是以社會力量為主，目的仍是育人。充分挖掘社區(qū)中各種有利于青少年成長的各項(xiàng)資源，吸收本地區(qū)文化、體育和法律等各方面的力量，形成廣泛參與、資源共享的大環(huán)境。同時(shí)，開展社區(qū)少先隊(duì)工作仍要與國家的教育方針、學(xué)校的教育內(nèi)容緊密結(jié)合，開展以愛國主義____思想道德教育，融入到和諧社區(qū)的構(gòu)建中去，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。

“二”是要注意銜接兩種教育。社區(qū)少先隊(duì)工作的開展要銜接家庭教育和學(xué)校教育，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合起來。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，更多的家長疲于巨大的工作壓力，越來越缺乏充足的精力與時(shí)間來從事青少年的家庭教育，使家庭教育出現(xiàn)“真空現(xiàn)象”。而同時(shí)，青少年業(yè)余時(shí)間在不斷增加，青少年自身又正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，急需要積極的指導(dǎo)。此外，學(xué)校教育由于資源條件的限制，給予學(xué)生們的教育多局限于書本知識，缺乏社會實(shí)踐的場所。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，可以將學(xué)校教育所具備的師資、知識等優(yōu)勢資源向社區(qū)延伸，填補(bǔ)家庭教育的空白，更好地服務(wù)青少年成長成材。

“三”是要動員三方面力量。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，要充分動員學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位三方面的力量，從而在本地區(qū)形成廣泛參與、資源共享的良好環(huán)境。從開展社區(qū)少先隊(duì)工作的角度出發(fā)，學(xué)校教育、街道辦事處和駐區(qū)單位這三方面力量各自都存在著優(yōu)勢與不足。就學(xué)校來說，學(xué)校有充足的師資力量、一定規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍，更擁有多媒體設(shè)備、健身器材、課外讀物和教室場地這些優(yōu)越的硬件條件。但同時(shí)學(xué)校又由于種種限制，為學(xué)生提供校外實(shí)踐的機(jī)會較少，不利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)社會知識。街道辦事處的優(yōu)勢在于能夠有效協(xié)調(diào)教委、司法所、共青團(tuán)和婦聯(lián)這些相關(guān)部門的基層組織，爭取到更多的政府力量支持。街道辦事處還可以積極利用社區(qū)中的諸如志愿者和活動陣地等這些軟硬件力量，但同時(shí)也缺乏師資和學(xué)生這些隊(duì)伍。駐區(qū)單位可以為青少年們提供實(shí)踐活動場地和較為專業(yè)的指導(dǎo)人員，但受信息缺乏、認(rèn)識不足、能力有限等制約，未能充分體現(xiàn)出其應(yīng)有的作用。開展社區(qū)少先隊(duì)工作充分動員這三方面的力量，將學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位的優(yōu)勢有機(jī)的結(jié)合起來，彌補(bǔ)這三者的不足。學(xué)?？梢赃\(yùn)用師資、組織學(xué)生、提供場館，街道辦事處可以尋求政府支持和調(diào)動志愿者等組織，駐區(qū)單位則能夠提供實(shí)踐場地和專業(yè)的指導(dǎo)人員。如此一來，學(xué)?？梢栽黾訉W(xué)生實(shí)踐活動機(jī)會，街道辦事處可以有效的服務(wù)青少年成長，駐區(qū)單位可以提升自身的社會影響，三方面力量共同作用，形成合力，促進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作發(fā)展。

“四”是要組織四種活動。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，關(guān)鍵在于以活動為載體，促進(jìn)青少年全面成長，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各種活動，不僅可以能夠有效銜接家庭教育和學(xué)校教育，還可以充分動員學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位三方面力量，使社區(qū)少先隊(duì)工作充滿活力，真正達(dá)到教育青少年的目的。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，主要是組織思想道德教育、科學(xué)知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳等四方面的活動。思想道德教育、科學(xué)知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳都要緊密圍繞青少年的學(xué)習(xí)和生活，更要強(qiáng)調(diào)青少年教育的實(shí)用性和體驗(yàn)性。思想道德教育可以使青少年從小樹立正確的世界觀和人生觀，為成為合格的公民打下思想基礎(chǔ)?？茖W(xué)知識傳播能夠使青少年在動手實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)，提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。法律知識普及，可以從青少年認(rèn)識法，了解法，學(xué)習(xí)法，運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的合法利益，從娃娃抓起體現(xiàn)“依法治國”精神。健康知識宣傳從生活實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)青少年的健康成長。組織這四種活動，能增加青少年多方面的能力，豐富他們的業(yè)余生活，促進(jìn)他們的全面成長。

開展社區(qū)少先隊(duì)工作要充分調(diào)動了社區(qū)中學(xué)校、政府部門和駐區(qū)單位的力量，整合了社區(qū)中的各種積極因素，形成了廣泛參與、資源共享的良好環(huán)境。我們將更加努力，積極推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。

第九篇 小學(xué)少先隊(duì)工作情況總結(jié)報(bào)告1900字

小學(xué)少先隊(duì)工作情況總結(jié)報(bào)告

一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，我少先隊(duì)工作本著抓牢基礎(chǔ)，突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我就本校少先隊(duì)工作做一簡單的回顧。

一、兩報(bào)、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。

1、 兩報(bào)：開學(xué)初，大隊(duì)對各班出報(bào)骨干進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選材編寫，小隊(duì)員們學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。使我校的兩報(bào)水平有了飛躍性的提高。現(xiàn)在的兩報(bào)都是由隊(duì)員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊(duì)的小隊(duì)員們，他們中隊(duì)人人會出小報(bào)。每個月到了交報(bào)時(shí)間，不用催，一張張美觀的小報(bào)一期期有特色的黑板報(bào)到會按時(shí)出現(xiàn)在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。

2、 廣播 ：廣播站采取中隊(duì)輪換制，各中隊(duì)根據(jù)自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊(duì)的培訓(xùn)下，隊(duì)員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。

3、 百分賽：本少先大隊(duì)在各中隊(duì)實(shí)行百分賽活動。少先隊(duì)的各種活動均納入百分評比。評比結(jié)果每周一公布并在墻上公示，作為學(xué)期末優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)。以此激勵全體成員的.集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動

1、遠(yuǎn)足野炊活動

四月23日我校組織全校師生開展遠(yuǎn)足野炊活動，隊(duì)員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊(duì)員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛煉了隊(duì)員的意志，也培養(yǎng)了他們的吃苦精神與合作意識、社會實(shí)踐能力。

2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動

在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節(jié)。活動安排了親子游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、節(jié)目表演等豐富多彩的內(nèi)容。在家長與學(xué)生交流感情的同時(shí)，也使家長更了解學(xué)校、更支持學(xué)校的工作。其特點(diǎn)如下：

（1） 親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊(duì)提出請同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

（2） 入隊(duì)儀式意義非凡

一年級的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望，努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。

（3） 表彰活動儀式隆重

這次的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

（4）文藝演出展示風(fēng)采

今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長。

校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

3、知識全方位——“家鄉(xiāng)植物知多少”活動

由于本校處于山區(qū)，有著豐富多彩的植物資源。根據(jù)這一優(yōu)勢我校組織學(xué)生開展了“家鄉(xiāng)植物知多少活動”。各中隊(duì)少先隊(duì)員以小隊(duì)為單位利用節(jié)假日收集、采集當(dāng)?shù)刂参飿?biāo)本、為植物畫像、攝影或植物實(shí)體進(jìn)行養(yǎng)殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進(jìn)行交流或?qū)χ参锏哪骋豁?xiàng)為課題進(jìn)行調(diào)查型收集研究。例如：調(diào)查本地植物葉子有多少種形狀等。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察實(shí)踐能力、創(chuàng)新研究能力、社會實(shí)踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感。為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的高質(zhì)量人才打下了良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍、小干部隊(duì)伍工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。因此，我校重點(diǎn)對這兩支隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)每一月一次，小干部培訓(xùn)每兩周一次。每次培訓(xùn)都聯(lián)系工作實(shí)際，側(cè)重一點(diǎn)，深入展開學(xué)習(xí)與討論。對各項(xiàng)工作起到了具體的指導(dǎo)作用。具有一定的時(shí)效性。

總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在工作中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收到了好的效果。但其中還有一些不足，有待提高。相信在我們的努力下，我校的少先隊(duì)工作會越來越出色。

第十篇 述職報(bào)告少先隊(duì)工作1500字

各位輔導(dǎo)員老師：

大家好！

現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊(duì)的工作情況作一個述職報(bào)告，請各位輔導(dǎo)員審核。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊(duì)有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實(shí)。

其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊(duì)部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊(duì)活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊(duì)。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)板報(bào)每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報(bào)都有評最佳板報(bào)獎。中隊(duì)有圖書角、光榮角等。

第

三、在常規(guī)工作方面，我能按時(shí)參加上級少工委例會，同時(shí)參加校行政例會，按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時(shí)上交少先隊(duì)工作月報(bào)表和學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。我校建隊(duì)率、入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽和隊(duì)干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%，中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)章程，能掌握規(guī)范的隊(duì)的禮儀，主題隊(duì)會的議程等。我校每周都有一次隊(duì)活動課，每個中隊(duì)每月至少有一次中隊(duì)會，而且基本上都是由隊(duì)干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊(duì)會的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊(duì)會，包括大隊(duì)委預(yù)癬競選大會和新生入隊(duì)儀式和迎接新世紀(jì)的演講活動。我校少先隊(duì)與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊(duì)等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，比如請派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊(duì)輔導(dǎo)員更了解少先隊(duì)的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)我校每年舉行一次少代會，選舉大隊(duì)委員會，并且定期召開隊(duì)干例會，布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒？quot;五自'能力的培養(yǎng)，圍繞'五自'活動開展多項(xiàng)旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項(xiàng)活動，比如帶學(xué)生到社會實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。

第

四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊(duì)員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把'新世紀(jì)我能行'活動與'雛鵬爭章'最好地結(jié)合起來。同時(shí)，我校大膽探索少先隊(duì)社會化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校積極開展'手拉手'活動，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的'手拉手，心中有他人，獻(xiàn)愛心，救助北疆少年'活動。我校還積極開展'160假日行動'，結(jié)合我校實(shí)際，假日行動的小隊(duì)都以制作網(wǎng)頁的為主，同時(shí)積極參與'城市美容天使'等社會實(shí)踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時(shí)聘請校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。

第

五、我校的少先隊(duì)工作信息曾在國家級、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時(shí)我校提供了兩次主題隊(duì)會給區(qū)級進(jìn)行觀摩，我校的中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團(tuán)中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同時(shí)我校利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性地開展踴疃？懷械ｉ霞督桓？募蘋？飧饗罟ぷ鰨？緋械？quot;星星火炬，代代相傳'及'南山建區(qū)十周年主題隊(duì)會'，都出色地完成了任務(wù)。我校建有交通安全隊(duì)，前不久參加了市的大檢閱。在報(bào)刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是達(dá)到100%。

以上是我校少先隊(duì)本年度所做的主要工作，我校少先隊(duì)工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝大家。！

第十一篇 少先隊(duì)工作報(bào)告1300字

少先隊(duì)工作報(bào)告范文

時(shí)光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回顧20__學(xué)年，頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作，忙碌而充實(shí)。

一年級班主任、輔導(dǎo)員老師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力譜寫學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。

一、一年級教師崗前培訓(xùn)

小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門，即將開始全新的學(xué)習(xí)生活，他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主，逐步過渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過高過急。

二、及時(shí)召開家長會，講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義，家長配合學(xué)校教育，共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。

三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾方面進(jìn)行：

(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識校園，逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(二)、采用靈活形式，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。

以兒歌形式等，指導(dǎo)學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課，課前準(zhǔn)備，物品擺齊。聽講專心，正確坐姿，書寫認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間，文明游戲，低語交流。升旗，嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)列整齊。間操，整齊有力度。衛(wèi)生，做到“五不”。放學(xué)路隊(duì)，指定地點(diǎn)接送，安靜有序，按時(shí)回家。

四、開展形式多樣的少先隊(duì)活動，讓學(xué)生在活動中充分得到教育。

1.上好每節(jié)隊(duì)課。注重常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。每次隊(duì)課有主題，以《誠信評價(jià)手冊》為抓手，針對學(xué)校及中隊(duì)、個人，開展集體，個人。個人、家長、同學(xué)、老師共同監(jiān)督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫評價(jià)，對學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我教育，起到了很好的指導(dǎo)作用。

2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動，積極開展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。

3.培養(yǎng)班級小干部，工作有成效。班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。從工作來看，他們干得很出色。

4.節(jié)假日活動照常開展。本學(xué)期，各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日，開展相關(guān)活動。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛國”教育主題對活動;11月份的交通安全教育主題活動;12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動。

五、觀摩隊(duì)課，共同參與，推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教《好習(xí)慣，我能行》主題隊(duì)課參加學(xué)校競賽活動。各位老師及時(shí)調(diào)課，按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄并點(diǎn)評。

六、道德講堂，各中隊(duì)，選擇主題，設(shè)計(jì)教案，制作課件。一班馬老師、二班王老師在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備，順利完成錄像課。

開展各項(xiàng)工作，我們有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，并交流、溝通，大家合作意識強(qiáng)，有了好點(diǎn)子、好方法，試著用，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識到，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開動腦筋，有創(chuàng)意地開展工作。相信在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我們組會做得更好。

第十二篇 寧車沽學(xué)校少先隊(duì)工作自查報(bào)告1600字

關(guān)于寧車沽學(xué)校少先隊(duì)工作自查報(bào)告

緊張而又充實(shí)的__年即將過去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動建設(shè)，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤點(diǎn)如下：

一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會時(shí)間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有黑板報(bào)(手抄報(bào))。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對一年級的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對七年級同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識》，要求各班每月開展一次主題中隊(duì)會。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。

二、以實(shí)而有效的'活動為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

(1)3、5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開了學(xué)習(xí)雷鋒大會，并在會后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過活動踐行了雷鋒精神，并體會了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。

(2)4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學(xué)生明確了今天的幸福生活來之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開展了首屆家長開放日活動，大隊(duì)部利用這一有利時(shí)機(jī)，在活動當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來”為題的少先隊(duì)活動展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。

(3)在5、12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動。各中隊(duì)以出一期板報(bào)、上一節(jié)主題班會;學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽5月12日新聞聯(lián)播等形式開展教育活動。通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力。

(4)9月份以慶?！靶轮袊闪?0華誕”為主題，學(xué)校開展了“祝福祖國-我與祖國共成長”

主題詩歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開展選拔賽，以次來提升活動的參與面，從而使活動更具實(shí)效性。通過比賽少先隊(duì)員們對祖國的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開展了“愛國主義”主題中隊(duì)會的評選活動，評選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會2節(jié)。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開展了“紅歌傳唱”活動。

(5)9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個一”活動，即為老師送上一枝花，對老師說一句問候語活動。活動的開展使學(xué)生的愛師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。

回首一年的少先隊(duì)工作，學(xué)校校少先隊(duì)取得了點(diǎn)滴的成效，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，如少先隊(duì)活動不夠深入、對部分活動的輻射不夠等等，與其他的兄弟校相比我們的工作還很欠缺。隨著一年的結(jié)束，學(xué)校少先隊(duì)將在總結(jié)的基礎(chǔ)上更加努力地爭取更多的支持，開拓思路，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！