第一篇 黨性分析報(bào)告行政審批服務(wù)中心版1450字

黨性分析報(bào)告（行政審批服務(wù)中心版）

我叫_____，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自_____年底到_____工作至今。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹'三個(gè)代表'重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照行政審批服務(wù)中心開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守'中心'關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加'中心'組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得，自我剖析，筆記20__0余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括___、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、'三個(gè)代表'重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用'中心'現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)'三個(gè)代表'的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題

根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對(duì)照市教育活動(dòng)辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問(wèn)題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：

１、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)'三個(gè)代表'的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根'弦'繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

３、工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

三、下一步的整改措施

首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及'三個(gè)代表'重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

黨性分析報(bào)告（行政審批服務(wù)中心版）

第二篇 優(yōu)秀：黨員先進(jìn)性教育黨性分析報(bào)告規(guī)范版 3000字1950字

我于1998年9月參加工作，__年7月11日入黨。參加工作以來(lái)，一直在__公司黨委辦公室擔(dān)任秘書工作。在保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我積極參加黨支部組織的活動(dòng)，按計(jì)劃一步一個(gè)腳印地搞好落實(shí)。黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告

一、自身存在的問(wèn)題

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，經(jīng)過(guò)“五對(duì)照”，我深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨員自身素質(zhì)和能力的迫切需要。為此，我認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

１、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性；存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)；學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒(méi)有真正沉下去、深鉆細(xì)研，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，而是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)就放一邊，要求學(xué)哪個(gè)內(nèi)容就學(xué)哪個(gè)內(nèi)容，沒(méi)有要求就很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，特別是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實(shí)際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái)，范文寫作存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少；對(duì)理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是工作中存在畏難急燥情緒。黨委辦公室文字材料多、質(zhì)量要求高，有時(shí)好幾個(gè)文字材料連在一起需要完成，自己心情較急煩躁，擔(dān)心完不成工作任務(wù)，這種情緒進(jìn)一步影響了工作質(zhì)量。有時(shí)和處在同一位置的外單位工作人員相比，心態(tài)不平衡，影響了工作的積極性。二是工作不深入的問(wèn)題。浮在上面時(shí)間多，沉入基層時(shí)間少。坐在辦公室時(shí)間多，深入基層檢查幫助少?？偢械绞诸^上的活太多、干不完，存在“基層的事情讓別人管去吧”的思想。每次深入基層進(jìn)行調(diào)研都是帶著課題或任務(wù)來(lái)去匆匆，多是以聽(tīng)匯報(bào)為主，對(duì)基層一些工作或問(wèn)題只是了解表面，沒(méi)能靜下心來(lái)，深入研究探討。調(diào)研時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)交流的多，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

3、思想解放力度不夠大。有時(shí)對(duì)公司新思路和新舉措的認(rèn)識(shí)還不夠到位，有是對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作思路和方法創(chuàng)新力度不夠，仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，缺乏創(chuàng)新精神。從實(shí)際工作中看，自己能夠在職責(zé)范圍內(nèi)的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措。但從目前看，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，管理范文網(wǎng)還沒(méi)有完全脫離過(guò)去的老路子，沒(méi)有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)。尤其對(duì)新形勢(shì)下信息和調(diào)研工作，還是遵循著過(guò)去的方式方法開展工作，不敢過(guò)深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

4、素質(zhì)能力與新要求存在一定差距。主要表現(xiàn)在“五個(gè)欠缺”，一是專業(yè)技術(shù)能力欠缺，對(duì)__新技術(shù)、新領(lǐng)域?qū)W習(xí)掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展、日新月異的形勢(shì)。二是經(jīng)營(yíng)管理能力欠缺。對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、安全、質(zhì)量等方面的管理處于學(xué)習(xí)之中，進(jìn)步速度慢，在公司綜合性大工作、大活動(dòng)中發(fā)揮作用有限。三是綜合性、復(fù)合型能力欠缺。對(duì)綜合性、復(fù)合型要求較強(qiáng)的工作任務(wù)，工作起來(lái)不如單項(xiàng)工作得心應(yīng)手，需要學(xué)習(xí)的地方較多。四是艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質(zhì)欠缺。由于油田生活條件較好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，思想、身體上缺乏堅(jiān)韌和毅力，表現(xiàn)在工作上是工作成果精品少、深層次達(dá)不到。五是謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的素質(zhì)欠缺。由于在秘書崗位上工作六年多了，個(gè)人覺(jué)得業(yè)務(wù)工作輕車熟路，有時(shí)思想上驕傲自滿，態(tài)度上、言行上不謙虛、不認(rèn)真，既影響了工作進(jìn)步，又損害了個(gè)人形象。

5、服務(wù)意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。黨委辦公室是搞好“三個(gè)服務(wù)”的工作機(jī)構(gòu)，即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)、為機(jī)關(guān)部門服務(wù)。在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒(méi)有跳出個(gè)人和辦公室的小圈子。如在為公司發(fā)展和決策服務(wù)上，自己工作力度明顯不夠，沒(méi)有站在全公司發(fā)展的高度上想事情、干工作，謀思路、出主意只是著眼與單項(xiàng)工作，沒(méi)有放到公司發(fā)展的整體中去。有時(shí)對(duì)一些棘手的問(wèn)題、不好寫的材料，自己能躲就躲，不愿意負(fù)責(zé)。

第三篇 優(yōu)秀：黨性分析報(bào)告報(bào)社版750字

在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，我反復(fù)學(xué)習(xí)了'三個(gè)代表'重要思想和_________《在新時(shí)期保持______員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到______同志根據(jù)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨的任務(wù)，集中全黨智慧提出的'三個(gè)代表'重要思想，是在新的歷史條件下，概括了黨的先進(jìn)性的豐富內(nèi)涵和本質(zhì)特征，為新世紀(jì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到，自己雖然是一個(gè)有多年黨齡的黨員，但離黨的要求還有差距，對(duì)照了《黨章》、'三個(gè)代表'重要思想和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本要求和集團(tuán)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的6點(diǎn)具體要求，對(duì)照'兩個(gè)務(wù)必'、'八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)'、'五個(gè)力戒'、'三有一好'還須繼續(xù)艱苦努力。我的黨性分析具體

、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一生的追求。

我長(zhǎng)期受到黨的教育，讀書時(shí)就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的崇高理想。自1984初參加報(bào)社工作以來(lái)，始終是按照黨的教育，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)工作，遵守黨的紀(jì)律，積極肯干，不怕苦和累，上級(jí)安排的工作，管理范文網(wǎng)總是想盡辦法做好，為了趕寫稿件，常常一夜工作到天明。自己曾兩次被評(píng)為報(bào)社先進(jìn)工作者，也曾在省里獲得先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。在黨組織的幫助和培養(yǎng)下，自己在政治上取得較大進(jìn)步，于1995年光榮地加入了中國(guó)______。業(yè)務(wù)上，我于1990年擔(dān)任了__部的副主任，1995年被評(píng)上主任。近年來(lái)，在社委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和教育下，我堅(jiān)持以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，把正確的輿論導(dǎo)向放在首位。在具體工作中，則始終圍繞服務(wù)黨的中心工作為目標(biāo)，盡力協(xié)助部主任完成報(bào)社安排的任務(wù)。

雖然自己在主觀上想做一個(gè)合格的，甚至是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但由于自己水平有限，有時(shí)學(xué)習(xí)少了觀念上也有所模糊，對(duì)新時(shí)期黨的新發(fā)展認(rèn)識(shí)不清，對(duì)自己要求不嚴(yán)，所以在自己身上存在許多缺點(diǎn)，與保持黨員先進(jìn)性的要求還有較大差距，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)照分析如下。

第四篇 第二階段黨性分析報(bào)告4300字

第二階段黨性分析報(bào)告

黨性分析報(bào)告

根據(jù)黨支部關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段的安排，現(xiàn)將自己20__年以來(lái)思想、工作和作風(fēng)方面的情況總結(jié)分析如下：

一、回顧總結(jié)

1、思想方面

能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，思想上、政治上同___保持一致，能夠堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高思想覺(jué)悟、政策水平、理論水平，堅(jiān)決反對(duì)和克服拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義的思想傾向。具體表現(xiàn)是：

（1）、能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)。20__年以來(lái)，我先后學(xué)習(xí)了《鄧小平文選》、黨的十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、黨的十六大修改的《____章程》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、黨的十六屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《___關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____紀(jì)律處分條例》、十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過(guò)的《______憲法》、《___、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部頒布的《20__—20__年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、黨的十六屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《___關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《____黨員權(quán)利保障條例》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、十屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)的《反分裂國(guó)家法》等，不斷增強(qiáng)自己的黨性觀念，提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。

（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)知識(shí)。20__年以來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育報(bào)》和《人民教育》雜志上的文章，如《與新課程共同發(fā)展》、《少說(shuō)多干，養(yǎng)成習(xí)慣》、《縱論基礎(chǔ)教育新的發(fā)展觀》、《李崗清近期關(guān)于基礎(chǔ)教育的談話》、___同志《在慶祝北師大建校一百周年的大會(huì)上的講話》、《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課評(píng)價(jià)問(wèn)題》、《“合作學(xué)習(xí)”的基本理念》、《做有思想的教師》等。參加了太原市名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，先后學(xué)習(xí)了《“三個(gè)代表”重要思想與鄧小平教育思想》，《教育法制專題》、《學(xué)校管理專題》、《學(xué)校特色專題》、《心理健康教育》、《素質(zhì)教育專題》、《現(xiàn)代教育技術(shù)專題》、《基礎(chǔ)教育改革專題》、《解讀新教材》、《學(xué)校常規(guī)管理學(xué)》、《如何制定學(xué)校規(guī)劃》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育管理理論與實(shí)踐》等課程。不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（3）、帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，樹立強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感。作為校長(zhǎng)，我能夠積極帶領(lǐng)教職員工學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，特別是黨的教育方針、政策，使黨員的思想和行動(dòng)與___保持一致，從而帶動(dòng)群眾沿著黨指引的方向前進(jìn)。作為黨培養(yǎng)教育多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我有辦好太鋼五中，為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩的事業(yè)心，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和決心。

在思想方面存在的問(wèn)題是：

（1）、對(duì)黨的路線方針政策理解的不夠深，理論水平不夠高。作為一校之長(zhǎng)，我能夠組織并積極參加中心組學(xué)習(xí)、黨支部大會(huì)學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)，訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山西日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《高考信息》、《教育教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估》等報(bào)紙和雜志，及時(shí)了解和掌握黨的路線、方針、政策并貫徹執(zhí)行，特別是參加了太原市名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程以來(lái)，加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，也參觀了一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的中小學(xué)校，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但由于忙于繁雜的行政事務(wù)，特別是學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)工程比較多，很難有時(shí)間坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的潛力，進(jìn)行深入研究和探索并形成具有“雙良精神”的太鋼五中辦學(xué)特色的教育教學(xué)理念。今后，自己要在現(xiàn)代教育教學(xué)理論上，多花時(shí)間、下大功夫去研究、去探索，力爭(zhēng)使自己把握政策水平和教育教學(xué)理論的水平再上一個(gè)高度。

（2）、對(duì)教育教學(xué)理論深層次的研究，不能只停留在書面上，要不斷地和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，尤其是要發(fā)揚(yáng)民主辦學(xué)精神，通過(guò)職代會(huì)、教職工大會(huì)等形式，向全體員工宣傳辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，要廣泛征求專家、學(xué)者、社會(huì)各界和全校師生員工，對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議，使太鋼五中的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念逐步完善并形成特色。在這方面，自己做的還不夠。今后，要在思想上高度重視并在行動(dòng)中起帶頭和表率作用。

2、工作方面

能夠認(rèn)真圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評(píng)。

20__年12月我擔(dān)任太鋼五中校長(zhǎng)，組織開展了四方面的工作：

（1）、積極參與教學(xué)工作。積極參加教學(xué)部門組織的工作會(huì)、分析會(huì)、研討會(huì)等，與大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）、精心組織各種活動(dòng)。組織完成校園的綠化、美化以及校門、多功能報(bào)告廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的工 程建設(shè)工作。組織有關(guān)部門加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更換了標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄內(nèi)容，設(shè)置了雕塑、噴繪、師生美術(shù)作品、名人畫像、樹的說(shuō)明牌等。組織修訂、編印了校史、宣傳畫頁(yè)，設(shè)計(jì)、布置了校史館，編寫了電視片解說(shuō)詞，組織有關(guān)人員配合太鋼電視臺(tái)完成了電視片《艱苦創(chuàng)業(yè)鑄輝煌》的拍攝工作。組織了建校二十周年慶?；顒?dòng)。組織學(xué)生參加中、高考活動(dòng)。組織“兩節(jié)一會(huì)”、創(chuàng)建“依法治校示范?！?、創(chuàng)建“示范高中”活動(dòng)。和張樞書記一起抓了德育活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。和工會(huì)的同志一起認(rèn)真研究、安排職代會(huì)、校務(wù)公開、開展職工文體活動(dòng)、解決職工困難等工作。

（3）、抓好教研和學(xué)校管理工作。組織校本教研和實(shí)行崗薪制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性。

在工作方面存在的問(wèn)題是：

（1）、在工作中，由于自己擔(dān)任了多年的教學(xué)副校長(zhǎng)，故此在教育教學(xué)工作中，認(rèn)為是輕車熟路，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以開拓創(chuàng)新不夠。作為校長(zhǎng)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作程序、創(chuàng)新工作方法，從而提高工作效率。

（2）、在工作中，應(yīng)注意全方位發(fā)展，齊頭并進(jìn)。自20__年12月?lián)涡ｉL(zhǎng)以來(lái)，我把大部分精力放在了校園基礎(chǔ)建設(shè)上，校園面貌確實(shí)有了可喜的改觀，但是，對(duì)學(xué)校的教研工作、青年教師的培養(yǎng)、師德建設(shè)等方面的工作精力投入較少，研究的較多，落實(shí)的較少，學(xué)校這些工作開展得不夠有生機(jī)和活力，這將會(huì)制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今后，我要把更多的精力和資金投入到這些工作中，爭(zhēng)取學(xué)校在全方位得到發(fā)展。

3、作風(fēng)方面：

能夠做到一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持民主集中制，清正廉潔，遵守黨的紀(jì)律，反對(duì)腐敗。具體表現(xiàn)是：

（1）、在工作中能從太鋼五中的實(shí)際出發(fā)來(lái)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起研究制定切合學(xué)校實(shí)際的“太鋼五中三年發(fā)展規(guī)劃”、“太鋼五中辦學(xué)理念”、每學(xué)期工作安排等。

（2）、經(jīng)常深入到教職工當(dāng)中，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，關(guān)心和解決群眾的思想問(wèn)題，協(xié)調(diào)矛盾，努力倡導(dǎo)建立和諧校園，把大家的思想統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上，統(tǒng)一到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)上。

（3）、在工作中能堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校的大事都要經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，涉及教職工切身利益的事，能征求群眾的意見(jiàn)，經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)。

（4）、關(guān)心職工生活，為教職工解決住房問(wèn)題、休息問(wèn)題、吃飯問(wèn)題、洗澡問(wèn)題，關(guān)心和慰問(wèn)生病職工、離退休職工，讓大家能感覺(jué)到黨組織的溫暖。

（5）、能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，特別是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能自覺(jué)遵守“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”，自覺(jué)抵制和克服拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義和腐敗現(xiàn)象。

在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題是：

（1）、對(duì)教職工關(guān)心不夠，不能做到及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)干部、黨員、教職工有什么思想問(wèn)題，不能做到經(jīng)常交流和主動(dòng)交流。往往是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題或者老師們有事過(guò)來(lái)，才坐在一起交流思想，沒(méi)有做到主動(dòng)抽時(shí)間去關(guān)心他們，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難。

（2）、作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該通過(guò)多種渠道，了解教職工的實(shí)際困難，幫助教職工解決實(shí)際問(wèn)題，讓他們能把更多的精力放在教育教學(xué)工作中，專心致志搞教學(xué)，輕松愉快地投入工作中。目前，我也經(jīng)過(guò)多方努力解決了教職工的休息、洗澡、吃飯問(wèn)題。但是，對(duì)每一位教職工生活中遇到的一些實(shí)際困難，我了解的不夠，關(guān)心的不夠。今后，我要切實(shí)為教職工解決一些生活實(shí)際問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題的原因分析

1、從思想上重視學(xué)習(xí)不夠。每天忙于事務(wù)，不能妥善地安排好時(shí)間，定時(shí)坐下來(lái)學(xué)習(xí)研究黨的路線、方針、政策和教育理論，日積月累，使自己的理論水平、政策水平、研究水平不斷提升。

2、投身教學(xué)實(shí)踐的力度不夠。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，深入教學(xué)不夠，應(yīng)和老師們一起學(xué)習(xí)研究，成為有教育思想的專家型校長(zhǎng)。

3、經(jīng)驗(yàn)主義。自己覺(jué)得從事教學(xué)工作十多年，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以，沒(méi)有多動(dòng)腦筋，在各項(xiàng)工作中研究、探索新思路、新方法、新途徑。

4、有些工作不到位。把主要精力放在了校園建設(shè)和教學(xué)成績(jī)上，對(duì)教研工作的開展抓得不夠細(xì)致。

5、有畏難思想。自己有“學(xué)校教職工人數(shù)多，關(guān)心每一個(gè)人不容易做到”的思想，因此，知難而退，只是遇到問(wèn)題才解決問(wèn)題，沒(méi)有做到有意識(shí)地去努力關(guān)心每一名教職工。

三、解決問(wèn)題的具體措施

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。除參加中心組學(xué)習(xí)、支部大會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、教職工大會(huì)學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持每天擠出一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)《太原日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志、《人民教育》雜志、《中國(guó)教育報(bào)》上刊登的關(guān)于黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、黨的建設(shè)的理論、教育理論、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容。

2、研究探索、撰寫文章。結(jié)合太原市和太鋼五中的實(shí)際，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，寫出學(xué)校教育教學(xué)工作方面的理論文章。

3、解放思想，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理論、兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，敢于突破舊框框，改革老辦法，探索出一套具有太鋼五中特色的行之有效的工作方針、工作機(jī)制、工作方法，使各方面工作能跨上新的高度；在教育教學(xué)工作上，研究探索出具有太鋼五中特色的教育理念和教育理論，成為有教育思想的干部。

4、全方位做好工作。拿出大部分精力，深入教學(xué)，深入課堂，和教學(xué)干部、老師們一起開展課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量；要支持、指導(dǎo)工會(huì)抓好民主管理，開展好教職工文體活動(dòng)，解決好教職工的困難；要抓好德育工作，著重點(diǎn)放在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上；要抓好師德建設(shè)，著力點(diǎn)是弘揚(yáng)“雙良”精神，使教師具有“一心為公，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想品德；要抓好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，努力構(gòu)建具有實(shí)效性的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

5、努力關(guān)心每一名教職工。個(gè)人的精力是有限的，我要帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從思想上、政治上、工作上、生活上各方面關(guān)心教職工，解決教職工的思想問(wèn)題和實(shí)際困難，使他們干的順心，干的有勁，努力形成和諧校園，為實(shí)現(xiàn)太鋼五中的發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。

二○○五年四月八日

第五篇 2024年大學(xué)生黨員黨性分析報(bào)告—思想?yún)R報(bào)91000字

敬愛(ài)的黨組織：

3月6日，我參加了咱們物流與工程管理學(xué)院第一次全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)議，這也是我成為預(yù)備黨員后第一次參加這樣的學(xué)習(xí)會(huì)議。在這次學(xué)習(xí)會(huì)議上，通過(guò)ppt和視屏的形式展示了許多紅色經(jīng)典中的理想主義，同時(shí)也對(duì)我們學(xué)生黨員的各個(gè)方面提出了一些要求。面對(duì)這些要求，我心里忐忑不已，盡管自己現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨的預(yù)備成員，但是自身各方面的不足讓我離成為一名合格的共產(chǎn)黨員還有大差距。

首先是理論知識(shí)薄弱。作為一名文科生，我一直認(rèn)為自己對(duì)政治和歷史等方面的知識(shí)掌握的應(yīng)該還是可以的，黨校結(jié)業(yè)考試，黨員入黨知識(shí)考試都比較順利的通過(guò)了。但是在學(xué)習(xí)會(huì)議上聽(tīng)了老師的講解后發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)對(duì)黨的理論、黨的發(fā)展等一些知識(shí)掌握得太少，特別是對(duì)我黨優(yōu)秀的作品如《___選集》、《鄧--文選》等知之甚少，這也直接導(dǎo)致了很多日常生活中無(wú)法與同學(xué)做相關(guān)方面的交流，更無(wú)法在平時(shí)的生活中做很好地使用這些理論知識(shí)。

其次是對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)的了解不足。作為一名黨員，我們享受著黨賦予我們的一系列的權(quán)利，但是對(duì)于黨員的一些具體要求和義務(wù)了解不足。每個(gè)共產(chǎn)黨員都有義務(wù)切實(shí)的展開批評(píng)與自我批評(píng)，有義務(wù)提出自己的意見(jiàn)與建議，但是我們往往沒(méi)有做到這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)結(jié)束后的交流討論階段，大家應(yīng)該盡情發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，但是由于各種原因，大家并沒(méi)有提出自己的問(wèn)題，會(huì)議在安靜和尷尬中結(jié)束。還有，作為一名工廠黨員我們沒(méi)有很好的堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨，有人說(shuō)，我們是學(xué)生，為人民服務(wù)離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)該把“為人民服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;為同學(xué)服務(wù)”。聯(lián)系自身實(shí)際，作為學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)得自己應(yīng)該在今后的工作中更好的幫助任課老師做好班級(jí)學(xué)習(xí)工作，督促班上的同學(xué)按時(shí)，有質(zhì)量的完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)班上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)。

然后是對(duì)事情缺乏全面的理解。特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上爆出的一些事情總讓人想不太明白。曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“李剛案”在地方政府對(duì)官二代的袒護(hù)下，最后不了了之，害人者簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的被教育，受害者沒(méi)有得到告慰，難道這就是我們的共產(chǎn)黨員該做的嗎？還有很多地方政府為了ｇｄｐ，強(qiáng)拆住房，給群眾帶來(lái)了重大的損失……這一些事件讓人們對(duì)政府的公信力產(chǎn)生了懷疑。作為一名黨員，我知道自己必須更多的學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己對(duì)事情有更全面的了解。

以上是我對(duì)自己的黨性分析，希望同志們給予評(píng)價(jià)和指正。

匯報(bào)人： __

第六篇 機(jī)關(guān)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨性分析自查報(bào)告2850字

自_____年3月我縣人民政府在全縣縣級(jí)行政機(jī)關(guān)推行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我局嚴(yán)格按照縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，在局機(jī)關(guān)精心組織扎實(shí)開展了為期兩個(gè)多月的機(jī)關(guān)行政效能四項(xiàng)制度建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)取得階段性的成效，機(jī)關(guān)全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯優(yōu)化，辦事效率明顯提高，基本達(dá)到縣委、政府提出的加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的目標(biāo)要求。

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的貫徹落實(shí)。

從_____年3月1日起，在全省縣級(jí)以上行政機(jī)關(guān)實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度，即行政績(jī)效管理制度、行政成本控制制度、行政行為監(jiān)督制度和行政能力提升制度。這是省政府繼_____年推行法制政府、_____年推行責(zé)任政府和_____年推行陽(yáng)光政府制度建設(shè)后的又一重要舉措，是提高機(jī)關(guān)效能的迫切要求。效能政府四項(xiàng)制度是我省面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題、新任務(wù)、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化，建設(shè)服務(wù)型政府的具體行動(dòng)，是提高政府執(zhí)行力和公信力的必然要求，是建設(shè)高效、廉潔政府的重要抓手，也是行政機(jī)關(guān)自身建設(shè)工作向深度和廣度推進(jìn)的又一次實(shí)踐。我局領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)效能政府的重要意義，把效能政府四項(xiàng)制度的落實(shí)擺上了局機(jī)關(guān)工作的重要議事日程，與局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作同安排、同部署、同落實(shí)。

二、主要做法

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為確保此次活動(dòng)收到實(shí)效，我局及時(shí)成立了縣統(tǒng)計(jì)局開展行政效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)、黨支部書記陸紹志同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)分別由副局長(zhǎng)和積春、趙軍擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，真正做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)的工作機(jī)制，為開展了這次活動(dòng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

二是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)提高局機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)開展這次機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性的思想認(rèn)識(shí)是確?；顒?dòng)收到實(shí)際成效的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們結(jié)合我局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的工作和思想實(shí)際，采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了公務(wù)員法，行政許可法，胡錦濤___在十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話精神、___總理在國(guó)務(wù)院廉政工作會(huì)議上的重要講話精神、省紀(jì)委八屆五次全會(huì)精神、省政府《決定》和省政府辦公廳《實(shí)施辦法》原文和縣人民政府縣長(zhǎng)和慧軍在全縣實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度動(dòng)員部署會(huì)議上的講話。全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要，省、市、縣各級(jí)政府系統(tǒng)干部大會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和省、市、縣各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的決定、規(guī)定、辦法和意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我局機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強(qiáng)效能建設(shè)的重要意義，進(jìn)一步強(qiáng)化了作為一名國(guó)家公務(wù)員應(yīng)有的誠(chéng)信意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)。

三是扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

1、根據(jù)全省、市、縣級(jí)實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度會(huì)議精神、《納西族自治縣人民政府關(guān)于在全縣縣級(jí)行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度的決定》(玉政發(fā)(_____)10號(hào))決定要求，結(jié)合我局各項(xiàng)工作的實(shí)際，制定了《縣統(tǒng)計(jì)局推行效能政府四項(xiàng)制度實(shí)施方案》、《行政績(jī)效管理方案》、《行政成本控制方案》、《行政行為監(jiān)督方案》和《行政能力提升》方案。明確工作職責(zé)、工作重點(diǎn)、工作方式和監(jiān)督管理方式。把任務(wù)細(xì)化到各股室，作為股室基本工作內(nèi)容列入日常管理。

2、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步查找本單位、本部門以及自己本身在工作、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、服務(wù)、生活等方方面面存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)認(rèn)真的查擺，大家對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)這項(xiàng)工作，可以說(shuō)是認(rèn)清癥結(jié)點(diǎn)、確立改進(jìn)點(diǎn)、找準(zhǔn)突破點(diǎn)。同時(shí)進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)貫徹執(zhí)行，增強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，使各項(xiàng)規(guī)章制度不僅掛在墻上，而且深入到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3、為了進(jìn)一步規(guī)范局機(jī)關(guān)行政支出、公務(wù)支出和各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作，降低行政運(yùn)行成本，提高財(cái)務(wù)公開透明度，我局嚴(yán)格執(zhí)行一支筆審批制度，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理、審批和辦理的各個(gè)環(huán)節(jié)。按照省、市、縣人民政府關(guān)于積極推行公務(wù)卡結(jié)算制度工作的通知要求，積極開展公務(wù)卡申請(qǐng)、登記、辦理工作。

4、為進(jìn)一步加大行政行為監(jiān)督力度，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督的針對(duì)性和可操作性，督促全局各股室、各崗位、各專業(yè)人員更好地履行職責(zé)，我局嚴(yán)格按照《縣行政機(jī)關(guān)推行行政行為監(jiān)督制度實(shí)施方案》的要求，制定了我局行政監(jiān)督實(shí)施方案，成立了局機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和督促行政效能四項(xiàng)制度工作推行的全過(guò)程。根據(jù)方案要求認(rèn)真排查我局機(jī)關(guān)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并在部門內(nèi)加以公示和征求意見(jiàn)，通報(bào)、張貼了行政行為監(jiān)督承諾表;同時(shí)通過(guò)局機(jī)關(guān)宣傳欄和政務(wù)信息公開平臺(tái)向社會(huì)公示《縣行政部門關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)行政行為監(jiān)督登記表》，接受社會(huì)監(jiān)督。

5、針對(duì)個(gè)別工作人員中存在的紀(jì)律作風(fēng)渙散的問(wèn)題，進(jìn)一步完善了八條禁令和逐日簽到、請(qǐng)銷假制度;針對(duì)局機(jī)關(guān)存在的辦事效率低下、服務(wù)水平不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境不佳等問(wèn)題，進(jìn)一步健全和完善了崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制和過(guò)錯(cuò)追究制等提高行政效能的規(guī)章制度;重設(shè)和規(guī)范了局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)股室，明確了股室負(fù)責(zé)人和工作職責(zé)，管理專業(yè)范圍和目標(biāo)任務(wù)。

三、初步成果

一、高度統(tǒng)一了全局黨員干部隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)。這次開展的機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，對(duì)我們局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的思想觸動(dòng)是較大，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和進(jìn)一步查擺問(wèn)題，大家的精神面煥然一新，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般工作人員，大家都能夠緊緊圍繞省、市、縣各級(jí)政府系統(tǒng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境干部大會(huì)的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都能夠高度統(tǒng)一到全縣總體工作思路和局機(jī)關(guān)本年度工作計(jì)劃上來(lái)，統(tǒng)一到全力以赴重點(diǎn)完成我縣固定資產(chǎn)投資，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和能源各項(xiàng)工作指標(biāo)，統(tǒng)一到全策全力完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)上來(lái)，統(tǒng)一到全縣政治社會(huì)大局的穩(wěn)定上來(lái)。

二、全局黨員干部隊(duì)伍的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部出滿勤、干滿點(diǎn)的人多了，干私活、閑聊天的人少了;自覺(jué)下鄉(xiāng)的人多了，跑趟回城的人少了;主動(dòng)服務(wù)解疑難問(wèn)題的人多了，指手畫腳回避矛盾的人少了;創(chuàng)新工作、出謀劃策的人多了，不思進(jìn)取、無(wú)所作為的人少了。

三、全局機(jī)關(guān)工作環(huán)境有了明顯改進(jìn)。根據(jù)各級(jí)政府的要求和統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際，規(guī)范了規(guī)章制度、股室人員和股室職責(zé)，并向社會(huì)作出了服務(wù)承諾，全局上下形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員貫徹落實(shí)的工作局面，嚴(yán)格按照既定的工作目標(biāo)逐一有序開展，做到了件件有落實(shí)，事事有回音。

總之，效能政府四項(xiàng)制度工作通過(guò)這兩個(gè)多月的推行，全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，同時(shí)進(jìn)一步樹立了局機(jī)關(guān)勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的良好形象。但與縣委、政府的要求還有很大差距，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)我縣各項(xiàng)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作指標(biāo)任務(wù)的完成;繼續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高政府系統(tǒng)的公信力和執(zhí)行力，創(chuàng)優(yōu)投資環(huán)境，努力形成萬(wàn)眾一心搞建設(shè)、抓發(fā)展的合力，為完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第七篇 書寫黨性分析報(bào)告格式1400字

個(gè)人黨性分析的樣本

我叫__，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自____年底到____工作至今。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì) 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的__大作出的重要部署，是貫徹'三個(gè)代表'重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照行政審批服務(wù)中心開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守'中心'關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加'中心'組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)入黨申請(qǐng)書范文階段共寫學(xué)習(xí)心得，自我剖析，筆記20000余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括___、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、'三個(gè)代表'重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用'中心'現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)'三個(gè)代表' 的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題 根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對(duì)照市教育活動(dòng)辦公室下發(fā)的文件所列舉的__大類問(wèn)題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：

１、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)'三個(gè)代表'的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根'弦'繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

３、工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

三、下一步的整改措施 首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及'三個(gè)代表'重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。

其次，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)入黨申請(qǐng)書范文的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。

第三，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。

第八篇 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析報(bào)告1600字

黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是市督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，特別是在個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及造成的危害方面，進(jìn)行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)黨性分析報(bào)告進(jìn)行了再修改、再提煉、再加工，以期達(dá)到問(wèn)題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)，完善自我的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下。

我____年__月參加工作，____年_月入黨，大學(xué)文化，歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職，現(xiàn)任市我們單位服務(wù)中心黨委書記、主任。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們單位為第二批啟動(dòng)單位，自_月底開始到_月__日，前兩個(gè)階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、市、市各級(jí)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)，中央及市市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了讀書心得和三萬(wàn)字的讀書筆記。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問(wèn)題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評(píng)議，把問(wèn)題和差距亮出來(lái)，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)深刻對(duì)照，我主要存在以下五個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)'三個(gè)代表'的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件不深不透，一人念大家聽(tīng)，也聽(tīng)也不聽(tīng)，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來(lái)的的，不然的話，三萬(wàn)字的讀書筆記是不會(huì)自覺(jué)地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

2、第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。作為單位黨政一把手，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會(huì)代訓(xùn)，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒(méi)有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對(duì)于我們單位服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進(jìn)'中心'的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來(lái)，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問(wèn)題這件事，本身進(jìn)來(lái)就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來(lái)自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應(yīng)該硬起來(lái)，應(yīng)該理直氣壯的逐級(jí)向上爭(zhēng)取，堅(jiān)持下去，但由于過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來(lái)自各方面的壓力，加之個(gè)人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對(duì)此深感內(nèi)疚。再如對(duì)個(gè)別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問(wèn)題，只想通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)解決，該力爭(zhēng)的沒(méi)力爭(zhēng)，該對(duì)上匯報(bào)的沒(méi)匯報(bào)好，一直沒(méi)有解決好。

第九篇 黨性分析報(bào)告煤礦黨務(wù)工作者3200字

根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織并參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在集中學(xué)習(xí)階段，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的篇目，感到深受教育，思想觸動(dòng)很大，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)牛玉儒、任長(zhǎng)霞、宋魚水等同志的先進(jìn)事跡、對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求、學(xué)習(xí)中央和省、市委對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求及廣泛征求意見(jiàn)和認(rèn)真查擺，使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問(wèn)題，找出了自己在思想、作風(fēng)和工作等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，明確了今后努力的方向。

一、存在的問(wèn)題和不足

（一）理論學(xué)習(xí)不夠。 雖然從事黨務(wù)工作多年，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，平時(shí)也能擠些時(shí)間學(xué)習(xí)一些原著、黨報(bào)黨刊的重要文章，學(xué)習(xí)一些黨和國(guó)家的方針政策，但由于在一個(gè)崗位上工作時(shí)間長(zhǎng)、日常工作較忙等原因，對(duì)學(xué)習(xí)有些放松，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，滿足于翻翻報(bào)紙、看看電視、閱閱文件，學(xué)的不深、不透、不系統(tǒng)，對(duì)知識(shí)掌握的還不夠全面，沒(méi)有完全掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，缺乏比較深厚的理論功底。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，政治理論方面的內(nèi)容學(xué)得多，現(xiàn)代管理等知識(shí)鉆研得少，工作中感到知識(shí)貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠?qū)?，在指?dǎo)實(shí)踐、分析問(wèn)題、解決難題上感到不能得心應(yīng)手。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)同改造自己的主觀世界結(jié)合不徹底，學(xué)習(xí)有時(shí)不能很好的結(jié)合自己的思想實(shí)際，世界觀、人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有得到更好的改造。

（二）工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。表現(xiàn)一，在考慮問(wèn)題時(shí)，仍按過(guò)去干慣了、習(xí)慣了的模式，沖不出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)形成的思維定勢(shì)的約束。一些問(wèn)題不敢想、有些問(wèn)題敢想而不敢干，沒(méi)有超前意識(shí)；表現(xiàn)二，有時(shí)在思想上有自滿的想法，認(rèn)為無(wú)論從企業(yè)文化建設(shè)、rmo精細(xì)化管理還是準(zhǔn)軍事化管理、安全宣傳教育，縱向和以前的工作相比，橫向和兄弟單位比，都是進(jìn)步了，變化大了，工作效果也不錯(cuò)，認(rèn)為工作能干到這種程度也就很好了，還沒(méi)有樹立強(qiáng)烈的“人無(wú)我有人有我新”創(chuàng)新意識(shí)；表現(xiàn)三，管理方式上沒(méi)改變，在管理上總認(rèn)為自己干了很多年，有著一套經(jīng)驗(yàn)，有著一定的管理方式、方法，因此在當(dāng)前創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代，仍按老一套、老方式要求下面的工作人員，往往在管理上由于思想不改變，形成上下兩張皮，工作抓的不到位；表現(xiàn)四，本職工作范圍內(nèi)大工作要求多，力度大，分管范圍以外的，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)盡職盡責(zé)的去完成，領(lǐng)導(dǎo)不安排的，由于怕產(chǎn)生誤會(huì)，有時(shí)不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想，超前意識(shí)不強(qiáng)。

（三）工作作風(fēng)不夠深入。由于自己抓具體的工作多，抓事務(wù)性的工作多，面對(duì)一些新任務(wù)、新工作，有時(shí)適應(yīng)的慢。對(duì)分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入、不夠扎實(shí)，落實(shí)不夠到位。一是深入井下一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作的少。雖然在推行、深化rmo精細(xì)化管理時(shí)能夠經(jīng)常深入到井下調(diào)查研究，了解情況，隨著工作越來(lái)越熟悉，對(duì)調(diào)查研究有所放松，真正鋪下身子，帶著問(wèn)題到井下一線調(diào)查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。對(duì)自己聯(lián)系的單位，一個(gè)月能去幾次，往往是聽(tīng)取主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)多，深入到現(xiàn)場(chǎng)察看的少，對(duì)井下一些工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一些差距。對(duì)一些分管部門的工作，精力的投入上不夠，工作考慮的少，有些是部門領(lǐng)導(dǎo)同志找上門來(lái)，才被動(dòng)地聽(tīng)取工作匯報(bào)；決策也主要是聽(tīng)部門的意見(jiàn)，沒(méi)能很好地和部門的同志一起研究工作，幫助部門的同志理路子，出點(diǎn)子，解決工作中的實(shí)際困難。二是對(duì)同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，發(fā)號(hào)施令多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。有時(shí)到基層，也多是檢查、督促工作，沒(méi)能經(jīng)常、定期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)同志的批評(píng)，有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，不夠講究方法，結(jié)果有時(shí)候使同志們受了委屈，影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。三是抓落實(shí)的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但缺乏一種執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不撥的精神。特別是有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實(shí)的不好，鞏固、發(fā)展、深化、提高不夠。

（四） 分管的工作還有薄弱環(huán)節(jié)。1、治安保衛(wèi)工作，基層提的最多，這說(shuō)明這方面的工作離職工群眾的要求差距還很大，一是保衛(wèi)、民警隊(duì)員的素質(zhì)差，不能做到文明執(zhí)勤，個(gè)別隊(duì)員對(duì)職工態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象是存在的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的民警隊(duì)員大多數(shù)是臨時(shí)民警，他們的臨時(shí)思想很嚴(yán)重。一旦工作有著落馬上走人，所以臨時(shí)民警素質(zhì)還需提高，同時(shí)民警隊(duì)還有一個(gè)問(wèn)題，就是無(wú)后備力量，這種現(xiàn)象主要是正式民警太少。2、根據(jù)黨委工作分工，本人負(fù)責(zé)宣傳、團(tuán)委、人武部、協(xié)管保衛(wèi)、信訪、調(diào)解辦，根據(jù)基層反饋意見(jiàn)，宣傳思想工作創(chuàng)新不大，工作完成力度不夠，時(shí)效性不強(qiáng)，個(gè)別工作人員積極性不高，應(yīng)付思想嚴(yán)重。3、信訪穩(wěn)定方面，雖然做了大量工作，但還是發(fā)生了一些信訪問(wèn)題，雖說(shuō)是都屬于無(wú)理要求，終究是工作沒(méi)做好，給礦上造成了不好的影響，給礦領(lǐng)導(dǎo)增加了麻煩。

二、存在問(wèn)題的主要危害

以上的思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，雖然性質(zhì)和程度不見(jiàn)得很嚴(yán)重，多為一些日常工作和生活中的具體小事，如不加以認(rèn)真整改，勢(shì)必產(chǎn)生很大危害。

一是將會(huì)使理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，如果理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)不夠，就不會(huì)對(duì)黨的路線、方針、政策有全面、準(zhǔn)確的把握，不能用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)工作。忽視理論學(xué)習(xí)成理論學(xué)習(xí)不夠就不會(huì)在政治上保持清醒，甚至迷失政治方向，不能在工作上作出科學(xué)決策，可能貽誤工作，損害黨的路線的貫徹。

二是將影響黨和群眾的血肉聯(lián)系。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能經(jīng)常深入一線缺乏對(duì)職工群眾生活狀態(tài)的了解，就會(huì)脫離群眾，最終失去黨在群眾中的光輝形象。經(jīng)常深入基層深入群眾中是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能虛心聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)和建議，就會(huì)造成思想作風(fēng)、工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，最終失去職工群眾的擁護(hù)和支持。

三是將損害黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。黨的組織生活要充分發(fā)揚(yáng)民主，黨員在黨內(nèi)是平等的，黨沒(méi)有特殊黨員。忠誠(chéng)黨的事業(yè)，首先要在黨內(nèi)生活中胸懷坦蕩、光明磊落，為了黨的事業(yè)敢于修正自己的錯(cuò)誤，要敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)。工作中如果不能正確聽(tīng)取同志的意見(jiàn)，不能平等的與周圍黨員作同志式的坦誠(chéng)交流，勢(shì)必影響黨內(nèi)民主生活的風(fēng)氣，損害黨內(nèi)民主團(tuán)結(jié)。

四是將影響工作水平和質(zhì)量，妨礙黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。如果日常工作不能夠從實(shí)際出發(fā)，不堅(jiān)持實(shí)事求是的工作路線，工作就會(huì)犯主觀主義、教條主義和形式主義的錯(cuò)誤。對(duì)于樹立正確的政績(jī)觀，產(chǎn)生不利的影響。對(duì)黨的路線方針政策掌握不夠，就會(huì)使自己目光短淺，不能以全新的高度來(lái)看待工作，作出決策。

三、產(chǎn)生問(wèn)題和不足的根源

剖析個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，原因是多方面的，最主要的是主觀世界方面的原因。

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和壓力感。認(rèn)為副礦級(jí)這個(gè)層面上的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，認(rèn)為學(xué)習(xí)屬于務(wù)虛的東西，只要按上級(jí)的要求去做，按文件規(guī)定去辦，干好自己的本職工作就行了。不能很好處理工學(xué)關(guān)系，出現(xiàn)了上班時(shí)間沒(méi)時(shí)間學(xué)，下班時(shí)間不想學(xué)，業(yè)余時(shí)間不愿學(xué)的現(xiàn)象，忽視了學(xué)習(xí)，造成了自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)，不能科學(xué)地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去正確認(rèn)識(shí)、分析和解決工作中的一些具體問(wèn)題。

第十篇 黨性分析報(bào)告開發(fā)區(qū)版管委主任版2100字

我1970年10月參加工作，1976年4月入黨，大學(xué)文化，歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，行政審批中心為第一批啟動(dòng)單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個(gè)階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市各級(jí)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)，中央及省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了讀書心得和三萬(wàn)字的讀書筆記。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問(wèn)題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評(píng)議，把問(wèn)題和差距亮出來(lái)，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)深刻對(duì)照，我主要存在以下五個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)'三個(gè)代表'的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽(tīng)，也聽(tīng)也不聽(tīng)，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來(lái)的的，不然的話，三萬(wàn)字的讀書筆記是不會(huì)自覺(jué)地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

2、第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。作為單位黨政一把手，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會(huì)代訓(xùn)，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒(méi)有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對(duì)于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進(jìn)'中心'的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來(lái)，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問(wèn)題這件事，本身進(jìn)來(lái)就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來(lái)自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應(yīng)該硬起來(lái)，應(yīng)該理直氣壯的逐級(jí)向上爭(zhēng)取，堅(jiān)持下去，但由于過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來(lái)自各方面的壓力，加之個(gè)人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對(duì)此深感內(nèi)疚。再如對(duì)個(gè)別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問(wèn)題，只想通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)解決，該力爭(zhēng)的沒(méi)力爭(zhēng)，該對(duì)上匯報(bào)的沒(méi)匯報(bào)好，一直沒(méi)有解決好。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多，關(guān)心照顧少，特別是同志們?cè)诖髲d里靠的時(shí)間長(zhǎng)，個(gè)人生活家庭困難較多，對(duì)此有所忽視。

5、接待應(yīng)酬多。由于上級(jí)來(lái)人、外地參觀、部門走訪、外來(lái)人員頻繁，有時(shí)手忙腳亂，忙于應(yīng)酬，有時(shí)應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯急躁情緒。

二、整改措施和奮斗目標(biāo)

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，創(chuàng)辦'學(xué)習(xí)型'機(jī)關(guān)，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好市委、市府賦予'中心'的職能和權(quán)力，堅(jiān)持'六類事項(xiàng)辦理制'原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響'保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展'的口號(hào)，學(xué)習(xí)海爾文化，打造'中心'品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性，牢記服務(wù)宗旨，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中切實(shí)發(fā)揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項(xiàng)工作要有新面貌。

第十一篇 優(yōu)秀：黨員先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析報(bào)告1850字

我于1977年參加工作，2000年6月入黨。參加工作以來(lái)，先后在衛(wèi)生所、醫(yī)院及增容擴(kuò)建指揮部工作。按照教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是貫徹黨的十六大精神，落實(shí)“三個(gè)代表“重要思想的戰(zhàn)略舉措，是確保共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、中國(guó)不改變顏色、加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施，是順利實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)，在新的歷史條件下進(jìn)行的黨內(nèi)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是____利用自身力量進(jìn)行黨的肌體自我醫(yī)治、自我修復(fù)、自我完善的戰(zhàn)略行動(dòng)。

我市自今年二月，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，以集中學(xué)習(xí)為主要形式，教育活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，既豐富多彩，又深入細(xì)致，震撼了每個(gè)共產(chǎn)黨員的心靈。

我在教育活動(dòng)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了___、市、市獄黨委的一系列文件精神和十六大文獻(xiàn)、黨章、保持______員先進(jìn)性教育讀本、等材料；觀看了偉人豐采記錄片；寫了近萬(wàn)多字的讀書筆記、心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)，范文寫作真是觸動(dòng)了神經(jīng)、激活了思想。思想政治理論水平上了個(gè)大臺(tái)階，黨性觀念、黨的宗旨進(jìn)一步得到了升華，業(yè)務(wù)工作水平也得到較大提高。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析、深查細(xì)找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問(wèn)題。

二、自身差距和存在的主要問(wèn)題

1、共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的不夠充分。主要表現(xiàn)在：不是事事帶頭，有趕中游的思想在作怪。

2、工作作風(fēng)不夠緊張。主要表現(xiàn)在：有時(shí)存有上班出去辦私事，忘記關(guān)掉電源等現(xiàn)象。

3、是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

4、是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大市不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

問(wèn)題存在的主要根源：從主觀上講，思想?yún)R報(bào)專題是思想上保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃得不緊，忘記了黨的最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想在作怪。再是總覺(jué)得人到中年，家務(wù)事較多，行動(dòng)不是雷厲風(fēng)行，沒(méi)必要和年輕人搞什么爭(zhēng)名奪利的。

危害：如果不是進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，讓這種思想任其發(fā)展，把自己混同于一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無(wú)光了，假如我們每個(gè)黨員先進(jìn)性不能夠發(fā)揮的話，什么黨的最高綱領(lǐng)啊、奮斗目標(biāo)啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執(zhí)政地位就會(huì)動(dòng)搖，我們的國(guó)家就會(huì)改變顏色。

三、下一步整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與時(shí)俱進(jìn)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。

2、強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，努力把自己的本質(zhì)工作做好，及時(shí)提供所需要的資料并認(rèn)真做好辦公室的日常工作，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中。

3、范文top100提高素質(zhì)，弘揚(yáng)先鋒模范作用。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力、法制觀念。自覺(jué)按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)查找問(wèn)題，細(xì)化改進(jìn)糾正的辦法措施，落實(shí)到具體工作中去，以新的境界、新的風(fēng)貌、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的作為弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉(zhuǎn)化為我們每個(gè)黨員的實(shí)際行動(dòng)，用我們的努力去營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，用我們實(shí)際行動(dòng)去促進(jìn)市獄事業(yè)的快速發(fā)展并為英德市獄的早日搬遷盡自己的一份力量。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。我們正是處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是我們國(guó)家的驕傲。我們要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

第十二篇 辦公室文職人員黨性分析報(bào)告20242450字

最近，先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入“分析評(píng)議”階段，我對(duì)照《黨章》和新時(shí)期“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的基本要求，結(jié)合縣委辦公室開展先進(jìn)性教育的具體要求和秘書科及本人保持先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)照辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)意見(jiàn)和建議，我對(duì)自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。按照對(duì)照檢查的要求，對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位干部群眾提出的意見(jiàn)，回顧這些年來(lái)的工作實(shí)際情況，反省自己在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的主要問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下。

一、存在的突出問(wèn)題

對(duì)照“____”的要求，通過(guò)深刻反思、真心查找、認(rèn)真請(qǐng)教、誠(chéng)懇傾聽(tīng)，查擺到了自身存在的突出問(wèn)題，收集到了一些非常中肯的意見(jiàn)，明白了自己的不足之處。歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。

(一)理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在著差距。

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠。這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對(duì)立情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。理論學(xué)習(xí)枯躁、乏味，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有興趣，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，主要是實(shí)干，學(xué)習(xí)不能解決干的問(wèn)題。二是理論學(xué)習(xí)深?yuàn)W，有畏難情緒。三是靜不下心，有浮躁情緒。四是理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，有對(duì)立情緒，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用。 2、理論學(xué)習(xí)不深入。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在理論學(xué)習(xí)的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過(guò)了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進(jìn)去，談不上深刻鉆研。對(duì)鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點(diǎn)把握不牢，特別是對(duì)“解放思想，實(shí)事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)”等重要觀點(diǎn)在加快改革、促進(jìn)發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義領(lǐng)會(huì)不深。二是在理論學(xué)習(xí)的面上，滿足于零散的、點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，滿足于“小塊”學(xué)習(xí)，談不上系統(tǒng)全面鉆研。學(xué)習(xí)上唯我所用，存在實(shí)用主義，缺乏科學(xué)的態(tài)度，需要撰寫材料時(shí)，就去鉆研和補(bǔ)充一些理論知識(shí)，時(shí)過(guò)境遷后又原地踏步。除集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，馬列的原著基本沒(méi)有讀，mzd的著作基本沒(méi)有重溫，小平同志的理論基本沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作，廣泛地涉獵各個(gè)方面必備的知識(shí)做得差。三是在理論學(xué)習(xí)的主觀性上，滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)還以工作忙而放棄了學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成真正意義上的“我要學(xué)”。八小時(shí)以外的時(shí)間把握不好，利用差，強(qiáng)調(diào)客觀多，對(duì)“功夫在八小時(shí)以外”體會(huì)不深，談不上非學(xué)不可，更談不上積極、主動(dòng)。四是持之以恒的精神差。龍頭蛇尾，時(shí)斷時(shí)續(xù)，用時(shí)再學(xué)，急用先學(xué)，對(duì)“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處，持之以恒，終身受益”體會(huì)不深。

3、理論學(xué)習(xí)不切實(shí)。這主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。一是理論學(xué)習(xí)時(shí)，大多時(shí)候是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，討論時(shí)也是泛泛而談，就事論事，紙上談兵多，葉公好龍多。二是沒(méi)有將理論學(xué)習(xí)同自己的工作很好的結(jié)合起來(lái)，用理論來(lái)指導(dǎo)工作。三是沒(méi)有將理論學(xué)習(xí)同提高自己、改造自己、完善自己很好的結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致自己在改造主觀世界和理論聯(lián)系實(shí)際上存在著一定的差距，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的新要求。

4、改造世界觀不夠。在工作和生活中，沒(méi)有用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一是理論的堅(jiān)定性差。認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，一遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好。二是黨性修養(yǎng)鍛煉差。放松了世界觀的改造，政治上的要求不嚴(yán)格，黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不好。三是解放思想不夠，力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏強(qiáng)有力的充滿生機(jī)活力的持續(xù)推動(dòng)，源源不斷地借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。

(二)宗旨意識(shí)較為淡薄

1、服務(wù)意識(shí)淡薄。一是為人民服務(wù)的思想樹立不牢固，認(rèn)為在改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“等價(jià)交換”的法則將會(huì)逐步滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，思想上時(shí)而受到這種社會(huì)思潮的沖擊，難以從內(nèi)心樹立起為人民服務(wù)的精神力量。二是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。在服務(wù)上滿足于大體過(guò)得去，不求本領(lǐng)過(guò)硬，但求基本適應(yīng);不求出精品，但求能做事。三是工作中“以已劃線”的時(shí)候多，有時(shí)認(rèn)為一些工作可參加可不參加，而沒(méi)有從大局的角度去考慮。四是有時(shí)作風(fēng)飄浮，不務(wù)實(shí)。對(duì)有些事情，借口不熟悉、有難度，而畏手畏腳。還有時(shí)在工作中，不與同事很好地配合，只管自己份內(nèi)事，不管他人瓦上霜。

(2)群眾觀點(diǎn)樹立不牢。一是對(duì)人民群眾缺乏滿腔熱忱。與人民群眾的關(guān)系疏遠(yuǎn)，感情淡漠。說(shuō)話、辦事，處理問(wèn)題，很少能做到角色轉(zhuǎn)換，甚至有時(shí)埋怨他們素質(zhì)低，不懂理。二是看群眾中的消極因素多，看落后群眾的表現(xiàn)多。因而在認(rèn)識(shí)人民群眾利益問(wèn)題上時(shí)有偏差。沒(méi)有把提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)問(wèn)題上升到執(zhí)行群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)，對(duì)自身工作作風(fēng)差的危害性和社會(huì)影響更是認(rèn)識(shí)不足。

(三)主觀能動(dòng)性發(fā)揮差

在工作中積極性差，常常是被動(dòng)的做事情，安排一件做一件，沒(méi)有很好的做到主動(dòng)、超前思考。對(duì)工作和生活中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，探索得不夠，在新的問(wèn)題、新的情況下，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)自身的要求，沒(méi)有適應(yīng)新的形勢(shì)、新的要求。有些時(shí)候，純粹是憑著經(jīng)驗(yàn)和一種感覺(jué)在做事，缺乏理性的思考，對(duì)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺乏主動(dòng)的汲取、總結(jié)、提高。對(duì)涉及工作方面的一些相關(guān)材料收集不夠，到寫材料時(shí)才去匆忙找尋和填充。

(四)工作作風(fēng)不踏實(shí)。

在工作中有時(shí)怕吃苦，特別是上一天加夜班后，認(rèn)為很疲倦、辛苦，第二天早上就可以遲到一點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)工作較多，必須連續(xù)加夜班的時(shí)候，有時(shí)有情緒化，愛(ài)嘀咕，認(rèn)為這是非工作時(shí)間，付出了很多精力，影響了正常的休息。習(xí)慣于按部就班，習(xí)慣于“習(xí)慣”。

(五)廉政意識(shí)不強(qiáng)。

在工作和生活中，對(duì)不廉潔現(xiàn)象熟視無(wú)睹，認(rèn)為是見(jiàn)怪不怪;有時(shí)自己也參與了公款吃喝，拿包包煙。對(duì)媒體報(bào)道和社會(huì)上的一些腐敗現(xiàn)象，在內(nèi)心潛意識(shí)中對(duì)之是深惡痛絕，但對(duì)一些微小的不廉潔行為，認(rèn)為是小兒科，認(rèn)為是正?，F(xiàn)象。

二、產(chǎn)生的思想根源

針對(duì)這些存在的突出問(wèn)題，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。正視自己存在的這些問(wèn)題，這是自我總結(jié)，自我提高，自我完善，自我發(fā)展的很好的機(jī)會(huì)，這也是同志們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。我將深深地反思，探究這些問(wèn)題存在的思想根源，以求有針對(duì)性的認(rèn)真改進(jìn)和提高。

(一)理論學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。