第一篇 2024年在職研究生mpa備考：撰寫調查研究報告應該注意的問題400字

撰寫調查研究報告應該注意的問題

一、行文要則

1、 用簡單的語言寫作，并要用例子來解釋說明。

2、 敘述事實力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語句。

3、 行文時，應以一種向讀者報告的口氣撰寫，而不要表現出力圖說服讀者同意某種觀點或看法，更不能把自己的觀點強加于人。

4、 有時在闡述某一觀點結論時，常苦于無法精辟深刻，這時可恰當地引用名言警句、民歌民謠。

二、注釋

對于報告中引用別人的資料，以及某些不易理解的內容或概念，常常通過加注釋來進行說明。

注釋的作用主要有：

1、 指出所引用的資料來源，供讀者參考查證;

2、 表示讀者遵守學術道德，不把別人的成果掠為己有;

3、 既可幫助讀者解釋報告中的疑難，又不使報告中斷和過于冗長。

注釋的形式主要有三種：

1、 夾注——即在所引資料之后，用括號括起來。

2、 腳注——即在所引的資料處注明一注釋記號。

3、 尾注——則是將所有腳注都移到文章的結尾處一并排出，而不是分別排在各頁之下。

第二篇 學生社會實踐調查報告撰寫要求1300字

學生社會實踐調查報告撰寫要求

__財經學院工商管理學院

一、關于社會實踐調查報告的說明

撰寫社會實踐調查報告，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業(yè)理論知識結合社會實踐，解決實踐問題能力的一個綜合體現。

根據我院本科學分制教學方案中相關規(guī)定，社會實踐調查報告的撰寫安排在第二學年學習結束后進行，社會實踐調查報告的學分為1學分。

二、社會實踐調查報告撰寫要求

(一)嚴正聲明

學生社會實踐調查報告的撰寫必須是經過實地考查，實事采集，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經發(fā)現，學分記0分。

(二)社會實踐調查的內容

社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面：

1.農村、城市某一地區(qū)經濟、政治、思想、文化等領域的現狀和發(fā)展趨勢;

2.農村、城市社會主義改革某一方面的成果、經驗及存在問題和解決方法;

3.農村、城市社會主義精神文明建設的成果、經驗及存在問題和解決辦法;

4.先進人物、先進事跡;

5.社會熱點問題等。

(三)社會實踐調查報告材料的獲取

1.必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的`材料必須是真實可靠的;

2.在調查報告中，應提供材料的來源，反映材料獲取的過程

(四)社會實踐調查報告的寫作要求

1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題，以及調查的主要方法;

2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理，并依據事實材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結論;

3、須針對調查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調查報告應有的社會價值。

當然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內容是不可或缺的。

4.社會實踐調查報告的字數在3000-4000字左右。

(五)社會實踐調查報告交稿的時間和形式

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前，過時不候。

2.以班級為單位，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數，并登記簽字。

3.社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會實踐調查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學院

__年6月21日

__財經學院本科社會實踐調查報告

調查報告標題(二號黑體)

——調查報告副標題(小二號黑體)

作 者

系 別

專 業(yè)

年 級

學 號

成 績

評定教師

姓名

班級

學號

社會實踐內容

社會實踐調查報告題目

社會實踐調查報告評語：

社會實踐調查報告成績：

評定教師簽字：

年 月 日

調查報告標題(黑體/三號字)

——調查報告副標題(黑體/小三號字)

注意：

1.打印裝訂

社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側裝訂。

2.正文文字

論文標題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。

3.正文文中標題

一級標題：標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點;

二級標題：標題序號為“㈠”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點符號;

三級以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點;否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。

第三篇 調查報告撰寫的步驟1050字

調查報告撰寫的步驟

第一步：明確寫作目的，考慮讀者需要

在寫作開始前，首先要明確報告的寫作目的.因為報告通常是為應答某一要求，而這一要求一般就是授課教師設定的寫作話題或主題，學生們必須以此為中心進行寫作.動筆寫作時一定要考慮報告的讀者是誰，由此來決定文章的整體風格和結構.一般情況下，授課教師會對報告所針對的特定讀者進行描述，學生們需要對讀者需求進行分析.

在寫作時，作者需要注意角色轉換的問題.很多情況下，報告要求作者假設自己的角色，如充當一名公司會計，撰寫一份提交給經理看的財務分析報告.在這種情況下，就需要作者把自己的學生角色轉換為公司職員，進行換位思考，以適當的表達方式和符合角色身份的語氣寫出報告.

第二步：制定寫作計劃，搭建文章框架

在寫作之前最好制定一個寫作計劃，安排好進度，以便按時上交作業(yè).作者可以使用分級標題，這些標題好似人體的骨骼，支撐起報告的框架.有些時候，授課教師會給出標題目錄.如沒有給出，學生就要自己撰寫，并將其按一定的邏輯關系進行排列，構成其報告的寫作框架.在此基礎上，可以采用 “頭腦風暴法”，盡可能的多的匯總觀點，然后從中確定每個標題下要寫的內容，初步完成文章的整體構思.

第三步：廣泛閱讀研究，收集寫作資料

收集資料時，要時刻牢記報告的寫作目的和文章主題，以此作為資料收集的準繩，收集的資料一定要與確定的寫作框架的要點密切相關.在圖書館大量閱讀相關書籍、報刊雜志，通過互聯網閱讀相關資料，這些都是很重要的收集方式.另外，常用的方式還包括：觀看相關錄像資料和紀錄片;親自動手實驗，觀察統(tǒng)計數據;進行問卷調查，收集第一手資料等.

收集資料時，要注意記錄清楚資料的`來源，為最后的參考書目部分做準備.如果有新的想法或發(fā)現，可以對先前制定的寫作框架進行修改完善，逐步確定報告的寫作綱要.

第四步：撰寫寫作草稿，先主后輔為序

打草稿時，最好從文章的主體部分開始.報告的主體通常是包括討論、結論以及建議三個部分，寫作一般從討論部分開始.主體部分完成后，在回過頭來寫具有總結性質的概論和引言部分，然后根據需要來完成其他組成部分，如目錄、封面、參考書目等.

第五步：編輯校對草稿，打印上交作業(yè)

一般在草稿完成之后，應將其放在一邊一兩天，待發(fā)熱的大腦冷靜一下后，再仔細修改.修改時應注意以下幾個方面：主體是否與寫作目的的協調一致;報告是否回應了作業(yè)的各項要求;結構安排是否合理，具有邏輯性;語氣表達是否符合假定的角色;引用資料格式與標注是否正確等

第四篇 撰寫調查報告的要點650字

1、著力點要明確：

首先，要深入調查，占有材料。這是寫好調查報告的基礎和先決條件。為此，就應該親自了解第一手材料。既要了解面上的材料，又要了解點上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解現實材料，又要了解歷史材料。如上例中，同學們就要認真回顧平時手頭搜集到的有關于勤儉是美德，是事業(yè)成功的重要因素，奢侈浪費導致事業(yè)失敗方面的詳細資料。

其次，要認真分析，找出規(guī)律。這是調查的目的。在占有大量材料的基礎上，要去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地總結出事物的規(guī)

律。此例中，除了要有具體的事例或數據外，還要對占有的資料分門別類加以總結，如以盲目攀比，鋪張浪費、勤勞節(jié)儉、合理消費為門類加以歸納，從中找出規(guī)律性。

再次，要立場正確，觀點鮮明。調查報告要站在客觀的立場上，透過現象看本質，對事物作出正確的判斷和評價。如上例中，調查的目的是幫助學生樹立勤儉節(jié)約的美德，結合學生的生活實際，解決亂花錢、互相攀比、超前消費等不良習慣和問題。

最后，要概括事實，有敘有議。不能光羅列現象，而且要適當地進行分析、議論，闡述觀點。如上例，在做到有事例和數據的基礎上，運用所學的社會原理進行理性分析，分析要觀點全面。

2、報告格式要規(guī)范

（1） 標題。

①單標題，如上例標題可擬成：《中學生合理消費的調查報告》，以清楚交代調查的內容。

②雙標題，可擬成《合理消費----__中學調查報告》

③標題不用調查報告字樣，也可用一般文章題目形式，如可擬成《中學生應該養(yǎng)成合理消費的好習慣》。

第五篇 淺談怎么撰寫專項審計調查報告2050字

根據《______法》等法律、的規(guī)定，審計機關有權對與國家財政收支有關的特定事項，向有關地方、部門、單位進行專項審計，并向本級人民政府和上一級審計機關報告審計調查結果。而審計機關向本級人民政府和上一級審計機關報告審計調查結果是通過編寫審計調查報告來實現的。因此，在專項審計調查實施結束后如何編寫好專項審計調查報告就尤為重要。下面就如何撰寫專項審計調查報告，淺談個人的幾點看法：

一、專項審計調查報告的內容和結構

專項審計調查報告應包括調查依據、實施的基本情況、被調查事項的基本情況及總體評價、調查發(fā)現的主要問題、原因分析以及建議。對于以上內容，應如何安排調查報告的結構和文字的表述方法，是撰寫專項審計報告的寫作技巧問題。所謂結構，就是報告的內容如何分段而構成一個整體的問題。具體包括如何開頭、如何結尾，如何羅列調查出的問題，審計的評價、原因分析、意見和建議如何體現等。結構安排得當，能使審計調查報告條理清楚。否則，就達不到預定的目的。結合實踐，專項審計調查報告一般可作如下安排：

第一部分：主要敘述審計調查的概況。在寫明審計調查報告的標題、日期、受文機關后，就要闡明審計調查概況。寫明根據什么可簡單的交代調查的緣由、內容、目的等。

第二部分：主要寫審計調查過程和結果。它是審計調查報告的主要內容。寫好這部分，是審計調查報告是否有說服力的關鍵所在。

(一)要敘述被調查事項的基本情況及總體評價

基本情況主要說明與調查目標有關的被調查事項背景信息，總體評價主要是針對調查結果發(fā)表評價意見。評價要針對被調查單位財經工作和存在的問題，依據調查結論，進行評價，做到把握總體、客觀適當，充分體現整體性和宏觀性。為防止審計風險，盡量不要作出絕對肯定或絕對否定的評價。

(二)問題的集中、分類和分析

從諸多的調查材料中，尋找?guī)в泄残缘膯栴}，將其相對集中在一起，按順序單列起來。反映問題做到主次分明、重點突出，切忌單個羅列、輕重不分、分類錯誤等現象。每類問題的表述原則上要先總體、后列舉，要首先反映問題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢、影響面及其后果。要分析問題產生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現實原因，分析問題要切中要害，要從大量的財務數據和非財務資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現客觀實質，真正找到問題產生的原因。

(三)解決問題的審計調查建議

要針對具體問題，從根治和控制的角度，提出改革體制、健全機制、完善法規(guī)等標本兼治的建議、促進整改和規(guī)范等解決實際問題的具體措施。如審計調查中發(fā)現某縣計生經費投入不到位問題，在寫建議時不能簡單寫出加大計生經費的投入。可以建議政府要建立健全計劃生育經費財政投入保障機制，對計生經費支出要分類管理，據實測定，進一步細化預算，這樣才能便于采納，達到加大計生經費投入工作的目的。

第三部分：結尾。主要寫清編寫審計調查報告的審計機關的名稱，并注明報告日期。

二、撰寫專項審計調查報告的步驟

(一)整理審計調查記錄，分類歸類

在審計調查工作結束之前，應對審計調查全過程進行認真的檢查和總結，做一番去粗取精，去蕪存菁的整理工作，舍棄無關緊要和可有可無的材料，選擇具有代表性的事實材料，針對審計實施方案檢查審計任務是否完備齊全。如果材料不足，應予補足；證據不充分，應進一步充實；數據未核實的，應抓緊核準；工作底稿不齊，應繼續(xù)補充，將審定后的材料，按照不同內容，進行分類，歸納。如分成哪些是擠占、挪用方面的，哪些是違規(guī)發(fā)放獎勵、補貼的，等等。

(二)擬訂提綱

專項審計調查與其它文章不同，需要靠大量的事實材料說話，在收集和選擇整理歸類的基礎上，可按照問題的主次，統(tǒng)籌安排，確定表現形式，編寫較為詳細的調查提綱。

(三)起草調查報告，修改定稿

通過資料的整理和提綱的擬訂，審計調查的基本內容已經具備，只有用文字組織說明，調查報告初稿也就自然形成。初稿形成后，要經過研究，認真加以修改，盡可能做到完整無缺。

三、撰寫專項審計調查報告應注意的幾個問題

寫好專項審計調查報告是審計程序的重要一環(huán)，是對審計調查事項的準確、客觀、高度概括和評價，是為領導提供宏觀決策的依據。撰寫時應注意以下問題：

(一)注意內容和形式的統(tǒng)內容決定形式，形式為內容服務。上述談到的形式，是一般的寫法，并非在任何情況下，均可生搬硬套。在審計中，會遇到各種各樣和意想不到的問題，這就需要采用適合表述各種不同需要的形式。

(二)語言要樸素、簡練、確切，結論要有證有據

審計調查報告是應用文，不要用華麗的辭藻和過多的形容詞進行修飾，更不能大發(fā)議論，進行邏輯推理。

(三)文風要實事求是，法規(guī)引用要正確

寫審計調查報告，就是要求事實準確，文字表述無誤，引用法規(guī)正確。發(fā)現多少問題，就寫多少問題；是什么問題就寫什么問題，讓事實說話。如：在審計調查時發(fā)現計生經費投入嚴重不足，可以寫出以下事實，表明問題的嚴重：“某縣某年應投入計生經費2410萬元，實際投入670萬元，實際投入占應投入的27.8%?！弊⒅匕咽聦嵳f清楚。既防止望風捕影，夸大事實，又要防止大事劃小，小事劃無。

第六篇 如何撰寫社會調查報告3650字

如何撰寫社會調查報告 社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)同學們的科學精神，保證社會實踐報告的質量，避免與社會實踐總結混淆，特為同學們從網絡上搜索到有關暑期社會實踐報告的資料，僅供參考：

一、實踐報告的封面、扉頁和目錄

1.封面內容： 實踐報告題目、團隊名稱；

2.扉頁：成員組成（姓名、班級、）、實踐單位、實踐時間等；

3.目錄：正文的各章節(jié)、團員感言、附件等。

二、實踐報告撰寫的內容與要求：

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。

調研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱，用5號宋體字。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

（a）“摘要”字樣。

（b）摘要正文：摘要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因；第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

（c）關鍵詞。

4、前言

介紹實踐的目的，意義， 相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內容。

有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

5．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，要對實踐活動中得到的結論進行詳細敘述。可按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內容則簡述。重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據， 分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據。

正文要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字左右。

6．結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現的問題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

7．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

8．參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

9.隊員感言

團隊成員感言：實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題，逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分，應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

10、附件

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

三、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

四、實踐報告的寫作細則：

1.書寫

實踐報告可手寫或用計算機打印。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“五號”“宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），摘要（“小四號”“黑體”“加粗”）：內容（“小四號”“楷體”），關鍵詞（“小四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“小四號”“宋體”），1.5倍行距，正文部分一級目錄用小4號黑體，參考文獻小四號宋體。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。設計頁眉、頁腳、頁碼。

2．標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用。

3.名詞、名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用______的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

第七篇 社會實踐調查報告撰寫要求及參考格式1300字

一、撰寫要求

1、題目：報告題目可采用“個人分散社會社會實踐活動社會調查參考題目”，也可以根據活動具體情況自定。報告字數不得少于3000字。

2、頁面設置：必須采用a4紙張;頁邊距上、下各2.5cm， 左、右各2cm;字體：題目為宋體加黑小三號，正文為宋體小四號，章節(jié)標題為黑體四號;行間距：1.5倍行間距;字符間距：標準。生動活潑，圖文并茂，彩色照片。但是要注意紙張的節(jié)約即可持續(xù)發(fā)展問題。

3、推薦要求：各團支部統(tǒng)一收齊個人調查報告，以電子版形式匯總后報所在學院團總支。學院團總支在截止日期前按有關數量要求，擇優(yōu)向學校推薦優(yōu)秀實踐調查報告。

二、參考格式

1、文章標題。

2、中文摘要(不超過200字)和關鍵詞(3-5個)。

3、導論或引言：導論或引言需要介紹調查研究的背景和通過調查所要達到的目標。

4、文獻綜述:通過對國內外同領域的研究進行綜述，了解國內外的研究現狀，尋找調查研究的起點。

5、研究方法的運用:需要對調查所運用的研究方法進行說明，如果是社會調查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。

6、研究對象的界定:需要對調查研究的對象的邊界進行界定，確定本文研究對象的情況。

7、分析工具的運用:如果是社會調查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明，如果是實地研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。

8、文章主體:作為以實證為特色的社會調查報告，行文可有相應的實踐活動概況與成果展示，但是必須緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料，做到符合事實。行文應有條理，思路明晰，實現社會實踐的意義。

9、結語:對于調查報告結語有三種形式：結論、小結和余論。結論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結論進行闡述，主要是用于社會調查(定量研究)的報告寫作;小結是指對全文的內容進行概括性的闡述，具體內容與摘要相符;余論是在文章最后進行進一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。

10、參考文獻:參考文獻是指對文中采用的他人成果進行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者(姓前名后)、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。文獻按作者姓氏的第一個字母按照a-z順序分中、英文兩部分排序，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文專著名用斜體，論文題目加入“”內。

例：文章中引用：(李培林，2024：p5)，文后詳細文獻出處與之對應：李培林，2024，《社會沖突和階級意識》，北京：社科文獻出版社。

11、注釋：注釋是指對文中內容的解釋，注釋一律采用當頁腳注。

12、文章正文標題、表格、圖、公式連續(xù)編號。一級標題編號：一、二、三……，二級標題用(一)、(二)、(三)……，三級標題用1、2、3、……，四級標題用(1)、(2)、(3)……。一級標題居中，二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行，不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。

13、附錄:對于實地研究(定性研究)的調查報告需要在文后列出質性材料(如單位證明)等;如果是社會調查(定量研究)需要在文后列出問卷內容、訪談內容、公式推導等。如果有媒體宣傳，也可在文后加入媒體宣傳的方式等。

第八篇 關于撰寫調查報告的留意事項750字

(1)實事求是

市場調查研究是為了揭示事情的真驚，在研究過程中要求實事求是，按照嚴格的程序進行科學的研究，極大地克服個人偏見和主觀影響。因此;作為市場調查研究結果的調研報告也必須真實、難確，要以實事求是的科學態(tài)度，準確而全面地總結和反映調查結果。這就要求市場調查報告所使用的信息資料必須符合月觀實際，不能有任何虛假內容。同時，要注意信息資料的全面性，避免因結論和建議的片面性對決策者造成的誤導！

(2)重點突出

市場調查研究報告的內容編排府該密切結合調查宗旨，重點突出調研目標完成和實現情況。一份高質量的調查報告既要具備全面性、系統(tǒng)性，又要具備專對性和適用性。因此，在編寫調查報告時必須對信息資料進行嚴格分類和篩選剔除一切無關資料。

(3)篇幅適當

調查報告的價值需要以質量和有效件度量，而非篇幅的長短。因此，在撰寫調查報告時，應根據調查目的和調查報告內容的需要確定篇幅的長短。市場調查階段積累的大量信息資料雖然彌足珍貴，僅如果全部納入調查報告中必然會使調查報告的內容冗長繁雜，閱讀者難以領略重點而產生反感。因此，調查報告篇振的長短，內容的取舍、詳略都應該根據需要確定。

(4)解釋充分

調查研究的目的在于利用豐富的信息資料說明市場現象所蘊涵的特征、規(guī)持和趨勢。促這些信息資料所蘊涵的市場特征、規(guī)律和趨勢并非每個人都能領會的，需要調研人員運用專業(yè)知識和科學的理論進行解釋。一份高質量的調查報名應該充分利用統(tǒng)計圖表、統(tǒng)汁數據等各種形式的表現方法來說明和顯示資料，讓閱讀者更容易接受和認同。

(5)便于閱讀

為了提高調查報告的可閱讀性，應做到版面設計合理、語言簡潔、字跡淚晰、書寫工整。同時，任何調查研究報告的閱讀和使用都有其特定的對象，因出要結合不同對象的工作性質、文化程度等因素來安排調查報告的寫作風格。

第九篇 田野調查報告的撰寫方法3550字

田野調查報告的撰寫方法

民族志研究的最終成果是民族志式的書面描述。田野工作有如智慧之旅，而寫民族志就是它的終點。調查者來到陌生的文化場景，花上數周，數月，甚至數年來了解它；為了明白當地人是如何界定他們的經驗，他得聆聽、觀察、參與；然后他要處理收集到的資料，把資料翻譯為描述性的報告，使得不熟悉該文化的人能夠理解它。這就是民族志。它用其它文化能夠理解的語言來呈現構成一種文化的諸概念。像任何翻譯一樣，由于兩種語言之間沒有精確的對等概念，民族志傳達的意義也不完整的。因此局外人只憑一本民族志是無法像當地人一樣地完全把握該文化的意義的。但是優(yōu)秀的民族志能在解釋他人的文化知識方面走得更深入一些。

第一節(jié) 調查報告的類型和特點

民族志描述的質量在某種程度上取決于你的技巧與勤奮，報告人的合作程度和溝通能力也有一定的決定作用。但是再好的報告人、再投入的田野工作也不能代替詳盡的分析與書寫。分析田野筆記不能等到田野工作結束后才開始。每一次訪問、每一段觀察之后都有必要把所獲知的東西盡量完整地記錄下來。這些原始資料可以用于構建提問、確定類別，改進我們在第四章中討論過的各種定義。在研究前期必須要做的一種分析是限定調查內容。最好這樣做：列出你在要調查的文化場景中能在的所有領域和題目；從中選擇一到兩個做詳細調查。 民族志報告的寫法多種多樣。有時要根據特定文化的特點來決定內容安排和重點，有時則可以由作者選擇一種寫法。沒有簡單的公式可以套用。我們認為，學習如何寫民族志最好的方法是仔細參閱已發(fā)表出版的民族志。

各類調查報告不僅涉及的內容紛繁復雜，應用范圍非常廣泛，而且其表現形式也是多種多樣的。調查報告的形式，根據社會調查的對象、范圍、具體內容以及閱讀對象的不同而分為不同的類型。其中按社會調查的內容劃分，有綜合性調查報告和專題性調查報告；按社會調查的主要目的來劃分，有應用性調查報告和學術性調查報告等等。

1、 綜合性調查報告和專題性調查報告

綜合性調查報告也叫概況調查報告。是指對調出對象的基本情況和發(fā)展變化過程作比較全面、系統(tǒng)、完整、具體反映的調查報告。這類調查報告一般看重分析社會的基本狀況，研究大有共性的問題，提出具有普遍意義的建議。

綜合調查報告一般有這樣幾個特征：一是對調查對象的基本情況進行較為完整的描述。它的內容說涉及的范圍比較廣泛，包括一個地區(qū)甚至特定社會的地理、人口、階級、階層、政治、經濟、文化等各方面的基本情況，所依據的資料比較豐富，覆蓋面大，指導作用強。二是對調查對象的發(fā)展變化情況作縱橫兩方面的介紹。三是以一條主線來串連龐雜的具體材料，使整篇報告形神合一，達到清楚地說明調查問題的目的。

專題性調查報告是指圍繞某一特定事物、問題或問題的某些側面而撰寫的調查報告，這類調查報告的特點是內容比較專一，問題比較集中，篇幅一般都比較短小，依據材料不及綜合性調查報告那么廣泛，反映問題也不及綜合性調查報告普遍，但它能夠幫助有關部門及時了解和處理現實生活中急需解決的具體問題。

2、 應用性調查報告和學術性調查報告

應用性調查報告是以解決現實問題為主要目的而撰寫的調查報告。這類調查報告又可分為以下幾種：

1）社會情況調查報告。這類調查報告是在深入、系統(tǒng)地調查研究社會基本情況后寫出來的。其目的主要是認識社會現象、了解社會現狀。其內容主要反映社會的政治、經濟、文化、教育、生活方式等方面的基本情況。

2）政策研究調查報告。這類調查報告主要是為政策的制定和執(zhí)行服務的。

3）總結經驗調查報告。這類調查報告是以總結推廣先進經驗為目的的。它對于表彰先進、推廣先進典型、指導同類工作都具有重要意義。

4）揭露問題調查報告。這類調查報告主要目的是揭露現實甚或中存在的突出問題，以引起社會的總是，使人們從中吸取教訓、提高認識。同時也為有關部分了解情況、解決問題提供依據。

學術性調查報告是以揭示社會現象的本質及其發(fā)展規(guī)律為主要目的而撰寫的調查報告。這類調查報告主要是通過對現實問題的調查和研究，來達到對客觀社會現象作出科學的理論概括和說明。

調查報告的分類，只有相對的意義，不能絕對化。同調查報告，分類的標準和側重點不同，就可以歸入不同的類型。

第二節(jié) 調查報告的寫作要求

一、調查報告的結構：

收集資料的同時，注意對資料進行分析，寫起來就從容多了。初動筆的時候至少要考慮下述材料：

1. 按時間順序做的觀察和訪問的田野筆記。

2. 在你心目中構成了該文化場景的所有領域。

3. 基于你所選擇的領域的術語（類別名），把術語按類別劃分好。

4. 所選擇的領域的特質（對其成分的界說）。

5. 報告人就研究的類別做的發(fā)言。

6. 你觀察了所研究的類別之后做的描述。

民族志就是把你收集的資料、形成的分析安排成有內在聯系的整體，寫下來。 最好先列出提綱。提綱可能包括下列幾個部分，每一個部分都回答了一些問題：

（一） 前言

1．文章是關于什么的？

2．民族志、文化場景、基本的文化概念等等是如何界定的？

3．文章的內容安排怎么樣？

（二） 田野工作方法

1．為什么選擇這一文化場景？

2．如何聯系報告人？

3．主要報告人的'特點是什么？

4．采用了什么田野工作方法？

5．什么因素影響了你對資料的選擇？

6．有沒有遇到特別的難題？

（三） 背景材料

1．與這一文化場景相關的時空背景和社會情況怎么樣？

2．這一文化場景的主要領域是什么？

（四） 文化描述

1．你打算描述什么領域？為什么？

2．報告人使用什么類別劃分？

3．他們的類別劃分是如何組織起來的？

4．這些類別劃分是如何界定的？它們的意義是什么？

5．報告人如何運用這些信息來構建他們的行為？

（五） 結論

1．你能否解釋這一文化場景？

2．你對將來的進一步研究有何建議？

文化描述的資料安排有多種方式。有的民族志注重文化知識結構，這有如繪制一張詳細的地圖。作者按報告人的文化的類別劃分來安排資料，要謹慎地界定各部分材料，說明它們之間的關系，剖析它們的意義。接著，作者著重介紹在此文化中人們用于達成目標的手段。這要通過材料來說明。最后，他可能將文化及其功能結合起來講。每一個社會情況對人們的行為都有要求。這一部分主要講述社會情況的要求，人們在生活中面對的問題。

后附的文章可稱為民族志式的描述。它們談不上是理論上的分析或跨越文化的比較，應該說是關于文化知識的記錄。我們認為這正是民族志研究的開始。

這些文章還有以下的特點。

1．由程度不一的本科生寫成。開展田野工作時，有的學生才剛上大學第一個學期，有的是高年級的學生，有的是人類學專業(yè)的學生，有的則不是。

2．這些文章運用了組織和呈現民族志材料的多種方法。有的注重上述提到的功能，有的注重手段和結構。

3．文章包括了在我們的社會中可做研究的廣泛的文化場景。集中研究生活中人們對付各種情形的學問。大多數文章以民族志語義學為基礎，有的文章則強調作者自身的觀點多一些。

4．涉及到人類學入門，都市人類學，宗教人類學、心理人類學、人類學田野方法等等。有的文章開頭與這些領域有關，最后則寫成獨立的研究項目。

每文章都與人類學一向關注的問題有關。比方說，每一個社會都有關于珠寶以及其它身體飾物的習俗；美麗和外表的定義是由文化決定的；各個社會都注意對孩子的教育、對老人的關懷等等。但以往的民族志描述以及其它題目都是在非西方社會中做的，而我們收集的文章描述的則是我們自己的社會。

二、選擇報告題目

1、確定題目。

在調查之初，確定田野調查大綱的時候，研究者實際上對自己所要研究的主題已經有所確定。在田野調查之前確定的主題往往只是大體明確了自己想要做哪一方面的問題，自己的調查對象是什么。隨著田野調查的深入進行，研究者的調查主題在表述上往往會發(fā)生一些變化，而變得界定越來越明確。但是有一點必須指明，經常更換自己的主題不是一件容易的事情。

雖然田野調查之前確定的主題會隨著調查的進行而有所改變，但這并不意味著我們在展開調查之前可以不用確定自己的題目。在調查之前確定自己的研究題目是一門非常重要的能力。一方面，調查之前的主題越明確，意味著自己的調查越有所準備，收集資料的目的明確，則對今后的資料分析、報告寫作都很有好處；另一方面，在研究之前確定一個好題目，是學者們申請研究資助必不可少的一步。

2、題目的組成。

題目的組成可以由主標題和副標題組成，也可以由單一的主標題組成。

3、題目的要求

1）標題應該簡練，不能太長，一些沒有用的詞語要刪除。

2）標題選擇上可以用提起人們興趣的字眼，也可以選擇以報告的關鍵詞和問題意識為題目。

3）標題非常重要，因為很多往往只會通過你的標題來看你的文章。

4）標題中應該盡可能包括以下內容，如主題、目標、主要方法、研究地域等任何能夠吸引人，并體現報告特點的內容。如果主標題太長，可以考慮用副標題加以說明。

5）標題中最好不要出現縮寫（如世界銀行縮寫成為世行）和太拗口的詞語。

第十篇 撰寫調查報告的體會5450字

撰寫調查報告的體會

調查報告、工作總結、簡報（信息、快訊）是參與領導層決策的三條渠道。撰寫調查報告、工作總結、簡報（信息、快訊）則是參與決策者們應該重點掌握的基本功。

現結合本人學習心得和寫作實踐，從“認識”、“了解”、“熟悉”三個層面，談一談撰寫調查報告的體會。

一、認識調查報告的主要特征。

1、概念。

調查報告是調查研究報告的簡稱。用較簡潔的語言表述，調查報告就是用書面語言表達調查研究結果的一種文體。詳盡一點的表述則為：調查報告是對某項工作、某一事項、某個問題，經過深入細致的調查后，將收集的材料（信息）加以系統(tǒng)整理，進行綜合分析和認真研究，以書面形式反映調查研究結果的一種文體。

2、特點。

調查報告具有四個主要特點。一是寫實性。調查報告是用事實說話的。真實性是調查報告的生命。調查報告強調和要求實事求是地反映某一客觀事物。二是針對性。調查之前有比較明確的意向，調查取證針對和圍繞某一綜合性或專題性問題展開。三是邏輯性。調查研究的目的在于透過現象看本質。從核實無誤的數據和事例中，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，揭示出本質性和規(guī)律性的東西，得出正確的結論。四是目的性。引起關注，起到參謀、推介、指導或推動、促進作用。

3、種類。

調查報告的種類（按性質和內容分類）主要有三種。

第一，反映情況類。

針對某一專門問題，或某個地區(qū)、某一方面、某一階段上的熱點問題，進行系統(tǒng)周密地調查，從而找出規(guī)律性的答案或存在的問題，為決策提供依據和參考。如《關于農民看病難住院難問題的調查報告》。

第二，介紹經驗類。

針對某一新生事物或先進典型，采用“解剖一個麻雀”的方法，理論和實踐相結合，總結出具有普遍指導意義和推廣價值的典型經驗，從而指導和推動某方面的工作。如《關于××村加強支部建設的調查》。

第三，揭露問題類。

針對某一方面的問題進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議。這種調查報告，可以為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒。如《關于××公司長期虧損情況的調查報告》。

調查是人大及其常委會的重要工作方式。調查報告是人大機關事務性的文書之一。這種文書廣泛適用于向人大及其常委會反映調研成果。調查報告的作用很大。一是為科學決策提供信息；二是有助于提高監(jiān)督實效；三是有利于推動面上工作；四是有利于培養(yǎng)求實精神。因此，每位人大工作者都很有必要把撰寫調查報告的技巧掌握好。

二、了解調查報告的基本寫法。

以人大機關調查報告的常見格式和基本寫法為例，調查報告一般由六個部分組成，即：①標題；②署名；③前言；④主體；⑤結尾；⑥附件。各部分的基本寫法大體如下。

1、關于“標題”。

調查報告的標題既要體現調查報告的特色，又要突出調查報告的內容。做到題文相符，揭示主旨，具有畫龍點晴之妙。

調查報告標題常用的擬寫方法有兩種：一種是規(guī)范化的標題。一般由“事由”加文種（調查報告）組成。例如《關于××市“四五”普法工作情況的調查報告》。一種是自由式的標題。包括陳述式、提問式和正副題結合式三種。陳述式，如《市民法律意識調查》，用陳述句直接揭示了調查報告的內容和研究范圍。提問式，如《用公款請客為何愈演愈烈》，通過設問來引起讀者的注意。正副題結合式，如《基層民主的新驗證——××縣村民代表會議制度建設調查》，它將調查的事項、范圍及對象作副標題，而以正標題概括調查報告的主題思想或主要內容。

作為公文，最好采用規(guī)范化的標題格式或自由式中的正副題結合式標題。

2、關于“署名”。

署名就是寫明作者或報告人的職務、姓名以及時間等。根據需要，可以將署名置于標題之下，正文之前（要求居中），也可以放在正文之后（要求偏右）；上行寫上職務和姓名，下項標明日期。署名置于標題之下，正文之前時，也可以用“——×年×月×日在××會議上”等表述形式將日期“嵌”入其中，并放在職務和姓名的上一行。

3、關于“前言”。

調查報告的前言又叫導語、導言、引言、開頭、概述，類似新聞報道的導語，但較之更詳細。

前言位于全文開頭，獨立成段。根據不同的調查對象或內容，采用不同的開頭形式。常見的幾種形式是：

①概括提要式。

把調查對象的概況，如有關背景材料、歷史與現實狀況、主要成績，報告的重要內容等進行概括寫在開頭，使讀者或聽眾對其基本情況有一個基本的了解和認識。

②交代說明式。

在前言或簡單地介紹調查工作本身的概況，如調查的時間、地點、對象、范圍及方式和步驟等，使讀者在入篇時就對調查的過程有所了解；或說明調查的背景、目的、重要意義、結果等，使讀者明確調查的緣由及意義。

③強調提問式。

在開頭先強調調查問題的重要性，再簡敘調查情況；或者在開頭采用提問方式把問題擺出來，以引起對所調查問題的關注和思考。

前言的主要作用是向讀者提供背景材料，并導入正文。在前言中，無論采用哪種形式開頭，都要開門見山，緊扣中心，提綱挈領，簡明扼要，為主體的展開鋪平道路。

還要注意的是，如果調查報告是呈送給組織或領導閱示的，應在前言的首行，頂格寫上組織或領導的敬稱。若是現場宣讀的，亦應在前言首行加上聽眾的敬稱。

4、關于“主體”。

主體是調查報告的核心部分（基本內容），是全文的重點所在。這一部分采取擺事實、講道理的辦法（夾敘夾議的寫作方法），用調查獲得的材料（信息）說明真相，得出符合實際的結論和看法。

⑴主體部分涵蓋的內容。

主體部分內容較多，也比較復雜，一般應包括基本情況、取得的成績和經驗、存在的問題和不足、改進措施（意見和建議）等方面。這幾方面根據調查對象、內容的不同而有所取舍。

反映情況的調查報告一般由情況、原因、建議三部分組成；介紹經驗的調查報告一般由成果、做法、經驗三部分組成；揭露問題的調查報告一般由問題、原因、后果、意見和建議四部分組成。

⑵主體部分的結構形式。一般有三種形式。

一是縱式結構。

主要適用于內容比較簡單、集中的調查報告。這種結構以時間為序，或事物發(fā)生發(fā)展過程為序，或事物因果為序，或按人們認識的邏輯為序（以按提出問題、分析問題、解決問題的認識過程，或者按問題、現象、原因、解決方法、具體措施的邏輯順序）來組織材料，說明、分析問題，從事物發(fā)展的過程中找出規(guī)律性的東西（得出結論）。

一般來講，反映工作進展情況的調查報告，主要部分的內容分為基本情況（包括主要特點）、存在問題、改進意見三大塊；介紹先進經驗的調查報告，則按“基本情況——具體做法——主要經驗”的順序來寫；而揭露問題及其原因的調查報告，可按“問題發(fā)生的過程和事實——問題的原因——應當吸取的教訓”的順序來寫。

這種結構形式的特點是，以調查材料為主線來組織材料，安排內容，結構比較簡單，條理清楚，內容連貫。這種結構形式優(yōu)點是，可以讓讀者或聽眾弄清事情發(fā)展的來龍去脈，有助于對事物進行全面深入的了解。

二是橫式結構。

主要適用于涉及面廣、內容層次豐富、問題比較復雜的.調查報告。這種結構按照事物內在聯系，把調查所得的材料（信息）進行概括、分類，從幾個不同側面或角度說明問題，突出報告的主旨。

從形式上看，這些內容總是分條列項有序地橫列在一起，每一個觀點、問題或方面都作為一部分，每一部分還可以編上序碼或再加上小標題。從內容上看，這些并列的項目可以分別是各種情況，各項工作，各項成績和問題，各類看法和意見，各種因素或原因，各方面經驗或教訓，各種規(guī)律及其對規(guī)律性的認識等等。

這種模式結構有兩種情況，一種是按主要經驗或問題安排層次；一種是按各部分之間的邏輯關系安排層次。

這種結構的特點是，從不同的角度、側面回答問題，論述比較全面、透徹。這種結構的優(yōu)點是，以現實為主線來統(tǒng)帥材料，條理清楚，觀點明確，重點突出，便于了解作者的觀念。

寫作這種結構形式的調查報告時要注意安排各部分之間的邏輯關系，分清并列、主次等關系。

三是縱橫結合式結構。

即將縱式和橫式兩種結構形式交叉綜合使用。這種結構形式比較復雜，兼有縱式、橫式的優(yōu)點。通常情形是先交代事件發(fā)生的原因及發(fā)展過程，接著進行分析歸納，總結事物的基本性質和特點。在敘述事物的發(fā)生發(fā)展過程時采用縱式結構，在說明經驗、教訓或收獲體會時采用橫式結構，兩種結構形式有機結合。既把事件的發(fā)展過程清楚地介紹出來，又按層次，分方面去議論，增加了報告的深度和廣度。

一般情況下，涉及面廣、容量較大、事件線索較為復雜的調查報告多采用這種結構形式。

⑶主體部分的布局原則。

不論采用什么樣的結構形式，都應該根據調查報告的目的、內容去組織和安排；都要求做到先后有序、主次分明、詳略得當、重點突出、邏輯嚴密，達到能更好地表現主題、表達內容的目的。

5、關于“結尾”。

結尾是全文的結束語。開頭和主體部分不便交代的問題，也可在結尾補充說明。結尾不是調查報告的必備部分，有的調查報告沒有明顯的結尾部分，隨著正文的結束，全文也就結束了?？傊Y尾要簡短自然、干凈利落。

6、關于“附件”。

有些資料如補充材料、統(tǒng)計表冊，不能或不便全部寫入正文，但對說明調查報告的基本結論很有幫助。可以把這些資料作為附件列在正文之后。附件也要做到簡明扼要，不能令人生厭。

如果有附件，應當標明其名稱及件數。

三、熟悉調查報告的寫作要求。

1、在“調查”上下功夫，確保所用材料的真實性和全面性。

“巧婦難為無米之炊”。沒有認真的調查研究，即使寫作能力再強也不可能閉門造車地寫出有價值的調查報告。撰寫調查報告，必須以認真、細致、周密的調查活動作為堅實的基礎。只有這樣，才能保證其所用材料的真實性，也才能使之具有說服力。不下苦功夫進行調查，就容易導致報告的不真實性，或者以偏概全，或者掛一漏萬。這又勢必影響通篇報告的質量。這種調查報告不會對實際工作具有任何指導作用。

因此，要寫好調查報告，必須對調查對象進行深入、細致的了解，力求獲取全面材料，包括正面的、反面的，現實的、歷史的，上層的、下層的（領導和群眾）等。只有這樣，選用起來才會得心應手，左右逢源；也才能對大量的事實材料進行分析比較，從而得出正確結論。

2、在“研究”上作文章，確保調查報告的針對性和指導性。

“研究”是對調查所得材料的深化，也是寫好調查報告的關鍵所在。沒有這個環(huán)節(jié)，所撰寫的調查報告只能是事實現象的堆砌和羅列，不具有任何實用價值。研究時要做的主要工作有三項。

一是審查資料。

審查調查階段獲取的材料的真是性、可用性、準確性、完整性。

二是整理資料。

按照一定的標準分類匯總，把具有相同特點的資料集中到一起。

三是分析資料。

采取定性、定量、系統(tǒng)、因果、比較、歸納、演繹等方法，對材料進行綜合分析，認識本質，作出結論，提煉出基本的觀點。

總之，要通過比較和分析，將全部情況和材料進行“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作，揚棄表面的、支流的東西，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，要側重對事物內部聯系的研究，努力尋覓和挖掘出深層意義，找出規(guī)律性，然后將其上升到理論的高度，實現認識的升華。

3、在“寫法”上動腦筋，確保調查報告的特定性和目的性。

第一，要精心設計框架結構。

調查報告所涉及的內容十分廣泛，它要反映出事物或事件發(fā)展的全過程，并要進行恰切有力的分析，找出根源，提出下一步工作意見。既要提出問題，又要解決問題；既要擺事實，又要講道理；既要以材料說明觀點，又要用觀點統(tǒng)率材料。為此，在撰寫時必須精心設計框架結構，以便合理地使用所獲取的材料，更好地突出全文的主旨。究竟應采用何種形式，應視具體的內容表達需要確定，要眉清目楚，有助于說明問題。

第二，要講究語言表達技巧。

調查報告要用事實說話，要反映事物發(fā)生、發(fā)展和變化的過程，并要對其進行分析，找出規(guī)律性的東西。這樣，在寫作時勢必既有敘述，又有議論，是敘述和議論（即夾敘夾議）的有機結合。優(yōu)秀的調查報告無一不是兩種表達方式的高度統(tǒng)一體。調查報告采用敘述方法講事實，夾敘夾議發(fā)表看法，繪聲繪色穿插抒情。在語言運用上，應力求生動活潑，富于表現力。要善用比喻、排比、引用等修辭手法。這些均有助于語言表達的生動形象。

第三，要體現調查報告特色。

調查報告不只是要提出問題、分析問題，更重要的是要解決問題。沒有解決問題措施的調查報告不是合格的調查報告，最多只能算是一個情況綜合的半成品。因此，在謀篇布局時不能漏掉了“解決問題的辦法和措施（意見和建議）”這一體現調查報告“特色”的重要部分。調查報告中解決問題的措施應盡可能具體可行。

第四，要注意區(qū)別相似文體。

調查報告與工作總結、工作報告等文體有相似之處，撰寫時要注意其不同點。

調查報告與工作總結的區(qū)別。相似之處：都是在調查研究的基礎上反映新情況、新經驗、新問題，揭示出一些帶規(guī)律性的東西，用以推動工作。不同之處：

①調查報告突出客觀性；工作總結注重主觀性。

②調查報告是在調查客體單位情況的基礎上，分析其得失，研究其工作經驗教訓，揭示工作規(guī)律，提出改進建議，促進客體單位或面上工作；而工作總結則是在回顧本單位工作的基礎上，總結自身工作的經驗教訓，提出改進、促進自身工作的措施。

③調查報告屬于新聞體裁，可用于向社會宣傳；工作總結一般用于匯報工作，在內部交流。

④調查報告一般采用第三人稱表述；工作總結則采用第一人稱來表述。

調查報告與工作報告的區(qū)別。工作報告是用以提交審議的，偏重于對事實的陳述；而調查報告則是對某項工作、某一問題進行調查后寫成的，偏重于對客觀情況的分析研究和理性提煉。

第五，要避免出現六大問題。

一是以偏概全，得出錯誤結論；

二是疏于篩選，雜亂堆砌材料；

三是認識膚淺，觀點與材料脫節(jié)；

四是追求時髦，生造濫用新詞；

五是空話連篇，議論過多；

六是人云亦云，缺乏新意和深度。

第十一篇 毛概社會實踐調查報告撰寫1850字

一、指導思想

本次社會實踐(調查)以馬克思主義、___思想和中國特點社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義___社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義___社會》基本內容為中心，展開暑期社會實踐(調查)，加強和完善《___思想和中國特點社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。

二、目的意義

社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《___思想和中國特點社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體利用。

通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、熟悉國情，加深對___思想和中國特點社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的線路方針政策的熟悉，堅定在中國共_產_黨領導下走中國特點社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才華、關注民情、服務基層、奉獻社會，進步熟悉題目、分析題目和解決題目的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特點社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠___人。

三、實施進程

1、本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織情勢和具體要求。

2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交換。

3、本次調查報告的搜集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告，進行批改并評定成績。

四、組織情勢

本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校同一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校同一組織的社會實踐(調查)有兩種情勢：

一是學校組織的校級學生實踐團隊。

二是各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導。

以上各種情勢的社會實踐(調查)，要求學生在指導教師指導下，將“概論”課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。

五、具體要求

1、全員參與。全校2024級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。

2、就近就地進行。除學校和各院系同一組織的社會實踐活動之外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合故鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相干實際情況進行調查。

3、社會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所把握的思想政治理論知識和專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相干證明材料(須簽字蓋章) 表現出來，調查報告須插進自己的實踐圖片，相干證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。

5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交換。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。

6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡可能做到內容詳實，圍繞一個中心題目展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右，下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。

7、社會實踐調查報告留意事項：

(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插進能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)

(2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。

(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。

(4)理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯周密、語言流暢、論據確實、論證公道。

(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發(fā)現該報告判零分，不給予補考機會。

8、對未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下__屆重修。

六、參考選題

本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義___社會”進行，參考選題以下：

1、科學發(fā)展觀與我的故鄉(xiāng)建設。

2、對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和熟悉情況的調查。

3、當地實施科學發(fā)展觀的具體舉措。

4、對你居住地農村或企業(yè)實踐科學發(fā)展觀存在的題目的調查。

5、對你居住地企業(yè)職工收進情況進行調查。

6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調查。

7、當地如何發(fā)展本身上風，轉變經濟發(fā)展方式，推動區(qū)域經濟的調和發(fā)展。

8、當地如何落實黨的農村政策？存在的題目有哪些？

9、調查分析新農村建設中存在的題目。

第十二篇 撰寫調查報告的步驟有哪些1650字

撰寫調查報告的步驟有哪些

具體描述

1. 選題：選擇與調查相關的內容進行調查.

2. 調查報告一般包括以下內容：

調查目的

調查對像

調查內容

調查方式(一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等)

調查時間

調查結果

調查體會(可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等.)

附：范文《對瀏陽市基金投資的調查報告》

自2006年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是2024年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段.截至2024年6月30日，全國共設立了 29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司;證券投資基金總數達78只，總規(guī)模1374.89億份，基金資產凈值1346.51億元，其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產凈值790.81億元;開放式基金24只，總規(guī)模557.89億份，資產凈值555.7億元.證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投資理念，實現社會經濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用.但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題.就此，本人對基金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的

掌握瀏陽市基金投資者對基金的了解和看法，了解瀏陽市基金市場存在的問題.

二、調查對象及其一般情況

調查對象：瀏陽市證券投資者(主要是基金投資者).

一般情況：這部分人大金在30至45歲之間，其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布，有一定的富余資金，且具有相當的投資理財經驗.

三、調查方式

本次調查采取的是隨機問卷調查.發(fā)放問卷是在瀏陽市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式.全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調查問卷100份，收回87份，回收率達87%;

四、調查時間：20__年1月15日————20__年2月7日

五、調查內容

主要調查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的'時期等.問卷共向投資者提出了14個問題.(見附一)

六、調查結果

本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下表：(以下省略)

從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在瀏陽的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好.

有34%的投資者購買過開放式基金.雖然受基金業(yè)整體表現的影響，大多數投資者仍沒有購買開放式基金.但值得注意的是，這一數據同上年年相比上漲近10%，說明開放式基金已初步走出認知度的冬天，為越來越多的投資者所了解.

就投資基金的主要原因來看，基金經理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經理人具有豐富的投資經驗，能夠取得較滿意的回報.另外， 獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中，不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力，效果明顯.調查還顯示，投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多.而隨著開放式基金數量的增加以及各基金的表現，在投資者心目當中， 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化.

在購買基金的投資目的中，多數投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同.2024年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大.既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利，那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”，以求“保險平安”了.

在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報. 值得重視的是，近半數的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因，比上年上升近15個百分點.這結果充分說明，目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距，很難讓投資者滿意.

七、調查體會

從調查結果可以看出，基金投資者將會越來越多，因為有近60%人的是在近1年內涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展.因此，證券投資基金的管理問題更應該引起投資基金公司的關注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應這種增長趨勢的須求