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實用學(xué)生調(diào)查報告錦集十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):74

實用學(xué)生調(diào)查報告錦集

實用學(xué)生調(diào)查報告錦集怎么寫

1. 確定目標(biāo):明確你要調(diào)查的學(xué)生群體,比如小學(xué)生、大學(xué)生、研究生,或者是特定專業(yè)的學(xué)生。調(diào)查的主題也需清晰,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、課業(yè)壓力、課外活動參與情況等。

2. 設(shè)計問卷:根據(jù)目標(biāo)設(shè)計相關(guān)問題,確保問題簡潔明了,避免引導(dǎo)性或雙關(guān)語??梢园ㄟx擇題、填空題和簡答題,以收集多維度數(shù)據(jù)。

3. 數(shù)據(jù)收集:確定樣本大小,可以是隨機抽樣或目的抽樣。通過在線問卷、紙質(zhì)問卷或面對面訪談的方式進行調(diào)查。

4. 數(shù)據(jù)分析:整理收集到的數(shù)據(jù),使用統(tǒng)計方法分析,找出主要趨勢、關(guān)聯(lián)和異常值。可能需要使用圖表來可視化數(shù)據(jù)。

5. 結(jié)果解讀:基于數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,提煉出關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)和洞察,但避免過度解讀數(shù)據(jù)。

6. 提出建議:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提出對學(xué)生、教師或?qū)W校管理者有實際意義的建議。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 簡介背景:簡要介紹調(diào)查的背景和目的,例如,“為了更好地理解當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力現(xiàn)狀,我們進行了一項針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力調(diào)查?!?/p>

2. 引出主題:明確調(diào)查主題,如“本報告將探討學(xué)生們?nèi)绾螒?yīng)對日益繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)?!?/p>

1. 描述方法:簡述調(diào)查方法,如“我們設(shè)計了一份包含20個問題的問卷,共收集了500份有效回答?!?/p>

2. 展示結(jié)果:逐項呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,用數(shù)據(jù)說話,例如,“數(shù)據(jù)顯示,70%的受訪者表示每周學(xué)習(xí)時間超過40小時。”

3. 分析討論:對結(jié)果進行深入分析,揭示背后的原因和影響,如“這種高強度學(xué)習(xí)可能與課程設(shè)置、個人期望等因素有關(guān)?!?/p>

結(jié)尾:

1. 總結(jié)發(fā)現(xiàn):概括主要發(fā)現(xiàn),但避免使用“總結(jié)”一詞,如“我們的調(diào)查揭示了大學(xué)生普遍面臨的學(xué)習(xí)壓力問題?!?/p>

2. 提出展望:對未來的建議或研究方向,如“未來的研究可以進一步探索緩解學(xué)習(xí)壓力的有效策略。”

3. 結(jié)束語:給出積極的結(jié)束語,鼓勵讀者采取行動,如“希望這些發(fā)現(xiàn)能引起教育界的關(guān)注,并推動更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)?!?/p>

實用學(xué)生調(diào)查報告錦集范文

第一篇 實用學(xué)生調(diào)查報告錦集400字

一問題的提出。

最近,同學(xué)們有個別的缺作業(yè),且考試有不及格現(xiàn)象。然后我們的同學(xué)準備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進行課外學(xué)習(xí)狀況分析展開調(diào)查。

二調(diào)查方法。

1走訪同學(xué)本人。

2走訪周圍的同學(xué)。

三調(diào)查狀況整理。

姓名狀況原因作業(yè)完成狀況

李__優(yōu)秀上課注意聽認真完成

勤學(xué)好問

李__優(yōu)秀上課注意聽認真完成

多看課外書

李__差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學(xué)

四結(jié)論。

1因為同學(xué)們的自制力很差,如果不及時管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。

2作為一個學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自我。然后做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時鞏固,就會忘掉。做了作業(yè),才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。

3此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時光觀念,然后應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。

學(xué)生調(diào)查報告

第二篇 2024年大學(xué)生暑期小學(xué)授課社會實踐調(diào)查報告1450字

20__年_月_日上午,師范教育學(xué)院__名學(xué)生在學(xué)院團總支書記__等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)” 然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個活動,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來,讓現(xiàn)場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,但傳遞的是一個集體團結(jié)的聲音,是對理想的追求,也是對純潔友誼的歌頌,更是對美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!?,“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

通過這次活動,我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中,并用實際行動實踐了______“三個代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。

第三篇 大學(xué)生入黨動機調(diào)查報告4400字

一、 調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀

隨機發(fā)放100份問卷調(diào)查,回收率100%。其中____黨員或預(yù)備黨員占4%,入黨積極分子22%,共青團員72%,其他2%。想要成為一名共產(chǎn)黨員的占大多數(shù),無所謂占14,甚至有想加入國民黨等其他黨派的占2%。

對黨的了解程度:對共產(chǎn)黨很了解占12%,大多數(shù)一般了解80%,不了解的占8%。有認真閱讀過黨的章程等或其他資料28%,多數(shù)人只是一般瀏覽占34%,聽說過一點26%,沒有占14%,比例也不低。知道入黨所需具備的的條件的人數(shù)有一半,知道一點36%,不清楚14%。每個人都有心中入黨的標(biāo)準,大多數(shù)認為為集體做出突出貢獻可以入黨,人品好次之,其余選辦事能力22%,學(xué)習(xí)成績好18%,人緣好14%。大多數(shù)人覺得學(xué)校開設(shè)黨課的意義是讓同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個合格的黨員,13的人覺得只能大概了解黨的內(nèi)容,8%的人覺得沒有實際意義,還有少數(shù)人認為只是讀文件和義務(wù)勞動。還有1/4沒有上過黨課。說明大多數(shù)人對黨的內(nèi)容意義和自身的了解都不夠。

想不想入黨:1、想。關(guān)于為什么想入黨(此題為多選)——想為黨的建設(shè)出一份力,為他人和社會做貢獻48%,更充分發(fā)揮自己的能力和作用52%,方便找工作48%,覺得入黨很光榮36%,信仰共產(chǎn)主義14%,入黨在評優(yōu)時能加分14%,覺得大家都申請,隨大流10%,覺得入了黨為自己增長面子,會與別人不一樣8%,根本不想入黨8%,沒想過6%。申請過入黨有過,成功了(或成為積極分子等)和有過,沒成功均為26%,沒有申請與申請的幾乎各半。多數(shù)人是因為受朋友、家人、老師的影響想入黨,因個人意愿或黨的領(lǐng)導(dǎo)及國家教育的人數(shù)相當(dāng)。從小立志的較少。2、不想。不想入黨的人中,多數(shù)人因為不個人條件達不到標(biāo)準,一些人覺得只是虛名,沒有實際意義。其余——受到約束,不自由10%,需要交黨費,還麻煩8%,對自己沒有幫助6%,覺得黨的威信下降和黨員形象不佳各占4%。黨的宗旨不符合個人信仰的僅占2%。由此說明還是有多數(shù)人積極自愿入黨,而且多數(shù)人要求入黨是的動機還是端正的,但不免會帶有為自身考慮的因素。

關(guān)于態(tài)度:寫過入黨申請書,的認真看黨的章程,通過分析理解然后獨立完成占1/4,大多數(shù)大概查了一些資料,然后通過借鑒一些別人的申請書完成,沒寫過的20%,16%的同學(xué)是在別人幫助或抄襲完成的。不確定自己能否入黨的40%,對自己較自信能入黨的的38%,少數(shù)人不太自信。說明大家對入黨的態(tài)度還不夠認真端正,對自身的信心與了解程度不足。

二、 問題分析及原因

關(guān)于大學(xué)生的入黨動機主要存在以下幾種類型:

1、 聯(lián)系實際型

入黨確實可以更好地發(fā)揮自己的作用,像方便找工作等。把入黨作為參與現(xiàn)實生活的一種身份或資格,作為一種實現(xiàn)個人發(fā)展的現(xiàn)實條件,也無可厚非。反而,把入黨、參與政治生活與個人成長和發(fā)展相聯(lián)系,相對于過去那種把政治與個人發(fā)展相對立、相脫離的空洞的政治來說是一種進步,更加符合入黨、參與政治生活本身的意義。因為政治不是游離于個人發(fā)展的異已力量,它與個人成長是密切相關(guān)的。政治素質(zhì)本身是一個人綜合素質(zhì)的重要方面,而入黨又是一個人政治素質(zhì)的集中體現(xiàn)。但當(dāng)代大學(xué)生入黨動機有些過份注重現(xiàn)實成份,對黨的感情、對共產(chǎn)主義理想、信念和信仰以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的熱情較為欠缺,表明大多數(shù)學(xué)生對黨的認識只停留在表面,追求只停留在外在層次上,較注重組織上入黨,而不太注重從思想上入黨,較注重結(jié)果,而不太注重過程。這種傾向再多就會演變成下一種功利型。所以這類型的同學(xué)一定要把握好自己的思想傾向。在入黨行為和日常生活中能夠“服從黨的利益,兼顧個人利益和社會利益”。

這類和投機功利型很大程度上都是因為就業(yè)因素。因為近年來高校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的嚴峻形勢。尤其是發(fā)達地區(qū)和大中城市,就業(yè)現(xiàn)狀嚴重供大于求。在這種買方市場中,用人單位對畢業(yè)生的要求也在不斷提高,除了具備各種能力和成績外,許多用人單位也十分看重大學(xué)生的思想道德品質(zhì)方面的素質(zhì),黨員無形中成為某些用人單位青睞的關(guān)鍵條件。這些就業(yè)現(xiàn)狀使不少大學(xué)生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個重要目標(biāo)和努力方向,以便于畢業(yè)時增加擇業(yè)競爭的砝碼。

2、投機功利型

不少人認為入黨可以加學(xué)分,影響別人對自己的評定等。學(xué)生入黨動機中存在著強烈的現(xiàn)實主義的傾向,大學(xué)生入黨動機狀況正是社會現(xiàn)實在大學(xué)生思想中的一種折射。因為他們不可避免地受到社會因素的影響。近幾年來,高校畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇,自主擇業(yè),通過人才市場參與競爭,對人才素質(zhì)的要求則越來越高,學(xué)生黨員、學(xué)生干部更加受到用人單位的青睞。為了在就業(yè)競爭中取勝,分到好單位,有個好前途,以“撈黨票作為護身符”。 他們認為,入黨可以為自己未來的名、利、權(quán)等方面獲取政治資本和實惠;受社會腐敗風(fēng)氣的侵擾,黨員→從政→謀利的成長思維路徑,或輕或重地在其腦中根植。因此,他們往往掩蓋自己真實的入黨動機,在表面上積極要求進步,以爭取入黨。

但一旦當(dāng)個人利益與黨員的要求發(fā)生沖突時,就可能會討價還價,堅持個人利益第一,只要組織照顧,不要組織紀律,表現(xiàn)出極端個人主義的傾向。 除去去社會就業(yè)因素,還有家庭因素。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的期盼,在家庭生活中往往是以子女為中心、過分溺愛。在家庭教育價值取向上出現(xiàn)了偏差,往往是“重智輕德”,忽視子女的思想政治素質(zhì),在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。它往往會造成道德教育與道德實踐的反差、家庭教育和學(xué)校教育的反差,使學(xué)生陷于入黨動機的激情與理性大打折扣,從而帶來大學(xué)生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。

3、盲目從眾型

社會心理學(xué)認為,同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用,在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。部分學(xué)生因為大家都想入黨于是他也想入,別人加入黨申請書他也交。但只是直接下載或抄襲別人的,對黨與入黨的真正目的并不了解。而且不少是受到家庭或是朋友的影響,并非自身期望。只是覺得入黨可以增長面子,跟隨潮流。他們的行為有一定的盲目性與虛榮性,他們雖然也希望入黨,期望對祖國對人民能做出一些貢獻,但因認識上未形成正確的入黨動機,往往會半途而廢。而且不太熱衷于公益活動,對黨并不能做出實際的貢獻。

原因——由于大學(xué)生人生觀不成熟,對黨的認識、黨建理論了解不夠,入黨動機僅停留在淺層次上,容易受其他因素影響;大學(xué)生處于個體心理走向成熟而又尚未完全成熟的過渡時期,各種心理活動非常活躍,充滿矛盾;而且高校黨建工作隊伍與申請入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊,黨建工作者在具體工作中大多只注重初期的教育考察,對入黨后的再教育意識普遍弱化;存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向;存在突擊準備材料、輕過程教育的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在也在一定程度上影響學(xué)生的入黨動機和黨員質(zhì)量。

4、漠不關(guān)心型

少數(shù)同學(xué)對黨毫不了解,也不想了解,不去關(guān)心,不想入黨或入不入都無所謂。覺

得沒有意義,不自由麻煩甚至對黨有不良看法等。他們不能以端正的態(tài)度對待入黨事情,只是渾渾噩噩地度過大學(xué)生活,甚至對別的活動也提不起興趣,包括學(xué)習(xí)等。

大多由于教育因素:大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育存在著一定程度的偏差,在思想教育內(nèi)容上不能夠與時俱進,教育方法上依然進行灌輸式、填鴨式。政治教育方式方法和黨課等內(nèi)容枯燥不能滿足大學(xué)生的興趣愛好;同時,由于現(xiàn)代資訊的發(fā)達。黨建工作者的信息汲取渠道和質(zhì)量有時還不如培養(yǎng)教育考察對象豐富多元,從而降低了學(xué)生黨員對教育聯(lián)系人的心理認同,理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。由于高校學(xué)生黨建工作隊伍主體是輔導(dǎo)員,出于工作需要有時也有意無意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理,入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進行賞識教育的激勵手段,使得某些學(xué)生對黨員及黨表示失望。還有認知因素。大學(xué)生往往在思想認識上有所欠缺,加之年紀輕,社會閱歷淺,缺乏政治鑒別能力,面對市場經(jīng)濟的發(fā)展,存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問題,這是造成入黨動機不端正的重要原因。

5、積極正確型

此類型無需多言,積極入黨,目標(biāo)明確,目的單純,態(tài)度端正,有始有終。愿意為黨和國家及人民做貢獻。

三、 解決方案與總結(jié)

黨的__大報告指出:“先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,要靠千千萬萬高素質(zhì)黨員來體現(xiàn)。要扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程,堅持不懈地提高黨員素質(zhì)。” 所以關(guān)于大學(xué)生入黨動機中存在的問題,是亟待解決的。以下是幾點參考方案。

1、樹立正確入黨動機

一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,和事實均證明:科學(xué)地闡述了上述問題,只有認真學(xué)習(xí)這些理論,才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。還要加強大學(xué)生黨員和入黨積極分子的思想引導(dǎo)工作,使大學(xué)生把實現(xiàn)個人抱負與樹立入黨志向正確地結(jié)合起來??梢蚤_展一些專題活動或討論調(diào)動他們的積極性。對盲目從眾和漠不關(guān)心型有所幫助。

2、樹立正確就業(yè)觀

在擇業(yè)教育中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,尤其應(yīng)樹立立足基層意識。隨著就業(yè)制度與就業(yè)環(huán)境的變化,就業(yè)競爭日益激烈,大學(xué)生應(yīng)及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的就業(yè)觀。要讓他們充分發(fā)揚共產(chǎn)黨員無私奉獻的精神。黨組織和學(xué)校要幫助學(xué)生正確處理個人利益與國家利益、社會利益與他人利益之間的矛盾,提倡通過創(chuàng)造個人在學(xué)習(xí)成績、業(yè)務(wù)能力、品行等方面的優(yōu)勢參與擇業(yè)競爭,堅決反對把“黨票”作為擇業(yè)競爭的籌碼。對投機功利和聯(lián)系實際型起到教育作用。

3、加強心理素質(zhì)培養(yǎng)

__同志在黨的__大報告上強調(diào):“加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。”國內(nèi)大量研究表明,近20%的大學(xué)生存在不同程度的心理不良反應(yīng)和心理障礙,約9%的大學(xué)生出現(xiàn)中度心理障礙,并且存在心理問題的大學(xué)生比例呈逐年上升趨勢,大學(xué)生心理健康狀況不僅影響著他們的身心健康和正常的學(xué)習(xí)生活,而且關(guān)系到正確的入黨動機的確立。因此加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),對投機功利型和漠不關(guān)心型人全都有一定幫助。

4、改革教育方法

黨課或是學(xué)校的教育過于枯燥化形式化,從而降低了學(xué)生黨員對其的心理認同,理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。還要增強個別單獨教育的互動溝通,否則容易以偏概全。要通過各種靈活形式的教育,而且理論實際一定要講求效果,切忌形式主義假大空。主要對漠不關(guān)心型有所幫助。

5、理論聯(lián)系實際

首先要加大實踐活動,通過實踐不斷檢驗和端正大學(xué)生的入黨動機。更重要的是,如今的社會與我們的校園學(xué)習(xí)教育生活的反差太大,黑暗腐敗等在校園這個社會小角落里都不免存在,何況當(dāng)今復(fù)雜形勢的社會。而學(xué)校和黨只一味宣傳真善美,假大空,對黑暗面視而不見。黨員的貪污腐敗等等現(xiàn)象更比比皆是,使不少同學(xué)對黨對社會生活失望。黨員并不能起到一定的帶頭作用,很多同學(xué)認為還不如不加入。所以一定要結(jié)合社會現(xiàn)實,真正地做到黨員和黨為社會和人民服務(wù),樹立起黨員的正面形象,敢于正視和批評社會的不公正面丑陋面并想辦法解決。雖不是一朝一夕,但展開行動,做總比不做好。會對漠不關(guān)心型起到一定的積極作用。也會對所有大學(xué)生起到端正入黨動機的作用。

第四篇 大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查工作報告750字

關(guān)于農(nóng)村文化教育,思想教育,及經(jīng)濟收入方式的調(diào)查

20__年1月9號,我們懷者激動的心情向薛埠出發(fā)。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動。我們通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,認真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

在我們進行問卷調(diào)查的時候我發(fā)現(xiàn)了不少問題,表現(xiàn)除了我國的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。

一. 掃盲工作應(yīng)繼續(xù)展開

在我們發(fā)問卷調(diào)查的時候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農(nóng)名朋友不認識字,他們拿著問卷調(diào)查報告說我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話我們大學(xué)生是非常震撼的,國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國家下達的重要文件,還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),但是如果連最基本的字都不認識的話,這些農(nóng)民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。

二. 思想教育應(yīng)繼續(xù)加強

在我們調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時,許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時,他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。 說明我們在平時就應(yīng)該加強系統(tǒng)的思想教育,讓他們系統(tǒng)的了解國家的政策,這樣才可以讓他們懂得政策,這樣政策才能更好的為廣大農(nóng)民服務(wù)。

同時我們也發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村的留守人都是老年人,而年輕人大部分都出去打工了,而這些年紀大的一些農(nóng)民平時幾乎沒有什么經(jīng)濟來源,平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農(nóng)民的生活狀態(tài)值得我們的重視。

一天的實踐活動很快就過去了。在這一天的活動中,我們和農(nóng)民面對面的接觸,更好的了解了他們,也明白了他們的不容易。

第五篇 2024年大學(xué)生暑期電視臺社會實踐調(diào)查報告700字

在假期間,作為實踐生在市電視臺度過了12天的假期生活。

省市位于省的西南部,是個有著深厚文化底蘊的地方。圣人孔子,亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土,這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實踐所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺,其內(nèi)部包括一,二,三套,并且還有生活,教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車,此欄目主要是報道老百姓的故事,在12天的實踐期間,感受頗深!

在實踐期間,我學(xué)會了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個實踐生,是個所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價!其次,我學(xué)會了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個實踐生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!

從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實踐讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!

第六篇 社會需要什么樣的大學(xué)生調(diào)查報告1650字

關(guān)于社會需要什么樣的大學(xué)生調(diào)查報告范文

調(diào)查時間:__年8月

調(diào)查對象:社會企業(yè),大學(xué)生成才不僅是高等院校普遍關(guān)注的問題,還是社會各類型企業(yè)招聘人才的重點。不管是在做人還是做事方面,當(dāng)今社會對大學(xué)生的要求觀念也附上了時代的烙櫻因此這次調(diào)查就選擇了社會一些企業(yè),還有征集了一些群眾的意見。

調(diào)查人:鄭 薇

調(diào)查目的:當(dāng)今社會,科技經(jīng)濟發(fā)展飛速,市場竟?fàn)幦找婕ち?。社會需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,掌握當(dāng)今社會真正需要什么類型的大學(xué)生,對我們以后就業(yè)大有裨益。有利于在校大學(xué)生了解最新社會人才動態(tài)需求,做好準備。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對社會企業(yè)招聘大學(xué)生的具體要求,從而了解哪種類型的大學(xué)生比較受歡迎。其次,在素質(zhì)方面社會對當(dāng)代大學(xué)生的要求,就是德與智之間的較量,這對構(gòu)建和諧社會有著重要的影響。

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分企業(yè)認為大學(xué)生應(yīng)具備自信果斷的膽識和謙虛踏實的品格。專業(yè)知識可能不是必須的,因為現(xiàn)在看重的不只是學(xué)歷,而是能力,學(xué)歷只不過是一個參考。要有上進心,一定要懂得自學(xué)充電,最重要的當(dāng)然是融入團隊,合作能力,外語和掌握一些通用軟件是必備條件。

面對現(xiàn)在的社會,面對大學(xué)生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實,企業(yè)對我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu),而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。

第一,就是工作經(jīng)驗。時下,大部分企業(yè)都不會花錢花時間去培訓(xùn)一個新手。一點工作經(jīng)驗都沒有,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生肯定較吃虧。因此,在校生除了學(xué)好專業(yè)知識外,最好多參加學(xué)校組織的活動,大學(xué)的社團好比一個小小的社會交際圈子,學(xué)生可以從中提前鍛煉和培養(yǎng)個人職場能力,這類活躍型學(xué)生比較受企業(yè)青睞。

第二,是適應(yīng)能力。一般初、高中畢業(yè)的員工來上班,適應(yīng)時間不過一個月,而大學(xué)生的適應(yīng)期特別長,有些人到要寫合同了都還不覺得適應(yīng)過來。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生欠缺強的適應(yīng)能力。

第三,扎實的專業(yè)知識。一般來說,任何企業(yè)都希望找到一個具有很強的專業(yè)知識的人才,這樣就可以免掉很多培訓(xùn)費,降低勞動成本,特別是對一般的中小企業(yè)來說,由于它的規(guī)模組織都還不夠龐大,更希望可以盡量減少各方面的花費。

第四,性格要求。所有的公司招聘的人才都是指那些能為公司做出貢獻,并能為公司開創(chuàng)局面的人,員工的性格很大程度上就決定了是否能被錄用。現(xiàn)代企業(yè)都要求員工具備創(chuàng)新、獨立思考和解決問題、能承受較大的社會壓力、勤懇認真、團結(jié)合作、誠實正直、良好的表達溝通等能力。

第五,語言方面和計算機方面的`要求?,F(xiàn)代是一個經(jīng)濟全球化的時代,隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展壯大,企業(yè)也緊跟時代步伐,對員工的要求也就更高。對于一般的中小企業(yè)來說,英語水平必須過四級,計算機必須過基礎(chǔ)二級。但對于大型的企業(yè)和外企來說,至少的要求是英語過六級,甚至有可能是專業(yè)八級,計算機的要求也更高些,三級或是四級。還有的就是部分外企企業(yè),需要員工掌握公司內(nèi)部要求的語言,如日資企業(yè)就要求員工掌握日語。

而大部分群眾對當(dāng)代大學(xué)生的看法是:有真才實干,有專長高素質(zhì),充滿活力,待人有禮貌,孝老愛優(yōu)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該具備,當(dāng)然,人無完人,可能只具備其中的若干項也是有可能的,但必須努力告訴自己要做一個好人,積極向上,時刻為祖國的繁榮昌盛而盡獻自己的青春,那是不容質(zhì)疑的神圣責(zé)任。

結(jié)論與建議:雖然時下大學(xué)生越來越普遍,大學(xué)生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發(fā)達的一種表現(xiàn),是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及,全民素質(zhì)不斷提高。再者,與中國十三億人口的相比下,時下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的。因此,社會對當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設(shè)祖國的生力軍,是早晨八九點中的太陽,世界屬于我們,未來也掌握在我們手中。了解當(dāng)代社會對我們的要求是必須要做的,這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài),時刻做好準備。我們要把握年少的好時光,讓明天的校園更美好,更燦爛。把握時代的脈搏,讓明天的祖國更加繁榮昌盛,揚眉吐氣。

第七篇 小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的分析報告850字

一、進行小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的原因

1、課堂閱讀教學(xué)的需要,為了清晰地了解我校中高年級學(xué)生自主閱讀能力現(xiàn)狀,了解學(xué)生的閱讀心理,閱讀需要、閱讀期待,便于教師在課堂教學(xué)中有的放矢的指導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。

2、小課題研究的需要,為小課題“小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)研究”取得第一手的研究資料,便于我們課題組確立研究的方向、目標(biāo)。

二、進行小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的方法

根據(jù)以上原因,我們課題組采取問卷調(diào)查的方法,對中高年級學(xué)段的學(xué)生進行抽樣調(diào)查。中學(xué)段調(diào)查30人,高年級段調(diào)查50人左右,為了最大限度的保證調(diào)查結(jié)果的真實性,不給學(xué)生任何的心理壓力,我們課題組采取交換教師進行調(diào)查的方法,高年級教師對中年級的學(xué)生進行調(diào)查,中年級教師去高年級調(diào)查,這樣會讓學(xué)生在自然地狀態(tài)中完成調(diào)查問卷,調(diào)查結(jié)果會更加真實有效。

三、小學(xué)生自主閱讀能力調(diào)查問卷的整理、歸納、分析

1、學(xué)生的自主閱讀興趣濃厚

在問卷中,“閱讀興趣調(diào)查”一項中,選擇喜歡閱讀的學(xué)生站占到90%左右,有50%的學(xué)生能自主閱讀,且喜歡通過課內(nèi)外閱讀了解生活、世界、故事,多數(shù)學(xué)生是樂意閱讀的。

2、學(xué)生的閱讀方式較單一

在閱讀方式調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%以上的學(xué)生只是瀏覽閱讀而已,沒有深入的閱讀期待及方法。

3、學(xué)生的閱讀策略缺乏,習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)

關(guān)于閱讀策略的調(diào)查僅有10%的學(xué)生閱讀時會做一些摘錄或借助工具書,而多數(shù)的學(xué)生都不會自主質(zhì)疑或與別人交流閱讀體會。

4、基本閱讀方法的掌握是學(xué)生目前的一大困難

學(xué)生知道閱讀方法的掌握對提高閱讀能力作用大,但是閱讀方法卻比較欠缺。

四、對小學(xué)生自主閱讀現(xiàn)狀的思考及改進對策

通過本次調(diào)查我們課題組清晰地了解到,興趣是閱讀最好的老師,自主閱讀能力的培養(yǎng)是學(xué)生進行閱讀的基本保證,因此,我們把研究方向確定為:

改變課堂閱讀教學(xué)模式,注重基本閱讀方法的傳授,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力。主要從培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)能力、及課堂自主閱讀能力兩方面著手研究,進而引導(dǎo)學(xué)生進行有效地課外閱讀,從而真正有效地培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力。

第八篇 學(xué)生調(diào)查報告模板合集500字

學(xué)生調(diào)查報告

愛情,人類永恒的話題。我這篇調(diào)查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點,進而折射出大學(xué)生普遍的戀愛觀。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛觀,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

從我本人來說,我現(xiàn)在是大二的學(xué)生。我到現(xiàn)在為止,從沒有談過戀愛。在我看來,戀愛是一種負擔(dān),一旦戀愛,彼此的心里都得裝著對方,都是對方的羈絆。時間和精力都耗費在之中,是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過,他們大多數(shù)和我的想法不同,他們覺得戀愛是一種經(jīng)歷,是人生的一種財富,每個人在大學(xué)都應(yīng)該經(jīng)歷,大學(xué)的戀愛是純潔的,不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛情的不同觀點,開始這場調(diào)查。

一、研究方法和研究對象

1.研究方法。本次調(diào)查采用個人專訪,希望以此真實、客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調(diào)查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生,隨機專訪了在校生女生30人,男生30人。

3. 調(diào)查時間為20__年5月。

二、調(diào)查結(jié)果分析

(一) 在校生女生戀愛觀調(diào)查情況

女生接受調(diào)查的有30人。女生中有6人至今沒有談過戀愛,在談過戀愛的24人中,有22人正在戀愛中。

第九篇 2024年師范專業(yè)大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告2350字

因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學(xué)生,所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。

為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,大家都在附近的幼兒園找了工作。

在即將上崗做實踐老師時,我們是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實踐道路精彩,美麗??墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實踐生活,讓我們真正的體會到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?

作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí)。

在我經(jīng)過這短短的一個多月里,我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

1.在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2.在上課內(nèi)容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代,教師在上課時,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?

在這個告訴發(fā)展的時代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí),并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導(dǎo)學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。

一、用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生

知識是人類的精神財富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時,要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書本知識進行深加工,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進行授課,使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)知識的同時,體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。

二、在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P

贊揚是“老師”的“老師”。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動而受到責(zé)罵或貶低時,則會使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感。對于落后的學(xué)生,教師更要細心挖掘其優(yōu)點,發(fā)揮其長處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點滴進步,都要及時給予贊揚。所以,當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時,應(yīng)該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚。三、幫助學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了,學(xué)習(xí)樂趣濃厚了,知識豐富了,視野開闊了,就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望,此時學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,這就要求教師及時為學(xué)生確定方向,設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰,實施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實現(xiàn)。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。

最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?

這是一個看似簡單,其實卻是一個最困難的問題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內(nèi)。例如當(dāng)說到如何安排教學(xué)內(nèi)容時,我們老師是有主動權(quán)的,我們可以根據(jù)需要來安排合適的內(nèi)容。但是,這一群正處于青春期的學(xué)生來說,他們有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師,要管教好他們,確實是一件困難得事情。

我經(jīng)過了這短短的實踐期,也有了一些自己的看法。

1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們

用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們,讓學(xué)生接受你,然后你再教學(xué)的過程中,漸漸注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。相信沒有一個學(xué)生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應(yīng)可以感染到學(xué)生們。

2.要作好學(xué)生的心理工作

現(xiàn)在青春期學(xué)生面臨著許多心理問題,諸如:學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學(xué)生時,也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。

首先要做到真正的了解學(xué)生。教育學(xué)生的前提是了解學(xué)生,了解學(xué)生就要了解學(xué)生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。同時,要了解學(xué)生就要與學(xué)生多接觸,多聽聽學(xué)生的心聲,只有做學(xué)生的知心朋友,才能知道學(xué)生的真正想法。其次,老師要對學(xué)生尊重和信任。當(dāng)老師對學(xué)生表達一定的尊重和信任時,學(xué)生就會感覺到老師對自己還死很有信心的,無形中促進了學(xué)生的積極向上的信心。而如果教師認為學(xué)生無可救藥、其問題不可解決,在態(tài)度上難免有所表露,學(xué)生接收到這樣的信息,他們對自身的評價也會傾向于消極,失去進步的信心和勇氣,進而破罐子破摔。最后,老師在處理問題時,有時也要站在學(xué)生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理好問題,做到全面的考慮問題。

最后,雖然說在實踐的過程中遇到了很多的困難,但是其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子,他們的天真和無邪深深地感動了我,也快樂了我,讓我體會到久違了的童年的歡笑。還有,學(xué)生把握當(dāng)成了他們的朋友,每天把快樂和悲傷都與我分享,真正的體到了一個成功老師的樂趣。

通過這短短的一個多月的實踐,我們才真正的體會到了作為一名教師的快樂和煩惱,也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。

第十篇 大學(xué)生手機調(diào)查報告示例1350字

下面是大學(xué)生手機調(diào)查報告范本示例,小編整理發(fā)布供大家閱讀和參考,希望內(nèi)容對您有所幫助。具體介紹如下:

隨著生活水平的改善,手機的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是在社會日新月異的今天,在大學(xué)里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機不再是很遙遠的事。越來約年輕化的手機,無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學(xué)生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機。特此,我專門進行了這項調(diào)查活動。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:

一、大學(xué)生手機擁有和需求狀況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機。在沒有手機的學(xué)生中10%學(xué)生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進步,手機在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

二、使用哪個牌子的手機

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進軍一線陣容的國內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。

三、質(zhì)量、服務(wù)最好的品牌

調(diào)查結(jié)果顯示,消費者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費者認可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國外品牌只是個別產(chǎn)品的認可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。

四、選擇手機考慮的主要因素

消費者對質(zhì)量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會給消費者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對手機的外觀款式要求也較高,其次是多鈴聲,大容量的電話本,彩屏,雙屏。娛樂方面有游戲,gprs上網(wǎng),播放mp3,可更換外殼,紅外線接口等。

五、目前使用手機的價格

調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)讀者的手機價格在800--1500,大學(xué)生購買手機還是以實用為主。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機,也有部分消費者購買1500以上的高價位手機。

六、在什么時候擁有自己的手機

隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機,50%人開始在上大學(xué)的時候擁有自己的手機。但是獲得手機的途徑中家人購買的占45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費水平有所提高,能夠滿足他們的額外消費。

七、購機地點

調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費者購買手機的地點較為集中,大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,他們認為手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,手機售后服務(wù)也不錯,因而容易贏得消費者的信任,另外,大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素。

八、大學(xué)生對手機功能的評價

在現(xiàn)有功能中,來電/接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位,每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外,這也是大學(xué)生手機資費的重要組成部分,因此許多同學(xué)都定了包月短信。

第十一篇 2024年9月大學(xué)生生活調(diào)查報告700字

大學(xué)生假期生活調(diào)查報告

暑假生活馬上就要過去了,對過去的假期,你有什么感受呢~~

非常感謝您能抽出寶貴的3分鐘填寫這份調(diào)查問卷

性別 □男 □女 年級 □大一 □大二 □大三 □大四 主修專業(yè) □文 □理 □工

1、對假期的整體感覺___

a、無聊 b、充實,很喜歡

c、無聊但也很喜歡 d 無事可做,不如上學(xué)

e 沒什么感覺

2、假期中你有計劃做什么嗎?

a、有,且很具體 b、有,但只是個方向

c、沒有,就是隨意做一些自己喜歡的事 d、完全不知道做什么

3、 若有計劃能按計劃進行么?

a、都能 b、一般能

c、計劃總是趕不上變化 d、完全實現(xiàn)不了

4、假期生活的主要活動?

a、打工 b、去公司實踐

c、主要就是在家待著,休息 d、旅游了

e、學(xué)習(xí)f、其他_______

5、假期閑暇時的最常做的事?

a、上網(wǎng) b、睡覺 c、看電視

d、打游戲 e、逛街 f、看書

g、學(xué)習(xí) h,其他

6、你對打工或做兼職怎么看?

a、可以鍛煉自己,并且也積極的尋找機會

b、有這樣的想法,但只是想想而已,沒有實際行動

c、放假就是要休息,沒有這方面的打算

7、如果假期里你要學(xué)一樣?xùn)|西,你會選擇____?

a、外語 b、 下學(xué)期的課程

c、游泳 d、 駕駛

e、音樂 f、 其他__________

8、如果假期里沒事做時,有什么感覺呢?

a、 會覺得日子很逍遙自在,很舒服呢

b、 暫時還沒出現(xiàn)過這種狀況

c、很自責(zé)覺得浪費了很多時間

d、有點不知所措,有點慌

e、就是覺得自己很頹廢,但也很無奈

9、你認為理想的假期最重要的是_____________________________?

(比如玩的開心或鍛煉自己之類的觀點)

10、假期里有沒有特別的煩惱?

比如,總是沉醉在網(wǎng)絡(luò)中,想抽身出來卻無法自拔;或是,整天想學(xué)習(xí)卻什么也看不進去;再或者,假期里過的太悠閑了,感覺過于頹廢…

請把你自己的狀況寫下來_____________________________________________________

第十二篇 關(guān)于大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查報告2600字

關(guān)于大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查報告

調(diào)查時間:XX年7月5日—7月9日

調(diào)查地點:沈陽市內(nèi)各大學(xué)

調(diào)查對象:沈陽市內(nèi)大大學(xué)大學(xué)生

調(diào)查人:

一.調(diào)查背景:問卷調(diào)查

發(fā)出問卷100份

收回100份

其中有效100份

二.具體分析:在我們調(diào)查的100名大學(xué)生中,經(jīng)常吸煙和吸煙成癮人數(shù)達10%,其中,男生高于女生,三、四年級學(xué)生高于一、二年級學(xué)生,三者均有顯著統(tǒng)計學(xué)差異,在這些人中上大學(xué)以后養(yǎng)成吸煙習(xí)慣的高達85%,學(xué)生吸煙33%是因為交際應(yīng)酬,11%是因為長久的吸煙已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。10%的人認為是為了調(diào)節(jié)情緒,緩和緊張或?qū)擂蔚臍夥兆呱狭宋鼰煹牡缆返?,還有8%的人認為是一種享受.

據(jù)世界衛(wèi)生組織估計和預(yù)測,每年約有350萬人死于與吸煙有關(guān)疾病;香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)應(yīng),形成大量新的物質(zhì),其化學(xué)成分很復(fù)雜,從煙霧中分離出有害成分達3000余種,其中主要有毒物質(zhì)為尼古?。焿A)、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。在煙草中原有的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素、氨基酸等人體需要的有益物質(zhì),如果把它作食用那是有益的,但是把它作為香煙,經(jīng)過燃燒而釋放出煙霧灰塵等,就都變成有害物質(zhì)。煙草點燃的煙霧由兩部分組成,其中氣體部分,占據(jù)92%,包括多量的氧和氮無害氣體和一定量的一氧化碳及微量的致癌、促癌、纖毛毒物質(zhì)。粒相部分占8%,主要為尼古丁和煙焦油。我國目前我是世界煙草生產(chǎn)和消費大國,而且吸煙年齡日趨減小.青少年吸煙問題不僅已嚴重威脅了我國青少年的身心健康,而且已成為嚴重的社會問題.近年來,國家對學(xué)生控?zé)焼栴}給予了高度重視,相繼實行無煙學(xué)校,并將學(xué)生控?zé)焼栴}列入健康促進學(xué)校和健康教育的重要內(nèi)容.

吸煙的危害:

1.對呼吸道粘膜產(chǎn)生炎癥刺激:如醛類、氮氧化物、烯烴類。

2.對細胞產(chǎn)生毒性作用:如腈類、胺類、重金屬元素。

3.使人產(chǎn)生成癮作用:如尼古丁等生物堿。

4.對人體具有致癌作用:如多環(huán)芳烴的苯并芘以及鎘、二甲基亞硝胺、β-萘胺等。

5.對人體具有促癌作用:如酚類化合物。

6.使紅血球失去荷氧能力:如一氧化碳。

對著如此多的危害我覺得我們必須采取措施來解決這個很重要的問題,我提出幾點建議:

1, 消除緊張情緒:

緊張的工作狀況是您吸煙的主要起因嗎?如果是這樣,那么拿走您周圍所有的吸煙用具,改變工作環(huán)境和工作程序。在工作場所放一些無糖口香糖,水果,果汁和礦泉水,多做幾次短時間的休息,到室外運動運動,運動幾分鐘就行。

2,體重問題:

戒煙后體重往往會明顯增加,一般增加5-8磅。吸煙的人戒煙后會降低人體新陳代謝的基本速度,并且會吃更多的食物來替代吸煙,因此吸煙的人戒煙后體重在短時間內(nèi)會增加幾公斤,但可以通過加強身體的運動量來對付體重增加,因為增加運動量可以加速新陳代謝。吃零食最好是無脂肪的食物。另外,多喝水,使胃里不空著。

3,加強戒煙意識:

明確目標(biāo)改變工作環(huán)境及與吸煙有關(guān)的老習(xí)慣,戒煙者會主動想到不再吸煙的決心。要有這種意識,即戒煙幾天后味覺和嗅覺就會好起來。

4,尋找替代辦法:

戒煙后的主要任務(wù)之一是在受到引誘的情況下找到不吸煙的替代辦法:做一些技巧游戲,使兩只手不閑著,通過刷牙使口腔里產(chǎn)生一種不想吸煙的味道,或者通過令人興奮的談話轉(zhuǎn)移注意力。如果您喜歡每天早晨喝完咖啡后抽一支煙,那么您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。

5,打賭:

一些過去曾吸煙的人有過戒煙打賭的好經(jīng)驗,其效果之一是公開戒煙,并爭取得到朋友和同事們的支持。

6,少參加聚會:

剛開始戒煙時要避免受到吸煙的引誘。如果有朋友邀請你參加非常好的聚會,而參加聚會的人都吸煙,那么至少在戒煙;初期應(yīng)婉言拒絕參加此類聚會,直到自己覺得沒有煙癮為止。

7,游泳、踢球和洗蒸汽?。?

經(jīng)常運動會提高情緒,沖談煙癮,體育運動會使緊張不安的神經(jīng)鎮(zhèn)靜下來,并且會消耗熱量。

8,扔掉吸煙用具:

煙灰缸,打火機和香煙都會對戒煙者產(chǎn)生刺激,應(yīng)該把它們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。

9,轉(zhuǎn)移注意力:

尤其是在戒煙初期,多花點錢從事一些會帶來樂趣的活動,以便轉(zhuǎn)移吸煙的注意力,晚上不要像通常那樣在電視機前度過,可以去按摩,聽激光唱片,上因特網(wǎng)沖浪,或與朋友通電話討論股市行情。

為了健康,提倡人人戒煙。戒煙的關(guān)鍵第一是認識,第二是決心,第三是恒心。因此戒煙的關(guān)鍵在自己。

三.結(jié)論:大學(xué)生吸煙率增加問題應(yīng)引起高度關(guān)注,需要加大控?zé)熜麄鹘逃Χ群蛷娀深A(yù)措施加以控制.控制吸煙就是要達到逐步減少卷煙等制成品的消費水平,這會帶來兩方面的影響:一方面減少了對健康的損害,這是'利'的一面;另一方面它會使煙農(nóng)和卷煙生產(chǎn)及銷售商減少產(chǎn)量和銷售量,這是'弊'的一面。也許,還會預(yù)期政府由此而減少煙草帶來的稅收。我們需權(quán)衡利弊孰大,從而決定政策取向。

大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查問卷

1.你的性別是〔必答題〕〔單選題〕

○男

○女

2.你吸煙嗎?〔必答題〕〔單選題〕

○吸

○不吸〔請僅回答12-17題〕

○偶爾

3.你從什么時候開始吸煙?〔單選題〕

○小學(xué)

○初中

○高中

○大學(xué)

4.什么原因開始抽煙?〔多選題〕

○受朋友、家庭、同學(xué)影響

○喜歡的偶像抽煙,從模仿開始

○僅僅是好奇、時尚,喜歡抽煙的感覺

○受了挫折

○受了負面情緒的影響

○其他

5.平均一天幾根?

○1

○1-5

○5根以上

6.每月用來買煙的費用?

○30

○30-50

○50-100

○100以上

7.什么情況下最容易抽煙?〔多選題〕

○郁悶時

○孤單無助時

○無所事事時

○課業(yè)壓力大時

○想念女友男友時

○聚會別人禮讓時

○其它

8.當(dāng)你在校園內(nèi)抽煙你覺得同學(xué)會怎么看你?〔單選題〕

○自豪

○無傷大雅

○反感

○默然

○其它

9.你知道吸煙會危害到他人健康嗎?〔單選題〕

○是的,開始就知道

○不知道,后來才知道的

○不清楚

10.你想過戒煙嗎?〔單選題〕

○想過,已經(jīng)戒了

○想過,戒不掉

○從沒有想過

11.如果你想過戒煙,你人為什么方法比較有效〔多選題〕

○靠朋友和同學(xué)監(jiān)督

○將大部分時間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力

○丟掉所有的香煙、打火機等與香煙有關(guān)的東西

○煙癮上來時用口香糖或其它東西代替

○拒絕香煙的引誘,提醒自己不能回頭

○其它

12.你怎樣看待大學(xué)生吸煙?〔單選題〕

○正常

○太早了

○不應(yīng)當(dāng)

○反感

13.你認為吸煙是造成肺癌得主要原因嗎?〔單選題〕

○是的

○不是的,但有一定影響

○不清楚

14.你是不是對二手煙反感?〔單選題〕

○是的,危害很大

○無所謂

15.贊同女性吸煙嗎?〔單選題〕

○贊同

○不贊同

○無所謂

16.你是否介意你的戀人抽煙?〔單選題〕

○介意

○無所謂

17你認為吸煙是?〔單選題〕

○享受

○壞習(xí)慣

○無所謂

實用學(xué)生調(diào)查報告錦集十二篇

一問題的提出。最近,同學(xué)們有個別的缺作業(yè),且考試有不及格現(xiàn)象。然后我們的同學(xué)準備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進行課外學(xué)習(xí)狀況分析展開調(diào)查。二調(diào)查方法。1走訪同學(xué)本人。2走訪周圍的同學(xué)。三調(diào)查狀況整理。姓名狀況原因作業(yè)完成狀況李xx優(yōu)秀上課注意聽認真完成勤學(xué)好問李xx優(yōu)秀上課注意聽認真完成多看課外書李xx差上課不注意聽講不按時完成信息渠道走訪同學(xué)四結(jié)論。1因為同學(xué)們的自制力很差,如果不及時管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。2作為一個學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自我。然后做作業(yè)是為
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