西部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告怎么寫
1. 數(shù)據(jù)收集與分析:我們需要收集西部地區(qū)各大高校近年來的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),包括就業(yè)率、平均薪資、就業(yè)領(lǐng)域分布等關(guān)鍵指標(biāo)。分析這些數(shù)據(jù)以揭示就業(yè)市場的趨勢(shì)和特點(diǎn)。
2. 地區(qū)差異:探討不同省份或城市的就業(yè)情況,比較西部內(nèi)部的差異,例如城市化進(jìn)程較快的地區(qū)與相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的就業(yè)狀況。
3. 專業(yè)與就業(yè):研究哪些專業(yè)在西部地區(qū)有更高的就業(yè)需求,以及哪些專業(yè)的畢業(yè)生可能面臨就業(yè)挑戰(zhàn)。
4. 政策影響:討論政府的就業(yè)政策如何影響大學(xué)生就業(yè),如西部大開發(fā)、人才引進(jìn)計(jì)劃等。
5. 就業(yè)質(zhì)量:分析西部大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,包括工作穩(wěn)定性、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、工作滿意度等方面。
6. 案例研究:選取幾個(gè)典型的西部高校,深入分析其畢業(yè)生就業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
7. 建議與展望:基于以上分析,提出改善西部大學(xué)生就業(yè)狀況的建議,并預(yù)測(cè)未來的就業(yè)市場趨勢(shì)。
【開頭怎么寫】
近年來,西部地區(qū)高等教育的發(fā)展取得了顯著成果,大學(xué)生群體不斷擴(kuò)大。然而,隨著畢業(yè)生數(shù)量的增長,就業(yè)問題也日益突出。本報(bào)告旨在全面剖析西部大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,揭示其中的問題與機(jī)遇,為高校、政府和學(xué)生提供有價(jià)值的參考。
【結(jié)尾怎么寫】
通過對(duì)西部大學(xué)生就業(yè)的深入研究,我們發(fā)現(xiàn)政策引導(dǎo)、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化以及個(gè)人能力提升等因素在就業(yè)過程中起著至關(guān)重要的作用。未來,西部地區(qū)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)接,提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)符合市場需求的人才。大學(xué)生也需要增強(qiáng)自我競爭力,把握區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢(shì),以實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。我們期待西部的高等教育與就業(yè)市場能夠形成良性互動(dòng),共同推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮。
西部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告范文
第一篇 西部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告1250字
西部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告
關(guān)于西部大開發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報(bào)告世紀(jì)之交,隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的正式啟動(dòng),相對(duì)落后的中西部地區(qū)迎來了千載難逢的歷史性機(jī)遇。它在一定程度上將我國的發(fā)展重心從東部發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)向到相對(duì)落后的西部,使西部地區(qū)豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用,將會(huì)在很大程度上促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高。
與此同時(shí),也吸引大量的開發(fā)商和投資商涌向西部,同時(shí)帶來了他們的資金技術(shù)。在這種天時(shí)地利都具備的情況下,對(duì)人才的需求量也相對(duì)增加。
尤其是在我國當(dāng)前下崗失業(yè)人員增多的情況下,西部開發(fā)便為我們提供了更多更好的就業(yè)崗位,為各種各樣的人才提供了展現(xiàn)他們的空間平臺(tái),在很大程度上解決了就業(yè)問題。尤其是我們當(dāng)前的大學(xué)生,更是這種人才的主流,是發(fā)展西部、建設(shè)西部的主力軍。
因此,西部的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)充分抓住當(dāng)前的這種就業(yè)機(jī)遇,學(xué)好知識(shí)本領(lǐng),投身道西部的建設(shè)中來。但是,我們也應(yīng)該考慮到,在這種就業(yè)機(jī)遇好的新形勢(shì)下,我們的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)是不是真的很樂觀?社會(huì)尤其是公司企業(yè)對(duì)我們的大學(xué)生又提出了什么新的要求呢?他們究竟需要什么樣的人才?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,今年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的212萬人,與20__年相比幾乎翻了一番,比20__年(145萬)凈增67萬人,增幅達(dá)46%。
截至目前,今年的高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)76%,除去一些自主創(chuàng)業(yè)和臨時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生沒有履行簽約手續(xù),現(xiàn)在大約還有50萬左右的畢業(yè)生沒有找到工作。比起20__年90.0%和20__年80%的就業(yè)率還差一截。
據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì),20__高校畢業(yè)生達(dá)280萬,到20__年,進(jìn)入就業(yè)市場的高校畢業(yè)生將很有可能突破340萬,就業(yè)形勢(shì)將會(huì)更加嚴(yán)峻。我們重慶郵電學(xué)院今年共有1554名畢業(yè)生,目前就業(yè)率為88.16%(含考研學(xué)生),較往年同期也有所下降。
為此,重慶郵電學(xué)院校團(tuán)委組織進(jìn)行了此次關(guān)于西部大學(xué)生就業(yè)情況的相關(guān)調(diào)查,其目的終于能夠了解西部地區(qū)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求情況,探討高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題,為高校教育提供參考意見,為大學(xué)生自身提高提供參考方向。
一、本次調(diào)查的綜合情況:■調(diào)查時(shí)間:20__年10月;■調(diào)查形式:以調(diào)查問卷的形式;■參與人群:各二級(jí)學(xué)院隨即抽查同學(xué),以參加20__年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)的同學(xué)為主;■參考資料:以調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為主,另參考20__年的西部大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況;■調(diào)查背景:西部大開發(fā)為我們大學(xué)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,但仍然存在高校大學(xué)生就業(yè)難的問題;■調(diào)查目的:了解西部地區(qū)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求情況,著重分析高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題,為高校教育提供參考意見,為大學(xué)生自身提高提供發(fā)展方向;我們希望通過調(diào)查能夠準(zhǔn)確反映出大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)情況,收集西部地區(qū)企事業(yè)單位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法和提出的新的要求。此次調(diào)查共計(jì)發(fā)出了問卷(附后)500份,回收到了有效問卷453份,回收效果較好,占了總數(shù)的90%以上。
從發(fā)放問卷到回收,其間經(jīng)歷近一周時(shí)間,回收效率較高,說明我們同學(xué)還是很支持我們的工作的,在此對(duì)參與我們填表的同學(xué)表示感謝。
第二篇 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-西部的重?fù)?dān)誰來扛1250字
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-西部的重?fù)?dān)誰來扛 每一個(gè)從西部回來的人都會(huì)有不一樣的感觸,從而不一樣的對(duì)待生活。西部的空間是不一樣的空間,沒有去過的人是不能明白的;西部的感受是不一樣的感受,沒有去過的人是不能體會(huì)的;西部的發(fā)展之路更是一條不一樣的路,沒有去過的人是不能想象的。 ( 范文整理) 有幸去了內(nèi)蒙,有幸看了西部,在內(nèi)蒙固陽職業(yè)高中座談時(shí),固陽縣教育局副局長曾問到,如果讓你們來西部發(fā)展,你們會(huì)來嗎?在坐的農(nóng)大的學(xué)子們都愣住了,是啊,從固陽的一個(gè)個(gè)村子走過,一戶戶人家看過,所有的人都被這里的一切震撼著,可是提到這個(gè)敏銳的話題時(shí),大家都開始猶豫了。
有人說自己所學(xué)的專業(yè)既不是農(nóng)科類也不是師范類,對(duì)西部的發(fā)展起不到任何的作用;有人說西部那個(gè)地方存在太多問題,去兩年見識(shí)一下、體驗(yàn)一下可以,如果長期在那里甚至呆上一輩子是不可能的;有人說自己學(xué)的專業(yè)只能在大城市,起碼是發(fā)達(dá)一點(diǎn)的城市才能發(fā)揮潛能,去了西部簡直是無所適從。可是,作為一名大學(xué)生,誰又能真真正正的為她想一下呢?
在固陽縣忽雞溝下鄉(xiāng)時(shí),有一戶人家告訴隊(duì)員,他家去年顆粒無收,原因就是他家施化肥不當(dāng)而燒了油葵苗,一年到頭賣油葵的錢就是他們所有的收入,對(duì)于他家,則是一年一無所有。還有一戶人家,花了五萬多買了五頭奶牛,可是只有一頭每天產(chǎn)奶30斤,其余的有一頭產(chǎn)10斤,一頭產(chǎn)5斤,還有一頭僅產(chǎn)2斤,剩下的一頭根本就不產(chǎn)奶,要知道,一頭優(yōu)質(zhì)的奶牛一天可產(chǎn)奶達(dá)80斤??!對(duì)于買到假奶牛的他,所有人都束手無策,因?yàn)樗I牛時(shí)根本就沒有開發(fā)票,現(xiàn)在吃了啞巴虧。
親眼見到了這一切的時(shí)候,就在想:“西部不僅僅是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),西部人的觀念也是落后?。 爆F(xiàn)在則會(huì)深深的思索:“這一切將如何改變呀?西部的經(jīng)濟(jì)如何才能發(fā)展,西部的人民如何才能趕上時(shí)代的腳步啊?而這一切又沉甸甸的壓在了我們這一代人的肩膀上,西部的重?fù)?dān)要我們來扛。這是一個(gè)舉足輕重的環(huán)節(jié),這是一個(gè)急需人才的地方,這又是一個(gè)造就英雄的時(shí)代,是一個(gè)成就人的空間?!?/p>
西部的農(nóng)業(yè)與教育確確實(shí)實(shí)需要加強(qiáng),可是站在外界看西部,試問:西部什么人才不缺乏呢?諾大一個(gè)西部,遍布的是令人心酸的貧窮和落后,諾大一個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū),看到的是令人難過的荒涼和無奈。試問:西部需要什么樣的人才啊?據(jù)一個(gè)小分隊(duì)七天所看到一切可以做出的回答是:西部,什么樣的人才都需要!而那些所謂的理由只不過是想逃避責(zé)任的借口而已!
有人問:“西部需要你,你會(huì)去那里嗎?”去了,背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,條件艱苦;不去,眼睜睜的看著貧窮在蔓延,落后在繼續(xù),雖說一人之力簡直是杯水車薪,可是沒有一杯杯的水哪里能滅得了一車柴的火??!
什么事都要有人肯去做的,西部并不是人們想象之中的西部,只有親眼見了,真正體會(huì)了、了解了的人才會(huì)明白,西部確確實(shí)實(shí)需要發(fā)展了,這是迫在眉睫的需要。 ( 范文整理) 如果有人問:你會(huì)去西部嗎?假若你真的想過去西部了,那就請(qǐng)不要再猶豫,堅(jiān)定的回答說:“需要我,我一定會(huì)去!”
本←文@內(nèi)‥容摘'自
第三篇 大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2024-2024年度自查報(bào)告2000字
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2004-2024年度自查報(bào)告
實(shí)施西部計(jì)劃是___、國務(wù)院作出的重要決策。實(shí)踐證明,這項(xiàng)工作是引導(dǎo)青年學(xué)生與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合,促進(jìn)青年學(xué)生健康成長的有效途徑,是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,服務(wù)黨政工作大局的有效措施,也是共青團(tuán)工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新的有效探索,意義重大,影響深遠(yuǎn)。抓好動(dòng)員招募工作是實(shí)施西部計(jì)劃的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。2004年,我校扎實(shí)推進(jìn)西部計(jì)劃各項(xiàng)工作,現(xiàn)根據(jù)團(tuán)省委《大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃高校項(xiàng)目辦考核指標(biāo)》從以下幾個(gè)方面對(duì)我校的工作自查情況報(bào)告如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,措施得力,為西部計(jì)劃的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視是西部計(jì)劃順利開展的重要保證。在工作開展過程中,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心過問,把實(shí)施工作納入重要議事日程,出臺(tái)了有關(guān)文件,對(duì)西部計(jì)劃在我校的實(shí)施情況進(jìn)行了及時(shí)的安排部署,成立了以學(xué)校黨委副書記任組長的“大學(xué)生志愿者服務(wù)西部工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)工處、校團(tuán)委、招生就業(yè)處及相關(guān)部門聯(lián)合成立 “西部計(jì)劃”項(xiàng)目辦,工作人員配備齊全,并明確團(tuán)委一名老師親自抓該項(xiàng)工作。
二、精心籌劃實(shí)施,廣泛宣傳動(dòng)員,盡快形成高校畢業(yè)生踴躍報(bào)名參加西部計(jì)劃的熱潮
我校把動(dòng)員招募工作作為高校畢業(yè)生思想政治教育和就業(yè)觀教育的有效載體,堅(jiān)持一手抓報(bào)名、一手抓強(qiáng)化宣傳,一手抓招募、一手抓思想教育,最大限度地發(fā)揮西部計(jì)劃的綜合效益。
1、充分發(fā)揮西部計(jì)劃的導(dǎo)向和示范作用,我校項(xiàng)目辦召開畢業(yè)生大會(huì)并充分利用廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、公告欄等途徑在本校廣泛發(fā)布招募信息并公布項(xiàng)目辦地址、報(bào)名電話,確保每一個(gè)畢業(yè)生及時(shí)了解。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在宣傳發(fā)動(dòng)方面的作用,通過團(tuán)組織系統(tǒng)下發(fā)文件、在校園內(nèi)設(shè)咨詢臺(tái)、懸掛橫幅、招貼畫、黑板報(bào)、校園廣播等方式進(jìn)行大力宣傳。努力在校園營造良好的輿論氛圍,唱響“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的時(shí)代強(qiáng)音,形成參加西部計(jì)劃光榮的積極導(dǎo)向。開展大規(guī)模的集中招募活動(dòng)。在招募活動(dòng)中,協(xié)調(diào)院系、招生就業(yè)處做好畢業(yè)生的思想工作和服務(wù)工作;通過團(tuán)組織摸清情況,做深入細(xì)致的思想工作,重點(diǎn)動(dòng)員有初步意向的學(xué)生,幫助他們堅(jiān)定參加志愿服務(wù)的決心;及時(shí)在醒目地點(diǎn)公布所有自愿報(bào)名的畢業(yè)生名單并通報(bào)表揚(yáng)。
2、突出宣揚(yáng)志愿服務(wù)理念,發(fā)揮典型引路的作用,通過新聞媒體、宣傳欄、光榮榜和座談會(huì)等方式,圍繞“受鍛煉、長才干、作貢獻(xiàn)”、“老百姓得實(shí)惠、志愿者長才干、全社會(huì)樹新風(fēng)”的主題大力宣傳2003年西部計(jì)劃志愿者中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,讓志愿者的事跡和志愿服務(wù)理念深入學(xué)生心中,吸引更多的有志青年投入志愿服務(wù)事業(yè)。
3、突出重點(diǎn),加大對(duì)重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)人群的動(dòng)員力度,在專業(yè)上以西部急需師范類為重點(diǎn),在人群分布上突出較高學(xué)歷。
三、把好關(guān)口,確保質(zhì)量,作好志愿者的選拔工作
本著“按需、擇優(yōu)、集中”的原則,統(tǒng)籌謀劃招募選派工作,確保招募到素質(zhì)較高的畢業(yè)生
1、報(bào)名審核。報(bào)名學(xué)生登錄西部計(jì)劃網(wǎng)站上查看有關(guān)情況,在網(wǎng)上填寫個(gè)人報(bào)名信息。然后,下載打印《報(bào)名登記表》,報(bào)名表由所在院(系)黨組織蓋章后,交至我校項(xiàng)目辦。我校項(xiàng)目辦在收到學(xué)生的《報(bào)名登記表》后,及時(shí)對(duì)其在網(wǎng)上報(bào)名填寫信息的真實(shí)性等情況進(jìn)行審核。審核后,在“招募管理信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。
2、嚴(yán)格審核,及時(shí)上報(bào),確保信息通暢。我校項(xiàng)目辦在省級(jí)項(xiàng)目辦指導(dǎo)下,根據(jù)本校招募指標(biāo)及服務(wù)崗位,考察報(bào)名學(xué)生的政治思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、志愿服務(wù)經(jīng)歷等情況,初步錄取參加本項(xiàng)目的志愿者,并在全校公示3天,認(rèn)真核實(shí)學(xué)生反映的各種問題,優(yōu)先考慮四個(gè)因素(師范類專業(yè);較高學(xué)歷;入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū);服務(wù)期意向?yàn)?年)后,對(duì)無異議的報(bào)名者,及時(shí)報(bào)省項(xiàng)目辦。在選拔工作中,科學(xué)使用西部計(jì)劃“招募管理信息系統(tǒng)”,積極與省項(xiàng)目辦溝通,確保信息暢通。
3、嚴(yán)格把關(guān),確保體檢質(zhì)量。本著對(duì)志愿者和服務(wù)省高度負(fù)責(zé)的精神,按照全國項(xiàng)目辦統(tǒng)一下發(fā)的體檢標(biāo)準(zhǔn),組織志愿者到市醫(yī)院認(rèn)真體檢,確保體檢質(zhì)量。
4、簽定協(xié)議。與志愿者簽定招募協(xié)議,協(xié)議簽定后,向志愿者發(fā)《確認(rèn)通知書》(注明服務(wù)崗位、報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式)。
四、積極穩(wěn)妥,全面推進(jìn),做好志愿者的其他工作
我校項(xiàng)目辦要本著“實(shí)事求是、量力而行”的原則,對(duì)志愿者負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極協(xié)助做好本校入選志愿者的其他工作。為鼓勵(lì)畢業(yè)生去西部,我校制定出臺(tái)了對(duì)入選志愿者授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)兩千元人民幣的政策;為加強(qiáng)志愿者管理,志愿者服務(wù)期間,戶口、檔案保留在本校。對(duì)畢業(yè)生作出承諾,遇到困難學(xué)校將一如繼往的予以關(guān)注和支持,學(xué)校項(xiàng)目辦永遠(yuǎn)是志愿者的“家”。
當(dāng)然,我校項(xiàng)目辦在大學(xué)生志愿服務(wù)工作的開展和管理中還有許多亟待改進(jìn)的地方,在省項(xiàng)目辦的管理、指導(dǎo)下,我校項(xiàng)目辦一定會(huì)將這項(xiàng)工作抓緊抓好抓落實(shí)。
鄖陽師專大學(xué)生志愿服務(wù)西部項(xiàng)目管理辦公室(代章)
二OO五年一月十一日
第四篇 2024年大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者個(gè)人述職報(bào)告7550字
時(shí)光流逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的志愿服務(wù)期就滿了。做為一名西部計(jì)劃志愿者,我覺得自己是光榮的,也是幸運(yùn)的,這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將是我人生路程上一筆寶貴的精神財(cái)富,也將成為我一生永遠(yuǎn)無法忘記的美好回憶,我要真誠地感謝在這一年中所有關(guān)心支持我的親人、朋友及同事們。
記得__年的7月,我們面臨著畢業(yè)、升學(xué)、擇業(yè)等一系列的人生選擇,當(dāng)我看見校園里那一副顯目的布標(biāo)寫著“到西部去、到基層去、到祖國人民最需要的地方去”的時(shí)候,我震憾了。是呀,如果有更多的大學(xué)生愿意去基層磨練自己,把自己的人生目標(biāo)定位于祖國和人民最需要的地方,那就為基層注入了新鮮的血液,輸入了青春活力,給他們帶來了希望的曙光。
我下定決心也要成為其中的一員,要好好地去發(fā)揮自己的聰明才智,在基層充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過各種繁雜的手續(xù)以及學(xué)校的面試、考查、談心之后,我終于等到了體檢的通知書,也成為我們學(xué)校這一屆中唯一一名參加西部計(jì)劃志愿活動(dòng)的學(xué)生。培訓(xùn)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多志同道合的志愿者們,知道了這次一共有兩百多名來自全國各地的大學(xué)生志愿者,他們懷有滿腔熱情,都準(zhǔn)備為云南的發(fā)展盡自己的綿薄之力。培訓(xùn)結(jié)束之后,我們就各自奔赴自己憧憬崗位去實(shí)踐青春夢(mèng)想了。
我的服務(wù)崗位是共青團(tuán)委員會(huì),在辦公室協(xié)助辦公室同事完成日常辦公。這是一個(gè)彝族自治州,在州上的條件、環(huán)境都比縣上好得多,但這跟我想像中的那種艱苦的地方不一樣,覺得在州上沒有在那種貧困的地方更加磨練一個(gè)人的意志,沒有在那種偏遠(yuǎn)的縣上更能夠施展自己的才華,在州上服務(wù)畢竟沒有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去了解基層的情況,剛開始的時(shí)候還真有點(diǎn)失落,但想起諸葛亮給他的兒子寫信時(shí)曾說過:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”我就靜下心來,好好地調(diào)整了心態(tài),有句話叫做“心態(tài)決定一切”,很快便適應(yīng)了這個(gè)崗位,通過一年的鍛煉,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下,本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我得到了如下收獲:
一、 在工作中的收獲。
眾所皆知,辦公室的工作是繁雜的、瑣碎的。天天不斷地重復(fù)做著同樣的事情,比如說早上要打掃衛(wèi)生、清理桌椅文件;隨時(shí)需要復(fù)印文件;收發(fā)傳遞處理文件;接電話;發(fā)傳真之類的。做起這些事情來可以說是枯燥乏味,不過只要你想到“把平凡的事情做好就是不平凡,把簡單的事情做好就是不簡單”這樣一句話,也許就會(huì)豁然開朗。我上班的第一天,連打電話給各個(gè)團(tuán)縣委都是那么地忐忑不安,害怕自己說話不得體,害怕自己交待事情不清楚,后來在辦公室同事們的幫助和鼓勵(lì)下慢慢地習(xí)慣了,也就不再感到語無倫次、驚惶失措了。剛來的時(shí)候怎樣復(fù)印打印也不會(huì),因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校都沒有接觸過這些,也都是在各位同事們的幫助下才學(xué)會(huì)了如何雙面復(fù)印,如何設(shè)置復(fù)印機(jī)的紙盒,如果用A3紙來復(fù)印原稿是A4紙的文件,哪種文件需要哪種文件頭,怎樣發(fā)傳真,知道了處理收發(fā)文件的基本步驟,學(xué)到了怎樣寫函,懂得了寫各種公文的基本要素,學(xué)會(huì)了怎樣整理檔案,體會(huì)到了組織一場大型活動(dòng)每個(gè)人所付出的艱辛勞動(dòng),同時(shí)也知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的重要意義,每當(dāng)我學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西心里都會(huì)覺得美滋滋的。
二、在知識(shí)上的收獲。
除了每天煩雜的辦公室日常工作外,我都要花時(shí)間看新聞聯(lián)播、看各類報(bào)紙、雜志,比如說楚雄日?qǐng)?bào)、云南日?qǐng)?bào)、求是、黨課、半月談、中國共青團(tuán)等雜志都是我喜歡看的,這樣可以多了解時(shí)勢(shì)政治,關(guān)心國家大事。這一年中我還認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)每年的日常工作任務(wù)繁重,責(zé)任重大,也經(jīng)常閱讀團(tuán)章、黨章,了解共青團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)。另外借全國上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的契機(jī),我也跟著一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義理論、___思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。明白了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值體系,知道了省委提出的三個(gè)“一”(即個(gè)人形象一面旗,工作熱情一團(tuán)火,謀事布局一盤棋)的重要意義,了解到一些關(guān)于楚雄彝族自治州的州情。另外,除了復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外,還利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上搜集有關(guān)地理、歷史、政治、科學(xué)等方面的知識(shí)來學(xué)習(xí),全方面加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。每當(dāng)收獲一點(diǎn)新知識(shí),我都覺得這是心靈上的一次升華,我相信隨著自己知識(shí)不斷地積累,精神財(cái)富也會(huì)隨之不斷的豐富。
三、在人際關(guān)系上的收獲。
我覺得正確處理人際關(guān)系不管是對(duì)我們的工作、生活都是有很重要的作用的,所以我很注重對(duì)人際關(guān)系的處理。由于我比較喜歡結(jié)交朋友,對(duì)朋友真誠、友善,樂于助人,因此在這個(gè)陌生的環(huán)境中很快找到了可以值得信耐的朋友們,有一起來的志愿者們,也有機(jī)關(guān)單位的朋友們,有基層團(tuán)干部,在有時(shí)間的時(shí)候大家聚在一起談心,一起登山,一起去附近的縣市旅游,順便了解縣市的經(jīng)濟(jì)情況、生活習(xí)慣及人情風(fēng)俗。有一句歌詞是這樣寫的:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走”,當(dāng)我與這些優(yōu)秀的朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候是最開心的時(shí)刻,因?yàn)樗麄兌加斜任覂?yōu)秀的一面,比如為人處事、言談舉止、知識(shí)面廣、謙虛樸實(shí)等都是值得學(xué)習(xí)的,我可以在他們身上取長補(bǔ)短,聽聽他們對(duì)我的意見,以便自己更好的改掉不好的習(xí)慣,促進(jìn)共同進(jìn)步。另外,我與單位的領(lǐng)導(dǎo)同事們保持良好的人際關(guān)系,不懂的事情就虛心請(qǐng)教,認(rèn)真配合各部門的工作,只要交待給我的任務(wù)我一定盡力做好,因此不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)同。
在這短短的一年中,我豐富了自己的人生閱歷,提高了自己的工作能力,鍛煉了自身溝通協(xié)調(diào)與策劃能力和隨機(jī)應(yīng)變、應(yīng)對(duì)困難、自我調(diào)試的能力,不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自身綜合素質(zhì)有了很大的提高。但也認(rèn)識(shí)到了自己工作中存在的不足之處,我必須嚴(yán)肅對(duì)待,認(rèn)真改正。比如說缺乏深入鉆研的精神,有時(shí)工作中帶有情緒化等。
我會(huì)在以后的生活和工作中牢牢記住志愿者的誓詞:盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì),自覺踐行志愿者精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,平等友愛,共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間我在這里一年的時(shí)間已經(jīng)過去了。回想我來到紫云,來到貓營,在這里做了一名光榮的西部計(jì)劃志愿者,仿佛就是昨天的事情。在這一年的時(shí)間里,在同事們的關(guān)心幫助下,各方面的能力都有所提高,我時(shí)刻不忘自己是一名西部計(jì)劃志愿者,是一名中共黨員,努力每一項(xiàng)工作并把它們做的最好。
作為“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的實(shí)踐報(bào)告者,我時(shí)刻不忘青年志愿者服務(wù)宗旨,時(shí)刻不忘黨的教導(dǎo),弘揚(yáng)支援精神。面對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多困難,不畏懼、不退縮,通過自身的努力去克服。同時(shí),作為政府工作人員,我能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策,通過報(bào)紙、雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,服從單位各項(xiàng)規(guī)章制度的管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保法律法規(guī);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下,我在做好本職工作的同時(shí),常常深入實(shí)踐,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)開展農(nóng)村各項(xiàng)活動(dòng),通過和老百姓接觸,了解他們的生活,也讓他們更好地了解西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者。在鄉(xiāng)鎮(zhèn) 工作中,我積累了很多與人交往的技巧經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了開展基層工作以及如何處理人際關(guān)系的方法,為我以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。
這一年的服務(wù)我主要負(fù)責(zé)貓營鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作。在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,始終堅(jiān)持吃苦耐勞、任勞任怨、敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神,以高度的責(zé)任感積極投入遠(yuǎn)程教育工作,踏實(shí)肯干,扎實(shí)工作,時(shí)刻不敢有絲毫懈怠。為切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用,讓遠(yuǎn)程教育真正服務(wù)于農(nóng)村服務(wù)于農(nóng)民。我每周上網(wǎng)下載內(nèi)容豐富、形式多樣,符合農(nóng)村需要、滿足農(nóng)民要求的課件。并且經(jīng)常去遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織豐富多彩的培訓(xùn),包括電腦培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、愛國教育、法制法規(guī)、醫(yī)療保健等內(nèi)容。除了做一些理論教育培訓(xùn)外,我還針對(duì)各個(gè)村的實(shí)際選擇性的下載了很多的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和實(shí)用知識(shí),同時(shí)我與鎮(zhèn)村干部結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)特點(diǎn),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等方面的培訓(xùn),最大程度上滿足廣大黨員干部和農(nóng)民群眾的需要。我們鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村,共24個(gè)農(nóng)村黨支部,現(xiàn)有農(nóng)村黨員900多名,總?cè)藬?shù)4萬多人,已建成鎮(zhèn)黨建村遠(yuǎn)教站點(diǎn)2個(gè),校村共建站點(diǎn)22個(gè),在我服務(wù)遠(yuǎn)程教育期間,遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)覆蓋率達(dá)到100% ,同時(shí)還在部分有條件的村增設(shè)了遠(yuǎn)程教育播放分點(diǎn)。
除了負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育外,我還從事辦公室工作,同時(shí)協(xié)助各個(gè)部門開展工作。由于行政工作繁雜瑣碎,而我在大學(xué)期間學(xué)的又是工科,為搞好工作,我認(rèn)真的摸索實(shí)踐,遇到困難的問題就主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了辦公室的工作,明確了工作的程序和工作方法,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成各辦公室的工作。很多時(shí)候?yàn)榱送瓿赡稠?xiàng)工作總是跟同事們加班到深夜。
我們這批志愿者趕上了五年一次的換屆選舉,趕上了十年一次的全國農(nóng)業(yè)普查,趕上了新農(nóng)村建設(shè),趕上了計(jì)生系統(tǒng)的改革。我們能在服務(wù)期間能趕上這些,是我們每個(gè)志愿者的榮幸,雖然總是感覺很忙很累,卻讓我們能做更多得事情,讓我們的生活更充實(shí),讓我們更好的服務(wù)于西部,也更好的鍛煉了我們,提高了我們的工作能力,讓我們不枉這一年的西部服務(wù)。
在這一年里,工作上印象最深的就是十年一次的全國農(nóng)業(yè)普查。在這次全國農(nóng)業(yè)普查中,我很榮幸被鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)選為負(fù)責(zé)人之一。為了更好的完成黨委政府交給我的工作,我把幾乎把自己的全部精力都放在了農(nóng)業(yè)普查上。在農(nóng)業(yè)普查的摸底階段,我在村里面呆了一個(gè)多星期,吃住都在農(nóng)戶家,這一個(gè)多星期一直下雨我沒換過一次衣服,出來后我都感覺自己成了一個(gè)泥巴人,到家的第一件事就是洗澡換衣服。在普查階段,由于我參加過市里的培訓(xùn),除了我自己負(fù)責(zé)的片區(qū)村外,別的片區(qū)的好多村也請(qǐng)我去給它們培訓(xùn),甚至有別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的朋友也請(qǐng)我去給它們培訓(xùn),我每次都是欣然接受,盡我得全力去做好每場培訓(xùn)。在普查表審表過錄階段,我經(jīng)常加班審表過錄,自己的任務(wù)完成了去幫助別人做,雖然眼睛都看痛,但是心里卻是感覺特別的充實(shí),為能幫群眾做點(diǎn)力所能及的事而自豪。最后由于我跟同事們的努力,我們鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)普查工作得到縣里的一致好評(píng),在最好的錄入中以錯(cuò)誤做少而順利錄入。
總結(jié)這一年的工作,我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)生到政府工作人員的轉(zhuǎn)變,很好的履行了志愿服務(wù)義務(wù),取得了一定的進(jìn)步和成績,服務(wù)單位對(duì)我有很高的評(píng)價(jià),我個(gè)人對(duì)這一年的工作都比較滿意。但在一些方面還存在著不足,如工作思路不夠靈活,個(gè)別工作不夠完善,有待改進(jìn)。
在這一年的志愿服務(wù)工作中,我雖然失去了很多(失去了很好的工作機(jī)會(huì),失去了女朋友,......),付出了很多,但我無悔這個(gè)選擇,這段短暫生活體驗(yàn)卻是我人生當(dāng)中最難忘、感受最深的時(shí)光,在基層艱苦環(huán)境的磨練中的這段經(jīng)歷將0是我今后人生道路上一筆最寶貴的精神財(cái)富。這段經(jīng)歷使我更深刻地認(rèn)識(shí)到只有為人民群眾奉獻(xiàn)自己的青春和智慧,只有把有限的生命投入到無限的全心全意為人民服務(wù)中去,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我希望自己能成為一名國家的基層公務(wù)員,為基層人民做出自己更多的貢獻(xiàn)。
曾經(jīng)夢(mèng)想能夠在西部藍(lán)天上飛翔,曾經(jīng)憧憬可以在西部大地上馳騁,在那里工作,在那里學(xué)習(xí),在那里做一名光榮的志愿者,不求能夠做驚天動(dòng)地的事情,但求能夠以自己以雙手,去奉獻(xiàn)自己的青春和愛心,以自己的雙肩,去扛起青年的責(zé)任和使感,但求無愧于心。
20__年7月,我在合肥學(xué)院畢業(yè)的同時(shí),積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的偉大號(hào)召,帶著“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神踏上了西去的征途,踏上了西部這塊我夢(mèng)想的土地,在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和青春理想。時(shí)間飛逝,一年服務(wù)期也將結(jié)束,在這一年里,我勤于學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,感覺自己收獲頗多,感想頗多,現(xiàn)就我在這一年里思想、工作、學(xué)習(xí)、生活及其他方面的情況總結(jié)如下:
一、不斷學(xué)習(xí)黨政思想,提高政治覺悟。
在組織部,我又多次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,重溫入黨誓詞,深入學(xué)習(xí)馬克思主義的理論根源,學(xué)____思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并緊密聯(lián)系實(shí)際,以全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),積極參加部內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),認(rèn)真做好筆記,學(xué)習(xí)《___鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等重要讀本4部,不斷加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,踐行“八榮八辱”的社會(huì)主義榮辱觀,在思想上不斷體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。在日常工作中,我還經(jīng)常通過報(bào)紙、網(wǎng)站、黨刊等途徑,關(guān)注時(shí)事,關(guān)心國情,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七和__屆三中全會(huì)精神,不斷學(xué)習(xí)黨的最新理論成果,貫徹中、省、市樹立“講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象”的精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,大大提高了自己的政治覺悟水平。
二、不斷強(qiáng)化工作意識(shí),提高工作能力。
在工作中,我一直堅(jiān)持認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng),在做好本職工作的同時(shí)突破創(chuàng)新,取得了一定的成績。一年來,我多次隨彭部長、崔部長下鄉(xiāng)調(diào)研,查看災(zāi)情,督查災(zāi)后恢復(fù)重建工作,積極參加部內(nèi)組織的各種黨日活動(dòng),共撰寫調(diào)研報(bào)告、黨政新聞及各類文件報(bào)告10余篇,工作總結(jié)6篇,心得體會(huì)1篇,讀書筆記5000余字,目前已有一篇在略陽縣黨建網(wǎng)上刊登,一篇在全縣基層組織建設(shè)工作簡報(bào)上刊登。我基本承擔(dān)了組織部80%以上、全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)大部分文件、材料的印刷任務(wù),截止目前,已打印、掃描、整理的各類文件材料近800份,還有平時(shí)的各類大型會(huì)議的后勤保障工作,真的是讓人應(yīng)接不暇。在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨建直接責(zé)任人上述上評(píng)工作會(huì)議、全縣“結(jié)對(duì)幫扶、傳遞愛心”答謝會(huì)、全縣黨建工作座談會(huì)等重大會(huì)中,很多材料和名序牌都是我負(fù)責(zé)弄的,面對(duì)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,我經(jīng)常和部內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事加班加點(diǎn)的工作,有時(shí)候是通宵工作,有時(shí)候是深夜兩、三點(diǎn)才回去,白天正常上班,雖然有些累,但是我感覺心里很踏實(shí)。同時(shí)這也是工作,沒有任何的理由推卸。20__年12月,我協(xié)助組織部完成了全縣組織系統(tǒng)黨建20__年宣傳稿件統(tǒng)計(jì)、組織部歸檔文件及目錄的收集整理工作,今年上半年,又完成了檔案缺失文件的補(bǔ)交,搞好各類相關(guān)重大會(huì)議的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作,保障會(huì)議的圓滿召開。我還經(jīng)常向崔部長、裴部長、淡科長、何霞等領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教工作上的各類問題,不懂就問,不會(huì)就鉆,通過廣泛閱讀公文材料,上網(wǎng)查詢等途徑提高自己的工作能力水平。至此,我從對(duì)辦公室工作的流程、文件處理、公文寫作、打印機(jī)、一體機(jī)、計(jì)算機(jī)辦公軟件的使用等工作已由以前的一無所知變成現(xiàn)在的熟練精通了,每次都能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中,我還大膽創(chuàng)新,在文件的排版、印刷、裝訂以整理上都提出自己的意見。堅(jiān)持按時(shí)上下班,不遲到,不早退,在各類工作中發(fā)揮自身學(xué)科的優(yōu)勢(shì),精確算準(zhǔn),注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),利用最短的時(shí)間、最少的人力、物力和資源,取得最大的效果和成績,改進(jìn)工作方式和方法,在工作中不斷提高辦事效率,贏得了部內(nèi)所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)和贊揚(yáng)。
三、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身水平。
“不滿足是向上的車輪”,為了更好的開展工作,我早晨經(jīng)常都會(huì)早起閱讀英語刊物,每天堅(jiān)持抽出時(shí)間來看報(bào)紙新聞、黨建刊物、黨建網(wǎng)站和文件,熟悉黨政工作;有時(shí)晚上還會(huì)看一些有關(guān)社會(huì)管理、社會(huì)交際、口才與演講等方面的書籍,還不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)理論知識(shí),經(jīng)常查看有關(guān)辦公軟件各種常見問題的研究和探索,在發(fā)現(xiàn)問題之前解決問題;同時(shí)又開始自學(xué)Uleads、photoshop等電腦軟件,提高了自己應(yīng)用電腦軟件的能力;最后,我還經(jīng)常虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí),經(jīng)常與許多志愿者進(jìn)行交流,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),取人之長,補(bǔ)已之短,并結(jié)合自身實(shí)際情況,不斷加強(qiáng)各種理論學(xué)習(xí),通過換位、全方位、多層次思考,在學(xué)習(xí)中不斷的提高自身水平。在20__年全國碩士研究生考試中,我順利的通過了筆試和復(fù)試,被錄取為魯東大學(xué)運(yùn)籌學(xué)與控制論專業(yè)研究生。
四、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高道德修養(yǎng)。
在日常生活中,我一貫堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,不怕苦,不怕累,不吸煙,不酗酒,不賭博,不比吃喝穿戴,不參加高檔娛樂活動(dòng),養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣。在服務(wù)期間待人友善,樂于幫助他人,從未向單位領(lǐng)導(dǎo)提出工作和生活上的任何要求。20__年11月,我利用自己攢下的生活補(bǔ)貼,以個(gè)人名義資助了何家?guī)r一名貧困小學(xué)生。20__年5月,我再次赴何家?guī)r專程去看望慰問了那名小學(xué)生,并再次給他兩百元錢,并鼓勵(lì)她要克服困難,刻苦學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)還聯(lián)系我的母?!戏蕦W(xué)院團(tuán)委,積極爭取資金,在經(jīng)過一番調(diào)查研究之后,確定了三名貧困學(xué)生為資助對(duì)象,完成了我校交辦的資助任務(wù)。做為一名西部計(jì)劃志愿者,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,認(rèn)真努力工作和學(xué)習(xí),積極投身社會(huì),做自己應(yīng)該做的事情,用自己的力量去回報(bào)社會(huì)。為了更好的開展志愿服務(wù)工作,在工作之余,我還經(jīng)常學(xué)習(xí)了解略陽方言、生活習(xí)慣及人情風(fēng)俗等,與部內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、同事保持著良好的關(guān)系,有問題就積極請(qǐng)教,主動(dòng)配合部門及同事之間的工作,每天早晨打掃辦公室,保持辦公室整潔、衛(wèi)生;同時(shí)團(tuán)結(jié)略陽縣內(nèi)其他志愿者,就如何搞好志愿服務(wù)工作進(jìn)行了商討和交流,使自身各方面都有了很大的提高。
在20__年下半年,我也遭遇了家庭不幸: 20__年10月底,我姨姥姥逝世了,11月中旬,遠(yuǎn)在湖北的爺爺由于腦血栓病逝了,12月初,又得知我母親患了乳腺癌,那時(shí)還處在化療期間。當(dāng)時(shí)我只感覺到頭一陣熱,一邊是我病重的母親和突如其來的家庭事故,一邊是志愿服務(wù)工作,當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分矛盾。俗話說男兒有淚不輕彈,我沒有被家庭中突如其來的這些困難所嚇倒,經(jīng)過一番思考之后,我毅然決定留下來繼續(xù)在崗位上更加努力的去搞好工作,更加勤奮的刻苦學(xué)習(xí),做好志愿服務(wù)工作,只有這樣才能夠讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親和家庭放心,才能夠?qū)Φ闷鹚麄?。同時(shí),我也知道,作為一名中國志愿者,只有積極投身于自己本職工作,投身于西部建設(shè),投身于社會(huì)主義偉大的建設(shè)中,才不辱使命,才無愧于一名合格的、真正的志愿者!
20__年2月,我被評(píng)為略陽縣優(yōu)秀大學(xué)生志愿者,與此同時(shí),合肥學(xué)院網(wǎng)站、廣播、校報(bào)對(duì)我也進(jìn)行了報(bào)道,并且在共青團(tuán)安徽省委網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳。4月,我應(yīng)合肥學(xué)院邀請(qǐng)回母校作西部計(jì)劃及考研報(bào)告,校新聞中心記者也對(duì)我進(jìn)行了專訪報(bào)道。在志愿服務(wù)期間,我始終堅(jiān)持勝不驕,敗不餒的作風(fēng),踏實(shí)工作,誠實(shí)為人,受到了許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大群眾的高度贊揚(yáng)!
做為一名光榮的西部計(jì)劃志愿者,我感到非常的榮幸。這一年雖然很短暫,可是這一年讓我收獲了很多,成長了很多,這將是我一生是最難忘的一年,將來無論走到哪兒,我都會(huì)記住這曾經(jīng)工作和奮斗過的地方,記住這里的每一個(gè)人,記住這里的一切。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西部計(jì)劃志愿者精神,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)踏實(shí)工作,為建設(shè)更加美好的祖國而貢獻(xiàn)自己的力量!
第五篇 西部高校經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生受助狀況調(diào)查報(bào)告3100字
摘 要:近年來,貧困生問題日益突出,西部高校貧困生以農(nóng)村生源為主,由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件的限制,使很多貧困生感到生存及發(fā)展壓力大。貸款人數(shù)多、貸款難及困難生認(rèn)定難成為貧困生關(guān)注的焦點(diǎn),也成為西部高校學(xué)生資助工作的難點(diǎn)。西部高校學(xué)生資助工作應(yīng)致力于解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生存、發(fā)展問題。
關(guān)鍵詞:西部高校;貧困生;救助
一、調(diào)查背景及目的
隨著我國高等教育體制改革的進(jìn)一步深化和人們對(duì)高等教育需求的增加,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡狀態(tài)使來自貧困地區(qū)和貧困家庭的大學(xué)生不斷增加。西部地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)困難家庭數(shù)量多,以省內(nèi)農(nóng)村生源為主。因此,西部高校貧困生問題日益突出,貧困生已經(jīng)成為高校中的一個(gè)特殊群體。
為了進(jìn)一步全面了解和掌握西部高校貧困大學(xué)生現(xiàn)狀及受資助狀況,對(duì)全省10所高校的師生進(jìn)行了調(diào)研,并進(jìn)行了分析。
二、研究設(shè)計(jì)
以甘肅省內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生和參與學(xué)生資助工作的教師為研究對(duì)象,通過問卷進(jìn)行調(diào)查,共有2393名學(xué)生和137名教師參與調(diào)研。其中,男生1326名,女生1067名。調(diào)查內(nèi)容包括家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本情況、受資助狀況、對(duì)現(xiàn)行資助政策的認(rèn)識(shí)和建議。
三、調(diào)查分析
1.西部高校經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的基本情況
(1)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的構(gòu)成。在受調(diào)查的2393名困難生中,1724名學(xué)生為農(nóng)村戶口;669名學(xué)生為城鎮(zhèn)戶口。
(2)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的最低生活費(fèi)用(用餐費(fèi)、生活用品和其他費(fèi)用)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),約81%的學(xué)生年平均消費(fèi)在3000~5000元左右,其余在6000以上。
(3)經(jīng)濟(jì)困難對(duì)學(xué)生心理狀況的影響。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),18%的貧困生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)困難對(duì)自己的心理沒有影響;53%的貧困生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)困難給自己帶來壓力,進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)力,但不自卑;27%的貧困生認(rèn)為有些自卑,心理壓力有些大;2%的貧困生選擇了其他。
2.經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的受助現(xiàn)狀
XX年以來,___、國務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,建立健全了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,國家財(cái)政投入大量資金資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,貧困生的學(xué)費(fèi)可以通過國家助學(xué)貸款解決,在校的日常開支可通過“獎(jiǎng)、勤、補(bǔ)、助”得到解決。
(1)受助現(xiàn)狀。47%的學(xué)生接受過助學(xué)貸款,50%的學(xué)生接受過各類助學(xué)金,25%的學(xué)生接受過獎(jiǎng)學(xué)金,13%的學(xué)生參加了勤工助學(xué)崗位,約6%的學(xué)生被減免學(xué)費(fèi)。其中,5%的學(xué)生表示所得的資助完全可以解決上學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)困難,70%的學(xué)生表示可以部分緩解,25%的學(xué)生認(rèn)為基本不能緩解其在上學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)困難現(xiàn)狀。
(2)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生對(duì)資助的態(tài)度和滿意度。①經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助的態(tài)度。79%的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難愿意向?qū)W校提出資助申請(qǐng);11%的學(xué)生雖家庭經(jīng)濟(jì)困難但不愿向?qū)W校提出資助申請(qǐng)。其中,39%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)要求經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提出資助申請(qǐng)。②經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生對(duì)資助工作的滿意度。
(3)資助工作中存在的問題。①資助體系中的問題。66%的經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)為,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生范疇的認(rèn)定不夠準(zhǔn)確;43%的學(xué)生認(rèn)為資助金額太少;38%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育培訓(xùn)和能力培養(yǎng)太少;48%的學(xué)生認(rèn)為勤工儉學(xué)崗位過少;41%的學(xué)生認(rèn)為助學(xué)貸款申請(qǐng)困難;36%的學(xué)生認(rèn)為資助與學(xué)習(xí)成績掛鉤現(xiàn)象很嚴(yán)重。②資助公平性問題。對(duì)于學(xué)校資助工作流程及機(jī)制的公開、公平、公正性,20%的學(xué)生認(rèn)為很公開、公平、公正;69%的學(xué)生認(rèn)為一般;11%的學(xué)生認(rèn)為基本不公開、公正、公平。
四、對(duì)現(xiàn)行高校學(xué)生資助工作的建議
1.進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)體系
XX年教育部和財(cái)政部專門出臺(tái)《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》,為高校做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定提供了有力指導(dǎo)。我省各個(gè)高校也結(jié)合自身實(shí)際情況積極探索和實(shí)踐,并取得了較好的效果。然而,當(dāng)前家庭經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定仍然面臨諸多難題。例如,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供信息的真實(shí)性問題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),相當(dāng)部分經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)為,有個(gè)別學(xué)生提供的信息存在虛假情況,甚至虛報(bào)信息;采集信息的全面性和科學(xué)性問題。如何制訂一套相對(duì)完備的困難信息指標(biāo)體系,是當(dāng)前高校面臨的困惑。這也是導(dǎo)致部分學(xué)生感到資助工作不公平的一個(gè)重要原因。
進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并將之體系化,建立有效、可操作的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定機(jī)制對(duì)目前和以后的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作都是十分緊迫和重要的,這是實(shí)施有效資助的前提和基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)建學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái),拓寬勤工助學(xué)渠道
勤工助學(xué)是高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的重要組成部分,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校勤工助學(xué)崗位使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自己的勞動(dòng)既解決了經(jīng)濟(jì)困難,又達(dá)到了自我發(fā)展的目的。
同時(shí),高校應(yīng)積極探索和建立勤工助學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的管理體制,拓寬勤工助學(xué)渠道,積極爭取社會(huì)為學(xué)生提供更多的勤工助學(xué)崗位和實(shí)踐空間。為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將來順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
另外,相關(guān)部門可從高校實(shí)際出發(fā),以創(chuàng)業(yè)大賽為起點(diǎn),通過成立聯(lián)盟、建立創(chuàng)業(yè)投資基金、注冊(cè)大學(xué)生公司等各種方式為學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的技能培訓(xùn)
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大都來自農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)的匱乏、相對(duì)落后的文化和教育使他們的綜合能力沒有得到全面的發(fā)展。來到大學(xué)校園后,由于地理文化環(huán)境的改變,大部分的經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生都存在不同程度的適應(yīng)問題,個(gè)人的生存和發(fā)展也受到了挑戰(zhàn)。超過50%的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為,除了經(jīng)濟(jì)資助,他們需要得到的幫助是技能培訓(xùn)。因此,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的技能培訓(xùn)顯得尤為重要。
技能培訓(xùn)是解決經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生生存能力的前提,而當(dāng)前這方面還沒有引起相關(guān)部門的足夠重視。政府可為貧困大學(xué)生技能培訓(xùn)提供便利。同時(shí),高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際探索科學(xué)、合理的技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式。
4.關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)問題
據(jù)調(diào)查,超過50%的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為,畢業(yè)季,他們最需要得到的幫助是解決就業(yè)。就業(yè)壓力大是當(dāng)前畢業(yè)生普遍面臨的一個(gè)問題。然而,經(jīng)濟(jì)困難生由于多方面因素的影響,競爭能力普遍較低,就業(yè)狀況不容樂觀,經(jīng)濟(jì)困難生的就業(yè)難問題也凸顯出來。因此,如何提高經(jīng)濟(jì)困難生的競爭能力與就業(yè)率也是當(dāng)前高校尤其要關(guān)注的問題。
5.深化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育
經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生大多來自農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)水平、文化和教育環(huán)境相對(duì)落后,人格缺乏充分發(fā)展和完善。進(jìn)入大學(xué)校園后,要承受學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、人際、特長等各方面的同輩群體心理壓力。同時(shí),學(xué)校和社會(huì)上一些善意的資助因?qū)嵤┎划?dāng)也會(huì)給經(jīng)濟(jì)困難生造成心理壓力。
樂群性低、內(nèi)向敏感、情緒不穩(wěn)定、易受社會(huì)不良因素影響等被公認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),26.78%的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為需要心理輔導(dǎo)。
因此,高校要在給予經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生一定經(jīng)濟(jì)支持的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理、有針對(duì)性地開展心理健康教育,使他們走出心理“貧困”的陰影。建立特困生檔案,以便有針對(duì)性地開展工作;引導(dǎo)學(xué)生合理調(diào)節(jié)情緒,改變不良認(rèn)知;加強(qiáng)貧困大學(xué)生的自信心教育;加強(qiáng)宣泄心理教育;樹立逆境成才的榜樣激勵(lì)他們。這些都是有效的處理方式。
6.加大資助經(jīng)費(fèi)投入,優(yōu)化資助科學(xué)管理程序
經(jīng)濟(jì)資助是經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的生存性需要得到保障的重要途徑,超過50%的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為,他們最需要得到的幫助是經(jīng)濟(jì)資助。經(jīng)濟(jì)資助使經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的學(xué)習(xí)和基本生活壓力得到一定程度的減輕,有助于促進(jìn)他們安心學(xué)習(xí)。
調(diào)查表明,36%的經(jīng)濟(jì)困難生表示助學(xué)貸款金額低,希望學(xué)校進(jìn)一步加大資助力度,幫助貧困生緩解經(jīng)濟(jì)壓力。61%的學(xué)生認(rèn)為助學(xué)貸款過程中手續(xù)太繁雜,需要進(jìn)一步優(yōu)化資助科學(xué)管理,簡化資助、貸款程序。
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