第一篇 教師周工作總結(jié) 1450字
上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內(nèi)吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧！
最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！
第二篇 小學開學值周教師工作總結(jié) 1450字
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第三篇 實習教師實習周記總結(jié)例文 850字
在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂τ谝呀?jīng)具備了一定程度自學能力，但是還不能夠獨立思考的初一學生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習。我采用以學生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置思考題，加以點撥。由此而來，他們學習的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式。讓這群面對中考壓力的初中學生學的輕松快樂。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級的學生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。
這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。
第四篇 教師實習周記總結(jié) 2000字
教師實習周記總結(jié)
1. 努力工作，虛心學習，圓滿完成本周實習任務.
本周上課11節(jié)，其中班會課1節(jié)，5節(jié)新課，5節(jié)重復課。
重點輔導學生共5名，分別是4班的陳智杰、張惠琳、陳丹丹、孫潔怡和2班的謝振業(yè)（英語競賽）。
因本周要忙做高英作業(yè)、綜合測評、競賽輔導、隊伍調(diào)研等相關事宜，故沒有找個別學生談話。
本周沒有聽課，也沒有邀請隊友聽自己的課。
2.主要經(jīng)驗和收獲
a. 班級管理
1) 班會課上講了5個故事（德國、中國鴉片戰(zhàn)爭、子浩、魚魚和我），學生聽得很入神、津津有味，事后學生也表示很有收獲、很感動又很勵志，很喜歡聽這類故事（一節(jié)頗為成功的班會課）；
2) 上班會課講故事比單純說教要有效得多，但教師之后要說明其對學生的期望：“提3點要求，希望同學們今后能做到…”；
3) 關心學生，關懷為主（如：呂世龍周一遲到是因為7:15時雨下很大，所以遲到了，應給予溫馨提醒而不是一味責罵—要不早點上學，要不等雨完了才來；單手騎車、撐傘很危險）；（又如：李木榮作業(yè)不交可輕聲說明作業(yè)的重要性及“要求”他按時補交），這里的學生尤其受軟不受硬；
4) 班級成績管理：拔尖、提中、陪差（總體前進，不拖后腿）-- 成績中上生統(tǒng)一開會，落后學生個別輔導（挑聽話的非“叛逆”的）；
5) 糖果可派給學生作為小禮物體現(xiàn)關愛和表揚，能有效拉近師生距離（2班4班都表現(xiàn)得異常雀躍），但派糖時宜自己派，避免由同學（?；劢埽┡啥斐珊鍝?、混亂；
6) 周五小班會不宜講重要事情（如成績分析等），因為時間過短，應只講周末要求以及注意事項即可，周一大班會再講上周五安排的原因；
7) 下周開始利用課間時間給每位同學分析其期中考成績以及之前表現(xiàn)，提出需要改進的地方，引導他們訂下目標（期末考以及接下來半個學期）；
8) 下周開始啟用班級“成長記錄本”，要求學生每周寫周記，反思一周得與失，以及反映班級情況，溝通師生感情（即使實習隊走了，學生還是可用其跟原班主任溝通）-- 有問題不當面沖突，而是“紙條化”冷處理；
9) 原班會課設置的討論：為何平時不努力學習，但到了考試千方百計作弊也要拿高分？既然不在乎成績，為何還要冒著被老師抓、被同學唾棄的風險作弊拿“高分”？（后來因時間不夠而沒有展開討論）；
10) 多說：我也很理解你們，因為...嘛，我也年輕過，我還很年輕，但是…(說明學生那種做法的利弊之處，舉例說明)；多從學生角度思考問題，少說“真搞不懂你們”。
11) 君君臣臣父父子子—尊師重教或無事可做；
b. 英語教學
1) 上英語課可教師多講，減少提問造句，可改之為小黑板填空練習；
2) 舉例子時以班上同學代入，果然效果明顯且印象深刻（石燕峰夠高摸窗—reach）;
3) 多讀句型、多讀書、多讀筆記果然見效；
4) 小黑板出練習比造句好—每課必做；
5) 講課時制宜講清詞性（必須得滲透）：pleased (adj.) v.s. please (v.)
6) 復習點如 learn (a lot) from sb/sth 可略講，但必要提到—先講重點， 主次分明；
7) 從自己角度出發(fā)理解句型，多想有趣方法講解：be of+ n. =adj.(“沒事找事干”句型)；
8) 加快進度，切忌掉以輕心減慢進度；
9) 4班進度落后的原因：
第一節(jié)先上4班，效果沒那么好且流程不熟（上課前多熟悉流程）；
4班寫出例句后更要多讀；
c. 作業(yè)情況
1) 備課時要想好明天那節(jié)課的作業(yè)，當場布置作業(yè)，避免事后拖延至忘記（周五找競賽題致使沒有到辦公室去）；
2) 用小黑板抄重要句子讓學生抄寫、聽寫，而非單純抄整篇課文；
3) 沒有交作業(yè)的同學要及時糾正他們，可以溫柔，但不可縱容；
3.存在的不足（問題）
a) 對學生紀律要求不夠嚴格，致使有些學生不聽自己的話（雖然那些學生是喜歡老師型的）；
b) 本周只顧及了競賽學生，沒有考慮到兩個班同學的整體發(fā)展，特別是中上的學生的引導；
c) 英語期中考總結(jié)、2班期中考后總結(jié)還沒寫；
d) 調(diào)研項目自己的貢獻不大，仍需抓緊完成自己的工作；
e) 提高效率，做好專八口語復習、英語教學、班主任談心、調(diào)研訪談工作；
4.聽取學生意見，及時修改，在工作中正確認識自己
a) 與張碧慧短暫談話：碧慧害羞少話，但仍是一名積極向上、聽話懂事的女生。她想學好，無奈身邊同學（同桌祝雯敏、后面羅金婷、前面曾儀仁都不是好學上進的人），她在前半個學期有落后的趨勢。但現(xiàn)在她也認識到這一點，便向原班主任申請調(diào)位，也主動跟成績好的女生（吳敏敏）來往，作業(yè)也比之前認真了很多，聽寫都有進步，故此，應給予她足夠的機會發(fā)展、提升自我；
b) 平時與同學們交流還是較少（下課后忙于批改作業(yè)，學生也忙于上課，而且他們對于下級室有恐懼感），故設置一本“成長記錄本”用以溝通十分必要。
5.下一周計劃羅列（的計劃是：針對第3點不足，進行情形分析）
a) 紀律上嚴格要求學生（男生遲到的一律先背下門口那句勵志語言才準進教室，單背、當著全班同學面背、去別的班背其他班的）；
b) 完成英語期中考總結(jié)、2班期中考后總結(jié)；
c) 2班同學逐個談心，分析期中考反映的各科學習情況，指導學習策略，訂下期末目標分數(shù)；
d) 批閱“成長記錄本”并及時記下有關情況；
e) 提高效率，做好專八口語復習、英語教學、班主任談心、調(diào)研訪談工作。
記錄人：周家文
第五篇 小學教師個人值周總結(jié) 1150字
小學教師個人值周總結(jié)
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的`工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4. 牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
第六篇 教師一周教學工作總結(jié) 1300字
開學一周，全體教師都進入工作的良性循環(huán)狀態(tài)，順利完成本周的教學工作。
1、3月1日，進修學校一行8人到我校視導，各位任課教師都能認真準備，上好第一天的課程。視導共聽課8節(jié)，語文4節(jié)，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學2節(jié)，朱麗、劉濤;英語2節(jié)，王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評，看到了我校在嘗試課堂教學改革，老師有意識的在引導學生自主學習。
2、年組教研活動及時，初見成效。本學期，我們教導處在葉校長的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性，我們對于備課及時檢查。定主備人，定時間，定內(nèi)容。尤其是四年組團結(jié)合作，協(xié)調(diào)有序，行動快，效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結(jié)合。四年組教師對于課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究，張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學課;在課后年組教師積極反思，重建，下周曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂范，一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習作緊密結(jié)合，在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下，年輕教師迅速成長。視導時，劉波的語文識字課就得到進修領導的贊譽。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課，又進行識字寫字教學的深入研討，這樣是他們本學期的主題研討的內(nèi)容。
3、活動課的籌備。校隊的所有指導教師，深入班級選人，得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學生及時參加，保證活動人數(shù)，提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人?；顒诱n時間就到閱覽室讀書，可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的閱覽室的第一步工作。以后，針對于班級學生讀書的興趣、愛好，還可以采用輪換制隨時調(diào)換人選，讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡，激勵孩子們。
教學建議：
1、備課的時效性。首先，由主備人充分利用網(wǎng)上資源，認真仔細篩選教學設計(2-3份)，還要化出方案。其次，就是個體備課，要深入，在年組集體教研時，有個人的見解。然后，就是在周三的集中備課時，主備人主講，大家一同議課、商課，達成共識。最后，每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學相輔相成，真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學質(zhì)量。
2、規(guī)范教學管理。課前學生準備活動，打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學生負責一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內(nèi)容。教導處檢查。
提示：
整理假期作業(yè)，下周五之前，我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進行評比展示。
科任周會事宜
1、加強學科教研力度，做到細致備課，高效上課。教導處繼續(xù)深入一線課堂聽課，共同學習。
2、工作室教師沙龍活動下周四第一節(jié)課活動。主題是：做個幸福的和平教師 主持人： 地點：二樓會議室
3、常規(guī)管理：希望老師們上課到崗要及時，保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師，責任新強，一邊指導學生做眼操，一邊等待班主任回班。
4、活動課的準備和籌備工作在本周順利進行，各個校隊的指導教師也將開始大量的工作，包括制定方案、研究活動內(nèi)容，很辛苦。沒有活動隊的教師，也很辛苦，在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負其責，而且還互相幫助，體現(xiàn)了和平人團結(jié)向上的精神。
第七篇 實習教師周工作總結(jié) 850字
實習過去三分之二，本應有了倦怠的情緒，可是，我卻意一絲的沒有倦怠，反而比第一個月時更緊張和用心，導致瘦了5斤，越是經(jīng)歷的多了，才越有感悟，越想做好，也不希望實習只剩一個月的時間。
這周張校長約談我們四人，重點講述了怎樣進行班級管理，有原則和方法。特別是張校長話語出動了我奮進的神經(jīng)，我突然意識到，自己以前總是抱怨別人的班級不好，上課不聽話，而我沒有用自己的方法去管理。我在談話后就一直思考該怎樣用自己方法將課堂秩序管理的井井有條。在講期中卷子的課上，同學們老師說話，也不聽課，卷子的答案都沒有改正，讓我很生氣。我就忽然想到，這要懲治了、我一臉嚴肅的看著學生們，也不講了。學生感覺到嚴肅的氣氛后，都有一絲害怕的望著我。我看時機差不多了，就宣告了我的懲罰措施。上課一直說話、打鬧者警告兩次，在犯第三次時就要把我一節(jié)課講得內(nèi)容原封不動的寫一遍，有丟了落了的點一個罰50遍，說道做到！我宣布完之后，又帶著一絲壞氣的說：“你們現(xiàn)在便便說吧，我觀察你們，下課之前公布罰人的名單！”我就用眼神的殺氣看著他們，他們都羅除了害怕的神情。我看效果差不多，就開始接著講課，果真學生們沒有在說話，認真的看著我的講課，安靜下來之后，也慢慢地有學生參與我的互動，后半節(jié)課的效果還是很好。在下課前我沒有公布被罰學生的名單，他們都松了一口氣。
回到辦公室，我想這個也是不錯的辦法，我就決定在做亂的5班和8班實驗一下，結(jié)果效果也是不錯，雖然也是罰了幾個學生，但是他們也都接受了懲罰。我課下也找他們談話，告訴特悶，抄一遍不是目的。二十你們上課都不聽課，肯定沒學到東西，讓你們寫一遍是希望你們能學習到知識，希望你們能明白我的糧苦用心。最調(diào)皮的學生也沒有反感，也是能明白我的苦心。
這一周是我教學和班級管理認識突破的一個關鍵點，我一下發(fā)現(xiàn)自己以前的不足，也找到了不同的方法，自我感覺開始覺醒了，忽然就不像以前那樣期待實習快快結(jié)束，反而想慢慢地在鍛煉一下自己。
這一周名師聽課后，實習中又一件大事完成了，我相信慢慢地都會有好轉(zhuǎn)。
第八篇 小學值周教師工作總結(jié) 3300字
小學值周教師工作總結(jié)：
大家早上好!
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
小學值周教師工作總結(jié)：
老師們，同學們：
大家早上好!
上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的'學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
一、 要事回顧
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師積極響應，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
二、常規(guī)工作
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足：
1、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒
有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
4、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。
四、建議：
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
謝謝大家!
小學值周教師工作總結(jié)：
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4. 牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
第九篇 初一教師開學第一周工作總結(jié) 2550字
重新接觸七年級的學生，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，許多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一學期師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成績也明顯提高。這一學期，同學之間團結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學任務，我班成為一個和諧的班集體。
一、加強學生思想政治教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。
1.加強安全教育。這學期，我們注重學生的安全問題，進行了三次安全教育。開學的第一個月，我們把它定為“安全教育月”，把開學的第一周定為“安全教育周”，開學的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學生進行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反復強調(diào)生命只有一次，責任重于泰山。
2.加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這學期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學生進行公民素養(yǎng)及行為習慣的教育。班團課上，我們組織學生，認真學習了《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程，加強學生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學生進行行為習慣的教育。針對學生日常學習、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時間，進行正面引導和教育。有了這些措施，學生的行為習慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。
3.對學生進行學習目的的教育及學習方法的指導。七年級學生剛?cè)胫袑W，隨著課程的增加，課業(yè)負擔的加大，有點無所適從。特別是本校的座位，相當于“開圓桌會議”，便于學習自覺性較高的同學進行合作、探究性學習，但也便于講話、看稀奇，對于一些缺乏學習積極性、主動性的學生來說，是個借機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種情況，本學期，我們進行了幾次學習目的的教育，也進行了幾次學習方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學還專門進行了學習經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果。
二、積極參加學校組織的各種活動。本學期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4×100米等團體項目的第一名、20×25米團體項目的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學校的“道德風尚”獎。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂，也增進了師生之間的感情。
三、組建了一個得力的班干部群體。開學之初，我們根據(jù)小學信息反饋選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績進行了學生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個班干部以身作則，認真的履行自己的職責，班級工作干得有聲有色，形成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎，并取得了滿意的效果。
四、定期召開班級例會。本學期，我們老師每周堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進行討論、交流。每次考試后，認真進行質(zhì)量分析，確定學優(yōu)生和學困生，進行培優(yōu)補差。
五、重視培優(yōu)補差工作。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好，很容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數(shù)學、英語兩重點學科進行培優(yōu)補差。具體措施是：數(shù)學老師負責數(shù)學教學和培優(yōu)、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負責英語的教學和培優(yōu)、定崗實習的殷老師進行補差;其他統(tǒng)考學科的老師針對各自科目的實際情況進行培優(yōu)補差。各個老師團結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。
六、積極參加各級各類競賽活動。本學期，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀念辛亥革命100周年中學生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學生的學習興趣、豐富了學生的視野、提高了學生的成績。
七、“兩課”活動進行得有聲有色。本學期，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”，我班老師積極參加。各科老師都參加了學校的教學大比武獲得，連定崗實習的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學校的嘉獎?！罢n外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應，有力的促進了我們的教學高中。
八、重視個別單獨輔導，努力提高學生的學習成績。這學期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學生的實際情況，重視學生的個別輔導。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習，他們經(jīng)常找學生交心談心、個別輔導，幫忙糾錯解錯，努力提高學習成績。
由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級第一的好成績。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu)。
當然，成績代表過去，未來任重道遠，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。
第十篇 學校值周教師周工作總結(jié) 3650字
值周教師周工作總結(jié)
今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學在新的一周里有新的進步。上周，我們五位值周老師，在四(1)班輔助員的協(xié)助下一起完成了值周工作，這是四(1)班輔助員第二次擔任這項工作，相比上一次，他們有了更多的進步，更負責、更積極了，老師希望他們能更加出色!
最近這幾個星期，學校的走道上在施工，給老師和同學們的學習和工作帶來了很多的不便，但是想著再過幾天咱們的校園又換了新貌，那這些不便我們還是可以克服的。對嗎?
現(xiàn)在，我們一起來回顧一下上周的主要工作：上周日我們校舞蹈隊參加區(qū)藝術節(jié)群舞比賽，榮獲全場最高分，在這里我們一起用掌聲感謝她們。她們利用短短的一個多月的時間，用汗水和淚水創(chuàng)作了一個奇跡。通過她們的努力，讓我們更加懂得有付出才會有回報。上周我們各年級段進行了期中考試，相信認真學習的你嗎一定取得了滿意的成績。
在值周工作中，老師發(fā)現(xiàn)了你們在進步：走在學校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好;在教學樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進步還有很多很多，希望在接下來的時間里，你們都能每天進步一點點。
在上周的值周工作中，老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔憂的事情，你們有時沒有認真規(guī)范地去做早操、眼操;你們的早讀有時候有點亂，你們偶爾會亂丟?；铡⑿↑S帽、紅領巾，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到戶外上課的時候，偶爾會忘記關燈，關電腦。這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題，但是偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們二小的每位孩子都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了，老師還有一點想要跟大家聊聊，善于發(fā)現(xiàn)的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這兩條路上經(jīng)常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做?如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希望同學們能好好思考，老師期待你們的表現(xiàn)。我的值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家!
值周教師周工作總結(jié)
同學們、老師們：
早上好
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的.投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結(jié)同學，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質(zhì)量進行了全面分析?？隙藘?yōu)點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習慣、教育質(zhì)量、特長技能”的五大提升，信心百倍!
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
上周文章發(fā)表情況如下：
商麗英老師的文章在《紹興廣電報》上發(fā)表
一(6)童正豪的文章在《紹興晚報》上發(fā)表，(指導老師葉華娟)
五(6)徐瀟彤的文章在《紹興晚報》上發(fā)表，(指導老師俞勝秋)
四(2)張?zhí)鞚櫟奈恼略凇督B興廣電報》上發(fā)表，(指導老師陳麗萍)
六(3)陸燁孜的文章在《紹興廣電報》上發(fā)表，(指導老師宋春囡)
本周的主要工作有：
學校各項后勤保障工作繼續(xù);課程超市開始報名;紅領巾廣播站開始播報;班級的文化布置補充完善;各班班隊活動開始。
經(jīng)過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧!
同學們，一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好!預祝同學們在這學期取得更多更好的成績!
值周教師周工作總結(jié)
老師們、同學們,
接過前輩的旗幟,信念不移，勇往直前，上周我們迎來了新的學期，邁進了新的成長階段。
為了一年級新生能更快熟悉校園，找到食堂、廁所、升旗點等校園重要景點，上周五少總部開展了一年級五年級手拉手快樂新溪行的活動。通過這個活動，不僅為孩子們快樂的小學生活奠定了基礎，同時也很好地培養(yǎng)了高年級同學對小弟弟小妹妹的關愛之心，手拉手，牽起了照顧新生的責任;新溪行，走遍了校園八個景點，我們的校園那么美，那么豐富，我們友愛互助，我們更愛我們的學校。
其實，有愛的行動從九月一日，開學第一天就早早開始了。當一年級新同學走進校門，我們高年級的大哥哥大姐姐就在門口伸手迎接，蹲下來詢問班級，然后帶領新同學到達相應的教室，大小向陽花們共同體驗著成長的快樂。其中，503、505班的同學們表現(xiàn)突出，得到了德育室屠老師的表揚。
上周，由郭校長、鐘佳躍老師、李明康老師和我及本周值周教師一同值周。在我們的值周觀察中發(fā)現(xiàn)，每個教室都是井井有條，老師們辛苦，同學們懂事;我們也發(fā)現(xiàn)，每個教室也都是明亮的，老師和同學們良好的精神面貌、明亮的笑容，積極的狀態(tài)是新的學期好的開始，不少班級在大掃除中表現(xiàn)突出，特別要表揚的班級是：103、104、204、205、206、301、303、305、306、401、403、405、503、504、601、605。
祝賀這16個班級，認真是時代的要求，我們正與時代同步，我們更與向陽花向上、向心、向美的精神同步，最后，新的學期，祝愿同學們認真踏實地學習，學有收獲，快樂成長!
值周教師周工作總結(jié)
回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。
過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。
過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。
過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中2015級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。
在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學們：崇高的理想，激情的創(chuàng)造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!
