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實習(xí)工作周總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):18

實習(xí)工作周總結(jié)怎么寫

實習(xí)工作周總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、第一周實習(xí)工作總結(jié)

2、實習(xí)工作總結(jié)之實習(xí)第2周小感:靜心,心態(tài)

3、銷售一周實習(xí)工作總結(jié)

4、中學(xué)教師第六周實習(xí)工作總結(jié)

5、中學(xué)六周實習(xí)工作總結(jié)

6、服裝專賣店導(dǎo)購一周實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)工作周總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、實習(xí)第一周,從陌生到熟悉,從對講課的迷茫到逐漸踏入正軌,一切順其自然而又每天充滿考驗。我們在反思過去一天的同時,也憧憬著第二天的美好。

2、略作總結(jié):1.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)方法對于工作的啟示。 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已經(jīng)不是那種把一個軟件做得像瑞士****一樣,萬能的。這樣必死無疑,又浪費時間,錯過市場,用戶的需求時刻都在變。

3、服裝專賣店導(dǎo)購一周實習(xí)工作總結(jié)在這一星期的時間里,我在店長、同事們的支持和幫助下,用自己所學(xué)知識,在自己的崗位上,完成了工作任務(wù)。同時也希望給公司做出了應(yīng)有的貢獻。身為一名實習(xí)導(dǎo)購我也在從思想到行動,從理論到實踐,進一步學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將我這周工作總結(jié)如下:

4、一、外在1、衣服著裝每天穿西裝、打領(lǐng)帶,可以讓我們的言談舉止合乎規(guī)范,尤其是對于我們這樣的服務(wù)型企業(yè),著正裝能讓我們產(chǎn)生一種“精致服務(wù)”的心理,形成一種心理暗示。

5、中學(xué)教師第六周實習(xí)工作總結(jié)范文第六周,是整個實習(xí)期的一個小轉(zhuǎn)折點,實習(xí)生活進行了三分之一,每個人都已經(jīng)進入到狀態(tài),許多不適應(yīng)已經(jīng)變得適應(yīng),真正的問題暴露出來,自己的進步與成長期到來,進步不進步在這些日子里會有分曉。

6、2024年3月,我隨實習(xí)隊來到錦屏中學(xué),在教學(xué)第一線開始了為期六周實習(xí)生活。這一周,我給自己定了兩個任務(wù),一是了解、交流;二是實踐、體驗。工作重心放在“了解、交流”上?!傲私狻卑私鈱W(xué)校的日常教學(xué)管理特點、教學(xué)環(huán)境、班主任的班級管理特點、任課教師的教學(xué)特點、班級學(xué)生的基本特點,并在了解這些情況的基礎(chǔ)上,對自身的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)特點進行反思?!敖涣鳌卑ㄅc學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任、任課教師、學(xué)校教輔人員、班干部、科代表的交流。在實踐、體驗方面,第一周的任務(wù)是初步參加實踐,力求在實踐中認識教學(xué)工作,認識自我。下面,我將第一周的實習(xí)工作做一個小結(jié)。

實習(xí)工作周總結(jié)正文怎么寫

實習(xí)工作周總結(jié)范文1

反思自身的知識結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)

通過一周的學(xué)習(xí),我對自己的知識結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)進行反思,希望能進一步了解自己。的確,我離當(dāng)一名合格的教師還有很大的距離,在教學(xué)管理能力方面,我的管理能力尚未生成;在語文教學(xué)方面,我進入實習(xí)學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己對教材的處理都存在很大的誤區(qū);在組織課堂的方面,我沒辦法做到像唐主任那樣既能結(jié)合書本又能聯(lián)系實際,以幽默風(fēng)趣的語言讓學(xué)生輕松掌握知識;在備課過程中,我缺乏獨立研讀教材的能力,過分依賴教學(xué)參考書和網(wǎng)絡(luò)上的教案;唯一覺得可以利用的就是我積累的寫作經(jīng)驗,但是我卻找不到方法來介紹給我的學(xué)生,而且我對當(dāng)前的中考作文要求的了解還遠遠不夠;尤其值得我去重視的是,我的字寫得不好,粉筆字更差,唐主任嚴抓書寫的時候,我會不會給學(xué)生帶來不好的影響呢?答案是肯定的。所以我必須抓緊時間練習(xí)。

實踐、體驗

“實習(xí)”實際上就是要求我們師范生到教學(xué)第一線去學(xué)習(xí)、體驗教學(xué)生活,在實習(xí)第一周,我對參加了小部分教學(xué)實踐,雖然做的事情不多,但也增長了見識,初步體驗了作為教育工作者的“苦”與“樂”。

(一)班主任工作方面

巡查學(xué)生早讀

每天早上6:30分,我來到教室,督促到校的學(xué)生開始早讀。早讀開始后,我注意留意精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生精神不佳或者是靜坐不開口讀書、坐下后部迅速拿出書本、讀書過程中走神(不知道別人讀到哪里)等情況,立即提醒學(xué)生注意。

巡查本班學(xué)生早操情況

在早操、早會時間,我會跟隨班主任陳老師檢查學(xué)生做早操的情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在早操、早會中講話、做小動作等,立即提示學(xué)生注意改正。

檢查學(xué)生上課情況

在學(xué)生上其他科目的課的時候,我不定期地到教室外巡查,觀察學(xué)生有無認真聽講、打瞌睡等,假如有,及時提醒學(xué)生注意改正。

檢查學(xué)生放學(xué)離校情況

在第一周下午放學(xué),我抽一天下午向值日教師學(xué)習(xí)如何做好值日工作,檢查學(xué)生的出入情況、校牌佩戴情況,留意學(xué)生有無搭自行車的情況。特別關(guān)注本班學(xué)生在放學(xué)期間的言行舉止,發(fā)現(xiàn)有不符合要求的,如:大聲喧嘩、說話不文明等,立即進行個別談話,幫助學(xué)生糾正錯誤。

晚修期間巡查學(xué)生自習(xí)情況

晚上6:20分,我來到教室督促提前回教室的學(xué)生安靜地進行自習(xí)。在整個晚修期間,我不定期地到教室外巡查,檢查學(xué)生有無認真自習(xí)、教室內(nèi)是否保持安靜等。

放學(xué)前巡查教室

晚修放學(xué)和周五放學(xué),我到教室內(nèi)檢查教室是否清潔情況和門窗、電燈是否關(guān)閉,提醒學(xué)生帶好書回去溫習(xí)。

監(jiān)考

月考期間,我三次進行監(jiān)考,其中兩次協(xié)助監(jiān)考老師監(jiān)考,一次單獨到初一(5)班監(jiān)考。在監(jiān)考過程中,按照學(xué)校要求組織學(xué)生搬好桌子,安靜等待考試,按廣播指令迅速發(fā)卷,掌握考場紀律,按廣播指令迅速收卷。

(二)語文教學(xué)方面

聽課

第一周,唐主任講授《愛蓮說》、《背影》兩篇課文和課后練習(xí),初步了解了處理教材的觀念和方法(見前文),并了解學(xué)生的上課的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生遵守課堂紀律,能夠跟著教師的思路走,積極回答問題。但也有部分學(xué)生愛“鉆空子”,如李梓燊同學(xué)和甘超欽同學(xué)會借課堂討論的機會閑聊、部分學(xué)生由于害羞不敢參與討論等。

備課

唐主任要求我備《老王》這一課,我細讀課文和教學(xué)參考書,并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,參考優(yōu)秀的教案,并與隊友交流,為下周上課作好了初步的準備。(具體內(nèi)容見教案)

批改作業(yè)

在唐主任的指導(dǎo)下,我協(xié)助他進行作業(yè)的批改。本周的作業(yè)主要是作文。在作文批改過程中,我發(fā)現(xiàn)初二(3)班的學(xué)生寫作基礎(chǔ)較好,同時也具備寫作潛能。但是也很多的小問題,如標(biāo)點符號的書寫、病句、錯別字等,另外在寫作材料的處理、修辭手法的運用、突出中心等方面,部分學(xué)生還做得不夠。但也有學(xué)生十分主動地請我指出她的習(xí)作缺點、提出修改意見,我嘗試寫了一篇“下水作文”,請?zhí)浦魅沃笇?dǎo)后,再給學(xué)生講解。在這個過程中,唐主任的責(zé)任心和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都讓我十分感動。

上閱讀課

由于唐主任要外出參加會議,我又尚未具備上課的能力,所以主任讓我先上閱讀課,閱讀課上我花了5分鐘把批改作文過程中發(fā)現(xiàn)的“標(biāo)點符號書寫不規(guī)范”問題講了一遍。把從學(xué)校帶來的七本“讀名篇、學(xué)寫作、懂人生”系列叢書發(fā)給每個組的學(xué)生傳閱,并提醒學(xué)生注意讀作品后面的賞析,因為這些賞析都是按照“分析寫作技巧、剖析人生道理”的層次寫的,我認為它對學(xué)生撰寫讀書筆記有一定的參考價值。

批改試卷

我在唐主任的指導(dǎo)下對初二(3)班的學(xué)生的月考的試卷進行批改,并認真分析了學(xué)生的得失分情況。(具體內(nèi)容見《初二(3)班第一次月考語文科試卷分析》

實習(xí)工作周總結(jié)范文2

隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的增長,我們公司也更上一層樓。服裝行業(yè)也越來越龐大。相對的,關(guān)于服裝的要求也更高。為了更好的完成工作,我不僅溫故了在校期間所學(xué)的服裝設(shè)計專業(yè)的相關(guān)知識還看了一些關(guān)于銷售方面的書籍。在網(wǎng)上查看如何做好一個導(dǎo)購、顧客心理、導(dǎo)購技巧等資料。并且有把那些了解到的理論知識應(yīng)用到賣場的實踐中。在剛開始的一段時間存在不適應(yīng)是必然的,但是通過店長和同事們的友好幫助我很快的適應(yīng)過來,也開始漸漸地真正的接觸到服裝銷售這一行業(yè)。

工作內(nèi)容與體會:

我的工作主要是引導(dǎo)顧客購買我們的服裝和學(xué)習(xí)相關(guān)的店鋪制度、基本服務(wù)流程、熟悉賣場、店鋪構(gòu)架及崗位職責(zé)。

在這一周的學(xué)習(xí)中我從校園的小型社會正式的進入真正的社會。其中的心情和感觸是這樣的一個過程:興奮--期待--緊張--激動--真實--淡定--目標(biāo)。這個過程時快時慢,時好時壞,但是總體來說是好的。因為我學(xué)到了很多,也有了經(jīng)驗。我不是第一次賣衣服,但是是第一次在專賣店賣衣服。兩者的區(qū)別很大,例如公司的企業(yè)文化、店鋪制度上的上下班制度、崗位要求、職業(yè)道德等等。接觸第一個客人的.時候很緊張不知道怎么向客人介紹和引導(dǎo),擔(dān)心自己的介紹客人不滿意從而把客人“趕走“。就算是說話的語調(diào)都不像平時。其實現(xiàn)在說話的語調(diào)還不似平時。我想這還需要時間讓我更進一步的學(xué)習(xí)和實踐。想想開始一兩天的自己我用4個字形容“無頭蒼蠅“。不過現(xiàn)在好多了,而且我有信心以后會做得更好。給自己和公司創(chuàng)造更多的價值。

工作態(tài)度

我對銷售有一種說不出的熱衷。我覺得銷售人員很值得敬重。他們可以讓人改變初衷,把不想買變?yōu)楹芟胭I。銷售是一份很有成就感的工作。所以我會本著一百二十分的熱情去工作,努力做好一個導(dǎo)購員。

實習(xí)工作周總結(jié)范文3

電話銷售

電話銷售的最終目的是約見。

感覺電話銷售的最大難度還是在于如何在短時間內(nèi)吸引別人注意、引起興趣。

話術(shù),也是我要解決的一個問題。

如何提問,把別人引入到我的銷售目的上去,尤其是在別人不太愿意接受這種推銷電話時。

總結(jié)我這段時間電話銷售中出現(xiàn)的問題,主要集中在:

電話一開始就喜歡暴露我打電話的目的,一上來就是直接介紹公司和個人,結(jié)果屢遭拒絕。

沒有在開始時爭取別人給予時間的意識,結(jié)果在中途導(dǎo)致別人不愿意繼續(xù)聽下去。

興奮點的調(diào)節(jié)。前期總是沒有找到打電話的興奮感,直到最后一天才稍微有些感覺,如何把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)也是我下一個要提高的地方。

陌生拜訪

周五是我人生的第一次陌生拜訪,感覺自己這次最大的問題就是:前期準備工作不足以及經(jīng)驗的缺乏。

準備工作不足,表現(xiàn)在對我們海點自身的認識上沒有到達一個高度,導(dǎo)致客戶提問時不能很快根據(jù)情形及時準確作答,同時,還表現(xiàn)在對客戶反映的一種估計不足,出發(fā)前沒有作出詳盡的預(yù)計。還有,就是對路線的考慮不周,導(dǎo)致中間出現(xiàn)了很多的差錯,結(jié)果延誤了與客戶見面的時間。

經(jīng)驗的缺乏,主要表現(xiàn)在一些禮儀的考慮不周上,如忘記同別人交換名片,勵志,敲門的高度上等。

時間的調(diào)度

主要是對我在工作與生活以及學(xué)習(xí)上的一種時間安排,如何平衡,如何讓自己在工作時達到一種最佳狀態(tài),同時又能保持生活的愉快以及學(xué)習(xí)的動力。這個目前還在不斷的學(xué)習(xí)與思考中。

“今日事,今日畢”,是我這一周工作在時間方面最大的體會。

總結(jié)一下,感覺最重要的還是一種“工作的態(tài)度”。要不斷的自己“歸零”,調(diào)整心態(tài),愿意從細微之事不斷成長,以及保持一種學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷總結(jié)、歸納、成長!

實習(xí)工作周總結(jié)范文4

在教學(xué)上,每個人有了自己的風(fēng)格,基本的套路也有了。是該發(fā)現(xiàn)問題和解決的時刻,這個時候前輩們的指點是很必要的,如及時雨。駐縣教師石老師來到了二中,在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個人的課。每節(jié)課都認真記筆記,特別是記錄數(shù)據(jù),讓我們更明確的知道了自己的教學(xué)效果。比如在聽課時記錄了有多少人在回應(yīng)老師提示看書的指令,平常這些問題我們都忽略掉。在石老師細致的聽完所有人課之后,又在晚飯時一一評價,為我們發(fā)現(xiàn)自己的問題、改正自己的問題提出很多可行的建議。特別是在周四上課時,根據(jù)石老師的建議改變自己的態(tài)度,收獲了很好的教學(xué)效果?!吧碓趨擦植恢帯?,經(jīng)常聽評課對每個人的教學(xué)都有很大的益處。所以現(xiàn)在更是期待名師和巡回指導(dǎo)老師們的到來。

在實習(xí)一段時間后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對我們的工作進行了評價。在周四下午第四節(jié)課,教導(dǎo)處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的.表現(xiàn),對我們的期待。謝主任充分肯定了我們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點和不足主任也意義分析,主要是課堂管理上,我們的經(jīng)驗不足,方法不到位,沒有很好地將教學(xué)效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)歷講解如何針對現(xiàn)在初中生的特點進行管理,提出了很多辦法,讓我們受益匪淺。

實習(xí)工作周總結(jié)范文5

好產(chǎn)品是運營出來的,好的心態(tài)也是磨出來的。

對于產(chǎn)品的理解。

因為導(dǎo)師沒有給我期限,可以讓我自己自由地從各方面思考這個界面的用戶體驗。最明顯的體會是要完成這樣的思路:

用戶來到這個界面,任務(wù)是什么?如何設(shè)計才能幫助用戶更好更直接完成任務(wù)?

另一方面,用戶的特征是什么?年齡,性別等。

然后才是進行視覺效果的設(shè)計。每個視覺效果都會反問自己一句:這樣設(shè)計,用戶會不會有什么疑惑,內(nèi)容邏輯上有沒有錯?

其實,我更想去交互設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計那邊學(xué)習(xí)~

對于未來的展望。

還記得《社交網(wǎng)絡(luò)》中,扎克伯格在公司里對著大屏幕,期待一個時刻的到來:第100萬個用戶注冊。

這個周6也感受到這樣的氣氛:公司的8684公交軟件手機客戶端下載量達到100萬了,特地在今天舉行了慶功宴:切蛋糕,砸蛋糕。中午再去酒樓聚餐。

公司副總也毫不掩飾暴露他的“野心”:明天5月份,500萬下載量,網(wǎng)站pv達到1000萬。

這是一個新的臺階。8684公交軟件也是吸引我來的重要原因之一。

實習(xí)工作周總結(jié)范文6

在工作中,我們也存在大大小小的不足和困難,課堂的掌控能力和邏輯條理能力還是沒有老教師那么清晰、順暢;個別學(xué)生上課不聽話、愛有小動作,自習(xí)課也不消停。針對這種情況,我們便及時和班主任及其他科任老師交流,分享課堂管理的方法,找到自己課堂管理的不足。我們清楚知道,還有很多東西需要我們用心向?qū)W,這是我們成長必須經(jīng)歷的過程。雖有不足,但我們也不會氣餒、放棄,反而會成為我們奮進的動力。

由于剛開學(xué),學(xué)校的各方面工作比較多,在校教師都比較忙,我們在完成各自教學(xué)和學(xué)習(xí)工作的時候,也積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。雖然有些忙,但是忙中有樂,把這些工作當(dāng)成是對自己每一天都會有的考驗和歷練,也是很幸福的事情。

我們?nèi)齻€成員分別教語文、數(shù)學(xué)、政治,都是按照本專業(yè)分的課,每個人都在各自的崗位上認真負責(zé)的忙碌著,在忙碌中不斷吸取著自己欠缺的知識,充實著自己的頭腦,學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的東西,是一次自我的升華。

實習(xí)工作周總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、第六周是收獲的一周,不僅有駐縣教師的指點還有學(xué)校的關(guān)心。在這一周我們成長很多。生活方面沒有問題,班主任工作還未安排,這還需要不斷溝通和協(xié)調(diào),繼續(xù)努力!

2、在實習(xí)第二周,我將會努力彌補上一階段的過失,努力做好該階段的工作(包括備課、上課、對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和談話、召開法律知識教育主題班會等),逐漸深入地進行實踐,并在實踐中不斷反思自我,爭取更好地發(fā)展自身的能力。

3、這一周的時間里盡管有了一些進步和成就,但在很多方面都存在不足。比如人際關(guān)系的處理,服裝的理貨,和客人之間的相處,導(dǎo)購技巧,賣場里的布置內(nèi)涵和意義等等。與之同時我會虛心的向資深的老員工學(xué)習(xí)和請教。在今后的時間里我將認真的遵守店鋪制度,努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識,爭取做一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員,為公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力。

4、第一周就這么快的結(jié)束了,第二周也緩緩而來,我們面對的還有很多很多,成功亦或失敗;歡笑亦或難過;輕松亦或忙碌;表揚亦或批評,給予我們什么,我們就接受什么,在通過第一周的反思總結(jié)之后,我們的第二周會更有進步,更有收獲。

5、總結(jié)一下,感覺最重要的還是一種“工作的態(tài)度”。要不斷的自己“歸零”,調(diào)整心態(tài),愿意從細微之事不斷成長,以及保持一種學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷總結(jié)、歸納、成長!最后,要感謝找總結(jié)網(wǎng)老師和路老師,還有楊老師、李老師這一周對我的關(guān)心與幫助,希望我們以后開心共事,合作愉快!

6、這是一個新的臺階。8684公交軟件也是吸引我來的重要原因之一。真不敢相信,整個團隊都非常年輕,幾乎都是剛畢業(yè),比我早在公司幾個月而已.

實習(xí)工作周總結(jié)怎么寫

2024年3月,我隨實習(xí)隊來到錦屏中學(xué),在教學(xué)第一線開始了為期六周實習(xí)生活。這一周,我給自己定了兩個任務(wù),一是了解、交流;二是實踐、體驗。工作重心放在“了解、交流”上?!傲私狻卑私鈱W(xué)校的日常教學(xué)管理特點、教學(xué)環(huán)境、班主任的班級管理特點、任課教師的教學(xué)特點、班級學(xué)生的基本特點,并在了解這些情況的基礎(chǔ)上,對自身的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)特點進行反思?!敖涣鳌卑ㄅc學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任、任課教師、學(xué)校教輔人員、班干部、科代表的交流。在實踐、體驗方面,第一周的任務(wù)是初步參加實踐,力求在實踐中認識教學(xué)工作,認識自我。下
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