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大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):11

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)怎么寫

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

2、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐總結(jié)

3、2023年大學(xué)生教育三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

4、大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動個人總結(jié)

5、大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)

6、2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人工作總結(jié)

7、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)

8、大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)體會實習(xí)總結(jié)

9、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教實習(xí)報告活動個人總結(jié)

10、三下鄉(xiāng)個人總結(jié)大學(xué)實踐

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、xx年7月16日至20日,xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

2、經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng),使我認(rèn)識到更多的朋友,增加了我的人生閱歷,豐富我的暑期生活,讓我學(xué)到了很多社會實踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友,珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

3、今年暑假,在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一行二十余人參加了山西省團委組織的“千里汾河,清水復(fù)流”—保護母親河行動。通過近一周的實踐活動,我們獲益匪淺。

4、在此次英語夏令營之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗,而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事,而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還 是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個不大不小的階段,按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說,如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,他們可 能倒發(fā)過來覺得幼稚,起反效果??墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。

5、大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實習(xí)總結(jié)20xx年的暑假我沒有虛度,我走到了鄉(xiāng)村中,參加了三下鄉(xiāng)實習(xí),我可以在實習(xí)中學(xué)習(xí)到很多東西,我在臨行前對自己說,一定要努力,一定要在實習(xí)中學(xué)到更多的東西。在開始實習(xí)后,我也覺得,之前自己想的并沒有錯,我在實習(xí)中真的學(xué)到了很多的東西,我可以做的更好了!

6、生活是為了使自己的人生更精彩,奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說是漫長而又短暫的。漫長,在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,在于終有一天你將踏上社會,帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這“漫長”和“短暫”的最好時機。

7、2023.07.09—2023.07.19,十一個人十一天,這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!從我跟著大家懷著一腹熱情、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠(yuǎn)去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開始,到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開、向著家園啟程結(jié)束。這已經(jīng)成為了記憶,但這是一段值得回味的記憶,只因它實在、它充滿意義。

8、這次“三下鄉(xiāng)”活動,總體而言還是比較成功,20號到21號我們進(jìn)行了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備:制作海報,完善策劃,制作宣傳單和調(diào)查問卷等。22日至25日,我們?nèi)σ愿?,熬過了4個艱難的白晝與黑夜,將活動開展得有聲有色。

9、xx年,我院為踐行“兩會”精神,響應(yīng)____有關(guān)“深入農(nóng)村,深入教育實踐,傳播先進(jìn)文化,開展社會調(diào)研活動”的號召,組建了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會下鄉(xiāng)團隊,該團隊主要由教科院學(xué)生會的干部以及學(xué)院其他一部分優(yōu)秀的同學(xué)組成。

10、裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)正文怎么寫

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文1

晚上在溪邊停留,在護欄旁邊,在人們的談笑風(fēng)生中,我感覺到的是這座縣城的寧靜,我感覺微風(fēng)迎面而來,是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹和微微的流水聲。

真正的行程從28日開始,我們?nèi)チ薩_縣第一中學(xué),在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ薩_公安局,和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案,而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺,表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了,小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的??吹叫W(xué)生們一臉陽光的笑臉,突然發(fā)現(xiàn)原來做小學(xué)教師從某種意義上來說很幸福?;蛟S在現(xiàn)今社會中,和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事。

在一天歡樂的宣傳過后,我們又迎來了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便,老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?,都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個的風(fēng)景區(qū)。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,但是當(dāng)我們真的去登山的時候,我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,上山的路沒有臺階,我們在不認(rèn)識路的情況下一直向上爬,在到達(dá)一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中,是一個迂回曲折的過程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個腿軟,隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山,就不應(yīng)該返回,況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們越過條條小溪后,我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團結(jié)就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時兩個多小時后,在汗?jié)裢刚牱螅K于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過了一個鞍部,走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書寫著“__第一峰1502”,并有專業(yè)的鑒定證明。,最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,但還是覺得自己很棒,我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。

欣喜之余,我們開始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個山頂之后,我們找到了通往下山去景區(qū)的路,幸好因為是景區(qū)的關(guān)系,下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵和相互嘲笑中,我們在疲累中終于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。此次登山共計5小時40分鐘,超出預(yù)計時間2小時40分鐘,雖然如此,但我們體驗了紅軍當(dāng)年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個數(shù)字,終身難忘。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文2

我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長,制定了所教課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。

英語課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好,更何況英語?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個男生大膽的問,老師,什么時候再上英語課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。

語文課上,讓孩子們造句,一個學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對我們努力的肯定。

課余時,孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

我們問小學(xué)生們長大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)一名人民教師,我們問為什么。他們說:因為你們。

在我們將要離開的前一天,很多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會回來看我嗎?還有一個叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會記得那么清楚。這份特殊禮物會在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。

當(dāng)?shù)仉娨暸_得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會的一致好評。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文3

每天早上,五點半就有人起床去買早餐了,剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,為了給他們留下好印象。每天還沒上課前,坐在門口,看著來來往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛的小兔子,對事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機和活力。每天上課前,總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個好活兒,不過我們卻樂在其中,看著他們歡樂的笑臉,覺得一切都夠了,最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那純真無邪的笑了。

印象最深的還是去家訪的時候吧,家長們是那么的熱情,拿出他們有的東西來款待我們,生怕怠慢了我們,難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕,那是驕傲,那是無奈,那是流露出的愛啊。我深深地相信,世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,平凡而偉大。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文4

然后,我們?nèi)チ祟¤綉?zhàn)役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀(jì)念碑前,我們進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個過程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟,無私的奉獻(xiàn),不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。

最后,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難舍難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文5

我以為自己眼花了,仔細(xì)一看,媽呀!是一只白色的小肉蟲,然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思,我們到一家面館來吃面,那天蚊子特別的多,到我時,我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象:阿姨把面條給我端來了,我一邊吃面條,蚊子就一邊掉到我碗里,然后我再把它挑出來,接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣,我邊吃,邊掉,邊挑……最后總結(jié),有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖,弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣,其實心里都是[_]課件下載很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量,然后和大家一起分享,一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑,很有意思的事情。

我們的工作形式有很多:去參加竹葉打市場,發(fā)問卷(發(fā)問卷除了在街上,還有深入村落里),幫村委整理農(nóng)家書屋,到敬老院看望老人,到村里去看望孤寡老人,去看望小朋友,進(jìn)行黨史的宣傳,還有最后的文藝匯演。給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里,那天我們扛著系旗,來到一個村子里,村子的名字我記得不是很清楚啦,當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查,當(dāng)時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談,因為他操著很重的鄉(xiāng)音,我很費勁的完成了問卷,但是看得出來,盡管我總是說著:“爺爺,不好意思我沒有聽明白,您能再說一遍嗎?”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩,很是耐心的跟我交談著、解釋著……

當(dāng)時我感覺很是感動,因為他很尊重我們這次活動,也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨,我們來到一戶農(nóng)家躲雨,放眼望去雨一時之間還不會停,我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻,這是一戶老人家,他們的子女在外地工作,他們倆獨自生活在這里,和兒女們都沒有什么聯(lián)系,我看著他們的房子,心里很是難受,陰暗潮濕的房子,還若有若無的漏著雨,隨便在里面待上一會,就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己??粗莸睦先?,我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研,在講到他們家是否有補貼時,老人說:“有?!睒銓嵉乃?,還走進(jìn)房間,找了大半天,把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后,我們說要和他們一起留影,老人很開心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴:“你看,你在這里,我在這里,快看,快看……”當(dāng)時,我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。

終于我們要走了,大爺大媽一直目送著我們出來,回頭看著他們模糊的正在招手的身影,淚水模糊了我的雙眼,為了他們的艱苦的生活,更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重,我們一定要好好學(xué)習(xí),為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子,我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了,帶著滿滿的成就感以及對__這個原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒,我想我注定是一個群居動物。

我們__隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,相聚便是一種緣分。難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。接觸社會,社會也總不忘回報點東西給我們,無論是為人處世,還是人際交往。我們將變得更加成熟,[_]課件下載自信,果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流,向他介紹我們的活動,發(fā)放問卷時,才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲:

第一,溝通交流。開展活動,與社區(qū)的居民交流了很多之后,才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

第二,團隊精神。毋庸置疑,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為集體著想。

第三,周全的策劃?;顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié),對活動的開展造成諸多不便?;蛘呤侨藛T分工的不明確,直接導(dǎo)致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文6

由于當(dāng)時下起了小雨,但我們依然斗志昂揚,深入到社區(qū)群眾的家里進(jìn)行調(diào)研活動。調(diào)研的過程中,但在調(diào)研過程中也遇到了語言障礙等溝通困難,隊伍中會講當(dāng)?shù)卦挼年犛咽桩?dāng)其沖當(dāng)起了翻譯,他們耐心的解釋調(diào)研活動的目的,為居民們一句一句的讀著問卷內(nèi)容。有些對調(diào)研活動不熱情的居民在志愿者的誠心打動下,大都配合的完成了問卷。調(diào)研活動中的困難,隨時都在考驗我們的應(yīng)變和處理能力。突然就覺得活動并沒有想象中的容易,但也因為艱難,才使活動更有意義。我拿著筆記本和相機看著這一切,默默的感動著。

15日早上,我們在龍州起義紀(jì)念廣場的鄧小平同志的雕像前合影留念后,開始了今天的“紅色之旅”體驗活動——重走小平路。我校團委書記龍妮娜老師和校團委副書記梁海波老師也參加了本次活動。

我們走過龍州起義紀(jì)念館,來到龍州鐵橋阻擊戰(zhàn)遺址、觀看胡志明紀(jì)念館,感受紅八軍軍部舊址。我們了解當(dāng)年的邊關(guān)風(fēng)云、聆聽工農(nóng)紅軍反帝反封建的革命故事,感受龍州人民日漸走向民主、走向光明的艱辛歷程。我們站在橋頭,俯視左江,心中依然不禁激起對勇士的緬懷之情。而胡志明紀(jì)念館內(nèi)的胡志明雕像熠熠生輝,象征著中越兩國人民的深厚友誼。紅軍井我們給留下了深刻的印象,“吃水不忘挖井人”的情懷油然而生。樓前兩棵柏樹是小平同志當(dāng)年親手所栽,現(xiàn)已擎天而長,革命精神代代相傳,革命烈士永垂不朽。我相信“紅色之旅”雖已結(jié)束,革命光芒卻更加光輝耀眼,激勵著新一代的青年人奮發(fā)向上。

下午,我們前往龍州駐軍某部進(jìn)行參觀,我們到達(dá)營部后,營地營長親自接待了我們,并帶領(lǐng)我們參觀了人民子弟兵的訓(xùn)練生活的地方,并選派戰(zhàn)士我們向示范了床上用品的標(biāo)準(zhǔn)擺設(shè),日常的各項訓(xùn)練,槍械的拆裝等。

在參觀他們的生活條件之后 緊接著,駐地官兵籃球隊與服務(wù)團成員組成的球隊在軍營里開展了一場籃球友誼賽。雖然大學(xué)隊最終以44:57輸了比賽,我們與當(dāng)?shù)氐墓俦Y(jié)下了深厚的友誼,賽后還互開玩笑相,握手致意。此次的軍營之旅讓我們獲得了寶貴的學(xué)習(xí)交流機會,感受到了部隊官兵頑強訓(xùn)練、吃苦耐勞、艱苦樸素、奉獻(xiàn)人民的崇高精神。我覺得自己的年輪似乎又翻滾了一個高度。

在社會實踐服務(wù)活動中,我們?yōu)樽龊?ldquo;建黨九十年光輝成就”專題宣講,大家積極查找有關(guān)建黨90年來取得的豐功偉績、 “__”規(guī)劃的內(nèi)容、龍州經(jīng)濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃、新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革政策等一系列與基層民眾息息相關(guān)相關(guān)的政策,并通過橫幅、展板、圖片等多種形式向當(dāng)?shù)厝罕娦麄?為做好專題調(diào)研工作,志愿者們深入社區(qū)、鄉(xiāng)村,為當(dāng)?shù)鼐用衲托牡亟忉?,力求掌握的真實的第一手材?走村入戶,與當(dāng)?shù)亓羰貎和捌浔O(jiān)護人進(jìn)行交流,了解關(guān)心當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守青少年的學(xué)習(xí)、生活、心理等情況,總結(jié)歸納問題,幫助青少年建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,切實地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難;為宣傳防艾知識,志愿者們迎著烈日,走上街頭發(fā)放宣傳手冊。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、三下鄉(xiāng)是一個共同成長的過程,也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!收獲了成長,更收獲了友誼。之所以說回程的時候有一絲絲遺憾,是因為我們?nèi)狈α艘淮渭w出游,也缺失了計劃中的一部分。但是我覺得不要緊,只要我們十一個人在一起就很開心,就會充滿歡聲笑語。這樣的一段旅程,可一可再。

2、“被拒絕時的沮喪,被接納時的興奮”讓我們體會到了服務(wù)基層服務(wù)的艱辛與愉悅。而我們卻上了一節(jié)生動的實踐課,使大家在實踐中真正受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。通過本次三下鄉(xiāng)實踐活動,我明白不僅僅只是要學(xué)習(xí)理論知識,還要講理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,在時間鍛煉自己吃苦耐勞的能力,磨練自己艱苦奮斗的精神,讓自己成為更優(yōu)秀的人。

3、與往年不同,我校今年的兩支隊伍都積極響應(yīng)時代要求,因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學(xué)都是貧困落后地區(qū),但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進(jìn)行_____*新農(nóng)村建設(shè),很可能在這里誕生中國第一位碩士村長,該實踐隊的主題便確立為“共建_____*新農(nóng)村”,而另一支隊伍則確立為“放飛希望 支教農(nóng)村”。

4、“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

5、作為2014級臨床一系最普通的成員之一,我很少能與這么多同學(xué)在一起去合作,三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個機會。在這個全新的團隊中,我抓住自己的特長,很快便找到了自己的位置,并積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒,但是,在第三天之后大家明顯地積極了許多,默契也了增加了不少,而我,也開始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開起了玩笑,大家在短短幾天的時間內(nèi)成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中,我不光鍛煉了自己的能力,多交了好多好朋友,而且,還還在同學(xué)和老師那兒學(xué)了不少處理問題的新思路哦,恩,仔細(xì)想想,這次下鄉(xiāng)真的收獲不??!終于明白,為什么一開始孫書記說要讓我們參加下鄉(xiāng)的同與沒有下鄉(xiāng)的同學(xué)不一樣了,而我們,也成功地證明了這一點!

6、總的來說,這次活動是一次雙贏的活動?;顒又形覀兪斋@考試吧不少,對社會的認(rèn)識進(jìn)一步加深?;顒舆M(jìn)展順利,與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作,團結(jié)合作,為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進(jìn)行保障。隊員之間團結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學(xué)到很多東西,增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。

7、比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進(jìn)行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

8、2.我深深地體會到團隊合作的重要性。在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團隊合作,我們?nèi)魏我粋€人都無法完成這項調(diào)研工作。

9、實踐是學(xué)生很好鍛煉自己的一段經(jīng)歷機會,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,今后的假期可要好好把握哈!別錯過了哦

10、回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時代在不斷的進(jìn)步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實施,未來是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過“森林”,跨過“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?dāng)我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會看不見,未來總會有別的喜悅,就讓時間翻開嶄新的一頁?。?!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)怎么寫

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)的社會實踐總結(jié)暑假到了,為了響應(yīng)黨三下鄉(xiāng)的號召,我也進(jìn)行了幾天的下鄉(xiāng)鍛煉實踐,由于我的專業(yè)法學(xué),所以我是到基層宣傳法律,幫助服刑人員該教,送溫暖,活動雖然時間是那么的短暫,但經(jīng)歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動,因此我隨筆寫點來讓我喘口氣。我的第一天便是到重刑監(jiān)獄幫助一些服刑人員該教,這使我的心理有一點壓力,因為在之前我一直未與重型犯的犯罪人員接住,而且我們要幫教的是一些心里有壓力,平時時好時壞的,有時不遵守管教的人員。但是讓我震撼的是那些所謂的不服從管教的人員,是因為他們實在心里的壓
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