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護理教學總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):35

護理教學總結(jié)怎么寫

護理教學總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、護理臨床教學工作總結(jié)

2、護理學教學工作總結(jié)

3、神經(jīng)外科護理實習生教學工作總結(jié)

4、醫(yī)院護士護理教學工作總結(jié)

5、護理教學的工作總結(jié)

護理教學總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、神經(jīng)外科護理實習生教學工作總結(jié)神經(jīng)外科護理實習生守則神經(jīng)外科實習護士守則(1)服從領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排。遵守醫(yī)院和科室的各項制度。

2、護理臨床教學工作總結(jié)篇上半年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下,護理部穩(wěn)步完成日常工作,在一手抓管理,一手抓服務(wù)質(zhì)量的同時,加強了對護理隊伍的素質(zhì)建設(shè),繼續(xù)醫(yī)院管理年活動所倡導(dǎo)的以“病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨,認真執(zhí)行本年度護理工作計劃,按醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量評價標準的基本要求及標準考核細則,完善各項護理規(guī)章制度,改進服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,加強護理質(zhì)量控制,保持護理質(zhì)量持續(xù)改進,圓滿的完成了上級交給的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

3、在學院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在護理學院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員的共同配合下,20xx年護理學院的教學管理工作取得了以下的一點成績,現(xiàn)匯報如下:

4、護理教學工作總結(jié)護理教學工作總結(jié)范文一、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量堅持以病人為中心,以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,我們的護理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚。

5、護理學教學工作總結(jié)實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習,醫(yī)院環(huán)境,人際關(guān)系及學習的,其心理活動也有的,在剛接觸臨床時,對環(huán)境、臨床工作陌生、好奇又緊張的心理,在病區(qū)面對著患有疾病的患者及陌生的護理教員,產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。

護理教學總結(jié)正文怎么寫

護理教學總結(jié)范文1

(2)必須遵守科室的勞動紀律,不遲到,不早退,每天應(yīng)提前到達工作崗位,主動做好準備工作。上班時間應(yīng)堅守崗位,不做與實習無關(guān)的事,不看與實習無關(guān)的書。離開病房時應(yīng)先請示帶教老師。

(3)文明行醫(yī),熱情接待患者,不準和患者及家屬吵架或打罵。

(4)工作期間,虛心向老師學習。治療操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下進行。不得單獨進行操作。不懂要問。

(5)遇有病情變化,應(yīng)立即報告醫(yī)生。

(6)必須嚴守保護性醫(yī)療制度。

(7)絕對不允許為了個人學習而影響病人的治療,增加病人的痛苦,甚至損害病人的健康。

(8)必須嚴格按實習輪轉(zhuǎn)計劃實習。如有特殊情況需換科實習,應(yīng)與科教科護理部聯(lián)系,不得自行換科實習。

護理教學總結(jié)范文2

急診科制定學習制度和計劃,加強護理人員的業(yè)務(wù)知識學習。開展急救專業(yè)培訓(xùn),選送護士到麻醉科、手術(shù)室學習氣管插管,要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學習心肺復(fù)蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學習尉然成風,目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

做好新入科護士及實習生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護士三個月的培訓(xùn)計劃,要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓(xùn)第一年時,取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼,每周實行小講課。

關(guān)愛生命,爭分奪秒

護理教學總結(jié)范文3

按期完成了護理學院的期末考試安排、試卷閱卷、成績登記、成績上報、試卷收集與入庫,并且把近幾年護理學院的學生成績導(dǎo)入了新的教學管理系統(tǒng)中。

搞好了兩個學期學生補考工作安排,實習班級提前考試,畢業(yè)生補考工作。

及時申報了實驗、實習教學的物質(zhì)采購,調(diào)整了南校區(qū)實驗室的布局。布置好了北校區(qū)第三教學樓基礎(chǔ)和臨床護理各專業(yè)實驗室的建設(shè)工作。

協(xié)助教務(wù)處做好了計算機等級、英語等級和普通話報名與考試工作。做好自學考試培訓(xùn)工作,協(xié)助繼續(xù)教育部搞好了自學考試、公務(wù)員考試以及其他考試的監(jiān)考工作。

協(xié)助搞好了護士執(zhí)照、公共營養(yǎng)師、育嬰師、養(yǎng)老護理員的報名工作。組織好了2023級學生護士執(zhí)照考試培訓(xùn),保證了我院學生在今年護士執(zhí)照考試通過率創(chuàng)造新的記錄。開辦了四輪育嬰師、養(yǎng)老護理員與公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)與考證工作,確保了“雙證書”制度的落實。

11. 組織學生進行了護理知識競賽,護理操作技能競賽。組織了護理學院開展青年教師說課比賽與專業(yè)說課比賽。

12.協(xié)助教材科搞好教材使用與征訂統(tǒng)計、結(jié)算、核算畢業(yè)班學生教材費。

13.配合教務(wù)處搞好了護理學院“專升本”工作,今年有12名畢業(yè)生被錄取到南華大學。

14.組織教研室搞好了2023版護理、助產(chǎn)、涉外專業(yè)培養(yǎng)方案修訂,形成了“1.5+1+0.5:的新的人才培養(yǎng)模式。

15.協(xié)助學生管理系統(tǒng)組織好了5.12護士節(jié)活動。

16.按時結(jié)束了093級和075級護理專業(yè)實習班課程教學,安排了實習班實習前的技能培訓(xùn)與實習動員工作,確保了全體實習班學生的實習。

17.做好了護理學院網(wǎng)頁的更新與維護,保障了護理學院對外窗口的形象。

18.與南華大學護理學院開展了護理專業(yè)研究生的共同培養(yǎng)工作,由護理學院7名專職教師帶好7名護理專業(yè)研究生。

護理教學總結(jié)范文4

神經(jīng)內(nèi)科的患者特點:老齡、患者生活自理、病種多樣,病情危重,決定了許多操作的特殊性,如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多,護理管道多,昏迷危重患者測全腦征,給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù),做膀胱沖洗等,腦血管放射介入的,許多患者需行術(shù)前如備皮、導(dǎo)尿等,而且不乏男性患者,的實習護士幾乎全為女性,使實習護士難以面對,操作時縮手縮腳,性。

患者對實習學員不信任:從患者的`角度來講,患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感,對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。給治療的是女性實習護士,有些患者不愿甚至抵觸情緒嚴重,有些甚至會拒絕,傲慢無禮,呵斥實習護士,如:“我的血管細小,液體不好扎,叫你們老師來!”,使實習護士倍感尷尬、羞愧,甚至產(chǎn)生畏難情緒,從而實習,不利于實習階段規(guī)定的要求和任務(wù)。

帶教方法:實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常與實習護士交流談心,注意培養(yǎng)的情緒和情感,弱化消極情緒。在生活上多體貼,學習上多幫助,多關(guān)懷。詢問學生的經(jīng)歷,包括在前科學習的情況,家庭背景等,的心得體會,如可告知剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似,是如何克服的等等,以學員的緊張情緒。學員也可呼吸新鮮空氣,聽音樂,與朋友與患者交談,虛心向帶教老師學習等方法轉(zhuǎn)移注意力,緊張。

盡快神經(jīng)內(nèi)科的護理工作:實習護士病房后,讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理實習,護士長、帶教老師、教學組長先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境,讓學員放松緊張的情緒,縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境,使學員盡快熟悉,;介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點,護理特點及管道的護理,做全腦護理、膀胱沖洗時的注意及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見,許多患者生活自理,甚至伴隨情緒性格的,給護理工作帶來挑戰(zhàn)和??谱o理,生活護理。

護理教學總結(jié)范文5

按醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,5.12護士節(jié)為每一位在職護士發(fā)放一份紀念品并表達了對全院護理人員的關(guān)心和愛戴。

加強護理管理隊伍內(nèi)涵建設(shè),提升管理水平

為了更好的促進我院護理事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)找護士長交流思想動態(tài),征求意見,并提出了“你認為目前我院護理工作還存在哪些不足?”“你對護理部有沒有好的建議?”“你個人及你對醫(yī)院工作有什么打算?”的問題,以促進工作,充分發(fā)揮護理管理者的職能。

護士長參加了衛(wèi)生局主辦的專家講座,通過學習、怎么樣進一步認識到了創(chuàng)建醫(yī)院是提高醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵。

將護理前沿最新信息帶回來傳達給每一位護理人員,促進了全院管理水平和護理水平的提高。

護理部組織護士長對兩個監(jiān)護病房的兩名危重病人進行了查房,護士長在會上踴躍發(fā)言,提出了很好的建議,達到了促進病人早日康復(fù),提高專業(yè)技術(shù)水平的目的。

5。按市衛(wèi)生局新的要求規(guī)范護士長手冊,臨床護理工作記錄,搶救室記錄,護理教學記錄等的書寫。

6。層層簽定責任狀,護士長與本科護士簽定責任狀,護士長對醫(yī)院負責,每位護士對科室負責,以增加責任感。

落實護理人才培養(yǎng)計劃,提高護理人員整體素質(zhì)

按規(guī)劃對各級護理人員進行了三基培訓(xùn),每季度組織理論考試和技術(shù)操作考核各一次,每科按20%比例抽考,五年以下的護理人員參考率100%,合格率達89%。

對《護士條例》進行了解讀,使護理人員進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),做到知法懂法。并由護理部發(fā)出了致全院護士“做人民滿意的白衣天使的倡議書”,充分調(diào)動了護理人員的積極性。

為慶祝“5.12”國際護士節(jié),護理部舉辦了“藍球”挑戰(zhàn)賽,有15名醫(yī)護人員踴躍參加,激烈的比賽,展示了天使們的風采。

鼓勵護理人員參加了護理自學考試及函授學習,提高學歷層次,創(chuàng)建學習型護理團隊。業(yè)務(wù)講課每月一次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識、護患溝通技巧和專科知識,理論聯(lián)系實際,學以致用,將每周三定為讀書日。

上半年我院病人多,大部分科室長期加床,呈超負荷運轉(zhuǎn)狀態(tài),護理人員緊缺,護理工作任務(wù)繁重,同志們經(jīng)常加班加點,卻毫無怨言,隨時聽從科室及護理部的調(diào)遣,這一只高素質(zhì)的護理隊伍克服種種困難,圓滿的完成了各項治療護理任務(wù),保證了護理安全。

改善服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量

實行了“首問負責制”,規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語,為病人提供各種生活上的便利

認真做好術(shù)前訪視為手術(shù)醫(yī)生及家屬提供力所能及的服務(wù),對出院病人10天內(nèi)主動詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容。

廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無大的投訴,醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意率98%。提名表揚服務(wù)態(tài)度最好的護士達100人次。

完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,全面加強護理質(zhì)量監(jiān)控與管理,杜絕護理差錯事故發(fā)生

護理部每周不定期下科室檢查護理質(zhì)量,每月組織召開了護理質(zhì)量及護理缺陷分析會一次,進行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。

發(fā)揮院內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況,上半年護理事故發(fā)生率為零。

護理文書書寫,力求做到準確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認真斟酌,能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每個護士能端正書寫態(tài)度,同時加強監(jiān)督檢查力度,要求科內(nèi)質(zhì)控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查,且對每份cd型病歷進行了終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每月進行護理文書質(zhì)量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,上半年出院病歷10337份,護理文書合格率達到了95%。

規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風,保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,落實崗位責任制,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要,上半年無護理并發(fā)癥發(fā)生。

按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準,院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責,使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準。

工作中還存在很多不足

基礎(chǔ)護理不到位,新入院病人衛(wèi)生處置不及時,臥位不舒服。

病房管理有待提高,病人自帶物品較多。

解釋欠耐心,為病人主動服務(wù)意識不強。

學習風氣不夠濃厚,開展新項目、引進新技術(shù)不夠。

護理文書書寫有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性、內(nèi)涵質(zhì)量不高等缺陷。

健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性,病人對疾病知識掌握不夠。

護理教學總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、18.與南華大學護理學院開展了護理專業(yè)研究生的共同培養(yǎng)工作,由護理學院7名專職教師帶好7名護理專業(yè)研究生。 19.協(xié)助做好了護理學院的各項教學評估、教師學習空間建設(shè)。 20.及時做好護理學院教師的科研論文與課題申報工作。

2、我們的護理工作是漫長而艱辛的,世界日新月異,我們將面臨不同的挑戰(zhàn),讓我們攜起手來,為了醫(yī)院的興旺發(fā)達和人民群眾的幸福安康,克服困難,揚長避短,再創(chuàng)輝煌。

3、急救藥品準備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項工作專人負責,責任到人,做到班班清點、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。

4、(9)實習期間請病假需有診斷證明,經(jīng)護教部蓋章后方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況,一天以內(nèi)由帶教老師批準,超過一天需經(jīng)護士長批準,3天以上報科教科。 (10)發(fā)生差錯要立即報告護士長或帶教老師,不得隱瞞。

5、5、護理操作的帶教要循序漸進遍護理操作由帶教老師邊示范邊講解,并詳細介紹操作及注意。從練開始,由實習學員獨立操作,帶教老師幫助其,特殊的操作,要放手不放眼。是給男性患者造影前的導(dǎo)尿,備皮等,要讓實習學員從消除顧慮,擺正的角色,把當作一名真正的臨床護士,患者需要醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦,實習學員就可以放下包袱,緊張情緒。每次操作時,有帶教老師陪同一起,讓她們有信心。帶教老師還可布置觀察的內(nèi)容,如患者出現(xiàn)的癥狀、體征、治療效果、藥物反應(yīng)、思想動態(tài)、營養(yǎng)狀態(tài)、護理問題及護理措施實施后的效果等,并指導(dǎo)護生如何觀察,護生必須收集以上資料,提出護理問題,制定護理措施,并在帶教老師的指導(dǎo)下實施并及時給予評價。臨床教學是護理專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)護生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。

護理教學總結(jié)怎么寫

護理學教學工作總結(jié)實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習,醫(yī)院環(huán)境,人際關(guān)系及學習的,其心理活動也有的,在剛接觸臨床時,對環(huán)境、臨床工作陌生、好奇又緊張的心理,在病區(qū)面對著患有疾病的患者及陌生的護理教員,產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。1、神經(jīng)內(nèi)科的患者特點:老齡、患者生活自理、病種多樣,病情危重,決定了許多操作的特殊性,如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多,護理管道多,昏迷危重患者測全腦征,給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù),做膀胱沖洗等,腦血管放射介入的,許多患者需行術(shù)前如備皮、導(dǎo)尿等,而且不乏男性患者,的實習護士幾乎全為女性,使實習護
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