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期末的工作總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):90

期末的工作總結(jié)

第一篇 期末的工作總結(jié) 850字

期末的工作總結(jié)

太陽炙烤著大地,酷熱難耐,期末工作總結(jié)。午休起床后,看見大廳的黑板上寫著放假前這幾天的工作安排,其中有一項提到讓寫一寫本學(xué)期的工作總結(jié)。其實,前幾天寫隨筆時,我已將本學(xué)期的一部分工作內(nèi)容進(jìn)行了簡單性的總結(jié),這是我工作這么多年來一個小小的習(xí)慣,善于總結(jié)和思考,為下一步的計劃心中有一個大的框架安排。

從開學(xué)到放假,本來很短暫的一個學(xué)期,由于各種原因放假又提早了大概一個星期,感覺時間就更短了。短短的一個學(xué)期里,學(xué)校的大小活動幾乎就沒有間斷過,放下一項又拿起一項,老師和孩子都忙得不亦樂呼,有比賽第一的快樂,也有沒取得名次的憂傷,歡樂與悲傷夾雜在一起,就構(gòu)成了學(xué)校生活的.小插曲。在喜怒哀樂的酸甜苦辣中,我們就這樣在矛盾中磨練著成長著。

在我的美術(shù)課上,我盡量調(diào)整孩子們的情緒,讓他們在輕松愉快的環(huán)境中,對粘貼,編織,扎染等手工感興趣,對美術(shù)作品有更大的想象空間。在這個過程中,我采用播放鋼琴曲,以笑話或歇后語為開場白,和不動聲色直接進(jìn)入課堂狀態(tài)等多種教學(xué)方法,讓孩子對美術(shù)課堂更加感興趣。許多事情都是相互的,孩子們也給了我更多的回報,他們的作品十分贏人,有很多孩子的作品根本就超出了我的想象,讓我對他們刮目相看。這幾天快期末考試了,所有的副科暫時被瓜分了,我心中有些小小的失落感,可免不了愛美術(shù)的孩子們還跑過來問:'老師,這節(jié)課你就上吧!'看看孩子們祈求的眼神,我心像是五味瓶被打翻,真不是滋味。

前幾天無意中翻閱喬康忠和孩子們共寫的日記本,喬老師對孩子的耐心和用心,對教育事業(yè)的熱情都滲透在和孩子們的深切交流之中,他的精神極大的感染了我,我很慚愧。反思自己怎么變得如此浮躁,為何不精下心來將自己份內(nèi)的每一件事情都做好呢?只有做好每一個細(xì)節(jié)的工作,就是對自己最好的回報。今年在喬老師的帶領(lǐng)下,我還學(xué)會了吹葫蘆絲,雖然不是那樣的嫻熟和老練,但我還是信心十足,因為我又學(xué)會了一樣新的本領(lǐng)。

帶著激情我們共同走向下一站吧,那邊的風(fēng)景獨好!

第二篇 教務(wù)處的期末工作總結(jié) 1550字

教務(wù)處的期末工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處按學(xué)校和教務(wù)工作計劃保質(zhì)保量地完成了預(yù)期制定的各項工作,具體總結(jié)如下:

一、畢業(yè)年級工作成效顯著

畢業(yè)年級工作是學(xué)校的重中之重的工作,質(zhì)量意識和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級工作的主線條。

1、開學(xué)初,立即召開了畢業(yè)年級教師(包括八年級史、地、生有關(guān)教師)會議。會議重點是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識和責(zé)任意識,注意分層教學(xué),重點研究試題,發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。

2、精心組織了兩次摸底考試

教務(wù)處認(rèn)真組織了兩次摸底考試,在考場設(shè)置,試題選擇,監(jiān)考閱卷,質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,詳細(xì)分析,為階段性復(fù)習(xí)和下一輪復(fù)習(xí)提供可靠、準(zhǔn)確的信息。

摸底考試后都要召開任課教師協(xié)調(diào)會,教師之間通過交流,并將采集到的信息及時分析,再調(diào)整復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)方法和習(xí)題選擇等。

3、20**年中考和高考取得了較好成績。初中會考,有180多人考入永昌一中,72人進(jìn)入重點班,八年級史、地、生會考在閱卷之中。高考成績比較理想,有50多人在三本線以上,特別是職高生中有3名同學(xué)考入重點大學(xué)。

4、特別是音、體、美高考成績在謀求側(cè)翼突破上,連續(xù)幾年取得了好成績,當(dāng)然,這與音、體、美輔導(dǎo)教師付出堅辛的勞動是分不開的。

二、新課程改革實驗初見成效

新課程改革實驗,在我校初中實驗了三年,高中實行了五年,特別是初中新課程改革取得了引人注目的成績,得到了上級部門的贊譽和肯定。

1、新課程理念能夠轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。

通過近三年的實驗,新教師、新課程、新理念正逐步走向課堂,通過課改示范課和課改觀摩研討,教師的教學(xué)理念正悄悄地發(fā)生變化,課堂上教師的角色也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)換,學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)逐步形成。

2、教學(xué)研究活動扎實有效,教研水平和教研能力明顯提升。

各教研組以立項項課題為龍頭,開展了扎實有效的課題研究活動。本學(xué)期國家、省、市、縣、校級教研課題21項,有些教師還在積極地審報,爭取上級立項。在課題研究上教務(wù)處加大檢查考核力度,加強教研管理和課題研究調(diào)研,基本上杜絕了“只申報,不研究,只立項,不結(jié)題”的現(xiàn)象。

3、校本課程的研發(fā)進(jìn)入快車道,各教研組根據(jù)年級特點,確定了課程名稱、課程內(nèi)容和開發(fā)時限,學(xué)期末已有不少成果展示,它將成為今后我校教育教學(xué)活動的重要教學(xué)資源。

4、研究性學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)活動成績突出。本學(xué)期有研究性學(xué)習(xí)課題62個,從期末評議驗收情況來看,有不少有價值的論文,使學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了長足的發(fā)展。如本學(xué)期學(xué)生參加各類競賽,有69名同學(xué)獲獎,其中一等獎13名,二等獎28名,三等獎28名,特別是全國初中數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語能力賽,我校在永昌縣獨占鰲頭,是永昌縣初中教學(xué)的排頭兵,具有明顯優(yōu)勢。

5、綜合素質(zhì)評價的實施,使學(xué)生的評價體系逐步向多元化推進(jìn)。為了適應(yīng)課改實驗,改進(jìn)教育教育教學(xué)實踐,六月份專門制定了《永昌縣職業(yè)中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,該方案成立了學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)監(jiān)察小組和工作實施小組兩個專門小組,規(guī)定了評價的內(nèi)容和基本原則,評價的程序和評價方法以及評價的`等級認(rèn)定。

三、常規(guī)管理和業(yè)務(wù)考核促進(jìn)了教師的責(zé)任感。

教務(wù)處“檢查到位、記載準(zhǔn)確、處理及時”的原則沒有變,月考核制度和業(yè)務(wù)考核的有機結(jié)合,使過程管理和終結(jié)性管理都得以加強。教師的備、講、輔、改、考等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高,教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著的改變。

四、存在的問題

1、個別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識不強,競爭意識比較淡薄,對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。

2、班級學(xué)生多,教師任課班級多,這兩多是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。

3、普高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是嚴(yán)重影響高中教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。

4、新課程改革實驗存在的問題還很多,需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。

5、畢業(yè)年級的教學(xué)管理中存在不少問題,需要走出去學(xué)習(xí)。

第三篇 大學(xué)生學(xué)生會期末總結(jié) 1750字

在上學(xué)期里,我們中文系學(xué)生會的有關(guān)日常工作一切都在有序地進(jìn)行著,并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!回顧上學(xué)期一路走來,我系的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以及各部門和各班同學(xué)的支持下,我系學(xué)生會的各項工作都緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨,深入領(lǐng)會“創(chuàng)新是主題,學(xué)術(shù)是根基,質(zhì)量是生命,特色是品牌”的發(fā)展理念去開展,一切從我系的實際出發(fā),求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,強抓同學(xué)們的教師基本功訓(xùn)練,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè),并廣泛開展各種學(xué)生工作和特色活動豐富、充實同學(xué)們的課余生活。主要體現(xiàn)在:

(一)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面:以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,紀(jì)律建設(shè)為保障,從嚴(yán)管理,做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動紀(jì)律建設(shè)!從而營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流,拓展同學(xué)們的文化知識面,了解各種考試信息,做到考試資源共享,共同進(jìn)退,交流插本經(jīng)驗,做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點,大力推廣普通話,提高同學(xué)們的普通話水平,以英語、計算機、普通話過級考試、自考本科為突破口,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利通過英語三級考試,取得開歷史先例的喜人成績!同時,我系許多班級的同學(xué)也已經(jīng)通過了普通話考試!我們還抓好考勤紀(jì)律,提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性,嚴(yán)以律己,做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè),我們系學(xué)生會紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”,在“紀(jì)律大比拼”的一個月時間內(nèi),我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項,強調(diào)紀(jì)律的重要性,突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個月來的“紀(jì)律大比拼”,同學(xué)們的紀(jì)律有了長足的進(jìn)步,思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì),做到誠信考試,絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)生活、衛(wèi)生建設(shè)方面:我們系學(xué)生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽,使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍,從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時,每一次放長假大的前后,我們系衛(wèi)生部也主動安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時的日子里,我們也安排每班

輪流值日,保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動,密切關(guān)注每一個班的同學(xué)的心理健康情況,并及時做好相關(guān)工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會,讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里,對每一個同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!

(三)特色活動方面:我們系舉辦了許多特色活動,大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活!我們系學(xué)生會體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽,第六屆女子排球賽,男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動,使得我們的同學(xué)在平時辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉,認(rèn)識到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本,通過體育鍛煉來增強體魄是一項必不可少的工作;同時也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣,在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松,減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅定地保障,賽場上有體育健兒的精彩表現(xiàn),背后也有我們啦啦隊強勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時,我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色,還特意舉辦了“心理健康”手抄報比賽及櫥窗展,中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽,中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計大賽以及九大社團(tuán)的活動。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活,也令同學(xué)們在活動中得到鍛煉、增長知識,使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動。

我們系學(xué)生會在上學(xué)期里,不斷開拓創(chuàng)新,還制定信息化方案,制定學(xué)生會博客和各班級博客,并和各班博客相連接,向全系展示我們的工作成果,同時也加強我們系學(xué)生會與同學(xué)間的`交流,從而把我們學(xué)生會的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽光化。同時與團(tuán)總支、社聯(lián)一起攜手共進(jìn)、一起努力奮斗,為建設(shè)有特色的中文系而努力。在此,我代表中文系學(xué)生會對你們的辛勤付出表示衷心的感謝,很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因為有你們,我們上學(xué)期才能取得驕人的成績!所有工作才能圓滿完成!

大學(xué)生學(xué)生會期末總結(jié)

第四篇 乒乓球社團(tuán)期末活動總結(jié) 1250字

乒乓球社團(tuán)期末活動總結(jié)

學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動讓校園充滿活力與生機,每次活動,都有學(xué)生自行策劃、組織、實施、總結(jié)。極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)活動滿足了學(xué)生的各種需求,豐富了學(xué)生的精神生活,促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善,為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境,社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團(tuán)成立以來,以“規(guī)范社團(tuán)管理,挖掘社團(tuán)潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo),注重活動形式,講究宣傳實效。社團(tuán)中的隊員來自各個年級,隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞,服從指揮,認(rèn)真訓(xùn)練,積極地發(fā)揚了團(tuán)隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的特色。

社團(tuán)建立初期就成立的以校長為首的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組,下面有具體負(fù)責(zé)一名、輔導(dǎo)教師一名,社團(tuán)共有學(xué)生70多名,有三名隊員任球隊隊長,協(xié)助教練負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。

在常規(guī)活動中,本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動日程安排,即每周周五下午3;05——4:15,保證每周都有一個小時的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練,本隊有嚴(yán)格的考勤制度,除請假外,無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn),因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主,并將體能訓(xùn)練貫穿其中,適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領(lǐng)。

根據(jù)實際情況,還進(jìn)行個別實戰(zhàn)對練。在訓(xùn)練過程中,由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排,并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計劃,使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況,做一些有針對性的改進(jìn)和個別輔導(dǎo),使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學(xué)、更高效。

在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中,隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,認(rèn)真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議,在不偏離訓(xùn)練計劃的.情況下,適當(dāng)增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲,既富了乒乓球訓(xùn)練,又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。

人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。為了開拓隊員們的視野,交流經(jīng)驗,提高自己,本社團(tuán)經(jīng)常邀請兄弟學(xué)校的教練及隊員來我校交流,并經(jīng)常組織隊員走出校門,和社會各界乒乓球愛好者進(jìn)行交流活動,曾經(jīng)和世界冠軍王勵勤切磋球技,使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認(rèn)識,更加深認(rèn)知了自己的不足,在日常訓(xùn)練中不斷完善自己。

以上是本社團(tuán)組團(tuán)以來的總結(jié),其中還有許多不足之處和缺陷,比如:我們是業(yè)余的乒乓球隊,在紀(jì)律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們的乒乓球社團(tuán)會越辦越好。

第五篇 一年級語文老師期末工作總結(jié) 1100字

一年級語文老師期末工作總結(jié)

一年級語文期末工作總結(jié)一學(xué)年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我在課改的天空里盡情翱翔,感受著教改的春風(fēng)吹遍祖國大地?,F(xiàn)將實驗一年來的工作,匯報如下:

一、理解課改理念,提高教學(xué)質(zhì)量

一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點,這階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此,一學(xué)年來,我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速接受知識。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對待時,他的思維就像草野上的野馬天馬行空,于是,交流的火花拼出了個性的思想;當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時,教師也要及時遏制,這時教師的權(quán)威也是不容置疑的。

學(xué)生有著自己的個性思想,如何讓他們有個表現(xiàn)的機會呢?在實驗教學(xué)中,適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師” 、“你能我也能,你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。

每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,當(dāng)老師一句“嗯 ,~~同學(xué)讀得極為流利,如果他讀得慢一些,加上些動作,那就更棒了!”或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲,會讓他覺得上課是一件愉快的事情。評價機制的建立和靈活運用,能充分調(diào)動學(xué)生的.積極性和學(xué)習(xí)熱情,活化課堂,讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可,在評價中促進(jìn)成長。

“興趣是最好的老師”,只有學(xué)生想學(xué)愛學(xué)主動學(xué)了,那么,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來。

二、注重自身形象,提高自身素質(zhì)

一年級小學(xué)生年齡小,對周圍事物極為敏感,有著太陽般金燦燦的心,他們對外界是好奇的,有著極強的模仿能力。“有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生”,做為實驗班的班主任,我注重學(xué)生的心靈感受,用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,建立一套行之有效的班級規(guī)章制度。在制度下,人人平等,班委更要以身作則,否則,“君子犯法,與民同罪”;班主任做事做到公平公正公開,實施“放權(quán)”,一些衛(wèi)生、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理,解決不了才來尋求老師幫助。注意自身形象,提高自身素質(zhì),在學(xué)生心目中樹立一種良好的形象,讓他們感受到你是位有魅力的老師。經(jīng)過一學(xué)年來的整治管理,我班的班風(fēng)有了很大的改觀。學(xué)生樂學(xué)了;衛(wèi)生無死角,地上無紙屑;桌椅整整齊齊;同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生。班級的集體榮譽感提高了。班主任工作細(xì)如雨絲,在這里只做拋磚引玉的介紹。

三、實驗中的困惑

1、課改有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,但課改的教學(xué)卻和統(tǒng)考有點“較勁”,如何建立一套有效的評價機制來準(zhǔn)確地評價教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平呢。

2、教材的針對性過于城市化,不大適合于農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的輔助教學(xué),建議教材有地方性。

孩子的心純潔如白紙,筆墨揮毫間的作品好壞取決于教育。以上是我一學(xué)年來的工作總結(jié),不知妥否,請指正。

第六篇 期末學(xué)習(xí)總結(jié) 900字

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。

因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入的認(rèn)真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

第七篇 女生部部長期末工作總結(jié) 900字

女生部部長期末工作總結(jié)例文

女生部部長期末工作總結(jié)例

時間過得飛快,本學(xué)期就要過去了。作為女生部部長,在這學(xué)期的工作中我一直以腳踏實地的務(wù)實態(tài)度做好我的工作。同時經(jīng)過大家這學(xué)期近四個月的共同努力,我們女生部較好地完成了上級賦予我們的工作及任務(wù)。回顧這個學(xué)期的工作,我們走過艱辛,克服困難,堅持并進(jìn)步,我們每一個人都用責(zé)任心,用汗水工作著,奮斗著,付出著,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心支持下,不負(fù)眾望,做好了我們的工作。在此,我也感謝他們給予我意見和幫助,給我這樣一個機會,使我學(xué)習(xí)了很多東西,我將在以后的工作中努力進(jìn)步,做到更好。我們這學(xué)期也開展了一系列活動,豐富全院同學(xué)的生活。以“服務(wù)女生,展現(xiàn)女生風(fēng)采;溝通男生,共創(chuàng)美好生活”為工作宗旨。關(guān)心與女生相關(guān)的日常事務(wù),倡導(dǎo)男女平等,維護(hù)女生的應(yīng)有權(quán)益,使女生在繁重的學(xué)業(yè)中得到身心的放松.

我部的工作在這學(xué)期接近尾聲的同時取得了一定的經(jīng)驗,在此我總結(jié)一下我們部門這學(xué)期的工作:

1,在五四晚會中,我們部門積極配合學(xué)校工作,不怕苦不怕累,積極完成學(xué)校布置的任務(wù),不折不可。使五四晚會圓滿的拉下帷幕。再創(chuàng)我們經(jīng)管學(xué)院的輝煌!

2、這學(xué)期我們部門開展了一系列活動,組織開展了第三屆女生節(jié)活動,受到了老師和同學(xué)們的一致好評,在該活動中我們學(xué)到了許多,能力方面也提高了許多。

3、為方便學(xué)校管理,提高同學(xué)們的自覺力和自制力,我部還主動要求協(xié)助宿舍管理員進(jìn)行查房,管理簽到等工作,效果是很好的`。

4、我部本著既要搞好本部門的日常工作,同時最大力度地協(xié)助其他部門工作的原則,在這學(xué)期中也協(xié)助了其他部門很多工作。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作,女生部在收獲經(jīng)驗的同時,也在挖掘自己的不足,日漸改進(jìn),改進(jìn)與其他院系的交流,拓寬視野,做工作逐漸細(xì)化,宣傳到位,深入人心。進(jìn)一步配合其他部門工作,增進(jìn)了解,增強整個學(xué)生會的凝聚力。我相信我們女生部以后的工作能夠更好地開展,我們也能以更加積極的姿態(tài)迎接新學(xué)期的工作。這一學(xué)期即將結(jié)束,新的學(xué)期即將開始,女生部在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,在工作經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上必然會有更好的發(fā)展。

xx年6月

第八篇 班主任上學(xué)期期末工作總結(jié) 1800字

班主任上學(xué)期期末工作總結(jié)范文

本學(xué)年度我擔(dān)任高三九班班主任,高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

一、為人師表,注重身教,做學(xué)生的表率

多年來的教育教學(xué)工作,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到:要求學(xué)生每天早讀5:30到班,上午7:30進(jìn)教室,一年來我堅持每天到校檢查;要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí),我努力做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

二、關(guān)愛學(xué)生,注重溝通,做學(xué)生的朋友

作為班主任,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的'熱情和關(guān)愛。每大周主持召開《高考我們在路上》的主題班會,關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化,及時化解學(xué)生們的困惑:董夢旭同學(xué)成績起伏不定,原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠;韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大,原因是本人比較任性母女缺乏溝通;張躍飛同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,經(jīng)濟(jì)困難。了解到學(xué)生的真實情況后,我耐心尋找工作的突破口,在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績。以此獲得了教育的最大功效:確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

三、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:

(1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

(3)經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

(4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

四、重視學(xué)法指導(dǎo),提倡科學(xué)高效備考

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

例如:指導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進(jìn)行分析:

1、壓力過大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點。

4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙,過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

5、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。

根據(jù)上述的原因,指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對策:

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實。

4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強迫自己成功的意識。

5、發(fā)揮自我暗示的積極作用,講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。。戰(zhàn)術(shù):強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

第九篇 大二大學(xué)生個人期末總結(jié) 3850字

大二大學(xué)生個人期末總結(jié)范文

不知不覺間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.

在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強各方面的能力,并拓寬自己的知識面.社會的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā) 展.現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才.而我們,當(dāng)代的大學(xué) 生,跨世紀(jì)的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識,并在此基礎(chǔ)上拓寬 自己的知識面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會.

重要的是,我們需要不斷加強自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國家的繁榮富強做出自己的貢獻(xiàn).

以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認(rèn)識,當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標(biāo)與計劃,當(dāng)然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學(xué)習(xí)范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).

時間在不知不覺中總是過得很快,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了,自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自己步入大二,看著那些大一的“小朋友”們,當(dāng)自己已不再被稱為新生的時候,恍然發(fā)現(xiàn),哦,原來我也是大二的學(xué)姐了。

大一的時候,覺得什么都很新鮮,對大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團(tuán)、學(xué)生會、各類競賽或是活動,一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的,自己有時候也忙得稀里糊涂的?,F(xiàn)在看來,那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習(xí)慣,但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友,日子也過得有滋有味的。

過了一個暑假,就到大二了。我現(xiàn)在有時候還總會覺得自己好像還是大一的.感覺,怎么也緩不過來。不過看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時,便會覺得我確實大二了。大二,褪去了大一時候的稚嫩,雖然也還是一個學(xué)生,但感覺自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了,就撿著自己感興趣的參加參加。也會開始考慮考慮考研或是工作的方向了,對自己的大學(xué)生涯也有了一個比較清晰的構(gòu)架。

想想真的很快,大學(xué)一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來的兩年多了,自己就要更加努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)了。

大二大學(xué)生個人期末總結(jié)范文

不知不覺的走過了大一,如今回首就像昨天發(fā)生的事一樣.進(jìn)入大學(xué),整個人感到輕松了,因為我們進(jìn)入了一個屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。但是,這份輕松也帶給了我們許多迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇;每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)。

時光像水中的倒影,一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二下學(xué)期的生活正向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過'吃一塹,長一智',大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的'郁悶'日子。

不知道自己的第一份總結(jié)寫的什么了,估計肯定是壯志雄心,遠(yuǎn)大抱負(fù)什么的,說的那么多,可一點都沒有實現(xiàn),自己那么不安于現(xiàn)狀,那么想改變現(xiàn)在這種情況,可自己沒有做到,至少連自己都沒有突破,想改變自己,給自己更大的空間,一切都是那么難??荚嚕恢来髮W(xué)的考試意味著什么,可是畢竟是學(xué)生,學(xué)習(xí)還是最重要的,不管你學(xué)得好不好,畢業(yè)的檔案袋里那份代表你過去的成績會如期而至的出現(xiàn),沒想過太多的事,只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了,慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷里到時候該填什么,都說大學(xué)的成績沒那么重要,可是依然那份成績單依然代表你的過去,那份成績單依然會成為評判你的標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)的生活不知道該怎么說,過去了,好快,不知不覺自己已經(jīng)二十二歲了。應(yīng)該是一個大人的時候了,應(yīng)該學(xué)著長大。我們在宿舍一起,是挺開心的,可是我們談?wù)撟疃嗟暮孟穸际亲约旱倪^去,好像都是原來怎樣,至于現(xiàn)在在一起開心就好,不知道是不是所處的環(huán)境不一樣,給朋友的定義不一樣,感覺原來的朋友好單純,沒有任何的目的,可現(xiàn)在好像在不經(jīng)意間蒙上了一種特殊的色彩,是關(guān)于利益,還是別的什么,真的不懂,只是感覺有時候很累。也許工作了以后更能明白現(xiàn)在朋友的定義,也許工作以后談?wù)撟疃嗟氖乾F(xiàn)在的朋友。

都上大二了,依然還是那種感覺,不是我們想象中的大學(xué),上一個大學(xué)好像不如不上,開玩笑說咱們真該回家去,可是為了這個大學(xué),也付出了那么多,說放棄沒那么容易,大學(xué)也教給了我們很多的東西,至少學(xué)會了忍受,自己想要的東西一定要爭取,靠別人不行,知道自己原來就是不太會說話,想改改,可是真的好難,想和別人搞好關(guān)系,但好難。關(guān)于愛情,大一興沖沖的以為大學(xué)的愛情很美好,可是突然有人告訴我,大學(xué)的愛情是那樣的,我們現(xiàn)在不懂愛情,曾經(jīng)的更不算愛,羨慕過人家手拉手的感覺,可是慢慢的知道了自己其實也可以,慢慢的習(xí)慣了這樣的生活。

回到家了,坐在家里寫這么個人總結(jié)更像是自己的日記,不知道從何說起,只是該給自己定一個目標(biāo),給自己一個最近的追求,就該是這樣,感覺半年的目標(biāo)實現(xiàn)了一點,至少自己的成績提上去了一點,但是做某些事情時,還是有點力不從心。

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運,我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔!

如果要用一句話概括大二上學(xué)期的我,我只能說:“少了一份積極,多了一份沉穩(wěn)”。

大二大學(xué)生個人期末總結(jié)范文

大二結(jié)束了,再來就是大三了,可是我還是留在大二那種剛褪掉高中帶來的稚氣但又沒有完全找到方向的那種感覺。

大二上學(xué)期,首先很高興遇見了那一位不一樣的知己,并且經(jīng)過這一年來的天天爭吵,關(guān)系還算不錯,一直挺融洽的,算然分手提過好幾次,也上演過好幾次分手的排練與模擬。以前總以為戀愛會影響學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在不在這么認(rèn)為了,處理好學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系也是一種能力,也是一種藝術(shù),同時工作也不能落下,有這樣一句話“真正相愛的兩個人是相互理解和關(guān)心而不是相互約束”。慢慢的她也越來越理解了,不再因為我因為工作原因而爽約生氣“胡鬧”。說到學(xué)習(xí),說實話,這學(xué)期要不是她我有可能撐不下來,中間有幾次我都想放棄,然后自暴自棄,算然她會很生氣地走開,但是她從來沒有對我失望,也沒有放棄我和我們的感情,她最后還是會回來再鼓勵我,為我加油,每當(dāng)這時候我不知道該說什么,我只能在這里對她說一聲:“謝謝你,寶貝,很自私的說一句,有你我很幸?!?。

再說說學(xué)習(xí)吧,算然本學(xué)期開始的時候就對自己說無論如何都要把學(xué)習(xí)搞好,因為無論你干什么,考研,工作,出國,都必須學(xué)習(xí)搞好,但是我只能說那只是當(dāng)時的一句口號后來就不再那么勤奮了,但是課一直沒落下,堅持去聽一直到最后,為此我感到很欣慰,因為當(dāng)期末復(fù)習(xí)的時候,看到那些平時沒有去上課的同學(xué)的痛苦模樣,真是好痛苦??!所以我打定主意,下學(xué)期在努力學(xué)習(xí)的前提下堅持去聽課,老師無論好與壞(我們的老師都是教授,哈哈,很幸運)都要去領(lǐng)教。再說一點就是大學(xué)許多課程不在像高中那么簡單了,有時候自己看不懂得一定要去多多請教別人,這個方法絕對一舉三得:首先,解決了你不會的問題;其次,鍛煉了你不恥下問謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài);最后,有可能的話能夠借此機會和同學(xué)溝通交流一下,同時也可以借此和你心中的但又一直沒有機會搭話的那個ta多多交流。

再說說工作吧。力帆集團(tuán)總裁——尹明善曾經(jīng)說過“吃得苦中苦不過人上人,受的屈中屈方為人上人。”一直以來總感覺在班里不得志,雖然在班里任著素質(zhì)拓展委員,但對于其他班來說這是最打醬油的職務(wù)了,但是我從來沒有這么對待過我的工作在其位就要謀其職,不論是導(dǎo)員交給我的任務(wù)還是班長或者團(tuán)支部書記分派下來的任務(wù)我都會認(rèn)認(rèn)真真地干完他,盡管自己對班長和團(tuán)支部書記的任務(wù)感覺很不爽,但是我還是開始的時候接受了,后來想著自己所做的一切導(dǎo)員都會看到的,在后來任務(wù)都來吧,我急需各種活動的歷練,我的能力需要提高,不再是我所做的一切是為了導(dǎo)員看到,現(xiàn)在我也樂意接受各種任務(wù),因為我愛你們同學(xué)們,我愿意,我喜歡為你們作出我能做的。第二學(xué)期面臨班委換屆,我報了班長一職,當(dāng)時有同學(xué)就說你這招比較好,我說為啥?他說,這樣一來,如果你選上了那更好,如果選不上那就什么也不是,就不用煩班里的事了。我說或許吧,但當(dāng)時我沒想到那些。后來陰差陽錯我夢想成真,當(dāng)上了班長,但是我沒有感到榮譽,而是一種責(zé)任,作為班長我要為辦理操心盡力,同時也要注意方法得當(dāng),這是后來才總結(jié)的。

第十篇 2023年幼兒園教師學(xué)期末個人總結(jié) 1650字

日月如梭,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面:

成效:

1. 在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動,按計劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。

2. 在各項節(jié)目排練活動中,我會積極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

3. 由于小班孩子年齡較小,接受理解能力弱,所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。

4 .禮儀任務(wù)重,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。

5. 本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,效果較好。

6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示,有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動。

7. 按時認(rèn)真參加教研活動,積極記錄學(xué)習(xí)。

不足:

1. 因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。

2. 在一開始教育活動中,沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強,所以后來,我班的蒙氏課上的有點亂。

二、 一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況:

成效:

1. 能夠按要求開展一日流程各項活動,按時上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。

2. 每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進(jìn)行總結(jié),并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

3. 孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助,直到確保最后一個孩子出來。

4. 能按要求進(jìn)行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。

5. 每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。

6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。

7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。

9 .每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

不足:

1. 生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2. 冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張。

3. 有時,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,而配班老師不在,會委屈孩子暫等現(xiàn)象。

三、家長工作:

成效:

1. 能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

2. 及時更新家園聯(lián)系欄,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

3. 微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突。

4 .家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。

5. 支持班級的各項的工作,堅持每天擦椅子的工作。

6. 對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。

不足:

個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

由于課程的特殊,有些課程內(nèi)容,沒有按家長的要求給予通知。

四、師德執(zhí)行情況:

成效:

1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,不做違反師德的事情。

2. 平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發(fā)生。

3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。

4. 關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

不足:

對孩子有時不夠耐心,當(dāng)孩子慢時會催促孩子。

五、安全工作:

成效:

1. 孩子年齡小,三位老師的安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發(fā)生。

2. 每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。

3. 在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)。

4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題

5. 能夠認(rèn)真堅持消毒工作。

不足:

1. 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

期末的工作總結(jié)十篇

期末的工作總結(jié)太陽炙烤著大地,酷熱難耐,期末工作總結(jié)。午休起床后,看見大廳的黑板上寫著放假前這幾天的工作安排,其中有一項提到讓寫一寫本學(xué)期的工作總結(jié)。其實,前幾天寫隨筆時,我已將本學(xué)期的一部分工作內(nèi)容進(jìn)行了簡單性的總結(jié),這是我工作這么多年來一個小小的習(xí)慣,善于總結(jié)和思考,為下一步的計劃心中有一個大的框架安排。從開學(xué)到放假,本來很短暫的一個學(xué)期,由于各種原因放假又提早了大概一個星期,感覺時間就更短了。短短的一個學(xué)期里,學(xué)校的大小活動幾乎就沒有間斷過,放下一項又拿起一項,老師和孩子都忙得不亦樂呼,有比賽第一的
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