第一篇 實(shí)用的大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 850字

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

一．活動(dòng)背景

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由秘書(shū)處策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁，而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。

二．活動(dòng)目的

增加同學(xué)們對(duì)“環(huán)保”的了解，激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。讓同學(xué)們知道資源的可重復(fù)利用性，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，號(hào)召大家一同環(huán)保。為此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處特在3月22日西四201舉辦這場(chǎng)”變廢為寶”活動(dòng)

三．活動(dòng)概況

活動(dòng)準(zhǔn)備：舉辦活動(dòng)之前小組成員進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備材料，提前通知各班班長(zhǎng)，活動(dòng)當(dāng)天秘書(shū)處成員提前到會(huì)場(chǎng)，分配任務(wù)，分別承擔(dān)拍照，計(jì)分，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等任務(wù)，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

1、比賽規(guī)則：比賽分為八個(gè)小組，依次通過(guò)講解展示來(lái)呈現(xiàn)他們的作品，評(píng)委通過(guò)觀察作品，解說(shuō)員講解等方面為每組作品打分，最后總得分包括評(píng)委分和觀眾投票之和。

2、比賽過(guò)程：

（1）比賽開(kāi)始之前由藝術(shù)團(tuán)成員帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)歌。

（2）主持人宣布比賽開(kāi)始

（3）選手根據(jù)每班代表選擇的號(hào)碼依次上臺(tái)。評(píng)委依次打分。

（4）介紹完成后，自愿進(jìn)行選手拉票環(huán)節(jié)。

（5）觀眾投票。

（6）主持人公布成績(jī)

4、比賽結(jié)果：

最具人氣獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班

綜合整體得分評(píng)出一等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班

二等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)三

三等獎(jiǎng)應(yīng)用物理一班

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的真諦，比賽不是重要的，我們只是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓更多的人加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的集體中來(lái)，號(hào)召大家一起努力，并且為同學(xué)們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)展示自己，完善自己的表達(dá)與溝通能力領(lǐng)會(huì)動(dòng)手制作的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)反思

此次活動(dòng)是今年新辦的活動(dòng)，所以準(zhǔn)備方面還不是特別充足，通過(guò)這次活動(dòng)至少可以總結(jié)三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

1、以后辦活動(dòng)時(shí)在下達(dá)通知時(shí)要更及時(shí)，更全面

2、對(duì)于比賽規(guī)則要比這次更加完善。

3、在評(píng)分及獲獎(jiǎng)方面永遠(yuǎn)保證公平公正

第二篇 2023年最新大學(xué)生暑期支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2250字

一個(gè)月來(lái)的支教終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會(huì)。

這次支教除了認(rèn)識(shí)了一幫朋友，其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的，因?yàn)榻虝?shū)的時(shí)間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說(shuō)了，我之前也寫過(guò)郵件，提過(guò)意見(jiàn)，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計(jì)也只是給他們的一個(gè)形式，有沒(méi)有人看還是個(gè)大疑問(wèn)，不客氣的說(shuō)，我基本沒(méi)看見(jiàn)組織者中做事認(rèn)真靠譜，先思考后行動(dòng)的，我是抱著一腔熱血，對(duì)支教、對(duì)大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來(lái)，但我_____從開(kāi)始寫郵件申請(qǐng)，到培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了解，到后來(lái)支教過(guò)程中對(duì)組織的認(rèn)識(shí)，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒(méi)有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力，但沒(méi)有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒(méi)頭蒼蠅了，很誠(chéng)懇的說(shuō)，如果這樣下去，沒(méi)有一年組織就會(huì)滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒(méi)有思考好：為什么要來(lái)支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來(lái)干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來(lái)說(shuō)，也不是想的很清楚，當(dāng)時(shí)是困惑于自己的未來(lái)，困惑于對(duì)價(jià)值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來(lái)的，但也是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了一些東西：

1、作為隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)任何混亂或平靜的局面，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一定要能統(tǒng)觀大局，大處著眼，小處著手。有時(shí)候，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅(jiān)決果斷的執(zhí)行。

2、支教的意義不單在于教會(huì)孩子們什么，同時(shí)也在于教會(huì)自己什么。我生水痘離開(kāi)學(xué)校前對(duì)大家說(shuō)：“好好教學(xué)。”并不是我想讓大家在短短幾天教會(huì)孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺(jué)得我們自己沒(méi)能用心體會(huì)一些東西，也沒(méi)能用行動(dòng)告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會(huì)一些東西，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和_____創(chuàng)造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒(méi)能實(shí)施，沒(méi)在開(kāi)學(xué)前就告訴大家，是因?yàn)槲矣X(jué)得不可能叫每個(gè)隊(duì)員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊(duì)每個(gè)人都是很有特色的。但我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)半天教下來(lái)，大家并沒(méi)有以虛心的態(tài)度來(lái)思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的一些理念反而會(huì)被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長(zhǎng)我什么都沒(méi)做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長(zhǎng)”，如果你有想說(shuō)的，要思考后及時(shí)開(kāi)口，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都能深刻理解你的，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)也是影響人的有力武器。

3、支教的意義不單是教孩子們開(kāi)心，教孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界，教孩子們懂得表達(dá)自己，表達(dá)愛(ài)和感恩，教孩子們一定要認(rèn)真好好地學(xué)習(xí)……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何面對(duì)孩子，學(xué)會(huì)不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì)平靜的伸出手，學(xué)會(huì)從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見(jiàn)日志）……來(lái)支教，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F，我們想來(lái)看看窮人是怎樣生活的，想來(lái)體驗(yàn)一下窮的日子到底是怎樣過(guò)的，來(lái)支教是因?yàn)橹袊?guó)有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認(rèn)為是落后低賤的，我們就還是一個(gè)落后的民族；來(lái)支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來(lái)支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來(lái)支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì)以一顆成熟的心態(tài)面對(duì)人生的坎坷……

4、這次支教使我切身體會(huì)到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個(gè)問(wèn)題上爭(zhēng)論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)。”老師吃飯時(shí)說(shuō)：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒(méi)這個(gè)概念。”“這邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工，我們這個(gè)村從來(lái)沒(méi)出過(guò)大學(xué)生，最多就上到個(gè)高中”……沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問(wèn)題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒(méi)錢，回家放牛還來(lái)不及呢，上個(gè)學(xué)_____得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒(méi)去過(guò)，在他腦海

里就只有大山），或者說(shuō)很難很難，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，而這又是一般家庭無(wú)法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長(zhǎng)時(shí)間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟(jì)能拉動(dòng)教育，但教育好了，這個(gè)地方還是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榫拖袂懊嬲f(shuō)的，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會(huì)的救濟(jì)發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計(jì)。

5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗(yàn)和寓教于樂(lè)，跟他們溝通是件很快樂(lè)的事情，要用緩慢的語(yǔ)速，引導(dǎo)的語(yǔ)言，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開(kāi)自己，學(xué)會(huì)表達(dá)。

總的來(lái)說(shuō)，這次支教對(duì)我來(lái)講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請(qǐng)支教時(shí)說(shuō)的，為什么來(lái)參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰?huì)選擇，富蘭克林會(huì)選擇，所以我也會(huì)選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過(guò)程讓我慢慢思考、體會(huì)到價(jià)值和自由的真正含義。如果我堅(jiān)守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長(zhǎng)的路要走。

第三篇 法律專大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 1550字

xx年7月15日，海珠區(qū)大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式在昌崗街順利舉行，參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有中大、廣教、廣警、仲愷等大學(xué)的學(xué)生。而我，是以一名志愿者的身份加入實(shí)習(xí)的行列，這也是我第二個(gè)暑假參加街道社區(qū)助理的實(shí)習(xí)活動(dòng)，也許正是這些原因，所以我和一位街道的工作者接受了記者的采訪，就關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)表了自己的看法，都認(rèn)為是雙贏的好活動(dòng)，既可以給大學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也可以利用大學(xué)生的智力資源優(yōu)勢(shì)幫助街道工作人員。

我是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生，法律是一門理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理.對(duì)于理論知識(shí)的掌握就不用說(shuō)了。熟練背記應(yīng)該掌握的書(shū)面知識(shí)，并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識(shí)適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。

帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我來(lái)到了瑞寶街司法所，面對(duì)的是社會(huì)最底層的老百姓，讓我對(duì)他們的生活有了更深的了解，也讓我更進(jìn)一步地了解街道處理事情的方式方法，更讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西！接觸了許多事情，包括居民法律的咨詢，法律的求援，法律調(diào)解，還有比較新的，在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的未寫入刑法的刑罰新的執(zhí)行方式——社區(qū)矯正。我國(guó)的“社區(qū)矯正”是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)，在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。不過(guò)它也有限制，只對(duì)如下幾類適用：

第一類是被判處管制的罪犯?！缎谭ā返?3條、第38-41條、第55條、第78條，《刑事訴訟法》第218條、第221條，《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對(duì)管制刑及其執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。

第二類是被宣告緩刑的罪犯?！缎谭ā返?2-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對(duì)緩刑的適用和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。

第三類是暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯?！缎淌略V訟法》第214-216條、《監(jiān)獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對(duì)緩刑的適用和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。

第四類是被假釋的罪犯?！缎谭ā返?9條、第81—86條，《刑事訴訟法》第217條、第221-222條，《監(jiān)獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng)，都對(duì)緩刑的裁定和執(zhí)行，做了多方面的規(guī)定。

第五類是被剝奪政治權(quán)利并在社會(huì)上執(zhí)行的罪犯。這類罪犯實(shí)際上包括兩種人一種是單處剝奪政治權(quán)利的罪犯。這類罪犯數(shù)量極少。另一種是判處主刑并附加剝奪政治權(quán)利而主刑執(zhí)行完備后釋放到社會(huì)上的罪犯，這類罪犯有一定的數(shù)量。

目前，此項(xiàng)執(zhí)行辦法還處在試點(diǎn)的階段，諸多不足也是顯而易見(jiàn)的，法律依據(jù)不足、人手不足、經(jīng)費(fèi)不足、沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)、志愿者配套體制不健全、各個(gè)部門的溝通也存在很大問(wèn)題，加上街道工作的重點(diǎn)不在于此，所以大家都只能接受一小部分的矯正對(duì)象，還未能全面鋪開(kāi)。雖然如此，但我還是覺(jué)得這是一種趨勢(shì)，因?yàn)檫@種方式更加人性化，有利于減少監(jiān)獄的壓力，也有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)習(xí)的情景還是歷歷在目，既有邱所的循循善誘，有文姐的無(wú)微不至的關(guān)心和勇哥教給我深刻的人生道理，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何，我努力過(guò)了就無(wú)悔！千言萬(wàn)語(yǔ)都指向一句話：“實(shí)習(xí)真的是對(duì)我的一次鍛煉，給了我理論回歸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也讓我更堅(jiān)定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝你們給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中漸漸的成長(zhǎng)！”

第四篇 大學(xué)生心理健康的活動(dòng)總結(jié) 1100字

活動(dòng)主題：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)班

活動(dòng)時(shí)間：1x年10月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：801教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)參與：公共事務(wù)管理xx班全體同學(xué)

活動(dòng)背景：

據(jù)心理學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會(huì)經(jīng)過(guò)一過(guò)心理調(diào)適的過(guò)程。在不知不覺(jué)之間，我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂(lè)和充足的時(shí)光。

和中學(xué)時(shí)代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。

最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個(gè)未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、鞏固友誼，我們公共事務(wù)管理xx班舉行了心理活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長(zhǎng)，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，增進(jìn)彼此的感情。

活動(dòng)目的：

大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富，通過(guò)這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過(guò)大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問(wèn)題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始，主持人用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問(wèn)題的討論，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。

1、人際關(guān)系對(duì)心理的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢(shì)效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。

另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)行這場(chǎng)教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與他人相處、溝通、交流?！?/p>

2、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)評(píng)，通過(guò)大家的點(diǎn)評(píng)，知道了原來(lái)自己子別人心中的位置。

3、對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題的討論

為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問(wèn)題。

4、游戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

第五篇 大學(xué)生旅游活動(dòng)總結(jié) 1400字

大學(xué)生旅游活動(dòng)總結(jié)的范文

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)旅行社實(shí)習(xí)銷售一職了解旅行社的訂單詳情及線路運(yùn)作，同時(shí)把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)加以運(yùn)用，從而加深對(duì)自身專業(yè)的理解，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年

2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx

3)實(shí)習(xí)單位：xxxx

三、實(shí)習(xí)單位介紹

xxxx有限公司成立于19xx年。是一家長(zhǎng)期從事組織、接待海外華僑、港澳同胞歸國(guó)觀光、旅游探親的專業(yè)國(guó)際旅行社，也是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)組織中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)游和港澳游的組團(tuán)社之一。公司現(xiàn)為中國(guó)旅行社協(xié)會(huì)、xx省、xx市旅行社協(xié)會(huì)理事單位。公司主要經(jīng)營(yíng)入境游、出境游、國(guó)內(nèi)游三大旅游業(yè)務(wù)。在全市各區(qū)(含增城市、從化市)設(shè)有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。本公司將堅(jiān)持“服務(wù)至上、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的理念，秉承“以您為本”的宗旨服務(wù)于社會(huì)。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

經(jīng)歷了初期的不知所措，到現(xiàn)在，真的是百般滋味在心頭。現(xiàn)在，我已懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而細(xì)膩地介紹產(chǎn)品。也要懂得和客戶進(jìn)行溝通，用心推介適合客戶的旅游路線。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

旅行社銷售的工作比較繁多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很多，包括：

(1)電話營(yíng)銷：每日都要電話拜訪客戶，詢問(wèn)是否有旅游的意向，主要集中在公司團(tuán)體旅游為主，為有意向的客戶解答相關(guān)旅游問(wèn)題并給客戶提供專業(yè)意見(jiàn)。

(2)熟記旅游線路：銷售人員一定要熟記旅游線路、線路的排期、線路的基本情況，包括三餐安排、住宿標(biāo)準(zhǔn)是否掛星、自費(fèi)項(xiàng)目、報(bào)送機(jī)場(chǎng)來(lái)回、景點(diǎn)等要非常熟悉。還要熟悉利潤(rùn)的組成、來(lái)源、報(bào)價(jià)，一條旅游線路價(jià)格的組成。

(3)門票業(yè)務(wù)：省內(nèi)省外各景點(diǎn)門票門市價(jià)格、同行價(jià)格、團(tuán)購(gòu)價(jià)格都要熟記在心中。

(4)訂車、訂票、訂酒店：針對(duì)客戶相應(yīng)的旅游線路及要求后，為客戶訂票也是非常重要的。不同的出行工具對(duì)應(yīng)不同的業(yè)務(wù)部門交涉和溝通，這一步也是最需要耐心和細(xì)心的一步。首先要和計(jì)調(diào)部門或旅游同行聯(lián)系，確認(rèn)這條線路是否還有效和是否還有位。然后要核對(duì)客戶個(gè)人資料和個(gè)人要求，并根據(jù)對(duì)應(yīng)交通工具和出行時(shí)間進(jìn)行訂票，最后再聯(lián)系酒店方落實(shí)所訂酒店的具體情況方為完成。

(5)接聽(tīng)來(lái)電咨詢電話：在電話響鈴三聲內(nèi)必須接聽(tīng)電話，并且主動(dòng)自報(bào)公司名稱讓客戶知道，再來(lái)了解客戶的需求，快速準(zhǔn)確地向客戶提供信息，再?gòu)穆眯猩绲木€路中挑選出符合他要求的線路供客戶選擇。

(6)簽訂旅游合同：1.向客戶講解線路，承認(rèn)和小孩的價(jià)格所包含的款項(xiàng)后，客戶選擇對(duì)應(yīng)出游路線后，就擬定好合同讓客戶瀏覽合同中的細(xì)節(jié)并進(jìn)行講解，客戶確認(rèn)無(wú)誤后在合同上簽名并收取旅游費(fèi)用。當(dāng)面點(diǎn)清款項(xiàng)后給客人開(kāi)收據(jù)、發(fā)票，留下客人聯(lián)系方式，最后把一份旅游合同、收據(jù)、發(fā)票、旅游線路表一同遞給客戶，另也有一份旅游合同是作為自己公司留底備案。這樣旅游合同就簽訂完畢。

(7)電話、短信通知：當(dāng)客戶臨近旅游時(shí)間，要電話或短信再次通知客戶出游時(shí)間、上車地點(diǎn)與時(shí)間，以及一些溫馨提示像記得帶上身份證，還有一些旅游必備用品等提示。

(8)回訪：客戶回程后，要回訪客戶的旅游情況，留下客戶寶貴的意見(jiàn)及建議，促進(jìn)公司的進(jìn)步與改善服務(wù)質(zhì)量。

第六篇 大學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2000字

大學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

5月6日，為了慶?！澳赣H節(jié)”即將到來(lái)，柳河農(nóng)場(chǎng)老年大學(xué)組織“母親”學(xué)員在文體中心舉辦了一場(chǎng)專屬于“母親節(jié)”的文藝演出活動(dòng)。并邀請(qǐng)柳河農(nóng)場(chǎng)吳書(shū)記、單主席一同觀看表演。

此次活動(dòng)是一場(chǎng)“母親”展示自我的專場(chǎng)演出，用大合唱、詩(shī)朗誦等形式的文化活動(dòng)表演，表達(dá)現(xiàn)代母親在黨的政策溫暖關(guān)懷下健康、快樂(lè)的生活方式，展示她們追求“科學(xué)健身、文化養(yǎng)老”的精神風(fēng)貌！

這次活動(dòng)的舉辦，讓“母親”們感受到了年輕，感受到了朝陽(yáng)般蓬勃的生命正在迸發(fā)，她們用信心和勇氣鼓勵(lì)著更多的母親參與其中，共同慶祝自己的節(jié)日。

大學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它蘊(yùn)含于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，13物流管理高職1班于5月3日班會(huì)課召開(kāi)了“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)。

此次感恩母親節(jié)班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，班會(huì)的主要內(nèi)容如下:看一則小漫畫，漫畫講的是從我們小時(shí)候母親手把手教我們，到母親老了，需要我們手把手扶她們，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一下看后的感想，隨后測(cè)試一下你對(duì)母親到底了解多少，總共有七個(gè)小題目，難度也是從一顆星到五顆星，最后同學(xué)們各抒己懷，回憶自己與母親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

班會(huì)主要是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓他們回顧過(guò)去生活，捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母，審視自己與母親的關(guān)系，懂得母親的艱辛與偉大。

大學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

羊知跪乳，烏知反哺。5月5日，為迎接母親節(jié)這一具有非凡意義的日子，在母親節(jié)來(lái)臨之際，聊城大學(xué)于西校區(qū)星月廣場(chǎng)特舉辦了“花開(kāi)五月天，感恩母親節(jié)”母親節(jié)系列活動(dòng)。

此次母親節(jié)系列活動(dòng)共分橫幅祝福簽字、二十四孝古裝劇表演、三行情詩(shī)作品展示和街拍采訪四個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)伊始，路過(guò)的熱心同學(xué)在 “慈作舟船春可度，孝為筆墨畫長(zhǎng)馨” 的感恩母愛(ài)條幅上紛紛寫下對(duì)母親的.祝福并署名，短短幾分鐘，整條橫幅已經(jīng)寫滿了同學(xué)們的祝福。隨后，上演了一場(chǎng)感人至深的二十四孝之江革負(fù)母的孝母古裝劇表演，主要講的是在王莽新政時(shí)期，兵荒馬亂，江革與母親遭遇劫匪最終江革用孝行感動(dòng)劫匪的故事。江革負(fù)母的故事感人肺腑，主演們將劇情演繹的淋漓盡致，深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。愛(ài)無(wú)言，詩(shī)三行，在緊接著的三行情書(shū)作品展示中，大家將自己想對(duì)母親說(shuō)的話，以三行情書(shū)的形式展現(xiàn)，向媽媽告白。同學(xué)們將自己對(duì)母親的愛(ài)融入到短短的三行詩(shī)中，語(yǔ)言質(zhì)樸但感情真摯。最美的話語(yǔ)只送最愛(ài)的人，即使是短短三行文字也能風(fēng)情萬(wàn)種。其中“媽媽 我最愛(ài)你 別告訴爸爸”以幽默詼諧的方式向媽媽表白吸引了眾多同學(xué)們駐足觀看。

“千里傳情，感恩母愛(ài)”最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是街拍采訪大聲說(shuō)出我愛(ài)你，在母親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)街拍采訪，給大家錄制祝福母親的視頻短片并現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)們掏出手機(jī)向母親告白，用鏡頭來(lái)記錄大家對(duì)母親的祝福，向母親大聲說(shuō)出我愛(ài)你，為同學(xué)們營(yíng)造出濃濃感恩氛圍。

此次活動(dòng)的的成功舉辦不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)感恩，表達(dá)關(guān)心的平臺(tái)，更是通過(guò)一系列活動(dòng)讓同學(xué)們懂得母親的辛勞，從而傳承我們五千年來(lái)孝行為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)。

大學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在母親節(jié)來(lái)臨之際，為更好的引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛(ài)，惦記著母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑，機(jī)械部把“母親節(jié)”活動(dòng)作為感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以“母親節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦了“感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。

一是“知恩”活動(dòng)。機(jī)械部通過(guò)制定《“溫馨五月情，感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案》，并于5月2日晚召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，在“母親節(jié)”這個(gè)偉大的節(jié)日到來(lái)之際，懷著無(wú)限感恩的心情，來(lái)歌頌?zāi)赣H，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，在全校營(yíng)造愛(ài)母、敬母的濃厚氛圍，樹(shù)立關(guān)愛(ài)母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚。于此同時(shí)，該部通過(guò)張貼“母親節(jié)”宣傳海報(bào)，組織召開(kāi)“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)，辦一期“感恩母親節(jié)”主題板報(bào)，觀看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的理解。

二是“感恩”活動(dòng)。號(hào)召全體同學(xué)用真摯的情感來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，給母親寫一封信?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，同學(xué)們拿起手中的筆，將對(duì)母親無(wú)限的愛(ài)意，融入筆端，用最深情的話語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華的言詞，傳遞最溫馨的問(wèn)候，以感恩母親生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。

三是“報(bào)恩”活動(dòng)。在“母親節(jié)”當(dāng)天，號(hào)召同學(xué)們對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，同時(shí)幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用心去理解媽媽，用心去愛(ài)媽媽，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)幸福。

機(jī)械部通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛(ài)的偉大，大家都能自覺(jué)用各種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

第七篇 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告模板 550字

時(shí)光飛快地過(guò)去了，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本學(xué)期以來(lái)，我們班委會(huì)團(tuán)總支一班人恪盡職守嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭(zhēng)在思想上、工作上，活動(dòng)中樹(shù)立起榜樣的作用。班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，都親力親為，從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚(yáng)向上的斗志，看到了每位學(xué)生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影，大學(xué)里組織的一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動(dòng)作一些梳理：

一、積極組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

1.按時(shí)組織升旗儀式和例會(huì)，并且認(rèn)真做好記錄，理解學(xué)校要求，進(jìn)而指導(dǎo)自己的工作。

2、準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)，，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，……。

3、……。

4、積極承擔(dān)一些力所能及的活動(dòng)。比如每次活動(dòng)的黑板設(shè)計(jì)、活動(dòng)新聞報(bào)道等，都能比較自覺(jué)地做好。還……完成了領(lǐng)域作業(yè)的撰寫和答辯。

二、工作紀(jì)律和考勤方面。

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守工作流程。……不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒(méi)有遲到、缺席等。

三、認(rèn)真做好班務(wù)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

1、精心準(zhǔn)備。……

2、積極籌備參與活動(dòng)……。

3、……。

4、……。

200*屆_____系班委會(huì) 年 月 日

第八篇 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 1000字

首先時(shí)對(duì)書(shū)籍的擺放?？偟膩?lái)說(shuō)天天書(shū)店的書(shū)大致可以分為兩大類：教學(xué)用書(shū)和生活休閑。教學(xué)類嘛，除了按不同年級(jí)進(jìn)行擺放外基本上沒(méi)啥特色。就是那些生活休閑類的書(shū)，雖說(shuō)多少有按小說(shuō)、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時(shí)找一本書(shū)，半天也不見(jiàn)影。所以，在向顧客介紹書(shū)籍時(shí)，真有點(diǎn)“書(shū)到賣時(shí)方恨找”的感覺(jué)。

買書(shū)的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的，要是沒(méi)有溝通技巧和膽量是不行的，“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表?yè)P(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，“名人效應(yīng)”還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類的，標(biāo)注好書(shū)店所在的具體位置，讓顧客更清楚書(shū)店的方位，方便他們尋找。請(qǐng)名人代言看來(lái)就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書(shū)店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假如你去買書(shū)時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會(huì)有啥感想，你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心嗎?有些“一問(wèn)三不知”的店員，生意怎么可能好起來(lái)?況且，從店長(zhǎng)的角度來(lái)看，他會(huì)長(zhǎng)期雇用一個(gè)“默默無(wú)聞”、僅僅只會(huì)簡(jiǎn)單擺放一些書(shū)籍這樣簡(jiǎn)單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也不是要求每一個(gè)店員在顧客來(lái)時(shí)就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺(jué)得很煩的，我們要拿捏有個(gè)度，懂得應(yīng)變。所以，有膽量敢跟陌生買書(shū)的人交流，那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有機(jī)會(huì)成功。

最后，個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買的不僅僅是書(shū)吧，更多的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書(shū)，假如你會(huì)說(shuō)話，懂得說(shuō)話，有膽量說(shuō)話，你就可以比別人賣得更多。

實(shí)踐的過(guò)程，就是你嘗試在社會(huì)上生存的過(guò)程。社會(huì)多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系，無(wú)論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層哪一個(gè)角落都不能擺脫這些關(guān)系，如何去掌握好這些關(guān)系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書(shū)店工作就面臨著店員和店長(zhǎng)、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好，有責(zé)任心，處處都以書(shū)店的利益為重的話，店長(zhǎng)就會(huì)很看重你，凡事也會(huì)多照顧你，自然兩者之間的關(guān)系不會(huì)差，否則就會(huì)和先前說(shuō)的那樣，會(huì)被解雇的。再者是與同事之間的關(guān)系，也要好好去經(jīng)營(yíng)，大家每天在一起工作抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學(xué)會(huì)多忍讓一點(diǎn)就會(huì)小事化了，這樣別人會(huì)更敬重你，也會(huì)讓你

第九篇 大學(xué)心理健康活動(dòng)總結(jié) 1300字

作為我院進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育的重要而有效的形式，由心理健康輔導(dǎo)站舉辦的第xx屆心理主題班會(huì)已經(jīng)圓滿落幕。20xx年以“悅納·欣賞·成長(zhǎng)”為核心主題的心理班會(huì)，汲取了以往各屆心理班會(huì)舉辦的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)切實(shí)解決學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)生活，人際交往和自我認(rèn)知等心理問(wèn)題方面起到了積極的作用。在舉辦程序、形式等方面都有創(chuàng)新，讓心理班會(huì)的意義更加突顯出來(lái)，使主題得到了很好的詮釋和升華。

根據(jù)20xx年上半學(xué)期的實(shí)際情況，在征求了各班心理委員的意見(jiàn)后，此次心理班會(huì)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的不同需求制定了不同的主題，旨在切實(shí)解決每位學(xué)生的心理問(wèn)題，讓學(xué)生在輕松融洽的班會(huì)氣氛中放松自己，正確面對(duì)自己的問(wèn)題。心理班會(huì)主題確定之后，我們將心理主題班會(huì)的具體要求以書(shū)面的形式整理出來(lái)并將其張貼于商學(xué)院公告欄，使各班心理委員對(duì)本次班會(huì)的主題有了正確的認(rèn)識(shí)，為各班成功舉辦心理班會(huì)提供了參考和方向。

心理班會(huì)順利完成后，我們要求各班心理委員對(duì)本班班會(huì)做好總結(jié)，并以書(shū)面形式按時(shí)上交于心理健康輔導(dǎo)站，同時(shí)發(fā)送電子版到輔導(dǎo)站郵箱。在對(duì)各班上交材料進(jìn)行了整理比較之后，我們根據(jù)評(píng)比細(xì)則認(rèn)真的進(jìn)行了篩選，按年級(jí)評(píng)選出切合主題，內(nèi)容深刻，具有深遠(yuǎn)意義的班會(huì)并給予一、二、三等獎(jiǎng)。我們將最終評(píng)選結(jié)果以展板的形式公布于商學(xué)院大廳并將發(fā)放獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。

此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的主題班會(huì)，現(xiàn)選取一部分表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)介紹如下：

xx工商管理七班的“千帆競(jìng)渡，敢于勇者勝”很好的詮釋了本次09級(jí)心理班會(huì)的主題。他們通過(guò)召開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以別開(kāi)生面的形式舉辦了這次心理班會(huì)。在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自信，提升了自己抵抗挫折的能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性?；顒?dòng)結(jié)束后，他們發(fā)布了通訊，制作了展板，對(duì)宣傳其班會(huì)成果起到了很好的作用。

xx級(jí)金融四班的“互幫互助共成長(zhǎng)突破自我創(chuàng)輝煌”。他們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，于4月17日晚6：00---8:30在學(xué)院樓247成功召開(kāi)了班會(huì)。他們先是進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，在不知不覺(jué)中拉近了同學(xué)們的距離，增加了同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。隨后他們又進(jìn)行了自我剖析，讓同學(xué)們加深了對(duì)自己和對(duì)他人的了解，真正共成長(zhǎng)，突破自我，取得了良好的效果。班會(huì)結(jié)束之后他們采用了展板的形式進(jìn)行了宣傳，并取得了良好的宣傳效果。

除此之外，xx旅游管理的心理班會(huì)也舉辦的有聲有色。他們選取“載著自信飛翔”作為班會(huì)的主題。他們邀請(qǐng)了班里的同學(xué)同大家一起分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，一起觀看了視頻《永不放棄》，最后還隨機(jī)分組在食堂里共進(jìn)晚餐，加深了彼此的交流。班會(huì)結(jié)束后，他們也制作了精美的展板，進(jìn)行了及時(shí)有效的宣傳。

心理班會(huì)結(jié)束之后，我站對(duì)本次活動(dòng)的所得所失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)討論，為今后開(kāi)展相應(yīng)工作提供了借鑒，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，推動(dòng)我院的心理健康輔導(dǎo)工作步上新的臺(tái)階，為廣大同學(xué)提供一個(gè)健康、完善的平臺(tái)。本次心里主題班會(huì)的舉辦工作在時(shí)間安排上略有倉(cāng)促，導(dǎo)致后續(xù)工作過(guò)于倉(cāng)促，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的理想效果，產(chǎn)生了或多或少的問(wèn)題。但是吸收教訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)理念，相信我們商學(xué)院包括心理主題班會(huì)在內(nèi)的心理健康教育工作會(huì)更加深入人心，再創(chuàng)輝煌！

大學(xué)心理健康活動(dòng)總結(jié)

第十篇 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展月系列活動(dòng)總結(jié) 2650字

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展月系列活動(dòng)總結(jié)范文1200字

大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)職業(yè)發(fā)展部以“認(rèn)識(shí)自我，探索職業(yè)，服務(wù)同學(xué)，共同發(fā)展”為根本宗旨，致力于提升在校學(xué)生的職業(yè)發(fā)展能力，幫助每一位經(jīng)管同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣、收獲理想的職業(yè)生涯。同時(shí)，部門也致力于培養(yǎng)一支輔助學(xué)院加強(qiáng)職業(yè)輔導(dǎo)、重點(diǎn)引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作的后備支持力量。

在大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十一屆經(jīng)濟(jì)文化季中，我部在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“職業(yè)發(fā)展月”系列活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期的職業(yè)輔導(dǎo)系列，以大型活動(dòng)為主，輔以小型沙龍和工作坊。秋季學(xué)期以求職技能輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃類活動(dòng)為主。通過(guò)“求職工作坊”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“金牌職業(yè)大講堂”等一系列貼近同學(xué)生活并能很好展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采、提升同學(xué)能力的活動(dòng)，提高同學(xué)們有關(guān)職業(yè)發(fā)展相關(guān)的自身素質(zhì)。

職業(yè)發(fā)展月中，針對(duì)15級(jí)學(xué)生我們主要進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，目的在于普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)效果評(píng)估：本次活動(dòng)主要宣傳覆蓋在經(jīng)管、旅游、人文、師范、機(jī)械、環(huán)化、物理、生命、信息等學(xué)院15級(jí)學(xué)生大概1000人。報(bào)名人數(shù)120多人，初賽收取職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)80余份，經(jīng)過(guò)激烈的初賽選撥，最終有來(lái)自旅游、經(jīng)管、人文、機(jī)械9位選手成功進(jìn)入決賽，選手們于5月18日13:00在新文313進(jìn)行最后的角逐。經(jīng)管學(xué)院曹雁翎、溫韜、孫琳老師出席本次大賽，并擔(dān)任評(píng)委，為比賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

在本次比賽中，同學(xué)們通過(guò)對(duì)自身性格、特長(zhǎng)以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)變化，樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，這對(duì)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)具有積極的作用。將教練技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生生涯教育，旨在架起校園與職場(chǎng)、在校學(xué)生與職場(chǎng)人士的溝通橋梁，為同學(xué)們提供更具深入性、實(shí)踐性的輔導(dǎo)，幫助大家更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、了解職業(yè)環(huán)境并有效提升職業(yè)素質(zhì)，提高同學(xué)們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀。同學(xué)們通過(guò)一段時(shí)期的大學(xué)生活，思想意識(shí)漸漸成熟，視角不斷開(kāi)闊。通過(guò)參賽，同學(xué)們也積極參與交流，把握溝通的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)職業(yè)發(fā)展部特色活動(dòng)、職業(yè)發(fā)展部品牌在當(dāng)?shù)氐腵品牌提升、“職為你”品牌的維護(hù)，都起到了很好的效果。

為了滿足同學(xué)們尤其是大三年級(jí)日益增長(zhǎng)的求職技巧和職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)需求，我部特別推出大型職業(yè)輔導(dǎo)系列活動(dòng)——“求職工作坊”（包括簡(jiǎn)歷、面試以及模擬面試等活動(dòng)）。每次活動(dòng)均由來(lái)自公司經(jīng)驗(yàn)豐富的hr主講，同時(shí)也會(huì)有各學(xué)院資深的講師輔導(dǎo)，給同學(xué)們提供貼心的、更有針對(duì)性的職業(yè)技能輔導(dǎo)。在學(xué)校層面，本次活動(dòng)推動(dòng)我校學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性和人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，幫助大學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。

求職工作坊模擬面試大賽活動(dòng)效果評(píng)估：本次活動(dòng)由我部主辦，共有旅游、人文、日語(yǔ)、英語(yǔ)、師范、生命、美術(shù)、音樂(lè)9個(gè)學(xué)院（部）參與，宣傳覆蓋9個(gè)學(xué)院（部）13級(jí)，且14、15級(jí)均有滲透，覆蓋面較廣。報(bào)名合計(jì)318人，通過(guò)初賽簡(jiǎn)歷投遞120人，通過(guò)復(fù)賽壓力面試20人，通過(guò)決賽10人。

南部賽區(qū)決賽中我院邀請(qǐng)了美國(guó)尼爾森市場(chǎng)調(diào)查有限公司主管、麥當(dāng)勞人力資源經(jīng)理、匯中財(cái)富經(jīng)理以及經(jīng)管人資國(guó)貿(mào)教研室老師、日語(yǔ)學(xué)院博士等7位導(dǎo)師作為我們的比賽評(píng)委，創(chuàng)新性的加入了自我介紹、辯論面試以及群面等環(huán)節(jié)，大大增強(qiáng)了決賽氛圍，使得每一位選手都能全面展示到自己優(yōu)秀的一面。更值得一說(shuō)的是，本次模擬面試大賽也是2016大連市大學(xué)生未來(lái)職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽大連大學(xué)選拔賽暨大連大學(xué)第六屆模擬面試大賽南部賽區(qū)承辦點(diǎn)。在承辦活動(dòng)中，我院發(fā)揮了南部賽區(qū)主導(dǎo)作用，校級(jí)決賽中一二三等獎(jiǎng)大部分被南部賽區(qū)選拔出來(lái)的選手摘取，且經(jīng)管禮儀隊(duì)在決賽中也畫出濃墨異彩，6月1日“大連市大學(xué)生未來(lái)職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽大連大學(xué)選拔賽暨大連大學(xué)第六屆校園模擬面試大賽”圓滿落幕。我院被學(xué)校高度認(rèn)可并被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

職業(yè)大講堂作為職業(yè)發(fā)展部的高端品牌項(xiàng)目，秉承“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”的職業(yè)價(jià)值觀，力邀著名企業(yè)的頂尖人士做客講壇，與連大學(xué)子分享奮斗歷程與人生感悟。

對(duì)學(xué)生而言，我們會(huì)通過(guò)一系列的名人講座、創(chuàng)業(yè)職業(yè)輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等方式，幫助大學(xué)生明晰自我定位，找準(zhǔn)未來(lái)方向，樹(shù)立職場(chǎng)意識(shí)，明確職業(yè)規(guī)劃，接觸用人單位，量化自我評(píng)價(jià)，教會(huì)他們更多的職場(chǎng)技能，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)與新媒體環(huán)境下的全新職場(chǎng)模式以及創(chuàng)業(yè)模式。

在學(xué)校層面，我們會(huì)邀請(qǐng)真正的職場(chǎng)明星大咖以及創(chuàng)業(yè)新貴走進(jìn)校園，把最有實(shí)戰(zhàn)意義的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)資訊帶進(jìn)校園，把最前沿的科技信息輸入校園。通過(guò)這種既有人氣，又有深度的活動(dòng)，拉近學(xué)校與學(xué)生的距離，提升學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量與成功率，整體增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)影響力。

金牌職業(yè)大講堂特邀嘉賓中國(guó)銀行某支行行長(zhǎng)04級(jí)學(xué)長(zhǎng)馮曉東、生鮮電商創(chuàng)業(yè)者04級(jí)學(xué)長(zhǎng)袁君鵬、瓦房店工商所的03級(jí)學(xué)長(zhǎng)邵華。

激情的講堂少不了和聽(tīng)眾的互動(dòng)。聽(tīng)眾與主講人一問(wèn)一答，不僅拉近了學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們的距離，也讓他更加了解同學(xué)，使講堂變得更有針對(duì)性。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講堂中，正是這種互動(dòng)增加了講堂的可聽(tīng)性，每場(chǎng)講堂都在熱烈的掌聲中結(jié)束。講堂雖已結(jié)束，但這場(chǎng)講堂所帶來(lái)的深思遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。 在未來(lái)的大學(xué)生涯里，諸位大學(xué)生不僅僅要辯證的聽(tīng)取前輩的建議，還要結(jié)合自身的優(yōu)缺點(diǎn)，合理的規(guī)劃未來(lái)。

“金牌職業(yè)大講堂”不僅是學(xué)長(zhǎng)們職場(chǎng)故事的分享會(huì)，還是前輩與晚輩的交流平臺(tái)。它把最有實(shí)戰(zhàn)意義的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)資訊帶進(jìn)校園，把最前沿的科技信息分享給連大學(xué)子。通過(guò)這種既有人氣，又有深度的活動(dòng)，拉近學(xué)院與學(xué)生的距離，提升學(xué)院的就業(yè)質(zhì)量與成功率，整體增強(qiáng)學(xué)院的影響力，共建優(yōu)質(zhì)的校友圈。

經(jīng)管禮儀隊(duì)在經(jīng)濟(jì)文化季活動(dòng)中也扮演了不可替代的角色。經(jīng)管禮儀隊(duì)是一支在大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)下，由職業(yè)發(fā)展部管理開(kāi)展院內(nèi)禮儀工作的學(xué)生隊(duì)伍。在經(jīng)濟(jì)文化季活動(dòng)中中經(jīng)管禮儀隊(duì)出席參與大大小小10余項(xiàng)活動(dòng)塑造經(jīng)管學(xué)院學(xué)生積極向上的健康形象，展現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院獨(dú)特的風(fēng)貌，傳播優(yōu)質(zhì)的職場(chǎng)禮儀，全力打造“經(jīng)管名片”。

至此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十一屆經(jīng)濟(jì)文化季之職業(yè)發(fā)展月系列活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝每一位參與付出的老師同學(xué)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)職業(yè)發(fā)展部是一個(gè)有活力的部門，充滿著蓬勃向上的朝氣和十足的干勁，相信在學(xué)院輔導(dǎo)員老師和書(shū)記的帶領(lǐng)下，在全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，職業(yè)發(fā)展部將日益成熟和壯大，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在今后的工作中做出更為突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。