第一篇 教師節(jié)活動總結(jié) 1150字

這次活動，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練.下面，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié).

*. 節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節(jié)目，它同時也能夠體現(xiàn)我們***班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長.高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛.唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量.

*. 游戲“用心體會”

這是一個考驗?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲.首先請*名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子.桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物.游戲分成了*組，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚.最有意思的是，當(dāng)?shù)矫S鱔時，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了！這一輪我們請了*位老師參與.膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”！倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.

這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲.

*. 現(xiàn)場小采訪

這是中場花絮.我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪， 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.

*. 詩朗誦《老師的眼睛》

由*名同學(xué)上臺朗誦.雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來. 這個節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然.

*. 小品《意外的禮物》

這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品.劇情簡單地說 就是—一個調(diào)皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來，鬧哄哄的.班級就頓時鴉雀無聲.教師節(jié)快到了，在班長的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師.教師節(jié)這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來.同學(xué)門齊喊“老師，節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住.這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化.大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中.主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.

總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的.在活動前，同學(xué)們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境.這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學(xué)施展了其才能.活動氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們***的班級魅力.但是，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L，補其短，把下次活動辦得更好！

第二篇 教師節(jié)的主題活動總結(jié) 950字

暑假以來，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會根據(jù)x教工(20xx)x號文件精神，以慶祝第x個教師節(jié)為契機，開展了系列慶?；顒雍汀敖逃刹看笞咴L”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。

為做好教師節(jié)慶祝工作，8月底，中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會議，研究制定了活動方案。9月初，召開了全鎮(zhèn)校長會，將方案精神傳達至各校。各校明確一名副校長具體負(fù)責(zé)，根據(jù)中心初中的要求，精心策劃、周密安排。為活動開展做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

二、開展“系列活動”慶祝教師節(jié)。

秋季開學(xué)以來，我們根據(jù)活動方案，開展了以下活動：

1、召開教師座談會，聽取全鎮(zhèn)廣大教師對我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見和建議。

2、評選了一批“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”，發(fā)揮先進的模范帶頭作用，推進全鎮(zhèn)教育教學(xué)深入發(fā)展。

3、組織了一次論文評選，全鎮(zhèn)評出優(yōu)秀論文5，促進了教師專業(yè)成長。

4、層層簽訂責(zé)任書，個個明確奮斗目標(biāo)。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長、各校中層干部、教研組長、教科室主任等簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

5、召開全鎮(zhèn)黨員會議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開書。

6、組織資金慰問全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬元作為節(jié)日慰問費(在職教師人均300元，退離休教師人均200元)。

7、召開了離退休教師茶話會。傾聽他們教書育人的體會，和對教育工作和教育工會工作的意見和建議。

8、組織了離退休教師釣魚比賽。

三、開展“走訪”活動，構(gòu)建和諧東陳教育。

1、排查摸底，明確對象。

為了確保走訪工作落到實處，我們對全鎮(zhèn)教師進行了排查摸底，將關(guān)注焦點投入以下幾類：

一是德高望重的老領(lǐng)導(dǎo);二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。

2、籌集資金，及時走訪。

我鎮(zhèn)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極支持“走訪”活動，劃撥專項活動資金。中心初中領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與，各校長積極配合，社會影響較好?；顒又校覀兿群笞咴L了徐佰林等6位老領(lǐng)導(dǎo)，和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者，向他們送去節(jié)日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達、劉正元、張迂回等9個教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等。各學(xué)校也相繼開展了一些小型活動，把陽光和溫暖及時送至全體教師的心坎上，促進了我鎮(zhèn)教育的和諧建設(shè)。

第三篇 2023年第26個教師節(jié)學(xué)校慶祝活動總結(jié) 550字

⑴教師節(jié)前夕，我校工會及部分行政代表學(xué)校全體教師到本校施老師家中進行節(jié)前親切的慰問；⑵以班級為單位，開展了“老師，你辛苦了”為主題的教師節(jié)班刊評比活動；⑶召開慶祝教師節(jié)及表彰大會，大會以“人民教師無尚光榮，教書育人無私奉獻”為主題，并在會后進行會餐。

參加會餐的有柳城街道辦事處卓主任，中國人民解放軍某部隊領(lǐng)導(dǎo)，各行政村書記、主任、部分企業(yè)家和社會賢達人士，及我校全體教職員工。

會上，卓主任首先代表街道辦事處向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師和教育工作者，向為榕橋教育事業(yè)做出貢獻的廣大教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲_____得的成績和榮譽及全體教師的努力工作作出了充分的肯定，并對如何大力推進教育的改革和發(fā)展，如何切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提出了明確要求。

我校鄭校長總結(jié)了近年來榕橋中學(xué)教育工作取得的成績和經(jīng)驗，并對今后的工作作了安排部署。村代表也在會上對全體教師致以親切的問候與祝福，并表示在今后將與學(xué)校協(xié)手，盡力共同辦好榕橋地區(qū)的教育事業(yè)。

會上，還隆重表彰了2023年度獲得柳城街道辦事處優(yōu)秀教師、教育工作者及學(xué)校優(yōu)秀教師。以此來增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激勵全體教師愛教樂教、教書育人的熱情，團結(jié)和動員全校教師，為辦好榕橋人民滿意的教育事業(yè)作出新的貢獻。

第四篇 教師感恩節(jié)活動總結(jié) 750字

教師感恩節(jié)活動總結(jié)

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責(zé)任感，強化道德實踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：

第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的.興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);

第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;

第三階段是總結(jié)表彰反思階段。

活動三部分內(nèi)容：

一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后，寫心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;

二是“感謝老師教育我”， 在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學(xué)生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;

三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

第五篇 小學(xué)感恩教師節(jié)活動總結(jié) 750字

我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關(guān)系。

一.開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

第六篇 喜迎教師節(jié)的活動總結(jié)范例精編 800字

2023年的教師節(jié)，根據(jù)學(xué)校要求，我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?；顒樱鞔_對全班學(xué)生提出不購買鮮花、禮物等要求，而用實際行動表達對教師的愛。通過組織學(xué)生開展了一系列的教育活動，讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、把祝福的話語說給老師聽。在教師節(jié)這天，不管哪個老師來到教室，學(xué)生們問候的語言一律為：老師，祝您節(jié)日快樂。老師，您辛苦了。

二、改正壞習(xí)慣，向老師獻禮。

在教師節(jié)期間，鼓勵學(xué)生找出自己的缺點，努力改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，用良好的少先隊員風(fēng)采向教師獻禮。

三、觀看'最美教師'視頻，培養(yǎng)對老師的敬仰之情。今年評選的最美教師，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方，有的善于學(xué)習(xí)，有的無私奉獻，有的愛生如此，這些優(yōu)秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻，可以激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛，對教師工作的理解。

四、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！

五、召開'老師，謝謝您的愛'主題班隊。班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信'尊師'已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

第七篇 2023教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié) 650字

2023教師節(jié)慶祝活動總結(jié)范文

在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)：

一、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進行一次趣味體育活動

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。

今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

第八篇 2023年教師節(jié)手抄報比賽活動總結(jié) 950字

為了全面貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)和方針政策；以建設(shè)語言文字規(guī)范化學(xué)校為目標(biāo)，大力推進學(xué)校語言文字工作；認(rèn)真落實《______國家通用語言文字法》，豐富學(xué)生語言文字的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。同時也為了提高學(xué)生對師恩的感激情懷和對祖國的熱愛之情。本校決定進行在校內(nèi)的手抄報比賽，從而更好地體現(xiàn)我校學(xué)生豐富的課外精神生活，及孩子們多才多藝的一面。本次活動的主題是“老師您好”?！笆殖瓐蟆辈坏芴岣邔W(xué)生動手、動腦的能力，提高運用詩詞文章的能力，更能通過繪畫、排版增強審美教育。根據(jù)龐國懷校長的安排和指示，在各班主任組織安排下，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動的所得：

1、本次活動的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力

2、本次活動諸位班主任或語文教師準(zhǔn)備的都很充分，對學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。

3、在分配工作時，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。特別是在活動過程中，得到了綜合組美術(shù)教師的大力支持。

4、部分班級能夠根據(jù)實際情況，抓住時機對學(xué)生如何做好手抄報的比賽進行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎作品的特色

1、版面整潔，書寫工整美觀。

2、板塊設(shè)計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。

3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。

4、版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。

5、文章差不多都是左右，字?jǐn)?shù)也在七十字左右而已。

三、本次活動的不足：

1、沒有及時送上指導(dǎo)教師的姓名，為后期的評比、登記、展覽和編輯成冊增加了很多不必要的麻煩。

3、從學(xué)生作品的比較可以看出，各班級（或各完?。W(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學(xué)生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

4、對獲獎學(xué)生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

陳安璧校長對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強小學(xué)學(xué)生的漢語文字教育提出了寶貴意見。他指出，通過這次手抄報比賽，讓學(xué)生更加深刻的意識到尊敬師長的意義，同時也促進了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高。

第九篇 幼兒園感恩教師節(jié)活動總結(jié)800字 400字

幼兒園感恩教師節(jié)活動總結(jié)

近日，**幼兒園中班年級組開展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩教師節(jié)系列活動。

活動中，教師們通過講解，幫助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過在多媒體上放映平時教師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白教師的辛苦和對自己的無微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛你》，表達對老師深深的謝意。

此外，該園還開展“換一換：幼兒和教師互換角色活動。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)，請幼兒友扮演教師，體驗教師的一日生活，讓幼兒們體驗了老師的快樂和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個部門，了解各個部門老師的工作環(huán)境和性質(zhì)。活動中，孩子們跟會計師的老師、主任老師、圖書室的老師、園長媽媽熱情地打招呼，并給她們送上親手制作的賀卡和最真摯的祝福。

通過這次活動，幼兒知道了教師節(jié)，了解了教師工作的辛苦和意義，并通過表達與操作活動真正感受到了教師之愛。同時，也學(xué)會了一種愛的表達方式，學(xué)會去感恩。

第十篇 幼兒園教師節(jié)活動總結(jié) 650字

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了'老師，節(jié)日快樂'的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?……當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我：'是老師！'時，我心里充滿了感動與內(nèi)疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會的兒歌，關(guān)雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學(xué)會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演'騎大馬'的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。

最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個'騎大馬'時最開心的小朋友小聲說了句: '抱抱老師'，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福！