第一篇 關于三下鄉(xiāng)的活動總結 3350字

“三下鄉(xiāng)”活動總結

一、“三下鄉(xiāng)”活動簡介

目的：體察民情，了解農村的現(xiàn)狀，增長才干

形式：深入農村，與村民攀談，搞調查并且開展素質訓練時間：2023年7月10日---7月12日

地點：保定市滿城縣劉家臺鄉(xiāng)龍居村

組織者：長城學院院團委

活動內容：

1.為龍據(jù)村希望小學捐獻數(shù)百元的學習用品，和校領導進行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。

2.進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。

3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得大西梁山。

4.進行了“信任背摔”的素質拓展訓練。

二、數(shù)據(jù)調查

龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學，村里有享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得葡萄園。村里面有梨樹，杏樹，蘋果樹等經(jīng)濟作物。

村里有些大中專學生，在和村民交談時，他們說現(xiàn)在不上學時沒有什么出路的。通過這些話我們也了解了現(xiàn)在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130

元，我們聽之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當兵已經(jīng)是士官長了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒什么地了，就有點果木了老倆口干點吃飯也香。邸爺爺說村里的醫(yī)療還可以，不滿意的就是山里的果子到熟時不能及時的運出大山，不能賣個好價錢。總之，要想富先修路這是硬道理.。聽一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農民富裕一些。

通過以上的數(shù)據(jù)可以說明一些問題，雖然現(xiàn)在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現(xiàn)在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續(xù)提高。雖然農村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進行知識的宣傳，要運用我們學的知識去建設新農村。

三、活動詳介：（登山、信任背摔）

7月11日早晨七點多，我們開始在我們露宿的農舍家出發(fā)。我們住在離山有5公里遠，大家的熱情都很高。隨著時間的流逝和海拔的升高大家累了，但是沒有一個掉隊的。大家多不愿意落在后面，在山中的美景之中我們，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂，去感受一覽眾山小的景觀。我么大家都知道登山是意志的訓練，是毅力的考驗，是團隊精神的體現(xiàn)。我們在登山過程中都互相鼓勵，互相督促，看誰先到空中葡萄園。經(jīng)過我們大家的努力我們終于來到了空中

葡萄園，但是這還沒有到山頂，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程，世上本沒有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實現(xiàn)了我們的夢想到達了頂峰。在那時，大家的心情都很激動，都在喊著我們成功了，我們實現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上并返回了海拔1000余米的大梁山。

拓展素質訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當?shù)男湃?，要是沒有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師，因為他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個好像是對我們沒有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任。

通過這幾項活動我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會講究的是團隊精神。團結、進取、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中，我受到了

深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會責任感也隨之增強。總之，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

四、片斷

“吃飯”在這次下鄉(xiāng)之前我根本沒覺得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學校的那么好吃，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來我去的我吃著饅頭說著心中的無限的堆滿頭的熱愛之情?！傲奶臁毕惹坝X得上層領導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過來的經(jīng)驗，指導我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會，怎么能夠充分的發(fā)揮個人的才智去奉獻社會。

“校歌”（勘探隊之歌）先前知識會唱這首歌，但是沒覺得這個這么得好聽，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長城學子的心聲。

“參觀”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續(xù)下來的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫著話來裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......

五、感想

1.大學生參與'三下鄉(xiāng)'活動，是當年五四青年開創(chuàng)的'走向社

會，深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加'三下鄉(xiāng)'活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。

2.短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西，真正感受到當?shù)剞r村貧困的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠農村仍然是落后的，貧困的，農村的各項建設都有待長足的提高。這對于我們這樣一個農業(yè)人口占大多數(shù)的國家來說是一件多么不容易的事呀！作為祖國現(xiàn)代化建設的主力軍，我們的任務任重而道遠。

3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的?！叭锣l(xiāng)”的體驗使我認識到自己是多么的幸運，和那些人相比，自己的一點點困難根本是微不足道的，應該樹立起一個積極的生活態(tài)度來面對生活。自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應好好珍惜。

4.當代大學生創(chuàng)業(yè)是一個較熱的話題。在多位廠長、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對白：二十一世紀最重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會前，一定要努力進行

自我增值，掌握好知識。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分這九十九的血汗?！?/p>

5.發(fā)展農村經(jīng)濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題，中國是一個有著9億農民的農業(yè)大國，這一點尤其突出，特別是中國已加入wto，農村的經(jīng)濟將面臨更大的考驗。我們應該根據(jù)各地的特點，大加強農村基礎設施建設，加大對農業(yè)科技的投入力，實行農村農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營，同時也要大力發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)出自身的發(fā)展之道。

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。

第二篇 三下鄉(xiāng)活動工作總結 7800字

一、“三下鄉(xiāng)”服務活動情況簡介

實踐時間：2003年8月10日—2003年8月20日

實踐地點：湖北省羅田縣天堂寨吊橋河村，圣仁堂村

實踐目的：響應____關于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召，送農業(yè)科技知識“下鄉(xiāng)”，服務農村，深入了解農村現(xiàn)狀“三農”問題，做好大學生的社會實踐工作。

指導老師：榮秀蘭老師、于久霞老師、張擁軍老師、 盛鋒老師

服務代表隊隊員：彭秋良、張應、張登科、郭逸蓉、崔大偉、呂超、徐理、楊杉、劉輝、張洪波

服務內容：1.當?shù)鼗厩闆r調查。

2.對農業(yè)病蟲害知識及防治方法的宣傳。

3.茯苓栽培技術的宣傳。

4.農藥安全使用的宣傳。

5.農藥運用相關問題的問卷調查。

服務形式：1.通過各級政府及當?shù)剞r民了解當?shù)厍闆r，完成社會實踐調查報告。

2.以宣傳單宣傳農業(yè)科技知識。

3.深入田間地頭及農戶家中助農。

活動相關報告：《植物科技學院“三下鄉(xiāng)”服務代表隊實踐報告》、實地照片、回收的調查問卷以及相關文字資料。

二、活動總概

本次“三下鄉(xiāng)”活動是在____關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華中農業(yè)大學植物科技學院分團委牽頭，在相關老師的支持和指導下，由植物科技學院十名同學組成“三下鄉(xiāng)”服務團隊，于2003年8月10日至2003年8月20日前往羅田縣天堂寨林場地區(qū)開展以科技“下鄉(xiāng)”為主的“三下鄉(xiāng)”服務活動。

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃以及《關于農藥運用相關問題調查問卷》和各宣傳單的制作。服務實踐工作主要包括通過各級政府，了解當?shù)氐幕厩闆r制定相宜的服務方案，開展農業(yè)害蟲知識及防治方法的宣傳，茯苓栽培技術的宣傳，農藥安全使用的宣傳，農藥運用相關問題問卷。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過服務代表隊團結一心共同努力，服務代表隊共分發(fā)宣傳單300份回收有效調查問卷67份，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目很難實施的情況。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民的認可，真正達到科技下鄉(xiāng)的目的。經(jīng)過了十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，本小組成員收獲不小，使大家所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。最后在老師的指導下完成《植物科技學院“三下鄉(xiāng)”服務代表隊實踐報告》。

三、活動內容

（一）、前期準備工作

1.組隊

基于”三下鄉(xiāng)”活動服務農村的宗旨，在活動籌備之初，我們在人員的確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務代表隊組員提出一系列的要求，其具體如下:

(1).態(tài)度端正，有上進心，從思想上加入我們的隊伍，有服務農村的熱情.

(2).作風樸實，能吃苦耐勞

(3).專業(yè)知識掌握好，有較強的實踐能力，能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用

(4).有團隊精神與團體意識，服從組織的安排，積極完成組織交給的任務.

通過嚴密把關，結合各指導老師的意見，我們選出了一批優(yōu)秀的隊員，形成了本次”三下鄉(xiāng)”服務代表隊這個充滿了凝聚力的團體.這為我們這次活動的完成奠定了基礎。

2．思想動員 并作初步計劃

“三下鄉(xiāng)”是____提出的一條解決農村缺乏知識，缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。

首先，我們進行了一次“三下鄉(xiāng)”思想的學習班，并邀請政治輔導員授課，使大家全面認識了解相關知識。課后，我們又進行一次座談，在座談會議中，大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識，并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項堅定的任務。通過這一系列的學習活動，大家的思想有了明顯提高。

由于事先對當?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動順利的開展，不至于以后陷入被動的局面，隊員經(jīng)過思想學習之后就進入了活動的準備階段，通過各方渠道了解當?shù)厍闆r，制定了一個初步的計劃。計劃主要包括農村基本情況調查，農村稅費改革調查，相關調查問卷的完成，農業(yè)害蟲知識宣傳，茯苓栽培技術的宣傳等.

3．調查問卷及宣傳單的制作

（1）、首先聽取了許多來自農村學生的建議，并翻閱了有關資料(主要是農藥方面的書籍)后，按照相關主題初步擬定了一份關于農藥使用方面的調查問卷，共15道選擇題，4道問答題。

（2）、制作關于茯苓栽培技術的宣傳單 ，1份1張共100份

（3）、制作關于農藥安全使用的宣傳單 ，1份2張共100份

（4）、制作關于農業(yè)病蟲害的宣傳單，1份1張共100份

（二）、實踐服務內容

1．通過各級政府了解當?shù)氐幕厩闆r并制定相宜的服務方案

（1）農民生活所面臨的主要困難

本次三下鄉(xiāng)活動主要服務對象是湖北羅田縣天堂寨林場地區(qū)的吊橋河村和圣仁堂村. 兩村分別處于羅田縣天堂寨風景區(qū)的東北兩側.其中位于東側的吊橋河村全村共有人口450人，109戶家庭，屬于未開發(fā)地區(qū)，貧困人口比例達70%以上，年人均收入僅為500元.北側的圣仁堂村全村600人，共160戶，因地處風景區(qū)公路沿線，屬于旅游區(qū)開發(fā)范圍之內，雖然農民仍以務農為主要經(jīng)濟來源，但旅游業(yè)的收入和早期的幫扶措施以及近年發(fā)展迅猛的養(yǎng)殖業(yè)，已基本使其達到溫飽水平并逐步向小康邁進，農業(yè)生產(chǎn)的人均年收入為600元。在農業(yè)種植方面全村基本以水稻、小麥為主，由于地處山區(qū)，受氣候條件的限制，基本不適于種植羅田地區(qū)最普遍的經(jīng)濟作物——板栗。在經(jīng)濟作物的開發(fā)上，兩村另一個重要的經(jīng)濟來源是每年在國家允許的范圍內采伐林木140—150平方，在了解兩村的基本情況之后，我們分別從三個主要方面對該地區(qū)的實際情況進行了調查。

①農民生活問題、

兩村的農業(yè)生產(chǎn)基本上靠天吃飯，農業(yè)生產(chǎn)的人均所得較低，吊橋河村在家庭經(jīng)濟這一方面幾乎是空白的，少數(shù)村民利用農閑時間采集山中天然藥材，貧困的達70余戶，相對富裕的幾戶人家也是跑運輸或者在外打工的，主要收入為農業(yè)生產(chǎn)，圣仁堂村的家庭經(jīng)濟方面養(yǎng)殖業(yè)較為突出，主要以養(yǎng)殖牛為主，部分農戶還養(yǎng)蠶，家庭的食用菌栽培主要以茯苓為主，但技術方面較為傳統(tǒng)和原始，另有旅游業(yè)的零星收入，總體而

言農民收入比較低。

②教育方面

在教育方面兩村均未設村級小學，為開發(fā)天堂寨旅游住宿區(qū)，天堂寨于今年拆除。學生讀書在20 里以外的白廟河和九資河，全村基本普及了九年制義務教育，由于今年國家對貧困地區(qū)的教育采取了一系列的幫扶措施，學費有所下調，以中學為例，以前是300元/人*學期，而現(xiàn)在下調到160元/人*學期，但吊橋河村至今未出過一名大學生，圣仁堂村大學生也不過10人，教育不發(fā)達仍是兩村所面臨的一個較為嚴峻的問題。

③農村醫(yī)療方面

近年來，由于三下鄉(xiāng)活動的開展，以及全民衛(wèi)生意識的提高，現(xiàn)在兩村均建立了自己的村級醫(yī)務室，并有一至兩名醫(yī)務人員，基本可以解決村民的一些常見的疾病，但總的來說，醫(yī)療設施簡陋，醫(yī)務人員水平有限，出現(xiàn)較為嚴重的病癥時就必須到大約30 里以外的鎮(zhèn)級醫(yī)院就醫(yī)。

（2）農村稅費改革

農村稅費改革是繼土地改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制之后中國農村又一次大的變革，是____國務院為加強農業(yè)基礎建設，保護農民利益維護農村穩(wěn)定做出的重大決策。稅費改革不僅有利于規(guī)范農村稅費制度，從根本上減輕農民負擔保護農村生產(chǎn)力且有利于促進農村基層民主政治建設，在此次三下鄉(xiāng)活動中我們也對農村稅費改革做了一個初步調查。在全國農村推行稅費改革之際，羅田縣政府也在此項工作中投入了大量的心血，以吊橋河村和圣仁堂村為例，兩村村委都在體制上解決財政供養(yǎng)人員的問題，吊橋河村村委共四人，分別為一村長，一支書，二會計，一間辦公室，圣仁堂村村委共7人除村長支書和三名會計以外另有治保主任及婦女主任，也僅有一間辦公室。

現(xiàn)行稅費制度計稅土地面積為農民納稅的重要依據(jù)，通過走訪農民群眾得知，農民在村委的宣傳下，已確實感受到稅費改革給農民帶來的益處，如今土地稅收已由原來的70元/畝下調至58元/畝，農業(yè)附加等多項針對農民的稅費均被取消。興辦水利、修建道路、植樹造林、集體生產(chǎn)等公益性事業(yè)也均采取了“一事一議”的方法，教育的學費也明顯下調，農民的負擔明顯減少，干群關系也明顯的改善。

（3）、制約該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要原因

在“三下鄉(xiāng)”活動期間，我們服務團隊通過對各級政府以及當?shù)剞r民的了解，分析了該地區(qū)制約經(jīng)濟發(fā)展的主要原因，并將其歸納和整理：

地理及氣候條件的限制 吊橋河村和圣仁堂村均處于羅田線北部高山區(qū)，多山地，海拔高，屬于亞熱帶季風氣候，雖然光照充足為全盛的一級光能區(qū)，但光能利用率低，最冷月1月平均氣溫3—6℃，最熱月的平均氣溫為28.4℃。最主要的自然災害是干旱和低溫，由于氣候原因，基本不適合板栗的大規(guī)模種植，可開發(fā)的經(jīng)濟作物數(shù)量有限。農產(chǎn)品產(chǎn)量也不太高，加上交通不便，更為農產(chǎn)品的輸出以及農民的出行帶來不便。

科技信息及人才的限制 吊橋河村和圣仁堂村地處山區(qū)，交通不便，導致信息相對閉塞?，F(xiàn)在兩村均已普及了電視，運用接受器可收到八個衛(wèi)星電視臺。由于旅游業(yè)的開發(fā)，兩村均已安裝了程控電話，其中吊橋河村有電話五部，圣仁堂村有電話十部，但與外界的信息不靈，直接導致農戶家庭經(jīng)濟的盲目開發(fā)，嚴重影響了農戶的生產(chǎn)熱情，種植信息主要通過食用菌栽培技術人員和植保技術人員得來。圣仁堂村家庭食用菌栽培基本可以說成“爺爺會種，孫子就會種；爺爺種什么樣，孫子就種什么樣”，技術問題成為該致富方法無法推廣的主要原因。由于兩村均劃歸天堂寨林場，所以村內均不設植保站，也無植保人才。農民要是問農作物病蟲害農藥方面的問題，均要到九資河農技站。

國家?guī)头稣呷∠?羅田縣地處大別山革命老區(qū)，原屬國家級貧困縣，國家有幫扶政策，但九六年之后，國家就不再設扶貧財政周轉金。

（4）、相應服務方案的制定

根據(jù)以上調查的三個方面的內容，我們服務團隊制定了相應的服務方案，將本次服務分為三個部分：

①以水稻為主的農作物病蟲害防治知識的宣傳活動；

②農藥的基本知識和農藥的安全使用的宣傳活動；

③食用菌茯苓的栽培技術宣傳活動；

2、送科技“下鄉(xiāng)”相關農業(yè)知識的宣傳活動

常見的害蟲及其防治措施

關于農作物病蟲害知識及其防治方法的宣傳主要針對水稻和小麥兩種該地區(qū)最為主要的農業(yè)經(jīng)濟作物及常見的病蟲害。我們以發(fā)放宣傳單和直接下田幫助農民的形式進行， 本“三下鄉(xiāng)”代表隊全體成員向吊橋河村和圣仁堂村發(fā)放宣傳單共100份，所宣傳的病蟲害主要包括水稻二化螟、三化螟、稻灰飛虱、小麥霜霉病、白粉病、銹病，在進行宣傳單宣傳的同時，代表隊成員還深入到田間，在助農的過程中，根據(jù)所學的知識，與農民探討作物的病蟲害發(fā)生情況和防治的方法，在整個活動中受到了農民的歡迎和好評，農民紛紛表示，此類植物保護知識是農民所需要的，對農民的生產(chǎn)和生活帶來了極大好處。

茯苓栽培技術的宣傳

茯苓栽培技術的宣傳主要在圣仁堂村中開展，我們“三下鄉(xiāng)”服務代表隊走訪了圣仁堂村二十七戶栽培茯苓的農戶，并向他們發(fā)放了茯苓栽培技術的宣傳單，收集了農民在茯苓的栽培加工和銷售過程中所遇到的困難，還向苓農贈送了一些簡單的菌種栽培工具如：試管、ph試紙等。在吊橋河村的宣傳活動以技術宣傳為主，鼓勵農民發(fā)展家庭經(jīng)濟，栽種茯苓等食用菌。在此次活動中，我們共分發(fā)宣傳單一百份，其中圣仁堂村三十五份，吊橋河村六十五份，由于該地區(qū)苓農的種植方式較為原始，存在很多不科學性，在此次三下鄉(xiāng)活動中，食用菌科技下鄉(xiāng)受到了當?shù)剀蜍咿r的高度評價。

對農藥的安全使用

對農藥基礎知識及安全使用的宣傳，結合關于農藥知識的問卷調查而進行，農民普遍反映農藥質量越來越差，用藥效果不好等問題，我們對生物農藥、復合農藥以及現(xiàn)在的農藥低毒問題，作了一定的宣傳，解答了農民關于農藥質量問題的疑慮，針對農民對農藥使用的安全意識不高的情況，我們又對農藥的安全使用如稀釋法、打藥人員的安全等問題作了一定的宣傳工作，也在農民中受到了廣泛的好評，此次宣傳共發(fā)一百份傳單，吊橋河村和圣仁堂村各五十份。

3.調查問卷的`統(tǒng)計結果及其分析

問卷分析：

主題1：反映農民對農藥知識的了解問題：

（1）.了解途徑：第1題，其中選“農技站”的占46.6%，占了多數(shù)，選“電視或廣播”占18%，只是少數(shù)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，農民對農藥知識了解非常有限（因為農技站并非提供農藥知識的正式場所，而只是一個營業(yè)性機構）。問答第1題（對病蟲害知識及對應如何使用農藥知識的了解），此題多數(shù)人還是對病蟲害有一定認識的，一般認為病害主要是葉子發(fā)黃，枯死，或腐爛，而蟲害主要是葉上有孔或有蟲吃過的齒痕。但一般不知道如何對癥下藥，因為他們不認識到底是什么病，什么蟲害。從這里可以看出農村急需這方面的知識，農民需要科技下鄉(xiāng)，幫助他們防治病蟲害。

主題2：反映農民對農藥作用及防治效果的認識問題

對農藥作用的認識：第2題：此題幾乎100% 的人認為農藥對莊稼的豐收作用是非常重要的。

對防治效果的認識：第3題，此題約73.4%的人認為農藥的效果并不長久，時間用長了并不是很有效。這說明農民已經(jīng)從潛意識上認識到了害蟲的抗

藥性；第7題，此題約42%的人在所用農藥無效時換藥，約32%的人則會加大藥量，這反映了一部分農民對如何防治病蟲害還是憑主觀意識而不是以科學根據(jù)為依據(jù)；第10題，此題約有51.6%的人每年每畝地花在農藥上的錢為30元以下，約29.7%的人則花了30-50元，花50元以上的人則很少，約18.8%，這反映只有約兩成的人對農藥的作用是高度重視的，其他人當然也可能重視但限于經(jīng)濟條件而只好如此，從回答來看多數(shù)人認為花在農藥上的投入還是基本合算的。

主題3：反映農民對農藥種類的了解問題

對農藥種類的認識：第8題，此題為多選，多數(shù)人現(xiàn)在想用高毒農藥但卻難以買到，用的多為“樂果、農達、甲艾寧、殺蟲雙”等之類的農藥，當然也還有用高度農藥的；第12題主要涉及農民對天敵昆蟲的看法，多數(shù)人認為還是農藥好，但同時也對此表示了一定的興趣；第13題涉及轉基因抗病作物，約有79%的人想引用一些試一試，這反映了農民還是非常歡迎新科技的，但同時也有些盲目，沒有考慮其風險性。

主題4：反映農民對農藥副作用的認識問題

第5題，約有88.8%的人認為農藥并不是用的越多越好，這反映了農民對農藥的副作用還是認識到了的；第11題，有69.8%的人認為農藥對周圍的人畜是有影響的，有22.2%的人認為其影響是非常大的，看來農民在日常的農藥使用中已經(jīng)受到過農藥的副作用帶來的影響了。

主題5：反映農民具體如何使用農藥的問題

第4題，問答第2題，從這兩題的回答中可以看出多數(shù)農戶使用農藥時是不科學的，取得的效果也不是最好的。

綜合上述，當?shù)厣矫駥r藥知識了解不多，對病蟲害多數(shù)不認識，對農藥種類知之甚少，對農藥的防治作用及防治效果不是很清楚，對農藥的副作用缺乏認識。這說明山區(qū)農民急需要這方面的知識和技術扶持，這些也是我們當代青年的責任。

（三）、后期工作

返校后，代表隊隊員開始了對活動期間各類資料的總結和整理工作，在8月11日-8月16日近一周的時間里代表隊隊員張登科同學在整理了《關于農藥運用問題的問卷調查》后，對相關數(shù)據(jù)進行了一定的統(tǒng)計，并通過五個專題將該調查問卷反應出的問題和實際情況進行了分析，并完成了《關于農藥在農村應用的暑期調查報告》論文。崔大偉同學根據(jù)在當?shù)亓私獾降膶嶋H情況，通過網(wǎng)上資料、圖書館的相關書籍，在相關老師 的指導下完成了《對大別山區(qū)稅費改革施行情況調查》論文。其余隊員也在總結“三下鄉(xiāng)”期間的所感所捂的同時，著手《植物科學技術學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告》，并整理了其它的圖片和文字資料。

8月14日晚9：00“三下鄉(xiāng)”代表隊全體成員齊聚18棟活動室，召開關于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。通過這次座談會，隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。

四、成效分析

為了更好的分析此次三下鄉(xiāng)的效果，我們設立了以下幾個考核標準：

1.整個活動的計劃性

在進行此項活動之前，我們對其進行了頗為完整的計劃，在進行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進行的，而且大部分的計劃都有較強的實效性，但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在計劃中出現(xiàn)了一些項目很難實施的情況，如農業(yè)昆蟲知識展。

2.所進行活動的實際效果

從我們所進行的幾項活動來看，它們所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民的認可，特別是對農藥使用方法的宣傳以及對食用菌栽培技術的宣傳，倍受農民歡迎，也起到了較好的實際效果，其他幾項的效果也還不錯。

3.農民對此次活動的接受

為了讓農民充分接受我們所帶來的知識和技術，我們采取了動口動手動腦三位一體的方式，使農民不但認識到要這樣做，而且使他們意識到為什么要這樣做，真正達到科技下鄉(xiāng)的目的，而從最終的結果來看，我們還是基本做到了這一點。

4.小組成員的收獲情況

經(jīng)過了十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，雖然山區(qū)條件艱苦，可是隊員都沒有在困難面前退縮積極面對和克服各種問題，在座談會上隊員紛紛表示收獲不小，在制作宣傳單的過程中隊員大面積的查找各類資料，收集大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識上武裝了自己。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。在服務農村的過程中，我們又一次地加深了對“三農”問題的認識，帶著一腔服務農業(yè)農村農民的熱情，了解到農村出現(xiàn)的實際問題，加強學習專業(yè)知識的熱情。

5.調查報告的完成情況

為了更好的完成這分調查報告，我們特意從這支實踐隊伍中挑出了幾名文筆較好且善于總結的成員，他們統(tǒng)計了我們所得的第一手資料，查閱了不少書籍，請教了許多老師，經(jīng)過近一周廢寢忘食的奮斗，終于完成了這篇論文。

總結：

經(jīng)過了為期十天的三下鄉(xiāng)服務活動，回想我們所經(jīng)歷過的實踐活動，覺得這次三下鄉(xiāng)總的說來還是比較成功的，但也有不少教訓，成功主要體現(xiàn)在以下幾個方面

1 我們所選的服務點是比較典型的。首先，它位于大別山上的一個貧困地區(qū)，也是一個非常缺乏知識而有急需知識的地區(qū)， 也就是說這里需要三下鄉(xiāng)；其次，這里是旅游開發(fā)區(qū)，它們正面臨著一個極好的發(fā)展機遇，這也在無形中增加了我們三下鄉(xiāng)的價值；最后，在這里，有的地方已經(jīng)開發(fā)了一段時間，而有的地方卻沒有開發(fā)，這兩種地方有著絕然不同的兩種狀況，這就為我們以后調查工作的順利進行奠定了一個良好的基礎。

2 我們所進行的幾項活動都是與農村緊密結合的，比較符合農民的口味，因此在活動進行的過程中，我們比較容易被農民所接受，這是我們服務活動順利進行的一個關鍵條件。

3 此次參加我們代表隊的成員都是經(jīng)過了嚴格的篩選的，他們不僅有較高的專業(yè)技能，而且思想素質較高，能吃苦耐勞，這是本次活動順利進行的本質所在。

至于做的不好的主要有以下幾點，首先就體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對所有的條件了解不夠充分，過高的估計了自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個實踐活動的順利開展，其次就體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以至于臨陣時無據(jù)可查。

有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去，成為高校大學生，特別是農業(yè)院校的大學生在實踐中學習“三個代表”，在實踐中學習專業(yè)知識的一條特殊渠道。

第三篇 2023年大學暑假三下鄉(xiāng)活動總結 1050字

今年暑假，在山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院團委的領導下，我們一行二十余人參加了山西省團委組織的“千里汾河，清水復流”—保護母親河行動。通過近一周的實踐活動，我們獲益匪淺。

首先是山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院團委對這次活動的重視。在活動開始前半個月，團委就對我們隊員進行了各項培訓。先是針對這次活動的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認識到保護母親河的重要性以及這次活動的重要性，在我們臨行前帶我們去參觀了有名的楊家堡污水處理站，使我們對水污染的認識從理論上升到實踐。后來醫(yī)院團委憑借自身優(yōu)勢為我們講授了有關體檢的知識，要求我們在下鄉(xiāng)的同時，為當?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個人是大五的學生，在臨床實習有一年的時間了，負責培訓十幾的大三的學弟學妹測血壓及一些基本生命體征的檢測。他們學得非常認真、努力，有時培訓完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細節(jié)問題請教我們，我們感到他們的好學，同時也看到了第一醫(yī)院對他們的思想教育工作做的實在到位。

經(jīng)過近半個月的培訓，我們在規(guī)定的時間到達了活動地點——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍天，空氣清新，不愧是山西一大景點。

因為距離活動的開始還有幾天時間，帶隊的兩位大夫就帶領我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見我們是山西醫(yī)科大學的學生，紛紛過來咨詢健康問題。低年級的同學給老鄉(xiāng)測血壓、數(shù)脈搏、量身高體重，我們就問老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史，做一些常規(guī)的處理，遇到棘手的問題就問帶隊的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解，個個露出滿意的笑容。我們也感到當醫(yī)生的喜悅，終于用自己的知識給大家做點事情了。但我們也認識到自己只是還有欠缺的地方，回去應當更加虛心學習。

7月20日“千里汾河，清水復流”保護母親河大型主題活動正式啟動。參會的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領導，有山西醫(yī)科大學、忻州師范學院、太原工業(yè)大學、深圳大學等五所高校的師生，還有當?shù)氐拿禾抗と恕⒗相l(xiāng)們等。各位領導就近幾年汾河的治理工作、當前存在的問題以及以后的解決方案作了詳細的介紹，我們也再次感到自己肩上的重擔。

這次三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)結束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務重大，我們的任務是要把這項活動宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認識到保護汾河的重要性，此項任務艱巨而重要。在義診的同時，我們鍛煉自己的技能，但同時深刻的認識到自己知識的欠缺，應當更加深入的去學習臨床實踐。

第四篇 2023暑期大學生個人三下鄉(xiāng)活動總結 1750字

這次“三下鄉(xiāng)”活動，總體而言還是比較成功，20號到21號我們進行了相當充分的準備：制作海報，完善策劃，制作宣傳單和調查問卷等。22日至25日，我們全力以赴，熬過了4個艱難的白晝與黑夜，將活動開展得有聲有色。

原以為經(jīng)過19天的軍訓，苦日子就到頭了，沒想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個形容詞形容一下就是：累，累，很累；身累，心累，神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下，沒想到這個活動絲毫不比軍訓簡單，有時候比軍訓更讓人抓狂，更讓人心力憔悴。

22日下午的行程，讓我有一種失望，無助，還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務中心聯(lián)系時，沒有人理我們，等了好一陣才來了一個不知身價的負責人。負責人并沒有想象中熱情，不過總算是來了一個人幫助我們，盡管看起來她不是一個“大官”，但有總聊勝于無，我從心里還是感激她的。只是當聽到負責人極盡懇求的打電話給高層領導人，請求借用影響時，我有了一絲失望，對當?shù)卣氖?，剛開始對面還滿口答應，怎么說著說著就不了了之了呢。我感覺到了一絲無助，如果將來我有求于政府，而我自己又沒有背景，政府會不會也對我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感，我一直滿懷期望的政府領導就這樣對待我們。

23日，這是讓人抓狂的一天。應邀的記者和政府領導人沒有準時來到，遲到了一個多小時。我們布置場地受到了門市的阻撓，理由是我們的海報當著他們的門面了，妨礙著她做生意了。我就不明白我們怎么礙著她了，后來我才明白她原來怕我們是搞促銷活動的。就算這樣她也沒必要嚷著要撕掉我們的海報呀，首先海報很低，海報與海報之間有縫隙，根本擋不住路人的視線；其次附近只有她一家五金店，要到這里買這類東西的人只有去她那里，我們怎么也擋不住啊。后來我們不理她胡攪蠻纏，她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個抓狂的人還是那些參加活動的路人。當有獎問答活動開始后，一些人就像瘋了一樣，他們不斷的來抽取題目，甚至有人來了五六次，害得新參與到我們活動中來的顧客不能順利進行有獎問答，我當時真的好像責問他們這一兩塊錢的獎品就這么讓你們瘋狂！還有的人主動來挑選獎品，這個我們還能忍，可是更有甚者將手伸到我們的獎品箱里找獎品，也有人去而復返要求換獎品的。這些不是最讓我氣憤的，我們理解這些沒文化的農民的心理；最讓我憤怒的是一個已經(jīng)退休的初中老師，跑到我們這兒答題，結果他答錯了，不愿空手而歸，我送了一個紀念品給他，沒想到他蹬鼻子上臉，恬不知恥的跑到我們后臺來坐凳子，還說什么他教的學生中有3個也是我們學校的，想借此來拉交情，然后他“很主動”將手伸進我們的獎品箱換東西。我徹底無語，沒想到一個當老師的能做出這種“老不休”的事，我憤怒了，但是我還是忍著沒罵他，只是阻止了他，將他趕走了，沒想到他說我什么不懂為人處世，這次我是終于忍不住了，很斯文的罵了他幾句：“你懂為人處世，為人師表，你卻做這樣的事，你不覺得羞愧嗎？”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領小孩子做活動也遇到了同樣的麻煩，為了得到獎品，一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個月大的孩子過來要獎品，總之為了獎品，那些家長除了殺人放火想不到，什么都想到了。他們只有一個心思：伸手要東西。

哎！可悲??！可嘆啊！這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質??！枉為“花木之鄉(xiāng)”的村民！如果這樣的人占據(jù)了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分，我不知道他們是否對靜觀鎮(zhèn)的前景看好。

23日讓人抓狂的一天終于結束了，我們到底是熬了過來。

24日，25日情況好多了，不過我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領導的輕視和敷衍。面對我們提出的問題往往回答得風馬牛不相及，他們還自以為扯個十萬八千里就能把我們繞暈，真是可笑，可笑！

不過就目的而言，我們達到了，無論從形式還是內容我們都做得很好。說句難聽的他們敷衍我們，我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話——天下攘攘，皆為利來，皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動在一定程度上又何嘗不是敷衍學校呢？我們有何嘗不是被學校利用呢？

不過“三下鄉(xiāng)”不是沒有好處的，就我而言，至少我再次回到了懷念已久的田園風光。經(jīng)過這些天的相處我們之間的友誼更加牢固，盡管我們途中有不少摩擦，甚至沖突，不過那些都成為過去，現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長了不少，意志磨練了，能力鍛煉了，體質也增強了。

第五篇 暑期三下鄉(xiāng)活動個人總結 2050字

一個星期的xx“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時讓我異常興奮，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上，這是一個漫長而又煎熬的過程，最后也終于熬過去了，7月2號我們5點鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的抱怨，但我們的內心都是興奮而又期待的。

第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，希望也好.......那個時候的我意氣風發(fā)，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......

長達4個小時的車程確實很折磨人，到了畬鄉(xiāng)，第一感覺就是這里環(huán)境真美。 在那里吃的第一頓飯還是很難忘的，跟那里的校長，還有鄉(xiāng)長什么的坐在一起喝酒，強迫自己一定要認認真真的把酒喝好，但是我始終還是坐在那里不會講話，不知道怎么去說那些客套話，其實那種感覺其實一點也不好.........值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學成功醉倒了 ........... 第二天 也就是見那里的學生的第一天，我們每個人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來，看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動的，作為教學組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的 ，讓他們選擇是否跟著自己去上課 ，跟往年一樣，幾乎所有的孩子都想學音樂，學畫畫，作為英語老師的我至今仍表示壓力很大，謝謝那天一直站在我身后的雷夢瑩小朋友，雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂美術的課堂上了....她是個很聰明的小丫頭，教她語法的時候總是一點就透 記性也很好，第一天回家還很聽話地整理了下筆記，但是我們之間的那種很好的感情卻沒有堅持到最后，在后來幾天沒聽我的課以后 ，我們還是變得有點生疏了，也許是我做得不夠好，沒有主動去跟她交流，呵呵 不過還是很不錯的，至少在我們彼此的記憶中，我們都真真實實的存在過，如果有機會再見面的話，她或許仍會記得我這位蘇姐姐曾教過英語語法 ，認認真真地對待過她。

我也會記得第一天我們見面的時候她怯生生地紅著眼睛緊緊地粘著我，告訴我她想學英語。 我是個容易依賴人的人，也喜歡被依賴，所以那天我是真的真的有因為她的信任與依賴而覺得踏實。 那天下午去玩瀑布是我在畬鄉(xiāng)笑得最開心的一次，喜歡與水接觸，喜歡站在水里跟同學打水仗，喜歡全身濕透的感覺，喜歡大家在一起不顧形象的感覺。但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了，發(fā)燒的那個階段是很無助的，中午燒得難受，全身發(fā)冷，在那又沒有被子，于是在那么個夏天正午跑出去曬太陽取暖。還好那里有春哥，晚上讓我跟她一塊睡，她陪我去醫(yī)院，看著我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀，給我倒開水，背我下樓梯，去哪都帶著我，叫我坐她旁邊，給我盛飯，陪我談心。在那里的一切因為春哥我覺得安心。還有就是平姐，我喜歡的女孩，我們坐在星空下真誠的聊著自己的心事，每天在一起干很多事，認識她真好。

接下來的日子就是上午給學生上課，下午3點開始學跳舞，這里想要提一下xxx，一個馬上要升6年級的小孩，那幾天給他上過英語，上過數(shù)學，上過語文普通話，他是個實在踏實的小孩，有個很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒，他們以后一定都會出人頭地的 我相信。 下午學跳舞是我覺得在那最快樂的一件事之一，也是我很大的收獲之一，至少在我們回學校之前，在這，在畬鄉(xiāng)我們可以在舞臺上留下我們的身影，學習舞蹈的過程是很快樂的，每個人用自己的方式演繹一個動作，什么好笑的事都會發(fā)生的感覺。不得不承認，我們這個隊個個都是諧星。搞笑天分都很足呢。

7號的晚會一直都挺期待的，那個晚會的開場秀就是我們幾個大一的在體育課上學的健美操，而且還只是才學幾個八拍而已，但是我們應該有跳出很青春的感覺吧 ，自認為i，盡管有打醬油的感覺。晚會的時候很強烈地體會到了集體的感覺，畬鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們比較淡定，可能也不太好意思表達他們的情緒，不管我們的節(jié)目精不精彩，他們不會歡呼，不會有什么high的舉動，所以我們自己的隊友就必需要自己先high起來，我們每個人賣力的鼓掌，賣力地尖叫，賣力地帶動現(xiàn)場氣氛，所以當看到每個隊員都那么賣力的時候會被這種團結的感覺感動。不得不承認，在帶動別人high的過程中，我們自己也是真的很興奮的，處于一種享受的狀態(tài)，這也告訴我們一個道理，人在奉獻的時候其實自己才是最大的受益者。

晚會結束后就意味著第二天我們要回學校了，大家都哭成一團，很感人的場面，我們可能以后都不會再見面了，想到這些就難免覺得傷感，當小朋友抱著我哭著問我姐姐明年還會來嗎，我頓時不知道該怎么回復，所以只好沉默。再見了 。

一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習。

第六篇 大學生三下鄉(xiāng)的活動總結 900字

參加學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)過去了一個星期了，但思緒仍在，情感依舊。記得那天，當年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊服，內心十分的激動，因為我們將在一個陌生的地方生活一個星期，那里究竟會帶給我們什么呢？誰也不知道。

20xx年x月6日下午兩點，背著行李的我們踏上了開往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風，愉悅著車上的每一位同學還有我們的帶隊老師們。四點不到，終于到了我們夢魂牽繞的地方——寶蓋中學。一切并沒有想象中的那么堅苦，那么苛刻，其實盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來。

接下來的調研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊老師的指導下，有序的開展各項的工作。當然，早就想出去走走了我，迫不及待的從老師的手中拿到了調查問卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下的太陽竟是如此的燦爛。在調研的路上，可謂收獲太多太多。

還記得給我吃香瓜的那位大媽，真的你的真誠與純樸無不打動了在場的所有人?？梢赃@樣說，那個香瓜是我這些年吃的最香的一個。記得回到學校，晚上躺在床上，不時的想起你所說的。但，我真的無能為力，我不是你的救命稻草，想想，我能做的，又是何嘗的少呢？好想叫你一聲媽媽，因為在你的身上確實有著母親的影子，那天我沒有說出自己內心的真實想法，因為我不忍心去驚醒你那真摯的夢。回來的時候，你僅僅的抓住我的手，雙眼模糊了，其實，大媽你知道嗎？那是的我內心又誰說不是洶涌澎湃呢？

依稀的還記得陳力，當然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒有帶相片，我沒想到你們會這樣的熱情，你們會這樣的不顧一切。我們是素不相識的一群人吶，沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上穿著學院的三下鄉(xiāng)隊服，我一下子感覺到了責任。一下子覺得肩膀上好重好重。世上沒有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能給你們的又是這么的少。當時，其實好想把你們帶在自己的身邊，哪怕是一天，哪怕是一個小時，我都愿意。如果說眼淚是一種財富，那一天，我真的很富有。親愛的孩子們，離別雖然是傷感的，但我們要學會笑著面對。

第七篇 寒假三下鄉(xiāng)支教活動總結 850字

寒假我有幸能夠加入到下鄉(xiāng)的行列中，并且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。下面就將本次活動做個總結：

這次下鄉(xiāng)我們去的是海城市牌樓鎮(zhèn)的三角村，村里僅有一所學校――三角小學。由于校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節(jié)課，從９日～１３日我們開設了趣味英語、趣味數(shù)學、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉(xiāng)隊員參與。期間前來參與授課的學生共6５人，人次達到26１。學生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學生。

課程安排：每天４節(jié)課（除１１日）上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。

時間安排：第一節(jié)課８:４０～９:３０

第二節(jié)課９:５０～１０:４０

中午輔導１３:００～１３:４０

第三節(jié)課１３：４０～１４:３０

第四節(jié)課１４:４０～１５:３０

課程安排：（１月９日～1月１３日）

班會獎狀安排

勤奮向上小標兵：

積極參與小標兵：

謙讓有禮小標兵：

聰明好學小標兵：

活潑開朗小標兵：

妙筆生花小標兵：

支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉(xiāng)之前，我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉(xiāng)中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導致支教問題百出。

支教的第一天上午，只來了6個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉(xiāng)改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。

第八篇 大學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動總結 1650字

7月16日至22日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

一、增強了回報社會的意識

這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)結束以后，我更加體會到了這個責任的重大。

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的實踐當中。

二、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。

三、贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。

第九篇 三下鄉(xiāng)支教實習活動報告總結 2000字

曾經(jīng)作為一名小學生，看見老師在課堂上展現(xiàn)風采;曾經(jīng)在大一開學的時候，聽見老師與師兄師姐向我們介紹三下鄉(xiāng)精彩與艱辛的經(jīng)歷，等到三下鄉(xiāng)的動員宣傳鋪天蓋地席卷而來，我那積極地心開始燃燒，支教的夢想終于不再是一個夢。

就這樣，懷著對三下鄉(xiāng)生活的憧憬，我毅然決然的加入了信息學院團委這個大家庭。為了響應共青團的精神，增進嶺師各二級學院的友誼，我們與茂名市望夫鎮(zhèn)民樂小學進行一次聯(lián)合三下鄉(xiāng)支教活動。

終于，我們參加了全校的三下鄉(xiāng)出征儀式，踏上了支教的征程，雖然短短的2個小時的車程，但是，我相信每個人此時此刻都是懷著無比興奮與緊張的心情，因為畢竟都是第一次身為人師。

終于，車停穩(wěn)了，剛到目的地，我們就被當?shù)卮緲愕拿耧L感動，雖說身處異鄉(xiāng)，我們之前的緊張消失殆盡，因為，很多人已經(jīng)出來迎接我們，熱情的幫我們搬行李，總之，民樂小學給我的第一印象就是——感動。

經(jīng)過一個開班典禮，我們正式開始支教，首先是每個班的班主任帶領學生回到自己的班里，然后介紹各個代課老師，提出一些注意事項和要求。我們支教10天，在這10天的時間里，支教組負責安排上午的第一課堂，下午的第二課堂。這樣的安排不僅可以授予學生平時上課的知識，也可以教會他們一些體育，帶動他們的興趣，發(fā)掘他們的潛力。

支教過程中，也不是一帆風順的，偶爾會遇到個別頑皮的學生不遵守課堂記律，課堂搗亂等等。

另外一個重頭戲就是調研，盡管我不在這個組，但是我深知，既然來到農村，就要了解當?shù)卮迕?，支教組在調研前做了充分準備，從課題選擇到問卷設計都精心的思考。在調研前我們想當?shù)乩蠋熈私獯迕竦纳盍晳T，爭取不妨礙村民。

說下鄉(xiāng)，不得不說說生活，剛去的時候，我以為條件沒有那么苦，至少有個什么液化氣什么的。沒想到的是，當我踏進廚房的那一刻，我傻了，一個一米高的灶臺，上面有一個超大的鍋，大到得用繩子繞起它。想做飯，還得跑到隔壁自己燒柴，記得有一次，輪到我做飯，我心跳加速的跳進柴堆，可是，我不會燒啊，怎么燒啊！我燒了半天，怎么燒都燒不著。幸好，這時進來了一個同學，他教我燒柴先放進一些干草，然后看看著的旺了，就放進幾個木塊，我照他說的這樣試了試，果真，火被我點著了。

緊接著，又是洗澡的事了，想想都煩人了。因為條件的不允許，我們只能有兩個洗澡的，那么多人，有時下水就被堵了，像在游泳一樣。哦，還有，洗衣服，有幾天天氣不好，洗的衣服晾不干，可是不洗又不行，我想，也許只有在這種艱苦的條件下才能得到鍛煉吧！

就這樣，短短10天的支教生活接近尾聲了。記得那是最后一天了，想想能回家，大家都好像打了雞血一樣。可是，同學們還在為最后一天文藝匯演的主持努力著。匯演在陣陣掌聲下開始了，主持人努力活躍著氣氛，孩子們童真的臉上看得出他們是喜歡這場盛會的。他們各各生龍活虎，叫著喊著，就為一個小禮物。最后，在學生們歡呼聲和掌聲中，匯演結束了，我們三下鄉(xiāng)的征程也畫上完美的句號。

離別總是讓人憂傷的，盡管，我們隊員心存不舍，也約定不能表現(xiàn)出來，臨走留給他們的是一張張笑臉，但是，學生的眼淚再次打動了我們，所以，只能說，相見時難別亦難吧。

這次下鄉(xiāng)雖然結束了，但是它讓我學到了很多，感觸到了更多。“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”，“如果想做就用心做好，我相信只要用心了你便有收獲！”在那里肅然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的10天三下鄉(xiāng)生活，覺得只是剎那間的轉瞬即逝心中真有些不舍。這10天里總有辛酸與歡笑。作為一名當代大學生的我們也以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。

通過暑期社會實踐，我在服務社會的同時，自身也受到深刻地教育，得到了提高。開闊了視野，增長了才干，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們對學習，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活，對社會有了更深的理解。

都說大學是一個小社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是生活中不斷受到的陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定好總結，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學無術變成一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這些人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性的本質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一枚不起眼的種子長成參天大樹。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳赂鼒詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量！

第十篇 大學生三下鄉(xiāng)活動心得體會總結 750字

今天是二十一號，三下鄉(xiāng)的日程已經(jīng)過半，后勤組的工作也從漸入佳境變得穩(wěn)穩(wěn)當當、有條不紊。在漸漸習慣三下鄉(xiāng)生活的同時，作為后勤組的一員，也從最初的不熟悉工作而無從下手、感到辛苦勞累，漸漸變得從工作中體會到各種樂趣、得到豐碩的收獲。

第一天到達三下鄉(xiāng)基地，后勤組一行人立刻投入到午餐的準備中。感謝多日前同學的辛苦踩點，我們一路無阻來到了當?shù)氐氖袌觯仲徶貌孙?。挑選新鮮的蔬菜、扛起袋袋大米、貨比三家節(jié)約預算……我們體驗到了在學校、甚至在家也鮮有體驗的生活，學習到了不少生活與同鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民溝通的技巧。

準備每天的三餐是后勤組工作的重頭戲。我們踏入了也許從未有機會踏入的燒煮大鍋飯的食堂，通過自己的雙手為四十多位隊員準備飯食。我們學到了怎樣洗漱挑揀蔬菜，圍坐在一起為“大廚”準備新鮮干凈的原料;我們的飯菜由男生掌勺，雖然沒有自己體驗，看著他們用力的翻炒、辛苦地生火，感受到了與家中不同的廚房氛圍，也預見了這樣集眾人之力完成的伙食，一定有不一樣的美味與甘甜;將完成的飯菜抬到用餐區(qū)，分盤放置，等待隊員的過程總是充滿了期待與辛勞后的滿足。

作為一名后勤組的普通組員，我參與最多的是飯后整理的過程。雖然餐盤、鍋勺堆積如山，將之個個洗凈的過程卻依舊令我歡喜。雖然后廚時而悶熱，時而遭受蚊蟲侵擾，隨著三下鄉(xiāng)日程的推進、后勤工作的有序進行，這些困難已經(jīng)難以令人生厭、困擾。有時洗漱的水槽會有擁堵，從一開始的尋人幫助，我也能夠親自動手進行疏通——這就好像將充滿油污的鍋碗瓢盆洗刷干凈的過程，我感到自己的生活技能也得到了不少的提升，面對這些雜事時也能在用心解決的同時體會到勞動的快樂。

十日的三下鄉(xiāng)之旅即將進入尾聲，我們的后勤工作也即將迎來收尾，希望在剩下不多的幾日里，我們依舊能做好每一份工作，三餐愉快，為三下鄉(xiāng)、為后勤劃下完美的句號。