第1篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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早晨，媽媽喊我刷牙，牙杯里裝的是水，洗臉時(shí)，臉盆里裝的是水，上完廁所時(shí)，沖馬桶用的是水，吃早飯，做飯需要用水，坐車去上學(xué)，干凈的車子是用水洗的，到了學(xué)校，打掃教室細(xì)麻布用的是水，課間口渴了，用來(lái)解渴的是水，放學(xué)回家，路邊園丁澆花用的是水。我不禁感嘆萬(wàn)分，水在我們生活中扮演著多么重要的主角，人們的生活真離不開水啊!
設(shè)想如果世界上沒(méi)有水，河流就會(huì)干涸，花草樹木就會(huì)枯萎，動(dòng)物們就會(huì)面臨死亡，人類也將會(huì)無(wú)法生存，地球就會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)水資源過(guò)度的浪費(fèi)和污染造成了水資源的短缺危機(jī)。前不久，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)后，下一個(gè)危機(jī)就是水，曾有一則公益廣告讓我印象深刻：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么最終一滴水就將是自我的眼淚。
節(jié)儉用水刻不容緩，節(jié)水應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，從點(diǎn)滴做起，我決定從自我做起，節(jié)儉用水，不用噴水槍等玩具，不用水龍頭的水打水仗，并告訴我的家人，學(xué)會(huì)一水多用，用洗臉的水和洗拖把得水沖洗馬桶，洗澡的時(shí)候要節(jié)省時(shí)間，不要悠閑自得，過(guò)量用水，用養(yǎng)魚的水澆花，用淘米的水洗碗筷，既節(jié)水又去油……相信只要努力，節(jié)儉每一滴水，就能堅(jiān)持水的質(zhì)量，提高水的總量，給地球一個(gè)完美的未來(lái)。
第2篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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“淡水用完——南北極取，冰山用完——過(guò)濾海水，海水用完——?!!!”每當(dāng)我看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起發(fā)生在暑假里的那件事。
記得在暑假里的一天，我在空調(diào)房間里看著《天天有喜》。媽媽兩手握著塑料的拖把不停地拖著地，一會(huì)兒拖拖走廊，一會(huì)兒拖拖樓梯，一會(huì)兒拖拖房間里的各個(gè)角落，豆大的汗珠順著媽媽的兩頰不停地往下掉，無(wú)聲地落到衣服上。可媽媽好像根本不明白，依然在忙得不亦樂(lè)乎。突然，我一回頭“咦，媽媽呢?”“我在這兒呢?”媽媽的聲音伴隨著“嘩嘩”的水聲從衛(wèi)生間傳來(lái)?！半y道媽媽在洗澡?不可能啊?媽媽地還沒(méi)有拖完呢?”帶著幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我躡手躡腳地走到衛(wèi)生間門口，猛地把門推開，水花四濺，媽媽的衣服上都濕了，地上也已經(jīng)鋪上了一層水。整個(gè)衛(wèi)生間被媽媽搞得成了水上世界。怒氣一下子沖上我的腦門：“媽媽，你怎樣能夠把水龍頭開得這么大?”我一臉氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)。“這個(gè)拖把太臟了，只能用水多沖一會(huì)才行，怎樣了，欣欣?”媽媽用手撓了撓擋住眼睛的頭發(fā)。我細(xì)心地走過(guò)去，關(guān)掉水龍頭開關(guān)，放上塞子，擰開很小的水流。水，涓涓細(xì)流，再也不濺到外面了，我滿意極了?！澳銊e來(lái)?yè)v亂，欣欣。”媽媽生氣地把我往外推。“嘩嘩嘩”水流歡快地唱著，眼淚瞬間擠滿了我的整個(gè)眼眶，不停地想要往外涌。我用力地跺了一下腳，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，你在那里大肆地浪費(fèi)水資源，可是，有些地方經(jīng)常干旱，有時(shí)候幾
天都沒(méi)有水洗澡，這些你明白嗎?”媽媽一愣，仿佛眼前站著個(gè)陌生人，呆呆地看著站在門外的我。水流依舊在唱著歡快的歌，委屈，生氣，悲痛一個(gè)個(gè)在我的胸口拼命地往外竄，攪得我心在疼，仿佛有無(wú)數(shù)條蟲子在咬，難受極了。再也不要看到這樣刺眼的場(chǎng)景，我一轉(zhuǎn)身，跑進(jìn)房間，“嘭”一聲巨響把還在發(fā)愣的媽媽關(guān)在門外。
我趴在床上，眼淚沖破種.種阻力，奪眶而出。一滴兩滴，淚水伴隨著汗水滑到嘴里，咸咸的。門“嘎吱”打開了，厭惡的媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽在我旁邊坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，“媽媽錯(cuò)了，原諒媽媽吧?”媽媽輕輕地說(shuō)?！拔也挪灰砟?，你是個(gè)壞媽媽?！蔽翌^埋在兩個(gè)手臂下，氣呼呼地說(shuō)。媽媽見(jiàn)我還在生氣，手突然往我的胳肢窩里一撓，“噗嗤”我又氣又惱又忍不住地笑了。淚水，汗水，哭得紅紅的眼睛，就像個(gè)大花貓?？粗K兮兮的我，媽媽連忙拿過(guò)來(lái)一面小鏡子，邊把鏡子遞給我邊說(shuō)：“媽媽答應(yīng)你，以后再也不浪費(fèi)水資源了。媽媽說(shuō)到必須做到?！笨粗R中的自我，聽(tīng)到媽媽的話，我開心又不好意思地笑了
“嘩嘩嘩”水花四濺的情景再也沒(méi)有在我家重現(xiàn)。朋友們，我們要愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第3篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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我國(guó)的“水”存在兩大主要問(wèn)題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。
又如在這樣陽(yáng)春三月時(shí)，陣陣春風(fēng)本應(yīng)吹來(lái)春意盎然，然而旱魔肆虐下的廣袤田野卻赤地千里，龜裂的土地、見(jiàn)底的水塘、絕收的農(nóng)田、頻發(fā)的火災(zāi)、不斷升級(jí)的旱情預(yù)警……素以水資源豐富、氣候條件優(yōu)越而著稱的“綠色植物王國(guó)”云南，卻遭受了歷史上罕見(jiàn)的干旱，特別是山區(qū)缺水問(wèn)題更加嚴(yán)重。其實(shí)，云南大部分山區(qū)不僅20__年干旱缺水，幾乎每年都有幾個(gè)月吃水成問(wèn)題。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊!
今天是世界水日。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
我們高一(5)同學(xué)在此倡議：
1、盡量減少飲料的購(gòu)買，多飲用班級(jí)內(nèi)的純凈水;
2、在冬天，不要用班級(jí)內(nèi)純凈水裝瓶捂手;
3、洗手、洗拖把、洗抹布后記得要關(guān)水龍頭;
4、如發(fā)現(xiàn)未關(guān)水龍頭主動(dòng)擰上，發(fā)現(xiàn)漏水器具告知總務(wù)處。
總之，節(jié)水并不只是為了我們，而是為了世界上所有的生物，為了我們更加燦爛的明天。大家快點(diǎn)行動(dòng)吧!
第4篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛„„如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!
在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;
2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉;
3.用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈;
4.盡量少用大功率電器;
5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告;
6.“少開一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。
7.積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。
還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量的電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水用電的重要性，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水用電的好孩子。
第5篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約用水，從我做起》。
這個(gè)星期的星期六是3月22日，一個(gè)非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我的國(guó)旗下講話是以節(jié)約用水為主題。
水是生命之源。同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)這樣一則廣告:電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼睛中流出了一滴淚水："如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"3月22日是"世界水日"，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了。可你知道嗎?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。可是在我們身邊，卻依然還存在著各種各樣浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，有一些同學(xué)打開洗飯盆的水龍頭，任憑水嘩嘩地往下流，卻無(wú)人將水龍頭關(guān)上。宿舍公用水龍頭的水也時(shí)常滴著。這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)談節(jié)約嗎?
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);洗碗、洗菜的水可以用來(lái)澆花等，我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹立"節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥"的思想，從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，養(yǎng)成"節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起"的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要教育身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
第6篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《水是生命之源，節(jié)約從你我做起》。 同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
如今，水路四通八達(dá)，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會(huì)有源源不斷的水流出，所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來(lái)之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、樹立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗衣時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
第7篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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水是生命之源，也是不可再生資源，世界上可供利用的淡水極少，只占水資源總量的35%，所以我們要愛(ài)惜水資源，節(jié)儉用水，爭(zhēng)做“愛(ài)水小使者”。
在學(xué)校，教師經(jīng)常教育我們要節(jié)儉用水，所以我也養(yǎng)成了節(jié)儉用水的好習(xí)慣。暑假里，天氣相當(dāng)炎熱，我們家也不例外地開啟了空調(diào)。大家都明白，每次開空調(diào)，主機(jī)運(yùn)行后都會(huì)有水流出。我覺(jué)得這樣實(shí)在是太浪費(fèi)了，就用一個(gè)盆子去接水。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你在干什么呀?這水可是十分臟的，千萬(wàn)不要去碰!”我搖搖手說(shuō)：“媽媽，你太無(wú)知了?？照{(diào)流出的水雖然不能食用，也不能用來(lái)洗衣洗菜，其他用途還是能夠的啊。如果就這樣流掉了，不是太浪費(fèi)嗎?”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“最近報(bào)紙和電視上都有說(shuō)，難道你沒(méi)看?”“我們家兒子真是長(zhǎng)大了!”媽媽欣慰地說(shuō)道。
節(jié)假日，姑姑邀請(qǐng)我去她家住兩天，正巧碰上他們家大掃除，我也去幫忙了。衛(wèi)生搞好后，留下來(lái)許多臟水。姑姑想把臟水倒掉，我急忙攔?。骸肮霉?，別倒!這些臟水能夠用來(lái)澆花、沖洗廁所。此刻許多國(guó)家都處在干旱之中，我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。”姑姑吃驚地望著我，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們這個(gè)美麗的家園，請(qǐng)愛(ài)惜水資源，節(jié)儉每一滴水!
第8篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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人離不開水、空氣和陽(yáng)光，沒(méi)有了它們，我們就無(wú)法生存。如果一個(gè)人不喝水，最多支撐兩天便奄奄一息了。而如果一個(gè)人每一天都喝水，那么不僅僅不會(huì)造成這樣的結(jié)果，還能夠促進(jìn)人身體的發(fā)育和成長(zhǎng)。
盡管這樣，我們周圍還是有人不珍惜水：在教室里經(jīng)常能夠看見(jiàn)有人喝了一半水不喝了，直接往窗口一倒。我們應(yīng)當(dāng)喝多少接多少，不要浪費(fèi)水資源，本來(lái)地球上的水資源就不多，如我們喝的淡水，此刻十分稀少，我們要更加愛(ài)惜。正如唐代著名詩(shī)人白居易《小歲日喜談氏外孫女滿月》中提寫過(guò)：“物以稀為貴，情因老更慈?！蔽倚睦镉窒胫核侨f(wàn)物之源，如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水、花、草、樹木將會(huì)枯萎;如果沒(méi)有了水，人類將會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
在我爸爸小時(shí)候，河水還是清澈見(jiàn)底的，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。夏天的時(shí)候，爸爸與伙伴們會(huì)在河里嬉戲。這幾年，辦起了許多工廠，蓋起了許多新房，生活水平提高了，可是認(rèn)得素質(zhì)卻不如往日，污水亂排，垃圾亂倒，好好的一條河整成了臭水溝。所以，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)小河洗菜、洗衣服了，只會(huì)來(lái)那里清洗一下農(nóng)藥瓶之類的臟物罷了。
今日很多人會(huì)贊嘆，我們的長(zhǎng)江是那么美麗，可是誰(shuí)會(huì)想到，幾十年后，長(zhǎng)江將是另一番景象：長(zhǎng)江滴水不剩，江水枯竭，只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑。曾記否，我們的前人生活環(huán)境是那樣的完美：花在草地上展開笑臉，鳥兒在天空無(wú)憂無(wú)慮地飛著，魚在水中游來(lái)游去。如今，應(yīng)對(duì)嚴(yán)重缺水的地球，我們是否應(yīng)當(dāng)深深地反思：時(shí)代要提高，禮貌要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦呒?jí)動(dòng)物，連保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有，是不是太不配了?
有這么一則公益廣告：“人類最終一滴水，就是自我的眼淚!”此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一滴碩大的眼淚滾落而下，墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。所以，請(qǐng)愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水。
第9篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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國(guó)旗下講話《節(jié)約水電，從我做起》
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的主題是“節(jié)約用水，共享低碳生活”。春回大地，萬(wàn)物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，水是生命之源，因?yàn)橛辛怂?，才有了大自然的欣欣向榮;因?yàn)橛辛怂庞辛唆~兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺;因?yàn)橛辛怂?，才有了生活的恬淡與舒適，才有了我們的生活保障。
相信同學(xué)們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍錯(cuò)誤地認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源，為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。尤其在我們學(xué)校，結(jié)合我校距離鎮(zhèn)中心偏遠(yuǎn)，住校生多，水源輸送困難等原因，夏季用水的高峰期又將來(lái)臨，同學(xué)們要飲用水、要刷牙洗臉洗碗洗澡洗衣服，生活中無(wú)一不需要水，然而，在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
說(shuō)到電，不知道同學(xué)們是否知道目前還有些地區(qū)都要拉閘限電，經(jīng)常停電呢?而我們學(xué)校的電費(fèi)多則達(dá)4000余元，同學(xué)們想想這是多么大的一筆開支，所以，為了養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)節(jié)約的良好風(fēng)尚，老師在此倡議同學(xué)們節(jié)約用電。節(jié)約用電的方法和途徑有很多。離開房間教室時(shí)，我們應(yīng)把電扇、燈、班班通等一切電器全部關(guān)掉，使用節(jié)能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長(zhǎng)。比如，我們同學(xué)離開教室，課間操、傍晚這兩個(gè)時(shí)間段，以后值日生要在這兩個(gè)時(shí)間段到各班去檢查，不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇的教室，扣相應(yīng)的文明行為分，還有敢于檢舉到哪個(gè)班學(xué)生某某沒(méi)有隨手關(guān)水龍頭的，那么，這個(gè)學(xué)生所在班級(jí)扣一分，陪六(3)班打掃廁所一個(gè)星期，而檢舉者的班級(jí)加兩分，并由值日生為該同學(xué)寫表?yè)P(yáng)信。
同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約水電不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，讓節(jié)約水電的綠色情懷洋溢整個(gè)校園!
第10篇 幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿
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世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許許多多的樹木;洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛(ài)護(hù)世界。
有一天，我洗完澡的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)水龍頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能浪費(fèi)每一滴水，沒(méi)有了水，人們無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。
水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜，有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的'水，這是多么可怕的事呀!如果我們?nèi)祟愡€不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟愖约貉?
那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。
最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)!
