第1篇 播音主持詞
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各位教師你們好。我的名字叫某某。我是一名高三學(xué)生，今年18歲。
我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來某某某某中學(xué)，在班級需要出節(jié)目時，我也會進(jìn)取的伸出手，在教師和同學(xué)面前表現(xiàn)自我--我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我此刻學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時沒事時自我很愛寫一些小文章(展示自我的獲獎情景)。學(xué)校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。
等我能真正的應(yīng)對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的夢想的支持，和教師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，可是我相信自我，我愛自我所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，于自我，也沒有一點遺憾了。
今日，你們給了我這個機會站在那里，這也是我自我的愿望，我期望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。多謝!
第2篇 播音主持詞
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7月19日7:30分，我們一行二十多位作家詩人及其親友，乘坐旅游大巴，從貴陽出發(fā)，奔赴第一站：岜沙苗寨。
經(jīng)過六個多小時的車程，我們來到了岜沙。寨門簡樸，高大的木門坊，中間掛著牛頭標(biāo)志，寫著“岜沙”。門站著兩個苗族漢子，一身黑色衣服，皮膚黝黑，腰間掛刀，地下一桿秤，兩個西瓜。旁邊豎著一塊木牌，寫著“世界上最后一個手部落”。
沿著小路進(jìn)寨，沿途都是參天的古樹，古樹身上寫著“生命樹”。導(dǎo)游介紹說，岜沙人視樹為生命，父母在孩子出生后要為孩子種一棵樹，并精心養(yǎng)護(hù)，讓樹茁壯成長，這樹作為孩子死后的棺木。岜沙人崇樹祭樹，從不亂砍濫伐樹木。一路走來，環(huán)境清幽。一會，看到一棵大樹上掛著兩條粗大的草繩子，那是村民的娛樂——秋千。經(jīng)過一個小亭，亭子里供奉香樟木，為了感恩毛主席。幾個苗家姑娘坐亭子邊做刺繡活兒，聽姑娘說，她們的衣服都是自己一針一線縫制的，不外賣。
繼續(xù)往前走，小石徑兩旁種上了豆角、葫蘆瓜、玉米等農(nóng)作物，青翠雅致。走進(jìn)一戶村民家里，門前擺著出售的苖家服飾、紙傘等物品。登上木閣樓，村寨全景盡收眼底。岜沙坐落在月亮山山麓，四面綠樹青山環(huán)抱，炊煙繚繞。閣樓上還介紹了樹葬風(fēng)俗。
來到岜沙寨子的中心廣場，廣場中央一棵枝干粗壯的樹，只有少量綠葉，旁邊一塊巨石寫著“岜沙”。一位老者扛著火，站在廣場邊，同樣一身青黑衣服，寬大直筒褲，發(fā)型奇特，是由巫師用鐮刀剃的，稱為“戶棍”，婦女盤發(fā)，別上花，上身大襟衣，下穿百褶裙，以青黑色為主彩線繡上花朵。稱為“秦時發(fā)式漢時裝”。
年長的婦女有些坐在樹蔭下乘涼，有些在及廊里聊天。游客的到訪，似乎與他們無關(guān)。狗狗隨處可見。
巨石后面是一排新蓋的民宿——岜沙客棧，樓上掛著紅燈籠，木頭做的柵欄，綠色攀藤植物點綴其中，門前種了幾株大麗花，很鮮艷，顯得春意盎然。
沿著小巷走近民房，吊腳樓古樸簡單，上面住人，下面養(yǎng)豬。狗吠小徑中，雞鳴野草叢。
這是一個從蚩尤祖先傳下來的古老的村寨，這里的生活安寧沒有喧鬧，仿佛與世隔絕。不禁想起陶淵明的《桃花源記》，土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。于是有感而發(fā)，寫下《卜算子?岜沙》(新韻)
古木葉枝繁，村寨藏山麓。裊裊炊煙繞綠莊，春色門庭駐。
戶棍火持，繡女織當(dāng)戶。夢里桃源在此逢，陶令何曾遇?
肇興侗寨——侗鄉(xiāng)第一寨
從加榜梯田前往肇興侗寨，路途遙遠(yuǎn)，到達(dá)肇興侗寨已是晚上十點多了。坐了一天的車，很疲累，加上饑腸轆轆。十點半吃過晚飯，拖著行李箱，沿著凹凸的石板路，前往入住的鄉(xiāng)鳳閣，侗寨的夜晚，在橘黃的燈光下顯出它的嫵媚。房間外面是一條小河，河水嘩嘩地流淌。這晚，水聲伴著倦意入眠。
7月20日早上吃過早餐，收拾好行李，往寨外走，這時，才認(rèn)認(rèn)真真看看肇興侗塞。肇興侗寨靜靜地躺在山谷之間，四面重巒疊嶂，茂林修竹;一條小河穿寨而過，流水清淺;干欄式的吊腳樓分布在小河兩邊，依山而建。還有五座小型拙樸的花轎，以配五座高大宏偉的鼓樓。據(jù)導(dǎo)游介紹，鼓樓是侗寨的標(biāo)志，吉祥的象征，是侗族人休閑的場所，也是祭祀的地方。其中一座鼓樓上有一副楹聯(lián)：鼓樂聲聲京城震動雄證當(dāng)今盛世;樓閣巍巍侗寨歡呼謳歌天下太平?；?，又叫風(fēng)雨橋，是侗家人休息納涼，遮陽避雨的場所，也是年輕人娛樂浪漫的地方。
沿著石板大街往寨外走，街道兩邊有侗族人的早市，有賣豬肉瓜菜的，也有賣早餐水果的，蠟染的衣服引起我的好奇。
寨門前有一個詩意的角落——那時花開驛站，這是一家小店鋪，外面有一張木做的秋千椅，紫紅色的牽?；ㄅ罎M欄桿，讓我忍不住去那里坐坐，回想從前的時光。
寨門右側(cè)前方有一片稻田，稻田旁有灌溉的水車。青翠的稻田如一塊大翡翠，吸引女詩人們，她們跑到田埂上起舞翩躚，融入大自然的氣息里。
一陣曼妙的歌聲響起，身穿盛裝的侗族妹子們站成一排，唱起動聽的侗族大歌，侗族小伙們吹著蘆笙伴奏。這歌聲如山澗的泉水一般明凈，如枝頭跳躍的雀兒一樣輕靈，這是天籟，也是人類最純凈的心靈之聲。余秋雨先生贊美“千年侗寨，醉美肇興”，我也在這里找到了最舒心的那一碗純真與澄澈……
第3篇 播音主持詞
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前些天，我隨朋友回老家。她的家位于大山深處，田園式的農(nóng)家院，透露出純樸自然的美。我在朋友家里待了兩天，讓我深刻印象的，除了可以入畫的美景，還有一位耄耋老人。他是朋友80多歲高齡的祖父，因曾經(jīng)寫得一手好文章，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我早上剛起床，他已從地里回來，褲褪被露水打濕。他把帶回來的蔬菜放到廚房里，隨后，坐在葡萄架下的藤椅上，看著花草笑，對著雞鴨笑，仿佛在他的眼里一景一物都是美好的。開飯時，他站起來盛飯。吃過飯后，倒半碗熱水，將剩菜沏湯喝下?？吹贸鰜?，他是位知福惜福的老人。
那天中午，他站在院里，被突然闖進(jìn)來的鄰家小兒撞了個趔趄，孩子嚇得吐著舌頭轉(zhuǎn)身跑掉了。他不僅沒一句呵斥，反沖著跑掉的背影喊：“跑慢些，別摔倒了。”我輕輕地笑了。他的臉上刻滿了歲月的滄桑，目光卻純凈得沒有一絲陰霾，頗有些仙風(fēng)道骨的氣度。我向朋友道出心中的疑惑，她跟我講起祖父的故事。
祖父年輕時，在一所高中教書，讓他引以為豪的講臺，卻給他帶來了苦難。在那個波譎云詭的年代，他被一群人揪出來批斗，帶頭的是他的學(xué)生阿旺。祖父被關(guān)進(jìn)牛棚寫檢查，他蹲在地上，洋洋灑灑幾大頁。第二天，阿旺接過來一看，滿紙文言文，愣是沒讀懂。
阿旺惱羞成怒，認(rèn)為祖父是在嘲諷他。當(dāng)天下午，祖父被押到臺上，阿旺說：“如果你拒不交待問題，下場就跟這個碗一樣。”他將瓷碗摔碎在地，右腳猛地一踹，祖父跪倒在碗碴上。他的雙膝猶如刀刺，疼得幾乎昏死過去。接下來，阿旺煽動旁觀的人，對祖父極盡謾罵與侮辱。
在那段日子里，祖父身心備受摧殘，但他如大樹般頑強地挺了過來。當(dāng)黑夜散盡，陽光沖破云霧重新照耀大地時，祖父的問題得到平反落實，又回到了教師崗位。閑暇時，祖父專心于文學(xué)創(chuàng)作，將悲傷沉淀成縷縷墨香，心情也變得恬淡如水。
一晃20多個春秋過去了，阿旺的兒子收到大學(xué)錄取通知書。他是村里第一個考上大學(xué)的，可高昂的學(xué)費讓阿旺犯了愁，他走家串戶去借錢。鄉(xiāng)鄰知道他舊日習(xí)氣，都唯恐避之不及，哪有人肯借錢給他。眼看開學(xué)的日子一天天臨近，阿旺寢食難安，心中懊悔不已，愁得病倒在床上。
祖父聽說了這件事，讓家人把錢送去。阿旺拉著兒子跟過來，跪倒在祖父面前，泣聲說：“我有罪啊，對不起老師……”祖父不卑不亢地說：“我只是不想讓孩子因交不起學(xué)費而失學(xué)，希望他以后有出息，走出一條正道來。”對于過去的一切，祖父只字未提。
阿旺的兒子畢業(yè)后，自己開了家公司，為了感念祖父的恩德，他把掙來的錢拿出一部分資助貧困學(xué)生。每逢春節(jié)，不管他人在哪里，不管有多忙，都要打電話給祖父拜年。
朋友說對這件事村里人說什么的都有，有人說老人太過實誠，還有人說他有些傻，而我卻聽得淚流滿面。原本是刻骨入髓的恨，而祖父卻選擇放下，選擇原諒，讓寬容的土壤上綻放出最美的花朵。我由此相信，在這個世界上真的有比大海更寬廣的胸懷。
曾經(jīng)以為愛的另一面是恨，其實應(yīng)當(dāng)是原諒。當(dāng)你在心里埋下仇恨，糾纏于往事的枝枝葉葉，只會讓自己傷得更深。要知道，你賠上的除了時間，還有健康、情緒以及當(dāng)下的生活。原諒別人就是善待自己，只有走出灰暗的心境，才能迎來一抹明媚的陽光，開始另一段美好人生。
第4篇 播音主持詞
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開場音樂漸止
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：下面為你預(yù)報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關(guān)注《時事縱橫》
男：學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們時時刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學(xué)生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預(yù)計今年全國財政性教育經(jīng)費將達(dá)到2.2萬億元，4%的目標(biāo)能夠如期實現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：借此機會，跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現(xiàn)象確實在我們的校園內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?
男：這還用問嗎?當(dāng)然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。 因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女：《小學(xué)生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。 女 ：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧!
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。(笑聲)
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了!
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學(xué)生：”請你說一下這個成語是什么意思?”學(xué)生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚。”老師說：”你說對了，請坐下。”
女：數(shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說："你怎么連減法都不會?例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢?"這個學(xué)生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
女：再見。
第5篇 播音主持詞
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這里，是北京。
這里，有燈紅酒綠、有車水馬龍。有沉浸于其中風(fēng)姿卓越的男男女女。
當(dāng)雞尾酒和精致的餐點包括了生活最原始的樣子，你是否會注意到?在城市的盡頭還有他們這樣的一群人。
叫我該怎么稱呼他們呢?外來務(wù)工人員子女、農(nóng)民工子弟還是農(nóng)民工二代?
不，我不想用這樣冰冷的字眼稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣息的乳名，拉著他們的小手，走進(jìn)他們的生活。
和沉浸于城市里大人的世界里的孩子不同。他們從小生活在故鄉(xiāng)的青山綠水當(dāng)中，奔跑在會呼吸的土地上，在山野的風(fēng)中，他們追逐著、嘻戲著、憧憬著…
有一天，他們歡欣鼓舞的跟著爸爸跟著媽媽來到了向往已久的大城市!，在城市的盡頭扎下了根!
于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到大城市的高樓大廈、車水馬龍，小小的手指怎么也數(shù)不清楚寫字樓的層數(shù)。破舊的簡易板房，還有地下室成為家的代名詞，工地上的大鍋菜和白米飯是他們的一日三餐，廢土堆、建筑垃圾是他們可以發(fā)現(xiàn)無限樂趣的游樂場~就這樣，他們小心翼翼的背起書包融入盡了城里人的生活。
然而，在城里人異樣的眼光當(dāng)中。他們也算第一次明白暫住證和戶口本兒的區(qū)別。
安徽省阜陽市九歲的侯戰(zhàn)強跟著爸爸來到北京，他曾在日記本里這樣寫著:“聽爸爸說家里沒錢了，下學(xué)期我和二姐都不能上學(xué)了，二姐說如果家里沒錢就讓我讀書，可二姐讀書比我好，要是只能一個人上學(xué)。我想讓二姐去，因為現(xiàn)在二姐知道的比我多，她已經(jīng)上五年級了。她學(xué)完了，可以回來教我，要是…要是我和二姐都不能上學(xué)了，那我就看學(xué)過的課本和教科書，遇到不認(rèn)識的字兒我就查字典，自己學(xué)，等爸爸有錢了，我再和二姐一起去上學(xué)。”
多懂事的孩子呀，小小的他還不大懂得生活的艱辛，卻不得不接受生活給他的選擇。
幾年前，我也是他們當(dāng)中的一員。在很小的時候就跟著爸爸媽媽外出打工，一跟就是十二年，和他們一樣我害怕過周圍人異樣的眼光，擔(dān)心過下學(xué)期沒有著落的借讀費，心疼過在大年三十依然在風(fēng)雪中工作的父親，為了能和同學(xué)做朋友，為了能夠得到老師的一次表揚，為了讓辛勞的父母有一絲欣慰~
我拼命地讓每一次考試都是第一名，我還是那樣羨慕，羨慕城市里的孩子可以學(xué)跳舞、彈鋼琴，羨慕班里的同學(xué)有漂亮的文具盒和漂亮的花裙子，羨慕他們每一個人都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話!我羨慕!就是在這樣一個又一個的羨慕中我長大了。
長大以后的我，時常會夢見那片綠油油的麥田，夢見那條從村口通向家里的小路，夢到那親切到骨髓里的鄉(xiāng)音。還有那總是比城市里明亮的故鄉(xiāng)的星空，我會悄悄的替他們許愿，希望明天的打工子弟小學(xué)不會因為交不起水電費而被查封，希望他們記得那年春晚上他們充滿豪氣的宣言:“我們的學(xué)校很小，可我們的成績不差，我們不和城市里的孩子比爸爸媽媽”。
如今的我，也即將畢業(yè)了，和周圍的同學(xué)一樣，我的夢想耶悄悄綻放，我想成為一名老師，我想和他們的夢想一起開花。
太陽，太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。你看啊!他們正在那里等我，我要陪著他們，慢慢兒的…慢慢兒的長大~
第6篇 播音主持詞
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《花瓣雨》
一個人依在萌蔭的闌下，聽著這首因歲月流逝而顯得有些悠遠(yuǎn)的曲子.不由千般滋味涌上心頭，這滋味有著股亡魂般的氣息，直沖思緒和心靈深處，這是遺忘——業(yè)已堙滅的記憶——所產(chǎn)生的氣味。
闌外，天的顏色顯得有些冷淡。已到立秋，在這南陲之地，草木凋得慢，且又時常多雨多風(fēng)，空氣來得潤。思緒夾在這喧嘩而動蕩的歌聲中，只能感到一點點的清涼。這音味，音色，音的意境與姿態(tài)，一遍遍聽去，總是嘗不透，聆賞不到十足?；蛟S這曲并不是樽久未啟封的陳酒，但那略帶憂傷的腔調(diào)，微啟著種半開，半醉的況味。
被時間遺落的哪些花開與花落，月圓與月缺，在記憶的檢點下輕微起伏，顫動，飄來陣陣沁脾的幽然。已經(jīng)忘卻的美好名字和美好時光，那曾輕輕撫摸過的纖手，那清澈一如深潭似的雙眸，以及隨著時光流逝已不再潤澤的發(fā)辮，都已成了煙風(fēng)的過往，都是可讓人笑著回味的。
闌外起風(fēng)了，園內(nèi)那幾株南天竹，纖弱的枝干負(fù)著瘦弱的綠葉，很伶仃地在顫動,扇動出絲織物的悉嗦聲，好象訴說著一些關(guān)于愁苦和悲哀的古老的事跡。在那幾株南天竹的對面，有一架紫藤花。那密叢叢一架肥大的枝葉在風(fēng)勢里幾乎一動不動地彎曲在風(fēng)中，成一強直的角度，不住地震動著。好象是一柄音叉或口琴的簧那樣地震動著，這樣的震動使人看了很難過。藤架上青白相間的花已被風(fēng)打落在地，在地上鋪了薄薄的一層，剩下些蒼白的花萼帶著幾絲憔悴的花須。
看著那凋零一地的花瓣，突然覺得大自然對于任何生靈都沒有像對花瓣賦予這樣高貴而柔和的優(yōu)美，創(chuàng)造出的物類竟能達(dá)到如此妍麗且令人動情的程度：俊秀的身姿，圓潤的形貌，皎潔的色澤。在風(fēng)中忽而翩飄婉轉(zhuǎn)，忽而悠然忘形，散布出優(yōu)雅與妍美的傳神姿態(tài)，揮釋出令人潸然，令人迷醉的氣息。那種潸然，那種迷醉的氣息仿佛是它以溫柔的和聲與悠揚朗潤的倩姿在彌留之際作為最后嘆息的前奏，是對易隕韶華作一個哀傷而深情的告別。這種如怨如訴，低沉婉轉(zhuǎn)的韻調(diào)在心頭憑添了份凄黯的況味。
此刻的思緒，仿佛也和這冷然的花瓣一般顯得寧謐而清曠。時間的暗潮呵!你將永恒不會帶回那已逝的盟誓了么?我竟會這樣的易感起來了，為了區(qū)區(qū)的一首歌，一首歌帶來的回憶!罷了……罷了……過去的永成為過去了。無力的我，只合對當(dāng)前和未來的一切，去低吟那賞味之歌，——雖然這怕也是句近似于“慰籍祝福”的空話……
第7篇 播音主持詞
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( 開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 )
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
(播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲 )
甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學(xué)“紅領(lǐng)巾”校園廣播站成立了.
乙：校園廣播站將預(yù)設(shè)以下幾個欄目：“校園動態(tài)”、“美文共賞”、 “輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報校園內(nèi)的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經(jīng)錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領(lǐng)大家暢游知識的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學(xué)作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領(lǐng)大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導(dǎo)員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學(xué)的愛里，你的內(nèi)心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內(nèi)心的話傳遞出去。
《聲聲傳祝福》——為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。也可以通過點歌臺給老師和同學(xué)點播表達(dá)友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。
甲：作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。
(播放背景音樂—— 《梁?！蜂撉偾?甲：在音樂聲中開始……)
附;
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學(xué)—— 一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學(xué)，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。 雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。 乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛的同學(xué)們，在這里我們忠心的祝愿每位同學(xué)都能找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。
(播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…)
第8篇 播音主持詞
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開場白：
甲：同學(xué)們，
乙：老師們。
合：大家中午好!
甲：我是主持人( )
乙：我是主持人( )。
甲：齊伴著暖暖的春風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學(xué)，讓我們一起走進(jìn)今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽
接下來為您播送
下面請收聽
結(jié)束語：
又到了該和同學(xué)們說再見的時候了，感謝同學(xué)們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學(xué)們，再見!
第9篇 播音主持詞
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公 元前220xx年寒冬，西楚霸王項羽率800余殘部被劉邦10萬圍困于垓下。入夜，四面楚歌，戰(zhàn)鼓震天。軍帳中，項羽拔劍舉杯，發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的慷慨悲歌;虞姬含淚唱和：“漢兵已掠地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生!”后拔劍自刎。
這汗津津的一身疲憊
冷冷地包裹著我蒼涼的心
霸王啊，霸王，我的橫掃千軍的霸王
就在你枕劍酣睡的時候
呼嘯的狂風(fēng)吹來四面楚歌
我騰地而起，用帶血的嘶鳴把你喚醒
霸王啊，霸王，我的義薄云天的霸王
這黑沉沉的夜晚
這楚歌如潮的夜晚
這血雨腥風(fēng)撲天而來的夜晚
你不該用韁繩窒息我的怒火，鎖住我的悲憤
霸王啊，霸王，我的氣吞山河的霸王
千萬里血流成河
沒有阻擋我勇往直前的血性
數(shù)不清的刀光劍影
沒有遮蓋我噴射烈火的眼睛
霸王啊，今晚,你不該用圍欄困住我為你沖殺的豪情
霸王啊，霸王，我的力拔泰山的霸王
就暫且放下你手中的酒杯吧
用你那把寒光凝血的利劍
砍斷鎖住我的韁繩，
讓我一聲長嘯，向你作生離死別的辭行
就果斷地放下你懷中的虞姬
用你無數(shù)次愛撫我的大手
打開困我的柵欄
讓我一路奮蹄，為你把突圍的道路踏平
霸王啊，霸王，我的豪氣蓋世的霸王
你沒有啊，你沒有
這殺聲震天的時刻，這絕境求生的時刻
你的杯中為什么只有無奈的惆悵
你的懷中為什么只有虞姬的擁吻
霸王啊，霸王，你看不見我淚流滿面嗎
我不僅僅是在悲憤啊，我還在剜心刻骨地痛心
江山是江東父老的江山
美人卻只是你霸王一個人的美人
霸王啊，我的霸王，我的沽名釣譽的霸王
我不僅僅是剜心刻骨的痛心
我還在撕肝裂膽地反省
鴻門宴上你用天真放跑了劉邦
滎陽城外你用猜疑趕走了范增
劃一條鴻溝
你的善意沒有引來和平的甘泉
引來一場殘酷的戰(zhàn)爭
點一把大火
你燃燒的雖然是勝利者短暫的激情
可焚毀的是老百姓長久的信任
發(fā)一個號令
你劫掠了阿房宮的珠寶和美女啊
卻把人間的正義和美德化為灰燼
霸王啊，我的霸王，我的英雄氣短的霸王
你為什么，為什么就不能效仿越王勾踐嘗膽臥薪
千百萬江東父老還在把你殷殷期盼
家鄉(xiāng)的山山水水到處傳頌著你的英名
霸王啊，一個虞姬為什么就這樣讓你癡情
難道東山再起的旗幟竟不如她飄飛的衣裙
霸王啊，一柄短劍為什么就這樣讓你無情
難道收拾河山的壯懷竟不能容納你的憧憬
奔流不息的烏江啊，此刻正在為你哭泣
悲風(fēng)怒號的垓下啊，此刻正在為你傷心
霸王啊，我的霸王，我的相依為命的霸王
你是我的生命，我也是你的生命
你舉起了短劍，倒在了虞姬冰冷的懷中
我邁開了腳步，走向烏江洶涌的江心
就讓我悲憤的淚水匯入無盡的江流吧
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴
就讓我悲憤的淚水匯入無盡的江流吧
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴
第10篇 播音主持詞
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盛開的模樣
——致敬式的英雄蔡松松
“松松”——
多么溫暖的名字：
輕松，隨意，順。
小伙伴的小哥們兒，
爸媽的小寶貝兒，
奶奶的小可愛，
媳婦兒的大男人!
陽光，從你的眼里灑出來，
柔情，從你的臉上溢出來，
愛意，從你的胸膛漫出來，
剛強，從你的臂膊伸出來……
“孩子”——
多么令人揪心的一個詞語!
你是父母的孩子，
承載著他們的關(guān)懷與期待;
你是兩個孩子的父親，
肩負(fù)著養(yǎng)家糊的責(zé)任。
自打一對孿生女兒降生，
父愛便更加綿軟了你溫暖的心。
“孩子落水了!”
呼救聲喚醒你沉沉的父愛——
兩個孩子的生命啊，
你用自己的生命托舉起來!
你沒有想，
也來不及想，
就飛奔而去，
朝著呼救的地方
毅然滑向——
孩子掙扎的水里!
竭盡全力
托起命懸一線的孩子，
卻讓自己孩子的父親
沉入了深深的湖底，
讓自己的父母、自己的妻子、自己的孩子
失去了最不能失去的你……
我知道，你是警察，有責(zé)任救民于危難;
我知道，你是男人，有義務(wù)扶助弱小。
作為父親，你應(yīng)該是本能地拯救孩子，
作為警察，你應(yīng)該是自然地伸出援手。
警察——父親——男人，
每一個詞語都寫著擔(dān)當(dāng)，
每一個稱謂都意味著責(zé)任!
你稚氣未脫的臉頰揮灑著人民英雄的豪情，
你青春帥氣的身姿煥發(fā)著人民衛(wèi)士的榮光!
三十一歲，松松，
你將生命之花定格成盛開的模樣!
