第1篇 班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法

1 目的

為規(guī)范班組日常安全生產(chǎn)管理,履行班組安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制及法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)程的執(zhí)行,轉(zhuǎn)型安全管理,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)以班組為單元進(jìn)行控制,特制訂本辦法;

2 適用范圍

本辦法適用于陜重汽公司各專業(yè)廠,其它子公司參照?qǐng)?zhí)行。

3 分級(jí)達(dá)標(biāo)控制要素

3.1 班組安全基礎(chǔ)管理

3.2 班組設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全管理

3.3 班組作業(yè)環(huán)境管理

3.4 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理

3.5 班組事故事件管理

3.6 班組卓越安全績(jī)效管理

4 分級(jí)管理內(nèi)容

4.1 班組安全基礎(chǔ)管理

4.1.1 崗位安全責(zé)任制

(1)班組應(yīng)建立有班組長(zhǎng)、安全員、員工的安全生產(chǎn)責(zé)任制文本,且便于學(xué)習(xí)、掌握和執(zhí)行;

(2)班組成員應(yīng)熟知本崗位危險(xiǎn)源和控制方法,熟悉本崗位應(yīng)急響應(yīng)的程序和措施;

(3)班組長(zhǎng)、安全員、員工必須經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn),健全安全培訓(xùn)和考核記錄;

(4)班組長(zhǎng)應(yīng)具備風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)和預(yù)防事故的能力,安全員應(yīng)具備隱患排查和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的能力;

(5)班組員工應(yīng)熟知安全操作規(guī)程,具備本班組重大環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)因素防控能力;

4.1.2 安全技術(shù)操作規(guī)程和危險(xiǎn)源

(1)班組應(yīng)建立與本班組崗位設(shè)備設(shè)施(含非標(biāo))相對(duì)應(yīng)的安全操作規(guī)程和環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)因素清單;

(2)崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)文本應(yīng)含危險(xiǎn)源和環(huán)境因素在控內(nèi)容;

(3)班組應(yīng)按照體系要求,結(jié)合作業(yè)過(guò)程和工作崗位開(kāi)展環(huán)境因素更新識(shí)別和危險(xiǎn)源更新辨識(shí),形成重要環(huán)境因素和重大風(fēng)險(xiǎn)因素清單,制定有針對(duì)性的管控措施。

4.1.3 安全檢查與隱患整改

(1)班組成員應(yīng)在班前、班中、班后進(jìn)行自檢,班組安全員進(jìn)行日常巡檢,班組長(zhǎng)應(yīng)每周組織成員進(jìn)行一次全面安全檢查,保障“對(duì)標(biāo)”有效在控;

(2)班組成員對(duì)設(shè)備設(shè)施及危險(xiǎn)源管理應(yīng)明確責(zé)任人,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患能夠按“三定四不推”原則及時(shí)進(jìn)行處理,并落實(shí)人員和進(jìn)度;

(3)對(duì)現(xiàn)階段整改不了的隱患的應(yīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并認(rèn)真做好記錄,制定針對(duì)性的防控措施。

4.1.4 班組安全活動(dòng)

(1)班組應(yīng)每月開(kāi)展兩次安全活動(dòng),安全活動(dòng)要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí),且有記錄;

(2)安全活動(dòng)的主要內(nèi)容:傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神;布置、檢查、交流、總結(jié)安全生產(chǎn)工作;學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)程等;分析班組內(nèi)外的事故案例,舉一反三,防止此類事故的再次發(fā)生;結(jié)合本班組的作業(yè)特點(diǎn),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和危險(xiǎn)源辨識(shí)工作開(kāi)展事故隱患和預(yù)測(cè)、預(yù)控及應(yīng)急演練等;

4.1.5 班組安全教育

(1)班組應(yīng)對(duì)新入廠員工、實(shí)習(xí)培訓(xùn)人員、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工人員等進(jìn)行上崗前安全教育,以及對(duì)班組成員進(jìn)行日常安全教育,教育率達(dá)100%;

(2)教育的內(nèi)容包括:崗位安全操作規(guī)程、規(guī)章制度、安全知識(shí)、安全技能訓(xùn)練等,培訓(xùn)教育后要進(jìn)行相應(yīng)的績(jī)效評(píng)價(jià)。

(3)班組成員職業(yè)健康安全管理知識(shí)培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)85%以上,培訓(xùn)課時(shí)應(yīng)完成班組目標(biāo)責(zé)任書(shū)中規(guī)定的課時(shí)數(shù),以人力資源培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù);

(4)班組成員均應(yīng)接受環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)因素“口述手指”安全培訓(xùn),教育率達(dá)100%,做到上、下半年各有一次,培訓(xùn)不少于2課時(shí)/人,并進(jìn)行規(guī)范記錄;

4.2 班組設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全管理

4.2.1 班組都應(yīng)建立作業(yè)區(qū)域內(nèi)的工具、設(shè)備、設(shè)施明細(xì)和擁有清晰的臺(tái)帳,確保班組成員使用的工具、設(shè)備、設(shè)施達(dá)到安全要求。

4.2.2 對(duì)要求定期檢測(cè)、試驗(yàn)的工具、設(shè)備、設(shè)施,應(yīng)建立健全檢測(cè)報(bào)告或試驗(yàn)記錄;

4.2.3 班組對(duì)作業(yè)區(qū)域內(nèi)的工具、設(shè)備、設(shè)施應(yīng)按照安全檢查與隱患整改要求進(jìn)行定期檢查,明確檢查人員,并做好檢查和整改相關(guān)記錄;

4.2.4 班組在用的所有設(shè)備(含非標(biāo)設(shè)備),應(yīng)結(jié)合作業(yè)實(shí)際,制定安全檢查表,無(wú)遺漏;

4.3 班組作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康管理

4.3.1 班組作業(yè)區(qū)域內(nèi)應(yīng)對(duì)工業(yè)垃圾和生活垃圾分類存放,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)保持清潔,工具、物品、物料碼放整齊有序;

4.3.2 班組作業(yè)區(qū)域地面平整,無(wú)積水、積油和雜物;

4.3.2 安全通道保持暢通、通道標(biāo)線清晰醒目,安全防護(hù)設(shè)備齊全有效;

4.3.3 班組作業(yè)區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全告示牌,警示標(biāo)識(shí)齊全、完好,并使用安全色標(biāo)注。

4.3.4 班組接觸職業(yè)危害因素的員工均應(yīng)進(jìn)行職業(yè)健康體檢,體檢率達(dá)100%;

4.3.5 班組成員應(yīng)熟知本崗位的職業(yè)危害因素及防護(hù)設(shè)備的使用;

4.4 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理

4.4.1 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格遵守設(shè)備設(shè)施“三同時(shí)”安全環(huán)保制度,無(wú)未經(jīng)驗(yàn)收違規(guī)使用現(xiàn)象;

4.4.2 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)設(shè)備安全操作規(guī)程,無(wú)違章操作人員;

4.4.3 作業(yè)人員按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品,正確使用工具;

4.4.4 無(wú)影響廠容廠貌、環(huán)境保護(hù)、相關(guān)方失控的事件和投訴;

4.5 班組事故事件管理

4.5.1 班組應(yīng)建立事故事件(含輕微傷、險(xiǎn)兆事故)臺(tái)帳;

4.5.2 班組發(fā)生的事故事件應(yīng)嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”原則處理;

4.5.3 班組應(yīng)及時(shí)將公司(專業(yè)廠)內(nèi)發(fā)生的事故案例告知員工,組織班組成員對(duì)事故事件發(fā)生的原因進(jìn)行討論、分析,并做好記錄。

4.6 班組卓越安全績(jī)效管理

4.6.1 班組有安全生產(chǎn)改善和改進(jìn)的合理化建議落實(shí)情況的記錄;

4.6.2 班組有年度內(nèi)安全先進(jìn)個(gè)人或集體表彰的記錄;

4.6.3 班組應(yīng)鼓勵(lì)員工進(jìn)行安全管理創(chuàng)新,對(duì)實(shí)施效果良好的舉措,將納入公司管理成果進(jìn)行推廣,并實(shí)施記錄。

5 分級(jí)考評(píng)原則

5.1 得分在90分以上的為一級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組,得分在80分以上的為二級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組,得分在60分以上的為三級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組。得分≥60分的班組為合格班組(具體內(nèi)容見(jiàn)表1)。

5.26月25日前要求各專業(yè)廠班組安全標(biāo)準(zhǔn)化合格率≥75%(一級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組達(dá)標(biāo)率≥5%;二級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組達(dá)標(biāo)率≥20%,三級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組合格率≥50%)。

5.3 各單位每季度均應(yīng)對(duì)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化分級(jí)達(dá)標(biāo)管理情況進(jìn)行自評(píng)打分,將打分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,并于每季度末25日前上報(bào)(具體內(nèi)容見(jiàn)表2),安技環(huán)保辦公室將不定期對(duì)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化分級(jí)達(dá)標(biāo)管理情況進(jìn)行抽查。對(duì)出現(xiàn)安全管理水平下滑的班組,將對(duì)該班組分級(jí)達(dá)標(biāo)等級(jí)予以降級(jí)并公示,對(duì)出現(xiàn)上報(bào)事故、嚴(yán)重違章頻發(fā)、重大隱患不整改,公司在年底對(duì)該班組按不合格班組計(jì)算;

5.4 對(duì)于得分在60分以上的班組,有資格參加分廠級(jí)“五型班組”評(píng)選,對(duì)于班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化合格率<75%的各專業(yè)生產(chǎn)廠,取消本單位安全生產(chǎn)工作的評(píng)先資格;

5.5 對(duì)沒(méi)有設(shè)備設(shè)施班組,設(shè)備設(shè)施為空項(xiàng),得分按本單位擁有設(shè)備設(shè)施班組得分的平均值予以計(jì)算;

5.6 安技環(huán)保辦公室對(duì)各專業(yè)廠班組評(píng)級(jí)認(rèn)定情況將隨時(shí)在每周“零報(bào)告”和每月安全例會(huì)上予以通報(bào),作為月度經(jīng)濟(jì)考核及達(dá)標(biāo)得分依據(jù)。

6 附則

本辦法由技安環(huán)保部負(fù)責(zé)解釋;

第2篇 班組安全建設(shè)管理規(guī)定

1 目的

加強(qiáng)班組安全建設(shè)和管理,提高班組安全建設(shè)水平和安全管理意識(shí)。

2 范圍

公司所屬部門(mén)的班組安全建設(shè)與管理

3 責(zé)任

各部門(mén)負(fù)責(zé)人和所屬班組。

4 程序

4.1 基本定義

4.1.1 班組:班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)分工與協(xié)作的需要進(jìn)行劃分的一種基本生產(chǎn)(工作)單元,也是在企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)分工的基礎(chǔ)上,根據(jù)產(chǎn)品或工藝要求,由若干相同或不相同的工種工人及若干設(shè)備、工具、材料等有機(jī)地結(jié)合在一起的最基層的生產(chǎn)單位和管理單位。

4.1.2 三檢制:指在上班前、班中、班后這三個(gè)時(shí)間進(jìn)行安全檢查(班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護(hù)用品,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和機(jī)械器具等進(jìn)行檢查,以便及時(shí)清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”;班中檢查,主要是為了落實(shí)安全生產(chǎn)措施,及時(shí)制止或糾正違章作業(yè)行為,消滅事故苗頭;班后檢查,主要是清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),做到工完場(chǎng)清,不留隱患)。

4.1.3 安全日活動(dòng):是指班組必須堅(jiān)持每周一次的安全活動(dòng)日制度。由班組長(zhǎng)主持召開(kāi),對(duì)本班組上周的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行講評(píng),找出存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便改進(jìn)工作,同時(shí)布置下周安全生產(chǎn)工作的一種會(huì)議形式。

4.1.4 班前班后會(huì):班前班后會(huì)是一種安全教育形式。

4.1.4.1 班前會(huì)主要是針對(duì)當(dāng)天工作任務(wù),向員工講清作業(yè)特點(diǎn)和操作要求;講清可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位及預(yù)防措施;使員工做到把握全局,心中有底,懂得應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。

4.1.4.2 班后會(huì)主要是對(duì)當(dāng)天安全生產(chǎn)情況進(jìn)行小結(jié),既要講清好的方面,表?yè)P(yáng)好的個(gè)人,更要講清安全生產(chǎn)上存在的問(wèn)題及今后采取的對(duì)策。對(duì)班組中發(fā)生違章行為的人員,要進(jìn)行批評(píng)教育和處理,使班組全體成員不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

4.2 班組安全建設(shè)的目標(biāo)

4.2.1 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位和最基層組織,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。只有把班組安全建設(shè)做好,把廣大員工參加安全生產(chǎn)管理的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)才能有可靠的基礎(chǔ)和保證。

4.2.2 班組必須認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,努力消除事故隱患,杜絕違章作業(yè),在保證員工安全與健康的前提下組織生產(chǎn)。

4.2.3 班組安全生產(chǎn)要實(shí)行目標(biāo)管理,逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化;生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化;生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;作業(yè)環(huán)境、工具擺放標(biāo)準(zhǔn)化;安全用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化;個(gè)體防護(hù)用品使用標(biāo)準(zhǔn)化;安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化。個(gè)人無(wú)違章、崗位無(wú)隱患、班組無(wú)事故。

4.3 班組安全建設(shè)的要求

4.3.1 班組應(yīng)建立健全以落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全制度。做到安全工作事事有分工、人人有職責(zé)。

4.3.2 班組應(yīng)開(kāi)展經(jīng)常性、多樣化的安全學(xué)習(xí)、宣傳教育和崗位練兵活動(dòng),使員工熟練地掌握本崗位的安全操作技術(shù)及安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),做到會(huì)講、會(huì)背、會(huì)用;要結(jié)合技術(shù)練兵,組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練,使每個(gè)人都能掌握處理各種故障和異常情況的能力,不斷提高員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.3.3 班組應(yīng)組織好每周一次的“安全日”活動(dòng),做到有內(nèi)容、有目的、有記錄。每天應(yīng)堅(jiān)持班前班后會(huì),即進(jìn)行班前列隊(duì)安全講話(站班會(huì)),班后應(yīng)開(kāi)好安全小結(jié)會(huì)。

4.3.4 班組長(zhǎng)要按照“三檢制”的要求,每天應(yīng)會(huì)同車間技術(shù)員按“工序安全檢查表”的內(nèi)容,對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查,解決存在的不安全問(wèn)題。

4.3.5 班組應(yīng)做到凡是檢維修項(xiàng)目、施工項(xiàng)目,必須先交底,并完善安全措施(設(shè)施),具備安全作業(yè)條件后再作業(yè)。

4.3.6 班組使用的機(jī)具和工器具,應(yīng)按規(guī)定周期檢查、保修,并有專人建帳建卡,掛牌(管理人、安全操作規(guī)程)管理。工器具的擺放應(yīng)做到整潔有序。

4.3.7 班組對(duì)勞動(dòng)防護(hù)用品、用具應(yīng)妥善保管,并按規(guī)定周期試驗(yàn)鑒定。個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)做到使用標(biāo)準(zhǔn)化。

4.3.8 班組應(yīng)做到文明(施工)生產(chǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)設(shè)備、材料應(yīng)有計(jì)劃地加以控制并堆放整齊。生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所每天應(yīng)整理、整頓,做到工完料凈場(chǎng)地清。

4.3.9 班組工作間應(yīng)做到精心布置,物品擺放整潔有序。工作間內(nèi)外環(huán)境應(yīng)保持清潔衛(wèi)生。

4.3.10 班組對(duì)每個(gè)員工的安全生產(chǎn)和遵章守紀(jì)情況應(yīng)認(rèn)真考核,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段管理,做到有獎(jiǎng)有罰,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,樹(shù)立起良好的遵章守紀(jì)風(fēng)氣。

4.3.11 班組發(fā)生各類事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)告、分析、登記,吸取教訓(xùn),改進(jìn)安全工作。

4.3.12 班組應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需要,積極推廣應(yīng)用現(xiàn)代安全管理方法和安全技術(shù)新成果,提高班組安全管理水平。

4.3.13班組安全管理的各項(xiàng)工作,應(yīng)認(rèn)真做好記錄。安全資料應(yīng)妥善保存,做到有據(jù)可查,便于進(jìn)行檢查、考核和評(píng)比。

4.3.14 班組要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)6s管理要求,保持現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境的干凈、有序。

4.4 公司各部門(mén)應(yīng)根據(jù)本規(guī)定要求,制定本部門(mén)班組安全生產(chǎn)建設(shè)實(shí)施細(xì)則,廣泛開(kāi)展各種形式的班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)考核、評(píng)比、檢查、指導(dǎo),夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)建設(shè)與管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。

4.5 各部門(mén)班組應(yīng)根據(jù)本規(guī)定要求,結(jié)果班組生產(chǎn)特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)等制定本部門(mén)班組的“工序安全檢查表”,并報(bào)公司ehs部門(mén)審核備案。

5 其他

5.1 本制度由上海萬(wàn)代制藥有限公司ehs部負(fù)責(zé)修訂和解釋。

5.2 本制度自2023年8月1日起實(shí)施。

第3篇 班組安全管理講座－班組建設(shè)的基本思路

一般來(lái)說(shuō),班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類。作為班組長(zhǎng),應(yīng)根據(jù)本班組的實(shí)際特點(diǎn),結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求,制定切實(shí)可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。

一、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.要組織好勞動(dòng)者。

2.要懂技術(shù),會(huì)管理——作為班組長(zhǎng),懂技術(shù)才能“服眾”,會(huì)管理才能“治眾”。

3.要認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。

4.要組織進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)開(kāi)發(fā)——班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿,只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問(wèn)題,就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。

二、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.樹(shù)立經(jīng)營(yíng)觀念和效益觀念。

2.實(shí)行一定風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。

3.學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法;

4.提高班組人員的智力素質(zhì),增加技術(shù)含量。

總之,不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組,都必須配套抓好三個(gè)方面的建設(shè):一是思想建設(shè),即提高員工的思想素質(zhì);二是組織建設(shè),選配好班組長(zhǎng)和班組骨干(“五大員”);三是業(yè)務(wù)建設(shè),搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)

第4篇 創(chuàng)新班組安全管理工作

班組是企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)實(shí)際，不斷創(chuàng)新。

一、創(chuàng)新班組安全管理理念，以人為本，樹(shù)立班組安全管理的核心。

班組長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具備承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長(zhǎng)抓起。首先，班組長(zhǎng)要牢固樹(shù)立安全第一責(zé)任人的形象。要樹(shù)立對(duì)企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，要起模范表率作用，身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好“三違”控制，及時(shí)制止不安全行為；班組長(zhǎng)要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平；要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面；在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐；要有良好的群眾基礎(chǔ)，善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。其次，安全員要強(qiáng)化安全監(jiān)督的作用。安全員要有高度的責(zé)任心，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作風(fēng)要實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高，了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán)，傳達(dá)信息要快、落實(shí)文件要及時(shí)，思考問(wèn)題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態(tài)，開(kāi)闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會(huì)得不到別人的理解，甚至?xí)米锶耍虼税踩珕T要不怕委屈，善于在逆境中開(kāi)展工作。再者，班組成員要落實(shí)安全崗位責(zé)任，安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺(jué)地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，必須落實(shí)安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自我管理，自我約束。

二、創(chuàng)新班組安全教育、培訓(xùn)的方式方法。

安全教育要突出實(shí)效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，煤炭行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放到首位，使職工從被動(dòng)的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要安全。安全教育要從正反兩方面入手，樹(shù)立先進(jìn)典型，以先進(jìn)人物為榜樣，促使職工自覺(jué)增強(qiáng)安全責(zé)任心。以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)，時(shí)刻引以為戒。同時(shí)要注重進(jìn)行獎(jiǎng)懲教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止“三違”行為、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎(jiǎng)、重用。對(duì)因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有“三違”行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分；技術(shù)培訓(xùn)要重在實(shí)用。對(duì)新參加工作的人員要進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見(jiàn)習(xí)。班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對(duì)本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力上。因此班組要對(duì)全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)安全管理的效果重在實(shí)踐。提高班組安全管理水平，安全規(guī)章制度的貫徹落實(shí)極其重要。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對(duì)于生產(chǎn)一線的班組來(lái)說(shuō)，它是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。要結(jié)合班組的工作實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，如崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等，加深班組成員對(duì)有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí)。要分解管理任務(wù)，明確個(gè)人責(zé)任，以班組六大員為基礎(chǔ)，按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

三、創(chuàng)新班組安全管理思路，不斷提升安全管理水平。

班組安全管理要正確處理三個(gè)關(guān)系：正確處理安全與效益的關(guān)系。煤炭企業(yè)生產(chǎn)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)或多或少地給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。事實(shí)證明，事故是最大的浪費(fèi)，是對(duì)效益的一種損害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹(shù)立全局觀念，明確安全與效益的辯證關(guān)系，在安全與效益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)定不移地把安全放在第一位。正確處理安全與進(jìn)度的關(guān)系。安全是進(jìn)度的保證，進(jìn)度是效益的前提，沒(méi)有良好的安全局面，進(jìn)度不可能提高，效益也無(wú)從談起。在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純向錢(qián)看的思想，完成任務(wù)時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不可貪多、求快。正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福，可見(jiàn)安全對(duì)促進(jìn)穩(wěn)定具有重要的意義。

第5篇 班組安全管理—三無(wú)目標(biāo)管理法

“三無(wú)”，即個(gè)人無(wú)違章、崗位無(wú)隱患、班組無(wú)事故。這是班組安全建設(shè)的核心，也是整個(gè)企業(yè)安全產(chǎn)生的基礎(chǔ)。如果一個(gè)企業(yè)的全體職工、所有崗位、一切班組都能達(dá)到“三無(wú)”的話，那么這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)“無(wú)事故工廠”，就進(jìn)入了企業(yè)安全生產(chǎn)的理想境界。

班組開(kāi)展“三無(wú)”目標(biāo)管理，要實(shí)施操作的方法和步驟很多，每個(gè)班組要根據(jù)自己的生產(chǎn)任務(wù)、工作環(huán)境、工作性質(zhì)來(lái)制定適合自己班組特點(diǎn)的“三無(wú)”目標(biāo)管理。一般來(lái)說(shuō)抓住以下3點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。

（1）班組骨干以身作則班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，班組“三無(wú)”目標(biāo)管理是一個(gè)“細(xì)胞工程”。“個(gè)人無(wú)違章，崗位無(wú)隱患，班組無(wú)事故”是落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針的實(shí)際步驟，也是班組安全建設(shè)的核心問(wèn)題。班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理者和生產(chǎn)作業(yè)的直接操作者，班組長(zhǎng)在安全工作中必須以身作則，副班長(zhǎng)兼安全員要在工作中一心撲在班組安全建設(shè)上，把生產(chǎn)作業(yè)中的各個(gè)環(huán)節(jié)都按“三無(wú)”目標(biāo)去組織，并把每天的安全生產(chǎn)情況認(rèn)真記錄在臺(tái)賬上，以指導(dǎo)今后的工作。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，只要班組骨干動(dòng)員起來(lái)，班組長(zhǎng)帶頭模范執(zhí)行安全規(guī)章，心想安全事、手干安全活，班組的“三無(wú)”目標(biāo)管理就能步入有序的軌道上。

（2）建立班組安全生產(chǎn)管理體系班組為實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”目標(biāo)，必須建立安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)揮集體的力量，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，組成“大成智慧工程”，以班組長(zhǎng)為核心，副班組長(zhǎng)（兼安全員）、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)以及其他八大員為骨干，組成班組安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)動(dòng)職工對(duì)安全生產(chǎn)等方面存在的問(wèn)題提出合理化建議，做到“查一個(gè)隱患，提一條建議，采取一項(xiàng)措施、增加一份安全”。

（3）夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)工作在建立班組安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)工作，這里強(qiáng)調(diào)的是必須明確“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，有句話叫“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”很有道理。要從本班組生產(chǎn)工藝流程、崗位工種來(lái)劃分安全生產(chǎn)責(zé)任區(qū)，指定專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，責(zé)成負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)施監(jiān)督檢查，檢查各種安全裝置，確保齊全有效；堅(jiān)持每班班前安全講話，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)提出安全注意要點(diǎn)和安全操作要求；堅(jiān)持每周一次的安全生產(chǎn)活動(dòng)日活動(dòng)；堅(jiān)持每月一考評(píng)、每季一總結(jié)、半年一評(píng)比。夯實(shí)了班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，班組安全工作就能變成每個(gè)成員的自覺(jué)行動(dòng)，變“要我安全”為“我要安全”，進(jìn)而成為“我管安全”、“我會(huì)安全”的新局面。

第6篇 狠抓傷害預(yù)知預(yù)警kyt推進(jìn)班組安全管理工作

安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)不僅影響著社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益，而且直接關(guān)系著生命的存亡。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，安全事故呈上升趨勢(shì)。一個(gè)個(gè)同類型事故的反復(fù)重演，一幕幕無(wú)形的殺手，已嚴(yán)重地阻礙著我們的生產(chǎn)，這是一個(gè)不容忽視的信號(hào)。我們應(yīng)該深刻地反思：為什么職工不重視自己的生命安全？為什么職工不能嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程？誰(shuí)都知道生命是最寶貴的，可是在具體的生產(chǎn)作業(yè)中，卻總有人對(duì)愛(ài)惜生命缺乏自覺(jué)性，這似乎是個(gè)怪圈。關(guān)鍵還是在于我們的職工缺少安全管理的參與意識(shí)。以往都是被動(dòng)地接受管理，缺乏對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的認(rèn)識(shí)水平和對(duì)危險(xiǎn)管理的警覺(jué)性。因此，我們應(yīng)當(dāng)狠抓傷害預(yù)知預(yù)警，提高每位職工對(duì)危險(xiǎn)的警覺(jué)性、集中集體的智慧來(lái)了解、發(fā)現(xiàn)并最終消除潛藏在工作場(chǎng)所和工作中的危險(xiǎn)因素，控制傷害事故的發(fā)生，從而推進(jìn)班組安全管理工作。

“傷害預(yù)知預(yù)警”是日本工業(yè)安全與健康協(xié)會(huì)（jisha）于1973年創(chuàng)立的“零事故整體參與戰(zhàn)役”的管理方法。“傷害預(yù)知預(yù)警”能夠增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)隱患的認(rèn)識(shí)，激發(fā)每一個(gè)人對(duì)傷害預(yù)知預(yù)警的工作熱情，從而創(chuàng)造一個(gè)期望的工作場(chǎng)所氛圍。我們班組作為（kyt）活動(dòng)的試點(diǎn)班組已經(jīng)有近兩年的時(shí)間，從實(shí)施效果來(lái)看切實(shí)提高了每位職工對(duì)危險(xiǎn)的警覺(jué)性，很大程度上杜絕了安全事故的發(fā)生。在工作現(xiàn)場(chǎng)為了防止由于人為的錯(cuò)誤而引起的安全事故，狠抓“傷害預(yù)知預(yù)預(yù)警”工作是非常必要的。主要應(yīng)從以下四方面進(jìn)行。

一、狠抓職工對(duì)“傷害預(yù)知預(yù)警”的認(rèn)識(shí)，全面提高班組所有成員的安全意識(shí)和技能。通過(guò)結(jié)合事故案例深入地教育，使每位職工認(rèn)識(shí)到搞好安全工作是為自己而不是為別人。充分利用班前會(huì)和安全日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)職工（kyt）教育，使大家掌握相關(guān)的知識(shí)并在工作中反復(fù)實(shí)踐，提高每位職工對(duì)（kyt）的熟練性。不厭其煩地給大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)“安全第一，預(yù)防為主”的思想。讓大家時(shí)時(shí)刻刻都繃緊安全這根“弦”，以達(dá)到增強(qiáng)人的敏感性和注意力，激發(fā)工作熱情的目的，創(chuàng)造一種期望的工作場(chǎng)所氛圍。

二、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的責(zé)任落實(shí)，杜絕各種習(xí)慣性違章發(fā)生的可能性。為確保每位職工都能按照查找的問(wèn)題去認(rèn)真消除并做好措施，不違章作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)（kyt）小組責(zé)任人的檢查及考核，通過(guò)不斷強(qiáng)化制度的約束力來(lái)加大對(duì)（kyt）工作的保障力度，杜絕各種（kyt）活動(dòng)中弄虛作假的現(xiàn)象。每天的工作具體落實(shí)到哪個(gè)工作小組，哪個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人就必須要召集該工作組成員在工作現(xiàn)場(chǎng)前召開(kāi)一次（kyt）短會(huì)，并做好記錄，使大家都知道有這么一個(gè)危險(xiǎn)因素存在，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的行為是否屬違章現(xiàn)象，該怎樣去消除這些危險(xiǎn)因素。

三、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”中安全防范措施的落實(shí)，切實(shí)把事故消滅在萌芽之中。各（kyt）小組負(fù)責(zé)人都必須把安全工作擺到首位，正確處理好生產(chǎn)與安全，搶修與安全，進(jìn)度與安全的關(guān)系，不能為了生產(chǎn)、搶修、進(jìn)度而忽視了對(duì)安全措施的落實(shí)。要始終把危險(xiǎn)因素和安全防范措施緊緊地聯(lián)系在一起，使安全防范措施的布置和落實(shí)有針對(duì)性。

四、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的活動(dòng)評(píng)審，不斷解決班組安全管理工作中存在的問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際情況制定適合本班組的方法及對(duì)策，才能防止在（kyt）活動(dòng)中各種弊端的蔓延，完善班組安全管理工作。

總之，狠抓傷害預(yù)知預(yù)警就是為了確保人身安全和工業(yè)安全，而不僅僅是單純的書(shū)面形式。狠抓傷害預(yù)知預(yù)警需要每一位職工都積極地參與，只有這樣，班組的安全工作才能越做越好；只有這樣，安全生產(chǎn)的大堤才能越筑越牢。

第7篇 以管理信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理

飛來(lái)峽水利樞紐位于廣東省北江干流中游清遠(yuǎn)市飛來(lái)峽管理區(qū)境內(nèi)，以防洪為主，兼有航運(yùn)、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水、旅游和改善生態(tài)環(huán)境等多種效益。由于樞紐生產(chǎn)班組眾多，且專業(yè)差別較大，班組內(nèi)技術(shù)人員和工人的素質(zhì)也不盡相同，這就導(dǎo)致了班組安全生產(chǎn)管理工作的難度增大。安全生產(chǎn)管理的職能部門(mén)難以及時(shí)掌握生產(chǎn)部門(mén)各班組有關(guān)的情況；班組之間有很多有用的信息難以共享，對(duì)整體安全生產(chǎn)管理水平的提高不利；故障和隱患處理等程序費(fèi)時(shí)費(fèi)力，跟不上社會(huì)信息化的步伐。隨著電腦應(yīng)用的普及和管理信息系統(tǒng)技術(shù)的日趨成熟，對(duì)班組的安全生產(chǎn)管理實(shí)行信息化處理顯得更為迫切。

1 信息系統(tǒng)的設(shè)置

為實(shí)現(xiàn)管理信息化，管理局于2001年建立了信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)包括了生產(chǎn)、安全管理、政工、人事、后勤等方面的內(nèi)容，包含了局日常工作的主要方面。其中安全監(jiān)察子系統(tǒng)的功能就是實(shí)現(xiàn)局安全生產(chǎn)工作的信息化管理。目前安全監(jiān)察子系統(tǒng)包括了安全工具檢查、安全生產(chǎn)活動(dòng)、安全生產(chǎn)檔案、消防安全管理等4個(gè)方面：

(1) 安全工具，包含安全帽及絕緣工具的檢查；

(2) 安全生產(chǎn)活動(dòng)包含安全事故預(yù)想記錄，反事故演習(xí)記錄，異常情況分析，安全事故，障礙及異常分析；

(3) 安全生產(chǎn)檔案，包含安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)檔案，安全生產(chǎn)檢查檔案，安全生產(chǎn)事故處理檔案，人身事故情況，安全生產(chǎn)隱患處理檔案；

(4) 消防安全管理，包含消防器材記錄，消防檢查記錄，消防演習(xí)記錄，火災(zāi)事故記錄，火災(zāi)隱患處理檔案。

班組安全管理的內(nèi)容非常廣泛，通常包括安全教育培訓(xùn)、安全活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理等。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的試運(yùn)行表明，系統(tǒng)的模塊設(shè)置是能滿足目前班組的安全管理要求的。

2 信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用

信息管理系統(tǒng)建立以后，進(jìn)入試運(yùn)行階段。班組常規(guī)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)照常進(jìn)行，跟以往相比，不同的是將學(xué)習(xí)檢查的情況錄入信息管理系統(tǒng)內(nèi)相應(yīng)的模塊，而不是記在筆記本上。安全監(jiān)察職能部門(mén)定期在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行檢查，對(duì)于未按時(shí)錄入或錄入不規(guī)范的，要及時(shí)提醒，對(duì)于未開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的，要限期整改。大量的安全生產(chǎn)信息也通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)共享和相互交流。通過(guò)1年多的推廣應(yīng)用，班組安全生產(chǎn)的日常管理工作均實(shí)現(xiàn)了信息化。

缺陷及故障處理是保證設(shè)備安全運(yùn)行的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，納入mis系統(tǒng)以后，發(fā)現(xiàn)缺陷的部門(mén)可以直接進(jìn)入系統(tǒng)，填寫(xiě)缺陷單，輔以電話通知就可立即將信息傳達(dá)到維護(hù)檢修部門(mén)，并且可以簽收。檢修部門(mén)處理后，同樣可輔以電話，申請(qǐng)運(yùn)行部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收，運(yùn)行部門(mén)可以在電腦上簽字。從上面的過(guò)程可以看出，通過(guò)信息系統(tǒng)提高了處理缺陷和故障的效率。對(duì)于事故、重大的缺陷等緊急情況，則可進(jìn)行特殊處理，過(guò)后及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)記錄。

信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用中也會(huì)遇到一些阻力，需要一個(gè)過(guò)程來(lái)適應(yīng)。比如工作票的簽發(fā)，按以往的做法是，以書(shū)面的形式，由工作負(fù)責(zé)人填寫(xiě)工作票，提交工作票簽發(fā)人簽發(fā)，然后開(kāi)展工作。改成從管理信息系統(tǒng)簽發(fā)以后，程序基本還是一樣，工作負(fù)責(zé)人在電腦上填寫(xiě)，自動(dòng)傳到工作票簽發(fā)人的電腦上，工作票簽發(fā)人簽發(fā)后，自動(dòng)傳到工作許可人的電腦上，再由許可人打印出來(lái)交給工作負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作。這個(gè)改動(dòng)減少了工作負(fù)責(zé)人的跑動(dòng)，也方便了存檔。但有些工作人員習(xí)慣了書(shū)面的填寫(xiě)，覺(jué)得工作量并不加重很多，開(kāi)始很不適應(yīng)，在系統(tǒng)本身不完善的情況下有時(shí)會(huì)拖延一些時(shí)間，甚至有些抵觸情緒。對(duì)于這種情況，先在試運(yùn)行期間采取雙軌制，在系統(tǒng)經(jīng)過(guò)完善后再?gòu)?qiáng)制執(zhí)行(原來(lái)的手工填寫(xiě)作為一種備用)。

采用信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理工作，提高了安全生產(chǎn)管理工作的效率，規(guī)范了各級(jí)人員的工作行為，也方便了檔案的保存和調(diào)用，此外，通過(guò)共享信息，達(dá)到互相交流的目的，對(duì)樞紐運(yùn)行管理的安全生產(chǎn)工作起到了良好的促進(jìn)作用。

第8篇 班組安全管理也要防跑冒滴漏

油庫(kù)設(shè)備的“跑、冒、滴、漏”能帶來(lái)?yè)p耗、污染和隱患，輕者影響生產(chǎn)，重者引發(fā)事故。安全管理工作有時(shí)也存在 “跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，如果這些現(xiàn)象不能有效消除，班組的安全生產(chǎn)工作就難以得到可靠的保證。因此，班組安全管理也要防止“跑、冒、滴、漏”。

一要防“跑”。日常管理中，一些班組安全會(huì)的內(nèi)容常常“跑調(diào)”，召開(kāi)的安全會(huì)成了例行的生產(chǎn)工作布置會(huì)，甚至有的員工把安全會(huì)作為幾天不見(jiàn)的交流會(huì)、聊天會(huì)。安全會(huì)離開(kāi)了安全這個(gè)主題，就不能夠真正達(dá)到增強(qiáng)員工安全意識(shí)的目的。

二要防“冒”。班組安全生產(chǎn)中，冒險(xiǎn)和冒失的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，員工對(duì)安全規(guī)章制度熟視無(wú)睹，明知不符合安全生產(chǎn)規(guī)程，卻覺(jué)得無(wú)所謂，偏要去冒險(xiǎn)蠻干，違章指揮，違章操作。不按安全規(guī)程操作的“冒失”行為，往往是造成責(zé)任事故的主要原因之一，也是班組習(xí)慣性違章操作的主要原因所在。

三要防“滴”。日常管理工作中，部分班組的安全教育如同在下“毛毛雨”，系統(tǒng)性不強(qiáng)，針對(duì)性不強(qiáng)，宣傳力度不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容較少，往往意義講得多，安全規(guī)程談得多，而安全案例分析得很少。一方面是缺乏利用自己身邊事故案例進(jìn)行安全教育的能力，另一方面就是基層安全管理人員存在獎(jiǎng)多罰少的現(xiàn)象，班組長(zhǎng)和組員沒(méi)有安全壓力和緊迫感，沒(méi)有樹(shù)立“沒(méi)有安全的產(chǎn)量一噸不要，沒(méi)有安全的進(jìn)度一刻不搶，沒(méi)有安全的效益一分不拿，沒(méi)有安全的項(xiàng)目一個(gè)不爭(zhēng)”的理念。

四要防“漏”。有不少生產(chǎn)班組在作業(yè)前常常“精簡(jiǎn)”安全技術(shù)這個(gè)重要程序。有的班組只為追求生產(chǎn)效益，一句“今天不檢查安全，上班注意就行了”了事，沒(méi)有按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、預(yù)案和安全措施作業(yè);有的班組為了生產(chǎn)和工作進(jìn)度，“不管你怎么干，只要把工作給我拿下就行了。”很顯然，這是班組安全管理環(huán)節(jié)上的重大疏漏。

第9篇 班組長(zhǎng)應(yīng)具備安全管理素質(zhì)規(guī)范

1.要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且安全管理工作又是一項(xiàng)非常實(shí)際的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此,班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,時(shí)時(shí)、事事、處處想到職工的安全和健康。

2.要有比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

班組長(zhǎng)要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問(wèn)題,是本班組的多面手。

3.懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)

班組長(zhǎng)應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī),懂得勞動(dòng)保護(hù)和安全技術(shù)知識(shí),具備辨別危險(xiǎn)、控制事故的能力。

4.要有一定的科學(xué)文化知識(shí)

文化科學(xué)知識(shí)是掌握一切知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門(mén)綜合性科學(xué),需要多方面的知識(shí)。有了一定的科學(xué)文化知識(shí),才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。

5.會(huì)做思想工作

任何工作都離不開(kāi)思想政治工作,它是各項(xiàng)工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動(dòng)態(tài)。為此,班組長(zhǎng)需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識(shí),以預(yù)測(cè)人的動(dòng)機(jī),控制或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動(dòng)人的積極性,以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第10篇 管理部門(mén)、基層班組安全活動(dòng)管理規(guī)定

第一條? 本規(guī)定適用于全公司。

第二條? 管理部門(mén)安全活動(dòng)每月不少于一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。生產(chǎn)班組安全活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，每次時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。

第三條? 科室每月至少進(jìn)行一次安全活動(dòng)，車間每月至少進(jìn)行兩次安全活動(dòng)活動(dòng)，時(shí)間和內(nèi)容可根據(jù)本單位實(shí)際情況自行安排，每次時(shí)間2學(xué)時(shí)。

第四條? 班組安全活動(dòng)是班組的一項(xiàng)重要活動(dòng)，班組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好，嚴(yán)格考勤制度，保證出勤率。班組成員不得無(wú)故缺勤，有事須向車間領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

第五條? 公司總經(jīng)理和車間負(fù)責(zé)人要定時(shí)、定點(diǎn)參加班組安全活動(dòng)，總經(jīng)理每月不少于1次，安環(huán)科每月不少于1次，車間主任每月不少于2次，對(duì)安全日活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行組織指導(dǎo)，并做到有記錄、有考核。

第六條? 安環(huán)科要結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定《安全活動(dòng)計(jì)劃》，并做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、人員和檢查五落實(shí)。

第七條? 班組安全活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)國(guó)家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)；

2.學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí)；

3.討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)；

4.開(kāi)展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練；

5.開(kāi)展崗位安全技術(shù)練兵、比武活動(dòng)；

6.開(kāi)展查隱患、糾違章活動(dòng)；

7.開(kāi)展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相；

8.其他安全活動(dòng)。

第八條? 班組安全活動(dòng)記錄內(nèi)容要齊全，包括參加人數(shù)、參加領(lǐng)導(dǎo)（職務(wù)）、活動(dòng)內(nèi)容、車間領(lǐng)導(dǎo)簽字，記錄要認(rèn)真、真實(shí)，防止走過(guò)場(chǎng)和弄虛作假。

第九條? 車間領(lǐng)導(dǎo)每月要對(duì)班組安全活動(dòng)開(kāi)展情況和記錄情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并簽字；安環(huán)科每月對(duì)活動(dòng)記錄要進(jìn)行抽查并簽字。

第十條? 本規(guī)定自公布之日起施行。

第11篇 變電集控中心班組安全管理規(guī)定

1安全生產(chǎn)目標(biāo)

杜絕人身死亡、人身重傷事故

不發(fā)生輕傷事故

無(wú)異常和未遂,無(wú)習(xí)慣性違章

不發(fā)生本班組責(zé)任的一類障礙

不發(fā)生誤操作事故

不發(fā)生小動(dòng)物短路事故

工作票合格率100%

操作票合格率100%

不發(fā)生責(zé)任火災(zāi)事故

不發(fā)生負(fù)同等及以上責(zé)任的重大交通事故

不發(fā)生本班組責(zé)任的盜竊事故

2班組安全活動(dòng)

2.1班組的安全活動(dòng)每周一次。全班人員集中參加安全活動(dòng)每月不少于一次,由班長(zhǎng)或安全員組織。

2.2安全活動(dòng)地點(diǎn)、形式不拘,注重實(shí)際效果。主要內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)習(xí)安規(guī),傳達(dá)安全生產(chǎn)文件、通報(bào)、指示和會(huì)議精神,布置、總結(jié)安全生產(chǎn)工作,分析安全形勢(shì),開(kāi)展安全討論,開(kāi)展事故預(yù)想和反事故演習(xí),學(xué)習(xí)消防知識(shí)開(kāi)展消防演習(xí)。

2.3安全活動(dòng)采用錄音記錄。對(duì)于不宜用錄音記錄的,如:消防演習(xí)和反事故演習(xí)可采用圖片或視頻記錄。

3臨時(shí)用工管理

3.1班組需臨時(shí)用工必須履行報(bào)批手續(xù)。

3.2班組使用的臨時(shí)工必須具備有效的安全協(xié)議。

3.3使用的臨時(shí)工必須符合《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定。

3.4施工作業(yè)前,班組必須對(duì)臨時(shí)工進(jìn)行安全技術(shù)措施交底,交待清楚危險(xiǎn)點(diǎn)、注意事項(xiàng)及工作范圍,工作中明確專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)管理。

4外來(lái)人員、施工人員安全管理

4.1進(jìn)入變電站施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的施工人員應(yīng)遵守變電站安全管理規(guī)定,進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)內(nèi)必須履行工作票手續(xù),在作業(yè)中不準(zhǔn)擅自變更安全措施。

4.2對(duì)于外來(lái)施工人員及其所使用的臨時(shí)工,必須履行相應(yīng)的手續(xù),經(jīng)安全培訓(xùn)和考試合格后,在工作負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,方可進(jìn)入變電站。如在施工過(guò)程中違反變電站安全管理規(guī)定,運(yùn)行人員有權(quán)責(zé)令其離開(kāi)變電站。

4.3各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)參觀人員等必須在班組成員的帶領(lǐng)下方可進(jìn)入設(shè)備場(chǎng)區(qū),并戴好安全帽。

4.4施工作業(yè)中使用變電站電源時(shí),必須經(jīng)變電站運(yùn)行人員同意,并指定接引位置。

4.5施工人員不準(zhǔn)進(jìn)入工作票所列范圍以外的設(shè)備間隔。作業(yè)中發(fā)生疑問(wèn)時(shí),應(yīng)先停止作業(yè),立即報(bào)告運(yùn)行人員。

5工作票管理

工作票應(yīng)使用《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,工作票的管理按照四川省電力公司生產(chǎn)技術(shù)部2023年頒布的新規(guī)定執(zhí)行。

6操作票管理

操作票應(yīng)使用《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,操作票填寫(xiě)應(yīng)符合川電生技〔2004〕90號(hào)文《四川省電力公司變電站操作票管理規(guī)范》的要求。不允許用一般微機(jī)制票,可用防誤操作系統(tǒng)的專家系統(tǒng)制票,但應(yīng)嚴(yán)格審查。

7防誤閉鎖裝置管理

防誤閉鎖作為防止誤操作事故的一項(xiàng)重要技術(shù)措施,其裝置必須視同電氣設(shè)備來(lái)管理。管理規(guī)定應(yīng)嚴(yán)格按照四川省電力公司的相關(guān)要求執(zhí)行。

8消防保衛(wèi)管理

8.1消防管理

8.1.1班組按照國(guó)家頒發(fā)的消防法規(guī),制定消防措施并認(rèn)真落實(shí)。

8.1.2班組應(yīng)加強(qiáng)消防器材和設(shè)施的管理,確保處于正常狀態(tài)。

8.1.3無(wú)人站的電纜隧道和夾層應(yīng)有消防設(shè)施,控制屏、配電盤(pán)和開(kāi)關(guān)場(chǎng)區(qū)的端子箱等電纜穿孔應(yīng)使用防火材料封堵。

8.1.4無(wú)人站設(shè)備室或設(shè)備區(qū)不得存放易燃、易爆物品,因施工需要放在設(shè)備區(qū)的易燃、易爆物品,應(yīng)加強(qiáng)管理,并按規(guī)定要求使用,施工后立即運(yùn)走。

8.1.5無(wú)人站內(nèi)易燃、易爆區(qū)域禁止動(dòng)火作業(yè),特殊情況需要到主管部門(mén)辦理動(dòng)火手續(xù),并采取安全可靠的措施。

8.1.6運(yùn)行人員應(yīng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)和所轄無(wú)人站消防設(shè)施、消防器具的使用方法,熟知火警電話(119)及報(bào)警方法。

8.2防盜竊管理

8.2.1外來(lái)人員進(jìn)入變電站必須到有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)、出示有關(guān)證件,并做好登記。

8.2.2變電站應(yīng)每月定期檢查防盜報(bào)警系統(tǒng)、試驗(yàn)報(bào)警裝置的完好性,存在故障的要及時(shí)處理。

8.2.3運(yùn)行人員在巡視設(shè)備時(shí),應(yīng)兼顧安全保衛(wèi)設(shè)施的巡視。

8.2.4變電站圍墻不得隨便拆除,因工作需要確需拆除的,必須事先與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,取得同意并制

定出有效的防盜措施后方可拆改。

8.2.5變電站周界報(bào)警系統(tǒng)應(yīng)納入設(shè)備巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)記入設(shè)備缺陷記錄。

9防小動(dòng)物管理

9.1班組應(yīng)制定有防小動(dòng)物措施,每月定期檢查一次落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。

9.2各設(shè)備室的門(mén)窗應(yīng)完好嚴(yán)密,出入時(shí)隨時(shí)將門(mén)窗關(guān)好,各開(kāi)關(guān)柜、電氣間隔、端子箱和機(jī)構(gòu)箱應(yīng)采取防止小動(dòng)物進(jìn)入的設(shè)施(如:擋板、網(wǎng)門(mén)等)。

9.3設(shè)備室通往室外的電纜溝、道應(yīng)嚴(yán)密封堵,因施工拆動(dòng)后及時(shí)封堵好。

9.4各工作區(qū)域不得存放食品,站內(nèi)嚴(yán)禁種植糧食作物,按規(guī)定投放鼠藥或捕鼠器械、粘鼠膠。

10防汛、防雷、防風(fēng)、防寒、防震管理

10.1班組應(yīng)根據(jù)變電站的氣候特點(diǎn)、地理位置和設(shè)備實(shí)際,制定相應(yīng)的設(shè)備防雷、防汛、防風(fēng)、防寒、防震、防高溫措施。

10.2變電站內(nèi)應(yīng)根據(jù)需要配備適量的防汛設(shè)備和防汛物資,防汛設(shè)備在每年汛前要進(jìn)行全面的檢查、試驗(yàn),確保處于完好狀態(tài);防汛物資要專門(mén)保管,并有專門(mén)的臺(tái)帳。

10.3汛期加強(qiáng)檢查設(shè)備箱門(mén)、防雨設(shè)施、排水設(shè)施完好情況。

10.4雨后檢查地下室、電纜溝、電纜隧道等積水情況,并及時(shí)排水,設(shè)備室潮氣過(guò)重時(shí)做好通風(fēng)。

10.5刮大風(fēng)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)檢查設(shè)備引流線、阻波器、瓦斯繼電器的防雨罩等是否存在異常。

10.6定期檢查和清理變電站設(shè)備區(qū)、圍墻及周圍的漂浮物等,防止被大風(fēng)刮到運(yùn)行設(shè)備上造成故障。

10.7冬季氣溫較低時(shí),應(yīng)重點(diǎn)檢查開(kāi)關(guān)機(jī)構(gòu)內(nèi)的加熱器運(yùn)行是否良好,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,對(duì)機(jī)構(gòu)箱要采取防寒保溫措施。

10.8雷雨季節(jié)前,加強(qiáng)對(duì)避雷設(shè)施和接地裝置的巡查,發(fā)現(xiàn)異常必須立即報(bào)告并處理。

10.9加強(qiáng)地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施管理,落實(shí)震后設(shè)備隱患排查。

11安全工器具的管理

11.1變電站應(yīng)按《四川省電力公司工器具標(biāo)準(zhǔn)化配置規(guī)定》要求配備足夠數(shù)量有效的安全工器具,各種安全工具應(yīng)有適量的合格備品;變電運(yùn)行人員應(yīng)會(huì)正確使用和保管各類安全工器具。

11.2各種安全工器具應(yīng)有明顯的編號(hào),絕緣桿、驗(yàn)電器等絕緣工器具必須有電壓等級(jí)、試驗(yàn)日期的標(biāo)志,應(yīng)有防雨罩。安全工具應(yīng)固定存放在變電站清潔干燥、防潮、防結(jié)露的存放處(嚴(yán)禁放置在地上或靠墻),絕緣工具室應(yīng)有干濕溫度計(jì)、通風(fēng)除濕裝置及《絕緣安全工器具試驗(yàn)周期表》。

11.3變電運(yùn)行人員在交接班時(shí)和使用前應(yīng)認(rèn)真檢查安全工具,發(fā)現(xiàn)損壞者應(yīng)停止使用,并盡快補(bǔ)充。

11.4各種安全工具均應(yīng)按安全規(guī)程規(guī)定的周期進(jìn)行試驗(yàn),試驗(yàn)合格后方可使用,不得超期使用。

11.5攜帶型地線應(yīng)用有透明護(hù)套的多股軟銅線組成,其截面不得小于25平方毫米,同時(shí)應(yīng)滿足裝設(shè)地點(diǎn)短路電流的要求,導(dǎo)線應(yīng)無(wú)斷股、護(hù)套完好、接地線端部接觸牢固、卡子應(yīng)無(wú)損壞和松動(dòng),彈簧有效。存放地點(diǎn)和地線本體均有編號(hào),存放要對(duì)號(hào)入座。

11.6各種標(biāo)示牌的規(guī)格應(yīng)符合《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》附錄i的要求,做到種類齊全、存放有序,數(shù)量能滿足工作需要。

11.7在變電站內(nèi)工作,外部人員不能將任何形式的接地線帶入站內(nèi),工作中需加掛工作接地線應(yīng)使用變電站內(nèi)提供的接地線,運(yùn)行人員應(yīng)將外借工作班組的接地線情況記錄入當(dāng)值值班記錄中和接地線裝拆記錄薄內(nèi),并對(duì)變電站內(nèi)裝拆的工作接地線的地點(diǎn)和正確性負(fù)責(zé)。

12交通安全管理

12.1站內(nèi)應(yīng)明確機(jī)動(dòng)車通道,并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

12.2站內(nèi)必須設(shè)置限速、限高以及停車標(biāo)志和相應(yīng)的場(chǎng)地標(biāo)識(shí),具體限制數(shù)值應(yīng)根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況、安全距離等因素綜合確定。

12.3外出進(jìn)行設(shè)備巡視、倒閘操作時(shí),應(yīng)注意觀察駕駛員身體和精神狀況,提醒駕駛員注意行車安全,嚴(yán)禁疲勞駕駛、酒后駕駛。

12.4班組配置的車輛至少滿足兩個(gè)操作組同時(shí)操作,并配置專職駕駛員。專人管理車輛并定期檢查,并保持車況良好。

13危險(xiǎn)品管理

13.1凡是在變電站內(nèi)可能危害人身安全及健康的用品統(tǒng)稱為危險(xiǎn)用品。變電站內(nèi)各類危險(xiǎn)用品應(yīng)有專人負(fù)責(zé),妥善保管,制定使用規(guī)定,專人負(fù)責(zé)監(jiān)督使用。

13.2各類可燃?xì)怏w、油類應(yīng)按產(chǎn)品存放規(guī)定的要求統(tǒng)一保管,不得長(zhǎng)期存放于變電站內(nèi)。

13.3對(duì)變電站內(nèi)廢棄有毒有害物質(zhì)要按國(guó)家環(huán)保部門(mén)有關(guān)規(guī)定處理。

14低壓漏電保安器的安裝與使用

14.1站內(nèi)所有檢修工作的電源應(yīng)有專用電源箱(盒),使用的各種與人體直接接觸的低壓電器,均應(yīng)安裝漏電保安器;每個(gè)熔斷保險(xiǎn)只能帶出一個(gè)負(fù)荷。

14.2攜帶型的低壓電器、漏電保安器應(yīng)安裝在移動(dòng)的低壓電源板上。

14.3使用中的低壓漏電保安器應(yīng)定期試驗(yàn),對(duì)不起作用的漏電保安器應(yīng)及時(shí)更換。

第12篇 電氣電工班組安全管理措施

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開(kāi)安全就無(wú)法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟(jì)效益班組作為企業(yè)細(xì)胞,各項(xiàng)生產(chǎn)工作直接執(zhí)行者,也實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)主要載體,更加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故基礎(chǔ)和關(guān)鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長(zhǎng)盛不衰、安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設(shè),重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面

1 嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度,落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對(duì)照”,防止誤操作事故

電氣專業(yè)運(yùn)行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開(kāi)展,然而,在倒閘操作這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀(jì)錄,造成人身、設(shè)備事故直接原因,其危害性不言而喻

根據(jù)國(guó)電公司安全部統(tǒng)計(jì), 1997年全國(guó)發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運(yùn)行責(zé)任有65次其中,以操作人員走錯(cuò)間隔、不核對(duì)設(shè)備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強(qiáng)行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度,認(rèn)真落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對(duì)照”,這些事故可以避免由此說(shuō)明“兩票”制度執(zhí)行還沒(méi)有全面落實(shí),在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強(qiáng)對(duì)班組成員技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)教育,還要嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)“兩票”、“四把關(guān)”、“四對(duì)照”制度,堅(jiān)決杜絕無(wú)票操作、操作票跳項(xiàng)、漏項(xiàng)違章行為

2 加強(qiáng)倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控,層層把關(guān),保障安全

根據(jù)我局和外局各個(gè)變電單位多年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),在電業(yè)事故調(diào)查處理中,很大一部分因?yàn)椴僮髡摺盁o(wú)意識(shí)行為”導(dǎo)致一般來(lái)說(shuō),誤操作直接責(zé)任者不故意采用錯(cuò)誤操作方法、手段,而在操作過(guò)程中由于某種習(xí)慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無(wú)意識(shí)行為,加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行人員倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度基于對(duì)運(yùn)行倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團(tuán)體,其成員必須嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,對(duì)“兩票”制度和監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場(chǎng)直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進(jìn)行,其中一人對(duì)設(shè)備較為熟悉者作為監(jiān)護(hù);操作前應(yīng)核對(duì)設(shè)備名稱、編號(hào)和位置;操作中應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦發(fā)布操作命令和復(fù)誦操作命令都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,聲音洪亮清晰在每項(xiàng)操作前,監(jiān)護(hù)人應(yīng)根據(jù)操作票唱票,操作人應(yīng)認(rèn)真復(fù)誦操作命令,并對(duì)將要操作設(shè)備名稱、編號(hào)和位置核對(duì)無(wú)誤監(jiān)護(hù)人應(yīng)確認(rèn)操作人站位,且復(fù)誦無(wú)誤后再發(fā)“對(duì)”和“執(zhí)行”口令在平時(shí)操作中,值班人員要有意識(shí)地進(jìn)行這種監(jiān)護(hù)復(fù)誦訓(xùn)練決不能因?yàn)椴僮黜?xiàng)目少、操作簡(jiǎn)單而養(yǎng)成一種得過(guò)且過(guò),干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊(duì)列一樣,對(duì)運(yùn)行人員最基本要求同時(shí),也防止無(wú)意識(shí)行為、保護(hù)運(yùn)行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開(kāi)展了“第二監(jiān)護(hù)人”制度(運(yùn)行專工或所長(zhǎng)親自跟隨操作、親自把關(guān)),實(shí)現(xiàn)了倒閘操作全過(guò)程監(jiān)控從近幾年這一措施實(shí)施情況來(lái)看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產(chǎn)起到了積極地推動(dòng)作用

3 堅(jiān)持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作,提高職工安全意識(shí)

反習(xí)慣性違章一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨任務(wù)在電力生產(chǎn)任何時(shí)期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅(jiān)持有句諺語(yǔ)道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說(shuō)明違章一次并不可怕,因?yàn)椴⒉凰羞`章都會(huì)釀成事故但,反過(guò)來(lái)說(shuō),所有事故發(fā)生,都因?yàn)檫`章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當(dāng)事故,把對(duì)事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”做法,延伸為對(duì)違章行為分析實(shí)施“四不放過(guò)”新做法對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產(chǎn)基本單位,要堅(jiān)決抵制反習(xí)慣性違章,從日常小維護(hù)工作著眼,將防止違章工作做到每個(gè)人、滲透到每項(xiàng)具體工作中,把習(xí)慣性違章消滅在班組之內(nèi)

3.1反習(xí)慣性違章,風(fēng)氣最關(guān)鍵好風(fēng)氣不容易形成,但一旦形成,就會(huì)形成一種“品牌”效應(yīng),就會(huì)抵制住個(gè)人主觀不良情緒或違章傾向俗話說(shuō):火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長(zhǎng),必須以身作則,身先士卒,嚴(yán)格要求自己,無(wú)論工作中還生活中都要時(shí)刻注意,從點(diǎn)滴小事做起,用自己實(shí)際行動(dòng)感染大家,樹(shù)立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺(jué)得跟你干心理面踏實(shí),增強(qiáng)全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習(xí)慣性違章良好氛圍

3.2有效活潑地開(kāi)展安全活動(dòng)班組長(zhǎng)要結(jié)合本班組實(shí)際情況,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑安生活動(dòng),通過(guò)身邊違章事故,經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育,提高班員對(duì)違章危害性認(rèn)識(shí),積極引導(dǎo)大家認(rèn)真吸取濕“鞋”人深刻教訓(xùn),消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對(duì)班員一視同仁,獎(jiǎng)罰分明,使被處理人心服口服牢固樹(shù)立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念

3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長(zhǎng),應(yīng)采取有效方法,廣泛開(kāi)拓年輕人朝氣蓬勃?jiǎng)?chuàng)新思維,使們多為安全生產(chǎn)說(shuō)一句話,多為安全生產(chǎn)出一些點(diǎn)子針對(duì)設(shè)備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)年輕人工作熱情和工作積極性

3.4上、下級(jí)要統(tǒng)一思想上級(jí)要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見(jiàn),當(dāng)受到處罰人員認(rèn)為“不公平”,找到班組上級(jí)時(shí),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要耐心先對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育和批評(píng),然后與當(dāng)事班組交換意見(jiàn),如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長(zhǎng)今后注意,并加以改正要充分調(diào)動(dòng)班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對(duì)班組好反違章做法應(yīng)予以肯定,成績(jī)顯著要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4 班組建設(shè)要以人為本,著力提高人素質(zhì)

人一個(gè)企業(yè)最寶貴財(cái)富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化程度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質(zhì)已成為企業(yè)前進(jìn)主要?jiǎng)恿κ聦?shí)表明,文化程度高職工接受安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技能就快,分析、處理問(wèn)題敏銳性就強(qiáng),反之就慢,就會(huì)影響工作效率因此,基層班組必須加強(qiáng)班組人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),以適應(yīng)時(shí)代要求。

4.1班組長(zhǎng)要努力提高自身管理知識(shí)、管理水平

班組長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要不能只局限于自己眼前那一攤子事情,更不能認(rèn)為自己工作時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富,靠著“吃老本”就可以不用學(xué)習(xí)或者放松了學(xué)習(xí),要積極擴(kuò)展自己知識(shí)面、開(kāi)闊視野

4.2加強(qiáng)倒閘操作和事故處理這兩個(gè)基本技能培訓(xùn)

倒閘操作和事故處理考核運(yùn)行人員職業(yè)技能水平兩個(gè)基本項(xiàng)目,它直接關(guān)系到企業(yè)效益和安全生產(chǎn)指標(biāo)班組任何形式培訓(xùn),都不能脫離這兩個(gè)主要環(huán)節(jié)在平時(shí)倒閘操作任務(wù)不多情況下,可以開(kāi)展一些模擬開(kāi)票練習(xí)現(xiàn)在變電單位普遍采用了微機(jī)開(kāi)票,矯正了運(yùn)行人員過(guò)去存在隨意開(kāi)票情況,縮短了開(kāi)票時(shí)間但也出現(xiàn)了一些弊端例如,有職工不開(kāi)新票,而直接調(diào)用存在微機(jī)里面操作票,這樣就降低了操作人員操作效率過(guò)去一些老同志都手寫(xiě)操作票,因而對(duì)操作每一個(gè)步驟都非常清楚,干完一項(xiàng)之后馬上就能進(jìn)入下一項(xiàng)操作,而年輕操作人員干完一項(xiàng)之后還要反應(yīng)很久才能知道下一項(xiàng)什么,往往監(jiān)護(hù)人拿著票告訴操作人到哪里、干什么因此,在平時(shí)開(kāi)票訓(xùn)練中,要象寫(xiě)票一樣,一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)練習(xí),寫(xiě)完之后,將操作票與標(biāo)準(zhǔn)比較,找差距,關(guān)鍵分析問(wèn)題原因,自己錯(cuò)在哪里、漏了什么這樣才能真正提高水平同樣,事故處理也不能忽視,平時(shí)反事故預(yù)想、反事故演習(xí)要認(rèn)真開(kāi)展,重在落實(shí)要講清問(wèn)題,擺明道理,使職工從心里感到學(xué)到了真正有價(jià)值知識(shí)

4.3開(kāi)展職工職業(yè)道德教育

我局前段時(shí)間下發(fā)了《哈爾濱電業(yè)局職工職業(yè)道德教育讀本》,里面詳細(xì)地闡述了社會(huì)主義新時(shí)期對(duì)電力職工道德規(guī)范和要求,同時(shí)對(duì)李慶長(zhǎng)等一些省內(nèi)電力系統(tǒng)優(yōu)秀模范、全國(guó)勞模事跡也做了報(bào)道班組應(yīng)結(jié)合這些優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡適時(shí)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)先進(jìn)、批評(píng)落后通過(guò)多種形式教育活動(dòng),使職工認(rèn)識(shí)到自己光榮職責(zé),樹(shù)立貢獻(xiàn)企業(yè)、報(bào)效祖國(guó)崇高理想和信念

5 雙管齊下,加強(qiáng)安全監(jiān)督機(jī)制

為了搞好安全生產(chǎn),企業(yè)僅僅靠教育、培訓(xùn)不夠,更重要建立健全安全監(jiān)督機(jī)制,從管理上規(guī)范職工行為要建立健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系、安全生產(chǎn)目標(biāo)三級(jí)控制、安全生產(chǎn)責(zé)任狀等在企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)三級(jí)控制中,要明確規(guī)定班組,控制未遂和異常,不發(fā)生輕傷和障礙要開(kāi)展切合我局實(shí)際情況“五查”,“安全大檢查”活動(dòng)改變“以罰代管”不良作風(fēng)在實(shí)際作業(yè)中要求做到:作業(yè)全過(guò)程都處于受控狀態(tài),作業(yè)者100%執(zhí)行規(guī)程, 100%執(zhí)行安全措施,每項(xiàng)作業(yè)都必須在周密安全措施、有效技術(shù)措施及有力組織措施下進(jìn)行班組安全員要認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮基層安全監(jiān)督作用

班組對(duì)于違章原因和暴露問(wèn)題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳對(duì)發(fā)生問(wèn)題,要吸取教訓(xùn),盡可能擴(kuò)大改進(jìn)工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多實(shí)效在具體工作中,既要分工負(fù)責(zé),又不能過(guò)分地受分工局限在搞好職責(zé)范圍內(nèi)工作同時(shí),與有關(guān)人員協(xié)調(diào)配合,制定一套符合本班組實(shí)際情況安全生產(chǎn)管理辦法,并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善。

第13篇 班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀提升方案

結(jié)合關(guān)于開(kāi)展安全工作調(diào)研的通知要求,我車間對(duì)班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,找出了班組在基礎(chǔ)管理方面存在的不足,并制定了相應(yīng)的提升方案,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、對(duì)班組安全基礎(chǔ)管理狀況的調(diào)查分析:

1、新員工的大量涌入導(dǎo)致班組整體安全水平有所下降

型鋼行車車間的新進(jìn)員工占全員比例61%,新進(jìn)員工的大量涌入直接導(dǎo)致班組整體安全水平的下降,主要體現(xiàn)在員工安全理論、安全技能掌握不夠;對(duì)他們的培訓(xùn)力度不足,效果不理想;實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間較短,且培訓(xùn)后倉(cāng)促上崗,缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事故的預(yù)防預(yù)控能力;另一方面新員工對(duì)待安全態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、安全態(tài)度不端正,意識(shí)淡薄,未養(yǎng)成良好的安全作業(yè)行為。

2、班組的安全管理還比較薄弱,離自主管理的目標(biāo)還存在一定差距

班組安全管理基礎(chǔ)還比較薄弱,還存在普遍性的問(wèn)題,體現(xiàn)在:

(1)、班組長(zhǎng)的管理知識(shí)和管理能力不足,他們還尚未從麻煩的解決者轉(zhuǎn)變?yōu)閱?wèn)題的預(yù)防者,還沒(méi)有從現(xiàn)在的命令執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)者,管理上遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自主管理的要求。

(2)、班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上不足,習(xí)慣于服從命令,缺乏自主管理意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)咋干就咋干,在班組管理上缺乏創(chuàng)新,班組管理也因此陷入被動(dòng),管理效果不理想。

(3)、班組管理存在形式主義。月底總結(jié)談成績(jī)多,查問(wèn)題少,管理隱患得不到及時(shí)整改。班組安全基礎(chǔ)管理薄弱,安全記錄、點(diǎn)檢卡、崗位安全檢查表、班組管理臺(tái)帳等有時(shí)不能及時(shí)填寫(xiě)或填寫(xiě)不規(guī)范,不能如實(shí)的反映問(wèn)題。

(4)、班組危險(xiǎn)源辨識(shí)不夠全面,辨識(shí)能力不強(qiáng),預(yù)防預(yù)控措施缺乏實(shí)際操作性,直接影響員工對(duì)事故的預(yù)防預(yù)控能力和對(duì)事故的應(yīng)急處理能力。

3、班組長(zhǎng)安全管理手段、方法和經(jīng)驗(yàn)有限,管理上還存在缺陷

有的班組長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí),所掌握的安全管理手段、方法和經(jīng)驗(yàn)十分有限。這從安全生產(chǎn)管理上系統(tǒng)分析,可認(rèn)識(shí)到管理上存在的不少缺陷,一是人的不安全行為普遍存在,“三違現(xiàn)象”屢屢發(fā)生;二是班組長(zhǎng)對(duì)安全檢查的力度與深度不夠;三是班組安全基礎(chǔ)管理比較薄弱,表現(xiàn)為安全制度不完善,各項(xiàng)記錄不能如期填寫(xiě),安全計(jì)劃缺乏實(shí)際操作性等;四是在安全教育方式大多采用灌輸式教育,形式單一,員工接受效果不理想。

4、規(guī)章制度落實(shí)不夠深入,班組在這方面投入的精力不足

規(guī)章制度的落實(shí)需要層層把關(guān)、檢查、監(jiān)督,更需要員工自覺(jué)的去遵守。但由于個(gè)別班組長(zhǎng)責(zé)任發(fā)揮不理想,導(dǎo)致規(guī)章制度落實(shí)不夠深入。比如:在安全生產(chǎn)考核細(xì)則中明文規(guī)定:“嚴(yán)禁打反車,如造成斷軸、打齒事故給予操作者200元處罰,車間檢查發(fā)現(xiàn)一次處罰100元”,而實(shí)際上打反車現(xiàn)象普遍存在;在設(shè)備維修管理規(guī)定中規(guī)定“行車工每班次都要點(diǎn)檢,并記錄于行車點(diǎn)檢卡和交接班記錄上,維修鉗工每天堅(jiān)持兩次點(diǎn)檢?！钡趫?zhí)行上卻流于形式,雖然檢查,但不認(rèn)真、不仔細(xì)走馬觀花,查不出問(wèn)題,類似的問(wèn)題還存在不少。

5、我車間各行車操作班班前班后會(huì)召開(kāi)規(guī)范,車間每月制定安全學(xué)習(xí)計(jì)劃,各班組能夠按要求組織每周的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)。維修鉗工班因檢修原因,安全活動(dòng)日的組織與安全學(xué)習(xí)時(shí)常與檢修時(shí)間發(fā)生沖突,不能夠按照計(jì)劃及時(shí)的進(jìn)行。

二、提升方案:

1、加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)教育,提高團(tuán)隊(duì)整體安全素質(zhì)。

制定計(jì)劃,開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng),如定期舉辦“全員練兵、技術(shù)比武”活動(dòng),以提高全員安全操作技能,為員工樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性;制定員工長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃,成立培訓(xùn)班,以此來(lái)加強(qiáng)職工的安全教育和安全學(xué)習(xí)力度,盡快適應(yīng)新崗位要求。

2、強(qiáng)化班組安全管理的途徑和手段

在班組自主管理方面,重點(diǎn)強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理知識(shí)和管理能力的培訓(xùn)。班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接決定了班組這一基層團(tuán)隊(duì)能力的發(fā)揮和整合,重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)的管理知識(shí)和管理能力培訓(xùn)上下功夫,做到力與智的正確權(quán)衡,對(duì)切實(shí)不適合班組管理的班組長(zhǎng)該淘汰的堅(jiān)決淘汰,也可在全員中實(shí)行班組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制,強(qiáng)化提升班組管理水平,使班組真正成為自主管理的主體。

在安全基礎(chǔ)管理方面,一要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全記錄,完善安全規(guī)章制度,每月制定安全工作計(jì)劃及實(shí)施措施;二要班組長(zhǎng)明確自身職責(zé),強(qiáng)化自身安全素質(zhì)與安全管理水平;三是對(duì)各項(xiàng)工作車間深入落實(shí),嚴(yán)格檢查,引導(dǎo)班組長(zhǎng)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;四是在班組安全管理上,車間相應(yīng)加大檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)力度,為班組管理提供強(qiáng)有力的智力支持。

3、優(yōu)化管理,消除管理缺陷。

管理上是否到位,是否深入到每一名員工,這與班組長(zhǎng)的管理水平有很大的關(guān)系,我車間將主要通過(guò)培訓(xùn)的方式致力加強(qiáng)班組長(zhǎng)的管理能力。另外車間加大指導(dǎo)力度,及時(shí)的對(duì)管理中存在的問(wèn)題加以改善,即要審視車間的管理是否符合實(shí)際又要對(duì)班組管理提出具體的指導(dǎo),以消除人為管理上所存在的隱患。

針對(duì)員工中出現(xiàn)違章操作和習(xí)慣性違章作業(yè)較多的現(xiàn)狀,車間將這一問(wèn)題作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓,加大檢查力度,要求各班班長(zhǎng)加強(qiáng)巡檢,做好記錄,充分發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,在有針對(duì)性的作好教育的同時(shí),給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)考核,以杜絕違章行為的重復(fù)發(fā)生,消除工作中的隱患。

培育員工良好的安全態(tài)度,通過(guò)事故案例教育說(shuō)明安全對(duì)于工作的重要性,引導(dǎo)員工樹(shù)立和強(qiáng)化安全自主管理能力和自主意識(shí),激發(fā)對(duì)崗位的責(zé)任心,堵住思想隱患存在的源頭。

4、重新審視修訂安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度,強(qiáng)化制度落實(shí)

在前面提到,在制度的落實(shí)方面我們存在兩個(gè)障礙,一是檢查監(jiān)督力度不夠所形成的障礙,二是制度本身的不適宜性所形成的障礙,鑒于此,我車間將從下列兩個(gè)方面抓起:

一是對(duì)目前安全管理規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的檢查梳理,對(duì)于不適宜的制度積極的予以修訂,保證制度的充分性,適宜性和嚴(yán)肅性,并在全員中強(qiáng)化學(xué)習(xí),讓員工及時(shí)深入的了解,作為行動(dòng)上的指導(dǎo)。

二是要加大檢查監(jiān)督力度,形成車間檢查班組,班組檢查員工的監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)責(zé)任的層層落實(shí),認(rèn)真落實(shí)連帶考核責(zé)任制,從上到下形成一個(gè)利益共同體,哪里出現(xiàn)問(wèn)題就去找哪里的“麻煩”,嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則處理。

5、合理安排檢修時(shí)間,保證活動(dòng)的及時(shí)開(kāi)展

針對(duì)維修人員檢修時(shí)間與安全活動(dòng)日開(kāi)展時(shí)間及安全學(xué)習(xí)教育時(shí)間發(fā)生沖突的問(wèn)題,我車間將合理安排檢修時(shí)間,避免沖突,保證安全活動(dòng)日與安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的及時(shí)開(kāi)展。

型鋼煉鋼廠行車車間

2007年4月21日

第14篇 班組安全生產(chǎn)管理實(shí)施方案格式

1、目的

生產(chǎn)班組是礦山企業(yè)安全生產(chǎn)的基層單位,班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的主要負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理建設(shè),強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)管理是體現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要組成部份,也是實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、夯實(shí)礦山安全基礎(chǔ)工作、創(chuàng)建安全保障型礦山的重要步驟和要求。

2、班組管理制度的建設(shè)和完善

礦山要根據(jù)本礦實(shí)際情況,結(jié)合班組安全管理的要求,制定各項(xiàng)管理制度,把班組建設(shè)的內(nèi)容用制度的形式固定下來(lái),并根據(jù)實(shí)際要求,積極開(kāi)展班組長(zhǎng)安全教育培訓(xùn),崗位技能練兵等方式,提高班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮和處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的能力,提高員工的技能、操作水平和處理隱患、事故的能力,從源頭上杜絕事故的發(fā)生和隱患的危害,使班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落到實(shí)處。

3、培訓(xùn)工作

根據(jù)公司的要求和建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組的要求,制訂班組長(zhǎng)、員工培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展班組長(zhǎng),全體員工的培訓(xùn)工作,具體工作由安全科負(fù)責(zé),培訓(xùn)教材主要為各項(xiàng)管理制度,崗位責(zé)任制,安全技術(shù)操作規(guī)程等內(nèi)容,也可根據(jù)上級(jí)安監(jiān)部門(mén)的要求,編制相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,落實(shí)到培訓(xùn)教材中,達(dá)到教育員工,提高認(rèn)識(shí)的效果。

4、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

4.1 為更好的完成此項(xiàng)工作,礦山要根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,礦山成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.2 領(lǐng)導(dǎo)小組成員

4.2.1 組長(zhǎng):張海峰(礦長(zhǎng))

4.2.2 副組長(zhǎng):學(xué)邸廣(安全科長(zhǎng))、崔洪軍(坑長(zhǎng))

4.2.3 成員:隋連、賈洪彬、張旭東、陳彥新、王國(guó)春、張輝 4.2.4 以上人員也為班組建設(shè)成果考評(píng)小組成員。

5、考評(píng)、考核

礦山將根據(jù)礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求,對(duì)班組安全生產(chǎn)管理制度的落實(shí)情況進(jìn)行定期或不定期的考評(píng)和考核工作,各生產(chǎn)班組的考評(píng)成績(jī)將作為年度“評(píng)先”和安全獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

天馬鐵鋅礦

2023年11月10

第15篇 如何提高班組安全管理

案例分析表明，90﹪以上的事故發(fā)生在班組。因此，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少各類事故最切實(shí)、最有效的辦法。

首先，加強(qiáng)班組安全建設(shè)要提高班組成員的業(yè)務(wù)水平。只有熟練掌握工作技能，安全才有保障。一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)一知半解、遇到問(wèn)題束手無(wú)策的職工，其本身就是班組內(nèi)的不安全因素。所以在班組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造一種勤學(xué)業(yè)務(wù)的氛圍，鼓勵(lì)成員在業(yè)務(wù)上“比、學(xué)、趕、幫”，成為在工作中游刃有余、處理問(wèn)題胸有成竹的優(yōu)秀職工。如此，抓安全工作，才大有希望。

其次，加強(qiáng)班組安全建設(shè)要增強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)。關(guān)鍵是要加強(qiáng)班組的安全文化建設(shè)，加強(qiáng)班組的安全文化建設(shè)有以下幾個(gè)手段。

1.運(yùn)用思想教育手段。通過(guò)事故分析、安技競(jìng)賽、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)及宣傳，以及文娛活動(dòng)等途徑，使職工養(yǎng)成良好的安全態(tài)度、安全風(fēng)氣，從而提高安全意識(shí)。

2.運(yùn)用行政管理的手段。通過(guò)制定、落實(shí)各種規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施，來(lái)約束成員的不良行為，使職工的安全思想由“要我安全”向“我要安全”、“我會(huì)安全”逐步轉(zhuǎn)變，讓“安全第一”方針在每個(gè)人的頭腦里扎根開(kāi)花，達(dá)到強(qiáng)化安全意識(shí)的目的。

第三，加強(qiáng)班組安全建設(shè)要發(fā)揮班組長(zhǎng)、班組安全員的監(jiān)督、模范作用。 一般來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)、班組安全員是班組中的優(yōu)秀成員。由于他們?cè)诎踩庾R(shí)、管理水平、操作技能等方面勝人一籌，所以在班組中威信較高，能有效地貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全措施和開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。再加上他們平時(shí)以身作則，帶頭尊章守紀(jì)，制止違章行為，給其他職工樹(shù)立了良好的榜樣。這樣，不僅減少了不安全行為的產(chǎn)生，而且保證了安全工作的連續(xù)性。

第四，加強(qiáng)班組安全建設(shè)要因人而異，優(yōu)化組合。作為一個(gè)工作集體，人與人之間關(guān)系是否和睦，工作風(fēng)格是否互補(bǔ)，對(duì)于安全生產(chǎn)有很大的影響。譬如，將兩個(gè)同屬粗放型風(fēng)格的職工編為一組上班，就容易出事故；相反，把一個(gè)精細(xì)型、一個(gè)粗放型的兩名職工編在一起工作，就能達(dá)到相互補(bǔ)充、相互制約的作用，有利于減少事故的發(fā)生，提高工作效率。 所以，在注重協(xié)調(diào)好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，要掌握每個(gè)人的性格、工作特點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、合理搭配，以創(chuàng)建安全、高效的班組。