第1篇 班組安全管理存在的問題及對策

班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)大量事故案例分析，90%以上的事故發(fā)生在班組。因此，加強班組安全工作是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，是杜絕各類事故發(fā)生最切實有效的辦法。

1 目前班組安全管理存在的問題

1.1 員工的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)導(dǎo)致安全意識淡薄 隨著近幾年的電力體制改革的繼續(xù)深入，用人機制和規(guī)范化管理的不斷完善，每年新進員工數(shù)量呈現(xiàn)減少趨勢，新型的勞務(wù)人員占總數(shù)一半以上，電力行業(yè)的員工的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化：有經(jīng)驗的老員工面臨退休，剛走上工作崗位的員工還在學(xué)習(xí)實踐中，工作的銜接存在著青黃不接的現(xiàn)象；而以退伍人員和頂班人員為工作主體的中堅力量，文化低底子差，接受事物較慢，且不好學(xué)；另外同工不同酬的分配體制也影響著一大批勞務(wù)人員的工作積極性。這就形成了年老的想做事做不好事，年輕的眼高手底簡單的事情不想做，復(fù)雜的事不會做的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1.2 安全工作流于形式 班組的安全工作普遍存在著內(nèi)容空洞、脫離實際的情況。有的班組的安全活動記錄從內(nèi)容到簽名竟均出自一人之手，安全工作流于形式，沒有起到實際效果。

1.3 班組安全管理松散 班組長是班組安全生產(chǎn)的“領(lǐng)頭羊”，不僅要抓安全，還要抓技術(shù)，更要抓生產(chǎn)。面臨班組點多線廣的工作點，難免會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，而班組的安全員的工作僅僅是在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，在安全活動日念一念上級部門的文件，做一做安全活動記錄，清理清理安全工器具，并未真正履行好管理職責(zé)，導(dǎo)致班組成員的安全工作馬虎了事。因此，就形成了難堪的局面：班長想管管不過來，安全員想管無權(quán)管，其他人自由散漫，從而導(dǎo)致班組的安全管理松散。

1.4 習(xí)慣性違章 習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反國家和上級制定的有關(guān)規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場規(guī)定、操作規(guī)程、操作辦法等進行工作，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章。

2 加強班組安全管理的對策

2.1 加強安全培訓(xùn)，提高員工安全意識 員工的安全意識，直接反映在安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果中。而崗位員工的責(zé)任心、對危險源的判別能力、操作規(guī)程的熟練程度又體現(xiàn)了員工的安全意識程度。因此要提高員工安全意識就得要堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過宣傳教育手段，增強員工安全防范意識，并且要切實加強員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高廣大員工的安全素質(zhì)、意識，切實保障安全生產(chǎn)。一是制定靈活多樣的培訓(xùn)計劃。結(jié)合班組工作實際，制定多樣化具有針對性的培訓(xùn)計劃，如安全知識培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。二是采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。采取現(xiàn)場危險源識別、操作規(guī)程、安全知識培訓(xùn)，以及應(yīng)急預(yù)案、自救互救的培訓(xùn)，逐步形成靈活的教育培訓(xùn)機制。同時，建立健全各項管理制度，使教育培訓(xùn)工作正規(guī)化，充分發(fā)揮培訓(xùn)工作的真正作用。三是掌握必要的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識。首先是作業(yè)人員要了解本崗位的作業(yè)環(huán)境和存在的危險因素，必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識，作業(yè)過程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕習(xí)慣性違章，做到“三不傷害”。只有這樣才能保障員工的生命安全和電網(wǎng)設(shè)備安全，杜絕一切人員責(zé)任的事故。其次是要求員工熟悉事故應(yīng)急預(yù)案，正確處理各類突發(fā)事件。四是認真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和規(guī)章制度并熟練掌握本崗操作技能。《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》是經(jīng)過幾代人用血的教訓(xùn)寫出的一本最基本的安全作業(yè)規(guī)程，是從業(yè)人員工作的準(zhǔn)則、行動的指南，具有較強的可操作性。事實證明，很多事故的發(fā)生都是由于領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、從業(yè)人員違章作業(yè)、冒險作業(yè)造成的。因此，建立長效機制督促從業(yè)人員認真學(xué)習(xí)，積極參加安全教育和培訓(xùn)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和操作規(guī)程。

2.2 開展形式多樣的安全活動，提高職工安全生產(chǎn)的自覺性、積極性及自我防護意識。一是根據(jù)電業(yè)局、供電局全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)制訂班組安全生產(chǎn)指標(biāo)。有了明確的指標(biāo)，班組的各項工作才能有明確的工作計劃和工作目的，全體班組成員才有為之奮斗的目標(biāo)，并防止在工作中出現(xiàn)盲目性。二是安全活動要形式多樣，行之有效。班組要根據(jù)新《班組管理辦法》，并結(jié)合季節(jié)特點及生產(chǎn)實際，靈活改變安全活動形式，如現(xiàn)場會、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、安全知識抽問、安全技術(shù)比武等，使班員有一定的緊迫感，調(diào)動他們的主觀能動性。三是開好班前、班后會。利用班前會結(jié)合具體的氣候、生產(chǎn)任務(wù)和檢修工作，做好危險點分析，安全知識的講解，布置好安全措施。班后會進行簡單小結(jié)，找出存在的問題等，并共同探討解決措施，對于卓有成效的辦法還可以推廣學(xué)習(xí)，以提高在安全生產(chǎn)中的高效性。四是精選安全活動內(nèi)容和講解課題。結(jié)合本單位安全形勢和具體情況，選擇1～2個典型的可操作性強的課題進行學(xué)習(xí)、講解。做到“重點、難點”兼顧，齊頭并進。“重點”即上級的安全方針、目標(biāo)在班組落實的關(guān)鍵點，確保班組安全質(zhì)量完善所要做的工作和反事故技術(shù)措施等；“難點”即長期影響班組安全生產(chǎn)的主要問題，分析安全檢查或事故處理中存在的問題和不良現(xiàn)象。五是學(xué)習(xí)事故通報，舉一反三、換位思考。在選題上有針對性，結(jié)合近期其他單位的不安全事故和班組發(fā)生不安全現(xiàn)象的當(dāng)事人講解事故的經(jīng)過、分析原因，找出自身存在的問題，并聯(lián)系《安規(guī)》的有關(guān)條文加以分析，鼓勵大家發(fā)言，做擴展性分析，以起到吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、集思廣益的效果。

2.3 加強班組安全員管理職能，增強班組安全管理力量 班組安全員是最基層的安全工作監(jiān)督者，肩負著安全生產(chǎn)一線監(jiān)督的重要任務(wù)，在企業(yè)安全生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用。安全員也是班組長搞好安全生產(chǎn)的參謀和助手。充分發(fā)揮班組安全員的基層監(jiān)督作用，首先要努力提高和培養(yǎng)班組人員的安全意識；其次是要重視安全教育，通過各種有效的教育手段，使員工原本粗淺的認識得到深化，模糊認識得到澄清；再次，要堅持組織好并搞活班組的安全活動，經(jīng)常檢查工作場所的安全情況及所有機械設(shè)備、工器具和安全用具、用品的完好情況，發(fā)現(xiàn)缺陷及時整改。

2.4 杜絕員工習(xí)慣性違章，避免人員責(zé)任事故的發(fā)生 在班組安全管理中，必須讓作業(yè)人員充分認識違章作業(yè)的危害性，充分認識開展反違章、反事故斗爭的必要性、緊迫性和嚴(yán)肅性，充分認識開展反違章、反事故斗爭對全面遏制習(xí)慣性違章、杜絕各類人員責(zé)任事故、防止惡性事故再度發(fā)生以及提升班組安全生產(chǎn)管理水平所起的重要作用。

加大反違章、反事故斗爭力度，并持之以恒開展下去。一是各級領(lǐng)導(dǎo)必須認清反習(xí)慣性違章的重要性和長期性。只有領(lǐng)導(dǎo)重視，反習(xí)慣性違章才能深入持久地開展下去。二是把反習(xí)慣性違章與貫徹落實安全規(guī)章制度結(jié)合起來，把反習(xí)慣性違章定作制度，用制度來保證。三是要把反習(xí)慣性違章與安排生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合，使之具體化，長期化。比如，在制定生產(chǎn)或施工計劃時，相關(guān)專業(yè)要制定本專業(yè)杜絕事故、預(yù)防習(xí)慣性違章的組織措施和技術(shù)措施，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要認真審查；在工作中要檢查措施的落實情況；工作結(jié)束后，對反習(xí)慣性違章進行總結(jié)，不斷鞏固反習(xí)慣性違章的成果，從而使反習(xí)慣性違章工作深入持久地開展下去。

第2篇 安全工作向車間、班組的自主管理轉(zhuǎn)化

一拖（洛陽）柴油機有限公司的安全工作一直著重于“規(guī)范化車間”、“安全達標(biāo)班組”的建設(shè)，目的是使各項工作能夠扎扎實實地深入基層，落實到每位員工，做到車間、部門自主管理。把安全工作細化，滲透到每項工作中，員工能自覺遵章守紀(jì)，把“我要安全”落實到行動上。

近年來，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，安全科指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各車間、部門根據(jù)本單位的具體情況，八仙過海，各顯其能，摸索出自己一套行之有效的管理方法。在此介紹曲軸車間 、缸蓋車間齒圈小組的管理經(jīng)驗。

曲軸車間確立“四制度，一原則”安全管理出成效

曲軸車間以“職工的安全意識”、“現(xiàn)場管理”、“設(shè)備的技術(shù)狀況”三方面為切入點，逐步摸索、完善，形成了“四制度，一原則”的管理方法，在安全生產(chǎn)中取得了好的效果。

一、 車間設(shè)立安全風(fēng)險抵押金制度

為規(guī)范職工的行為，增強安全意識，車間與每位職工簽定了安全承包責(zé)任書，在生產(chǎn)過程中，如果職工出現(xiàn)違章操作現(xiàn)象，車間扣除其抵押金，違章者仍需再交納風(fēng)險抵押金直至年終，除此之外，車間還將其違章情況納入當(dāng)月“綜合考核明細表”中，作為評先、拔尖、升級的依據(jù)，對表現(xiàn)突出的職工進行獎勵。

二、 建立班前會制度

車間要求除堅持同一的安全活動外，還要在每天生產(chǎn)前以班組為單位開簡短的班前會。尤其節(jié)假日或長休后上班的第一天，針對職工可能存在的麻痹或松懈，通過學(xué)習(xí)宣講事例與重復(fù)強調(diào)的形式，幫助職工盡快調(diào)整狀態(tài)。班前會不僅重溫安全操作規(guī)程，事故樹分析，最主要是結(jié)合生產(chǎn)實際情況講安全、講對策，警示教育職工。

車間主任經(jīng)常巡視各班組會議，檢查班組活動記錄并簽字。在每周車間會上，對本周安全生產(chǎn)工作出現(xiàn)的問題進地分析總結(jié)，還要對每個班組的例會情況作出點評。車間常抓不懈，班組認真執(zhí)行，班前會開的有針對性，時效性，在安全生產(chǎn)中實實在在地發(fā)揮了作用。

三、 建立車間安全員，班組長巡線制度

安全員在全車間不時地巡查。對為求進度，吊完工件不脫鉤；求方便，開砂輪機不戴防護鏡；求省力，歪拉斜吊等習(xí)慣違章及其責(zé)任人進行批評、教育，違章情況在車間登記，重點管理。巡查中，安全員對現(xiàn)場文明生產(chǎn)中出的問題及時通知有關(guān)班組整改。

當(dāng)班的班組長在作業(yè)范圍內(nèi)經(jīng)常巡查，認真做好每周的安全活動記錄，設(shè)備安檢記錄，安全員、班組長有向車間推薦表彰和考核的權(quán)力，班組長每個月都要給車間呈報工作情況獎評考核單，否則就是班組長工作未盡職，車間將對其考核。

四、 建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

為了更好地組織安全生產(chǎn)，隨時掌握生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，車間建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。夜班由于光線差，職工疲憊等因素易誘發(fā)隱患和事故。有了領(lǐng)導(dǎo)帶班，明確責(zé)任人，白班的情況及各項指示精神得以更好地傳達。帶班的領(lǐng)導(dǎo)堅持現(xiàn)場巡視，和各生產(chǎn)班組帶班的班長碰頭，交換信息，掌握動態(tài)，合理組織生產(chǎn)。

車間還完善了交接班制度。每個班下來，帶班領(lǐng)導(dǎo)對于各班組當(dāng)班出現(xiàn)的問題，都在交接班中作出詳細的記錄，對生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全隱患，做到有賬可查，問題及時得以解決，保證了安全生產(chǎn)的連續(xù)性。

五、 隱患即時解決的原則

對于設(shè)備原有的本質(zhì)安全或運行中暴露出的安全隱患，車間采取小毛病即刻修，大問題寧可停產(chǎn)修的原則，避免了許多隱患可能產(chǎn)生的風(fēng)險事故。

車間要求班組長不能以“進度”替“安全”，以“清掃”代“保養(yǎng)”，真正了解掌握哪些機床、工位易發(fā)生事故隱患，還要求每一位職工操作時觀察設(shè)備工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題。車間經(jīng)常強調(diào)，車間內(nèi)的吊具多，設(shè)備復(fù)雜，要及時發(fā)現(xiàn)隱患，發(fā)現(xiàn)隱患主是全線停產(chǎn)，也不能拿職工的人身安全去冒險。運行中發(fā)現(xiàn)問題的設(shè)備及時交裝備部修理。

月底，班組按車間要求積極進行自查自檢，將自檢整改結(jié)果報車間匯總，車間無能力整改的項目交公司安全科協(xié)調(diào)解決。形成制度，摸索出規(guī)律，使車間領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，管理運作得心應(yīng)手。

齒圈小組安全管理在“細”字上下功夫

缸蓋車間齒圈小組有二個特點：一是組員都是30歲左右的年輕人，活潑有激情；二是生產(chǎn)設(shè)備機型多，安全操作規(guī)程嚴(yán)。班組根據(jù)自身環(huán)境和生產(chǎn)特點，從大事著眼，從細小處著手，扎扎實實地貫徹執(zhí)行各項安全工作，取得了明顯的效果。

班組安全活動，學(xué)得細

每周的班組安全活動學(xué)習(xí)，齒圈小組都能認真按照要求，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)指導(dǎo)性文件，結(jié)合本車間、班組實際情況，討論近期發(fā)生的安全生產(chǎn)方面的事故，并做到：對文件內(nèi)容，人人學(xué)到能理解；對事故案例，人人知道受教育。班組安全活動還體現(xiàn)在上二、三班的同志也由帶班員組織學(xué)習(xí)，為不使其有名無實，除參加學(xué)習(xí)及時簽名外，還在一周內(nèi)不定時抽查，將抽查結(jié)果登記在冊，作為季度民主評議安全的打分依據(jù)，目的在于教育大家，增強每個人的安全防范意識。此外，每月請車間安全員來班組進行安全教育，分析事故案例。

為使安全教育具體化，安全防范明了化，班組依據(jù)每臺設(shè)備運轉(zhuǎn)加工特性，由該工位操作工協(xié)助，車間安全員參與，詳細分析細化一些可能出現(xiàn)的不安全隱患，列表造冊，繪制具體工位事故樹，定期組織學(xué)習(xí)，使操作工對自己工位安全問題一目了然。班組長在安全活動中結(jié)合集團公司內(nèi)出的相關(guān)案例，講解不同工位、設(shè)備的事故樹分析圖，使同志們熟悉知到、了解班組各種設(shè)備設(shè)施作業(yè)環(huán)境，達到生產(chǎn)中相互提醒、警示，避免偶然疏忽現(xiàn)象。這樣的學(xué)習(xí)分析會、班組管理有一招：要求人人參加，學(xué)過的人人能講，講后人人簽字。

班組園地中設(shè)立安全小黑板，提示每日安全注意事項，將安全活動學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上進行重復(fù)教育，加深印象。班組建立安全工作日志，做到班前講安全，班中抓隱患，各種違章有記錄。任務(wù)再大，各生產(chǎn)班次都能工作到位，確保安全工作常抓不懈。

安全生產(chǎn)評議，比得細

齒圈小組為實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化，制度化，班組制定實行對每位組員進行評分。按安全、生產(chǎn)、質(zhì)量，勞動紀(jì)律幾方面的綜合情況進行評議打分。安全一項占5分，季度評議一次，累計到年底終評。如果出現(xiàn)違章一次考核5分，少參加學(xué)習(xí)一次扣2分，為求公正，本人不對自己評分，避免人情關(guān)系。年底終評的結(jié)果和評先、獎勵，末位淘汰等結(jié)合起來。

2000年底，一女工帶手套操作磨床，手套被冷卻液浸濕后，在沒采取任何措施的情況下，直接按機床按鈕，造成按鈕進水，導(dǎo)致電器短路，設(shè)備發(fā)生故障，隨即班組對其進行扣分，并進行違章登記教育，在安全活動學(xué)習(xí)中通報分析事情經(jīng)過，使大家受到教育。

組長在每班的巡檢中，首先對每人的勞保用品使用進行檢查，對設(shè)備運轉(zhuǎn)狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。屬于設(shè)備原因，找機電維修，決不允許帶病作業(yè)。屬人為因素，按考核制度處理。正是這種嚴(yán)格的管理，才有效地杜絕了麻痹僥幸心理的存在。

隱患自我整改，干得細

制度是硬件的，有形的，管理卻應(yīng)結(jié)合實際情況，如何運用把握好這個尺度，體現(xiàn)出班組長的管理水平。當(dāng)安全和生產(chǎn)沖突時，解決問題遲緩，影響安全生產(chǎn)的正常進行。在這種情況下，齒圈小組不停不靠，能自己動手就自己動手解決。例如5序小立車，過去切屑刀片造價高，為節(jié)約生產(chǎn)成本，經(jīng)技術(shù)工藝員同意，改換現(xiàn)在使用的刀具，雖然刀具成本降下來了，但切屑中出現(xiàn)了鐵屑飛濺現(xiàn)象，影響到操作工和周圍人員的安全，是較嚴(yán)重的隱患。組長經(jīng)過仔細觀察，和操作工自制防護擋板，安裝在刀架上，解決鐵屑飛濺的問題?？刹僮鞴ぐ惭b刀具時很不方便，容易碰傷手。組長又反復(fù)在擋板造型和安裝方向上試驗，終于解決了難題。現(xiàn)在齒圈小組的每個工位都有組長和同志們自制的小工具，這些工具看似簡單，卻為有效地消除一些安全隱患起到了作用。（楊志偉）

第3篇 班組安全管理講座:機動車輛8大禁令規(guī)定

1.嚴(yán)禁酒后開車;

2.嚴(yán)禁無證開車或無令(調(diào)度令)開車;

3.嚴(yán)禁超速開車;

4.嚴(yán)禁空檔滑行;

5.嚴(yán)禁設(shè)備帶病行車;

6.嚴(yán)禁人貨混載行車;

7.嚴(yán)禁超標(biāo)(超高、超長、超重)裝載行車;

8.嚴(yán)禁分散精力開車。

第4篇 如何提高班組安全管理

案例分析表明，90﹪以上的事故發(fā)生在班組。因此，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少各類事故最切實、最有效的辦法。

首先，加強班組安全建設(shè)要提高班組成員的業(yè)務(wù)水平。只有熟練掌握工作技能，安全才有保障。一個對業(yè)務(wù)一知半解、遇到問題束手無策的職工，其本身就是班組內(nèi)的不安全因素。所以在班組內(nèi)要創(chuàng)造一種勤學(xué)業(yè)務(wù)的氛圍，鼓勵成員在業(yè)務(wù)上“比、學(xué)、趕、幫”，成為在工作中游刃有余、處理問題胸有成竹的優(yōu)秀職工。如此，抓安全工作，才大有希望。

其次，加強班組安全建設(shè)要增強安全意識培養(yǎng)。關(guān)鍵是要加強班組的安全文化建設(shè)，加強班組的安全文化建設(shè)有以下幾個手段。

1.運用思想教育手段。通過事故分析、安技競賽、安全知識的學(xué)習(xí)及宣傳，以及文娛活動等途徑，使職工養(yǎng)成良好的安全態(tài)度、安全風(fēng)氣，從而提高安全意識。

2.運用行政管理的手段。通過制定、落實各種規(guī)章制度、獎懲措施，來約束成員的不良行為，使職工的安全思想由“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”逐步轉(zhuǎn)變，讓“安全第一”方針在每個人的頭腦里扎根開花，達到強化安全意識的目的。

第三，加強班組安全建設(shè)要發(fā)揮班組長、班組安全員的監(jiān)督、模范作用。 一般來說，班組長、班組安全員是班組中的優(yōu)秀成員。由于他們在安全意識、管理水平、操作技能等方面勝人一籌，所以在班組中威信較高，能有效地貫徹落實各項安全措施和開展各種安全教育活動。再加上他們平時以身作則，帶頭尊章守紀(jì)，制止違章行為，給其他職工樹立了良好的榜樣。這樣，不僅減少了不安全行為的產(chǎn)生，而且保證了安全工作的連續(xù)性。

第四，加強班組安全建設(shè)要因人而異，優(yōu)化組合。作為一個工作集體，人與人之間關(guān)系是否和睦，工作風(fēng)格是否互補，對于安全生產(chǎn)有很大的影響。譬如，將兩個同屬粗放型風(fēng)格的職工編為一組上班，就容易出事故；相反，把一個精細型、一個粗放型的兩名職工編在一起工作，就能達到相互補充、相互制約的作用，有利于減少事故的發(fā)生，提高工作效率。 所以，在注重協(xié)調(diào)好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，要掌握每個人的性格、工作特點，做到揚長避短、合理搭配，以創(chuàng)建安全、高效的班組。

第5篇 企業(yè)班組安全管理六法

淺談企業(yè)班組安全管理六法

班組是企業(yè)安全生產(chǎn)活動的最基本的單位,又是預(yù)防安全事故的前沿陣地。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全水平。作為兵頭將尾,在生產(chǎn)實踐中要認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理知識,嚴(yán)字當(dāng)頭,方法科學(xué),強化責(zé)任,構(gòu)建一個人人、處處有安全感的合格班組。為抓好班組建設(shè),我談以下幾點愚見:

一、以人為本,科學(xué)管理。管理是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。也就是說,管理要有技巧,要講方式方法,使職工樂于接受。班組安全管理要堅持以人為本。管理活動的核心是人,班組要實現(xiàn)有效的安全管理,必須以人為本,充分調(diào)動人的積極性、主動性,讓班組成員在良好的安全環(huán)境下有實現(xiàn)自身的價值感。抓安全,抓根本,就是要抓“人”。所以,班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)安全的規(guī)程制度,遵守規(guī)章制度,接受已有事故教訓(xùn),克服麻痹思想,樹立“我要安全”“我會安全”的思想意識。講安全要苦口婆心,不厭其煩。各項安全文件和措施要說的細、講到位、做的實。以人為本還要講究執(zhí)行力的人性化,把班組成員當(dāng)成自己的兄弟姐妹去關(guān)心和愛護。要結(jié)合實際,切實保障職工的生命安全,讓他們有積極向上的精神,牢固樹立“珍愛生命、關(guān)愛家庭”的觀念。讓每個人自覺遵規(guī)守紀(jì)、確保安全。

二、努力學(xué)習(xí),提高技能。班組長只有具備豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能,才能成為執(zhí)行操作技能和安全規(guī)程的明白人,才能時刻清楚在工作中如何操作是正確的,如何是違章的,才能監(jiān)護別人的安全,才能預(yù)防事故的發(fā)生。作為班組長要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,講究學(xué)習(xí)方法,多渠道、多方位、多角度地吸取理論知識。走理論聯(lián)系實踐的準(zhǔn)路子,不斷的提高自身的文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、政治素質(zhì)。不斷加強自己的安全意識;對待安全要嚴(yán)字當(dāng)頭,不能做安全管理的老好人;要掌握靈活多樣的工作方法,善于用道理去說服和啟發(fā)人。

三、凝聚合力,打造團隊。凝聚班組成員的合力,打造高效團隊是抓班組建設(shè)的重要組成部分。我們常說“團結(jié)就是力量”,沒有團隊精神的班組將是一盤散沙。培養(yǎng)班組成員整體搭配的默契是打造高效團隊的根本條件。可以說班組成員的年齡、技術(shù)、態(tài)度、理念、個性是參差不齊的。在生產(chǎn)活動中做好成員的相互搭配,優(yōu)化組合是科學(xué)管理最完美的執(zhí)行方式。使班組成員在工作中達到年齡互補、個性互補、技能互補并協(xié)同工作,共同實現(xiàn)和諧的安全愿景。

四、以身作則,模范帶頭。有句話“己不正,焉能正人,正人先正己”。班組長要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不讓別人去做的,自己首先不做;要求別人做到的,自己首先做到,以自己的言行帶動職工,以自己的人格魅力信服職工,樹立威信,辦事誠懇,事事模范帶頭,處處以身作則,時時做出表率。

五、超前預(yù)控,吃塹長智?！鞍踩谝?預(yù)防為主”是安全工作的方針。預(yù)防為主,就是以事故防范為主,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。預(yù)控法是一套科學(xué)的、行之有效的方法,針對作業(yè)中存在的危險項目、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),研究制定相應(yīng)的安全對策和預(yù)防控制措施。在開工前,五分鐘的安全預(yù)知會向班組成員交底,使每個人都能夠清醒地認識到作業(yè)中存在的危險因素并知道如何去預(yù)防,做到安全生產(chǎn)、警鐘長鳴,使危險點預(yù)控工作落到實處。當(dāng)生產(chǎn)與安全向矛盾時,一切服從安全。班組長在施工中要緊盯現(xiàn)場,制止有可能發(fā)生的違章和違反檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,并督促職工正確佩戴安全保護。收工后還要驗收任務(wù)完成得情況及設(shè)備運轉(zhuǎn)的效果。班組發(fā)生異常及各類不安全事故,要按規(guī)定向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報并保護現(xiàn)場。要及時對事故進行調(diào)查分析,由有關(guān)人員分別寫出不安全事件的發(fā)生經(jīng)過、原因以及本人處理等情況。對不安全事件要按“三不放過”原則,做到原因清楚、責(zé)任明確、對策落實。對責(zé)任者絕不要姑息遷就。要使大家在事故中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),吃塹長智。

六、注意細節(jié),防微杜漸?！安畈欢唷笔俏覀兂Ｕf的一句話。班組管理要堅決撇棄“差不多”的病穴,倡導(dǎo)“細節(jié)決定成敗”的理念。安全管理要從嚴(yán)從精。安全是融入生產(chǎn)中的每一個細節(jié)中的,稍有疏忽大意便會失之千里,痛恨不已。所以,在落實安全規(guī)程和措施是要精益求精,不折不扣,以小見大,以細論大,防微杜漸。才能養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,安全水平就會得到更有效的保障。

班組安全是企業(yè)安全的基礎(chǔ),班組長是班組安全的第一責(zé)任者。作為班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場中要把管理在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中加強,共同提高職工的安全意識。只有這樣,才能搞好班組的安全工作,才能使企業(yè)的安全生產(chǎn)扎實有效。

第6篇 儀表班組安全管理實施細則

結(jié)合比迪歐公司《安全生產(chǎn)管理辦法》，將目標(biāo)任務(wù)、安全基礎(chǔ)管理內(nèi)容分解到班組并明細責(zé)任人、落實到人的要求，根據(jù)維修車間的實際情況，特制定此班組安全管理實施細則：

1. 安全文化建設(shè)設(shè)立安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)安全文化宣傳專欄，宣傳教育內(nèi)容，安全理念法律法規(guī)，崗位風(fēng)險或安全知識，支部負責(zé)人，班組積極投入安全稿件每月不少于四篇，落實人班長。

2. 年度安全培訓(xùn)教育計劃按期實施，新從業(yè)人員經(jīng)過三級教育并考核合格后上崗。按月計劃開展安全學(xué)習(xí)活動，班組安全活動時間應(yīng)不少于規(guī)定學(xué)時，管理人員定期參加（檢查）活動記錄并簽字做評語。安全員安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，班長主持，班組成員認真學(xué)習(xí)做好記錄，缺一次考核班長。

3. 監(jiān)視和測量設(shè)備規(guī)范管理，技術(shù)員負責(zé)人，班組定期校準(zhǔn)和維護并保存記錄，不按時或不規(guī)范時考核班長。

4. 嚴(yán)格執(zhí)行檢修管理制度，實行日常檢維修和定期檢維修管理，檢維修作業(yè)時嚴(yán)格執(zhí)行檢修前危害識別，培訓(xùn)教育，編制方案，措施確認，防護到位，技術(shù)員負責(zé)人，班長安排檢修時應(yīng)向員工說明檢修危害，防范措施，有三違現(xiàn)象考核班長。

5. 嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查治理報告制度，班組建立隱患自查臺帳，每周一次，做好日常巡檢記錄，有缺次考核班長。

6. 車間成立應(yīng)急救援成員，救援物資，經(jīng)常維護保養(yǎng)，記錄完好狀態(tài)。責(zé)任人安全員，每月檢查一次完好狀態(tài)。

7. 安全檢查內(nèi)容規(guī)范，查出隱患有整改措施，明確責(zé)任人，驗收確認，限期完成，記錄規(guī)范，對暫不能整改的向車間回報，列入整改計劃。

8. 加強5s管理制度，班組環(huán)境整潔，擺放規(guī)范，桌面整齊；班組成員要互相尊重，待人要講禮貌，接聽電話要及時，態(tài)度認真。

維修車間儀表班組

2011-10-8

第7篇 班組安全管理需要的六心

班組是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點，安全管理的成果最終在班組中實現(xiàn)。作為一名班組長，對班組安全管理必須要做有“六”心，安全工作才有保障。

——愛心

在認真執(zhí)行各項安全規(guī)定，把安全落到實處的同時，要切忌走“捷徑”，搶成績、做表面文章。一個要把職工當(dāng)成自家人看待，營造出“我愛人人，人人愛我”的氛圍，這樣“不傷害他人”的習(xí)慣才會出現(xiàn)。

——關(guān)心

在生產(chǎn)過程中，要像關(guān)心自家人一樣去關(guān)心理解班組成員，為他們排憂解難，解除后顧之憂，才能及時發(fā)現(xiàn)職工的不穩(wěn)定情緒，及時調(diào)整，防止事故發(fā)生。

——耐心

對職工的日常教育培訓(xùn)工作中要不厭其煩。不但要天天講、事事講，還要結(jié)合實際、血的教訓(xùn)，耐心細致的做好職工技術(shù)培訓(xùn)工作，這樣避免工作中的盲目蠻干，使職工懂安全、會安全。

——細心

“千里之堤，潰于蟻穴”，只有細心，才能找出問題，發(fā)現(xiàn)隱患，使事故消滅于萌芽狀態(tài)之中。班組日常安全管理工作只有細心，才能不遺漏，才能做到事事有人管，人人盡責(zé)任。

——狠心

對待違章作業(yè)，要多一些“狠心”，決不能心慈手軟，姑息遷就。決不能礙于情面，或者這樣那樣的原因，對待違章不理不問，聽之任之，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。

——恒心

就是持之以恒地去做好這些工作，時時、事事、處處這樣做。只有這樣我們班組的安全管理工作才會扎實有效，我們的安全規(guī)章制度才能真正落到實處，才能不斷鞏固我們的安全基礎(chǔ)。

第8篇 班組安全活動管理規(guī)定

第一條 為規(guī)范企業(yè)班組安全活動,強化安全教育,提高職工安全素質(zhì),減少事故發(fā)生和職業(yè)危害,根據(jù)原勞動部《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定。和集團公司《職工職業(yè)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》的有關(guān)條款,制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于集團公司直屬企業(yè)基層單位的班組以及多種經(jīng)營企業(yè)的班組。

第三條 企業(yè)必須進行以班組、車間、科室為單位的班組安全活動或安全日活動,活動

要有針對性、科學(xué)性,做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

第四條 班組安全活動每月不少于3次,每次時間不少于1小時,即每月累計活動時間不得少于3小時,要嚴(yán)格保證班組安全活動時間,不準(zhǔn)挪作它用。

第五條 班組安全活動是班組的一項重要活動,班長或安全員要認真組織好,要嚴(yán)格考勤制度,保證出勤率,不得無故缺席,有事須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)請假批準(zhǔn)。

第六條 車間領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須參加班組安全活動,對安全活動進行組織指導(dǎo)。

第七條 公司、總廠、廠級領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次班組安全活動。分廠、處(科)室領(lǐng)導(dǎo)

及管理人員每月參加一次班組安全活動,指導(dǎo)和幫助基層單位開展班組安全活動。

第八條 企業(yè)要聯(lián)系班組安全生產(chǎn)實際,具體制定班組安全活動計劃,做到公司、總廠、廠有年度和季度計劃,分廠和車間要有月度具體安排。

第九條 企業(yè)安全技術(shù)監(jiān)督部門要結(jié)合安全生產(chǎn)實際,組織定期編印班組安全活材料,為班組提供必要的教材和學(xué)習(xí)資料。

第十條 班組安全活動內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)安全文件、通報、安全規(guī)章制度;

2.學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識,勞動衛(wèi)生知識;

3.結(jié)合事故案例,討論分析典型事故,總結(jié)吸取事故教訓(xùn);

4.開展事故預(yù)想和崗位練兵,組織各種安全技術(shù)表演;

5.檢查安全規(guī)章制度執(zhí)行情況和消除事故隱患;

6.開展安全技術(shù)座談、攻關(guān)和其它安全科研活動。

第十一條 班組安全活動記錄內(nèi)容要齊全,包括參加人數(shù)、參加領(lǐng)導(dǎo)、活動內(nèi)容、發(fā)言情況、車間領(lǐng)導(dǎo)簽字等,記錄要認真、真實,防止走過場和弄虛作假。

第十二條 車間要對班組安全活動和記錄進行監(jiān)督檢查,寫出評語并簽字,廠領(lǐng)導(dǎo)、安全技術(shù)監(jiān)督部門要定期進行抽查,以提高班組安全活動質(zhì)量。

第十三條 班組安全活動情況要與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤,企業(yè)安監(jiān)、人教、勞資部門要進行考核,對活動有成效的應(yīng)予以表彰和獎勵,對未達到要求的要進行必要的處罰。

第十四條 企業(yè)必須根據(jù)本規(guī)定制定基層班組安全活動管理制度,或有關(guān)實施細則。

第9篇 鑄就優(yōu)秀團隊——鑄造車間班組安全管理

自集團開展“職工技能大賽”活動以來，雖然鑄造車間有的工種沒有參與，但鑄造車間結(jié)合實際，召開了動員會議，深入探討員工職業(yè)技能相關(guān)問題，積極組織員工參與車間內(nèi)部活動，主要是提高員工技能，增強員工質(zhì)量安全意識，大力加強班組管理，提升員工隊伍素質(zhì)，創(chuàng)建和諧班組，增強班組凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。

班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是落實安全生產(chǎn)的最基層的生產(chǎn)組織，是一切工作的出發(fā)點和落腳點。搞好班組的安全管理是實現(xiàn)企業(yè)安全目標(biāo)的關(guān)鍵，我根據(jù)實習(xí)三個多月的感受，結(jié)合鑄造車間來談?wù)劙嘟M管理的認識、體會和建議。

班組是最基層的組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)、任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低事故，實現(xiàn)安全運行的重要因素。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全和經(jīng)濟效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全工作的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。在平時的生產(chǎn)中，除了要結(jié)合實際加強班組建設(shè)，提高組員質(zhì)量意識，安全素質(zhì)外，還需有如下能力:

（一）細化管理制度、狠抓制度落實，管理水平才會有所提高。各班組始終把好管理關(guān)卡，提高各項工作能。主要是明確責(zé)任。各班組負責(zé)人從加強管理入手，進一步明確了責(zé)任，將任務(wù)全部細化、量化為可操作、可監(jiān)控、可考核的具體目標(biāo)。車間制定了計件工資考核標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量等級工資實施辦法，明確到具體崗位、具體人，員工的責(zé)任感和事業(yè)心得到切實增強。

（二）互幫互助、團結(jié)協(xié)作，和諧建設(shè)成效顯著。各班組始終堅持以人為本，大力創(chuàng)建和諧型班組，班務(wù)公開及時，管理實行民主，無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進員工的評選，班組全部按照公司的要求，做到公平、公正、公開。每月都開展業(yè)績考核活動，根據(jù)考核結(jié)果劃分獎金檔次，使獎金發(fā)放變得更加合理、透明和公正。同時，班組始終把成員的冷暖放在心上，無論是哪一個成員在生活、工作上遇到困難的時候，大家都商討解決對策，促進成員間的友誼。

為進一步提高班組長的安全管理水平，還需三種意識：

（一）要有超前意識。

是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。班組長要弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二是掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對易發(fā)事故區(qū)域做到心中有數(shù)。

（二）要有監(jiān)督意識。

班組長應(yīng)能正確地理解并嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的各項管理措施，一要加強對車間環(huán)境的監(jiān)督，二要加強對人員工作時安全防護及設(shè)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)錯誤現(xiàn)象及時制止。三要加強班組成員在工作中執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督。四要加強對重點人員重點安全隱患區(qū)域的監(jiān)督。

（三）要有事后總結(jié)意識。

班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功經(jīng)驗；二要找準(zhǔn)失敗原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，使兩者上升為理論，以指導(dǎo)今后的工作。三要利用每周一的例會，集中講解設(shè)備使用過程中可能會遇到的問題及解決辦法；多總結(jié)其他安全事故的經(jīng)驗等活動是提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì)，落實責(zé)任的重要手段。

為更加深入貫徹落實活動精神，車間將進一步強化班組建設(shè)，鑄造優(yōu)秀團隊。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想，爭當(dāng)巨鼎經(jīng)濟建設(shè)排頭兵，推動企業(yè)又好又快發(fā)展，為巨鼎集團的愿景“樹巨鼎品牌創(chuàng)百年企業(yè)”做出更大貢獻。

第10篇 班組安全管理的事項

1.1班組安全管理的事項

1.1.1班組安全目標(biāo)責(zé)任

電力企業(yè)在進行安全生產(chǎn)管理時，一般采用安全目標(biāo)管理的方法。通過科學(xué)分析和具體單位的實際安全管理水平，明確各單位在指定的時間內(nèi)所要達到的安全目標(biāo)，并將這些目標(biāo)用指標(biāo)的形式確定下來，在月末、季末、年末對各項指標(biāo)的完成情況進行考核和評價，將其作為衡量各單位安全管理工作成效的重要依據(jù)。

班組作為企業(yè)的基層執(zhí)行單位，直接承擔(dān)著企業(yè)安全生產(chǎn)運營的重任。為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)，就必須將這些目標(biāo)層層分解并具體落實到各班組，才能取得應(yīng)有的效果。

1.1.2班組安全制度管理

企業(yè)安全管理工作中，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾碇贫润w系和嚴(yán)格的日常安全管理是十分重要的。安全管理制度作為安全管理工作的作業(yè)基準(zhǔn)，是開展安全管理工作的基本前提。

班組長應(yīng)積極配合高層管理人員完善企業(yè)的安全制度體系，建立“電力設(shè)備安全操作標(biāo)準(zhǔn)”“企業(yè)一線班組安全責(zé)任制度”“安全生產(chǎn)違規(guī)處罰規(guī)定”“安全目標(biāo)管理考核細則”及“安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金實施辦法”等規(guī)章制度，明確班組成員的各項安全工作內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定獎懲措施等，保證安全管理的順利進行。

1.1.3班組安全作業(yè)管理

班組安全作業(yè)是企業(yè)安全管理的基本作用主體，班組安全作業(yè)管理從根本上決定著企業(yè)安全管理工作的成敗。

“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是企業(yè)安全生產(chǎn)的基本方針，也是班組長進行安全作業(yè)管理的基本要求。班組長安全作業(yè)管理工作主要包括：全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，監(jiān)督以及考核班組成員的安全作業(yè)情況等，杜絕班組作業(yè)中的安全隱患，并有效提高工作效率。

1.1.4班組安全教育管理

電力企業(yè)作業(yè)具有一定的風(fēng)險性，對一線班組的安全教育工作直接關(guān)系到班組成員對安全基本知識的掌握程度、安全管理素質(zhì)以及安全意識水平等。安全教育通過有目的、分層次、分崗位、分工種、有針對性地進行員工安全技術(shù)、責(zé)任和能力的培訓(xùn)，避免和減少各類電力安全事故的發(fā)生，是電力企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。

各班組開展安全教育工作，除了傳統(tǒng)的強制性安全教育外，還應(yīng)積極進行安全教育創(chuàng)新，積極運用多媒體課件和小組競賽等員工易于接受的形式進行經(jīng)常性的教育，使班組成員在提高安全意識的同時，掌握更多的安全知識和技能。

1.1.5班組安全臺賬管理

班組安全臺賬管理是積累安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗的主要途徑，同時也是事故發(fā)生后調(diào)查分析的主要依據(jù)。班組安全臺賬主要包括：安全生產(chǎn)會議臺賬、安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)臺賬、安全生產(chǎn)檢查臺賬、安全生產(chǎn)隱患治理臺賬、安全工作考核與獎懲臺賬、安全防護用品臺賬、事故預(yù)案臺賬等。

班組安全臺賬管理的基本工作是制定并落實班組安全臺賬管理制度，嚴(yán)格監(jiān)督班組成員對該項制度的執(zhí)行情況，以保證臺賬中所收集的信息真實可靠，臺賬信息記錄和更新及時，內(nèi)容填寫規(guī)范，相關(guān)信息便于查找。

1.1.6班組安全器具管理

電力企業(yè)班組安全器具是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)硬件之一，是直接保障作業(yè)人員人身安全的重要手段。班組應(yīng)注意加強對安全器具的質(zhì)量、使用和保管管理。班組長應(yīng)在班組內(nèi)指派專人負責(zé)發(fā)放、回收、保管安全器具，制定并落實安全器具使用規(guī)范、安全器具檢修制度以及安全器具報廢制度等，并組織安全器具的使用培訓(xùn)，保證作業(yè)人員在作業(yè)時安全防護工作的準(zhǔn)確到位。

1.1.7班組安全事故管理

電力企業(yè)因其產(chǎn)品服務(wù)特點，一線班組作業(yè)往往具有相當(dāng)高的風(fēng)險，即使在作業(yè)前做好了預(yù)防措施、消除了硬件的設(shè)施隱患，還是有可能因外力破壞或人員疏忽造成安全事故的發(fā)生。因此，班組長應(yīng)加強對安全事故的管理工作，掌握作業(yè)區(qū)域內(nèi)的危險源和可能發(fā)生的事故類型，積極制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進安全管理和事故處理機制等。

1.1.8班組安全文化建設(shè)

企業(yè)安全文化是安全管理的基礎(chǔ)，它通過向員工提出一種安全文化理念，使員工認可、接受該理念，并將該理念運用到工作中，達到降低安全風(fēng)險的目的。電力企業(yè)能夠通過提高一線員工的安全文化素質(zhì)來有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，并減少事故發(fā)生造成的人員傷亡及財產(chǎn)損失。

電力企業(yè)班組進行安全文化建設(shè)時，必須體現(xiàn)出“以人為本”的核心理念，通過建設(shè)觀念文化、行為文化、制度文化、物態(tài)文化等，將這一核心理念滲透到安全管理各要素中，使安全管理系統(tǒng)發(fā)揮出整體功能。

1.1.9班組日常安全管理

班組作為企業(yè)安全管理的基層單位，班組長應(yīng)以高標(biāo)準(zhǔn)要求每一名班組成員，抓好班組日常安全管理工作，以此來保證年度安全管理目標(biāo)的實現(xiàn)。

班組長在進行班組日常安全管理時，可通過完善安全制度體系來推進班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、安全生產(chǎn)日常管理規(guī)范化的進程。班組長還應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督班組作業(yè)中安全制度的執(zhí)行。并要定期進行安全檢查，將安全管理目標(biāo)、安全責(zé)任制與獎懲掛鉤，獎勵先進，鞭策后進，保證安全管理目標(biāo)的達成。

1.1.10班組安全體系建設(shè)

電力企業(yè)安全體系是對安全風(fēng)險預(yù)知、安全措施執(zhí)行和安全監(jiān)督三大類工作進行整合，所形成的安全管理基本架構(gòu)，是安全生產(chǎn)的基本保障。電力企業(yè)的安全體系，主要包括安全保證、安全監(jiān)督和安全評估三大體系。

安全保證體系和安全評估體系的基本工作內(nèi)容是安全風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險控制以及風(fēng)險改進等。安全監(jiān)督體系的工作是以安全監(jiān)督和安全管理為主，以不定期抽查為輔的監(jiān)督檢查方式。班組建立安全體系，可通過理清班組內(nèi)部安全管理關(guān)系，明確各成員安全管理職責(zé)，使安全管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，使安全管理的整體功能得以發(fā)揮。

1.1.11班組安全心理管理

班組安全管理是以人為中心的活動，而員工行為主要受心理活動支配。因此，班組長應(yīng)加強對班組成員安全心理方面的管理。

安全心理管理內(nèi)容主要包括對作業(yè)過程中違規(guī)人員的心理活動及規(guī)律進行分析和研究，有針對性地開展安全教育，加強員工的安全危機意識，采取有效的事故預(yù)防措施及獎懲制度，調(diào)動班組成員安全生產(chǎn)工作的積極性。

1.1.12安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育

國家頒布的電力企業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)是電力企業(yè)進行安全管理工作的最高準(zhǔn)則。安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)主要包括《中華人民共和國電力法》《電力生產(chǎn)事故調(diào)查暫行規(guī)定》《電業(yè)安全工作規(guī)程》《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》《防止電力生產(chǎn)重大事故二十五項重點要求》等，并構(gòu)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆煞ㄒ?guī)體系。

安全生產(chǎn)法律法規(guī)嚴(yán)格規(guī)定了電力企業(yè)和相關(guān)作業(yè)人員在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)，以及進行安全生產(chǎn)需具備的相應(yīng)資質(zhì)，并嚴(yán)格規(guī)定了違規(guī)企業(yè)和個人所應(yīng)負擔(dān)的行政、民事和刑事責(zé)任。

第11篇 白國周班組安全管理九法解析

理 念 引 領(lǐng) 法

理念引領(lǐng)法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。

提煉理念：倡導(dǎo)工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。

宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學(xué)習(xí)安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。

踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，內(nèi)化于心，外化于行。

班前禮儀法

主要班前禮儀內(nèi)容包括：

一、值班領(lǐng)導(dǎo)點名，安排布置工作；

二、班長講評當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項；

三、職工對有關(guān)工作和注意事項進行點評；

四、班長帶領(lǐng)大家進行安全宣誓；

五、更衣后，班長帶隊，集體下井。

“三必談”身心調(diào)適法

“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。

發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進、取長補短、共同提高。

手指口述交班法

當(dāng)班工作結(jié)束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當(dāng)班任務(wù)完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當(dāng)班人員一起集體升井。

互助聯(lián)保法

互助聯(lián)保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。

集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發(fā)生違章行為。

相互觀察：針對施工過程中出現(xiàn)動態(tài)安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯(lián)保。

師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結(jié)成一幫一對子。工作中，老工人帶領(lǐng)新工人下井，傳授相關(guān)安全技能，并對新工人進行幫助和約束。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務(wù)水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

班里的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因為挨了訓(xùn)跟他對著干。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班里的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯(lián)保，在安全生產(chǎn)上如果班長不嚴(yán)、不管、不問，那才是對我們不負責(zé)任?！?/p>

“三不少”隱患排查法

“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少。

班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。

班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患。

班后復(fù)查不能少：當(dāng)班工作結(jié)束后，對安排工作進行詳細復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時組織處理，處理不了的現(xiàn)場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。

“三快三勤”現(xiàn)場管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快。

嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設(shè)備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時匯報。

“三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通。

勤動腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報：對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產(chǎn)一線的工作動態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排。

勤溝通：經(jīng)常與隊領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。

親情和諧法

親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。

親情：準(zhǔn)確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導(dǎo)；逢年過節(jié)，工友都帶著家人一起聚會、一起熱鬧。

文明：針對井下職工習(xí)慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結(jié)，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。

民主：分配工資時，廣泛征求工友的意見，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、安全狀況、工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)等日常考核情況進行分配，并找?guī)酌嘟M成員全程監(jiān)督。

和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協(xié)商解決。

第12篇 某公司班組安全管理辦法

1、為了進一步加強班組安全工作，強化安全管理，提高職工的安全意思及安全技能，夯實班組建設(shè)基礎(chǔ)，逐步實現(xiàn)安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，確保安全生產(chǎn)，特制定本辦法。

2、班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導(dǎo)必須認識到抓好班組安全管理是落實各項安全工作的基礎(chǔ)，充分重視班組安全建設(shè)。各級工會組織應(yīng)將班組安全管理作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容。

3、班組要認真執(zhí)行各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度，保障職工安全健康。防止人身傷亡、中毒、火災(zāi)、爆炸和設(shè)備等事故發(fā)生，努力實現(xiàn)班組無雙違、無輕傷的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

4、落實安全管理制度、強化班組安全管理。

4.1落實干部安全工作聯(lián)系點制度。全廠各班組必須實行干部安全工作掛鉤制度，各掛鉤干部應(yīng)加強對班組安全工作指導(dǎo)，督促班組將安全管理落實到位。

4.2班組要認真落實崗位責(zé)任制、聯(lián)?；ケＶ?、安全確認制，建立班組班前“五分鐘”安全交底和安全提醒制度；積極推行危險因素辯識和預(yù)測、預(yù)知、預(yù)防活動，組織好安全自檢、互檢專檢工作。

4.3落實事故報告與登記制度。班組發(fā)生各類事故（包括未遂事故）要做到及時登記、報告；并分析事故原因，吸取教訓(xùn)，制訂措施，避免類似事故的發(fā)生。班組成員發(fā)現(xiàn)事故隱患或其他不安全因素時，應(yīng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理或本單位負責(zé)人報告；接到報告的人員應(yīng)及時予以處理。

5、落實每周安全日活動，豐富內(nèi)容，注重實效。

5.1時間落實。各班組每周必須開展一次活動，活動時間不得少于30分鐘。

5.2人員落實班組成員必須人人參加，不得無故缺席。對缺席者應(yīng)由班長或安全員補課，所有參加者必須本人簽名，嚴(yán)禁他人代簽名。

5.3內(nèi)容落實。班組安全活動可以按以下幾個方面內(nèi)容進行：

5.3.1學(xué)習(xí)討論上級制定的安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)規(guī)定；

5.3.2學(xué)習(xí)討論本班組一周來的安全四落實與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的情況與問題；

5.3.3檢查各種危險因素與隱患，預(yù)測可能發(fā)生的事故，落實預(yù)防措施；

5.3.4檢查討論一周來本班組發(fā)生的違章事件與事故教訓(xùn)；

5.3.5傳達公司和廠關(guān)于安全工作的要求與規(guī)定。

5.4記錄落實。班組安全活動記錄本記錄齊全、真實、整潔。

5.5班組安全活動可采取多種方式進行，如利用掛圖、錄象等進行危險辯識，開展預(yù)防事故演練、安全知識競賽、有獎答題等。

6、大力開展“工前五分鐘”活動，認真制訂危險預(yù)知對策與預(yù)防措施。班組每天召開班前會，以“工前五分鐘”的形式開展危險預(yù)測、預(yù)知與預(yù)防活動。“工前五分鐘”由班長或安全員主持，其內(nèi)容包括：

6.1總結(jié)前一天安全生產(chǎn)認為的完成情況，并布置當(dāng)天的主要工作任務(wù)

6.2清查班組人員，細心觀察每人的精神狀況和勞保用品穿戴情況，適當(dāng)?shù)胤峙涔ぷ魅蝿?wù)并指定作業(yè)安全負責(zé)人。

6.3分析當(dāng)天工作任務(wù)的作業(yè)條件及環(huán)境，對各種危險因素進行辯識，預(yù)測可能發(fā)生的事故，經(jīng)大家討論后制訂相應(yīng)的危險預(yù)知對策及預(yù)防措施，并組織安全負責(zé)人和臨時互保對子進行相互檢查以督促措施落實。

上述內(nèi)容應(yīng)如實記錄在安全活動記錄本上，當(dāng)天出勤人員均應(yīng)參加班前會；對未及時參加者，應(yīng)在其崗前進行補課交底并簽名。

7、加強班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

7.1各單位要把加強班組安全工作納入日常管理的重要議程，行政和工會要切實加強安全建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高班組安全管理水平，保障職工行使自我保護的權(quán)力。要加強對班組長、班組安全員和工會勞動保護檢查員的安全技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高他們的安全管理水平和安全技術(shù)素質(zhì)。

8、加強班組安全工作的檢查、考核與評比工作。

8.1廠安全檢查組按每季，各車間按月對班組安全工作進行一次檢查，并將檢查結(jié)果納入考核；對評出的安全先進班組，給予表彰獎勵。

8.2各部門應(yīng)將是否是安全先進班組，作為評比相應(yīng)級別的先進、紅旗班組的重要資格條件之一。