大班語言教案猜一猜謎語

目標正確就是指制定的教學(xué)目標既要符合課程標準的要求，又要符合學(xué)生的實際情況。教學(xué)目標是設(shè)計教學(xué)過程的依據(jù)，是課堂教學(xué)的總的指導(dǎo)思想，是上課的出發(fā)點，也是進行課堂教學(xué)的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學(xué)目標呢首先要認真鉆研教材，結(jié)合數(shù)學(xué)課程目標和教學(xué)內(nèi)容，制定出本節(jié)課的教學(xué)計劃：要使學(xué)生把握哪些知識、形成什么樣的技能技巧、達到什么樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學(xué)，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學(xué)，對學(xué)生進行哪些思想教育，培養(yǎng)哪些良好的道德品質(zhì)，這是滲透思想教育的要求。最后是考慮哪些地方可以對學(xué)生進行創(chuàng)新教育，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，這是創(chuàng)新教育的要求，這也是課堂教學(xué)最重要的目標。

幼兒園大班閱讀活動教案《猜一猜》

優(yōu)質(zhì)解答 教學(xué)目標 1．認識6個生字和7個會認字. 2．正確、流利地朗讀課文.背誦課文. 3．了解課文中講的自然現(xiàn)象.培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點認識事物的能力. 教學(xué)重點 1．正確、流利地朗讀課文,背誦課文. 2．了解課文中的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點認識事物的能力. 教學(xué)難點 了解課文中的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點認識事物的能力. 一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣. 你們喜歡猜謎語嗎老師這有一個謎語,想不想猜一猜 一種花真奇怪,到了冬天開起來. 每年不留花種子,年年花開飄世界. 學(xué)生猜出的謎底是（雪花）. 過渡：老師看你們對猜謎語挺感興趣,誰能告訴老師猜謎語有什么好處等學(xué)生說完后,老師接著說：“今天我們一起學(xué)習(xí)第9課,猜一猜.” 板書課題：9 猜一猜

大班語言:學(xué)謎語(謎底:大象,袋鼠)教案

鼻子長長，舉千斤，一只老鼠，嚇倒地。（打一動物）————謎底，大象。隨身帶個大口袋，一跳一跳把路行，拳擊比賽是第一。（打一動物）————謎底，袋鼠。