美德主題演講稿 模板1
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好,我這次演講的題目是中華美德頌。中國(guó)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德是中華民族的立身之本,是華夏文明的精華所在,我們應(yīng)傳承這種高尚品德,把它發(fā)揚(yáng)光大。
在我們身邊,有很多傳承中華美德的人,他們被我們賦予了一個(gè)稱(chēng)號(hào)"最美"。像"最美鄉(xiāng)村醫(yī)生"鐘晶、"最美女警"馬彩鳳、"最美司機(jī)"吳斌、"最美消防員"樓志宏、"最美清潔工"李成友······總之,上到盤(pán)古開(kāi)天,下到未來(lái)的發(fā)展,都有無(wú)數(shù)這樣的人。其中,我感觸最深的,是"最美司機(jī)"吳斌。
我想,大家都對(duì)他都有一定的了解。他,是一名司機(jī),是一名好司機(jī)。2024年5月29日上午,吳斌駕駛以往常開(kāi)的大客車(chē),從無(wú)錫返回杭州,車(chē)上載有24名乘客,一切都顯得輕車(chē)熟路。11時(shí)40分左右,一塊大鐵片突然從天而降,砸向正在專(zhuān)心駕駛的吳斌。那塊飛來(lái)的鐵片重重的砸向吳斌的腹部,他的三根肋骨當(dāng)時(shí)就被撞斷,大半個(gè)肝臟破裂。這是多么嚴(yán)重的險(xiǎn)情??!面對(duì)險(xiǎn)情,吳斌有兩種選擇,第一,保全自己,第二,保護(hù)乘客,他毫不猶豫地選擇后者。所以吳斌忍著劇痛,用堅(jiān)強(qiáng)的信念,完成了自己生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車(chē)操作動(dòng)作,將客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路的安全區(qū)域。大客車(chē)上的24名乘客安然無(wú)恙,而吳斌卻因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
說(shuō)到這里,我很為他惋惜,他年輕的生命,就這離開(kāi)了人世。而世上還有很多很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。雖然他們走了,但留下的,是鼓動(dòng)人們?nèi)?shí)現(xiàn)的中華美德,是警醒世人應(yīng)傳承的中華美德。在我們惋惜他們的同時(shí),我們是否應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)這種中華美德,他們和我們一樣,是一個(gè)個(gè)普普通通的人,我們是否應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),傳承中華美德。這種事也在我們身邊發(fā)生,我們要尊敬他們,向他們學(xué)習(xí),傳承美好的中華美德。
可有人認(rèn)為,自身的利益,才是最大的誘惑,像這種"無(wú)私奉獻(xiàn)"的人,太傻了。難道具有這種觀點(diǎn)的人,不是一個(gè)自私的人嗎?這些默默無(wú)聞地傳承中華美德的人,難道是傻子嗎?雖然他們付出了很大的代價(jià),但他們覺(jué)得值!他們都是一個(gè)個(gè)傳承中華美德的典范,我們應(yīng)為他們鼓掌,我們應(yīng)為他們歡呼,別讓他們繼續(xù)默默無(wú)聞,去傳承中華美德。我們要?jiǎng)訂T全社會(huì),為他們鼓掌,更要傳承、學(xué)習(xí)他們的精神,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題讓我們的中華美德成為全世界的美德,讓全世界的人都去學(xué)習(xí)中華美德;去傳承這項(xiàng)古老而又偉大的中華美德!
美德主題演講稿 模板2
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美德在身邊的主題演講稿
"美德"兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,卻有太多的含義。做一些"美德"的事情不需要讓他人知道,只需我們都開(kāi)心就可以了。
有一次,我在車(chē)站等姐姐,因?yàn)榻憬阋獊?lái)我家玩,等了半天也沒(méi)有來(lái),這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品,身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的看著我,我便回贈(zèng)了一個(gè)笑容,于是我吃力的搬著老爺爺?shù)奈锲贩诺剿付ǖ奈恢?。并幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我想到了姐姐。對(duì)了,姐姐還沒(méi)接到呢,我一看時(shí)間那班車(chē)應(yīng)該都已經(jīng)走了。
可我并沒(méi)有見(jiàn)到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因?yàn)榻憬氵@是第一次來(lái)我家,不認(rèn)得路所以媽媽讓我早早來(lái)接。這時(shí)老爺爺說(shuō):"小女孩,別傷心,用我的手機(jī)打個(gè)電話吧!"對(duì)哦,我便笑了笑打了電話,誰(shuí)知姐姐在對(duì)面的車(chē)站等著我呢,才剛下車(chē)!我一臉輕松。正要走,爺爺問(wèn)我叫什么并向我答謝,我說(shuō):"沒(méi)事,做好事不留名,再說(shuō)了,我們不是抵了嗎,我?guī)湍釚|西,您讓我打電話。"
我們個(gè)回贈(zèng)了一個(gè)笑臉,我想:這也就是美德吧,原來(lái)世上不是只有邪惡,還有歡樂(lè)在其中洋溢。我多么的高興,原來(lái)幫助別人那么開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了,美德處處伴我們行,美德也在伴我們成長(zhǎng),讓我們善于發(fā)現(xiàn)他們,繼續(xù)弘揚(yáng)文明美德吧!
美德主題演講稿 模板3
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尊敬的老師、各位同學(xué)大家好:
中國(guó)是一段歷史悠久的長(zhǎng)河,中國(guó)是一棵5000年的大樹(shù),中國(guó)是飛翔了千余年的白鴿,中國(guó)是一種文化美德的精神。中國(guó)在五千年的歷史中傳揚(yáng)著古老的文化和無(wú)盡的美德。中國(guó),在人們心中是一個(gè)文明古國(guó),更是一個(gè)美德大國(guó)。
和平玫瑰,在中國(guó)常常綻放,心系天下,美德是沒(méi)有止境的。1944年美國(guó)的飛行員欣斯德?tīng)栐谥袊?guó)東北被逼降落。在無(wú)依無(wú)靠之際,是中國(guó)人民救了他,還是那份美德,在吃不飽穿不暖的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,在中國(guó)人民的幫助下,跋山涉水,穿過(guò)敵占領(lǐng)區(qū),勝利到達(dá)延安……欣斯德?tīng)柗浅8袆?dòng),可惜去世了,他的夫人來(lái)到中國(guó),送出"和平玫瑰"……看來(lái)美德并不是中國(guó)人民才有,美德住在世界人民心中。
愛(ài)崗敬業(yè),鞠躬盡瘁,公正無(wú)私,從始至終。在中國(guó)有一位公正的法官宋魚(yú)水。讓人贏得堂堂正正,輸?shù)男姆诜?,范文?xiě)作即使有親情的案件中也大公無(wú)私。"辨法析理,勝敗皆輸"是宋魚(yú)水不斷追求的工作目標(biāo)。宋魚(yú)水是我們的楷模,也是一種美德,他的美德在于"公正司法,一心為民"。做出不平凡的成就,求真求實(shí),以人為本。
尊老愛(ài)幼的謝延信,上有七旬老母老父,身患重病,下有小女和呆弟弟,完全有機(jī)會(huì)放下這擔(dān)重任的謝延信,卻毅然挑起這份重?fù)?dān),責(zé)任。常常吃不飽,穿不暖,早出晚歸的干活,照顧老人小孩不離不棄,這種苦差,是很難有人擔(dān)起這種責(zé)任。謝延信的這種尊老愛(ài)幼的行為令人____而下,肅然而敬!
告訴大家,我曾經(jīng)也得到過(guò)一種美德,平凡但令我非常感動(dòng)。一次我把手機(jī)、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里,叮屬他說(shuō)暫時(shí)放一下,玩著玩著大家都忘記了,直到第二天才想起東西還在他的包里。一問(wèn)他去重慶了,我爸媽剛好又不在家里,不知怎么辦才好,當(dāng)時(shí)我心急如焚??!就在著急的時(shí)候門(mén)鈴聲響起,他神奇般的出現(xiàn)在我的面前,把東西還給我了,還說(shuō)了聲"對(duì)不起,不小心把東西給你帶走了,我要很久才會(huì)回來(lái)一次,所以馬上把你的東西給你送來(lái)"。淚水瞬間打濕了我的雙眼......
同學(xué)們,這種美德的精神,在我們祖國(guó)遍地都有,值得我們好好學(xué)習(xí)。那本《中華美德頌》讀后讓我深有感受,讓美德發(fā)揚(yáng)光大,讓美德傳揚(yáng)這個(gè)世界,人人為美德做出一份貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們"頌"出我們?cè)?jīng)做過(guò)的美德吧!
謝謝大家!
文/朱飛霖
美德主題演講稿 模板4
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!今天我演講的題目是《讓善良的光芒閃耀心中》。
從小我們就知道“人之初,性本善”,可不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們心底的善良變得謹(jǐn)小慎微了起來(lái),各種道德失范問(wèn)題一次次刺痛我們的心靈。那么,我們跌倒的善良該如何重新站立起來(lái),我們失落的靈魂又該如何回歸到最初的模樣呢?有句話說(shuō)得好“最小的善行勝過(guò)最大的善念”,所以我們要善于捕捉生
美德主題演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)822個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有109位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《中華美德頌》。
人因?yàn)槊赖露利悾鐣?huì)因?yàn)槊赖露椭C。世界因?yàn)槊赖露_紛。中華民族擁有五千年?duì)N爛輝煌的文明,也擁有世世代代傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。美德是中華民族的魂和根,說(shuō)到這里,讓我們走進(jìn)兩個(gè)普通的中國(guó)人,聽(tīng)一聽(tīng)他們身殘志堅(jiān)的故事。
第一位是失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智。2008年5月12日以前,廖智老師是一所舞蹈學(xué)校的老師,災(zāi)難沒(méi)有降臨時(shí),她生活得多么幸福,多么愉快。然而,生活中的一切事情并不都是一帆風(fēng)順的,命運(yùn)對(duì)她是多么不公,汶川地震時(shí),她在廢墟中被埋了26個(gè)小時(shí),雙腿被截肢。廖智知道,失去雙腿對(duì)于一名舞者來(lái)說(shuō)意味著什么。但她并沒(méi)有因此悲觀消沉,而是裝上假肢,重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái),在殘缺的鼓上展示出令人感動(dòng)的力與美。是什么讓她站了起來(lái)?是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)持,讓他重返自信,找回了自己。
第二位是領(lǐng)舞千手觀音的"孔雀仙子"邰麗華。2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》震撼了億萬(wàn)觀眾。這些聾啞人不僅以?xún)?yōu)美的舞姿,更以頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地打動(dòng)了人們。邰麗華兩歲時(shí),因一次高燒失去了聽(tīng)力,從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。律動(dòng)課上,老師踏響木地板的震動(dòng),啟蒙了她對(duì)音樂(lè)的癡迷,而被她稱(chēng)作"看得到的音樂(lè)"的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴(lài)以表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言。練舞的時(shí)候,盡管她很努力,可沒(méi)有聽(tīng)力能力的她,還是讓老師失望拂袖而去,將她獨(dú)自扔在舞蹈房??伤龥](méi)有放棄,仍舊執(zhí)著地練習(xí),一天24小時(shí)除了吃飯、睡覺(jué)外沒(méi)有停歇。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)音樂(lè)事業(yè)的堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)個(gè)困難,贏得了自己的絢麗人生,
漫漫人生路,誰(shuí)都難免會(huì)遭到各種失意或厄運(yùn)。在考驗(yàn)面前,一個(gè)強(qiáng)者,是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光燦爛。從廖智和邰麗華的身上,我們我們可以學(xué)到很多有價(jià)值的東西,她們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、拼搏向上的美德,正是中華民族生生不息的脊梁!
美德主題演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)1869個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀13分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘,有166位用戶(hù)喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《牽手美德,____心少年》。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒,今年__歲,是__市__縣__小_年級(jí)_班的學(xué)生。在家庭中,我總是想方設(shè)法地為父母分憂解愁,爭(zhēng)做父母的好幫手;在學(xué)校里,我勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)做老師的好助手和同學(xué)們的好榜樣;在社會(huì)上,我樂(lè)于助人,熱心公益事,爭(zhēng)做傳遞愛(ài)心的小天使。
爭(zhēng)做班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩械谝?。在知識(shí)的海洋里,我快樂(lè)的遨游。我深知"欲窮千里目,更上一層樓。"我只有更加努力,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我時(shí)常要求自己:"一定要多學(xué)習(xí)多鍛煉,為為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!"我這樣說(shuō)的也是這樣做的。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎,但我總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí),我早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起組織各種活動(dòng);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,我卻留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生,美化教室,為班級(jí)文化創(chuàng)出自己的特色。記得去年,我代表班級(jí)參加學(xué)樣舉辦的《我的中國(guó)夢(mèng)》演講比賽,由于時(shí)間緊迫,我只能利用晚上休息時(shí)間撰寫(xiě)稿子,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但我卻執(zhí)著地堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,我在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)。我是班長(zhǎng),除了負(fù)責(zé)班級(jí)的大小事務(wù)外,還五年如一日幫助班里的一名殘疾同學(xué),在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們受到渲染,紛紛當(dāng)起了"小雷鋒",全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù),我的行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué),感動(dòng)了家長(zhǎng),那名殘疾同學(xué)的家長(zhǎng)為學(xué)校送來(lái)了表?yè)P(yáng)信表達(dá)謝意。我注重從點(diǎn)滴入手學(xué)雷鋒做好事,在學(xué)校,常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的"長(zhǎng)明燈",看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊,總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊;同學(xué)的筆沒(méi)水了,我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,我默默地獨(dú)自一個(gè)人進(jìn)行整理;同學(xué)生病了,我及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;對(duì)有困難的同學(xué),我都會(huì)盡力幫助同學(xué)解決困難。同學(xué)們都說(shuō)我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。
爭(zhēng)做有愛(ài)心的好少年
從小父母和老師教育我要做一名富有愛(ài)心和同情心的人。面對(duì)需要社會(huì)幫助的人,我總是希望用自己微薄的心力來(lái)幫助他們。一次,我看見(jiàn)街邊一位衣衫襤褸的中年婦女帶著一個(gè)小女孩在街邊乞討,便對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,把我的壓歲錢(qián)拿5元給這個(gè)小妹妹吧!"爸爸當(dāng)即同意了我的要求,并表?yè)P(yáng)了我。玉樹(shù)、盧山大地震發(fā)生后,我捐出了自己一百五十多元的零花錢(qián),還號(hào)召其他同學(xué)們都涌躍捐款,在我的帶領(lǐng)下,全班共捐出了兩千多元,捐款總額在全校名列前茅。在節(jié)假日,我經(jīng)常去社會(huì)敬老院,用零花錢(qián)為老人們購(gòu)買(mǎi)水果、奶粉,為他們打掃衛(wèi)生,為他們梳頭、剪指甲、講故事、表演文娛節(jié)目,慰藉老人們孤獨(dú)寂寞的心,我被老人們稱(chēng)為可愛(ài)的小天使。在鄉(xiāng)親鄰里,我也力爭(zhēng)做一個(gè)熱心腸的人。鄰居里有一戶(hù)三口之家,小孩上二年級(jí),父母都上班,沒(méi)時(shí)間接送,我主動(dòng)與鄰居的孩子結(jié)伴上學(xué),晚上一有空閑時(shí)間,我就給她輔導(dǎo)功課,陪她玩游戲。我堅(jiān)信:"贈(zèng)人玫瑰,手有余香",做人只要有一顆愛(ài)心,就永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)。我常常主動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),用自己微小的力量為大自然增添新綠。我愛(ài)環(huán)境,身體力行地做服務(wù)社會(huì)的小使者。我常常想:"彎彎腰,會(huì)撿出一片凈土",所以外出游玩時(shí)、小區(qū)散步時(shí),無(wú)論走在哪里,只要看到有垃圾,我都會(huì)毫不猶豫地拾起來(lái),這已是我的習(xí)慣。每當(dāng)有夸獎(jiǎng)我時(shí),他就會(huì)想:"一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明,我一定要用自己的言行爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士!"
爭(zhēng)做社區(qū)的小雷鋒
在社會(huì)上,我熱心公益事,是學(xué)校文明志愿中的一員,我常常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿(mǎn)了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來(lái)清潔球。先把抹布浸濕,再去擦欄桿??芍徊亮艘幌?,抹布馬上變成了黑色的。我就打來(lái)幾盆清水,同小伙伴們賣(mài)力地擦著。樓梯扶手干凈了,可我們一個(gè)個(gè)的小臉蛋卻累得通紅,但當(dāng)看到整潔的欄桿,我們心里別提有多開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的"牛皮癬"。我先用水淋濕,然后再用清潔球一下一下地用力擦。小手指蹭破了、腰累酸了,而墻壁清理干凈了。社區(qū)里的叔叔阿姨常常對(duì)我們豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。
爭(zhēng)做有孝心的好孩子
在家里