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2023年8月德育工作總結(jié)(15篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):55

2023年8月德育工作總結(jié)

第1篇 2023年8月德育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)?!白ズ贸R?guī)落實,建立工作秩序”為指導(dǎo),繼續(xù)改革創(chuàng)新,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。

一、抓好規(guī)范管理,落實常規(guī)工作。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項工作真正抓到實處,我們以“文明班評比”為中心,構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò),組建了值日教師、值日學(xué)生會干部評價隊伍,分別從考勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進(jìn)行評價,每支隊伍的分工不同,職責(zé)不同。與以往不同的是,本學(xué)期,我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作,設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計表》、《情況匯總表》、《學(xué)生表現(xiàn)報告單》等。工作時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚,使各類評價工作起到很好的作用。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為,都記錄在案,并以報告單的形式反映到了班主任手頭上,班主任有依據(jù)地進(jìn)行表揚(yáng)、批評、教育等學(xué)生德育操行評價工作,對學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用,更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

二、開展行為自我訓(xùn)練,提高學(xué)生自律能力。

有專家說,最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多,而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵少,教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學(xué)期,我們在新生中制定了《中專生行為習(xí)慣自我訓(xùn)練方案》,方案實施的要點(diǎn)是:學(xué)校提出30個行為培養(yǎng)目標(biāo),由學(xué)生自由選擇若干項目進(jìn)行自我訓(xùn)練,以月為單位進(jìn)行驗收,通過同伴、老師等評價,確定是否達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)的給予獎勵,并再選項目訓(xùn)練,未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練。這樣在尊重學(xué)生的前提下,調(diào)動學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。本方案實施后,取得了良好的效果。

三、提升心育工作質(zhì)量,突顯學(xué)校辦學(xué)特色。

按照辦學(xué)規(guī)劃,我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本學(xué)期,根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動:舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情趣墻報、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育,加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。特別是對低端學(xué)生的素質(zhì)教育,開發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》,重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能,強(qiáng)調(diào)“以德活?!苯虝?、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時成立學(xué)生“心理協(xié)會”,開通心理廣播,出版每學(xué)期兩期的心理??缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

四、大膽改革創(chuàng)新,拓寬德育途徑。

本學(xué)期,我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問”活動,啟發(fā)學(xué)生每天對照問題反思一次,從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語,并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導(dǎo)語都是“導(dǎo)語征集設(shè)計大賽”學(xué)生的獲獎作品,每周更換一次。這些導(dǎo)語,非常動人煽情。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計的“我感受,我明白,我頓悟——三省吾身,以此為鏡,明己得失。同學(xué)們,又是每天十問時間,就從握筆填寫的那一刻開始……?”。本學(xué)期,我們還開展“每周一歌”活動。由師生共同選定歌曲,每天下午第一節(jié)課前五分種播放,全校師生聽廣播跟唱?,F(xiàn)在,讓學(xué)生自由選擇去唱,很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,獲得美的享受,受到思想的教育。

綜上所述,開學(xué)至今,我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時,又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新,使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔,而且常有生動活潑的靈氣,工作效果也比較理想。當(dāng)然,也存在不少問題,我們正在努力克服中。

第2篇 2023年4月九年級班主任個人德育工作總結(jié)

時間如白駒過隙,一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?;仡欉@學(xué)期的工作,真的是很辛苦。作為班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)

一、抓住閃光點(diǎn),及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀,我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法,對七年級期末考試的單科狀元進(jìn)行了獎勵,發(fā)給李方超、管宏偉、李永杰、左明月等同學(xué)獎狀,他們非常高興。在獎勵他們的同時,我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進(jìn)步5名以上的也獎勵;,語文單科成績第二個月進(jìn)步5名的獎勵,以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事、紀(jì)律明星、拾金不昧、勞動標(biāo)兵等進(jìn)行獎勵。從此以后,得獎狀的同學(xué)從沒間斷,其中張海豐同學(xué)獲得了兩項獎,勞動標(biāo)兵獎和愛心獎?;诖?,才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性,中考取得了非常優(yōu)異的成績。

二、身正為范,身教重于言教

首先,我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,能在各方面注意為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遇順境不驕傲,遇逆境不消沉,樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,對事業(yè)的追求,樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育,應(yīng)該把如何做人放在第一位,我想,對于教會學(xué)生如何做人,與其說大道理,還不如自己以身師范,讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,從而潛移默化的影響他,感染他,從而達(dá)到教育的目的。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上的班級

首先,我抓緊班干部的建設(shè),確保以點(diǎn)帶面,形成良好班風(fēng),在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次,我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動,讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來,形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三,我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,在家長、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,相互間增加了信任與了解,達(dá)成了共識。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個成功班主任,一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,處理好各種關(guān)系,并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力,學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,成績裴然,各科任教師均反映良好。

人們常說,教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,官雖小,但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我愿努力作好今后的工作,為學(xué)生貢獻(xiàn)。

回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,總結(jié)我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:協(xié)助校長的工...

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五年級的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作一、全面發(fā)展,德...

大學(xué)德育上半年個人工作總結(jié)(一)德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色的德育工作之路,取得了較為顯...

德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo),以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為...

以下提供個人工作總結(jié)給大家參考! 這學(xué)期,我校根據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作計劃,把德育工作擺在重要位置來抓,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,從而提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,并開展形式多樣的教育活動,...

教學(xué)工作德育個人總結(jié)一:一、踐行師德師德修養(yǎng)對于教師這一職業(yè)崗位來說是極其重要的。我對于本學(xué)期工作做以下總結(jié):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。

二年級德育工作總結(jié)時間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,回顧這一年來的德育工作,我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評,遺憾只因管理制度的不夠完善。

小學(xué)德育工作總結(jié)(一)本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點(diǎn),注重實效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極...

第3篇 2023年10月初中德育課題研究工作總結(jié)

xxx中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)。現(xiàn)有17個教學(xué)班,教職工73人,學(xué)生1028人。多年來,學(xué)校一直注重開展德育課題研究,在德育工作的針對性和實效性及主動性上狠下功夫,重視堅持以人為本,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會合作,作為教育教學(xué)工作的第一要務(wù),牢牢把握德為才之帥、才為德之資的育人理念,建立健全了德育組織機(jī)構(gòu),規(guī)范了學(xué)校的德育運(yùn)作機(jī)制,學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、尚美、爭先”為校訓(xùn),基本形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),“虛心、誠實、善學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。

一、理清思路,強(qiáng)化目標(biāo)

初中生正處于“世界觀、人生觀、價值觀、民族觀”形成的關(guān)鍵階段。在這個關(guān)鍵階段,加強(qiáng)學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在實效,德育的實效性在于樹立“以生為本、尊重個性、全面發(fā)展”的育才觀,根據(jù)《____中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《____中央辦公廳、xx辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的精神,將德育工作放在首位,把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點(diǎn),堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以法制安全教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)健全人格為歸宿,把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力,把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變,這是我校德育工作的努力方向和永恒追求,更是我校實施創(chuàng)新教育的著力點(diǎn)之一。

我校堅持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位,積極探索德育工作的有效途徑,不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性。充分運(yùn)用本地人文地理優(yōu)勢資源,申報了湖北省民宗委立項課題“恩施州開掘運(yùn)用本地德育資源,提高中小學(xué)德育的針對性和實效性研究”之子課題“風(fēng)景名勝德育資源的整合與應(yīng)用研究”。經(jīng)過這些年的摸索實踐、經(jīng)驗總結(jié),我們確定了工作思路是:將日常課堂教學(xué)活動、經(jīng)常性宣傳教育、定期陣地性教育活動、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來,以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實學(xué)、文明誠信、團(tuán)結(jié)合作”為總目標(biāo),以培養(yǎng)“五有”(有一顆感恩的心,有一副健康的體魄,有一身文明習(xí)慣,有一項特殊才藝,有一份進(jìn)步的成績單)學(xué)生為具體育人目標(biāo),用本地德育資源和德育實踐活動串聯(lián)德育主題教育活動。

二、研究方法,探索途徑

(一)立足常規(guī),突出德育

多年來,我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂,在常規(guī)教育教學(xué)活動中有針對性地開展以愛國主義為主線的“五愛”教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。并通過形式多樣的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,關(guān)注全體學(xué)生的個性發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、注重培育民族精神。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計劃,有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動之中,每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育活動。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等時機(jī),以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),集中開展宣傳教育和主題實踐活動。學(xué)校活動豐富多彩,如:“廉政文化進(jìn)校園”、“旅游文化進(jìn)校園“,“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利”、“紀(jì)念五四運(yùn)動”、“紀(jì)念一二.九運(yùn)動”、“紀(jì)念紅軍長征勝利”、“xxxx演講比賽”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽、觀看愛國主義教育影片及光盤、舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護(hù)講座、知識競賽、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會等。

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第4篇 2023年10月學(xué)年德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校的德育工作,在學(xué)區(qū)德育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,根據(jù)學(xué)校制定的德育工作目標(biāo),積極開展有效的,具有針對性的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育和宣傳。雖然學(xué)校的校安工程還在繼續(xù),但是這不能減弱我們對德育教育和宣傳的力度。我校始終堅持培養(yǎng)隊員學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下一些工作:

一、 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍

1、每周一下午召開全教會,校領(lǐng)導(dǎo)傳遞上級有關(guān)師德的相關(guān)精神,并進(jìn)行師德大討論,交流看法。

2、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織了多次班主任外出培訓(xùn),并安排班主作進(jìn)行培訓(xùn)心得交流,提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任每月在班級所做的事情進(jìn)行總結(jié)和反思,提高教師管理和教育素質(zhì)。

4、9月初,全校中隊輔導(dǎo)員在會議室通過視頻進(jìn)行少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

二、 加強(qiáng)德育教育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過校訊通及時掌握和反饋隊員的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等進(jìn)行教育和分析,做到德育深入家庭。并對部分家長進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)大調(diào)查,加強(qiáng)德育工作的落實力度。

2、開學(xué)初,我校對三年級學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保拼圖活動,持此活動受到有關(guān)部門的重視,并刊登到瑞安日報上。這對學(xué)生起到很好的教育作用。

3、12月份,我校對仙降的一對生活困難的夫婦進(jìn)行了“愛心一日捐”活動,教育隊員們要學(xué)會樂于助人的優(yōu)良品德。通過師生共同努力順利完成了這一活動。

4、每月要求班主任通過黑板報對隊員進(jìn)行安全、德育、閱讀等方面的教育內(nèi)容。讓德育教育充滿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

三、 切實加強(qiáng)隊員的思想德育建設(shè),廣泛開展實踐活動

1、由于學(xué)校處于重建前期,老的教學(xué)樓廢址還未重建,學(xué)校的教室不夠使用,在校內(nèi)搭建了2個板房教室,因此存在安全隱患。雖然學(xué)校在廢址周圍圍上了防護(hù)欄,但是我校要求班主任做好學(xué)生的安全教育。

2、本學(xué)期中旬開展了火災(zāi)消防逃生演練和防止地震逃生演練,讓學(xué)生在演練中掌握逃生技巧,提高防范意識。

3、與家長簽訂了小學(xué)生安全責(zé)任書,加強(qiáng)隊員家長對小學(xué)生安全責(zé)任的意識。

4、培訓(xùn)新隊員,吸收新隊員,組織了新一屆隊員的入隊儀式。

5、學(xué)校積極舉辦少兒聲樂大賽,小學(xué)生誦讀比賽,以及參加學(xué)區(qū)的科學(xué)記錄本比賽,取得了三等獎的榮譽(yù)。

7、認(rèn)真籌備,精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式和舉行校第三屆趣味運(yùn)動會。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華,體驗到童年生活的樂趣,學(xué)校生活的樂趣。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理,夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手,加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,在社會講公德,在家講孝順。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)?;蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼,必須學(xué)會并經(jīng)常使用:“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2、搞好班級文化環(huán)境建設(shè),開學(xué)初對班容班貌進(jìn)行布置,并組織評價小組進(jìn)行評選,全校6個班級,產(chǎn)生了2個一等獎班級,2個二等獎班級,3個三等獎班級,并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動,使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

3、、進(jìn)一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴(yán)格衛(wèi)生檢查,加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)校公共衛(wèi)生原來一直是我們學(xué)校的難題,這學(xué)期我們實行班級值周制,每個班級輪流值周,專門負(fù)責(zé)這一星期里的校園的公共衛(wèi)生,班主任負(fù)總責(zé),這使得我們的校園天天都能保持干凈的面貌。

五、存在問題:學(xué)校還有一小部分學(xué)生的良好行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成,要做到細(xì)化,有具體辦法。家長對孩子的教育方法上還需要適當(dāng)?shù)慕o予指導(dǎo)。學(xué)生的實踐能力還需要加強(qiáng)。

第5篇 2023年10月幼兒教師德育工作總結(jié)

時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,一年的時間又過去了。現(xiàn)將本年度幼兒教師德育工作總結(jié)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道德觀,能判斷日常事件的對與錯,說話有禮貌,會使用禮貌用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切,都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。主要工作總結(jié)如下:

一、精心設(shè)計活動,在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動,注重綜合運(yùn)用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,在輕松愉快的活動氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過程的化。

(1) 節(jié)日活動

一年四季,有不少節(jié)日,我國在歡慶節(jié)日的同時,利用節(jié)日,開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2) 參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動,激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透,也是一種有效的途徑,

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中,教育幼兒團(tuán)結(jié)一致,激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮,讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動,培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭,是兩個背景極不相同的群體,幼兒進(jìn)入幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說,“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長,為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長工作,如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日,接待家長來訪等,及時了解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,幫助他們端正教育觀點(diǎn),促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

第6篇 2023年4月高三班主任德育工作總結(jié)

好總結(jié)精心整理了“2022年4月高三班主任德育工作總結(jié)范文”,望給大家?guī)韼椭「鄠€人總結(jié),工作總結(jié)范文,個人工作總結(jié),銷售工作總結(jié),試用期工作總結(jié),請關(guān)注工作總結(jié)欄目!

本學(xué)期擔(dān)任高三xx班班主任。針對美術(shù)班的實際情況,在本班中上生少、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少,被動接受的多;全面發(fā)展的少,偏科的多。面對這種現(xiàn)實,為了迎接省聯(lián)考和高考,使尖子生更上一層樓,中下生有新的突破,使他們在高考中考名牌,上檔次,我做了很多努力。特總結(jié)如下:

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的“養(yǎng)成”教育、細(xì)節(jié)教育、法制教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念和良好的行為習(xí)慣,逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教育模式,不斷提高學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識。

二、工作目標(biāo):

從大處著眼,小處著手,狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)的教育與管理,通過各種形式的教育與引導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的言行,努力實現(xiàn)管理的精致化。

(一)加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1 通過班會課、活動課對學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教育和法制意識教育,教會學(xué)生學(xué)會做人,先成人,后成材,要有明辨是非的能力和自我約束的能力,本學(xué)期的主題班會有“崇尚節(jié)約,正確使用壓歲錢”、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”、“愛國、守法、知禮、誠信”、“惜時、進(jìn)取迎會考”、“愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)”、“理想、責(zé)任、能力、形象”、“今年看師兄師姐,明年看我們自己”等。

2 加強(qiáng)班風(fēng)管理,通過一些具體活動來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,制訂可行的班級管理細(xì)則,從學(xué)習(xí)到紀(jì)律衛(wèi)生,從考勤到午操,獎罰分明,以一股正確的輿論導(dǎo)向來引導(dǎo)學(xué)生,在班上形成一股樹正氣、樹典型的良好班風(fēng),在學(xué)生心目中形成“班級為人人,人人為班級”的良好局面。

3 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)法交流,增強(qiáng)競爭意識和憂患意識,運(yùn)用鼓勵和期待,督促學(xué)生人人思進(jìn),個個向上,你追我趕、惜時如金的學(xué)習(xí)局面。同時還須加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí),尤其是英語的學(xué)習(xí)。

4 本學(xué)期改選班團(tuán)干部成員,讓有能力的同學(xué)能走上管理班子的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實行班長輪值制度,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種素質(zhì)和能力,改變以往“有人沒事做,有事沒人做”的局面使班團(tuán)干起到很好的督促和帶頭作用。

(二)加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化

1 尖子生的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的憂患意識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,強(qiáng)化他們的鉆研精神,督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,更上一層樓,在短科上能查漏補(bǔ)缺,迎頭趕上,力爭平衡發(fā)展,爭取高考靠名牌、上重點(diǎn)。

2 對于中下等生,加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,多找這部分學(xué)生談心,了解情況,使他們樹立信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動,增強(qiáng)他們的成就感。同時加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo),首先應(yīng)從基礎(chǔ)知識抓起,加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力;同時對他們予以心理輔導(dǎo),使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力,中等生再上一個層次,差生確保本學(xué)期會考全部通過,學(xué)習(xí)成績能有所突破。

(三)真正使常規(guī)檢查與安全管理落到實處,逐步增強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)的意識和能力。

本學(xué)期組織班干部做日常值日人員,協(xié)助老師做日常管理工作,明確管理要求,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識,確保無論在空間上,還是在時間上,無管理漏洞,真正實現(xiàn)時時有人管,事事有人管,處處有人管。讓每一位學(xué)生干部明確自己的工作職責(zé),學(xué)習(xí)工作的藝術(shù)與方法,在工作中鍛煉自己,真正成為老師的得力助手。

第7篇 2023年11月小學(xué)德育個人總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我校xx年至xx第一學(xué)期的德育工作,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實踐 “三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,努力做到教育育人、管理育人,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動為途徑,以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任,思品教師是實施德育工作的主力軍,尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),要求開好每周一次主題班會,每學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會,一次家長會。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度,優(yōu)秀學(xué)生的評比制度,以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度,學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序,以使德育工作經(jīng)?;⒅贫然?。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期,我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會和要求自學(xué)等方式,組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》,xx關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認(rèn)真寫出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會,學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會,通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際領(lǐng)會,有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會,繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并請公安交警部門的同志來我校做報告,加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動,深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6、通過多種形式載體,繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚。

7、通過各種方式:加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀教育,我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外,在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動,學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議,校長作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話,使活動達(dá)到了高潮,學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性,我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語,在日常教育中,要求各班成立文明監(jiān)督崗,形成師生共管的局面。通過教育,學(xué)生不亂扔紙屑了,不大吵大鬧了,會經(jīng)常說禮貌用語了,熱愛勞動,尊敬師長的學(xué)生越來越多了。

8、抓好各校的班、團(tuán)、隊活動,充分發(fā)揮團(tuán)隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動。

9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生受護(hù)花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上,找出不足之處和工作中存在的問題,以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)進(jìn)一步提高工作的實效。

第8篇 2023年5月初中德育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義、集體主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

1、進(jìn)行入學(xué)教育,確立班訓(xùn),提出目標(biāo),并實行班干部競選演講,組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位小組長組成的班干部隊伍。

2、召開班干部會議,明確各位的職責(zé),并每人手發(fā)一本工作記錄本,記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況,每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況……,總之一句話,管理不能架空,要讓學(xué)生可操作。

3、正式上課第一天,狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,一切要求按時按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象,立即找學(xué)生談話,講清道理,并要求其在班級表態(tài),或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來。

4、此后一個月內(nèi)重點(diǎn)仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),并與學(xué)生個別談心。

5、注重班級文化建設(shè),宣傳委員定期出好黑板報,既起宣傳作用,也美化了班容,給人煥然一新的感覺。

6、盡量開好每一次班會,運(yùn)用各種活潑的形式,讓學(xué)生敢于說話,大聲說話,大方說話,不知不覺中讓學(xué)生心理健康,開朗快樂輕松,喜歡上班級這個大集體。與此同時,讓學(xué)生有親身而為的成功體驗,思想在行動當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。

7、落實學(xué)校的各項工作,如運(yùn)動會、各類比賽、評語等。

1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流,不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機(jī)會。班會課整體熏陶,周記本上單獨(dú)交流,語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育,課余時間隨機(jī)聊天。

2、工作方法講究高效,要居高臨下,游刃有余,能給學(xué)生真正的心靈的觸動,從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務(wù)實不務(wù)虛。

1、與家長的聯(lián)系還不夠到位,不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望,采取放任態(tài)度,所以與他們的交流較困難。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些,班級的凝聚力還沒達(dá)到理想的境地。

1、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng),注意分層次教育;

2、一顆紅心,兩種準(zhǔn)備,抓好學(xué)生分流工作,為其找出路,為中考減輕負(fù)擔(dān)。

希望注重校園文化建設(shè)及美育教育。

第9篇 5月份德育個人工作總結(jié)

五月份,學(xué)生處(保衛(wèi)處、團(tuán)委)在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的緊密配合和支持下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合本月的工作計劃,根據(jù)學(xué)生的實際情況,采取了相應(yīng)的管理措施,順利完成了各項工作任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下:

一、學(xué)生常規(guī)管理落實到位,工作成效顯著

1、嚴(yán)查學(xué)生胸卡佩戴、發(fā)型等情況。學(xué)生處全體老師和各教學(xué)系堅持每天在校門口、新教學(xué)樓門口站崗值勤,對儀容儀表不合格(如長發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無胸卡、無穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當(dāng)場予以糾正或要求限期整改。

2、學(xué)生處進(jìn)一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度,同時加大教師巡查力度,經(jīng)過一段時間的教育整頓,收到了切實的效果,學(xué)生基本能自覺按時參加早晚自修。

3、為了進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣,我們對上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進(jìn)行了專項治理;對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行批評教育和做出相應(yīng)處分決定,并通報全校師生,規(guī)范了學(xué)生行為。

二、以“算算親情賬,感知父母恩”為主題,開展感恩系列教育活動

本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生實施全方位的“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕保谖倚W(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。

1、在宣傳發(fā)動階段,我們加強(qiáng)正面教育和主渠道灌輸,通過國旗下的講話、滾動電子屏里每日更新的感恩之言,讓學(xué)生知道什么是感恩,為什么要感恩。各班級精心組織召開了“學(xué)會感恩”的主題班會課,并以班級為單位,分別制作了精美的感恩主題板報,營造出良好的氛圍。

2、圍繞五月份德育主題,校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母,點(diǎn)亮親情”倡議書,號召同學(xué)們以實際行動,以反哺之心孝敬父母,以感恩之心點(diǎn)亮親情。

3、校團(tuán)委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開展“算算親情賬,感知父母恩”征文比賽,讓同學(xué)們以書信等形式來表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學(xué)生積極參與,收到征文56份,經(jīng)評選,共評出獲獎作品15篇。

4、我校青年志愿者協(xié)會開展“愛心關(guān)懷、情系烈屬”活動,于 5月9日星期六下午,探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆,并送上了慰問品。 探訪后,志愿者們還來到了彭加木公園,祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。

5、5月12日晚,為了深切緬懷悼念在地震中遇難同胞,向幸存者表達(dá)全校師生的關(guān)懷,我校在新教學(xué)樓大堂隆重舉行5·12汶川地震一周年紀(jì)念活動。校黨委江麗明書記、學(xué)生處陳微芬主任及200余名師生出席了本次活動。

三、高揚(yáng)主旋律,開展紀(jì)念五四運(yùn)動九十周年系列教育活動

今年是紀(jì)念五四運(yùn)動九十周年,為弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)深入開展以“弘揚(yáng)五四精神,增強(qiáng)團(tuán)員意識,積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀(jì)念教育活動。

1、校團(tuán)委統(tǒng)一組織各團(tuán)支部于5月13日下午開展了以“弘揚(yáng)五四精神,增強(qiáng)團(tuán)員意識,積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團(tuán)組織生活會。白云、芳村兩校區(qū)共85個支部組織開展了活動,取得了較好的教育效果,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

2、開展愛國主義電影欣賞活動,以優(yōu)秀電影作品感染人、打動人,起到春風(fēng)化雨的作用。白云校區(qū)從5月4~22日,先后播放了《我的1919》、《巴黎和會》、《沖出亞馬遜》、《集結(jié)號》等優(yōu)秀影片,共有180多名同學(xué)參加影片欣賞。

3、開展以“增強(qiáng)團(tuán)員意識”為主題的團(tuán)員紀(jì)律整頓教育活動,嚴(yán)肅團(tuán)紀(jì),加強(qiáng)團(tuán)員教育和管理,要求團(tuán)員佩戴團(tuán)徽,增強(qiáng)團(tuán)員意識,激勵廣大團(tuán)員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區(qū)團(tuán)委組織部、紀(jì)檢部先后抽檢了46個支部團(tuán)員的團(tuán)徽佩帶情況,目前大部分的團(tuán)員能佩帶好團(tuán)徽,團(tuán)員意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

四、做好德育教學(xué)工作計劃,開展法制安全教育,營造健康成長環(huán)境

為引導(dǎo)和激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識,做知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生,5月6日,我校邀請了雷喜梅法律講師為08級中職班全體學(xué)生做了預(yù)防青少年違法犯罪法制教育講座。5月19日下午,保衛(wèi)處在白云校區(qū)第二會議室舉辦了消防知識普及專題講座,增強(qiáng)了我校學(xué)生管理干部及生活指導(dǎo)老師的消防安全意識,提高了消防技能。

另外,我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作,排查師生中的安全隱患和問題,及時解決有關(guān)問題;堅持做到逢會必講安全,特別是長假前,教育學(xué)生注意安全,進(jìn)一步提高師生的安全意識。同時,每次大型活動都能做到精心組織,落實安全責(zé)任,確保活動順利開展,營造安全和諧的校園氛圍。

五、精心打造學(xué)生活動平臺,構(gòu)建校園快樂文化

1、繼續(xù)開展“周周樂”系列活動

“周周樂校園才藝大比拼”活動在本月達(dá)到了高潮,芳村校區(qū)于5月8日迎來了月冠軍的爭奪賽。在4周比賽中,共有32名同學(xué)報名參加了這個活動。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)活動

① 5月13日、15日,文化藝術(shù)節(jié)語言專場比賽在白云和芳村兩校區(qū)舉行,白云、芳村兩校區(qū)共有56個節(jié)目參加了角逐,08汽檢1班梁杰林的詩歌朗誦《中華英魂浩氣揚(yáng)》、07物流班的舞臺劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎。

② 5月20日下午在白云、芳村校區(qū)舉辦了插花、水果拼盤、書法、手抄報、漫畫等專場的現(xiàn)場比賽。本次活動內(nèi)容豐富,設(shè)計新穎,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發(fā)動到比賽,各教學(xué)系各班級十分重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛參與。白云校區(qū)共有91個項目(作品)、128名同學(xué)參加了比賽,芳村校區(qū)共35個作品(項目)參加本次比賽。

③ 5月8日-13日分別在白云、芳村兩校區(qū)舉辦了宿舍文化設(shè)計大賽,吸引了大批學(xué)生積極參與,共98間宿舍參評,其中女生宿舍表現(xiàn)突出,內(nèi)部設(shè)計豐富多彩,樣式別具風(fēng)格。比賽最后評出了白云校區(qū)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名;芳村校區(qū)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。5月20日下午,對獲獎的宿舍我們進(jìn)行了圖片展覽。

六、關(guān)注師生心理健康,開展心理輔導(dǎo)與心理培訓(xùn)活動。

心理健康室老師本月對22名生活指導(dǎo)老師進(jìn)行了2次心理培訓(xùn),為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進(jìn)行了5次心理知識培訓(xùn),合計97人次。在做好心理培訓(xùn)的同時,我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對來訪學(xué)生(含留校察看學(xué)生)的心理輔導(dǎo)。本月共進(jìn)行心理輔導(dǎo)20人次,發(fā)現(xiàn)了芳村校區(qū)1名有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,并及時對其進(jìn)行了心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時,也對上月發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理問題的幾位學(xué)生進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)。

七、借“文化”東風(fēng),加強(qiáng)宿舍規(guī)范化管理

1、本月我們以“宿舍文化設(shè)計大賽”為契機(jī),積極倡導(dǎo)宿舍之間和諧融洽相處,引導(dǎo)學(xué)生共創(chuàng)風(fēng)格獨(dú)特的宿舍文化。通過本次活動,不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍,增進(jìn)了宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛的精神,而且也促進(jìn)了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高,取得了良好的成效(詳見附表)。

2、鑒于4月份出現(xiàn)的安全隱患和工作中存在的漏洞,本月我們采取了一系列有針對性的措施。嚴(yán)格執(zhí)行每周三的生活指導(dǎo)老師例會制度,要求學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)干部列席會議,及時交流工作情況(通過集思廣益,針對衛(wèi)生問題,總結(jié)歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評法(建立老師、學(xué)生多元評價體系)),改進(jìn)不足;同時,加強(qiáng)對生活指導(dǎo)老師工作能力、職業(yè)道德的培訓(xùn),進(jìn)一步提高宿管工作隊伍的整體素質(zhì),確保各項宿舍管理工作的順利完成。

第10篇 小學(xué)三月份德育工作總結(jié)

三月份德育和少先隊部門,共組織召開班主任培訓(xùn)和班主任會議3次,集中組織全校開展了和2次推優(yōu)評先工作;在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開了4次主題班會、2期流動板報;與海事和理工兩所大學(xué)分別開展了一次手拉手活動,組織開展了學(xué)雷鋒主題教育“六個一”系列活動;開展了寒假“校園小榜樣”活動評選活動,舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動總結(jié)如下:

一、 德育工作:

1、 評優(yōu)工作:

完成了區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級“三好班級”、市區(qū)級“三好學(xué)生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作,推選的結(jié)果如下:

(1)區(qū)優(yōu)秀班主任:魯靜、石曉燕、趙昌鳳

(2)市級三好班級:4.4;

(3)區(qū)級三好班級:6.5 5.5

(4)市級三好學(xué)生:6.5崔巧羽

(5)區(qū)級三好學(xué)生:4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪

(6) 雷鋒式的好少年:4.5段文倩

2、常規(guī)檢查:

(1)《班主任工作手冊》填寫情況:

優(yōu)點(diǎn)是:經(jīng)過開學(xué)錢的培訓(xùn),手冊填寫得比上學(xué)期更規(guī)范、更細(xì)致了。全校填寫最好的老師有:1.1劉連 1.3叢日紅 5.2趙昌鳳 5.5李白濤 6.4沈自杰

存在的問題是:①計劃中有錯誤②計劃中少內(nèi)容③周工作記錄中漏掉部分內(nèi)容④家訪、特殊學(xué)生談話記錄少于2次⑤個別年級沒有及時上交

(2)《班級簿》填寫情況:

優(yōu)點(diǎn)是:平日隨堂測評成績,所有任課教師都能按照開學(xué)初的要求隨機(jī)填寫;授課內(nèi)容填寫得也很及時?!栋嗉壊尽分兴腥谓虒W(xué)科填寫得都沒有一點(diǎn)問題的班級是:沙丹老師所任的一年五班;班主任填寫內(nèi)容較好的有:1.1劉連 2.1馬文秀 3.2蔡育紅 6.2劉紅 6.3張俊俠

存在的問題有:①首頁的第二學(xué)期內(nèi)容很多是空白如:學(xué)生數(shù)、班干部名單、課程表、任課教師姓名等 ②任教學(xué)科的最上面一行缺少學(xué)科類別的標(biāo)注 ③德育校本課的內(nèi)容有個別班級是空白,填寫得不及時 ④本學(xué)期班級勞動出缺席情況和上學(xué)期學(xué)生的出缺席情況統(tǒng)計不及時

以上兩個標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見都已經(jīng)反饋到各班主任手中,請所有任課教師對照反饋表,在以后填寫標(biāo)準(zhǔn)件的時候避免再次出現(xiàn)類似的問題。

(3)座位調(diào)換情況:全校大多數(shù)班級都能自覺按照學(xué)校開學(xué)初的要求,每周調(diào)換一次學(xué)生座位,有個別班級在經(jīng)過檢查人員的提醒之后也會于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。

(4)《班主任工作手記》的情況:

《班主任手記》寫得較好的老師有:蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、

存在的問題:a、上交不及時(四年級組和六年級組以及5.5都沒及時上交)b、手記沒有寫名字(張慶娜?李白濤?)

(5)流動板報更新情況:1.3 2.5 無

第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做有道德的人”更新好的班級有:(21個班級)

1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.5

第二次“普及安全知識,確保生命安全”更新好的班級有:(23個班級)

1.1 1.2 1.4 1.5 2..2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4

5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

(6)早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況:

自3月20日在全體教師會議上,學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶外活動以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后,全校教師都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定,做到不提前進(jìn)樓,全員參與間操和午休戶外活動。

目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題是:學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校,但總有個別班級4:30全班都沒放學(xué),甚至存在4:50還有學(xué)生沒離開教室的現(xiàn)象,希望存在這個問題的班級今后能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。

二、 少先隊工作

(一) 寒假各項工作:

1、寒假“校園小榜樣”評選活動情況

寒假期間我校開展了“快樂學(xué)習(xí)、快樂讀書、快樂觀影、快樂剪紙、快樂繪畫、快樂發(fā)明、快樂運(yùn)動”等豐富多彩的寒假系列活動。開學(xué)以來,經(jīng)過教導(dǎo)處分管主任以及語、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人,評選出“班級小榜樣” 480人。現(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下:

(1)巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級有:1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.5

(2)寒假讀推薦書目征文活動,全校推薦上報區(qū)里的征文共計18,由于區(qū)里通知下發(fā)得很急,各班按時上交征文的情況統(tǒng)計如下:

3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5—— 3

4.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3

5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5

6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16

(3)寒假剪紙作品上交情況(數(shù)量和質(zhì)量)較好的班級有:

1.3 1...2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.1

(4)寒假繪畫作品上交情況(數(shù)量和質(zhì)量)較好的班級有:

1.3 1.5 1..2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3

(5)寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有:

5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂小隊”6.2“快樂小隊”

2、寒假“千冊圖書交流”活動,返還情況較好無缺失的班級有:

2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.5

4.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5

3、寒假前,少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識,確保生命安全”的主題教育活動。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀看消防知識視頻短片以及參觀消防知識展廳等活動,在開闊視野的同時,也掌握了消防安全的相關(guān)知識。本學(xué)期,我們將與政府相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,將這項活動在其他年級繼續(xù)開展下去。

4、寒假前,我校組織召開了一次家長會,全校共有1100多名家長到校參加了這次活動。在全體老師的積極配合和共同努力下,本次家長會取得了圓滿成功,在匯集“家長調(diào)查問卷”時,家長對于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達(dá)到了100%,同時,對于部分家長提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的.意見和建議,學(xué)校也已經(jīng)在開學(xué)初與上級相關(guān)部門積極協(xié)調(diào),逐步解決。

5、寒假期間,少先隊大隊部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優(yōu)秀隊員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開展了“巧手送祝?!被顒印T诿佬g(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下,我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區(qū)的居民,獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福,受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評!

6、班主任《寒假工作總結(jié)》上交好的班級有:

1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.5

(二)、“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”主題系列活動

1、校園內(nèi)自行組織開展了學(xué)雷鋒“六個一”系列活動:

(1)舉辦了一期升旗儀式

(2)學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

(3)辦了一期流動板報和手抄報

(4)召開了一次主題班會

(5)日行一善,每天堅持做一件好事

(6)組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動,并邀請社區(qū)五老志愿者五星級義工孫奶奶來我校對學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動。

2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動。

3月11日下午(2:30~4:00)少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開展了“千與千尋”七彩課堂活動。此次活動緊緊圍繞雷鋒月的主題,分項開展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩”等活動,通過大哥哥姐姐們的介紹后,同學(xué)們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解,同事也更加堅定了“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”的信念。

3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。

3月26日中午(12:40~13:30)少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。

此次活動共包含兩項內(nèi)容:第一項是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動,這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量;第二項是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與,按照活動要求將個人的雙手交錯相握,然后在對段的時間內(nèi)打開,這是一項反映團(tuán)隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的一項活動。經(jīng)過六年級各班同學(xué)們的共同努力,最終6.4班大獲全勝,包攬了兩項活動的冠軍。

(三)主題班會

開學(xué)以來各班共召開主題班會四次,即“勤儉節(jié)約反對浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”“預(yù)防近視,珍愛光明”、“普及安全知識,確保生命安全”。各班主任老師都能專時專用,認(rèn)真組織學(xué)生召開主題班會。其中,上交第一次班會活動計劃書的班級有:4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5(由于這項活動的計劃書,大隊部沒有強(qiáng)調(diào)必須上交,因此上交的班級在此提出表揚(yáng))

(四)校園文明示范工作:

本學(xué)期開學(xué)后,我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上,為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo),每個樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師:分別是張麗娜、江南、周愛國和安鳳文書記,這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。

本學(xué)期,文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面,新增了協(xié)管樓層圖書角的圖書擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時間及時清校等任務(wù)。

我校文明示范生經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉,本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時間、休息時間,協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作,非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。

在近一個月的工作中,經(jīng)文明示范生的普遍反映,有個別班級的老師,在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時,二話不說直接將他們吼出去!孩子畢竟是孩子,在他們參與檢查的過程中,如果存在不公平、不合理的情況,請老師們多包容體諒,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對文明示范工作有意見、有想法,懇請大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流??鄯植皇悄康模瑤椭⒆觽凁B(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)慣才是我們的最終目的。

在此,我向全校教師提出一點(diǎn)希望:希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時,請您隨時提醒他們。我們凌水小學(xué)這個大家庭,人人都是德育工作者,從校長到老師,從學(xué)生干部到普通同學(xué),如果每個人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任,我想這種影響力會更加強(qiáng)大,育人效果也會更加明顯。

三、感謝:

1、劉艷麗:(1)報送區(qū)優(yōu)秀班主任材料(2)報送市區(qū)三好評優(yōu)材料

2、李娜:報送寒假讀書征文材料

3、王瑋、李奇、王晶:網(wǎng)上登記寒假征文報送區(qū)里的各年級名單

唐羽:報送雷鋒式的好少年材料

4、蒼久明、李奇:開學(xué)典禮懸掛國旗、橫幅

5、沈自杰:組織6.4班男生為開學(xué)典禮鋪、收地毯

6、劉彬、張麗娜:“七彩課堂”活動時負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生

7、4~6年級班長:分發(fā)隊刊

2022年3月30日

(晚22點(diǎn)30完成)

第11篇 2023年11月中學(xué)德育工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校長室的指導(dǎo)下,德育處以認(rèn)真的態(tài)度,求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,在新生的培訓(xùn),學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng),使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級下達(dá)的工作計劃及指標(biāo),我校今年高一招收10個班,初一招收3個班,而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,在教官的嚴(yán)格要求下,同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在會操表演中,同學(xué)們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng),通過這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后,學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),并進(jìn)行了考試,為日后對新生的管 理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實,抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的 體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,我們主要抓落實,一方面,通過升旗儀式后的每周總結(jié),指出不足,布置措施;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,學(xué)校通過值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個方面的抽查,使到學(xué)校的的制度能落到實處,此外,對學(xué)生的校外違紀(jì),如打游戲機(jī)、吸煙等行為,德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,通過我們的努力,我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則,對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價,評出月文明班、學(xué)期文明班,評出了十五個文明班,九個先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘一批有專長的人才,學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動,內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上,對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo),找出他們的閃光點(diǎn)并及時表揚(yáng),開辦德育學(xué)習(xí)班,指出他們的不足,為他們指明努力方向,并進(jìn)行法制教育。另一方面,依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,有的是吸煙的,有的是打游戲機(jī)的,有的是對老師不尊敬的,有的是上課違紀(jì)屢教不改的,等等,對這些學(xué)生的處分,對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力,本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少,對這些學(xué)生的處分,對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個改過自新的機(jī)會,對表現(xiàn)好的,學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣,加大正面學(xué)生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎,學(xué)期結(jié)束時,評出學(xué)校“三好”學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員等。

7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動和學(xué)生會的工作。學(xué)校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外,對各班板報加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控,對外宣傳上加大了力度,在兒童公園展出了xx年我校的教育教學(xué)成果,受到了良好的社會效應(yīng),在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下,對我校的各項活動和所取得的教育教學(xué)成績進(jìn)行及時的新聞報道,擴(kuò)大了我校的社會影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作,我校的舞蹈節(jié)目《 國風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎,田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級管理,參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作,并且經(jīng)常反映有關(guān)情況,是學(xué)校的得力助手。

此外,加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上,讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求,在實際中,以開會和個別指導(dǎo)的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學(xué)期的十二個新班主任的工作來看,他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作,德育優(yōu)良率達(dá)91.7%,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上,違法犯罪率為零,繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的德育工作上一個新臺階。

第12篇 2023年4月班主任德育工作總結(jié)

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班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項工作的重大意義。在工作中我傾注了自己全部的精力和愛心,學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧,我們班在班風(fēng)和學(xué)生品德方面有了很大的收獲,我在班級建設(shè)方面的具體做法總結(jié)如下:

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。

一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。在平常的工作生活中,我也時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,建立小組并使用小組捆綁式的獎勵方式。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。 要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次......不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好用自己的行為給他們樹立榜樣。對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。

三、耐心教育,運(yùn)用小技巧去教育孩子。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點(diǎn)名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。另外還要注意不要急于批評,例如:我們班的小印章丟失了,我并沒有急于找出是誰拿走的,而是用講小故事的方法正面去告訴大家知錯就改的孩子就是好孩子,保護(hù)學(xué)生自尊心,給孩子自己改正的機(jī)會,讓他認(rèn)識到拿別人的東西是很不好的行為。從而主動歸還。孩子是一朵還未綻放的花,他們的心理還不健全,所以很多孩子都有小偷小摸的行為,我們不能因為這個就把孩子定性為“壞孩子”,只要及時教育,心理疏通,他依然會是個健康的優(yōu)秀孩子。

對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即'以點(diǎn)帶面';其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,即'以面帶面'。其四、鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,教導(dǎo)工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,我會耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。另外,要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。

五、營造融洽的師生關(guān)系。

'誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:'情不通則理不達(dá)。'教育需要愛的情感,需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,需要受教育也需要別人的理解與尊重。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,由于每個人的性格、家庭教育、環(huán)境影響的不同。因此,在教育每個孩子的方法上也要因人而異。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性,讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,使他們心情舒暢,思維活躍,個性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的'潛在性',對待后進(jìn)生要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。

六、充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,因此我建立了班級微信群,方便與家長進(jìn)行溝通。讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,以提高班級管理工作的成效。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使班級各個方面都能躍上一個新臺階。

第13篇 2023年10月大班德育工作總結(jié)

漫長的的教育史告訴我們:古今中外,善育才者,無不首重德育。能成才者,無不德當(dāng)先。任何統(tǒng)治階級在教育工作中,都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教育,更是有著悠久的歷史。早在春秋時期,孔子對學(xué)生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有

一、在日常生活中滲透德育。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛集體。自由活動時,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。

二、優(yōu)化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人。

在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動有機(jī)整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三、在主題活動中深化德育教育。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中,幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日,如:教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗,學(xué)會了尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德,主題為“我是大班小朋友”的活動中,通過故事、游戲、講述等形式,讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人,關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動,在大帶小的過程中,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),班級的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會了謙讓。同時幼兒還能積極參與各項活動,做事有始有終,有一定的堅持性。

四、做好家長工作,家園共建促教育。

對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育?,F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過寶寶評估手冊、親子橋,要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

經(jīng)過長期的努力,班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績,但仍存有不足,如: 1、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財物方面還較差,有爭搶玩具現(xiàn)象。 2、個別幼兒的功擊意識還較強(qiáng),不能與同伴友好地相處,分享玩具和物品 3、個別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱等。

在這個學(xué)期中,我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高,各方面也有所進(jìn)步。這全要?dú)w功于我們班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。我們結(jié)合了各項教學(xué)活動及日常生活,向幼兒滲透了德育教育,全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì),使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。但幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程,需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動,在今后工作中,我們會更加努力,本著“一切為了孩子”的宗旨,爭取把工作做得更好,繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

第14篇 2023年10月德育個人工作總結(jié)

我國已故著名教育家陶行知先生說:人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。那么,作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地,把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學(xué)思品課是實施小學(xué)德育的主渠道,在小學(xué)德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教學(xué),實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時,注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,進(jìn)行了思品課中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。

一、抓綱務(wù)本,按時代要求,扣學(xué)科特點(diǎn),確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容。

創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程。

本學(xué)科以五愛為基本內(nèi)容,著重培養(yǎng)道德情感,提高學(xué)生的道德認(rèn)識,指導(dǎo)行為,使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來說,以情明理,情理交融,注重能力這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識積累,強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu),還體現(xiàn)了其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力、強(qiáng)調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求,扣教材本身,從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo),從而在思品教學(xué)中實施創(chuàng)造教育。

例如:低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動形象、圖文并茂的動物們在山羊老師處學(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理,從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過文字、結(jié)合圖畫的理解,教會學(xué)生分析懂得勇敢與逞強(qiáng)的區(qū)別,激勵學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗,激發(fā)情感的共鳴,從而深切體會到老師的崇高而偉大,他們應(yīng)受到全社會的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生五愛的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā),學(xué)生樂于學(xué)習(xí)這門課程,體現(xiàn)了學(xué)生變機(jī)械接受、機(jī)械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

二、深化教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說過:一個不好的教師是奉送真理,而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實踐證明:樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,滲透創(chuàng)造教育的精神,深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

1、精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

一堂課總離不開開課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的要求,我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指導(dǎo)行為、總結(jié)談話四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣,以情明理,情理交融,水到渠成,指導(dǎo)行為,從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

具體地說,即是:

a:以景入情,引入課堂。

教學(xué)中通過采用配樂、角色朗讀、質(zhì)疑、謎語、兒歌、啟發(fā)談話等生動的形式,達(dá)到課伊始,趣即生的效果。例如《講信用》一課中,我在開始設(shè)置了一請故事大王來講故事的情節(jié),學(xué)生情緒高漲??杉鞭D(zhuǎn)直下,故事大王失約未來,師生一陣失望。就在這一起一伏的情感體驗中,學(xué)生已初步感知到了不講信用給別人帶來的不快,為后面的學(xué)習(xí)鋪下了感情基礎(chǔ)。

b:以情載理,情理交融。

思品課本身感情色彩重,只有充分挖掘教材的情感因素,促進(jìn)學(xué)生情感內(nèi)化,才能使其真正明理、導(dǎo)行、啟迪良知。教學(xué)中我總是注意把握好學(xué)文明理這一重頭戲,以激情作為載體,緊扣教材,突出學(xué)科性,講究準(zhǔn)確性,力求趣味性,注重實效性,絲絲如扣進(jìn)行分析,以情載理,情理交融。提高教學(xué)質(zhì)量。例如《不隱瞞錯誤》一課中,對于李芳錯誤這一部分,我緊緊抓住其心情變化為線索,帶領(lǐng)學(xué)生分析理清了他犯錯誤的思想基礎(chǔ),緊接著扣住李芳的內(nèi)心活動要學(xué)生設(shè)身處地體驗李芳的內(nèi)心情感及思想活動,最后瀉染李芳承認(rèn)錯誤后受到大家的贊揚(yáng)的情景。學(xué)生邊分析、邊體會,最終發(fā)出了承認(rèn)錯誤是一件了不起的光彩的事的結(jié)論,真可謂水到渠成,至今還今學(xué)生記憶猶新。

c:以情導(dǎo)行,深化情感。

思品課中學(xué)文是手段,激情是載體,導(dǎo)行才是目的。如何把握好導(dǎo)行這一落腳點(diǎn)至關(guān)重要。在教學(xué)中除了考慮課堂情感的延續(xù)處,感情的內(nèi)化對學(xué)生進(jìn)行自我教育不容忽視。因此,我總是順勢而為,重視導(dǎo)行與學(xué)文的有機(jī)銜接,充分重視每個具體事例(包括想和做練習(xí))的情景性,層次性以及與學(xué)生生活的聯(lián)系來調(diào)動學(xué)生情感,重視激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決問題并形成能力。例如《在不隱瞞錯誤》教學(xué)中,學(xué)生對正確對待自己的錯誤有一定認(rèn)識后,我考慮補(bǔ)充了如何對待同學(xué)錯誤的練習(xí),同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上,利用前面鋪墊的情感因素,使學(xué)生全面掌握了怎樣才能做到不隱瞞錯誤這一正確觀點(diǎn)。

d:表達(dá)激勵,結(jié)束全文。

對全文的總結(jié)既是一堂完整好課的需要,更是思品課學(xué)生道德觀念確認(rèn)的需要。化龍點(diǎn)睛的結(jié)束語不僅能深化學(xué)生的認(rèn)識,而且能因勢利導(dǎo),表達(dá)教師的激勵、期待和良好祝愿,它同時是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信用》一文結(jié)束時,我回扣開題,讓學(xué)生再資助分析故事大王的錯誤,概述鞏固了觀點(diǎn),提出希望。我的結(jié)束是這樣的:

師:老師希望你們從小事做起,從身邊的事做起,從小做講信用的好孩子,長大成為言而有信的好公民,好嗎?

生:好!

師:你們答應(yīng)老師就該怎樣做?

生:講信用!(指:課題板書)

師:好!老師相信你們。

三言二語,言簡意咳,既是希望,更是對學(xué)生的鼓勵和信任。激勵是創(chuàng)造的靈魂,這樣的課堂結(jié)束語才具有其深層次的力度。

2、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。

在創(chuàng)造性思維的大家庭中,發(fā)散思維可謂是天之驕子,因為人們大部創(chuàng)造性設(shè)想都是通過發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中,注意抓綱務(wù)本,從教育的角度出發(fā),處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分析,是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。例如《不隱瞞錯誤》一課中,在處理教材李芳回到家里,心情亂極了一節(jié)時,教師提出了請同學(xué)們幫李芳分析一下,此時她可能面臨著哪幾種選擇,后果怎樣?一石激直千層浪,學(xué)生興趣高漲,展開了思維的翅膀,這為后文李芳作出唯一正確的選擇打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、為學(xué)生提供創(chuàng)造大舞臺。

善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素,不斷取得最進(jìn)的支撐點(diǎn),是創(chuàng)造活動取得成功的藝術(shù)。和諧、寬松、信息暢通、恰如其分的獎勵,尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境,對創(chuàng)造最為有利。基于這樣的考慮,結(jié)合我校中高段學(xué)生的實際能力,在教學(xué)中,我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會的形式出現(xiàn),一改過去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂。

由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運(yùn)用觀點(diǎn)、分析解決問題,形成能力。而作為小主持人,本身的榮譽(yù)、鍛煉的機(jī)會、競爭的動力,都促使學(xué)生盡其所能,在教師的點(diǎn)撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會中的創(chuàng)造天地欄目,學(xué)生自由地通過朗誦、表演、討論等形式展示自己對本課觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用。實踐證明,這是必要的,且是可行的,真可謂一舉多得,在思品課創(chuàng)造教育的實施上邁出了勇敢的一步。

在思品課中實施創(chuàng)造教育這一小小的實驗課題是在學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造志趣和能力為特色的小學(xué)教育整改實驗成果大樹上結(jié)出的一朵小花,實驗還處于探索階段。我愿為這朵小花越開越艷而辛勤耕耘……

第15篇 九月份德育工作總結(jié)

俗話說:“良好的開端是成功的一半?!毙碌膶W(xué)期,我校德育工作以xx同志提出的“xxxx”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實踐研究。

班集體是德育教育的主陣地。開學(xué)初,我校就注重打造班級特色德育,努力做到“一班一品牌,班班有特色。”每個中隊先申報特色中隊的名稱及活動內(nèi)容,然后班主任與學(xué)生們根據(jù)自己中隊的名稱,設(shè)計標(biāo)志牌,學(xué)校再統(tǒng)一制作,最后貼在教室前門上。醒目的標(biāo)志牌,豐富多彩的活動極大地調(diào)動了學(xué)生各方面的潛能,使德育工作有了一個良好的開端。

學(xué)校大隊部以宣傳落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為切入點(diǎn),引導(dǎo)隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到“兩個到位”。一是做好德育工作計劃,學(xué)習(xí)宣傳到位。采取“背、看、查、演”的方式,讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心、入腦,并轉(zhuǎn)化為自覺行動。二是教育監(jiān)督到位。大隊部建立了“文明中隊”評比制度,實行“紀(jì)律、衛(wèi)生、中隊綜合管理”評分競賽,每周一評比,每月一小結(jié)。評比活動提高了隊員們集體榮譽(yù)感。9月18日對三至六年級進(jìn)行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的考試驗收。

學(xué)會競爭,適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的。為了培養(yǎng)學(xué)生有競爭意識和挑戰(zhàn)意識,隊部在9月12日組織了大隊委競選,參加競選的同學(xué)都進(jìn)行了競聘演講。他們一個個激情飛揚(yáng),都懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心,講出了自己的真情實言,每個隊員都上了自己神圣的一票,大隊輔導(dǎo)員又給新選上的大隊委安排了具體的工作。

“安全沒有終點(diǎn),時時提防是關(guān)鍵,和諧社會要安全,確保安全更美滿。”為了讓每一位學(xué)生更好地樹立安全意識,在開學(xué)典禮上,學(xué)校就對全體師生進(jìn)行了安全教育,做好安全工作計劃,接著又利用第二周國旗下的講話,以“珍愛生命”為主題對學(xué)生又敲了一次警鐘,大隊輔導(dǎo)員又利用第三周班會時間,對全體師生做了禁止管制刀具進(jìn)校園的講話,用具體的案例剖析了管制刀具進(jìn)校園的危害性。9月30日學(xué)校又組織了一至三年級學(xué)生觀看“珍愛生命,安全第一”的光盤,在一個個血的事實面前,讓學(xué)生們真正感受到安全為保護(hù)生命起著保駕護(hù)航的作用,四至六年級各班又適時地進(jìn)行了安全手抄報的評比活動。

在新中國喜迎60歲華誕之際,9月30日下午我校進(jìn)行了“祝福祖國”歌詠賽,學(xué)生們用嘹亮的歌聲唱出了熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)之情。一首首歌曲又讓學(xué)生接受了一次新的洗禮。經(jīng)過評委們的評判,最終評出

一、

二、三等獎各三名。

一個月在學(xué)生們快樂而有意義的活動中悄然而逝,在浩瀚的時空中每一片葉子都有自己的精彩:春天的歡暢,夏天的火熱,秋天的內(nèi)斂,冬天的深邃。愿我們的學(xué)生在德育這方沃土中,就像葉子一樣彰顯著生命的意義。

2023年8月德育工作總結(jié)(15篇范文)

本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)校“抓好常規(guī)落實,建立工作秩序”為指導(dǎo),繼續(xù)改革創(chuàng)新,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。一、抓好規(guī)范管理,落實常規(guī)工作。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項工作真正抓到實處,我們以“文明班評比”為中心,構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò),組建了
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