歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間xx實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，xx實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。

新的學年，xx實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。

一、錘煉精干的班子

把建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領(lǐng)導班子作為班子建設(shè)的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結(jié)協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權(quán)益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。

二、鍛造精銳的師資

把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設(shè)的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領(lǐng)。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內(nèi)到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。

三、培養(yǎng)精致的學生

把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質(zhì)教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎(chǔ)，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。構(gòu)建以科技、體育、藝術(shù)為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。

四、實施精細的管理

把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關(guān)心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關(guān)心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關(guān)心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。

xx實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！

第2篇 學校三風建設(shè)工作總結(jié)

眾所周知，領(lǐng)導的工作作風，教師的教風，學生的學風共同構(gòu)成了一個學校的校風，教師的教風不僅直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,而且對學生的世界觀有著深遠的影響。校風是學校辦學的靈魂，一所學校沒有好的校風，就不會有好的教育教學質(zhì)量，因此，“三風”建設(shè)不僅是學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學校德育的的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好。為了進一步加強我校的“三風”建設(shè)，促使學校良好校風迅速形成，制定“三風”建設(shè)計劃，認真落實，取得了可喜的成績。

學校三風建設(shè)以“三個代表”重要思想為指導，以籌備改革開放30周年活動為契機，以行為規(guī)范示范班級爭創(chuàng)活動為載體，以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點，以愛國主義和基礎(chǔ)道德教育為核心，以提高學生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標，樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀，注重學生思想道德和行為習慣的培養(yǎng)，求真務實，進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。

通過一年的努力，使學校整體形成誠信、文明、務實、創(chuàng)新的校風；學校領(lǐng)導班子形成勤政、務實、廉潔、高效的工作作風，教師形成嚴謹、愛生、善研、樂教的教風；學生形成勤奮、善思、好問、樂學的學風。通過學校三風建設(shè)的全面加強，促進教育教學質(zhì)量的全面大幅提高和辦學效益的顯著增強。

一、充分發(fā)揮學?！叭L”建設(shè)領(lǐng)導小組的作用

我們要學習管理學，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學校領(lǐng)導要帶頭加強政治學習，每人每天自學要不少于1小時，每學期寫學習筆記不少于一萬字，聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。我們應該走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務檢查匯報制，每周五校行政會，各分管領(lǐng)導主動匯報一周來各項任務完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學校布置落實下周工作任務。

作為學校的每一個成員都要做到：1講原則、樹正氣。學校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節(jié)。

2、講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。

3、講務實，比貢獻。

4、講主動，會創(chuàng)新。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風建設(shè)卓有成效

我們認真狠抓教職工政治學習和師德教育，學校每兩周組織一次集體政治學習，通過學習政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強教學的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進行教育，嚴重者將予以行政處理。

每學期我們都積極開展教師競技活動，促進教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每期至少舉行一次課堂教學基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學技藝奠定基礎(chǔ)。

（三）學風建設(shè)效果顯著

我們真正做到加強學生理想教育，激發(fā)熱愛學習的強烈動機。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強學生理想教育，使學生樹立為建設(shè)祖國而學習的志向。要使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學生心靈之中，進而激發(fā)學生熱愛學習的恒心和決心。各科任教師要切實關(guān)愛一切學生，關(guān)愛每個學生的學習，不厭其煩地引導每個孩子進步成長。教導處在5月中旬和11月初召開了“學生的學習經(jīng)驗交流會”，要通過期中考試分析，讓學習成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學從中受益，學到好的學習方法。各班加大學困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實行“一幫一”活動，促使學困生盡快轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結(jié)束時，評出學校“三好”學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。文明崗哨要積極配合學校教導處抓好“兩個常規(guī)”工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，促進各班的學風向好的方向轉(zhuǎn)化。

總之，一學年來，在王校長的帶領(lǐng)下，我們積極做好“三風”建設(shè)活動，為創(chuàng)建文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績。

第3篇 廉潔學校建設(shè)工作總結(jié)

學校廉政工作總結(jié)

學校廉政工作總結(jié)

為了進一步加強教育系統(tǒng)行風廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務公開、行風評議幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面加強的教育行風建設(shè)?，F(xiàn)將我校一年來的行風廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報

一、加強政治學習，把好宣傳教育關(guān)。

黨風廉政建設(shè)宣傳教育，是加強黨風建設(shè)和反____斗爭的一項基礎(chǔ)工作。加強領(lǐng)導，全面貫徹中共中央關(guān)于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設(shè)和反____工作任務，切實加大宣傳教育力度。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳鄧小平黨風廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反____工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強反____斗爭形勢的宣傳，范文寫作特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風廉政建設(shè)的實際，針對黨員干部和教師關(guān)心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，推動黨風廉政建設(shè)的發(fā)展。深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次組織召開全體黨員專題民主生活會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是?_勰詈妥竇褪胤ǖ淖躍跣浴ｍ?/p>

過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設(shè)營造了良好的氛圍。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設(shè)和反____工作中的一項基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中積極開展“學習實踐科學發(fā)展觀”，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領(lǐng)導干部的素質(zhì)不高，廉政意識不強，黨風廉政建設(shè)的落實就缺乏基礎(chǔ)，增強廉政意識的關(guān)鍵在于加強學習。學校領(lǐng)導把學習擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設(shè)的要求，適應時代發(fā)展的要求。

三是加強警示教育，積極開展以講學習、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動，思想?yún)R報專題使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強制度管理，把好責任關(guān)。

黨風廉政建設(shè)的成效直接影響著學校的發(fā)展，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。

一是加強領(lǐng)導責任制。黨風廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。事實證明，只有把領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部抓住了、抓好了，才能在

學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設(shè)作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領(lǐng)導負專責，成立黨風廉政建設(shè)責任領(lǐng)導機構(gòu)，健全責任網(wǎng)絡(luò)，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設(shè)負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導責任；分管領(lǐng)導對自己分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導責任，對自己分管范圍的下級負主要領(lǐng)導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設(shè)負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，層層把關(guān)，確保黨風廉政建設(shè)責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設(shè)責任書；必須按黨風廉政建設(shè)要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查倡廉情況。

二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用____買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。三是加強政治責任感。領(lǐng)導干部通過學習對照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校

發(fā)展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關(guān)系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規(guī)定，范文top100做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

總之，學校黨風廉政建設(shè)非常重要，只有不斷加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，遵照教育規(guī)律，才能辦好人民滿意的教育。

學校廉政工作總結(jié)

孟莊鎮(zhèn)三旺馬小學 2022年12月

第4篇 學校廉政建設(shè)工作總結(jié)

──牛車小學二00七廉政建設(shè)工作總結(jié)

黨風廉政建設(shè)是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡的重大問題，如何遏制黨內(nèi)不正之風，深入持久和行之有效地開展反腐敗斗爭，將黨風廉政建設(shè)提高到一個新的水平，是廣大黨員干部和人民群眾非常關(guān)注的一個熱點問題。開學以來，我校按照市教育局和中心學校關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，切實加強黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭，形成了長效運行機制。通過理念學習制度建設(shè)，開展教育活動，為教職工服務等形式，有力推動校領(lǐng)導班子的廉政建設(shè)，使學校的各項工作邁上一個新臺階，取得了明顯的成效。我們主要的作法是：

一、認真學習，深化認識

本期以來，我們按照上級領(lǐng)導的具體部署，在認真抓好黨風廉政建設(shè)的同時，突出抓了教職工理論學習，制訂了學習制度，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席，確保出勤率100％，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得體會欄。在學習期間，重點學習了鄧小平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的理論，江澤民關(guān)于“三個代表”的重要論述。與此同時，我們還要求每個教師多收看有關(guān)廉政的電影故事片，讓每個教師受益匪淺。

二、規(guī)范言行，建立制度

建立黨風廉政建設(shè)責任制，是貫徹從嚴治黨方針的客觀要求，對于維護政紀的嚴肅性，增強各級干部抓黨風廉政建設(shè)的責任感和自覺性，促進反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用。俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。因此，我們十分注重制度建設(shè)，讓規(guī)章制度告訴每個教職工該做什么，不能做什么。我們先后制訂了黨風廉政建設(shè)責任制，工作紀律、工作規(guī)則、財務管理制度、中層干部管理條例、教職工廉潔自律“五十不準”等規(guī)章制度，每月的頭一周星期二的.理論學習時間，專門用于了解落實制度情況，先讓每個教師一月來的工作情況請大家監(jiān)督、檢查。在履行罐面前人人平等。誰違犯了規(guī)章制度就處罰誰，因此，領(lǐng)導、教師廉潔自律的自覺性得到了加強。

三、開展活動，警鐘長鳴

經(jīng)常性開展各種教育活動，可以營造清正廉潔，自我約束的氛圍，因此，我校根據(jù)中心學校的要求，開展了一系列專題教育活動，在全體教職工中開展了教師思想作風建設(shè)，同時進行了師德師風建設(shè)、“三個代表”學習教育、黨風廉政建設(shè)宣傳教育日等工作作風活動。通過上述活動，教職工學習自覺性提高了，遵紀守法的意識強了，奮發(fā)向上、求真務實的氛圍濃厚了，對學校的廉政建設(shè)起到了有力的推動作用。

四、加強民主，實行校務公開

開學初，我們就把校務公開、政務公開、財務公開的內(nèi)容列入到各項規(guī)章制度中，大力推行校務公開，切實加強民主治校，切實實行教學民主化，工作民主化管理。自推行校務公開以來，學校各項工作開展順利，教職工的主人翁態(tài)度得到加強，工作熱情得到提高，特別是原極少數(shù)思想意識不強的教師，本期工作作風也有大的轉(zhuǎn)變。我校的校務公開主要確立了三大內(nèi)容：即學校改革和發(fā)展的重大事項；教職工關(guān)注的熱點、難點問題及社會各界關(guān)注的與學校有關(guān)的問題；黨風廉政建設(shè)問題。我們廣辟途經(jīng)，以多種形式推行校務公開。

五、加強監(jiān)督，率先垂范

檢查監(jiān)督是保證黨風廉政建設(shè)收到了實效的重要措施，而搞好黨風廉政建設(shè)，領(lǐng)導班子的帶頭作用尤為重要。為了提高本期的黨風廉政建設(shè)，接受群眾監(jiān)督，校領(lǐng)導班子展開了“團結(jié)、廉潔、務實”領(lǐng)導班子活動，堅持全心全意為人民服務宗旨，以模范遵守黨紀國法，自覺接受群眾監(jiān)督，堅持民主集中制的原則，堅持領(lǐng)導干部重大事件報告制度，堅持民主理財，不賭博、不吃喝，履行領(lǐng)導干部職責，率先垂范，身正言威，。開展了多種活動，采取多種形式加大對干部的監(jiān)督，教育力度促進領(lǐng)導干部廉潔自律。召集社會具有影響力的人員定期或不定期召開監(jiān)督座談會，加強學校管理透明度，強化自我約束機制和社會監(jiān)督機制。

__小學

二00七年十二月五日

自尊自律天地寬

在改革開放和加快推進社會主義現(xiàn)代化的新時期，在踐行“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性的今天，作為一名黨員干部，我始終保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣。以戰(zhàn)略的眼光，新銳的理念，務實的作風，努力踐行“三個代表”的要求，做到自尊自律，在做人、做事中保持先進性，在立言、立德中體現(xiàn)先進性，在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)中升華先進性，充分體現(xiàn)黨員干部的風采。

一年來，我認真學習貫徹中發(fā)〔2022〕3號文件，帶頭貫徹“三項制度”，堅持清正廉潔，認真學習市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部廉潔從政的若干規(guī)定》、市教育局《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的若干意見》等文件，嚴格遵守兩個“八項承諾”。

一、實行政務公開

今年我校被定為“危改”項目學校，為了保質(zhì)保量按期完成“危改”任務，我多次召開全體教師會議，中層領(lǐng)導干部會議，本著公平、公正的原則，面向全社會公開招標，擇優(yōu)中標。我的親弟弟、親妹夫都是木工，他們分別要求承包有關(guān)“危改”項目，由于價格偏高于別的師傅，最終經(jīng)過研究，使用了價格低的師傅。學校工作，每一項決策都必須經(jīng)過全體教師大會討論通過，如學校果園場、學校小賣部都是公開進行招標。

二、實行財務公開

學年初，我們對學校的預算外支出都進行民主決策，開源節(jié)流，學校做到每月在教師會上通報財務情況，做到每使用一分錢都必須使全體教師清楚明白，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定和市教育局《關(guān)于加強教育系統(tǒng)財務管理的通知》。杜絕用公款吃請、送禮、釣魚、旅游、娛樂等頂風違紀事件的發(fā)生。

三、堅持民主生活會制度

學校堅持召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，作為學校主要領(lǐng)導，每學期向全體教師進行述職報告，帶頭檢查廉潔從政情況，做到自覺接受教師的監(jiān)督，以身示范，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范了學校辦學行為和教師從教行為。

作為學校主要領(lǐng)導，在廉政建設(shè)中還存在著不足，對教職工生活關(guān)心不夠，對教師工作以外的行為舉止不符合規(guī)范的聽之任之。在今后的工作中，我將繼續(xù)認真加強學習，把《龍坪中心學校黨風廉政建設(shè)目標》落實到實處，勤政為民，甘于奉獻，加強學習持恒心，完成任務下決心，問計于民應虛心，見賢思齊必誠心，苦于實干用全心，多創(chuàng)業(yè)績得民心。

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二00五年十二月

第5篇 學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

近年來，在區(qū)教科體局領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質(zhì)量為目標，全面促進了學校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報

青年一中地理位置優(yōu)越，師資隊伍相對年輕，生源面積有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟時代和市場經(jīng)濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復醞釀，并經(jīng)校教代會通過，形成了我校的發(fā)展目標，把學校建成可持續(xù)發(fā)展的學習型學校。

一、領(lǐng)導班子堅強有力

首先，提升領(lǐng)導班子的學習力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。在學習和實踐科學發(fā)展觀活動中，集體集中學習和討論了《中國共產(chǎn)黨關(guān)于加強和改進黨的作風建議的決定》、《黨章》以及教育部《關(guān)于進一歩加強和改進師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領(lǐng)導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內(nèi)容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、科學發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學習的重點內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的'三德'教育也都是學習的內(nèi)容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領(lǐng)導班子成員要做學習筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。

其次，提升領(lǐng)導班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成支部工作決議。

二是定期或不定期開好座談會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會，教代會等形式，采集信息，了解一線教師對學校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校發(fā)展三年規(guī)劃》。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

第四、確立公仆和服務意識，領(lǐng)導班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領(lǐng)導都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。

第五、保持校務公開品牌形象，提升領(lǐng)導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

二、思想道德教育卓有成效

突出師德師風建設(shè)。一是將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》印制并發(fā)放給教師，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學習活動。三是開展師德師風大討論和演講活動。在教師節(jié)，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了'紅燭'精神，展示了我校在師德師風建設(shè)中所取得的成效。

狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。認真貫徹實施《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學生?？?、辦好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質(zhì)樹新風”活動，有效改善了學風?！?1」

第6篇 2023年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)

第2022年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)

ｘｘ學校學校是ｘｘ省工人先鋒號、ｘｘ市師德群體創(chuàng)優(yōu)先進達標單位?，F(xiàn)有班級60個，學生2700余名，在職專任教師176名，專業(yè)技術(shù)達標率為100%，他們中有省高級訪問學者、省名師、省教改之星、省春蠶獎獲得者、省師德標兵、市紅燭獎獲得者、市最美教師提名獎獲得者、市名師、市學科帶頭人、市教壇新秀、市十佳青年、區(qū)名師、區(qū)教壇新秀等，是一支師德好、教學科研能力強的高素質(zhì)教師隊伍。

學校始終把加強師德師風建設(shè)作為學校工作中的重中之重，提高到“三個代表”的高度，充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。扎扎實實地開展了“雙建設(shè)”活動?，F(xiàn)對我校開展師德師風建設(shè)工作作以下階段性工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應當走在最前列。___同志說：“以教師為本就要把師德教育放在首位，師德包括很廣，教師學術(shù)道德、社會公德等等，我以為要加強教師的的生活作風、工作作風建設(shè)，不斷提高教師的思想覺悟，增強教師的責任感。”我們利用各種會議、學習的機會，認真學習，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作則。

二、加強領(lǐng)導，落實責任

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風建設(shè)責任制。

三、高度重視，上下同心

學校領(lǐng)導和教師高度重視師德師風工作，嚴格自律，共同發(fā)展。

1、學校強化管理隊伍黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，集思廣益，集體領(lǐng)導，加強各部門的協(xié)調(diào)與磨合，群策群力，明確管理職責，增強工作效能，加強履責考核工作。落實廉潔自律各項規(guī)定，加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，推進懲防體系建設(shè)；認真抓好廉政文化進校園工作，加強商業(yè)賄賂專項治理工作。

2、學校一直在努力建設(shè)一支胸懷理想，充滿激情和詩意的教師隊伍；一支自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我，善于合作，具有人格魅力，尊重同事，善于調(diào)動各方面因素的教師隊伍；一支充滿愛心，受學生尊重，追求卓越，富有創(chuàng)新精神，勤于學習，不斷充實自我，關(guān)注人類命運，具有社會責任感的教師隊伍。

四、創(chuàng)設(shè)載體，活動豐富

為了進一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

利用暑假、及校內(nèi)大型集會組織師德專項培訓，由校長葉海濤、黨支部副書記施紅衛(wèi)帶領(lǐng)全體體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《關(guān)于在全市各級黨政機關(guān)事業(yè)單位工作人員中實行“八條禁令”的通知》等，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。對違規(guī)家教，變現(xiàn)體罰等有違師德表現(xiàn)的行為嚴肅禁止。讓全校教師從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，提高自己的認識。

2、開展青年教師“師德”演講賽。全校分30周歲以下及35周歲以下教師進行了兩屆師德師風演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛，表達了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感。教師們紛紛表示，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風。

3、發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。學?，F(xiàn)有省春蠶獎獲得者吳宏良老師、省師德標兵、市最美教師提名獎獲得者徐國梅老師，市紅燭獎獲得者羅士英老師等省、市師德模范，學校充分發(fā)揮他們的帶頭作用，能過班主任工作師徒結(jié)對、經(jīng)驗交流等方式，讓他們師德的馨香在全校散播。

4、切實加強教育管理者隊伍建設(shè)。以打造一支能夠符合學校教育今后發(fā)展需要的管理者隊伍為目標，切實抓好隊伍建設(shè)。認真建設(shè)一支有理想、有激情，注重學習，工作務實，顧全大局的管理隊伍；要將學校中層干部隊伍和后備干部隊伍建設(shè)作為提升學校教育管理水平的重要突破口，大力加強學校中層干部隊伍和后備干部隊伍的規(guī)范化建設(shè)，以工作規(guī)范能力的提升來推動學校教育教學管理水平規(guī)范化的提升；切實加強效能建設(shè)，落實崗位責任制，嚴格科室工作考核，建設(shè)學習型機關(guān)，增強學習意識，增強開展調(diào)查研究和創(chuàng)新實踐的工作能力。

進一步加強班主任隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)一支“讓學生滿意、讓家長放心”為目標的班主任隊伍，切實加強班主任建設(shè)。完善班主任隊伍的管理，適時舉行班主任工作研討會。用制度規(guī)范班主任工作行為，建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結(jié)果作為班主任和教師聘任、獎勵、職務晉升的重要依據(jù)，重視對“模范班主任”和“優(yōu)秀班主任”進行表彰和獎勵。

5、開展校內(nèi)各種評優(yōu)評先工作。學校每學期都展開校級評選工作，評出校先進教育工作者、校先進班主任、校先進教科研工作者、校貢獻獎、校新人獎、伯樂獎等，促進教師的自我發(fā)展，推動教師隊伍的進步。

新世紀做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，ｘｘ的明天會更美好。

第2022年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)

為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進學校精神文明建設(shè)和教育教學工作的開展，按照教育局加強師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當做頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高了教育教學質(zhì)量，樹立了學校形象。

一、認真學習，提高認識，加強師德修養(yǎng)

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導班子成員認真學習《______第30個教師節(jié)—在北京師范大學發(fā)表的重要講話》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的'法律'、'法規(guī)'。提高領(lǐng)導干部對加強職業(yè)道德建設(shè)的認識，常言道：學高為師，德高為范。通過學習使我們認識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標志之一，又是教師完成職業(yè)任務的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。

學校把師德建設(shè)工作放在學校工作的首位，作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。

1、通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2、通過政治學習，組織全體教師學習鄧小平理論和《______第30個教師節(jié)—在北京師范大學發(fā)表的重要講話》，引導廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養(yǎng)的自覺性。

3、教師自學的形式，要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看'鄉(xiāng)村最美教師'錄像、參加教育局舉辦的先進師德報告會，向先先進人物學習，樹立師德形象。

二、健全制度、明確責任

學校成立了以校長為組長，其他領(lǐng)導干部和學校師德先進個人組成的師德領(lǐng)導小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實可行的規(guī)章制度。

1、學校制定《師德規(guī)范實施細則》并制定了'師德規(guī)范十條'由領(lǐng)導和各職能部門分別考核：

（一）、尊規(guī)守紀，依法執(zhí)教。

（二）、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。 黨支部考核

（三）、尊重學生，愛護學生。

（四）、盡職盡責，教書育人。 政教處考核

（五）、嚴謹治學，精益求精。

（六）、完善自我，一專多能。 教務處考核

（七）、團結(jié)友善，明禮誠信。

（八）、注重人格，為人師表。 工會考核

（九）、更新觀念，鑄造師魂。

（十）、開拓進取，不斷創(chuàng)新。 主管教學校長考核

2、學校對教師從以下十個方面加以考核，作為評優(yōu)晉級的依據(jù)重要條件，納入績效考核之中。

（一）、在學生面前不說影響學生身心健康的話。

（二）、不失人格，愛護名譽，不逃避職業(yè)義務。

（三）、不上不負責任和無準備的課。

（四）、不參加亂辦班，亂補課，不搞有償家教。

（五）、不體罰和變相體罰學生，不侮辱歧視挖苦學生，不攆學生出課堂。

（六）、不遲到，不早退，遵守請銷假制度。

（七）、不串辦公室聊天閑談，不說臟話粗話。

（八）、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。

（九）、不在背后議論他人的是非，不說不利于團結(jié)的話。

（十）、注重儀表，穿著適宜，不穿奇裝異服。

以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評議的形式進行考核：

（1）跟蹤記實：師德建設(shè)領(lǐng)導小組每月按照考核記實內(nèi)容給教師打分。

（2）發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用，評議師德。

（3）召開家長、學生座談會評議師德。

（4）采用學生評教評學、教師互評形式。

3、簽訂師德責任狀和承諾書，黨支部負責與教師簽訂師德責任狀；校長與教師簽訂承諾書，提高責任意識，兌現(xiàn)自己的承諾，通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了教師的教育教學活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。

三、規(guī)范行為、樹立形象

師德建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊伍建設(shè)的核心，需要在工作的實踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項要求，學校制定了日常工作考核細則，班主任工作考核細則，教學工作考核細則。各處室按照細則的要求定期檢查教師的教學行為，作為年終考核，評職晉級的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學生、熱愛學生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

（1）更新教育觀念是樹立師德形象的根本。中職學生普遍素質(zhì)較低，不愛學習，師生情感障礙大，是我們這類學校最突出的特點，要改變這種現(xiàn)狀，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學校工作計劃中提出：要放下教師的權(quán)威，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師，教育學生特別有耐心，教育方法得當，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學生。

（2）嚴謹治學是樹立師德形象的基礎(chǔ)。教師在學生中不僅要樹立德高者形象，還要樹立博學者形象，我校年輕教師王靜、黃艷、劉棋、吳玉瑩等教師平時認真鉆研教材、耐心輔導學生，深受學生歡迎。

（3）改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，有了廣泛的興趣，學生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學習效果。孫英、卓靜、何福等老師課堂教學方法靈活多變，受到學生的好評。

（4）不斷總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法。學校圍繞師德建設(shè)開展'三個一'活動：每周進行一次師德檢查，每月進行一次師德總結(jié)，每學期進行一次師德經(jīng)驗交流。通過經(jīng)驗交流提高了全體教師對師德建設(shè)重要性的認識，提高了教師的道德素質(zhì)，同時也提高了學校的辦學質(zhì)量。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點成績，但是與先進學校相比還有很大的差距。個別教師對師德建設(shè)認識還不夠深刻，教學活動中違反師德行為的現(xiàn)象時有發(fā)生，教育學生的方法還不夠得當。這些有待于在今后的工作中加以改進。

第2022年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)ｘｘ區(qū)政府、區(qū)教體局開展“師德師風教育活動”工作的部署，我校已深入開展了師德師風教育活動。開展師德師風教育活動，是教育面向新世紀，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持教師隊伍的先進風范，增強教師的依法治學和教學實踐能力，促進廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措。本學年以來，在上級領(lǐng)導的密切指導下，我校師德師風集中教育工作開展得扎實有效，有力地推動了學校各項工作的進展。全體教師增強了師德意識，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、全體動員，組織學習：

(一)加強領(lǐng)導，全面動員、統(tǒng)一思想。

1．學校非常重視師德師風教育活動的工作，召開班子會議和召開了師德教育動員大會，進行傳達，并成立了學校師德師風教育活動領(lǐng)導小組，明確工作職責，落實工作任務。

2．召開校領(lǐng)導班子會議，交流、討論動員大會的精神，并就“思想發(fā)動、組織學習”階段工作進行了布置。班子成員談了開展師德師風教育活動的重要性和重要意義，大家一致認為在全體教師的動員大會之前，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使師德師風教育活動能夠順利進行。

3．10月26日召開了全校教師師德師風教育活動動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行全面動員和布置。會上校長作了“高度重視、加強領(lǐng)導、務求實效”的要求，就開展師德師風教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述。

（二）扎實工作，認真組織。

1．建立教職工的學習制度。為了更好地加強開展師德師風教育活動的領(lǐng)導和組織，學校建立了《師德師風教育活動教師手冊》和記錄本，把各階段的時間、內(nèi)容裝在手冊中，便以教師有計劃、有步驟的學習。

2．通過教師大會專題研討、專題調(diào)研等形式，按時完成了師德師風教育活動的階段自查工作。通過認真排查和分析，大家認清了在實際工作中影響學校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學校和教師在教育教學管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問題。通過調(diào)查、問卷調(diào)查、開座談會、個別談心等多種形式，初步摸清了全校教師隊伍的基本狀況，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風教育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

3．認真組織好教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會其中精神要點，使教師的思想普遍有一個明顯的提高，并要求教師積極開動腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時俱進，把師德師風教育活動與學校具體工作結(jié)合起來，通過這次教育活動，進一步增強廣大教師的教育事業(yè)心、責任感，促進教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，達到提高素質(zhì)、服務學生、促進工作的根本目的。

4．學校每周召開一次交流、匯報學習情況，并布置下一周的教育活動工作。開展師德師風教育活動過程中全面了解、督查學習情況，自查并相互交流、相互促進起到了很好的作用。

（三）形式多樣，方法創(chuàng)新。

1．按照學校師德師風教育活動工作安排，在制訂學校學習階段的計劃的基礎(chǔ)上，要求每個教師根據(jù)實際情況認真制訂學習計劃，認真學習《新時期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件，采用集中學習與自主學習相結(jié)合，時間不少于四十個學時。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。

2．組織教師開展師德師風教育課，課后認真組織討論、交流心得。

二、自我剖析，凈化思想：

開展“師德師風教育活動工作”以來，我校一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“學習動員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進入“查擺問題”階段，學校師德教育活動領(lǐng)導小組繼續(xù)重點抓好落實工作，務求實效。

1．制定實施方案。

根據(jù)上級部署，結(jié)合學校實際情況，經(jīng)過認真的調(diào)查研究，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注意的問題。在此基礎(chǔ)上，也要求教師根據(jù)各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“查擺問題”階段各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

2．進行轉(zhuǎn)段動員。

在認真研究、做好準備工作的基礎(chǔ)上，學校在就師德教育活動“查擺問題”階段進行了動員。校長對前一階段工作作了簡要回顧，通報了前階段工作自查的情況，著重傳達了中心校會議精神，并對“查擺問題”階段工作作了動員和活動安排。

3．干部帶頭、狠抓落實，聽取教師的民主評議。領(lǐng)導小組成員帶頭開展批評與自我批評。從而保證“查擺問題”階段工作不走過場，有實效。

4．發(fā)動群眾、學生征求意見。我校領(lǐng)導班子堅持走群眾路線，在“查擺問題”階段開始時就設(shè)立“意見箱”等，召開學生家長會議，征求學生家長及學生的意見。

5．學校還要求每個教師通過多種形式征求意見，并要求每個教師必須向同事、家長和學生征求意見。教師們都能按要求進行嚴肅、認真，非常真誠、坦率地廣泛征求意見。

6．為了保證質(zhì)量，學校認真按照上級提出的步驟要求進行民主評議，通報征求意見的情況。教師個人本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，對測評意見和校內(nèi)外群眾意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告。進行評議，主要提出不足；教師本人對意見和建議進行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施；在評議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動具體要求，民主評議教師。評議時間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘。

三、落實方案，整改提高：

（一）認真反思，及時整改

1．我們通過開展談心活動、召開座談會，向?qū)W生、學生家長、教師廣泛征求意見，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問題。領(lǐng)導小組辦公室及時把意見整理出來進行深入剖析，認真反思，向全體教師反饋。學校對有突出問題的，還進行了個別面談。

2．對撰寫師德師風教育剖析材料高標準嚴要求。要求每個教師都通過認真反思，反復對照，實事求是地評價自己，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風教育剖析材料，字數(shù)不少于1500字。學校師德師風教育領(lǐng)導小組負責指導抓好整改，負責指導每位教職工個人進行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問題和民主評議的意見提出了各自的整改措施及意見，并以書面材料的形式將整改措施及意見上報了學校備案。

（二）建章立制，規(guī)范行為

建章立制，積極探索學校規(guī)范師德師風管理和建設(shè)的長效機制。我校重點建立健全了以下制度：

1．師德學習培訓制度。把師德學習培訓作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學習培訓經(jīng)?；?、制度化。

2．師德民主評議制度。聘請師德監(jiān)督員，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò)，組織學生、家長及社會各界人士對學校的師德建設(shè)及每個教師的師德表現(xiàn)進行評議，評出了我校十大“師德標兵”。

3．師德情況報告制度。每個教師每學期要寫出師德自查評估報告，由學校組織鑒定評價，并記入個人師德檔案；各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報情況，對不良苗頭要進行及時糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

4．師德考核評估制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。

5．師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹以人民教師的崇高名義，本著對學生、對學校、對社會高度負責的態(tài)度，鄭重承諾：我們將以一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切為宗旨，做到教師育人、管理育人、服務育人，立志使自己成為師德高尚、業(yè)務精湛、素質(zhì)過硬的現(xiàn)代教育工作者，用實際行動樹立起人民教師的光輝形象。

6．師德責任追究制度。實行師德責任追究和“師德一票否決制”，對于嚴重違反師德的行為，如體罰、侮辱學生、亂定課輔、亂收費、違法亂紀等問題，要立即進行查處，并視其情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分、處理。

四、總結(jié)表彰，樹立典型：

（一）認真組織學習，進一步明確師德規(guī)范

在學習教育的最后階段中，學校再次召開了教師大會，組織全體教師學習了縣里下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化、有知識的代表，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性；通過一系列學習培訓活動的開展，全體教師進一步認識了開展師德師風教育活動的重要性，進一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴謹治教，為人師表的自覺性和使命感。

（二）樹立先進典型，以榜樣力量推動師德師風建設(shè)

在開展“師德師風”教育活動中，學校根據(jù)上級統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選，再次學校“守師德，正教風，樹形象”教育活動領(lǐng)導小組審定上報。通過嚴格、公正的篩選，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學習，用自己扎實的工作、高尚的品德去教育和影響學生，做學生的良師益友。

（三）建章立制，確保師德教育深入長遠開展。

師德教育是一個系統(tǒng)工程。為深入扎實地做好這項工作，我校重點完善了各項規(guī)章制度。為加強師德師風建設(shè)的實效性，我校采取了在學校明顯的地方設(shè)立了意見箱，向?qū)W生、家長印發(fā)問卷調(diào)查、開座談會、個別交流等形式，發(fā)動學生評師德、家長評師德、社會評師德。通過開展“守師德，正教風，樹形象”教育第四階段的工作，我們深深體會到：只有制度完善，加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平，以優(yōu)質(zhì)的教育為學生服務，為社會服務。

五、積極活動，成效顯著：

1．通過師德教育活動，廣大教師的思想意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務重，許多教師硬是擠出時間來自學必讀書籍和資料，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，極大部分學校都利用休息時間和雙休日時間召開組織教師生活會，而且組織生活會一開往往都是幾時間較長，全體教師毫無怨言，覺得作為教師是最起碼的了，也沒有教師無故缺席。這次師德教育活動，也活躍了學校教師的組織生活會，增強了教師團結(jié)向上的活力。

2.通過“思想發(fā)動、組織學習”，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育和踐行科學發(fā)展觀活動，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺性。教師們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，教師的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為學生服務和教書育人的根本職責意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)文明學校的目標。

3．通過認真查找教師和學校存在的主要問題，通過“自我剖析、民主評議”，全校教師徹底改變了過去那種對教師行為標準模糊化的認識，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次師德教育活動的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。教師們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照師德標準和各項工作制度的規(guī)定和要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強師德修養(yǎng)，進一步加大改革力度，爭創(chuàng)教育教學佳績。

4．活動見行動。在這次師德師風教育活動中，我校黨員教師義務為學校粉刷圍墻及教室，利用雙休日為學校修理暖氣和修理學生桌椅等。特別是我校黨員教師，能認真地做好教育工作，樹立了榜樣，為我校師德教育活動的深入打下良好的基礎(chǔ)，起到了黨員教師的模范帶頭作用。

六、實事求是、面對問題：

師德師風教育是一項長期而系統(tǒng)的工程，我們認為這是一次契機，同時認為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平，提高學校教育質(zhì)量，提升學校辦學品位的一個重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響，對于師風師德的樹立，還存在著一些不可避免的問題：

1．教師對教育自我提高師德方面意識還有待提高。

2．忙于教學少對自身修練，政治理論的學習有待進一步加強。

3．學校還缺乏一些相應的考核措施。

4．活動的形式還需要生活化、多樣化。

總而言之，通過學校、教師個人的剖析，學校在師德師風建設(shè)中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質(zhì)量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！

第7篇 民辦學校誠信建設(shè)活動總結(jié)

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民辦學校誠信建設(shè)活動總結(jié)

平民[20xx]13號《關(guān)于開展民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)活動的通知》精神，我校于20xx年4月-11月開展了一系列誠信建設(shè)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、動員布署情況

20xx年3月31日，縣民政局組織召開了“全縣民辦非企業(yè)單位誠信建設(shè)動員大會”。會后，我校高度重視，專門成立了以法人代表、校長任組長各職能部門負責人任成員的“亞歐學校誠信建設(shè)活動領(lǐng)導小組”，并結(jié)合學校實際，制定了切實可行的《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動實施方案》和《平邑亞歐學校誠信建設(shè)活動計劃》，于20xx年4月6日組織召開了全體師生參加的“平邑亞歐學校誠信建設(shè)動員大會”。繼而，在全校上下掀起了誠信建設(shè)活動的熱潮。

二、集中活動情況

1、進一步規(guī)范了學校章程

20xx年8月-9月，我校組織專門人員召開專題會議，參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》，完成了學校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學校章程》報縣教育局成教科。

2、建立健全了學校財務制度

20xx年8月-10月，我校按照《民間非營利組織會計制度》的要求，建立健全了《物資管理制度》、《采購管理制度》、個人簡歷《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學校財務科制度》等各項學校財務制度，確保帳目清晰，性質(zhì)明確。確保非營利性。

3、建立了公開、透明的信息批露制度

自開展誠信建設(shè)活動以來，我校就設(shè)立了征求意見箱和開通了征求意見電話，廣泛征求學生、家長、教師對學校工作的意見和建議，并利用宣傳欄、校園廣播、報紙等媒體向全體師生、員工進行政務、教務、政教、財務等公開，增加了單位工作的透明度，接受師生、員工的監(jiān)督。另外，我校還通過電視媒體，民間組織網(wǎng)向社會公開信息，讓社會了解亞歐學校的相關(guān)信息資訊，接受社會的監(jiān)督。

4、廣泛開展了誠信教育活動和誠信主題實踐活動

學校誠信建設(shè)活動動員大會之后，各職能部門積極行動，開展了一系列豐富多彩，各具特色的誠信主題教育和實踐活動。

①20xx年5月4日，我校團委舉辦了“紀念五四運動86周年暨誠信在我身邊”主題晚會，此舉通過電視媒體播出后受到了社會各界的一致好評。

②20xx年5月15日，我校應邀在蓮花商城舉辦大型專場文藝公益演出活動和大型公益畫展，范文參__網(wǎng)此舉在社會上引起了較大反響。

③20xx年6月7日，我校工會根據(jù)上級文件要求組織教職工開展了以“奉獻一片愛心，構(gòu)建和諧社會”為主題的“慈心一日捐”活動，共募捐人民幣7190元，按程序上繳到縣慈善捐贈辦公室。

④20xx年6月18日，政教處、團委聯(lián)合下發(fā)通知，在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠信主題班會（或誠信主題團隊會）活動，通過活動的開展廣泛弘揚了誠信意識，牢固樹立起了誠信為本，操守為重的觀念，引導學生、團員從不說謊、不____、不欺詐等一言一行，一點一滴做起，做誠信學生。

⑤20xx年6月20日，我校宣傳辦公室制作的亞歐學校誠信主題的電視專題片在平邑電視臺播出，公開向社會宣傳我校誠信建設(shè)活動，接受社會監(jiān)督，努力打造“誠信亞歐”品牌。

⑥20xx年8月13日學校工會開展了“關(guān)愛寒門學子，幫扶貧困學生”為主題的救助活動。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學生結(jié)成幫扶對子，在學習、生活上給予他們關(guān)心幫助，受到了學生、家長的一致好評。

⑦20xx年7月-9日，我校開展了“真情回報社會、工作總結(jié)摯愛溫暖百姓”的誠信主題活動，為20xx級近千名新生減免學費20余萬元。

⑧20xx年7月-9月，我校開展了“為政府分憂，為社會解難”誠信主題活動。暑假招聘期間，共安置26名下崗職工到學校從事后勤工作。

⑨20xx年8月-9月，學校黨支部、工會、團委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問困難學生家庭23戶，慰問錢物折合人民幣8000余元。

⑩20xx年10月1日-10月15日，政教處、教務處聯(lián)合開展了“誠信班集體”、“文明宿舍”評選活動，此舉把我校誠信建設(shè)活動推向了高潮。

通過誠信建設(shè)活動，我校凈化了校園風氣，提升了總體教育教學水平，師生員工的道德水準獲得了較大提高，基本實現(xiàn)了誠信立身、誠信立學、誠信立教、誠信立業(yè)的目標，形成了誠實守信的良好道德風尚。今后，我們將進一步完善制度，鞏固成果，形成長效機制，努力打造“誠信亞歐”品牌，用我們更加豐碩的教育教學成果回報社會。

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第8篇 學校班級文化建設(shè)總結(jié)

小學班級文化建設(shè)總結(jié)

姚莊小學班級文化建設(shè)總結(jié)

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂

期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化常規(guī)教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步，要靠右行走，放學后的路隊要整齊，有精神，就餐要有序，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。班會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了 “書吧”“我們愛讀書”專欄，學生把自己喜愛的書籍從家里拿

來供大家一起賞讀。并把學習

的讀后感及時地張貼上去。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。班會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌、教室成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個收獲是快樂的，這是孩子對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復和提高

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用早讀、班隊，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，思想?yún)R報專題提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、精品故事大賽等等，給學生架設(shè)展示自我的

舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。

1、針對學生的思想實際進行教育

我班學生多為調(diào)皮好動性，學習積極性和自覺性較差，由于家長工作繁忙，其教育功能不是很強，好總結(jié)范文網(wǎng)所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。范文top100通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，一天三小掃，每周一大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

3、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。開學初，我們組織了“我能行，請選我”班級競選班委主題班會，學生們通過自己的方式，選出了自己認可的班委，我班在開展各項活動中。在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。

4、有目的有計劃的與家長溝通

與家長聯(lián)系溝通是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在與家長聯(lián)系時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。真正做一個讓學生喜愛，家長放心的老師。

以上是本學期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，范文寫作遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能得到自己和老師們的肯定。

第9篇 綠色學校建設(shè)工作經(jīng)驗總結(jié)

一、浦東新區(qū)綠色學校的建設(shè)與管理機制基本形成

（一）建立綠色學校建設(shè)的長效運行機制

根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要（1996-2011）》及xx年教育頒布的《中小學環(huán)境教育專題大綱》中對“創(chuàng)建綠色學?！钡囊蠛汀镀謻|新區(qū)（xx年~2011年）環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)三年行動計劃》文件的工作要求。至今，我區(qū)已形成了每一年開展一輪創(chuàng)建10所區(qū)級學校以及三年期限的綠色學校復評的長效運行機制。

（二）完善綠色學校的管理制度

通過多年來的實踐和探究《浦東新區(qū)綠色學校管理辦法》與《浦東新區(qū)綠色學校評價指標和標準》日趨完善和成熟，確立了有效的監(jiān)控機制。

《綠色學校管理辦法》全方位地詮釋了浦東新區(qū)建設(shè)綠色學校工作的指導思想、組織實施機構(gòu)、創(chuàng)建單位的條件、綠色學校的認定及其權(quán)利和義務以及年度考核、獎勵和日常管理等內(nèi)容。經(jīng)過歷年來不斷地修正，該辦法已經(jīng)基本符合浦東地域特征和學校教育現(xiàn)狀及項目管理的要求。實踐證明，改管理辦法有力提升了我區(qū)綠色學校的建設(shè)和管理的內(nèi)涵發(fā)展，進一步推進了我區(qū)學校綠色學校建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、組建了浦東新區(qū)綠色學?！敖涣?、研討”和“信息互動”平臺

（一）一個“信息互動”的平臺——浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)

浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)是一個比較成熟的網(wǎng)站，每所綠色學校通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，定期向浦東新區(qū)環(huán)境網(wǎng)發(fā)布和反饋學校綠色學校建設(shè)和環(huán)境教育的動態(tài)信息，因此該網(wǎng)站成為浦東新區(qū)綠色學校間一個信息交流互動平臺。浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)的正常運作一定意義上也提升和帶動了整個浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)及環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次。

（二）一個“交流研討”的平臺——浦東新區(qū)綠色學校教研組

為了浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)及環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展，為了增強對綠色學校建設(shè)項目實施的監(jiān)管和可控性，為了把浦東新區(qū)在綠色學校建設(shè)中涌現(xiàn)出來的有創(chuàng)新開拓精神的學校有一個交流、研討平臺，組建綠色學校教研組，把這些積極因子凝集起來形成合力，可提升和帶動整個浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)和環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次，進而形成浦東新區(qū)的特色。

三、浦東新區(qū)區(qū)域?qū)用婢G色學校建設(shè)及環(huán)境教育工作初具特色

（一）學校校長都將開展環(huán)境教育和建設(shè)綠色學校作為辦學理念，作為學校全面推進綜合素質(zhì)教育的一個重要載體，成為學校整體教育的一個有機組成部分。

（二）形成建設(shè)綠色學校共工作的運行和管理機制。

1.基層學校為了使綠色學校建設(shè)工作的各項措施落到實處，學校制定了完善的管理制度，并加大管理力度。先后制訂了《校園綠化管理制度》、《學校環(huán)境教育管理制度》和《學生綠色行為規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。學校還與教職工每學期的評優(yōu)、晉級和量化考核直接掛鉤。全校建立了環(huán)境監(jiān)督網(wǎng)，由各領(lǐng)導小組成員輪流帶隊執(zhí)勤，對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督。

2.不少學校將創(chuàng)建綠色學校工作和學校日常工作緊密結(jié)合使之常態(tài)化。課程發(fā)展處負責教學，落實學科滲透；教師發(fā)展處負責教師的學校培訓和組織環(huán)境教育科研；學生發(fā)展處，負責而開展環(huán)境教育實踐活動；校務辦負責宣傳和校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所需的經(jīng)費設(shè)施等。

3.學校同時也充實和完善原有的規(guī)章制度，制訂了《創(chuàng)建綠色學校工作制度》，確保綠色學校建設(shè)工作有序規(guī)范地進行，也促進了全體師生參與建設(shè)工作的積極性。

（三）以建設(shè)綠色學校為核心的環(huán)境教育已經(jīng)做到常態(tài)化，重視過程，注意充分利用學校和社會的環(huán)境資源。

1.利用重要的環(huán)境紀念日，開展環(huán)境教育的主題教育活動。

2.開展豐富多彩、形式多樣的專題教育活動及社會考察實踐活動。

3.有常設(shè)宣傳“綠色文化，綠色理念及綠色行動”的環(huán)境教育窗口。

（四）環(huán)境育人，促進學生綜合素質(zhì)全面提高

1.學校開始注重建設(shè)，營造環(huán)境育人的氛圍。

2.學校關(guān)注學生學會參與，在教學活動中注重學生體驗，學生綜合素質(zhì)全面提高。

（五）學校建設(shè)以學生為主體的探究型社團活動，以此作為提升綠色學內(nèi)在品質(zhì)的一個重要舉措。

（六）學校挖掘區(qū)域環(huán)境資源優(yōu)勢，開發(fā)拓展型或研究型校本課程及教材。

建設(shè)綠色學校，實施環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，需要作出長期的努力和反復的實踐及持續(xù)的探究。項目組的實踐研究雖然取得了一定的成績，但是尚有很多實踐研究工作需要進一步的持續(xù)，對已有的成果也需要進一步的驗證。為此項目組將進一步努力，積極開展綠色學校建設(shè)工作，探索綠色學校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，為培養(yǎng)具有主體精神與相應能力以及可持續(xù)發(fā)展思想與相應能力的新一代公民作出貢獻。

第10篇 合格學校建設(shè)工作總結(jié)

為促進婁星區(qū)義務教育均衡發(fā)展，滿足全區(qū)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育迫切需求，婁星區(qū)教育局把合格學校建設(shè)擺在了全局工作的重中之重，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，積極動員全區(qū)廣大教育工作者，攻堅克難，真抓實干，通過落實四個到位、狠抓五個環(huán)節(jié)、強化三項舉措，確保了全區(qū)合格學校建設(shè)的順利推進，為打造教育強區(qū)、構(gòu)建和諧婁星奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、落實“四個到位”，確保政府投入

一是領(lǐng)導到位。在省市提出要大力創(chuàng)建合格學校的要求后，區(qū)教育局黨委積極向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導匯報。區(qū)委、區(qū)政府對此高度重視，將合格學校建設(shè)列為為民辦實事項目，在區(qū)委經(jīng)濟工作會和區(qū)人代會上作為年度重點工作進行了具體部署。建設(shè)教育強區(qū)領(lǐng)導小組在召開了年度建設(shè)工作動員大會后，深入開展調(diào)研，多次召開專題工作會和建設(shè)協(xié)調(diào)會，及時解決學校建設(shè)面臨的困難和問題。

二是責任到位。區(qū)政府制訂了《區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格學校建設(shè)工作責任》，并將此項工作納入為民辦實事和教育工作兩個系列進行年度考評。各部門認真履職，嚴格落實區(qū)委、區(qū)政府提出的合格學校建設(shè)“規(guī)劃及時審批、用地優(yōu)先滿足、規(guī)費特別優(yōu)惠”的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要負責人高度重視合格學校建設(shè)，制定方案、籌措資金、督促檢查、評估驗收等工作全程參與。各級各部門分工負責、齊抓共管的良好局面已經(jīng)形成。

三是投入到位。區(qū)財政盡管十分困難，在保證教育經(jīng)費預算進一步增長，專項資金及時到位的基礎(chǔ)上，投入合格學校建設(shè)的資金達xx多萬元。有合格學校建設(shè)任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也通過各種渠道，積極籌措資金，為合格學校建設(shè)工作的順利推進提供了有力保障。

四是宣傳到位。為高度統(tǒng)一思想認識，區(qū)教育局在相關(guān)報刊、網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立專欄，并編發(fā)了工作簡報8期，及時報道全區(qū)合格學校建設(shè)工作，營造了關(guān)心、支持和參與合格學校建設(shè)的良好氛圍。

二、抓好“五個環(huán)節(jié)”，增強工作實效。

一是科學規(guī)劃，完善工作方案。區(qū)教育局在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照“合理規(guī)劃、分步實施”的原則，科學制定了《婁星區(qū)義務教育合格學校建設(shè)實施意見》，計劃在2015年前將全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上的42所中小學全部建成合格學校。同時，明確了年度建設(shè)任務和工作措施。

二是健全機構(gòu)，加強人員培訓。成立了領(lǐng)導小組，并設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、督導評估、硬件建設(shè)和學校管理等工作小組，任務到組，責任到人，進度到時。以省《建設(shè)標準》、市《評分細則》和各地合格學校建設(shè)的經(jīng)驗為教材，先后組織了領(lǐng)導小組和工作小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長、學校主管人員參加的三輪培訓，讓每個參訓者理解了建設(shè)標準，把握了評價要求。

三是突出重點，抓好硬件建設(shè)。2011年全區(qū)投資xx多萬元，新建校舍8000m2，維修校舍4240m2，新增綠化面積1800m2。投入專項資金120萬元，為全區(qū)1000名義務教育階段新生統(tǒng)一配備了高標準的課桌椅。投入資金60萬元新建、改造電腦室2個，新建實驗室2個，新配置了價值30萬元的儀器設(shè)備。投入資金近80萬元配齊了相關(guān)學校的圖書、音體美器材和衛(wèi)生室設(shè)備。

四是落實制度，強化工作督查。在區(qū)委、區(qū)政府督查室組織專項督查的同時，開展了多種形式的督查。一是局領(lǐng)導包校全程督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改到位。二是政府教育督導室蹲點督查，督導室所有工作人員定期下到各單位，加強建設(shè)指導。三是組織模擬驗收，2011年12月和2011年2月，局領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各工作小組，分別對迎檢學校進行了模擬驗收，并發(fā)出整改通知，督促各單位按時整改到位。

五是及時交流，注重典型引路。2011年10月底，在當時合格學校建設(shè)進度較快的杉山中學舉行義務教育合格學校建設(shè)工作現(xiàn)場會；11月初，又在現(xiàn)代教育技術(shù)工作卓有成效的婁底二小召開全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作會。所有與會人員通過查閱軟件資料、參觀硬件設(shè)施、聽取經(jīng)驗介紹，進一步提高了認識，增強了信心。

三、強化“三項舉措”，打造特色校園

一是嚴格規(guī)范辦學行為。突出規(guī)范辦學行為這個重點，重申了《婁星區(qū)教育管理規(guī)定》，下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范義務教育階段辦學行為的若干規(guī)定》，加強了對辦學行為的督查，并對辦重點班、亂收費、亂攤銷、有償補課等行為進行了嚴厲查處。暑假按創(chuàng)建合格學校的要求，又組織全區(qū)300多名班主任和骨干教師進行了業(yè)務培訓，對合格學校建設(shè)單位的師資進行了合理調(diào)配。

二是努力提高教學質(zhì)量。把教學質(zhì)量是否有效提高作為合格學校創(chuàng)建成功與否的重要標志。1、加強教學常規(guī)管理。局黨委一班人和機關(guān)干部下鄉(xiāng)下校檢查工作，堅持深入教學第一線，加強檢查指導，與廣大師生共同探討推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的有效途徑。先后召開了教學常規(guī)管理工作現(xiàn)場會和經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。2、改進和完善教學質(zhì)量評價制度。實施重點評價與綜合評價相結(jié)合、面向全體與關(guān)注后進生相結(jié)合的評價方案，大力表彰獎勵教育教學質(zhì)量先進單位，及時推廣成功經(jīng)驗，促進了全區(qū)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。婁底二小童小燕老師獲全國語文教學比武一等獎、戴容華、朱西紅、梁潔瓊等老師分別獲得全國數(shù)學綜合實踐活動說課比賽一等獎。3、課題研究卓有成效。近年來，兩所合格學校老師撰寫的論文、案例、研究報告等在各級各類的評比中獲獎500多次、在教育教學刊物上發(fā)表40多篇?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)與小學數(shù)學教育創(chuàng)新研究》課題成果獲得省基礎(chǔ)教育課題成果一等獎。《運用多媒體輔助教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)》參加全省“十五”課題成果匯報獲得了特等獎。

三是著力提升辦學品位。各學校立足實際，大膽創(chuàng)新，從辦學理念和教育管理著手，著力打造高品位的合格學校，逐步形成了鮮明的辦學特色。婁底二小實踐活動開展頗具特色，“萬人簽名儀式”、“學會感恩”、“值日小校長”、“環(huán)保老街行”等綜合實踐活動的開展豐富多彩，《三字歌》、《綠色家園》、《我愛學校》等富有本校特色的綜合實踐活動校本教材的編寫具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中學的校園文化建設(shè)、體質(zhì)健康教育與檢測、疾病控防、師生文體活動、實驗和綜合實踐活動也均開展正常。

在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各職能部門的支持配合下，2011年，全區(qū)已高標準建成義務教育合格學校2所。今年，我區(qū)將全力完成包括4所省為民辦實事項目校在內(nèi)的9所合格學校建設(shè)任務。

第11篇 2023學校黨風廉政建設(shè)工作個人總結(jié)

2022學校黨風廉政建設(shè)工作個人總結(jié)

在區(qū)教委黨工委的正確領(lǐng)導下，登東小學校黨支部以黨的精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以學習建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、抓學習，促進思想轉(zhuǎn)變。

學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行為。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員干部集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》。本學年度，永川區(qū)登東小學校全體黨員干部學習《黨的監(jiān)督條例》、《厲行節(jié)約反對浪費條例》、《八項規(guī)定》等文件。還觀看了電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》。

為了確保學習效果，校黨支部對黨員干部的自學提出了三點要求，一是要把學習安排表規(guī)定的篇目通讀一遍;二是每人寫學習筆記;三是每人要寫學習心得體會。本次教育實踐活動多次發(fā)文件、出宣傳欄，組織召開了黨員干部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，集體討論3次，嚴格按要求完成布置的任務。

二、抓組建，提升工作水平。

在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。

三、抓班子建設(shè)，提升堡壘作用

一個好的班子，就可以帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，為提升我們這個班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，搞好班子建設(shè)，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：一是政治合格。二是班子成員要群眾信任。三是堅持制度管理。四是班子成員要開拓進取。

四、抓活動，豐富工作內(nèi)涵。

加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。要想讓這項任務落到實處，就必須與具體活動相結(jié)合。一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的說課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，制作課件，課堂上旁征博引、舉一反

三?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?。二是結(jié)合時事開展活動。如：積極參加區(qū)教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有一人獲二等獎多人獲重慶市級等級獎。三是結(jié)合教委黨工委布置的工作開展活動。今年教委黨工委布置了“黨的群眾路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的群眾路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了區(qū)教委群眾辦的多次表揚。四是在我校開展“關(guān)愛留守兒童獻愛心活動”。根據(jù)我校農(nóng)民工子女多的特點(占學生人數(shù)的80%)，支部要求黨員領(lǐng)導干部帶頭參加關(guān)愛活動，廣大黨員積極參加義務為學困生學生補課、輔導學生作業(yè)，中午在學?；顒邮抑蛋嗟然顒?，廣大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數(shù)逐年增加。五是積極參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和永勝村小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經(jīng)過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數(shù)明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。

五、抓廉政，提高整體思想素質(zhì)。

黨風廉政建設(shè)是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員干部觀看《楚國八百年》和重慶電視臺舉辦的法制教育節(jié)目，對落后黨員進行輔導，對優(yōu)秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設(shè)同在全體教師中開展師德教育結(jié)合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。

六、抓“綜合”，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

要充分發(fā)揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們積極與教委工會取得聯(lián)系，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工說，有組織的關(guān)心和愛護，心里暖洋洋的，工作更有干勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節(jié)我們都要組織女教師開展活動。學校的重大決策和決定都要經(jīng)過教職工代表大會的通過才能實施。學校工作穩(wěn)步推進，有章可循。

我校是教育戰(zhàn)線的新兵，黨建方面，組織建設(shè)和思想建設(shè)與市直學校相比還有一定差距，有待改進的工作還很多，如生源較差，特色教育及各項活動和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待于我們繼續(xù)努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今后工作的重點。上級黨組織這幾年非常關(guān)注我校的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年改造操場和新建了教學樓，我們相信，登東小學校的未來會更美好。

第12篇 2023學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)事業(yè)的一個重要組成部分。江澤民同志曾指出：“希望各級黨委和政府的領(lǐng)導同志，要高度重視教育和青少年學生的思想政治工作。堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟建設(shè)最終也搞不上去?！卑呀逃颓嗌倌陮W生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來看問題。 <

一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風，是精神文明建設(shè)的前提條件 <

為了搞好學校精神文明建設(shè)，學校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認真學習，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學校精神文明建設(shè)。 <

在即將過去的一年中，校長帶領(lǐng)三小叫職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。 <

在學校建設(shè)上，把促進“學?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。 <

二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè) <

要培育優(yōu)秀的學生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。 <

三、加強學生思想道德教育，進一步提高教育教學質(zhì)量，積極創(chuàng)建學校育人平臺 <

（一）以德治校、以德育人 <

學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。 <

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學生科學文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應、落實少先隊的倡議，將參加學校義務勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。 <

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建設(shè) <

學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處

第13篇 學校第一學期班主任團隊建設(shè)工作總結(jié)

2018年學校第一學期班主任團隊建設(shè)工作總結(jié)

班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務。

為了做好班主任工作，我們不單憑傳統(tǒng)的經(jīng)驗，還遵循了教育工作的客觀規(guī)律，認真開展了班主任培訓工作，對提高我校班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力起到了重要的作用，同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證?，F(xiàn)將2018年度班主任培訓工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合日常工作對班主任進行工作培訓

學校德育工作千頭萬緒，每學年班主任隊伍也都會有變化，班主任的業(yè)務素質(zhì)和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的.順利進行，達到工作效果，我校結(jié)合每項德育工作都會結(jié)合工作要求和實際情況，通過班主任會議、印發(fā)詳細要求、短信等形式對班主任展開相關(guān)培訓與指導。從實際情況來看，這種結(jié)合工作進行的培訓與指導非常有必要，很好地保證了工作的有效性。

二、進行專題培訓

2018年，xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認識到這是一個契機，可以提升班主任們對班主任工作基本功的認識，尋找自身的差距。于是，我們請了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進行了多次班主任基本功培訓。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績 。俞萍老師獲市二等獎，卜厚艷老師獲區(qū)一等獎，xx老師獲區(qū)二等獎，韓xx老師獲區(qū)三等獎。

2018年，也是我校主流價值觀培訓校本課程推進的關(guān)鍵之年。因為這一校本課程建設(shè)是以班主任設(shè)計、開展系列主題班會課為基礎(chǔ)。為了提高班主任的班會課設(shè)計水平和編輯能力，我校專門組織了主題班會方案設(shè)計與編輯的專題培訓，有效地提高了班主任們的班會課設(shè)計水平和文本編輯能力。

三、組織班主任參加各級各類班主任工作培訓

2018年，我校小學部先后安排了多人次次的班主任參加上級部門組織的各種班主任培訓，部分培訓還開展了二次培訓。這些培訓工作，在潛移默化中會對參訓班主任予以理論引領(lǐng)，并促使他們在班主任工作實踐中有所行動，從而提高班主任工作水平。

四、開展多項德育主題活動，提高班主任工作能力

我校開展了多項文化、體育、思想教育主題活動，尤其是班級文化建設(shè)和主流價值觀培育主題班會，很好地鍛煉和提升了班主任的相關(guān)工作能力。我校的主題班會課程化工作也得到了市、區(qū)教育領(lǐng)導的認可，班主任的班會課設(shè)計水平和上課水平有了明顯提升。

五、要求班主任撰寫德育論文與案例，提升理論水平。

我們要求班主任每年至少撰寫德育論文或案例。2018年，有多位位班主任在案例評選中獲獎。

六、存在的主要問題：

我校小學部年輕班主任較多，工作經(jīng)驗不足，工作任務重、事情繁雜、工作量大，造成一些部分班主任工作開展的效果不盡如人意，還需多加強年輕班主任的培養(yǎng)，促進他們快速專業(yè)化成長。

七、改進措施：

1．加強班主任的工作榮譽感教育。

2．從學校制度建設(shè)上再掘潛力，努力提高班主任的待遇。

第14篇 學校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)

今年上半年，學校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績，大力推進加強基層黨組織信息化建設(shè)，創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導思想，用與時俱進的指導思想指導自己的工作；借用信息化手段，發(fā)揚黨內(nèi)民主，積極發(fā)揮每個黨員的監(jiān)督作用，防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生，使黨的基層組織建設(shè)工作在改進中加強、在轉(zhuǎn)變中適應、在發(fā)展中提

高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入，學校領(lǐng)導和廣大教師對信息化有了更充分的認識和開展的積極性。以信息化帶動學校各項事業(yè)的現(xiàn)代化，促進教育教學質(zhì)量全面提高，從而實現(xiàn)學?？缭绞降陌l(fā)展，為建設(shè)人民滿意學校奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、清醒認識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學校黨委信息化建設(shè)，實現(xiàn)黨的指導思想與時俱進。黨的指導思想能否與時俱進，事關(guān)黨能否始終站在時代前列，及時解答時代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段，將難及時準確地學習和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導思想，更難用與時俱進的指導思想指導學校黨委的實踐工作。加強學校黨委信息化建設(shè)，使黨員教師通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，及時學習和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。

2、加強學校黨委信息化建設(shè)，進一步推進基層黨組織民主化建設(shè)。江--同志指出：“發(fā)展黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證?！奔訌娀鶎狱h組織信息化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)化手段，讓黨員及時準確了解黨的活動方向，參與黨的各項事務，我們黨才能更加深入群眾，隨時隨地傾聽群眾心聲，我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉，各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當前，我們面臨著各種錯綜復雜的問題，必須靠集體的智慧，靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設(shè)，防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開放以來，我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的，但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生，首先必須解決黨員干部的思想問題，必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設(shè)，借助現(xiàn)代信息化手段，教育和引導黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學校黨委信息化建設(shè)，通過計算機互聯(lián)網(wǎng)等手段，加大對腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段，使人民群眾能及時地對腐敗現(xiàn)象進行舉報、檢舉、揭發(fā)。

總之，信息化建設(shè)是進一步加強和推進黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強信息化建設(shè)，使基層黨員能及時準確學習貫徹“三個代表”重要思想，使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設(shè)，保障信息化建設(shè)順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體，加強黨員活動陣地建設(shè)，是加強基層組織建設(shè)的重要措施和途徑，是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過規(guī)范建設(shè)內(nèi)容，加大經(jīng)費投入，擴建黨員活動室，充分發(fā)揮作用，黨員活動陣地基本達到規(guī)范化，打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ)，使廣大黨員學習有場所、活動有陣地，作用發(fā)揮有舞臺，構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設(shè)工作中，以實現(xiàn)黨員活動陣地規(guī)范化建設(shè)為目標，堅持高標準設(shè)計，多功能考慮，因地制宜，提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴格標準。校黨委始終以“高標準、嚴要求”切實加強黨員活動陣地建設(shè)，本著“完善功能、一室多用”的原則，嚴格按照整潔美觀、設(shè)置合理的要求，規(guī)范黨員活動陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動室基本達到了“有一間活動室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書報學習資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度，明確了活動室管理人員。規(guī)范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設(shè)工作中，始終把發(fā)揮黨員活動陣地的作用放在首位，以黨員活動室為載體，為黨員的教育、管理、活動提供條件，進一步增強了黨員的責任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯(lián)系，以黨員活動室為陣地，健全和改進黨的組織生活形式，使組織生活正?；?，陣地建設(shè)與發(fā)揮黨員作用有機結(jié)合，將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺，加強對黨員的教育管理，廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓活動。在范圍上，不僅注重在職在崗黨員的教育培訓，而且還積極組織群眾學習；在內(nèi)容上，不僅注重進行政治理論學習，還舉辦講座、培訓等；在形式上，不僅有文件學習、黨員電教還邀請專家舉行講座，通過拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式，加強了對黨員的教育，提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動室為載體，參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴大了黨員活動室功能，利用黨員活動室召開黨員代表會議，體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，加強基層黨組織規(guī)范化黨員活動陣地建設(shè)的工作中，黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學習的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設(shè)，努力規(guī)范黨員組織生活，促進了黨員學習、組織活動正?；?、經(jīng)?；?、規(guī)范

化、制度化，增強了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，提高了黨員的身份意識和責任意識，促進了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性，充分調(diào)動和激發(fā)了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù)，加強信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導高度重視，組織落實到位。學校領(lǐng)導充分認識信息化建設(shè)是學?，F(xiàn)代化發(fā)展的需要，是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為確保學校信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥，副校長及相關(guān)的中層領(lǐng)導等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導小組，各人分工明確，各施其職，共商學校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導小組成員定期碰頭，交流開展的活動與具體工作設(shè)想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進一步加強信息中心的建設(shè)，加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓，提高其技術(shù)水平與工作責任心，充分發(fā)揮他們對學校信息化工作的組織、指導和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行，不斷改進設(shè)備設(shè)施，為信息化的實踐運作提供物質(zhì)保障。近兩三年來，學校集資，開始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室，以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專用教室都能實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，目前，學校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高，這些現(xiàn)代化的教學設(shè)施，為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨，不斷增強意識，轉(zhuǎn)變觀念，為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網(wǎng)站建立了獨立的網(wǎng)站地址，學校的黨建網(wǎng)頁全部改版，開設(shè)黨建園地、電子政務、校務公開、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口，有專人負責，定期更新網(wǎng)頁，學校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導與普通教職員工，教師與學生，學校與家長之間相互溝通的橋梁，同時它也為進一步推進信息化建設(shè)提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設(shè)的同時，加強師資隊伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓，以提高網(wǎng)絡(luò)運行安全和效率，而且對非信息技術(shù)課程的學科黨員教師進行全員信息技術(shù)培訓，全校黨員教師已進行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓和考核，極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當前信息化建設(shè)存在的問題

1、由于經(jīng)費不足，導致計算機的數(shù)量不足，檔次不夠，軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問題嚴重而普遍，特別是學校的服務器，目前只有一臺，不能很好的滿足學校的網(wǎng)絡(luò)運行，有時會導致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定，甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入，合理使用專用經(jīng)費，改善現(xiàn)代化教學設(shè)備。從計算機教育的長遠有效發(fā)展來看，協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓幾方面的資金比例是非常重要的，這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計算機專業(yè)的教師共六人，有四人任課，因計算機也是會考科目，也為了遵循素質(zhì)教育的原則，不能忽視這個科目，剩余的兩人一個主要負責教務處的學籍管理，考試成績的上分、分班等工作，另一個主要負責學校機器的維修等。這樣，管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對不足，沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網(wǎng)頁，導致了一些避免不了的問題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學校教學骨干，擔任班主任工作，許多黨員教師還要超課時所以學習時間不是特別充足，只有靠擠時間來完成學習和交流。由于長時間超負荷工作，許多黨員教師疾病纏身，但是黨員教師還要帶病堅持上課，這樣的工作效率會下降，因此我們要著力解決這方面存在的問題，給黨員教師提供更有利的學習氛圍和學習時間。

五、發(fā)展方向和對策思考

（1）建立黨員信息庫。一是黨員的基本信息。主要包括：①黨員的自然狀況：如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個性特征；②黨員的知識存量：包括受教育程度、專業(yè)、學歷、學位，以及所取得的各種資格證書、職稱等；③黨員的職業(yè)經(jīng)歷：包括干部在個人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息，如擔任何種職務，以及任職時間、總體評價等；④黨員的心理狀況：如興趣、愛好、積極性高低及心理承受能力等；⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分，是從黨員所屬部門、崗位、職位、績效中記錄下來的信息，包括德、能、勤、績等方面的內(nèi)容，以此作為對一個黨員獎懲、任用、晉級等的基本依據(jù)。具體包括：黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等。三是各方面對黨員評價的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級、同級、下級、群眾等對黨員的評價。具體包括：黨員的年中與年末考評信息、黨員的隨機考評信息、上級對黨員工作的評價、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導對黨員工作的評價、群眾對黨員工作的評價等。

（2）加強管理培訓，實現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進

一是加強領(lǐng)導，明確職責。推進學校信息化建設(shè)，最關(guān)鍵的不是技術(shù)問題，而是觀念問題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè)，在工作機構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導要牽頭和協(xié)調(diào)工作，制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實施計劃。同時，明確職能科室，配備專業(yè)人才，加強對縣級組織部門信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導。還要積極引導黨員、干部和群眾積極參與這項工作，為推動信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入，分步實施。資金問題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位，逐年推進”的發(fā)展思路，多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費問題。在信息化建設(shè)的項目投入上，要確定投資的重點、范圍和投資主體。通過多種形式籌集資金，確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開展下去。

三是強化培訓，提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡單的文字處理，而是在辦公自動化基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)多媒體辦公、“無紙”和遠程辦公。這對于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此，要把技能培訓作為一項基礎(chǔ)工作來抓。通過選派技術(shù)人員赴先進地區(qū)學習、邀請專家授課、在崗自學和經(jīng)驗技術(shù)交流等形式，提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時要強化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識，選聘本單位、本部門具有較高專業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔任網(wǎng)頁制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓等工作，引導他們共同“織網(wǎng)”，建立一支懂業(yè)務、會電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊伍。

四是健全機制，規(guī)范管理。一方面，要強化制度建設(shè)，建立網(wǎng)站管理制度、匯報制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護責任制等一系列嚴密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面，要積極開展技術(shù)攻關(guān)，加強與專業(yè)部門、安全部門的經(jīng)常性聯(lián)系，做好網(wǎng)站的維護和安全管理，及時發(fā)現(xiàn)和制止對網(wǎng)站的惡意攻擊行為，不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道，提高組織工作的信息化管理水平。

第15篇 學校班子建設(shè)總結(jié)

xxx小學本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標，為了創(chuàng)建“校風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)秀”的學校，著力加強兩支隊伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實招，講實效，使學校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進一步增強，學校工作也全面躍上了新的臺階。

一、 講學習。

虛心學習，做到學習好。一是學習方向正確。

（一）向書本學習。用理論作指導的實踐才少走彎路。

（二）向同事學習。帶著問題，帶著相關(guān)人員走訪縣級相關(guān)部門和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學習；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請教學習。

（三）向?qū)嵺`學習。在實際工作中，采取“光干不爭說、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗。

（四）向歷史學習。二是學習內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點開展了“三講”教育活動，學習了xx同志“xxxx”的重要思想，學習了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準”的有關(guān)內(nèi)容，學習教育政策法規(guī)，學習教育管理理論，學習與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學習方法靈活。堅持了一月兩次的集中的政治業(yè)務學習，每次學習都有一個主題，著重解決具體問題；并要求每位同志自覺學習，寫好“六個一”讀書筆記；還采取“走出去，請進來”的辦法提高班子素質(zhì)。學習效果明顯。通過學習，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學思想，牢固樹立了為教職工服務的思想，樹立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀守法的意識和依法辦事的能力，豐富了科學文化知識水平，提高了為教職工服務的工作能力。做到了以下幾點：

1、每月一次集中學習。每學期由班子成員各主持一次班子的學習活動，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開了積極討論。

2、每半月一次班子會。學習文件，傳達會議精神，研討學校工作。

3、做好“兩個筆記”——學習筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學校規(guī)定的“六個一”學習筆記。

4、每人每期寫好了學習心得體會和一份工作總結(jié)，在班子會和教師會上交流。

5、學校定期組織班子成員到兄弟學校進行參觀和考察，取長補短。

6、每人成員堅持參加上級的培訓提高、進修學習活動，從各方面提高自身素質(zhì)。

二、 講團結(jié)。

每一位班子成員顧大局、識大體，人人找準了自己的位子。在工作中，能夠團結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠懇、虛心地接受同志的批評；能夠顧全大局，服從組織安排，堅持一個中心、執(zhí)行“四個服從”，維護整體利益；說話辦事時時處處維護班子的整體形象，凡是不利于班子團結(jié)和影響班子整體形象的話不說，事不做。保證和維護了班子的團結(jié)。為了搞好班子團結(jié)，大家說話辦事堅持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補臺不拆臺。班子的凝聚力和向心力強。在班子內(nèi)，大家團結(jié)成一個整體，圍繞中心工作和校長的思路程運轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學校的安排運作。具體做到了：

1、遵守集體主紀律是保證。人人服從集體和上級，人人能要把交辦的事做好。

2、自覺維護個人形象和集體形象。不當和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風上和生活作風上嚴格要求自己。

3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識，旗幟鮮明地堅決反對各種形式主義和自由主義。

4、重視民主管理和集體研究。自覺將個人統(tǒng)一到集體中，堅決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務公開，做好了賬目公布。

5、注重團結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。

6、學會理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。

三、講勤政。

班子實行分工負責：易學軍主持學校工作，主抓三六年級組長。徐淑瓊協(xié)助校長工作，分管教學、幼教工作，四年級組長。蔣泳洋分管德育文體、校風、工會工作，五年級組長，審查會議記錄及校日志。鐘長久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團工作，負責班子記錄、三年級年級組長。確立了“恒抓一個中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個重點——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實行三個突破——創(chuàng)星、幼教、聘用制，促進四個薄弱——德育、學習、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學校全面發(fā)展。兩年來，我校班子成員堅守工作崗位，深入村小、班級進行指導調(diào)研，人人勤政務實，個個認認真負責，學校內(nèi)的人、財、物、時、空得到了有效利用，全面完成了上級交辦的各項工作，xxx小學的教育事業(yè)正向著康莊大道前進。具體做到了以下幾點：

1、人人做到了堅持到崗，有事請假，完成職責工作。

2、班子成員樹立了先集體后個人、先領(lǐng)導職責后個人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對上交好了賬，對下服好了務。

3、自覺做好了職責規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。

4、個人承擔的教學工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。

5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會，把學校的工作想細抓實，每期聽課人均達30節(jié)以上。

6、大家主動積極為教職工服務，擔任行政值周時每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長自理偶發(fā)事件工作，抓好學校常規(guī)工作。

四、講廉政

兩年來，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時時處處以大局為重，以集體利益為重，自覺管好自己的嘴，不亂說更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂性活動，不進ok廳。在堅守位上，堅持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風。在遵規(guī)守紀上，要求下級不做的自己堅決不做，要求下級做到的自己首先做到，沒有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費里擠壓部分資金用于償還過去的超前支出，自覺克制了拜金主義思潮的影響，切實做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點：

1、班子帶頭遵守學校的規(guī)章制度。

2、大家從不多領(lǐng)獎勵福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。

3、不多報一分錢的差旅。

4、按照出工付酬的原則，補課費等未參加的工作不取酬。

5、大額支出集體研究，嚴格報批制度，大額采買集體落實。

6、賬目公開，接受監(jiān)督。

五、近兩年的主要成績：

1、 大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從xx年秋起，學校先后投入了10余萬元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無品無極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級幼兒園；使xxx小學的辦學件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點：學校廣泛討論，一致同意請專家規(guī)劃校園，分步實施。于xx年暑假，以不到3萬元的投入先后拆建旗臺，裝修大門，拆修穿透式圍墻，舊教學樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標語，106粉刷外墻，油漆教室門窗，修草坪搞綠化，讓學校舊貌換新顏，讓學校亮起來了，讓人賞心悅目，受到了各級的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入1.6萬元購置了高標準的辦公桌椅32套，投入1.5萬元裝修了辦公室）；為村小辦實事二十余件。

2、 勇奪教育質(zhì)量新輝煌。我校教育質(zhì)量一年一個臺階，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第四名，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第一名，先后有易學軍、徐淑瓊、蔣泳洋、查清秋、邱固春、羅建芳、劉淑英因教學質(zhì)量受到縣區(qū)的表彰。

3、規(guī)范管理，謀求精品。學校獲得了各種獎牌，如xxx鄉(xiāng)先進單位、汪洋教育組首批環(huán)境優(yōu)美建設(shè)學校、仁壽縣教育局依法治校合格單位、仁壽縣校風示范學校、仁壽縣衛(wèi)生單位先進學校等。