第1篇 教育實踐活動心得

實習(xí)學(xué)校：哈密市紅星二場學(xué)校

實習(xí)時間：x年5月4日至6月5日

指導(dǎo)老師：郭亞缺老師

實習(xí)班級：四(1)班和四(2)班

實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查研究

教育實習(xí)是師教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步!

紅星二場學(xué)校，五年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。五年的時間，讓這所學(xué)校有了飛躍性的`發(fā)展。短短一個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。

實習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的女老師，郭亞缺老師，在以后的實習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習(xí)班級四(1)班和四(2)班，認識了共130個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習(xí)老師。在實習(xí)的最初，郭老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習(xí)第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習(xí)之旅。

實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

(一)班主任工作

基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會;

帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報;

在四(1)班和四(2)班的四個星期;

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機械、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。工作依舊很重復(fù)，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：

1、重視學(xué)生安全，安全排第一位

在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。

2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、賞罰分明，恩威并重，說到做到

獎賞分明，恩威并重，是我從曾老師作為一名班主任身上感悟最深的。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，曾老師對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴(yán)肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。

4、善于培養(yǎng)有能力的班干部

人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。在四(1)班和四(2)班，郭老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀(jì)律，或工作沒盡責(zé)，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔(dān)。

5、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。

班主任工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的實踐中改善。

(二)教學(xué)工作

基本情況：完成新授課8節(jié)，練習(xí)課10節(jié)(語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等)

由于各種因，客觀的、主觀的，實習(xí)期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：

1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

曾老師，是一位年輕的老師，也是一位非?？瞥錾淼睦蠋煟欢虜?shù)學(xué)只有三年經(jīng)驗的她，教學(xué)成績卻是非常得出色，年年帶的班級都是年級第一，她對自己的評價就是善于學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟性高。剛剛成為一名老師，她從搭檔的班主任身上學(xué)到了班級的管理、課堂的調(diào)控以及如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而在同行中，她向陶老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂上的邏輯性、條理性和善于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，使學(xué)生形成清晰的數(shù)學(xué)思維，向資深老師學(xué)習(xí)知識點的處理和重難點的把握，向新老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。在指導(dǎo)我教學(xué)的過程中，曾老師也常跟我說，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上，善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點。不斷學(xué)習(xí)別人好的地方，或許就是這位年輕老師不斷進步原因。

然而，學(xué)習(xí)要會學(xué)，善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實際，要有自己的觀點。在教學(xué)《分香蕉》時，我先聽了曾老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模仿曾老師的教法，將曾老師的課生搬到2班，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不清晰、教學(xué)重難點沒有把握好，教學(xué)銜接不流暢，將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué)。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會學(xué)，而不是模仿。

2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作

北師版的教材比較的活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題，教學(xué)的難點就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，陶老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂。這堂課花了比較多的時間準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師給予了比較高的評價，教學(xué)設(shè)計不錯，教學(xué)流暢，教學(xué)重難點處理得比較好，也指出了不足之處，讓我感覺進步了不少。

3、及時鞏固，查缺補漏

在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。把仍不會的學(xué)生集中出來，再進行個別輔導(dǎo)，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導(dǎo)，盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。

4、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進步

在教學(xué)過程中，了解每一個學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個孩子訂立一個目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合每個孩子孩子的實際，對達標(biāo)的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標(biāo)的興趣。對于沒有達標(biāo)但取得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標(biāo)，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。

教學(xué)，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進步、成長。

實習(xí)，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，讓我明白，有些東西可以選擇，有些東西無法改變，今天把握好屬于自己的機會，盡力做好每一件事，認真、踏實、堅持，或許會讓自己的昨天少一點遺憾，明天少幾分后悔。一個旅程已經(jīng)結(jié)束，揣著昨日的收獲，開始我今日的旅程，出發(fā)!

第2篇 群眾路線教育實踐活動心得體會：增強宗旨意識

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十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。_____在廣東 考察時強調(diào)：“我們要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出全面深化改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進的正能量”。___的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護群眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平臺，堅持問需于民、問計于民、問政于民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。

作為黨和政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟人士的橋梁紐帶、政府管理和服務(wù)非公有制經(jīng)濟的助手，對于工商聯(lián)而言，樹立群眾觀點、踐行群眾路線、維護群眾利益、扎實開展群眾工作，就是要做到深入會員，深入非公有制企業(yè)，深入基層商會，想會員之所想，急會員之所急，切實加強和改進新形勢下工商聯(lián)工作，千方百計促進我市非公有制經(jīng)濟實現(xiàn)大發(fā)展大提高。為此，我們應(yīng)做到以下幾點：

一、范文top100加強理論學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾觀點。

樹立群眾觀點，這是一個理論問題，也是必須終身學(xué)習(xí)的科學(xué)理論。作為工商聯(lián)的黨員干部首要的就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀，認真鉆研學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉(zhuǎn)化為實際行動，始終堅持人民群眾是歷史 的創(chuàng)造者，是真正的英雄，堅決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠為人民群眾謀福祉。

二、切實深入群眾，親身踐行群眾路線。

這是堅持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢下工商聯(lián)工作的需要。如何執(zhí)行黨的群眾路線，如何深入非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士，得到非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士的認可，這是一個實踐問題。因此，要堅持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業(yè)，深入基層商會，切實做好工作，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三、樹立“三個理念”，切實維護非公企業(yè)合法權(quán)益。

工商聯(lián)干部要始終樹立三種理念，切實維護非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士的合法權(quán)益，思想?yún)R報專題便是在實際工作中踐行黨的群眾路線。一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。始終樹立人民利益高于一切的理念，更好地維護非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。二是牢固樹立為非公有制企業(yè)高度負責(zé)的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽取群眾和企業(yè)對工商聯(lián)工作的意見建議，遵循和把握群眾工作規(guī)律，切實對群眾、企業(yè)負責(zé)。三是牢固樹立群眾利益無小事的理念。始終把群眾、企業(yè)利益放在心上，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅持深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，傾聽群眾、企業(yè)呼聲、關(guān)心企業(yè)發(fā)展遇到的困難與障礙，這樣才能得到群眾、企業(yè)的擁護和支持，使群眾工作落到實處。

我們務(wù)必進一步增強宗旨意識，始終把人民放在心中最高位置，在工作中切實改進作風(fēng)、服務(wù)群眾，努力為推進廣州新型城市化發(fā)展，建設(shè)低碳經(jīng)濟、智慧城市、幸福生活的美好家園和人民滿意的理想城市作出新的更大貢獻。

第3篇 2023年5月黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

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在全面深化改革的新形勢下，我們黨的執(zhí)政條件和社會環(huán)境發(fā)生了深刻變化，黨的群眾工作呈現(xiàn)出新的特點。做好新時期的群眾工作，是擺在我們每一位基層干部面前的重要課題。

在中國各級干部中，村干部最直接面對群眾。從這個意義上說，在群眾工作能力方面，村干部應(yīng)該是最強的。同時也要看到，今天群眾工作的難度大大增加，同志們面臨著新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，農(nóng)民各種各的地、各耕各的田，人員難組織，會議難召集，信息難溝通，管理起來很不容易?？傊蝿莶煌耍罕姽ぷ饕惨行罗k法。面對新情況新問題，把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，加強黨的群眾工作比以往任何時候都顯得更為重要。

做好新時期的群眾工作，我認為要立足四個著力點。即：一是敢于做群眾工作;二是樂于做群眾工作;范文top100三是勤于做群眾工作;四是善于做群眾工作。

(一)敢于做群眾工作。新形勢下的群眾工作任務(wù)重、頭緒多，許多干部往往感到“老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不頂用，硬辦法不能用”。時下，少數(shù)干部怕與群眾打交道，怕做群眾工作，這種現(xiàn)象之所以發(fā)生，主要是這些干部沒有樹立正確的群眾觀，嚴(yán)重疏離群眾?；蚴悄恐袩o人，對群眾缺乏感情;或是身無才干，做工作缺乏底蘊;或是手腳不凈，形象不好，缺乏正氣。我相信只要拿出敢“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的勇氣，就一定敢于做群眾的工作，而且一定能夠做好群眾工作。

(二)樂于做群眾工作。是否樂于做群眾工作，首先要解決思想認識的問題。我們要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極主動地做好群眾工作。其次要解決為誰服務(wù)的問題。感人心者，莫先乎情。只有首先在思想上與人民群眾融為一體、打成一片，才會真正站在人民群眾利益的基點上想問題、作決策、辦事情。充滿了感情，與群眾的結(jié)合就會自覺;就會把群眾的安危冷暖掛在心上，傾全力解決群眾的困難。事實說明，與群眾接觸多了，官僚主義就會減少;與實際接觸多了，思想?yún)R報專題主觀主義就會減少;與民情接觸多了，形式主義就會減少。

(三)勤于做群眾工作。勤于做群眾工作，就是要求我們多深入群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，腳步要勤，沉下身去，準(zhǔn)確掌握了解廣大群眾的所思、所需、所盼，幫助群眾解決生產(chǎn)生活實際困難，并為有針對性地解決突出、妥善處理矛盾糾紛提供準(zhǔn)確的信息?；仡欉^去，我們的確做群眾工作是不夠勤，以為堅持群眾路線是老生常談，現(xiàn)在基層出現(xiàn)的問題很多都是因為沒有重視群眾工作，沒有做好群眾工作，不會做群眾工作，甚至不去做群眾工作而造成的。

(四)善于做群眾工作。做好新形勢下的群眾工作，僅有熱情和干勁遠遠不夠，還須有新方法、新招數(shù)，善于處理各方面的利益關(guān)系，把一切積極因素充分調(diào)動起來。具體來說就是要求我們一方面掌握法規(guī)，另一方面是掌握方法。

第一，掌握法規(guī)，這個是做好群眾工作的基礎(chǔ)。掌握法規(guī)就是依法行政，按章辦事。當(dāng)前，一些干部法律觀念淡薄，法律知識淺薄，在群眾工作中不同程度地存在著權(quán)大于法的思想。結(jié)果從表面上看，工作做了，卻留下了許多后患，有的甚至還會激化矛盾，造成社會的不穩(wěn)定和工作的損失。

第二，掌握方法，這個是做好群眾工作的關(guān)鍵。掌握方法，做到外圓內(nèi)方。

做群眾工作，要善于用群眾聽得懂的語言、信得過的方式處理問題。什么是群眾聽得懂的語言、信得過的方式?我的理解，首先，必須加強雙向溝通。溝通的關(guān)鍵，先要弄清楚群眾想要什么。一方面，我們要放不下架子，深入群眾，廣泛聽取意見，時刻把村民想什么、需要什么放在心上。另一方面，要主動告訴群眾，村里正在做什么，最近有什么打算，對他們會產(chǎn)生影響等等。總之，群眾希望村干部聽到自己的心聲，也希望了解村干部個人的想法，村干部既要作被動的傾聽者，也要作主動的宣傳員，這既是一種良好的溝通，更能有效避免產(chǎn)生隔閡和誤解。其次，要創(chuàng)新宣教的形式。現(xiàn)在向群眾宣傳政策、決定，靠正式會議、公告欄是遠遠不夠了。要把分散的農(nóng)民吸引過、組織起來，就必須根據(jù)群眾的實際需要和生產(chǎn)生活習(xí)慣，采取靈活多樣、喜聞樂見的溝通形式。比如，充分運用短信、網(wǎng)絡(luò)等載體，或適當(dāng)印制有關(guān)政策法規(guī)的宣傳單張，發(fā)到各家各戶，實現(xiàn)宣教全覆蓋。再次，要改善領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。一位老支書說，村干部的威信來自兩方面：農(nóng)村知識和群眾基礎(chǔ)。什么是農(nóng)村知識?我認為其中最重要的一條就是適合農(nóng)村的工作方法。一要加強宣傳和輿論引導(dǎo)。貫徹上級政策、辦一件事之前，要反反復(fù)復(fù)地宣傳，讓村民都理解、明白、支持這件事。二要注意把規(guī)矩立下來，對事不對人。做什么事先把規(guī)矩定下來，別人就無話可說了。三要學(xué)會說服而不是壓服。做思想政治工作需要平等的交流。否則，很難使群眾心悅誠服，甚至可能激化矛盾?？傊?，我們的基層干部要深入研究新形勢下群眾工作的新情況、新特點，善于掌握“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，以情感人，寓情于理，依法辦事，廣大群眾在生產(chǎn)生活中遇到的各種問題就能很好地得到解決，群眾工作就會由難變易、1566范文網(wǎng)由被動變主動。

第4篇 2023年4月學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會

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黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，根據(jù)廳機關(guān)和督察總隊的安排，我認真學(xué)習(xí)了實踐活動的文件、資料，聆聽了專家領(lǐng)導(dǎo)們的講課，重溫了黨章黨史和入黨誓詞。通過學(xué)習(xí)，我深深感到：堅持群眾路線是我們黨的生命之基、力量之源、勝利之本。作為公安機關(guān)里的一員黨員民警，我認為要堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，用“4+4”的方法把群眾工作做實、做深、做細、做透。

一、弄清“四問誰”，夯實做好群眾工作的思想基礎(chǔ)。

黨的十八大提出“以人為本、執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求，強調(diào)“每一個______員都要把人民放在心中最高位置”，指出“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，范文top100群眾才會把我們當(dāng)親人”的觀念，必須認真履行“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所有”的宗旨理念，這是黨員干部服務(wù)人民、保持與人民群眾“血肉聯(lián)系”的根本所在。當(dāng)前要做到這些、做好這些，必須認清、弄明、明白“我是誰、來自誰、依靠誰、為了誰”的“四問誰”?！拔沂钦l?我是官，也是民”，才會自覺地按照黨的從政本質(zhì)要求做人;“來自誰?來自民，扎根民”，才會按照黨的從政根基鑄魂;“依靠誰?依靠民、服務(wù)民”，才會按照黨的從政力量依靠民;“為了誰?為了民、獻身民”，才會按照黨的從政宗旨認真踐行?！拔沂钦l、來自誰、依靠誰、為了誰”，這是一個統(tǒng)一體，相互作用的機體?！八膯栒l”缺一個行不通，模糊一個犯錯誤，偏離一個會出轍，失去一個站不穩(wěn)。因此，對“四個問誰”在認識上要把握它的深刻性，在關(guān)系上要注重它的相互性，在行動上要兼顧它的協(xié)調(diào)性，在實踐上要開拓它的發(fā)展性。真正做到：用權(quán)，視人民的地位最高，處處堅持“民至上”;1566范文網(wǎng)系情，視人民的恩情最深，時時牢記“父母恩”;謀利，視人民的利益最大，事事不忘“民為先”。讓我們永遠與人民群眾心心相印，血脈相連，魚水情深，團結(jié)戰(zhàn)斗，在建設(shè)中國特色社會主義中不斷從勝利走向新的勝利。

二、明白“四個第一”，確定做好群眾工作的奮斗目標(biāo)。

人民群眾是歷史的主體，是社會物質(zhì)文化財富的創(chuàng)造者和享有者。這是馬克思主義的一個基本觀點。作為馬克思主義政黨，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。踐行黨的根本宗旨、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，千方百計地為人民群眾做好事、辦實事、解難事，始終堅持“四個第一”，是立場問題、作風(fēng)問題，也是工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法問題。我們所處的時代是一個大變革大調(diào)整的時代，范文寫作也是一個資訊發(fā)達、信息爆炸的時代，新的事物、情況、問題層出不窮，各種信息、觀念、思潮紛至沓來，人們每天要面對的事務(wù)、所接受的信息很多，需要作出的判斷和選擇也很多。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能更好地實施領(lǐng)導(dǎo)、開展工作?在眾多的信息中堅持把群眾呼聲作為第一信號，在眾多的選擇中把群眾需要作為第一選擇，在眾多的利益中把群眾利益作為第一考慮，在眾多的標(biāo)準(zhǔn)中把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，及時傾聽群眾的呼聲，認真解決群眾的難題，努力實現(xiàn)群眾的愿望，是根本要求，也是有效方法。只有這樣，才能做到心中有數(shù)、有的放矢，最大限度地減少行動的盲目性，提高決策的科學(xué)性，增強工作的實效性。

三、做到“四個動作”，發(fā)揚做好群眾工作的優(yōu)良作風(fēng)。

群眾路線是我黨的根本路線。走群眾路線是機關(guān)干部接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的根本之路。只有務(wù)實重行，多進群眾的門，多知群眾的情，多解群眾的憂，多辦群眾的事，才能走好群眾路線。進群眾的門，就是要建立直接聯(lián)系基層群眾機制，到群眾家里去，堅持點對點、面對面、心連心做群眾工作，要堅持深入實際、深入基層，帶著感情、帶著責(zé)任進村入社;知群眾的情，思想?yún)R報專題就是要建立吸納民意機制，多傾聽群眾意見、關(guān)注百姓訴求，全面深入了解掌握基層群眾所想、所思、所盼，通過走訪座談，想盡千方百計，掌握平時難以聽到、不易看到、意想不到的真實情況，真正把群眾最鬧心的問題摸準(zhǔn)、摸透，找準(zhǔn)需要共同探討和著力解決的突出問題;解群眾的憂，就是要建立紓解民困機制，推動重心下移、資源下沉，盡最大努力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，要千方百計幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活、子女上學(xué)、就業(yè)就醫(yī)等方面的實際困難，保障困難群眾基本生活，幫助群眾找到創(chuàng)業(yè)門路，積極提供信息技術(shù)服務(wù)和項目資金支持;辦群眾的事，就是要建立惠民長效機制，堅持民有所呼、我有所應(yīng)，立足當(dāng)前、著眼長遠，全面推行“一線工作法”，實現(xiàn)現(xiàn)場辦公制度，把群眾的事情辦好、落實好。要更加自覺問政于民、問需于民、問計于民，不空談、重實干、求實效，努力辦好涉及基層群眾切身利益的實事，贏得群眾百姓的信任和擁護。

四、提高“四種能力”，練好做好群眾工作的過硬本領(lǐng)。

公安工作，從根本上說就是群眾工作。做好群眾工作，構(gòu)建和諧警民關(guān)系，是公安機關(guān)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必然要求，是推動公安事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要。作為公安機關(guān)的一名黨員干警，應(yīng)努力提高四種能力做好群眾工作。一是努力提高使用群眾語言能力。在群眾工作中，要用大眾的語言，把深刻的道理用淺顯通俗的語言說出來，要學(xué)會“到什么山上唱什么歌”、“入鄉(xiāng)隨俗”，努力學(xué)習(xí)群眾的語言，注重說話的對象，讓群眾不但聽得懂，而且聽得習(xí)慣、聽得舒適，聽后舒心，只有這樣，才能拉近與群眾的距離，產(chǎn)生事半功倍的效果。二是努力提高團結(jié)親和能力。對群眾持有什么態(tài)度，直接影響著公安機關(guān)的整體形象。對群眾的態(tài)度應(yīng)做到：說話和氣、態(tài)度和藹、辦事熱情、服務(wù)周到、考慮細致、始終保持良好的文明舉止。在具體工作實踐中，要準(zhǔn)確把握群眾情緒，做好耐心細致的宣傳解釋工作，促進公安機關(guān)與人民群眾的交流與溝通。三是努力提高服務(wù)群眾的能力。切實做到“改進作風(fēng)、提高效能、服務(wù)群眾、促進發(fā)展”，努力提高聯(lián)系服務(wù)群眾的能力。進一步完善基層派出所、警務(wù)室綜合業(yè)務(wù)服務(wù)能力，提升公安機關(guān)接地氣、連萬家的能力和水平。四是努力提高化解糾紛的能力。嚴(yán)格依法辦理每一起案件、處理每一件事情,進一步在提高執(zhí)法公信力上取得新成效。及時化解社會矛盾，是公安機關(guān)一項重要的工作任務(wù)，對可能出現(xiàn)的社會矛盾要提前預(yù)防;對已發(fā)生的社會矛盾要認真分析，把握動向，及早處置，不可掉以輕心，著重“抓小、抓早、抓苗頭”，把可能發(fā)現(xiàn)的社會矛盾努力化解在基層和萌芽狀態(tài)。

第5篇 2023年9月黨員實踐群眾路線教育活動心得體會

近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

第6篇 2023年3月黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

1566范文網(wǎng)精心整理了《2023年3月黨的群眾路線教育實踐活動心得體會》，望給大家?guī)韼椭?

6月18日，隨著黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”的整頓由此展開。7月5日，學(xué)校召開中層干部會議，傳達了四川省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。7月9日，學(xué)校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對全校教育實踐活動進行工作部署;會議強調(diào)，要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。

作為一名黨員，一名高校行政干部，我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，是黨所有工作的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是凝聚力量實現(xiàn)中國夢的強大保障。

一、黨的群眾路線的基本內(nèi)涵

群眾路線是中國___把馬克思主義中國化的一個重大理論成果，是黨的基本工作路線和基本工作方法，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革取得勝利、獲得輝煌成就的重要保證。

1929年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。信中指出：“關(guān)于籌款工作，亦要經(jīng)過群眾路線，不要由紅軍單獨去干。”此后，在毛澤東的倡導(dǎo)下，在黨的工作中更加自覺地運用了群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，并使其不斷豐富和完善。黨的十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，第一次把群眾路線確定為毛澤東思想的立場、觀點和方法，確定為毛澤東思想活的靈魂的一個基本方面。

1、“三個基本”是黨的群眾路線的基本內(nèi)容。盡管群眾路線具有十分豐富的內(nèi)容，但可以把它概括為三個方面：一是黨正確對待人民群眾的基本立場——黨始終以人民群眾的利益作為自己的立足點、出發(fā)點和落腳點，黨的一切奮斗始終都是為人民群眾謀利益，黨始終不渝地全心全意為人民服務(wù);二是黨正確對待人民群眾的基本觀點——一切為了群眾，一切依靠群眾，一切對群眾負責(zé)。這“三個一切”是黨的群眾觀點的集中表現(xiàn);三是黨正確領(lǐng)導(dǎo)人民群眾的基本方法——從群眾中來，到群眾中去;從群眾中集中起來，又到群眾中堅持下去。

2、“三個始終”是黨的群眾路線的基本立場。黨的群眾路線的基本立場問題就是黨在任何理論和實踐中所堅持的階級立場問題。中國___自誕生之日起就堅定地站在廣大人民群眾這個階級立場上，明確提出“三個始終”，即黨的任務(wù)是始終為中國人民的利益而奮斗，始終堅持除人民群眾利益之外，黨沒有任何特殊利益，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、“三個一切”是黨的群眾路線的基本觀點。黨的群眾路線的基本觀點問題就是黨對待人民群眾的態(tài)度問題，就是如何看待人民群眾的歷史地位、歷史作用的問題。馬克思主義唯物史觀認為人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。毛澤東認為，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。黨自誕生以來，在革命、建設(shè)和改革實踐中，歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體不斷豐富和發(fā)展著群眾觀點和群眾路線的內(nèi)容。中國___的七大特別強調(diào)了群眾路線，并把群眾路線的基本精神、基本觀點寫入黨章，要求___員應(yīng)該具有一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，一切向人民群眾負責(zé)，相信人民群眾自己解放自己，向人民群眾學(xué)習(xí)等觀點。其中“三個一切”是最具基本性的觀點。黨的七大之后，通過深入的學(xué)習(xí)和實踐，使黨的群眾路線思想進一步被全黨所掌握，并在各項工作中得到更加廣泛和自覺的運用。鄧小平在新的歷史時期進一步強調(diào)了群眾觀點和群眾路線。他尊重群眾，熱愛人民，總是時刻關(guān)注最廣大人民群眾的利益和愿望，把“人民擁護不擁護”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為制定各項方針政策的出發(fā)點和歸宿，從而為我們樹立了堅持群眾觀點和群眾路線的光輝典范?！叭齻€代表”重要思想強調(diào)要代表最廣大人民的根本利益;科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，也就是以最廣大人民的根本利益為本，強調(diào)要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中，還形成了諸如“干部的權(quán)力是人民賦予的”的觀點、“對黨負責(zé)和對人民負責(zé)相一致”的觀點、 “群眾利益無小事”的觀點、“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀點、“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的觀點等。這些觀點，都進一步繼承、豐富和發(fā)展了黨的群眾觀點的內(nèi)容。

4、“兩從兩到”是黨的群眾路線的基本方法。黨的群眾路線的基本方法問題就是黨向人民群眾學(xué)習(xí)、為人民群眾謀利益的方法途徑問題。這里所說的基本方法，就是要使我們黨用正確的方法向人民群眾學(xué)習(xí)、去領(lǐng)導(dǎo)人民群眾的問題。這種正確的方法，毛澤東把它概括為：“從群眾中來，到群眾中去”、“從群眾中集中起來，又到群眾中堅持下去”的方法。實踐表明，這“兩從兩到”是我們黨正確地向人民群眾學(xué)習(xí)、正確地領(lǐng)導(dǎo)人民群眾的基本方法。

群眾工作，本質(zhì)在于密切黨群干群關(guān)系，核心在于正確處理人民內(nèi)部矛盾。早在1934年，毛澤東在《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中就強調(diào)了工作方法的重要性：“組織革命戰(zhàn)爭，改良群眾生活，這是我們的兩大任務(wù)。在這里，工作方法的問題，就嚴(yán)重地擺在我們的面前。我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓。一切工作，如果僅僅提出任務(wù)而不注意實行時候的工作方法，不反對官僚主義的工作方法而采取實際的具體的工作方法，不拋棄命令主義的工作方法而采取耐心說服的工作方法，那末，什么任務(wù)也是不能實現(xiàn)的?！?943年，毛澤東在為黨中央所寫的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中，科學(xué)地闡述了群眾路線包含的內(nèi)容和實施的步驟，分析了“從群眾中來，到群眾中去”,“集中起來”,“堅持下去”，實行“領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合”，“一般和個別相結(jié)合”這樣一些正確的領(lǐng)導(dǎo)方法。詳細說來，就是在我們黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見(分散的無系統(tǒng)的意見)集中起來(經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見)，又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富，我們的工作就會更有效開展下去。這樣就把馬克思主義認識論化為群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法。進一步來說，就是要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，總結(jié)推廣做好群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

二、開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性

毛澤東在中共七大談到，___為什么能再種種逆境下走過來，不斷走向勝利?首先是中國___是沒有自己黨派的利益的，黨的利益和老百姓的利益是完全一致。他說，無數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，是我們這些活著的人一想起他們就感到難過、感到內(nèi)疚，我們還有什么東西不能丟掉、不能放棄的?他還闡釋了一個觀點，就是老百姓的信任高于一切，第一你得讓革命先烈相信我們不會背叛他們，第二你得讓后人相信我們沒有瞎折騰，第三你得讓當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐娜罕娤嘈拍闶菫樗麄兎?wù)的，是以他們的利益為根本利益的。

___在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。

歷史經(jīng)驗告訴我們，只有依靠人民群眾，堅持群眾路線，努力在解決作風(fēng)不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實際成效，才能最終實現(xiàn)中國夢。

然而，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)較為嚴(yán)重。

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為卻嚴(yán)重地損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，玷污了黨的純潔，降低了人民對黨的信任度。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)最怕的就是群眾，群眾路線是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的天敵。因此，在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”。

當(dāng)前，學(xué)校正在深入推進“二次創(chuàng)業(yè)”，作為學(xué)校的一員，一定深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會___等中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，深入把握其精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性，堅決將思想統(tǒng)一到中央和省委的部署上來，切實提高認識，牢固樹立宗旨意識、群眾觀點和廉政思想，深化行動自覺。

作者：杜宗良

第7篇 2023年教師黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

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自7月黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，利用假期重讀了一些黨的經(jīng)典文獻。新時期重申走群眾路線的重要性，很大程度是因為在實際工作中出現(xiàn)了部分黨員干部不了解群眾，不關(guān)心群眾，不尊重群眾意愿、不維護群眾權(quán)益等現(xiàn)象，也造成群眾對黨的政策、工作程序不了解，降低了群眾對黨的信任度，影響了黨的執(zhí)政地位的鞏固。

這種現(xiàn)象用專業(yè)術(shù)語來說就是黨員干部與人民群眾 “信息不對稱”。“信息不對稱”是指在信息傳遞過程中，信息交流雙方對某一特定的信息內(nèi)容在數(shù)量與質(zhì)量上不相等的現(xiàn)象。通俗地講，就是在信息交流過程中，總有一方比另一方知道的要多，掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位。 “信息不對稱”一詞最早來自于經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，很快就廣泛運用于其它學(xué)科。實踐表明，在任何一個系統(tǒng)中，信息不對稱現(xiàn)象是普遍存在的，只要存在信息交流和傳遞，就會存在信息不對稱。要使黨員干部與人民群眾間的信息更加對稱，強調(diào)“一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線就顯得非常有必要。

黨員干部與人民群眾“信息不對稱”的主要表現(xiàn)有：一是領(lǐng)導(dǎo)干部在參與制定政策、法規(guī)方面具有更多的主動權(quán)，容易按照自己的傾向、看法來制定公共政策，甚至于出于部門或小團體利益考慮，利用生產(chǎn)信息的主動地位使法規(guī)政策向其傾斜。二是很多的法規(guī)政策等公共信息往往黨的組織系統(tǒng)或政府行政系統(tǒng)在內(nèi)部垂直傳遞，使得黨員干部往往擁有更多的信息。三是公共信息的發(fā)布往往由擔(dān)任公職的黨員干部決定, 信息有可能出現(xiàn)扭曲、缺失，而群眾難以檢驗信息的準(zhǔn)確度。有些黨員干部為了自身利益，往往隱瞞真相、制造虛假信息。四是在行政組織內(nèi)部，一方面是上下級之間存在信息不對稱，下級組織對上級下達政策的理解可能不準(zhǔn)確，執(zhí)行也容易遲緩或變形，而上級組織對下級組織的信息了解很少，就無法及時有效地對下級組織實行監(jiān)督和控制。在橫向組織之間由于存在信息不對稱，必然造成部門之間的政策相互矛盾，部門之間相互扯皮，大大降低了行政效率。

“信息不對稱”導(dǎo)致人民群眾對與其相關(guān)的公共事務(wù)的意見、情感、態(tài)度和行為傾向難以得到反映和重視，限制、削減其參與政治溝通的熱情和能力，使其對自上而下流動的政治信息持無所謂甚至是懷疑的態(tài)度，同時也給一些投機鉆營行為留下了空間。甚至?xí)霈F(xiàn)明明組織的決策是正確的，規(guī)范的程序反被猜疑為“暗箱操作”，一些靠實力選拔出的干部被懷疑為“上面有人”等?！靶畔⒉粚ΨQ”容易激起人民群眾的不滿，喪失對黨員干部的信任，嚴(yán)重的甚至誘發(fā)“逆向選擇”，不利于社會主義民主建設(shè), 也不利于國家和社會的穩(wěn)定。

群眾路線是黨的根本工作路線，“從群眾中來、到群眾中去”的本質(zhì)就是要解決黨和人民群眾之間的“信息不對稱”?！皬娜罕娭衼怼闭f明了只有深入群眾才能了解群眾，我們的政策才能真正解決群眾的需求，“到群眾中去”說明只有和群眾溝通信息，才能為群眾所了解，盡量達到“信息對稱”，才能制定出符合群眾要求的政策，也才能使群眾意識到所制定的政策是符合他們的根本利益的，才能真正得到群眾的擁護。毛澤東同志指出，領(lǐng)導(dǎo)群眾進行一切實際工作時，要取得正確的領(lǐng)導(dǎo)意見，必須從群眾中來、到群眾中去，實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合，一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合。黨之所以能夠在新民主主義革命時期，抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期取得偉大的勝利，就是堅決的走好了群眾路線，和群眾取得最大程度的“信息對稱”。在改革開放進入攻堅的關(guān)鍵時期，群眾路線堅持得怎樣將決定我們的政策能否最大程度符合群眾利益，決定改革的成效。

因此，我認為要在科研處的管理工作走好群眾路線，就必須努力克服信息不對稱帶來的問題。具體說來，一是準(zhǔn)確、及時披露各類科研信息。尤其是廣大教師最關(guān)心的、反映最強烈和容易引發(fā)矛盾的信息，比如各級科研課題的申報、各級科研獎勵的評選等，一定要廣泛的在科研處網(wǎng)站、科研qq群等宣傳。要將所有的評選結(jié)果進行公示，接受全校師生的監(jiān)督。最重要的是，要敦促二級單位科研負責(zé)人將這些信息逐一傳達，爭取讓每一位師生知曉。要讓每一位師生想要了解相關(guān)的科研信息，都可以到科研處網(wǎng)站查找到滿意的結(jié)果。二是要公開所有科研項目、科研獎勵評選的運作機制。要加強引導(dǎo)和宣傳，讓廣大師生了解到相關(guān)的工作程序和規(guī)定，做到陽光評選，保障師生的知情權(quán);同時這也可以加強對相關(guān)人員的約束，嚴(yán)防其利用職務(wù)之便進行暗箱操作，保障師生的監(jiān)督權(quán)。三是科研政策的制定一定要真正確立師生權(quán)利本位的設(shè)計理念。制度的制定必須充分的征求廣大師生的意見，經(jīng)歷“從廣大師生中來，到廣大師生中去”的過程。才能保證每一項政策的制定或是修訂滿足全體師生的基本訴求，符合學(xué)校科研發(fā)展的實際狀況。

作者：張烈輝

第8篇 職業(yè)道德教育實踐活動心得體會范文

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動，使我感到：公務(wù)員道德品質(zhì)和職業(yè)能力是加強公務(wù)員隊伍建設(shè)、提高依法行政能力和構(gòu)建社會主義和諧社會的必備條件。在學(xué)習(xí)中，我深深地體會到加強公務(wù)員職業(yè)道德教育，要注重在道德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)和健全制度三環(huán)節(jié)進行加強，并使之三位一體，缺一不可。下面是我一些心得體會。

一、加強公務(wù)員道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)

道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。

（一）加強公務(wù)員道德修養(yǎng)要以為人民服務(wù)為核心

道德修養(yǎng)的核心問題，即道德建設(shè)的靈魂。它決定并體現(xiàn)著社會道德建設(shè)的根本性質(zhì)和發(fā)展方向，規(guī)定并制約著道德領(lǐng)域中的種種道德現(xiàn)象。道德建設(shè)核心的問題，實質(zhì)上是一個為什么人服務(wù)的問題。公務(wù)員應(yīng)加強全心全意為人民服務(wù)意識，因為是代表國家在行使行政權(quán)力。權(quán)力是人民賦予的，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實現(xiàn)人民自身的權(quán)利。這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位，堅持把執(zhí)政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去，落實到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第9篇 2023年公務(wù)員學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會

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對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進典型、對照我局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉……

對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進典型、對照我局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下，請批評指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

長期以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。

二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、省政府十項規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

本人從內(nèi)心擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，擁護省委、省政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是增加了到貧困村調(diào)研的次數(shù)、提高了調(diào)研的質(zhì)量，親手寫了多篇調(diào)研報告。但是，本人在開短會、講短話，力戒空話、套話方面做得不夠，發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡報。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)克服“四風(fēng)”不夠徹底。一是在形式主義方面，有時寫材料重形式弱實效;學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時有脫節(jié);存在解決實際問題不夠、督促檢查不嚴(yán)、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象，如對互助資金、彩票公益金就存在調(diào)研指導(dǎo)不夠;對職工從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助、排憂解難不夠。

二是在官僚主義方面，有時寫材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實際現(xiàn)象;深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽取扶貧對象呼聲不夠;思想?yún)R報專題對中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

三是在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神;思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

四是在奢靡之風(fēng)方面，有時到貧困村見到貧困戶一貧如洗、家徒四壁，心里極為難受，但是，回到縣城對美酒佳肴的招待，又欣然接受。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強，對扶貧對象疾苦、訴求重視不夠。

(二)工作作風(fēng)不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責(zé)與對下負責(zé)不夠一致;深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠;工作中應(yīng)付會議，忙于事務(wù)，走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。

(三)理論學(xué)習(xí)不夠扎實。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時看得多思考少、瀏覽多記住少。在學(xué)習(xí)過程中，范文top100世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。

(四)宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是扶貧對象利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”、說了也白說甚至“吃力不討好”，所以，有時產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。

(五)有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對干部職工要求過急、批評過嚴(yán);由于性格耿直，會議發(fā)言時，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。

(六)規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設(shè)上，思想上有“蕭規(guī)曹隨”的想法，所以，嚴(yán)格執(zhí)行落實局里制定的多，中心自身建立的不夠。

同時明示：自己在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務(wù)消費”、“三公”經(jīng)費支出過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，1566范文網(wǎng)自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會知識和近40年的工作經(jīng)驗，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(三)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認為自己工作了近40年經(jīng)驗不少，且有文史、經(jīng)濟、行政三個專業(yè)學(xué)歷經(jīng)歷，加之工作多而事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉?_ィ扒蠼餼鑫侍獾淖羆遜椒ㄍ揪丁?/p>

五、今后的努力方向和改進措施

(一)努力方向。針對自身的問題和不足，范文寫作在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領(lǐng)中心干部職工全力推進扶貧外資工作邁上新臺階。

第10篇 最新醫(yī)生群眾路線教育實踐活動心得體會

醫(yī)生群眾路線教育實踐活動心得體會

從中國革命歷史發(fā)展、中國社會主義建設(shè)過程、各個時期的整風(fēng)運動和切實轉(zhuǎn)變自身四風(fēng)問題四個方面談了自身體會，結(jié)合中心在黨的群眾路線教育實踐活動中征求到的意見和建議，分析了轉(zhuǎn)變四風(fēng)問題的重要性，并表示作為領(lǐng)導(dǎo)干部要認真分析查擺四風(fēng)問題，做到心理上和行動上一致，扎實改正四風(fēng)問題，真正得到群眾的支持。中心主任李麗強調(diào)大家應(yīng)高度重視黨的群眾路線教育實踐活動的開展，始終與衛(wèi)生廳黨組的部署保持一致，認真學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會開展群眾路線活動的重要意義;切實開展督導(dǎo)調(diào)研，認真征求中心廣大干部群眾的意見和建議，做到思想上尊重群眾，情感上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾;領(lǐng)導(dǎo)要帶頭整改，為中心發(fā)展凝聚力量。會上，中心黨委其他成員、4名支部書記和委員踴躍發(fā)言，交流學(xué)習(xí)體會，并提出建議。中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真傾聽了大家的體會和建議。最后，中心黨委書記湯旭鋼要求會后支部書記要進一步帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論、談體會，繼續(xù)自學(xué)，并積極進行交流。

從黨的群眾路線的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)、群眾路線是黨的制勝法寶、執(zhí)政條件下黨的群眾路線面臨的挑戰(zhàn)、當(dāng)前貫徹黨的群眾路線應(yīng)著力解決的幾個問題，四個方面入手，結(jié)合當(dāng)前的熱點問題，以形象生動的案例，深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。報告深入淺出，通俗易懂，既有較高的政治高度，又有獨到的理論視野，給全院黨員干部上了一堂生動的有深度、有廣度的政治理論課，為我院扎實推進群眾路線教育實踐活動提供了良好的理論指導(dǎo)。

對開展黨的群眾路線教育實踐活動的背景、要求、意義有了更加深入的解讀，對如何真正貫徹黨的群眾路線有了更加深刻的理解。在全面提升全院黨員理論知識水平的同時，進一步增強了投身教育實踐活動的積極性和主動性。劉書記強調(diào)，此次講座以提高黨員質(zhì)量與素質(zhì)作為切入點，對于教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、解決突出問題等方面，具有十分重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。全體黨員紛紛表示，要在今后的實際工作中貫徹落實黨的群眾路線精神，牢記兩個務(wù)必，加強自身修養(yǎng)，貫徹好中央提出的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，為我院改革與發(fā)展再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌作出新貢獻。

通過集中學(xué)習(xí)，進一步深化了對堅持群眾路線、弘揚優(yōu)良作風(fēng)極端重要性的認識，增強了投身教育實踐活動的自覺性和堅定性，為教育實踐活動扎實有效開展奠定重要的思想和工作基礎(chǔ)。黨委書記劉劍釗指出此次集中學(xué)習(xí)座談交流是我院開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，強調(diào)做好黨的群眾路線教育實踐活動，應(yīng)從以下幾方面著手:一是深刻認識新形勢下開展黨的教育實踐活動的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來;二是加強學(xué)習(xí)，理清思路，充分認清堅持群眾路線的重大意義;三是真情對待，真心溝通，擺正同群眾的關(guān)系;四是聯(lián)系實際，加強整改，提高群眾工作滿意度。

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第11篇 機關(guān)黨員學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會

黨的xx大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)校黨委根據(jù)中央精神和川委群辦發(fā)[2013]4號《關(guān)于做好我省第一批教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》的要求，認真組織黨的群眾路線教育實踐活動專題學(xué)習(xí)和討論。通過對馬克思、恩格斯、列寧以及___對群眾路線的重要論述、社會主義革命和建設(shè)以及改革開放新時期黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對“厲行節(jié)約反對浪費”所作的重要論述的學(xué)習(xí)和討論，使我深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。

黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨取得革命、建設(shè)和改革勝利的一大法寶。重視群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?！吨袊鴂__黨章》規(guī)定：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！碑?dāng)前，一些黨員干部往往從官本位出發(fā)，不注重體察民情、不善于尊重民意、不能夠珍惜民力，形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，嚴(yán)重損害黨在人民群眾中的形象，造成黨群、干群關(guān)系的緊張。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。

作為黨的基層干部，我們應(yīng)自覺加強自身政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點，擺正同人民群眾的關(guān)系，始終與群眾站在一起，知道“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，使服務(wù)人民群眾成為我們___員的自覺追求。通過黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央“八項規(guī)定”認真查找工作作風(fēng)方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進辦法，把作風(fēng)建設(shè)落到實處。

第12篇 教育實踐活動心得體會范文

青年干部是干部隊伍的骨干和中堅，培養(yǎng)鍛煉青年干部是關(guān)系黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的關(guān)鍵。走好群眾路線是建設(shè)一支政治堅定、潛力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的青年干部隊伍的有效途徑。近期，按照局黨組統(tǒng)一部署和人事教育司黨支部安排，我重點學(xué)習(xí)了《中國___黨章》、《中共中央關(guān)于加強和改善黨和作風(fēng)問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，并緊密聯(lián)系自我思想和工作實際，重點查找存在問題和不足，進行了深層次的剖析。作為一名青年干部，要踐行好群眾路線，要做到“三個堅持”：

第一、要堅持領(lǐng)悟內(nèi)涵，抓改善。走好群眾路線，前提是真正領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，以“為民”為落腳點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句原則為手段，分清輕重緩急，科學(xué)規(guī)劃時間，合理安排進度，切實查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落穩(wěn)步子，確保步調(diào)與上合拍，與民同心。在對照檢查中，我認為，對于工作，我始終秉持著踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，用心肯干。對于領(lǐng)導(dǎo)，始終懷揣感恩之心，珍惜處里帶給的平臺和發(fā)展機遇。對于同事，始終堅持真誠待人，在掌握原則的基礎(chǔ)上做好服務(wù)工作。對于生活，始終堅守勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。但是，自身還存在突出問題亟需趕緊，如理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。處理一些工作時過于追求效率，忽視細節(jié)和質(zhì)量。在應(yīng)付和處理復(fù)雜事情時，思考還不夠周全。下一步，要用心改善，真正把群眾路線學(xué)習(xí)活動作為自我檢討、自我促進的重要契機。

第二、要堅持全面學(xué)習(xí)，充足電。堅持全面學(xué)習(xí)，秉承為民解憂、助民脫困的原則，缺什么學(xué)什么，將階段性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);不僅僅要向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，更要向群眾和優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，加強黨性修養(yǎng);以“懂本行，知全局”為目標(biāo)，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，為工作實踐夯實基礎(chǔ)，真正做到知不足，而后勇。在對照檢查中，我認為自己雖然平時較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。個性是關(guān)于干部人事方面的政策、法規(guī)等握得不夠全面，還不能很好地指導(dǎo)工作的開展。今后，要用心把握司領(lǐng)導(dǎo)和處長帶給的培訓(xùn)機會和平臺，力圖透過人事干部等的專門培訓(xùn)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，進一步提高工作潛力。

第三、要堅持一線實踐，勇補短。對于工作，有激情、干勁足，但經(jīng)驗少、缺歷練，在處理復(fù)雜問題的時候思考不夠周全?；鶎訝顩r錯綜復(fù)雜、工作條件艱苦，但土壤肥沃、天地廣闊，是培養(yǎng)和鍛煉干部的搖籃，最有利于青年干部在豐富的群眾工作中，汲取經(jīng)驗、磨練意志、發(fā)揮潛力、取長補短、增長才干。在基層尋找自身存在的差距，更有利于在實踐工作中厚積薄發(fā)。前段時間，參加了中央國家機關(guān)團工委組織的“根在基層中國夢”青年干部調(diào)研實踐活動。調(diào)研期間，深入廣西柳州鹿寨縣中醫(yī)院、鹿寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中渡衛(wèi)生院等，與基層醫(yī)護人員同工同勤，體驗基層一線醫(yī)務(wù)工作的日常生活。還深入鄉(xiāng)村，走訪了獨羊村衛(wèi)生所、角塘村衛(wèi)生所、板江村衛(wèi)生所等鄉(xiāng)村衛(wèi)生所。透過調(diào)研，對基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)有了更加深刻的了解，對基層醫(yī)療工作者的工作現(xiàn)狀及存在問題有了更加深入的體會，對基層醫(yī)療機構(gòu)的干部人事制度有了更加切實的認識，對基層群眾樸實真切的中國夢有了更加深切的共鳴。今后，要進一步做到把實踐的成果系統(tǒng)化、完整化，認真的思考分析，轉(zhuǎn)化為自己的東西，用于指導(dǎo)下一步的工作，這樣在處理復(fù)雜事情的時候就能夠做到心中有底而不慌張，處理問題就能夠把握有度。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深切的體會到，《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，不是一部歷史專著，也不是紀(jì)實性文學(xué)，而是一本摘編類工具書，閱讀它們?nèi)缤S偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程，讓我在理論認知的過程中溫故而知新、自省而自強，得到啟示和力量。今后，要一如既往加強群眾路線的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照司領(lǐng)導(dǎo)和處長的安排，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，用心完成各項工作任務(wù)，爭當(dāng)優(yōu)秀青年黨員干部。