第1篇 教育情況社會調(diào)查報告

教育情況社會調(diào)查報告

我區(qū)人大常委會十分重視民辦教育的發(fā)展，為了深入貫徹國務(wù)院頒布的《社會力量辦學(xué)條例》，促進我區(qū)民辦教育健康發(fā)展，針對我區(qū)民辦教育近幾年在發(fā)展中呈現(xiàn)出來的新情況、新問題，兩年前我們曾與區(qū)教委一起聯(lián)合對我區(qū)民辦教育辦學(xué)情況進行過一次比較全面深入的調(diào)查研究，并形成了一個內(nèi)容比較詳實的調(diào)查報告，提出了若干可操作性的參考建議，引起了市、區(qū)教育行政主管部門的重視。今年，我們根據(jù)市人大常委會的統(tǒng)一要求和部署，再次組織部分人大代表和相關(guān)管理部門負責(zé)人對我區(qū)民辦教育情況進行了調(diào)查。區(qū)人大常委會十分重視這次調(diào)查工作，調(diào)查結(jié)束后，區(qū)人大主任會議還專題聽取了區(qū)教育局關(guān)于民辦教育情況的匯報。下面我將此次對我區(qū)民辦教育調(diào)查的情況匯報如下：

一、我區(qū)民辦教育的基本情況

我區(qū)民辦教育從1986年起到現(xiàn)在已經(jīng)有16年，走過了一條從無到有、從小到大、從單一到全面的道路。現(xiàn)已從原來單一的培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展到了從學(xué)前教育到高等教育，從培訓(xùn)到學(xué)歷教育，從普通教育到特殊教育，從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育的門類和層次齊全的民辦教育格局，廣泛吸納了各方資源，彌補了政府辦學(xué)的不足，滿足了社會各種層次對教育的不同需求，為社會培養(yǎng)了各類人才。我區(qū)民辦教育，特別是普通基礎(chǔ)教育，在全市、全省都具有一定的影響，原國家教委和省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都曾到我區(qū)民辦學(xué)校進行過考察，我區(qū)光華學(xué)校已進入省民辦學(xué)校的先進行列。

我區(qū)現(xiàn)有由教育行政部門批準開辦的各級各類民辦教育機構(gòu)58所。其中學(xué)齡前教育機構(gòu)5所，寄宿制中小學(xué)6所，簡易中小學(xué)14所，職業(yè)中等學(xué)校3所，培訓(xùn)類學(xué)校27所，高教助學(xué)類學(xué)校3所。全區(qū)民辦學(xué)校共有在校學(xué)生15000余人，教職工1500余人。各級各類學(xué)校占地面積達1000畝，校舍面積近26萬平方米，其中辦學(xué)者自建校舍15萬平方米。各級各類學(xué)校資產(chǎn)約2.6億元，其中國有資產(chǎn)93.5萬元，創(chuàng)辦者投入600萬元，辦學(xué)積累近2億元。據(jù)不完全統(tǒng)計，我區(qū)目前還有未被批準擅自開設(shè)的簡易中小學(xué)34所，在校學(xué)生8000人左右。

二、我區(qū)貫徹《社會力量辦學(xué)管理條例》工作情況

我區(qū)民辦教育發(fā)展較快，一方面得益于國家教育改革政策，一方面是靠政府的重視和支持。我區(qū)貫徹《條例》工作有如下幾個方面的特點：

1、分類指導(dǎo)，分級管理。按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，加強管理”的十六字方針，我區(qū)對民辦學(xué)校實施了分類指導(dǎo)、分級管理。寄宿制學(xué)校由區(qū)教育局直接管理，區(qū)教育局除加強對此類學(xué)校的教育教學(xué)管理外，還批準在這些學(xué)校成立了黨、團支部和工會組織，并把其工作納入?yún)^(qū)教育局的整體工作。區(qū)教育局按照屬地管理的基本原則，將簡易中小學(xué)劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理。培訓(xùn)類學(xué)校由于開辦的不定期性和生源的不穩(wěn)定性等原因，區(qū)教育局對其采取嚴把出口關(guān)的管理，即嚴格審查其學(xué)籍、學(xué)時、學(xué)業(yè)，最后辦理結(jié)業(yè)證書。對簡易學(xué)校的管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在抓好日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，考慮絕大部分簡易小學(xué)都是廉價租用校舍，有的是民房，有的是年久失修的空余房屋，有的雖是自建新房，但建筑質(zhì)量不高。簡易小學(xué)（含未被批準的）的校舍安全存在較大隱患，今年，全區(qū)組織專班對簡易中小學(xué)校舍進行了安全檢查，對已批準的簡易學(xué)校發(fā)放了校舍質(zhì)量狀況調(diào)查表，并請有關(guān)部門對其校舍進行了安全鑒定，建立了民辦學(xué)校校舍檔案。通過檢查，對校舍存在安全隱患的學(xué)校，要求限期整改，否則強行停止其辦學(xué)行為。區(qū)教育局決定今后申辦學(xué)校必須有校舍安全鑒定書。凡校舍有安全隱患的一律不予批準辦學(xué)。

2、適應(yīng)民辦學(xué)校發(fā)展要求的管理機制日漸完善。在規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為方面，我區(qū)加強了依法行政工作，依據(jù)《條例》的要求，成立了社會力量辦學(xué)審理評估小組，負責(zé)對學(xué)歷學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)條件的評審。

為協(xié)調(diào)公辦與民辦學(xué)校的共同發(fā)展，我區(qū)堅持做到“五個一樣”即教師職稱評定與公辦學(xué)校一樣，三好學(xué)生評定與公辦學(xué)校一樣，評選與公辦學(xué)校一樣，工會、團隊評比與公辦學(xué)校一樣，對教研和教科方面的指導(dǎo)及服務(wù)與公辦學(xué)校一樣?？紤]到簡易學(xué)校招收流動人口子女，其辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平等與公辦學(xué)校以及寄宿制學(xué)校相比，都存在較大差距。我區(qū)從今年起已對簡易學(xué)校實行了學(xué)籍單列和單獨評估的管理模式。上述管理套路的形成為民辦學(xué)校健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、加大教育行政執(zhí)法力度，規(guī)范有證，取締無證。近幾年簡易學(xué)校無證辦學(xué)現(xiàn)象十分突出，引起區(qū)人大高度重視，區(qū)xx屆人大二次會上，“依法取締無證簡易學(xué)?！北涣袨榇髸h案，要求在加強審批、規(guī)范有證簡易學(xué)校的同時，堅決依法取締無證辦學(xué)。該議案在近兩年的辦理中，取締了一部分無證簡易學(xué)校，收到一定的成效。但是由于執(zhí)法難度大，執(zhí)法力量和手段不強，致使許多無證簡易學(xué)校雖多次執(zhí)法仍難以取締。今年，我區(qū)加大了教育行政執(zhí)法的力度，8月份，由區(qū)政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，組織教育局、民政局、房產(chǎn)局、公安局、城管局、安委會等12個委辦局，在有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合下，對無證簡易學(xué)校進行了一次聲勢浩大的聯(lián)合執(zhí)法，依法取締無證簡易學(xué)校19所，進一步規(guī)范了我區(qū)教育行政管理工作。

三、民辦教育存在的問題及建議

1、簡易學(xué)校有待進一步規(guī)范。由于我區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部較多，流動人口多，簡易學(xué)校多，通過前一階段對布局合理、具備一定辦學(xué)條件的簡易學(xué)校依法_工作，以及對不具備辦學(xué)資格的無證簡易學(xué)校的依法取締工作，雖然現(xiàn)在有證簡易學(xué)校辦學(xué)行為得到進一步規(guī)范，無證辦學(xué)現(xiàn)象得到了一定的遏制，但有證簡易學(xué)校在安全保障、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生升學(xué)等方面都存在問題和隱患，須進一步規(guī)范有關(guān)方面的管理工作。無證簡易學(xué)校仍然存在打而不死的現(xiàn)象，由于這些無證簡易學(xué)校辦學(xué)點分散，平時難以監(jiān)控，往往是執(zhí)法人員來了就不辦，走了接著辦，執(zhí)法成果難以鞏固，同時，還存在取締的學(xué)校的學(xué)生難以消化的問題，目前我區(qū)無證簡易學(xué)校在校生超過6000人，安置這部分學(xué)生難度很大。

2、寄宿學(xué)校面臨危機。繼武漢大西洋學(xué)校、新世紀學(xué)校倒閉后，我區(qū)的帥英學(xué)校、香梅學(xué)校、華奧學(xué)校也相繼倒閉，引發(fā)了不少社會矛盾，造成社會的一些不安定因素。我區(qū)除光華學(xué)校外，其它寄宿制學(xué)校也不景氣。高龍學(xué)校生源日趨下降（每學(xué)期以5-10下降），已收不抵支，辦學(xué)艱難。有的寄宿學(xué)校從開辦之日就沒紅火過，退學(xué)、退費的糾紛經(jīng)常發(fā)生，“官司”連綿不斷。由于民辦寄宿制學(xué)校多數(shù)生源不足，目前已出現(xiàn)教育設(shè)施閑置現(xiàn)象。

3、民辦學(xué)校管理水平低下。我區(qū)大部分民辦學(xué)校實行的是家族似的管理方式，學(xué)校的關(guān)鍵部門都是主辦者的親屬控制，管理不規(guī)范，水平低下。尤其在學(xué)校財務(wù)管理上隱患多。我區(qū)民辦教育總資產(chǎn)已達2.6億元，其中在創(chuàng)辦者投入的資產(chǎn)中，有相當一部分是通過借貸或集資來的，在我區(qū)實施管理過程中，已出現(xiàn)多起因創(chuàng)辦者為還款等原因隨意抽走資金，致使學(xué)校無法保證正常開支和教師工資的現(xiàn)象。此外，民辦學(xué)校內(nèi)部資金在分配、使用制度上還不夠完善。目前民辦學(xué)校內(nèi)部的勞保福利、醫(yī)療保險和社會養(yǎng)老等保障體系還不健全，教職工后顧之憂沒有解決，一定程度地影響到教師隊伍的穩(wěn)定；民辦學(xué)校各類人員工資福利占經(jīng)常辦學(xué)費用的比例不確定，教育積累是否用于分配難以監(jiān)督。有的學(xué)校還反映，學(xué)校董事長在資金管理上權(quán)利、義務(wù)不明確，錢交給了董事長，學(xué)生交給了校長，學(xué)校正常運行資金沒有保障。

4、民辦教育的快速發(fā)展加大了教育行政管理部門在人力、財力方面的困難。隨著民辦教育的迅猛發(fā)展，民辦教育機構(gòu)越來越多，我區(qū)包括無證簡易學(xué)校在內(nèi)已統(tǒng)計的有82個，在我區(qū)整個教育體系中所占比重越來越大，在目前教育行政管理部門人員不能增加，管理不能收費的情況下，無疑增加了教育行政部門在加強民辦教育管理上的困難。如對民辦教育辦學(xué)的日常教育教學(xué)管理工作，因無經(jīng)費保證而難以正常開展。特別是在年度審核時，組織考核年審班子對58所學(xué)校逐校審核所需經(jīng)費，常常從教育部門其它經(jīng)費中擠占。

為了推動民辦教育不斷發(fā)展與完善，針對我區(qū)民辦教育工作中存在的問題，提出如下建議：

1、深化管理體制改革，完善相應(yīng)制度、法規(guī)。要抓緊制定符合武漢市情的可操作性強的社會力量辦學(xué)地方性法規(guī)。進一步規(guī)范社會力量財產(chǎn)、財務(wù)管理體制，細化民辦學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理制度、工資福利制度、醫(yī)療保險及社會養(yǎng)老等制度，通過制度的完善，保證社會力量辦學(xué)教師隊伍的穩(wěn)定，防止教育資源的流失。

2、按照國家關(guān)于解決流動人口子女入學(xué)以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主的政策，政府要加大投入，來解決流動人口子女入學(xué)問題。

3、市教育行政要制定有關(guān)文件，扶持民辦學(xué)校的發(fā)展，為民辦教育創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。近幾年，普高招線下生，職業(yè)學(xué)校開設(shè)綜合高中班，開辦改制學(xué)校等政策的出臺，不同程度的影響了民辦學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

4、進一步加大執(zhí)法力度，規(guī)范簡易學(xué)校辦學(xué)行為。目前，教育行政執(zhí)法工作的重點是規(guī)范簡易學(xué)校工作。規(guī)范簡易學(xué)校，一要大力宣傳“規(guī)范有證，取締無證”的政策；二要在全市形成一個統(tǒng)一的政策，建議市政府盡快出臺統(tǒng)一的處理意見；三要加強教育行政執(zhí)法的力度和手段，堅決取締那些辦學(xué)布點不合理或不具備辦學(xué)條件的辦學(xué)點。

第2篇 職業(yè)教育法貫徹執(zhí)行情況的調(diào)研報告

關(guān)于《職業(yè)教育法》貫徹執(zhí)行情況的調(diào)研報告

“經(jīng)濟要發(fā)展，人才是保障”，人才的“引、培、借”中，職業(yè)教育和人才培養(yǎng)是提高勞動者素質(zhì)、獲得人才不可或缺的重要手段之一。近年來，由于經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我縣的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，基本上覆蓋了城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各縣辦大中型企業(yè)，初步形成了以職業(yè)技術(shù)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)中心為龍頭，多行業(yè)、多種類、多形式的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，并取得了較為良好的經(jīng)濟效益和社會效益，現(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

除教育部門舉辦的職業(yè)學(xué)校外，我縣共有職業(yè)培訓(xùn)中心一個，汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校一個，紅樓廚師培訓(xùn)班、機動車修理班和蒙妮坦等美容美發(fā)培訓(xùn)班9個，此外在津西、晶品鏈條、電力、糧食、商業(yè)等大企業(yè)和系統(tǒng)中，還都設(shè)有專門的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，為崗前培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、安全教育等提供服務(wù)。其中，以津西鋼鐵集團的職業(yè)教育工作抓的最為突出，總結(jié)其成功經(jīng)驗，主要有三點：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全了職業(yè)教育的組織機構(gòu)，由專人專抓職業(yè)教育工作；二是舍得投入，基礎(chǔ)設(shè)施好。該廠每年都要拿出職工工資總額3000萬元的1.5%，用于職業(yè)教育和培訓(xùn)，廠內(nèi)設(shè)有能容納120人的多功能教室和圖書室，并由專兼職教師授課，分技術(shù)工種、管理人員、后勤處室三大塊，常年進行技術(shù)培訓(xùn)，安全教育和素質(zhì)提高培訓(xùn)。《培訓(xùn)規(guī)劃》中要求管理人員到2023年要全部達到大專以上學(xué)歷，后勤處室達到中專以上學(xué)歷；三是“請進來”，每年都定期邀請河北理工學(xué)院、北京科技大學(xué)等大專院校的專業(yè)人員授課?！八统鋈ァ泵磕甑酵袠I(yè)、同種類先進廠礦及大專院校帶薪脫職學(xué)習(xí)的達200人以上?！白约恨k學(xué)”，建立總公司、各分廠兩級職校，定期培訓(xùn)?！肮膭钭詫W(xué)”，專門設(shè)有獎學(xué)金，凡進修大專、中專班的'職工每年分別給予800元、400元的獎勵。該廠每年參加各類培訓(xùn)的達3000人次，這同時也給該廠帶來可觀的經(jīng)濟效益。

二、存在問題

通過調(diào)研，我們了解到除個別單位職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)抓的較好外，大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在著：管理不夠規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施較差、職業(yè)教育經(jīng)費短缺、多頭辦學(xué)、用非所學(xué)、就業(yè)難給職業(yè)教育帶來巨大壓力等問題。這都需要包括我們在內(nèi)的社會各界的共同努力加以解決。

三、今后打算

1、以《職業(yè)教育法》為指針，以《河北省實施〈職業(yè)教育法〉的辦法》為指導(dǎo)，不斷加大職業(yè)教育法的執(zhí)法力度，全面貫徹落實職業(yè)教育法，依法提高勞動者素質(zhì)，推動職業(yè)教育法在法制化軌道上的健康發(fā)展。

2、規(guī)范各級各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的管理，同時盡最大力量制定鼓勵辦學(xué)的優(yōu)惠政策，讓投資辦學(xué)人員和參加培訓(xùn)的人員雙方受益。

3、不斷拓寬就業(yè)渠道，擴大職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和范圍，努力減輕就業(yè)難給職業(yè)教育帶來的壓力。

4、在我局新建的勞動服務(wù)綜合大樓中，已規(guī)劃設(shè)計出設(shè)施齊備、功能多樣的職業(yè)培訓(xùn)中心教室，遷入后將常年舉辦鍋爐工、電焊工、架子工、起重機操作工、爆破工、電工及企業(yè)廠長、經(jīng)理安全知識等培訓(xùn)活動，我們要努力從自身做起，推動職業(yè)教育逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，為我縣的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)出大量的、實用的現(xiàn)代化人才。

第3篇 社會教育情況的調(diào)查報告

社會教育情況的調(diào)查報告

隨著個人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的社會教育情況的調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。

一、教育實習(xí)意義和目的

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)，通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的：

1.使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。

2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3.通過實習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

二、教育實習(xí)內(nèi)容與要求

教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。

1、教學(xué)實習(xí)

教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，目的`是使實習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實習(xí)學(xué)科教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進行，主要要求是：

①要充分鍛煉提高自已，根據(jù)各實習(xí)學(xué)校實際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo)，獨立寫出教案上課)。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)、跨校上課，

②每個實習(xí)生必須認真鉆研所實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，實習(xí)生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教，

④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中，應(yīng)該虛心向原科任教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習(xí)生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習(xí)生互相聽課和教學(xué)評議的情況將作為考察實習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。

⑤認真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進行集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當面改。應(yīng)對中學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

⑥每個實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習(xí)

班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上一個實習(xí)生下一個班，班主任工作實習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項工作：

①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。

②領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

③每個實習(xí)生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動(包括班課、團課、班干部會議、班、團活動)。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

⑤認真做好個別教育工作，每個實習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

3、教育調(diào)查和教育科研

每位實習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下，安排一定時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習(xí)學(xué)校同意后進行，具體要求如下：

①從實習(xí)學(xué)校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當?shù)厍闆r加以選擇。例如，實習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點、學(xué)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。

②教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進行專題研究，也可以和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進行某項教育教學(xué)改革實驗。

③寫出調(diào)查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。

第4篇 學(xué)校抵制教育亂收費自查自糾情況報告

我們學(xué)校多年來一直堅持從嚴治教，在學(xué)校收費方面，認真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實，學(xué)生家長、社會對學(xué)校收費工作非常滿意。為了進一步推進學(xué)校亂收費的治理工作，學(xué)校從小處著手，進行了自檢自查，現(xiàn)匯報如下：

一、貫徹精神、樹立形象

學(xué)校能認真貫徹學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)規(guī)范教育收費工作的各類文件，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹從嚴治教，規(guī)范管理的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)校收費管理的各項規(guī)定，并按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，認真查擺我校收費行為，沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題。我校還應(yīng)繼續(xù)努力工作，逐步完善治理亂收費的監(jiān)督制約機制;組建領(lǐng)導(dǎo)小組和以家長為成員的校外義務(wù)監(jiān)督員隊伍以及收費校務(wù)公開的保障機制。

二、注重宣傳、突出重點

我們治理學(xué)校亂收費工作能注重宣傳、突出重點：

1、分別利用學(xué)校的廣播、電視和墻(板)報、宣傳欄、告示欄等形式擴大宣傳力度，使廣大家長和社會了解國家關(guān)于義務(wù)教育收費的政策，澄清對教育收費的模糊認識。

2、嚴格按照市教育局、市物價局、市財政局收費管理暫行辦法的通知收費。

3、嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。

4、要進一步加強學(xué)校收費使用管理。

5、要積極推行校務(wù)公開和收費公示制度，實行收費審計制度，探索建立收費聽證制度。

6、要落實學(xué)校收費管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

7、要加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。學(xué)校收費問題事關(guān)學(xué)生家長的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校要堅決從嚴治教，高度重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施，為堅決剎住學(xué)校亂收費這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻。

三、齊抓共管、防范未然

按教育局一費制要求，除按規(guī)定的項目和標準收費外，學(xué)校不得再向?qū)W生收取其他任何費用，學(xué)校收費標準繼續(xù)保持穩(wěn)定，沒設(shè)立新的收費項目。一年來，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)始終都把治理中小學(xué)亂收費作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點工作來抓，按照誰主管誰負責(zé)的原則，形成了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制，在我校還形成了層層檢查和整改的責(zé)任制，加大了從源頭治理和預(yù)防力度。從整體上看，經(jīng)過多年的努力，我們學(xué)校無亂收費情況。

四、建章立制、狠抓落實

我們在深入學(xué)習(xí)、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范未然的基礎(chǔ)上，能及時設(shè)立收費的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。

1、不準擅立項目、擅自提高標準和擴大范圍收費，必須嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執(zhí)行。

2、不準在市規(guī)定書目之外強迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料、知識讀本和各類書刊。

3、不準教師向?qū)W生推薦推銷商品，包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學(xué)用品。

4、不準向義務(wù)教育階段的學(xué)生收取擇校費。

5、不準亂辦班、亂補課。

6、不準學(xué)校把收費與學(xué)生報名、上學(xué)掛鉤，與教師的工資、福利、評先評優(yōu)和晉升掛鉤，不能因收費將學(xué)生拒之于學(xué)校門外。

7、學(xué)校任何一項收費都必須做到公開、透明。

總之，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹三個代表重要思想，樹立教育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實事，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，充分認識治理中小學(xué)亂收費工作的重要意義。

第5篇 縣政府黨組關(guān)于開展保持___員先進性教育活動情況的自查報告

縣政府黨組關(guān)于開展保持___員先進性教育活動情況的自查報告

縣政府黨組關(guān)于開展保持___員先進性教育活動情況的自查報告 縣委保持___員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 按照縣委統(tǒng)一部署，縣政府黨組參加我縣第一批保持___員先進性教育活動。在縣委及市委督秘書超市導(dǎo)組的安排部署和幫助指導(dǎo)下，我們精心組織，周密安排，采取有效措施，使整個活動按要求高質(zhì)量、高標準穩(wěn)步推進，基本上達到了“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”的目標要求，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成效。按照縣委先進性教育活動的要求，縣政府黨組就開展先進性教育活動的整體工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。 一、基本情況 （一）明確學(xué)習(xí)重點，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn) 1、做好前期準備工作 為保證先進性教育活動各項工作按要求有條不紊地開展，縣政府黨組高度重視，從人員安排、機構(gòu)設(shè)置及工作布置上都做了精心組織、周密安排。成立了縣政府保持___員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長負總責(zé)，常務(wù)副縣長具體負責(zé)。制定了《__縣政府黨組開展保持___員先進性教育活動實施方案》，明確規(guī)定了開展先進性教育活動要達到的目標要求、具體的方法步驟及當前要著重解決的問題。 2、充分進行思想動員 在縣委召開先進性教育活動動員大會之后，縣政府黨組在思想上高度重視，緊接著也召開了縣政府班子暨政府辦支部保持___員先進性教育活動動員大會，專門傳達縣委保持___員先進性教育活動精神，要求大家在思想上、工作上做好準備，全力投入到先進性教育活動中來，把先進性教育活動作為當前各項工作的重中之重，增強了黨組成員參加先進性教育活動的積極性、主動性。通過思想發(fā)動，全體成員對開展黨員先進性教育活動的必要性和緊迫性有了深入的理解，統(tǒng)一了認識、明確了目標，確保了先進性教育活動扎實穩(wěn)步地開展。 3、認真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn) 一是措施有力認真學(xué)。通過“自己學(xué)、集中學(xué)、大家議”等方式，完成了__個小時的集中學(xué)習(xí)秘書超市任務(wù)。學(xué)習(xí)中，要求每位成員都做好筆記，撰寫至少一篇____字以上的心得體會，同時配備了集中學(xué)習(xí)討論記錄本，建立了嚴格的學(xué)習(xí)考勤制度和補課制度。二是專題討論深入學(xué)。按照縣委統(tǒng)一安排，認真開展了新時期保持___員先進性具體要求大討論，討論豐富了大家對新時期___員標準的認識，為政府黨組成員指明了今后的努力方向。三是邊整邊改扎實學(xué)。黨組在此次教育活動中貫徹求真務(wù)實精神，堅持“邊學(xué)邊改”，在學(xué)習(xí)的同時，查擺問題，進行整改，堅持理論與實際相結(jié)合，在學(xué)中用，在用中學(xué)。另外，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，縣政府黨組還積極開展了“送溫暖”活動，共走訪慰問幫扶對象___人，送去慰問金_____元、棉被__條、衣物__件。 （二）抓住主要環(huán)節(jié)，搞好分析評議 1、發(fā)揚民主，征求意見廣 縣政府黨組通過召開座談會、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放《征求意見表》等多種形式，向社會各界廣泛深入征求各方面意見。共召開座談會_次，參加座談會__人，發(fā)放征求意見表___份。根據(jù)收集到的意見和建議，梳理出__條。 2、坦誠相見，交心談心透 按照上級有關(guān)要求，以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，成員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計，黨組共組織談心活動__次。 3、找準問題，自我剖析深 縣政府黨組成員針對群眾提出的意見，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來的政治立場、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源，撰寫自我剖析材料。同時，根據(jù)查找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上對產(chǎn)生的問題、后果、危害逐一進行分析，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度，并有針對性地提出今后改進的意見和措施。 4、精心組織，民主生活會標準高 4月上旬，縣政府黨組召開了專題民主生活會。會上，各位成員本著對黨、對事業(yè)、對同志高度負責(zé)的精神認真開展了自我批評和批評，自我剖析不掩飾，批評別人實事求是，接受別人意見虛心、誠懇，真正做到了“知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉”。 5、立足實際，邊議秘書超市邊改快 在分析評議階段，我黨組堅持邊議邊改、邊查邊改，對征求到的意見、找出的問題，不等不拖，及時改、快速改，解決了一批影響經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的熱點、難點和重點問題，得到了廣大黨員干部群眾的一致好評。據(jù)不完全統(tǒng)計，我黨組在邊整邊改中共解決各類問題__個。 （三）明確整改重點，抓好整改提高 1、統(tǒng)籌考慮，制定整改方案 在制定個人整改措施和班子整改方案環(huán)節(jié)，我黨組結(jié)合黨員和黨組織自身存在的突出問題和群眾反映強烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題以及涉及群眾切身利益的突出問題等，將分析評議階段征求到的各種意見逐項歸類，并根據(jù)歸類情況，有針對性的逐條制定整改措施，形成整改方案，以此為整改工作的順利進行提供指導(dǎo)性依據(jù)。 2、立說立行，扎實進行整改。縣政府黨組結(jié)合__工作實際，認真落實整改方案，并將整改任務(wù)進行分解，明確責(zé)任部門和完成時間，落實具體責(zé)任人。每個成員都結(jié)合本職工作，按照整改措施扎扎實實進行整改，切實改進自身存在的問題，在整改過程中，努力把解決突出問題、落實保持___員先進性的要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。對能及時解決的問題立刻落實解決，對條件不成熟、暫時解決不了的問題，耐心地向黨員、群眾說明情況。 3、完善制度，建立長效機制。在整改過程中，把整改與立章建制結(jié)合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結(jié)合存在的問題，認真研究制定和修改完善相關(guān)制度。對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執(zhí)行的，制定好落實的保證措施；對制度本身不夠完善的，進行完善；對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關(guān)制度。共制定和修改完善了《行政過錯責(zé)任追究制度》、《考勤制度》、《信訪工作制度》等制度。把加強組織建設(shè)，提高干部隊伍素質(zhì)工作提升到一個新水平，切實鞏固了先進性學(xué)習(xí)教育成果。 二、主要成效 一是明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。全體成員從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想理念，確立了“全心全意為人民服務(wù)”這一永恒的宗旨。 二是明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)秘書超市系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行政府工作職能、推進政府工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持___員先進性的政治責(zé)任感和緊迫感。 三是明確了成員、黨組在保持先進性上存在的問題和差距，增強了永保___員先進性的自覺性。通過學(xué)習(xí)理論、開展討論、明確目標、進行整改，發(fā)動成員運用學(xué)習(xí)成果，找準自身問題，切實解決問題，使大家的思想更加統(tǒng)一、步伐更加一致、工作更加努力。 三、存在的不足 雖然我黨組先進性教育活動開局好、起步好、勢頭好，達到了預(yù)期效果和目的，但與中央和縣委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在三個方面：一是黨員的思想不夠解放，作風(fēng)不夠深入，個別成員工作安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，深入基層聯(lián)系群眾較少。二是黨組在工作制度、學(xué)習(xí)制度等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。三是支部組織開展活動不夠活躍。 四、下一步打算 1、進一步抓好學(xué)習(xí)。繼續(xù)引導(dǎo)廣大黨員克服松勁情緒，堅持常抓不懈，把學(xué)習(xí)貫徹十六大三中、四中全會精神與貫徹“三個代表”重要思想和抓好各項工作結(jié)合起來，努力在指導(dǎo)實踐、推動工作取得新進展。 2、進一步抓好整改。圍繞黨員隊伍中存在的突出問題、群眾關(guān)心的熱點難點問題抓好整改，繼續(xù)竭盡全力為群眾辦好事、實事，真正把“讓群眾長期得實惠”落到實處。 3、進一步總結(jié)經(jīng)驗。把在這次先進性教育活動中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法加以認真總結(jié)，為下一批開展先進性教育活動提供借鑒和示范。

第6篇 對鄰近縣市職業(yè)教育發(fā)展情況考察報告

6月29日，我們考察了江西省修水縣職業(yè)中專學(xué)校，及本市崇陽縣職業(yè)教育中心和嘉魚縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、考察情況

1、修水縣職業(yè)中專

修水縣職業(yè)中專采取的是政府主辦，各部門共同參與，集全縣之力做大做強公辦職業(yè)教育的模式。（1）投入：采取“以政府投入和企業(yè)投入為主體，其他投入為補充”的多元投入方式，縣財政堅持“預(yù)算內(nèi)保證、預(yù)算外傾斜”的原則，從XX年起每年安排專項經(jīng)費100萬元以上，政府和社會累計投入資金XX余萬元，給縣職業(yè)中專增加劃撥土地100畝。該校目前已成為校園環(huán)境整潔優(yōu)美、配套設(shè)施齊全、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。（2）規(guī)模：現(xiàn)有在校中專生2700人，短訓(xùn)學(xué)員1000人。累計培訓(xùn)技能人才6000人，培訓(xùn)實用型農(nóng)民4萬余人次。開設(shè)專業(yè)16個,與日本住友財團簽訂了長期合作協(xié)議，開設(shè)了4期赴日研修班。畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上。尤其是針對新農(nóng)村建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展開辦了蠶桑、茶葉、林果、畜牧、水產(chǎn)、礦產(chǎn)加工、水利電力、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計等十個重點專業(yè)班，學(xué)雜費由縣財政全免，并適當補助生活費，畢業(yè)后主要安排在縣內(nèi)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(3)師資：該校原有師資80余人，近年面向社會公開選調(diào)、選聘了50余名優(yōu)秀教師。教師工資由縣財政全額負擔，并實行職教津貼制度，對專業(yè)教師普遍上浮兩級工資，還創(chuàng)造條件逐步解決教師住房問題，使該校成了全縣教師最向往的學(xué)校。（4）管理：該校由縣政府直接管理，縣長親任第一校長，分管教育副縣長任第二校長，財政局、教育局、勞動局局長分別兼任第三、四、五校長，具體主持工作的第六校長是通過公開競聘后，由人事局一名副局長擔任，徹底打破了部門資金協(xié)調(diào)難問題，真正做到集全縣之力辦一所優(yōu)質(zhì)職校。該校先后被評為“江西省重點職業(yè)學(xué)?！焙汀敖魇‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?，并成功申報全國“星火學(xué)?！薄?/p>

2、崇陽縣職業(yè)教育中心

崇陽縣職業(yè)教育中心是政府主導(dǎo)，公辦為主體，民辦為補充，部門齊配合，多元化投入的股份制學(xué)校。（1）投入：該校政府出資1400萬元征地174畝，并完成“三通一平”工程。XX年浙江客商陳定模投入XX多萬元建設(shè)了綜合大樓和教學(xué)樓、宿舍樓，勞動局投入900萬元建設(shè)了短訓(xùn)大樓，陽光電腦（民營）投入800萬元開辦中專部，本地建筑商投資360萬元建設(shè)食堂（以30年經(jīng)營權(quán)作抵回報），總投入5500萬元，建筑面積4.5萬平方米，有12個標準化專業(yè)實訓(xùn)室，可容納學(xué)生5000人。XX年，縣政府將崇陽衛(wèi)校及眾望高中公有股份折價后抵給陳定模，讓其退出職教專心辦普高，還差陳定模600多萬元債務(wù)由縣教育局認領(lǐng)。政府和教育、勞動部門是最大控股股東，參與管理，但不參與分紅。（2）規(guī)模：該校同時加掛了崇陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、湖北儀表學(xué)校崇陽分校、廣播電視大學(xué)、人力資源市場，現(xiàn)有在籍學(xué)生2700余人，其中中職學(xué)生1462人。（3）師資：該?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師48人，公辦教師財政預(yù)算全額工資，校長和管理人員是在全縣公辦教師中公開竟聘產(chǎn)生。（4）管理：XX年全省職教工作會后，縣委常委會決定成立職教中心項目指揮部，分管教育的副書記任指揮長，各相關(guān)部門負責(zé)人為成員。一年后，發(fā)現(xiàn)普教、職教混合辦學(xué)有諸多弊端，于是今年6月，縣長辦公會又決定作通陳定模思想工作，讓其退出全部股金和普高部。改成政府主辦的股份制職業(yè)學(xué)校，實行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排就業(yè)，整合教學(xué)資源，整合專業(yè)設(shè)置，整合教師隊伍。目前，縣政府已決定從XX年下年起，將陽光工程、雨露計劃、春風(fēng)行動等多種職業(yè)培訓(xùn)資金全部集中到職教中心，斷絕其他零散民辦技校的補助，將該校做大做強。

3、嘉魚縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

嘉魚縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是政府免費提供土地，通過招商引入的一所民辦職業(yè)技校。（1）投入：XX年3月，縣委、縣政府為了徹底解決職教發(fā)展滯后問題，決定在新城區(qū)以每畝3萬元包干的辦法征地300畝，引進廣東省增城市松田實業(yè)有限公司（董事長馬云珍）創(chuàng)辦該校。XX年8月正式動工，第一期工程現(xiàn)已投入8000多萬元，竣工總面積8.2萬平方米，建有教學(xué)樓、行政樓、培訓(xùn)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告中心、多媒體教室、標準運動場、學(xué)生公寓。（2）規(guī)模：該?？赏瑫r容納在校學(xué)生5000人，年培訓(xùn)3000人次。XX年9月首次招生，現(xiàn)有學(xué)生1359人，32個教學(xué)班，開設(shè)了12個專業(yè)。（3）師資：該校現(xiàn)有教師88人，其中有37人是教育局從公辦教師中選拔抽調(diào)的，平均每班有1名公辦教師，工資保持不變；校長是教育局推薦給董事會聘任的。（4）管理：該校由董事會自主管理，實行校長負責(zé)制。縣政府在引進該項目時除了無償配送300畝土地外，還配套了其他優(yōu)惠政策，如協(xié)助投資方辦理籌建相關(guān)手續(xù)；各職能部門應(yīng)收繳的行政規(guī)費，由縣行政服務(wù)中心統(tǒng)一收取，按每平方米不超過10元包干；前三年每班配備1名公辦教師，保留公辦待遇，三年后公辦教師愿留的脫離公辦身份，不愿留的返回公辦學(xué)校；政府負責(zé)將水、電、電信、電視、公路通到學(xué)校門口；政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門將勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)崗位培訓(xùn)等項目主要委托給該校舉辦。

二、考察思考

通過考察三縣三校三種不同的職教發(fā)展模式，我們感受深刻，啟發(fā)很大，雖然這三種發(fā)展模式各有所長和所短，但都得到上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的充分肯定，取得了較成功的經(jīng)驗，值得我縣學(xué)習(xí)和借鑒。

1、統(tǒng)籌管理是關(guān)鍵。三縣縣委、縣政府都高度重視職教統(tǒng)籌發(fā)展，思想高度統(tǒng)一，步調(diào)高度一致?？h委、縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)自始至終把職業(yè)教育發(fā)展和項目建設(shè)擺上重要議事日程，與經(jīng)濟建設(shè)和招商引資同等對待。修水縣在統(tǒng)籌發(fā)展上是做得最好的，各職能部門高度配合和支持，資金高度集中，政策空前優(yōu)惠，財力全力支援，管理全面完善，打破了部門互不賣帳的格局，擺脫各方利益關(guān)系相互競爭、相互拆臺的困惑，辦學(xué)效益、就業(yè)質(zhì)量迅速上升。

2、整合資源是前提。三種模式都是為了全面整合職業(yè)教育資源，集中力量，集中資金，集中管理辦好一所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，使其成為集招生、教學(xué)、實訓(xùn)、就業(yè)于一體的職業(yè)學(xué)校。崇陽縣勞動局在職教中心建設(shè)的短期培訓(xùn)大樓就是最成功的辦法，不愿意整合進來的民辦職業(yè)技校只會被自然淘汰出局。

3、服務(wù)經(jīng)濟是目的。三縣發(fā)展職教的目的都是為縣域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，非常重視針對在縣內(nèi)就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的專業(yè)設(shè)置，注重了各種項目資金的效益管理，使職業(yè)教育更好地為新農(nóng)村建設(shè)和興工強縣提供智力支持和人才資源。修水縣就特別側(cè)重為地方招商引資服務(wù)的專業(yè)建設(shè)，資金集中后不撒胡椒面，不搞重復(fù)補貼，就讀縣內(nèi)就業(yè)專業(yè)的學(xué)生不僅不交一分錢，還有生活補貼，而向縣外就業(yè)的專業(yè)補貼相對要輕得多，既解決了縣內(nèi)企業(yè)“勞工荒”問題，同時降低了學(xué)生縣外實習(xí)成本和企業(yè)員工培養(yǎng)成本。

4、因地制宜是原則。三縣為什么選擇三種不同的模式？這主要是站在各自的縣情基礎(chǔ)上考慮的。修水縣職業(yè)中專原來雖然規(guī)模不大，但始終保持了公辦職校這面紅旗，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，因此該縣確定集中力量辦好公校。問題是政府投入壓力很大，每年100萬元的預(yù)算與新的職教政策要求相比明顯偏慢。崇陽縣公辦職校與民辦技校都有一定的基礎(chǔ)，因此采取以公辦為主，民辦補充的股份制合作辦學(xué)，既保留了各自品牌，又壯大規(guī)模。問題是政府已投入的征地成本和教育局承擔的債務(wù)壓力較大，只有期待學(xué)校出效益后，能得到上級更多更大的項目資金來填補。我縣情況與崇陽比較接近，不同的是我縣民辦學(xué)校過多過濫，資源過于分散，整合難度要遠高于崇陽。嘉魚縣職業(yè)教育在XX年前基本上處于停滯狀態(tài)，沒有品牌和規(guī)模，而是采取招引外資來發(fā)展。問題也是政府承擔了高額的征地成本，各部門資金難以協(xié)調(diào)，教師難以招聘，且面臨較近的赤壁糧校、咸寧技校等強勁對手，投資者要收回成本最少在30年之后，投資風(fēng)險很大。我縣能否遇到這種大商完全要靠機緣，300畝以上的征地困難也可能比嘉魚更大。

第二部分職教發(fā)展現(xiàn)狀與問題

據(jù)調(diào)查，全縣職校共有15所，其中公辦3所（職教中心、農(nóng)廣校、駕校），企辦1所，民辦11所。共有校園面積180畝(含租賃)，固定投資近XX萬元，教職工285人(專業(yè)教師124人)，年培訓(xùn)能力5000人。根據(jù)《民辦教育促進法》第十一條規(guī)定，我縣民辦職業(yè)學(xué)校都只能承擔職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，不能承擔中等職業(yè)學(xué)歷教育。只有縣人民政府主辦的，經(jīng)市級教育主管部門批準的通城縣職業(yè)教育中心，才是全縣唯一合法的具有中職招生資格的公辦職教學(xué)校，已經(jīng)教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！保ㄈ袃H2所）。該校現(xiàn)占地61畝，建筑面積14680平米，教職工102人（含專業(yè)教師28人），在籍學(xué)生1843人（含電大269人，職高生848人，聯(lián)校726人），共設(shè)了電子電器、機械、中西醫(yī)、數(shù)控、模具、旅游等11個專業(yè)，其中電子電器為省級重點專業(yè)，今年職業(yè)高考質(zhì)量再次排全市第一位。

由于當前體制、機制等多方面的原因，使全縣職業(yè)教育整體水平與經(jīng)濟發(fā)展需求極不適應(yīng)，主要表現(xiàn)：

1、多頭管理，無序競爭，導(dǎo)致招生環(huán)境惡化，生源外流。農(nóng)廣校屬農(nóng)業(yè)局主管，職教中心屬教育局主管，駕校屬公安局主管，其他民辦技校屬勞動局主管。民辦技校審批單位只有一家，但能夠給錢的單位涉及到教育、勞動、農(nóng)業(yè)、團委、扶貧辦、婦聯(lián)等多個部門，重復(fù)補貼。各職教學(xué)校普遍存在著散布虛假廣告、攀高招生回扣，互相抵毀、挖奪生源等問題，學(xué)生和家長茫然不知所措，有的干脆選擇縣外職校，今年外流生源高達1500人以上，職?！罢猩y”與學(xué)生“擇校難”同時并存。

2、設(shè)施落后，師資不足，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低劣，品牌不優(yōu)。絕大多數(shù)學(xué)校固定資產(chǎn)投入少，且設(shè)備陳舊，專業(yè)教師嚴重缺乏，加之學(xué)校又沒有規(guī)范的培訓(xùn)教材，沒有科學(xué)合理的課堂教學(xué)評價體系。教師教學(xué)效果低微，技能培訓(xùn)紙上談兵，這對于文化功底本來就弱的學(xué)生來說如同霧里看花，不知其然。因此，70%以上學(xué)生畢業(yè)后反映“學(xué)不到什么東西”。即使是縣職教中心要達到國家級中職辦學(xué)標準，還需新增80個教室、435間寢室、28間實驗室、8個實訓(xùn)車間和1個圖書館等。

3、重復(fù)辦班，變相辦學(xué)，導(dǎo)致就業(yè)質(zhì)量不高，聲譽下滑。如計算機、財會、機電、電子、文秘等熱門專業(yè)和低成本專業(yè)重復(fù)率達到80%以上，有的職校只要學(xué)生說想學(xué)什么專業(yè)就開什么專業(yè)，根本不考慮自己是否具備相應(yīng)師資和設(shè)施設(shè)備。有些學(xué)校辦學(xué)變成了“職業(yè)介紹所”，過分延長實習(xí)時間，并將企業(yè)支付的實習(xí)工資違法霸占，打著職教旗幟，變相賤賣學(xué)生勞動力，使職校社會誠信聲譽迅速下滑。

4、資金分散，審查不嚴，導(dǎo)致職教中心受惠不大，發(fā)展緩慢?？h職教中心由于財務(wù)帳要通過縣核算中心審計，所以今年除分擔了400余名陽光工程培訓(xùn)任務(wù)外，春風(fēng)行動、雨露計劃、春蕾行動、青春富康行動等項目資金從未得到分文。省政府規(guī)定“各市、州、縣人民政府也要相應(yīng)設(shè)立職業(yè)教育專項發(fā)展經(jīng)費，并列入年度財政預(yù)算。從XX年起，全省城市教育附加費安排用于職業(yè)教育比例，一般地區(qū)不低于30%”。我縣至今沒有設(shè)立職教專項發(fā)展經(jīng)費專戶，資金分散使用，中職教育沒有得到大力扶持，招生規(guī)模難以擴大，省人民政府教育督導(dǎo)室鄂政督[XX]2號文件對全省中職招生情況進行通報，我縣已排全市倒數(shù)第一位。

第7篇 _縣2023年教育工作情況報告

天城縣2023年教育工作情況報告 縣人民政府副縣長 _____ （2023年12月21日） 主任、副主任、各位委員： 我縣2023年的教育工作,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各級各部門切實落實“科教興縣”戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，增投入，夯基礎(chǔ)，重管理，提質(zhì)量，抓改革，謀發(fā)展，全縣的教育事業(yè)獲得了長足的進步，取得了可喜的成績。 現(xiàn)在，我受縣人民政府的委托，向縣十二屆人大常委會第十三次會議報告2023年全縣的教育工作情況，請予審議。

一、2023年的主要工作成就

（一）教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高 興教研，強管理，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。一年來，我們堅持“德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，以“講質(zhì)量，求效益”為根本目的，充分利用各級教研組織所形成的教研網(wǎng)絡(luò)，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的才智，自上而下廣泛深入開展課堂教學(xué)評比、教師論文評比、專項課題研究、小學(xué)生文化素質(zhì)測試、中考試題研究、中高考質(zhì)量分析等教學(xué)研究活動，制定了教育教學(xué)質(zhì)量目標獎懲實施辦法，加大獎懲力度，加強質(zhì)量管理，極大地促進了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2023年，全縣受省、州、縣各級表彰的三好學(xué)生有321人，優(yōu)秀學(xué)生干部90人；中小學(xué)生品德評定合格率為99.9%；中考600分以上達343人，比去年增加225人，最高分672人，榮獲全州中考狀元；高考上線人數(shù)693人，比去年增加286人，其中，達到重點線137人，比去年增加63人，達到一般本科線271人，比去年增加130人，達到?？凭€285人，比去年增加93人；高考最高分612分，居全州文科第6名，榮獲“紅煙桃李獎”，中考、高考成績均躍居全州第三位。

（二）校長和教師隊伍建設(shè)進一步加強 2003年8月調(diào)整充實了縣屬中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子后，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，于今年7月，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了考核、選拔和任命；對全縣140位中心學(xué)校校長、副校長和完小校長進行校長崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一支年輕有為、結(jié)構(gòu)合理、富有朝氣與活力的學(xué)校干部隊伍正在形成。

為了提高師資素質(zhì)，增強教育發(fā)展后勁，縣人民政府撥款30萬元，大力實施教師素質(zhì)提高工程，通過引、培結(jié)合的方式，使廣大教師教書育人的素質(zhì)不斷提高。全年共引進語文、數(shù)學(xué)、英語本科生22人，招考聘用師范類大專以上畢業(yè)生88人；全方位開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)中小學(xué)教師2838人；選派5批629位教師參加省、州舉辦的新課程培訓(xùn)，推薦55位骨干教師參加州舉辦的英語、物理等6個學(xué)科的培訓(xùn)，舉辦計算機運用培訓(xùn)13期963人；邀請全國著名教育家魏書生等6人到我縣培訓(xùn)教育wenmi.net管理干部和語文、數(shù)學(xué)、英語教師861人；組織中小學(xué)教師24人到國家級課改實驗區(qū)石林縣學(xué)習(xí)考察新課程，組織語文、數(shù)學(xué)、英語“三基科”和文綜、理綜高中教師11人到全國名校湖北黃崗中學(xué)、武昌實驗中學(xué)考察學(xué)習(xí)。

通過采取多種舉措，廣大教育管理干部和骨干教師更新了觀念，增長了見識，開闊了思維，提高了自我發(fā)展、自我豐富、自我完善的意識水平。

（三）教育綜合改革穩(wěn)步推進 今年7月，州教育改革發(fā)展工作_干部會議結(jié)束后，我縣認真貫徹會議精神，成立了以縣長為組長，縣委副書記許翔、副縣長韓天識等6位縣領(lǐng)導(dǎo)為副組長， 13個部門主要負責(zé)人為成員的教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全縣的教育綜合改革，積極穩(wěn)步地推進教育綜合改革工作。縣委、政府和教育主管部門通過認真調(diào)研，廣泛征詢，反復(fù)研究，結(jié)合我縣實際制定出臺了《中共天城縣委、天城縣人民政府關(guān)于深化教育綜合改革&n開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)79184人次，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供了有效的智力支持。

（八）民辦教育生機凸現(xiàn) 堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，切實加強了對社會力量辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理?？h人民政府制定了對社會力量辦學(xué)投資的稅收優(yōu)惠政策，民辦學(xué)校在征地、房產(chǎn)稅、土地使用稅等方面與公辦學(xué)校享有同樣的優(yōu)惠待遇。

教育主管部門在招生政策、學(xué)籍管理、教師培訓(xùn)等方面把民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同等對待，對民辦學(xué)校實行了年檢審查制度，加強了對民辦學(xué)校在辦學(xué)方針、教育信息、課程標準、教研教改等方面的工作指導(dǎo)，形成了以慶來學(xué)校和滇南文武職業(yè)學(xué)校為代表的民辦教育示范性窗口學(xué)校。2023年，全縣有民辦中等職業(yè)學(xué)校1所，普通完全中學(xué)1所，普通初中3所，普通完全小學(xué)6所，幼兒園41所；在校職高生7個班530人，普高生12個班384人，初中生23個班906人，小學(xué)生39個班986人，幼兒學(xué)生2412人；教職工309人。

民辦教育的發(fā)展呈現(xiàn)了欣欣向榮的局面。

（九）企業(yè)辦學(xué)改制移交工作基本完成 積極按照省州有關(guān)國有企業(yè)分離辦學(xué)的意見要求，主動同轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)協(xié)調(diào)配合，做好學(xué)校改制移交工作，除東風(fēng)農(nóng)場所轄4所學(xué)校暫未移交外，東風(fēng)氮肥廠、巡檢司電廠、天城糖廠、朋普糖廠所辦的4所學(xué)校已順利移交，其學(xué)生全部安排到地方學(xué)校就讀，學(xué)校教職工由企業(yè)安排，學(xué)校設(shè)施歸企業(yè)使用，教學(xué)設(shè)備由政府接管。 一年來，我縣的教育工作雖然取得了可喜的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。

一是在推行教育綜合改革過程中，由于縣財力有限，學(xué)校自身創(chuàng)收少，實行校長年薪制條件還不成熟；改革打破了長期穩(wěn)固的“鐵飯碗”、“大鍋飯”體制，少數(shù)教師在思想上一時難以接受，報有抵觸情緒。二是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師放松了對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，忽視了自我教育，自律性差，教育法制觀念淡薄，依法治教，依法執(zhí)教的水平低。

三是農(nóng)村中小學(xué)危房面積大，全縣還有20000平方米的危房面積，排危資金難以落實，基礎(chǔ)教育設(shè)施的改造任務(wù)還很艱巨。四是部分地區(qū)的群眾對校點布局調(diào)整的意義和作用認識不到位，加之資金扶持力度小，校點布局調(diào)整還存在一定阻力。

五是在實行以縣為主的農(nóng)村教育管理體制改革后，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的思想意識跟不上，政策把握不準，對改制后地方政府的責(zé)權(quán)不清楚，不能切實認真履行政府的教育責(zé)任。

二、2023年教育工作的啟示 總結(jié)我縣2023年教育工作的得與失，我們對如何促進全縣教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展有以下幾點認識和體會：

（一）發(fā)展教育事業(yè)，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在總結(jié)中國若干年發(fā)展經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出來的，其含義是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，它的本質(zhì)核心是以人為本，是歷史尺度和價值尺度的高度結(jié)合，這是我們抓好教育工作的理論基礎(chǔ)和基本原則。按照科學(xué)發(fā)展的要求，教育事業(yè)的發(fā)展當然也必須是全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的，因此，我們在謀化教育事業(yè)的發(fā)展大計時，既要重點突出，又要兼顧一般；既要抓升學(xué)率，也要抓普及率；既要重視普通教育，也要重視職成教育；既要搞好硬件建設(shè)，也要搞好軟件建設(shè)；既要正視當前的現(xiàn)實狀況，又要考慮未來的可持續(xù)發(fā)展。

只有這樣，我縣的教育事業(yè)才會全面、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。如果不以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教育發(fā)展就會顧比失彼，失去平衡，大起大落，缺乏穩(wěn)定。

（二）發(fā)展教育事業(yè)，必須有正確的思路 2023年，我們按照縣委提出的“小學(xué)打基礎(chǔ)，初中求鞏固，高中提質(zhì)量”的教育發(fā)展原則，確定了“軟硬件并舉，重視教育科研，突出教育教學(xué)質(zhì)量、夯實小學(xué)、初中基礎(chǔ)，強力推進高中教育發(fā)展”的基本思路，廣泛深入地開促進民辦教育快速發(fā)展 堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的方針，對既符合《民辦教育促進法》規(guī)定，又有利于滿足人民群眾對教育需求的，大力支持引導(dǎo)，鼓勵嘗試；將民辦學(xué)校的教師資格認定，專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，教師培訓(xùn)，教研教改，評估表彰等工作統(tǒng)一納入管理范圍；以慶來學(xué)校，滇南文武職業(yè)學(xué)校為重點，創(chuàng)建一批民辦教育的示范窗口學(xué)校，促進“政府主導(dǎo)、社會力量參與”的多元化教育投入辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。

（六）加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強力推進教育發(fā)展 天城三中教學(xué)樓、西民中綜合樓、朋普中學(xué)教學(xué)樓于2023年3月投入使用；天城二中教學(xué)樓、天城四中教學(xué)樓、新哨中心小學(xué)教學(xué)樓、古城小學(xué)教學(xué)樓于2023年9月投入使用；其它在建工程項目2023年底竣工。同時繼續(xù)加強農(nóng)村小學(xué)危房改造工程建設(shè)力度，積極爭取中央、省、州危改專項資金支持，按計劃排除農(nóng)村小學(xué)危房。

（七）做好學(xué)校安全衛(wèi)生和收費管理工作，促進教育有序發(fā)展 牢固樹立“安全第一”的思想，完善機構(gòu)，健全制度，經(jīng)常進行安全衛(wèi)生知識教育，強化安全防范意識，經(jīng)常開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作全面檢查，排除安全隱患，確保師生安全。嚴格規(guī)范中小學(xué)收費行為，嚴格執(zhí)行收費標準，堅持亮證收費，公開收費項目和標準，決不超項目超標準收費。

對違規(guī)違紀亂收費者，堅決按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處。 主任、副主任、各位委員：總結(jié)過去，我們有得也有失，展望未來，我們充滿希望和挑戰(zhàn)，在新的一年里，我們將在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行政府的教育責(zé)任，大力實施科教興縣戰(zhàn)略，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實踐，發(fā)揚團結(jié)拼搏，艱苦奮斗的精神，不斷提高我縣的教育綜合水平，更好地為我縣的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服務(wù)！

第8篇 一準則、一條例、一規(guī)則教育學(xué)習(xí)活動開展情況報告

一準則、一條例、一規(guī)則教育學(xué)習(xí)活動開展情況報告1 根據(jù)《中共羅山縣紀委辦公室關(guān)于印發(fā)<全縣紀檢監(jiān)察組織“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動方案>的通知》(羅紀辦 [2022]4號)文件要求，市場發(fā)展服務(wù)中心高度重視、狠抓落實，結(jié)合單位實際，扎實認真開展此次活動。

一，統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市場發(fā)展服務(wù)中心及時召開動員大會，成立以黨組書記李永強為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。針對第一階段的工作做了詳細的學(xué)習(xí)計劃，將活動開展納入重要議程，明確分管黨務(wù)的副主任、紀檢組長具體負責(zé)，辦公室、監(jiān)察室、人事股組織實施，以“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育為載體，工學(xué)結(jié)合，用學(xué)習(xí)推動工作開展，用工作檢驗學(xué)習(xí)成效。

二，提高整體素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)教育。以中心機關(guān)每周一學(xué)習(xí)例會，各基層支部黨員活動日為抓手，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、突出政治學(xué)習(xí)重點。按照活動要求，組織干部職工認真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國___紀律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》，強化學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)自覺性，要求結(jié)合工作難點和問題撰寫心得體會和讀書筆記，做到學(xué)深學(xué)透，思想得到升華，工作績效得到檢驗。目前，市場發(fā)展服務(wù)中心“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議2次，組織座談1次。

三，抓好監(jiān)督落實，確保工作取得成效。中心結(jié)合“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動，當前維穩(wěn)工作和正在開展的“兩學(xué)一做”活動，通過平臺網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄等及時通報學(xué)習(xí)教育活動的進展情況，將活動置于群眾的監(jiān)督之下，主動接受群眾的監(jiān)督和評判。

四、建立長效機制，鞏固學(xué)習(xí)成果。按照“長效激勵，常態(tài)管理”的要求，市場發(fā)展服務(wù)中心堅持激勵與約束相統(tǒng)一，結(jié)合文明型機關(guān)創(chuàng)建活動，建立工作化的學(xué)習(xí)制度，健全和完善加強學(xué)習(xí)的各項機制，促使黨員干部重視學(xué)，自覺學(xué)，善于學(xué)、持續(xù)學(xué)，進一步提升機關(guān)黨員干部的學(xué)習(xí)力和行動力。

一準則、一條例、一規(guī)則教育學(xué)習(xí)活動開展情況報告2 根據(jù)《中共沁陽市紀委辦公室關(guān)于印發(fā)<全市紀檢監(jiān)察組織“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動方案>的通知》(沁紀辦 [2022]7號)文件要求，沁陽市環(huán)保局高度重視、狠抓落實，結(jié)合環(huán)保工作實際，扎實認真開展此次活動。

一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。及時召開動員大會，成立以黨組書記、局長趙云龍為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。針對第一階段的工作做了詳細的學(xué)習(xí)計劃，將活動開展納入重要議程，明確紀檢組長具體負責(zé)，監(jiān)察室組織實施，以“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育為載體，工學(xué)結(jié)合，用學(xué)習(xí)推動工作開展，用工作檢驗學(xué)習(xí)成效。

二、提高整體素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)教育。以每周五學(xué)習(xí)例會，各支部黨員活動日為抓手，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、突出政治學(xué)習(xí)重點。按照活動要求，組織干部職工認真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國___紀律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》，強化學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)自覺性，要求結(jié)合工作難點和問題撰寫心得體會和讀書筆記，做到學(xué)深學(xué)透，思想得到升華，工作績效得到檢驗。目前，“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議2次，組織座談1次。

三、抓好監(jiān)督落實，確保工作取得成效。結(jié)合“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合當前大氣污染防治攻堅工作和“兩學(xué)一做”活動，通過局域網(wǎng)、黨務(wù)政務(wù)公開欄等及時通報學(xué)習(xí)教育活動的進展情況，將活動置于群眾的監(jiān)督之下，主動接受群眾的監(jiān)督和評判。

四、建立長效機制，鞏固學(xué)習(xí)成果。按照“長效激勵，常態(tài)管理”的要求，堅持激勵與約束相統(tǒng)一，結(jié)合“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動，建立工作化的學(xué)習(xí)制度，健全和完善加強學(xué)習(xí)的各項機制，促使黨員干部重視學(xué)，自覺學(xué)，善于學(xué)、持續(xù)學(xué)，進一步提升機關(guān)黨員干部的學(xué)習(xí)力和行動力。

一準則、一條例、一規(guī)則教育學(xué)習(xí)活動開展情況報告3 3月8日縣商務(wù)局召開了“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動動員會。14日又舉行第一次集中學(xué)習(xí)會議，此次會議以學(xué)習(xí)“一準則”即《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》為主，紀檢組長徐光志同志首先帶領(lǐng)學(xué)習(xí)此準則，黨組書記、局長黃在國同志做總結(jié)講話，通過學(xué)習(xí)提高了認識、堅定了信念。

一、 讀原著，學(xué)原文

紀檢組長徐光志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，并表示此次學(xué)習(xí)活動大家要重視原文學(xué)習(xí)，體會文件精神，不要做表面工作敷衍了事，要根據(jù)原文實際內(nèi)容來進行自我查找和反省，并將進行檢驗測試，希望局全體干部職工能夠認真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

二、 嚴于律己，堅持信念

黃在國局長指出，準則是書面的，要學(xué)習(xí)，內(nèi)化為心中標準，領(lǐng)導(dǎo)班子要起到模范帶頭作用，要用實際行動讓群眾感受到黨員干部對自己的嚴標準和一身的正氣。要堅定理想信念，把對馬克思主義的信仰和社會主義的信仰作為畢生信仰，不能讓理想信念滑坡，要永遠保持中國___人的奮斗精神，嚴以修身，拒絕奢侈、散漫的風(fēng)氣。

三、 有正氣，勇?lián)?/p>

紀檢監(jiān)察部門要有正義感，誰有問題就監(jiān)督誰，誰有違紀就檢查誰，對不合規(guī)不合法的行為要堅決抵制，嚴明黨的政治紀律，遵守紀律沒有特權(quán)，執(zhí)紀沒有例外。不能搞小圈子，做“兩面人”，對任何違法亂紀的行為要勇敢指證，敢于監(jiān)督，堅決防止執(zhí)行紀律寬松軟的問題。

第9篇 教育實踐活動準備工作情況報告

黨的十八大以來，群眾教育路線實踐活動在全黨廣泛展開，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，對教育實踐活動對象多次深入摸排?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)第二批教育實踐活動準備工作情況匯報如下：

一、注重領(lǐng)導(dǎo)

針對第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于12月9日成立xx鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長;成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，xx同志兼任辦公室主任;第二批黨的群眾路線教育實踐活動舉辦意義重大，我鎮(zhèn)以鎮(zhèn)二樓會議室為活動辦辦公地點，嚴格落實活動經(jīng)費，做好教育實踐活動。

二、抓好學(xué)習(xí)

我鎮(zhèn)于12月16日訂閱《黨章》、《廉政準則》、《厲行節(jié)約反對浪費》、《論群眾路線》等相關(guān)學(xué)習(xí)材料共240余本，確保領(lǐng)導(dǎo)班子人手一套，鎮(zhèn)黨員干部人手一套、各村(居)支部書記一份。

為了更好的學(xué)深弄懂悟透，掌握真諦要義，我們要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部需要書寫讀書筆記，每位干部需要提交學(xué)習(xí)心得。在每周一干部例會上組織集體學(xué)習(xí)xx一系列重要講話精神，“三送”掛點單位工作隊隊長以及各村(居)書記、主任參加，共計20個黨組織參加了學(xué)習(xí)。同時要求各黨支部進一步深化學(xué)習(xí)，召開支部大會層層學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，貫徹落實。

三、深入摸排，加強調(diào)研

我鎮(zhèn)近日開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動對象的調(diào)查摸底工作，一是全面摸排各黨支部黨員情況，分門別類，針對50年黨齡黨員、75歲以上老黨員、困難黨員、圩鎮(zhèn)黨員、村干部黨員、帶頭致富黨員設(shè)立分類臺賬;二是針對要參加群眾路線教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)班子、窗口單位和服務(wù)行業(yè)建立明晰臺賬，做好心中有數(shù)，手中有賬。

同時，借召開民主生活會之機，開展專題調(diào)研，廣泛聽取意見。我鎮(zhèn)通過發(fā)函70余份，向各黨支部、鎮(zhèn)直屬站(所)辦、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個人征求意見，收集各類意見建議17條，為開展群眾教育實踐活動做準備。

我鎮(zhèn)將針對各黨支部黨內(nèi)生活現(xiàn)狀進行全面調(diào)查，通過檢查會議紀錄、聽取匯報等方式發(fā)現(xiàn)問題、制定對策;同時我鎮(zhèn)將開展xx年度基層黨組織分類定級工作，將下發(fā)文件，按照文件要求，嚴格程序，針對后進黨組織采取干部掛職，先進黨組織結(jié)對幫扶等方式助其整改提高。

四、搭建活動平臺

結(jié)合我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)駐村制度，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一片、1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系1村(居)，通過聯(lián)系點制度促進教育實踐活動的開展。

以“三送”工作的開展為平臺，調(diào)動全體“三送”干部在走村入戶時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動，摸索建立“三送”干部結(jié)對村級黨員、村級黨員影響周邊群眾的模式，將聯(lián)系服務(wù)群眾工作大力推廣開來。

五、其他工作準備情況

1.我鎮(zhèn)將針對摸排情況研究制定教育實踐活動系列重要文件，如《活動實施方案》、《活動宣傳工作方案》、《督導(dǎo)工作方案》、《活動獎懲方案》等。

2.我鎮(zhèn)將開展教育實踐活動的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，組織活動辦、督導(dǎo)組人員集中學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件精神。

3.加強宣傳工作，針對即將制定的《活動宣傳工作方案》，我鎮(zhèn)將加強活動的宣傳工作，利用板報、宣傳板、宣傳單方式廣泛宣傳活動內(nèi)容和活動意義，活動期間，宣傳報道組將實時跟進，向手機報、贛江源報等報紙宣傳報道我鎮(zhèn)教育實踐活動，擴大宣傳面。

第10篇 關(guān)于對所督導(dǎo)單位先進性教育活動整改提高階段檢查考核情況的報告

市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

將市直 督導(dǎo)組對所督導(dǎo)單位先進性教育活動整改提高階段的考核情況報告如下：

一、考核的基本情況

按照 XXX組發(fā)[2022]XX號文件有關(guān)要求， XXX督導(dǎo)組聽取了所督導(dǎo)單位黨委負責(zé)同志的工作匯報；對照考評細則逐條逐項查看了其先進性進行教育活動整改提高階段有關(guān)材料、檔案；召集了部分黨員群眾代表進行了座談結(jié)合檢查考核情況和平時的督查對各單位整改提高階段的各項工作給予了客觀評價。

二、各單位先進性教育活動整改提高階段的主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。整改提高階段是對前二個階段成效的檢驗關(guān)系到整個先進性教育活動能否見實效見長效的關(guān)鍵階段。各單位在轉(zhuǎn)入整改提高階段后黨委高度重視主要領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)認真履行教育活動第一責(zé)任人的職責(zé)及時召開了黨委侍和教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議傳達學(xué)習(xí)了市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的實施意見》，對切實做好本單位先進性教育整改提高階段工作進行了研究部署制定了整改提高階段實施方案和活動配檔表研究了整改提高活動中需要把握解決的各類問題召開了本單位階段總結(jié)和轉(zhuǎn)段動員大會總的看組織工作扎實有序為整改提高階段各項工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。

（二）逐級把關(guān)，制定了整改方案。各單位針對征求到的意見建議及自身查找的突出問題經(jīng)過黨委認真分析研究督導(dǎo)組指導(dǎo)組逐級進行了審核把關(guān)三易其稿制定了符合本單位實際的整改方案及責(zé)任配檔表明確了整改問題整改要求整改時限和相關(guān)責(zé)任人按照有關(guān)文件要求各單位按程序范圍組織了公示召開了組織生活會進一步征求了意見，對方案進行了修改完善。

（三）堅持了邊學(xué)邊改，邊整邊改。廣大群眾是否滿意是檢驗教育活動效果的重要標準各單位在教育活動中能把邊學(xué)邊查邊改貫穿教育活動的始終，力求讓群眾滿意在前段深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上各單位能緊密結(jié)合黨員的思想實際和整改提高階段的工作要求有針對性地組織黨員進行了黨章和三個代表重要思想的再學(xué)習(xí)特別是組織黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會視察山東時的重要講話精神引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)真懂真用上下功夫在時間上都超過了市委要求的個學(xué)時并撰寫了1000多字的學(xué)習(xí)筆記體會通過反復(fù)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會進一步增強了廣大黨員整改的自學(xué)性。各單位在整改過程中對有條件整改的能立說立行，馬上整改能堅持從最緊迫最突出的問題改起從群眾最關(guān)心最希望辦的事情做起對整改需要時日的都限定了整改的時間落實了責(zé)任認并能積極創(chuàng)造條件爭取早日解決目前各單位已整改各類問題xx條落實整改措施xx條。

（四）結(jié)合單位工作實際，建立了長效機制。開展保持黨員先進性教育活動是一項階段性的工作但保持___員先進性是一項長期性的任務(wù)需要及時總結(jié)鞏固教育成果探索建立保持黨員先進性的長效機制各單位能按照市委要求結(jié)合本單位實際立足當前著眼長遠為使黨員長期受教育群眾長期得實惠制定了一系列的學(xué)習(xí)教育機制廉潔自律機制監(jiān)督機制管理機制優(yōu)勝劣汰的激勵機制等等為先進性教育活動長期管用提供了良好的制度保障。

三、督導(dǎo)組的意見

經(jīng)過認真的檢查考核我們認為這次所督導(dǎo)的單位保持___員先進性教育活動第三階段的工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視工作細致扎實整改方案符合實際找出了問題，統(tǒng)一了思想明確了整改的方向；堅持了將學(xué)習(xí)和整改貫徹教育活動始終的原則制定了真管用管長用的長效機制總體看達到了目的收到了實效經(jīng)督導(dǎo)組認真研究討論結(jié)合平時對各單位工作的督查分別給予了各單位適度的評定（具體見附件），建議將各單位教育活動轉(zhuǎn)入鞏固成果階段。

特此報告

附:督導(dǎo)組對各單位教育活動整改提高階段考評得分情況

XXX督導(dǎo)組

2022.6.X

第11篇 縣公安局開展先進性教育活動學(xué)習(xí)動員階段的情況報告

縣公安局關(guān)于先進性

教育活動學(xué)習(xí)動員階段的情況報告

縣委先進性教育辦公室：

縣委部署開展黨員先進性教育活動以來，我局黨委高度重視，緊密結(jié)合實際，精心組織，多措并舉，務(wù)求實效，做到了認識到位、領(lǐng)導(dǎo)有力、重點明確、措施扎實，全局上下初步形成了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講，普通黨員扎實學(xué)、深入學(xué)的良好氛圍，較好地完成了第一階段的各項任務(wù)，為順利轉(zhuǎn)入分析評議階段奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報告如下：

一、采取有力措施，深化教育活動，確保先進性教育活動不做形式，不走過場。

為統(tǒng)籌安排好全體黨員的集中學(xué)習(xí)，提高教育活動的針對性和有效性，我局采取積極措施，確保學(xué)習(xí)教育的扎實有效開展，為先進性教育活動的深入開展打牢思想基礎(chǔ)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，為黨員學(xué)習(xí)做好表率?？h委召開動員大會后，我局黨委高度重視，迅速召開黨委會，認真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)講話精神，研究工作措施，并在會上明確要求，全體黨委成員在組織好全局各個階段學(xué)習(xí)工作的同時，必須積極參加學(xué)習(xí)，要做到比普通黨員學(xué)習(xí)時間更長、學(xué)習(xí)內(nèi)容更多、學(xué)習(xí)體會更深、學(xué)習(xí)成效更大。同時迅速制定了黨委理論中心組的學(xué)習(xí)計劃，嚴格按照進度抓好學(xué)習(xí),每位黨委成員均參加了局里統(tǒng)一組織的理論測試，撰寫了學(xué)習(xí)筆記。春節(jié)后第一天，局黨委中心組就組織召開集中學(xué)習(xí)會，交流春節(jié)期間的學(xué)習(xí)情況，認真學(xué)習(xí)在新時期保持___員先進性專題報告會上的講話。黨委成員在參加中心組集中學(xué)習(xí)的同時，紛紛主動參加所在支部的學(xué)習(xí)活動。政委鄧為民、副政委朱小平，放棄晚間休息時間，主動參加所在政工支部的學(xué)習(xí)。二是區(qū)別對象學(xué)，確保參學(xué)率100%。在學(xué)習(xí)動員階段，我局在學(xué)習(xí)安排上，堅持突出重點，做到環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象一分不差、一個不少、一個不漏。為確保教育活動100%的參與率，我局在抓好在職在崗黨員民警學(xué)習(xí)的同時，重點抓好三種對象的學(xué)習(xí)，即對長病假、出差在外的黨員民警，采取送學(xué)、幫學(xué)、外學(xué)的形式，讓他們?nèi)缙谕瓿梢?guī)定動作；對離退休老黨員，本著“學(xué)習(xí)內(nèi)容不少、時間不減、有情操作”的原則，結(jié)合老同志年齡大、文化水平低的特點，認真安排集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，定期按排專人送學(xué)上門，通報進展情況，實行個別輔導(dǎo)；對有流動黨員的單位、部門，采取電話聯(lián)系輔導(dǎo)、寄送教材材料、轉(zhuǎn)接組織關(guān)系等形式，對照要求一一抓好落實。為完成規(guī)定教育內(nèi)容，我局采取工作時間擠一點，休息時間用一點，晚上時間抓一點的方式，妥善解決工學(xué)矛盾，確保集中學(xué)時達到40小時。交巡警大隊黨總支針對學(xué)習(xí)期間，正值春運，工作兩班倒的實際情況，采取晚上下班后組織集中學(xué)，平時一半人員學(xué)習(xí)、一半人員工作等方式；看守所利用每周召開兩次晨會的有利時機，組織民警進行集中學(xué)；保安公司針對職工黨員多的情況，組織黨員以崗組為單位進行集中學(xué)習(xí)；刑警大隊針對年初歲尾案件多的實際情況，以辦案小組為單位進行自學(xué)、集中學(xué)，確保了40個學(xué)時和規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成。三是抓好督促學(xué)，保證學(xué)習(xí)序時進度。啟動伊始，我局就結(jié)合實際，專門制定了六項學(xué)習(xí)制度，即嚴格考勤制度、領(lǐng)導(dǎo)參學(xué)制度、專用筆記制度、輪流輔導(dǎo)制度、輔導(dǎo)幫教制度、學(xué)習(xí)交流制度，用制度保證學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果三落實。為了防止黨員民警在學(xué)習(xí)上弄虛作假，我局還建立了三級檢查制度，即局黨委成員的學(xué)習(xí)情況由縣委督導(dǎo)組檢查，中層干部的學(xué)習(xí)情況由縣局先進性教育辦公室檢查，一般黨員的學(xué)習(xí)情況由各支部組織自查，同時由縣局先進辦不定期進行抽查，確保規(guī)定學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的按時完成。在學(xué)習(xí)檢查中強調(diào)“三個一致”，即學(xué)習(xí)筆記記載內(nèi)容與支部學(xué)習(xí)記錄一致，學(xué)習(xí)筆記記載時間、人員與學(xué)習(xí)考勤薄一致，支部學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容、時間與學(xué)習(xí)考勤薄一致。同時，要求全體參學(xué)人員的學(xué)習(xí)筆記做到四個有，即有時間、有篇目、有摘要、有心得，特別是著重檢查參學(xué)人員是否結(jié)合實際談體會、談心得。為了確保節(jié)日期間黨員學(xué)習(xí)不放松、不間斷，我局專門采取了四個一的措施，即檢查一次學(xué)習(xí)筆記、組織一次理論測試、反饋一條建議、走訪一次群眾，督促推動民警開展自學(xué)，較好地解決了學(xué)習(xí)時緊時松的問題。

二、靈活部署安排，解決工學(xué)矛盾，調(diào)動廣大黨員民警的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

為了妥善解決工學(xué)矛盾，我局以縣委教育活動工作部署為依據(jù)，結(jié)合公安工作實際，創(chuàng)造性地開展好各項活動，做到了時間靈活、內(nèi)容靈活、方式靈活、安排靈活，確保黨員民警學(xué)習(xí)工作兩不誤，雙促進。一是豐富學(xué)習(xí)載體。我局充分發(fā)揮內(nèi)、外兩個宣傳陣地的作用與優(yōu)勢，努力在全縣公安機關(guān)營造濃厚的黨員先進性學(xué)教氛圍。在公安局域網(wǎng)上開辦了“先進性教育活動”專欄，設(shè)立文件簡報、交流天地、學(xué)習(xí)園地、黨員風(fēng)采等子欄目，為廣大民警提供一個網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上測試的平臺，目前，點擊人數(shù)已經(jīng)達到5000人次。同時，我局在寶應(yīng)通訊、寶應(yīng)電視臺等新聞媒體上開辟了專欄，編發(fā)“保持___員先進性教育活動”?？唸螅皶r反映我局先進性教育活動進展情況和先進典型,通過以點帶面推動全體黨員深入開展學(xué)習(xí)活動,到目前，已編發(fā)“先進性教育”專刊簡報14期，較地推動了全警學(xué)習(xí)的深入開展。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。為了提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)效果，我局專門出臺了輪流輔導(dǎo)制度，要求各支部在學(xué)習(xí)活動中，每個課題確定一個主講人，全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部輪流為大家進行輔導(dǎo)。同時在此基礎(chǔ)上，我局廣泛學(xué)習(xí)借鑒，向全體黨員推行了“1+x”學(xué)習(xí)模式。即1人作中心發(fā)言，1人主持，其他同志對發(fā)言的內(nèi)容和講課風(fēng)格進行講評。有效地改變了以往的“一人讀，眾人聽”的常規(guī)做法，改變單純的說教形式，每個人既做演講員，也做評論員，充分調(diào)動每位同志參與理論學(xué)習(xí)積極性，克服了惰性思想，變沉悶枯燥的理論學(xué)習(xí)為活躍與生動的互動。3月1日，刑警大隊還專門邀請部分曾經(jīng)在刑偵工作的老同志，為全體黨員上黨課，談體會、談歷史、談經(jīng)驗，通過今昔對比，進一步激發(fā)了廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。三是深化學(xué)習(xí)效果。為了進一步深化黨員民警的學(xué)習(xí)效果，我局專門開展了優(yōu)秀心得評選活動。各支部按照10%的比例評選出本單位的優(yōu)秀心得，在此基礎(chǔ)上，縣局先進性教育辦公室邀請局領(lǐng)導(dǎo)、黨員代表、群眾代表進行評比，從中產(chǎn)生優(yōu)秀心得，在先進性教育簡報上刊登，并在公安局域網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)。目前，簡報轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)心得，局域網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)心得1。我局還利用縣委舉辦先進性教育知識競賽之機，對全體黨員進行理論測試，在全體黨員中層層選撥參選手，既提高了參選手的含金量，又激發(fā)了民警的爭先意識。我局黨委還把學(xué)習(xí)的范圍拓展延伸至入黨積極分子、優(yōu)秀青年團員以及廣大輔警、保安隊員中的入黨積極分子，讓他們接受先進性教育，以良好的作風(fēng)投入到工作中去。同時組織他們與廣大黨員，比學(xué)習(xí)、比思想、比工作、比成效，以此促進黨員民警的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。在先進性教育活動中，各支部也紛紛結(jié)合崗位、思想實際，開展了形式多樣、豐富多彩的主題活動。經(jīng)偵大隊通過“五個一”活動，即重溫一次入黨誓詞、慰問一次貧困戶、聯(lián)系一戶群眾、走訪一次掛鉤企業(yè)、組織一次集中討論，在聯(lián)系實際中學(xué)習(xí)，在聯(lián)系實際中提高認識。看守所注重對黨員民警進行潛移默化的影響，用橫幅、標語、戧牌等傳統(tǒng)形式，營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，目前，已經(jīng)出版黑板報一期、戧牌二塊，橫幅二條、標語8條。

三、針對思想實際，著力對癥下藥，在解決實際問題下功夫、花力氣。

在教育活動中，我局始終堅持邊學(xué)邊改、邊評邊改、邊整邊改，通過走訪群眾、走訪企業(yè)等形式，廣泛征求群眾意見，集中梳理突出問題，把整改問題貫穿先進性教育活動始終。一是瞄準思想問題。去年，我局在全縣最佳服務(wù)部門評比中名列第三，在前年第四的基礎(chǔ)上又進位了一名。但與此同時，因為上升的空間有限、競爭的壓力逐漸增大，隊伍中普遍產(chǎn)生了心浮氣躁、淺嘗輒止、馬馬虎虎、不求甚解等思想。針對這一狀況，我局黨委結(jié)合先進性教育活動，在隊伍中開展了讀好書活動。要求每位民警認真通讀《細節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》這兩本書，通過學(xué)習(xí)，廣大黨員民警深刻認識到自己所承擔的每項工作都是全縣公安工作整體鏈條上的一個環(huán)節(jié)，也是一個“細節(jié)”。哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整體工作質(zhì)量，使廣大民警自覺養(yǎng)成注重細節(jié)、從小事做起的良好習(xí)慣，進一步增強了全體民警的團隊意識和奉獻意識。二是抓住苗頭問題。針對隊伍中違法違紀苗頭突出的問題，我局把加強警風(fēng)警紀教育作為先進性教育活動的重要內(nèi)容來抓。在節(jié)前，專門召開了全警貫徹五條禁令暨黨風(fēng)警紀建設(shè)工作會議，并邀請民警家屬和警風(fēng)警紀監(jiān)督員參加，節(jié)后，又專門組織全警觀看了《塌方后的反思》警示教育片，并要求各單位組織民警結(jié)合實際認真開展討論交流，深刻剖析問題原因，加強民警對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認識，進一步提高了拒腐防變的警覺性。針對隊伍中存在的事不關(guān)己、無所謂的思想，我局組織全體民警開展了“我與寶應(yīng)公安的關(guān)系，我看寶應(yīng)公安的形象，我評寶應(yīng)公安的陋習(xí)”大討論活動，引導(dǎo)全體民警聯(lián)系實際深入思考，認真查找與先進性不相適應(yīng)的方面和自身存在的各種陋習(xí)，努力在全面實踐“三個代表”、創(chuàng)建“平安寶應(yīng)”進程中，立足本職保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是解決實際問題。先進性教育活動中，我局把“走門串戶、聯(lián)系群眾”作為邊學(xué)邊查邊改的實際舉措，通過解決實際問題檢驗先進性教育活動學(xué)習(xí)動員階段的實際成效。在走門串戶中，我局堅持區(qū)別對待，務(wù)求實效的原則，針對不同層面的群眾，采取相應(yīng)的工作措施。對于貧困群眾，節(jié)前專門上門慰問，在送上慰問錢物的同時，送去黨組織的關(guān)懷和溫暖，我局累計走訪貧困戶46戶，慰問錢物價值36000元；對于企業(yè)業(yè)主，安排專人指導(dǎo)安全防范，為他們消除安全隱患；對于人大代表、政協(xié)委員、機關(guān)干部等，主動匯報工作，征詢對公安工作和隊伍建設(shè)的意見和建議。在廣泛走訪征詢的同時，我局把走訪活動向企業(yè)延伸，努力為經(jīng)濟建設(shè)提供良好服務(wù)。在節(jié)日期間，縣局黨委組織100名掛鉤民警，對100戶治安重點服務(wù)企業(yè)進行了一次回訪，匯報公安機關(guān)開展先進性教育活動有關(guān)情況，征求企業(yè)對公安工作和隊伍建設(shè)、黨組織、黨員的意見和建議，開展安全大檢查，指導(dǎo)落實防范措施，經(jīng)過梳理匯總，共收集意見和建議21條。國保大隊支部書記楊龍，在走訪永順泰（寶應(yīng)）麥芽有限公司時，獲悉有五名大學(xué)生因為戶口遷移證丟失，工作將近半年，仍然沒有落戶。楊龍多次與治安大隊溝通，并與遷入地公安機關(guān)協(xié)調(diào)，經(jīng)過一個星期的奔忙，為他們順利辦好了戶口。在走訪中，我局充分發(fā)揮公安機關(guān)的職能作用，為企業(yè)、為群眾排憂解難，解決了一批群眾反映強烈的突出問題，收到了較好的效果。

四、廣泛開展討論，明確細化目標，為先進性教育活動下一階段工作指明努力方向。

在先進性教育活動中，我局狠抓討論交流的廣度和深度，以討論交流促進學(xué)習(xí)深入，以討論交流明確先進標準，以討論交流鎖定工作目標。我局要求有條件的支部均要設(shè)立學(xué)習(xí)園地，張貼黨員心得體會文章，宣傳先進性教育活動的有關(guān)內(nèi)容，供大家相互學(xué)習(xí)借鑒；同時在公安局域網(wǎng)上設(shè)立學(xué)習(xí)交流天地，要求各支部定期推選優(yōu)秀心得，在網(wǎng)上組織開展交流；縣局先進性教育辦公室還專門建立了支部書記交流制度，每旬召開一次會議，交流各支部先進性教育進展情況和好的經(jīng)驗做法。各單位以黨支部（總支）、黨小組為單位，定期組織黨員民警進行交流討論，做到人人表態(tài)，個個發(fā)言。各單位支部書記也結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，認真?zhèn)湔n，以上黨課的形式，與廣大黨員民警一起討論，談?wù)J識，交流體會。在先進性具體標準討論活動中，我局結(jié)合公安工作實際，堅持從改進工作、提升服務(wù)、爭先進位出發(fā)，明確先進性的具體標準，在實際工作中體現(xiàn)先進性。通過學(xué)習(xí)討論，全體民警深刻認識到，先進性的最終體現(xiàn)，是寶應(yīng)公安工作和隊伍建設(shè)上臺階、上水平，沒有這個目標作為保證，先進性教育活動就會流于形式、就會容易空洞。為此，在廣泛討論、反復(fù)修改的基礎(chǔ)上，我局黨委制定了先進性的具體目標，寶應(yīng)公安隊伍先進性的具體標準就是績效考評達到省優(yōu)目標，并在全體民警中形成了廣泛共識。在先進性教育轉(zhuǎn)段之際，專門于3月5日召開了全體黨員民警參與的全縣公安工作與績效考評動員大會，向全體黨員、民警發(fā)出了“瞄準國優(yōu)，鎖定省標，趕超沿江，爭創(chuàng)一流”的總動員令。圍繞這一目標，我局逐一細化工作措施，即以規(guī)范立局，基礎(chǔ)強局、機制管局、趕超榮局為主線，以十大機制為保證，力爭達到預(yù)定目標。各科所隊室在廣泛討論的基礎(chǔ)上，也紛紛結(jié)合實自身實際，制定了切實可行的爭先進位方案。城區(qū)中隊在認真分析隊伍實際的基礎(chǔ)上，動員全體黨員、民警、輔警卸掉包袱，輕裝上陣，“永葆黨員先進性，爭創(chuàng)一流先進隊”。治安大隊在廣泛組織開展討論的基礎(chǔ)上，確定了123工程，即各項工作在全局大隊中力爭第

一、在全市治安部門工作保三爭

二、在全縣群眾滿意執(zhí)法大隊中保四爭三。

縣局保持黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○五年三月七日

第12篇 留守兒童接受義務(wù)教育情況的調(diào)研報告

針對目前農(nóng)村越來越多的富余勞動外出務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)村許多兒童脫離父母的直接教育與監(jiān)護，成為一個獨特的留守兒童群體這一現(xiàn)狀，近期，寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)8個行政村、一個居委會6—14周歲的留守兒童接受義務(wù)教育情況開展了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、留守兒童的基本情況

黃塍鎮(zhèn)是一個不足三萬人口的農(nóng)村較小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，隨著越來越多的農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，留守兒童的人數(shù)在逐年增多。據(jù)調(diào)查，截止2023年底，全鎮(zhèn)留守兒童有468人(不包括父母一方外出務(wù)工的)，約占在校生(1604人)的29.2%。在留守兒童中，由祖輩照顧的有405人，由親友照顧的有39人，寄宿學(xué)校的有22人，無人監(jiān)護的有2人。

二、留守兒童面臨的突問題

從調(diào)查反映的情況看，父母外出打工在一定程度上緩解了家庭經(jīng)濟的壓力，為留守兒童教育成長提供了必需的物質(zhì)條件，有利于于留守兒童自立自強性格的培養(yǎng)，但同時也使留守兒童接受義務(wù)教育面臨以下幾個不容忽視的問題：

1、家庭教育嚴重缺失

由于父母長期在外務(wù)工，留守兒童與他們的祖父母或外祖父母一起生活。這些長輩平時對孩子很少溝通，過分溺愛，物質(zhì)上給予多，精神上關(guān)注少，平時對孩子在成長過程中的困惑解決方法不當，存在年齡和文化的差異，想問題、解決問題的方式和方法與孩子的父母不一樣，“代溝”問題更加明顯。由于監(jiān)護人不善于管理教育，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育，養(yǎng)成任意、放縱、隨意的性格。

2、學(xué)習(xí)成績普遍不高

留守兒童學(xué)習(xí)主動性和自覺性較差，厭學(xué)、逃學(xué)等現(xiàn)象較為普遍，絕大多數(shù)留守兒童的上進心不強，學(xué)習(xí)上有畏難情緒，成績普遍不好。

3、行為習(xí)慣普遍不良

由于父母長期在外務(wù)工，家庭教育缺失，留守兒童存在著許多不良習(xí)慣，缺乏基本的禮儀常識，自制力較弱，自立、自理能力較差，上網(wǎng)玩游戲等現(xiàn)象較為普遍，初中留守兒童中少數(shù)學(xué)生甚至染上抽煙、喝酒等不良習(xí)慣。

4、性格發(fā)展很不健全

留守兒童上小學(xué)的占絕大多數(shù)，處于6—11周歲之間，是孩子性格、品行形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，由于長期與父母分離，在性格、脾氣形成上缺少父母的影響，孩子的心理上得不到滿足，致使有些孩子內(nèi)向、孤獨、膽小、嬌慣。少數(shù)留守學(xué)生受社會不良分子的影響、引誘、教唆，已有行為不良表現(xiàn)。另外，留守兒童正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有強烈的傾訴、關(guān)愛和指導(dǎo)需求。這種情緒需求長期積累得不到正常疏導(dǎo)，對他們的心理健康也有較大的危害，致使一些留守兒童或變得自私任性，以自我為中心;或性格孤僻，舉動反常，形成畸形心理。

三、留守兒童教育問題成因分析

留守兒童教育問題的產(chǎn)生，除了其自身的因素外，還有來自家庭、學(xué)校、社會三方面的因素。

1、家庭方面

由于外出務(wù)工，父母收入普遍不高，居無定所，城鎮(zhèn)教育費用較高，難以將子女帶在身邊;平時與子女缺少溝通，疏于管教，造成親情淡漠，孩子缺乏安全感;留守兒童大多數(shù)由年邁而沒有文化的爺爺奶奶照顧，隔代撫養(yǎng)大多偏于溺愛，以生活照顧為主，知識、精神上基本無法代替父母履行品德培養(yǎng)、輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)習(xí)的義務(wù)。因此，留守兒童的家庭文化和道德教育基本處于空白。

2、學(xué)校方面

側(cè)重在校時段教育管理，對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及，與家長的溝通難以實現(xiàn)，對那些“問題兒童”難以管教，個別教育在教育無效時干脆放任不管，致使學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)。

3、社會方面

農(nóng)村基礎(chǔ)教育相對薄弱，教育資源缺乏，教育觀念陳舊，不能有效地彌補留守兒童家庭教育關(guān)愛的不足;對一些娛樂場所不能有效管理，也使一些留守兒童沉迷其中而不能自拔。

學(xué)校、家庭、社會三大教育中出現(xiàn)盲區(qū)是產(chǎn)生上述問題的主要原因。

四、針對農(nóng)村留守兒童教育問題采取的措施及成效

針對黃塍鎮(zhèn)留守兒童出現(xiàn)的上述問題，鎮(zhèn)中小學(xué)匯同居委會、行政村、關(guān)工委創(chuàng)辦的校外教育輔導(dǎo)站及家長學(xué)校，曾探索以下一些做法，也取得了一定的成效。

1、創(chuàng)建流動家庭學(xué)校，發(fā)揮“三位一體”的教育作用

近年來，黃塍鎮(zhèn)嘗試創(chuàng)辦了 “家長學(xué)校”、“校外教育輔導(dǎo)站”，讓更多的家長學(xué)會“育兒經(jīng)”，并創(chuàng)辦各類不同形式的家長學(xué)校，授課、受詢、聽課、咨詢家長達千人次。其具體做法是：一是開好以講授、引導(dǎo)、建議為主的每學(xué)期1—2期的家長培訓(xùn)座談會;二是跟蹤學(xué)生，拜訪“問題學(xué)生”家長;三是根據(jù)老師掌握的情況，結(jié)合家長的建議、意見及存在問題進行分析、反饋，并編印成冊，作為幫扶資料。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，暢通家校聯(lián)系渠道

中小學(xué)奉行“教而無類”的信條和“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的教師”的理念，對留守兒童動之以情，曉之以理，以心換心，用感情交融感情。在我鎮(zhèn)中小學(xué)每位老師結(jié)對幫教兩名留守兒童已堅持多年。老師們以高度的責(zé)任感和事業(yè)心耐心細致，不厭其煩地做留守兒童的思想工作取得了一定的成績。

3、校內(nèi)設(shè)立心理咨詢窗口

中小學(xué)均聘請了心理健康教育專兼職教師，定期開展心理健康教育課，給壓力大的學(xué)生提供心理咨詢，為他們解決疑難問題。建立學(xué)生成長檔案，給在外打工父母匯報，同時給予記錄。

五、解決農(nóng)村留守兒童教育的困惑與對策

關(guān)愛留守兒童是構(gòu)建社會主義和諧社會的一件大事，關(guān)系到社會的安定和團結(jié)，關(guān)系到公民整體素質(zhì)的提高，需要地方政府的重視與支持，需要各相關(guān)部門及家庭、學(xué)校、社會的共同參與。通過構(gòu)建組織管理、職能保護、社會呵護、學(xué)校監(jiān)管、親屬監(jiān)護“五大關(guān)系”網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造有利的條件。

1、強化政府統(tǒng)籌，構(gòu)建組織管理網(wǎng)絡(luò)

政府及有關(guān)方面應(yīng)高度重視留守兒童教育問題，切實擔負起責(zé)任。首先，要提高認識，把留守兒童教育成長問題納入政府議事日程，;加強領(lǐng)導(dǎo)，明確一個單位牽頭，多部門組成關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組，并形成制度，一年召開1—2次會議，匯報和研究關(guān)愛留守兒童的工作。其次，要加強對農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查研究，制定有利留守兒童教育成長的政策，盡快采取行之有效的措施，保障留守兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2、加強部門合作，構(gòu)建職能保護網(wǎng)絡(luò)

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組成員單位要加強聯(lián)系，共同做好關(guān)愛留守兒童工作。宣傳部門要加大宣傳力度，引導(dǎo)和教育人們提高對關(guān)愛留守兒童重要性和緊迫性的認識，引導(dǎo)和教育外出務(wù)工家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，強化監(jiān)管責(zé)任;教育部門要形成教育保護合力，出臺相應(yīng)的關(guān)愛和保護政策與措施，加強監(jiān)督和檢查，強化學(xué)校對留守學(xué)生的監(jiān)管和教育力度;不斷加大農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度，逐步建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校，凈化留守兒童的生活和教育環(huán)境;司法部門要深入學(xué)校開展法律宣傳和咨詢活動，增強留守兒童的法律意識和自我保護意識，幫助他們排擾解難;民政部門要關(guān)心貧困留守兒童的生活，把貧困留守兒童列入救濟對象，把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處。

3、發(fā)揮基層組織作用，構(gòu)建社會呵護網(wǎng)絡(luò)

鎮(zhèn)、村(居)委會應(yīng)做好留守兒童檔案的建設(shè)工作，全面掌握留守兒童的有關(guān)情況，針對各類留守兒童的具體情況采取有效措施，更切合實際地解決留守兒童的教育問題。對于那些生活較困難和問題突出的留守兒童特別關(guān)注，建立社區(qū)幫扶中心，并組織干部到留守兒童家慰問，切實幫助留守兒童解決實際問題，要加強農(nóng)村基層未成年人思想道德教育工作，由村支部負責(zé)，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村學(xué)校的老師、村婦代會、退休老同志等各方面力量，給予留守兒童“一對一”的特別關(guān)懷，組織他們開展有益的集體活動，培養(yǎng)他們的集體主義精神和良好的行為習(xí)慣。

4、完善學(xué)校教育，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校要健全關(guān)愛留守兒童的制度，建立留守兒童專門檔案，對留守學(xué)生這個特殊群體。除了知識的傳授和學(xué)業(yè)的管理外，要給他們更多的心靈關(guān)懷，更多地了解他們的家庭情況、心理狀況，關(guān)注他們的成長變化，及時向監(jiān)護人和外出務(wù)工家庭通報情況。學(xué)校的心理老師要對留守兒童及時進行疏導(dǎo)教育，彌補父母不在身邊的家庭教育缺失。要豐富課余文化生活，吸引留守兒童參加文明健康的活動，讓他們?nèi)谌爰w之中，消除他們的孤獨感、自卑感，要重視與外出打工的父母、代養(yǎng)人聯(lián)系溝通，交換意見，或者可以充分利用假期和春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒童家長會，指導(dǎo)他們開展正確的家庭教育，形成學(xué)校，家庭共同教育監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

5、強化監(jiān)護責(zé)任，構(gòu)建親屬監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)

建議相關(guān)部門要通過多種方式，引導(dǎo)家長在外出務(wù)工的同時，把孩子的生活和教育事情安排好，外出打工后要加強與孩子溝通、學(xué)會交流以及教育孩子的科學(xué)方式和方法，發(fā)揮家長對孩子的獨特的教育功能，引導(dǎo)孩子健康成長。此外，要加強臨時監(jiān)護人的家庭教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變監(jiān)護理念，引導(dǎo)臨時監(jiān)護人及其他親屬對孩子的文化道德教育和精神需求給予更多的關(guān)注，讓遠離父母的孩子真正感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”，合力營造農(nóng)村留守兒童健康成長的社會環(huán)境。

六、今后本地區(qū)推進農(nóng)村留守兒童工作的設(shè)想和打算

經(jīng)過調(diào)查和反復(fù)思考后，做好現(xiàn)階段留守兒童的教育工作，需要政府、社會、學(xué)校、家庭的共同努力。來承擔起這一共同的歷史重任。

1、學(xué)校要加強管理，完善制度，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

面對留守學(xué)生日益增多的現(xiàn)狀，作為學(xué)校，要進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立不求人人升學(xué)、但求人人成才的教育觀，把如何提高綜合素質(zhì)當作一件重要的工作長期抓下去。 一是學(xué)校要建立留守學(xué)生的心理教育，二是建立聯(lián)系卡制度，用來溝通學(xué)校與留守學(xué)生家長及監(jiān)護人之間的聯(lián)系，以確保雙方信息能及時溝通。三是開設(shè)心理健康教育課，定期開展思想教育和情感教育、開展心理咨詢、心理矯正工作，給予留守學(xué)生更多的生活上的心理上的關(guān)注。四是要建立健全家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長和學(xué)校的作用。通過開展討論、座談會、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等行之有效的方式，利用農(nóng)閑時節(jié)。加強對留守學(xué)生家長和監(jiān)護人的培訓(xùn)。

2、留守學(xué)生家長要轉(zhuǎn)變觀念，為孩子健康成長提供良好的家庭教育環(huán)境

留守學(xué)生家長要從孩子健康成長的長遠目標出發(fā)，盡可能地保持和孩子的密切聯(lián)系和溝通。留守學(xué)生出現(xiàn)生存危機和道德失落問題，家長負有不可推卸的責(zé)任。家長要破除“只要給孩子貿(mào)下更多的錢，讓孩子有實力接受教育，就是對孩子負責(zé)”的思想，樹立孩子的教育和全面健康發(fā)展需要家長的精心呵護和全面關(guān)懷的成長理念。要認真從孩子成長需求的角度出發(fā)，尋找和確立孩子監(jiān)護人，細致地落實孩子的被監(jiān)護權(quán)。同時，要拿出更多的時間與孩子聯(lián)系，創(chuàng)造更多的時間和機會，采取更多的方式與孩子交流溝通，對孩子的全面發(fā)展和精神需求給予更多的關(guān)注。學(xué)生的代管人和在家的家長要積極參加家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高家長教育素質(zhì)，從而配合學(xué)校加強對留守學(xué)生的管理。

3、各部門通力合作，為留守學(xué)生創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

留守學(xué)生現(xiàn)象已成為一個社會問題，應(yīng)當引起全社會的高度重視。地方政府要加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐，積極探索新的辦學(xué)形式，由學(xué)校來多承擔一些監(jiān)管責(zé)任與義務(wù)，讓留守學(xué)生得到解決應(yīng)有的管理照顧與關(guān)愛。地方婦聯(lián)組織要與教育部門配合默契好，抓好家長學(xué)校的工作，利用農(nóng)閑時期培訓(xùn)農(nóng)村孩子的家長，提高他們整體素質(zhì)，讓他們懂得教育孩子的知識，掌握教育孩子的方法，學(xué)會教育孩子的本領(lǐng)。派出所、司法、工商、文化等有關(guān)單位要協(xié)助管理，加強對校園周邊環(huán)境和娛樂場所的整治，徹底根治精神污染對孩子的毒化。要號召全社會共同關(guān)注，形成全社會共同關(guān)愛“留守兒童”的合力，建立共同關(guān)愛“留守兒童”的救助機制;建立健全“留守兒童”的生活教育監(jiān)管制度，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理體系，形成學(xué)校、家庭、社會共同管理的機制，經(jīng)常組織開展交心、談心和社會實踐活動，為“留守兒童”的身心健康建立一個良好和諧的成長平臺。

4、地方政府應(yīng)做好帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康工作

要千方百計地引進項目，讓本地的青壯年農(nóng)民在自家附近就能找到工作。這樣可以減少一部分留守兒童的數(shù)量。

第13篇 農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀情況報告

身為一名農(nóng)村教育工作者，首先我為自己的職業(yè)感到光榮，其次同僚們的付出讓我敬佩，最后，現(xiàn)行的教育氛圍讓我擔憂。教師承擔著教書育人，傳道授業(yè)的重任。在我看來，我們的教師現(xiàn)在能做的也就只剩教書育人，傳道授業(yè)了。

“教書育人，傳道授業(yè)”。每位教師從早晨6點半起床，到下午5點半下班，每一根神經(jīng)都繃得很緊。在有限的時間內(nèi)盡心盡力的把自己對所教教材的理解和對知識的拓展一字一句的傳授給學(xué)生，爭分奪秒，生怕有所疏漏。如唐僧一般苦口婆心、不厭其煩的說服教育，嚴于律己的用行動教育?，F(xiàn)在的學(xué)生，60%的家長常年外出打工，孩子由爺爺奶奶照看。爺爺奶奶溺愛孩子，聽之任之。

只管吃住，由于自身知識層次限制，教育觀念陳舊，家務(wù)繁重，難以承擔孩子的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育責(zé)任，加之不良媒體影響。導(dǎo)致孩子作業(yè)不認真，甚至不完成，學(xué)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，養(yǎng)成教育差。教師的說服教育，顯得蒼白無力。如此惡性循環(huán)，孩子越大越難管理。現(xiàn)在的父母，不工作，生活質(zhì)量無法提高，外出工作，孩子無人正確引導(dǎo)教育，顧此失彼，難以兩全其美。思想覺悟高的還偶爾聯(lián)系老師了解孩子情況，思想覺悟低的，完全覺得孩子交給老師，老師就應(yīng)該還他們一個人才，完全將教育推給了老師?，F(xiàn)在的課程設(shè)置，高年級語、數(shù)、外、體、音、美、科學(xué)、品德與社會、信息技術(shù)、書法、綜合實踐、健康教育，門門課程不容忽視，知識點一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊相連，從易到難，逐步深入。

書本薄，但知識含量多而廣，可以說上到天文，下到地理。課程設(shè)置緊扣人本，緊扣生活實際，緊扣時代腳步。如此教育現(xiàn)狀，做為農(nóng)村小學(xué)的教師，真的是全能，既要照顧學(xué)生吃，還要肩負教書育人傳道授業(yè)的職責(zé)。我不得不說，我們能稱的上紅燭，我們稱的上是園丁。我們只是普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，一個一直被用文字贊美，卻總被有意無意傷害的群體。雖然我們的群體中出現(xiàn)過一些讓人咬牙切齒的敗類，但我們大多數(shù)，絕大多數(shù)的人都保持著一顆愛崗、愛學(xué)生、愛自身情操的人。

有愛處處是美景，有愛冬天不覺得冷，只要我們用愛來關(guān)注我們的小學(xué)教育現(xiàn)狀，并用愛去改變它，我們每一個孩子都將會為祖國的明天添磚加瓦。

第14篇 __市公證集中學(xué)習(xí)教育檢查活動情況報告

_____市司法局：

根據(jù)司法部、省廳和_____市司法局的統(tǒng)一要求要求和部署，從7月15日至9月15日，利用三個月的時間，我們組織全市公證人員認真開展了集中學(xué)習(xí)教育檢查活動，突出做到“四個強化”，通過學(xué)習(xí)教育、自查自糾，建章立制、嚴格檢查等措施，切實解決了我市公證處在執(zhí)業(yè)中存在的突出問題，在我市公證隊伍中營造出了“嚴格程序、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、不出紕漏”的良好執(zhí)業(yè)氛圍，這次學(xué)習(xí)教育整頓活動取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動的開展情況報告如下：

一、 強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的實施方案

為保證此次學(xué)習(xí)教育檢查活動分層次、有步驟地進行，真正取得實效，我們首先成立以局長劉作強同志為組長，分管局長和公證處主任為副組長，其它有關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和全面督查。根據(jù)煙臺市局通知要求，結(jié)合蓬萊實際，制定出了切實可行的實施方案，對活動的指導(dǎo)思想和目標任務(wù)、重點檢查范圍、突出解決的問題、方法步驟等做出明確規(guī)定，并印制了配檔表，將活動內(nèi)容和要求進一步細化，從而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)重點抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、公證主任具體抓，一級抓一級，層層抓落實的良好氛圍，為保證整個學(xué)習(xí)教育活動取得良好效果奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、強化學(xué)習(xí)教育，認真開展自查自糾

為使每一位公證員都能了解開展這次活動的重大意義，積極參與到活動中來，我們強化了學(xué)習(xí)教育。組織全體公證人員原原本本、認認真真地學(xué)習(xí)了煙臺市局下發(fā)的《關(guān)于在全市公證系統(tǒng)開展嚴格公證程序 規(guī)范執(zhí)業(yè)行為 整頓公證法律服務(wù)市場集中學(xué)習(xí)教育檢查活動的通知》，使每一位公證員都明確了這次學(xué)習(xí)教育檢查的目標、任務(wù)和重點。同時，組織公證員認真學(xué)習(xí)《公證程序規(guī)則》、司法部《開獎公證細則（試行）》等業(yè)務(wù)文件，學(xué)習(xí)中，還結(jié)合市局下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省廳《〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)司法部關(guān)于“西安體彩假票案”等涉及公證嚴重問題的通知〉的通知》的通知要求，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會司法部和省廳通知，使公證員認識到嚴格公證程序、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為、整頓公證法律服務(wù)市場的重要性和緊迫性，進一步引導(dǎo)公證員樹立質(zhì)量是公證生命線的意識。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)市局確定的重點檢查范圍和突出解決的問題，認真開展自查自糾，組織公證處對2003年至2023年的出證公證卷宗共1320件進行了認真自查自糾，其中經(jīng)濟類581件卷，包括經(jīng)濟合同、抵押登記、保全證據(jù)、企業(yè)章程土地使用權(quán)拍賣現(xiàn)場公證等。民間類476件卷，包括委托書、贈與書、聲明書、遺產(chǎn)分割協(xié)議等。涉外類368件卷，包括親屬關(guān)系、未受刑事處分、出生和學(xué)歷等。自查過程中，每一位公證員都對自己所辦理的公證書分類進行了檢查，寫出了自查報告和辦證中存在的主要問題。經(jīng)過全面自查，沒有發(fā)現(xiàn)錯、假證和投訴、上訪現(xiàn)象，履約率達到98%以上。

三、強化建章立制，規(guī)范公證內(nèi)部管理

雖然自查中沒有發(fā)現(xiàn)大的漏洞，但也存在一些不可忽視的問題，如遷就當事人，簡化辦證程序，造成卷宗材料不全和公證書格式不夠嚴格規(guī)范；談話筆錄過于簡單，有的調(diào)查材料不夠齊全；有少部分公證文書的裝訂順序沒按要求做等。對發(fā)現(xiàn)有問題和有瑕疵的公證書，及時進行了糾正和補救。為防止今后出現(xiàn)問題，針對在執(zhí)業(yè)活動和內(nèi)部管理中查出的問題，我們還指導(dǎo)公證處進一步健全完善具體工作標準、操作規(guī)程和質(zhì)量監(jiān)管方面的配套措施，一是制定了公證處內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，確定了辦理公證過程中申請、受理、審查、出證、送達五個步驟的具體內(nèi)容，進一步嚴格辦證程序，做到依據(jù)不準不出證、事實不清不出證、材料不全不出證、未檢驗不出證，確保不出任何紕漏。二是落實了公證質(zhì)量檢驗員到崗到位，確定一名專職公證質(zhì)量檢驗員，每一份公證書須經(jīng)質(zhì)檢員檢查合格，才能出證，有效保證了公證書的質(zhì)量。三是制定了公證處單項公證事項操作規(guī)程和應(yīng)急處置預(yù)案，并作為一項制度進行了公示，使公證辦理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四是建立了公證處疑難公證事項集中研究、重大情況報告制度，建立了詳細的處會務(wù)記錄，制定了重大、疑難事項處理預(yù)案，對處理程序、時間和責(zé)任都做出了明確規(guī)定，防止了輕率受理和錯、假證事件的發(fā)生。

四、強化檢查驗收，認真進行總結(jié)

為保證整個學(xué)習(xí)教育活動健康發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)小組除在活動不同階段進行督導(dǎo)和檢查外，還開展了兩次較大的檢查驗收活動。一次是在自查自糾階段，對全市公證卷宗進行了全面檢查，對公證處的自查自糾情況進行全面督查，9月初開始，公證處對每一位執(zhí)業(yè)公證員的自查自糾情況做出書面評定，上報建章立制情況，上報了具體公證事項的業(yè)務(wù)流程圖，重大、疑難案件應(yīng)急處置預(yù)案等材料。我們在聽取了公證處做的匯報總結(jié)的基礎(chǔ)上，由局主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，對這次學(xué)習(xí)教育檢查整頓情況進行全面的檢查驗收，通過檢查驗收，發(fā)現(xiàn)公證處在活動中明確要求、落實責(zé)任、求真務(wù)實、力求實效，整個活動開展的扎實有效，我市公證質(zhì)量得到進一步提高，公證法律服務(wù)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)。7-9月份，我市公證處共辦理各類公證 件，公證質(zhì)量優(yōu)良，沒有發(fā)生一起錯假證。

第15篇 教育實習(xí)情況調(diào)查報告

一、基本概況

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實習(xí)學(xué)校----臨汾七中的2001級教育實習(xí)情況進行調(diào)研，通過聽實習(xí)生講課與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進行座談及征求實習(xí)生意見等形式，了解了有關(guān)教育實習(xí)的基本情況。

2. 在此期間聽了化材學(xué)院在高一實習(xí)幾位同學(xué)的講課，寫出教學(xué)實習(xí)調(diào)查表16份。 實習(xí)成績大都是優(yōu),良?；旧先鐚嵎从沉藢嵙?xí)生的實際教學(xué)水平。

3. 臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實習(xí)工作非常重視，由專人負責(zé)接待安排，保證了這次實習(xí)工作的順利進行。

二、指導(dǎo)教師對實習(xí)生的意見和建議

2. 多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作，認真寫教案，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，上課時態(tài)度也很認真，知識面較廣，個別實習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高，效果好，受到中學(xué)生的歡迎。實習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗、體會。

3. 師大實習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學(xué)生打成一片，既提高了實習(xí)生社會工作能力，又減輕了任課教師的負擔。至于輔導(dǎo)自習(xí)、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作，更是個個爭先去做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。

4. 有的指導(dǎo)教師反映：實習(xí)時間太短，應(yīng)增加實習(xí)時間，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實習(xí)最好分兩段：第一階段見習(xí)，讓實習(xí)生多聽多看;第二階段實習(xí)，讓學(xué)生多參與教學(xué)。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認為，應(yīng)多培養(yǎng)一專多能型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要。.

5.少數(shù)實習(xí)生普通話不過關(guān)，地方方言太重，有的板書不規(guī)范，字跡太了草，說明三字一話的訓(xùn)練還要認真抓緊抓好。

三、實習(xí)生自己的情況

實習(xí)生談了前段時間的收獲、體會，也提出了一些改進教育實習(xí)工作的意見、建議。

1. 所在學(xué)校對實習(xí)生都很關(guān)心，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作，而且要求很嚴格。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴格把關(guān)，不達標不通過，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道。

2. 經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理，積極承擔輔導(dǎo)或講課任務(wù)，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

3. 實習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解，增加了實習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強對中學(xué)實際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍，教學(xué)方法的選用，中學(xué)生思想狀態(tài)，心理狀況的調(diào)查等)做到有的放矢，對癥下藥。這樣才會取得好的效果。

4. 有的學(xué)生反映，教學(xué)實踐活動太少，因為學(xué)校對他們不放心，不敢將講主課的任務(wù)交給他們，只在最后一周講兩三次課，沒有更多機會展現(xiàn)自己的才能。

5. 少數(shù)實習(xí)生反映：大學(xué)所學(xué)計算機、化學(xué)等實踐性知識太少，動手能力差，適應(yīng)不了中學(xué)多而雜，全能型人才的需要，希望在這方面能多學(xué)些知識，以適應(yīng)客觀需求。