小學(xué)生成語(yǔ)故事100篇 小學(xué)常用的100個(gè)成語(yǔ)故事

兢兢業(yè)業(yè)，哄堂大笑，栩栩如生，見(jiàn)多識(shí)廣，熟能生巧，每一滴水造就完美，每一個(gè)鏡頭造就完美，價(jià)值連城，畫(huà)龍點(diǎn)睛。具體解釋如下：1。古時(shí)候有個(gè)圍棋大師叫邱，人們都叫他。

他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專門(mén)學(xué)習(xí)，棋藝進(jìn)步很快。另一個(gè)雖然也每天上課，但是很不專心。

他看著老師，但他想天空中是否有鵝在飛。老師的話他一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，棋藝自然一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

2.哄堂大笑在宋朝，有一個(gè)名叫馮祥的官員。

一天，他穿著一雙新靴子走進(jìn)政府辦公室。

一個(gè)同事問(wèn)他：“你買(mǎi)這雙新靴子花了多少錢(qián)？”他抬起一只腳說(shuō)：“九百。

”同事驚訝地說(shuō)：“為什么我的靴子要1800元？”馮翔又抬起另一只腳說(shuō)：“這只也是900。

”滿屋子的人哈哈大笑起來(lái)。

3.生動(dòng)的中國(guó)古代哲學(xué)家莊子曾在自己的著作中寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：“前莊周的夢(mèng)是一只蝴蝶，蝴蝶也是生動(dòng)的，自我比喻適合遺忘！”寓意：莊周做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶，比一只真正的蝴蝶還要美麗，活生生地在空中飛舞。

他感到無(wú)比的幸福和自豪，以至于他完全忘記了世界上還有一個(gè)像莊周這樣的人。

4.宋代有一位著名的畫(huà)家，名叫文，他非常擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。他的竹畫(huà)栩栩如生。

為了畫(huà)好竹子，他在屋前屋后種了許多竹子，一年四季都仔細(xì)觀察竹子的形狀和變化。

所以他在畫(huà)竹子的時(shí)候，胸前就已經(jīng)有了一個(gè)非常生動(dòng)逼真的竹子形象。

5.熟能生巧在宋朝，有一個(gè)叫陳堯咨的人，他用一支箭折斷了一根樹(shù)枝。

當(dāng)他得意的時(shí)候，旁邊一個(gè)賣(mài)油的老人把一枚銅幣放在油葫蘆的口中，舀了一勺油，從高處澆了下來(lái)。油穿過(guò)銅幣的小孔，流入油葫蘆。

陳堯咨非常驚訝。老人說(shuō)：“只是熟能生巧。

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適合小學(xué)生的經(jīng)典成語(yǔ)故事。

(1)鐵杵磨針【典故】唐代著名詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常逃學(xué)，在街上閑逛。

有一天，李白沒(méi)有去上學(xué)。他在街上閑逛，四處張望，不知不覺(jué)就出城了。

溫暖的陽(yáng)光，歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)花香隨風(fēng)搖曳，讓李白感嘆?！斑@么好的天氣，整天在家里學(xué)習(xí)有多無(wú)聊？”走著走著，在一間破舊的茅屋前，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，正在磨一根像棍子一樣粗的鐵杵。

李白走過(guò)去說(shuō)：“老太婆，你在干什么？”“我要把這個(gè)鐵杵磨成繡花針。

”老太太抬頭沖李笑了笑，然后低下頭，繼續(xù)咬牙。

“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服的繡花針嗎？”“當(dāng)然可以！”“可是，鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成細(xì)繡花針呢？”老婆婆問(wèn)李白：“滴水能穿石，龔宇能移山。為什么鐵杵不能磨成繡花針？”“可是，你這么老了？”“只要我比別人努力，就沒(méi)有什么我做不到的。

”老太太的話讓李白很慚愧，所以回國(guó)后，他再也沒(méi)有逃學(xué)過(guò)。

我每天都非常努力地學(xué)習(xí)，最終成為了一名不朽的詩(shī)人。

解讀】無(wú)論做什么，只要有毅力，就一定會(huì)成功，每一次努力都有回報(bào)。

我們的孩子，如果認(rèn)真、努力、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)好是沒(méi)有問(wèn)題的。