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班主任學(xué)期工作報告十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):88

班主任學(xué)期工作報告

班主任學(xué)期工作報告怎么寫

一、班級概況 1.1 學(xué)生基本信息:介紹班級的學(xué)生總數(shù),男女生比例,年級和學(xué)科分布情況。 1.2 班級特色:描述班級的特色活動、學(xué)習(xí)氛圍或者學(xué)生們的共同興趣愛好。

二、教學(xué)管理 2.1 教學(xué)計劃與執(zhí)行:說明本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),課程設(shè)置,以及教學(xué)進度的執(zhí)行情況。

2. 2 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:分享對教學(xué)質(zhì)量的評估方法,如課堂觀察、作業(yè)批改、考試成績分析等。

三、學(xué)生發(fā)展 3.1 學(xué)習(xí)進步:列舉一些學(xué)生的學(xué)習(xí)進步案例,展示他們在知識掌握和技能提升上的變化。

3. 2 行為習(xí)慣:關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范,如出勤、紀(jì)律、團隊合作等方面的表現(xiàn)。

四、德育工作 4.1 德育活動:描述組織的德育活動,如主題班會、志愿者服務(wù)等,及其對學(xué)生品德教育的影響。

4. 2 行為引導(dǎo):分享在處理學(xué)生問題時的策略和方法,以及學(xué)生行為習(xí)慣的改善。

五、家校溝通 5.1 家長參與:介紹家長參與學(xué)?;顒拥那闆r,如家長會、親子活動等。

5. 2 家校合作:強調(diào)與家長的溝通機制,如何共同促進學(xué)生的發(fā)展。

六、問題與反思 6.1 面臨的挑戰(zhàn):列出在學(xué)期工作中遇到的問題,如學(xué)生個體差異、教學(xué)資源等。

6. 2 改進措施:針對這些問題提出改進方案,并分享實施后的效果。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

我有幸擔(dān)任本學(xué)期xx班的班主任,現(xiàn)將我一學(xué)期的工作進行總結(jié)報告。在過去的幾個月里,我與學(xué)生們共同成長,見證了他們的進步與挑戰(zhàn)。以下是我對班級工作的詳細(xì)回顧。

結(jié)尾:

回顧這一學(xué)期,雖然我們面臨過困難,但更多的是收獲與成長。我對每一位學(xué)生的付出感到驕傲,也感謝家長們的密切配合。未來,我將繼續(xù)努力,以更科學(xué)的管理和更有效的教學(xué)策略,助力每一個孩子全面發(fā)展。讓我們攜手共進,為孩子們的明天鋪設(shè)更堅實的道路。謝謝大家!

班主任學(xué)期工作報告范文

第一篇 班主任學(xué)期工作報告1050字

本學(xué)期本班主要做了以下的事情:

8月,學(xué)生剛軍訓(xùn)回來,第二天就開始了我班的第一次班會,內(nèi)容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵下,學(xué)生們一改自卑的情緒,紛紛進行選舉或慷慨激昂地進行毛遂自薦。學(xué)生們在部隊軍訓(xùn)的時候就已經(jīng)互相了解了一些;通過這一次的班會,有的是被同學(xué)門推薦出來的;有的是自我推薦,并且還真成了68班的班委。于是,68班的班子領(lǐng)導(dǎo)就這樣產(chǎn)生了。

班長:李祥龍

副班長:鐵夢嫻

生活委員:郭霞 羅文志

紀(jì)律委員:呂華

體育委員:徐濱

學(xué)習(xí)委員:尹繼學(xué)

宣傳委員:林玉

文藝委員:李宇蘭

并且,在第一周的班會上,我讓學(xué)生們寫一個周記,題目是:我的五大優(yōu)點。周記收上來了。好多學(xué)生都是這樣寫的:李老師,以前我的老師老是要我寫我的缺點,還要寫出保證。第一次聽你說,寫我們的優(yōu)點,我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點是什么。感謝你給了我們這一個機會!通過這個周記,使我了解了學(xué)生們的長處,并在以后的教育、教學(xué)活動中給予他們表揚,充分運用“羅森塔爾效應(yīng)”,使他們看到希望!

10月,在______誕辰53周年之際,由我班李孜裕同學(xué)主持,進行了“我的祖國”的演講比賽。同學(xué)們舒發(fā)了自己對祖國母親的熱愛,并且紛紛表示:應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國母親的未來盡一份自己的力量。之后,我趁熱打鐵,讓學(xué)生們寫周記,題目是:我的未來是夢,不是夢?學(xué)生們個個都寫出了自己的未來不是夢,有是想考上云南大學(xué)計算機系;有的想圓自己軍人的夢想;有的想做一個對社會有用的人才。兩個題目一起,給了學(xué)生們很大的震撼。對此,許多學(xué)生都反映,這兩個題目結(jié)合起來威力很大,使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗,使他們舉棋不定的心重新安定下來,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此,在本次的期中考試中,我68班的全體學(xué)生發(fā)揮的不錯。

11月,針對現(xiàn)代中學(xué)生的穿衣打扮有點不倫不類,由我班的紀(jì)律委員郭霞同學(xué)主持,開展了一次關(guān)于中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮的話題“中學(xué)生形象問題”。我們是否應(yīng)該向往電影明星的打扮?應(yīng)該是否向往西方高中生的打扮?“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學(xué)們一致認(rèn)為:中學(xué)生應(yīng)該符合自己的身份,不應(yīng)該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙,高跟鞋,手挎迷你包,不追求時髦,不披頭散發(fā),濃裝艷抹。而是應(yīng)該扎起長發(fā)穿上跑鞋和運動褲,跑到操場上,去享受屬于他們的青春,去揮灑他們的活力和豪情,去創(chuàng)造他們自己的未來。同時,也整頓了我班學(xué)生的容貌,讓他們樹立起審美觀。

1月,組織復(fù)習(xí),做好起末考試的動員宣傳工作和準(zhǔn)備工作,迎接期末考試!

第二篇 2024年班主任個人工作小結(jié)報告1050字

一學(xué)年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下:

班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

加強思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

1.加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

2.讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學(xué),做了以下幾點:

1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好教學(xué)工作計劃,上好每一節(jié)課。

2.注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3.優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了簡單的課件,上好實驗課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。課堂上騰出時間去說、去寫,學(xué)會探索,學(xué)會分析問題和解決問題,常言道:“眼過千遍,不如手過一遍?!蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識,檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。

一年來,學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣,能關(guān)心集體,學(xué)習(xí)也有了進步,教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校的要求。但是,班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論,用理論來指導(dǎo)教學(xué),不斷總結(jié),不斷改進教學(xué)方法,繼續(xù)學(xué)習(xí)運用多媒體等教學(xué)手段,提高自己的教育教學(xué)水平。

第三篇 大一上學(xué)期班主任工作計劃報告2300字

隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束,我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕,接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí),面對如此形勢,作為我們班的團支部書記,在接下來的時間中,將和同學(xué)以及老師一起走過漫長的道路,希望在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中能夠?qū)⑽覀儼嘟ㄔO(shè)的更好。

“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運行剛健強健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅卓,奮發(fā)圖強:大地的氣勢厚實和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。同樣,在一個班級體中,如若沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。正所謂:“人心齊,泰山移?!比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。對于未來有如何打算,怎樣才能把班級建設(shè)的更好,我制訂了以下目標(biāo)與計劃。

工作目標(biāo)

本學(xué)期的主體目標(biāo)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主,同時加強其他項目。

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活。

3、在班委共同努力下,為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。

4、在適當(dāng)?shù)臅r間條件下,參加公開團活展現(xiàn)班級風(fēng)采。

工作計劃

一、長期計劃

首先,要建立堅強的班集體核心。班委會團結(jié)一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,得到同學(xué)的信任與擁護,有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,能夠擁有自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

其次,班級公務(wù)要公開。要求班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,防止同學(xué)們對班務(wù)一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生,杜絕班干與班干,班干與同學(xué),同學(xué)與同學(xué)之間搞對立,同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體,使班級工作更上一層樓。

再次,確立共同的奮斗目標(biāo),紀(jì)律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),鼓勵同學(xué)克服困難,團結(jié)互助,攜手前進。班干部要起好帶頭作用,多督促身邊同學(xué),并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手,讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,從而減少曠課,遲到等違紀(jì)現(xiàn)象,使得班級成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚“團結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。爭取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外,多參與在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們一定要積極配合學(xué)校和院系里的工作,認(rèn)真完成學(xué)校和院系里分配下來的各項任務(wù)。另外,我們也計劃開展集體活動與戶外活動,展現(xiàn)班級風(fēng)采。務(wù)必人盡其才,盡量使每個同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉,并且希望通過各種各樣的活動,能增進老師、同學(xué)彼此之間的感情,給大家?guī)砜鞓?,而且要保證活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響,有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力,要凸現(xiàn)出活動的目的和意義。

最后,多在同學(xué)之間展開黨團知識的宣傳活動,加強同學(xué)的思想道德建設(shè),提高同學(xué)的政治覺悟,增強同學(xué)們的黨團知識,為同學(xué)們申請入黨做好準(zhǔn)備。與此同時,爭取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準(zhǔn)備工作,以保證在新學(xué)期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進行。

二、近期計劃

對于近期的計劃,最為主要的就是多開展集體活動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動。

多開展集體活動。鑒于大一新學(xué)期剛剛開始不久,同學(xué)與同學(xué)之間并不是十分熟悉,我們應(yīng)該多開展集體活動,使得同學(xué)之間互相熟識,從而增強班級的集體榮譽感與凝聚力,使我們的班級擰成一股繩,真正成為一個集體。另外要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流,同時也要注意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作交流。

對于學(xué)校組織的各項活動,例如近期的“我的祖國”演講活動,院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事,都應(yīng)鼓舞同學(xué)積極參加,爭取在活動中取得優(yōu)異成績,為班級,為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學(xué)校組織的活動,都應(yīng)該做到“三好”,即實現(xiàn)策劃好,活動組織好,事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確,使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

其次,明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排,科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順利有序的進行。

再次,在學(xué)習(xí)方面,以寢室為單位,以“相互促進,協(xié)調(diào)發(fā)展,共同進步”為目標(biāo),在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,在進行這樣的整和幫助活動后,同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”,用最簡便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項問題,實現(xiàn)共同進步。同時,在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情,更好的營造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。

最后,盡快成立團小組,以各個團小組為單位展開各項班級活動,通過小組積極參與各種趣味活動,增強同學(xué)們的黨團知識,思想覺悟。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及班級提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著!在這個學(xué)期,我會盡我所能,好好工作,同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

第四篇 初一班主任述職報告1900字

剛接初一三班時,我就曾問過我的學(xué)生我們班共有多少人,學(xué)生的往往忘記了我這個班主任,我就說,別忘記加上我,我也是我們班級的一分子。這樣自然就拉近了和學(xué)生的情感距離!

在班級管理中我從來沒有歧視過任何學(xué)生,深深貫徹著王校長的理念“無條件的每一個學(xué)生”從各方面我對學(xué)生都一視同仁,從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛哪個學(xué)生。因為我深知過多地贊美雄鷹,會傷害更多的小鳥。我對學(xué)生的表揚鼓勵,從來不集中到幾個學(xué)生,而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn),我就表揚鼓勵。

我們班級堅持以“公開、公正、公平”的 原則管理班級的同時,讓每個孩子在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展個性。

疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長,寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,以尊重學(xué)生為基礎(chǔ),不以任何借口對學(xué)生施暴,特別強調(diào)師生人格平等,引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,去積極主動、活潑的學(xué)習(xí),反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展,便是我從事班主任工作的基本原則。

眾所周知,人的不同個性是構(gòu)成人類社會的元素。而社會的發(fā)展,又需要人們具有與之相適應(yīng)的個性?,F(xiàn)代社會的發(fā)展,科技的發(fā)展異常迅猛,競爭十分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會,有現(xiàn)代化意識的健康個性,是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力,前途和希望的關(guān)鍵。所以我非常重視我班級學(xué)生的個性培養(yǎng)!

所謂健康的個性,從心理學(xué)的觀點來看,就是要求學(xué)生在自我教育和自我管理中具有主動性;在思維方式和實際工作中具有獨創(chuàng)性;在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅韌。

另外我很重視他們的養(yǎng)成教育,我校要培養(yǎng)孩子的22個終身受益的好品質(zhì)好習(xí)慣,我們每天堅持宣讀其中一條做人或?qū)W習(xí)的好習(xí)慣,堅持從潛移默化中規(guī)范孩子的行為,完善他們的人格,培養(yǎng)出能夠終身學(xué)習(xí)的方法,獨立思考的能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)子們!

所以我希望我們班級的每一位學(xué)生都通過值周班長的角色中得到充分的鍛煉,每一個人都有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,這樣自然樹立起每一個人的主人翁意識!

我們初一三班到今天,并不能稱為是高外最好的班級,但也是讓各位老師滿意的班級,這期間注入了我們多少老師的心血,在這里我代表初一三班全體同學(xué)向所有任課教師深深的鞠一躬以表謝意!尤其是數(shù)語外教師對孩子的悉心培養(yǎng)和對班主任工作的配合!

同樣我也直面我們班級管理現(xiàn)在存在問題。

1.雖然我們經(jīng)過努力,取得了一些成績,但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學(xué)生、家長等方面的負(fù)面影響。

比如:有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師不會帶班”;“某某老師講課講不明白”,等等,這對于不能明辨是非的

3、14歲的學(xué)生來說,簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課,不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道,信其道則成其才”的道理。所以,我就在家長會上對家長提出了要求,希望我們的家長聽到孩子的這些表述后,不要隨聲附和,而應(yīng)及時作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo),要求家長切莫聽之任之,我說,如果那樣,你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。

所以,我也曾經(jīng)跟家長說:“希望我們的家長當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間,孩子還是信任家長的!為了你的孩子的前途,我希望家長不要當(dāng)著孩子說任何一個老師的壞話,不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作,起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,我覺得這是最好的辦法。” 同樣我也邀請了心理專家孫盈老師和家長共同分析了孩子初中的心理,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識孩子的逆反和青春期所引發(fā)的各種現(xiàn)象, 學(xué)會耐心、細(xì)心的傾聽孩子所說所想,并及時和我溝通能夠真正的做好心靈的傾聽者和引領(lǐng)者!

自從家長會后更多家長知道如何做好孩子的心靈之舵,能夠真正的做好孩子的傾聽者和引領(lǐng)者,直面孩子現(xiàn)存的現(xiàn)象,大多數(shù)都做到了全力配合好學(xué)校工作!

2. 落實情況不夠,沒有充分利用學(xué)生會成員配合值周班長工作!培養(yǎng)值周班長的時間有限!

首先要培養(yǎng)好學(xué)生會成員,讓他們意識到“一屋不掃,何以掃天下?!庇谐浞值闹魅宋桃庾R和合作能力,監(jiān)督和配合好值周班長工作,并及時向全班反饋、反思!其次做好培訓(xùn)值周班長的工作,讓值周班長從一周的班長中得到鍛煉的同時,能力得到有效的提升!最后我深刻意識到我需要抓落實,抓反饋!

3.學(xué)生的精力不能都投入學(xué)習(xí)中,太過于關(guān)注于其他方面!這在于老師和家長的正確引導(dǎo)!應(yīng)該多與家長共筑溝通橋梁,盡量避免5+2=0的個別狀態(tài)持續(xù)發(fā)展!

4.問題學(xué)生存在:希望除了班主任、心理老師和各科任老師的幫助外,更多的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們從學(xué)生那里得到一些他鼓勵,得到一些幫助,得到一些肯定!

第五篇 一年級班主任述職報告:愛心 耐心 責(zé)任心1150字

時間過得飛快讓人感嘆,在即將過去的這一學(xué)期,我擔(dān)任一年級十二班的班主任,作為一名年輕的教師,我在付出的同時,收獲更多的是快樂?,F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職:

一、愛心

蘇霍姆林斯基說:'熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。'可是一回到現(xiàn)實,對待這些吵鬧的小鬼頭我是很崩潰的。,紀(jì)律基本靠喊,孩子基本靠哄,對于剛剛接任這個班級的的我,這種情況從沒遇到過,簡直是要束手無策。當(dāng)我不知所云,不知所措時,我突然發(fā)現(xiàn)孩子臉上那天真的笑容,那種渴望被疼愛的'表情,瞬間融化了我的心。這時候突然想到校長早上的那句話:以后這些就是你們的弟子了。驀然心里滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛她,只有用愛對待學(xué)生才能教育學(xué)生。

二、耐心

一年級學(xué)生平均年齡只有六歲,已經(jīng)經(jīng)歷了一年級一個學(xué)期的他們,他們變得更加渴望獲取知識,小腦袋也更機靈,喜歡做游戲,一天到晚像十萬個為什么一樣圍著老師說個不停,這讓當(dāng)時的我有些鬧心。剛接任那會,從坐姿、站姿、舉手、站隊、值日、衛(wèi)生、班干部選定,事無巨細(xì),我一步步的熟悉著他們的學(xué)習(xí)慣,一點點向前摸索著走。到放學(xué)的時候我就熟悉有哪些同學(xué)走東隊,哪些走西隊。有些時候卻感覺力不從心,心里真是著急的不行。只能安慰自己,沒辦法,學(xué)生年齡小,他們不懂得老師該了解他們什么,也不知道老師的意思。但是他們卻依舊用一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樅托θ?,融化那顆煩躁的心。時間一長,學(xué)生的行為規(guī)范已大有進步,我也開始逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。作為班主任,真是暗暗地松了一口氣。

三、責(zé)任

記得第一天我走進教室的時候,看到那一雙雙眼睛里藏著對未知老師的不安,對面前這個老師的好奇,對看見老師時的興奮與喜悅。這些孩子或許調(diào)皮,或許另類,或許優(yōu)異,但他們都是一個家庭的希望,我不愿意因為任何外界因素而否定一個學(xué)生,當(dāng)我走到他們的教室,成為我的學(xué)生,揮著小手跟我講老師好的時候,首先要對他們剛剛開始的未來負(fù)責(zé),我知道我肩上的責(zé)任有多重。但是也曾有一段時間,我因為他們學(xué)習(xí)的緩慢而感到失望,施加給孩子很大的壓力,慢慢的,我意識到自己的問題,漸漸明白,面對這些剛剛進入一年級的學(xué)生很多事情是急不來的。其實每個學(xué)生都蘊藏著巨大的能量,引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓他們的潛能得以開發(fā)和發(fā)揮,每個學(xué)生都會發(fā)揮無窮大的能力。真誠的對待他們,關(guān)心他們,愛護他們,在心中對學(xué)生的發(fā)展有美好的期待,為他們的每一點小進步而感到高興。不因為過程中的一些小挫折而對學(xué)生失去信心,理解并尊重學(xué)生,擁有并保持一顆責(zé)任心,才是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)!由于本人經(jīng)驗有限,水平有限,在管理班級工作中,還存在許多的不足之處,今后,更加虛心學(xué)習(xí),進一步提高自己的教育管理水平。

第六篇 大班班主任述職報告1250字

去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,不得不感慨:時間真是過的太快了。每年臨近總結(jié)的這個時候心中就會感覺忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負(fù)責(zé)任的揮霍掉了?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡?,F(xiàn)在我將本人一年的工作做如下小結(jié):

不斷學(xué)習(xí),努力進取,提升自身內(nèi)涵

本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風(fēng)正派、為人師表、盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電,經(jīng)??匆恍ψ约河袔椭臅逗⒆拥拿纸薪裉臁贰稕]有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍,另外經(jīng)常看一些幼教雜志,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,提升自身內(nèi)涵。平時積極參加全園教職工政治學(xué)習(xí)活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認(rèn)真傾聽并詳細(xì)認(rèn)真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。

特色教育,引領(lǐng)教學(xué),提高保教質(zhì)量

為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長幼兒園大班教師個人述職報告工作報告。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),我們班級的周老師在班級管理與教學(xué)方面經(jīng)驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學(xué)習(xí),努力使班級形成良好的班風(fēng)班貌。

家園共育,贏得支持,增進家園協(xié)作

人們都說 孩子是父母的作品 ,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過面談,電話,家訪 各種形式,及時和家長交流,及時反饋信息。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn),引導(dǎo)家長配合我們的工作。

為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,在家長會上我們請個別家長介紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗,然后全班家長進行溝通,家長們各抒己見,拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現(xiàn),本人本著報喜也報憂的原則,當(dāng)幼兒有進步時,馬上與家長取得聯(lián)系,使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的幼兒有:吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。

注重科研、不斷進取、促進自身成長

教學(xué)離不開科研,只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育,煥發(fā)出新的光芒。我經(jīng)常寫博以此記錄自己成長的點滴,在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后,更堅定了我寫博的信心,最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴,發(fā)現(xiàn)原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。

善于反思,尋找差距,確定努力方向

今年,我參加了幼教高級的職稱評定,因為本人年限時間短,加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離,因此這次沒有過關(guān)幼兒園大班教師個人述職報告工作報告。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師能夠幫助我,讓我在教育教學(xué)更上一個臺階,讓我順利通過明年的職稱評定,在這里先感謝大家。

新年的鐘聲即將敲響,希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲,有所提高!

第七篇 班主任教學(xué)述職報告總結(jié)1550字

回首年,那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說,這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我這一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高,班主任工作的有序開展。

一、提高思想覺悟更新教學(xué)觀念

本人熱愛____,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上我積極進取,為人師表。堅持執(zhí)行黨的教育方針,全面推薦素質(zhì)教育。努力提高思想覺悟,不斷完善自我。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,更新教學(xué)觀念。遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)學(xué)校同事,關(guān)心愛護學(xué)生。愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

二、堅持終身學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

在過去的一年里,本人在教育教學(xué)工作中,確立“以學(xué)生為本”,“高度尊重學(xué)生”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。另外,讀書使我擴大了知識面,更豐富了自己的綜合知識。利用一年時間我廣泛涉獵了《第56號教師的奇跡》《構(gòu)筑理想課堂》、《成功無捷徑》《圖畫書閱讀與經(jīng)典》等書籍,并自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學(xué)作品及繪本,通過這些著作的閱讀,極大地豐富了自己的講課語言,深受孩子們的喜歡??傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的,因為它印證著一個亙古不變的道理,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,有付出就會有收獲。

三、加強班級管理培養(yǎng)全面人才

班主任工作中首要的就是德育,而班主任德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。一年級孩子們孩子們不會做值日,我就每天留下來,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。暑假里的“大家訪”活動,讓我切實地了解每一個孩子的家庭情況,對他們的認(rèn)識也更深了。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。

四、積極開展活動,豐富孩子業(yè)余生活

用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。上學(xué)期,為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早,我特地組織了采茶活動;尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室,走近大自然去感受油菜花的生機勃勃;開展繪本書院活動,讓孩子們增強閱讀興趣,指導(dǎo)的學(xué)生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎;本學(xué)期又組織水果拼盤比賽,讓孩子感受秋天的豐收,體驗創(chuàng)造的樂趣;在安全教育上我們始終提高警惕,溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關(guān)食品安全、交通安全等游戲,孩子們在玩中明白安全知識,在快樂的活動中感受到來安全的重要性。

一年中,我也積極配合學(xué)校做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。上好每一次班隊課,并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動。參加年校藝術(shù)節(jié)吳柯然獲十佳小歌手,蔣俊杰獲十優(yōu)小攝影師家,戴舒暢獲十佳小畫家,黃奕榮獲十優(yōu)書法家的榮譽稱號;年5月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎,孫佳瑤獲二等獎,吳軻然獲三等獎;年11月環(huán)保詩歌朗誦比賽一等獎;年校廣播操比賽榮獲集體第二名;集體寫字比賽二等獎,其中楊鑫哲、孫陽、戴舒暢三位同學(xué)或“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

滄海一粟,面對成績和榮譽,我將一如既往的平靜和謙和,全心全意做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。爭取在新的一年里取得更好的成績。

第八篇 實習(xí)班主任實習(xí)報告:班主任實習(xí)報告1050字

實習(xí)班主任實習(xí)報告:班主任實習(xí)報告

我在___學(xué)校實習(xí)了_天。在_天內(nèi),我上了_節(jié)課,作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細(xì)致的思想工作,籌辦了'學(xué)會關(guān)愛'主題班會。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應(yīng)有盡有,每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

第九篇 關(guān)于高一年級班主任實習(xí)報告2900字

關(guān)于高一年級班主任實習(xí)報告‘

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,回顧這一年的工作情況,有得也有失,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義___思想,積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。平時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動,并認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,并鉆研老教材,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教育教學(xué)能力方面

在__年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,我認(rèn)真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點,攻破教學(xué)難點,精心設(shè)計教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。

對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。關(guān)于高一年級班主任實習(xí)報告

一份耕耘,一份收獲??傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

2、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“團結(jié)協(xié)作,自強不息”的班集體。在這個學(xué)年里,我的班級管理工作從這樣實施的:

一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。

當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展,促進他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。

另一方面,我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,例如,高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志品行的教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,這又進一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。關(guān)于高一年級班主任實習(xí)報告

第十篇 小學(xué)班主任工作述職報告模板1400字

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:

一、全面發(fā)展,德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動,我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來,同學(xué)們被他的行為感動了。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點,形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時時注意對學(xué)生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個學(xué)生合租一輛面包車,沒有家長監(jiān)督),經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

三、加強管理,促進學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項工作順利進行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的“冬季三項”比賽中,報名時竟只有一位同學(xué)會跳“雙飛”,同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵同學(xué)們針對弱項刻苦鍛煉,經(jīng)過參賽選手的努力,我班最終取得了年級組的第二名。事后,結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的內(nèi)容,再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。

四、班隊活動,自謀自劃。

為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊活動計劃,有教師制定活動主題,隊干部負(fù)責(zé)籌劃,隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。在這里,他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動,我都盡量請不同的班隊干部主持,從開始的只會報報節(jié)目的名單,到會寫寫簡單的串詞,從中他們的能力得到了提到。

五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績。

第十一篇 初一班主任工作計劃報告20242450字

一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

經(jīng)過一個學(xué)期的歷練,學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點點表露出來,如對學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,沒有恒心,學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的,在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好,在“以班為家”的氛圍下,學(xué)生群眾榮譽感很強,有必須的自我管理潛力,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,班中大部分同學(xué)想學(xué),肯學(xué),拔尖的同學(xué)也比較多,但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比較落后。

二、本學(xué)期班級目標(biāo):

1、搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個目標(biāo),此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,從上學(xué)期的狀況來看,常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學(xué)生保證一個良好的心態(tài),增強群眾榮譽感。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。我班上學(xué)期的考試成績不理想,主要原因是班級后段的學(xué)生較多,學(xué)習(xí)較被動,這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對應(yīng)措施,迎頭趕上,力爭使班級名次有所進步。

3、開展各項活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),玩得開心,學(xué)得快樂。

4、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級的稱號,雖然我班還有許多不足,但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿,我們堅信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施:

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制,夕會制,每一天一個期望。每個崗位都落實職責(zé)人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,勞動委員起三重監(jiān)督,實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的期望,能夠是自習(xí)課安靜或沒有人遲到,次日放學(xué)全班一齊來看期望達成沒有,達成在黑板上專門的位置畫笑臉,沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實施了一段時間,效果很好,對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng),也貼合自我管理的理念。

2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際狀況,區(qū)分對待。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成,力爭做到天天清。上學(xué)期也是這么做了,的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成,但總有幾個頑劣分子要拖到最后,在班中造成了極壞的影響。從目前來看,對于這些十分被動的學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他有能學(xué)好的信心,所以我打算每周評出一個進步王和學(xué)習(xí)王,前者對象就是這些相對落后的同學(xué),一有進步立刻肯定,讓他有信心。而后者對象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,在班中樹立典型。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力,讓學(xué)生自己做主。北郊的活動是十分多的,在這些活動中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期很多活動都是我主要策劃,這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自己來設(shè)計,來開展他們想?yún)⑴c的活動,同時擴大參與面,讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來,能夠以組為單位也能夠自由組合承包,但還需要老師把關(guān),畢竟他們經(jīng)驗還不足。

四、具體安排:

2月:開學(xué)第一月,學(xué)生要立刻從松到緊可能還需要一點時間來調(diào)整,我要做的就是將這個時間盡可能縮短,做好幾個第一,新學(xué)期第一句贈言,第一次講話,第一節(jié)班會課,讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來。強調(diào)北郊中學(xué)一日常規(guī)和班級制度,在開學(xué)八好中拔得頭籌。

3月:生命月的主題是要讓學(xué)生珍愛生命,關(guān)愛自己與身邊的人。我計劃讓學(xué)生做豆芽觀察日記,關(guān)愛生命攝影展等活動。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲,不能流于形式。

4月:讀書節(jié)活動讓學(xué)生感受到書香校園,拓展視野,開闊知識面。

5月:“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,讓他們盡情地展現(xiàn)自己。

6月:臨近學(xué)期結(jié)束,復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵,做好考前動員。

五、班級主題班會公開展示時間:

時間:4月

資料:讀書節(jié)

形式:

六、班級主動發(fā)展:

我班的班級文化是家文化,七1就是一個大家庭,我們?nèi)w的目標(biāo)是“為這個家粉刷裝修,使之成為一個溫馨和諧的大家庭”。學(xué)生認(rèn)識到班級的事就是我的事,把班級交給學(xué)生,讓他們一齊去關(guān)心愛護它,榮辱與共,肝膽相照,不管大事小事,學(xué)生能勇?lián)氊?zé),不管好事壞事,相互幫忙,讓事情向的方向發(fā)展,有了良好的班級文化,就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級管理方面,充分調(diào)動學(xué)生的用心性和創(chuàng)造性,注重發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓學(xué)生全員參與,共同管理、自主教育。班群眾是師生共同組成的群眾,只有師生共同努力才能把班級事務(wù)搞好,這就需要班主任實施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責(zé)感,構(gòu)成用心性和創(chuàng)造性。杜絕一言堂,事事有商量,人人有話講。所以我們的“每一天一個期望”,值日制度,各種崗位設(shè)置目的就是讓所有學(xué)生參與進來。在班級活動方面,我們要細(xì)化班級日常活動,變'大而空'為'小而實',注重班級活動的系列性、周期性、實效性、多樣性和獨特性。教育培養(yǎng)學(xué)生成才,興趣是起點,是人發(fā)揮智慧和取得成功的動力。管理學(xué)生的過程中要熟知每個學(xué)生的興趣,要幫忙學(xué)生發(fā)展興趣,這對他們的整體素質(zhì)提高將起到用心作用。班主任要幫忙教育

學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來,使興趣在成長中發(fā)揮動力作用。為此,我鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。培養(yǎng)學(xué)生的個性才能,幫忙學(xué)生從無數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé)。學(xué)生有創(chuàng)造性,班級才會有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第十二篇 中學(xué)副班主任實習(xí)期實習(xí)報告1400字

中學(xué)副班主任實習(xí)期實習(xí)報告總結(jié)

日月如梭,踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中,我擔(dān)任高一(9)班的副班主任工作,協(xié)助班主任管理班級。

在第一學(xué)期,最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作,盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣和認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,為進入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

一、暑假軍訓(xùn)時,我詳細(xì)的看了每個同學(xué)的自我介紹,并通過與他們的談心與交流,在較短的時間內(nèi)對同學(xué)的性格有了初步的了解,其次,與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》,對學(xué)生進行輔導(dǎo)和說明,使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn),新的要求,在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二、針對班級出現(xiàn)的各種情況,協(xié)助翁老師,與班委,團委,通過討論,制定了《班級規(guī)范條例》,并適時進行補充,制定了學(xué)習(xí),勞動,值日,行為規(guī)范等常規(guī)工作,建立《班級日志》,并制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫取?/p>

三、開展多種活動,促進班集體形成。開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié),與翁老師一起,與臨時班委商量,讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候,開展“黨和祖國在我心中”主題幫會,對節(jié)目進行另外了指導(dǎo),并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育,使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,既加強了愛國主義教育,又增強了班集體的凝聚力。在校運動會中,我班學(xué)生積極報名參加,努力拼搏,在廣播操比賽中獲二等獎,在校運動會項目比賽中,獲高一團體總分第二名的好成績;在e字形英語板報評比中,我班也多次獲得了好成績。此外,在這學(xué)期,我還帶領(lǐng)高一(9)班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”,培養(yǎng)他們服務(wù)社會,服務(wù)他人的意識。四、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起,依靠班委,團支委干部,加強常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后,班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部,增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團支委的同學(xué),提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度,培養(yǎng)每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動參與管理意識,形成了一支團結(jié),肯干,工作負(fù)責(zé)的班干部隊伍,帶動班集體共同進步。此外,配合學(xué)校實施的《誠信檔案》,對學(xué)生進行“言必行,行必果”的誠信教育。

五、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,從自身做起。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中,我首先從自身做起,要求學(xué)生崇尚的行為,自己首先為之,要求學(xué)生反對的行為,自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大,所以學(xué)生比較熱于與我談心,所以利用這一優(yōu)勢,我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化,并及時與班主任溝通,解決存在的問題。

在這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。不過在與學(xué)生的接觸中,我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點,每個學(xué)生可愛的一面,我深深地希望他們每個人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達理想的高峰。同時,我也希望自己在各個老師的幫助下,盡快地成長起來,與翁老師一起把高一(9)建設(shè)成為一個團結(jié),和諧,積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中,我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思,在學(xué)習(xí)中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。

班主任學(xué)期工作報告十二篇

本學(xué)期本班主要做了以下的事情:8月,學(xué)生剛軍訓(xùn)回來,第二天就開始了我班的第一次班會,內(nèi)容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵下,學(xué)生們一改自卑的情緒,紛紛進行選舉或慷慨激昂地進行毛遂自薦。學(xué)生們在部隊軍訓(xùn)的時候就已經(jīng)互相了解了一些;通過這一次的班會,有的是被同學(xué)門推薦出來的;有的是自我推薦,并且還真成了68班的班委。于是,68班的班子領(lǐng)導(dǎo)就這樣產(chǎn)生了。班長:李祥龍副班長:鐵夢嫻生活委員:郭霞 羅文志紀(jì)律委員:呂華體育委員:徐濱學(xué)習(xí)委員:尹繼學(xué)宣傳委員:林玉文藝委員:李宇蘭并且,在第一周的班會上,我讓
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    班主任的個人履職報告范文學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為'班集體靈魂'的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。小 ...[更多]

  • 優(yōu)秀小學(xué)班主任述職報告十二篇
  • 優(yōu)秀小學(xué)班主任述職報告十二篇99人關(guān)注

    優(yōu)秀小學(xué)班主任述職報告一年前的今天,我在緊張且忙碌的準(zhǔn)備著前來二小競聘的工作,隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半,還不具 ...[更多]

  • 2024小學(xué)六年級班主任述職報告十二篇
  • 2024小學(xué)六年級班主任述職報告十二篇99人關(guān)注

    2024小學(xué)六年級班主任述職報告時間在指間流逝,還來不及體會其中的酸甜苦辣,一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下匯報:一、加強學(xué)生的 ...[更多]

  • 中學(xué)班主任述職報告范例十二篇
  • 中學(xué)班主任述職報告范例十二篇99人關(guān)注

    本學(xué)期,本人擔(dān)任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學(xué)生的快速成長,看到學(xué)生一點一滴的進步,我始終回味著苦并自豪著的感覺。首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日 ...[更多]

  • 2024班主任工作計劃高中報告十二篇
  • 2024班主任工作計劃高中報告十二篇99人關(guān)注

    一、思想建設(shè):1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立 ...[更多]

  • 班主任實習(xí)報告范例十二篇
  • 班主任實習(xí)報告范例十二篇99人關(guān)注

    1.班主任實習(xí)報告范例我曾經(jīng)在**小學(xué)實習(xí)了一個月。那緊張、美好的實習(xí)生活很快就結(jié)束了,在那短短的一個月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確 ...[更多]

  • 小學(xué)六年級班主任工作計劃報告格式七篇
  • 小學(xué)六年級班主任工作計劃報告格式七篇99人關(guān)注

    在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,特制訂20xx年上半年班 ...[更多]

  • 初三班主任工作計劃報告五篇
  • 初三班主任工作計劃報告五篇99人關(guān)注

    九年級是關(guān)鍵的一年,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作 ...[更多]

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