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xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):41

xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結

xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結怎么寫

一、活動背景與目的 xxxx年的暑期,我們中學生有幸參加了為期一個月的夏令營實習活動。這次活動旨在提升我們的實踐能力,增強團隊合作意識,同時讓我們在輕松愉快的環(huán)境中學習新知識。

二、實習內容與體驗

1. 實地考察:我們參觀了當?shù)氐目萍疾┪镳^,了解了科學發(fā)展的歷程,激發(fā)了對科技創(chuàng)新的興趣。

2. 技能訓練:通過手工制作課程,我們鍛煉了動手能力和創(chuàng)新思維,每個同學都完成了自己的作品。

3. 團隊協(xié)作:組織的戶外拓展訓練讓我們學會了溝通與配合,增強了團隊精神。

4. 學術講座:專家們的講座拓寬了我們的視野,讓我們對未來的學業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。

三、個人成長與收獲 在這個過程中,我不僅增長了知識,也提升了自我管理能力。面對困難,我學會了獨立思考和解決問題。此外,與來自不同學校的朋友交流,讓我懂得了尊重和包容,增進了友誼。

四、反思與建議 盡管活動豐富多樣,但也存在一些可以改進的地方。例如,部分講座內容可能需要更貼近學生的實際需求,以便更好地吸引大家的注意力。未來可以增加更多互動環(huán)節(jié),提高參與度。

開頭結尾怎么寫

開頭:

xxxx年的夏天,陽光明媚,我們的心中充滿了期待,踏上了夏令營實習的旅程。這次的體驗,像一顆種子,悄然播撒在我們的心田,等待著未來生根發(fā)芽。

結尾:

回首這段難忘的暑期時光,我深感慶幸能有這樣的機會去探索、去挑戰(zhàn)、去成長。每一個笑容、每一次合作、每一滴汗水,都是我們青春的印記。這段經歷,將伴隨我走過未來的歲月,成為我人生旅途中的一筆寶貴財富。帶著這份收獲,我們將以更加堅定的步伐,迎接新的學年,繼續(xù)追逐夢想。

xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結范文

第一篇 xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結2150字

中學生夏令營暑期社會實踐工作總結

__年年_月25日至_月__日,我與十余名同學一起,參加了由__漢語推廣辦公室(__漢辦)和__省教育廳舉辦的漢語橋中美學生夏令營活動?;顒悠陂g以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作,旨在增進中外青少年交流,加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗,激發(fā)他們學習漢語的熱情。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結:

一、前期準備

首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機會??傮w上,我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動,現(xiàn)在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。

第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知,當時就特別興奮,因為感覺這樣的機會特別難得,可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法,所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名,我是第一個報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩,姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件事情,雖然大學參加的團隊不少,但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體里面,大家的英語觀基本趨同,一起做工作基本上不費勁,溝通也沒有問題。大二的同學們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中,可以接觸一些大一的優(yōu)秀學生,如果不是漢語橋的機遇,可能不會認識他們。

志愿者的選拔工作做的比較好,也吸收了大一(開學即將大二)的優(yōu)秀同學,使得志愿者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有,使得大家可以優(yōu)勢互補,這里特別要感謝趙老師的眼光,使得志愿者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。樊世超當時沒有參加選拔,但是我鼎力向趙老師推薦了他,他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好,在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一,就是和英語強人們一起工作,這樣才能提高自己的英語水平,光在學校里面學英語是不夠用的。

志愿者們在_月底集結,并進行分組,我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作,同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙,并購買了晚會需要的相關物品。志愿者們開了幾次會進行互相熟悉和了解,并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹,并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況,補充了自己的常識。這次活動,我在幫助美國同學了解中國的同時,也加強了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。

二、外事接待

這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊,山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全,這里也是__省高招錄取工作地,我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意,在美方活動結束后的回饋看,他們對山莊的接待都給了較高的評價。

在山莊結束營員物品發(fā)放等前期工作后,志愿者們分批到新鄭國際機場接各自負責的營員。接機后我在大巴上向美方師生致以辭。我負責的營員大多數(shù)是華人,中文的基礎比較好,有著華人圈子的某些共同的價值認同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣,他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系,可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學生中的地位,不管是大學生還是中學生,大多人都擁有一個facebook賬號,這次國內同類網站所無法企及的。

鹿鳴山莊內電腦較少,美方師生很想用網路給學生的家人聯(lián)系,有些老師還給學生家長發(fā)了照片??梢娀ヂ?lián)網在美國日常生活中的重要性,對于中國學生,幾天不上網也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網當作更加重要的通訊工具,在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。

漢語橋是外事活動,這也是我參加的第一次外事活動。外事活動把把安全強調地格外重要,我認為這是非常有必要的,因為今年國內情況較往年更為特殊,這次活動最大限度的保護了外國營員的安全。與此同時,趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀,也了解到中國對外事工作的重視。外事活動,事無巨細,外事工作者代表的是自己的__。上到漢辦領導,下到每一名志愿者,每天都是為了每一個細節(jié)忙碌著。

在這個活動中,我代表的就是中國。在之后的北京奧運會中,我也特別留意志愿者的工作,也學習到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中,我就說汶川大地震后,國人對志愿者精神有了新的認識,今年是中國的志愿者元年,我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋,我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心,中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細膩。漢語橋和北京奧運會的圓滿成功,和中國人對外事活動的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情,是其他民族不具有的,也是中華民族的特色??磰W運會的時候,我又接受了外事活動的洗禮。有了漢語橋的經歷,也使我看奧運會有了更多的獨特的角度

第二篇 會計專業(yè)學生暑期社會實踐報告模板一覽2450字

今天管理范文網小編為大家分享了會計專業(yè)學生暑期社會實踐報告模板一覽,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后能給一些啟示和幫助。

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到臺州醫(yī)院的財務部參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能及的事情。

從7月25日到8月3日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。

我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程,真正從課本走到現(xiàn)實中,細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。

會計分錄在書本上可以學習,可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

這一天,我看會計王師傅審核原始憑證,她根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學到了課本里學不到的知識,如一些醫(yī)院專用的會計科目,如應收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,預收醫(yī)療費/門診病人預交款,醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等,藥品進銷差價等。

通過十天的學習編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,除了學習編制記帳憑證外,還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。

除了學習以上知識外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實不然,這只是出納的一項重要工作,出納的業(yè)務比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細心。

是的,課本上學的只是都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變,如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習更加有意義,此次的實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人緣請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規(guī)等知識,掌握一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學習什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的,通過實踐,我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質,了解社會工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

第三篇 2024勞教系社會學學生暑期實習報告3400字

一、實習時間地點:

07.7.26---8.18在衡東縣城建監(jiān)察大隊實習.

二、實習內容:

根據(jù)實習要求和所學專業(yè)的實際情況,本次暑期實習我選擇在家鄉(xiāng)---衡東. 炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認.同時,通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.

三、實習意義:

通過這次實習,使我深刻體會到城管隊員在工作中的態(tài)度,即“五心”----熱心,誠心,細心,耐心,虛心.這近一個月短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

四、實習報告:

關于在城市工作的實踐中認識和塑造市民精神的幾點探討

目前,“市民精神”的主題在城市工作的實踐與理論中空前地凸現(xiàn)出來。市民精神的理論邏輯如何解讀?市民精神的實踐活動何以展開?這是我們城市工作要進一步總結和深化的課題。暑期實習工作實踐告訴我:在中國史無前例的城市化浪潮中,一夜崛起的新興城市太需要市民精神的啟蒙,太需要市民精神的普及,太需要首先拿來和灌輸普適性的抑或基礎性的“市民需知”、市民理念。那么,具有普適意義的現(xiàn)代市民精神究竟是什么呢?我們把它概括為四個意識,即:社區(qū)意識、公共意識、公民意識、文化意識。

1、社區(qū)意識

社區(qū)意識在現(xiàn)代市民精神中,指居民對異質人口聚居的城市新社區(qū)的認同

和對所居住城市的認同、期盼暨參與意識.在城市發(fā)展的進程中,自上世紀90年代以來,城區(qū)人口由30萬人增長到60萬人。我們在城市的發(fā)展與管理實踐中,明顯地感受到了城市人口游離松散、組織程度式微的困擾和壓力。實踐中一次次風波和尷尬告訴我們:城市建設與管理中最活躍的因素是人口,人的管理和人群的凝聚、整合基礎在社區(qū);在市民中培育有心 皈依、有意參與的社區(qū)理念是精神文明建設的一項新興內容。

城市建設與管理的一步步提升,幾乎總是伴隨著市民社區(qū)活動的逐步活躍。社區(qū)建設事 實上成為了城市工作的基層組織支撐和基礎工作平臺。近些年來,市區(qū)政府為社區(qū)投資修建辦公用房近40處,建筑面積近1萬平方米;劃撥辦公和社區(qū)服務用房100多處,建筑面積1萬多平方米;投資2300萬元,建起26個社區(qū)服務大樓及信息網絡系統(tǒng);構成了文體交際、家政服務、醫(yī)療保險、計劃生育、幼兒托護、敬老助殘、低保救濟、環(huán)衛(wèi)保潔、城建城管、勞動就業(yè)、治安聯(lián)防、社會維穩(wěn)等社區(qū)服務和社區(qū)管理體系。社區(qū)建設的見效明顯地增強了社區(qū)在居民心目中的份量,誘導了居民對社區(qū)的認同和參與。城市創(chuàng)建活動在城市的每一個角落,有人想到、有人看到、有人撐頭、有人呼應,全城社區(qū)初步達到了環(huán)境衛(wèi)生清潔、市容秩序整齊、綠化亮化達標、社區(qū)成員滿意的城市創(chuàng)建基礎目標,為整個城市建設與管理提供了好的微觀機制。

實踐給我們另一個更有價值的啟示是:在現(xiàn)代城市,以城市整體為對象的大社區(qū)意識,在市民理念中更容易形成,更有感召力,也更具有城市工作的功利價值。城建隊伍適時提出了“人人都是衡東形象,個個都是衡東主人”的市民創(chuàng)建主題口號,愈發(fā)賦予了人們對城市共同體的榮譽感和歸屬感,以一種內生的力量促使人們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。廣大市民真正成為了城市的主體,從而也成為了城市工作的參與者、監(jiān)督者,市民滿意與否真正成為了城市工作的標準?!昂鈻|”二字在市民的心中越來越被看重,我們共同的家園在市民心中空前地被認同。我們借勢發(fā)力,全面啟動城市創(chuàng)建,自1998年始,大規(guī)模地持續(xù)組織了禁炮、禁鳴、取締三輪、取締路市、關閉燒窯和垃圾袋裝化等整治臟亂差的八大戰(zhàn)役,徹底改變了力量對比,跨越了城市創(chuàng)建的第一臺階。之后又順勢而為,提出了新的“四個城市”創(chuàng)建目標,即“全國交通管理模范城市,中國人居環(huán)境城市,國家環(huán)境保護模范城市,國際花園城市”。城市新目標的亮出,剛剛體驗成功的衡東市民再沒有一乍一驚,而是又平添了幾分對美好家園的自豪和信心。政府與市民互動,政府與市民共創(chuàng),在市民精神的折射中頓顯衡東個性.在市民的心目中,成為了一種堅實而美好的精神依戀——這就是衡東市民精神中的大社區(qū)意識抑或家園意識。

2、公共意識

公共意識是指以公共場所為空間特征的城市公共生活中,所產生的觀念和規(guī)則意識。

城市公共生活以公共場所為空間,既屬于每個人,又不屬于每個人;既屬于社會,又不屬于社會。不同信仰、不同階層、不同職業(yè)的人們偶然遇聚,其聯(lián)系是偶然的、無感情色彩的,同時其互動又是大量的、龐雜的,摩擦和沖撞的幾率大大提高。公共生活不同于共同生活的特征是人們相互間是“匿名”的。對于“非匿名”的社會生活,我們有集體道德和個人道德進行約束。但是,對于剛剛大踏步進入現(xiàn)代城市公共生活領域的我們,尚未成功地建筑起能使新市民普遍認知和接受的公共道德規(guī)范。像現(xiàn)在司空見慣的公用電話被無端損壞,千百盆公共鮮花瞬時間被哄搶一空,公共汽車的投幣口被雜物填塞,甚而公共生活中的見死不救等等,都是道德嚴重缺失的反映。我們再深入探究,上述不道德的人,在同學中可能是好學生,在家庭中可能是好父母,在單位里可能是好同志,至少不都是缺德做壞事的。那么他們缺的是什么“德”呢?顯然,是“匿名”狀態(tài)下的“公共道德”。公共道德既是公共意識的核心內容,也是公共意識中亟待強健的一根軟肋,更是我們培育市民公共意識的首要抓手。

3、公民意識

公民意識體現(xiàn)在市民精神中,是指堅定的民主法治理念和自覺的權利義務意識。公民意識不是市民所特有,但成熟于現(xiàn)代國家的公民社會所孕育的公民意識,更鮮明地體現(xiàn)在現(xiàn)代城市文明之中。在暑期實踐中,我欣喜地發(fā)現(xiàn),公民意識在我們的詞匯中是新鮮的甚至是奧秘的,然而在工作實踐中卻展現(xiàn)出一幅互動最為熱烈、成果最為顯性的情形。

關于民主——民主意識的覺醒是我國新時期思想觀念變化中最為突出的現(xiàn)象之一,民主訴求又在城市表現(xiàn)得更為普遍和張揚。民主意識成為現(xiàn)代市民精神的鮮明特征。實踐使我們實實在在觸摸到了她的存在和力量,也教訓我們從“自作多情、自作聰明、自拿主張、自行其是”的“為民作主”情結中體悟過來,一步一步地走向“以民為主”。在近兩年小街小巷的改造中,也形成了“公布草案——市民提出調整補充建議——再公布草案——再吸納市民意見——形成方案”的程序化工作流程。160條小街小巷直接涉及數(shù)萬市民住戶,得到了市民群眾的認同和支持,也使城市的管理者和城市民眾又一次沐浴了民主精神的暢快洗禮。

關于法治——法治與民主幾乎是孿生的,但市民現(xiàn)實精神中的法治觀念卻相對淡薄;然而,法治原則對于城市的管理和市民精神的成熟不可或缺。在實踐中,城建隊伍對此予以了持續(xù)的引導。執(zhí)法難,是城市管理中的一個普遍難題。如何破題?首先,依據(jù)法律法規(guī)嘗試建立和細化城市管理的規(guī)章制度。幾年來,先后制定了地方的《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理暫行辦法》、《除“四害”管理暫行規(guī)定》、《城市綠化管理辦法》等文件,使城市管理有規(guī)可循,大體規(guī)范。其次,堅持依法行政和文明執(zhí)法。工作中的教訓告訴我們,依法行政才有力量,依法行政才見實效,依法行政才會避免“欲速則不達”,依法行政才能走向積極互動。我們在全市城管執(zhí)法隊伍中開展“城市管理形象年”活動,同時全面規(guī)范執(zhí)法行為,積極倡導徒步執(zhí)法,不沒收攤擔貨物、不隨意罰款。__年,城區(qū)罰款額下降了80。同時,還及時引入了執(zhí)法監(jiān)察的機制。由此,扼制了一度出現(xiàn)的簡單執(zhí)法、野蠻執(zhí)法所導致的損害市民尊嚴、侵害市民利益的現(xiàn)象,使市民權益得到了尊重和保護。依法執(zhí)法與遵章守法,開始走向了既相互依存又相互制約的良性互動。最后,不放棄嚴管重罰。如幾年來,通過司法、行政手段先后強行拆除了一批違規(guī)違法建筑。做到懲治一處、震動一片、處罰一個、教育一批,遵從和敬畏法治權威的狀況明顯增強。

4、文化意識

市民文化意識指居民對精神生產、精神成果和精神生活,參與和追求的理念與傾向。精致文化的非神圣化和平民化是伴隨著工業(yè)化和城市化而出現(xiàn)的,尤其在現(xiàn)代城市得到了普遍體現(xiàn)。在暑期實踐中,我們感到文化意識是現(xiàn)實的市民精神中內生能力和活力的部分,也表現(xiàn)為精神觸摸最為顯然的現(xiàn)象。我們甚至一度認為在市民精神的張揚中,文化意識可以自生自發(fā)、無需大的作為;然而,持續(xù)性的實踐仍然表明了,對文化意識的導向與提升總是不可或缺的。

第四篇 暑期學生酒店實踐報告2100字

暑期學生酒店實踐報告

暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營飯店,開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務員。

這絕對是一項勞動能力要求強,工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣:只要是四肢健全,智商正常,無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務生,做滿幾年就可升職當領班什么的。我每天和同事們9:30準時列隊點名。點完名后,就按領班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單,需要由地及天的全范圍清理,而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水,后用清水)、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班,還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生,完后領班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來定的,當然,做得多,做的好,工資就高。老員工,所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂;次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來的,或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂??偟膩碚f,看包廂的要比看大廳的素質或能力高一點,因為包廂的顧客都比較挑剔一點,特別是有些包廂有最低消費。衛(wèi)生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客,你就可以稍稍休息直到11:30開始站崗,迎客?!皻g迎光臨”“請問幾號臺(包廂)”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來,完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時,若幾桌人同時叫服務員,你會覺得特別痛苦,然后就是忙上忙下,跑進跑出,東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”,是呀,這里的服務員真的不多,好些人都是嫌太累時間太長,而薪水又很少,走了,所以在職的便特別辛苦。“您請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人,在你收拾客人“殘局”時,還要提心吊膽地擔心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時,廚房的大廚們開始用餐,然后等你這桌吃飯的人到齊了,你才可以動筷,每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了,下午4:30準時上班,再就重復上午的事情直到晚上9點多,吃完員工餐,點完名便可下班,但值班人員要等所有的顧客走完,所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈,洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11:30才離開菜館!

這就是我們服務員一天的工作行程,不是夸張,是事實,特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,你這一天過得更是“凄慘”:一,你不能得罪顧客,因為他是上帝;二,你不能壞菜館的聲譽,因為你還想在那里工作下去;三,所有的錯都是服務員的錯,即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的,只要關系到顧客,你就得認栽。客人不買單,那就你自己買吧,即便你一個月也掙不到這頓飯錢;四,你在工作上的所有表現(xiàn),任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤,好,有獎;犯點小錯,罰!

“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。”我現(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義,除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣,很多東西都不懂,幸好有叔叔,阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,更重要的就是使我在待人接物,如何處理人際關系等方面有了很大的'進步。

別人都說你一個大學生干嘛來吃這種苦,這活累,又沒幾個錢。但我還是堅持了下來,即便因此哭過好幾回,我知道我不為錢,只想嘗試,因為苦都是要嘗了才知道,像我們這一代的孩子,從小在父母的呵護下長大,任意花著父母的血汗錢,殊不知錢來得這么的不容易。且不說你的父母是靠當服務生掙點小錢,仔細想想,做哪行不需要付出艱辛與努力呢?你有真正想到過做父母的辛和酸嗎?通過這次暑假的社會實踐,我真的學到了很多很多,也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易,別看是一點小錢,那也是由寶貴的時間、辛勤的汗水和不斷的進取磨礪,有時甚至是犧牲自己的自尊與驕傲,才能換來的。雖然只是短短的二十幾天的時間,但在這期間我流過汗、吃過苦、挨過訓,通過自己的認真總結深刻的體會到了一些在校園里領悟不到的東西。這次與社會的親身體驗,讓我早一步跨入社會,積累了一些必備的社會經驗和人際交往的技巧。我相信,這次實踐不僅僅是我的一次實踐,還是一次人生經歷,更是一生的寶貴財富!一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,賺不了多少錢的,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有社會實踐才能使我們找到理論和實踐的最佳結合點。

第五篇 會計專業(yè)學生暑期培訓報告2400字

一、實訓目的

根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求和安排,我們在指導教師___老師的帶領下,2024年7月1日到7月8日,在校內模擬實驗室進行了專業(yè)綜合實訓。對本專業(yè)前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況,是對我們高職高專會計專業(yè)學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉,分析我們在學習知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺,并加以彌補,在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,通過實訓讓我們更加深刻,生動、具體的進行一次專業(yè)知識實踐的學習。

二、實訓內容

(一):期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業(yè)務的反應,監(jiān)督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經濟內容做一個初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必須有的科目之外,還應該從實際的經濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經濟業(yè)務記錄核算的基礎,根據(jù)企業(yè)的起初賬務情況,建好總賬和明細賬,然后就是期初余額的錄入,如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二):填制會計憑證,并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務,依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業(yè)的每一筆經濟業(yè)務的內容,做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師___老師簽字審核,之后就可以登記總賬和明細賬了。

(三):會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經濟業(yè)務的匯總核算,如實的反映企業(yè)在一個會計期間內所發(fā)生的經濟業(yè)務。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現(xiàn)金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經濟業(yè)務的,會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結帳,而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表,由于20__年的新會計準則的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準則中的要求去填制,這對于我們來說是一次真正的改變,很多以前學到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié)。

三、實訓總結與感受

通過此次實習,讓我們溫故而知新,起到了預期的效果,例如:在公司發(fā)生材料采購業(yè)務的時候,發(fā)生的運費有些需要提稅的,而有些則不需要提稅,在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料,該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,通過此次的實際訓練,讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本,企業(yè)為了生產經營的持續(xù)性,就會生產品出售,在生產品時首先就要領用原材料,做為會計,就要根據(jù)為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本,當然方法是有很多種的,在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里,我們財務會計學得不是很好,所以當我們在這次接觸到這些成本業(yè)務的核算時總是無從下手,找不到頭緒,在實際訓練的過程中,碰到需要計算材料的出庫成本時,就不知道該怎樣去計算,過去曾聽說過先進先出法,后進先出法(這種方法現(xiàn)在也不用)等等多種計算單位成本的方法,但是從來就沒有真正的實際操作過,本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情,讓我及時的彌補了這一知識空缺,受益非淺!

四、綜合實踐的建議

為規(guī)范化會計工作,我國新訂立了會計制度,對一定會計科目作了相應調整,即企業(yè)會計準則體系包括 項基本會計準則和 8項具體會計準則和企業(yè)會計準則——應用指南等。并以20__年0 月0 日起在上市公司施行,同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善,對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學中,必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系,培養(yǎng)市場需要的會計人才;強制推行“案例教學”,適時設置實驗實習環(huán)節(jié);增加會計上機實驗,強化常用軟件工具的應用;實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,增加畢業(yè)生的“務實”經驗;加強教師培養(yǎng),提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度,由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一,多數(shù)設備仍然不齊全,這使得我們的實際實踐活動受限。為此,我在這里就本專業(yè)提出一點點建議:應為學生提供更多的實踐平臺,鍛煉學生的動手能力,只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練,讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么,怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識,加深了對前段時間所學知識的鞏固,強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學活用的專業(yè),而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的,希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重,有了較好的基礎知識,再加以適當?shù)膶嵺`訓練,就能更好地完善我們的專業(yè),強化高職高專會計專業(yè)學生的實際操作能力,為社會培養(yǎng)符合需求的高級應用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎!

第六篇 中學生暑期新中國成立知識調查報告1100字

小隊簡介

在此次社會實踐活動中,本小隊注意文明禮儀,組織策劃有序,鍛煉了個人的組織策劃、與人交往等方面的能力,宣傳了新中國成立60周年來的發(fā)展歷程,改革開放30周年以來所取得的偉大成就。

調查目的、背景

以鍛煉個人的組織策劃、與人交往等方面的能力,了解并宣傳新中國成立60周年來的發(fā)展歷程,改革開放30周年以來所取得的偉大成就,弘揚和培育自己的名族精神和愛國情感。

問卷樣本

“頌國慶60周年,展時代新風尚”調查問卷

1、制定第一個五年計劃的依據(jù)是(c)

a《共同綱領》

b國民經濟已恢復

c過渡時期總路線

d《______憲法》

2、下列表述符合我國第一個五年計劃基本精神的是(a)

a優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),奠定工業(yè)化的基礎

b把與國計民生密切相關的輕工業(yè)放在首位

c重點抓好農業(yè),迅速提高人民的生活水平

d以工商業(yè)為主,加快手工業(yè)的合作化

3、社會主義制度在我國建立的標志是(d)

a新中國的成立

b國民經濟的恢復和發(fā)展

c過渡時期總路線的制訂

d社會主義改造的基本完成

4、XX是我國第一部社會主義類型的憲法頒布__周年(d)

a、49b、50c、51d、52

在您知道的改革開放30年來所取得的偉大成就的方框前打鉤

□1、三峽工程

□2、青藏鐵路

□3、經濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長,綜合國力進一步提高

□4、初步建立了一個適應經濟發(fā)展的市場經濟體制

□5、火車第六次提速

□6、奧運場館建設

數(shù)據(jù)分析

此次共調查10人

選擇題答對人數(shù)數(shù)據(jù)圖表

對知道改革開放30年來所取得的偉大成就的人數(shù)數(shù)據(jù)

調查報告

為了可以鍛煉個人的組織策劃、與人交往等方面的能力,了解并宣傳新中國成立60周年來的發(fā)展歷程,改革開放30周年以來所取得的偉大成就,弘揚和培育自己的民族精神和愛國情感,我選擇了“‘頌國慶60周年,展時代新風尚’社會實踐活動”。經過這次活動,我不僅鍛煉了自己,知道了有多少人關心國家大事,同時,在制作調查問卷時,我自己也知道了許多新知識。經過這次活動,我了解了許多國家大事,看到了國家的快速發(fā)展,同時,我也看到了在雪災、地震時全國的團結一致,眾志成城,使我更為自己的祖國而感到自豪。

在這次活動中我學到了很多。我記得有這樣一句話:“不要問國家為你做了什么,要問你為國家做了什么?!彼?,盡管我們的國家發(fā)展這么快,國民生活越來越好,我們還是要努力為國家貢獻自己力所能及的一份力量,為建設和諧社會出自己的一份力。

被調查者正在認真填寫問卷

小結

經過這次活動,我發(fā)現(xiàn)大家對于新中國成立60周年來的發(fā)展歷程不是特別了解,我們應該多了解國家大事,體諒國家領導工作的辛苦,這樣可以培養(yǎng)我們的民族精神和愛國情感。看成就,想變化,經過這次社會實踐調查,使得我們更有信心高舉中國特色社會主義偉大旗幟,更有信心走中國特色社會主義道路,更有信心履行好新世紀新階段我們的使命。

第七篇 醫(yī)學生暑期三下鄉(xiāng)的實踐報告1950字

20__內蒙古醫(yī)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結束。我們以“永遠跟黨走 青春獻祖國”為主題進行了為期數(shù)天的“三下鄉(xiāng)”活動,此次“三下鄉(xiāng)”活動為在校大學生提供了一個深入基層經受風雨、接受教育,提高動手能力和綜合素質的機會,“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也為農村醫(yī)療的發(fā)展注入了新的活力,大學生下鄉(xiāng),一方面將在校大學生學校學到的知識帶到農村去,為農村醫(yī)療的發(fā)展多少提供一些線索;另一方面,大學生到農村去,也為當?shù)乩习偬峁┮粋€訴說苦情、發(fā)表自己觀點的空間,讓他們緊鎖在內心的話得到釋放,所以在校大學生下鄉(xiāng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護,“三下鄉(xiāng)”所做的事情雖然并不多,但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助,所以各地農民都非常滿意。而且,這樣一種社會實踐,也為中國加快建設社會主義新農村,全面建設小康社會提供了一些精神支柱和智力支持,送醫(yī)藥下鄉(xiāng),服務新農村的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,在社會上也引起了強烈反映,這同時也增強了更多的人對社會主義新農村建設的認識,讓更多的人加入到這一個行列中來,共同為祖國的現(xiàn)代化建設出謀劃策,這為加快社會主義現(xiàn)代化建設,拉動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展是很有意義的。通過這次活動,向醫(yī)學專業(yè)的學生提供了了解醫(yī)生基本素質、能力的一個平臺,也為他們的發(fā)展給出一些啟示:

一、 醫(yī)療技術:醫(yī)生的任務是救死扶傷,因此醫(yī)生對職業(yè)技術的要求十分嚴格,如果學藝不精,就會對病人的生命產生威脅,所以,身為一名醫(yī)學生應該以嚴格的態(tài)度來要求自己,學好專業(yè)知識,為病人解除病痛。在這次三下鄉(xiāng)的活動中,有很多病人來看病,他們沒有像醫(yī)生這麼多的專業(yè)知識,他們的身體和心理都承受著很大的壓力,倘若醫(yī)生沒有扎實的專業(yè)知識,又怎麼能為他們消除病痛呢?用自己模糊的知識為病人醫(yī)治、開藥,那是對自己的不負責,更是對病人的不負責。同時也違背“健康所系、性命相托”的醫(yī)學生誓言。因此,當我們還在大學的時候,就應該為發(fā)展打下堅實的基礎,為自己的未來開拓出一條寬廣的路。

二、科研能力:想要作為一名合格的醫(yī)生,不能單單停留在只會治病開藥的水平上,科研能力也是相當重要的。因為,疾病是不斷變化的,所以醫(yī)生的診治能力也要不斷的提升,以此來應對不斷變化的疾病。一個沒有科研能力的醫(yī)生就像丟失指南針的帆船一樣,在醫(yī)學的海洋里迷失方向,或隨波逐流或停滯不前。所以,在學習書本知識的同時也要注重實踐和實驗,培養(yǎng)自己的動手、觀察能力,為今后的科研奠定基礎。與此同時,還要緊跟科學的前沿多去了解世界上的先進的醫(yī)學技術,不斷擴展自己的眼界,強化自身的科研能力和素質,使自己成為一名合格的醫(yī)務工作者,肩負起救死扶傷的重任。

三、醫(yī)德:醫(yī)術對于醫(yī)生是重要的,但醫(yī)德卻更重要。有的醫(yī)生仗著自己的醫(yī)學知識豐富,對病患態(tài)度極其惡略,患者忍受著病痛的折磨還要遭受醫(yī)生的冷嘲熱諷,長此以往醫(yī)生白衣天使的形象喪失殆盡,醫(yī)患的矛盾也漸漸升級。因此樹立良好的醫(yī)德就要樹立正確的醫(yī)生擇業(yè)觀,有的人選擇醫(yī)生這個職業(yè),就是為了貪圖醫(yī)生的高待遇,完全忽略了醫(yī)生的本質是救死扶傷。試想,一個只為他人解除病痛的人又怎么會對自己的病人橫眉立目呢?所以當我們選擇醫(yī)生這個職業(yè)的時候,就應該改變自己的態(tài)度樹立正確的擇業(yè)觀,并且懷著一顆治病救人的心去對待自己的病人,這不僅是對病人負責,更是對我們人生觀和價值觀的一種肯定,為以后的發(fā)展培養(yǎng)良好的精神基礎。

四、醫(yī)學理想:對于一名醫(yī)學生,樹立正確的醫(yī)學理想是至關重要的。這涉及到五年后的專業(yè)分科和未來的發(fā)展方向,所謂理想,不單單是設立一個簡單的目標,還要為這個目標付出不懈的動力,有目標沒有持續(xù)的付出是徒勞的。這次三下鄉(xiāng)活動拉近了在校的大學生與病人的距離,讓他們也親自感受到了病患的疾苦,讓他們更加的堅定自己學醫(yī)時理想,使他們?yōu)橹冻霾唤叩膭恿Α?/p>

暑期“三下鄉(xiāng)”活動是學校為豐富在校大學生暑期生活而舉辦的,在大學生 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播,他們應該緊密結合所學的醫(yī)學專業(yè)技術知識,在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動,提高農村人口醫(yī)療觀念和生活質量。大學生參與新農村建設的進程中,為大學生 了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關系,這有益于高等教育體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑,與此同時也為大學生學習和日后成為一名合格的醫(yī)生打下基礎,為祖國培養(yǎng)先進的醫(yī)學人才拓寬道路,讓熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓在校的學生實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責任和使命是什么。并在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,修正自己的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀,去更好地為人民服務作好準備,這也是學校主辦三下鄉(xiāng)活動的初衷和最根本愿望。

第八篇 學生會暑期社會實踐團工作報告700字

__年8月18日,__大學__學院學生會暑期社會實踐團終于迎來了在河南省__市開展活動的第一天,今天的活動主要有問卷調查以及高中宣講。

清晨8時許,實踐團的16名成員分為四個小組,分別在兩位當?shù)刂驹刚叩膸ьI下前往__市的四個區(qū)——__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)以及__區(qū)的婚姻登記處,選取準備登記結婚的育齡期人群進行問卷調查。問卷的內容涉及一般人口學情況、對艾滋病知識的認知度調查以及對孕前優(yōu)生知識的了解情況。經過一上午的問卷調查,實踐團四個小組共收集一百余份有效問卷,并進行編號整理。

下午三點左右,實踐團集體前往__市第二中學進行高中交流活動。經過一系列周密的準備,活動于晚上六點半準時于第二中學報告廳舉行,共有二百多名高三學生到場參與。交流活動分為兩個部分,一是對于艾滋病知識的同伴教育,二是關于高考經驗的交流環(huán)節(jié)。在艾滋病知識介紹環(huán)節(jié),實踐團成員周一帆、楊淞淳分別對艾滋病的醫(yī)學常識和人文部分進行介紹,內容充實準確,語言平實幽默,贏得同學們陣陣熱烈的掌聲,同時,所有參與的學生也都在實踐團成員的指導下佩戴了紅絲帶,達到了“共同關艾”的效果。第二部分有學習經驗方法淺談、高三心態(tài)及應試技巧、競賽保送與自主招生、志愿填報以及提問與交流五個環(huán)節(jié),在交流經驗時,學生們都表現(xiàn)出極大的熱情,在活動結束后,還有一些同學留下來繼續(xù)與實踐團成員交流,而實踐團成員則耐心解答、傾囊相授,希望給予高三學子們更多的幫助。

高中交流結束后,實踐團成員抓緊時間,總結當天的活動,吸取經驗教訓,希望可以將這些活動越辦越精彩,并且根據(jù)第二天的活動進行人員安排。至此,實踐團在新鄉(xiāng)市的第一天活動圓滿結束!

第九篇 大二學生的暑期實習報告3900字

大二學生的暑期實習報告

學者林語堂的《人生不過如此》中有這么一句話:人生不過如此,且行且珍惜。從前也大概懂得“且行且珍惜”這句話的意思,是提醒我在人生路途上,一路走,一路珍惜。然而真正做到珍惜身邊的人與事,并非是件容易事。我總是這樣,沒有失去,便不懂得珍惜。或者長期囿于一個環(huán)境當中,為當下生活某些東西的缺失而有所抱怨。然而,在香港的這近一個月的工作學習生活,使我暫時失去了原有的生活,為我打開了一扇體驗另一種生活的窗。而正是這段經歷,讓我更加懂得這句話,且行且珍惜。

作為一名大二的學生,能夠和大三的師兄師姐一起,參加這次的暑期香港實習計劃,我無疑是幸運的。法學院今年開設了一個新的項目,選拔兩名二年級的學生赴香港消費者委員會實習,實習結束后回到汕頭大學,幫助籌辦汕頭大學第三屆消費者文化考察報告獎的頒獎典禮,以及汕頭大學第四屆消費者文化考察報告的各項活動。正是這個機會,使我收獲了極為難得的一份學習經歷。從報名申請這個實習項目到最后實習結束,從五月初到七月末,整個過程歷經三個月。前兩個月的準備活動便已不輕松。這期間我體會了準備重要面試的緊張,面試成功的欣喜,在期末考試期間為港澳通行證而四處奔走的焦慮,以及一切準備工作就緒后的安定。在參加完學院特地安排的禮儀培訓之后,我終于是要踏上前往香港的旅程了,一段工作學習以及生活之旅。

生活感悟篇

這是我第一次來到香港,激動之情溢于言表,我迫不及待的知道,在這座國際大都市里生活是怎樣的。不同于大三的師兄師姐,我和墨珠在到達香港的第二天便開始上班,而沒有第一周的參觀周,這反而使得我有將近一個月的時間來體驗香港上班族的生活。而位于香港道沙宣道的香港大學白文信宿舍,便是我一個月的家。

在去香港之前就對香港的物價有所了解,第一天上班在尖沙咀附近逛了一圈之后,對香港的食物真有一種望而卻步的感覺。由于工作的地方在尖沙咀—香港最繁華的地段之一—那里的午餐真的很貴。一碗在大陸只要6元的皮蛋瘦肉粥,在尖沙咀地區(qū)需要28元一碗。粥還是最便宜的,每次吃一頓快餐,都要花個40、50元。并且,香港的餐飲大多偏甜,鮮有蔬菜。因為在香港,有些蔬菜比肉類還要貴。我和墨珠曾經被88元的干炒四季豆嚇到。這時,才知道大陸唾手可得、種類繁多的蔬菜,學校食堂兩塊半的套餐,爸媽做的一頓家常飯,于我來說,是多么的珍貴。

不僅是食物,香港的車費也令人咋舌,無論是公共交通還是的士。每天乘巴士上下班,最少需要花費20港幣。乘坐地鐵從金鐘站到尖沙咀站,由于要經過海底隧道,短短五分鐘的路程就要花去8.7港幣。從上環(huán)地鐵站到白文信宿舍大概十分鐘的車程的士費就要42港幣。而每天上下班那頗為崎嶇的山路讓從小生活在平原地區(qū)的我不太適應,那時便極其感念,在學校、在家鄉(xiāng)時,騎單車的快樂。

感謝在香港的這段旅程,使我對之前一直擁有的生活多一分欣賞,少一分抱怨。譬如,實習單位與宿舍空調常開,容易得空調病且少了一份對四季的感知。

然而,我更感謝這段旅程中,我所接觸到的人文要素。我看到了一個遵守著規(guī)章制度又不乏脈脈溫情的社會的美好。

在去港之前的培訓中,培訓師麥女士講的兩個故事讓我印象深刻。其一,香港的地鐵站內不允許吃東西,有個小孩在地鐵里吃面條,被他人善意勸阻。其二,麥女士曾經在重慶游玩時,勸說兩名男性不要打架,而其他游客卻并未上前阻止。這兩個故事讓我思考:如果我在地鐵里,如果我在打架事件的現(xiàn)場,我會怎么做。是扮演沉默的大多數(shù)?還是走上前去,善意的勸說。我的心里選擇的是后者,可我未必真的會這么做。我總有諸多顧慮。我害怕當事人不聽我勸說的尷尬,害怕當事人回我一句“管你什么事”的.窘迫,更害怕只有我一個人站出來而無人幫助的冷漠。在寫這篇報告時,我想到了最近發(fā)生的幾起公車掌摑事件。其中一件發(fā)生在8月23日下午杭州k192路公交車上。一位小伙子因沒有給一位抱著孩子的婦女讓座,被與該婦女同行的一男子連扇五個耳光,導致鼻血直流,鏡框也飛了出去。而那名男子實際上是個腿腳不便的殘疾人。即使是一個正常的青年,也不該受這五個耳光。事后,社會學家對這幾起掌摑事件分析時認為,這是社會人不知道該如何進行社會溝通的一種表現(xiàn),而使得長時間積聚的戾氣無法通過正常渠道進行有效地排解。而缺乏與他人有效的社會溝通,往往使人失了同理心,也就是體諒他人處境,為他人著想的一份心。在香港,幾乎人人在乘坐扶梯的時候都自覺站在扶梯的右側,留出左側供有需要的人快速上行,這是香港人的一份同理心。在上洗手間時,隊伍前邊的人有時甚至讓隊伍后邊面露焦急之色的人先去,這又是一份同理心。在香港人生地不熟,便經常要問路,我問的每一個路人都熱心的幫助我,即使語言不通。這一個個事件無不讓我感受到了,香港這個社會,在井然有序的遵守規(guī)則之下所流淌著的人與人之間的那份溫情?;氐酱箨懞笠贿B幾天上洗手間忘記帶手紙,洗手忘記關水龍頭,都會使我特別想念那個在細節(jié)處顯現(xiàn)人文關懷的社會。

工作學習篇

在香港實習的機構是香港消費者委員會教育部,而這短短的26天讓我經歷了該部門最繁忙與最空閑的時光。

前兩周的實習內容是圍繞消費者文化考察報告獎,包括第十三屆香港消費者文化考察報告獎的準備工作以及對于往屆消費者文化考察報告獎的回顧、學習。消費文化考察報告獎于1999年由香港消費者委員會及香港特別行政區(qū)教育局創(chuàng)辦,目前主要面向中學生以及第三齡人群,是全香港最大型及最受歡迎的專題研習活動?;顒庸膭顓①愓咦孕袑ふ矣幸饬x的消費文化題材進行考察,促進參賽者發(fā)現(xiàn)、思考、關注及關懷。我和墨珠的主要工作是通過觀看往屆的消費者考察文化報告及頒獎典禮吸取經驗,以及跟隨王先生(香港消費者委員會教育部主任)參與獲獎作品的修改與排練。獲獎作品的展示這個環(huán)節(jié)是整個頒獎典禮尤為重要的一個環(huán)節(jié)。它給予了獲獎的中學生與長者一個展示他們作品理念的平臺,同時讓觀眾們能夠接觸多種思想,引發(fā)自身思考。我很喜歡第十三屆香港消費者文化考察報告的主題——觀察城市,處境生活。為了完成這一主題的考察報告,參與者們會主動細心地去觀察這座城市,體驗他人的生活,盡可能多的了解他人的處境,最后,反思自己已有的生活,并學會珍惜。消費者文化考察報告獎正是給了參與者這么一個自我感受,學習思考的機會。獲獎隊伍大多需要在三分鐘之內,將自己作品的理念傳遞給觀眾,這對臺本的要求頗高。而改臺本的過程讓我想到了那句話,“once in a lifetime.”為了準確地傳達出作品的理念,一個詞,一個動作,甚至一個表情,王先生和獲獎隊伍的成員們都要斟酌良久,反復推敲。臺上流暢生動的表演之下,是臺下認真仔細的付出。

在王先生特地為我們四個實習生開設的講座中,聽了王先生對于教育的見解之后,我對于教育也有了更加深刻的認識。如果填鴨式的灌輸教育不是一種有效的教育模式的話,那么父母、老師該怎么教育他們的子女、學生。我想起了王先生的那句話“the window of a view”。教育,很重要的一點是開啟多扇窗戶,讓受教育者觀看不同的風景。并且使得受教育者能夠思考:通過這扇窗,我看到了什么;哪些窗是我從未開啟過的;在看完這扇窗的風景之后,我能不能形成自己的思維,去判斷別的窗的風景。其實,也就是給受教育者機會,去經歷不同的事件,體驗不同的生活,從而形成自己的觀點。不是老師、家長灌注給我的觀點,是我自己邊探索邊思考所形成的,屬于我自己的觀點。更為重要的是,我最終能夠主動的去尋找自己從未看過的風景,不斷地反思,超越已有的觀點。

消費者考察文化報告獎正是給參賽者開了這么一扇窗。每年的不同主題都是一個個不同的線索,指引參賽者們從一個個不同的窗戶去看這個世界。而王先生與獲獎者對于劇本的反復討論,也是教育的一個過程。在這次彩排過程中,有組獲獎隊伍表現(xiàn)出對于自己的作品并不十分理解,而和王先生關于臺本的討論,便是一個引導參賽者對于作品的再思考的過程。

而這次的香港實習計劃,也為我開了一扇我從前并未打開過的窗,給了我一份十分寶貴的學習經歷。7月18日消費者文化考察報告頒獎禮結束之后,香港消費者委員會進入了相對空閑的時刻。這期間,王先生鼓勵我們多看英文書,下班后多逛逛香港的大街小巷,多去感受一下香港這座城市,帶領我們去體驗香港的茶樓文化,為我們開設講座,并且還引導我們玩board game,也就是我們通常所說的桌游。在玩了文明進程類游戲《civilization》和軍事策略類游戲《a_is & allies》之后,我才了解到,設計出一款好的游戲是多么的不容易,設計者需精通歷史、戰(zhàn)爭、文明、藝術,地理等諸個領域。在玩了《a_is & allies》這個基于二戰(zhàn)而設計的游戲之后,對于中學時代學到的歷史知識有了更深刻的認識。二戰(zhàn)期間,德國為什么攻不破蘇聯(lián),而英國為什么容易淪陷。而玩游戲卻遠非僅僅讓我加深對歷史、文明的理解這么簡單。王先生問了我們一個問題:為什么他(游戲設計者)可以,而你不可以?我只沉溺于贊嘆游戲設計者的巧思與深厚的文化功底,卻從未想過自己也能設計出一款如此精妙的游戲。王先生通過留意游戲設計的技巧,加之多年來的積累的知識,自己也設計出了多種游戲。而這正是我應該學習的。與其原地仰望他人,不如吸取經驗,相信自己,開動腦筋,創(chuàng)造屬于自己的魅力人生。

后記

這26天的香港實習生活,較之單純的旅行,多了一份探索、學習與思考。感謝學院和香港消費者委員會能夠提供這么一次寶貴的學習機會,為我開了一扇新的窗戶,讓我能放眼去看一個我從未看過的世界,形成自己的觀點,并懂得積極去尋找下一個窗口,不斷反思、超越自己的觀點。同時,也讓我多了幾個有著共同工作學習經歷的朋友。

且行且珍惜。不斷行走,尋找人生的新窗口,活在當下,珍惜已擁有的生活。身體、心靈,總有一個在路上。感謝一直在路上的自己。

大二學生的暑期實習報告

第十篇 勞教系社會學學生暑期實習報告1900字

一、實習時間地點:

07.7.26-8.18在衡東縣城建監(jiān)察大隊實習.

二、實習內容:

根據(jù)實習要求和所學專業(yè)的實際情況,本次暑期實習我選擇在家鄉(xiāng)-衡東. 炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認.同時,通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.

三、實習意義:

通過這次實習,使我深刻體會到城管隊員在工作中的態(tài)度,即“五心”熱心,誠心,細心,耐心,虛心.這近一個月短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

四、實習報告:

關于在城市工作的實踐中認識和塑造市民精神的幾點探討

目前,“市民精神”的主題在城市工作的實踐與理論中空前地凸現(xiàn)出來。市民精神的理論邏輯如何解讀?市民精神的實踐活動何以展開?這是我們城市工作要進一步總結和深化的課題。暑期實習工作實踐告訴我:在中國史無前例的城市化浪潮中,一夜崛起的新興城市太需要市民精神的啟蒙,太需要市民精神的普及,太需要首先拿來和灌輸普適性的抑或基礎性的“市民需知”、市民理念。那么,具有普適意義的現(xiàn)代市民精神究竟是什么呢?我們把它概括為四個意識,即:社區(qū)意識、公共意識、公民意識、文化意識。

1、社區(qū)意識

社區(qū)意識在現(xiàn)代市民精神中,指居民對異質人口聚居的城市新社區(qū)的認同

和對所居住城市的認同、期盼暨參與意識.在城市發(fā)展的進程中,自上世紀90年代以來,城區(qū)人口由30萬人增長到60萬人。我們在城市的發(fā)展與管理實踐中,明顯地感受到了城市人口游離松散、組織程度式微的困擾和壓力。實踐中一次次風波和尷尬告訴我們:城市建設與管理中最活躍的因素是人口,人的管理和人群的凝聚、整合基礎在社區(qū);在市民中培育有心 皈依、有意參與的社區(qū)理念是精神文明建設的一項新興內容。

第十一篇 2024年醫(yī)學生暑期社會實踐報告1150字

今年夏天,我們班組織了一次主題為關注農民,關愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員,與他們一起進行活動。

在隊長的組織下,我們在本次社會實踐前期做了大量的準備工作,制訂了詳盡的計劃?;顒拥攸c安排在鹽城市射陽縣,我們一行7人便組成了射陽小分隊。社會實踐分為三個部分:

第一部分是到海通鎮(zhèn)農戶家庭中作社會實踐調查。我們調查了農民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農民都比較熱情,都很配合。我們針對目前的農村合作醫(yī)療做了一些簡單的調查,普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農民都參加了新型農村合作醫(yī)療。這一點我們都比較高興,這說明農民很支持國家的這項政策,農民從中得到的許多實惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等。同時,在預防疾病方面,由于局限,他們的防范意識還是很弱的。在與農民交談中,我深切地感受到農民對人才、知識的渴求。我記得有個老奶奶拉著我的手對我說:以后畢業(yè)了,希望你們能到我們這些窮的地方工作,我們很需要你們啊。

第二部分是安排在海通醫(yī)院實習。7個人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個不同的崗位實習,分別是檢驗科,病房,五官科和全科醫(yī)療室。我和隊長在檢驗科實習,由于大二剛結束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習,看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關心我們,在適當?shù)臋C會給我們練習,我們從中積累了很多經驗,這是課堂中所學不來的。只有當自己親身體驗,印象才會更深,我們把它當作是一種財富!實習進行了一個星期,我們的經驗也是越來越豐富。由于我們的出色表現(xiàn),醫(yī)生給了我們很好的評價。

第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進行健康知識方面的宣傳。時間剛好趕在了農民們趕集,農民們似乎也對我們大學生的宣傳感興趣,我們宣傳點才擺了不到一分鐘,就已經吸引了不少農民朋友的關注。我們針對調查中反映出來的一些問題,向農民們宣傳了一些夏天常見病的預防和知識普及,并給予他們合理的解答和指導,盡量使宣傳內容生動且易于理解。從現(xiàn)場的情況來看,我們的宣傳還是具有了一定的作用的,不少農民對我們的宣傳單都仔細地看,更讓我們高興的是,有些農民還告訴我們說,我們做得很好。

我們這次的實踐時間很充裕,這使我們做好充分準備去實踐,不局限于課堂,走進農民,走進社會,了解到很多醫(yī)學方面的知識,充實了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎。

醫(yī)學生暑期實踐報告范文

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第十二篇 2024年暑期會計專業(yè)學生社會實踐報告1500字

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村經濟的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬,我來到了,企業(yè)推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發(fā)各種產品的能力,該企業(yè)生產的系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的,在省內外已經占有一定的市場。

二、實踐時間:__年_月_日-__年_月_日

三、實踐單位:__公司

三、實踐主要過程:

最開始來到這里,對于我這這一介書生來說,著實有點緊張,甚至在于領導交談是含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。大概是公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。”一位負責人會過來,因此經理要我坐在經理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實踐情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實踐開始了。

(一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學??床坏?、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長,會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,我把《會計學原理》搬出來,認真的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

xxxx年暑期中學生夏令營實習報告總結十二篇

中學生夏令營暑期社會實踐工作總結xx年年x月25日至x月xx日,我與十余名同學一起,參加了由xx漢語推廣辦公室(xx漢辦)和xx省教育廳舉辦的漢語橋中美學生夏令營活動?;顒悠陂g以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作,旨在增進中外青少年交流,加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗,激發(fā)他們學習漢語的熱情。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結:一、前期準備首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機會??傮w上,我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教
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