2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法1

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡要描述金工實習的背景，包括實習的時間、地點、單位以及實習的主要目的。

2. 實習內(nèi)容概述：列出實習期間參與的各項活動，如金屬材料的認知、基本金工操作技能的學習、具體項目實踐等。

3. 技能學習體驗：詳細闡述在實習過程中學到的金工技能，如鑄造、鍛造、焊接、切削等，可以舉例說明如何操作和理解這些技能。

4. 實際操作體驗：分享在實際操作中的感受，遇到的問題及解決方法，以及個人的進步和挑戰(zhàn)。

5. 團隊合作與溝通：描述與同事的協(xié)作情況，如何通過團隊合作完成任務(wù)，以及溝通交流對于工作的重要性。

6. 安全意識培養(yǎng)：強調(diào)實習期間安全操作的重要性，分享在實習中是如何培養(yǎng)和提高安全意識的。

7. 問題反思與改進：針對實習過程中遇到的困難和錯誤，進行反思，提出改進的建議或個人學習計劃。

開頭：

在2024年的夏天，我有幸參加了為期一個月的金工實習，這次經(jīng)歷不僅讓我深入理解了金屬加工的工藝流程，還鍛煉了我的動手能力和團隊協(xié)作精神?，F(xiàn)在，我愿意分享一下我在實習中的所學、所感和所得。

結(jié)尾：

回首這段實習時光，我深感金工的魅力不僅僅在于創(chuàng)造出堅固耐用的物件，更在于它所蘊含的嚴謹態(tài)度和創(chuàng)新精神。這次實習不僅提升了我的專業(yè)技能，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我期待將所學應(yīng)用到未來的學習和工作中，持續(xù)提升自己在金工領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法2

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景：簡述金工實習的基本情況，包括實習的時間、地點、實習單位等基本信息，以及實習的目的和意義。

2. 實習內(nèi)容：詳細介紹實習期間參與的各項活動，如金屬加工技術(shù)的學習、操作實踐等。具體描述每個環(huán)節(jié)，比如鑄造、鍛造、焊接、切削等工藝的實踐體驗，可以列舉一些實例來說明。

3. 技能學習：詳述在實習過程中掌握的技能，如使用機床、安全操作規(guī)程、金屬材料性質(zhì)的理解等，并分享學習過程中的難點和解決方法。

4. 實踐體驗：分享實習過程中的感受，如團隊合作的重要性、問題解決能力的提升、對理論知識與實踐結(jié)合的認識等。

5. 問題與反思：提出在實習過程中遇到的問題，以及對這些問題的思考和改進的建議，展示自我批判和自我提升的態(tài)度。

6. 未來展望：根據(jù)實習經(jīng)驗，談?wù)剬ξ磥韺W習或職業(yè)規(guī)劃的影響，以及如何將金工實習的經(jīng)驗應(yīng)用到未來的學術(shù)或工作中。

開頭：

在大學的第二年，我有幸參加了為期四周的金工實習，這次實習不僅讓我親身體驗了金屬加工的魅力，更讓我深刻理解了理論知識與實踐操作的緊密聯(lián)系。在實習單位——xx機械廠，我開始了這段富有挑戰(zhàn)性的旅程。

結(jié)尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。金工實習不僅鍛煉了我的動手能力，也提升了我的問題解決和團隊協(xié)作技巧。我期待在未來的學習和工作中，能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗付諸實踐，為自己的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。感謝這次實習，讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也為我打開了一扇通向工程實踐的大門。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法3

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景與目的：簡要介紹金工實習的背景，例如實習的學院、專業(yè)、實習的時間和地點。然后，闡述實習的目的，比如提升實踐技能、理解理論知識在實際操作中的應(yīng)用等。

2. 實習內(nèi)容概述：列出實習期間參與的主要活動，如金屬加工技術(shù)的學習、機械設(shè)備的操作、工藝流程的實踐等?？梢耘e例說明，如學習焊接技術(shù)、操作車床等。

3. 技能學習與實踐：詳細描述每個技術(shù)的學習過程，包括步驟、注意事項和難點。例如，焊接時的安全防護、操作車床時的精度控制等。

4. 實習體驗與挑戰(zhàn)：分享實習期間的個人感受，如面對困難時的解決辦法、團隊合作的經(jīng)驗、技能提升的成就感等。提及遇到的挑戰(zhàn)，如技術(shù)難題、時間管理等，并說明如何克服。

5. 實習成果展示：如果可能，可以展示一些實際操作的照片或作品，描述其制作過程和意義。

6. 反思與改進：分析實習的不足之處，提出改進的建議。例如，對于某些技術(shù)掌握不夠熟練，可以計劃在未來進行更多的練習。

7. 未來規(guī)劃：結(jié)合實習經(jīng)驗，談?wù)剬ξ磥韺W習和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，如何將金工實習的收獲應(yīng)用到未來的工作中。

開頭：

在大學的第二年，我有幸參加了為期一個月的金工實習，這是我在理論學習之外，首次深入到實際操作環(huán)境中，親身體驗金屬加工的魅力。這次實習不僅讓我掌握了多項實用技能，也讓我對工程實踐有了更深刻的理解。

結(jié)尾：

回顧整個實習過程，我深感金工實習的價值。它不僅鍛煉了我的動手能力，也教會了我面對問題時的冷靜與堅韌。我將珍視這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己的技能，期待在未來的學業(yè)和職業(yè)生涯中，將金工實習的所學付諸實踐，為實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新貢獻自己的力量。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法4

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目標

在2024年的夏天，我有幸在某知名重工企業(yè)進行了為期兩個月的金工實習。這次實習旨在深化我在大學課堂上學到的理論知識，并通過實踐提升我的動手能力和問題解決技巧。

二、實習內(nèi)容與經(jīng)歷

1. 安全培訓：實習開始時，我參加了全面的安全教育課程，學習了各種機械設(shè)備的操作規(guī)程和安全防護措施。

2. 實驗室體驗：我被分配到金工實驗室，參與了金屬材料的熔煉、鑄造、鍛造、切削等多個工藝流程，了解了從原材料到成品的全過程。

3. 設(shè)備操作：在導師的指導下，我親手操作了車床、銑床、磨床等設(shè)備，體驗了精密加工的魅力。

4. 項目參與：我還參與了一項小型零件的生產(chǎn)項目，從設(shè)計到制造，全程參與，鍛煉了我的團隊協(xié)作和項目管理能力。

三、實習收獲與反思

通過實習，我對金工有了更深入的理解，尤其是對金屬材料性質(zhì)、工藝流程和設(shè)備操作有了實踐經(jīng)驗。我也意識到理論與實踐結(jié)合的重要性，以及安全意識在工作中的不可或缺。

四、問題與挑戰(zhàn)

實習期間，我遇到了一些技術(shù)難題，如加工精度的控制和設(shè)備故障的排除。在解決這些問題的過程中，我學會了獨立思考和尋求幫助，提高了自我解決問題的能力。

五、未來規(guī)劃

這次實習讓我明確了自己在金工領(lǐng)域的興趣和發(fā)展方向。未來，我計劃進一步提升自己的專業(yè)技能，爭取在重工領(lǐng)域找到屬于自己的位置。

開頭：

在2024年炎炎夏日的陽光下，我踏入了期待已久的金工實習之旅，帶著對未知的好奇與對知識的渴望，開始了這段富有挑戰(zhàn)性的實踐學習。

結(jié)尾：

回顧這兩個月的實習，我深感實踐是檢驗真理的唯一標準。每一次操作，每一次挑戰(zhàn)，都塑造了我對金工的熱愛和執(zhí)著。我將珍視這段寶貴的實習經(jīng)歷，以此為基石，繼續(xù)在金工的道路上探索前行，追求卓越。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法5

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的

暑期期間，我有幸參加了為期一個月的金工實習，這是大學課程中一個重要的實踐環(huán)節(jié)。這次實習旨在讓我們理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，提升我們對金屬加工工藝的理解，培養(yǎng)我們的動手能力和工程思維。

二、實習內(nèi)容與過程

1. 安全教育：實習開始前，我們接受了全面的安全培訓，了解了各種機械設(shè)備的操作規(guī)程和安全注意事項，確保我們在實習過程中能安全操作。

2. 工具與設(shè)備介紹：實習老師詳細介紹了金工車間的各種工具和設(shè)備，包括車床、銑床、磨床等，讓我們對這些基本設(shè)備有了初步認識。

3. 實踐操作：我們逐一學習了基本的金屬加工技能，如切割、鉆孔、研磨、焊接等，通過實際操作掌握了不同工具的使用方法。

4. 項目制作：在實習后期，我們進行了個人項目制作，設(shè)計并制作了一件小型金屬制品，從構(gòu)思到成品，全程參與，充分鍛煉了我們的創(chuàng)新設(shè)計和實際操作能力。

三、實習體驗與收獲

1. 技能提升：實習期間，我不僅掌握了金工的基本技能，還學會了如何根據(jù)圖紙進行精確加工，提升了我的工程實踐能力。

2. 團隊合作：在項目制作中，我們需要與隊友協(xié)作，共同解決問題，增強了團隊協(xié)作和溝通能力。

3. 問題解決：面對實際操作中的困難，我學會了獨立思考，找出問題所在，并尋找解決方案，這對我未來的學習和工作都將大有裨益。

四、反思與建議

盡管實習過程充滿挑戰(zhàn)，但每一次成功都讓我深感滿足。我認識到理論知識的重要性，同時也明白實踐是檢驗真理的唯一標準。為了進一步提升實習效果，建議增加更多實踐項目，讓學生有機會嘗試不同的加工工藝和技術(shù)。

開頭：

在這個炎炎夏日，我步入了金工實習的車間，迎接了一場理論與實踐的碰撞。這次實習，不僅讓我親手觸摸到了冰冷而堅硬的金屬，更讓我感受到了工程的魅力和創(chuàng)新的力量。

結(jié)尾：

回顧整個實習歷程，我深感收獲頗豐。金工實習不僅鍛煉了我的動手能力，也激發(fā)了我對工程技術(shù)的熱情。帶著這份寶貴的經(jīng)驗，我將更加自信地踏上未來的學術(shù)之路，期待在實踐中不斷探索，持續(xù)成長。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法6

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的

大學金工實習是我們工程教育的重要組成部分，旨在讓我們親手體驗金屬加工工藝，理解工業(yè)生產(chǎn)流程，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。在為期幾周的實習期間，我們將接觸到車削、銑削、磨削、焊接等多種工藝，通過實際操作，學習并掌握相關(guān)知識。

二、實習過程

1. 安全教育：實習開始前，我們接受了全面的安全培訓，了解了各類機械設(shè)備的操作規(guī)程和安全注意事項，為后續(xù)實踐打下基礎(chǔ)。

2. 實習項目：我們參與了多個實際項目，如制作螺紋零件、焊接結(jié)構(gòu)件等，每個項目都包含了從設(shè)計到制作的全過程。

3. 設(shè)備操作：在指導老師的指導下，我們親自操作車床、銑床等設(shè)備，學習如何精確控制工件的尺寸和形狀。

4. 工藝實踐：通過磨削、鉆孔等工藝，我們深入了解了金屬材料的性能和加工方法。

三、實習體驗與收獲

1. 技能提升：實習期間，我們的動手能力得到了顯著提高，對機械加工的理解也更加深入。

2. 團隊協(xié)作：通過小組合作，我們學會了如何有效溝通，共同完成任務(wù)。

3. 問題解決：面對實際操作中的問題，我們學會了獨立思考，尋找解決方案。

4. 安全意識：每次操作都謹記安全第一，增強了我們在未來工作中預防事故的能力。

開頭：

大學金工實習，如同一扇窗口，為我們揭示了工業(yè)化世界的奧秘。從理論到實踐，這次實習讓我們親身體驗了金屬加工的魅力，不僅鍛煉了我們的技能，更塑造了我們對工程精神的理解。

結(jié)尾：

回首這段實習經(jīng)歷，我們感慨萬千。那些曾經(jīng)陌生的設(shè)備，如今已成為我們手中的工具；那些復雜的工藝流程，已化為我們心中的知識。金工實習不僅是一次技術(shù)的學習，更是一次成長的歷練。我們帶著滿滿的收獲，對未來充滿了期待，準備將所學應(yīng)用于更廣闊的實踐舞臺，為未來的專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實習介紹：簡述金工實習的基本情況，包括實習的時間、地點、目的以及實習單位的背景，為讀者構(gòu)建一個清晰的實習環(huán)境。

2. 實習內(nèi)容：詳細介紹實習期間參與的各項金工活動，如鑄造、鍛造、焊接、切削加工等，可以列舉具體的工作實例，描述操作過程和技術(shù)要點。

3. 技能學習：闡述在實習過程中掌握的金工技能，如安全操作規(guī)程、工件測量、工具使用等，可以結(jié)合實際操作經(jīng)驗進行說明。

4. 實踐體驗：分享實習過程中的感受，如遇到的困難、解決問題的過程、團隊合作的重要性等，展現(xiàn)個人成長和思維提升。

5. 問題與反思：提出實習中遇到的問題，分析原因并提出改進意見，展示自我反思和批判性思考的能力。

6. 結(jié)合理論：將實習實踐與理論知識相結(jié)合，探討如何將課堂所學應(yīng)用到實際工作中，體現(xiàn)理論與實踐的融合。

開頭：

在金色的火花與鐵錘的交響中，我開始了為期一個月的金工實習。這次實習不僅讓我親身體驗了金屬材料的塑造過程，更讓我對金工這一傳統(tǒng)工藝有了深入的理解。

結(jié)尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感金工不僅是技術(shù)的傳承，更是匠心的體現(xiàn)。未來，我將以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的技能，面對生活和工作中的挑戰(zhàn)。這次金工實習，無疑是我人生道路上的一座里程碑，它不僅磨煉了我的技藝，也塑造了我對工匠精神的敬仰。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法8

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一、實習背景與目的金工實習是工程技術(shù)教育的重要組成部分，旨在讓學生親手體驗金屬加工的過程，理解金屬材料的特性和加工工藝。在這次實習中，我們將專注于制作一把小錘子，通過這一實踐，我們能學習到金屬切割、打磨、焊接等一系列技能。

二、實習準備

1. 安全知識：了解并遵守車間安全規(guī)定，如佩戴防護眼鏡、手套等。

2. 工具準備：收集所需工具，包括錘子、銼刀、砂輪機、焊接設(shè)備等。

3. 材料選擇：選擇適合制作小錘子的金屬材料，如低碳鋼或不銹鋼。

三、制作步驟

1. 切割：使用鋸床或手工鋸將金屬棒裁成適當長度。

2. 銼削：通過平銼、半圓銼等工具進行初步形狀修整。

3. 磨光：利用砂輪機進行表面打磨，去除毛刺，確保光滑。

4. 焊接：如果需要，可以對錘頭和錘柄進行焊接連接。

5. 打磨拋光：使用細砂紙和拋光布進一步細化表面，直至光澤顯現(xiàn)。

6. 檢驗：檢查錘子的平衡性和堅固性，確保無安全隱患。

四、實習體驗與反思在制作過程中，我們不僅鍛煉了動手能力，還學會了如何解決實際問題。例如，如何調(diào)整銼削角度以達到理想的形狀，如何控制焊接溫度防止過熱等。此外，實習還讓我們深刻認識到理論知識與實踐操作的結(jié)合至關(guān)重要。

五、未來展望這次實習為我們的工程實踐打下了基礎(chǔ)，未來我們將更深入地學習金屬加工技術(shù)，以便在未來的工作中能更好地應(yīng)用這些技能。

開頭：

在陽光灑滿的金工車間里，我們開始了期待已久的實習之旅——制作一把屬于自己的小錘子。這項看似簡單的任務(wù)，卻蘊含著豐富的工藝知識和技術(shù)挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

隨著最后一道拋光工序的完成，手中的小錘子閃耀著金屬特有的光澤，它不僅是我們的勞動成果，更是我們對金工技藝理解的見證。這次實習，我們不僅收獲了一把實用的小錘子，更收獲了寶貴的經(jīng)驗和對工匠精神的敬意。未來的日子里，我們會帶著這份熱情與專注，繼續(xù)探索工程技術(shù)的廣闊世界。

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法9

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹： 開篇簡述金工實習的目的和重要性，例如，它是工程類專業(yè)學生了解金屬材料加工工藝的重要實踐環(huán)節(jié)，旨在提升學生的動手能力和理論聯(lián)系實際的能力。

2. 實習單位及時間： 提供實習單位的名稱、地址以及實習的具體時間段，比如“2024年7月至9月，我在xx重工有限公司的金工車間進行為期兩個月的實習”。

3. 實習內(nèi)容及流程： 詳細描述實習期間參與的各項活動，如鍛造、鑄造、焊接、切削等工藝的操作，以及參觀生產(chǎn)線、安全培訓等。每個部分可以舉例說明，比如“在鑄造環(huán)節(jié)，我學習了砂型鑄造的基本步驟，包括制模、造型、熔煉和澆注”。

4. 技能學習與實踐： 強調(diào)在實習過程中掌握的新技能，如使用機床、讀懂圖紙、測量精度等，并分享實際操作中遇到的問題和解決方法。

5. 實習體會與感悟： 分享實習過程中的個人感受，如對金工行業(yè)的理解加深、團隊合作的重要性、安全意識的提高等。這部分應(yīng)注重個人成長和心態(tài)變化的描述。

6. 實習評價與建議： 對實習單位的設(shè)施、指導教師、實習安排等方面提出客觀評價，并提出可能的改進建議，體現(xiàn)自我反思和批判性思維。

開頭：

“在2024年的夏天，我有幸在xx重工有限公司的金工車間進行了一次難忘的實習經(jīng)歷。這段經(jīng)歷不僅讓我親手觸摸到金屬的溫度，更讓我深入理解了理論知識與實際操作之間的橋梁?！?/P>

結(jié)尾：

“回顧這兩個月的實習，我深感金工的魅力與挑戰(zhàn)并存。每一次成功的操作都讓我體會到工匠精神的價值，每一次失敗則成為我成長的墊腳石。我期待在未來的學習和工作中，將這些寶貴的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動我前進的動力。感謝xx公司提供的實習機會，也感謝指導教師們的悉心教誨，這段旅程無疑為我未來的職業(yè)生涯鋪就了堅實的基礎(chǔ)。”

2024年11月大學生金工實習報告格式 寫法10

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的在xx年的金工實習中，我們有幸深入到制造業(yè)的第一線，體驗金屬加工工藝的魅力。實習的主要目標是讓我們了解并掌握基本的金屬加工技術(shù)，包括鑄造、鍛造、焊接、切削等，同時提升我們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。

二、實習內(nèi)容與過程

1. 鑄造工藝：我們學習了砂型鑄造的基本步驟，從制作模型、填充砂箱到澆注金屬液，親身體驗了從無到有的創(chuàng)造過程。

2. 鍛造技術(shù)：通過操作鍛錘和壓力機，我們學會了如何將金屬材料塑形，理解了鍛造對金屬晶格結(jié)構(gòu)的影響。

3. 焊接工藝：在專業(yè)指導下，我們掌握了電弧焊、氬弧焊等不同焊接方法，理解了焊接質(zhì)量對金屬連接的重要性。

4. 切削加工：通過車床、銑床、磨床的實際操作，我們體驗了精密加工的過程，了解了切削參數(shù)對加工精度的影響。

三、實習體驗與收獲

1. 安全意識：實習期間，我們深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，遵守操作規(guī)程，預防事故的發(fā)生。

2. 技能提升：動手操作使我們熟練掌握了金工技能，提高了實際操作能力。

3. 團隊協(xié)作：在完成大型項目時，我們學會了如何有效溝通，共同解決問題，增強了團隊合作精神。

四、問題與反思實習過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)，如加工精度不足、時間管理不當?shù)?。這些問題促使我們反思理論知識與實踐操作的結(jié)合，為今后的學習和工作提供了改進的方向。

開頭：

在xx年的金工實習中，我們踏上了探索金屬工藝的旅程，這是一次理論與實踐緊密結(jié)合的寶貴經(jīng)歷。這次實習不僅讓我們近距離接觸了制造業(yè)的各個環(huán)節(jié)，更讓我們在實踐中鍛煉了技能，培養(yǎng)了團隊精神。

結(jié)尾：

回首這段實習時光，我們深感收獲頗豐。從初識金工的陌生到熟練操作的自信，每一次敲擊、每一次轉(zhuǎn)動都記錄著我們的成長。展望未來，我們將帶著這次實習的寶貴經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)在工程領(lǐng)域深造，努力成為一名優(yōu)秀的工程師，為我國的制造業(yè)貢獻自己的力量。

范文示例： 2024年11月大學生金工實習報告格式2500字

此我首先感謝鑫豐鋁廠給了我這份工作，感謝領(lǐng)導們一直以來對我的關(guān)愛和照顧，是你們將我領(lǐng)進了電解的大門，教給我專業(yè)技能，并用你們的愛心給予我無微不至的關(guān)懷，我深信這種關(guān)懷還將一直持續(xù)下去，我會努力工作，用我的行動來回報公司。

我來到公司已經(jīng)一月有余，在此期間我從一個心高氣傲的學生成為了一個基本上稱職的電解工，從對鋁業(yè)一知半解到熟悉電解的操作流程然后具體操作，每天的工作經(jīng)歷都讓我感覺生活的很充實，一月的磨練雖短暫，但已堅定了我一直走下去的信念。對前一月的工作及生活我也頗有感觸，總結(jié)為以下幾點

一、 提高了我對鋁業(yè)這個行業(yè)的認識。作為重工業(yè)的一種，它的重要性是不言而喻的，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠，雖然技術(shù)含量不是太高，但每一個環(huán)節(jié)都要注意到，稍有不慎就會出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)事故。我們只有不斷的學習電解的知識，熟練掌握電解的操作流程，才能避免意外的發(fā)生，也才能更好的實踐公司“節(jié)能挖潛，提效增值”的精神。

一、 讓我認識到安全生產(chǎn)的重要性?！皩幙缮儋嵰粋€億，不可工亡一個人”是我們的追求;質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念。安全生產(chǎn)向來是公司一再強調(diào)的，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時刻裝著安全生產(chǎn)的意識的，所謂“安全來自長期防范，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要注意每個細節(jié)，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全，然后在工作時充分考慮哪些環(huán)節(jié)容易出事，提前做好預防，下班前仔細檢查設(shè)備是否運行正常并做下記錄，在交班時安排到下個班組。

二、 讓我更加成熟，這點我感覺是對我最重要的。總所周知電解車間的工作環(huán)境是很惡劣的：高溫、高強度并且很臟。如論是換極，還是清理電解槽都要認真并且很有耐心的完成。有時從上班到下班一直要忙個不停。但所謂苦難是人生最好的老師，正是從這種勞累中，體會到我的價值，也只是在這種磨練后，完整了我的性格。寒霜忝異類，卓然見高枝，對于工作我從未埋怨過，我也深知一個人要想成功，必須有一個堅強的心理素質(zhì)。而在電解車間的工作正是給了我這個磨練自己的機會，我會好好的把握的。

實習才剛過一個月，以后的路還很長，再次感謝班長以及領(lǐng)導們作為我的師傅將我領(lǐng)進了門，并給予我那么多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落后卻未言放棄。最后我想用前人的一席話作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

在溫州銀行為期兩個多月的招聘篩選、理論培訓以后，我有幸被分配到了勞武支行實習，這兩個多月以來，在師傅的細心教導下，我學到了許多書本以外的知識，受益匪淺。

那天一早，我跟隨經(jīng)理來到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門口的勞武支行，領(lǐng)導熱情地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心終于放下來了。接著，過來交接班的我的指導老師出現(xiàn)了，她是剛畢業(yè)兩年的大學生——陳殷切，平時做事有條不紊，工作成效、服務(wù)態(tài)度等都很不錯，我默默發(fā)誓要跟她好好學習。

在剛開始的一個月里，我們是被安排觀摩學習為主的，師傅在做每項業(yè)務(wù)的時候，都不忘跟我詳細講解一些要點和注意事項，我總會很認真地聽取，并在隨身攜帶的筆記本上記下要點，一段時間下來，我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作，但對大部分常見業(yè)務(wù)有了一定的認識，碰到這些業(yè)務(wù)時，能很快反映出操作的流程和注意事項等。而對于整天的工作流程，從班前準備，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r，我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學習，他們也會毫無保留地給我傳授知識，這讓我很開心?？吹浇憬銈兠Φ貌豢砷_交時，我總會主動過去幫忙，但是一開始，由于一些基本技能不扎實，反而有點越幫越忙，姐姐們會耐心地教我，非常平易近人，還給了我很多練習的機會。為了不讓她們失望，午休或空閑的時候，我會鞏固各項理論知識，還有點鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，本來以為銀行業(yè)務(wù)相當簡單，卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會操作。師傅鼓勵我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習，一定會有成效的?！睆拇?，我每天回家的功課除了點鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導也非常關(guān)心我的學習工作，經(jīng)常跟我交流，了解我的學習進度與碰到的困難，還會給我安排一些簡單的任務(wù)，讓我有了實踐的機會，也讓我感受到了勞武這個大家庭的溫暖。

六月下旬，我忙完學校畢業(yè)和總行培訓的事情后，經(jīng)理安排我第一時間進行臨柜實習操作，指導老師跟班指導。我負責的是貴賓窗口，主要負責1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個跟學培訓期間，師傅全程跟蹤指導，全面掌握我的表現(xiàn)，并根據(jù)我的進步情況做好過程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識，還使我的一些行為偏差得到了及時校正，我們成了很要好的朋友、姐妹，而非同事，我們很好地交流，對于疑惑的、不清楚的，師傅會第一時間給我答疑、講解。一個多月下來，我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務(wù)，同時包括班前準備、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等。

在我實習即將結(jié)束之際，行了組織了消防知識的學習和演習，讓我們?nèi)新毠ざ紝W到了很多有用的知識，之后我們召開了全行的職工大會，行長跟我們一起學習了總行行長及董事會工作報告，接下來對支行這半年的工作業(yè)績和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來聊天、增進感情，大家都在計劃著如何更好地建設(shè)勞武支行。正像行長說的“只要每個人都有一種主人翁精神，只要每個人都盡心去做好每一件事，就一定能換來支行更美好的明天。

兩個多月來，我拼命地學習、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來我不在這里工作，我這兩個多月的實習也會讓我體驗到一種不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。感謝溫州銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實習條件，也感謝勞武支行的領(lǐng)導和同事們給我?guī)椭椭笇?，他們不?jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會之際感受到了最暖心的溫情。