2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法1

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：

- 描述實習單位的基本情況，如單位名稱、所在城市、主要業(yè)務領域。

- 簡述實習崗位與土木工程測量的關系，解釋為何選擇在此單位實習。

2. 實習任務與職責：

- 列出在實習期間承擔的具體工作，如地形測繪、建筑物定位、施工放線等。

- 說明在這些任務中所扮演的角色，以及如何運用課堂所學知識。

3. 實踐操作經(jīng)驗：

- 分享參與的實際項目，詳細描述測量過程，包括使用的設備和技術。

- 講解遇到的問題及解決辦法，強調(diào)實踐操作中的學習和成長。

4. 技能提升與挑戰(zhàn)：

- 總結通過實習提升的技能，如數(shù)據(jù)處理、團隊協(xié)作、問題解決能力。

- 描述面對的挑戰(zhàn)，如時間管理、技術難題，以及如何克服。

5. 實習感悟與反思：

- 反思實習經(jīng)歷對自己專業(yè)理解的影響，如理論與實踐的差距、測量工作的重要性。

- 提出對未來職業(yè)規(guī)劃的思考，以及對進一步學習的計劃。

開頭部分：

實習是將理論知識轉化為實踐經(jīng)驗的關鍵階段。在xx公司的土木工程測量崗位實習期間，我有幸將課堂所學應用到實際工作中，親身體驗了這一領域的復雜與魅力。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也讓我對土木工程測量有了更深入的理解。

結尾部分：

回顧這段實習，我深感收獲頗豐。每一次測量任務的完成，每一次問題的解決，都讓我對土木工程測量有了新的認識。未來，我將繼續(xù)努力提升自己在該領域的專業(yè)素養(yǎng)，以期在未來的工程項目中發(fā)揮更大的作用。感謝xx公司提供的寶貴機會，這段經(jīng)歷無疑為我鋪設了通往成功職業(yè)生涯的堅實基礎。

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法2

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡要闡述你實習的公司或項目背景，包括其在土木工程行業(yè)的地位、主要業(yè)務范圍等。例如：“我有幸在xx建筑公司進行為期兩個月的土木工程實習，該公司專注于橋梁與道路建設，擁有豐富的項目經(jīng)驗和先進技術?！?/p>

2. 實習崗位職責：明確你的實習崗位，描述你在實習期間的主要工作內(nèi)容。例如：“我在結構設計部門擔任實習生，主要負責協(xié)助設計師進行基礎設計計算和圖紙繪制?！?/p>

3. 實習經(jīng)驗分享：詳細描述你在實習過程中參與的具體項目，遇到的問題，以及解決問題的過程。例如：“在xx大橋的設計階段，我參與了地基穩(wěn)定性分析，通過學習并應用土力學知識，我們成功優(yōu)化了設計方案?！?/p>

4. 技能與知識提升：分享你在實習期間學到的新技能，以及理論知識如何應用于實踐。例如：“實習期間，我掌握了autocad軟件的高級操作，并將土木工程課程中的力學原理運用到實際設計中?！?/p>

5. 團隊合作與溝通：描述你與同事、上級的互動，以及團隊協(xié)作的重要性。例如：“我學會了如何與多學科團隊有效溝通，理解他們的需求，以實現(xiàn)項目的整體優(yōu)化。”

6. 挑戰(zhàn)與反思：提出實習中遇到的困難，以及你如何應對和從中學到的經(jīng)驗。例如：“面對緊張的工期，我意識到時間管理的重要性，學會了在壓力下高效工作?！?/p>

開頭：

“在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的夏天，我開始了在xx公司的土木工程實習之旅，這次經(jīng)歷不僅讓我將課堂所學付諸實踐，更讓我深刻理解了土木工程師的角色與責任?！?/p>

結尾：

“回顧這段實習時光，我深感收獲頗豐。感謝xx公司提供的寶貴機會，讓我有機會將理論知識轉化為實際操作。未來，我將以更加成熟的心態(tài)和扎實的專業(yè)技能，迎接土木工程領域的更多挑戰(zhàn)。”

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法3

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹： 在報告的開始，簡要介紹你實習的公司或機構，包括其名稱、主營業(yè)務、在行業(yè)內(nèi)的地位等基本信息。

2. 實習崗位職責： 描述你在實習期間所擔任的職務，以及該崗位的主要工作內(nèi)容，如參與的項目、負責的任務等。

3. 工程項目介紹： 選擇一到兩個你參與的工程項目進行詳細描述，包括項目類型、規(guī)模、目標、進度等。

4. 實習經(jīng)驗與技能學習： 分享你在實習期間學到的新知識和技能，如軟件應用、設計方法、現(xiàn)場管理等，并舉例說明如何應用到實際工作中。

5. 團隊合作與溝通： 講述與同事、上級的協(xié)作經(jīng)歷，以及在團隊中扮演的角色，體現(xiàn)你的溝通能力和團隊精神。

6. 遇到的問題與解決策略： 描述實習過程中遇到的挑戰(zhàn)和問題，以及你是如何解決的，展現(xiàn)你的問題解決能力。

7. 實習反思與收獲： 反思實習經(jīng)歷，分享你的成長和感悟，以及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。

開頭：

開始部分可以以個人感受為切入點，表達對實習機會的感激之情，簡單提及實習單位的背景和自己的期待。

例如： “在這個炎熱的2024年暑假，我有幸在xx建筑公司土木工程部門實習，這是一次讓我深入了解并實踐土木工程專業(yè)知識的寶貴機會。我對公司的創(chuàng)新理念和專業(yè)實力深感敬佩，同時也對即將展開的實習充滿期待?！?/p>

結尾：

結尾部分可以總結實習的整體體驗，表達對未來的展望和對實習單位的感謝。

例如： “實習的時光短暫而充實，我在xx公司的實習經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。感謝公司給予的指導和支持，這段寶貴的經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習，期待在土木工程領域實現(xiàn)更大的突破?！?/p>

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法4

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 實習是土木工程專業(yè)學生將理論知識轉化為實踐技能的重要環(huán)節(jié)。在這部分，你可以簡單介紹實習的時間、地點、實習單位，以及你選擇這個實習崗位的原因和期望目標。

二、實習單位與項目簡介 描述實習單位的基本情況，如公司的規(guī)模、主要業(yè)務領域，以及你參與的具體工程項目?？梢园椖康男再|（如建筑、橋梁、道路等）、規(guī)模、設計階段或施工進度。

三、實習職責與工作內(nèi)容 詳細闡述你在實習期間承擔的任務和職責，例如參與圖紙審查、現(xiàn)場測量、施工管理、質量控制等。具體說明每個任務的工作流程、所使用的工具和技術，以及你如何應用所學的土木工程知識。

四、實踐經(jīng)驗與學習收獲 分享你在實習過程中的具體操作和經(jīng)驗，比如遇到的問題、解決方法，以及從中學到的新知識和技能。這部分應突出實踐操作和問題解決能力的提升。

五、團隊協(xié)作與溝通技巧 講述與同事、上級、客戶等的溝通情況，展示你的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力?？梢耘e例說明如何通過有效溝通解決工作中遇到的困難。

六、反思與建議 對實習經(jīng)歷進行自我評估，指出個人的優(yōu)點和需要改進的地方。可以提出對實習單位或實習項目的改進建議，展示你的批判性思維。

開頭：

以簡潔的語言引入實習的主題，例如：“在過去的三個月里，我在xx建筑公司擔任土木工程實習生，參與了yy項目的建設。這段實習經(jīng)歷讓我有機會將課堂上的理論知識付諸實踐，同時也讓我深刻理解到土木工程師在實際工作中面臨的挑戰(zhàn)?！?/p>

結尾：

總結實習的主要收獲，但避免簡單的重復前面的內(nèi)容，如：“這次實習不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也提升了我處理問題和團隊協(xié)作的能力。我期待未來能將這些寶貴的經(jīng)驗運用到更廣闊的工程實踐中，為社會貢獻自己的力量?！?結束語要展現(xiàn)出對未來工作的積極態(tài)度和決心。

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法5

內(nèi)容怎么寫

1. 實習介紹：簡述實習的基本情況，包括實習單位、實習時間、實習目標以及實習的主要任務。例如：“在2022年夏季，我有幸在xx建筑公司地質部門進行為期一個月的土木工程地質實習，旨在深化理解地質條件對土木工程設計與施工的影響?！?/p>

2. 地質知識回顧：回顧地質學基礎理論，如地層結構、地質構造、巖土類型及其特性，為后續(xù)實習內(nèi)容做鋪墊。

3. 實習活動描述詳細記錄參與的各項實地考察、數(shù)據(jù)收集、巖土樣本分析等活動，如：“我們參觀了多個施工現(xiàn)場，通過鉆探、挖掘等方式獲取地質數(shù)據(jù)，并在實驗室對采集的巖土樣本進行了物理和化學性質測試?！?/p>

4. 具體案例分析：選取一到兩個典型的項目，說明如何應用地質知識解決實際問題，如：“在xx大橋建設中，我們發(fā)現(xiàn)地質圖顯示存在斷層，通過進一步調(diào)查確定了斷層位置，調(diào)整了橋墩設計以確保工程穩(wěn)定性?！?/p>

5. 學習體驗與收獲：分享實習過程中的感受，如遇到的挑戰(zhàn)、解決問題的過程以及從中得到的技能提升和經(jīng)驗積累。

6. 問題與反思：提出實習過程中遇到的問題和不足，以及對這些問題的思考和改進方案，如：“在數(shù)據(jù)分析階段，我發(fā)現(xiàn)對于復雜地質數(shù)據(jù)的解讀仍有困難，未來需要加強相關理論學習。”

7. 對未來工作的展望：基于實習經(jīng)歷，談談對未來土木工程地質工作的期待和計劃，如：“這次實習讓我認識到地質工作的重要性，我計劃進一步提高地質風險評估能力，以便在未來的工作中更好地服務于工程安全?！?/p>

開頭：

“在陽光照耀下的工地，我開始了土木工程地質實習的旅程，這不僅是一次理論知識與實踐的碰撞，更是一次對專業(yè)深度理解和自我成長的探索。”

結尾：

“實習的結束并不代表學習的終止，反而激發(fā)了我對土木工程地質更深的興趣和執(zhí)著。我將帶著這段寶貴的經(jīng)歷，持續(xù)學習，不斷提升，為未來的工程實踐做好充分準備?！?/p>

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法6

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡述你實習的公司或機構，包括其在土木工程領域的地位和主要業(yè)務。例如：“我在xx建筑公司實習，該公司專注于大型基礎設施建設，如橋梁、道路和隧道?！?/p>

2. 實習崗位職責：詳細說明你在實習期間的工作內(nèi)容，如參與的項目、承擔的任務。例如：“我被分配到項目管理團隊，負責協(xié)助項目經(jīng)理進行工程進度跟蹤和質量控制?！?/p>

3. 技能學習與實踐：列出你在實習中學到的技能，如cad繪圖、結構分析軟件的應用，并描述如何在實際工作中運用。例如：“我掌握了autocad的基本操作，并在設計橋梁圖紙時發(fā)揮了關鍵作用。”

4. 工程案例分析：選擇一兩個具體項目，描述你的工作過程，遇到的問題及解決方案。例如：“在xx大橋項目中，我們遇到了地質條件復雜的問題，通過研究地質報告和咨詢專家，我們調(diào)整了基礎設計，成功解決了問題?！?/p>

5. 團隊合作與溝通：分享與同事、上司的互動經(jīng)驗，展示團隊協(xié)作的重要性。例如：“我學會了與不同專業(yè)背景的團隊成員有效溝通，共同解決問題，這增強了我的團隊協(xié)作能力。”

6. 自我反思與成長：談論實習經(jīng)歷對個人職業(yè)發(fā)展的影響，如技能提升、職業(yè)規(guī)劃的認識等。例如：“這次實習讓我認識到，土木工程師不僅需要技術知識，更需具備良好的項目管理和溝通技巧?！?/p>

開頭：

“在xx公司的土木工程實習期，我有幸深入理解了這個行業(yè)的運作模式，親身體驗了從概念設計到實際施工的全過程?！?/p>

結尾：

“回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)在土木工程領域深造，努力成為一名優(yōu)秀的工程師。我期待著未來能夠將所學應用到更多實際項目中，為社會貢獻自己的力量。”

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡述實習單位的基本情況，如公司名稱、性質、主要業(yè)務領域，以及你在其中的角色。

2. 實習項目概述：描述你參與的具體工程項目，包括項目類型（如住宅、商業(yè)、公共設施等）、規(guī)模、地理位置等。

3. 工作內(nèi)容與職責：詳細列舉你在實習期間負責的任務，如測量、繪圖、施工管理、質量控制等，并說明這些任務如何與土木工程專業(yè)理論知識相結合。

4. 技能應用與學習：闡述你在實習中運用到的專業(yè)技能，如cad制圖、結構分析、工地安全等，同時分享新學的技能和經(jīng)驗。

5. 團隊合作與溝通：描述與同事、上司的協(xié)作經(jīng)歷，以及如何解決工作中遇到的問題，體現(xiàn)團隊合作的重要性。

6. 實際挑戰(zhàn)與應對：舉出實習期間遇到的困難或挑戰(zhàn)，如天氣影響、工程變更等，分享你如何適應和解決問題。

7. 個人反思與成長：回顧實習經(jīng)歷，總結自己的成長和收獲，包括專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、人際交往等方面的提升。

開頭：

在開始實習的那一刻，我踏入了土木工程的實戰(zhàn)領域，從書本走向工地，從理論邁向實踐。這次實習讓我有機會將課堂所學應用于實際工程，體驗到了理論與現(xiàn)實的碰撞與融合。

結尾：

回首這段實習時光，我深感收獲頗豐。每一次測量的精準、每一處細節(jié)的處理，都讓我更加明白土木工程師的責任與使命。未來，我將以更扎實的專業(yè)基礎和實踐經(jīng)驗，迎接新的挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的繁榮貢獻自己的一份力量。實習雖結束，但學習與成長的道路永不停歇。

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法8

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1. 實習單位介紹：簡要介紹你實習的公司或機構，包括其在土木工程領域的地位、主要業(yè)務和項目。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間的工作內(nèi)容，如參與的項目、負責的任務等，可以舉例說明。

3. 技能學習與實踐：列舉你在實習過程中學習到的專業(yè)技能，如cad制圖、測量技術、結構分析軟件應用等，并結合具體工作場景說明如何運用這些技能。

4. 工程項目案例：選擇一到兩個你參與的工程項目，詳細介紹項目的背景、設計過程、施工難點及解決方案，展示你的實踐經(jīng)驗和問題解決能力。

5. 團隊協(xié)作與溝通：分享你在團隊中的角色，如何與同事、上級、客戶進行有效溝通，以及團隊合作的經(jīng)驗和感悟。

6. 問題反思與提升：針對實習期間遇到的問題，進行自我反思，提出改進措施，并說明這些經(jīng)驗對你的專業(yè)成長有何影響。

7. 專業(yè)理論與實踐結合：討論實習如何幫助你將課堂所學的理論知識轉化為實際操作，舉例說明理論知識在實踐中的應用。

8. 行業(yè)觀察與展望：根據(jù)實習體驗，對土木工程行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行簡要分析，表達你的看法和未來職業(yè)規(guī)劃。

開頭：

在xx公司的土木工程實習期間，我有幸親身參與了多個重要項目，從理論到實踐，從技能學習到團隊協(xié)作，這段經(jīng)歷對我個人的成長產(chǎn)生了深遠影響。下面，我將詳細記錄這段寶貴的實習經(jīng)歷。

結尾：

回顧這段實習時光，我深感收獲頗豐。不僅提升了專業(yè)技能，更懂得了團隊合作的重要性以及理論與實踐相結合的必要性。面對未來的挑戰(zhàn)，我將以更扎實的理論基礎、更豐富的實踐經(jīng)驗，積極參與到土木工程的建設中，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法9

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 土木工程造價實習是理論知識與實踐操作相結合的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學生深入理解工程造價的全過程，包括工程量計算、材料預算、成本控制和合同管理等方面。通過實習，我期望提升自己的專業(yè)技能，增強解決實際問題的能力。

二、實習單位與崗位介紹 我在xx建筑咨詢公司擔任造價實習生，參與了多個工程項目，包括住宅、商業(yè)和基礎設施建設。主要任務包括協(xié)助編制工程量清單，進行成本估算，以及參與投標文件的制作。

三、實習內(nèi)容與體驗

1. 工程量計算：學習并運用autocad軟件，根據(jù)施工圖紙計算工程量，如混凝土、鋼筋、砌體等，理解不同工種的計量規(guī)則。

2. 材料預算：收集市場信息，對比供應商報價，編制材料預算表，了解價格波動對工程成本的影響。

3. 成本控制：參與項目成本分析，了解如何通過合理調(diào)配資源，控制工程成本，避免超支。

4. 合同管理：協(xié)助處理合同條款的審核，理解合同風險點，提高合同管理意識。

四、案例分析 以xx住宅項目為例，詳細描述了從工程量計算到成本估算的過程，以及在實際操作中遇到的問題及解決方案，展現(xiàn)實際工作中的問題解決能力。

五、收獲與反思 實習期間，我不僅掌握了造價軟件的操作，還學會了如何在團隊中協(xié)作，理解了工程造價在實際工程中的重要性。但也認識到自身的不足，如市場敏感度不夠，需要加強行業(yè)動態(tài)的學習。

開頭：

在我踏入xx建筑咨詢公司的那一刻，我明白這不僅僅是一次實習，更是一次將課堂知識轉化為實踐經(jīng)驗的寶貴機會。帶著對土木工程造價的好奇與熱情，我開始了這段充實而富有挑戰(zhàn)性的實習旅程。

結尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感實踐出真知。每一次計算，每一項預算，都讓我更加清晰地認識到工程造價的復雜性和重要性。未來的道路還很長，我將繼續(xù)磨礪專業(yè)技能，提升自我，以期在土木工程領域貢獻自己的一份力量。感謝這段實習經(jīng)歷，它為我開啟了一扇通向專業(yè)深度的門，讓我對未來充滿信心。

2024年9月土木工程大學生實習報告 寫法10

內(nèi)容怎么寫

1. 實習目的和背景：簡述本次土木工程參觀實習的目的，例如提升理論知識與實踐結合的能力，了解行業(yè)現(xiàn)狀等?？梢蕴峒皩嵙暤慕M織單位和時間。

2. 實習地點與項目簡介：介紹實習所在的建筑工地或工程現(xiàn)場，以及正在實施的工程項目的基本情況，如項目規(guī)模、類型、設計特點等。

3. 實習過程與體驗：詳細描述參觀實習的具體流程，包括參觀的各個區(qū)域，如施工現(xiàn)場、實驗室、設計室等，以及在這些地方學到的知識和技能。

4. 專業(yè)實踐：具體闡述在實習中接觸到的土木工程專業(yè)知識，如結構設計、施工技術、材料應用等，并舉例說明。

5. 團隊合作與溝通：分享與團隊成員、指導老師以及其他工作人員的交流經(jīng)驗，強調(diào)團隊協(xié)作和有效溝通的重要性。

6. 遇到的問題與解決辦法：提出在實習過程中遇到的困難或問題，以及如何通過學習和討論找到解決方案。

7. 個人感悟與收獲：反思實習經(jīng)歷對自己的影響，如專業(yè)認識的加深、職業(yè)規(guī)劃的思考等。

開頭：

在xxxx年的夏天，我有幸參加了由我校土木工程學院組織的實地參觀實習活動，親身體驗了從圖紙到現(xiàn)實的工程轉變過程。這次實習不僅讓我對土木工程有了更直觀的認識，也為我未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。

結尾：

實習結束之際，我對土木工程的熱情更加高漲，對未來充滿了期待。這次實習的經(jīng)歷讓我明白，理論知識與實踐經(jīng)驗的結合是成為一名優(yōu)秀工程師的關鍵。我將珍視這段寶貴的經(jīng)歷，持續(xù)學習，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為我國的建設事業(yè)貢獻自己的一份力量。

范文示例： 2024年9月土木工程大學生實習報告2100字

一、實習目的及意義：

為了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習。

二、實習內(nèi)容：

在這五天里，我們參觀了許多的地方的不少工程，學到了很多課本之外的知識，我們所參觀實習的地點有：石家莊市護城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館附近的鋼結構建筑;石太高速公路，滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關火車站及附近地區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等。

三、實習結果：

1) 拱橋

拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類型，其受力特點各不相同，運用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相對而言.拱橋的跨度比較大，最大跨度可達1500米.不過，根據(jù)具體情況，沒有必要修建太長的拱橋.

施工:我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁基礎工程，樁分為預制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序：場地壓實整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎作完，進行養(yǎng)護到一定強度后繼續(xù)立支架，組裝模板，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一部分為空，這里即為了省料，從力學角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點的。橋梁內(nèi)部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板，在這發(fā)間斷都設有一個天窗，以留拆除模板，在施工現(xiàn)場可以見到很多小洞，是為了施工的方便人員和材料的運輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計算而定的，拆除的時候也需要根據(jù)受力分析計算由受力最小處拆除。如果是土模，先由人工拆除頂部相接處。

2) 高速公路：

高等級公路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經(jīng)過特殊處理的，進行防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有“中央分離帶”隔離，它在防止汽車竄道的同時，還有隔離，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分，每條道寬為3。75米。在“中央分離帶”的上部地下還有電纜，光纜，以滿足交通電力，信號需求，每兩公里設有一個電話亭，用于處理交通事故。在特殊地段，山坡，水溝設立橋梁，擋板，排水溝等設施。

公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類，各有獨立的空間立體感。高速在上，公路在下。

3) 梁式橋

由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預制板。每塊板由四個墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎的工期較長，有人工控基，也有鉆式控基。根據(jù)地質的不同，基控基的進速，采用的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質就必須用鉆式挖基。

四、實習體會：

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢？沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

(三)要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦，要有耐力.

一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應力.