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小學(xué)校長述職報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):68

小學(xué)校長述職

小學(xué)校長述職怎么寫

1. 年度回顧:從宏觀層面概述過去一年學(xué)校的主要成就和改進(jìn)。例如,提及學(xué)生人數(shù)、教師隊(duì)伍的發(fā)展、教學(xué)設(shè)施的更新,以及任何特別的教育項(xiàng)目或活動(dòng)。

2. 教育成果:詳細(xì)闡述學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn),如考試成績、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、畢業(yè)率等。提及學(xué)生的全面發(fā)展,如體育、藝術(shù)和社區(qū)服務(wù)方面的進(jìn)步。

3. 師資力量:介紹教師的專業(yè)發(fā)展,包括培訓(xùn)、研討會(huì)參與,以及教師在提升教學(xué)質(zhì)量上的貢獻(xiàn)。

4. 校園環(huán)境:描述學(xué)校環(huán)境的改善,包括硬件設(shè)施升級(jí)、安全措施的強(qiáng)化,以及校園文化的建設(shè)。

5. 家長和社區(qū)參與:強(qiáng)調(diào)家長和社區(qū)在學(xué)年中的參與度,如家長會(huì)、志愿者活動(dòng),以及與社區(qū)合作的項(xiàng)目。

6. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):誠實(shí)地討論遇到的挑戰(zhàn),如預(yù)算限制、學(xué)生行為問題,以及如何采取策略克服這些困難。

7. 未來規(guī)劃:提出下一年度的目標(biāo)和計(jì)劃,包括教學(xué)改進(jìn)、課程開發(fā)、資源分配等。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分: 以感謝的話語開啟,表達(dá)對(duì)全體教職員工、學(xué)生和家長的敬意。例如:“我有幸作為這所充滿活力和創(chuàng)新精神的小學(xué)校長,向大家匯報(bào)過去一年的工作。我要對(duì)我們的教師團(tuán)隊(duì)、親愛的學(xué)生們,以及一直支持我們學(xué)校的家長們表示最深的謝意?!?/p>

結(jié)尾部分: 結(jié)束時(shí),重申對(duì)未來的期待和承諾,鼓勵(lì)大家共同為學(xué)校的發(fā)展努力。例如:“展望未來,我們將繼續(xù)致力于提供卓越的教育環(huán)境,激發(fā)每一個(gè)孩子的潛力。讓我們攜手并進(jìn),為我們的孩子們創(chuàng)造更美好的明天。再次感謝大家的辛勤付出和支持,期待我們?cè)谛碌囊荒昀锕矂?chuàng)輝煌?!?/p>

小學(xué)校長述職范文

第一篇 小學(xué)校長述職報(bào)告20242450字

小學(xué)校長述職報(bào)告2024

當(dāng)漫長而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候,我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡,來到了這依山傍水、風(fēng)景秀美、地杰人靈、文化底蘊(yùn)深厚的__鎮(zhèn)小學(xué)。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來的確切感受。所以,我還是選擇自己提出來的九個(gè)字“勤于學(xué)、善于思、篤于行”作為我的主題匯報(bào),勉勵(lì)自己,更是希望大家共同踐行。

一、勤于學(xué)

1、在崗位中學(xué)。由一個(gè)專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長崗位。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔,四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板。但是,也非常感謝,這一段時(shí)間以來局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們!

2、在書本中學(xué)。我以前不是很善于從書本中學(xué)習(xí)的,但在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷中,不得不逼迫自己靜下心來向書本學(xué)習(xí),雖然一上任就接手迎國檢工作任務(wù),但還是讓國家二級(jí)心理咨詢師順利通過兩門(需要補(bǔ)考一科,“實(shí)操”被考友戲稱“實(shí)抄太少”)。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實(shí)踐研究》、《做一個(gè)書生校長》等專業(yè)書籍中,讓我感嘆學(xué)習(xí)是無止境的,對(duì)工作更是能事半功倍的。

3、在教學(xué)中學(xué)。雖說我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)職稱,但汗顏的是自己從未上過數(shù)學(xué)課堂。而且在20__年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時(shí)被專家一眼看穿。這次的崗位調(diào)動(dòng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因此,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,往昔的舊友給我提供了很多教學(xué)素材,尤其是現(xiàn)實(shí)的孟麗萍教師為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。雖說學(xué)生們的成績有些不如人意,但自感充實(shí)與幸福,有提升。

4、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多獲悉信息的渠道,然而我的關(guān)注點(diǎn)不一樣。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人,關(guān)注的是社會(huì)正能量的東西,關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡加入有關(guān)教育的群(心理學(xué)會(huì)、班主任研究會(huì)、甚至是親子學(xué)會(huì)等),而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西。諸如講座稿《卸除倦怠》,就成功在全國性的“草根班主任研究會(huì)群”內(nèi)進(jìn)行公講,并有待集結(jié)出版,

5、在師生中學(xué)。實(shí)際上,最令人感動(dòng)的不是做了多么偉大的事,而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無聞的事。我看到有的教師一輩子下來因?yàn)榻逃聵I(yè)弄垮了身體,因?yàn)榻處熉殬I(yè)影響了家庭也急壞了性子,真的感到愧疚和無助,也讓我對(duì)“見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸。

二、善于思

1、思學(xué)校之發(fā)展。__鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過輝煌的,也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛的學(xué)校。如何立足傳統(tǒng),張揚(yáng)特色,走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路,是一直以來縈繞于自身的困惑。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力,加之更堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力度。有待全校師生乃至家長進(jìn)一步挖掘與思索。

2、思師生之所想。當(dāng)前,擺在教育前面的不是怕師生舉步不前,而是怕顧慮重重。年輕的我對(duì)舊事物有著很大的沖擊力,但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承,尤其是怕出背道而馳的局面。因此,我深感自身責(zé)任重大,生怕因?yàn)闆Q策失誤而致使學(xué)校發(fā)展受滯。希望大家多提攜,多幫助。本期許多家長向我反映了學(xué)校情況,也與不少老師交談過,還針對(duì)性地開展了兩次教師問卷調(diào)查,看到了老師們期盼的,也聽到了老師們?yōu)閷W(xué)校想的。

3、思自身之不足。十指有長短,人亦有優(yōu)點(diǎn)與不足。靜坐常思已之過,閑談莫論他人非?!熬訜o所爭(zhēng)。必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭(zhēng)也君子?!?/p>

三、篤于行

1、在排憂解難中行。擔(dān)當(dāng)校長這個(gè)崗位,是給了自身一個(gè)做善事,行義舉更大的平臺(tái)。無論師生,我都愿意傾情傾力相助。我堅(jiān)信,存善心,做善舉,必善報(bào)。本期很欣慰地看到一些老師得到各級(jí)愛心團(tuán)體的關(guān)愛,更是幫助到一些貧困學(xué)子得到資助,深感榮幸。人的需要是被需要。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去。

2、在厲行節(jié)約中行。君子以儉德辟難。自行調(diào)任__鎮(zhèn)小學(xué)后,我爺爺、父母就勸告我應(yīng)以此類古訓(xùn)時(shí)常勸誡自身。因此,我時(shí)常半夜從辦公室下至操場(chǎng)聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時(shí)候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰小;看到孩子們開起水龍頭沖洗飯盆時(shí)就禁不住制止甚至呵斥……

3、在課改一線中行。我一直認(rèn)為孩子在成長的過程中,更需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,合作的意識(shí),獨(dú)立解決問題的能力,能有可以張揚(yáng)自己個(gè)性的興趣愛好。因此,我有了眾多小組長主動(dòng)幫我布置和改批作業(yè),有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動(dòng),也有了《聚焦內(nèi)涵、遵循規(guī)律、強(qiáng)化措施、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個(gè)專題報(bào)告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》,各種踐行,既是一種有益的探索和嘗試,更是積攢了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、在凝心聚力中行。多年從事團(tuán)工作以及參與社會(huì)事務(wù)的經(jīng)歷,讓我深知活動(dòng)是凝心聚力的載體。一期以來,組織和參與了“老小同樂,共進(jìn)午餐話重陽”,“家校攜手話教育”,“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實(shí)效的活動(dòng);在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié)、視頻大賽等活動(dòng)中也讓我見到了師生們亮麗的風(fēng)采,尤其是戴冬輝老師,成功地將現(xiàn)實(shí)揉入藝術(shù)之中,將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò),上傳至家校群,為學(xué)校的對(duì)外宣傳帶來了直觀的美。還有,在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設(shè)計(jì)和組織中,都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭(zhēng)光的縮影。

5、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入學(xué)校時(shí)的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣,無論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生,還是短暫入校的各位家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),都應(yīng)該體驗(yàn)到幸福的氣息。如若說上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開端,那么本期的迎國檢工程就是深入,辦公條件的改善、生活質(zhì)量的提高、電網(wǎng)線路的改造等等。讓學(xué)校有了耳目一新的感覺。我們應(yīng)該以此為傲,更應(yīng)以此為動(dòng)力相信,在我們的硬件完善到位、制度建設(shè)到位、行動(dòng)執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下,__鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20__年匆匆而過,嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20__年翩然而至。在新的一年里,我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動(dòng)指南,“學(xué)、思、行”作為是我的現(xiàn)實(shí)追求,認(rèn)真履職,扎實(shí)工作,克服不足,為__鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力。同時(shí),也懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛,給與一如既往的支持和傾心,相信_(tái)_小學(xué)的明天將更加美好。

謝謝大家!

第二篇 小學(xué)學(xué)校副校長述職報(bào)告1700字

本人經(jīng)教育局考核,擔(dān)任學(xué)校副校長一職,分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)等工作,涉及面較廣,頭緒較多。一年來,本人在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成一年的工作。下面具體總結(jié)一年來的工作思路和做過的工作。

一、政治思想

我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是大家對(duì)我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,提高了工作水平。

二、工作思路及目標(biāo)

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。通過近一年的工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我覺得要做好這項(xiàng)工作,必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想:

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中,我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問題,許多重大活動(dòng)以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)驗(yàn)的步伐加快,我及時(shí)把握課改實(shí)驗(yàn)的脈膊,向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,組織安排老師們赴飛云鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)、濱江中學(xué)、馬鞍山小學(xué)等學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼,交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

3、改革創(chuàng)新是開展工作的動(dòng)力。教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?;同時(shí),工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作,一年來,在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中、校園文化系列活動(dòng)中、學(xué)生的評(píng)比體系中,教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4、走群眾路線是搞好工作的生命。學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅(jiān)持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項(xiàng)工作的生命。一年來,我虛心學(xué)習(xí),自覺向老師請(qǐng)教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見,聽取合理化的建議,使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。

三、主要工作實(shí)績

1、注重學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè),主動(dòng)參與師訓(xùn)管理,帶領(lǐng)教師積極參加“素質(zhì)提升工程”、暑假師德和校本培訓(xùn)等的學(xué)習(xí),取得顯著成效。

2、狠抓學(xué)校教科研工作和教學(xué)常規(guī)管理,主動(dòng)實(shí)施課程改革,積極開展教學(xué)活動(dòng),實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的方法,與飛云鎮(zhèn)中、馬鞍山小學(xué)和濱江中學(xué)進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

3、一年代了許多班級(jí)的課,初一到初三共計(jì)有3個(gè)班級(jí)。雖然累點(diǎn),但看到工作能有序進(jìn)行,代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可,心里有很大的樂趣。

4、主動(dòng)深入課堂教學(xué),走在教學(xué)第一線,主動(dòng)指導(dǎo)新教師王芳完成課堂實(shí)踐

四、廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,一年來沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

五、努力方向

1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興?!币庾R(shí)。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽取同志們意見,使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。

第三篇 小學(xué)校長述職報(bào)告精選3700字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

在剛剛過去的201_年里,在長嶺縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,得到了學(xué)生、家長、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,在此,對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!

下面我就201_年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),請(qǐng)大家予以評(píng)議:

我校認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿意的學(xué)校,爭(zhēng)做人民滿意的教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新發(fā)展。

一、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)

1、抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高

本年度,我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn),為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),組織教師參加國培計(jì)劃201_示范性項(xiàng)目的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。使教師開闊了眼界,增長了學(xué)識(shí),更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,使教師站得更高,看地更遠(yuǎn),促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

2、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任管理。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

(1)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”這樣的細(xì)節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(2)、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

我們還通過每生每月補(bǔ)助1元的做法,提高班主任的工作積極性。

3、開展的德育系列活動(dòng):

落實(shí)“陽光體育”

響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,通過活動(dòng)的開展,全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

通過大隊(duì)會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),通過每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

二、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,我校多方面協(xié)調(diào)資金,投資23萬元新建校園圍墻500延長米,新建廁所15延長米。完成新建教室20間去年遺留工程。協(xié)調(diào)局專項(xiàng)資金5萬元對(duì)新立村小風(fēng)毀校舍進(jìn)行

維修。投資5萬元新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設(shè)中,我們派專人建工,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會(huì)的好評(píng)。另外,還裝備了中心校和大三號(hào)村小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,為四所村小配備了音體美器材。投資2000元新建了大三號(hào)村小自信車棚。投資4.3萬元安裝了中心校校園監(jiān)控設(shè)備。投資3.5萬元對(duì)全鎮(zhèn)200多間校舍進(jìn)行維修,消滅了外面下大雨、教室下小雨的現(xiàn)象。投資6萬元更新了學(xué)生桌椅近400套。投資1萬元平整校園。投資5000元綠化校園,栽種樹木1500株。投資1.5萬元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴(yán)冬里多一份溫暖,我們加大了取暖投入,每個(gè)取暖爐800元取暖費(fèi)。添置了學(xué)校校園廣播,學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,購置了40臺(tái)電腦,并配有桌椅,建成了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室。在中心校共計(jì)14個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

三、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,教育局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,又充實(shí)了新的力量,班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理(包括制度建設(shè)、評(píng)先選優(yōu)、超過2000元的開支,必須經(jīng)班子會(huì)議通過等)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:

一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。

二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。

三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長夏季偉對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)處副主任林景學(xué),雖然代理教導(dǎo)主任工作,但是工作兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦。其他幾位領(lǐng)導(dǎo)也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準(zhǔn)備迎接省里對(duì)均衡發(fā)展工作參觀檢查時(shí),大家精誠合作,準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展??傊?,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、以教學(xué)為核心,提升教育教學(xué)質(zhì)量

我們一直都把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對(duì)全體一線教師聽常態(tài)課活動(dòng),并在聽課后對(duì)任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),隨堂指導(dǎo),互提意見和建議,切實(shí)對(duì)教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

認(rèn)真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課做到不備課不上課,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,努力提高教案的質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課,并發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

在質(zhì)量提升的過程中,我們想了很多辦法,付諸實(shí)施,也有很大的收益。比如:我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重,通過制度建設(shè)把教師的興奮點(diǎn)

轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來。同時(shí),我們加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,每學(xué)年投資不低于2萬元,獎(jiǎng)勵(lì)在會(huì)考、抽測(cè)、競(jìng)賽、千分制考核等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機(jī)制。其次,在今年的教師節(jié)和春節(jié)期間,我校先后投資5萬元用于教師福利支出,學(xué)校發(fā)展和諧氣氛趨濃。

本年度,我們深入貫徹科研興校強(qiáng)校的理念,結(jié)合大學(xué)區(qū)活動(dòng),先后開展可兩次大型現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),通過全員參加教研活動(dòng)的行動(dòng),教師的業(yè)務(wù)能力有所提升。深入開展了教學(xué)開放日活動(dòng)和校內(nèi)的主題教研活動(dòng),教師們的研究能力有所增強(qiáng)。十二月底,我校承擔(dān)的市級(jí)科研課題“小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的研究”已經(jīng)申請(qǐng)結(jié)題。本學(xué)年,我校先后派出10幾個(gè)人參加省市級(jí)各類培訓(xùn)。通過我們的努力,我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,在今年的小學(xué)五年級(jí)成績抽測(cè)中,我校的成績較去年大有提高;在小六抽測(cè)中,我校成績?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍,終于摘下了落后的帽子,在全縣位居19名。在小六班主任以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)賽中,我校教師領(lǐng)導(dǎo)都取得了喜人的成績。在全縣201_年度目標(biāo)管理考核中,我校排名19,這也是一個(gè)喜人的收獲。

五、加強(qiáng)法制安全教育,構(gòu)建平安和諧校園

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置等各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、國旗下的講話、安全課、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等途徑,通過講解、安全演練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué)

1、認(rèn)真做好后勤保障工作,后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo),努力為一線教師服好務(wù)。

2、管理校產(chǎn)校具,踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財(cái)物管理工作,日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,學(xué)校支出,定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上。

4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目基本就緒,儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備,配套設(shè)施齊全,并投入使用,收到良好效果。

5、繼續(xù)加強(qiáng)圖書室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。

第四篇 2024年小學(xué)副校長述職報(bào)告范例850字

XX年年9月以來,回顧過去的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,順利地完成了本職工作。同時(shí)大家也給與我本人很大幫助,使我順利開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下:

一、普九工作

二、校園文化建設(shè)

調(diào)入本校后,按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體構(gòu)想、設(shè)計(jì)理念和學(xué)校的具體情況。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念,投入大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。

本學(xué)期,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,同其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)學(xué)校圖書室、音樂教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化,以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最后的完成,每一個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高,經(jīng)常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點(diǎn),有時(shí)甚至工作到深夜??吹揭患髌沸迈r出爐,這是我最欣慰的時(shí)候。同時(shí),也體會(huì)到了只有付出才有收獲。

三、藝術(shù)教育工作

本學(xué)期的藝術(shù)教育工作,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),及時(shí)上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績,我們多方了解,在合唱隊(duì)中選送了6名小選手,其中4人進(jìn)入了決賽,分別摘取了特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng),我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎(jiǎng),為學(xué)校取得了榮譽(yù)。

除認(rèn)真抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外,還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查,學(xué)生出席情況及時(shí)反饋給班主任,責(zé)成班主任督促學(xué)生按時(shí)訓(xùn)練,從各隊(duì)作品來看,學(xué)生確實(shí)受益匪淺。

我校藝術(shù)三隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練抓的實(shí),也取得了較好的成績。本學(xué)期承擔(dān)了全市音樂三隊(duì)訓(xùn)練教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),三隊(duì)各展示了訓(xùn)練成果,精湛的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,取得了較好的效果。如今樂隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動(dòng)會(huì),相信他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

四、其他工作

本學(xué)期我們承擔(dān)了校體育節(jié)會(huì)場(chǎng)布置,開幕式及主席臺(tái)的設(shè)計(jì),方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下,體育節(jié)圓滿成功。

以上是我一年來的工作述職,工作中還存有不足,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,以便今后更好的工作。

第五篇 2024年上半年中心小學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告2150字

轄區(qū)內(nèi)不同區(qū)域校(園)的地理位置、校舍環(huán)境、辦學(xué)條件的差異以及各種激勵(lì)機(jī)制的不健全是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。只有解決這一系列問題,相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。

如今,上級(jí)部門的高度關(guān)注,全體師生、家長、社會(huì)的急切呼吁,幾代人的夢(mèng)想定格在轄區(qū)內(nèi)的后所小學(xué)、潯北分校、蒲坂小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園、城關(guān)幼兒園等幾所校舍重建、改建、擴(kuò)建工程上。所以,作為校長,還有分管的行政及相關(guān)負(fù)責(zé)人肩上都感到一種沉甸甸的責(zé)任,責(zé)無旁貸地加快建設(shè)步伐。今天,乘著德化教育大力推進(jìn)“四個(gè)年”活動(dòng)的東風(fēng),我們把幾經(jīng)研究討論的“獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配指導(dǎo)意見”、“教師流動(dòng)機(jī)制”以及“《管理章程》補(bǔ)充、修改意見”等提交到教代會(huì)上來討論通過實(shí)施,盼望借此再度煥發(fā)潯小教育的激情。

學(xué) 習(xí) 篇

老馬領(lǐng)我識(shí)途,就能少走彎路。自從擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以來虛心向同行請(qǐng)教,不管是教育界的資深校長,還是嶄露頭角的年輕校長,都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的治理藝術(shù)。積極參加網(wǎng)上的學(xué)校管理、教育教學(xué)的交流活動(dòng)。優(yōu)秀的教育雜志更是工作之余的“套餐”,并且結(jié)合工作實(shí)際,隨時(shí)寫下自己的所思所想,在實(shí)踐中摸索,在摸索中思考,在思考中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使自己在工作中少走彎路。

治 理 篇

在工作中信仰三條原則:依法治校——加強(qiáng)治理求規(guī)范;以情理?!萑酥?,用人之長,待人有情,助人成功;以特立?!S富學(xué)校的特色項(xiàng)目,以特色求創(chuàng)新求發(fā)展。

一、制度引領(lǐng)重提升,注重內(nèi)涵促發(fā)展

行政例會(huì)采取“工作部署、分享互動(dòng)、提醒關(guān)注”三步曲,班子逐步形成講合作、講奉獻(xiàn)、講正氣的氛圍。

各校(園)實(shí)施周執(zhí)行校(園)長制度、輪值組長日反饋制度,帶動(dòng)廣大教師全員參與學(xué)校管理。各校(園)認(rèn)真執(zhí)行校(園)每周工作計(jì)劃及管理人員周工作日志制度,具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋,促進(jìn)各校(園)民主科學(xué)管理扎實(shí)高效。

研究制定《教師流動(dòng)機(jī)制》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配指導(dǎo)意見》,并修定《管理章程》中有關(guān)“中級(jí)職務(wù)聘任量化標(biāo)準(zhǔn)”“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案”部分條款,針對(duì)實(shí)際強(qiáng)化內(nèi)部治理,以使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。

針對(duì)所轄校(園)點(diǎn)多、面廣,開展常規(guī)工作大檢閱活動(dòng),每一季度的第一個(gè)月為自查階段,后兩個(gè)月為檢閱階段,推廣彰顯各校(園)工作亮點(diǎn)和教師典型并進(jìn)行激勵(lì)。于__年1月首次開展優(yōu)秀“值日教師”、“保衛(wèi)干部”、“優(yōu)秀門衛(wèi)”評(píng)選表彰活動(dòng),共31名老師受到表彰;首次開展 “優(yōu)秀博文”評(píng)選活動(dòng),使教育博客成為教師專業(yè)成長的平臺(tái);春節(jié)期間表彰慰問了一批常規(guī)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,激勵(lì)全體老師積極參與學(xué)校管理,全身心投入教育教學(xué)工作。

二、教育科研結(jié)碩果,專業(yè)成長強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校在已經(jīng)形成的“發(fā)展式”課堂模式的基礎(chǔ)上,再次深入研究,進(jìn)行“高效課堂、自主探究、精品作業(yè)”教學(xué)模式研究。學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)重點(diǎn)課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》榮獲泉州市教育科研“__”期間優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)暨泉州市教育基金會(huì)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以來,__年10月31日縣小學(xué)語文精品課巡回教學(xué)活動(dòng)、11月15日縣小學(xué)藝術(shù)精品課巡回教學(xué)活動(dòng)分別走進(jìn)我校; 12月19日城區(qū)小學(xué)語文“高效課堂”教學(xué)研討會(huì)在我校召開;__年1月2日特邀特級(jí)教師——德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)顏遐遺書記作《提升教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座;3月27日,“泉州市音樂學(xué)科教學(xué)研究基地”課堂教學(xué)展示活動(dòng)在我校召開;5月下旬,我校將承辦省級(jí)教學(xué)研討會(huì),屆時(shí)將邀請(qǐng)何捷、林莘等知名專家上課。這些都為教師們的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展,構(gòu)建“自主探究,展示自我”的高效課堂提供了很好的平臺(tái)。

我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。__年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中,我謙虛好學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,注重學(xué)習(xí)高中體育新課標(biāo)教學(xué)的方法和手段,并參與體育高考項(xiàng)目的研究。

20__年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著以幼兒為主體,牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心...

201_年,神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持下,全科護(hù)士遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的 微笑服務(wù),感動(dòng)服務(wù)為主題的服務(wù)宗旨,圍繞年初制定的護(hù)理管理目標(biāo)和工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí),半年內(nèi)各項(xiàng)工作指標(biāo)基本達(dá)到了目標(biāo)要...

在這個(gè)平均年齡不超過28歲的大家庭里,我排行老大,經(jīng)歷了從郵電到電信企業(yè)機(jī)制的轉(zhuǎn)變,從原來的話務(wù)員、測(cè)量員、營業(yè)員到后來的180業(yè)務(wù)受理,直到現(xiàn)在的10000號(hào)業(yè)務(wù)處理,我親身感受到用戶至上,用心服務(wù)的服務(wù)理念,并一直用自已的實(shí)際...

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:按照會(huì)議安排,現(xiàn)將本人近年來履行黨委書記職責(zé),抓好黨建工作的相關(guān)情況作如下匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。作為黨建工作第一責(zé)任人,我始終從謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面著眼,從加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)上著手,從服務(wù)民生方面著力,...

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼__年已揮手向我們告別。一年來,在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了令人滿意的成績。

審判監(jiān)督是人民法院依法對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤進(jìn)行再次審理的程序,是一種特殊的程序;其實(shí)質(zhì)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力但有錯(cuò)誤的裁判再次進(jìn)行審理,以期糾正原有錯(cuò)誤的一種救濟(jì)制度;它以已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定...

第六篇 小學(xué)校長任期工作述職報(bào)告2400字

根據(jù)教委辦工作安排,現(xiàn)將四年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況加以梳理、盤點(diǎn)和反思,并接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正,為以后定下了更明確的工作目標(biāo)。主要工作匯報(bào)如下:

一、思想政治表現(xiàn)

作為一名普通的人民教師,平凡的我始終懷著對(duì)人民教育工作的滿腔熱忱,對(duì)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,模范遵守國家法律法規(guī),在崗位上潛心鉆研,忘我工作。我真誠地愛我們的每一位孩子和老師。工作中,我會(huì)不斷追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?我們現(xiàn)在是否在實(shí)現(xiàn)真正的教育?因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年來我非常幸福,我覺得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西。

二、加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷提高自身水平

在抓學(xué)校管理之前,我清楚的意識(shí)到我必須有更多的知識(shí)和能力。因此在加強(qiáng)學(xué)校各方面建設(shè)的同時(shí),自己也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平,__年1月取得福師大教育學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷進(jìn)修。多篇論文在市、鎮(zhèn)匯編交流,參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級(jí)課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的研究》,多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會(huì)中作匯報(bào)交流,獲得過泉州市級(jí)骨干教師、教學(xué)點(diǎn)青年教師能力大練兵“課堂教學(xué)能手”、__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、__市體育教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要工作舉措

幾年來,我始終和我們的老師堅(jiān)持“以人為本,關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。本著“平常日子做平凡事”理念,日常中我們做到了八個(gè)“堅(jiān)持”,念好了七個(gè)“小”字經(jīng),八個(gè)堅(jiān)持是:堅(jiān)持月檢制度、堅(jiān)持期末考評(píng)制度、堅(jiān)持每師一學(xué)期一節(jié)公開研討課、堅(jiān)持雙周的教師校本培訓(xùn)制度、堅(jiān)持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅(jiān)持每學(xué)期兩次班容班貌檢查、堅(jiān)持以開展活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個(gè)“小”字經(jīng)是:交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”(每年一屆的“小籃子”讀書活動(dòng))、激勵(lì)機(jī)制“小能手”(班級(jí)學(xué)生“星級(jí)”評(píng)價(jià)方案機(jī)制)、鶯歌燕舞“小歌手”(每年一屆的“校園小歌手”比賽)、健康運(yùn)動(dòng)“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺(tái)“小浪花”。學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。

四、主要工作成效

1.辦學(xué)條件得到了極大的改善。投入資金420多萬翻建的教學(xué)樓于__年10月全部竣工并投入使用,建筑面積為2915平方米。__年3月至今多方籌資120多萬元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂室、美術(shù)室、語音室、電子備課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個(gè)專用教室的建設(shè);__年7月校董會(huì)添置17臺(tái)筆記本電腦(每師一臺(tái))用于教師備課; __年10月進(jìn)行操場(chǎng)、圍墻、大門、傳達(dá)室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學(xué)校設(shè)施齊全,教育教學(xué)手段先進(jìn)。

2.形成“小而精”的校園文化。

(1)經(jīng)過幾年的探索、提煉,學(xué)校形成“以人為本,關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),以“厚德、博學(xué)、約禮、健體”為校訓(xùn),以 “揚(yáng)帆啟航”抽象圖為校標(biāo),以《揚(yáng)帆啟航》為校歌,以“啟育園”為校園一景。《小浪花》校報(bào)、《小籃子》??ㄆ诔霭?,“一校一品”古典詩詞進(jìn)校園逐漸成形,校本課程教材《詩海泛舟》集結(jié)成冊(cè),學(xué)校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承文化,美在刻中”刻紙頗有成效。通過營造濃厚育人氛圍,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境熏陶中成長。

(2)學(xué)校以“形成清新的文化育人氛圍”為目標(biāo),平時(shí)積極營造和諧的德育環(huán)境,使學(xué)生在美的環(huán)境中得到熏陶,達(dá)至潛移默化,潤物細(xì)無聲的效果。班級(jí)文化建設(shè)每班各具特色,一樓架空層布置以“德、琴、棋、書、畫、健”為主題的浮雕,樓層走廊布置以“學(xué)習(xí)篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩詞”等為主題的走廊文化;樓梯布置 “做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題文化,展示學(xué)生刻紙作品,做好專用室管理和文化建設(shè)。做好一欄(宣傳欄)、一站(“校園之聲”廣播站)、一片(校園名片)、一板(led宣傳板)等傳播載體建設(shè),逐漸形成“小而精”的文化氛圍。

3.造就了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿干勁、任勞任怨的教師團(tuán)隊(duì),做為學(xué)校健康發(fā)展的有力保障。弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德,營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。比如學(xué)?!靶↑S帽”路隊(duì)自__年9月開始實(shí)施,教師近十年堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生過公路,從未間斷、風(fēng)雨無阻,成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我校出現(xiàn)了師德典型: “第三屆美麗晉江人”、“__市見義勇為個(gè)人”顏__老師。

4. __年以來,學(xué)校先后高分通過了福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、晉江市平安先行校、晉江市德育先進(jìn)校、晉江市平安校園、晉江市教育收費(fèi)規(guī)范校、鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、鎮(zhèn)信息工作先進(jìn)單位(連續(xù)三年)、鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位(連續(xù)兩年)等稱號(hào)。__年以來,全校師生共獲得的鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多人次。

5. __年2月至__年2月到市教育局初幼教科進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。掛職期間,我參與科室的全部業(yè)務(wù)活動(dòng),負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作、起草各種工作總結(jié)思路、教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍管理、電子學(xué)籍系統(tǒng)、配合完成局中心工作,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?!八捻?xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)市”期間所負(fù)責(zé)的迎檢項(xiàng)目得到省、泉州市檢查組的高度評(píng)價(jià)。掛職鍛煉提供了一個(gè)更高的學(xué)習(xí)平臺(tái),我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力得到了較大的提高,為今后的工作提供了豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

__年至今,學(xué)校發(fā)生了多少地覆天翻的變化,在學(xué)校發(fā)展跨越的足跡中,記載著自己每一次思維的跳動(dòng)、追求的艱辛,自己也隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。

歲月無痕,行者留跡。回眸四年的征程,留下的一串串清晰腳印,使我觸動(dòng)、讓我感動(dòng):感謝每位老師為學(xué)校做的一切,感謝學(xué)校為我提供發(fā)展的平臺(tái),感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、菌柄村兩委、校董會(huì)、老人會(huì)給予我最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,感謝大家對(duì)我的包容、信任、幫助!謝謝!

第七篇 小學(xué)校長個(gè)人的述職報(bào)告2950字

兩年前滿懷著激情與夢(mèng)想,本著服務(wù)于教育,獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來到了那里,我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵(lì)、理解和幫忙,才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問,才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn),我覺得十分幸福。所以,工作起來,我精力充沛,樂在其中。因?yàn)槲颐靼祝何夷軌蛴梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對(duì)未來有用的東西。

過去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)=處燒R心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來的管理困難,克服了學(xué)生來源、質(zhì)量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,我們不僅僅沒有被困難擊挎,還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn),并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁,這一切成果的取得,有我個(gè)人不懈的努力,更有同志們無私的付出。

兩年來,我一向本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,注重生存發(fā)展,逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,努力打造擁有地方特色的品牌校園,現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把準(zhǔn)辦學(xué)方向

兩年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大和__屆__全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作,全面貫徹國家教育方針,政治思想覺悟不斷提升,我本人遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,廉潔自律,模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例,實(shí)行表率、律已律人,加強(qiáng)和規(guī)范校園管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。開展好教育管理工作,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注每位師生的一切,把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中,顧全大局,愛校如家,得到了師生們的一致認(rèn)可。

二、用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自我的同時(shí)提高校園管理意識(shí)。

兩年來先后參加了由縣、市級(jí)教育部門組織的多次校長培訓(xùn)。

2024年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓(xùn)班,在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里,我深切地感受到了新的教育形勢(shì)給我?guī)淼恼窈?,聽取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué),理解了“陽光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念,透過培訓(xùn),讓我更清楚地意識(shí)到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè),更清楚地認(rèn)識(shí)到教育好處,提升了專業(yè)精神,不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如:校長的決策潛力,組織潛力,協(xié)調(diào)潛力,經(jīng)營潛力,評(píng)價(jià)潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅(jiān)信,有了專家、教授的指導(dǎo),有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我必須會(huì)扎實(shí)努力工作,完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、主要工作業(yè)績:

1、突出德育工作的首要地位,切實(shí)開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。

兩年來,我們的家長校園初具規(guī)模,召開了4次家長座談會(huì)。與會(huì)家長逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長來校座談,提出了很多合理化推薦;上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查,得到了高度評(píng)價(jià),我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長校園;在警校共建活動(dòng)中,學(xué)生參加了法律大集的宣傳,學(xué)生知法、懂法、用法的意識(shí)得到了提升,同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可;校園開通了雙語校園廣播,創(chuàng)辦了校園周報(bào),豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動(dòng)。兩年來,基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:三月份──禮貌禮貌活動(dòng)月;四月份──祭掃烈士陵園;五月份──感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng);六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動(dòng);九月份──感恩師情;十月份──“愛我中華”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘國難”等活動(dòng),一向以來,我們堅(jiān)持開展禮貌班級(jí)體建立活動(dòng)。值周教師和學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真履行職責(zé),帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作,致使校園禮貌氛圍大有提升。

2、立足素質(zhì)教育,遵循新課標(biāo)理念,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在工作中,我針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),骨干教師相對(duì)缺乏的局面,十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作,制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,上年度,分別舉行了學(xué)科大練兵,教學(xué)基本功大比武,骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)用心采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式,透過各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),使青年教師開闊了眼界,拓展了思路,收效顯著。如:去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng),給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

兩年來,我校教育教學(xué)工作成績喜人,2024年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來成績,升學(xué)率到達(dá)100%。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的老師均獲得了較好比賽成績,小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng),小學(xué)部的鮑麗華老師,中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級(jí)比賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛國情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課被推選入市級(jí)優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來,校園連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)禮貌單位和民族教育優(yōu)秀群眾。

3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃,廣開渠道,分年段實(shí)施,竭力改善辦學(xué)條件。

兩年來,教師全員動(dòng)手硬化校園面積達(dá)4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個(gè);搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實(shí)驗(yàn)室的配套;長發(fā)小學(xué)新建廁所60m2,和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場(chǎng)圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭(zhēng)取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工,幼兒教育開始步入正軌。

4、安全工作常抓不懈,做到警鐘長鳴。

“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)=處煹淖毅懀绕涫巧蠈W(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛,本學(xué)期安全工作層層落實(shí),鑒定職責(zé)狀。開展了一系列的安全教育活動(dòng),僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練,兩次安全主題升旗儀式,尤其是對(duì)學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理,校園食堂在2024年5月份代表大慶迎接了省里檢查,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

在做好防控防病工作方面,我們事無俱細(xì),做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,有記錄、有表冊(cè),而且投入了相當(dāng)一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時(shí),通風(fēng)及時(shí),班主任對(duì)學(xué)生健康狀況做到了如指掌。

四、今后工作打算

1、繼續(xù)加大德育工作力度,“樹禮貌之風(fēng),做禮貌之人,創(chuàng)禮貌校園”。

2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心,在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金,繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實(shí)和完備。

4、嚴(yán)抓安全、衛(wèi)生、防疫工和,做到事無俱細(xì),確保師生身心健康,安全發(fā)展。

5、加大遠(yuǎn)程教育力度,保證學(xué)生做到資源共享,全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長校園特色,繼續(xù)做好建設(shè)完備工作,到達(dá)家長──校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。總之,兩年來,雖然經(jīng)過我的努力,做了不少工作,也取得了必須的成績,但是同兄弟校園的同仁相比,我深深感到自己工作中仍存在很多不足,距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

第八篇 2024年周萇小學(xué)校長述職報(bào)告2300字

一年來,我始終堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白為人”的為人原則,依法辦學(xué),勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。在上級(jí)行政部門和全體教師的關(guān)心支持下,勝利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面作如下陳述,請(qǐng)批評(píng)指正!

一、愛崗敬業(yè),努力提升師德修養(yǎng)

一年來,我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定,緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象,認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,樹立周萇小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持學(xué)校管理民主化,每周召開學(xué)校行政會(huì)議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹立較好的威信,在2024學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評(píng)議被評(píng)為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

二、大膽實(shí)踐,提高教育管理水平

近年來我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn),提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級(jí)骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),無論從理論知識(shí)還是實(shí)踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活,本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù),按規(guī)定兼好課,按教學(xué)常規(guī)的要求,訂好計(jì)劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽評(píng)課活動(dòng),特別對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不懈余力,通過談心,座談會(huì),牽線師徒結(jié)對(duì),親身擔(dān)任指導(dǎo)師,指導(dǎo)教育管理工作等,使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人教育博客的書寫,記好每日工作筆記,對(duì)好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,一年來讀書摘記達(dá)到5萬字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守崗位

一年來我堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班,外出前均能向值周或教導(dǎo)處請(qǐng)假,除公出外,始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上,認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅(jiān)持校園巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,在我的帶動(dòng)下,全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)家長和社會(huì)滿意的學(xué)校。

四、努力實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)校品位

我校以“文明 守紀(jì) 勤奮 爭(zhēng)先”為校訓(xùn),以“努力樂學(xué) 大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo),堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定,以學(xué)?!墩鲁獭窞楣芾砟繕?biāo),規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂發(fā)展規(guī)劃,分步實(shí)施,每學(xué)期精心制定學(xué)校工作計(jì)劃,期末總結(jié)面向全體教師。學(xué)校班子成員職責(zé)分工明確,每周一定期召開學(xué)校行政班子會(huì)議和教師周前例會(huì),商議學(xué)校的日常管理工作。召開一年一度的學(xué)校教職工大會(huì),發(fā)揮教職工民主參與、民主管理的職能。學(xué)校黨支部定期召開民主生活會(huì),吸收優(yōu)秀教師進(jìn)入黨組織,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。

學(xué)校德育工作以面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),積極開展活動(dòng),建立并完善了學(xué)生評(píng)價(jià)制度,如《關(guān)于開展三卡活動(dòng)方案》、《學(xué)生班級(jí)管理常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》等,完善《學(xué)生成長記錄冊(cè)》,強(qiáng)化《星級(jí)班級(jí)評(píng)估細(xì)則》和《班主任考評(píng)細(xì)則》加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)和德育隊(duì)伍建設(shè);繼續(xù)辦好??缎●R》,創(chuàng)建校園網(wǎng),使學(xué)生的德育工作有序的推進(jìn),同時(shí)學(xué)校舉行了以節(jié)日慶祝和“四節(jié)”活動(dòng)為主的系列德育活動(dòng),使學(xué)生在教育活動(dòng)中領(lǐng)悟到人生的意義,從而培育了良好的思想情操。由于我校德育管理規(guī)范、有效,本年度被評(píng)為瑞安市紅旗大隊(duì)。

學(xué)校重視安全教育工作,建立各種安全應(yīng)急預(yù)案,并認(rèn)真組織學(xué)生演練,每學(xué)年度召開安全專題會(huì)議,成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,安排實(shí)施方案,對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,添置安全保衛(wèi)設(shè)施,定期排查校園安全隱患。一年來學(xué)校無安全責(zé)任事故。

教學(xué)是學(xué)校工作的重要任務(wù),我校認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),制定并完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,全體教師認(rèn)真教學(xué),因材施教,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有總結(jié),對(duì)青年教師及時(shí)培養(yǎng)和指導(dǎo)。建立并完善學(xué)校教學(xué)管理制度,認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神,規(guī)范“減負(fù)”措施,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年通過了溫州市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的驗(yàn)收復(fù)查。全體教師注重教學(xué)理念的更新,認(rèn)真實(shí)施有效課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,在瑞安市畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)中我校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)定為a等,居瑞安市的前22位,在民工子女較多的學(xué)校取得這樣的成績是不可多得的。同時(shí)學(xué)校重視技能生的培養(yǎng),在瑞安市電腦手抄報(bào)評(píng)比中我校兩名學(xué)生參加分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),并參加溫州市的比賽;籃球是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年參加學(xué)區(qū)及瑞安市的比賽均取得優(yōu)異的成績。

學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免費(fèi)入學(xué)的規(guī)定,沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。勤儉節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算和招投標(biāo)制度,加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理,發(fā)揮最大的教學(xué)效益,2024年本人被評(píng)為溫州市勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人。認(rèn)真落實(shí)校安工程,做到及早籌措,妥善安排。

重視教師隊(duì)伍建設(shè),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,認(rèn)真部署暑期師德培訓(xùn),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善教師培訓(xùn)和培養(yǎng)制度,強(qiáng)化教師管理,注重民主評(píng)議教師考核工作,做到公正、公平,獎(jiǎng)罰分明。

五、____,打造和諧校園。

學(xué)校深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè),設(shè)置內(nèi)外校務(wù)公開欄,堅(jiān)持“兩公開一監(jiān)督”制度。我平時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,在本職崗位上維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想政治上時(shí)刻與___保持一致,在廉政建設(shè)中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以身作則,做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺強(qiáng)化黨性修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù)。

二〇一〇年十一月二十二日

第九篇 小學(xué)校長述職報(bào)告樣本4850字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

過去的一年對(duì)于民辦藍(lán)天小學(xué)來說非同尋常。學(xué)生數(shù)量減少,辦學(xué)前途不明朗,教師人心不穩(wěn)定等一系列困難。所幸的是,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校中層及教師很快調(diào)整好了心態(tài),同心同德,齊心協(xié)力,保證了一年來學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有序開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

本學(xué)期共開設(shè)12個(gè)教學(xué)班,在校生515人,在職教職工40人,專任教師28人,其中本科學(xué)歷12人,大專學(xué)歷13人,大專及以上學(xué)歷占專任教師的89.3%。專任教師全部都有教師資格證書。

一、堅(jiān)持依法辦學(xué),實(shí)施科學(xué)管理

1.強(qiáng)化董事會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)和決策

學(xué)校根據(jù)發(fā)展和管理的需要,進(jìn)一步明確了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,形成了較為合理的管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校的重大事項(xiàng),均通過董事會(huì)集體討論決定,形成了董事會(huì)議事程序和規(guī)則,進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)等事項(xiàng)。

2、強(qiáng)化民主管理

積極推進(jìn)民主管理,在各項(xiàng)制度和重要事項(xiàng)出臺(tái)之前,做到先充分醞釀,廣泛征求意見,然后由校行政會(huì)充分討論、民主決策,形成征求意見稿,最后由教職工大會(huì)討論、通過。

加強(qiáng)行政班子建設(shè)。

堅(jiān)持每周一次的行政會(huì)議,加強(qiáng)行政人員間的工作交流,做到互幫互學(xué);加強(qiáng)行政人員管理理論的學(xué)習(xí),做到不斷完善自我;加強(qiáng)集體議事,做到群策群力,共同承擔(dān)工作責(zé)任。

加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。梳理和完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度,形成了符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立了制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制,以此提高了制度的執(zhí)行力,奠定了規(guī)范管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真執(zhí)行了兩周一次的政治學(xué)習(xí)、工作例會(huì)制度,兩周一次的教研、校本培訓(xùn)制度;重點(diǎn)開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓(xùn)工作。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;認(rèn)真執(zhí)行了教職工的月考核制度,促進(jìn)了教職工履行崗位職責(zé)的意識(shí)和能力。

二、完善財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理,服務(wù)教育教學(xué)工作

學(xué)校認(rèn)真切實(shí)貫徹滬教委財(cái)202412號(hào)文件精神,針對(duì)2024年年檢和財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)督導(dǎo)中提出的財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理方面存在的問題,理性分析,提出了具體的整改措施。

1、建立財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校制定了《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》,堅(jiān)持持證上崗,建立了《財(cái)務(wù)管理制度》,實(shí)施學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的預(yù)、決算制度,年度財(cái)務(wù)預(yù)算經(jīng)董事會(huì)審議通過后執(zhí)行,政府下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)專款專用,能夠堅(jiān)持做好財(cái)務(wù)年度審計(jì)報(bào)告。嚴(yán)格收費(fèi)公示制度,對(duì)于服務(wù)性代辦收費(fèi)項(xiàng)目做到先備案,再公示,后書面征詢家長意見,最后繳費(fèi)的工作流程;代辦費(fèi)的使用做到一項(xiàng)目一結(jié)算,一學(xué)期一結(jié)算,堅(jiān)持多退少不補(bǔ)的原則;使用清單完整,退款手續(xù)齊全。學(xué)校食堂由學(xué)??倓?wù)處監(jiān)督食品及原料的采購,師生分食立賬,獨(dú)立核算,堅(jiān)持每月公布伙食費(fèi)收支情況。

2、建立資產(chǎn)管理制度。對(duì)學(xué)校資產(chǎn)落實(shí)專人管理,進(jìn)行分類登記和分類建賬,建立固定資產(chǎn)賬目,做到賬物相符。經(jīng)過努力,目前學(xué)校體育設(shè)施基本配套,教學(xué)設(shè)備、辦公條件逐年改善,教育教學(xué)用房采光良好,照明、通風(fēng)達(dá)標(biāo),基本能比較好地服務(wù)于教育教學(xué)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長

1、建立教職工聘任機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》,健全教職工聘任程序,根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專任教師。提高入職門檻,新聘教師要求“三證”齊全,簽訂聘用合同書,聘期一般為一年。

2、建立校本培訓(xùn)機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃明確了培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。培訓(xùn)主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行;與顧村中心校牽手結(jié)對(duì),組織班主任、專任教師到顧村中心校參觀、聽課,參與備課組的教研活動(dòng),邀請(qǐng)顧村中心校的老師上門指導(dǎo)等,定期召開牽手結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)和推進(jìn)會(huì)。

3、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),積極發(fā)揮了以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

4、建立教研機(jī)制。堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng),切實(shí)抓好教研組建設(shè),依托教研組開展各種類型的教研活動(dòng),例如集體學(xué)習(xí)和備課、案例分析、聽課評(píng)課等,提高教師駕馭課堂的能力。

四、落實(shí)課程教學(xué),提高教育質(zhì)量

1、加強(qiáng)德育工作

我校十分重視學(xué)生“德”的培養(yǎng),特別是圍繞校訓(xùn)“仁、智、義、強(qiáng)”展開,為此采取了很多措施。

強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,每月定期召開會(huì)議,研究學(xué)校德育工作,特別是針對(duì)存在的問題提出有效的對(duì)策,同時(shí)對(duì)于對(duì)策的落實(shí)要加強(qiáng)檢查、評(píng)價(jià)、反饋。強(qiáng)化全員育人意識(shí),通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

強(qiáng)化德育工作培訓(xùn)。開好“三個(gè)會(huì)”,“三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,擬定每學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

強(qiáng)化行為規(guī)范教育。圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的藍(lán)天好學(xué)生),制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。例如,上學(xué)期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動(dòng),活動(dòng)以項(xiàng)目的形式進(jìn)行,體現(xiàn)不同年級(jí)的不同要求。

強(qiáng)化專題教育。落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,推行十分鐘隊(duì)會(huì),開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

強(qiáng)化德育陣地建設(shè)。以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。每學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,教室板報(bào)更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。利用好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度,每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

強(qiáng)化少先隊(duì)建設(shè)。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),積極開展少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),以爭(zhēng)章的形式來培養(yǎng)少先隊(duì)員自主、自動(dòng)的能力。

強(qiáng)化活動(dòng)開展。本學(xué)期主要開展了少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)檢查,紅領(lǐng)巾廣播,《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》行為測(cè)試、全體師生學(xué)習(xí)和宣傳《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),講文明活動(dòng)、召開少代會(huì)、二年級(jí)入隊(duì)儀式、慶六一活動(dòng)、和上師大進(jìn)行“愛心手牽手”活動(dòng)、和新疆學(xué)生手拉手書信活動(dòng)、參加區(qū)《當(dāng)代小先生》和《好苗苗》活動(dòng)、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)估工作、舉行建隊(duì)日活動(dòng)等。

通過一系列活動(dòng)的開展,成果顯著:獲得區(qū)優(yōu)秀中隊(duì):四(4)陽光中隊(duì);區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長:四(4)王馨怡;區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員:三(5)張楠;區(qū)當(dāng)代小先生:四(4)太陽花中隊(duì):王悅;區(qū)級(jí)好苗苗:三(4)弘翔中隊(duì)華雨荷

我校四(4)班四位同學(xué)在上海市2024“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學(xué)在2024年“寶山·嘉定讀書月”活動(dòng)中獲得演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);我校徐玲老師、楊林老師在__屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”上海農(nóng)民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

強(qiáng)化德育激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創(chuàng)“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

強(qiáng)化家校聯(lián)系。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(huì)及部分學(xué)生家長會(huì)議。嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師通過家訪,與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一起做好了學(xué)生的思想工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本年度學(xué)校在教學(xué)的管理上狠下功夫,收到了成效。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課管理:第一,修改了學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了備課要求;第二,加強(qiáng)了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強(qiáng)集體備課;第四,開展了備課輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理:第一,加強(qiáng)了隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課,提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二,切合學(xué)校實(shí)際,教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,倡導(dǎo)聽課,在聽課中學(xué)習(xí)上課,每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理:第一,修改了學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),明確各類作業(yè)要求;第二,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,正確性,突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,其它學(xué)科批改不過日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理:第一,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)??荚嚺c評(píng)價(jià)管理:第一,嚴(yán)格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法;第三,及時(shí)做好考試和評(píng)價(jià)后的反饋;第四,建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為更全面地了解教學(xué)質(zhì)量狀況,與兄弟學(xué)校聯(lián)手,分別對(duì)三、四、五年級(jí)進(jìn)行了比較全面的質(zhì)量調(diào)研。

加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行。按照《上海市2024學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”。

五、建設(shè)安全文明校園,創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生環(huán)境

1、明確安全職責(zé)。學(xué)校成立安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全、衛(wèi)生工作計(jì)劃、制度和突發(fā)性安全、衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,全體教職工根據(jù)不同的崗位簽訂安全責(zé)任書;堅(jiān)持每月對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全、衛(wèi)生教育。

2、落實(shí)安全措施。一是把好校門進(jìn)出關(guān),一切外來人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù);二是把好放學(xué)班級(jí)安全、節(jié)能檢查關(guān),每星期上報(bào)一次檢查結(jié)果;三是把好校門口的秩序關(guān),每天早上、放學(xué)到崗維持家長車輛有序停放,確保學(xué)生進(jìn)校園的安全。加強(qiáng)日常的檢查,每月對(duì)各班級(jí)電器方面的安全進(jìn)行檢查,有隱患的及時(shí)通知人員進(jìn)行維修。

3、規(guī)范食堂管理。學(xué)校本著讓師生能吃到衛(wèi)生、安全的午飯這個(gè)宗旨,總務(wù)處始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。把好食品的入口關(guān)、洗刷關(guān)、烹飪關(guān)。分管領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查,反饋每月一次師生就餐滿意度測(cè)評(píng)的結(jié)果,及時(shí)指出工作中的不足,以便更好地為廣大師生服務(wù)。

4、及時(shí)落實(shí)整改。對(duì)于在日常檢查和上級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校做到了整改,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、存在的問題

學(xué)校雖然在辦學(xué)的過程取得了明顯的進(jìn)步,但還存在很多不足,有待我們不斷去完善。而穩(wěn)定教師隊(duì)伍,調(diào)動(dòng)教師積極性,保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常、有序開展,是我們的當(dāng)務(wù)之急,我們?yōu)橹畬⒉贿z余力!

述職人:___

20__年__月__日

第十篇 最新的中心小學(xué)校長述職報(bào)告1000字

最新的中心小學(xué)校長述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長:

大家好!

“人效黃牛心自貴,歲朝寅虎勁更高?!?0__年,在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去,__年的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象,依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中?;⒛甑牡絹?,陳小人正精神百倍,蓄勢(shì)以待?;仡欉@碩果一年,最令我難忘的還是以下兩件大事。

深入課堂是我__年300多天的重要任務(wù),每個(gè)在校的日子,我都是帶著聽課筆記,從做學(xué)生開始,到和同事商榷,再到對(duì)有效課堂的指點(diǎn),步步深入。一年中我校在我的帶動(dòng)下舉行了青年教師匯報(bào)課,市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課,骨干教師觀摩課,師徒結(jié)對(duì)課等一系列上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。中層以上人員天天都隨機(jī)推門聽課,所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課,個(gè)個(gè)爭(zhēng)上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中,我校抓住契機(jī),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦讓群眾滿意的學(xué)校。這正是:“潛心聽課,全校上下課課提高,立志創(chuàng)建,師生群力人人當(dāng)家?!?/p>

文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建的結(jié)集號(hào)一吹響,我就召開學(xué)校動(dòng)員大會(huì),讓全體師生充都分認(rèn)識(shí)學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要性,并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成創(chuàng)建工作制度,并制訂具體方案上報(bào)縣局。我校所有師生人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)上陣,全面清理,保證不留死角,教室經(jīng)常通風(fēng),廁所保持清潔。我狠抓每個(gè)細(xì)節(jié),分工到位,落實(shí)到人,時(shí)時(shí)檢查,日清日高。這次衛(wèi)生文明校的.創(chuàng)建,使我明白,衛(wèi)生是學(xué)校贏得社會(huì)贊譽(yù),學(xué)生喜愛的重要的一部分,是學(xué)校文明的重要內(nèi)涵。因此我充分利用此次機(jī)會(huì)進(jìn)行教育老師和學(xué)生,真正做好育人環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。這也是:“立身教育文明育人,全力創(chuàng)建衛(wèi)生治校!”

在這兩次重要的創(chuàng)建活動(dòng)中,我校師德形象得到了全面提升,隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)得以全面提高,教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展,學(xué)生的道德水平得到了全面強(qiáng)化,教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量也上了一個(gè)新的臺(tái)階。在__至__年度我校榮獲“質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?!钡姆Q號(hào),__至 __年度榮獲“教學(xué)管理優(yōu)秀單位”的稱號(hào)。這點(diǎn)榮譽(yù)在兩次創(chuàng)建活動(dòng)中對(duì)比看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是我有能力超越自我的局限和學(xué)校的制約,在20__年,我校要向管理科學(xué)化,師德高尚化,教學(xué)有效化,質(zhì)量一流化的四化目標(biāo)進(jìn)發(fā),找到屬于我們陳小的展示舞臺(tái),向阜寧教育獻(xiàn)上最美最讓人難忘的旋律。

興偉業(yè)必須牛勁,展宏圖更要虎威!

精彩就在20__,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!

謝謝大家!

第十一篇 小學(xué)校長述職報(bào)告如何寫5300字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

20__年的工作即將結(jié)束?;仡欉@一年來的工作,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)校園的各項(xiàng)工作。在此,我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與我一齊工作的全體教職員工,謝謝你們!

本年度以來,本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀(jì)守法,廉潔自律,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為校園服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教學(xué)工作?;仡櫦磳⑦^去的一年,雖然工作繁雜,但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級(jí)部門和校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲?,F(xiàn)將一年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、勤勉工作,虛心學(xué)習(xí),完善自我

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展,不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,個(gè)性是作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,務(wù)必不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí),鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,為校園的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。本人也先后被評(píng)為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《用心推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日?qǐng)?bào)社發(fā)表。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學(xué)理念,探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)、教研工作計(jì)劃,用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。

二、科學(xué)管理,抓好常規(guī),提高效能

管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際,制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線,隨時(shí)進(jìn)教室聽推門課,掌握第一手狀況,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)了解各任課老師的上課狀況,隨時(shí)關(guān)注各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)校園本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求,我校于今年8月開始,廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開教學(xué)專題會(huì),對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改善的實(shí)施意見;組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組,組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng),相繼開展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課頭群眾備課、說課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動(dòng),均取得了良好效果。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)狀況,組織跟蹤聽課,對(duì)存在的問題及時(shí)提出改善意見。力爭(zhēng)使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課,取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學(xué)期組織電教老師對(duì)全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。力爭(zhēng)將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中,更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。十五周舉行了教師課件制作競(jìng)賽。

三、完善師德,提升素質(zhì),鑄造師魂

1、是用心開展校本培訓(xùn),必須程度上改變了教師的觀念,促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,聚焦課堂教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級(jí)賽課為契機(jī),用心提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度,確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

3、用心開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。透過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn),還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4、注重校本教研,讓教師在反思中成長。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng),引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。

5、關(guān)注青年教師,讓教師在互助中進(jìn)步。一年來,嚴(yán)淑琴,唐明天等3名年輕教師,用心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,受到學(xué)生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);以數(shù)學(xué)課例研修為載體,改變了方式的培訓(xùn)讓教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中收獲更多,張永玲,張慧敏,田有桂老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一,二,三等獎(jiǎng)。以此輻射,高年級(jí)數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動(dòng)中,老師們共同的感嘆,收獲太大了。這次活動(dòng)的成功就在活動(dòng)結(jié)束了,但活動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及由此還將帶來的老師們的行動(dòng)才是的成功。一年來,校園克服種種困難,組織教師外出學(xué)習(xí)。陳校長的“他山之石能夠攻玉”的教育思想,讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式,讓我們的教師能以更長遠(yuǎn)的目光,更正確的方向、針對(duì)性的開展教育教學(xué)工作,以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中務(wù)必加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論與實(shí)際的研究,做一名善于學(xué)習(xí),充滿教育智慧的老師。以分層培訓(xùn)為主線,打造專項(xiàng)教師團(tuán)隊(duì)。用心參加市區(qū)級(jí)教學(xué)主題研修活動(dòng),學(xué)術(shù)研討活動(dòng),課程實(shí)踐活動(dòng),教師們汲取著養(yǎng)分,不斷地改善自己的教育思想,教學(xué)方法。語文的習(xí)作課

觀摩,數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂,五課技能的培訓(xùn),班主任的專門培訓(xùn),以及校園的三大工程。讓不同層次,不同年齡的教師均有所發(fā)展。

全體教師更新教育觀念,緊跟課程改革步伐,自覺遵守教學(xué)常規(guī),以課堂教學(xué)為主陣地,向課堂要實(shí)效,都用心參與校本研修。我能用心參與活動(dòng),向教研活動(dòng)提出合理推薦,并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

四、立足教研,實(shí)行教改,力求效率。

本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中,能不斷探索新教材教法,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,做教研教改的帶頭人,用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,透過群眾備課、說課、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,強(qiáng)化了教師的教研行為,大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動(dòng),想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,課堂效益在逐步提高。

我還用心引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個(gè)課題被省教科所立項(xiàng)、三個(gè)課題被區(qū)教育局立項(xiàng)。我主持申報(bào)、研究的課題《口語交際中的激趣互動(dòng)研究》被定為省級(jí)重點(diǎn)課題,今年11月份透過省教科所結(jié)題驗(yàn)收并被評(píng)為優(yōu)秀科研成果。我負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果,在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中我校有8名實(shí)驗(yàn)教師獲獎(jiǎng),20名學(xué)生獲獎(jiǎng),本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎(jiǎng)。我校也榮幸地被定為甘肅省的一所實(shí)驗(yàn)校園。在“全國禮貌禮儀伴我行”評(píng)比活動(dòng)中,我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎(jiǎng),同時(shí)我校也被定為“全國禮貌禮儀教育示范基地?!?/p>

五、建設(shè)校風(fēng),營造氛圍,教書育人。

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!靶@要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)校園,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿_、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵⑹斋@著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的_,校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長的樂園。

六、堅(jiān)持原則,顧全大局,勇挑重?fù)?dān)

在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長在校園工作中的地位、作用和職責(zé)。作為校長的助手,就應(yīng)擺正主角位置,工作上用心配合,思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠坦率,用心幫忙。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí)。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜,但我絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,在校園語文老師不足的狀況下,我能夠顧全大局,多次替請(qǐng)病假的老師上課。同時(shí)我擔(dān)任三年級(jí)(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)潛力、組織協(xié)調(diào)潛力都有了很大的提高。始終持續(xù)頭腦清醒。我清醒地明白,我所取得的微小成績也是每個(gè)教師造就的。我深深地明白我之所以平凡,是因?yàn)槲腋冻龅钠椒?我深深明白我存在著的差距:一是管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作需要有差距。二是計(jì)劃設(shè)想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,充分說明了我有待進(jìn)一步提高:我決心透過努力工作來縮小這些差距。

伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、校園發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長,我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣校園管理目標(biāo),體現(xiàn)校園管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫忙,不斷激勵(lì)。我對(duì)自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。在平時(shí)的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;性格要改變,學(xué)會(huì)穩(wěn)重。在以后的工作中,我將:

1、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,用心主動(dòng)開展工作,努力圓滿地完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量:一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃,勤于思考善于動(dòng)腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展:用心參與我、金川區(qū)的課題研究工作,參研教師上好研究課,推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng),促進(jìn)教師專業(yè)成長:一是要立足實(shí)際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng)。

5、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí),抓實(shí)特色建立工作。要配合校園將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),構(gòu)成“一校多品”,擴(kuò)大校園的影響力。

回顧一年來的工作,有得也有失。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在陳校長的帶領(lǐng)下,在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過程中,和全體教師同心同德,努力提升自身素質(zhì),努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)!最后,感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,也真心誠意地期望各位教職工為校園的發(fā)展建言獻(xiàn)策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫忙與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

以上如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

第十二篇 小學(xué)校長離任審計(jì)述職報(bào)告2700字

小學(xué)校長離任審計(jì)述職報(bào)告

時(shí)光匆匆,從200_年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年。伏案回眸,總結(jié)自己在校長崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求,對(duì)自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)行述職,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、規(guī)范辦學(xué),依法治校

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,這是我一貫堅(jiān)持的原則。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求,正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。通過自己的努力,做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實(shí)支實(shí)用。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與行政商量后共同行事。

二、班子團(tuán)結(jié),形成合力

擔(dān)任校長職務(wù)11年來,我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢(shì)是充分信任我的班子成員,形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定,涉及教

職工切身利益的事情,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實(shí);心往一處想、話往一處講、勁往一處使,構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

三、以情感人,人本管理

在我擔(dān)任校長期間,倡導(dǎo)人本管理,以情感人,想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),11年來,經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦,先后有28位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師;有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量;教師在省州縣先進(jìn)評(píng)比中,有125人次獲獎(jiǎng);向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進(jìn)步,體驗(yàn)了成功和喜悅。

在每年的年終考核、評(píng)優(yōu)工作,我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給教師,把困難留給自己,由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正的原則,在廣大教職員工中樹立自己的威信,為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。11年來,這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。

四、教育科研,提升質(zhì)量

11年來,我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列,在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,我校也先

后被評(píng)為州級(jí)安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì)、先進(jìn)教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓,在教育科研工作中,我們堅(jiān)持“三年一中心,每期一主題”的原則,使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行。02至05學(xué)年度,以走進(jìn)新課程為中心,突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng),形成了村小完小互動(dòng)、資源共享,促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度,以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心,突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動(dòng),促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度,以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心,突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng),促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。

教育科研的興起,使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用。2007年9月,在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”,2008年1月,學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?!?。2009、2024年,由學(xué)校網(wǎng)站,在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),并獲“最具人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”。

我們總能站在教育科研的最前沿,加強(qiáng)教育科研課題的研究,使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的'研究》,2006年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng),2007年4月通過課題論證,2024年5月完成結(jié)題工作,6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”;以此同時(shí),由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;2008年12月,向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》,2007年11月,被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng),2024年7月順利完成了結(jié)題工作。

教育科研的興起,直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。2002年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名;2003年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名;2005年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;2006年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名,下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名;2007年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;2008年、2024年抽考人平分分別居二類校第一、二名;2024年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè),語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名,2024年質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲全縣二類學(xué)校一等獎(jiǎng)。

學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評(píng)為“州級(jí)三好學(xué)生”,戴饒被評(píng)為“湘西州希望之星”,吳卓然被評(píng)為“全縣十佳兒童”,戴笠艷被評(píng)為“全國十佳春雷女童”。

五、社會(huì)助學(xué),促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開全社會(huì)的支持,我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì)資源,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注,特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

從2003年春季開始,省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對(duì)我校長達(dá)9年的助學(xué)活動(dòng)。9年來,共投入資金9.2萬元,使425名貧困學(xué)生得到了資助;為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》2000冊(cè);購置了文體用品2000多件,價(jià)值2.5萬元。

從2007年春季開始,長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動(dòng)已有5年,累計(jì)投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟,配置了學(xué)生餐桌20套,新鋪華雅大道一條,購置學(xué)生鐵床190套,組裝多媒體教室一個(gè),購置校園廣播系統(tǒng)一套,集會(huì)音響一套,走訪貧困家庭18戶,資助貧困生210名。

自2008年暑假以來,哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)社會(huì)活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn),每年的暑假開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中累計(jì)為我校資助貧困學(xué)生35名,資助金額達(dá)1.5萬元,贈(zèng)送價(jià)值達(dá)2萬余元的設(shè)施設(shè)備。

小學(xué)校長述職報(bào)告十二篇

小學(xué)校長述職報(bào)告2024當(dāng)漫長而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候,我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡,來到了這依山傍水、風(fēng)景秀美、地杰人靈、文化底蘊(yùn)深厚的xx鎮(zhèn)小學(xué)。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來的確切感受。所以,我還是選擇自己提出來的九個(gè)字“勤于學(xué)、善于思、篤于行”作為我的主題匯報(bào),勉勵(lì)自己,更是希望大家共同踐行。一、勤于學(xué)1、在崗位中學(xué)。由一個(gè)專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長崗位。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔,四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的
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