2024年8月小學(xué)校長述職報(bào)告怎么寫

一、教育成果與學(xué)生發(fā)展

1. 學(xué)業(yè)成績：詳述2024年8月期間，我校學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步情況，包括平均分提升、優(yōu)秀率增長等具體數(shù)據(jù)。

2. 校園文化：描述學(xué)校開展的各項(xiàng)文化活動，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，以及這些活動對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升作用。

3. 社區(qū)參與：分享學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和公益活動的情況，強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任感的培養(yǎng)。

二、教師隊(duì)伍與教學(xué)改進(jìn)

1. 教師培訓(xùn)：介紹過去一年中為提高教師專業(yè)素養(yǎng)所進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目和效果。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：闡述教學(xué)方式的改革，如引入科技手段輔助教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

3. 家校合作：講述家校溝通的機(jī)制和成果，如何共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三、校園安全與環(huán)境優(yōu)化

1. 安全管理：概述學(xué)校的安全措施，如安全演練、隱患排查等，確保學(xué)生安全。

2. 環(huán)境改善：描述校園環(huán)境的改善工作，包括硬件設(shè)施升級和綠化美化。

3. 健康教育：提及健康教育課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

四、未來規(guī)劃與展望

1. 發(fā)展目標(biāo)：設(shè)定學(xué)校未來一年的發(fā)展目標(biāo)，如提高升學(xué)率、增強(qiáng)國際交流等。

2. 改革計(jì)劃：提出針對現(xiàn)有問題的改革策略，如師資引進(jìn)、課程改革等。

3. 合作意向：表達(dá)與其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)合作的意愿，以拓寬教育資源。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的教職員工、家長朋友們：

在此，我有幸向大家報(bào)告2024年8月我校的工作進(jìn)展和成就。過去的一段時(shí)間，我們共同見證了學(xué)校在各個領(lǐng)域的穩(wěn)步發(fā)展，每一位成員的努力都為我們的孩子們創(chuàng)造了更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)尾：

回首過去，我們充滿自豪；展望未來，我們滿懷期待。我們將繼續(xù)秉持教育的初心，以學(xué)生為中心，努力打造一個和諧、創(chuàng)新、有溫度的教育空間。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子們的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量。感謝每一位教職員工的辛勤付出，也感謝家長朋友們的支持與信任。期待在新的學(xué)年里，我們能共創(chuàng)更多的輝煌。

讓我們一起，為明天的太陽升起，持續(xù)奮斗，永不止步。

2024年8月小學(xué)校長述職報(bào)告范文

第一篇 2024年8月小學(xué)校長述職報(bào)告2400字

2024年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行'精細(xì)化管理'，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 '以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式'。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任__負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。

在該項(xiàng)活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以'行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主'為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校7個班級進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《__小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時(shí)頒發(fā)流動紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

四、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

(1)、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

(2).“檢測”堅(jiān)持經(jīng)常。

(3).加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

第二篇 xxxx年11月小學(xué)校長述職報(bào)告1250字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個主題，即“堅(jiān)持

以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳_、李_老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任_老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆_、張_、劉_老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王_負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆_老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

第三篇 小學(xué)副校長工作情況述職報(bào)告2500字

小學(xué)副校長工作情況述職報(bào)告范文

我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經(jīng)常在問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

一、抓師生的品德教育

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。每個班級布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習(xí)慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。一年來，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。

二、抓教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研活動，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的'給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午放學(xué)后的例會有時(shí)作為各教研組學(xué)習(xí)活動時(shí)間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。教研是學(xué)校發(fā)展的原動力。我重視教研工作，要求年輕教師人人有課題，課題研究源于實(shí)踐求實(shí)效。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動的主題。同時(shí)把《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》模式三課題的研究，作為教研專題試驗(yàn)探索，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索。在開展教學(xué)改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時(shí)互聽課落實(shí)，也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進(jìn)行聽課等各方面的指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行了教研交流。不斷提高課題組質(zhì)量。

4、開展各項(xiàng)活動提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期必須面對全體教師開設(shè)“一人兩節(jié)課”活動；通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫的論文，有在市獲獎，其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。

三、抓衛(wèi)生、綠化工作，充實(shí)校園文化

1、針對校園衛(wèi)生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時(shí)的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學(xué)校對校園進(jìn)行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時(shí)班主任教師必須親臨現(xiàn)場指導(dǎo)掃除。學(xué)校少先隊(duì)還組織了執(zhí)勤小組，對小店及學(xué)前班小學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，在值日教師的指點(diǎn)和帶領(lǐng)下對隨便丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批評教育，使校園臟亂差得到了治理。

2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變，原來是一片荒地，沒有規(guī)范的設(shè)計(jì)、合理的布局，使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)?，F(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。

3、為了校園充滿生機(jī)，有一個學(xué)習(xí)和受教育的氛圍，在原有一個破舊的墻壁宣傳櫥窗，另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時(shí)對各年級教室的布置又添補(bǔ)了新的內(nèi)容，其內(nèi)容以本年級閱讀課本內(nèi)容為選材對象，摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事。同時(shí)還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個乒乓球臺可供學(xué)生上體育課和課間使用。

四、為教育教學(xué)工作做好服務(wù)

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所

需要的一切素質(zhì)，就必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育理念。二是學(xué)會開拓，為學(xué)校爭取更多的教育資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地將學(xué)校前途與自己個人工作聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我將愧對自己的領(lǐng)導(dǎo)、愧對自己的鄉(xiāng)親。第二，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我的理念之間存在著多么大的距離，我才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，這所學(xué)校將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上，但我把我離開崗位的時(shí)間設(shè)定為：

①、我已親眼目睹了這所學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。

②、大家對我厭倦了之前我會自動退出。

③、我犯錯誤了，我就會離開。

我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

“堅(jiān)持以人為本，造就高素質(zhì)的研究型教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才；堅(jiān)持以校為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。”這既是我對20__年的工作總結(jié)，也是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。

第四篇 小學(xué)校長個人的述職報(bào)告2950字

兩年前滿懷著激情與夢想，本著服務(wù)于教育，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來到了那里，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫忙，才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn)，我覺得十分幸福。所以，工作起來，我精力充沛，樂在其中。因?yàn)槲颐靼祝何夷軌蛴梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校園留下一些或許對未來有用的東西。

過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學(xué)生來源、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難，我們不僅僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，并取得了可喜的成果；校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模；校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。

兩年來，我一向本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌校園，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把準(zhǔn)辦學(xué)方向

兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大和__屆__全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作，全面貫徹國家教育方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，廉潔自律，模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例，實(shí)行表率、律已律人，加強(qiáng)和規(guī)范校園管理，充分調(diào)動教師工作的用心性。開展好教育管理工作，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一致認(rèn)可。

二、用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自我的同時(shí)提高校園管理意識。

兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓(xùn)。

2024年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓(xùn)班，在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里，我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈?，聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學(xué)，理解了“陽光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念，透過培訓(xùn)，讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè)，更清楚地認(rèn)識到教育好處，提升了專業(yè)精神，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律，提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長的決策潛力，組織潛力，協(xié)調(diào)潛力，經(jīng)營潛力，評價(jià)潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅(jiān)信，有了專家、教授的指導(dǎo)，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我必須會扎實(shí)努力工作，完滿完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、主要工作業(yè)績：

1、突出德育工作的首要地位，切實(shí)開展各項(xiàng)德育活動。

兩年來，我們的家長校園初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長來校座談，提出了很多合理化推薦；上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查，得到了高度評價(jià)，我校被評為省級優(yōu)秀家長校園；在警校共建活動中，學(xué)生參加了法律大集的宣傳，學(xué)生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可；校園開通了雙語校園廣播，創(chuàng)辦了校園周報(bào)，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè)；結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來，基本上按著以下主題對學(xué)生進(jìn)行思想教育：三月份──禮貌禮貌活動月；四月份──祭掃烈士陵園；五月份──感恩主題德育綜合實(shí)踐活動；六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動；九月份──感恩師情；十月份──“愛我中華”；十一月份──“安全伴我行”；十二月份──“勿忘國難”等活動，一向以來，我們堅(jiān)持開展禮貌班級體建立活動。值周教師和學(xué)生會組織認(rèn)真履行職責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作，致使校園禮貌氛圍大有提升。

2、立足素質(zhì)教育，遵循新課標(biāo)理念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在工作中，我針對年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度，分別舉行了學(xué)科大練兵，教學(xué)基本功大比武，骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示，新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)用心采取走出去，請進(jìn)來的方式，透過各科方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評課活動，給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

兩年來，我校教育教學(xué)工作成績喜人，2024年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來成績，升學(xué)率到達(dá)100%。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽的老師均獲得了較好比賽成績，小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團(tuán)體三等獎，小學(xué)部的鮑麗華老師，中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級比賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛國情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實(shí)踐活動課被推選入市級優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來，校園連續(xù)被評為縣級禮貌單位和民族教育優(yōu)秀群眾。

3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實(shí)施，竭力改善辦學(xué)條件。

兩年來，教師全員動手硬化校園面積達(dá)4000多平方米；栽植唐槭樹、銀中楊近500余株；修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個；搭建雕塑1處；目前已基本完成了中學(xué)部理化生實(shí)驗(yàn)室的配套；長發(fā)小學(xué)新建廁所60m2，和總校教學(xué)樓防水1100m2；兩個標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場圓滿竣工；300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌。

4、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅懀绕涫巧蠈W(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學(xué)期安全工作層層落實(shí)，鑒定職責(zé)狀。開展了一系列的安全教育活動，僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練，兩次安全主題升旗儀式，尤其是對學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理，校園食堂在2024年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

在做好防控防病工作方面，我們事無俱細(xì)，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當(dāng)一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時(shí)，通風(fēng)及時(shí)，班主任對學(xué)生健康狀況做到了如指掌。

四、今后工作打算

1、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹禮貌之風(fēng)，做禮貌之人，創(chuàng)禮貌校園”。

2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心，在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金，繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實(shí)和完備。

4、嚴(yán)抓安全、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細(xì)，確保師生身心健康，安全發(fā)展。

5、加大遠(yuǎn)程教育力度，保證學(xué)生做到資源共享，全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長校園特色，繼續(xù)做好建設(shè)完備工作，到達(dá)家長──校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的?？傊?，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了必須的成績，但是同兄弟校園的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

第五篇 農(nóng)村小學(xué)校長一年述職報(bào)告4400字

農(nóng)村小學(xué)校長一年述職報(bào)告

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛崗敬業(yè) 率先垂范

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本 科學(xué)管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校

作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運(yùn)動會武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。

四、和諧校園 藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時(shí)間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚(yáng)！受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評。

五、安全管理，落到實(shí)處。農(nóng)村小學(xué)校長述職報(bào)告農(nóng)村小學(xué)校長述職報(bào)告。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次，本學(xué)期已做安全教育記錄20次。

我每天認(rèn)真閱讀《晚報(bào)》，關(guān)注教育的動向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。今年針對湖南湘鄉(xiāng)市發(fā)生的校園踩踏案件，我們還與12月17日進(jìn)行了預(yù)防踩踏的學(xué)生安全演練，讓學(xué)生在實(shí)際演練中學(xué)會求生。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。

六、體衛(wèi)工作，健康第一。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時(shí)到崗，認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫，我們會經(jīng)?？吹皆谛ｉT口大部分學(xué)生進(jìn)入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫，打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的.孩子進(jìn)入我們的班級，傳染給其他學(xué)生，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。

七、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，今年，我們積極與教育局聯(lián)系，為學(xué)生添置了新的課桌凳，基本解決了學(xué)生課桌高低不一，新舊參差不齊的現(xiàn)象。向教育局申請1.8萬元進(jìn)行了學(xué)校線路增容和改造，保證空調(diào)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。緊縮開支，運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)為辦公室購置了空調(diào)，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題，現(xiàn)在，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。相信隨著國家教育投入的不斷加大，我校的硬件建設(shè)會再上一個新的臺階。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進(jìn)校門，節(jié)假日在家，也會接到開會的通知;這些都得按時(shí)參加，不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全，問責(zé)制的執(zhí)行，我必須時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)小心，事事精心……有時(shí)真的會有分身乏術(shù)的感覺。

但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)：張老師不辭辛苦經(jīng)常拉著水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學(xué)生出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象的關(guān)鍵時(shí)刻總是他及時(shí)地將孩子送往醫(yī)院進(jìn)行救治，在家長和醫(yī)院中樹立了學(xué)校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫(yī)院的急診室，周一稍作休息，周二一早已經(jīng)出現(xiàn)在教室和孩子一起晨讀，看到她我的眼里充滿感動的了淚水，語言梗塞，提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術(shù)，周一已經(jīng)開始了正常的教學(xué)工作，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課;牛老師、馮老師經(jīng)常利用下午放學(xué)時(shí)間給學(xué)困生輔導(dǎo);楊老師的愛人生病住院，為了不影響教學(xué)，她整天忙碌地穿梭在醫(yī)院和學(xué)校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅(jiān)持提前半小時(shí)到校，維持學(xué)生到校的正常秩序。

呂老師班級的孩子放學(xué)后未回家，呂老師和家長一起尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來，她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中，李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕，大部分老師忘記回家的時(shí)間，一塊剪字、貼字、布置會場，至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果，段老師、付老師從自己家里帶來了音響，使六一演出受到家長的好評。這就是我們小學(xué)的老師，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識，他們可愛、可敬用自己的實(shí)際行動詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實(shí)際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是你們時(shí)刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動力。

八、存在的問題及今后的設(shè)想

作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強(qiáng)育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動力

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。

第六篇 小學(xué)校長2024年度述職報(bào)告3150字

__年8月任__中心小學(xué)校長至今一年內(nèi)，在__鎮(zhèn)政府、英林教委辦、__村兩委、校董會的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本人竭盡所能、兢兢業(yè)業(yè)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展，也取得一定成效，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來自身建設(shè)及學(xué)校發(fā)展等方面作回顧，請大家批評指正！

一、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行科學(xué)人文的辦學(xué)理念。一年來，我校立足校情，著眼未來，堅(jiān)持“ ”理念，確立了“修制度，揚(yáng)傳統(tǒng)，推閱讀，興科研”辦學(xué)思路，制定了《__中心小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃暨本屆校長任期目標(biāo)》與《嘉排中心小學(xué)辦學(xué)特色規(guī)劃實(shí)施方案》“”認(rèn)真執(zhí)行上級方針、政策，完成上級布置的工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。本學(xué)年，學(xué)校先后順利迎接__市教育系統(tǒng)黨建暨政風(fēng)行風(fēng)工作檢查組及計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全和保密管理工作專項(xiàng)檢查、__市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?？荚u；英林鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查，等等，圓滿承辦了__市__年度小學(xué)生排球比賽。學(xué)校先后被評為“__市‘廉潔文化進(jìn)校園’示范?！薄ⅰ癬_-__年度晉江市文明學(xué)?！?，等等。工作中，我注重聽取領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見和廣大教職工意見，形成民主決策、科學(xué)決策的氛圍，確保學(xué)校工作順利推進(jìn)、教職員工積極參與。

其一，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！苯處熓菍W(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，本人一貫重視教研科強(qiáng)校，任職以來便以校本教研為抓手，制定各項(xiàng)措施，推進(jìn)課程改革，提升學(xué)校師資水平。（1）帶好教研之“人”。重視新教師、青年骨干教師和學(xué)科名師在不同層次上的各自發(fā)展，創(chuàng)造各種機(jī)會讓新教師盡快成長、青年骨干教師加快成熟、學(xué)科名師學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展。一年來，凡有教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽或技能競賽，如教師演講、觀課評課、教學(xué)論文、課堂教學(xué)之類，我都主動提供多次指導(dǎo)幫助；凡有教師在校級以上教研活動中授課，我都主動參與備課、磨課；凡有有利于教師專業(yè)成長的培訓(xùn)機(jī)會，我都大力支持教師參與；凡約教師課，我一定找時(shí)間跟授課者交流個人想法，提出教學(xué)研究思路。（2）做好教研之“事”。 我總不斷地琢磨怎么做好教研的事，幫助教師減負(fù)增效，從__年秋的小課題研究、約課，到現(xiàn)在的“微課堂·微教研”模式實(shí)驗(yàn)和約課升級版本，也包括出版研修簡報(bào)、以及培訓(xùn)教師書法技能和文本解讀學(xué)科教學(xué)技能等教研的“事”，凡是能切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平的事，我都認(rèn)真琢磨，大膽假設(shè)，積極實(shí)踐。前幾天，市教師進(jìn)修學(xué)校公布推薦參加__市教育科學(xué)“十二·五”規(guī)劃立項(xiàng)課題名單，我所申報(bào)的《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》名列其中，這意味著接下來我校的校本教研將以課題研究為引領(lǐng)，方向明確地做好教研之“事”、帶好教研之“人”，這確實(shí)是個好消息！

為營造和諧工作氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，我在學(xué)校管理方面牢固樹立幸福觀，不斷加強(qiáng)后勤管理，逐步改善教師福利，高度重視教師工作和生活條件，投入資金添置電冰箱等家電，改善食堂條件及教師伙食，修繕校舍，完善旅差費(fèi)報(bào)銷制度，購置書刊為教師文化提供閱讀方便，做到開支合理、勤儉持家，想方設(shè)法改善教師福利，并定于今年春季添置30臺空調(diào)，為教師提供一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。開展豐富多彩的教工活動。教師節(jié)開展了師生趣味運(yùn)動；中秋節(jié)開展了博餅慶中秋活動；日前組織全體教師赴黃巢谷開展了戶外拓展訓(xùn)練活動；并從__年1月起為教職工慶祝生日……一系列活動促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升了教師幸福指數(shù)。

其二，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我校以開展少先隊(duì)活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；開展“晨誦·午讀”活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育；創(chuàng)辦學(xué)段作文月刊，發(fā)展學(xué)生寫作興趣?！傲弧眱和?jié)期間，我校舉辦了一系列豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富了校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，通過校園廣播站、宣傳櫥窗以及校園墻面文化布置滲透德育，開展第三屆“溫暖嘉小與愛同行”愛心基金會就職典禮暨紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動、 “文明餐桌”主題中隊(duì)活動等多種形式的德育活動，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。在傳承和發(fā)揚(yáng)排球傳統(tǒng)文化方面，我們做了積極的探索，包括堅(jiān)持開展校級排球比賽，開發(fā)排球校本課程，向上級申請排球訓(xùn)練基地校等等。今年的晉江市小學(xué)生排球賽，我校男排獲得第一名，女排獲得第五名。另，今年我校學(xué)生參加各級各類競賽也獲得了許多好成績。

二、爭當(dāng)?shù)履芗嫘薜摹邦I(lǐng)頭羊”

一校之長，須德能兼?zhèn)洌缘路?，以能育人，才堪?dāng)學(xué)校發(fā)展之重任。

1、本人一貫注重提高自身道德修養(yǎng)，牢牢把握幾個關(guān)鍵：（1）自律，以身作則。要求大家做到的，自己首先做好。廉潔自愛，我走前面；鉆研業(yè)務(wù)，我走前面，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，我走前面……勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于推功攬過，與大家同甘共苦。（2）熱忱，以情感人。在教育競爭日益激烈的背景下，教師工作壓力和精神負(fù)擔(dān)逐漸加重，作為一名校長，我常將心比心，急人所急，對同事多一份情感投入，多一份理解尊重，盡可能地給予業(yè)務(wù)上的鼓勵與幫助，生活上的呵護(hù)，心靈上的溫暖，盡可能使嘉排中心增添一份大家庭的溫暖，增強(qiáng)凝聚力。（3）公正，無私奉獻(xiàn)。在評優(yōu)評先、人事任免、獎金分配等各項(xiàng)工作中對大家一視同仁，沒有人情偏頗，沒有暗箱操作，沒有遠(yuǎn)近親疏，沒有厚此薄彼，身為校長的我一貫堅(jiān)持秉公辦事，在原則面前不讓步，利益面前讓一步，榮譽(yù)面前不計(jì)個人得失。

2、與此同時(shí)，本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（1）勤于閱讀寫作。每年閱讀教育教學(xué)著作4本以上，堅(jiān)持建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章累計(jì)103余篇，發(fā)表于cn刊物，本人的教育博客還被獲得__市優(yōu)秀教育博客一等獎。（2）勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課不下40節(jié)，上鎮(zhèn)級公開課1節(jié)，在鎮(zhèn)級研訓(xùn)活動中做專題講座3次，主持__市級教研活動2次。（3）積極參加業(yè)務(wù)競賽。先后獲得福建省教師教學(xué)技能大賽小學(xué)語文組三等獎，__省教學(xué)資源評選優(yōu)秀獎，__市論文評選三等獎。（4）積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，指導(dǎo)洪__參加__市教師演講比賽獲三等獎，協(xié)助指導(dǎo)翁__、洪__老師參加__市評課比賽獲二等獎，協(xié)助指導(dǎo)王__老師參加鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)比賽獲二等獎，等等。（5）積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了北師大國培計(jì)劃培訓(xùn)、省市課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、北師大晉江市學(xué)科名師高級研修班培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后我利用各種機(jī)會向?qū)W校教師傳播學(xué)習(xí)收獲。

我深知自己距離德能兼?zhèn)溥€有很大的距離，但我堅(jiān)決朝著這個方向作出不懈努力，樹我之德，強(qiáng)我之能，爭做學(xué)校事業(yè)發(fā)展中優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。

三、組織開展“小片區(qū)管理”南片區(qū)工作

__年12月，根據(jù)上級“小片區(qū)管理”文件要求，我任__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，本著“創(chuàng)先爭優(yōu)、互助共贏、均衡發(fā)展、凸顯特色”指導(dǎo)思想，認(rèn)真制定和推行《“小片區(qū)管理”工作實(shí)施方案》和《__年春工作計(jì)劃》，探索“學(xué)校聯(lián)動管理、教師聯(lián)動研修、學(xué)生聯(lián)動活動”的有效途徑，于教師層面啟動了書法培訓(xùn)、文本解讀學(xué)科技能研修和英語主題研討、集體備課制度，于學(xué)生層面推行“晨誦·午讀·暮省”和“師生同鍛煉·歡樂大課間”活動方案，在推動本片區(qū)成員校的師生成長方面貢獻(xiàn)自己的一份力量。

盤點(diǎn)一年工作成效的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到諸多不足，比如

1、學(xué)校骨干教師培養(yǎng)還需要加強(qiáng)力度，需要采取多種措施鼓勵教師參評鎮(zhèn)級、縣市級以上教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人；

2、受危房限制，學(xué)校部分學(xué)科無法正常教學(xué)，部分班級日常教學(xué)相互干擾，影響教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

3、個人協(xié)調(diào)能力十分有限。被聘為__中心小學(xué)校長和南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長以來，面對個人、家庭、學(xué)校、片區(qū)的方方面面工作，面對各種檢查評比、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、師生活動、等等，我實(shí)在很難科學(xué)合理地協(xié)調(diào)、安排，于是經(jīng)常加班熬夜，深感疲于應(yīng)對，身心疲憊，且工作效率低下，難以勝任上述角色。

述職人：劉__

__-11-18

第七篇 2024小學(xué)校長工作述職報(bào)告1500字

任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職

一、取得的成績

1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為2024年的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。

8、教育教學(xué)成績斐然

（1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小。

2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名；四年級數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

二、具體做法

一）、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為 ，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。

第八篇 小學(xué)副校長2024年述職報(bào)告2850字

我叫管理范文網(wǎng)，自____年8月理順中小學(xué)管理體制后我繼續(xù)擔(dān)任過__鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里，我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當(dāng)做各項(xiàng)工作的第一要務(wù)，堅(jiān)持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)、教育政策，提高自己的政治理論素養(yǎng)，認(rèn)真研讀學(xué)校和個人訂閱的教育管理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平，同時(shí)將學(xué)到的理論運(yùn)用到管理實(shí)踐中，在教學(xué)管理上認(rèn)真落實(shí)教育“三個面向”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī)，領(lǐng)會上級政策意圖，扎實(shí)執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的管理沿著正確的軌道前進(jìn)。

二、我眼中的副校長崗位職責(zé)

1、以身作則，率先垂范。

走上這個崗位之后，我的第一個認(rèn)識是以身作則，在我的頭腦中一直認(rèn)為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項(xiàng)制度，如果我個人都不能落實(shí)制度要求，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是，我在工作中處處嚴(yán)格要求自己。三年來，我一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，07—08學(xué)年度我所帶的四年級46人，是全校最大的班級，08—09學(xué)年度我所帶的四年級58人，是全校的最大班級，人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多。為了提高教師的教學(xué)研究積極性，我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度，為了讓這一制度得到落實(shí)，我總是準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，帶頭交流聽課感受，及時(shí)書寫評課稿，積極交流各種經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵，而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機(jī)制，推動學(xué)校更有后勁的發(fā)展，更有潛力的前進(jìn)。為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實(shí)，真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，我也確定培養(yǎng)對象，制定詳細(xì)可行的培養(yǎng)方案，利用休息時(shí)間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵教師出全勤滿勤，雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵，我也同樣每周準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，不到萬不得己絕不耽誤一小時(shí)。我這樣做的目的是實(shí)踐以身作則的原則，也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人，讓學(xué)校的制度能推行開來，讓制度的要求變成教師的自覺行動，讓更多的人在工作上更有干勁。

2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，耐心傾聽老師的意見。

副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間，領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開，工作沒有成績，首先要批評我，教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來，蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前發(fā)展，沒有少給我和分管人員批評，但是我從來沒有因?yàn)槭艿絿?yán)厲的批評而放松工作，也沒有因?yàn)槭艿脚u而心生怨言，更沒有對人產(chǎn)生成見，我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致，商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)改進(jìn)，讓工作能很好的鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé)，回憶起來，除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外，其余的都是我把委屈放在心里，下來之后認(rèn)真反思自己工作中的不足，查找自己存在的問題，然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決，要么自己親自去給人解釋清楚，要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù)。

3、給校長出主意，當(dāng)好校長的助手

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作，我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時(shí)，我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績，應(yīng)該制定哪些必要的管理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力，怎樣讓教師能體驗(yàn)到前進(jìn)和成功的快樂，我經(jīng)常和從外調(diào)進(jìn)來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法，分析利弊，然后向校長匯報(bào)，出臺了一些富有激勵性的制度，這些制度的實(shí)施，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。在分管輔導(dǎo)片工作時(shí)，我在下鄉(xiāng)時(shí)經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的管理水平，分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展思路，解決學(xué)校存在的各種問題，保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度，填補(bǔ)了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時(shí)必須召開放學(xué)安全教育大會，有針對性的進(jìn)行安全教育，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全管理的一項(xiàng)常規(guī)。

三、近年來的工作成績

1、由于我高度重視教學(xué)科研工作，認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中，及時(shí)總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，我校在__年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”。

2、__—__學(xué)年度，我所擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名。

3、校本部在__—__年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。

4、在__年組織的全省少兒作文大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個，上交的學(xué)生作文獲獎的占。

5、在__年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎。

6、在__年全縣師生球類運(yùn)動會上，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名。

7、近三年來，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評第二。

8、__年11月，我和余軍老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，書寫課題報(bào)告，向縣教研室報(bào)送的《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。

以上成績中的集體成績，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人，其實(shí)付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。

四、存在的問題

1、工作中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，創(chuàng)新勁頭不足。這三年來，我所分管的校本部工作一般情況下都是按部就班地進(jìn)行常規(guī)性的工作和管理，沒有大步的創(chuàng)新，沒有創(chuàng)造性的完成工作，致使學(xué)校工作沒有亮點(diǎn)、

2、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名，這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情，這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系，但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中，教學(xué)藝術(shù)水平有待提高。

3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格原因，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會，教師反映的部分問題解決不徹底，導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面。

4、靈活處理問題、隨機(jī)處理問題的能力和水平還不高，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力。

5、工作的超前意識還不夠強(qiáng)，工作的前瞻性還不夠好，一直認(rèn)為在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)把工作完成，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。

五、今后工作的想法和思路

1、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性，時(shí)時(shí)事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。

2、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識，不斷提高教學(xué)技藝水平，把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個教師一個管理人員的永恒追求。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師。

這三年里，我付出了很多，做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情，但深知自己的能力和水平有限，沒有最好的完成上級交給的工作，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作，我將一如既往的堅(jiān)持以身作則、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法，不斷提高我的管理能力，不斷提高我的教學(xué)技藝水平。

第九篇 2024年10月小學(xué)副校長述職報(bào)告22500字

各位同仁：

下午好！

我于8月調(diào)到東麗七小任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力、充滿激情的群體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會，總結(jié)一年來的工作情況，剖析自己工作的得失，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點(diǎn)和幫助的極好機(jī)會?，F(xiàn)就一年來的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正。

一、虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我

(一)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，這一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的副校長尤為重要。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，堅(jiān)持每天讀點(diǎn)報(bào)刊，瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，緊跟教育改革步伐，確保自己始終站在教育改革的理論最前沿，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作。閱讀《校本課程開發(fā)》、《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》和《教育新理念》等書籍;全年聽課達(dá)80多節(jié)，參加各種教研活動10多次，參加了山東省校長崗訓(xùn)提高班培訓(xùn)，讀書和思考已成為工作中不可缺少的習(xí)慣。

(二)準(zhǔn)確把握角色定位

作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作追求一個“好”字，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，盡量讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的參謀和助手，能夠積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

二、勤勉工作，努力推動學(xué)校發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，面廣、量大、事雜，與大家攜手并肩，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

(一)以課堂為重點(diǎn)，努力構(gòu)建高效課堂

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，也是全年工作的重點(diǎn)工作。一年來，確立了“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。取得的成效體現(xiàn)在：一是確立了自己的課改理念，建立了具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)策略;二是培養(yǎng)了一批在區(qū)內(nèi)外具有一定影響力的課改典型，如劉學(xué)霞、朱艷香等;三是作為學(xué)校層面整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)我校走在了全區(qū)的前列，在2024年2月教育局邀請的高效課堂建設(shè)匯報(bào)會上，我校作為小學(xué)的唯一代表，專題向局領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)我校高效課堂建設(shè)做法和經(jīng)驗(yàn)。四是探索出了一條整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)的新路子、新方法。

(二)以課程實(shí)施為著力點(diǎn)，提升了課程實(shí)施水平

依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素， 著力于優(yōu)化學(xué)科課程、完善校本課程、開發(fā)活動課程，積極探索優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量增長的途徑和方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。一是突出抓好“五個”規(guī)范，確保開齊課程，開足課時(shí);二是抓好考查學(xué)科和地方課程等薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量;三是開發(fā)構(gòu)建校本課程，積極探索校本課程運(yùn)行機(jī)制。

(三)以常規(guī)管理為保障，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

一是初步建立了順暢、有效的教學(xué)管理機(jī)制。完善教研室、教務(wù)處、級部三級管理運(yùn)行機(jī)制。做到分級管理，分級負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，不扯皮，不推諉，不等靠，積極主動、富有創(chuàng)造性地開展工作。二是進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，實(shí)施“以制治教”，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。強(qiáng)化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③教干蹲點(diǎn)制度。④定期業(yè)務(wù)檢查制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度。⑥過程督導(dǎo)通報(bào)制度。三是建立可行的激勵機(jī)制。對工作業(yè)績突出、教學(xué)成績優(yōu)異、教學(xué)常規(guī)認(rèn)真、教學(xué)評比成績優(yōu)秀等建立相應(yīng)的獎懲機(jī)制。

(四)以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口，探索教師專業(yè)成長新途徑

1.抓學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。大力開展教師讀書，努力培育學(xué)習(xí)型學(xué)校。。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，充分利用校本教研時(shí)間，由教研員或骨干教師擔(dān)任主講，開展系列教材教法培訓(xùn)。積極做好專家引領(lǐng)，先后邀請陳忠杰、于美霞等名家名師到校舉辦培訓(xùn)班。同時(shí)，積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師們“走出去”參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

2.啟動“紅藍(lán)綠”教師專業(yè)成長工程。根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)，把教師隊(duì)伍分成了三個系列，即綠珍珠系列、藍(lán)寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業(yè)成長目標(biāo)和培養(yǎng)措施采取分層要求、分層達(dá)標(biāo)，全面啟動教師專業(yè)成長培養(yǎng)工程。

3.加強(qiáng)名師聯(lián)合會建設(shè)。名師聯(lián)合會的定位是學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)、研究的團(tuán)隊(duì)。一是充實(shí)會員，壯大名師聯(lián)合會隊(duì)伍。目前，共有會員22人。二是購買教育書籍，充實(shí)學(xué)習(xí)資料。三是扎實(shí)開展研究活動。積極開展高效課堂研究，開展論壇交流、讀書沙龍活動等。

4.積極開展校本教研。引入磨課機(jī)制，堅(jiān)持公開課、示范課、研究課等課例制度，大興課堂研究之風(fēng)，讓老師們在活動得到鍛煉和成長。開展研修學(xué)習(xí)，讓老師們邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊實(shí)踐，邊小結(jié)，提高教師整體素質(zhì)，豐厚文化底蘊(yùn)，改變思維方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體”，形成“在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式” 發(fā)展模式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

(五)以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線

進(jìn)一步樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。制定了《教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)定》和《優(yōu)秀教學(xué)成績獎獎勵辦法》，加大教學(xué)質(zhì)量獎懲力度，調(diào)動教師工作積極性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研次數(shù);加強(qiáng)單元檢測題的管理，重點(diǎn)抓實(shí)評教評學(xué)和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，切實(shí)做到過程清、階段清、單元清。縮小平行班級之間的差距，對平行班級教學(xué)質(zhì)量差距比較大的班級，對任課教師實(shí)行責(zé)任追究制，進(jìn)行談話誡勉，通報(bào)全校，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、以德立身，努力樹立良好的教書育人形象

第十篇 2024小學(xué)校長年度述職報(bào)告2300字

2024小學(xué)校長年度述職報(bào)告

本人擔(dān)任__小學(xué)副校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報(bào)。

一、政治思想

1、積極進(jìn)取。

我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。踐行“三個代表”重要思想，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠待人。

對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

3、為人正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話，做實(shí)事。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會

1、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參加教科研活動，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。

3、唱好主角。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排，到計(jì)劃的實(shí)施、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，教學(xué)成績有了顯著提高。

4、扮好配角

除了教育教學(xué)工作，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中，也做了實(shí)事。

三、主要工作實(shí)績

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動會、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始，“綜合實(shí)踐活動課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級三人。

3、教學(xué)成績顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。

4、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè)，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

以上成績的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。

四、自我評價(jià)

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識。

4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年，有得也有失。成績的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第十一篇 小學(xué)副校長述職報(bào)告示例1900字

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時(shí)我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過每年一度的讀書節(jié)活動定時(shí)定期開展，透過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與___及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

第十二篇 村級小學(xué)校長述職報(bào)告1500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí)，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。

11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的.好評，南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報(bào)道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。

五、繼續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。