毛片久久久,日韩中文字幕精品久久,欧美福利视频导航,亚洲一区二区三区视频,午夜免费福利网站,久久不射网站,成人福利视频网站

當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 實(shí)習(xí)報(bào)告 > 實(shí)習(xí)報(bào)告

最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):12

社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告

社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)單位介紹:簡(jiǎn)潔地描述你實(shí)習(xí)的單位,包括其名稱、行業(yè)、主營(yíng)業(yè)務(wù)及在行業(yè)中的地位。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé):明確闡述你的實(shí)習(xí)職位,列出主要的工作任務(wù)和責(zé)任,體現(xiàn)你的工作內(nèi)容。

3. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷與成果:詳細(xì)記錄你在實(shí)習(xí)期間完成的具體項(xiàng)目或任務(wù),描述你的工作流程和取得的成果。

4. 技能提升與學(xué)習(xí):分享你通過(guò)實(shí)習(xí)獲得的新技能,如軟件操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等,并舉例說(shuō)明。

5. 問(wèn)題與挑戰(zhàn):提及在實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及你是如何應(yīng)對(duì)和解決的,展示你的問(wèn)題解決能力。

6. 反思與建議:對(duì)自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的自我評(píng)價(jià),以及對(duì)實(shí)習(xí)單位的改進(jìn)建議,體現(xiàn)你的批判思考能力。

7. 專業(yè)理論聯(lián)系實(shí)踐:結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),分析實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如何與理論知識(shí)相融合,體現(xiàn)實(shí)習(xí)的價(jià)值。

8. 未來(lái)規(guī)劃:基于實(shí)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的想法和計(jì)劃。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭部分:

1. 個(gè)人簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)單介紹自己,包括姓名、專業(yè)、年級(jí)和選擇該實(shí)習(xí)的原因。

2. 實(shí)習(xí)目的:闡述實(shí)習(xí)的目標(biāo),比如獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升職業(yè)技能或了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

3. 實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn):明確指出實(shí)習(xí)的時(shí)間段和實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

結(jié)尾部分:

1. 感謝表達(dá):向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師表示感謝,對(duì)他們提供的機(jī)會(huì)和支持表示誠(chéng)摯的感激。

2. 收獲總結(jié):總結(jié)實(shí)習(xí)的整體收獲,但避免過(guò)于概括性的總結(jié),而是側(cè)重于個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。

3. 展望未來(lái):簡(jiǎn)要提及實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展的影響,以及你將如何運(yùn)用實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4. 結(jié)束語(yǔ):以積極、專業(yè)的態(tài)度結(jié)束報(bào)告,表達(dá)對(duì)未來(lái)的期待和決心。

以上是2024年社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,旨在幫助實(shí)習(xí)生清晰、全面地記錄和反映自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告750字

2024年最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題,我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),接觸的.人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,就業(yè)壓力越來(lái)越大,當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng),了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,這知識(shí)一次初步的嘗試,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富,激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。

工作是人生的一部分,人生是社會(huì)的一部分,我在工作中看到了社會(huì)的一些角落,也是我對(duì)人生的一種體驗(yàn),感謝這次工作經(jīng)歷,為我的將來(lái)做了一個(gè)很好的鋪墊。

2024年最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板

第二篇 社會(huì)打工實(shí)習(xí)報(bào)告心得1650字

社會(huì)打工實(shí)習(xí)報(bào)告心得

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的`學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

第三篇 2024年寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告3700字

20__年的暑假,我和剛剛參加完高考的妹妹在家鄉(xiāng)一個(gè)小農(nóng)村開(kāi)辦了暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)對(duì)象是小學(xué)3-6年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),從七月十五號(hào)開(kāi)課到八月十五號(hào)結(jié)束,為期一個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)給我們留下了深刻的印象,鍛煉了我們的毅力,提高了我們的能力,體會(huì)到

實(shí)踐內(nèi)容:利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講課本及作練習(xí),主要科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

一、開(kāi)辦暑期輔導(dǎo)班的初衷

1.地處農(nóng)村,暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)

2.家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3.協(xié)助家長(zhǎng)在暑期對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)、管理

二、前期籌備工作

1、聯(lián)系教學(xué)場(chǎng)所,布置教學(xué)設(shè)施。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,經(jīng)過(guò)一系列的比對(duì)和綜合考慮,我們決定把輔導(dǎo)班的位置設(shè)在已經(jīng)不住人的空房子里。桌椅是從學(xué)校借的,為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們把家里的電扇都帶過(guò)來(lái),黑板、粉筆和板擦是從商店買(mǎi)的,我們備課的課本,是從老師和高年級(jí)的同學(xué)那里借的。其間找房子,借桌子椅子,買(mǎi)教學(xué)用品都得到了家人的大力支持和全力幫助,爺爺幫我們收拾殘舊的桌椅,媽媽奶奶還有弟弟幫我們打掃衛(wèi)生,在此對(duì)他們表示衷心的感謝!

2、制訂招生計(jì)劃,撰寫(xiě)宣傳語(yǔ)

考慮到村里孩子少,招生人數(shù)不會(huì)太多的原因,我們決定招收小學(xué)3-6年級(jí)的學(xué)生。也可考慮招收初中生和高中生。我和妹妹兩個(gè)人可以分工給孩子們上課和輔導(dǎo)。制定好招生計(jì)劃,寫(xiě)好宣傳語(yǔ)后,

我們?cè)诒敬宕逦瘡V播,并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳。

我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn),因?yàn)槲覀兂兄Z過(guò)“讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動(dòng)力開(kāi)始了我們的實(shí)踐歷程。

三、對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄

通過(guò)幾天的招生我們招收了15名同學(xué),其中有8名男生,7名女生,雖然比我們預(yù)計(jì)的要少,但我們也感到十分欣慰。學(xué)生少了,我們就可以對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行更精心和全力的輔導(dǎo),也體現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷。

四、開(kāi)學(xué)授課階段

經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備我們?cè)谄咴率逄?hào)正式開(kāi)學(xué),課程設(shè)置為英語(yǔ)、數(shù)學(xué),課程的安排是上午一節(jié)英語(yǔ)一節(jié)數(shù)學(xué),下午一節(jié)英語(yǔ)一節(jié)數(shù)學(xué),中間課間休息十分鐘,上下午個(gè)兩個(gè)小時(shí)。每人每天收取學(xué)費(fèi)五元。

我們先給學(xué)生安排位置就坐,又給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,以及對(duì)大家的要求。教數(shù)學(xué)英語(yǔ)算是不難,畢竟通過(guò)這些天我們細(xì)致地備課,以及多次的試講,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,可是對(duì)于第一次登上講臺(tái)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們,也是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,就對(duì)自己說(shuō),“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開(kāi)些,他們會(huì)喜歡你的,讓你的學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”。 接下來(lái)的時(shí)間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了??粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼,我們深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,我們才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫(xiě)的累了,嗓子喊的沙啞了,但還是得不顧一切地堅(jiān)持到下課。

課下是我們了解學(xué)生情況的時(shí)間,我們主動(dòng)和同學(xué)們聊天,問(wèn)他們喜歡什么體育活動(dòng),愛(ài)看什么電視,夢(mèng)想是什么......一段時(shí)間后,學(xué)生們也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不強(qiáng)烈,比如上交作業(yè),有的同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)不交作業(yè),為此我們對(duì)他們積極督導(dǎo)他們,平時(shí)和他們多交流,并通過(guò)一些語(yǔ)言引導(dǎo)他們,事實(shí)證明這樣做事對(duì)的,同學(xué)們都改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是高陽(yáng)同學(xué),每次都不交作業(yè),到后來(lái)他主動(dòng)交作業(yè),看到上面寫(xiě)的滿滿的,我們都非常高興。

愛(ài)玩是孩子們的天性,尤其是小學(xué)生,所以我們迎合學(xué)生們的興趣開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動(dòng)的特點(diǎn),在這些活動(dòng)中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛(ài),同時(shí)體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重與信任。做到“愛(ài)”與“嚴(yán)”的結(jié)合,有時(shí)候不得不跟他們生氣,可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合,該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才會(huì)理解你的愛(ài)。

也許,我們的這次的實(shí)踐使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,帶去一些小小的幸福和開(kāi)心,讓他們懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有愿望,即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來(lái)有些遙遠(yuǎn),也要努力去追求自己的愿望,并且為了這個(gè)愿望而努力奮斗。他們收獲的同時(shí)我們也收獲著,印象最深的是,第一次收到學(xué)生送我們的小禮物,它是一個(gè)用紙折的花籃,很簡(jiǎn)單,但是很精致,籃子的每一個(gè)角上都寫(xiě)著給我們的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?,F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動(dòng)。

閑暇時(shí)間有時(shí)我們會(huì)討論“關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性”的問(wèn)題,我們嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課,在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課上,師生關(guān)系讓我們隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”,那感覺(jué)真的很棒。同時(shí)體會(huì)到做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),做到一切真的是為了孩子。

五、總結(jié)

實(shí)踐結(jié)果:此次暑期輔導(dǎo)班的學(xué)生們的成績(jī)都有了很大的提高,這次的實(shí)踐使我們的暑假生活非常充實(shí),豐富多彩,沒(méi)有虛度。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班,我們用心去付出,得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng),收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,收獲了真情的傾訴,還有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),輔導(dǎo)班開(kāi)辦過(guò)程中的一些失誤是我們來(lái)年應(yīng)該改正的,因?yàn)橛兄羁痰挠洃?,我們將奉之為最難得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,也會(huì)獲得別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷......

六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心,對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō),想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但在自己的耐心這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。尤其是對(duì)我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō),遇事更容易沖動(dòng),不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程中我們?cè)泻脦状味紱](méi)能很好的控制自己的情緒,沖學(xué)生們發(fā)了火,事后想想根本沒(méi)有必要。他們都是些年少的孩子,理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我們已經(jīng)是大人了,不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣,更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題,對(duì)于一些小孩子的問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3、時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。我們自身而言,也有一些懈怠與倦怠,不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開(kāi)始,就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束,要堅(jiān)持不懈,事情才能盡善盡美。

七、實(shí)踐體會(huì):

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能,但在這個(gè)時(shí)期是孩子們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成:據(jù)我們觀察了解,大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說(shuō)在做題的時(shí)候,很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案,不管自己的答案正確與否,而是抉擇一味的相信老師所指定給學(xué)生的答案。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū),缺乏自信也會(huì)影響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我們認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分原因在于老師,有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行,但這些學(xué)生相對(duì)所有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí),往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,慢慢的丟失了反抗,丟失了自我思考,丟失了自信心,到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,還是普通學(xué)生都是有害的。我們認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意。“在其位,謀其政”尤其是對(duì)于一名教師而言,責(zé)任更為重要。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我們明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,只要你肯努力就一定會(huì)成功。路途是坎坷的,前途是光明的。每天過(guò)的很辛苦,但是卻是充實(shí)的,滿足的。想做一個(gè)老師不容易,想做一個(gè)好老師更是不容易,除了有較好的教師技能以外,更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你,而是敬畏你,相信你。這需要一個(gè)過(guò)程,但是你可以做的就是縮短其中的距離,時(shí)間,提高做事效率,選擇好的催化劑。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,讓我們得到了很多感觸。讓我們實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我們的表達(dá)能力,交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習(xí)與生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響,這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我們受用一生!

第四篇 實(shí)習(xí)感想社會(huì)調(diào)查報(bào)告3600字

前言:

為期三周的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,我只能說(shuō)這是次與眾不同的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,它教會(huì)了我們很多東西。在這三周中,我經(jīng)歷了過(guò)去二十多年所不曾經(jīng)歷的一切,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校交不了我的知識(shí)和技能,看到并且嘗到了世間百態(tài),經(jīng)歷了調(diào)查過(guò)程中的酸甜苦辣……只能說(shuō),過(guò)去我只能算是法律上的成年,經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),觀察社會(huì),才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是多么的簡(jiǎn)單。

在實(shí)習(xí)第一周剛開(kāi)始的時(shí)候,我原本以為會(huì)比較輕松,至少不會(huì)是多么復(fù)雜的一件事,可是接下來(lái)的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。下面,我將用最通俗的語(yǔ)言講述我的調(diào)查經(jīng)歷,描述我情商的成長(zhǎng)歷程。

一、問(wèn)卷設(shè)計(jì)初試身手,審核修改屢遭挫折

實(shí)習(xí)的第一天,我們經(jīng)過(guò)了分組和調(diào)查課題,我們組的課題是“養(yǎng)老”。說(shuō)實(shí)話,我非常的高興,也很重視,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)課題真的非常感興趣,而且,由于我國(guó)老年人的人數(shù)不斷增加,我國(guó)老齡化程度的不斷加劇,并由此產(chǎn)生我國(guó)養(yǎng)老金缺口擴(kuò)大化的現(xiàn)象。因此,我覺(jué)得我們的調(diào)查課題非常有意義,我也很想從這次的調(diào)查中真正可以學(xué)習(xí)到些知識(shí),了解我國(guó)目前的養(yǎng)老政策,以便以后可以更好的學(xué)習(xí)養(yǎng)老保障這么課程。

第一天的實(shí)習(xí)分組后,我們安排了這周的活動(dòng)日程安排??墒钱?dāng)我們真正去了解這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)我們自己對(duì)養(yǎng)老這個(gè)命題和概念的了解是非常不夠的。當(dāng)我們想做問(wèn)卷基本內(nèi)容時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)我們連養(yǎng)老最基本的內(nèi)容、本次調(diào)查研究的對(duì)象和范圍都不了解。當(dāng)我們具體的討論內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行的時(shí)候,別組同學(xué)卻已經(jīng)和指導(dǎo)老師討論完畢后進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)卷的環(huán)節(jié),那時(shí)我心急如焚卻還要保持平靜的心,不能讓自己自亂陣腳。經(jīng)過(guò)第二天和老師的討論,我真的平靜了下來(lái),因?yàn)?,我們討論后的?wèn)題經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后變得豁然開(kāi)朗,明確了我們調(diào)查的主體人群、調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查的具體內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這次和老師的討論,我們明白了自己接下來(lái)要做的事,我們也開(kāi)始著手我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)??墒墙酉聛?lái)的工作讓我們感到十分的沮喪和無(wú)奈。我們經(jīng)過(guò)集體討論后設(shè)計(jì)出了問(wèn)卷的初稿,本來(lái)以為我們的問(wèn)卷不會(huì)有太大的問(wèn)題,可是沒(méi)想到經(jīng)過(guò)老師審核后被修改的面目全非,當(dāng)時(shí)我的心情跌到了谷底。在看過(guò)老師修改的稿件后,我們的思路也變得更加清晰明確。我們按照老師修改后的版本又進(jìn)行了反復(fù)的修改,并且在星期日的時(shí)候我們拿著自己印制的問(wèn)卷去了和平市場(chǎng)、核工業(yè)二零八小區(qū)、火車(chē)站等地方進(jìn)行了問(wèn)卷的試發(fā)放。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我的心情一片陰霾。在被多個(gè)老人以各種不是理由的理由拒絕后,我對(duì)這次調(diào)查實(shí)習(xí)的問(wèn)卷填制工作幾乎喪失了信心。

以前,在學(xué)《社會(huì)調(diào)查原理與方法》的時(shí)候,我并沒(méi)有覺(jué)得這是多么難的一門(mén)課程,哪怕是在老師布置了我們進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候,我也不認(rèn)為這是一件很困難的事,雖然考慮的事情比較多,但也算是基本上順利完成了??墒墙?jīng)過(guò)這次的問(wèn)卷設(shè)計(jì)工作,我才發(fā)現(xiàn)要真正做好一份問(wèn)卷,并且這份問(wèn)卷可以反映我們想要得到的問(wèn)題以及結(jié)論是多么的不容易。哪怕這份問(wèn)卷經(jīng)過(guò)我們的共同努力,經(jīng)過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo),它也會(huì)在實(shí)際調(diào)查中遇到問(wèn)題和質(zhì)疑,現(xiàn)實(shí)的生活往往不是我們所能概況的。怎樣可以做出一份真正可以反映社會(huì)問(wèn)題、概括社會(huì)現(xiàn)狀的問(wèn)卷,是我們今后在學(xué)習(xí)、工作中要不斷努力的方向。

二、外出調(diào)研填制問(wèn)卷,能力提升重塑信心

經(jīng)過(guò)我們?nèi)M成員的共同努力,我們經(jīng)過(guò)兩天艱苦的外出填制問(wèn)卷,我們小組于實(shí)習(xí)的第二周的周三完成了問(wèn)卷填制工作,共計(jì)完成191份問(wèn)卷,涉及主要涉及昆區(qū)、青山的各個(gè)公園、小區(qū),采訪的人群主要是67歲——78歲的退休老年人。通過(guò)對(duì)他們的調(diào)查和訪問(wèn),我的感觸頗多。

我們常說(shuō)百善孝為先,孝敬父母、老人是我們身為子女的責(zé)任。每個(gè)老人都有一部“血淚史”,他們都是從艱苦的年代走過(guò)來(lái)的“中國(guó)近代史”。他們年輕的時(shí)候都是意氣風(fēng)發(fā),都曾經(jīng)為了自己,為了國(guó)家?jiàn)^斗過(guò)。但是,現(xiàn)在他們的境遇、心態(tài)卻不盡相同:有的精神矍鑠,有的百病纏身;有的正安享晚年,有的卻為了生計(jì)而繼續(xù)奔波勞碌;有的因國(guó)家給予的保障而滿足,有的卻因待遇不好而盼望著國(guó)家進(jìn)一步的幫助……在短短的兩天外出調(diào)查時(shí)間里,我調(diào)查了50多位不同類型的老年人,領(lǐng)略了他們生活的酸甜苦辣。在這個(gè)過(guò)程中,我真正的貼近了社會(huì),看到了人生百態(tài),感到我真的是成熟了。在我們調(diào)查的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老人家們最需要的不僅僅是充裕的物質(zhì)生活,他們往往更希望自己的子女可以在身邊陪伴他們,聽(tīng)聽(tīng)他們的故事,陪他們聊聊天。老年人的物質(zhì)生活充裕是他們得以安享晚年的基礎(chǔ)保障,但是,他們真正需要什么,他們想要什么,這才是我們真正應(yīng)該去關(guān)心的。

我們關(guān)心老年人的養(yǎng)老問(wèn)題,不僅僅要關(guān)心他們的物質(zhì)生活,更要關(guān)注他們的精神層面的狀況。同時(shí),我在這個(gè)過(guò)程中更加明白了家人的重要性。這期間,適逢重陽(yáng)佳節(jié),中央電視臺(tái)的很多頻道推出了重陽(yáng)特別節(jié)目,其中一檔叫做“我的父親母親”,在許多老年人的描述中,我們看到的更多的是老年人積極向上的晚年生活態(tài)度,同時(shí)還有他們對(duì)子女的各種期盼,其中,他們最希望的是子女常回家看看?!白佑B(yǎng)而親不待”對(duì)于子女來(lái)說(shuō)是最大的遺憾,因此,善待家人,尤其是家里的老人,多多傾聽(tīng)他們的心聲,不要怕他們嘮叨,不要表現(xiàn)出不耐煩,因?yàn)檫@是他們最想要的生活。

三、問(wèn)卷分析再遇挫折,排練視頻樂(lè)趣多多

經(jīng)過(guò)我們組成員的共同努力,我們完成了社會(huì)調(diào)查的三部曲中的第二部——問(wèn)卷調(diào)查工作。接下來(lái)的工作就是數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)和分析,得出我們的調(diào)查結(jié)論,以便我們撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和制作ppt,把我們的成果展示給老師和同學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,我們組的成員繼續(xù)發(fā)揮著“the strength of the team”的精神與信條,通力合作在一個(gè)上午的.時(shí)候就完成了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,下午,我把大家統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的登記與匯總便于我們下一步的數(shù)據(jù)分析,同時(shí)也為了方便撰寫(xiě)報(bào)告的同學(xué)和ppt制作的同學(xué)把我們分析的結(jié)論用到其中。可是在我下午統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,例如:有些題目的選項(xiàng)與總共的有效問(wèn)卷數(shù)不符;有的問(wèn)題數(shù)據(jù)前后選項(xiàng)矛盾……在做這些數(shù)據(jù)的匯總時(shí)心情真的很低落,害怕我們這些花費(fèi)一上午的時(shí)間做出來(lái)的數(shù)據(jù)是沒(méi)法用的,是無(wú)效的。更讓我感到沮喪和不安的是在數(shù)據(jù)的分析上,我們對(duì)于我們用e_cel表格分析出來(lái)的數(shù)據(jù)沒(méi)有一點(diǎn)的想法,不知道從何處入手。這給我們的報(bào)告和ppt的撰寫(xiě)和制作帶來(lái)了很大的困難,但是,我們沒(méi)有人退縮和放棄。在和老師交流后,我們進(jìn)行了開(kāi)會(huì)和討論,在集體智慧的集合下,我們還是完成了這項(xiàng)任務(wù)。由此也證明,我們組的成員都是非常有才華的。

任何時(shí)候的任何事都不是只有悲傷和困難,在我們這周的任務(wù)中,我們還有一項(xiàng)很有趣,很歡樂(lè)的任務(wù),那就是我們的視頻的拍攝和小品的排練。

這次的視頻拍攝過(guò)程中,我們充滿了歡笑。藝術(shù)來(lái)源于生活,卻高于生活,在這次的拍攝過(guò)程中我們深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。整個(gè)視頻的靈感和細(xì)節(jié)都是我們問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中的真實(shí)經(jīng)歷,現(xiàn)在我們可以以一種搞笑、輕松的方式去演繹這一段經(jīng)歷,但是當(dāng)時(shí)我們調(diào)查過(guò)程中經(jīng)歷這些被拒絕、遭白眼的情況下,我們那種沮喪、無(wú)奈、悲傷的心情只有我們自己才能體會(huì)明白。這種情況在以后也許仍然會(huì)存在于我們的生活,但是,大家一起面對(duì)這種挫折的經(jīng)歷卻未必會(huì)再有了,這也算是我們?nèi)松械囊环N特殊的經(jīng)歷,共擔(dān)風(fēng)雨,同享榮譽(yù)。

此外,在這周的周四,我們小組進(jìn)行了一次歡樂(lè)的、“特殊”的聚餐。而這次聚餐之所以“特殊”,就在于它是我們小組的成員一起采購(gòu)、烹飪的。經(jīng)過(guò)我們將近三個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,在晚上七點(diǎn)的時(shí)候我們終于嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。不得不說(shuō),自己動(dòng)手,豐衣足食,而且味道真的是非常非常的不錯(cuò)。通過(guò)這次聚餐,我們小組的成員之間的感情又有了不一樣的遞進(jìn)。

總結(jié):

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們從中也學(xué)到了很多很多,例如:人際交往與溝通的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力的能力、為完成任務(wù)和工作協(xié)調(diào)各方和隨即應(yīng)變的能力……這些平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的并不明顯,可是,一旦真的走出校園,面對(duì)社會(huì)上形形色色的人,這些能力的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。而且,這種能力并不是說(shuō)需要的時(shí)候就會(huì)自己出現(xiàn)、產(chǎn)生的,它們需要平時(shí)的鍛煉和積累。平時(shí)的我沒(méi)有對(duì)這些能力給予足夠的認(rèn)識(shí),因此在外出調(diào)查的初期我吃了很多的“閉門(mén)羹”。幸運(yùn)的是,我進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整、總結(jié),總算是順利的完成了調(diào)查的任務(wù)。

另外,因?yàn)槲覀冸m然是同學(xué),但平時(shí)上課的時(shí)候我們男生和女生之間不會(huì)有很多的交流,因此,在這次的調(diào)查中,我們小組的成員有了更進(jìn)一步的了解和交流,我們的感情也通過(guò)這次實(shí)習(xí)得到了增進(jìn),這也是增強(qiáng)我們同學(xué)之間友誼的一個(gè)很好的途徑和方式。

總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次社會(huì)實(shí)習(xí),我們的知識(shí)面、各項(xiàng)動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)、人際交往與溝通和處理各項(xiàng)突發(fā)事件的能力都得到了很大的提升,而且,我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要意義得到了更深刻的理解,這也為我們以后步入社會(huì)和工作崗位奠定了基礎(chǔ)。雖然為期三周的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但是,這只是我們步入社會(huì)、了解社會(huì)的第一步,我們通過(guò)這次的實(shí)習(xí)所學(xué)到知識(shí)和技能會(huì)伴隨我們以后的工作和生活,我們也會(huì)以此為基礎(chǔ),創(chuàng)造我們的精彩人生。

第五篇 2024暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1600字

今年暑假七月下旬的兩周時(shí)間里,我在海門(mén)廣播電視臺(tái)電視專題部進(jìn)行了實(shí)習(xí),在這里我收獲了一小段快樂(lè)而珍貴的時(shí)光。在行文開(kāi)始前,我要衷心地感謝臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)我還要衷心地感謝電視專題部里老師們的辛勤栽培,謝謝你們?yōu)槲覀鞯?、解惑,我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在海門(mén)廣電實(shí)習(xí)的這一小段幸福時(shí)光值得珍藏,實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。

連續(xù)一周的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富,所以我很感激這段時(shí)光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。

頂著酷暑去采訪

七月末八月初,這樣的日子是最炎熱不過(guò)的。在采訪的過(guò)程中,我接觸到了社會(huì)上的人群,在與他們打交道的同時(shí),自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流,溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,而且人人都會(huì),重要的是如何交流如何溝通。作為編導(dǎo),要善于把電視專題背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪對(duì)象能夠把真實(shí)的話向你表達(dá),這樣才能使一部專題能夠豐滿起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外,還要對(duì)別人真誠(chéng),只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人,尊重別人,別人也會(huì)配合你。我實(shí)習(xí)的第一天就跟著黃老師去了三陽(yáng)做了一個(gè) 葡萄工廠 的專題。黃老師很快就能與被采訪者熟絡(luò)起來(lái),被采訪者也特別配合我們的采訪工作。那次的前期采集工作僅花了2個(gè)小時(shí)就完成了。

這次實(shí)習(xí),我參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié),選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)過(guò)程都有所了解,對(duì)電視專題工作也有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。

專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌

兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我強(qiáng)烈地感受到了電視工作者的辛苦和壓力,同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得出發(fā),無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里。加班趕稿更是家常便飯,就拿五六分鐘的《農(nóng)情快遞》來(lái)說(shuō),稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來(lái),其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,編輯們?cè)陔娔X前一坐就是好久,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí),更有作為一個(gè)電視工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的電視人。

后期剪輯需耐心、仔細(xì)

在各行各業(yè)中,耐心和仔細(xì)都應(yīng)該是必備的素質(zhì)。在電視后期剪輯的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到這兩大品質(zhì)的重要性。每次前期采集完都得回來(lái)第一時(shí)間導(dǎo)入,隨后就是錄入同期聲。同期聲很重要,因?yàn)殇浲晖诼暰帉?dǎo)們才會(huì)根據(jù)同期聲去趕稿子。這次實(shí)習(xí),我做了好幾次同期聲,被采訪者大多是用方言說(shuō)話,雖說(shuō)我是本地人,但由于自己的原因,部分聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)吃力,總是反復(fù)反復(fù)再反復(fù),直到大意聽(tīng)明白為止。其次就是專業(yè)名詞,很多專業(yè)名詞用方言說(shuō)起來(lái)根本無(wú)法聽(tīng)懂,這也要求我們電視工作者的知識(shí)面需要相當(dāng)廣泛,汲取各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。同期聲的工作有些瑣碎,是需要耐心才能高效率的完成。整部片子最關(guān)鍵的部分還是在于剪輯,剪輯者必須要有剪輯思維。專題片一般是先完成配音繼而完成剪輯。最令我驚嘆的還是前輩的剪輯速度,這樣的速度還是基于時(shí)間上的。話說(shuō)孰能生巧,一點(diǎn)也不假。在剪輯的過(guò)程中,根據(jù)配音和主題的凸顯上,是需要特別把握細(xì)節(jié),這要求剪輯師需要特別的細(xì)心。

行文的最后,我要再次衷心地感謝電視專題部的領(lǐng)導(dǎo)和老師,很感激這兩周的時(shí)光,它帶給我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!

實(shí)習(xí)結(jié)束了,今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,不僅收獲了知識(shí),更結(jié)實(shí)了一群出色的電視工作者。我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,做自己該做的事,為自己的將來(lái)加大馬力!

20__暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第六篇 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)習(xí)感悟750字

實(shí)踐單位:洋溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府

實(shí)踐時(shí)間:__年2月3號(hào)

實(shí)踐內(nèi)容:財(cái)務(wù)室一日義務(wù)工作

實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)踐過(guò)程,掌握工作的技巧,提高自己的實(shí)踐能力和工作水平,使自己得到鍛煉,使自己得到提升。

假期來(lái)臨,歡喜迎來(lái)了新的一年,要讓自己成長(zhǎng),讓自己踏上社會(huì),學(xué)會(huì)生活,懂得生活。親身體驗(yàn)了一番,第一次體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的感覺(jué),雖然只是義務(wù)幫幫忙,但也頗有感觸。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識(shí),讓我體會(huì)到工作沒(méi)有那么容易,但是也沒(méi)有那么艱難,關(guān)鍵在于用心去做。

2月3號(hào)這一天,早早來(lái)到財(cái)務(wù)辦公室,接到熱心阿姨分配的任務(wù)后,我開(kāi)始忙碌起來(lái),阿姨拿來(lái)一堆資料要我整理,好奇心只有那么幾分鐘,有點(diǎn)煩這么多資料了,看著眼花繚亂,居然分錯(cuò)了,馬虎的我做了一堆無(wú)用功,不好意思請(qǐng)教了阿姨,用標(biāo)簽分類了,才沒(méi)有出錯(cuò),就是再努力我的速度慢??!才弄好一半就三點(diǎn)了,趕上阿姨有個(gè)會(huì),就把我留在辦公室當(dāng)接線員。

原本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事,沒(méi)想到一接陌生人電話居然結(jié)巴了,好不容易搞定了一通電話,又來(lái)了,不過(guò)越來(lái)越淡定了,沒(méi)那么緊張了。一天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,最開(kāi)心的是得到了阿姨的認(rèn)可,只不過(guò)阿姨說(shuō)我臉皮還太薄了,還需要鍛煉啊!她說(shuō)這只是開(kāi)始,要我學(xué)會(huì)適應(yīng)。

當(dāng)了一天助理,還蠻有意思的,就是我還不善于溝通,太容易緊張了,和身邊的人相處并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,看來(lái)還要懂得與人交流,人際交往很重要。

一次社會(huì)實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足還有很多很多,需要改善的也有很多很多,實(shí)踐重于理論,多多實(shí)踐才能積累經(jīng)驗(yàn),這次實(shí)踐令我深有感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一筆寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第七篇 法律社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告3300字

在這一活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我對(duì)法律在農(nóng)村的宣傳狀況及其現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性有了一定的認(rèn)識(shí)。在法律日益普及的今天,我們依然可以在農(nóng)村遇到不少關(guān)于法律的問(wèn)題,其中很多正是我國(guó)普法特別是農(nóng)村普法盲區(qū)。為此組員之間交換過(guò)意見(jiàn),大家一致認(rèn)為這就是農(nóng)村普法調(diào)查的意義所在。在我國(guó),人口占大多數(shù)的農(nóng)民群眾真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少數(shù)精通某一類法律知識(shí)的農(nóng)民,卻是因?yàn)殚L(zhǎng)期訴訟而不得不加以學(xué)習(xí)用以維護(hù)切身利益,這不能不說(shuō)是一種畸形的發(fā)展和進(jìn)步。在如今中國(guó)法制建設(shè)的大潮中,依法治國(guó)在農(nóng)村仿佛還是空蕩蕩的口號(hào)。在此,我想有必要談?wù)勛约涸谏鐣?huì)實(shí)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,及所思所想,希望能為法制建設(shè)盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。

(一)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題

首先,就法律的實(shí)用性這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我所遇到的問(wèn)題是什么。在__綏縣城發(fā)普法傳單時(shí),我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關(guān)規(guī)定,群眾大多樂(lè)意接受新的知識(shí)并為親戚朋友傳遞法律知識(shí)。但我們同樣面臨著不解和拒絕,深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實(shí)用性。例如,就婚姻法來(lái)說(shuō),有的群眾認(rèn)為自己已經(jīng)結(jié)婚惑離婚就用不上婚姻法了,更有甚者認(rèn)為只有離婚才用得上婚姻法,因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),法律宣傳對(duì)農(nóng)民群眾是不到位的,至少是缺乏實(shí)用性的,以至他們不能真正了解法律的精神實(shí)質(zhì)。就如上所說(shuō)的婚姻法問(wèn)題,很多農(nóng)民群眾或許就不了解家庭暴力,不贍養(yǎng)父母,不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為,從而導(dǎo)致家庭矛盾,威脅社會(huì)和諧的細(xì)胞。這種與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的實(shí)用性宣傳的缺失惑缺乏,無(wú)疑是農(nóng)村普法過(guò)程中最直接,最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

其次,是關(guān)于法律宣傳方面的問(wèn)題。黃賭毒一直是我國(guó)打擊的重點(diǎn),但我們?cè)谇x鎮(zhèn)的集市上卻很容易的發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民群眾顯然沉迷于__的現(xiàn)象,而且沒(méi)有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產(chǎn)生疑慮和憂患,農(nóng)民群眾的生活水平有所提高是不爭(zhēng)的事實(shí),但精神文明的滯后和法律意識(shí)的淡薄,無(wú)疑將衍生一系列農(nóng)村問(wèn)題,進(jìn)而影響農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的情況我們?cè)赺_綏縣城也曾遇到過(guò),一對(duì)夫婦向我們咨詢離婚的財(cái)產(chǎn)分割方面的問(wèn)題。言語(yǔ)中透露,夫婦倆本是令人羨慕的一對(duì),可惜卻因賭博導(dǎo)致感情破裂,最終走向婚姻的失敗。試想如果農(nóng)村法律宣傳及時(shí)、到位,這種情況又如何會(huì)屢屢出現(xiàn)。

第四,是千百年來(lái)農(nóng)民群眾的很多固有觀念與法制精神相悖。在__綏的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我都有做這樣一個(gè)調(diào)查,即女兒在親生父母家是否有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的問(wèn)題。在接受調(diào)查的中老年農(nóng)民群眾中,他們中的大多數(shù)認(rèn)為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產(chǎn),除非家里沒(méi)有兒子或者女兒在家招上門(mén)女婿才行。而只有少數(shù)中青年農(nóng)民群眾認(rèn)為女兒也應(yīng)當(dāng)有繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。產(chǎn)生這樣一種現(xiàn)象的原因無(wú)疑是緣于千百年來(lái)農(nóng)村地區(qū)根深蒂固的重男輕女思想。

以上是我在社會(huì)實(shí)習(xí)中所遇到的普遍問(wèn)題,這也許只是三農(nóng)問(wèn)題中冰山的一隅。但卻是普法過(guò)程中所面臨的棘手問(wèn)題。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題,始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問(wèn)題。解決好農(nóng)民群眾的普法問(wèn)題,是現(xiàn)代法制建設(shè)進(jìn)程中的重大任務(wù),更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)務(wù)之急。

所以我們要對(duì)癥下藥,探尋普法的新思路,以達(dá)到在農(nóng)村地區(qū)普法中事半功倍的效果。

(二)所思與所想

首先,要明確的是農(nóng)村普法的原則,即為人民服務(wù)原則。堅(jiān)持講求實(shí)際,不做表面文章,不搞形式主義。切實(shí)廣泛地開(kāi)展與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。同時(shí)也要強(qiáng)化服務(wù)觀念,解決實(shí)際問(wèn)題,努力使農(nóng)村普法活動(dòng)成為弘揚(yáng)法治理念,惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律,相信可以維護(hù)他們合法權(quán)益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務(wù)的工具。

其次,要進(jìn)一步地提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)開(kāi)展依法治鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),依法治村活動(dòng),及時(shí)有效地依法解決農(nóng)村老大難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,讓農(nóng)民切身體驗(yàn)到法制的實(shí)際效果。從而使農(nóng)村地區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)走上規(guī)范化、法制化的軌道,確保廣大農(nóng)民群眾能夠依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。進(jìn)一步激勵(lì)農(nóng)民群眾沿著法制建設(shè)的路線走下去,并積極參與基層民主法制建設(shè)。推動(dòng)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。這樣有助于增強(qiáng)普法的針對(duì)性和實(shí)效性,有利于建立普法工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

再次,要積極探尋農(nóng)村法制宣傳教育的新思路,為農(nóng)村地區(qū)普法行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)新的局面。一,要從改變農(nóng)村法制宣傳教育的觀念著手,使農(nóng)民群眾愿意接受,樂(lè)于接受法律知識(shí)。在實(shí)際宣傳過(guò)程中應(yīng)采取農(nóng)民群眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)、最容易接受的宣傳方式,緊緊地貼近廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)文化需求和思維習(xí)慣,使他們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)法律意識(shí),盡量使他們?cè)谠⒔逃跇?lè)中提高法制觀念。二,要抓住普法的時(shí)機(jī),針對(duì)不同的方式手段,做到具體問(wèn)題具體分析。宣傳法制應(yīng)當(dāng)避開(kāi)農(nóng)忙時(shí)節(jié),并充分利用鄉(xiāng)村市集或農(nóng)民群眾返鄉(xiāng)賦閑這段時(shí)間進(jìn)行。只有做到合理安排,才能真正有效做到從群眾需要出發(fā),服務(wù)農(nóng)民,切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的根本利益。這也是農(nóng)村法制宣傳工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

最后,要豐富農(nóng)村普法教育的內(nèi)容,開(kāi)創(chuàng)更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務(wù)職能,盡快將普法宣傳納入其公共服務(wù)職能當(dāng)中去。同時(shí)也要將普法教育的內(nèi)容與農(nóng)村地區(qū)的最突出問(wèn)題相聯(lián)系相結(jié)合,例如農(nóng)村土地征用問(wèn)題,土地承認(rèn)承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問(wèn)題。有條件的地區(qū)可以編寫(xiě)適合農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的法制宣傳資料,向這些地區(qū)免費(fèi)發(fā)放。也可以充分利用市縣等區(qū)域性的電視臺(tái)、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識(shí)。同時(shí)也可以組織專業(yè)文藝團(tuán)體和普法志愿者深入農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行匯報(bào)演出,在進(jìn)一步提高法制宣傳教育的趣味性、導(dǎo)向性的基礎(chǔ)上,使得農(nóng)村地區(qū)形成自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)農(nóng)民群眾或是民間自覺(jué)自發(fā)的宣傳活動(dòng),畢竟他們是最了解農(nóng)村地區(qū)的一份子。

本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè) 1 2

但最重要的,也是最關(guān)鍵的提高農(nóng)民群眾的生活水平,俗話說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”就是這個(gè)道理。要增強(qiáng)農(nóng)民群眾的法律意識(shí),改善他們的法制觀念就必須要有這樣一個(gè)內(nèi)因在起作用。在這樣一個(gè)環(huán)節(jié)上,我們可以尋求的辦法有兩條。一是合理轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。即靠農(nóng)村地區(qū)的企業(yè)就地轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力或是向發(fā)達(dá)的城市地區(qū)輸送。二是提高農(nóng)民群眾的勞動(dòng)技能,為農(nóng)民群眾勤勞致富尋找新的出路。這就要求增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,夯實(shí)農(nóng)村行政或自治組織的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的組織保證。有了這么兩個(gè)手段,提高農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活水平,再配合前三點(diǎn)將農(nóng)民群眾的精神文化生活水平進(jìn)一步提升,那么我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的法制宣傳教育和法治水平將再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(三)未來(lái)的展望

在社會(huì)實(shí)習(xí)的日子里,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)法制宣傳面對(duì)著許多的困難,必須一步一步的走下去,做好“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

面對(duì)一些積重難返的問(wèn)題,要有足夠的耐心,也要有改變現(xiàn)狀的決心,同樣要有把工作做好做長(zhǎng)久的恒心。只有這樣一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去農(nóng)民群眾才會(huì)心悅誠(chéng)服的接受法律,相信法律;農(nóng)村地區(qū)的法制建設(shè)才能舊貌換新顏;社會(huì)主義新農(nóng)村才能擁有良好的法制環(huán)境。

同時(shí)我也在思索,作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,能為這些農(nóng)民群眾做些什么有益的事,以發(fā)揮我們所知所學(xué)。實(shí)際上,我們當(dāng)中有很多是來(lái)自農(nóng)村地區(qū),對(duì)這塊土地上的農(nóng)民群眾并不陌生。只不過(guò)我們對(duì)這塊土地上出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏了解和理性的分析,更不用說(shuō)是能找出其根本原因并提出解決的方法。所以我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),將經(jīng)常性的“法律下鄉(xiāng)”活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展下去,為弱勢(shì)群體提供必要的法律援助,變“法律下鄉(xiāng)”為“法律常駐鄉(xiāng)”。另外,在鼓勵(lì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生扎根基層,參與農(nóng)村地區(qū)法制宣傳教育方面也必須要有一定的資金支持和政策優(yōu)惠。這樣才能建立起農(nóng)村法制宣傳教育的人才資源體系,并不斷延續(xù)下去,開(kāi)創(chuàng)良好的法制宣傳教育局面。

農(nóng)村地區(qū)物質(zhì)上是普遍落后的,精神文化水平也相對(duì)落后,面臨的問(wèn)題還很多。但我們堅(jiān)信在三農(nóng)問(wèn)題日益受到關(guān)注的今天,只要我們能切實(shí)轉(zhuǎn)變思維多真抓實(shí)干,那么建立社會(huì)主義新農(nóng)村將不在是夢(mèng)。而農(nóng)村地區(qū)的法制建設(shè)也將蒸蒸日上邁上一個(gè)新臺(tái)階,農(nóng)民群眾的民主法制精神也將有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè) 1 2

第八篇 律師事務(wù)所實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2650字

一關(guān)于實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合,鞏固知識(shí),發(fā)現(xiàn)不足,

以求積累經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)實(shí)踐;

通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)及完善獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力;

實(shí)習(xí)計(jì)劃

熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;

熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;

熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;

掌握一般辦公技能;

協(xié)助律師接待當(dāng)事人,組織證據(jù),開(kāi)庭;

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

明確的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)計(jì)劃,多位律師的提點(diǎn)和幫助,我很慶幸在一個(gè)多月的時(shí)

句里收獲良多。法律是社會(huì)學(xué)的一部分,它同所有社會(huì)文化一般需要掌握自有理論,同時(shí)法律又是一項(xiàng)技術(shù)性的實(shí)踐?;诖?,我認(rèn)真抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:

整理卷宗熟悉律師辦案流程

撰寫(xiě)法律文書(shū),培養(yǎng)法律實(shí)務(wù)的思維

法律文書(shū)是頭腦中法律針對(duì)特定案件的在不同處理過(guò)程中所形成的書(shū)面載體。一份合格的法律文書(shū)屬于公文書(shū),有其自身的格式和要求。撇開(kāi)格式和要求,法律文書(shū)的撰寫(xiě)要求精、準(zhǔn)、透,這體現(xiàn)著律師的業(yè)務(wù)水平和寫(xiě)作水平。律師收取代理費(fèi),運(yùn)用法律知識(shí)幫助他人在案件中維護(hù)被代理人的合法權(quán)益。因此,律師本身被賦予了較高的職業(yè)素質(zhì),要成為一名合格的律師必須具備相關(guān)的文書(shū)撰寫(xiě)能力和法律業(yè)務(wù)分析處理能力。在實(shí)習(xí)中我嘗試撰寫(xiě)起訴狀、辯護(hù)詞、代理詞、與被代理人的談話筆錄等多種文書(shū)。例如撰寫(xiě)辯護(hù)意見(jiàn)書(shū)的初期,由于知識(shí)運(yùn)用的不熟悉,一開(kāi)始不知道怎么動(dòng)筆,后來(lái)聯(lián)想到辯護(hù)意見(jiàn)書(shū)一般都是從案件事實(shí)、證據(jù)真?zhèn)巫C明力和法律程序這些方面著手。按照這些思路分析整個(gè)案情,基于對(duì)案情的了解,我寫(xiě)人生中的第一份辯護(hù)意見(jiàn)書(shū)。撰寫(xiě)完成后,律所中的歐陽(yáng)律師拿出他寫(xiě)的文書(shū)讓我對(duì)照解惑。

坑觸實(shí)務(wù),學(xué)習(xí)法律技巧

在律所實(shí)習(xí)中,陽(yáng)中陽(yáng)律師事務(wù)所只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生,而我本身并沒(méi)有跟隨一個(gè)固定的律師。因此在這段時(shí)間我獲得了多位律師的幫助。在不同的律師之間比較著他們不同的辦案風(fēng)格。章老嚴(yán)謹(jǐn)機(jī)智,處處體現(xiàn)著大家風(fēng)范,許多被代理人常常被他的辦案能力折服,他是律所中資歷最老的律師之一;趙律師幽默風(fēng)趣是律所中最年輕的一位,雖然年輕,卻依然擁有較好的業(yè)務(wù)量;許律師和李律師閱讀速度快語(yǔ)速也快,初次會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人時(shí)足足讓我震驚了他們的反應(yīng)能力。游走于不同的辦案風(fēng)格中,我深切感到自己在瀏覽文件中抓重點(diǎn)和反應(yīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),在分析證據(jù),查找漏洞的角度和深度明顯不夠。為了彌補(bǔ)自己的不足,這段期間我看完了律所中大部分的律師文摘,經(jīng)常中午在會(huì)議室朗讀法律文書(shū),不斷完善自己。

眶隨實(shí)習(xí)腳步,深化實(shí)習(xí)印象

律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是,律師的思維是敏銳與辯證。面對(duì)案件,律師根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決。而面對(duì)問(wèn)題的分析討論,律師更是滔滔不絕,有理有據(jù)。我喜歡討論,更喜歡與律師討論。律所中許多案件都是多位律師一起討論。好記憶不如爛筆頭,在實(shí)習(xí)中我備了一個(gè)筆記本,每天回到住處都習(xí)慣將當(dāng)天的心得體會(huì)記錄下來(lái)。之后,堅(jiān)持閱讀相關(guān)法律書(shū)籍。與這些優(yōu)質(zhì)律所接觸后,我更加體會(huì)到律師應(yīng)該是通才。做建筑案件就需要學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)工程承包等相關(guān)知識(shí),僅僅憑借法律知識(shí)是辦不了案件的。例如跟著黃律師辦案時(shí)他所代理的工程款的糾紛,在這個(gè)案件中需要清晰的分辨不同建筑材料的施工費(fèi)用,工程高度的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),許多建筑專業(yè)的名詞都是第一次聽(tīng)說(shuō)。

三實(shí)習(xí)心得

律師需要擁有縝密的思維、熟練的業(yè)務(wù)技巧和淵博的法律以及相關(guān)行業(yè)的知識(shí)。這就要求他們具備較高的文化素質(zhì)。同時(shí),法律代表了公平正義。律師是法律職業(yè)者之一,律師的職業(yè)道德必須得到嚴(yán)格遵守。作為自由職業(yè)者,在得到自由的同時(shí),必須承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有最低工資保障,所獲得的一切都得靠自身的業(yè)務(wù)努力。在外行看來(lái),律師的社會(huì)地位較高,但在中國(guó)法律職業(yè)環(huán)境中,在公檢法律師這些行業(yè)里,律師多數(shù)處于弱者的地位。某些律師,在相對(duì)惡劣的執(zhí)業(yè)環(huán)境中,放棄了自身的職業(yè)操守,淪為訴訟惡棍。誠(chéng)然,各行各業(yè)都有自身的難處,律師秉承公平正義,但律師既不是天使也不是魔鬼。律師服從的是法律,看到的也是因由證據(jù)和程序所體現(xiàn)的公平正義。跟隨著多位律師會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人或是進(jìn)出法院旁聽(tīng)法庭辯論過(guò)程或是出入公司,周邊出現(xiàn)的不是書(shū)本上描述這里是公平正義那里是程序嚴(yán)格遵守,制度是死的,人是活的??傆幸恍┦伦屇阌X(jué)得人的主觀能動(dòng)性真是偉大。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,我所學(xué)的都是大法或者說(shuō)是嚴(yán)格意義上的法律,但在具體實(shí)務(wù)中,有很多起作用的其實(shí)是部門(mén)規(guī)章或者某個(gè)具體規(guī)定。法律是上層建筑,實(shí)務(wù)性很強(qiáng),每年兩會(huì)過(guò)后都有新法產(chǎn)生,各部門(mén)各行業(yè)都在摸索中不斷改革。律師的學(xué)習(xí)能力和接受能力始終得保持著高度自覺(jué)。在接受之后,又需要將文件上的與實(shí)際情況相協(xié)調(diào),尋找平衡點(diǎn)和漏洞點(diǎn)。

在律所實(shí)習(xí)這段期間,我對(duì)自己大學(xué)四年的經(jīng)歷感到愧疚。我立志加入法律職業(yè)者行列,卻沒(méi)能在本科階段最大限度的挖掘自己。辯論賽、控辯大賽、征文征稿基本不參加,所看的專業(yè)書(shū)籍少之又少,其他類的工具書(shū)也少有涉及。無(wú)論是知識(shí)層面還是技巧層面都與合格的法律職業(yè)者大有差距。大學(xué)雖說(shuō)是自由的時(shí)代,大學(xué)生基本上也是成年人,但是大多自制的能力不怎么強(qiáng),由被動(dòng)到主動(dòng)需要一個(gè)引導(dǎo)過(guò)程。我覺(jué)得學(xué)校及教師在相關(guān)方面應(yīng)做些工作。

千里之行,始于足下,這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),讓我了解到書(shū)本之外的法律。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校之外的社會(huì)。周?chē)辉偈乔逡簧膶W(xué)生,各個(gè)年齡各個(gè)職業(yè)各種素質(zhì)不同的利益糾葛。律師是社會(huì)人,是社交家。不同的案件,不同的當(dāng)事人,他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,律師們看多了都有點(diǎn)麻木。他們說(shuō)即便是跟你談笑風(fēng)生的當(dāng)事人轉(zhuǎn)身也可能不是人。律師在執(zhí)業(yè)中要注重保護(hù)自己,掌握更多的社交技巧。這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處事的態(tài)度和方式,那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝____律師事務(wù)所,感謝實(shí)習(xí)期間幫助我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻,我自身面臨的問(wèn)題也很多,但實(shí)習(xí)給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定認(rèn)定自己的職業(yè)選擇。最后,我想向江西陽(yáng)中陽(yáng)律師事務(wù)所及全體律師表示感謝。謝謝律所給我提供理論與實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái),謝謝你們一路的提點(diǎn)和幫助。

律師事務(wù)所實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第九篇 做實(shí)習(xí)教師的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3650字

很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了,只是我是一個(gè)師范生,想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高,況且學(xué)校本就不多,因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

不過(guò)總算是天隨人愿,我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí),找到做教師的感覺(jué),我自然很積極的報(bào)名參加,之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí)

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,試講。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后,第三周我正式走上講臺(tái),第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師,還有一個(gè)天職就是教書(shū),無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線??雌饋?lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來(lái),我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快、更好,如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程,強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程,卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中,因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用,加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯桑病度私M成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng),先讓一少部分人弄懂,再去教那些沒(méi)弄懂的人,以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中,不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話,那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助,從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,縮短了矯正時(shí)間,也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因,并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示,在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中,向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià),相反,所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

需要說(shuō)明的是,并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組,在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí),它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。還應(yīng)指出,強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),事實(shí)上,合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,我個(gè)人認(rèn)為是可行的,能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,又能調(diào)動(dòng)他們的積極性,提高學(xué)習(xí)效率。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。(例如我們組織的教學(xué)公開(kāi)課就是通過(guò)多媒體來(lái)上的)利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),制作教學(xué)課件,并把它應(yīng)用在課堂上。

在實(shí)習(xí)中,我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,一共上了6節(jié)課,還上了高考班的練習(xí)課,覺(jué)得還是高考班的效果好。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

每個(gè)教師,都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

一、主題班會(huì)

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備,在第一周的周二我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì),這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“青少年的思想道德修養(yǎng)”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的思想道德修養(yǎng)。例如,關(guān)于校紀(jì)學(xué)規(guī),青少年的早戀問(wèn)題等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

二、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào),但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生,絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是六十六人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤(pán)否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì)有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的;③誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯(cuò)誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

三、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,開(kāi)展籃球比賽,一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次與輸贏,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競(jìng)賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高,也不能過(guò)低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),是否有參與意識(shí),是否全身心投入了,是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。

高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化呈現(xiàn)出比小學(xué)階段更嚴(yán)重的趨勢(shì),后進(jìn)生聽(tīng)占的比例較大,特別在高中二年級(jí)表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。那么,造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么?如何預(yù)防嚴(yán)重分化?

一、減少學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對(duì)策

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

第十篇 2024年農(nóng)村醫(yī)療實(shí)習(xí)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字

導(dǎo)語(yǔ):農(nóng)村教育也是一個(gè)很大的問(wèn)題。科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)的生產(chǎn)力,有了先進(jìn)的生產(chǎn)力農(nóng)民就更容易致富。但是,至少在我們村,我好象沒(méi)看見(jiàn)過(guò)什么發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)書(shū)籍,下面為大家整理了農(nóng)村醫(yī)療調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文供大家參考。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨和國(guó)家號(hào)召進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),取得了一系列的可喜成績(jī)。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性,我們要對(duì)其進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)就對(duì)其進(jìn)行全面的實(shí)踐調(diào)查。因此進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適,作為一名大學(xué)生,我們要做的就是根據(jù)社會(huì)的需要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應(yīng)盡的力量。

我是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的大學(xué)生,雖說(shuō)我學(xué)的專業(yè)可能對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大,但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè),因?yàn)槟鞘菗嵊议L(zhǎng)大的地方。當(dāng)國(guó)人在沐浴著社會(huì)新風(fēng)尚的陽(yáng)光,那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問(wèn)題。十分高興,我能夠在暑假進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查。然兒經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查之后卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題;這樣一種已有的村莊發(fā)展模式是否正確?

新農(nóng)村未來(lái)建設(shè)的整體框架?中國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)是否有走形式主義的危險(xiǎn)?

我的有關(guān)新農(nóng)村與我家鄉(xiāng)的變化調(diào)查主要體現(xiàn)在下面的方面:

目前,農(nóng)民增收困難伴隨著一系列負(fù)面影響,尤其是醫(yī)療保障方面顯得更加突出,一些地方又出現(xiàn)了農(nóng)民看病難,看不起病,甚至因病而陷入絕境的現(xiàn)象。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是新農(nóng)村建設(shè)的主要改革方案之一,新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的籌集標(biāo)準(zhǔn)為每人每年55元,主要由農(nóng)民個(gè)人自愿繳納、地方財(cái)政補(bǔ)助、中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。

建國(guó)后,中國(guó)政府十分重視農(nóng)村衛(wèi)生工作,農(nóng)村逐步建立了三級(jí)(縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所、室)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基本解決了農(nóng)村“缺醫(yī)少藥”的問(wèn)題。另外,從50年代中期開(kāi)始,部分農(nóng)村開(kāi)展了合作醫(yī)療。合作醫(yī)療指由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民個(gè)人共同籌資,為農(nóng)村居民提供疾病治療和預(yù)防的一種社區(qū)型醫(yī)療保障制度。合作醫(yī)療和三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相互配合,在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的條件下,基本上解決了農(nóng)民看不上病,看不起病的問(wèn)題。中國(guó)人口的預(yù)期壽命由建國(guó)前的35歲迅速上升到1996年的71歲,①這一巨大成就的取得,為占總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民提供健康保障的農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。

然而,從80年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái),農(nóng)村醫(yī)療保障發(fā)生了嚴(yán)重的衰退。隨著集體經(jīng)濟(jì)的削弱,農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)生了大幅度的滑坡,到1996年,全國(guó)農(nóng)村參加合作醫(yī)療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。②絕大部分農(nóng)民失去了醫(yī)療保障,退回到家庭保障?;鶎有l(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)——村級(jí)衛(wèi)生所、室或不復(fù)存在,或者轉(zhuǎn)化為私人診所。

合作醫(yī)療的衰退和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的消亡或市場(chǎng)化,導(dǎo)致農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的急速攀升,大大越出了農(nóng)民的承受能力。從1990年至1999年,農(nóng)民人均純收入由686.31增至2210.34,增長(zhǎng)了3.2倍;而同期每人次均門(mén)診費(fèi)用和住院費(fèi)用分別增長(zhǎng)了6.2倍、5.1倍,③醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)大大超過(guò)農(nóng)民收入的增長(zhǎng)。在農(nóng)村最貧困的農(nóng)戶(占4%)中,有一半屬于因病致貧或因病返貧。

政府投入不足。1998年政府投入的衛(wèi)生費(fèi)用為587.2元,其中用于農(nóng)村的92.5億元。僅占政府投入的15.9%。④政府投入不足不僅導(dǎo)致農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)化和服務(wù)提供不足,由此增加了農(nóng)民的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān),而且也限制了公共預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的能力。因?yàn)橥度氩蛔悖剐l(wèi)生防疫站、保健站等機(jī)構(gòu)把主要精力用于門(mén)診,住院等有償服務(wù)的開(kāi)展,預(yù)防保健服務(wù)有所削弱。一些傳染病(如肝炎)沒(méi)有得到有效控制;一些地方病(血吸蟲(chóng)病,碘缺乏等)又死灰復(fù)燃。

新世紀(jì),政府應(yīng)該通過(guò)加大投入,合理規(guī)劃,提供幫助等多方面措施,切切實(shí)實(shí)把醫(yī)療衛(wèi)生的重點(diǎn)重新放回到農(nóng)村。(1)真正增加政府對(duì)農(nóng)村的衛(wèi)生投入,加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)醫(yī)療醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。(2)加強(qiáng)農(nóng)村公共預(yù)防保健工作。公共預(yù)防保健具有投入低、效益高的優(yōu)點(diǎn)。必須改變目前基層政府忽視預(yù)防保健的現(xiàn)狀,要明確公共預(yù)防保健是政府的職能,政府應(yīng)該加強(qiáng)這方面的財(cái)力、人力投入。尤其是在一些傳染病,慢性非傳染病、地方病等方面,預(yù)防保健尤其重要。(3)繼續(xù)發(fā)展和完善合作醫(yī)療 (4)、積極探索其他形式的農(nóng)村醫(yī)療保障形式。

還有就是新農(nóng)村建設(shè)的鄉(xiāng)村公路硬化情況。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是___、__根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段特點(diǎn),為解決“三農(nóng)”問(wèn)題而做出的重大決策。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,通過(guò)綜合建設(shè),最終目標(biāo)是把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。這一重大決策為“十一五”時(shí)期的農(nóng)村公路建設(shè)提供了新的歷史機(jī)遇。

第十一篇 電視臺(tái)實(shí)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3250字

說(shuō)起實(shí)習(xí),可以形容為機(jī)緣巧合。我本計(jì)劃好去某一家廣告公司,也聯(lián)系好了具體單位,就在這個(gè)時(shí)段,孫迪說(shuō)老師推薦他去湖北電視臺(tái)實(shí)習(xí),但由于他不愿意去,所以他就問(wèn)我有沒(méi)有意愿。思量之下,我還是選擇去了電視臺(tái)。就這樣,我開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。

按照標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范,我接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容,極有可能是非傳統(tǒng)意義上的。我并不打算仔細(xì)說(shuō)明實(shí)習(xí)的具體任務(wù)及詳細(xì)過(guò)程,只是一筆帶過(guò)而已,重點(diǎn)將會(huì)放在實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所想,就這個(gè)角度來(lái)看,報(bào)告更應(yīng)該叫實(shí)習(xí)感想。

我一向不喜總結(jié)之類的毫無(wú)意義的行為,在大多數(shù)情況下,這無(wú)非就是廢話加大話,無(wú)實(shí)際意義,就像國(guó)足每場(chǎng)比賽之前都要開(kāi)個(gè)動(dòng)員會(huì),賽后照例也要搞個(gè)總結(jié),這樣反而顯得過(guò)程倒是次要的,盡管事實(shí)也是如此,國(guó)足通常情況下都發(fā)揮得很穩(wěn)定,不出意外就是輸球。但從另一方面看,這份實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)校要求的,無(wú)法更改抗拒無(wú)效,還有學(xué)分的壓力,就愈是不得不寫(xiě)了。這樣一個(gè)寫(xiě)下自己感想的機(jī)會(huì),既然非要把握住,那就好好享受吧。因而,我寫(xiě)這份報(bào)告是帶著愉快的碼字心情的,想到什么就說(shuō)什么。

第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)新聞組缺實(shí)習(xí)生,就我一個(gè)而已,老師們都比較忙,這種狀況在陸續(xù)來(lái)了不少實(shí)習(xí)生之后才得到緩解。我們組負(fù)責(zé)的是每天中午11點(diǎn)30播出的新聞全天候節(jié)目的資訊版塊,具體就是從網(wǎng)上找新聞,下載新聞,編輯新聞,技術(shù)合成,貼上配音,提交送審,最后播出,流程明晰,算是輕松的。二十幾天的時(shí)間里,我就重復(fù)著這些步驟,直到結(jié)束。我所要說(shuō)的有關(guān)實(shí)習(xí)的具體事宜就是這些,下面就是與實(shí)習(xí)關(guān)系不大或無(wú)關(guān)實(shí)習(xí)的。

由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)距離很遠(yuǎn),交通就成了問(wèn)題,學(xué)生們雖然大多回家,但武漢市民還是要日常出行的,所以擠公交依然不是件輕松的事。悲哀的是,盡管獅子山是571的起點(diǎn)站,卻不一定能讓你順利到達(dá)終點(diǎn)。炎炎夏日,早晨就已經(jīng)是是高溫,能坐上一臺(tái)空調(diào)車(chē)當(dāng)然再好不過(guò)。如果在你面前的是一輛非空調(diào)車(chē),該如何是好。坐還是不坐?這是個(gè)問(wèn)題。有可能下一輛就是空調(diào)車(chē),但你已經(jīng)坐上了前一輛;也有可能下一輛還是非空調(diào)車(chē),你是繼續(xù)等下下輛呢?還是上車(chē)呢?眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,人生也就如等公交車(chē)一樣,你永遠(yuǎn)不知道下一輛是哪種車(chē),什么時(shí)候來(lái),但你必須做出選擇,機(jī)會(huì)只要一次,后果自負(fù),因?yàn)闀r(shí)間不等人。

于亞寧他們也在湖北電視臺(tái)實(shí)習(xí),不同的是,時(shí)間要求不一樣,我必須去得早一點(diǎn),所以我不與他們同行,一個(gè)人坐車(chē)。一般情況下,車(chē)上會(huì)有空座位,但也有爆滿的時(shí)候,這就是運(yùn)氣不佳了。在車(chē)上睡一覺(jué),差不多就到了,這是一天中很重要的休息時(shí)刻,因?yàn)榻酉吕镆L(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦。

在臺(tái)里的空閑時(shí)間不少,能夠自由支配時(shí)間,我一般會(huì)看看新聞,了解一下我們這個(gè)神奇的國(guó)家又發(fā)生了哪些神奇的事。我一直都很喜歡網(wǎng)上看書(shū),在這段時(shí)間內(nèi),我在線看了不少書(shū),不少都是武俠之類,向來(lái)就沉醉于此,不入方家法眼。

我想特別提出的,就是所實(shí)習(xí)單位湖北電視臺(tái)。湖北衛(wèi)視與湖南衛(wèi)視在地理位置上隔得不遠(yuǎn),也就是一個(gè)洞庭湖,但在地位上那就不可同日而語(yǔ)了,簡(jiǎn)直就是云泥之別。我這么說(shuō)不是貶低湖北電視臺(tái),畢竟還有鄉(xiāng)土情結(jié),還是希望它做好做強(qiáng)。從硬件技術(shù)上來(lái)看,湖北衛(wèi)視的色彩、音效、燈光等層面上就差了好大一截,哪怕它與湖南衛(wèi)視是一個(gè)姓。湖南衛(wèi)視的主持人都是名氣很大的,在觀眾眼中人氣很高,湖北衛(wèi)視卻沒(méi)有一個(gè)像樣的主持人,這么多年就是那幾個(gè)人原地打轉(zhuǎn),有點(diǎn)不思進(jìn)取??赡芪也辉撃煤毙l(wèi)視與湖南衛(wèi)視相比,有好高騖遠(yuǎn)之嫌,但如果不把目標(biāo)定高點(diǎn),怎么會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在電視臺(tái)的一個(gè)好處是,可以現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目錄制,倒是另一種體驗(yàn)?,F(xiàn)在相親節(jié)目遍地開(kāi)花,貌似中國(guó)有很多待嫁待娶的大齡剩女剩男,迫不及待要向觀眾們表達(dá)他們的急切之情,表演他們的殷切之心。我一向不喜歡甚至厭惡這種惡俗的節(jié)目,整個(gè)就是破鞋展覽會(huì),弄得烏煙瘴氣,打開(kāi)電視機(jī)就是亮燈滅燈,換了一個(gè)臺(tái)又換了一個(gè)臺(tái),始終逃不掉你愛(ài)我愛(ài)大家愛(ài)的生殖沖突的產(chǎn)物,因?yàn)殄X(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)戀愛(ài)是生殖沖突的結(jié)果,染香也說(shuō)過(guò)婚姻是生殖需求的過(guò)程。所以我的心情可想而知,這就如同你不喜歡看動(dòng)畫(huà)片,但一打開(kāi)電視,就是喜羊羊,喜羊羊,還是喜羊羊,你受的了嗎?

相親本沒(méi)有錯(cuò),很多人就是這樣有情人終成眷屬的,放在電視機(jī)前就有些不妥了,客觀地說(shuō),這樣做符合一些人的作秀心理,得到了曝光率,有可能成為話題人物,過(guò)一把癮。電視臺(tái)也借此炒作獲得收視率,何樂(lè)而不為呢。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是各取所需,皆大歡喜。

在現(xiàn)場(chǎng)看這些,狀況頻出,笑料不少,一些人的言行可以說(shuō)是幼稚或弱智,很容易就看得出是安排的托,按照預(yù)定程序走秀一場(chǎng)?,F(xiàn)在的老百姓活得都很累,需要一些簡(jiǎn)單的快樂(lè)刺激一下麻木的神經(jīng),相親節(jié)目的出現(xiàn)正好滿足了他們的胃口。這樣的運(yùn)作方式是值得表?yè)P(yáng)的。

說(shuō)到其他的綜藝節(jié)目,我只看了一個(gè)叫什么《七星情歌會(huì)》的。由于湖北電視臺(tái)財(cái)力有限,實(shí)力不濟(jì),并沒(méi)有出彩的地方,就是請(qǐng)幾個(gè)三流的或者四流的歌星,再加上一些全國(guó)著名而觀眾都不知道名字的權(quán)威專家,混合成評(píng)委,然后是一些來(lái)唱歌的選手,就是這樣一群人湊成了一桌戲,水平實(shí)在談不上高。一味的跟風(fēng)卻沒(méi)有自己的特色只會(huì)讓自己永遠(yuǎn)落后,電視臺(tái)要想有好的發(fā)展必須找準(zhǔn)定位,有所創(chuàng)新和突破。

每天去的早點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榭梢曰匦T琰c(diǎn),正是失之東隅收之桑榆之理。我經(jīng)常會(huì)去打球,任自己大汗淋漓。我喜歡汗水劃過(guò)臉際的感覺(jué),那讓我感受到生命的活力與生活的積極向上。如同賽車(chē)手迷戀引擎的轟鳴與速度的尖嘯,我迷戀球以各種曲線刷進(jìn)籃筐的畫(huà)面,享受著與籃筐的一次次近距離沖擊。我喜歡如此,別無(wú)他因。

當(dāng)我穿著浸濕的球衣,拖著疲累的步伐,一步步走回宿舍時(shí),才能坐下來(lái)好好休息。沖完涼,疲勞與與煩惱一掃而空,我才真正靜下來(lái),享受寧?kù)o與孤單。打開(kāi)一本書(shū),慢慢閱讀,內(nèi)心不再想著任何事。不帶著任何目的看書(shū),才是最純真的閱讀之樂(lè)。

就在這段時(shí)間內(nèi),我相繼看了劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》,三毛的《撒哈拉的故事》,張愛(ài)玲的一些小說(shuō)??吹焦湃说囊恍┮萋勅な拢挥X(jué)莞爾,會(huì)心一笑或許就是與他們心靈相通吧。在三毛的作品里,我讀到了對(duì)生命的熱愛(ài),生活的認(rèn)真,以及那無(wú)處不在的人文關(guān)懷都洋溢在我的心頭。撒哈拉,那片古老神秘的土地,此時(shí)此刻是那么令人心馳神往。相反的是,我不喜歡張愛(ài)玲的小說(shuō),彌漫著一股舊時(shí)代上海、香港的浮華縹緲氣息,人性在這里都不同程度地扭曲,偶爾字里行間的頹廢衰敗,會(huì)給人窒息之感,實(shí)在不合我的胃口。

按理說(shuō),寫(xiě)到這里就應(yīng)該展示一下實(shí)習(xí)成果,但實(shí)在抱歉,沒(méi)有什么成果。整天就做電視新聞,很普通很不起眼,哪里談得上成果,更不知從何展示。就我而言,實(shí)習(xí)一個(gè)月哪能有什么成果,不可能使電視臺(tái)收視率翻倍,也不可能像其他人一般,使某公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大增,使畝產(chǎn)三萬(wàn)六千斤。我確實(shí)沒(méi)有什么成果,如果不小心拿出來(lái)了,那就是放衛(wèi)星,而衛(wèi)星一般是不靠譜的。至于你信不信,我反正不信。

臨近結(jié)尾,通常都是升華主題表下決心,奮發(fā)向上積極進(jìn)取之類的話。我沒(méi)有什么決心,況且決心也不是說(shuō)出來(lái)的。我很想表示一下謝意,彭蘭香等老師,陳娟等同學(xué),冥冥巧合之中,共事二十多天,也算是有緣人。感謝老師們的教導(dǎo)與關(guān)心,感謝同學(xué)們的友善與誠(chéng)意。不只是哪位老師會(huì)看到我的報(bào)告,請(qǐng)多見(jiàn)諒,您也是有緣人。

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)結(jié)束,大三開(kāi)始,大學(xué)生活悄然落半,不留下一絲痕跡。誠(chéng)實(shí)地說(shuō),我的兩年是渾渾噩噩,不知所謂,不是嚴(yán)格意義上的優(yōu)秀學(xué)生。我也在努力著,同所有努力的人一樣,朝著自己的目標(biāo)不斷前行。

實(shí)習(xí)算是平平淡淡,波瀾不起,沒(méi)有驚喜,沒(méi)有意外,卻也有著不期而遇的收獲,認(rèn)識(shí)了一些老師,熟悉了一些同學(xué),見(jiàn)了一些新奇的事物,多掌握了一門(mén)技術(shù)。

人生何嘗不是如此了,不可能總有預(yù)料之外的人事,大多數(shù)還是按照既定的生活軌跡,有條不紊地朝你走來(lái)。就是這樣平平無(wú)奇,單調(diào)乏味的生活,才構(gòu)成了人生的千姿百態(tài),社會(huì)的豐富多彩和世界的光怪陸離。假如你的生活有了起伏跌宕,或悲或喜,只是生活的考驗(yàn)而已,真心生活的人會(huì)將這些化作美麗的漣漪。

最后寫(xiě)上一句我最喜歡的話以此自勵(lì):正德厚生,臻于至善。至此擱筆,是為全文。

第十二篇 社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)感想報(bào)告3600字

前言:

為期三周的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,我只能說(shuō)這是次與眾不同的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,它教會(huì)了我們很多東西。在這三周中,我經(jīng)歷了過(guò)去二十多年所不曾經(jīng)歷的一切,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校交不了我的知識(shí)和技能,看到并且嘗到了世間百態(tài),經(jīng)歷了調(diào)查過(guò)程中的酸甜苦辣……只能說(shuō),過(guò)去我只能算是法律上的成年,經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),觀察社會(huì),才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是多么的簡(jiǎn)單。

在實(shí)習(xí)第一周剛開(kāi)始的時(shí)候,我原本以為會(huì)比較輕松,至少不會(huì)是多么復(fù)雜的一件事,可是接下來(lái)的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。下面,我將用最通俗的語(yǔ)言講述我的調(diào)查經(jīng)歷,描述我情商的成長(zhǎng)歷程。

一、問(wèn)卷設(shè)計(jì)初試身手,審核修改屢遭挫折

實(shí)習(xí)的第一天,我們經(jīng)過(guò)了分組和調(diào)查課題,我們組的課題是“養(yǎng)老”。說(shuō)實(shí)話,我非常的高興,也很重視,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)課題真的非常感興趣,而且,由于我國(guó)老年人的人數(shù)不斷增加,我國(guó)老齡化程度的不斷加劇,并由此產(chǎn)生我國(guó)養(yǎng)老金缺口擴(kuò)大化的現(xiàn)象。因此,我覺(jué)得我們的調(diào)查課題非常有意義,我也很想從這次的調(diào)查中真正可以學(xué)習(xí)到些知識(shí),了解我國(guó)目前的養(yǎng)老政策,以便以后可以更好的學(xué)習(xí)養(yǎng)老保障這么課程。

第一天的實(shí)習(xí)分組后,我們安排了這周的活動(dòng)日程安排??墒钱?dāng)我們真正去了解這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)我們自己對(duì)養(yǎng)老這個(gè)命題和概念的了解是非常不夠的。當(dāng)我們想做問(wèn)卷基本內(nèi)容時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)我們連養(yǎng)老最基本的內(nèi)容、本次調(diào)查研究的對(duì)象和范圍都不了解。當(dāng)我們具體的討論內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行的時(shí)候,別組同學(xué)卻已經(jīng)和指導(dǎo)老師討論完畢后進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)卷的環(huán)節(jié),那時(shí)我心急如焚卻還要保持平靜的心,不能讓自己自亂陣腳。經(jīng)過(guò)第二天和老師的討論,我真的平靜了下來(lái),因?yàn)椋覀冇懻摵蟮膯?wèn)題經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后變得豁然開(kāi)朗,明確了我們調(diào)查的主體人群、調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查的具體內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這次和老師的討論,我們明白了自己接下來(lái)要做的事,我們也開(kāi)始著手我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)??墒墙酉聛?lái)的工作讓我們感到十分的沮喪和無(wú)奈。我們經(jīng)過(guò)集體討論后設(shè)計(jì)出了問(wèn)卷的初稿,本來(lái)以為我們的問(wèn)卷不會(huì)有太大的問(wèn)題,可是沒(méi)想到經(jīng)過(guò)老師審核后被修改的面目全非,當(dāng)時(shí)我的心情跌到了谷底。在看過(guò)老師修改的稿件后,我們的思路也變得更加清晰明確。我們按照老師修改后的版本又進(jìn)行了反復(fù)的修改,并且在星期日的時(shí)候我們拿著自己印制的問(wèn)卷去了和平市場(chǎng)、核工業(yè)二零八小區(qū)、火車(chē)站等地方進(jìn)行了問(wèn)卷的試發(fā)放。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我的心情一片陰霾。在被多個(gè)老人以各種不是理由的理由拒絕后,我對(duì)這次調(diào)查實(shí)習(xí)的問(wèn)卷填制工作幾乎喪失了信心。

以前,在學(xué)《社會(huì)調(diào)查原理與方法》的時(shí)候,我并沒(méi)有覺(jué)得這是多么難的一門(mén)課程,哪怕是在老師布置了我們進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候,我也不認(rèn)為這是一件很困難的事,雖然考慮的事情比較多,但也算是基本上順利完成了??墒墙?jīng)過(guò)這次的問(wèn)卷設(shè)計(jì)工作,我才發(fā)現(xiàn)要真正做好一份問(wèn)卷,并且這份問(wèn)卷可以反映我們想要得到的問(wèn)題以及結(jié)論是多么的不容易。哪怕這份問(wèn)卷經(jīng)過(guò)我們的共同努力,經(jīng)過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo),它也會(huì)在實(shí)際調(diào)查中遇到問(wèn)題和質(zhì)疑,現(xiàn)實(shí)的生活往往不是我們所能概況的。怎樣可以做出一份真正可以反映社會(huì)問(wèn)題、概括社會(huì)現(xiàn)狀的問(wèn)卷,是我們今后在學(xué)習(xí)、工作中要不斷努力的方向。

二、外出調(diào)研填制問(wèn)卷,能力提升重塑信心

經(jīng)過(guò)我們?nèi)M成員的共同努力,我們經(jīng)過(guò)兩天艱苦的外出填制問(wèn)卷,我們小組于實(shí)習(xí)的第二周的周三完成了問(wèn)卷填制工作,共計(jì)完成191份問(wèn)卷,涉及主要涉及昆區(qū)、青山的各個(gè)公園、小區(qū),采訪的人群主要是67歲——78歲的退休老年人。通過(guò)對(duì)他們的調(diào)查和訪問(wèn),我的感觸頗多。

我們常說(shuō)百善孝為先,孝敬父母、老人是我們身為子女的責(zé)任。每個(gè)老人都有一部“血淚史”,他們都是從艱苦的年代走過(guò)來(lái)的“中國(guó)近代史”。他們年輕的時(shí)候都是意氣風(fēng)發(fā),都曾經(jīng)為了自己,為了國(guó)家?jiàn)^斗過(guò)。但是,現(xiàn)在他們的境遇、心態(tài)卻不盡相同:有的精神矍鑠,有的百病纏身;有的正安享晚年,有的卻為了生計(jì)而繼續(xù)奔波勞碌;有的因國(guó)家給予的保障而滿足,有的卻因待遇不好而盼望著國(guó)家進(jìn)一步的幫助……在短短的兩天外出調(diào)查時(shí)間里,我調(diào)查了50多位不同類型的老年人,領(lǐng)略了他們生活的酸甜苦辣。在這個(gè)過(guò)程中,我真正的貼近了社會(huì),看到了人生百態(tài),感到我真的是成熟了。在我們調(diào)查的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老人家們最需要的不僅僅是充裕的物質(zhì)生活,他們往往更希望自己的子女可以在身邊陪伴他們,聽(tīng)聽(tīng)他們的故事,陪他們聊聊天。老年人的物質(zhì)生活充裕是他們得以安享晚年的基礎(chǔ)保障,但是,他們真正需要什么,他們想要什么,這才是我們真正應(yīng)該去關(guān)心的。

我們關(guān)心老年人的養(yǎng)老問(wèn)題,不僅僅要關(guān)心他們的物質(zhì)生活,更要關(guān)注他們的精神層面的狀況。同時(shí),我在這個(gè)過(guò)程中更加明白了家人的重要性。這期間,適逢重陽(yáng)佳節(jié),中央電視臺(tái)的很多頻道推出了重陽(yáng)特別節(jié)目,其中一檔叫做“我的父親母親”,在許多老年人的描述中,我們看到的更多的是老年人積極向上的晚年生活態(tài)度,同時(shí)還有他們對(duì)子女的各種期盼,其中,他們最希望的是子女?;丶铱纯??!白佑B(yǎng)而親不待”對(duì)于子女來(lái)說(shuō)是最大的遺憾,因此,善待家人,尤其是家里的老人,多多傾聽(tīng)他們的心聲,不要怕他們嘮叨,不要表現(xiàn)出不耐煩,因?yàn)檫@是他們最想要的生活。

三、問(wèn)卷分析再遇挫折,排練視頻樂(lè)趣多多

經(jīng)過(guò)我們組成員的共同努力,我們完成了社會(huì)調(diào)查的三部曲中的第二部——問(wèn)卷調(diào)查工作。接下來(lái)的工作就是數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)和分析,得出我們的調(diào)查結(jié)論,以便我們撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和制作ppt,把我們的成果展示給老師和同學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,我們組的成員繼續(xù)發(fā)揮著“the strength of the team”的精神與信條,通力合作在一個(gè)上午的時(shí)候就完成了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,下午,我把大家統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的登記與匯總便于我們下一步的數(shù)據(jù)分析,同時(shí)也為了方便撰寫(xiě)報(bào)告的同學(xué)和ppt制作的同學(xué)把我們分析的結(jié)論用到其中??墒窃谖蚁挛缃y(tǒng)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,例如:有些題目的選項(xiàng)與總共的有效問(wèn)卷數(shù)不符;有的問(wèn)題數(shù)據(jù)前后選項(xiàng)矛盾……在做這些數(shù)據(jù)的匯總時(shí)心情真的很低落,害怕我們這些花費(fèi)一上午的時(shí)間做出來(lái)的數(shù)據(jù)是沒(méi)法用的,是無(wú)效的。更讓我感到沮喪和不安的是在數(shù)據(jù)的分析上,我們對(duì)于我們用e_cel表格分析出來(lái)的數(shù)據(jù)沒(méi)有一點(diǎn)的想法,不知道從何處入手。這給我們的報(bào)告和ppt的撰寫(xiě)和制作帶來(lái)了很大的困難,但是,我們沒(méi)有人退縮和放棄。在和老師交流后,我們進(jìn)行了開(kāi)會(huì)和討論,在集體智慧的集合下,我們還是完成了這項(xiàng)任務(wù)。由此也證明,我們組的成員都是非常有才華的。

任何時(shí)候的任何事都不是只有悲傷和困難,在我們這周的任務(wù)中,我們還有一項(xiàng)很有趣,很歡樂(lè)的任務(wù),那就是我們的視頻的拍攝和小品的排練。

這次的視頻拍攝過(guò)程中,我們充滿了歡笑。藝術(shù)來(lái)源于生活,卻高于生活,在這次的拍攝過(guò)程中我們深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。整個(gè)視頻的靈感和細(xì)節(jié)都是我們問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中的真實(shí)經(jīng)歷,現(xiàn)在我們可以以一種搞笑、輕松的方式去演繹這一段經(jīng)歷,但是當(dāng)時(shí)我們調(diào)查過(guò)程中經(jīng)歷這些被拒絕、遭白眼的情況下,我們那種沮喪、無(wú)奈、悲傷的心情只有我們自己才能體會(huì)明白。這種情況在以后也許仍然會(huì)存在于我們的生活,但是,大家一起面對(duì)這種挫折的經(jīng)歷卻未必會(huì)再有了,這也算是我們?nèi)松械囊环N特殊的經(jīng)歷,共擔(dān)風(fēng)雨,同享榮譽(yù)。

此外,在這周的周四,我們小組進(jìn)行了一次歡樂(lè)的、“特殊”的聚餐。而這次聚餐之所以“特殊”,就在于它是我們小組的成員一起采購(gòu)、烹飪的。經(jīng)過(guò)我們將近三個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,在晚上七點(diǎn)的時(shí)候我們終于嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。不得不說(shuō),自己動(dòng)手,豐衣足食,而且味道真的是非常非常的不錯(cuò)。通過(guò)這次聚餐,我們小組的成員之間的感情又有了不一樣的遞進(jìn)。

總結(jié):

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們從中也學(xué)到了很多很多,例如:人際交往與溝通的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力的能力、為完成任務(wù)和工作協(xié)調(diào)各方和隨即應(yīng)變的能力……這些平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的并不明顯,可是,一旦真的走出校園,面對(duì)社會(huì)上形形色色的人,這些能力的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。而且,這種能力并不是說(shuō)需要的時(shí)候就會(huì)自己出現(xiàn)、產(chǎn)生的,它們需要平時(shí)的鍛煉和積累。平時(shí)的我沒(méi)有對(duì)這些能力給予足夠的認(rèn)識(shí),因此在外出調(diào)查的初期我吃了很多的“閉門(mén)羹”。幸運(yùn)的是,我進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整、總結(jié),總算是順利的完成了調(diào)查的任務(wù)。

另外,因?yàn)槲覀冸m然是同學(xué),但平時(shí)上課的時(shí)候我們男生和女生之間不會(huì)有很多的交流,因此,在這次的調(diào)查中,我們小組的成員有了更進(jìn)一步的了解和交流,我們的感情也通過(guò)這次實(shí)習(xí)得到了增進(jìn),這也是增強(qiáng)我們同學(xué)之間友誼的一個(gè)很好的途徑和方式。

總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次社會(huì)實(shí)習(xí),我們的知識(shí)面、各項(xiàng)動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)、人際交往與溝通和處理各項(xiàng)突發(fā)事件的能力都得到了很大的提升,而且,我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要意義得到了更深刻的理解,這也為我們以后步入社會(huì)和工作崗位奠定了基礎(chǔ)。雖然為期三周的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但是,這只是我們步入社會(huì)、了解社會(huì)的第一步,我們通過(guò)這次的實(shí)習(xí)所學(xué)到知識(shí)和技能會(huì)伴隨我們以后的工作和生活,我們也會(huì)以此為基礎(chǔ),創(chuàng)造我們的精彩人生。

最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

2024年最新社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)社會(huì)信息

  • 寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告樣本十二篇
  • 寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告樣本十二篇98人關(guān)注

    一、前言一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí) ...[更多]

  • 社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告表模板十二篇
  • 社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告表模板十二篇96人關(guān)注

    為規(guī)范社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告,現(xiàn)對(duì)調(diào)查報(bào)告格式要求如下,請(qǐng)參照本要求施行。 一、調(diào)查報(bào)告格式及模版 1. 紙張為a4紙,頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0 ...[更多]

  • 寒假社會(huì)實(shí)習(xí)的報(bào)告十二篇
  • 寒假社會(huì)實(shí)習(xí)的報(bào)告十二篇95人關(guān)注

    寒假社會(huì)實(shí)習(xí)的報(bào)告范文在2xx—20xx學(xué)年上學(xué)期寒假中,我參與了寒假社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),針對(duì)語(yǔ)音通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的技術(shù)作了調(diào)研報(bào)告。在此期間,和小組同學(xué)一起克服 ...[更多]

  • 社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)十二篇
  • 社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)十二篇94人關(guān)注

    社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)作為大學(xué)生的我,想通過(guò)暑期走出校門(mén),走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位,在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專業(yè),在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉 ...[更多]

  • 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告超市實(shí)習(xí)十二篇
  • 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告超市實(shí)習(xí)十二篇94人關(guān)注

    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字超市實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)!下面是小編為您搜集整理提供到的范文,希望 ...[更多]

  • 2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告十篇
  • 2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告十篇93人關(guān)注

    xxxx年7月我校團(tuán)委組織了為期一個(gè)星期的大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”赴xxx社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命,共建和諧家園”。一、xxx基本概況:xxx ...[更多]