大學(xué)生2024假期社會實踐報告怎么寫
1. 實踐背景介紹：簡述社會實踐的背景，包括實踐的目的、地點、時間以及參與的團隊成員。
2. 實踐項目概述：具體說明所參與的社會實踐活動是什么，比如志愿服務(wù)、實習(xí)、調(diào)研等，以及項目的具體內(nèi)容。
3. 實踐過程描述詳細(xì)記錄實踐過程中遇到的問題、解決方法、重要事件或轉(zhuǎn)折點，展現(xiàn)實踐的動態(tài)過程。
4. 經(jīng)驗與收獲：分享在實踐中學(xué)習(xí)到的新知識、技能，以及個人的成長和感悟。
5. 遇到的困難與反思：描述實踐中的挑戰(zhàn)，分析問題的原因，提出改進的建議。
6. 實踐成果展示：如果有的話，可以列舉出實踐的實質(zhì)性成果，如報告、產(chǎn)品、服務(wù)等。
7. 對未來的展望：基于實踐經(jīng)歷，對未來的學(xué)習(xí)或職業(yè)規(guī)劃提出設(shè)想。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
1. 簡要介紹實踐的主題，引起讀者的興趣。
2. 表達參與社會實踐的初衷和期望，展現(xiàn)積極的態(tài)度。
例如： "2024年的寒假，我有幸參與了一次意義深遠(yuǎn)的社會實踐活動——走進鄉(xiāng)村，助力教育。這次實踐，我?guī)е鴮逃降臒岢?，期待能為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶來一些改變。"
結(jié)尾部分：
1. 總結(jié)實踐的主要經(jīng)驗和收獲，強調(diào)其對個人成長的影響。
2. 展望未來，表達對繼續(xù)參與類似活動的期待或計劃。
例如： "回首這段歷程，我深感每一刻的付出都是值得的。這份寶貴的經(jīng)歷不僅提升了我的溝通能力和團隊協(xié)作精神，更讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。我期待著未來有更多的機會，將所學(xué)應(yīng)用于社會，持續(xù)為需要幫助的人群貢獻力量。"
大學(xué)生2024假期社會實踐報告范文
第一篇 大學(xué)生2024假期社會實踐報告2700字
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了真切體會“創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧”這一XX年寒假的活動主題，同時為了認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并進一步的把自己鍛煉成為一個建設(shè)社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來的符合時代發(fā)展需要的人才。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能
夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。
假期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費。我利用寒假期間的課余時間，進行了一些社會實踐活動，全面提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合能力。因而我在進行社會實踐之前就有了一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。讓自己懂得去注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然時間不長，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的制定的簡單的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。在這短短的時間里，我更深的體會到了“光榮是屬于勞動者”的這句話。雖然只是自己在簡短的時間里的小小體驗，但是，再苦再累，也是快樂的。
我開始以為我所從事的只是簡單而且不費力氣的關(guān)于電子數(shù)碼產(chǎn)品密集性的銷售工作，我以為我不能夠完成我的目標(biāo)，和學(xué)到我渴望學(xué)到的知識，以及得到相應(yīng)的鍛煉?？墒牵惶旃ぷ飨聛硪院?，我發(fā)現(xiàn)，我的觀點是錯誤的。任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以做好，馬馬虎虎的就能完成的。首先我要完成的任務(wù)就是派傳單，看起來似乎沒有太多的技術(shù)含量的街頭派傳單活動，其實是需要有很好的人與人溝通技巧，同時還需要很好的忍耐力。因為，現(xiàn)在街頭派傳單的人有很多，很多人根本就不愿意去拿你手中所要派送的傳單，即使他們拿了有時候根本就不會看，就隨手的扔掉了。有的人看了，開始的時候有興趣，可是過一會，就忘記了。所以，要善于去跟在街道上穿梭的人群交流，首先要讓他們?nèi)ピ敢饽梦覀兪种械膫鲉?，再者，要讓感興趣的人去買我們所宣傳的東西。這是需要我們具備良好的交際能力，去打動行人，讓他們變成我們的客戶。有時候，有的行人會很不屑與你交談，因為，有的人確實是不需要我們的服務(wù)，所以要學(xué)會忍耐，在人群中尋找那些愿意去接受我們手中傳單的人，并盡量的把我們要推銷的東西推銷出去。當(dāng)然，在推銷的時候，我們要秉著誠實守信的原則，不能帶有任何的欺瞞成分。否則，這就與非法傳銷無異了。在我們學(xué)習(xí)和工作的時候，一定要保持自己忠誠的立場，覺得不能做有違法紀(jì)的事情，要杜絕傳銷思想。
再而，我們還有了解一下有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的知識。作為一個負(fù)責(zé)任的派傳單人員，是要掌握相關(guān)的知識的。所以，在開始派傳單之前，進行了一個短暫的培訓(xùn)，以讓我們了解數(shù)碼產(chǎn)品的適用人群，類型等方面的知識。還向我們簡單的講述了面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。
經(jīng)過了數(shù)天的的磨練和總結(jié)，我在這次推銷過程中深切的感受到，作為一個推銷員，我們應(yīng)該具備一些很重要的素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，不能馬虎，不能沒有依據(jù)的亂談一通。所以大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題。同時，通過自己的相關(guān)介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費，并為顧客留下好的印象，讓顧客信任公司，而無過多的顧慮和不安。做到誠實誠信，不能有任何欺瞞。要明確促銷與非法傳銷之間的區(qū)別，絕對不能逾越了界線。要在知法，守法的情況下辦事。
二、要有良好的語言表達能力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當(dāng)，說話要有條理同 時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。也就是說，我們要有一定的忍耐力，和變通的能力，要學(xué)會應(yīng)對突如其來的變化，冷靜的處理問題。如果實在處理不了，要想辦法獲得周圍人，或者是同行人的幫助，絕對不能魯莽行事。
三、要有良好的心理素質(zhì)
俗話說：“林子大了，什么鳥都有?！蔽覀冊谕夤ぷ鞑槐仍趯W(xué)校。在我們進行產(chǎn)品推銷的時候，每天都會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。或者，有時候，顧客會對你有不雅的舉動，此時，要使用恰當(dāng)?shù)姆绞?，先告訴對方，要禮貌一些。如果，對方還是有意的滋擾，我們既不能一味的忍氣吞聲，我們要通過合法的手段去保護自己?；蛘撸袝r候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。以讓第二天的工作能夠做的更好。
四、吃苦耐勞，堅持不懈。
從某種意義上來說，促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活是需要我們有不屈不撓的精神去堅持下去的，我們絕對不能因為一點小小的枯燥或者是挫折就退縮。我們要學(xué)會堅忍不拔的精神，不斷的讓自己在烈烈炎日下或是冷風(fēng)中得到磨練。
五、態(tài)度決定一切。
無論做什么事情，我們要明確一點，就是自己的態(tài)度是極其總要的。然而做一項服務(wù)工作，“顧客就是上帝”這一良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，向顧客推銷出更多的保險。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的不容易，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準(zhǔn)備。
假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
第二篇 2024大學(xué)生假期社會調(diào)查實踐報告8350字
目 錄
活動概況---------------------------------------------------2
活動的深入介紹---------------------------------------------3
成果展示---------------------------------------------------4
第一部分 設(shè)計調(diào)查問卷-----------------------------------4
第二部分 研究方法---------------------------------------6
第三部分 結(jié)果與分析-------------------------------------7
第四部分 討論------------------------------------------12
第五部分 結(jié)論------------------------------------------18
團隊成員個人小結(jié)------------------------------------------20
圖片精華集------------------------------------------------32
活動概況
活動開展時間： 年 月- 年 月
活動開展地點：
參與人員：
活動項目簡介：通過對各單位的直接走訪調(diào)查從事土木工程專業(yè)的人員，了解目前土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況， 以及從事土木工程專業(yè)時實用課程及主要應(yīng)用技術(shù)，對畢業(yè)生行業(yè)流向進行統(tǒng)計，對土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)生實際就業(yè)狀況符合程度進行分析，提出相關(guān)建議。對土木專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中存在的主要問題、困難與建議進行深入的思考。
實踐地接收證明：
團隊活動的深入介紹
一 活動行程：設(shè)計打印調(diào)查問卷→分發(fā)調(diào)查問卷→各小組整理和分析調(diào)查數(shù)據(jù)→團隊討論總結(jié)形成調(diào)研報告。
八月初，測量實習(xí)完成，我們的暑期社會實踐活動接著開始啟動，就把測量實習(xí)作為我們的一個小熱身吧。首先，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及個人想法，我們每個人都出了20道題，最后匯總，挑選出較好的題目，完成問卷調(diào)查表的設(shè)計。其次，走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位，分發(fā)調(diào)查問卷，并當(dāng)天總結(jié)調(diào)查問卷的結(jié)果；與當(dāng)?shù)貑挝粎⑴c人員進行適當(dāng)?shù)慕涣?，相互交換意見，了解土木工程專業(yè)就業(yè)擇業(yè)問題的真實狀況。最后，各小組交換各組調(diào)查結(jié)果并進行討論，總結(jié)調(diào)查結(jié)果形成調(diào)研報告。
二 實踐活動的意義
通過對土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)符合度的調(diào)查分析出本專業(yè)就業(yè)前景以及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢，對在校學(xué)生將來的就業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。
大學(xué)生數(shù)量增多和金融危機使就業(yè)前景不樂觀，就業(yè)競爭壓力大的情況下土木工程專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)符合度及畢業(yè)后的選擇，可以幫助在校大學(xué)生更好的樹立就業(yè)目標(biāo)，明確所學(xué)知識的實際應(yīng)用，增強使用專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和鍛煉。
成果展示—調(diào)查研究報告
摘要：土木工程專業(yè)畢業(yè)生一般都是受行業(yè)歡迎的應(yīng)用型人才，了解這些剛畢業(yè)參加工作人員的職業(yè)價值觀及調(diào)查其專業(yè)符合度可為土木人才培養(yǎng)目標(biāo)的符合度提供參考。本調(diào)研在通過走訪、網(wǎng)絡(luò)及個人想法的基礎(chǔ)上，采用自設(shè)問卷的方式，對土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)符合度情況進行調(diào)查，得出結(jié)論。
關(guān)鍵詞：職業(yè)價值觀 培養(yǎng) 符合度
第一部分 設(shè)計調(diào)查問卷
通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及個人想法，我們每個人都出了20道題，最后匯總，挑選出較好的題目，完成問卷調(diào)查表的設(shè)計
第二部分 研究方法
一 調(diào)查對象及形式
__年8月1日—8月15日，對大連市內(nèi)及其周邊地區(qū)和營口市區(qū)的建筑施工單位進行走訪及問卷調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷220份，將調(diào)查數(shù)據(jù)以圖表和文字說明的形式進行匯總分析，得出土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)符合度情況。
二 研究過程
1. 確定實踐調(diào)研變量和自編問卷
在此過程中，進行了大量的資料收集，相關(guān)單位的走訪，以及根據(jù)此次實踐調(diào)研的需要，自編問卷。
2.數(shù)據(jù)收集、整理與分析
（1） 分發(fā)問卷：由各組人員擔(dān)任主試，并尋求問答的施工設(shè)計人員和大學(xué)生。
（2） 數(shù)據(jù)的采集和管理：經(jīng)由團隊領(lǐng)隊保存與管理。
（3） 數(shù)據(jù)整理與分析：通過3組成員的共同努力進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析工作，統(tǒng)計過程全部人工完成。首先求出問卷共17道題的每個選項的總和，其次計算出其百分比。
第三部分 結(jié)果與分析
一、 土木工程畢業(yè)生流向（見圖表1）
圖表1
由圖表1可知大連市內(nèi)及其周邊地區(qū)和營口市區(qū)域內(nèi)土木工程專業(yè)畢業(yè)從事本專業(yè)的占91% ，其中施工單位占69%，設(shè)計單位占11%，監(jiān)理單位占11%，轉(zhuǎn)行的占9%。說明土木工程專業(yè)的學(xué)生在以后的工作，還是主要與本專業(yè)相關(guān)的。
二、在工作過程中本專業(yè)學(xué)科的應(yīng)用情況（見圖表2）
圖表2
由圖表2可知土木工程制圖、土木工程測量以及其他一些科目知識，在以后的工作應(yīng)用中需求較大，同學(xué)們可以在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中加以鞏固，為了以后的工作需求加強這幾個科目的知識涵養(yǎng)。
三、造成土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因情況（見圖表3）
圖表3
由圖表3分析可得土木專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是對就業(yè)期望值過高以及缺乏實踐經(jīng)驗與技能。因此，土木專業(yè)畢業(yè)生對于就業(yè)要放低姿態(tài)，先就業(yè)，在實際工作中積累工作經(jīng)驗，增強自己的核心競爭力，然后會有更多的考慮空間去符合自己最初的就業(yè)期望，這是比較實際的就業(yè)思路。
四、對目前就業(yè)方向滿意程度（見圖表4）
圖表4
由圖表4分析可得在我們調(diào)查的從事土木專業(yè)工作的人員當(dāng)中對目前的工作持積極態(tài)度的占93.62%，說明在我們的調(diào)查當(dāng)中，大部分人員還是對自己的工作前景挺看好的，這給即將從事土木工作的大學(xué)生賦予了很大的信心。
五、大學(xué)生施工技術(shù)人員的工作動力主要來源于
圖表5
根據(jù)圖表5分析可得在我們的調(diào)查人員中，開始工作時對自己對工作的期望值都很高但工作時間久了工作的目標(biāo)就是為了生活，這部分的人員占70.21%。對于我們大學(xué)生來說，這在以后的工作中也是難以避免的，理想的美好和現(xiàn)實的殘酷是我們必須面臨的。
六、其他情況（見表6）
表6
a
b
c
金融危機對土木畢業(yè)生擇業(yè)影響
嚴(yán)重
67.1%
一般
22.4%
輕微
10.5%
目前土木工程畢業(yè)生就業(yè)情況
好
35.6%
一般
50.4%
不好
14%
英語在本專業(yè)工作作用大嗎？
大
15%
一般
35.4%
不大
49.6%
對土木工程考研的看法
贊成
29.4%
反對
6%
一般
64.6%
當(dāng)初就業(yè)受什么的影響大？
個人
22.4%
家庭
38.4%
社會
40.2%
影響就業(yè)率的因素很多，我們有針對性地對金融危機進行了調(diào)查，通過表6看出金融危機對畢業(yè)生擇業(yè)影響較為嚴(yán)重，英語在本專業(yè)的應(yīng)用較少，主要在文件的閱讀及出國時得以應(yīng)用，對于此專業(yè)大部分人持中立意見，通過交流得知：做施工的話可先就業(yè)，后考研；做設(shè)計的話就得考研。就業(yè)的影響主要受到家庭、社會及個人的綜合影響。
第四部分 討 論
當(dāng)前社會大學(xué)生數(shù)量增加，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而作為二本大學(xué)的我們在畢業(yè)后同優(yōu)勢大學(xué)的畢業(yè)生競爭起來也將面臨更加大的挑戰(zhàn)，如何讓我們在就業(yè)時擁有優(yōu)勢，如何才能夠讓我們更加輕松的面對挑戰(zhàn)是我們當(dāng)前需要深刻考慮的問題之一，本次社會調(diào)查的小組成員對大連市內(nèi)的建筑公司進行了走訪和調(diào)查分析，希望從中得到有利的信息，方便在校生能夠更加好的把握學(xué)習(xí)的方向和學(xué)好專業(yè)課程，幫助畢業(yè)生更好的就業(yè)，以下對走訪中遇到的問題進行描述和分析：
一、眼下就業(yè)形勢緊張、企事業(yè)用人單位對應(yīng)聘者的畢業(yè)院校很在意。
當(dāng)前，企業(yè)對應(yīng)聘人員的第一印象總是不可避免的談到畢業(yè)學(xué)校，在對學(xué)生專業(yè)知識掌握程度不了解的情況下企事業(yè)用人單位往往把畢業(yè)院校當(dāng)做衡量一個應(yīng)聘者的一個重要尺度，而院校的名號往往可以成為打開企業(yè)大門的敲門磚。但是盡管這些可以成為面試時的一塊金磚，可是要想在應(yīng)試中取得勝利，扎實的專業(yè)知識和才是我們有力的武器，所以我們不能妄自菲薄，認(rèn)識到知識的重要性，自尊自重自強才是走向成功的奠基石。
二、我們同學(xué)學(xué)習(xí)的側(cè)重點應(yīng)有所改變不應(yīng)該為了考試而學(xué)習(xí)。
經(jīng)過了解，在工作中應(yīng)用較多的課程應(yīng)該是識圖繪圖和結(jié)構(gòu)方面的課程相關(guān)的有：《畫法幾何》、《測量》、《材料力學(xué)》《工程地質(zhì)》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》《鋼結(jié)構(gòu)》和《土木工程材料》等，但是我們在我們大一和大二打基礎(chǔ)的時候大部分同學(xué)為了考試拿到更多的績點，則忽略的畫法幾何和土木工程材料的重要性，甚至現(xiàn)在有的同學(xué)拿到畫法幾何的圖紙后一片茫然，對混凝土和水泥的應(yīng)用也僅限在大眾知識的水平上，而《工程地質(zhì)》則因為要分方向的原因和本身只有一學(xué)分加上本身只是考察課得緣故，同學(xué)們對其的興趣也不高甚至最后跟沒學(xué)過一樣！
三、很多畢業(yè)生對本專業(yè)的就業(yè)存在誤區(qū)。
土木工程是一門新興的專業(yè)課程，而眼下由于中國處在快速發(fā)展中，建筑工地層出不窮，而這也導(dǎo)致了對土建人才的大量需求，但是并不代表企業(yè)單位會因為缺少人才而會對應(yīng)聘者來者不拒，眼下最需要的是有經(jīng)驗的和有過硬專業(yè)知識的專門人才，用人單位需要招來的人迅速投入到工作中去而不是為應(yīng)聘者提供復(fù)讀的時間的場所，而聰明的面試人員也不會為我們提供這樣的機會，一個連圖紙都看不懂的工程師估計對任何建筑單位來說都是一種負(fù)擔(dān)，而有誰愿意挑起這個負(fù)擔(dān)呢？
四、應(yīng)屆畢業(yè)生不要存在過于樂觀的想法。
對于剛進入公司的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，往往不會給公司帶來太多效益，因為我們還缺少必要的經(jīng)驗，而有些畢業(yè)生的專業(yè)知識掌握的并不太好，所有眼高手低，希望一畢業(yè)就可以獲得豐厚的工資是一種很不切實際的行為，只有在工作中慢慢積累經(jīng)驗才能讓更好的證明自己，獲得理想的收入。
五、畢業(yè)生的特點：
1．畢業(yè)生走向的多極化：
通過調(diào)查，面對現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，激烈的行業(yè)競爭以及就業(yè)市場相對供過于求的局面。29.4%的畢業(yè)生打算考研，4.1%的畢業(yè)生選擇出國深造，0.6%的學(xué)生雖然條件不允許，希望進一步尋找機會深造，1.8%的學(xué)生可能選擇自主創(chuàng)業(yè)，選擇直接就業(yè)的占64.1%（遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于__年79.4% 的水平）， 反映出當(dāng)前土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)思想尚未成熟， 缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃。在考研的本科畢業(yè)生當(dāng)中，有72%的學(xué)生是為了提高就業(yè)競爭力，也有17%的人有志于學(xué)術(shù)研究，9.8%是為了改變專業(yè)，可見，當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)壓力仍然很大，考研只是一種無奈的選擇，有志于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生仍然很少。
2. 畢業(yè)生價值取向多元化：
由于市場經(jīng)濟體制逐步完善、國際化進程加速、新舊觀念碰撞和中外文化反差等原因，畢業(yè)生的價值取向呈現(xiàn)多元化趨勢，他們愿意從事的職業(yè)依次是：工程師（64.8%）、管理人員（18.1%）、商人（8.8%）、科研人員（3.8%）、教師（1.7%），2.8%的學(xué)生選擇了其他職業(yè)，只有3.5%的學(xué)生選擇了去民營鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作。
3. 畢業(yè)生就業(yè)意識主體化：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意識主體化體現(xiàn)在其擇業(yè)過程中的風(fēng)險意識、開拓精神和競爭意識的增強。絕大多數(shù)畢業(yè)生開始注重就業(yè)發(fā)展前景和個人價值的實現(xiàn)。在擇業(yè)過程中，59.2%的畢業(yè)生會積極主動地爭取用人單位的信任，而希望由學(xué)校向用人單位推薦的畢業(yè)生僅占39.6%。 這說明以往的擇業(yè)觀正在被自主自強、自我創(chuàng)新的風(fēng)險擇業(yè)觀所取代。
4. 畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)的動態(tài)不良性：
（1）知識面狹窄。文理分割嚴(yán)重，學(xué)習(xí)局限于某一感興趣的領(lǐng)域，缺少基礎(chǔ)的、必要的理論知識修養(yǎng)。
（2）知識陳舊率高。由于教材、教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)大綱系統(tǒng)性、科學(xué)性不強、學(xué)生自學(xué)能力較差，導(dǎo)致畢業(yè)生形成單一線型的低功能知識結(jié)構(gòu)體系，妨礙了知識更新和發(fā)展。
（3）知識運用能力差。其中，對知識運用很熟悉的為5.6%；了解但不具體的為72.9%； 有模糊印象的為15.3%；很少涉及的為5.6%；沒聽說過的為0.6%。
六、土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因：
1、就業(yè)指導(dǎo)的系統(tǒng)性不足
目前 ，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程主要是對就業(yè)形勢進行分析和教給畢業(yè)生一些求職技巧，以提高就業(yè)率， 這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)就業(yè)形勢發(fā)展的需要 。在本次問卷調(diào)查中，13.1% 的畢業(yè)生反映在擇業(yè)過程中知識面不足，5.5% 的畢業(yè)生反映口才欠佳是自己的障礙，22.4% 和 7.8%的畢業(yè)生反映存在社交和心理素質(zhì)方面的缺陷 而在被調(diào)查的畢業(yè)生中認(rèn)為熱愛自己所學(xué)專業(yè)的只有13.2%，33.9% 的畢業(yè)生不喜歡所學(xué)專業(yè)或?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)沒感覺 這也是學(xué)生課堂紀(jì)律不好學(xué)習(xí)缺乏主動性和積極性的原因之一。
2、學(xué)科課程設(shè)置不合理 大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)是由一系列課程來完成的，而課程設(shè)置的主要依據(jù)是教育目標(biāo)， 即培養(yǎng)什么樣的人才。 土木工程專業(yè)是開放性較強的專業(yè) ，因此， 所培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有廣博的學(xué)識， 具備迎接國際競爭的創(chuàng)造性素質(zhì)。但目前的畢業(yè)生卻存在著嚴(yán)重的知識結(jié)構(gòu)缺陷。
3、教學(xué)內(nèi)容比較落后 現(xiàn)在的教育教學(xué)內(nèi)容落后于當(dāng)前先進的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，對于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力， 培養(yǎng)學(xué)生的個性和綜合素質(zhì)， 提高畢業(yè)生的社會認(rèn)同度，有不利的影響。
4、教育教學(xué)方法不符合時代要求 目前 ，我國高等學(xué)校的教學(xué)方式主要還是以“ 教材 、教室 、教師 ”____ 、單一的教學(xué)活動， 這種教學(xué)方式無疑會導(dǎo)致 “多灌輸、 少啟發(fā) ”的教學(xué)現(xiàn)象 。這種情況下 ，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得不到鼓勵 ，主動性得不到發(fā)揮，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)只能是單一 、片面的。
七、解決土木工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)難問題的措施：
1、明確高等學(xué)校土木工程專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo) 高等教育應(yīng)該重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。培養(yǎng)出具有扎實的理論基礎(chǔ)一般知識和創(chuàng)新意識 、具備手腦并用能力的 、同時又具有科學(xué)知識重視結(jié)構(gòu)的人才。
2、建立合理的就業(yè)指導(dǎo)體系 （1）科學(xué)設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)課程。高校在完成專業(yè)知識教育的同時，應(yīng)該將就業(yè)指導(dǎo)作為在校大學(xué)生的必修課 ，而不僅僅是作為專題講座。 畢業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該從大學(xué)生入校時開始 ，貫穿整個大學(xué)過程 ，指導(dǎo)學(xué)生的成長 、成才。 （2）積極發(fā)揮第二課堂的作用， 完善就業(yè)指導(dǎo)體系。 為了保證就業(yè)指導(dǎo)能夠貫穿大學(xué)教育的全過程，幫助大學(xué)生認(rèn)識當(dāng)學(xué)習(xí)活動對實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)的意義 ，激發(fā)他們以高昂的學(xué)習(xí)熱情去完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 促進教學(xué)質(zhì)量提高， 就必須積極拓展第二課堂的功能 。（3）建立健全就業(yè)指導(dǎo)的模式 。開辦就業(yè)指導(dǎo)中心， 開展就業(yè)咨詢和心理輔導(dǎo)工作。職業(yè)咨詢要常年開展 ，面向全體學(xué)生 。從低年級學(xué)生專業(yè)教育開始， 將本科生報考研究生的系科選擇、 畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及擇業(yè)目標(biāo)、 就業(yè)形勢及求職技巧等內(nèi)容均納入職業(yè)咨詢的范圍，全方位為學(xué)生提供就業(yè)信息 ，就業(yè)心理咨詢等服務(wù)。
3、加強就業(yè)指導(dǎo)工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計，70%以上的畢業(yè)生在校期間每周有 5個小時以上的時間上網(wǎng) 。由于網(wǎng)絡(luò)具有非常強的效性、經(jīng)濟性和隱蔽性， 且不受區(qū)域限制容易為各種類型的學(xué)生所接受 ，因此 ，有效地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)工作中的積極作用 ，可及時解決就業(yè)指導(dǎo)過程中的信息缺失和信息不對稱帶來的就業(yè)不充分等問題，建立健全就業(yè)指導(dǎo)體系。
4、改革學(xué)科課程的設(shè)置 將專業(yè)課程的縱向深入和橫向拓寬結(jié)合起來 ，實現(xiàn)土木工程專業(yè)知識和人文知識的互相結(jié)合、 互相滲透、互相交叉； 把理論課、 實訓(xùn)課和社會實踐活動緊密結(jié)合起來， 加強能力培養(yǎng)。 （2）在專業(yè)課程設(shè)置上應(yīng)使課程內(nèi)容多樣化， 課程結(jié)構(gòu)合理搭配。 人文知識、基礎(chǔ)知識、 專業(yè)知識、專業(yè)相關(guān)學(xué)科知識 、專業(yè)高新知識、 專業(yè)技術(shù)都應(yīng)占一定的比例。
5、改進教學(xué)方法和教學(xué)手段 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，技術(shù)創(chuàng)新為教學(xué)方法和教學(xué)手段的更新提供了有利條件。利用多媒體技術(shù) ，可以有效改變傳統(tǒng)的枯燥乏味的教學(xué)活動;利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，可以隨時為學(xué)生展現(xiàn)豐富多彩的知識 ;利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段 ，使開放性教學(xué)和互動式教學(xué)成為現(xiàn)實; 通過改進教學(xué)方法和教學(xué)手段， 改變學(xué)生 “上課記筆記， 下課看筆記 ，考試背筆記 ，考后全忘記 “的學(xué)習(xí)狀況。
八、有些同學(xué)對所學(xué)專業(yè)并不感興趣，所學(xué)之初也只是看好了它的就業(yè)形勢。
所謂的干一行愛一行，只有對自己所從事的工作投入熱情才能讓自己更好的在工作中發(fā)出光芒，而每天抱怨工地的艱苦，并且以硬著頭皮不思進取的姿態(tài)去面對工作，勢必會讓自己過的不愉快，也會讓自己對學(xué)習(xí)失去興趣在工作中錯漏百出，最后失去工作。
結(jié)語：以上是筆者對于這次社會調(diào)查的所思所感，希望可以對我們學(xué)校的學(xué)生有所幫助，更希望我們都能成為真正的建筑工程師，得到理想的工作，為學(xué)院爭光！
第五部分 結(jié) 論
一、 此次關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)符合度情況調(diào)查完滿結(jié)束，經(jīng)過我們認(rèn)真地整理數(shù)據(jù)和分析討論，最終得出以下幾項要點：
1、 在我們的調(diào)查對象中土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的占91%，說明土木工程專業(yè)的學(xué)生在以后的工作，還是主要與本專業(yè)相關(guān)的
2、 在專業(yè)課程設(shè)置方面，土木工程制圖、土木工程測量以及其他一些科目知識，在以后的工作應(yīng)用中需求較大，同學(xué)們可以在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中加以鞏固，為了以后的工作需求加強這幾個科目的知識的學(xué)習(xí)。
3、根據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，土木專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是對就業(yè)期望值過高以及缺乏實踐經(jīng)驗與技能。因此，土木專業(yè)畢業(yè)生對于就業(yè)要放低姿態(tài)，先就業(yè)，在實際工作中積累工作經(jīng)驗。
4、在我們調(diào)查的從事土木專業(yè)工作的人員當(dāng)中對目前的工作持積極態(tài)度的占93.62%，說明在我們的調(diào)查當(dāng)中，大部分人員還是對自己的工作前景挺看好的，這給即將從事土木工作的大學(xué)生賦予了很大的信心。
二、收獲和進步在這次的實踐中得以提升。大家的團結(jié)精神在這次的實踐過程中得以加強，只有團結(jié)一心的工作態(tài)度才能將有的或者沒有的問題解決。
通過這次的實踐讓大家更加的懂得團隊的力量，只有經(jīng)歷了才能得到最珍貴的經(jīng)驗。
艱辛和喜悅，失敗與成功，我們努力，所以我們收獲，不輕言放棄，勇往直前，向著希望，向著成功。
__年暑假社會實踐活動個人工作總結(jié)
炎熱的季節(jié)讓人喘不過氣，可正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我一定做好暑期社會實踐活動的決心。為了提高個人能力，適應(yīng)社會要求，同時做好土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)符合度情況調(diào)查，為社會提供一參考資料，在這次實踐中零距離地了解社會、了解施工現(xiàn)場。雖然時間短暫，但收獲不小，受益匪淺。
一 基本情況
我是大連大學(xué)07級土木工程專業(yè)的學(xué)生，今年暑假我實踐了兩個方面的活動：一是和隊友自祥田啟超走訪，與其單位人員進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎私饨鹑谖C對土木工程的影響情況。二是和隊友自祥去營口市鲅魚圈調(diào)查土木工程專業(yè)就業(yè)擇業(yè)問題的情況，親身感受土木專業(yè)的工作。
二 個人深切體會
1、走訪大連皇家海景度假村，工程已經(jīng)進入后期工程，與其單位技術(shù)人員進行適當(dāng)?shù)慕涣?，了解土木工程專業(yè)就業(yè)擇業(yè)問題的真實狀況。體會到三點：一是要敢于面對，二是要吃苦耐勞，三是要講求方法。
2、營口市鲅魚圈調(diào)查。走在繁忙的工地上，人們都在有條不紊地工作，工地施工交叉作業(yè)，我們通過2種方式做好調(diào)查問卷：ⅰ.工地上直接交流;ⅱ.技術(shù)員工宿處直接進行問卷的調(diào)查。
3、樹立大局意識，在工作中學(xué)會自立。這次社會實踐活動，使我明白在集體生活中的團隊精神，雖然公司分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事，但是人與人之間的各項工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進。
充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站，我會把它當(dāng)著我人生中不可或缺的一部分。
三 不足及今后努力的方向
1、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我原以為自己是個大學(xué)生，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐，我才清醒的認(rèn)識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足。社會實踐活動給了我鍛煉的機會，把我從狂妄中喚醒。
2、要做事，首先要學(xué)會做人。通過這次活動我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會處理好復(fù)雜的社會關(guān)系；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對困難，把工程踏踏實實地做好。
3、實踐的每一個環(huán)節(jié)都需要交流，交流能力在社會中占起著關(guān)鍵性作用，即使你有很好的工程設(shè)計方案，沒有較好的交流能力也是茶壺煮餃子—有口吐不出來。
總之，這次實踐活動的親身體驗和體會塑造出一個全新的自我，我會帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。
__年暑假社會實踐活動個人工作總結(jié)
大學(xué)兩年很快地流逝了，已經(jīng)沒有了剛?cè)胄r的朝氣蓬勃，多了幾分為前程寢食難安的憂慮，盡管如此，前途仍然一片茫然……
大二的暑假如約而至，先進行了長達十天的測量實習(xí)，在炎炎烈日的炙烤下，大部分同學(xué)的皮膚變得更加健康，也失去了先前的白嫩。這是一次較專業(yè)的實習(xí)，從里頭學(xué)到了許多測量方面的知識，或者說加深認(rèn)識更準(zhǔn)確些。八月開初，我們小組的社會實踐活動開始了。
首先，按照分組，我們來到了大連皇家度假村的施工現(xiàn)場，看到一幢幢的別墅拔地而起，經(jīng)過了多少個日日夜夜呢，這也是累積的成果啊。為什么我就不能平心靜氣的安靜下來創(chuàng)一番事業(yè)呢?；貙W(xué)校整理資料，準(zhǔn)備到熊岳城的中鐵八局做調(diào)查工作。經(jīng)過兩個多小時的車程，懷揣著作好工作的熱情，我們踏入了熊岳城的土地。由于施工地離車站太遠(yuǎn)，只好驅(qū)車而行。到了工地，介紹人向我們介紹了這次公司負(fù)責(zé)的工程項目，是新哈大線鲅魚圈段的工程。他領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)工地，在現(xiàn)場給我們講解施工的過程及進度，并介紹同事讓我們認(rèn)識。其中有一個蘭州理工大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生和我們在短暫的時間里做了大量的交談，給我留下了深刻的印象。他跟我們敘述了許多值得借鑒的經(jīng)驗，新手上路，一般從測量開始，看了他們的測量數(shù)據(jù)，深知自己學(xué)的還太少了。介紹人拿出設(shè)計及施工圖讓我們?yōu)g覽一番，感覺都很陌生，學(xué)得不夠啊。他告訴我們他也在不停的汲取新知識，雖然曾經(jīng)上了技校還有了三年的工作經(jīng)驗，可仍感覺知識不夠用，并且還準(zhǔn)備通過學(xué)習(xí)參加考試獲得大學(xué)畢業(yè)證書，。對了，介紹人還有個綽號叫“小黑”，顧名思義，他人長得挺黑的。話又說回來，長期做外業(yè)技術(shù)方面的活兒，沒幾個細(xì)皮嫩肉的。也許將來我會比他更男人。在與小黑交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他是一個很有理想的人，一直在為前程而奮斗著，很認(rèn)真地對待生活，最重要的，他有堅定的意志，面對困難絲毫沒有畏首畏尾的，而是勇敢面對，一如既往。這也是他能夠在激烈的競爭中脫穎而出的緣故吧，希望他一路走好。
第三篇 2024年大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)社會實踐報告2750字
憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時將行動變?yōu)樨?zé)任，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路。下面是關(guān)于大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文，閱讀！
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部，傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，十八大的到2024年，要全面建成小康社會。這一科學(xué)提法，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍(lán)圖。隨著學(xué)習(xí)和理解的深入，黨的十八大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了十八大后昌樂縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農(nóng)家小院里，自黨的十八大召開之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持，擴大規(guī)模，把這個兔場進行標(biāo)準(zhǔn)化，兔籠、兔舍都達到標(biāo)準(zhǔn)化、集約化。話中，充滿了對未來的期待。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當(dāng)?shù)匾患覍I(yè)從事長毛兔養(yǎng)殖的合作社，目前養(yǎng)殖戶數(shù)已達30多家，“抱團”養(yǎng)殖效應(yīng)顯現(xiàn)。長毛兔是一種工業(yè)原料，目前市場上供不應(yīng)求，今年每斤大約在110元左右，收入非常可觀。也正是有了這樣一種“寶貝”，社員們才對未來的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”，對十八大的精神的感受才真真切切。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長畢玉森：我們也通過討論和研究，通過廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后，下一步重點在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學(xué)習(xí))力度、提高認(rèn)識，將來普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展。近幾年形勢比較好，我們把品種、規(guī)模同時上起來，將來發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，自己的加工、儲存、銷售，形成一條龍，使整個全體村民共同致富。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康。這份理想，在以前很難想象。伴隨著更多惠農(nóng)便農(nóng)政策的出臺和實施，他們在兔舍前所共話的那個“共同致富”的美好愿望，肯定會實現(xiàn)。
收集到了調(diào)研用的的資料后，還有一些時間。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好的充實這次活動，搜集了一些資料，主要是有關(guān)教育方面、十八大和最新的科技信息的。然后我們進行了義務(wù)輔導(dǎo)、走訪老黨員等一些活動，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想、十八大精神。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。
雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經(jīng)歷多少次嘗試。
在阿陀村進行了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)時。我們一共進行了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)。在進行各種輔導(dǎo)時，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學(xué)們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠(yuǎn)大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻，而且也學(xué)習(xí)、體會到了三個代表重要思想，從而對十八大精神有了更深的認(rèn)識。
走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字，老人的講述像是給它們賦予了生命般，感受到了以往從未感受到的愛國情感。
在調(diào)研中我們感受到，只有經(jīng)濟發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發(fā)展經(jīng)濟是各項工作的重中之重，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟。堅持十八大的精神，科學(xué)發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。要轉(zhuǎn)變村民的思想，這一條也是相當(dāng)重要的。只有從思想上有了根本的轉(zhuǎn)變才能做到標(biāo)本兼治，否則一切只是治標(biāo)不治本。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認(rèn)識到接受教育的重要性，轉(zhuǎn)變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而并不是投機取巧。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種陋習(xí)歪風(fēng)，從而形成一股良好的社會風(fēng)氣，提高村民的文化素質(zhì)。增強村民的自信心和自尊心。讓他們對將來充滿信心，相信未來會更好。讓他們相信，只要肯誠實勞動，努力付出，相信科學(xué)技術(shù)的力量，就一定會成功。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。通過這次活動調(diào)整和完善了我的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識的能力，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為以后的社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認(rèn)識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。加強對十八大精神的理解。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認(rèn)識到了自己的不足，見識了世面、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。
第四篇 2024大學(xué)生假期超市社會實踐報告3650字
大學(xué)生假期超市社會實踐報告范文
1 實習(xí)時間和地點
實習(xí)時間：20__年_月_日——20__年_月_日
實習(xí)單位：華中科技大學(xué)武昌分校中區(qū)學(xué)生超市
2 實習(xí)單位簡介
華中科技大學(xué)武昌分校于2024年開始自辦后勤、自管后勤，后勤管理由總務(wù)處和物業(yè)管理中心兩個部門承擔(dān)，分管后勤的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)。中區(qū)學(xué)生超市位于中區(qū)學(xué)生公寓一樓，使用面積約為500平方米，超市銷售經(jīng)營各類商品約4500余種，中區(qū)超市員工13人，平均每日可接待學(xué)生3900人次左右。整個中區(qū)超市的基本構(gòu)造可分為前中后三個部分：前面的部分由水果區(qū)，熟食區(qū)，以及收銀臺組成;由收銀臺往里走就到了超市的中間部分，中間部分從左到右依次為飲料區(qū)、食品區(qū)、日常洗漱用品區(qū);最后的部分由店長辦公室、后備倉庫以及塑料用品區(qū)和紙制用品區(qū)構(gòu)成。
3 實習(xí)內(nèi)容
這次超市實習(xí)的主要內(nèi)容是專門認(rèn)識和了解超市，而這次的實習(xí)我們最開始主要是對超市的設(shè)施功能結(jié)構(gòu)、工作崗位、業(yè)務(wù)流程、營銷策略和經(jīng)營管理方法做了大致性的了解。
3.1設(shè)施功能結(jié)構(gòu)
(1)租出攤位區(qū);位于超市的入門口，在此區(qū)位有水果攤及香煙售賣以及門口的熟食區(qū)。柜臺在超市的門口主要是為了方便同學(xué)購買，并在一定程度上散結(jié)賬人群。
(2)收銀臺;臨近門口位置，有兩個收銀臺分別在超市進口的左右兩側(cè)，同時在收銀臺擺放有便利性小商品，供顧客選購。
(3)超市內(nèi)部賣場：主要有文具區(qū);洗浴區(qū);食品區(qū);床上用品區(qū);塑料制品區(qū);保鮮柜區(qū)以及紙品區(qū)。
(4)超市倉庫：超市有兩個倉庫，一個位于超市后部，也是店長平時辦公之處，另一個位于學(xué)校一街門口。倉庫主要用于存放飲料，礦泉水等易保存且銷售量大的商品。
3.2工作崗位介紹
主要工作崗位有店長，副店長，收銀員，理貨員，以及水吧工作人員等崗位。而我們在超市實習(xí)的一個星期主要是由理貨員帶領(lǐng)我們進行一些商品的整理，上架，下架等工作。
(1)店長工作職責(zé)
完成超市下達的各項經(jīng)濟效益指標(biāo)。負(fù)責(zé)分店的商品進貨驗收、商品陳列、商品質(zhì)量的管理等工作。掌握學(xué)生的消費需求，做好商品的管理及要貨，并提出新商品的引進與滯銷商品的淘汰建議。執(zhí)行上級下達的促銷活動，根據(jù)分店實際情況提出分店的促銷需求。負(fù)責(zé)分店的設(shè)備、現(xiàn)金、帳務(wù)及收銀終端作業(yè)的管理。負(fù)責(zé)分店員工考勤、儀容、儀表和服務(wù)規(guī)范的執(zhí)行。負(fù)責(zé)顧客投訴與意見的處理。
(2)收銀員工作職責(zé)
收銀員在營業(yè)期間要隨時注意收銀臺前和視線所及的賣場內(nèi)的情況;收銀員要熟悉賣場商品的布局位置，變價商品和特價商品。
(3)理貨員工作職責(zé)
熟悉所管區(qū)域的商品名稱、規(guī)格、用途和商品三期;掌握商品標(biāo)價的知識;掌握商品陳列原則和方法，正確進行商品陳列;做好貨架與責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生，保持清潔;熟悉補貨流程，保持商品豐滿;
3.3超市作業(yè)流程
要貨：門店理貨員補貨要填寫《請貨單》，必須注明供應(yīng)商、供應(yīng)商代碼、商品條碼、商品名稱、規(guī)格、含量、件數(shù)、細(xì)數(shù)填寫的商品編碼應(yīng)為單品條碼，補貨數(shù)量應(yīng)為單品細(xì)數(shù)。補貨數(shù)量根據(jù)門店實際情況而定。
食品類在遵照商品保質(zhì)期的同時，經(jīng)銷類商品按5-7天的銷售量請貨，非經(jīng)銷類商品按15天的銷量請貨，非食品類在考慮季節(jié)性的同時，經(jīng)銷類商品按10天銷售總量請貨，非經(jīng)銷類按30天的量請貨。每個工作日上午，采購必須查閱是否有《請貨單》，并將其確認(rèn)為訂單，在24小時內(nèi)傳真或送交給供應(yīng)商。 供應(yīng)商應(yīng)依據(jù)訂單三日內(nèi)將貨物送達。
收貨：供應(yīng)商送貨到收貨區(qū)，將訂單和送貨單交至指定的收貨員。 收貨員將訂單交錄入員查對電腦中有無該批商品的訂單，若無則拒收。
質(zhì)檢員對照訂單對商品進行開箱檢驗。凡不符合商品管理規(guī)定的(包括因運輸和搬運不慎造成損壞和破損嚴(yán)重的)商品不得收貨。收貨員在訂單備注欄中注明實收數(shù)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期后交錄入人員打印驗執(zhí)單(一式三聯(lián))保質(zhì)期時間超過1/3的拒收。收貨員、理貨主管或店長及送貨方在驗執(zhí)單一一簽字確認(rèn)后，將驗執(zhí)單第三聯(lián)交復(fù)核人蓋章后交送貨方帶回作帳憑證，第一、第二聯(lián)交錄入人員審核、保管，并將單據(jù)送交財務(wù)部。收貨人必須對所收商品數(shù)量、質(zhì)量負(fù)責(zé)，并實行“誰收貨、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制”。若供應(yīng)商有送貨單并要求在其上蓋章或簽字，則查對送貨單是否與訂單相符(品名、規(guī)格、條碼、細(xì)數(shù))僅在相符的送貨單上蓋章或簽字。收貨員在每個工作日下班之前，將所收貨商品數(shù)量按類別在登記薄上登記。
3.4超市人員管理
中區(qū)超市的人員管理，主要是指對本店員工和來店購買商品學(xué)生的管理。 對員工的管理包括出勤率和出勤時間的安排。由于超市業(yè)態(tài)本身的特征，其員工的崗位在作業(yè)上是單純的，而在功能上是多樣化的。這樣，由于超市業(yè)態(tài)其特定要求，經(jīng)營利潤是不高的，因此，控制員工人數(shù)是提高盈利水平的重要環(huán)節(jié)。這就要求店長合理地安排好員工的出勤、休假班次，并嚴(yán)格考勤情況。店長抓不好店內(nèi)出勤狀況，就會直接影響門店進貨、出貨、補貨陳列、服務(wù)水準(zhǔn)等的正常運行以及維持店內(nèi)的營業(yè)狀態(tài)。對員工工作質(zhì)量的檢查。一般說，店長自身工作質(zhì)量的優(yōu)劣，除了其自身綜合素質(zhì)以外，主要是通過店長對門店各崗位員工每日工作質(zhì)量檢查中才能不斷提高的。通過學(xué)校統(tǒng)一制定的表格方式進行量化檢查評比的方法，是店長對員工工作質(zhì)量的檢查方式之一，通過對員工的工作質(zhì)量檢查，才會對店內(nèi)的全盤工作是否正常按計劃運行做到心中有底。
另外，學(xué)生作為中區(qū)學(xué)生超市的最主要顧客，只有對學(xué)生的基本情況、消費需求、消費能力了解清楚并處理好學(xué)生的投訴和抱怨，才能在更好的滿足學(xué)生需求的同時實現(xiàn)超市的銷售目標(biāo)并獲得相應(yīng)的利潤。我們還要適時處理好學(xué)生的投訴和抱怨，對學(xué)生遭受的損失給予一定的補償和安慰，以確保超市和學(xué)生的關(guān)系一直保持良好狀態(tài)。
3.5庫存及退貨
退貨要求：瓶蓋開啟的飲料、酒類商品、調(diào)料品不予退換。老鼠咬壞的商品不予退換。百事系列、可口可樂系列破損(不含瓶蓋未開啟、拉環(huán)未開的商品)、過期商品不予退換。雀巢、聯(lián)合利華、雕牌、上海家化系列不予退貨;寶潔系列殘損商品不予退貨;雀巢系列如遇特殊情況，必須報業(yè)務(wù)部審核同意后，方可退換。膠卷、香煙及50元以上的酒不予退換。啤酒必須在保質(zhì)期還有1/4的時間內(nèi)退貨，逾期不予退換。
可退換商品的比例及原則：商品退貨采取總量控制的辦法。除采購部要求淘汰、清退的商品外，商品每月總退貨量不得超過當(dāng)月銷售總額的2‰。，特殊情況，必須由店長寫出詳細(xì)說明，。凡超過商品銷售總額的2‰的退貨，視為工作失誤，按金額比例扣罰人員工資。即在2‰的基礎(chǔ)上，每超過0.5‰(含0.5‰)按店內(nèi)每人50元扣罰，超過0.5‰-1‰(含1‰)的，按每人100元扣罰，依此類推。退貨總額達同期銷售總額4‰的，對店長及主管作出就地免職的處理。 因商品質(zhì)量有問題，要求供應(yīng)商退換貨時，必須在退貨單上注明“因質(zhì)量問題退貨”的字樣，交供應(yīng)商代表簽字后方可辦理相關(guān)手續(xù)，同時向采購報告，采購將督促供應(yīng)商改進商品質(zhì)量。對于質(zhì)量問題嚴(yán)重的將對供應(yīng)商予以處罰或清退。 供應(yīng)商換貨不及時的，向采購反映，對于經(jīng)常換貨不及時的供應(yīng)商，采購將對其下達整改通知書，直至清退。
最后，作為超市資金流通和周轉(zhuǎn)的現(xiàn)金是超市經(jīng)營管理中的重點，也超市財務(wù)管理的最主要的部分，對現(xiàn)金的管理工作是不容小覷的。現(xiàn)金管理的主要工作是收銀管理，收銀管理主要注意事項是：偽幣;退貨不實;價格數(shù)輸入錯誤;親朋好友結(jié)帳少輸入;內(nèi)外勾結(jié)偷逃結(jié)款;少找顧客錢。另外，還要不定期試驗性購物檢驗收銀員，定期檢查收銀結(jié)果，對于檢查的結(jié)果每月不少于2次記錄在案。
4 心得體會
我們在中區(qū)超市一周的實習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然時間不長，但是自我感覺學(xué)習(xí)到了不少課本上沒有的知識，更好的將理論與實踐結(jié)合起來。
最開始的時候，我們聽說去超市實習(xí)還在想，實習(xí)到底需要我們做什么，我們又能做什么，畢竟以前都沒有過這樣的實習(xí)經(jīng)驗。實習(xí)時，店長給我講解很多關(guān)于超市方面的知識，然后安排我們協(xié)助超市員工做了一些簡單的工作。從店長到理貨員，我們從他們身上都學(xué)到了很多。我總結(jié)了以下幾個方面的經(jīng)驗與收獲：
一.不管是做什么工作，交際能力都十分重要?？鬃釉f過：'獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞'。在人際交往的過程中，良好的交際能力有助于我們彼此從對方的言談舉止中更好的認(rèn)識了對方。更好的得到別人的理解、關(guān)懷和幫助。
二.工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。我們的工作時間占據(jù)了生命的一大部分，以消極的思想面對工作就等于萎靡的揮灑人生，生活就會變得毫無意義。認(rèn)真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。
三.要擺正自己的位置，主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。采用平和的心態(tài)。不要把自己看得過高，也不要把自己看得過低，只記住要把自己的工作踏踏實實干好。就算你有鴻鵠之志，有通天之能，那也要在現(xiàn)在這個位置上踏踏實實地做起來。
四.努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)與能力水平。時刻反省自己，不能有驕傲自滿情緒。經(jīng)常制定短中長期目標(biāo)，并不斷的努力為之奮斗。多看書，閱讀，努力提升自己的理論知識水平。
這次超市實習(xí)讓我得到了充分的鍛煉，也認(rèn)識到了自己身上的諸多不足。也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中找到了提高的方向，希望還有這樣的機會可以讓我提高自己。
第五篇 大學(xué)生假期實踐報告3000字2000字
大學(xué)生假期實踐報告范文3000字
又是一個夏日炎炎，酷暑難耐，知了聒噪的時節(jié)，不經(jīng)意間大一的時光已悄然離去，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學(xué)，也來通過在炎熱條件下來磨礪自己的韌性，多接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后的學(xué)習(xí)改進做好鋪墊。
此次我在一家本地化工廠辦公樓進行社會實踐，借此機會了解一下民營企業(yè)員工生存狀況以及民營企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。
艱辛知人生，實踐長才干。進入實踐單位后，雖然我的工作比較輕松，但是通過親身處在工作崗位上，才體會到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出，也深刻體會到了父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動的區(qū)別。
通過與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天，我發(fā)現(xiàn)雖然他們做著在別人眼里很體面的工作，但經(jīng)常無厘頭的加班、老板的訓(xùn)斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，譬如為其他公_____司做賬，有些人甚至本文來自小草范文網(wǎng)接了三、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子?？梢韵胍幌?，這些腦力勞動者為了生計尚且如此，那些體力勞動者呢？他們又忍受了些什么，我確信更多，我們無法想象。到了這，想想在大學(xué)里面，很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢，上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、抽煙、交女朋友盡干了些無聊的事情，浪費了寶貴的親春年華，太不應(yīng)該了，父母們多么希望你們把那些錢省下來，多添置些書看看，可憐天下父母心啊！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次社會實踐，我也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校所學(xué)的知識，或者稱其為理論吧，與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠(yuǎn)。
這也讓我冷靜思考當(dāng)今的社會，這個競爭激烈、處處經(jīng)驗豐富者優(yōu)先的社會，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子，要經(jīng)驗沒經(jīng)驗，要文憑還沒畢業(yè)，有文憑也不硬的殘酷現(xiàn)實已經(jīng)擺在了我們的面前，或許很多人會突然發(fā)現(xiàn)，原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么偶吧、偶吧的嬌滴誘人，生活依舊要回歸它本來的面目。
如果大學(xué)是人生的中轉(zhuǎn)站，那么社會就是人生的大課堂。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)書本上死板的東西太多，靈活運用的實在太少，這也難怪當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難??！難怪有那么多的蟻族！蝸居的例子就在你我的身邊，我不想抱怨什么，只是想說我們真的需要鍍金了，多到社會上走走，請不要誤解為逛街，我是說多到人民大眾中去走走看看，多從社會的實際中汲取知識，看看人民需要什么，我們的教育就應(yīng)該以此為本，造出人民需要的人才。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。一個人如果沒有遠(yuǎn)大的理想，只會蹉跎歲月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。
現(xiàn)如今富二代已不是什么太時新的字眼了，人們也多多少少了解他們，一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿論攻擊。但我們不能一概而論，大多數(shù)民營二代們都在外留學(xué)，是的，這年頭有錢就能留學(xué)，你不可否認(rèn)他_____們的條件是多么的優(yōu)越，他們確實成為了海歸，成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒有錯，錯的是他們的觀念，那種種為富不仁的丑惡嘴臉，實在讓人類無法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚我們需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，年輕人就不該怕吃苦，應(yīng)該多到外面走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多去接觸這個社會。
或許我們曾對掃大街的大媽不屑一顧，或許我們曾對看門的大叔冷語相向，或許我們曾對維護世博治安的武警戰(zhàn)士拳腳相加殊不知他們才是最可愛的人，最值得我們敬佩的人，從他們的身上我們看到了一個卑微的卻又無比堅強的靈魂。當(dāng)汶川地震時本文來自小草范文網(wǎng)面對五千米的高空，傘兵們沒有畏懼，縱然一跳！當(dāng)我們再為眼前的垃圾而感到惡心時，清潔阿姨們?yōu)檫@個城市增了彩！當(dāng)人們?yōu)榭炫畾g呼時，盡職的武警正守衛(wèi)神州大地！當(dāng)非典橫行的時候，護士們奮戰(zhàn)在一線！在他們身上，有一種偉大的精神，讓我們懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉獻，勞動人民才是最光榮的，勞動是區(qū)分人與動物的本質(zhì)。
光陰荏苒，如今父母為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了。
看看我們的學(xué)校，雄偉壯麗的圖書館，多媒體式的教室，寬闊的體育場，靜謐的荷花池，優(yōu)美的道路綠化，安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓，供應(yīng)及時的食堂而我們目前的工作就是學(xué)習(xí)，這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問，你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？還在沉醉在攀比之中嗎？還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎？還在為了芝麻大點的事與同學(xué)斤斤計較嗎？我們不是小孩子了，稚嫩的時光一去不返，該成熟點了。
說到此時，今年暑假的社會實踐已經(jīng)到了尾聲，外面的世界很精彩，也很浮躁，但我們內(nèi)心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中，但我們應(yīng)該呈現(xiàn)真實;謊言與詭計可能會到來，但我們要去識破它們。面對挫折，我們不應(yīng)氣餒;面對困難，我們不輕言放棄;面對挑戰(zhàn)，我們充滿自信。成功屬于有準(zhǔn)備的人，屬于那些堅韌不拔的人，屬于行動的人。
第六篇 大學(xué)生假期社會實踐報告20243400字
篇白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的新生的外衣，但是這會兒卻頗有一種老生的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班，收了五六十個即將上高中的學(xué)生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，社會一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞，以及個人對社會的認(rèn)識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工？我如實訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的！最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好！不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電以舊換新的活動，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會有詳細(xì)說明。
那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：我們這次搞的這個活動叫做家電下鄉(xiāng)，以舊換新，什么意思呢？就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢？怎么個換發(fā)呢？傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是？！在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道認(rèn)真聽?。∵@可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果，是吧？但是在這，一會沒聽明白給我走人。我們都笑了。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作！那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的。我們又是一陣歡笑，漸漸佩服起他的幽默來，這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當(dāng)然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢？對！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多？我看了一下，的確是。(面試網(wǎng) www.pincai.com)
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道大家都明白了吧？不懂的抓緊問一次機會，兩次機會，好，沒機會啦！我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰還會不懂呢？看見我們都懂了，他接著說好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了。之后，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。
其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了咨詢員，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著咨詢處，而帳篷上也掛有橫幅家電下鄉(xiāng)以舊換新?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
以舊換新的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認(rèn)識人，認(rèn)識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識到認(rèn)識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認(rèn)識的關(guān)系的！
第七篇 大學(xué)生假期山區(qū)支教社會實踐報告4000字
大學(xué)生假期山區(qū)支教社會實踐報告范文
一、實踐見聞
經(jīng)過兩天兩夜的顛簸，我們于7.19到達遵義，接著又是4個小時的盤山公路，到達的當(dāng)?shù)匾粋€叫打鼓村的時候，車下面突然傳來一聲：車上有山東來的老師嗎？已經(jīng)身心疲憊的我們聽到后立即興奮起來，我知道是校長來接我們了，頃刻間感受到了到家的感覺。下車后我們又是半個小時的泥濘土路終于到達了支教學(xué)校。當(dāng)時學(xué)校已經(jīng)放假，校長家就在學(xué)校旁邊住，達到后已經(jīng)馬上天黑，校長給我們安排好住宿后盛情的款待了我們。我們也是第一次嘗到了貴州山村的家常菜。
第二天，吃完早飯我們和校長、學(xué)校老師、村委會代表、家長委員會代表開了一個座談會，會上我們雙方分別交換了意見，我們也在會上了解到了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r和學(xué)生的基礎(chǔ)，為下一步的支教活動奠定了基礎(chǔ)。
第三天是報名注冊的時間，一早周圍幾個村的家長就帶著自己的孩子來排隊報名。開始我們只分配了三個教學(xué)班，分別是三、四、五年級，但后來因為非本校學(xué)生的加入使我們不得不另外加設(shè)六年級班。最終總報到人數(shù)近200人，超出龍源小學(xué)本來人數(shù)50多人。報到期間我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子是爺爺奶奶或者外公外婆帶著過來的，因為大多數(shù)的孩子父母在外打工。孩子的爺爺奶奶基本都不會寫字，報道注冊時更不知道孩子的具體出生年月。報到時，我們給每位報道的孩子一支鉛筆，表示我們小小的心意，也受到孩子們的歡迎。
報道完畢后，每個班召開了班會，我是四年級班的班主任，負(fù)責(zé)四年級班的整體工作，班會上我們自我介紹，相互認(rèn)識另外后，我讓他們每人寫了對這一個月對老師有什么要求和自己的夢想，有孩子這樣寫道：我的基礎(chǔ)很差，我成績不好，希望老師在這一個月里能把
我的成績提上來。還想聽老師講一講你們大學(xué)的事，我最大的夢想就是讓爸爸媽媽在我身邊，我會好好學(xué)習(xí)，以后再也不讓爸爸媽媽受苦?？戳怂麄儗懙囊粡垙埣垪l我心里十分的難受。
7月21號我們正式開始了教學(xué)工作，我教四年級的英語，第一節(jié)課我們進行了摸底考試，出的全是他們課本上的課后題，十分基礎(chǔ)的題目，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子基礎(chǔ)是十分薄弱的，英語26個字母只會從頭讀到尾，隨便拿出一個就不知道怎么讀，單詞會讀但不會寫;數(shù)學(xué)四年級的很多同學(xué)兩位數(shù)的乘法都不會，更不用說除法了;語文方面，給我們寫紙條的時候，很難發(fā)現(xiàn)沒有錯別字的，句子也不通順，會背誦的古詩也很少，遠(yuǎn)不如我們這邊的孩子唐詩三百首背的爛熟。我只好從英語26個給他們講起，因為這次支教我們的宗旨就是扎實學(xué)生基礎(chǔ)。
7月27號，在前期了解了學(xué)生的基礎(chǔ)上，我們開始了家訪。家訪主要對象是性格孤僻的、學(xué)習(xí)有困難的、家庭有變故的。在家訪期間，我更加了解了山區(qū)孩子生活狀況。幾乎所有的孩子都有著一樣的生活內(nèi)容：每天早上早起割一簍豬草或羊草，回到家爺爺奶奶把飯做好了，吃完飯就去上學(xué)，從上午9:40一直到下午3:30為上課時間，中間沒有休息時間，我們?nèi)チ艘惨m應(yīng)當(dāng)?shù)氐臅r間，開始一天兩餐。家訪時間我們定在下午放學(xué)后，由學(xué)生帶路一塊去家中座談。學(xué)生回家的路都是崎嶇的山路，道路不到半米寬，有的地段一邊懸崖一邊峭壁，很是危險，尤其下雨天氣，道路更是泥濘，峭壁上經(jīng)常會有碎石滾落，聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說因為落實曾不止一次出現(xiàn)人命，最遠(yuǎn)的學(xué)生有要走一個多小時的山路，但是他們沒有出現(xiàn)過遲到現(xiàn)象。
大部分學(xué)生學(xué)生住的都是木房，大都有40多個年頭，屋內(nèi)光線不好，白天一樣十分黑暗，孩子們就是在這黑暗的木房里完成老師布置的作業(yè)的。由于爺爺奶奶、外公外婆上了年紀(jì)，聽不懂普通話，我們也聽不懂他們的方言，交流成了障礙，多虧了孩子們給我們做翻譯，才使得家訪順利進行。交流中，我們發(fā)現(xiàn)在孩子家長心中受教育的觀念不強，認(rèn)識不夠，不知道上學(xué)對孩子以后發(fā)展有什么好處。通過長時間的交流，我們給家長講解上學(xué)、增強知識水平的重要性，和他們交談大學(xué)的許多故事和城里孩子的生活，家長慢慢堅定了孩子受教育的信心，這也是我們支教的目標(biāo)之一。家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)最令人心痛的是骨肉分離，一年到頭見不到父母一面。一次到我班方強同學(xué)家家訪，我隨口問了一句：“還記得爸爸媽媽什么模樣嗎？”方強回答說：“只記得媽媽胖胖的，爸爸高高的瘦瘦的，別的就記不清了。”聽到這里我不禁心酸。方強幾乎每個星期都和爸爸媽媽通電話，但從出生到現(xiàn)在只見過媽媽4次。在方強一個月的時候，媽媽就外出打工了，是奶奶用羊奶將方強喂大的，最近的一次見爸爸媽媽是4年以前的事情了。山區(qū)孩子心中的爸爸媽媽可能就是電話那頭遙遠(yuǎn)的聲音，方強作文上寫：我無數(shù)次夢見爸爸媽媽，但是每次都好像中間隔著玻璃一樣，無法感受到媽媽懷抱的溫暖?？蓱z的孩子與父母見上一面竟成為了一種奢侈。
7月15號，我們組織了一場文藝匯演，校長還叫這場匯演為歡送會，因為一個月的執(zhí)教時間結(jié)束了，我們馬上就要走了，在這一個月了，有太多讓我們感動了事情，舍不得這里的孩子，為他們的命運感到不服，同樣生活在一片天下，經(jīng)過著完全不一樣的生活。龍源的孩子們，上天用命運捉弄了你們，你們要用自己的拼搏給以反擊，打出自己的一片天！
7月16號我們十個人走了，輕裝簡行，心情卻異樣的沉重，十個隊友都落淚了，全村的老鄉(xiāng)來送我們，孩子們更是止不住的淚水，沒有去過支教的人永遠(yuǎn)體會不到那份不舍和期待。一個月我們和孩子們交織在一起，結(jié)下了很深的感情，臨來的時候我們和孩子有個約定，誰要是考上大學(xué)，來找我們，帶他們?nèi)タ刺┥健Ｎ蚁Ｍ@能成為他們的一個信念，支撐著他們努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
二、 實踐成果
1、 了解到龍源小學(xué)孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況，并做好登記記錄并建立了檔案。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對其心理缺失的狀況進行了關(guān)注，運用所學(xué)心理學(xué)方法進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們遠(yuǎn)離自卑、樹立自信。
2、 為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達出了我們對龍源孩子們的關(guān)愛。東西不在多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的.，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。
3、我們在與孩子們游戲的同時，還教他們學(xué)會了不少新東西，如太極劍、籃球、折紙、詩詞、英語、兒歌等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力;4、了解了本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況;5、通過到學(xué)生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女;6、從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、;7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力，;8、鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力;9、此次活動不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望，展現(xiàn)了新時代大;六、心得體會;在此次實踐生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。
4、了解了本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導(dǎo)，及時糾正他們的錯誤思想。
5、通過到學(xué)生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識到了原來觀點的錯誤性，這對孩子們來說也是一大喜事。
6、從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，針對龍源孩子進行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理，得出結(jié)論，并基于此完成一項有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的課題，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注。
7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力，也體驗到了當(dāng)?shù)氐纳?，更讓我們懂得了要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。同時收獲了支教隊友之間的純真友誼。
8、鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。
9、此次活動不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實干奮進”的農(nóng)大精神，增進了與村民的交流，樹立了我校在村民心中良好的形象。
三、心得體會
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
幾天來我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關(guān)愛，我們?nèi)f分同情;看到一些家長錯誤引導(dǎo)、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼？？以前在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報道，但總感覺他們離我們很遠(yuǎn)，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢？在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是，在龍源，10元錢是一個小學(xué)一星期的生活費??！這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差！
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān)，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，
還有很多很多像龍源這樣的小山村需要社會的關(guān)注，還有很多很多龍源這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似龍源的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻！
第八篇 2024大學(xué)生假期回訪母校社會實踐報告700字
大學(xué)生回訪母校的社會實踐報告書
“相約山大，勵志起航”回訪母校——______一中
2月11日，山東大學(xué)“相約山大，勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中，進行了回訪母校的社會實踐活動?；顒右?ldquo;情系母校主題宣講會”為主進班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與，在多種靈活的活動方式和內(nèi)容下，活動取得了圓滿成功。
上午10點，河南三隊的隊員們與各大高?；卦L母校的學(xué)子便先就宣講會內(nèi)容進行了排練。
隨后，成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況，并由各自的專業(yè)發(fā)展開來，為同學(xué)們答疑解惑。下午4點，宣講會正式開始。各大高校紛紛登場，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采。其中，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去•看現(xiàn)在•瞻未來”為主題，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色，圖文并茂，幽默風(fēng)趣，搭配上適時的講解，吸引了全場師生的注意力，引發(fā)笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會相呼應(yīng)，獲得了很好的宣傳效果。
會后，同學(xué)們爭相前來咨詢，我們熱心而細(xì)心地一一解答，還發(fā)放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品，并留下聯(lián)系方式，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動。
此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持，通過這次活動，平頂山市一中的同學(xué)們增加了對山大的了解，相信在下個夏天，會有更多學(xué)子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力。
第九篇 大學(xué)生假期酒店傳菜員的實踐報告1600字
大學(xué)生假期酒店傳菜員的實踐報告
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要學(xué)的不僅是書面上的志知識，更多的是對于社會的認(rèn)知。在校園中，因為學(xué)習(xí)的繁重，我們也不可能針對性的對社會進行詳細(xì)的培訓(xùn)。
因此，在暑假的這兩個月的時間，我通過打工，接觸這個社會，給自己掙一些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān)，并且培養(yǎng)自己的專業(yè)知識，和具體操作能力，動手能力。在大一的這個暑假，我原本的計劃是去天津一家電子廠打工，因為不僅專業(yè)針對性強，還有可觀的收入可以拿。但是我們學(xué)校放假較晚，許多的工廠在我們學(xué)校放假之前暑期工就已經(jīng)招滿，我原本計劃的工廠也不例外。然后又聯(lián)系了另外兩家電子廠，也是如此。
結(jié)果通過家人的介紹才進入了鄭州德一家酒店當(dāng)了一名傳菜員。雖然跟我的專業(yè)沒有多大的牽連，但是卻也是一份難得的鍛煉機會。在酒店工作不像那些工廠一樣有具體的下班時間，因為客人并不是一起一起走的。我工作的那個酒店，是一家比較高檔的私人會所，所以對客人的服務(wù)要求比較高，像我們傳菜員，每天早上十點開飯，十點半點名上班，點過名之后開始打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生是一項比較重要的工作，因為酒店的干凈與否直接影響著酒店的形象。打掃的對象主要是地面，環(huán)境和樓梯。每周一酒店的管理層都會對店里所有的衛(wèi)生進行大檢查，檢查的苛刻程度甚至都能跟餐具相比。打掃過衛(wèi)生之后，開始在傳菜口站崗，因為剛打掃完衛(wèi)生的時候才十一點半左右，這時客人都還沒有，所以我們傳菜員會幫服務(wù)員們打掃衛(wèi)生或者干其他一些雜活。有的時候如果沒事的話，會去店外的休息區(qū)休息下，或者辦辦其他的雜事。十二點左右，客人就會陸陸續(xù)續(xù)的到我們店里就餐，這時我們傳菜員就開始忙碌起了。因為我上班的酒店是那種點主菜送配菜的經(jīng)營模式，所以配菜的工作基本是有條不紊的進行著的。首先，當(dāng)客人剛的時候，前廳的領(lǐng)班會通知配菜的老大，也就是我們傳菜員的領(lǐng)班，開始往包間里送餐前水果。其次，當(dāng)客人齊的時候，如果客人要求開始上菜，我們才能上。配菜主要分為涼菜、熱煲、熱菜、面點、主食五大類。最開始上的是涼菜，然后在上熱食之前，會送一杯餐前粥暖胃，之后是熱煲，熱菜。上熱菜時，會穿插著上面點。然后開始上主菜了，這也是我們店里唯一要錢的菜，一般是燕翅鮑海參或者河豚。當(dāng)客人吃完之后，如果客人要求，還會上一分主食，主要是面條、面葉之類的.面食。最后上的是每人一份的餐后水果，十分精致。當(dāng)客人走了并且服務(wù)員巡臺結(jié)束，我們傳菜員會上房間里收拾餐具，然后端到洗刷間里交給刷碗工人洗刷。在傳菜的這段時間里，如果客人多的話，我們需要
不停的穿梭在一樓到三樓的各個包間，因此傳菜員這個職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個人，那天從一樓到三樓上上下下無數(shù)次，衣服全部濕透。在傳菜的這段時間里，如果客人多的話，我們需要不停的穿梭在一樓到三樓的各個包間，因此傳菜員這個職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個人，那天從一樓到三樓上上下下無數(shù)次，基本沒有歇著的時間，衣服全部濕透。累的那天晚上回宿舍連沖涼都沒有力氣，兩只腿幾乎沒有知覺，腳底板疼得要命，第二天早上起床的時候還微微酸痛。在鄭州，我一共呆了兩個月，也工作了兩個月整。這兩個月里，工作的大部分時間里都是在愉快中度過。我們傳菜員的領(lǐng)班是一個比我大兩歲的小伙子，因此共同語言也挺多，對于我們管的也不是很嚴(yán)，在閑暇的時候，總會跟我們員工一起說話，聊天。員工們都挺友好的，因為年齡也都是相差不大，不存在老員工欺負(fù)新員工的事情。累是一定的，因為這個世界上沒有免費的午餐可以讓你吃，不干活哪里會有錢讓你花。
總的說，這個暑假我過得很充實，雖然沒有太多的時間休息，但是缺經(jīng)歷了許多之前從未見過的人和事，從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我的心態(tài)，價值觀產(chǎn)生了許多變化，相信以后我會在其中受益匪淺。
第十篇 大學(xué)生假期社會實踐報告1500字1700字
今年暑假，我很幸運地參加了人文學(xué)院“用人文情懷，促民族 和諧”的暑期社會實踐活動，短短的十幾天，卻成為我一生難忘的回憶。
本次的暑期社會實踐給了我們所有的實踐隊員一個，走進社會、 走進基層、體驗生活的平臺和機會，隊員們在實踐中感受生活，品味艱辛，相互鼓勵、團結(jié)協(xié)作，共同該面對困難、解決困難，充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，短短的十幾天大家都成長了很多，也收獲了很多。我們不僅收獲了能力和知識，更收獲了友情和經(jīng)驗，了解了社會，認(rèn)識了國情，增長了才干更懂得了奉獻的意義。大家都度過了一個短暫而又充實有意義的假期，暑期實踐使我們廣大青年學(xué)生都值得參加的實踐課堂。
實踐隊員實踐手記：
通過和孩子們聊天，我還了解到，許多大寨子的孩子因為家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們中午根本沒時間回家吃飯只帶一個冷饅頭充饑，有時候甚至連冷饅頭都沒有，當(dāng)我跟他們說這樣不行，身體會撐不住的他們總是笑著說：“老師，沒事，我們都習(xí)慣了，你看我多健康！”聽到這我心里一陣心酸，當(dāng)城市里的孩子把牛奶雞蛋都吃膩的時候，這些孩子卻連饅頭都吃不上，一想到這，我就覺得自己有一種犯罪的感覺，我們身在福中不知福。跟他們相比，我們實在太幸福了，我們有父母的關(guān)心，每頓都可以吃到香噴噴的飯菜，寬敞明亮的教師，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，充足的零花錢，可是我們卻不懂得珍惜一味地盲目享受，攀比浪費，我們太不懂事了。
這次的實踐，我覺得我收獲最大的就是一個團結(jié)的團隊和一群充滿真情的學(xué)生。在實踐的這半個月時間里，我們12名志愿者相互支持一起經(jīng)歷了太多的事情，三人行，必有我?guī)?。這11個人，每一個人都給了我無限的啟發(fā)。我們12個人，每一個人都與眾不同，每一個人的性格、愛好、特長都迥然不同，但是當(dāng)大家有機、和諧地匯聚在一起的時候我們就有了一個活力無限、潛力無限的團隊。大家各自分工，相互協(xié)調(diào)合作，我們就實現(xiàn)了1+1〉2。到了實踐的最后幾天，大家都面臨巨大的心理壓力，種種不良情緒一觸即發(fā)，隊員們爭吵過，哭泣過，抱頭痛哭過，但是當(dāng)我們共同仰望星空，打開自己的心扉后，所有的壓力和誤會一下子就消失到了九霄云外，我們又?jǐn)y手一起重新起跑，因為我們是一個團隊，我們有著共同的夢想和目標(biāo)，我們注定不會分開、疏離。
還記得我們離開的那一天，所有的孩子都哭成一片，哭喊聲響徹整個校園，我們和孩子們一起相擁，抱頭痛哭。當(dāng)行李裝車的時候所有的孩子不約而同地擠在校園門口邊哭邊喊著“堅決不讓”企圖挽留我們，那一刻我們淚如雨下。我們根本無法阻擋堅決執(zhí)著的孩子們，他們一路追隨我們直到我們上車，一路上他們在后面唱著我們的志愿者交給他們的歌，感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……嘴里喊著“老師，一定要回來看我們！”幾個平時調(diào)皮的九年級男生也喊出了“老師，我愛你，記得回來看我們！”的話語，隊員們不敢回頭，淚如泉涌.那一刻我真想回轉(zhuǎn)過身告訴他們會的，我們一定會回來看你們的，但是我知道不可以，我們?nèi)套】蘼暺D難地上了車，留給他們背影，直到上車了才敢放聲哭泣，回頭一看孩子們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，朝我們揮手，嘴巴一張一合地還在繼續(xù)唱著感恩的心。
僅僅十幾天的時間，就能獲得他們?nèi)绱说男湃闻c不舍，我感到十分感動也十分幸運。我從來沒想過離開時是這樣一副難舍難分的景象，這里的孩子用他們一顆顆至誠、淳樸、熱情的心牽掛住了我們所有的志愿者。我想這就是奉獻的真諦所在，收獲一顆顆至誠、熱情的心比任何一種榮譽任何一種獎勵都來得珍貴，來的不易。由此我相信，我們這次的實踐是有意義有價值的，我們看到了我們的閃光點，原來對于他們來說我們是如此特別，如此珍貴的。
每個人都有專屬于自己的青春，而且每個人的青春都是非同一般的。只有經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的青春才更加充實、有意義，所以在青春的季節(jié)里，我們應(yīng)該充分奉獻我們的熱情，去做一些力所能及的事情去幫助更多的人，實現(xiàn)我們的人生價值。這樣，當(dāng)我們白發(fā)匆匆地回憶往事時，才能自豪而欣慰地說“我的青春，我無悔！'
謝謝這次的實踐，給了我一個實現(xiàn)自己，走進底層群眾心靈的機會，更讓我明白了生活的艱辛，人生的價值與團隊的重要，我會把這次的實踐當(dāng)做我一生最寶貴的財富去珍藏去慢慢品味人生的回憶！
第十一篇 大學(xué)生假期招生教學(xué)社會實踐報告2100字
實踐單位：家鄉(xiāng)所在地
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。
實踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語文、數(shù)學(xué)、英語。
一、 事先分析此項實踐的可行性
可行原因：1.地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)
3.家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束
二、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施
三、 撰寫招生宣傳語，并在合適位置張貼進行宣傳
招生通知書如下：
招生啦
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎？
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？
在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中探求真知。
主講：語文、數(shù)學(xué)、英語
學(xué)習(xí)時間：09.7.16—8.16
學(xué)習(xí)地點：東太村村委
報名時間：09.7.11—7.16
聯(lián)系人：張群 解嬌嬌
四、 對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄、分組
五、 開學(xué)授課階段
1、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。
2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識。
3、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。
4、 正式開始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。
5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對不同年級的學(xué)生進行簡單的測試，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程中的收獲所得，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步。
6、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。
1、在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個暑期輔導(dǎo)過程中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施…
3、講授課程時，對于時間和課程的安排還不夠精細(xì)。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長，而有時卻偏短，導(dǎo)致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行進行具體的進度制定。雖然效率不是很低，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。
4、最后一點就是這次暑期輔導(dǎo)有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。
二是、時間越長，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒有了開始的熱情。
三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。
實踐體會：
一、對于一個學(xué)生來說，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮唬\其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要。
二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過這個暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評教育而是關(guān)心鼓勵。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓(xùn)斥。一個老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生，對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…
第十二篇 大學(xué)生假期家政社會實踐報告總結(jié)2600字
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于20__年暑假社會實踐活動的安排意見的號召，充分發(fā)揮社會實踐在服務(wù)大學(xué)生成長成才中的重要作用，真正讓自己從實踐中受益，我在放假后第二個星期就行動起來，按照“就近就便”原則，選擇了位于森林半島的保潔家政服務(wù)有限公司作為自己的實踐戰(zhàn)場。
初到公司報到，我便被那服務(wù)臺的話務(wù)員們吸引住了，他們穿著清一色的制服，端莊地坐在電腦旁接聽電話，一句句清脆甜蜜而又流利的普通話更是給我留下了深刻的印象。公司里的環(huán)境很好，四周隨處可見大型的玻璃和鏡子，可謂是窗明幾凈，置身其中，生怕自己的腳會玷污這圣潔的殿堂。在公司有關(guān)人員的安排下我和幾個與我同時報到的幾個“同事”一起到了總公司接受崗前培訓(xùn)。經(jīng)過一天的培訓(xùn)，我不僅掌握了一些專業(yè)技能，對公司的歷史及發(fā)展也有了初步的了解。公司的兩位老總都很年輕，現(xiàn)在僅二十多歲，他們也都是步入社會沒多久的畢業(yè)大學(xué)生，憑借著膽識與努力，他們兩人創(chuàng)辦了
迪邦保潔家政服務(wù)有限公司，經(jīng)過幾年的發(fā)展，迪邦保潔現(xiàn)在在市內(nèi)很受客戶歡迎，已經(jīng)打出了品牌?？吹絻晌荒贻p老總現(xiàn)在的輝煌成就，自己不僅羨慕不已，同時又嫉妒。我想我在畢業(yè)后也同樣可以擁有自己的事業(yè)，經(jīng)過自己的辛勤與努力，自己也可以取得驕人的成就。那一刻，我暗下決心，我將認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，將來用自己的專業(yè)知識和自己的付出去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。別人做到的，我沒有理由說做不到，我會堅持我的夢想，直到實現(xiàn)的那一天。”
經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，我成為了一名最基層家政保潔員。我的工作簡單而又輕松，室內(nèi)保潔，就是搞好室內(nèi)保潔，以擦玻璃為主，使用專業(yè)的玻璃擦。剛開始一個人到客戶家工作我還不能勝任，是一位經(jīng)驗豐富的老師傅帶著我到客戶家工作的，有什么不懂的地方我都虛心向師傅請教，師傅教的也很耐心，我也沒有辜負(fù)他的厚望，沒幾天就掌握了所有技巧和程序，完全有能力自己到客戶家工作了。在這過程中，我覺得虛心向別人請教是提高自己的一個便捷且迅速的途徑，孔夫子曰：“不恥下問”，說的就是這個道理。這項工作很特殊，因為要親自到客戶家里去服務(wù)。預(yù)約我們公司服務(wù)的客戶大都是有錢人，來到他們家里，每每都會驚嘆，他們家中的布置真的是太豪華了，我去過的小區(qū)中，眾博花園、天地會城、市人民銀行宿舍等尤為奢侈，高檔的地板，每三個月就做一次保養(yǎng)，寬敞的房屋，精美的裝修，華麗的擺設(shè)以及先進的設(shè)備等，凡此種種皆讓人目眩，讓人垂涎。這樣的住宅充分說明了時代的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，社會的進步，否則，絕不會有這樣的生活環(huán)境。這樣的家居環(huán)境，不禁令人感嘆我們偉大祖國的強勁發(fā)展活力和一代代中國人不懈的拼搏和努力。”我深刻體會到，我們的祖國正在騰飛！我們的國家正日益強盛！
為了方便工作，我買了一輛二手自行車，每天早上六點起床，七點半到公司報到，
八點正式出工，晚上五點左右下班，有時候會加班到八九點。連續(xù)工作好幾天，簡單的工作也會感到疲憊，晚上睡覺還得倆人擠一張單人床上。為了省錢，早上和中午只是吃餅，晚上回招待所吃饅頭咸菜。這樣的日子，說實話，真的覺得自己好委屈，從小到大都沒有吃過這樣的苦，但回頭想想，其他同事不也是和我一樣嗎，他們能堅持下來，我也可以的，我相信自己是最棒的，我自信！于是，咬緊牙，繼續(xù)堅持著。
到客戶家工作，與客戶面對面交流是在所難免的，偶客戶會生氣、會惱火，甚至對公司有什么意見也會一并朝自己身上發(fā)，自己也會煩，也會惱，但是作為公司的工作人員，不僅要維護好公司的聲譽，還必須要對客戶示以微笑，讓客戶平靜下來。遇到這樣的情況多了，自己也有應(yīng)對的技巧了，知道該說什么，該怎么說才會令客戶滿意。這著實鍛煉了自己的交際能力和口才。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，在這將近二十天的工作中，我了解了一個企業(yè)，知道了它的曲折發(fā)展和家政行業(yè)的經(jīng)營狀況。我了解一個社會群體，知曉了他們的奮斗歷程。我也更加了解了一座城市，明了了她的繁榮與發(fā)展。我更加深刻的體會到了經(jīng)濟的發(fā)展給我們創(chuàng)造出的美好生活，而這一切，自然與我們____的英明領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，與改革開放三十年來的努力是分不開的，這更與全國人們的艱苦奮斗分不開。通過這次實踐活動，我掌握了家政行業(yè)中的很多專業(yè)技能，了解了一個企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置與發(fā)展概況，同時發(fā)展了自己的人脈，鍛煉了自己的交際能力和毅力，激發(fā)了自己的斗志，讓我更加堅定信念，
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來在中華民族偉大復(fù)興的征途上奉獻力量，實現(xiàn)自己的人生價值。我相信在我們偉大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們新一代大學(xué)生定不辱使命，為祖國的繁榮昌盛奉獻青春！
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著 我們越能適應(yīng)它。原本以為自己學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
在此，我要感謝學(xué)校組織了這次實踐活動，實踐說明它是很有意義的也是很有必要的，希望學(xué)校以后多開展這樣的活動，讓我們在實踐中成長。其次，我要感謝我的實踐單位，謝謝迪邦保潔公司給了我這樣一次鍛煉自我的機會，希望企業(yè)多為我們大學(xué)生提供一些實踐崗位，也衷心祝愿企業(yè)越走越遠(yuǎn)，越做越強。最后祝愿我們偉大的中華民族日益繁榮昌盛！
大學(xué)生假期家政社會實踐報告總結(jié)
