2024年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精怎么寫(xiě)
一、實(shí)踐背景 在炎炎夏日,2024年的暑假,我選擇了參與一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以提升自我能力,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解。我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),深入到鄉(xiāng)村進(jìn)行教育援助活動(dòng),希望通過(guò)我們的努力,為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)的光芒。
二、實(shí)踐目標(biāo)與計(jì)劃 我們的目標(biāo)是幫助鄉(xiāng)村兒童改善學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃,包括設(shè)立臨時(shí)圖書(shū)館、開(kāi)展趣味課程和組織戶外活動(dòng)。
三、實(shí)踐過(guò)程
1. 圖書(shū)館建設(shè):我們收集并捐贈(zèng)了各類書(shū)籍,創(chuàng)建了一個(gè)充滿溫馨的學(xué)習(xí)空間。
2. 課程教學(xué):我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等課程,激發(fā)孩子們的探索精神。
3. 活動(dòng)組織:我們組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)和戶外探索活動(dòng),讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),享受快樂(lè)的童年。
四、實(shí)踐成果 通過(guò)我們的努力,孩子們的閱讀習(xí)慣得到培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣明顯提升。他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。
五、問(wèn)題與反思 盡管我們的活動(dòng)取得了一定的成效,但也暴露出一些問(wèn)題,如教育資源的不平衡、志愿者的持續(xù)性參與等。這提醒我們,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能真正產(chǎn)生影響。
六、個(gè)人成長(zhǎng) 這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到教育的重要性,也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境,如何與不同年齡層的人溝通,收獲頗豐。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭:
2024年的夏天,我踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅程,走進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱,帶著一顆熱忱的心,希望為那里的孩子們帶來(lái)知識(shí)的種子。這次的志愿者經(jīng)歷,不僅是一次對(duì)自我能力的挑戰(zhàn),更是一次對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察。
結(jié)尾:
回首這段難忘的暑假,我看到的不僅僅是孩子們純真的笑容,更是他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白,我們每個(gè)人都有能力為社會(huì)做出改變,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。未來(lái),我將繼續(xù)積極參與這樣的活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量,讓每一個(gè)孩子都有平等接受教育的機(jī)會(huì)。
2024年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精范文
第一篇 2024年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精11200字
2024年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精)
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假,在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期,我計(jì)劃放假之后,用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作,體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍??墒羌倨诘囊磺卸甲C明:“計(jì)劃趕不上變化?!笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假,那次寒假也許是上天的眷顧,也許是自己的運(yùn)氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在,但是比起這次的體會(huì)又覺(jué)得是那么的美好,這次是那么的無(wú)奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨,盡管我才19歲。
記得那個(gè)寒假放假的第三天,我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下,找到了人生中的第一份工作,在一家餐廳里做服務(wù)員,也許真的是上天的眷顧,也許是因?yàn)樽约旱那趭^,在餐廳,老板和其他同事對(duì)我都很好,因此除了一些基本的清潔外,是很輕松的,什么事他們都讓著我,我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我,還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹,和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒,他們用自己的寬容、關(guān)愛(ài)等一切讓我覺(jué)得我就是生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭之中,沒(méi)有上下級(jí)之分,在一個(gè)月中我也沒(méi)有遇見(jiàn)特別挑剔的顧客,所以很輕松的我就到一個(gè)月了,拿著一個(gè)月僅有的400元錢,心里特別高興,因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里,我沒(méi)有體會(huì)到什么叫辛苦,也沒(méi)有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡,更沒(méi)有感到掙錢的不容易和生活的艱辛,除了在外不像在家里一樣方便、自由外,一切都是那么順利。感覺(jué)社會(huì)是那么的美好。
然而,這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。還有很多很多。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法,就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn),也的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天,我就乘火車到了上海,本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月,然后再帶上海去玩一個(gè)月??墒且?yàn)樽疖囍惺?,身體一直不適,在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作,以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利,結(jié)果找了好久都沒(méi)有找到,原因很多,主要有以下幾點(diǎn):
1、因?yàn)樯虾J且粋€(gè)繁華的大都市,不管什么行業(yè),他的招聘要求都很高,很多地方都需要能聽(tīng)懂上海話,能說(shuō)上海話,可是我不會(huì)。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè),比如餐廳、超市等??墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
3、因?yàn)槲沂嵌唐诠ぃ蛔鲆粋€(gè)月,所以很多地方都不要。
第二篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字1200字
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們只有主動(dòng)的往接觸它,了解它,才能更好地往適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng),心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進(jìn)步自己,只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我國(guó)也在不斷地變化著,作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從大眾中來(lái),到大眾中往”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到下層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多,不只是知識(shí),還有做人的道理等等,這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活,充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)。
第三篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告5750字
暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨(dú)鐘,讓我走上講臺(tái),真正的考驗(yàn)我的各方面能力。
一、我們?cè)诼飞?/p>
中學(xué)以來(lái),“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非常“激動(dòng)我心”的事情?,F(xiàn)在,十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是回憶一直都在,這是這個(gè)夏天最美的回憶,也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”,我們來(lái)自不同專業(yè),此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天,下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教,還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生,但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們投入了十分的激情,十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣,下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活
支教,給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼,給我?guī)?lái)快樂(lè),也伴隨著憂傷,最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累,但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前,我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋,但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖,比較安靜,只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn),他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?,具有典型的留守兒童心理特征,即?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變,變則通,通則久。”支教這幾天,我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前,我的備課思路是,通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享,來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意,我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái),我在玩游戲的過(guò)程中,跟他們講團(tuán)結(jié),在室內(nèi)課中,跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是,當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí),他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞,但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己,然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想,只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面,他們是坐在座位上面,但是其實(shí)我們是一樣的,都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們,不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心,也是我課程計(jì)劃的一部分,也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多,也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng),覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天,有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課,也是支教的第二天,一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課,原因是父母讓他在家看店,沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩,可是在我們家,我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮,但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白,自己其實(shí)我是多么的幸福,不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪
我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三:一是派發(fā)種子,二是做調(diào)研,三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到,當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多,卻也有很多丟棄的耕地,原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商,家里老人上了年紀(jì),耕作能力下降,所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如,外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府,然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?,特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪的目的還有做調(diào)研,分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解,所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng),也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻,還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況,還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方,做事情思想不能太局限,要多點(diǎn)去了解情況,可以為以后類似的工作做好鋪墊。
走訪的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院,他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院,他們希望每天都可以看到老人,方便照顧。我感到非常開(kāi)心,樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞,這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí),這些老年人,一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,活到這把年紀(jì),并無(wú)他求,只希望與兒孫們?cè)谝黄?,開(kāi)心地度過(guò)余生,倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院,那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村,我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村,老人不缺乏地方住,農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專職醫(yī)生和護(hù)士,可以設(shè)想一下,好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的,如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院,估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。
了解了學(xué)生家庭情況后,我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,就教育孩子方面給予了一些建議,家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議,也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此,對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度,我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民,他們對(duì)孩子的要求并不好,他們追求的也不多,他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母,可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想,學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué),父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了,給點(diǎn)錢給他,讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的,做不成學(xué)問(wèn)可以做生意,他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是,他的思想又太狹隘,也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活,也許是他是個(gè)成年人,知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆?,他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子,讓孩子接受多一些教育的時(shí)候,父親頻頻陷入沉思,最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子,讓他好好讀書(shū)。
這次走訪,雖然我們現(xiàn)在能力有限,不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀,但是起碼我們親身去實(shí)踐了,調(diào)查了,正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況,也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪,我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”,懂得了什么角色該說(shuō)什么話,也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的。
第一天,我們趕了一天的路程,到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn),我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車上餓了一整天,加上我好久沒(méi)吃泡面了,那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了,不想大家擔(dān)心,特別是隊(duì)長(zhǎng),所以我一直忍著,直到晚上睡覺(jué),因?yàn)閷?shí)在太累,躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里,我們崇尚勤儉節(jié)約,十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜,每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是,村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿,而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校,會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣,有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間,不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的,而且教室和房間都是沒(méi)有門的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼,很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍,還叮囑我們女生,晚上起夜一定要叫醒他們,把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起,但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感,從小到大,只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮,我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍,我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球,那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持,不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天,我變得更加細(xì)心、更加成熟,開(kāi)始懂得去觀察身邊的人,我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),究其原因,主要有:
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?;顒?dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作,支教部分的備課,活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備,調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師,圖書(shū)的募捐,農(nóng)種的募捐,以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近,但是在緊張地備考的同時(shí),對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作,我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成,教案不斷改進(jìn),活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度,更是熬了幾個(gè)夜,甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也……多算勝,少算則不勝,而況于無(wú)算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作,自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山,華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前,為了趕早去坐車,在出發(fā)的前一天晚上,我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室,由五名隊(duì)友連夜整理打包,直到深夜兩點(diǎn),最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚,由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言,沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào),于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工,然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報(bào),回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友,但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門禁時(shí)間,其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
“我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類似的話經(jīng)常出現(xiàn)在我們和隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話當(dāng)中。這樣的團(tuán)隊(duì)怎會(huì)不成功?
三、校團(tuán)委、華農(nóng)附小、農(nóng)學(xué)院、當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、鵬里小學(xué)的校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)等的物質(zhì)支持和精神支持
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū),我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái);農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合;校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等,都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的,要想用有限的力量去做盡可能多的事情,就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì),其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織,他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中,我們做的工作是符合大眾潮流,符合時(shí)代需要的,因此我們可以得到各種幫助,所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美,那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng),也有很多做得不好的地方。比如,我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日),健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候,由于現(xiàn)實(shí)原因,重心發(fā)生“偏移”,這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因,也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化??偟膩?lái)說(shuō),是我們還不夠成熟,在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn),而且我們都是大一、大二的學(xué)生,我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言,首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好,我的心態(tài)很好,這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù),我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力,只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù),我都會(huì)全力以赴,遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性,我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出,該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪以及與隊(duì)友的聊天中,我懂得了與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”,通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如,有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接,現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去,但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算,我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn),也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿,這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中,語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上,我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我必須提高自己的綜合能力,其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”在以后的路上,懷揣這段美好的回憶,帶著感恩與思考,在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí),并且積極地走出校園,走向社會(huì),參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將理論用于實(shí)踐,做實(shí)事,那才是真正的成才。
寫(xiě)下這篇總結(jié),不只是因?yàn)檫@是三下鄉(xiāng)工作的一部分,更是因?yàn)檫@是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望大四畢業(yè)的時(shí)候看到這篇總結(jié),能夠再次享受這次美好的回憶,并且有新的心得感悟。
第四篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:打工感悟2550字
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:打工感悟
江西今年的天氣特別反常,整個(gè)春天我們都是在細(xì)雨綿綿的梅雨中忙碌。還沒(méi)嗅到春天的氣息,就迅速過(guò)渡到夏天。
雨還是經(jīng)常的下,一個(gè)星期都滂沱大雨。撫河再也受不論如此的的壓力了。唱?jiǎng)P堤轟然倒下了!千萬(wàn)的撫州人民無(wú)家可歸。
6月23,上午 一個(gè)突如其來(lái)的會(huì)議,一個(gè)驚人的消息在整個(gè)校園炸開(kāi)。隨后是一個(gè)緊急的命令:馬上回到宿舍收拾東西,在24日15點(diǎn)之前全部撤離學(xué)校!就這樣,我們就希里糊涂地放假了。
上網(wǎng),看電視……原來(lái),由于空前的暴雨導(dǎo)致?lián)岷記Q堤,更導(dǎo)致了幾萬(wàn)的災(zāi)民無(wú)家可歸。學(xué)校就提前放假,空置出宿舍個(gè)一災(zāi)民居住。早上還正常去復(fù)習(xí)的我,愣了許久還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被活活的拖去幫東西了。
很早,我就計(jì)劃好到東莞打暑假工了?,F(xiàn)在,正好讓這個(gè)計(jì)劃早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧。毅然決然地買了到東莞的火車票,帶著些許不舍和期待。24日傍晚就踏上了東莞的土地。
我沒(méi)有直接到爸媽那邊,雖然他們也在東莞。到我先到了同學(xué)那里,因?yàn)椴幌胍恢倍荚诟改干磉?。有時(shí)候,還是必須一個(gè)人自己去做自己喜歡的事或者去嘗試離開(kāi)溫暖的包裹的。
我必須深刻地明白,自己已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了。大學(xué)的生活和中小學(xué)的是很不同的。邁進(jìn)大學(xué),我們就是一個(gè)該為自己負(fù)責(zé)的男子汗了。很多事是要用自己的責(zé)任感去決定的,用自己的理智解決的,用自己的智慧去做的。你可以自己選擇并不轟轟烈烈的但一定充實(shí)的生活,你可以自己選擇感興趣的課,可以學(xué)習(xí)各種的知識(shí),可以做以前想做卻一直沒(méi)時(shí)間或者沒(méi)勇氣做的事情……作為一名班干,可以這樣說(shuō),大學(xué)里的班干部就相當(dāng)于中小學(xué)里的班主任??梢圆粩酁殄憻捵约簩ふ覚C(jī)會(huì),為提升自己提供平臺(tái)。
雖然,大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)。而這個(gè)小社會(huì)和我們生活和工作的大社會(huì)還是有很大的差別的。社會(huì)并不是風(fēng)平浪靜的,也不是那么的容易理解的。自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)幾乎為零。我常常對(duì)自己說(shuō),不能再留在父母的身邊,不能再在父母的臂灣里做任何事了。所以,這一次。我決定了去找同學(xué),而不是在父母身邊。
到了同學(xué)那里,安頓好后。就跟他去他工作的那個(gè)工廠應(yīng)聘。
他工作的那個(gè)廠挺遠(yuǎn)的,要走三十分鐘左右。那廠有個(gè)很好聽(tīng)的名字:?jiǎn)⒃?。是一個(gè)生產(chǎn)酒杯,玩具等包裝紙盒的制品廠。那廠很小,就是一間用鐵板蓋成的一層板房。別小看這一間廠房,里面可有三個(gè)工廠。兩個(gè)小制品廠,一個(gè)模具廠。然而名義上是一個(gè)廠,也許這就是各位老板的精明之處了吧!
雖說(shuō)是去應(yīng)聘,其實(shí)也沒(méi)有什么應(yīng)聘流程。老板沒(méi)看到,甚至連一個(gè)文員也沒(méi)看到。突然來(lái)了一個(gè)工人,看見(jiàn)我在門口,就直接過(guò)來(lái)說(shuō):“你是來(lái)應(yīng)聘的吧?跟我來(lái)吧?!蔽疫€以為他會(huì)帶我去面試,登記。天啊,他直接就叫我去干活了。然后我就說(shuō):“我今天還不打算上班,只是來(lái)看看的?!边@個(gè)廠也太不正規(guī)了吧?!啥都不問(wèn)就直接可以去上班。不過(guò)想想也是,這么小的一個(gè)工廠用不著搞那么麻煩。
6月28日,早上我的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。8點(diǎn),我的工作正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始,那個(gè)拉長(zhǎng)叫我去補(bǔ)膠水。就是把那些粘不住的杯底重新用膠水粘住。剛在那做了十分鐘,就又被另外的一個(gè)主管叫去了。他把我?guī)У睫k公室去,和我的同學(xué),還有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。不是吧?!帶我去辦公室,到里面去做事?正納悶著,原來(lái)是叫我們?cè)Y(jié)?!?》
一個(gè)蓋子,在里面的兩邊粘上兩條帶子,后扎一個(gè)蝴蝶結(jié)。三個(gè)人分工合作,一個(gè)把玻璃膠打在帶子上,一個(gè)把帶子粘到蓋子上,最后一個(gè)就把蝴蝶結(jié)打完。一個(gè)流程就好了,一個(gè)生動(dòng)的蝴蝶也隨之生成了。我負(fù)責(zé)把帶子粘到蓋子上,這是一項(xiàng)稍微有點(diǎn)危險(xiǎn)的.工作。好幾次被玻璃膠燙到手了,手上竟然起了幾個(gè)水泡。我們一邊工作一邊聊天。那個(gè)跟我們不認(rèn)識(shí)的男孩子挺多話的,雖然僅僅初中畢業(yè),但是卻懂很多知識(shí)。和他聊物理,談化學(xué)……我們聊得很來(lái)勁。他沒(méi)上過(guò)高中,但是他卻知道很多關(guān)于高中的知識(shí)。我很驚訝,他告訴我。因?yàn)楣ぷ髦啵矚g看書(shū)研究問(wèn)題,他做過(guò)機(jī)修,學(xué)過(guò)數(shù)控。我非常佩服他,在社會(huì)上學(xué)到了那么多的知識(shí)。其實(shí)社會(huì)上對(duì)于知識(shí),存在兩種人。一種是甘于現(xiàn)狀,走出校門后就不會(huì)拿起書(shū)本了的;一種是不甘于現(xiàn)狀,看到感興趣的東西就會(huì)努力去弄透,去問(wèn)個(gè)究竟?!癷t''s never too old to learn .”就是對(duì)于在工作中一直有上進(jìn)心的人而言的吧!
一連幾天,我都是在扎蝴蝶結(jié)。雖然,永無(wú)休止地重復(fù)著同一個(gè)工作。但是有我同學(xué)陪著,一邊聊一邊工作也沒(méi)覺(jué)得很無(wú)聊。
幾天下來(lái),我覺(jué)得越來(lái)越疲憊了。每天都重復(fù)著那些毫無(wú)挑戰(zhàn)性的工作,總感覺(jué)提不起精神。原來(lái),一個(gè)人,投身到一項(xiàng)毫無(wú)挑戰(zhàn)的工作中時(shí)。會(huì)覺(jué)得如此的浪費(fèi)生命,覺(jué)得如此的蒼白無(wú)力的。
接下來(lái)的日子,我在各種工作崗位上都工作過(guò)。那個(gè)主管不知怎么搞的,不管做什么事都是喜歡叫 我去。做得好,是沒(méi)有鼓勵(lì)的;做的不好就肯定會(huì)挨罵的。說(shuō)實(shí)話,整天被他罵很不是滋味,被管著也很不自在。又沒(méi)有反抗的余地,心中有時(shí)憋著一肚子的氣。但是沒(méi)有辦法啊,人家是主管叫你做什么就做什么。
在那里,無(wú)聊是有點(diǎn)的。但還是認(rèn)識(shí)了挺多的人。在里面做久了一點(diǎn),我就感覺(jué)到腦子好象生銹了一般。每天做的事,都不需要經(jīng)過(guò)大腦去思考的。不象在學(xué)校,整個(gè)人就像在學(xué)術(shù)中包圍一樣。所以,晚上我又拿起了好些天沒(méi)碰過(guò)的書(shū)本。書(shū)是好東西,里面有知識(shí),有精神食糧。從中總會(huì)收獲到不一樣的知識(shí)。在這段時(shí)間我看了姜戎大師的《狼圖騰》,深刻學(xué)習(xí)了北方狼的戰(zhàn)術(shù)和生存之道。
一個(gè)月后,老板對(duì)我們說(shuō):“你們就做到今天吧,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么事情做了。“很明顯,我被炒魷魚(yú)了!
第二天,我們就去領(lǐng)工資了。拿著那鮮艷的十來(lái)張一百元,雖然挺少的。但這畢竟是我的第一份工資。心中還是止不助的興奮。
就這樣,我的第一份工作結(jié)束了。心中感慨萬(wàn)分。我很慶幸自己沒(méi)有像那些打工族一樣,自己還有機(jī)會(huì)去上大學(xué),還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。我很害怕那種不需要大腦思考的命運(yùn),很恐懼那些毫無(wú)挑戰(zhàn)性的生活。僅僅是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)的工作。大學(xué),我再也不能碌碌無(wú)為了,再也不能扼殺青春了。下學(xué)期開(kāi)始,就要放開(kāi)手去學(xué)習(xí),上課要全神貫注,在教室一分鐘就要聽(tīng)一分鐘的課。不要再把時(shí)間像垃圾一樣揮霍了!學(xué)習(xí)才是我的責(zé)任,我沒(méi)必要帶著枷鎖去學(xué)習(xí)。希望,我能好好地把一切有用的知識(shí)收入囊中!
老實(shí)說(shuō),這次打工的經(jīng)歷。讓我清楚深刻地認(rèn)識(shí)了不少問(wèn)題。在我以后的生活和工作中會(huì)起到舉足輕重的作用的。
第五篇 2024大學(xué)生暑假延安社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1050字
經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,廈門大學(xué)學(xué)生骨干暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)全體成員于7月29日下午抵達(dá)本次實(shí)踐的目的地——陜西省延安市。作為廈門大學(xué)青年馬克思主義培養(yǎng)工程暑期社會(huì)實(shí)踐的一部分,學(xué)生骨干暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)由12名來(lái)自校學(xué)生會(huì),校研究生會(huì),校社團(tuán)聯(lián)合會(huì),藝術(shù)團(tuán)和科創(chuàng)中心的學(xué)生骨干組成,由校團(tuán)委王巖芳老師帶隊(duì),以“傳承延安精神,展現(xiàn)青馬風(fēng)采”為主題,開(kāi)展為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
30日上午開(kāi)班儀式上,中共延安市委黨校副校長(zhǎng)王延興老師進(jìn)行了開(kāi)班儀式講話,為全體成員介紹了延安市和延安市委黨校的整體情況。廈門大學(xué)黨委組織部副部長(zhǎng)廖志丹老師為全體學(xué)員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)實(shí)踐團(tuán)全體成員提出了“珍惜機(jī)會(huì),收獲成長(zhǎng);深入實(shí)際,虛心學(xué)習(xí);錘煉意志,不畏艱難;重視宣傳,凸顯成果;遵守紀(jì)律,注意安全。”五點(diǎn)殷切期望。
《延安時(shí)期十三年》講座
隨后,實(shí)踐團(tuán)全體成員聆聽(tīng)了關(guān)于《延安時(shí)期十三年》的講座。在延安大學(xué)陳洪老師的生動(dòng)講解中,同學(xué)們了解到,從1935年10月19日___率領(lǐng)工農(nóng)紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn),至1948年3月23日___離開(kāi)陜北,這近__年的時(shí)間就是____在延安的崢嶸歲月,它占據(jù)了中國(guó)新民主主義革命幾乎一半的時(shí)間。在這一時(shí)期里,___和___運(yùn)籌帷幄,決勝千里,導(dǎo)演了一幕幕扭轉(zhuǎn)乾坤,威武雄壯的歷史話劇,譜寫(xiě)了光照千秋,彪炳史冊(cè)的歷史事件。隊(duì)員們聽(tīng)完講座后深受觸動(dòng),也更加了解了延安在____和中國(guó)革命歷史中的重要地位。
延安革命紀(jì)念館
下午,實(shí)踐團(tuán)一行人參觀了延安革命紀(jì)念館和王家坪革命舊址,進(jìn)一步了解了中國(guó)革命走向偉大勝利的歷史進(jìn)程。參觀紀(jì)念館時(shí),學(xué)生骨干暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的全體成員先后從長(zhǎng)征到吳起會(huì)師再到直羅戰(zhàn)役,瓦窯堡會(huì)議,洛川會(huì)議,西安事變,皖南事變,重慶談判,整風(fēng)運(yùn)動(dòng),大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),“三三制”改革等等往事中深刻學(xué)習(xí)體會(huì)延安精神——堅(jiān)定正確的政治方向;堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是的思想路線;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;堅(jiān)持自力更生,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
在王家坪革命舊址,隊(duì)員們參觀了軍委禮堂、王家坪___舊居等。王家坪革命舊址是中共進(jìn)駐延安后軍委和總部機(jī)關(guān)所在地,在這里,____開(kāi)始了八年抗戰(zhàn),日寇投降后又粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派的全面進(jìn)攻,____制定和發(fā)布了一系列關(guān)乎中國(guó)革命進(jìn)程的重要戰(zhàn)略指示,___也先后寫(xiě)了多篇重要著作。親臨舊址,全體隊(duì)員們真切感受到濃濃的革命氛圍,也更加期待在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,全面深入地了解____在延安的歷史,重溫革命精神,感受革命鼓舞。
第六篇 大學(xué)生暑假做老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
從7月1日,小朋友開(kāi)始了為期兩個(gè)月的暑假,但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆樱幢阌袝r(shí)間,憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長(zhǎng)選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然應(yīng)著我叔的緣故,很容易我就取得了支教的資格。但是,在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽?lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力;但又很害怕,因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作。也就有此緣故,即使我十分喜歡語(yǔ)文我也沒(méi)敢教這,只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)作為此次從教的實(shí)踐內(nèi)容。
上班第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話。過(guò)了半個(gè)小時(shí),孩子也來(lái)得差不多了。送走了家長(zhǎng)后,一進(jìn)教室,我就頭大了:班里的孩子,打鬧聲連成一片,此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,從小的溺愛(ài)與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣,一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。
剛開(kāi)始,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能聽(tīng)懂?我只能反復(fù)的問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂,讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn),但是似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度,放慢速度。同時(shí),我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們也很樂(lè)意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):數(shù)學(xué)之道,在精在勤,而不在于多。于是,我每天都準(zhǔn)備了幾道具開(kāi)拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒(méi)有的,并且效果不錯(cuò)。其次,小學(xué)生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程緊隨其后,這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活,我還開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課,教小朋友繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、舞蹈等等。為了鍛煉小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講、展示個(gè)人才藝,既鍛煉了小朋友的膽量,又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?,如果屢教不改的,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),同其進(jìn)行情感的教育感化,重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉,基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間過(guò)得可真累,回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,晚上九點(diǎn)多就去睡覺(jué),因?yàn)樵绯科唿c(diǎn)就要起床,沒(méi)辦法只能慢慢適應(yīng),既然選擇了就要堅(jiān)持下來(lái)。
經(jīng)過(guò)反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,如:
我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情不豐富,不夠感染小朋友。
評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。
由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,因而沒(méi)有很好地做到因材施教。
對(duì)于意外和突發(fā)行為,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如: 1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。
虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。
在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主,在準(zhǔn)備教案,以此為出發(fā)點(diǎn)。 接下來(lái)的時(shí)間,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),慢慢地我也進(jìn)步了不少,老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好。在放學(xué)的時(shí)候,我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò)。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長(zhǎng)們高興,我聽(tīng)了,更有成就感。
在這次實(shí)踐當(dāng)中,我對(duì)教師的工作也有所體會(huì)。第一,從事教學(xué)工作需要 鉆心 :我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在 教什么 上下功夫,我在 怎樣教 也絲毫不敢馬虎。第二,從事教學(xué)工作要 耐心 :面對(duì)不同的小孩子,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā) 想當(dāng)然之 。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要 耐心 地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌 簡(jiǎn)單粗暴 ,對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。 第三,從事教學(xué)工作需要與人 交心 :在教學(xué)中不能夠 閉門造車 ,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。 實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,需要深入的交流。 要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢地 主動(dòng)請(qǐng)纓 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
在這短暫的兩周時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到無(wú)論作為何人,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必須的過(guò)程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。
大學(xué)生暑假做老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第七篇 文秘專業(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3450字
四個(gè)星期的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,時(shí)間重游7月20號(hào),日子悄然而逝,在社會(huì)的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍??傮w來(lái)說(shuō),還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):從___辦事處婦工委到人口與計(jì)劃生育辦事處。
實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著政府人員學(xué)習(xí),從而更好地接近社會(huì),了解社會(huì),一個(gè)人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中,在交際中不斷學(xué)習(xí),從而我對(duì)社會(huì)的看法也不斷的深入,對(duì)于人與人的關(guān)系,也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
在婦工委,實(shí)習(xí)時(shí)間一個(gè)星期:
實(shí)習(xí)第一天:主任跟我介紹婦工委的職能工作,包括工作流程,工作時(shí)間,工作細(xì)要以及網(wǎng)上稿件處理。第一天的工作,就是看完網(wǎng)上的稿件,看完一份只有政府人員有的一份資料合編叫報(bào)紙新聞報(bào)道匯編,里面的內(nèi)容我還歷歷在目,就是記錄我們大瀝鎮(zhèn)歷年來(lái)發(fā)生的重大事件和特殊新聞。主任要求我認(rèn)真看完,并且學(xué)習(xí)如何寫(xiě),看稿件,一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,我很快的看完。第二天,我開(kāi)始于主任熟悉起來(lái)了,就不斷追問(wèn)主任問(wèn)題。我了解到了主人一些問(wèn)題,包括:
主任是如何進(jìn)入政府工作,如何在政府處理問(wèn)題,如何兼顧政府人員之間的關(guān)系,如何搞好整個(gè)黃岐的工作。但是我更關(guān)注的是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)之間的聯(lián)系。
一、 為什么社會(huì)上要有本科和??频膮^(qū)別?是不是本科更具是社會(huì)潛力?
首先,我們要明白一點(diǎn),人與人之間競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的,激烈的競(jìng)爭(zhēng)需要無(wú)形中對(duì)人有一個(gè)要求,這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)需要發(fā)展,就需要一些有能力的人,有能力的人社會(huì)是如何界定的,就是看你的學(xué)歷,或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn),也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次,就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力,也包括做人的能力。做人是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn),包括:人際關(guān)系,形象,一技之長(zhǎng),溝通能力等。
在本科與??埔煌厴I(yè)時(shí),就業(yè)是一樣的,競(jìng)爭(zhēng)也是一樣的,但是升職就不一樣了,這就是區(qū)別,現(xiàn)在的人要升職就要看你有沒(méi)有能力,學(xué)習(xí)能力就是他們?cè)u(píng)判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
主任給我的啟示:現(xiàn)在有能力讀書(shū)盡量度多一點(diǎn)書(shū),而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精,學(xué)好,把人際關(guān)系搞好,把性格修煉好,所謂修煉,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的個(gè)性,這就是所謂的能進(jìn)能出。
二、 面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會(huì)人的想法不同呢?
這就是父母為什么要我們努力讀書(shū)的原因之一。社會(huì)人,他們處于一個(gè)社會(huì)之中,社會(huì)閱歷是他們想問(wèn)題的資本,面對(duì)很多問(wèn)題社會(huì)人不先去表達(dá)自己的態(tài)度,因?yàn)樗麄兿热ニ伎?,不去過(guò)早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣,大學(xué)生也是,人家說(shuō)的不聽(tīng),不去思考,盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣?huì)的洗禮,希望我們?cè)谝院蟮娜兆永锬苓^(guò)好一點(diǎn),把這種社會(huì)不公平性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進(jìn)行說(shuō)話教育,自己說(shuō)服自己,把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,再次努力。
現(xiàn)在,考證很熱門,這個(gè)問(wèn)題很學(xué)生只會(huì)盲目去考,一個(gè)真正意義上的證,應(yīng)該是要滿足社會(huì)的需要,所謂滿足社會(huì)的需要,在我看來(lái)就是要為自己找到立足的資本,得到這個(gè)證的內(nèi)容,這是關(guān)鍵。
三、 辦事注意事項(xiàng)
在政府機(jī)關(guān)里面,如果有人需要找主任,而主人剛好不在的時(shí)候,你又不知道主任去了哪里,不應(yīng)該打電話找主任,應(yīng)該說(shuō)主任要開(kāi)會(huì),現(xiàn)在沒(méi)空。還要表明自己的身份,讓對(duì)方知道自己是實(shí)習(xí)的拿不定主意。
在接待電話中,首先需要表明自己的身份,然后記下找主任有什么事情,把那個(gè)人的電話號(hào)碼一同記下。
在整理檔案時(shí),應(yīng)當(dāng)處理好不同村委和居委的資料,輸入時(shí)應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確無(wú)誤,而且輸入要快,最好學(xué)會(huì)用小鍵盤(pán)盲打,這些如果在其他機(jī)關(guān),如統(tǒng)計(jì),就需要每天對(duì)著數(shù)字,對(duì)小鍵盤(pán)的使用要求很高。
在人口與計(jì)劃生育辦事處,實(shí)習(xí)三個(gè)星期:
第二個(gè)星期開(kāi)始,我就在人口與計(jì)劃生育辦事處上班。
我的感受:實(shí)習(xí)就是這樣,需要人員的調(diào)動(dòng),無(wú)論在哪里工作,就需要在哪里拼命,能夠?qū)W到東西就夠了,能夠認(rèn)識(shí)到很多人搞好人際關(guān)系就好。學(xué)習(xí)溝通能力十分重要,在陌生的環(huán)境,就需要有一套溝通的方法,或許我已經(jīng)學(xué)到一些,但是還需要完善。同時(shí),我們還需要加強(qiáng)適應(yīng)能力,珍惜在實(shí)習(xí)中的時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)到一些新東西。
第一天,我一個(gè)人在單位,靜靜地聽(tīng)單位的人說(shuō)單位的是是非非,感受一點(diǎn)很深的是:即使是在政府里面,人員之間的競(jìng)爭(zhēng)是很大的,有什么不滿也只有在和自己比較熟悉的人說(shuō),內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的激烈性讓我看到很強(qiáng)的社會(huì)性的東西。也同時(shí)看到領(lǐng)導(dǎo)與普通員工的區(qū)別,就是:領(lǐng)導(dǎo)打電話,下屬接電話,領(lǐng)導(dǎo)只是告知性的,下屬就是執(zhí)行性的。
一、 學(xué)到一種整理檔案的方法
上班就要任務(wù),我喜歡。整理1987年到XX年的檔案,我用了一個(gè)多小時(shí)就完成了,將案起丁,一份一份放好,起丁很簡(jiǎn)單,為了就是不要讓檔案生銹,保存好檔案,讓檔案的保存時(shí)可以更長(zhǎng),這就是第一步。
第二天,今天將檔案用乳膠把散落的檔案黏貼好,而不是用膠水,乳膠的粘性更強(qiáng)。我就這樣一邊看文件,一邊粘文件,看大瀝鎮(zhèn)的文件是怎樣的和學(xué)習(xí)一下人家是怎樣學(xué)公文的。在看文件中,我學(xué)到一點(diǎn)東西,學(xué)到一些新的名詞。什么叫四術(shù)?什么叫早產(chǎn)?什么時(shí)候可以再生育小孩?什么人只可以生于一胎?總之有關(guān)一些生育問(wèn)題的我都了解過(guò),也都詢問(wèn)過(guò)。也許就是這些詢問(wèn),讓我融入了計(jì)生辦的家庭之中,開(kāi)始接觸他們不一樣的計(jì)生工作之旅。
第四天,我就和人口與計(jì)劃生育流動(dòng)人口調(diào)查小組下去居委進(jìn)行調(diào)查。我們小組負(fù)責(zé)六聯(lián)的北村市場(chǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),是在是太新鮮了,下去調(diào)查流動(dòng)人口計(jì)劃生育情況,分四個(gè)小組,每一組負(fù)責(zé)五份問(wèn)卷。我就跟華姐下去。第一站是水果店,第二、三站是電話亭,第四第五站是隨機(jī)在街上抽查。從早上9點(diǎn)30分到10點(diǎn)45分結(jié)束,回到六聯(lián)村委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),反饋結(jié)果,我坐在外廳,總能聽(tīng)到內(nèi)廳辦事員在匯總時(shí)的激烈的聲音。11點(diǎn)多,結(jié)果出來(lái)了,在抽查的20戶人口中,有10戶是沒(méi)有檔案的,也就是說(shuō)村委會(huì)沒(méi)有及時(shí)做好登記外來(lái)流動(dòng)人口的數(shù)量以及沒(méi)有得到及時(shí)的歸檔。我看見(jiàn)我們辦事處的人員有點(diǎn)怒火,這時(shí)候辦事處的人員就對(duì)下屬做不好進(jìn)行教育,沒(méi)有好面色看。
人口問(wèn)題相當(dāng)復(fù)雜,相當(dāng)難辦,特別是流動(dòng)人口的調(diào)查。
第五天,同樣下去,去岐城社區(qū),這次很恐怖,有些人一聽(tīng)到是大瀝鎮(zhèn)人口計(jì)生辦的辦事員,就馬上走人,有時(shí)甚至罵人。不會(huì)去配合人員調(diào)查,因?yàn)樗麄冇蓄櫦?,怕政府?huì)罰錢,怕政府會(huì)把他們趕出當(dāng)?shù)鼗乩相l(xiāng)。
有一個(gè)案例:有一位孕婦,明明自己有一個(gè)孩子,說(shuō)自己還沒(méi)有生育,第一胎還在肚子里。起初我們還不知道,當(dāng)小孩忽然叫媽媽,我們就知道,但是我們已經(jīng)把表格填好,于是我們只有感嘆。虛報(bào)情況,難以辦好。
中國(guó)流動(dòng)人口如此多的其中一個(gè)原因就是在于此,很多三無(wú)人員就在此中,很多外來(lái)人口難以處理,政府的工作很復(fù)雜,也很重要。
在不斷的交流之中,我得到很多信息,很多關(guān)于未來(lái)的和現(xiàn)在有用的信息。
一、 未來(lái)一定要找一份安穩(wěn)的工作
所謂安穩(wěn):就是不會(huì)隨時(shí)隨地被人家炒魷魚(yú)的工作。想找到好工作,就要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),能考到最好的東西就最好了。就像計(jì)生辦的主任,她是公務(wù)員,絕對(duì)沒(méi)有被炒魷魚(yú)的機(jī)會(huì),如果有可能,去考一下,結(jié)果如何不是問(wèn)題,最重要自己要去嘗試。
二、現(xiàn)在可以讀書(shū)就盡量去讀多一點(diǎn)書(shū)
這就像婦工委主任給我的啟示一樣,要多讀書(shū),讀書(shū)以后不一定有用,但是一定可以幫到你,因?yàn)檫@個(gè)門檻已經(jīng)顯露在大家面前,我們走出去就需要經(jīng)過(guò)這個(gè)門檻,或許現(xiàn)在所講過(guò)于絕對(duì),但是社會(huì)的看事物角度或許我們要思考。
現(xiàn)在,我要講一講為什么這么多人要努力進(jìn)入政府!
首先,政府待遇好,福利好。在政府吃飯,我所知道的飯餐費(fèi)的70%可以報(bào)銷,也就是說(shuō):一餐10塊錢,自己只出3塊,而且飯餐還有水果吃。有年假,每個(gè)人在工作期間有一個(gè)星期的帶薪休假,年底分紅,分這樣那樣是肯定的。進(jìn)入政府后,被人家炒魷魚(yú)的機(jī)會(huì)很少,基本上時(shí)穩(wěn)定的。
其次,政府工作量不大,而且是工作是有集中性的。我這個(gè)月去實(shí)習(xí),剩下最后的一個(gè)星期,我基本上是沒(méi)有什么事情做,而且,在里面的工作人員中,他們也是很空閑的,有時(shí)候在玩游戲,和我聊天。總之一個(gè)星期下來(lái)就這樣悠閑過(guò)了,或許這些事我的看法,在外人看來(lái),或許就是這樣。
實(shí)習(xí),就這樣結(jié)束了,回想起來(lái),我真的學(xué)到很多東西,社會(huì)性質(zhì)的東西我們要去接觸,我們才會(huì)長(zhǎng)大,這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時(shí),也為自己以后的路鋪墊,先在不要為了賺錢而去賺錢,現(xiàn)在有可能,經(jīng)驗(yàn)真的很重要,我們要努力,尋找自己未來(lái)有發(fā)展前途的事業(yè),打好人際脈絡(luò),我們就可以成功,成功其實(shí)并不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。
第八篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20241500字
懷揣著自己的美好憧憬,我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校,因?yàn)槲蚁M茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢的地方,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違,由于有一學(xué)期沒(méi)回家了,父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是我不得不打消這個(gè)念頭。回到家后,我仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì)實(shí)踐,在多次與父親的交談后,父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ?,給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應(yīng)了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機(jī)會(huì),也就沒(méi)敢提多的條件。
村委的工作比較的繁瑣,很多東西都是我能所不及的,所以我多的是學(xué)習(xí)支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規(guī)定的上班時(shí)間,因?yàn)榇逦娜吮緛?lái)就很少有時(shí)間值班,我的加入反而使他們的值班室有了人選,于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門工作,所以我們工作上見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也很多,他經(jīng)常會(huì)到村里考察農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì),加上每天早上也是他叫我起床一起去上班,我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。
夏日的天氣總是不饒人,每次從下鄉(xiāng)回來(lái)我們都是滿身汗臭,臉沒(méi)曬的通紅,現(xiàn)在我才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué),因?yàn)閷?shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做,在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現(xiàn),父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。
在7月末,父親的單位開(kāi)了月底工作總結(jié)會(huì)議,跟了父親一兩周,還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內(nèi)部的會(huì)議,于是開(kāi)會(huì)的當(dāng)天父親允許了我去旁聽(tīng)。我坐在會(huì)議的角落,并沒(méi)有引起其他人的注意,會(huì)議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開(kāi)會(huì)的氣氛是竟然不同的,少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)議上首先是單位的陳叔叔講了話,總結(jié)7月工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接著是父親,他做了對(duì)未來(lái)一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是我家,人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了的四句話“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì)議,我學(xué)到了很多,于是我決定的村支書(shū)提議我們也在八月份做一個(gè)工作會(huì)議,號(hào)召農(nóng)民的積極性。村支書(shū)答應(yīng)了我的提議,但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計(jì)劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,我請(qǐng)來(lái)了村里的其他大學(xué)生,要他們一起出謀劃策,經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于計(jì)劃在8月11號(hào)天開(kāi)展此次活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
剛好在當(dāng)天又下雨了,給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候,村民基本都到了,我們宣布題為“加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)正式開(kāi)始?;顒?dòng)中我們各自對(duì)農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法,并回答了村民們的提問(wèn),是村民們了解了學(xué)習(xí)的必要性,從而提高積極性,最后村支書(shū)做了總結(jié),把我們的想法對(duì)村民們說(shuō)了,引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì)好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的幾天中我們又到村民家中了解情況,幫村支書(shū)做調(diào)查,給村民交談并上報(bào)村支書(shū)村民的困難,使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了,我不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。
短暫的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都將會(huì)讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會(huì)會(huì)有很多難處。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第九篇 大學(xué)生暑假打工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1400字
二個(gè)月的暑期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,很快,迎來(lái)了新的學(xué)期。在這兩個(gè)月的假期,我并沒(méi)有光顧玩耍,利用假期的空余時(shí)間,我來(lái)到了工地進(jìn)行了一個(gè)半月的打工,而這次打工讓我學(xué)會(huì)很多。
身為大學(xué)生的我們,很多時(shí)候很懶,依賴心理很強(qiáng),總是心想自己有吃有穿,無(wú)憂無(wú)慮,總也不去想任何事情,而自身實(shí)力有很多不足,其中缺少的就是吃苦耐勞與堅(jiān)持不懈,沒(méi)有恒心,而這與我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)的要求不符,做兼職則可磨練我們的心志,是我們得到改變。
大學(xué)生打工可以有很多種的選擇,比如可以去飯店里做服務(wù)員,也可以去做家教,推銷商品,去工地做苦力。不過(guò)我并不推薦去工地做苦力,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),能真正堅(jiān)持下來(lái)的很少,工地的危險(xiǎn)性又高,萬(wàn)一發(fā)生意外又得不償失。我們可以選擇一些適合自己能力范圍的工作,不要怕丟人,因?yàn)榇蚬な俏覀冊(cè)谟米约旱碾p手去掙錢,總比花家長(zhǎng)的錢心安理得的多。打工的途徑或者形式是多種多樣的,只要你認(rèn)為自己得到有用的經(jīng)驗(yàn),對(duì)你的人生經(jīng)歷有用且對(duì)社會(huì)無(wú)害,就可以毫不猶豫參加進(jìn)去。
我在假期在一個(gè)小的裝修工地上當(dāng)監(jiān)工,由于是我大爺?shù)墓さ?,所以并沒(méi)有干一些重活,但我也沒(méi)有因此就偷懶。我每天早上六點(diǎn)半起床,吃過(guò)早點(diǎn)就得到工地去開(kāi)門, 我不能遲到,因?yàn)?可能就因?yàn)槲业倪t到,導(dǎo)致門晚開(kāi)而誤工。打開(kāi)門以后,把工人們領(lǐng)進(jìn)去,工人們開(kāi)始鋪地、刷墻,都開(kāi)始裝修,而我則去采購(gòu)所需的材料,不要小看這采購(gòu),也很不容易,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有些地方的工廠我們找不到。有一次我去北二環(huán)有個(gè)地磚的貨廠,由于地方太偏是我迷路了,就這樣我從南茶坊出發(fā)到北二環(huán)之后足足走了三個(gè)多小時(shí)去上磚回來(lái)以后已經(jīng)下午三點(diǎn)了,而我則連飯都沒(méi)吃,在打工期間,我去過(guò)很多商場(chǎng)去購(gòu)買材料,大到做柜子床的木板、吊燈、防盜門,小到底腳線、地?zé)?、門拉手,整個(gè)潤(rùn)宇市場(chǎng)我都轉(zhuǎn)過(guò)。而購(gòu)買這些則需要你與別人溝通,討價(jià)還價(jià),用最實(shí)惠的價(jià)格得到最大的利潤(rùn),能省則省。我每天最大的任務(wù)就是東奔西走,往東去過(guò)機(jī)場(chǎng)工地,往西去過(guò)金川工地,往北則去過(guò)北二環(huán),二門市則在南茶坊,我?guī)缀趺刻於家ヒ粋€(gè)工地,酷暑的時(shí)候真的很熱、很累,到鼻炎發(fā)作的時(shí)候更是難受。但是打工不僅可以增加收入,也可以減輕家中負(fù)擔(dān),還可以鍛煉自己,增加人生閱歷,我何樂(lè)而不為呢?
在我打工期間,我深刻的體會(huì)到掙錢的不易,真的很累,起早貪黑,薪水不多,我們必須不斷努力努力在努力,才可以在未來(lái)出人頭地,人的一生,你付出不一定有回報(bào),但是不付出就一定不會(huì)有回報(bào),不要妄想誰(shuí)會(huì)照顧你一生,只有自己靠自己是最可靠的。打工,我們需要擺正心態(tài),不要怕苦,怕丟人,怕掙錢少,能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)才是一生的財(cái)富,那才是你永久的寶物。
如今的社會(huì),不會(huì)要無(wú)能的人,只需要有能力的人,不少企業(yè)在招工時(shí)都標(biāo)注“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”為什么?因?yàn)榫捅葎e人起步高。不要著急去證明自己,踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)人能夠隨隨便便成功。大學(xué)生打工已然成為現(xiàn)在的一種潮流了,大學(xué)生的我們應(yīng)該漸漸地與社會(huì)接軌,打工則是一種很好的途徑。
我們的天空十分的廣闊,我們的機(jī)會(huì)也很多,但這都需要我們自己把握,仔細(xì)想想,我們究竟能做些什么,首先就是獨(dú)立,思想、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立,吸收更多的經(jīng)驗(yàn),獲取更多的信息,別讓我們的大學(xué)生活只限于校園,多出去走走看看,鍛煉自己,只有我們適應(yīng)社會(huì),社會(huì)不會(huì)適應(yīng)我們,加油吧,給我們自己打氣,我們的天空永遠(yuǎn)都是廣闊的!
第十篇 2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告肯德基3400字
大學(xué)的第二個(gè)暑假降臨了,我回到了家鄉(xiāng)__。本來(lái)家里喊我去__玩的,可是__早已約好了一大堆小伙伴不免有些舍不得。又想到放假近五十天,家附近的肯德基剛好招暑假工,于是想去鍛煉下,增長(zhǎng)些許社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),還能幫忙緩解家里的累贅。
剛進(jìn)kfc,給我的印象是干凈整齊,然后就是服務(wù)員的年青熱情,全都是20多歲年紀(jì)與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時(shí)候我細(xì)心察看了一下,肯德基的店鋪也就普通大小,甚至不如個(gè)別中等餐廳大。里面的座位緊挨著,一樓滿座也就是60來(lái)人,這么小的餐廳會(huì)有什么過(guò)人之處?真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤(pán)的速度是相稱快,從客人離開(kāi)桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。
我在學(xué)校的協(xié)會(huì)擔(dān)負(fù)一定的職務(wù),介入了協(xié)會(huì)的招新全進(jìn)程,有了些面試的技巧比如:熱情,耐煩,義務(wù)心,自信等。面對(duì)經(jīng)理我還是挺自負(fù)的。對(duì)經(jīng)理的發(fā)問(wèn)我還是能很流暢的答復(fù),最后被成功的錄用。我被分到了總配,工作任務(wù)分晚班、白班,晚班主要是打烊,白班大體就是做漢堡,燒餅之類或者是在餐區(qū)。我的師傅叫“變姐”順便說(shuō)一下,這里下級(jí)對(duì)上級(jí)的稱呼同一用“哥姐”取代,沒(méi)有所謂經(jīng)理的稱說(shuō)。比如 “燕姐”是這里大經(jīng)理,“牛哥”是排班經(jīng)理,“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱“拉哥”“拉嫂”。
挑釁從第一天開(kāi)始。
開(kāi)始我上的是晚班,從晚上十點(diǎn)到第二天早七點(diǎn)。第一天上班我提前半小時(shí)就到了,為了留下個(gè)好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎,不必破費(fèi)太多時(shí)間,而接下來(lái)的事實(shí)遠(yuǎn)超出了我的想象,甚至于我上了20多個(gè)工作日之后才漸漸純熟。
我的工作十一點(diǎn)之前在大廳收拾餐盤(pán),招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒(méi)讓我去。我的師傅個(gè)子不高,年齡至多比我大倆三歲,扎著馬尾辯,臉上還留有青春痘。她沒(méi)上高中,初中一畢業(yè)就開(kāi)始工作了。接下來(lái)的一晚上我卻對(duì)她另眼相看。她先告訴我的是保險(xiǎn)事項(xiàng):留神不要被燙傷,漢堡機(jī)、煎爐、直立柜都有高溫達(dá)450f。盛東西的用具叫格子,不銹鋼做的,清洗時(shí)注意不要被割傷。地面有水和油,輕易滑倒等等。
晚上的的大抵流程:十一點(diǎn)正式打烊,餐廳關(guān)門,剩下的事就交給總配和前臺(tái)收拾。先是關(guān)掉所有機(jī)器,值班經(jīng)理把賣剩下的東西全部登記,把不在保鮮期的東西全部倒掉,如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。在保質(zhì)期內(nèi)的貨物回到菜庫(kù),貼上時(shí)間條比如開(kāi)封的醬有k+1,k+2,k+6意思從今每天算起往后延1,2,6天。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當(dāng)天廢棄。接下來(lái)就是一一收拾,該洗的洗,該擦得擦。最后把地面衛(wèi)生處理下,一樓的總配算是完成。而后拿上解凍籌劃,到二樓凍庫(kù)解凍,掃除二樓衛(wèi)生:桌子、椅子、地面、墻上、廁所。早上五點(diǎn)開(kāi)業(yè),預(yù)備6:00早餐,六點(diǎn)到七點(diǎn)做漢堡燒餅,順便灌漿備湯。
聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)義務(wù)還挺多的,可真做起來(lái)更難。十一點(diǎn)到了,值班經(jīng)理登記陳列柜還有直立柜的東西,該放棄了,師傅叫我去把里面東西全倒掉,一聽(tīng)倒掉就是廢棄。我還真遲疑了一下。剩下的雞腿雞翅有半篦子,至少二三十個(gè),還有漢堡六七個(gè),玉米棒、雞米花、飲料好多。這不是揮霍嗎?師傅告知我這是劃定,習(xí)慣就好。等我把該廢棄的倒完后裝一大袋垃圾袋。真是疼愛(ài)啊。又一想這興許是肯德基的高超之處吧。要是留下來(lái)分給員工到底是給經(jīng)理、組長(zhǎng)仍是員工,多了還好分,少了話不就引起抵觸嗎?員工感到剩下東西可留給本人,當(dāng)然也就藏私心,不好好傾銷。扔掉也是為了預(yù)防把剩下的東西用到第二天再用,保障了產(chǎn)品的口味。食物做成了產(chǎn)品分歧格了當(dāng)然就得廢掉,只不過(guò)產(chǎn)品是食糧啊??峙律儆胁蛷d如斯“糟?!卑?。
打烊后所有的機(jī)器都得關(guān)掉。總配治理的機(jī)器有倆排前面一排以此,外送臺(tái)、擺設(shè)柜、煮茶柜,后面一排依次是豎立濕柜、卷臺(tái)、煎爐、直破干柜、漢堡臺(tái)、漢堡機(jī),清洗的處所叫沙拉房。洗東西德加潔潔靈,還得配消毒水,一包紅色消毒粉加38升水。洗東西最好是次序進(jìn)行避免搞凌亂了留下地方忘處理,擦貨色由上到下順次才干一次擦干凈,是有情理。不銹鋼格子分1/2、1/4、1/6、1/9格子,這里的數(shù)學(xué)利用挺多啊,大略分?jǐn)?shù)能更好辨別大???聽(tīng)有這么多的格子我倒是發(fā)愁了,到底各自由哪里放幾個(gè)一會(huì)就亂了。蕩滌時(shí)也有技能,廚具上粘有油,油里都放了起酥油,遇熱就化了,洗的時(shí)候要用熱水,再難洗的用熱水泡一會(huì)就好洗了。聽(tīng)她說(shuō)的有條有理,井井有條??煲稽c(diǎn)的時(shí)候,機(jī)器算是收拾完了,等處置地面了。本來(lái)清洗地面也有請(qǐng)求,先用潔潔靈的水拖一遍,再用水沖一遍。師傅的說(shuō)明是地面有油必需用潔潔靈的水拖再能洗干凈。
接下來(lái)上二樓解凍。凍庫(kù)里貨物大都都是熟的,或者是半成品解凍的東西必須貼時(shí)間條。要寫(xiě)上開(kāi)始應(yīng)用時(shí)間、和廢棄時(shí)間。比如面餅k+24小時(shí)不含解凍時(shí)間3小時(shí)。現(xiàn)在是星期五早上2:00,寫(xiě)時(shí)間條就得拿星期六時(shí)間條,開(kāi)始使用時(shí)間寫(xiě)上星期五的5:00,廢氣時(shí)間寫(xiě)上星期六3:00。需要解凍的有八寸面餅、十寸面餅、蛋液、檸檬片、油條、瘦肉絲等。寫(xiě)時(shí)間條最重要分清禮拜,因?yàn)橐贿^(guò)晚上12點(diǎn),就到了下一天。另外廁所得有廁所清潔劑清洗,二樓地板需要用油地干凈劑拖2遍,拖地時(shí)需要順著紋理。要求之多超越我的設(shè)想。一個(gè)純熟的員工最遲三點(diǎn)全體完成了。
邊說(shuō)邊干咱們變講到了4:30,拿了芙蓉湯條還有漢堡醬下到一樓。師傅給我講起了早餐粥、飲料、漢堡的配比。早餐的粥分為三種,冷飲四種,熱飲兩種,漢堡五種。
半個(gè)多月的時(shí)間我才緩緩把所有的流程熟悉下來(lái)。不過(guò)晚上還是排的滿滿的,基本沒(méi)有休息時(shí)間。即使這樣不斷還是被查出有很多不足之處。
寒假很快就從前了,實(shí)踐中我收獲了不少的東西。
收成一:我學(xué)會(huì)了有效地調(diào)配支配時(shí)間
家喻戶曉,肯德基是快餐食品,強(qiáng)調(diào)速度是它的一個(gè)重要的特色。作為餐廳的服務(wù)員,位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被重復(fù)強(qiáng)調(diào)的。
在肯德基,這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語(yǔ),而被賦予了斷定的量化尺度――顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼;對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購(gòu)置餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)當(dāng)在5分鐘以內(nèi)。這些明白的數(shù)字標(biāo)記著一旦穿上制服,所有舉動(dòng)都必須是迅捷的,不能有半點(diǎn)拖拉。要想在最短的時(shí)間完成最大批的工作,時(shí)間的合理支配就顯得尤為主要。而我播種做多的就是對(duì)時(shí)間的利用。
收獲二:鍛煉了我的交際能力。
我在肯德基的時(shí)候,培訓(xùn)“yes”的服務(wù)立場(chǎng)是每個(gè)新員工的必備考察內(nèi)容。重要就是“微笑,眼光凝視,打召喚!”要在1顧客進(jìn)來(lái)分開(kāi)餐廳時(shí),2點(diǎn)餐時(shí),3需要輔助時(shí)總之就是隨時(shí)隨地……詳細(xì)就是面對(duì)客人學(xué)會(huì)打招呼。我的師傅給就專門讓我站在門口區(qū)域歡送客人,面帶微笑對(duì)每一位客人都說(shuō)“你好,歡迎光顧肯德基。”我的性情原來(lái)就偏內(nèi)向,這樣的機(jī)遇確切一大錘煉。除此之外物我的隨時(shí)整理餐盤(pán),給客人提供須要的服務(wù),比方供給餐巾紙、醬包、寶寶椅等等。
收成三:我學(xué)會(huì)了有效的記憶
在肯德基無(wú)論是冷凍的原料還是做好的產(chǎn)品都有保鮮期。過(guò)了保鮮期全部都要廢棄,對(duì)時(shí)間要求很嚴(yán)厲。在我工作期間就有一位族長(zhǎng)因?yàn)槭褂昧诉^(guò)保鮮期的原料被開(kāi)革。每個(gè)總配都必須記住所需東西的時(shí)間。比如做好的漢堡、盛到碗里的粥保鮮期都是15分鐘。解凍的東西記憶的內(nèi)容更多。剛開(kāi)始我逝世記硬背也記不下來(lái),每次都需要看筆記,延誤良多時(shí)間。后來(lái)我聯(lián)合記憶法則開(kāi)展充分的聯(lián)想,記住了許多無(wú)關(guān)系的東西。
在這次的實(shí)踐中,我更好的接觸了這個(gè)社會(huì),懂得了這個(gè)社會(huì)。實(shí)踐是測(cè)驗(yàn)真諦的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí),但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能機(jī)動(dòng)應(yīng)用,那就即是沒(méi)有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。在實(shí)踐中意識(shí)社會(huì)、增加才華、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在懂得了學(xué)院為什么始終強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),領(lǐng)會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們?cè)鯓硬拍馨咽虑樽鰧?duì)做好,明白了本身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完美自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基本。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的常識(shí)靈巧適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生涯、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會(huì),怎么能力肯定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?我想我們確實(shí)該好好思考一下我們的將來(lái)了!
回到校園的我已經(jīng)理解了什么才叫自食其力,什么才叫社會(huì)的殘暴了,在實(shí)際中更好的鍛煉自己,我堅(jiān)信自己可以得到更多的提高。以往我對(duì)自己的將來(lái)并沒(méi)有什么特殊的關(guān)注,可是當(dāng)初我已經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)極度的關(guān)懷了,我信任自己會(huì)在一直的盡力下獲得更好的先進(jìn)的,只有自己不斷的努力,我深信自己可能勝利。
XX.9.8
第十一篇 大學(xué)生暑假新聞?dòng)浾邔?shí)踐報(bào)告1750字
在大學(xué)里學(xué)的是電臺(tái)播音專業(yè),這是一門比試你的說(shuō)話水平的專業(yè)。因?yàn)槲业膶W(xué)的不是電視播音,多以只要你的普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音有磁性和親和力,再加上一點(diǎn)點(diǎn)的美麗,那么你在臺(tái)電播音的工作一定會(huì)很好找。
可是現(xiàn)實(shí)中那么好的條件并不是很容易就鍛煉出來(lái)的,所以出去實(shí)習(xí)也是很必要的。由于專業(yè)的關(guān)系,去電視臺(tái)或者電臺(tái)工作都是最好的選擇。我運(yùn)氣還不錯(cuò),在暑假的時(shí)候找到了一份在電視臺(tái)新聞實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
三個(gè)月說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng),可一眨眼的工夫,在《新聞天天看》為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了?;叵脒@三個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)電視新聞?dòng)辛烁畹牧私?,尤其是民生新聞?dòng)钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí),使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
接電話、打字、復(fù)印文件、跟著記者出去采訪、寫(xiě)稿子、編片子,這就是我暑假實(shí)習(xí)期間的工作,充分感受著工作氛圍,這些都是在學(xué)校無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候需要你做工作以外的事,你還得做清潔工作,在學(xué)校也許有老師分配說(shuō)今天或明天做些什么,但在這里不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好,別忘了一件工作的效率會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)生為取得高成績(jī)而努力,而這里的工作場(chǎng)所,每個(gè)人都為獲得更多的報(bào)酬而努力。無(wú)論在學(xué)習(xí),還是在工作中,都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們也應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也學(xué)習(xí)怎樣做人,以提高自己的能力。記得老師總說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里學(xué)生之間的身份關(guān)系要簡(jiǎn)單的多,而一旦走進(jìn)新聞單位,接觸各種各樣的同事、上司、居民等關(guān)系復(fù)雜,我們就得面對(duì)的以前從未面對(duì)的一切,這就要求我們不僅要把事做好,而且還要把人做好。
在實(shí)習(xí)中,我最大的收獲還是在了解了電視新聞的工作流程后,自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫(xiě)中。唯一遺憾的就是因?yàn)椤缎侣勌焯炜础窓谀康闹贫认拗?,我們?shí)習(xí)生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時(shí),總是很照顧我們,給我們采訪的機(jī)會(huì),回來(lái)后,也讓我們寫(xiě)稿子、上手編片子,給我們留下了充分鍛煉的空間。
在電視新聞中,記者第一步是要找選題,一般有兩種途徑:熱線本是其一,每天熱心觀眾打來(lái)電話反映自己的問(wèn)題,比如求突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、好人好事、助人熱線,還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后,必須得和總部報(bào)題,選題通過(guò)后,方可聯(lián)系采訪對(duì)象和攝像師進(jìn)行采訪。聯(lián)系好后,可進(jìn)行第二步采訪,第三步后期制作編片子。
采訪結(jié)束后記者告訴我在每次采訪前,都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作,盡可能多的搜集相關(guān)資料,要對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行必要的了解,不要放過(guò)任何細(xì)節(jié),因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能成為一條重要的新聞線索。采訪不一定要以死板的問(wèn)答形式進(jìn)行,調(diào)侃聊天式的采訪更容易些,通常會(huì)獲取比你想象中還要豐富的信息。如果采訪對(duì)象很抵觸訪問(wèn),記者可以先拋開(kāi)問(wèn)題,聊些輕松話題,如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等,這樣就可以消除雙方的疑慮,拉近雙方距離,互相產(chǎn)生信任。應(yīng)變能力對(duì)記者也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。大學(xué)生暑期電信實(shí)踐調(diào)報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
現(xiàn)在算來(lái),我已經(jīng)跟著記者出去采訪過(guò)二十多次了,每次采訪中我都會(huì)把記者問(wèn)的問(wèn)題記下來(lái),回來(lái)后自己都會(huì)主動(dòng)寫(xiě)稿子,寫(xiě)完稿子再讓記者看看,給我指出不足。以往自己就很少動(dòng)筆寫(xiě)稿子,現(xiàn)在看到自己第一次寫(xiě)的稿子都想笑,感覺(jué)就是干巴巴的,特生硬,口導(dǎo)寫(xiě)的太過(guò)生硬,沒(méi)有起到吸引觀眾關(guān)注的效果,解說(shuō)詞也寫(xiě)得像流水帳,在情感類的片子中,解說(shuō)詞干巴巴的,不夠感人,同期寫(xiě)得太羅嗦,不夠精煉等等。。從后來(lái)的稿子就可以看出自己的寫(xiě)作能力也得到了相應(yīng)的提高。我從中發(fā)現(xiàn)電視新聞的語(yǔ)言是越簡(jiǎn)單越好,要通俗易懂。同時(shí)句子要美,要有一種親和力,讓觀眾有一種輕松對(duì)話的感覺(jué)。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加的努力的,因?yàn)檫@次在電視臺(tái)的實(shí)踐,我懂得了許多,不懂得的更多,這就需要我的努力了。
我相信我能夠做好的,我堅(jiān)信我的明天會(huì)更加的燦爛!
第十二篇 大學(xué)生暑假農(nóng)村支教實(shí)踐報(bào)告2300字
大學(xué)生暑假農(nóng)村支教實(shí)踐報(bào)告
我們活動(dòng)共進(jìn)行了_天,受益人數(shù)達(dá)到千余人,并且通過(guò)相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道。在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng)。作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待。
我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作。社會(huì)實(shí)踐過(guò)重我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛煉自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象。
在__縣初級(jí)中學(xué)、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向,對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上,在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生。同時(shí)以在武漢大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作,作為演講實(shí)例,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,我們講解著美麗的校園,更增添幾份愛(ài)校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路程,我們想通過(guò)自己的微薄之力,讓他們看到大學(xué)生活的美好,他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。其實(shí)這樣的互動(dòng),給我們是一次重溫自己歷程,同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì),腦海中的大學(xué)不再那么抽象,變壓力為動(dòng)力,對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書(shū)海中學(xué)生的課余生活,也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查,我們?cè)谛v過(guò)程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過(guò)這個(gè)匿名調(diào)查,結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí),我們可以對(duì)結(jié)果分析,了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,并進(jìn)行采訪。黨的__屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),這是___統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策,是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措,是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí),青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用,做到學(xué)以致用,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,成為一項(xiàng)重要的課題。參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動(dòng)。在物質(zhì)發(fā)展的今天,狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,日落而息”,農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針,“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,我們已經(jīng)看到光明的一面。
參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán),給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足,領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的?,F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面,但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng),而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,使得人員配備上更自由,也說(shuō)明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才、發(fā)展人才。“看一看就是朋友,買不買都是上帝”的服務(wù)理念,讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想,家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多,把握社會(huì)機(jī)遇,自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。
實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,特別是__市,屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中,呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展,更好的構(gòu)建和諧社會(huì)。文化方面,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,歷史悠久,人杰地靈,仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,歷代一些辭書(shū)和類書(shū)大量地記載了董永的故事,如清《古今孝子所見(jiàn)錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)__都是相當(dāng)重視,我們的見(jiàn)聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì)。
雖然很多方面是讓我們興奮的,但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問(wèn)題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,有部分__公務(wù)員工資問(wèn)題不能得到?好地解決,同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問(wèn)題也不是很公平,甚至于某些 些同級(jí)別縣城學(xué)校教師的差距過(guò)大,這樣導(dǎo)致人才的流失,是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了,部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害,對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手,__需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí),農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問(wèn)題,甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè),而且私自偷開(kāi)地下門診,使得具體工作難以進(jìn)行,有些落后的農(nóng)村沒(méi)有能力將“三農(nóng)”落實(shí),科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行,需要更多的__進(jìn)行支持。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然,我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心,而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。