建筑設計個人的實習報告怎么寫

1. 實習背景與目的：簡述你為什么選擇在建筑設計領域實習，你的學習目標和期望是什么。

2. 實習單位介紹：介紹實習的公司或機構，包括其在行業(yè)內(nèi)的地位、主要業(yè)務范圍、項目特色等。

3. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間的主要工作內(nèi)容，如參與的設計項目、使用的軟件工具、負責的環(huán)節(jié)等。

4. 實習經(jīng)驗分享：分享你在實習過程中遇到的具體問題、解決方法，以及你從中學到的專業(yè)知識和技能。

5. 項目實例分析：挑選一兩個有代表性的項目，詳細闡述你的參與過程，如何將理論知識應用到實踐中。

6. 團隊合作與溝通：討論與團隊成員的協(xié)作方式，如何通過有效溝通解決問題，以及你對團隊合作的理解。

7. 自我成長與反思：談談實習期間的成長，包括技能提升、思維方式改變、人際交往能力的提高等。

8. 行業(yè)洞察與展望：基于實習經(jīng)歷，對建筑設計行業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢進行簡單分析。

開頭結尾怎么寫

開頭：

1. 簡單介紹自己，如姓名、專業(yè)背景，以及實習的時間和地點。

2. 表達對實習機會的感激之情，以及對實習經(jīng)歷的期待。

例子： “我是xx大學建筑學專業(yè)的學生，很榮幸在過去的幾個月里，我在知名建筑設計公司abc進行了實習。這段時間的體驗不僅加深了我對建筑設計實踐的理解，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向?！?/p>

結尾：

1. 總結實習期間的收獲，強調實習經(jīng)歷對個人發(fā)展的重要性。

2. 表達對指導老師和同事的感謝，以及對未來的展望。

例子： “回顧這段實習經(jīng)歷，我深感自己的成長離不開公司領導的悉心指導和同事們的支持。我將繼續(xù)努力，將所學應用于未來的工作中，為建筑行業(yè)的創(chuàng)新貢獻自己的一份力量。感謝abc公司給我這個寶貴的學習機會，我期待著在建筑領域實現(xiàn)更多的可能。”

建筑設計個人的實習報告范文

第一篇 建筑設計個人的實習報告3200字

建筑設計個人的實習報告

學習了兩年的建筑設計課程，從對一個簡單的建筑進行測繪開始，畫第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設計先例分析；然后又從基本的居住空間設計到一個大的旅館設計。一步一個腳印的走來，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同時，能做更多的實際相關的事務。大一，從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發(fā)，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學的東西有所積累了，自然所接觸的就會有一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個實習的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉向了實際。因為一直以來，我們在老師的指導下，做著自己想要的，設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性，在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我們來說是一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里，通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手做這件事，開頭看起來很難。

根據(jù)指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設計表達的效果圖，它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣，這通常比設計圖樣要更詳細，包括了圖與說明（材料使用、施工方法記注）。建筑施工圖是其中一部分，一個建筑從打地基到佇立起一座建筑，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個）， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑圖上標注，做到明了建筑的設計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構造，從實際的設計圖中了解了這學期在建筑構造課上學到的一些知識，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用一種最具代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點，這個元素的運用應該是這個設計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的情況下，設計者采用了低層建筑形式，結合室外的綠化和設施，想來那應該是個不錯的居住選擇吧！

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質，并且會碰到很多之前本不在預料的困難。開始動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了熟練了自己的cad技術，了解了一些建筑細部處理外，更多感受似乎不是這些實實在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時候產(chǎn)生很多的疑惑，

這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設計的時候，那些本來都覺得很很枯

燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著一個設計；可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作，呵，體會到久違的設計的快樂了！而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是畢竟只是一時的煩躁才會有的'想法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設計師還是繪圖師，都必須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會有繼續(xù)走下去的基礎，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質的，就當一次很好的鍛煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流，學習，在完成畫圖過程中，這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過程后，就是出圖了，整個實習也接近結束，不過因為不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐心具備的工作。

怎么說呢，半個月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的，因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經(jīng)歷過一些的實踐，但這次是有其的與眾不同的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東西；另一方面，以我們的能力在社會上難免不適，這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子，為我們接下來正真面向社會做一些準備，這是我對短學期的認識吧。它也全面檢驗了我各方面的能力（我自己覺得）：學習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實處去。或許在某種程度上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧？另一方面，它也能為我簡歷一些信心，所以，我對它的投入當然是百分之百的！雖然著半個月過的有些迷糊，但在這半個月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結一下自己的收獲：

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時候，經(jīng)常會以往這一步，有時候畫了，但是總是不管層次，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制，似乎意識到它的重要性，有了一次相對正確完整的練習機會。

這也是一次自主學習，這種不再象在課堂里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做，只有兩個星期是界限。所以，需要自己合理的安排時間，而我在結束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習，比如沒有在開始畫之前，做好一切的預習工作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教，沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧，一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候，我們一起交流自己的工作安排；遇到問題，一起想著，統(tǒng)一意見，比如制圖過程時候，

資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設計初衷，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個問題。

通過這次繪圖，還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎就是平時一些基本知識的積累，有更多的積累，更多的知識就能更快的完成任務。相反，這不懂那不懂，臨時請教同學，看書，就會花上幾倍的時間，又累又費時。還有就是要有實干精神，因為從上交的質量來看，很多不是這里卻點什么就是那里少點什么，總是有多多少少的問題，以至于指導老師都不能接受。可能很多人，都選擇了在幾天時間內(nèi)匆匆了事，沒有花上足夠的時間。當然，這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒有積極主動和指導老師交流，自己按自己的理解做了，所以要積極和老師交流，那樣才能學到更多，少走彎路。

第二篇 建筑設計實習報告總結1250字

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設計有限公司實習。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)-—進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)-—立面，剖面設計-—水電，供暖，電梯設計。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側的博物館，建筑用地 23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在___方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。 我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。 (2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。 (3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭不要在構件彎矩處。

這段時間的實習工作讓我學到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更好的學習成長。這一次實習給我的感受就是我一直以來不斷的進步，一直以來發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來在不斷的改正?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進步。這一次實習是我對自己專業(yè)學習的一次重大的提升，我會將我全部的能力用在以后的學習中的。我會在今后的工作生活學習中做到的！

第三篇 建筑設計實習報告3000字2950字

學習了兩年的建筑設計課程，從對一個簡單的建筑進行測繪開始，畫第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設計先例分析；然后又從基本的居住空間設計到一 個大的旅館設計。一步一個腳印的走來，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同 時，能做更多的實際相關的事務。大一，從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發(fā)，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學的東西有所積累了，自然所接觸的就會有 一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個實習的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉向了實際。因為一直以來，我們在老師的指導下，做著自己想要的，設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性， 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我們來說是 一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里，通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手 做這件事，開頭看起來很難。

根據(jù)指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設計表達的 效果圖，它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣，這通常比設計圖樣要更詳細，包括了圖與說明（材料使用、施工方法記注）。建筑施工圖是其中一部分，一個建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋 頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個）， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑 圖上標注，做到明了建筑的設計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構造，從實際的設計圖中了解了這學期在建 筑構造課上學到的一些知識，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用 一種代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點，這個元素的運用應該是這個設計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的情況下，設計者采用了低層建筑形式，結合室外的綠化和設施，想來那應該是個不錯的居住選擇吧！

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質，并且會碰到 很多之前本不在預料的困難。開始動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了熟練了自己的cad技術，了解了一些建筑細部處理外，更多感受似乎不是這些實實 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時候產(chǎn)生很多的疑惑，

這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設計的時候，那些本來都覺得很很枯

燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著一個設計；可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作， 呵，體會到久違的設計的快樂了！而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是畢竟只是一時的煩躁才會有的想 法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設計師還是繪圖師，都必 須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會有繼續(xù)走下去的基礎，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質的，就當一次 很好的鍛煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流，學習，在完成畫圖過程中，這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過程后，就是出 圖了，整個實習也接近結束，不過因為不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作。

怎么說呢，半個月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的，因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經(jīng)歷過一些的實踐，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東 西；另一方面，以我們的能力在社會上難免不適，這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子，為我們接下來正真面向社會做一些準備，這是我對短學期的認識 吧。它也全面檢驗了我各方面的能力（我自己覺得）：學習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實處去。或許在某種程度 上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧？另一方面，它也能為我簡歷一些信心，所以，我對它的投入當然是的！雖然著半個月過的有些 迷糊，但在這半個月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結一下自己的收獲：

所謂實踐是檢驗真理的標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時候，經(jīng)常會以往這一步，有時候畫了，但是總是 不管層次，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制，似乎意識到它的重要性，有了一次相對正確完整的練習機會。

這也是一次自主學習，這種不再象在課堂里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做，只有 兩個星期是界限。所以，需要自己合理的安排時間，而我在結束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習，比如沒有在開始畫之前，做好一切的預習工 作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教，沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧，一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題，解 決問題。

還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人 都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候，我們一起交流自己的工作安排；遇到問題，一起想著，統(tǒng)一意見，比如制圖過程時候，

資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設計初衷，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個問題。

第四篇 2024建筑設計院實習報告4500字

前言

經(jīng)過了兩年的在校學習，我們開始了為期將近一年的實習生活，首先要感謝學校為我們提供良好的實習平臺，對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際生產(chǎn)聯(lián)系起來的機會，實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環(huán)節(jié)，通過實習能夠使我們更好的完善自己，為不久以后的工作打下堅實的基礎。

在實習工作地點選擇時，我選擇了南方，因為南方不受冬季影響比北方施工時間長，實習可以學到更多的知識，于是我懷著對未來美好的憧憬，我來到了中建一局__分公司，開始了我的實習生活。本文是我個人對于這次實習的小小體會跟看法，希望老師多多指導，批評。

摘要：本報告主要匯報我實習一年的學習收獲，我實習的崗位是施工員主要是現(xiàn)場施工管理，負責一棟樓的安全、質量、進度方面的管理。了解主體完工后的各項施工工藝及施工過程中安全注意事項和施工質量要求。更加了解理論知識和現(xiàn)場實踐之間的差異。

一、實習背鏡

20__年__月我通過學校招聘來到了中建一局__分公司實習，中建一局__分公司位于__省__市吳中區(qū)國貿(mào)大廈十二層，成立于1982年，其前身為中建一局華東分公司，隸屬于中國建筑總公司旗下的中建一局集團。現(xiàn)具有房屋建筑工程總承包、機電設備安裝作業(yè)承包、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質。主要項目分布在上海、__、浙江等地。

(一)實習工程簡介

1.工程位置：____相城區(qū)發(fā)展項目—f3地塊1b期6~8樓，位于__市相城區(qū)元和塘以西，春申湖西路以南，御窯路以東及華元路以北地塊。

2.建筑介紹：(略)

3.結構介紹：(略)

(二)實習的目的、意義

首先要感謝學校給我們創(chuàng)造這次實習的機會，讓我們通過實習學到了更多知識。實習的目的就是讓我們把書本上的理論知識與實際的施工相結合，也是讓我們有再次學習的機會，通過實習我們積累了一些施工經(jīng)驗，這對我們以后參加工作有著重要的意義，通過實習我們更早的接觸社會，學會了許多做人做事的道理，也對建筑行業(yè)有了更深一步的認識。

現(xiàn)在建筑行業(yè)招聘更看重應征者的工作經(jīng)驗，因此，實習不僅達到了理論與實際相結合的教學目的，還為我們以后就業(yè)打下了基礎?，F(xiàn)今社會競爭壓力很大，很多本科生都找不到工作，我們能通過這個平臺提早接觸社會，搶占先機，這對我們實習中的每個人都有重要意義。

在實習過程中，如果我們遇到了什么困難，我們都不用擔心，因為我們有強大的后盾，那就是我們的學校、我們的老師，有了你們的幫助，使我們在實習過程中少了很多后顧之憂，我非常感謝我的學校為我提供這次實習機會。這對我們以后學習和就業(yè)都有十分重要的意義。

二、實習階段具體工作內(nèi)容

(一)實習工作崗位

我實習的崗位是施工員，負責現(xiàn)場質量、安全、進度等方面的管理工作。到了項目的第一件事就是熟悉圖紙，按圖施工是我必須遵循的原則。之后我學習了每項工序的施工工藝，施工工藝很重要，如果哪道工序施工順序不對，都有可能影響到總體施工進度和施工費用。除此之外我還看了許多規(guī)范和圖集，在上工地之前我們還接受了安全教育，安全生產(chǎn)是施工的第一原則。施工員是最基層技術組織管理人員，每天親臨現(xiàn)場，無論刮風下雨，實習的我也同樣需要管理現(xiàn)場施工的質量、進度、安全，是否按設計及規(guī)范要求進行施工。

出現(xiàn)問題及時與分包管理人員溝通、整改，對現(xiàn)場作業(yè)的人員進行安全交底，檢查各工種有無進行交差作業(yè)，有無出現(xiàn)窩工現(xiàn)象，臨邊洞口防護、連墻件有無被拆卸，出現(xiàn)拆卸后，及時與專業(yè)人員聯(lián)系，給予恢復，做好日報、施工日志記錄工作，協(xié)助師父做好工程量計算工作，做出相應的報量，對其施工完成部位進行檢查，合格后方可進行后續(xù)施工，施工前做好報檢工作，建設單位檢查合格后方可施工，并且編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

(二)實習具體工作內(nèi)容

1.二結構砌筑：

作為現(xiàn)場施工員最主要的工作能力就是溝通能力，每天我要與分包還有工人交代工作中應該注意的問題，當他們施工出現(xiàn)問題的時候我還要及時地指出并讓他們改正，我們每天都要把現(xiàn)場的施工情況記錄到施工日志中，我們每周都有兩次生產(chǎn)例會，在會上總包會與分包討論施工中遇到的問題及解決辦法，我們也要寫會議記錄，還可以發(fā)表自己的看法。

我到工地的時候主體剛剛完工，進行二結構施工，二結構首先是在樓板上放出墻的線還要放出控制線，我們在砌筑的時候采用三種砌筑材料，分別是小型混凝土空心砌塊和alc砂加氣砌塊及加氣混凝土砌塊，混凝土砌塊主要用于承重部位，加氣塊主要用于起分隔作用的部位，在砌筑到一米四的地方我們在每到墻上澆筑腰梁，腰梁是先綁扎鋼筋后支模板，在鋼筋綁扎完成后，我們填寫檢查要求表。

把需要檢查的部位寫在上面交給業(yè)主，然后我們找到業(yè)主和監(jiān)理一同檢查合格與否，只有經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主同意后我們方可開始后續(xù)施工，澆筑腰梁混凝土時分兩次澆筑還要振搗密實，在混凝土強度上來后，方可后續(xù)砌筑，待砌筑到頂板時，因為砌塊尺寸原因，在這個位置需要用小的砌塊塞縫，但是塞縫要等到澆筑完構造柱以后才可以進行，澆筑構造柱先綁鋼筋，構造柱上部的鋼筋我們采用植筋的方法，就是用電鉆在頂板上打出孔再把鋼筋用膠固定在上面，把上下鋼筋綁扎到一起，最后澆筑混凝土，澆混凝土時要用錘子不斷振搗模板。

2.內(nèi)外墻粉刷：

砌筑完成后我們開始內(nèi)外墻粉刷工作，內(nèi)粉材料有兩種，分別是水泥砂漿和黑金剛無機保溫砂漿，他們粉刷的理論厚度都是20mm厚，黑金剛主要用于外墻內(nèi)側粉刷，起到保溫作用，但是拌料過程中只允許和水按照18:25比例攪拌，嚴禁參其它材料，特別是黃沙，水泥砂漿采用20mm厚1:3水灰比，在內(nèi)粉工作開始前要對砌塊上部做好塞縫工作，還要在兩種材料交界處用鋼絲網(wǎng)固定，鋼絲網(wǎng)寬度要求300mm，兩總材料每邊各分150mm。

之后我們開始對墻面噴漿，噴漿完成后開始做灰餅和護角，兩塊灰餅間距一米五，一面墻最少四個灰餅，護角高度與樓板頂一齊，粉刷前一天對墻面進行灑水濕潤，粉刷過程中我們要對墻面粉刷層數(shù)進行監(jiān)督，我們技術交底中明確指出要分三層進行粉刷，而且抹灰厚度大于40mm時還要掛玻纖網(wǎng)，但實際工作中工人為了工作速度有些地方只進行一次粉刷，過厚的地方也不掛網(wǎng)，這些事情如果我們現(xiàn)在不管，過后很容易造成墻面空鼓、裂縫和砂眼。外墻和內(nèi)墻粉刷都差不多，只不過外墻粉刷要求比內(nèi)墻低了一些。外墻粉刷要從屋面到一層在大腳處掛通線。

3.門窗、欄桿安裝：

門窗安裝作業(yè)是一個十分危險的作業(yè)，所以工人一進場我們就對工人進行了安全交底，但是不幸的事情還是發(fā)生了就在九月十八號那天，我們的一個安裝門窗的工人在上班第一天就失足掉了下來，結束了自己的生命，當時涉及到很多責任問題，最主要的責任就是工長的責任，但是由于我們對工人做過安全教育，所以沒有我們工長的責任，最終責任還是有我們公司承擔，從這件事可以看出安全工作是多么重要，同時做好自己的工作是多么重要。

如果沒有安全交底我們工長的責任就大了，一周后我們公司處理好了一切工作，開始正常施工了，門窗安裝主要控制門窗的水平度和垂直度，水平以一米水平線為基準定位，豎向在外側掛通線，門窗安裝好后及時打好發(fā)泡劑。對于窗框與結構間距大于20mm的地方，可以等到門窗外側收口后再打發(fā)泡劑。欄桿安裝要注意與粉刷陽臺翻邊的配合，應該先安裝欄桿，在檢查欄桿水平和垂直沒有問題后，方可以粉刷翻邊，翻邊粉刷時要注意與欄桿平齊。

4.內(nèi)墻涂料：

內(nèi)墻批白首先由于地坪等工序沒有施工所以批白只能做到一米線以上，首先先處理頂棚，處理模板縫留下的砼，剔鑿頂棚不平的位置，修補后就可以刷素水泥漿了，從上到下逐層施工，批完素水泥漿后開始第一遍批白，到第二遍批白完成后，開始彈頂棚陰角線，我們把這些陰角線與頂板之間有差距的地方統(tǒng)計出來，我們用防水膩子粉、石灰膏、膠水，分幾次把不平整的板修補平，在修平前還要對板澆點水濕潤，保證粘結牢固，從上到下進行第一次、第二次……修補，直到把板修平為止。頂棚可以進行第三遍批白，但是墻面要等到地坪澆完后才可以批白。

5.外保溫及面磚工程：

當外墻粉刷完成后，我們開始了外保溫作業(yè)，我們用的主要材料是40_600_600mm厚的發(fā)泡陶瓷保溫板，面積小的部位我們采用40mm厚的黑金剛無機保溫砂漿，首先我們在外門窗洞口及伸縮縫、裝飾線處彈出水平、垂直控制線。在施工過程中每層都要掛水平控制線，保證保溫板粘貼的垂直度和平整度。保溫板施工總體從上往下貼，每層從下往上貼，這是為了面磚能提前施工做準備，貼保溫板的前一日基層要澆水濕潤，采用粘結砂漿時宜滿粘，壓實厚度約為8mm，分段水平橫向鋪貼，每排板應錯縫(豎縫)1/2板長，局部最小錯縫不得小于100mm。

墻角處應交錯互鎖。保溫板粘貼不平的地方應用粗砂紙打磨找平，保溫板粘貼7天后，采用沖擊鉆鉆孔安裝固定件，錨固進入混凝土基層的有效錨固深度不應小于30mm，進入其他墻體基層的有效錨固深度不應小于50mm。我們工程要求每塊板上錨釘數(shù)量不少于五個，在固定錨釘前要把鋼絲網(wǎng)或玻纖網(wǎng)壓到保溫板上，之后再鋼絲網(wǎng)上抹抗裂砂漿，并使鋼絲網(wǎng)包裹于抗裂砂漿之中。

抗裂砂漿總厚度控制在8~17mm，抹面應該平整，達到一定強度后可灑水養(yǎng)護，約七天后方可貼面磚，面磚的基層強度一定要達標，如果出現(xiàn)起砂、脫皮等現(xiàn)象，嚴禁進行貼磚作業(yè)，基層檢查合格后，可以進行面磚彈線，貼面磚要保證水平和豎直的通縫，面磚表面要平整，粘結劑要飽滿，外門窗上口要貼出鷹嘴，防止倒泛水。面磚貼完7天后就可以進行勾縫，面磚勾縫完成后用海綿擦洗干凈。最后大面積清洗。

6.其他工作：

除了以上的工作我們還有很多其他的工作，其中一個比較重要的工作就是檢查連墻件的固定情況，在門窗安裝和內(nèi)保溫粉刷時這都會拆除連墻件，這對外架的穩(wěn)定性有嚴重的影響，所以我們讓工人及時恢復。粉刷完成后我們還要用小鐵錘對每面墻檢查是否有空鼓和裂縫，如果有問題我們會用粉筆在墻面上標記出來，直徑小于150mm的空鼓可以不用標記。之后我們會有工人來修理這些問題。

粉刷完后我們還開始測量房間的開間和進深，我們采用的是距墻面50_50mm的距離取點的方法。在澆地坪前我們對層高進行的測量，每間取五個點。面磚做好后我們開始打空調洞，空調洞的尺寸和機電走線盒的尺寸設計上發(fā)生了沖突，設計發(fā)生了變更。屋面和地下室是容易發(fā)生漏水的地方，如果出現(xiàn)漏水我們可以用堵漏王堵漏，也可以進行防水打針。

三、實習感受和收獲

通過這次實習我在做人、做事、專業(yè)知識等方面都收獲的許多，也讓我深深的感受到社會與學校的不同，實習雖然遠離家鄉(xiāng)，遠離我身邊的那群熟悉的人，但是我沒有感覺到孤單，因為這個項目我收獲了一份珍貴的友情;離開老師，離開那熟悉的大學課堂，可我沒有停滯不前，因為這個項目我收獲了現(xiàn)場工作經(jīng)驗;離開大學，離開那安逸舒適的大學生活，可我沒有抱怨，因為這個項目教會了我該如何面對生活。

實習生活對我未來的人生意義深刻，在這里我收獲的不僅僅是走上工作崗位被要求了的工作經(jīng)驗，同樣我收獲的是如何正視生活，面對未來。同時這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

2024建筑設計院實習報告范文

第五篇 建筑與規(guī)劃設計畢業(yè)實習報告1650字

建筑與規(guī)劃設計畢業(yè)實習報告

一．實習目的

通過這次對柞水市政規(guī)劃、柞水中學的規(guī)劃和惠達陽光小區(qū)的參觀和認知，讓我們對中小學建筑與規(guī)劃設計有了明確的認識，也對即將到來的民用設計院就職有一個宏觀的思考，我們對將來從事的工作及工作環(huán)境有更清晰的認識，充實了我們的大學生活，也讓我們鍛煉了自己的能力。

二．實習時間

____年4月27日——4月30日

三．實習地點

（1）陜西省商洛市柞水縣新城區(qū)下梁鎮(zhèn)柞水中學

（2）陜西省商洛市柞水縣惠達陽光小區(qū)

四．實習內(nèi)容

我們通過對柞水中學、惠達陽光小區(qū)的認識實習，對中小學建筑與規(guī)劃設計涉及到的教學區(qū)與學生宿舍區(qū)及體育設施的聯(lián)系與位置，及周邊地區(qū)的規(guī)劃與統(tǒng)一等難點有了比較全面的認識。

4.1柞水中學

4.1.1柞水中學概況

柞水中學現(xiàn)有教職工216人，學生2745名，46個教學班。其中：中共黨員68人，團員1985人。學校設有校辦室、教務處、總務處、政教處、教研室、團委、心理咨詢室和保衛(wèi)科。

柞水中學是封閉式學校，有教學樓2本文由實習報告收集整理棟，宿舍樓4棟，其中女生宿舍1棟，男生宿舍1棟，男女混合宿舍一棟，教師宿舍一棟。教學樓5層，每層5間教室；男女宿舍5層，宿舍若干；教師宿舍7層。

4.1.2柞水中學地理位置

柞水地處西安以南，商州以西，東西長72.7公里，南北寬55.2公里。總面積2366.67平方公里。秦嶺橫貫北境，林海濤濤的原始森林是國家生物基因庫。地形以西北高，主峰牛背梁海拔2802.1米；東南低，社川河谷最低海拔541米。從西北向東南，山脈延伸尤如五指，唐代詩人賈島筆下“一山末了一山迎，百里都無半里平”真實的描繪了柞水“九山半水半分田”的自然土石山區(qū)地貌。中部是海拔800－－1500米的中低山川，以乾佑河、社川河兩大水系為主，有川道平地及青秀山巒，有地殼運動，海底臺升的喀斯特地貌及海底海螺化石沉積。有金山糧倉著稱的魚米之鄉(xiāng)，亦有商賈云集的古鎮(zhèn)，還有籌備未開采的鐵山、銀礦。

柞水中學位于陜西省商洛市柞水縣下梁鎮(zhèn)乾佑河畔，____年由乾佑鎮(zhèn)搬至下梁鎮(zhèn)。下梁鎮(zhèn)位于柞水縣城城南5公里，是濃縮了乾佑河流域典型風光特色的經(jīng)濟重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積209.15平方公里，轄8個行政村、44個村民小組2385戶，農(nóng)業(yè)人口10431人、總人口13131人，森林覆蓋率達83%。柞水中學占地面積103畝，該處與新城區(qū)主街相望，距柞水火車站1.5公里，交通便利，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，西邊有柞水縣職教中心，河對面有一所初級中學，周邊發(fā)展空間廣闊，是一個理想的建筑場地。

4.1.3柞水中學功能區(qū)分析

圖1 柞水中學鳥瞰圖

柞水中學的功能分區(qū)相當明確，從圖1鳥瞰圖可以觀察出，柞水中學有兩條軸線，一條是從大門到行政樓，一條貫穿整個校區(qū)，把運動區(qū)與教學住宿區(qū)分開。

柞水中學的運動區(qū)、食堂、后勤設施分布在校區(qū)軸線左側，教學區(qū)和學生與教師公寓在軸線右側。大門右側是在建的室內(nèi)體育館。整個小區(qū)功能分區(qū)十分簡單明了，讓人一目了然，大樓的樣子也比較規(guī)整。學校大門前有回車廣場，方便家長親友來接送學生。

4.1.4柞水中學主要建筑物

①學校大門：據(jù)老師介紹，柞水中學校門是仿照北京大學的校門而建，校門十分厚重，很有學術氣息也很有特色。門內(nèi)有一座石碑，上書“博學力行，厚德明志”，表達了學校對莘莘學子們的殷切希望。

圖2 柞水中學校門

②行政樓：柞水中學的大門正對行政樓，行政樓采用半環(huán)形的建筑方式，讓人有一種置身其中的宏偉感覺，行政樓一共6層，頂樓上還設置了一個半球形天文臺，供學生們課余時間觀測星空。

圖3 校門內(nèi)石碑刻字

圖4 柞水中學行政樓

③食堂及運動場：運動場是標準的400米跑道運動場，旁邊有籃球場和升旗臺。右側的食堂的設置是一層食堂二層報告廳。食堂是教工食堂與學生在一起，食堂內(nèi)菜品豐富，十分有序。二樓是能容納1600人的大型報告廳，有大型接地led屏幕，還有標準舞臺，適合各種晚會和會議舉行、電影播放等。

圖5 運動場（中）及食堂（右）

圖6 學生在籃球場參加升旗儀式

④教學樓：教學樓一共3棟，每棟學生教室6層，老師辦公室7層，采用標準教室的規(guī)格。樓下設置求學標語及雕塑——《鳳鳴九天》，體現(xiàn)了學校對學子

第六篇 建筑設計公司實習報告3150字

建筑設計公司實習報告范文3000字

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到福建__設計有限公司實習。剛開始時，走進趙工的辦公室，還有點不好意思，真的不知道自己能做些什么。學了一學期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧，可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題，學的可以說只是皮毛。趙工人不錯，很隨和，他的熱絡很快就讓我的拘謹消逝了。第一天，我到他們公司的辦公室里逛了一下，這邊看看，那邊瞧瞧，可是不知道該做些什么，什么也插不上手。在建筑設計公司里我看到最多的就是他們大都在用cad制圖。建筑平面，立面，剖面圖做出速度很快，比我們課上學的建筑制圖快多了，而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確。在設計公司里除了繪圖外，我還看了好多圖紙，說實話我的制圖課學的并不是很好，但看圖還是可以的，這是相對課本上的圖來說。在公司里看到的圖卻讓我吃驚，有些圖紙較大，但條理挺清楚的，可是詳圖我就沒法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒有學過的。

公司里的其他同事也挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)-—進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)-—立面，剖面設計-—水電，供暖，電梯設計。

我們并沒有學cad，既然來設計公司實習，這個程序就當然是要去嘗試學習一下。這個程序具有二維，三維繪圖功能。我所學習的，就是建筑物平，立，剖的二維繪制。

繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。

幾天實習時間里，我在運用已學的知道外，同時更大的好外是學到了更多的新的知識。建筑并不是學校里一兩本書就能寫完的，許許多多的東西還是在邊學邊運用才能體會到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調，環(huán)境不錯，公司里的那些材料也是不錯的學資源。公司是個甲級的建筑設計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來說是個學習建筑知識的好機會。公司里有不少關于各個城市里的代表建筑的材料，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設想。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在2000平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

這就是西湖博物館的獨到之處，為人們以后再設計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設計者的構想。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設計成不同的體型？我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結構設計有根本的關系，古代建筑都是砌體結構、木結構，而新建的大多數(shù)都是框架，或框—剪結構。其中以框架為主，高層中多使用框—剪結構?？蚣芙Y構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構，是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來實現(xiàn)，這就是框架結構的優(yōu)點。

第四天我就隨趙工回到了福州，他在這里也有辦公，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當然是求之不得了。

工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進行處理，也有的`樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模，何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個，當時沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教何工細說了一下。

鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構件最大彎矩處。

由于天氣較熱，我們只是看了一會就回去了，不過還是很感謝何工的講解。就這樣我結束了我這幾天的實習之旅。

這次的實習對我來說是很重要的，在實習過程中，我認識到我在課堂上學的知識還有很大的不足，我們這些并不充實的理論知識遇到實踐真的感到很無力。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，在這次的實習是我學到了不少東西，對專業(yè)知識的理解更有了進一步的認知。雖然才短短的幾天，我在公司辦公室里和同事相處的的時間也不長，在與他們相處的過程中我也體會到了不少做人處世的道理，同事們也教會了我不少東西。

我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往的。也可能是我年紀比他們小吧，對我這個小兄弟也挺照顧的。

當時學cad基本操作時，我學了好一會才學會，他們也是很有耐心的指瞇我。勤學好問在實習時是個不錯的表現(xiàn)，對于沒有經(jīng)驗的我來說也是個唯一的途徑。同事給我的一個忠告就是做事要有條理，急燥不得，尤其是做設計的。要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

感謝這次實習中前輩們對我的指導。

第七篇 建筑畢業(yè)實習報告--建筑設計auto cad 程序的運用1000字

建筑畢業(yè)實習報告建筑設計（auto cad 程序的運用）

實習項目：建筑設計（auto cad 程序的運用）

實習地點：沈陽設計院西安分院

實習時間：2024年7月8月

大二的暑假，我有幸到沈陽設計院西安分院實習，在將近2個月的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，學會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗.

負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師，而實習內(nèi)容主要是auto cad的運用.經(jīng)過張工的悉心教導，很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體會.

第一:真誠待人.我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的.

第二:不要偷懶.剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學習的領域里，只有勤學好問。

第三:勤學好問.剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的.

第四:講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策.

第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計院去實習，對我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助.

感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。

第八篇 建筑設計的實習報告1850字

關于建筑設計的實習報告

實習內(nèi)容：

作為一名即將畢業(yè)的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三暑假，我有幸到華夏建筑設計工程有限公司宿遷分公司實習，在將近1個月的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一名姓王的建筑結構工程師，實習內(nèi)容主要是auto cad的運用。在王工的悉心教導下，很快我就熟悉了cad的各項命令，使自己的基礎更牢固，技術更全面， 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

9月11號，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個大辦公室，有獨立的辦公桌和電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程當中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。 繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。 繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程當中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的`操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在學習過程當中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程當中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

心得體會：

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過我的人。

第九篇 xxxx年4月建筑設計施工圖設計實習報告6550字

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，進入大學已經(jīng)4個年頭了。我從一個懵懂的只知道語數(shù)英的高中生，慢慢成長為一個掌握一定建筑知識的準建筑師了。回想一下過去的幾年，自己學過的東西還真是不少了。學習了空間的感受，也學過了空間的設計；學過了鉛筆的素描，也學過了鋼筆的速寫；學過了水彩的涂鴉，也學過了電腦的渲染；學過了手工的做模型，也學過了電腦的建模；學過了自己摸索，也學過了跟老師交流。各種建筑類型好像也已經(jīng)被我涉獵了一遍，有濱水休閑茶吧，有幼兒園，有美術館，有名俗體驗館，有旅館，有別墅，也住宅，也有小區(qū)規(guī)劃，有火車站，也有劇院，有城市設計，也有綜合體設計…真的是不少了，所以一個大學的轉折點就來了，我需要面對角色從學生到設計師的一個轉變過程。因此，我們在本科的最后一年，需要花費4個月，為自己通往未來鋪一條道路。而我，正走在自己的這條路上。

我沒有像很多同學一樣，選擇成都的一些大設計院，西南院啊、四川省院啊這些地方雖然都很好，但是我沒有去。因為我覺得我的未來肯定不會在成都度過，在成都的求學只會是我未來回想起來最美好的體驗，而不會讓我成為成都的一份子。還有一個原因，也很簡單。在這兒實習的人很多很多，多到可能也會像平時專業(yè)課一樣，10幾個學生盯著一個老師。我臉皮比較薄，好面子，我覺得我會因為不好意思去跟老師交流而導致我的實習消失意義。一個年長的建筑師而言，同時來的幾名學生，他肯定會下意識的評判、排序。一旦被排得靠后，基本上這幾個月就沒什么希望做出一個比較好的實習成果來了。人的精力是有限的，他肯定只會最最關心交流最多的那一個學生，而對于我這種平時很認真，但是因為礙于人多而不當面找建筑師的學生來說，不會讓我有什么提升。因此，我選擇了回家，回江蘇回當?shù)卣乙婚g我覺得適合自己的設計院。

對于學生求學來說，我的感覺是：最好的一種學習環(huán)境是多個老師對一個學生，多對一，而在當?shù)氐男≡O計院我真的可以體會到這種環(huán)境，我真的很喜歡。我可以請教每一個我可以看到的領導、師兄們，雖然我還沒有開始問，但是我覺得我應該能學到很多。

我來到設計院的第一天，很興奮。這里早上上班很早，早上是8點到下午5點。早上5點多就醒了，帶著一點小緊張和小激動七點半就準時出現(xiàn)在了副院長的辦公室。副院長剛來的時候還正打著電話，他一邊打電話，一般開了辦公室的門以后，邊說邊用手勢招呼我坐下。我也不知道該干什么，聽話得先坐著唄。隨后，副院長拿著電話，邊說邊走出去了，留我一個人在辦公室里面好尷尬啊。我坐在那兒也不敢亂翻，也不敢玩手機，就愣愣得坐了20分鐘吧，他才會來。不過還好，對我挺熱情的，細細詢問了一番。因為我是院長答應了的，我今天也是第一次過來，以后肯定是跟著這個副院長一起啦。沒想到，說了一會，副院長說，帶我去方案所。后來我才知道，方案所才是一個設計院里面，最精英的地方。到了方案所以后，跟所長打了一個招呼，所長就給我了一個任務，跟著另外幾個同事平行做一個方案的設計。我心里也很清楚，這肯定是要試試我的水平，因此我馬上就坐下來開始了緊張的工作。

第一個任務是一個多功能的一個配套建筑，旁邊是已經(jīng)設計好了的主辦公樓，旁邊是企業(yè)的老板想給自己家人娛樂，自己收藏弄的一個小建筑。看了一下任務書，整個建筑面積也才1000多一點，也就一個縮小的快題呀，于是我抓緊時間，大筆一揮就開始畫方案了。一樓需要一個大包廂一個小包廂還有配套的廚房。一共3層十幾米的高度下，甲方竟然要求要有電梯，電梯就電梯吧，反正你有錢。竟然還要求電梯直上三樓，樓梯不能通向三樓，乖乖呀，他這是模仿電影里面嗎。甲方要求說是三樓窗也不能開大，他需要展覽收藏自己的一些名家字畫和古董，所以安保也需要很嚴格，從不要樓梯只通電梯就可以看出來了。三層作為一個展覽空間，為了安保竟然要求不開天窗，我覺得你是得有多少錢，還怕成這樣。二樓是自己的娛樂場所，唱歌的包廂，棋牌搓麻的包廂，還有健身的包廂，竟然還要有一個茶座，太奢侈了吧。由于他的種種苛刻要求，我花了接近1個小時才把這小小的一千多平米的平面給鋪好。然后上cad，上su把體塊也拉了出來。前面忘記說了一點，我一開始看到的甲方的要求都是一位師兄給我的任務書上寫的，我照辦了。但是我當時并不知道，這個是一個私人的建筑，我一直以為是一個小型公共建筑，服務廠區(qū)員工的。我弄出了不少可笑的問題。一個衛(wèi)生間一排有3個蹲位，廚房還弄了貨梯到二樓的茶座，奶奶的，所長給我一說是私人的，我瞬間蒙圈了，白弄了。所長說沒關系，先給他說說。我只能硬著頭皮給所長講我早上的想法：1是水平的元素太多了，高度又不夠，很怕弄出來又胖又矮的感覺因此我立面上加了很多的豎向的元素，通高樓梯間窗戶，通高的柱子，還有豎向的條石等等。2因為二樓以娛樂為主，因此二樓立面上我以歡快和節(jié)奏感元素。3中間層特別粗，我想為了體現(xiàn)如日中天的一個象征。4三樓的展覽建筑我給他開了高窗，并且在頂上設置了大的遮板防止直射。

一周的實習靜悄悄的來也靜悄悄的走了。讓我們得到了無價的財富。我實習的是大五班，大五班總共有六個正方形的課桌，每個桌子坐六個學生，每天每個課桌都有一個小組長，這個小組長的職位很能調動大家的心，只有表現(xiàn)好的同學才有機會做組長...

為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過程中，熟悉設計、協(xié)調的前期準備階段、組接、解說、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節(jié)目生產(chǎn)流程有一個清晰的、整體的認識，憑著自...

一晃眼，實習就已經(jīng)半年了，在這半年的時間里，可以說是真正的體會到了工程造價工作在工程建設中的重要性，以及從事這份工作的耐心，細心、決心還有責任，僅僅半年，已經(jīng)磨掉了我的任性、沖動和馬虎，讓我開始走出了家和學校的角色，去自...

下面網(wǎng)小編為大家提供了幼兒園畢業(yè)實習總結范文，僅供參考，歡迎瀏覽：實習目的：通過畢業(yè)實習，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關內(nèi)容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的能力。

我于20__年__月__日到__月__日去____公司進行實習，該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國，該公司有兩個業(yè)務部和一個單證部，一個財務部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個...

思想政治教育專業(yè)實習總結9月1日到10月27日，為期兩個月的實習似乎眨眼間就結束了，卻還依稀記得第一次踏入復興校園，一切既陌生又新鮮的情形，兩個月看似長，其實真真實實過著，只覺得太快，太短。

一、實習概況三年的理論學習終于迎來了一次實踐的檢驗。年月日，我們來帶了市區(qū)人民法院開始了實習生涯。市區(qū)人民法院位于省省會城市-市中心城區(qū)，區(qū)人民法院設有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、小額債務...

本文系物業(yè)公司實習報告范文，它能夠從各個角度教你實習報告怎么寫。一、迄今為止，中國的物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)走過了二十幾年的時間，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模和形態(tài)。

2

說完我自己都笑了，所長就給我說了幾點，然后就讓我自己好好改改?？此谋砬椋瑢ξ覒撨€算是挺滿意，他對我的一些基本尺度還有功能的布局跟一些基本的規(guī)范掌握情況還算是滿意的。

交流結束以后，帶著一點興奮帶著一點點小沮喪，我回來將我的第一次設計院的設計全部推翻了重新開始。我覺得很多時候，第一次做一件事情是最有動力的，第二次也還好，慢慢的，經(jīng)過一次一次改，一次一次推翻重來，我們的耐心會被一點一點得磨掉。為什么人們覺得愛迪生偉大，為什么我們一定要強調愛迪生試驗了幾千次才成功。數(shù)字不是說說而已，他體現(xiàn)了一個人的耐心這種高貴的精神品質。我不相信現(xiàn)在的我們，對事物跟時間都有新的價值觀的我們會花費幾千次的時間重復做一件失敗的事情，因為我們的激情會被一次一次的失敗慢慢磨掉。不過既然我了解到了自己的這種缺點，不說改正，但肯定要盡量得去將他做好一點，改個一兩次千萬不能磨掉自己的激情。每一次我都要把它當做第一次設計來做，這樣才能保證百分百的熱情和百分百的質量與效率。

知道這是一個私人會所類型的建筑以后，我進行了一些大的改動。我也從交流中學到了一些與甲方交流的技巧。比如，所長跟我說，這個甲方是做塑膜包裝生意的，這幾年的生意不錯賺了一些錢，所以才重建辦公樓，這個是大的背景，這個甲方有一個女婿是當代的一個很附庸風雅的人，自己喜歡搞一些藝術品啊，字畫之類的，也很喜歡收藏，經(jīng)常給老頭在無色一些好的東西，久而久之，收藏的東西多了，就希望有一個專門的地方去展示并且保管。這就是我現(xiàn)在做這個辦公樓輔樓的一個目的。除了收藏以外，還想用來接待接待朋友啊，領導之類，閑暇還可以和家人娛樂，因此這個定位就是一個很典型的私人會所了。不過做生意的就是做生意的，肯定是越便宜越好，當我第一次跟所長提出弄一個超大的折板的時候，所長就笑了，你這個給甲方看，人家面上不會說什么，但是肯定會不高興。這是很明顯的去拆人家臺嘛，問人家你有沒有錢。設計方是一定要考慮造價的，不考慮造價那些都是只有大師才能做到的，現(xiàn)實里哪有為了造價跟甲方去鬧的。但是你跟甲方談的時候還得從甲方的字里行間里領會他想省錢的意圖，因為不可能他自己跟你當面說要便宜要省錢，畢竟都是要面子的。我們設計方在領會意思的同時，還不能點穿甲方的意思，真是一門好高深的藝術啊。

于是我就將原本設計成一米八的走廊拓寬到了三米，因為甲方想要做得很氣派，房間可以不多但是一定要很大，走廊也要大，就是一個字：大。這倒有點愁壞我了，一共場地是32米乘以13米，走廊肯定是沿著長邊的，這就是說13米的一個寬度里，還得留出3米的走廊，真的有點難辦。我只能把原本兩邊的房間改成了一個是房間，一邊是狹長的房間。不過也有一個好處，3樓的展示用房很自然而然的出現(xiàn)了一條展示長廊。第一次做的時候我以為這是一個公共建筑，因此我還設計了后勤通道，廚房里也是庫房、配菜、操作間一應俱全，后來才知道真的只是私人用途，我果斷把后勤入口給關了，不然人家一問一個廚房這么多房間干啥，我咋說呀。然后是立面的問題，一開始可能我做得有點現(xiàn)代，有點張揚。沒想到人家甲方竟然說要低調，要一眼看不出來的那種效果，你讓我怎么弄。直接用水泥抹一層灰就可以了嗎。我算明白了，甲方就是想弄一個人家看不出來的小會所藏自己的寶貝的呀。突然有一種自己白費勁的感覺，因為甲方根本就不知道真正好不好用， 只知道房間要大，走廊要寬，其他什么都沒什么要求，讓我有一種他配不上好的設計的感覺。從甲方的公司出來，所長好像看得出我的想法，跟我說，做我們這一行的，什么樣的甲方都有，什么樣的要求也都有。遇到暴發(fā)戶那種什么都不懂的甲方，其實也沒什么壞處，簡簡單單，輕輕松松賺錢，畢竟不可能每個作品都很偉大，主要也是為了賺錢。遇到比較謙虛，比較客氣的甲方，可能我們設計方還會多為他考慮一點，時間允許的情況下幫他們設計的更加合理一點。這個說法讓我受益匪淺，畢竟，工作的時候做的設計并不像在學校的時候，老師都把任務書給我們，每次一草二草什么的都有老師這么專業(yè)的人士來給我提意見。工作的大部分時間還是在為了生活打拼，可能不會在每一個設計上都費盡所有的心思，況且可能人家甲方也根本不懂，不想要什么合理不合理，好看不好看的設計。這一趟拜訪甲方給我留下了深刻的印象，我收獲也不少，下回肯定要注意這一點了。

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經(jīng)歷了第一個設計以后，由于我是中途插進這一個方案組的，大部分人都很忙，但是我完全插不上什么手，幫不上什么忙，于是接下來的幾天就在辦公室里看看規(guī)范咯。所長跟我說，規(guī)范很重要，做建筑的有兩種人很厲害：一種是做方案很厲害的，毋庸置疑，還有一種就是對規(guī)范很熟悉的，說到什么都能很確定地給人說尺寸，能做還是不能做，對于甲方來說，后者可能看上去更加靠譜。所以，規(guī)范對于我們這些剛剛接觸這一個行業(yè)的新手來說，相當重要。所以接下來幾天就在看規(guī)范，而且收獲很大，這就是我剛來兩周多的一個總結，至于為什么沒有用月來總結，因為我覺得馬上就要開始一個設計，這是設計前的適應期，跟前面不一樣，期待接下來的實習工作吧，加油。

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第十篇 建筑設計專業(yè)的畢業(yè)實習報告2750字

建筑設計專業(yè)的畢業(yè)實習報告

我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。 我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。

此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。

現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等?；炷恋牧芽p是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至;在濕氣及土中為;在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系如下：h≤表面裂縫;早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。

我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的.一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。 我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。

此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟?、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。

現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等?；炷恋牧芽p是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至;在濕氣及土中為;在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

第十一篇 2024年3月建筑設計師畢業(yè)實習報告2600字

我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)，畢業(yè)實習報告。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。

我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟取穸葪l件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水?，F(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等。

混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到的結構領域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系h≤0.1h表面裂縫;0.1h

應當盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應采取化學灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。

在修補裂縫前應全面考慮與之相關的各種影響因素，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調查和修補指南”中，對調查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規(guī)定，主要有

裂縫的現(xiàn)狀調查(裂縫類型和寬度);有無病害(漏水、鋼筋銹蝕);產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(發(fā)生時間和過程);設計書的檢查;施工記錄的檢查;根據(jù)混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度;荷載調查;中性化試驗;鋼筋調查(鋼筋位置、細筋數(shù)量及有無銹蝕);地基調查;混凝土分析;荷載試驗;振動試驗。

__醫(yī)院腫瘤科實習報告范文：實習時間：__年6月3日-__年7月30日 時間總是過的那么快，沒有給人一點品味的它的時間，還未意識到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。...

一：實訓簡介本次實訓coco廣告策劃公司成員全部參與，共銷售__乳制品十箱，盈利總計22元，圓滿完成實訓任務。二：市場分析首先在實訓開始前，我們選擇的銷售品為__優(yōu)酸乳，24盒裝，此產(chǎn)品由周杰倫代言，深受廣大學生青年的歡迎，正好符合...

內(nèi)容經(jīng)過這幾個月的實習讓我深刻的體會到了，作為一名大堂的導儲不但要熟悉業(yè)務知識、金融產(chǎn)品，更要加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，堅守自己的職業(yè)道德。

實習時間：__年_月_日至__年_月_日。實習單位：__公司辦公室。實習主要內(nèi)容：按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的。

實踐地點:吉林省大安市石油鉆采機械廠配件庫房.實踐時間:大一暑期實踐內(nèi)容:初步了解產(chǎn)品庫房管理情況，獲取一些銷售方面的實際經(jīng)驗，簡單學習人員培養(yǎng)，人員分配以及人際關系的培養(yǎng).實踐目的:希望在實踐中通過目前所學的專業(yè)知識和自己的思維...

為了更好的完成學校規(guī)定的實習計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，而畢業(yè)實習作為大學里的最后一次時間機會，也是邁入社會前的最后一次演練，它是告別學生時代步入工作階段的過渡，因此這次實習機會對我來說是非常重要的。

(一)人力資源部工作總結的基本含義人力資源部工作總結，是人力資源部門根據(jù)其工作中取得的成績和存在的不足，對一定時期內(nèi)的工作進行總結性回顧的一種文書，中學會計實習報告。

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學校了，開始我的大四生活了，最后一年的大學生活，我相信自己會走的更好，更加努力的前進，自己一定會是做的更好。回想自己暑假一個月的打工生活，參加打工社會實踐，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走...

第十二篇 工程建筑設計業(yè)實習報告3450字

工程建筑設計業(yè)實習報告

我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施。現(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。

我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟?、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水?，F(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等。

混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系如下：h≤0.1h表面裂縫；0.1h＜h＜0.5h淺層裂縫；0.5h≤h＜1.0h縱深裂縫；h=h貫穿裂縫。

應當盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應采取化學灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在６個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。

在修補裂縫前應全面考慮與之相關的各種影響因素，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調查和修補指南”中，對調查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規(guī)定，主要有：

裂縫的現(xiàn)狀調查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）；設計書的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度；荷載調查；中性化試驗；鋼筋調查（鋼筋位置、細筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調查；混凝土分析；荷載試驗；振動試驗。

工程（建筑設計）畢業(yè)實習報告，標簽：會計實習報告范文，酒店實習報告，

裂縫的處理

1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏

填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的`裂縫0.3mm），作業(yè)簡單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開ｖ型槽，然后作填充處理。2.

灌漿法

此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

2.結構補強法

因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。

工程實例：

某大廈５層框架結構，總建筑面積約2萬m2。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段２層梁、板混凝土，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。

質檢部門對該工程混凝土質量進行了現(xiàn)場檢測，檢測結果表明，混凝土抗壓強度滿足設計要求，混凝土的均質性滿足規(guī)范要求。

根據(jù)現(xiàn)場檢查，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫，其中某工段２層現(xiàn)澆板西南角較嚴重，個別裂縫長度約1200mm，寬度約0.6mm，框架梁身混凝土未見裂縫。

根據(jù)對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：

（1）混凝土早期強度上升慢

（2）混凝土收縮

（3）混凝土養(yǎng)護不到位

該裂縫為非結構受力裂縫，雖然對結構受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應根據(jù)裂縫情況進行必要的處理。

寬度較小裂縫的處理

對寬度小于0.3mm的裂縫進行封縫處理?？裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對其進行表面封閉，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調整。

施工注意事項：

（1）封閉前，應對裂縫表面進行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機溶液，把沿裂縫兩側20～30mm處擦洗干凈并保持干燥。

（2）裂縫處理好后，先在裂縫兩側寬20～30mm范圍內(nèi)涂一層環(huán)氧樹脂基液，然后抹一層厚1mm左右的環(huán)氧樹脂膠泥。抹膠泥時應防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要刮平整，保證封閉嚴密。

（3）較寬裂縫的處理對寬度大于0.3mm的裂縫進行化學壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹脂漿液進行灌注。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調整。

施工注意事項：

（1）對裂縫表面進行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“v”形槽，槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為20mm×20mm。鑿槽時先沿裂縫打開，再向兩側加寬，鑿完后用鋼絲刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。

（2）埋設灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定，一般為350～500mm。埋設時，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進漿孔騎縫粘貼在預定的位置上。

（3）裂縫封閉后，應進行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度后進行。

（4）灌漿機具、器具、及管子在灌漿前應進行檢查，運行正常時方可使用。灌漿結束后，應立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設備。

（4）灌漿結束后，應檢查補強效果和質量，發(fā)現(xiàn)缺陷應及時補救，確保工程質量。

綜上所述，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生，使建筑物具備良好的耐久性和結構穩(wěn)定性。

在外面實習有兩個月的實間了，這些日子里通過親身經(jīng)歷，使在學校所學的理論知識得到了很好的實踐。而且對于實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設計提供了現(xiàn)實資料。從而避免了在設計過程中出現(xiàn)設計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。

工程建筑設計業(yè)實習報告