學年度第一學期語文教師述職報告怎么寫

一、教學目標與實施 本學期，我以提升學生語文素養(yǎng)為核心目標，注重基礎知識的傳授與能力的培養(yǎng)。通過精心設計課堂教學，我引導學生深入理解文本，提升閱讀理解能力，加強寫作訓練，提高他們的表達能力和創(chuàng)新能力。

二、課堂教學與活動

1. 閱讀教學：我采用多元化的教學方法，如小組討論、角色扮演等，讓學生在互動中深化對文本的理解，激發(fā)閱讀興趣。

2. 寫作指導：定期布置寫作任務，從審題、立意到謀篇布局，全程指導，幫助學生形成良好的寫作習慣。

3. 傳統(tǒng)文化滲透：結合節(jié)日或重要歷史事件，開展相關主題活動，使學生在實踐中感受中華文化的魅力。

三、評價與反饋 我定期進行課堂測驗和作業(yè)批改，及時了解學生的學習情況，并提供個性化的反饋建議。此外，我還組織期中和期末考試，全面評估學生的學習進步。

四、家校合作 我積極與家長溝通，通過家長會、電話聯(lián)系等方式，讓家長了解學生在校學習狀況，共同促進學生的成長。

五、自我提升 我不斷更新教育教學理念，參加專業(yè)培訓，提升自身的教育教學能力，以更好地適應教育改革的需求。

開頭結尾怎么寫

開頭：

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好！我是初中語文教師，現(xiàn)在我將對我本學期的教學工作進行述職，回顧過去，展望未來，希望得到大家的指導和建議。

結尾：

回顧這一學期，我深感責任重大，但也收獲滿滿。面對新的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，用心教書育人，努力提升教學質量，為培養(yǎng)更多熱愛語文、具有良好人文素養(yǎng)的學生而不懈奮斗。感謝各位領導和同事的支持與幫助，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天。

以上就是我的學年度第一學期語文教師述職報告，期待大家的批評指正，謝謝！

學年度第一學期語文教師述職報告范文

第一篇 學年度第一學期語文教師述職報告1150字

學年度第一學期語文教師述職報告

這學期我擔任了一年級語文教師兼班主任，工作量大了，肩負的責任也重了。本著“以人為本，全面發(fā)展的”原則，我對剛入學的新生開始了德智體美勞的啟蒙教育，以求達到預期效果，但在教育教學過程中完全不像我想象的那么順利，很多規(guī)章制度在不得已的情況下暫停了。以下是這學期工作中出現(xiàn)的問題：

一、日常管理

一年級小學生剛從幼兒園升入小學，活潑，好動，貪玩，好奇心強，可塑性強是他們最主要的特點，這是暑假期間我對剛入學的小學生詳細的研究結論。原以為有了這些就可以管好一個班，可事實卻大相徑庭。倘若三、四十個小學生，我還是可以應對得了，但面對性格各異的.六十個小學生，我就力不從心了?，F(xiàn)在的家庭大多一兩個子女，這些小公主、小皇帝們平日里被眾多愛包裹著，傳統(tǒng)的管理模式非但不起效果，反而激起他們對老師的反感，對學習的厭倦，年輕的新一代家長不但要學習成績，而且也不允許教師打罵自己的小孩，這在一定程度上增大了教學管理難度，也對教師提出了新的挑戰(zhàn)。剛開學，我對這些入學生進行了為期一周的日常行為規(guī)范，小學生基本禮儀訓練，取得了一些成果。但在接下來的管理當中，問題還是層出不窮，如教室紙片多，上課亂吵亂起哄，打架，偷東西等等，令我束手無策。我采用講故事，講道理的方法對他們進行德育教育，基本上不起什么效果，問題依然存在，后來借鑒攀登英語的小組管理制，制定了相關的評價制度，起初效果很好，但是由于時間關系，評價措施不完善等原因被迫中止。也采用過獎勵法，可還是沒能堅持下去，究其原因是我個人沒那么多時間。有時，因為太生氣了，因打過他們，但事后又覺得很后悔。經過這段時間的反復思考總結，我認為之所以班里會出現(xiàn)這么多問題，學生小是一方面的原因，最主要的原因還在于我個人管理能力差，缺乏家校聯(lián)系相配合。

二、課堂教學

首先沒有親自對剛入學學生的學習情況進行一次摸底是造成這學期教學急促的一個重要的原因。其次一年級語文知識簡單，沒有很好很科學的進行教學設計，以至于課堂教學質量不是很好。再次一年級學生作業(yè)布置及完成情況尊在諸多問題，但沒有想出更切合實際的解決方案。另外，對學生效果的檢測評估制度不完善。

經過一學期的探索，有失誤，但也也有成功的地方。例如通過這學期的努力，百分之九十五的學生已接受了我這個新語文老師及語文這門學科，“課前三分鐘詩歌誦讀”實驗已初見成效，每天臨摹一張字并由我親自審閱的做法也受到了家長們的一致認可，學生基本可以講普通話，具備了一些基本的語文素養(yǎng)……

教書育人，是一件很不容易的事，或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花。我不是經驗豐富名師，但是我會盡最大的努力不使花兒在我手中枯萎，凋謝！

第二篇 教師學年度考核述職報告750字

本年度，本人認真學習馬列主義，___思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

第三篇 2024年度學生會部長年終述職報告1000字

新的學年開始了，經過一段時間的選拔，即將有一組新的面孔組成了2024—2024年信息系學生會信息部，信息部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經驗，為我們的工作開展奠定了堅實的基礎，在此感謝他們的努力。我們將在他們的基礎上，做出更多、更好的成績！在即將來臨的一學年里，我部將盡自己最大的努力，把系網站建設做好，更好的服務同學;舉辦一些有意思的活動，豐富同學們的課余生活，讓同學們在各種各樣的活動中學習、受益！__年的具體工作計如下：

一、日常工作

1、系網站的維護和更新

我系的每一個學生活動，都應該及時地反應到系網站，展現(xiàn)給我系的學子們，讓他們及時了解我系的學生動態(tài)，參與到我們的活動中來，更好地服務于同學們。因此，我部會在平日里做好網站新聞的更新，以及各部門活動宣傳、工作策略、執(zhí)行計劃的上傳工作。

2、做好系網站的宣傳

有了足夠多的資料和豐富的網絡內容，接著我們要做好的就是網站的宣傳工作。我們是有必要讓更多的人了解這里、認識這里、訪問這里。這就需要我們積極做好宣傳工作。屆時，我們會跟系學生會宣傳部、學生會辦公室做好溝通，從他們那里得到幫助，讓系網站走進同學們的日常生活。具體工作是：通過各個班級宣傳，讓同學們了解系網站;舉辦一些有意思的活動，張貼一些紙質宣傳海報，讓全校同學了解我們系網站的精彩;配合我系的編輯部在學校首頁定期發(fā)表文章，做好系內活動宣傳工作的同時，做好宣傳工作，讓信息系更多精彩內容呈現(xiàn)在大家面前。

3、繼續(xù)維持我部特色活動《每周一看》、屆時，將有更精彩的看點，內容更豐富、我們將熱忱歡迎同學前來觀摩。

二、舉辦特色活動

1、第四屆電子競技大賽

a、參賽細則：該項活動由我部和系學生會合作舉辦。由我部和系辦負責人結合各方面意見確定比賽主題，以及參賽要求。

b、活動時間安排：由于電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個步驟，所以，時間可能跨度大一點，這樣能給選手足夠多的時間去完成，具體安排時盡量和一些重要的考試不沖突。（考慮到我們還要嘗試開展其他的活動，需要一段時間來討論和研究具體時間安排，）

c、活動經費：聯(lián)系外聯(lián)實踐部，爭取活動贊助，可由贊助商來提供場地、電腦。我部會根據當時具體需要，向學生會申請會費使用，完成活動。

三、總結

我部的大致工作就全部寫在上面，以后的工作開展，會以此為依據，酌情修改計劃，認真執(zhí)行。相信在我們的努力下，學生會信息部在__—2024年的工作會更加精彩！

2024年度學生會部長年終述職報告

第四篇 2024-2024學年度個人述職報告--微機室管理方面3100字

2004-2005學年度個人述職報告

文學泰斗爾斯泰曾經說過：“如果教師既愛人的事業(yè)，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了。”

又是歲末，回顧這個學期所從事的微機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了以下一些工作：

一、微機室管理方面

在本學期，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二．課堂教學

1．做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平，采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式。

但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年從小學部搬到了中學部，雖然微機數量增加了，能夠滿足學生的需要，但是學生每節(jié)課從小學部到中學部路途較遠，本來一節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎較差，這個問題已向學校匯報，因為學校課節(jié)數量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領導的材料打印工作。微機課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。由于本學期為迎接上級領導的檢查，所以學校的材料比較多，以至于耽誤了學生的信息技術課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。

3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動?；顒拥某晒窍踩说?，如三年級學生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。

4、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。

5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、教學業(yè)務方面

教學工作是教師的中心工作。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。

四、教育教學能力及自身素質方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。2004年末，網頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學教師網頁作品競賽中榮獲一等獎；信息技術課《我為班級添色彩――課程表》在2004年長春市小學中青年教師新課程教學大賽中榮獲三等獎；在2005年信息技術與學科正和優(yōu)質課大賽中取得優(yōu)異成績。與此同時，根據自己的理解和教學工作的經驗撰寫了論文，總結經驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定了準確的方向。撰寫的《訓鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第2期上。并且在2005年被評為“長春市信息技術學科骨干教師”，這將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。

“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在本學期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學觀念，并且計算機高級內容已經全部通過，正等待答辯通過。

四、其它方面

在本學期做到了嚴格要求自己，配合主任室進行材料的打印，以及本鄉(xiāng)《課改論壇》期刊的編排刊發(fā)工作。同時認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

在倡導素質教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。

短暫的工作期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生自身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

第五篇 小學副校長2024年度第一學期領導干部述職述廉報告2450字

一、基本情況

__，男，__歲，漢族，本科學歷，小學高級教師，中共黨員，現(xiàn)任__市__民族小學黨支部書記、副校長。

二、主要專業(yè)技術工作

__年度，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、__市衛(wèi)生單位、__市文明單位，__省愛路護路宣傳教育示范學校，全國民族團結進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創(chuàng)新工作。

模范守紀，以身垂范。我認真堅持政治學習，不斷增強事業(yè)心和責任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負責、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學習黨的__屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷深入學習和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結同志，熱心助人，熱情服務，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學習業(yè)務知識，__年_月，參加了“__省__市災后重建幼兒園園長培訓班”;__年_月，參加了“__災后重建幼兒園長高級研修班”培訓;__年_月，參加了“__年西部十二省(__)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓;__年_月，參加了“教育技術培訓教程”培訓;__年11月，參加了“__省省級小學數學骨干教師”培訓，不斷更新觀念，虛心向有經驗的教師學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學的教育教學方法，向優(yōu)秀管理人員學習現(xiàn)代科學的管理經驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細致，安全管理，科學規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導，把安全工作抓緊抓細抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，為師生營造安全氛圍，為學校發(fā)展保駕護航。

銳意進取，成效顯著。勤于學習與施教，勤于思考與總結。創(chuàng)新思路，敢于實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態(tài)度，頑強拼搏的優(yōu)良作風，與時俱進的創(chuàng)新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務、安全等工作，開動腦筋，開拓創(chuàng)新、認真負責，扎實工作，規(guī)范管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰為“__省愛路護路宣傳教育示范學校”，為學校榮獲國務院第五次表彰的“全國民族團結進步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻。

三、主要成果、貢獻及著述

分管黨務工作，被__鎮(zhèn)黨委表彰為《災后重建先進黨支部》，科學發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、__鎮(zhèn)黨委的高度評價;和全體行政、教師并肩攜手，團結協(xié)作，沒有發(fā)生一起重特大安全責任事故，安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“__區(qū)先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰為“__省愛路護路宣傳教育示范學?！?，學校被國務院表彰為“第五次全國民族團結進步模范集體”等。

__._.23 《科學育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章，在__市災后重建幼兒園園長培訓結業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網站”刊登;

__.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”;

__.5._ 《災后重建 __市50余幼兒園園長受訓》新聞稿，在《__新聞網__頻道》刊登;

__.5.1_ 《__：__民族小學開展緊急疏散演練》新聞稿，在《__新聞網__頻道》刊登;

__._.1_ 《武大師生災區(qū)傳深情 溫暖__學子心》新聞稿，在《__新聞網__頻道》刊登;

__.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養(yǎng)學生自學能力》在__市小學數學優(yōu)秀論文評選中榮獲__市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被__新聞網__頻道》采用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才情況

__年__月1_日，參與指導教導副主任__在1.3班上的《認識鐘表：整時的認識》、__老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、__老師在3.1班上的《數學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創(chuàng)新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神，教學效果好。并對教師進行了《解決問題與小學數學教學》培訓講座，提升教師素質。__月29日，指導美術教師__《杯子設計》匯報課，效果好。

五、參加學術活動情況

__._.1_—20日，參加“__市災后重建幼兒園園長培訓班”培訓;

__._._——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“__災后重建幼兒園長高級研修班”培訓;

_月2_—2_日，參加了在__市舉行的“__年西部十二省(__)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓;

_月1_—20日，參加區(qū)師培中心“教育技術培訓教程”培訓;

11月5—__日，參加“__省省級小學數學骨干教師”培訓;

六、學習與進修

參加了“__省__市災后重建幼兒園園長培訓班”學習，“__災后重建幼兒園長高級研修班”培訓，“__年西部十二省(__)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓，__區(qū)師培中心“教育技術培訓教程”培訓和“__省省級小學數學骨干教師”培訓等，自學了“鄧小平、__、__論科學發(fā)展”等書籍。_月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“__災后重建幼兒園長高級研修班”培訓及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號;參加了__區(qū)師培中心進行的教師師德規(guī)范學習培訓及考試，取得了優(yōu)異的成績。

七、獎懲情況

__.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。

__._._——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“__災后重建幼兒園長高級研修班”培訓，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號;

__.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養(yǎng)學生自學能力》，在__市小學數學優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。

__.__ 法制學校創(chuàng)建和愛路護路工作受到__鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“__市__年法制城市創(chuàng)建工作先進個人”。

在此，我向關心支持我和為學校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝！

自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌__，迎接嶄新__。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮斗干勁，開拓進取創(chuàng)新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共為中華振興。讓我們精誠合作，團結一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著義務教育的春風朝陽，乘風破浪！

第六篇 大學生暑期支教的年度社會實踐報告1650字

主辦單位：濟南大學

時間 ：20__年7月20日

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，濟南大學的第一次暑期社會實踐正在火熱進行中。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的！聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好老師。但是自己心里又不清楚是否會是一個好老師，所以想借這次機會證實一下自己。

早晨，在學校為我們舉行完暑期社會實踐出征儀式后，我們就踏上了去三明湖村中學支教的路?？粗ｎI導對我們充滿期望的眼神，耳邊回響著他們的再三叮嚀，我們都下定決心一定要把這次支教活動做好。經過十個多小時的顛簸，晚上八點我們終于到達了目的地。因為那山路正在修理當中，變得更加的崎嶇了，大家暈的暈，吐的吐，一個個有氣無力的。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁有些犯堵，因為這里就是我們即將生活的地方：遠離了家的溫暖，沒有電風扇，床只是木頭做的，用水、上廁所都很麻煩。雖然條件艱苦，但是當地人的熱情彌補了一切。

10天的支教生活從第一天晚上到湖村的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

一路的疲勞經過第二天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開了動員大會，學生們都很踴躍地報名，接著我們幾個班主任就到自己負責的班級開班會，選班委，打掃班級衛(wèi)生，各個科任老師做自我介紹等。下午我們的支教生活便正式開始。那天走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。在教學過程中我們試圖打開學生的視野，開設了豐富多彩的課程：語文、數學、英語、物理、書法、音樂、健美操、手工制作、繪畫、奧運知識、西方文化等，讓他們通過學習了解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學生能更加自信，從厭惡學習到喜愛學習。

很讓人感到欣慰的是每天都有新學生加入到我們這個暑期夏令營中。原來只設初二和初三班，根據家長的反應我們又增設了小學班。小學班的人氣實在太旺了！到最后一個班竟然有一百多人，都做不下了，只好三個人做一張桌子了！在這里我要跟所有報名參加暑期夏令營的學生們說謝謝了！謝謝你們對我們的支持！

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄。每個班的班主任還要每天都到班點名，這樣學生有什么事情也可以及時向老師反應，老師也可以深入學生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的領隊胡老師提出來的，我覺得是個好主意，對我們的幫助也很大。每天上完課，大家就集中在一起開個簡短的會議，談談今天上課的感想，自己覺得有那些不足需要改進，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對第二天上課的同學也有幫助。我們除了白天上課外，晚上還有幾個老師幫一些學生補課，像真真、陳荔、巖峰，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅持為學生補習。特別是真真，她那股肯干、認真的勁，真的讓我佩服得五體投地，她做什么事情都很積極，一旦做了就要把它做好，這才是我們實踐隊的老師，我真應該向她好好學習！

濟南大學

20__年7月20日

第七篇 小學教師年度考核述職報告范例2350字

各位領導，各位老師：

大家好！

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點是向各位學習來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。

一、努力學習，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了按照學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。

通過學習，使我感受到自己更加有內涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第__屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表；在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思；摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校。

二、精研業(yè)務，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學的奇跡。作為英語教師的我，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好，那么，教育質量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設置學生喜歡的作業(yè)，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流，更向網絡上的課例觀摩。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改；及時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。

通過各級領導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領導的好評。

三、幫助他人，實現(xiàn)共同進步：

“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料；我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課；幫助老教師打印、復印，指導新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機。

都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點；為了給校長們寫材料，可以熬個通宵；為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉；為了完成報表工作，我可以沒有星期天。

一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來，我先自學，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關鍵點，同時與2001版進行比對，彼此受益匪淺。

一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

謝謝大家！

第八篇 2024-2024學年度學校工會副主席述職報告1500字

2024年－2011學年度本人擔任工會副主席、兼高三年級主任職務，一年來，本人在校長室的領導下，在學校各處室的指導下，在廣大老師的辛勤努力下，高三年級工作取得了令人滿意的輝煌成績，本人在一年的工作中也得到了進一步鍛煉與提高，現(xiàn)將一年來的工作總結如下。

首先，本人能夠嚴于律已，寬以待人，率先垂范，以身作則，為人師表，要求別人做到的，自己一定做到，別人做不到的，想盡一切辦法努力去做到。一心為了學校的發(fā)展，一心為了學生的前途，努力做好自己的本職工作，能夠處處為老師與學生的利益著想，能夠時刻維護學校的利益，以學校的榮譽為已任。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。對待學生如子女，從生活、學習等各方面去關心愛護學生；與同事能夠團結協(xié)作，和睦相處，團隊意識強。堅持原則，不徇私情，恪盡職守。

其次，一年來本人能夠務實、創(chuàng)新工作，全身心地投入到年級工作中。年級管理堅持以制度約束人，以感情溫暖人，以表率作用影響人。年級制定了各項規(guī)章制度，以制度強化管理，以嚴格檢查將規(guī)章制度落到實處；嚴格執(zhí)行學校提出的一切要求，從教育教學過程、班級常規(guī)管理、班風學風建設、階段考試總結等各個方面，細化學校要求，提出具體目標，采取有效可行的方法，不折不扣地完成學校布置的各項任務。強化年級目標意識、團隊意識，加強年級老師的思想作風建設，形成了一支作風過硬、團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。強化年級學科教育教學工作，年級各學科組始終堅持統(tǒng)一使用教學案，學科教研風氣濃厚；年級充分利用網絡、各種關系，挖掘與拓寬信息收集渠道，源源不斷地向各備課組提供有價值、最新最全的高考信息，以提高年級各學科教學的有效性與針對性。不斷向先進學校學習管理經驗，使他們的先進經驗為我所用，適時調整年級管理方式，如三個時間段的利用，數學午間練習等。帶領全體班主任始終實行全程跟班制度，加強班級的全流程管理，高三年級不搞特殊化，常規(guī)管理一扣不讓，與學校的全局要求保持高度一致，使年級常規(guī)管理工作始終走在學校各年級的前列，充分發(fā)揮了高三年級的表率與示范作用；利用階段性總結會、誓師大會，激發(fā)學生的學習積極性與主動性，充分利用班級的板報、報廊營造健康向上、積極進取的學習氛圍，利用主題活動、班級宣誓等多種形式激勵學生的斗志，采取獎勵、資助等多種方式對特殊學生群體進行激勵與幫助，既激發(fā)了他們的學習熱情，又使學生得到了溫暖。通過艱苦努力，高三年級形成了堅強有力、團結協(xié)作、作風過硬的教師集體，塑造了學風濃、班風正、充滿活力的學生群體，為創(chuàng)造08高考的輝煌成績奠定了堅實的基礎。

一年來本人為了我的學生、為了學校的工作，始終任勞任怨、吃苦在前，我時刻在提醒自己，我一定要對得起我的學生，對得起他們滿懷期望的父母，我始終相信一份耕耘一份收獲，我也經常這樣去教育我的學生。我與所有高三老師一樣認為：只要他們能夠取得滿意的成績，哪怕吃再大的苦，我們也心甘情愿。距離高考還有兩個多月的時候，高三年級實行數學午練制度，我向學生承諾：我和你們一起堅持，只要堅持，我們一定會取得驕人的成績。為了踐行自己的承諾，除了早上、晚上一如既往地早出晚歸，每天中午我一直堅持和我的學生共同戰(zhàn)斗到一點半再休息，同學們十分懂事，他們不只一次對我說:“肖老師，你休息吧，我們會認真努力的，我們會珍惜每一分鐘的?！蔽艺f你們需要的是堅持不懈，我也是。

天不負有心人，經過一年的勤奮工作，我和我的同事們終于迎來了輝煌勝利的時刻。我校2010屆高考純文化達線51人，體藝省統(tǒng)招達線14人，飛行員1人，共計本科達線66人，超額完成了區(qū)教育局下達的60人輝煌指標。

當然，一年來，工作中我也有不少欠缺之處，我會在以后的工作中加以克服，使工作更進一步。

第九篇 2024年中學一級教師年度述職報告1450字

以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結。

(一)教學教研工作

在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，鼓勵學生積極參加船山文學社活動。

3、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。

經過努力，我在電教方面取得了理想的成績。2024年9月參加了在衡陽市計算機高級培訓并取得了高級資格， 2024年手提電腦進課室后，利用powerpoint、flash等應用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎。

(二)德育教育工作

我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:'捧著一顆心來，不帶半根草去。'全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生'敬而親之'。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，多次被評為學校的優(yōu)秀班主任。

'勤奮努力，奉獻愛心'是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系、引導他們關心集體、確立他們在集體中的進步作用等等，做過細的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。

在自己的實踐中，我總結出一條經驗:當好一名老師，僅僅靠'嘴'和'手'是不夠的，更重要的是用'心'去思考，用'心'去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結德育工作的經驗，撰寫了《談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章，在校班主任經驗交流會上作了介紹。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。

晉升后的工作設想

2、努力鉆研現(xiàn)代教學理論，了解現(xiàn)代教學信息，掌握現(xiàn)代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網絡環(huán)境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取。

有人說:'教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。'因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第十篇 2024-2024學年度校長述職報告6800字

尊敬的各位領導，親愛的全校教職員工：

即將過去的2001——2002學年，是我校迎接新的建設發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的學年。這一年，學校建設大事接踵而來，但由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體領導和教職工的共同努力，學校的各項工作、各項建設成效是顯著的?！皩W校里里外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價，而且也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。學校發(fā)展建設的成績歸功于上級的支持與師生的拼搏。在此，對市局領導、全體教職工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝。

回顧我正式就任九中校長這一年的工作，我深深體會到：校長找準學校建設發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長緊緊依靠領導、教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說，管理以人為本更為重要?；谶@種工作指導思想，上任后，我首先在協(xié)調人際關系，干群關系和調動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學校的凝聚力。

另外，自2001年9綜合大樓投入使用，硬件基礎建設有了較大的保障后，學校工作重心就轉入了邁向“高質量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學設想中的第二大目標——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學校和1000所全國示范性高中，也就是學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，2001-2002學年是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，2002-2003學年則將是實現(xiàn)這一目標的具有關鍵性意義的一年。2003——2004年，是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話作為自已的行動指南，切切實實地落實到工作實踐中。

下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、 各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的工作重心、奮斗目標、著重抓了以下八個方面的工作：

（一） 狠抓教育教學質量不動搖

一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學質量，使學校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學校、廣東省一級學校和全國示范性高中，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規(guī)格高。教育教學質量如果不在全市、全省范圍內保持良好勢頭和領先水平，示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學校教育教學質量的提高，不是用高調唱出來的，而必須靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作，我作為學校的一分子，也以此自勉。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層干部們做的。

這一年，我們以高三級備考為龍頭，狠抓三年教育教學系統(tǒng)工程的建設。由于今年是市直學校擴招的第一屆畢業(yè)生，我校生源素質總體下降，高考工作面臨的困難相當大，對此，我經常與主管教學部門的領導、高考領導組主要領導一起，研究高考備考策略、制訂管理措施，并在教職工大會、行政會議、高考領導組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出：我們要堅定信心，要堅信我們能取勝高考，但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜；面對困難，面對嚴峻的形勢，要沉住氣，想方設法促質量提高，無論如何都要以高質量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領導組也出籠了一系列指導意見，起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實實地地做好中層學生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭四”。此外，我多次強調對學生加強心理輔導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對加強考生的學法指導和考試技巧指導等等。在大家思想到位、行動落實的基礎上，2002年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出了較好的成績，考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質量的同時，我堅持重視抓好高一、高二年級的工作，強調把高考當作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓，強調“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓，任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作，做到心中有數，目標明確、落實到位。有效地轉化落后生隊伍，教育教學質量能穩(wěn)步提高。

（二）加緊進行迎接佛山市一級、省一級學校及全國示范性高中評估的準備工作。

實現(xiàn)“一年上一等級，三年創(chuàng)建示范”、將是我校實現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標志，是我校21世紀乘勢前進的奠基，在我校發(fā)展歷史上具有承前啟后，意義非常重大。對此，我有充分的思想認識，教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學年度，全校上下按照“軟件從嚴，硬件從實”的原則，同心協(xié)力，加緊進行迎接等級學校、示范學校檢查評估的各項準備工作。

軟件方面：我上任后不久，便根據學校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學思想、辦學理念、辦學目標和規(guī)模、辦學手段等的明確表述（均見辦學章程）和創(chuàng)建“星級”學校的管理標準體系（ISO9001：2000質量管理體系）。在參照國內外名校教育思想的基礎上，我根據黨和國家的教育方針、政策，以“學生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點，緊扣時代發(fā)展特征，認真總結學校的辦學實踐，把培養(yǎng)目標表述確定為“學會做人，學會學習，學會生活，學會健體，學會競爭，學會創(chuàng)造”。這系列辦學思想、培養(yǎng)目標等其實是歷任教職工自創(chuàng)校以來，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏進取的結晶，也是我校今后較長一個時期辦學行為的指南。它源于實踐，又回到實踐，將在實踐的檢驗和磨合中，進一步趨于完善，走向成熟。

其次，我根據教育發(fā)展的新形勢、新要求，制定了學?！?001年至2004年素質教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《2000年至2004年學校發(fā)展規(guī)劃》，使學校的各項工作，各處室、各教職員工的工作做到目標一致，分步實施，依章而行。此外，我統(tǒng)籌，帶領領導老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎工作。從檔案材料、匯報材料、佐證材料、校園文化建設、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時，我們還對學校的規(guī)章制度職責要求等進行了全面的修訂，重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。

硬件方面：為了進一步改善辦學條件，我在基礎設施建設上堅持高標準、高起點。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目：

1、 今年4月取得上級的地方支持，成功征地60畝左右。并將于年底填塘，明年4月前建好400米標準運動場，8個標準籃球場和2個標準排球場（并計劃于明年8月前建成一幢擁有30個課室的教學大樓，在原運動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個床位左右的學生宿舍）。

2、 綜合樓及廣場現(xiàn)已全面投入使用，并配備了有5——10年左右超前性的理化生實驗室各2個，先進的電腦室2個，隔音性能良好的視唱室1個，儀器室6個及一批先進的儀器與儀器柜，裝修配置了4個處室，3個級組室，一個多媒體電教室，以及其它功能場室（正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內將配備的設施還有千兆校園網，42個電教平臺，手提電腦120臺，電子閱覽室1個）。

3、 翻新了舊教學大樓，改造了原實驗樓。

4、 完成了校園內應該綠化的區(qū)域的綠化工作。

5、 建成了新女生宿舍樓一幢（正在建男生宿舍一幢）。

6、 建成了一個設施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴建了學生飯?zhí)谩?/p>

7、 配備了圖書一批，擴充了藏書室、閱覽室。

在加強軟、硬件建設和規(guī)劃布局的同時，我努力發(fā)揮主動性、積極性，為創(chuàng)建省市一級學校和示范性高中，促進學校發(fā)展搶抓機遇，創(chuàng)造外部條件，爭取了各方支持，上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導、關心我們，使校園建設邁向現(xiàn)代化。5月27日-29日，我校接受了由佛山市教育局組織的一級學校檢查評估，獲得了專家檢查組的好評，并順利通過了佛山市一級學校評估。佛山市教育督導室對的校的評估意見提到：“領導班子年富力強，事業(yè)心強，勇于創(chuàng)新，艱苦拼搏，有先進的辦學理念，有扎實的基本功，團結合作，學校很好的學風不斷形成，教學質量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽好、家長稱贊的好學校?！蔽覉孕?，通過進一步的認真總結和改進，學校的教育教學質量和辦學水平一定會有質的飛躍，我們力爭在明年通過省一級的評估，我們相信，2005年前通過全國范性高中評估的目標一定能實現(xiàn)。

（三） 強德育工作和校風建設，開展師生形象建設工程

學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

1、 強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

2、 強調在學生開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教學，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。

3、 強調德育的細胞建設，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則。

4、 強調文明班、文明宿舍量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。

5、 強調學生身心健康發(fā)展，重視學生的心理素質的培養(yǎng)，積極倡導和支持心理咨詢活動。

6、 強調要辦好青年團、黨校，給學生灌輸共產主義觀念。

7、 強調德育型社區(qū)建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網絡。

8、 強調班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

9、 強調學校的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風。

同時，我也十分強調師生的形象工程建設，想盡一切辦法為老師配備了數量足夠的工作服，并要求抓好學生穿校服進校、進課室的工作。本學年，師生的形象、精神風貌得到很大的改進，受到了上級領導、家長和社會各屆人士的贊許。

（四）堅持“科研興?！钡姆铰?，促學校教育工作上臺階、上檔次

“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機?？蒲猩吓_階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。因此，我對學校的科研工作都十分重視和支持。今年，我校已申報市級課題12個，正在申報的省級和國家級課題有2個。在申報有關課題的同時，學校積極開展了相關教改活動和課程改革試驗。多媒體教學、分層教學、研究性學習等蓬勃開展，并取得了階段性成果，出版了教師論文集和學生研究性學習論文集，在社會上、家長間和我市中小學中引起了很好反響。

除了重視和支持學?？蒲泄ぷ鳌⒔谈幕顒油?，我還十分重視并努力推進學校的教育信息化、現(xiàn)代化。教育信息化離不開教育信息化。為此，我在不斷在爭取上級支持，加大學校信息化投入力度的同時，大力提倡教師在思想觀念上，既要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、又要堅決摒棄陳腐的思想，樹立現(xiàn)代化的教育觀、質量觀和人才觀；在教育方法和手段上，要由灌輸式、填鴨式向啟發(fā)式、探討式轉變，要從“粉筆+黑板+教材”向科學地運用信息技術媒體轉變；在人才培養(yǎng)目標上，要從工業(yè)文明時期的“標準化”、“守成型”向信息文明時期的“個性化”、“創(chuàng)新型”轉變。2001—2002年，我校在推進信息化和現(xiàn)代化上成效是大有進步的。各科組、高一年級組、學生社團都都建起了主頁。我還鼓勵老師和學生建個人主頁，這些主頁也正在慢慢建構起來，且?guī)熒暇W獲取信息和交流信息蔚然成風。我們還堅持對教職工進行廣泛的現(xiàn)代教育技術培訓，部分教師自制的CAI課件還獲得了市的獎勵。我深信，隨著年底千兆校園網、課室及功能室的電教平臺，教學用手提電腦的投入使用，我們在教學中運用現(xiàn)代信息技術的媒體的水平和質量將不斷提高。

（五）緊跟形勢發(fā)展要求，加強教職工隊伍素質建設

如何進一步深化改革，是我時時在思考的問題，我在不同的場合常強調： 教育競爭越來越激烈，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在學校光輝的史冊，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我認為，我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，只有一年做完別人三年才做完的事，只有超常規(guī)、跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展。

教育大計，老師為本。在我我校的議事日程晨，師資隊伍建設始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內容，更是我校創(chuàng)建省市一級學校、示范性高中關鍵一環(huán)。

今年，我校四位校級領導分別到北師大參加教育管理培訓，4位語文、數學骨干教師參加了華東師大培訓，各學科骨干參加了省市有關培訓或名師培訓。除了組織教職工參加市級培訓和教育培訓外，我還對教師隊伍進行了《同心同德、振奮精神、自我更新、永志圖強》的師德教育專題。我也一再強調，我們教師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學藝術和技術。我始終主張在學校管理中要“以人為本”。以人為本的要義，一是要知人善用，用其所長；二是不但要善于用人，更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”，就是要促使我們的名師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列，要造就盡量多的我?guī)煛＞沤袑W已經是一所知名度較大的學校了，理所當然地要出一批“名師”?！懊麕煛辈拍艹觥案咄健?，“高徒”才能出“名校”，“名校”又能造就更多的“名師”，從而形成一個良性循環(huán)的體系，促進學校不斷發(fā)展壯大。

我深知，九江中學的發(fā)展，教職工們功不沒，正是同志們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，顧全大局、無私奉獻，才有九中的跨越式發(fā)展，才能創(chuàng)造九中更美好的未來。與此同時，我們應清醒地看到，社會的發(fā)展，時代的進步，對教育工作者提出了新的、更高的要求。狠抓教職工隊伍素質的提高，是一個刻不容緩的任務。

（六）進一步規(guī)范管理，加強干部隊伍建設

2001-2002年，學校的機構建設“五處一室”進行了完善、改造，這對進一步推進學校的新發(fā)展有著重要的作用。同時，行政領導班子也重新組建，加大了班子自身建設的力度。作為班長，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術；另一方面，我大膽放權，培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的，新班子完全有信心、有能力帶領全校教職工實現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”。

（七）協(xié)調各方關系，為學校創(chuàng)造“人和”條件

凡事要成功必須天時地利人和。但由于種種原因，九中過去在內外的人和方面是存在比較大的問題，如果不解決，學校發(fā)展就缺乏強有力的后盾。我上任后，為溝通校內校外各種人際關系做了大量的工作，我常常為聯(lián)絡各方支持，到處奔波，不惜暢飲傷身。經過努力，改克了一個個人為的情感障礙，使得九中在短短的一年多時間里，在上下、里外以及周邊的種種人際關系得以改觀。值得一提的是今年4月20日的建校70周年大慶，五千多嘉賓、校友從祖國各地乃至世界各地會聚在九中，場面之盛大，氣氛之感人，可以說是空前的。無論是校慶，還是征地等大事的成功，無一不是“人和”的成果。

（八）關心教師生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關心教師生活，主要有：

1、 與黨支部、青婦團攜手努力，多方調動教師積極性。

2、 凡學校大事都經行政集體討論，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經教代會決議。（例如：2002-2004高考獎方案、校分配方案、獎罰制度等）。

3、 經常率領行政慰問有困難有病的在職、退休教工。陸波老師院費用昂貴，發(fā)動全校師生捐助，合計3萬多元。

4、 多組織退休教師回校聚會和外出參觀。（文藝晚會、飲早茶、旅行等）。

5、 組織教師進行年度體檢，建立教師健身室，提供經費給教師校內外進修，教工公差、有病到醫(yī)院均派公車。

總之，“管理為本，改革為魂，人和為根”是我校治校的基本出發(fā)點。黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理是學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)省市一級學校和國家級示范高中是近目標和工作。

(二)高考質量永遠是我校可持續(xù)發(fā)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)我校必須堅持改革、加大內涵發(fā)展的力度，

(五)全校教職工要進一步解放思想，強化超前思維，增強競爭與服務意

(六)要醞釀、研究和廣泛征求意見，深化教職工分配制度改革。

（七）我在工作中存在許多不足：

（1）有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；

（2） 有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決； 對有的老師提高的建議也有時沒能及時考慮、采納；

（3） 辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高。

（4） 因溝通各方關系和進修學習，外出較多，用車較多。

（5） 在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

三、 今后兩年的工作設想

2002-2004年，學校將緊緊圍繞創(chuàng)建省一級學校，全國示范性高中展開各項工作。 我的工作思路與設想，主要有：

一個根本——教育、管理“以人為本”

一個中心――學校工作以教學、高考為中心

兩大工程——名師工程、名校工程

三項建設——領導班建設、師資隊伍建設、學生干部隊伍建設

四個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數量與質量、提高校園環(huán)境建設質量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質量.

第十一篇 2024年度大學生社會實踐報告800字

2024年度大學生社會實踐報告范文

為創(chuàng)維公司發(fā)放傳單

經同學介紹終于找到暑假的第一份工作，那就是為創(chuàng)維公司發(fā)放家電下鄉(xiāng)傳單。發(fā)傳單雖然不是一個技術含量很高的工作，但是我們大學生需要的不是技術，而是持之以恒的意志。這對我們以后的發(fā)展史極其重要的。

7月20日我們五個男同學在隊長的帶領下從益陽坐車前往桃江，大概四十分鐘后到達桃江縣城，我們在桃江天問賓館落腳，晚上隊長跟我們講了第二天的大致安排，因為旅途還是比較累，大家睡得比較早。

早上我們被分成兩個組前往不同的地方。在一個本地人的帶領下我們開始工作了。我們的工作很簡單，就是發(fā)放傳單；對象就是居民戶；困難是需要爬樓，樓層有多高，你就得爬多高，責任到戶。三天下來，我的腿是走一步痛一下，但是自己磨礪了意志，強健了體魄。以下是我的一些心得體會：

1.勞心者馭人，勞力者馭于人

其實這句話也沒有什么特別的意思，也不是對“勞心者”或“勞力者”差別對待，只是這三天工作的一點感觸而已。三天下來，著實很累，回家的時候幾乎是走一步，痛一下了。同是創(chuàng)維公司，有人在烈日炎炎下，每家每戶發(fā)傳單，也有人在辦公室里吹空調，這個是區(qū)別。創(chuàng)維公司老總在和我們幾個同學聊天時說，現(xiàn)在雖然很多事，他不用親手去做，但是他需要勞心，對這個團隊的發(fā)展憂心，根據市場的變化制定很多方針政策，也有壓力。

2. 語言是一種藝術，在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，所以與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在公司工作時，因為有涉及銷售方面的知識，與別人談話的時候變多了。使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。才能體會到集體智慧的力量。

第十二篇 小學-學年度學校工作自評報告11150字

小學__-__學年度學校工作自評報告

__中心小學現(xiàn)轄13所基層小學，在校教職工191人，在校生2944人，91個教學班，17所村辦幼兒園，在園幼兒1155人。一學年來，在市委教育工委、市教育局、__鎮(zhèn)人民政府的正確領導下，學校教育教學工作取得顯著成績：__年8月，被__市教育局授予“校務公開示范點”，被__市教育局授予“先進教研組”，__第三小學、__小學以高分順利通過義務教育標準化學校評估驗收；__年12月被__市教育局授予 “校務公開工作先進單位”，鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“__市標準化幼兒園”， __六所小學繼中心小學、中心幼兒園等8所小學（幼兒園）之后，通過__市學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標準化二級學校”稱號；__年1月，中心小學、藍園、琉塘、格內小學被授予__市語言文字規(guī)范示范校；__年2月，中心小學、藍園、琉塘小學被授予__市第十二屆文明學校；等等。根據南教綜合[__]_號文精神，我中心小學于近日組織相關人員，從辦學方向、內部管理、隊伍建設、辦學成效四大塊評價要素進行逐項自查、自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：

辦學方向

一學年來，我中心小學繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”這一工作主線，以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，以實施素質教育為核心，以“特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，加快轉變發(fā)展方式，著力破解發(fā)展難題，全面提升發(fā)展內涵，為實現(xiàn)__教育品牌奠定堅實的基礎，為建設現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型經濟強鎮(zhèn)作出積極的貢獻。

（一）狠抓關鍵項目建設，夯實學校發(fā)展基礎

1、聚力“標準化”建設攻堅戰(zhàn)。

按市委、市政府、教育工委、教育局等有關部門的工作布署，豐溪、明新、演園、燈埔、蕓美、璞山、水口七所基層小學必須于__年完成義務教育標準化學校創(chuàng)建工作。一學年來，中心及七所小學高度重視，加強領導，團結協(xié)作，在學校軟硬件建設方面投入了大量的精力、人力、財力，取得了巨大的成效。

一是加強社會輿論宣傳，凝聚多方智慧財力。__年元月，__鎮(zhèn)召開了相關學校所在村書記、村長、校長參加的“義務教育標準化學校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會”，并實地參觀考察格內、琉塘小學創(chuàng)建成果，__鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長主持了會議；中心及七所小學也利用新春佳節(jié)之際，通過新春座談會、鄉(xiāng)賢聯(lián)誼會等多種形式，向廣大鄉(xiāng)賢、村民介紹學校發(fā)展現(xiàn)狀，探討學校發(fā)展愿景，積極爭取廣大村民、鄉(xiāng)賢的大力支持和熱忱幫助，匯聚多方智慧，深掘社會資源，為學校標準化建設創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，獲得了必要的資金支持。據不完全統(tǒng)計，七所小學通過爭取社會資金，上級資金補助、或是擠出辦公經費多達百余萬元用于學校標準化建設，目前已按部就班投入使用。燈埔小學更是借此機會，爭取社會資金實現(xiàn)校園校舍的重建，目前正在做好工程設計、預算和審批等工作，預計暑期相關工程將破土動工，明春完成工程建設任務。水口小學也進一步拓展校園面積近10畝。

二是加強學校規(guī)范管理，努力提升辦學效益。一學年來，七所小學把“規(guī)范管理，提升效益”作為學校核心工作加以實施，通過完善規(guī)章制度、合理分工搭配、加強日常監(jiān)管、注重檔案管理等環(huán)節(jié)和措施，努力提升學校管理水平，積極做好迎檢準備工作。如專用教室的設置與使用，因設備設施老化，使用效果不佳，學校進而在教學管理方面進行必要的工作措施調整，進一步完善學校課程管理、專用教室使用管理等細則的制定與組織實施。再如校園管理、班級管理、學生管理等方面工作，師生雖然天天在做，但由于日常工作瑣碎、繁多，又不重視“總結提升”，收效甚微，過程性材料不充實；學校重新建章立制，規(guī)范師生工作、學習行為，努力做到“人人有事做，事事有人管理”，把學校管理工作目標落實到日常的管理工作中去。加強“規(guī)范管理，提升效益”為學校發(fā)展注入“新的靈魂”。

三是加強精神文化建設，提升學校發(fā)展內涵。當你今天再次走進這七所小學，你或許會有煥然一新的感覺。雪白的墻壁，井然有序的校園布置，精心規(guī)劃的文化長廊或是德育走廊，整齊有致的教室設施，以及舒適的教師辦公場所等，都能讓人為之精神振奮。這是物質文化的價值，也是精神文化的基礎。我們也可以看到，七所小學師生的精神面貌也在悄然地發(fā)生著變化。這是因為，在學校標準化創(chuàng)建活動中，七所小學師生付出了大量的精力，改變了校園物質面貌的同時，也改變了自身的一些行為習慣，使之更加優(yōu)美、典雅。當然，這種改變只是初步的。七所小學今后將進一步加強總結反思，形成文化因子，植入師生心靈，使之繁衍壯大，成為學校發(fā)展新的起點。

四是繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，進一步優(yōu)化辦學條件。如中心小學投入近_萬元先后完成南圍墻加高改造，修繕學生課桌椅630套，安裝校園廣播系統(tǒng)一套，添置多媒體教學設備一套，爭取僑胞李斯仁先生等熱心人士集資2萬多元，添置15套講臺桌和3臺一體化品牌電腦；琉塘小學爭取馬來西亞愛國華僑黃桂花女士捐資5萬元添置一、二年級教室多媒體教學設備及更新一批電腦；藍園小學爭取多方近7萬元完成東邊部分圍墻翻建，爭取梅鑫機械等企業(yè)捐贈價值近萬元的led顯示屏一套，創(chuàng)建體衛(wèi)藝、關工委辦公室各一間，添置二臺辦公電腦、一臺打印機；蘆山小學擠出公用經費2萬多元建設校園花圃、添置led顯示屏，爭取校友劉貴川捐贈價值近2萬元的2臺三合一打印機；等等。

2、聚力學前教育規(guī)范發(fā)展。

一是鎮(zhèn)公辦中心園創(chuàng)建工作取得突破性進展。鎮(zhèn)中心幼兒園借助相關政府優(yōu)惠政策，加強與上級有關部門、蓉中村委會、社會各界的協(xié)調與溝通，最終落實教學樓擴建工程（總投資約300萬元）事宜，為創(chuàng)建鎮(zhèn)公辦中心幼兒園邁出堅實的一步。目前，教學樓擴建地址已選定，審批手續(xù)、工程設計、工程預算、自籌資金等工作正在有序推進。

二是村辦幼兒園積極改善辦園條件。格內幼兒園新建教學樓主體工程已竣工，正著手進行室內外裝修，完成教育教學設施設備安裝，預計下學期投入使用；演園、燈埔幼兒園積極爭取所在村委會的支持，正在落實園舍重建工程，預計下半年動工興建。

三是加強村辦幼兒園規(guī)范管理督查。一學年來，各園依據閩公綜[__]_號文件精神，積極開展“護校安園”行動，加強日常管控工作，尤其在食品衛(wèi)生安全和傳染疾病防控工作中，更是絲毫不敢懈怠。在__鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長的組織領導下，中心小學配合鎮(zhèn)相關職能部門，兩次對轄區(qū)內17所幼兒園進行安全工作專項督導檢查，當場反饋具體存在的問題，發(fā)出整改通知書，限期整改。對其中2所無證幼兒園要求限時辦證整改。通過專項督導行動，各園端正辦園思想，把各項日常安全工作管理措施落實到位。

四是加強師資培訓提高辦園效益。中心小學組織三位園長參加__幼兒園師范學校組織開展的園長資格培訓，努力提升園長管理能力；組織各園教師分批參加市級《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀講座，而后以“學習《指南》了解孩子”為主題組織開展“傾聽孩子，共同成長”論文評選活動，促進教師提升專業(yè)理論水平；組織教師參加市級研討、觀摩活動，或是自主開展園本教研活動，提升教師科研水平；組織各園開展了一系列的藝術競賽活動，組隊參加市級比賽，獲得了一個一等獎、三個三等獎的好成績。

（二）狠抓活動育人建設，全面實施素質教育

豐富的校園育人活動，是全面實施素質教育的重要途徑。一學年來，各基層小學圍繞教育主題，開展了一系列的德育活動、文體活動、讀書活動，寓教于樂，既豐富了校園精神文化生活，又為學生的自主發(fā)展、主動發(fā)展提供良好的教育平臺。

1、德育活動增強針對性、實效性。

各基層小學圍繞中心小學月份德育主題，開展了系列的理想、道德、環(huán)保、心理健康等教育活動。如圍繞“學雷鋒做有道德的人”，開展了系列的道德教育活動：邀請鎮(zhèn)關工委老同志到校為中高年級學生開辦道德講座；舉行“日行一善，做有道德的人”宣誓簽名活動和“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動；組織開展“學習雷鋒，做講誠信的好學生”征文比賽和“學雷鋒做有道德的人”故事演講比賽，等等。各基層小學通過國旗下講話、宣傳欄、板報、廣播、手抄報、主題班會等形式，在抓好月份主題德育教育活動的同時，更加注重結合校情、學情，開展一些讓學生直面生活、親歷實踐的教育實踐活動。如中心小學在植樹節(jié)期間，組織一年級部分學生、家長開展“同植入學紀念樹，我與小樹共成長”的親子植樹活動；格內小學針對三年級戴桂蘭同學家庭遭遇不幸，組織全體師生開展了“獻愛心助困”現(xiàn)場捐款活動，讓全體學生親眼目睹、親身經歷“一方有難八方支援”的感人場景，勝過德育課堂之上教師的千言萬語。

2、文體活動精彩紛呈，成果顯著。

一學年來，中心小學及各基層小學均開展豐富多彩的文體競賽活動，并組隊參加市級以上競賽活動，取得了佳績。如中心小學參加__市五祖拳健身操比賽勇奪二等獎。開展文體競賽活動，為學生發(fā)展興趣、特長提供了良好的平臺。而各基層小學在深化基礎教育課程改革的過程中，結合“特色學?！眲?chuàng)建活動，依托校本課程的開發(fā)與利用，開設了一系列旨在培養(yǎng)學生興趣特長的文體項目課程，取得了初步的成效。如中心小學的舞蹈教育、蘆山小學的書法教育等等，頻頻在市級以上競賽活動中獲獎。各基層小學也利用“六一”節(jié)契機，組織開展了文娛匯演、游園競技等活動，既檢驗了相關課程的教學實效，也讓學生有了“我們的節(jié)日是幸福的”這么一個小小的期待與滿足。中心小學在創(chuàng)建市級“鄉(xiāng)村少年宮試點?！被顒又?，加強輔導教師隊伍培訓，構建良好運行機制方面，進行了一番扎實的探索，取得的初步的成效，學生參加市級以上競賽活動的人次明顯增多。

3、讀書活動形成機制，扎實有效。

校園是讀書的地方，應有書香氣；學生不要成為“書呆子”，但應該有“書生味”。創(chuàng)建“書香校園”已逐步成為各基層小學的共識，成為學校內涵發(fā)展的一個顯著特征。如中心小學在校園讀書活動中注重氛圍創(chuàng)設，通過校園文化墻、創(chuàng)建班級圖書角、組建校園廣播隊利用課余時間誦讀名篇、加強課外閱讀指導等措施，營造書聲隆隆的“校園聲音”。豐溪小學注重傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，他們以《弟子規(guī)》誦讀和教育為切入點，整合了學校道德法制教育、心理健康教育、校園讀書活動、語言文字規(guī)范化教育等內容，建立了一套行之有效的管理激勵機制，引導學生在生活實踐中、學習活動中學好經典、用好經典，把學習與實踐融為一體，把道德教育和習慣養(yǎng)成有機結合，真正起到了活動中教育人、活動中發(fā)展人的教育效果。

（三）狠抓“特色立校”建設，切實提升發(fā)展內涵

一學年來，各基層小學牢固樹立“以特色求生存，以特色促發(fā)展”的理念，積極探索“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的特色發(fā)展道路，努力以特色打造學校品牌，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展。

1、推進學校特色項目建設。

各基層小學認真貫徹落實市局《關于推進全市學校特色發(fā)展的指導意見》的精神，結合學校實情，積極開展學校特色項目創(chuàng)建工作。一是加大投入，強化師資培訓。如__元月，各基層小學組織校園足球初級指導員參加__市級培訓，中心小學、藍園等小學聘請中學體育教師兼任校園足球指導員。師資素質的提升，必將使__鎮(zhèn)校園足球運動的開展不僅在“量”上居全市之首，也將在“質”上得到新的飛躍。二是積極開展“創(chuàng)先”活動。如中心小學、藍園、琉塘、格內小學把語言文字規(guī)范化工作與經典誦讀、書香校園等活動結合起來，在校園廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等系列教育活動，積極創(chuàng)建__市語言文字規(guī)范示范校，并于__年11月分順利通過市級驗收。三是依托校本課程開展興趣小組活動。各基層小學根據學校實情，尤其是師資特長開展若干興趣小組活動，既豐富了學生校園文化生活，又發(fā)展了學生的興趣特長，為學校特色項目的發(fā)展探索有益的經驗。四是積極開展競賽活動。如各基層小學結合傳統(tǒng)優(yōu)勢項目或是傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的經典誦讀比賽、體育單項比賽、運動會、書法繪畫競賽等活動。由璞山小學協(xié)辦的一年一度“錦標杯”校園歌手大賽如期舉行，為中心小學選送優(yōu)秀選手參加市級比賽提供了平臺。

2、加強校園文化建設創(chuàng)新。各基層小學注重校園文化內涵的挖掘和培育，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、校園綠化美化等隱性課程的育人功能；同時，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎的校園文化活動，并使之與學校特色項目發(fā)展有機結合起來。如格內小學多年來扎實開展“書香校園”創(chuàng)建工作，并使之逐步成為校園文化建設的主體工程，既為學校特色項目的發(fā)展找到了明確的目標，又賦予了學校其它工作新的思想、新的內容和新的方式。他們的具體思路是：以“同沐書香，快樂成長”主題校園讀書活動為“主旋律”，輔之以“語言文字規(guī)范”、經典誦讀、“推普”工作、社會實踐活動、德育教育等“和聲”，共同演繹一曲環(huán)繞整個學期學校工作的主題曲。

[自評分：22分]

內部管理

（一）完善教代會機制建設，推進依法治校進程。

__年4月20日，我中心小學召開了七屆三次教代會。大會的主題是：“勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園”。大會通過了五項決議：1、校長工作報告、2、校務公開工作報告3、工會工作報告；4、提案工作報告；5、《__中心小學勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園實施方案》。大會還組織開展了學校領導班子和校級領導干部述職民主測評活動。通過教代會，有力地推進了我中心小學以教職工代表大會為主要形式的依法治教、民主管校進程，發(fā)揮了教職工的主人翁精神和工作熱情。6月底，中心小學對基層小學、中心園領導班子和學校干部進行全面考察，并推薦后備干部，不僅為我中心教育事業(yè)的科學、持續(xù)發(fā)展提供組織保證，也保障了全體教師參政議政的權利和義務，有力地推進中心小學依法治校進程。

（二）落實黨風廉政建設，增強學校行政效能。

中心小學認真落實黨風廉政建設責任制，大力增強學校行政效能。一是中心及各基層小學嚴格執(zhí)行南教綜﹝__﹞72號“關于進一步推進辦事公開標準化建設工作的通知”要求，全面推行校務公開和收費公開制度，加強惠民政策、工程建設、物資采購、評優(yōu)晉級等方面的管理和監(jiān)督，進一步提升辦事公開水平，扎實地推進政風行風建設，樹立了教育良好形象。二是著力抓好黨政工共建“教工之家”活動，關注教師身心健康和工作生活實際困難，積極為教師排憂解難，認真做好互助救濟工作。三是認真做好教師人事信息、人事檔案管理工作，扎實推進人事管理信息化進程，各種事關教師切身利益的決策均及時予以公開。四是落實計生工作責任制，指導、組織全體教師繼續(xù)開展“生育關懷——青春健康教育進校園”活動等。

（三）加強校園安全管理，努力建設平安校園。

各基層小學認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，繼續(xù)開展學校安全教育和管理主體責任“三年行動”，進一步提升學校落實安全教育和管理主體責任級別。堅決落實《__市學校安全事故行政責任追究暫行規(guī)定》和“一票否決”制度，以強化校園安全防范工作薄弱環(huán)節(jié)為重點，以推進平安校園建設為載體，進一步加強學校安全管理，實現(xiàn)學校安全管理工作的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。__六所小學繼中心小學、中心幼兒園等8所小學（幼兒園）之后，通過__市學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標準化二級學校”稱號。一是通過晨會、板報、講座、觀看影視等形式，加強“__”普法教育，開展“讓學生帶法回家”活動。二是依托安全生產月、安全教育日、“5.12”防災減災日等時機，通過“告家長一封信”、專題講座、校園廣播、實踐演練、圖片展覽等形式，開展系列安全教育活動。三是組織學生、家長、老師參加安全知識網絡競賽活動，提高師生安全防患意識和安全知識認識水平。四是定期開展校園安全隱患排查活動，防患于未然。五是確保安全防控機制正常運作，認真做好季節(jié)性傳染病“晨午檢”、“零報告”工作，定期開展校園衛(wèi)生“除四害”活動。六是結合季節(jié)特點，開展防溺水、防森林火災、防食物中毒等專項安全教育活動。七是積極配合鎮(zhèn)、村有關職能部門，開展學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，確保校園一方平安。

（四）重視教學過程監(jiān)控，推進課程教學改革。

一是開齊開足課程。各基層小學基本上能嚴格落實省頒課程計劃，開齊每一門課程。尤其是嚴格按照上級要求，開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉1小時，通過開展體育單項競賽或運動會、__少林五祖拳健身操比賽，讓每一位學生至少學習掌握2項體育運動技能。二是加強教學常規(guī)檢查督導工作。從教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學反思、測試質量分析等環(huán)節(jié)加強檢查指導，促使教師逐步養(yǎng)成嚴謹的治學態(tài)度。三是認真落實減負措施。大多數老師都能明白，機械反復訓練不利于學生身心成長，無法讓學生真正掌握學習的方法，學到真正的知識。一學年來，從各方面反映的情況來看，教師私自征訂練習冊的現(xiàn)象基本不存在，學生的作業(yè)量明顯減少。而教師把更多的時間花在設計課堂練習和輔導差生上，同樣可以取得優(yōu)異的成績。如琉塘小學在學困生轉化工作中提出了“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的教學方法。

（五）暢通家校聯(lián)系渠道，努力營造教育合力。

一是組建家長委員會。繼中心小學之后，蕓美等小學也組建了新一屆家長委員會，讓家校聯(lián)系不再“單兵作戰(zhàn)”，有利于促使家校形成共識、化解矛盾、共商發(fā)展。二是重視家長學校建設工作。如中心小學、豐溪等小學邀請全國家教專家到校舉辦“將成功傳給下一代”專題講座，讓家長們在家庭教育方式、方法上反思行為、獲得啟迪，提高家教水平。三是做好日常家校聯(lián)系工作。通過召開家長會、家校聯(lián)系卡、家訪活動等方式，針對學生日常思想行為中存在的具體問題，及時加強溝通交流，給予疏導校正。

（六）做好學籍信息采集，保障教育公平權利。

__年6月上中旬，根據福建省教育廳“關于做好‘全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)’學生學籍信息采集工作的通知”精神，我中心小學高度重視，加強領導，組織召開了校長、教導、業(yè)務人員專題培訓活動。各基層小學按照有關文件要求，認真做好相關信息的采集等準備工作，確保了今年9月1日起全面使用“全國學籍系統(tǒng)”， 進一步規(guī)范辦學行為，提升學校管理水平。

[自評分：24分]

隊伍建設

（一）開展師德教育活動，確保思想作風過硬。

中心小學及各基層小學結合學習黨的十八大精神，開展了一系列的師德師風教育活動，從而確保了隊伍思想純潔、作風過硬、廉潔從教。一是開展“向呂榕麟同志學習”和“尋找身邊的張麗”活動，學習典型，找尋差距，自我反省；二是深入開展“忠誠履職，愛生樂教”主題實踐教育活動和師德承諾活動，從思想和行為上踐行為師之道；三是開展“增強憂患意識，推動長遠發(fā)展”大討論，進一步加強爭先創(chuàng)優(yōu)活動長效機制建設；四是認真學習貫徹《__市教育局治理中小學在職教師從事有償教的暫行規(guī)定》的通知精神，重新學習福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，組織全體教師簽訂《自覺抵制有償家教承諾書》；五是開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，加強輿論宣傳，進行自查自糾，開展師德測評；六是認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，開展移風易俗、厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費、樹立社會新風教育活動等。

（二）開展教育科研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

中心小學長期堅持把科研與培訓融為一體的教研方式，提出“不開課不研討”、“力求做精品課堂”、“一課一得一案例”的教研原則。各基層小學圍繞中心小學“__”科研課題——“創(chuàng)造性使用教材的實踐與研究”和省課改項目“改進教學方式，提高學習能力，構建高效課堂”，精心制訂教研方案，力求做到人人參與、項項落實、富有實效。一是在中心、藍園等六所基層小學分別舉辦七場課題課例現(xiàn)場研討活動，既鍛煉了新人，又充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領作用；二是成功舉辦梅羅九片區(qū)“教壇新秀”競賽活動和中心小學中青年教師課堂教學競賽活動，推薦李雅麗老師參加__市“教壇新秀”評選活動榮獲二等獎；三是認真做好梅羅九片區(qū)單元練習卷命題組織工作和四、六年級語文、數學命題工作。四重視以賽促研，開展了多個學科業(yè)務能力競賽活動，并推薦優(yōu)秀選手或作品參加市級以上競賽，取得了顯著的成績。

（三）開展評優(yōu)評先活動，激勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先。

一學期來，中心小學進一步完善教師評價激勵機制，教師評優(yōu)評先均采用自主申報－基層推薦－中心小學黨政工團聯(lián)評的運作機制，嚴格按照“評選條件”逐一審核、評判，努力做到優(yōu)中選優(yōu)，使之真正成為激發(fā)教師工作熱情的有效手段。一是推薦肖連發(fā)、陳瑞春、肖曉彬、李麗云、黃美珠等一批教師參評市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、教育工作者、德育工作者等。二是推薦李雅麗、陳甫蓉老師參評__市小學學科帶頭人，推薦黃新地、蘇雪卿、李秀芬老師參評__市“教研積極分子”。三是開展新一年高級職務競聘活動，嚴格按照組織程序，組成聘任領導組、推薦組和材料審查組，并根據中心小學六屆五次教代會通過的《小高職稱聘任量化評價方案》進行認真評審，以男57周歲女52周歲（特指臨近三年退休的老師）、男50周歲女45周歲和男50周歲女45周歲以下為界線分三個年齡段按總積分依次排序，遞補聘用。

[自評分：26分]

辦學成效

（一）教育教學質量蒸蒸日上，滿意度高

一學年來，我中心小學及基層小學鮮明的辦學特色、活潑的校園文化、過硬的教學質量，得到了家長、社會及各級黨委政府的高度認可。在行風評議及師德師風問卷測評中，學生、家長對學校工作、教師工作滿意度均達到90%以上。一年來，沒有學?；蚪處熞蚬ぷ鞯膰乐厥д`受到有關社會人士的舉報，或受到有關部門的通報批評。學生參加上級各項各類技能競賽活動頻獲嘉獎。如中心小學、藍園小學、中心園學校舞蹈隊參加__市第二屆少兒舞蹈大賽分獲一、三等獎，中心小學榮獲 “優(yōu)秀組織獎”； 中心小學陳樂文同學參加__市關工委舉辦的“學雷鋒做有道德的人”故事演講比賽榮獲一等獎，并有多人次在__市相關征文比賽中獲獎；藍園小學陳瑜敏同學撰寫《從實踐活動中感受雷鋒精神》榮獲__市中小學生“書香__”主題讀書活動一等獎；中心小學組隊參加__市小學生六項素質技能競賽榮獲團隊三等獎；等等。

（二）校園文化建設蓬勃發(fā)展，彰顯活力

一學年來，我中心小學各基層校積極行動起來，結合校情及農村本色，創(chuàng)造出各具特色校園文化圖景，活力十足，帶動校風、教風、學風實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，一股濃濃的具有農村本色的純樸之風溢滿校園內外?！傲弧眹H兒童節(jié)，既是孩子們自己的節(jié)日，也是學校向社會、家長展示自身文化建設的重要平臺。今年的“六一”節(jié)，我中心小學各基層校不論規(guī)模大小、條件優(yōu)劣，都能根據校情（園情）和傳統(tǒng)的文化底蘊，開展了系列的慶?；顒雍臀捏w展示活動，讓孩子們擁有屬于他們自己的快樂節(jié)日。同時，也向社會、家長宣揚學校教育的累累碩果，爭取得到最廣泛的認同。說白了就是，社會、家長的關注度與參與度，直接反映了一所學校教育質量水平的高低。這就是最本色的校園文化。在營造“書香校園”活動中，校本部等5所__市“中華誦·經典誦讀”試點基層校，積極開展實踐教育活動，或是納入校本課程計劃，加以開發(fā)實施，或是積極投入資金建設，營造良好的學習環(huán)境，或是開展競賽活動，推進試點工作。如，校本部“中華美文化墻”的建設及“經典誦讀”校本課程的開設，營造了濃濃的學經典氛圍，引導學生“讀經典、明禮儀、學做人”，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得了一定的成效。其他基層校也適時開展一些實踐教育活動。部分基層校敏銳捕捉國家課程改革新動向，開始把書法教育做為學校特色項目加以開發(fā)、培植。

（三）校園道德建設與時俱進，成績喜人

一學年來，各基層小學切實樹立“德育為先”的教育理念，把社會主義核心價值體系教育融入教育教學全過程；突出行為養(yǎng)成、道德認知、情感體驗、理想信念等教育重點；充分利用各類社區(qū)資源開展豐富多彩的實踐活動、公益活動和志愿服務等。中心、藍園、琉塘小學被授予__市第十二屆“文明學?！?；蕓美小學陳亞玲同學被評為__市“美德少年”。

1、學生自主管理能力明顯加強。各基層小學認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，在完善學生管理建章立制的同時，通過組建學生自主管理干部隊伍、“行為督導隊”，在值日行政、老師的指導下，堅持開展班風、學風檢查評比工作，及時公布反饋檢查評比結果，并將相關數據納入學校文明班級量化考評要素，有效促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、德育教育渠道不斷優(yōu)化拓寬。一是定期邀請鎮(zhèn)村關工委同志到校開展專題德育講座。二是組織學生進入社區(qū)、部隊開展社會實踐活動。如琉塘小學組建學生文明禮儀服務隊，時常深入社區(qū)開展“義務保潔、照顧老人、幫助弱小”等社會實踐體驗活動；藍園小學國慶期間組織師生到共建單位73146部隊遠火營，與官兵聯(lián)誼共慶國慶佳節(jié)，接受國防教育洗禮。三是依托校本課程開設文明禮儀課程。如中心小學把“經典誦讀”與“文明禮儀”有機融合，持之以恒開展“讀經典、學禮儀”活動，把道德認知與思想凈化統(tǒng)一到文化教育領域，起到了“潤物細無聲”的教育效果。

3、主題教育活動活潑實在。一是緊緊圍繞“學道德模范、做美德少年”，廣泛開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德教育活動。通過組織學生收看《永遠的雷鋒》、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語、“公民道德宣傳日”、“認星爭優(yōu)、做美德少年”、經典誦讀、詩歌朗誦、故事演講等活動，讓學生在實踐活動中內化道德認知、養(yǎng)成良好的文明習慣、樹立正確的理想信念。二是重視學生心理健康教育。如琉塘小學加強學生心理健康咨詢輔導，定期開展“心靈對話”、“行為問診”、“心理引導”等活動，幫助學生成為一個會學習、會生活、會合作、既有健康心理又有堅強體魄的好少年。三是結合時事政治開展宣傳教育活動。如利用晨會、板報、電子屏幕、“喜迎十八大·經典誦讀”活動等宣傳方式，及時宣傳黨的十八大精神和精神文明建設內容；開展“保釣”ww專題宣傳教育活動，既做好國情教育，又引導師生理性愛國，有效維護校園安全穩(wěn)定。四是開展文化娛樂活動，陶冶思想情操。如各基層小學結合傳統(tǒng)節(jié)日，開展了“我們的節(jié)日·中秋”手抄報展評、國慶繪畫比賽、元旦歌詠比賽、“六一”節(jié)文娛匯演等，讓學生在娛樂中感悟美好事物，抒發(fā)真情實感。

（四）教師梯隊建設穩(wěn)扎穩(wěn)打，成果顯著

百年大計，教師為本。我中心小學歷來重視教師隊伍建設，著力在教師梯隊建設中穩(wěn)扎穩(wěn)打，滾動發(fā)展，從而力求打造一支科研型的師資隊伍。一學年來，中心小學通過校本培訓、業(yè)務競賽、骨干引領、課題研究、專業(yè)深造等活動項目，既注重崗位練兵，有效提升全體教師業(yè)務水平，又注重骨干培養(yǎng)，引領有潛質的教師向更高層次自主發(fā)展，取得了顯著的成果。如劉亞明老師被推薦參評小中高教師職務，已獲__市評審通過，目前等待省級評審。又如李雅麗老師參加__市藝術課程說課比賽榮獲一等獎，__市二等獎；蘇雪卿老師參加__市小學課堂閱讀教學競賽活動榮獲二等獎；盛藝娜老師參加__市首屆小學品德與社會片段教學比賽榮獲一等獎；其中，李雅麗、盛藝娜兩位年青教師已被中心小學推薦候補聘任小學高級教師職務。一學年來，我中心小學有三十多位教師參加市級以上業(yè)務競賽、指導學生參賽，或是在市級以上刊物發(fā)表論著達100多人次，呈現(xiàn)出骨干拔尖、青年進取、全體跟進的良好梯隊建設層面，為學校教育教學質量的全面提升奠定了堅實的基礎。

[自評分：28分]

[加分項目]

1、達標創(chuàng)優(yōu)工作。__年8月，被__市教育局授予“校務公開示范點”，被__市教育局授予“先進教研組”，國專第三小學、__小學以高分順利通過義務教育標準化學校評估驗收；__年12月被__市教育局授予 “校務公開工作先進單位”，鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“__市標準化幼兒園”， __六所小學繼中心小學、中心幼兒園等8所小學（幼兒園）之后，通過__市學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學校”評估驗收，獲得“安全教育和管理標準化二級學?！狈Q號；__年1月，中心小學、__小學被授予__市語言文字規(guī)范示范校；__年2月，中心、__小學被授予__市第十二屆文明學校；等等。

[自評分：10分]

2、重點實事項目。（1）校安工程。除cc小學整體搬遷工程項目外，其余四所基層小學校安工程建設項目已經竣工，完成相關配套設施設備建設，并已投入使用。（2）學校標準化建設。__年8月，國專第三小學、cc小學以高分順利通過義務教育標準化學校評估驗收；__年12月，鎮(zhèn)中心幼兒園順利通過“__市標準化幼兒園”評估驗收，豐溪、蘆山、三校、燈埔、水口、演園六所小學繼中心小學、中心幼兒園等8所小學（幼兒園）之后，通過__市學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標準化二級學?！狈Q號（13所小學及中心幼兒園全部通過評估驗收）。新的一年，__七所基層小學已投入創(chuàng)建資金百余萬元，基本完成了基礎設施設備建設和學校管理規(guī)范化建設，做好迎檢準備工作，預計8月份能順利通過評估驗收。