1、實習(xí)學(xué)校：龍陵縣龍山中心學(xué)校 實習(xí)時間：35天(2024.03.01-2024.04.02) 指導(dǎo)教師：楊云川 指導(dǎo)班主任：李彩煥
2、近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》(以下簡稱為《辦法》)，《辦法》要求，學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告重點反映藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點項目推進，以及中小學(xué)實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度等方面的情況。
3、一:實習(xí)目的;真實感受小學(xué)教育，增強師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗. 二:實習(xí)時間:xx年5月26日---xx年6月3日 三:實習(xí)地點: xx省實驗學(xué)校xx小學(xué)
4、現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。 實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
5、依據(jù)《中共**縣教育與科學(xué)技術(shù)局委員會關(guān)于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》，我校利用政治學(xué)習(xí)時間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
6、短短的見習(xí)階段讓我在認識了自身的不足的同時也看到自己努力的方向，這段時間所學(xué)到的東西每時每刻提醒著我自己——成功，是需要一步一步穩(wěn)扎實打的努力！seeking knowledge is like planting trees:blossoming in spring and bearing fruits in autumn。求學(xué)如種樹：春天開花，秋天結(jié)果。我感謝學(xué)校給了我們這次寶貴的機會，也萬分慶幸我們能遇到這位和藹可親的指導(dǎo)老師——xxx老師。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我對老師這個職業(yè)有了更深的認識。
7、黨的十七大報告中提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。
8、教育實習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會、國情、中小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對黨的教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習(xí)在整個師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
9、小學(xué)一年級老師教育教學(xué)工作述職報告 培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，?dāng)我剛開始擔(dān)任一年級的班主任時，我就把工作重點放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。前幾天，教研組聽課，課后有幾位老師說：“你們班學(xué)生的聽課習(xí)慣挺好的”。事實勝于雄辯，看來我一個半學(xué)期的工夫沒有白費。我主要從以下幾個方面做起：
10、一、基本情況： xx年年9月底到10月中旬，按照縣局的安排，潼關(guān)教育考察團一行16人在教育局張局長的帶領(lǐng)下先后赴河南省靈寶市、西安市新城區(qū)、澄城、合陽、韓城、延安市宜川縣等縣市進行了為期8天的實地考察。此期間，我們聆聽了兄弟學(xué)校的情況介紹，進行了座談，查閱了相關(guān)資料，進行了實地參觀等活動。通過考察學(xué)習(xí)，使我們進一步開闊了視野，拓展了思路，更新了觀念，增強了工作的危機感、使命感和緊迫感，也為我縣中小學(xué)教育發(fā)展及我們今后的工作提供了許多良好的可借鑒經(jīng)驗。
11、一、 概述： 近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的xx大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機制，不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，我們對所在的忻州市東冶鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。
12、信息技術(shù)環(huán)境下縣域中小學(xué)藝術(shù)教育狀況的調(diào)查報告 摘 要：此報告是應(yīng)省級立項課題《信息技術(shù)環(huán)境下縣域中小學(xué)藝術(shù)教育協(xié)同發(fā)展研究》開題工作需要所做的調(diào)查報告。課題開題以后，課題組成員通過實地走訪、查看、座談、查閱檔案、隨堂聽課等方式，重點調(diào)查了xx縣*所小學(xué)、*所初中、*所高中的藝術(shù)教育（專指美術(shù)、音樂教育，下同）狀況，發(fā)現(xiàn)到縣域中小學(xué)藝術(shù)教育存在的一些問題，并對形成這些問題的原因做了分析，提出了縣域中小學(xué)藝術(shù)教育協(xié)同發(fā)展的相關(guān)結(jié)論。
13、教育在國現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動搖的重要地位，由此可見。黨和政府也十分重視，而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力、創(chuàng)新能力的黃金時期，因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ)，對今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用。而農(nóng)村的教育條件、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué)，因此，農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來的情況看，政府對義務(wù)教育較為重視，投入也是越來越多，農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。首先是教學(xué)的硬件設(shè)施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。其次是學(xué)校的師資隊伍有所壯大。但是認為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
14、小學(xué)教育專業(yè)的實習(xí)報告范文 實習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，同時也是我的實習(xí)班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習(xí)班級二（3）班，認識了41個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。
15、小學(xué)體育教育實習(xí)報告范文 我是一名體育專業(yè)的師范生，為了進一步了解小學(xué)體育教育工作，我進行了為期一個月的實習(xí)。在這半個月的小學(xué)體育教育實習(xí)工作中，我對小學(xué)體育教育更深入的了解，不但是對學(xué)生、對教學(xué)的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。
16、為了進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳（教體藝[xx]7號）《___國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，有組織有計劃地開展體育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的快樂，享受體育活動的樂趣。結(jié)合實際，對我校體育工作進行認真自查，匯報如下：
17、20xx年3月21日到4月16日之間，我和其他8位同學(xué)來到某某小學(xué)進行了為期28天的教育實習(xí)。28天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。 實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。 無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當(dāng)然是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的是我?guī)О嗉壍脑瓟?shù)學(xué)老師，他對我們特好，經(jīng)常指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性。 前一個星期，實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。 我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調(diào)。。
18、xx年4月22日至24日，我們進行了為期3天的校外見習(xí)活動，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種新鮮與興奮的心情，但對于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無減。這次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然因為該小學(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課機會有限，但我們還是從所聽過的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的精品課、3位優(yōu)秀教師的講座以及校外精彩的思品競賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個方面對此次見習(xí)活動進行一個反思與總結(jié)。
19、20xx年3月16日到5月15日期間，我在xx縣第五小學(xué)部進行了為期兩個月的教育實習(xí)?；仡欉@兩個月，雖然實習(xí)生活比起以前的任何工作來說都要辛苦，但很有意義。短短兩個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
20、堅持把解決“三農(nóng)”問題放在突出位置，這體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的關(guān)心和重視。要從根本上解決“三農(nóng)”問題，就必須加快發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，大力提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)。**縣**鄉(xiāng)中心學(xué)校實行農(nóng)村集中辦學(xué)、建立和完善中小學(xué)生寄宿制度，走出了新路子。筆者就該在校寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況進行調(diào)查，采寫了這篇調(diào)查報告。
21、小學(xué)教育教學(xué)問題的調(diào)查報告 摘要：本報告以xx縣xx辦事處xx小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀為對象，以學(xué)校檔案資料和平時師生討論為依據(jù)，通過觀察、家訪和分析等方法，掌握和收集了大量信息。報告包括：xx小學(xué)的基本情況；問題和成因；建議和對策；思考和想法。
22、一、 指導(dǎo)思想 根據(jù)教育局、進修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍。
23、南霞小學(xué)青少年安全教育活動總結(jié)報告 20**年的寒假即將來臨，為保護青少年健康成長，提高他們的安全防范意識，增強自我保護能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)縣團委《關(guān)于開展20**年“青春自護·平安春節(jié)”青少年自護教育活動的通知》，我校開展了形式多樣的自護教育活動，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
24、小學(xué)教育實習(xí)調(diào)查報告 我于20xx年11月16日被分配到xx小學(xué)進行教育實習(xí)，為期6周，實習(xí)內(nèi)容包括兩個方面，一是專業(yè)課美術(shù)的教育實習(xí)，二是班主任的工作實習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬πW(xué)美術(shù)教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
25、中小學(xué)教育科研調(diào)查報告推薦 一、教育科研調(diào)查報告 1、題目：通過簡煉、確切、鮮明的文字概括全篇內(nèi)容、點明被調(diào)查范圍。
26、本文以小學(xué)六年級學(xué)生為調(diào)查對象，通過發(fā)放調(diào)查問卷，研究有關(guān)家庭教育的一些問題，以便更有針對性指導(dǎo)家庭教育。 黨的 xx大 報告中提出 教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。
27、一、學(xué)校概況 林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達標(biāo)率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
28、小學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)站績效評估的自評報告 老河口市竹林橋小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，有著近百年的歷史。網(wǎng)站自2024年7月建成以來，經(jīng)過版面調(diào)整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學(xué)堅持以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會、服務(wù)家長為辦站宗旨，信息發(fā)布及時、信息內(nèi)容全面，在宣傳教育法律法規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校信息公開、加強信息交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學(xué)校園網(wǎng)站績效評估實施方案》文件精神，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們進行了認真自查自評，強化了網(wǎng)站管理，力爭通過績效評估工作，促使我校網(wǎng)站建設(shè)再上新臺階，進而全面提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
29、老洲中心學(xué)校課題組 為了認真貫徹落實中央電化教育館[xx]52號、省電教育[xx]31號和市電教館銅教電函[xx]5號文件精神，進一步推動全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題工作，加強校際的互動、交流和合作，發(fā)揮教育技術(shù)課題研究在信息技術(shù)與學(xué)科整合的示范和引領(lǐng)作用，提升課研的學(xué)術(shù)水平，依照中央電化教育館《“xx”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中期評估檢查指標(biāo)》的要求，現(xiàn)將我校承擔(dān)的“xx”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》中期自檢評估情況報告如下，如有不足之處，敬請省、市各位專家批評指正。
30、摘要：近年來，農(nóng)村教育遠遠差于城市教育是眾所周知，有目共睹的。同時，我們可以清醒的看到我國教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的這樣那樣的問題，阻礙了教育快速前進的腳步。農(nóng)村小學(xué)教育所存在的一系列問題已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大障礙。我們應(yīng)客觀地認識現(xiàn)狀，評價現(xiàn)狀，不能在困難面前茫然而不知所措，被困難嚇倒。那么，農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀究竟是怎樣？本文以海城市牌樓鎮(zhèn)三角村三角小學(xué)為例，分析當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀，并提出了一些解決問題的建議，僅供有關(guān)部門參考。
31、小學(xué)英語班主任教育實習(xí)總結(jié)報告 陵縣龍山中心學(xué)校 實習(xí)時間：35天（xx.03.01-xx.04.02） 指導(dǎo)教師：楊云川
32、一、基礎(chǔ)情形 ***小學(xué)始建于xx年，xx年9月正式招生辦學(xué)，不開設(shè)幼兒園，有學(xué)前班2個，學(xué)前兒童118名，聘請低級幼兒教師4人。至XX年9月，***小學(xué)學(xué)前班增至4個，就讀兒童201名，學(xué)前一年入園率100%，其中流動聽口146人，占比73%，聘用初級幼兒教師8人，均有教師資歷證，月均勻工資800元，其中6人'五險一金'均自行購置。
33、××小學(xué)素質(zhì)教育 一、某某小學(xué)的素質(zhì)教育現(xiàn)狀 （一）某某小學(xué)教育發(fā)展的基本情況 某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有263人，教師21人，從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學(xué)形式多樣化，從小學(xué)3 年級開始對學(xué)生開展外語教育，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進行繼續(xù)進修和深造，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平，從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的知識水平，使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。
34、小學(xué)教育考察團赴溫州學(xué)習(xí)考察報告范文 10月13日~15日，浦江縣教育局組織全縣小學(xué)校長及部分教辦主任一行共30余人，赴溫州市實驗小學(xué)和溫州市蒲鞋市小學(xué)進行教育考察。本次考察的重點是校本教研和學(xué)生評價問題?？疾靾F實地考察了兩所學(xué)校，聽取了有關(guān)專題介紹，在以下方面留下了深刻印象。
35、小學(xué)心理健康教育工作自查報告 小學(xué)心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。一學(xué)期來，我校十分重視學(xué)校師生的心理健康教育，在學(xué)校德育處的指導(dǎo)下，針對我校師生的心理特點，開展了一系列行之有效的心理健康教育。下面將我校一學(xué)期來開展心理健康教育的情況做一總結(jié)。
36、武嶺小學(xué)申報寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校自查報告 為了全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以信息技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)作為突破口，在技術(shù)平臺和設(shè)備方面充分發(fā)揮我們農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)校的先導(dǎo)性、實驗性、示范性的作用，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)校的教學(xué)效率。故此，我們學(xué)校提出申報寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。
37、中小學(xué)教育中收費問題與解決辦法調(diào)研報告 中小學(xué)教育收費問題，一直是社會關(guān)注的熱點問題，也是教育收費管理部門年年抓、重點抓的工作。課題組通過對杭州市中小學(xué)教育收費情況的調(diào)研，試圖從學(xué)校本身存在的困境和教育者、被教育者的心理出發(fā)，從教育收費管理部門職能發(fā)揮方面來分析、論述中小學(xué)教育存在的不規(guī)范甚至部分部門、學(xué)校亂收費的深層次原因，以及教育收費管理部門如何積極應(yīng)對、發(fā)揮作用。課題組認為，除了體制性的問題、社會綜合性的問題以外，教育是一種特殊行業(yè)，它的產(chǎn)生、發(fā)展和保護都有其特殊性，正是因為這種特殊性，造成中小學(xué)在收費問題上的認識不到位、態(tài)度不明朗、措施不得力。無論是部分地方政府行為，還是學(xué)校內(nèi)部管理，或者是學(xué)生家長的心理反映，或多或少地存在著影響中小學(xué)教育不規(guī)范甚至亂收費問題的因素，而且這種因素因教育行業(yè)的特殊性而較長時的存在。
38、校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實各級關(guān)于加強學(xué)校安全工作的要求和“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實。在今年5月12日全國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們對學(xué)校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責(zé)任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值班工作、地震災(zāi)害防御演練、各項安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
39、小學(xué)實習(xí)教師的教育調(diào)查分析報告 一、調(diào)查概況 我于20xx年5月份，對我實習(xí)的一所省重點小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
40、這一年的實習(xí)中，我主要擔(dān)任一年級美術(shù)課及兒童水彩畫的教學(xué)工作，通過一年的學(xué)習(xí)和工作實踐，我得到了很多，收獲了很多，進步了很多。 在教學(xué)工作方面，剛剛當(dāng)上一名教師的我對學(xué)生的管理，課堂組織，教育教學(xué)方面的經(jīng)驗都還非常缺乏，對于這些問題，我虛心向其它教師交流學(xué)習(xí)，可與時間找對教學(xué)有利的書籍來豐富自己的理論知識，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，課前研究教材、教參，盡量吃透教材，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂注意環(huán)節(jié)對學(xué)生是否合適，注意學(xué)生對課程的興趣等，課后總結(jié)課堂上的問題，找到解決問題的方法。通過一年的鍛煉，我在教學(xué)方面的能力已有了很大的提高，也積累了一些對以后教學(xué)非常有用的經(jīng)驗。
41、一學(xué)年來，我校工會工作遵照《工會法》和上級工會的工作要求，努力履行各項職能，依法參與學(xué)校的民主管理、監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益，組織教師開展有益的活動等方面做了以下工作。
42、一、教師有償補課問題 為規(guī)范教師管理，讓教師把精力用在學(xué)生身上，而非到課外補課掙高額外塊。學(xué)校與每位教師簽定了《師德師風(fēng)》責(zé)任書，如發(fā)現(xiàn)私自辦班或參與任何輔導(dǎo)班，學(xué)校將停止該同志的工作，從嚴(yán)處理。由于措施得力，學(xué)校任何教師都沒有舉辦有關(guān)各類的收費班，也沒有在雙休日、節(jié)假日統(tǒng)一組織學(xué)生集體補課或上新課。學(xué)校把功夫下在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神上，提高教學(xué)質(zhì)量落實在課堂上，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中個性化發(fā)展。
43、心語潤心田，陽光滿校園，我校心理健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《___國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和___宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
44、題目：小學(xué)生責(zé)任教育研究 課題研究的意義和必要性分析： 責(zé)任意識是一個人道德素質(zhì)的核心，是人類基礎(chǔ)道德最本質(zhì)的東西。要提高學(xué)校德育工作的成效，就要從道德中最本質(zhì)、最核心的要素點切入。而抓責(zé)任教育就是這個切入點。所以，學(xué)校決定以“小學(xué)生責(zé)任教育研究”作為科研課題，以培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任心”為突破口，全面促進學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。
45、XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法終于要實現(xiàn)了，不乏有些激動，這個想法呢，就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學(xué)校的教育技術(shù)應(yīng)用情況及計算機開設(shè)情況進行調(diào)查，作為教育技術(shù)專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生而言，這將是個極大的考驗。
46、關(guān)于小學(xué)音樂教育調(diào)查報告 1、調(diào)查目的 音樂教育對于小學(xué)生智力的啟迪，人格的塑造，想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有不可替代的獨特作用。在日益注重素質(zhì)教育的21世紀(jì)，倡導(dǎo)新的教育理念，拓展新的教學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注新的教學(xué)方法，構(gòu)建音樂課程的體例框架等均在實驗教材中有著鮮明的體現(xiàn)。通過本次實習(xí)，我深有感觸。對于基礎(chǔ)教育的主題而言，這些改革是否真正適應(yīng)學(xué)校以及師生的需要，做到因材施教，使學(xué)生的個性才能得到充分的發(fā)展還不得而知。為此，我專門設(shè)計了一套問卷，通過問卷調(diào)查了解學(xué)生的需求，從而對問題進行分析研究，以便更好的了解當(dāng)代小學(xué)生音樂教育的現(xiàn)狀。
47、為了全面貫徹教育方針，強化學(xué)校管理，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，使教育教學(xué)和諧發(fā)展，我們北關(guān)小學(xué)根據(jù)上級主管部門的部署安排，結(jié)合本校實際，成立了以校長韓宏為組長，教導(dǎo)處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領(lǐng)導(dǎo)小組，對一年來在學(xué)校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
48、為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首，教學(xué)為中心，在加強內(nèi)部管理、完善學(xué)校“軟件”和“硬件”建設(shè)等方面都取得的了一定成績。我們認真對照xx省《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系框架》xx市《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行)》逐項進行了自查，認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認真、細致、客觀的自評工作，先將情況報告如下：
49、小學(xué)生健康教育狀況的調(diào)查報告 調(diào)查源起：基于當(dāng)前小學(xué)生身體普遍處于亞健康的現(xiàn)狀，我們必須認真透析和反思社會這個大環(huán)境對健康教育的關(guān)注程度和實施力度。
50、教育調(diào)查報告師范類小學(xué)(1) 20_____年10月9日我被分到興寧坭陂中學(xué)進行為期六個星期的教育實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容包括兩個方面，一是語文教學(xué)的教育實習(xí)，二是班主任的工作實習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
