1、[內(nèi)容摘要]食堂是在校中學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個同學(xué)都必到的場所。根據(jù)調(diào)查96%同學(xué)的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解校食堂情況,為學(xué)校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。
2、學(xué)校兩學(xué)一做調(diào)研報告 2024年,學(xué)校黨委將按照中央部署和要求,積極推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制。學(xué)校黨委要求,全校黨員要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)教育的重要意義,積極行動起來,做“四講四有”的合格黨員,立足崗位為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定、“雙一流”建設(shè)奮發(fā)有為、建功立業(yè)。下面是關(guān)于學(xué)校兩學(xué)一做專題教育實施方案詳細(xì)內(nèi)容:
3、為民、務(wù)實、清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動,是我校今年黨建工作的重點。此次黨的群眾路線教育實踐活動,是保持黨的先進性、純潔性、加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措,我校利用政治學(xué)習(xí)時間,深入教職工,廣泛聽取意見建議,就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
4、在局領(lǐng)導(dǎo)“教育創(chuàng)強”方針指引下,為進一步掌握我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)總的質(zhì)量和課程改革實驗情況,了解教學(xué)實踐中所取得的成績和存在的問題,分析原因并有針對性地解決問題。促進我縣課改實驗作扎實有序地向前推進。根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指示,二零零四年學(xué)度我對金星學(xué)校進行了教學(xué)調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
5、導(dǎo)語:學(xué)校公寓管理調(diào)研報告以及學(xué)生公寓管理規(guī)定。 學(xué)校公寓管理調(diào)研報告 一、 高校公寓社會化給學(xué)生公寓管理提出的新要求
6、今年元月份,根據(jù)市政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的20xx年32號文件精神,我局組織工作人員深入到基層學(xué)校,就中小學(xué)開展校務(wù)公開建設(shè)情況及存在問題進行調(diào)研,調(diào)研重點是教育政策透明程度,“三務(wù)”(政務(wù)、教務(wù)、財務(wù))公開情況,教代會建設(shè)和中小學(xué)收費公示情況。通過座談會,走訪群眾等方式,掌握了一些基本情況,肯定了成績,找出了差距,對新形勢下開展校務(wù)公開工作提供了新依據(jù)。
7、五年級小學(xué)生學(xué)校門口交通情況的調(diào)研報告 一、問題的提出 最近校長在周一晨會時,總是提到校門口的交通情況,我們小組決定對此進行一次調(diào)研。
8、一、指導(dǎo)思想 以xx大報告精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),認(rèn)真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。
9、4月中旬,州政協(xié)教文衛(wèi)體委員會組織部分政協(xié)常委、委員和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的調(diào)研組,在州政協(xié)副主席馬萬新的帶領(lǐng)下,對自治州學(xué)校布局調(diào)整和民漢合校工作進行了深入的調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
10、根據(jù)市教育局要求,我校成立了由校長袁泉任組長、黨委副書記楊尚俊任副組長、處室負(fù)責(zé)人和黨員教師為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)自查小組,從20xx年年12月9日起至今對學(xué)校的黨風(fēng)政建設(shè)工作進行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
11、__市__鎮(zhèn)家長學(xué)校建設(shè)以“推進家庭教育現(xiàn)代化,向家庭教育要質(zhì)量”目標(biāo),以“爭當(dāng)優(yōu)秀父母,培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”為鮮明導(dǎo)向,以家庭、學(xué)校、社會三位一體為路徑,努力把家長學(xué)校辦到家長心坎上。目前全鎮(zhèn)設(shè)有3所學(xué)校家長學(xué)校、13所村、社區(qū)家長學(xué)校、15所企業(yè)家長學(xué)校,家長學(xué)校覆蓋全鎮(zhèn),并深受企業(yè)單位和社區(qū)群眾好評。
12、學(xué)校共青團工作調(diào)研報告為進一步加強我市學(xué)校共青團工作,全面了解我市學(xué)校團組織工作現(xiàn)狀,更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題,不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創(chuàng)新,促進我市學(xué)校共青團工作的全面活躍與發(fā)展,共青團xx市委就學(xué)校共青團工作進行了一次全面、深入的調(diào)研。
13、一、認(rèn)真研判,維穩(wěn)工作做到有的放矢。 維穩(wěn)以來,農(nóng)牧學(xué)院認(rèn)真分析本單位維穩(wěn)形勢,每周定期召開一次全院維穩(wěn)形勢研判、維穩(wěn)工作安排會議,院維穩(wěn)辦堅持隔天召開一次維穩(wěn)工作晨會。維穩(wěn)工作做到不留死角,有的放矢。經(jīng)充分研判我們認(rèn)為:農(nóng)牧學(xué)院除存在大學(xué)維穩(wěn)工作方面的共性問題外,由于受專業(yè)和就業(yè)市場的影響,還存在一些自身不穩(wěn)定因素,如農(nóng)牧學(xué)院學(xué)生中特殊的“三高”現(xiàn)象,即一是少數(shù)民族成分多(共有14個少數(shù)民族),少數(shù)民族學(xué)生比例高,占全院學(xué)生總數(shù)的45%左右,其中藏族學(xué)生176人,占全院學(xué)生人數(shù)的六分之一;二是生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,層次多,含一本、二本、預(yù)科、民考民等四個層次,而且當(dāng)?shù)厣凑既簩W(xué)生的64%;三是在院學(xué)生貧困生面大,在院生90%以上來自于貧困的農(nóng)村、牧區(qū),造成學(xué)生管理和維穩(wěn)工作難度增大,易誘發(fā)不穩(wěn)定因素。同時,招生就業(yè)方面與工醫(yī)科相比存在著“三低”現(xiàn)象,即“一志愿率較低、報到率較低、一次性簽約率較低”。專業(yè)思想不穩(wěn)定,存在厭學(xué)情緒,也是易誘發(fā)不穩(wěn)定因素之一。加之,農(nóng)牧學(xué)院教師科研任務(wù)繁重,且需下到農(nóng)村牧區(qū)完成,導(dǎo)師、班主任在時
14、近年來,各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行___各項文件精神,積極落實黨的教育方針,落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實校長負(fù)責(zé)制,盡努力保證黨支部的政治核心作用、校長的指揮中心作用和工會的參與決策作用 “三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)體制的落實,特別是根據(jù)《黨章》和《教育法》的規(guī)定,在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校團組織、少先隊、工會、婦女工作等方面做了大量的工作,認(rèn)真開展了青少年思想道德建設(shè)工作,開展了形式多樣的教育活動,總的來說取得了較大的成績。當(dāng)然,由于黨務(wù)工作在學(xué)校工作中的地位和作用在制度上還存在些許問題,個別人對黨務(wù)工作的重要性認(rèn)識還不夠深刻,學(xué)校黨務(wù)工作在開展上還存在一定難度,造成工作效果還有待于進一步提高。
15、一、調(diào)研目的: 1、深入學(xué)習(xí)實踐并落實科學(xué)發(fā)展觀,積極創(chuàng)辦淮南市西南門教育精品窗口學(xué)校; 2、了解毛集中學(xué)辦學(xué)及發(fā)展情況及辦學(xué)優(yōu)勢,促進毛集中學(xué)加快上劃市屬學(xué)校的步伐。
16、xx.11.12 為了落實實踐科學(xué)發(fā)展觀,率先實現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化,近期,學(xué)校黨支部多次組織黨內(nèi)外教師參加“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,推進學(xué)??缭绞桨l(fā)展”的座談會。現(xiàn)就與會老師對小學(xué)部教導(dǎo)教研工作的一些情況,整理、分析如下:
17、一、基本情況 xx縣xx中心小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班27個,學(xué)生1266人?,F(xiàn)有教師72人,其中女職工58人。學(xué)?,F(xiàn)有校長一名,副校長一名,教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任各一名,各類組織機構(gòu)齊全,職責(zé)明確,五名班子成員分工協(xié)作,有序推進學(xué)校整體工作。學(xué)校成立了由教導(dǎo)處主管的教育教學(xué)工作小組,下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個教研組,主抓學(xué)校教學(xué)工作;成立了由政教處主管的德育工作小組,下設(shè)黨小組、團小組和少先大隊,主抓學(xué)校精神文明及校園文化建設(shè),師生政治思想工作,學(xué)生家校聯(lián)系工作;成立了由總務(wù)處主管的總務(wù)后勤工作小組,下設(shè)法制安全、財務(wù)衛(wèi)生、后勤服務(wù)、營養(yǎng)餐管理組,主抓學(xué)校安全、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生、維修、采購、營養(yǎng)餐供應(yīng)等工作的管理及實施。
18、學(xué)校周邊環(huán)境一直是城市管理的一個重點和難點,縣城管局非常重視學(xué)校周邊環(huán)境的整治,尤其是自創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動開展以來,采取了多種有效措施,從一定程度上改善了學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生狀況,但從實現(xiàn)常態(tài)化管理的要求來看還有一定差距,根據(jù)上級要求,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
19、為了解我校家長學(xué)校開辦情況,促進我校家長學(xué)校工作的開展,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,我校領(lǐng)導(dǎo),家長學(xué)校委員會成員及相關(guān)教師于2024年7月通過下發(fā)書面調(diào)查表、召開座談會、檢查資料、個別交談、找家長代表及學(xué)生了解情況,分組進行實地考察調(diào)研等方式,對從XX年至今我校家長學(xué)校辦學(xué)情況進行了全面深入的調(diào)研。
20、一、調(diào)研的目的和意義 一個人的成長離不開家庭教育、學(xué)校教育、社會教育,而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等,對促進少年兒童的成長具有不可替代的作用。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化,家長對孩子的學(xué)習(xí)重視程度越來越高,學(xué)生的家庭教育問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點之一,這些孩子的家庭教育狀況如何,直接決定著學(xué)校教育的質(zhì)量,也決定著未來國民的整體素質(zhì)。本次對本地區(qū)的學(xué)生家庭教育情況的調(diào)研,將有助于家校的相互配合,提高對學(xué)生教育教學(xué)的管理水平。
21、中小學(xué)校長在引領(lǐng)和推動學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的過程中具有不可替代的作 用,因此,校長隊伍建設(shè)的一個重要任務(wù),就是不斷提升校長的領(lǐng)導(dǎo)能力和辦學(xué)水平。為促進中小學(xué)校長的專業(yè)發(fā)展,提高校長領(lǐng)導(dǎo)能力,推動中小學(xué)的新課程改革和特色辦學(xué),國家教育行政學(xué)院云南培訓(xùn)基地于20xx年5月6日——16日在昆明舉辦第二期中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力提升專題研修班。我參加了本期研修班的學(xué)習(xí)。本期研修班主題為“以專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)的校長領(lǐng)導(dǎo)力”,并按以下思路選擇研修內(nèi)容:首先,校長是一個具有特定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),有其基本要求和發(fā)展規(guī)律,這是校長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的出發(fā)點和基礎(chǔ);其次,校長領(lǐng)導(dǎo)力是一種實踐智慧,它集中體現(xiàn)在文化建設(shè)、課程改革等學(xué)校中心工作的改進與發(fā)展之中;第三,校長領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合影響力,它通過自身的辦學(xué)思想、內(nèi)在素養(yǎng)及行為技能等影響、推進師生的行為。圍繞這一思路,研修內(nèi)容分為三個方面:校長專業(yè)發(fā)展的理論與實踐、學(xué)校改進中的校長領(lǐng)導(dǎo)力、校長的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與專項技能。研修班邀請了知名專家和優(yōu)秀校長做專題報告,為學(xué)員提供前沿政策信息、先進教育理念和鮮活辦學(xué)經(jīng)驗;對校長的思維品質(zhì)、發(fā)展規(guī)劃、課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等方面的技能進行專門訓(xùn)練;還通過到學(xué)校進行實地參觀考察,了解云南行色學(xué)校的育人文化與教育理念;通過結(jié)構(gòu)化研討、校長論壇等方式,將學(xué)員中的經(jīng)驗和智慧加以挖掘、提煉和分享。短短的十天學(xué)習(xí)考察,各專家和學(xué)校校長在介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色過程中,其睿智的思想和博學(xué)敬業(yè)的態(tài)度,讓我收獲巨大,感慨頗多。
22、近年來,隨著農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的全面貫徹實施,農(nóng)村中小學(xué)校的經(jīng)費管理已成為社會普遍關(guān)心的熱點話題,已愈來愈引起各級政府的高度重視。如何完善教育經(jīng)費管理模式,管好用好教育經(jīng)費?__市各級財政部門為此進行了積極的探索。
23、學(xué)校黨建的調(diào)研 黨章指出 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶 學(xué)校黨建工作正是體現(xiàn)黨的生命與活力。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。 近幾年來,各級黨組織加強了對學(xué)校基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo),強化了基層黨組織的建設(shè),發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,尤其是通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,進行了積極的探索,使黨建工作不斷完善,取得了一定的成績。但我們也清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢發(fā)展的需要還有一定的距離,還存在一定的困惑,如果不認(rèn)真及時抓好黨建工作,就無法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項任務(wù),黨組織將是一盤散沙,有損于黨的光輝形象。
24、基層學(xué)校關(guān)工委情況調(diào)研工作報告 為了全面了解基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)情況,今年4—5月,市教育局關(guān)工委組織專題調(diào)研組,聯(lián)合縣(區(qū))教育局關(guān)工委調(diào)研組,深入到全市共166所中小學(xué)(幼兒園),采用座談、問卷調(diào)查、走訪交流等方法進行了專題調(diào)研。對基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的現(xiàn)狀、經(jīng)驗做法和問題有了比較全面的了解,進行了深入分析,對相關(guān)問題的解決提出了對策和建議。
25、安全工作是開展一切工作的重要保障。對于學(xué)校而言,為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境,保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進行,是做好安全防范工作的意義所在。近日來,全市各級各類學(xué)校對安全工作的重視程度與日增強,做了大量的工作并采取了切實有效的措施。為進一步加強學(xué)習(xí),加深了解,通過對學(xué)校的安全工作檢查、走訪了解、相互交流等形式,對安順十中的安全防范工作進行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下:
26、在今年這些次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,我深刻認(rèn)識到,抓好學(xué)校教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),必須不斷解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,深化改革,創(chuàng)新思路,必須堅持以人為本,促進學(xué)生全面發(fā)展。為了掌握情況,尋找差距,謀求發(fā)展良策,根據(jù)縣局《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案》第一階段的要求,我和幾位教研員一起,深入到具有代表性的幾個鎮(zhèn)初中,開展“如何提高教學(xué)質(zhì)量”的調(diào)研活動,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
27、近期本人參加了學(xué)校專業(yè)建設(shè)專責(zé)小組到廣州市旅游商貿(mào)學(xué)校、廣東省財貿(mào)學(xué)校和組織美術(shù)設(shè)計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調(diào)研學(xué)習(xí)。通過這兩次外出參觀學(xué)習(xí)結(jié)合我校本專業(yè)近年來科組建設(shè)情況提出幾點想法:
28、為了促進學(xué)校各項工作的深入開展,根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署,我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日,圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個問題,深入教師、深入班級、深入學(xué)生,進行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研活動?,F(xiàn)將調(diào)研情況簡單匯報如下:
29、職業(yè)學(xué)校美術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)調(diào)研報告 近期本人參加了學(xué)校專業(yè)建設(shè)專責(zé)小組到廣州市旅游商貿(mào)學(xué)校、廣東省財貿(mào)學(xué)校和組織美術(shù)設(shè)計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調(diào)研學(xué)習(xí)。通過這兩次外出參觀學(xué)習(xí)結(jié)合我校本專業(yè)近年來科組建設(shè)情況提出幾點想法:
30、教育是社會進步的原動力,是現(xiàn)代文明的基石。改革開放以來,銅梁人艱苦努力,奮發(fā)爭先,教育取得了輝煌的業(yè)績。但隨著教育向更新更高層次的推進,發(fā)展趨緩,后勁不足狀況逐漸呈現(xiàn),需要客觀思考、積極探索、力尋突破、創(chuàng)新發(fā)展。由此,縣政協(xié)針對我縣學(xué)校布局現(xiàn)狀與教育發(fā)展存在的矛盾和問題進行了調(diào)研,報告如下:
31、學(xué)校工會工作,是新形勢下學(xué)校工作的重要內(nèi)容,它具有團結(jié)紐帶作用,是黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師之間溝通的重要橋梁,對于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進民主管理、維護教師權(quán)益、調(diào)動工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現(xiàn)實的意義。為此,我們采取匯總工會工作內(nèi)容、工會代表訪談、下發(fā)調(diào)研問卷、專題研討診療等方式,對學(xué)校一年多來學(xué)校的工會工作進行了全面而深入的調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
32、一、調(diào)研目的 隨著工業(yè)化進程的發(fā)展,國務(wù)院在《裝備制造業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量提升規(guī)劃》中,要求對接《中國制造2025》,提出“逐漸形成重大技術(shù)裝備、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)裝備、基礎(chǔ)裝備、一般機械裝備專業(yè)化合理分工、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局”。使機電行業(yè)所需自動化控制技術(shù)集成應(yīng)用起到越來越重要的作用,由原來復(fù)雜的機械裝置和簡單的電氣控制相結(jié)合的機電一體化逐步向被由機械技術(shù)、電氣技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)、氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、plc技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科的強烈相互滲透而形成的“機電一體化技術(shù)”所取代。
33、課程的需要本人于xx年11月27日前往蘇州銀通機電技術(shù)有限公司進行了半天的專項調(diào)研,為本次課程題目提供一份答案。 在這半天的時間我參觀了主營工頻軸流風(fēng)機、工頻離心風(fēng)機、永磁低速同步電機及齒輪減速電機的蘇州銀通機電技術(shù)有限公司,親身感受了現(xiàn)代企業(yè)清潔環(huán)保生產(chǎn)的實際現(xiàn)狀與嚴(yán)格的企業(yè)經(jīng)營管理模式,同時進一步了解了當(dāng)今機電發(fā)展的規(guī)模、速度、現(xiàn)狀以及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。在調(diào)研的同時我詢問了相關(guān)企業(yè)的主管行政人員,就就機械企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求量、各崗位需求情況和材料工程技術(shù)機電工程專業(yè)工作崗位群的組成結(jié)構(gòu),各工作崗位的主要任務(wù)及完成該任務(wù)學(xué)生應(yīng)具備的基本技能和專業(yè)技能進行了交流,現(xiàn)總結(jié)歸納如下:
34、2024農(nóng)村學(xué)校黨建調(diào)研報告范文 在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下,學(xué)校始終把推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制具體化,把學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘,切實加強學(xué)校黨建工作中作為長期的戰(zhàn)略任務(wù)擺在首要位置,采取了一系列措施,開展了一系列載體活動。
35、在全校上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際,為了切實把學(xué)習(xí)實踐活動落到實處,真正解決學(xué)校后勤工作中存在的問題,通過走訪、問卷調(diào)查和召開座談會的方式,對學(xué)校后勤工作展開調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
36、學(xué)校下學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研報告范文 調(diào)研時間: xx年9月1日至5日 上課教師:xx校區(qū)xx年新進教師共計39人
37、調(diào)研者: 一、調(diào)查的基本情況 二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法 (一)具體目標(biāo)
38、學(xué)校調(diào)研報告模板(1) 在局領(lǐng)導(dǎo)“教育創(chuàng)強”方針指引下,為進一步掌握我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)總的質(zhì)量和課程改革實驗情況,了解教學(xué)實踐中所取得的成績和存在的問題,分析原因并有針對性地解決問題。促進我縣課改實驗作扎實有序地向前推進。根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指示,20___年學(xué)度我對金星學(xué)校進行了教學(xué)調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
39、為了真正掌握當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實現(xiàn)狀,10月19日、20日,我們一行四人隨機深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn),對中心初中和中心小學(xué)進行了調(diào)研,通過問卷、座談、走訪、現(xiàn)場查看等形式,對兩處學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解,并進行了細(xì)致的分析、整理,形成本調(diào)研報告。
40、我們這次到xx掛職學(xué)習(xí)的校長一行xx人,分別是xx鎮(zhèn)一中校長xx、xx中學(xué)校長xx、xx區(qū)xx中學(xué)校長xx、xx區(qū)xx中學(xué)校長xx、xx區(qū)xx實驗學(xué)校校長xx、xx區(qū)xx一中校長xx,黨小組長由xx校長擔(dān)任。兩個月來的掛職學(xué)習(xí),經(jīng)歷豐富、收獲很大,現(xiàn)將本小組學(xué)習(xí)情況匯報如下:
41、調(diào)研時間: xx年9月1日至5日 上課教師:xx校區(qū)xx年新進教師共計39人 聽課教師:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科調(diào)研組長、部分骨干教師
42、大家好!學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到今天已經(jīng)進行了一半時間。此間,我和職能部處的同志調(diào)研了23個教學(xué)單位,掌握了一些新情況,跟各個單位討論了一下發(fā)展中的問題。今天,想利用這個機會和大家一起學(xué)習(xí)交流。我要談的題目是:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要著力解決的六個問題。
43、為了全面掌握和了解我場學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀,切實加強對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo),根據(jù)分局、農(nóng)場黨委的指示精神,組成了調(diào)研組對我場中小學(xué)校的黨建工作進行了調(diào)研?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
44、根據(jù)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體安排,我們學(xué)院為了搞好調(diào)研工作,學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專門會議,會議研究從四個方面進行調(diào)研。即:一是基層黨建工作調(diào)研;二是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面調(diào)研;三是科研現(xiàn)狀的調(diào)研,四是學(xué)科建設(shè)與實踐教學(xué)狀況調(diào)研。四個方面的調(diào)研工作,由學(xué)院現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個方面,調(diào)研工作的主要做法是:深入基層搞調(diào)查研究,召開不同層面的座談會;二是召開統(tǒng)戰(zhàn)人士座談會;三是召開實驗室和科研工作座談會;四就學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)院范圍沒進行了問卷調(diào)查;五對調(diào)查存在的問題進行了梳理、分析、研究,提出對策或建議。
45、學(xué)校精神文明調(diào)研報告 校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間,校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,它是這一時空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看,校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。校園環(huán)境建設(shè)對改善校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提升老師和學(xué)生的精神生活,起到舉足輕重的地步。
46、高中教育在整個國民教育體系中處于一個十分特殊的位置,它是義務(wù)教育與高等教育的銜接口,在整個教育結(jié)構(gòu)中起著承上啟下的作用。高中階段的教育經(jīng)費問題,一直是深刻影響高中教育發(fā)展的一個關(guān)鍵性問題,高中教育是繼義務(wù)教育后進入高等教育的橋梁,是教育體系中不可缺少的部分。近年來,隨著人們對教育的需求和關(guān)注越來越高,義務(wù)教育得到全國上下各方的高度重視,其教育經(jīng)費的保障體系也得到很好的完善。但是,高中教育卻因為缺少法律依據(jù)和政策支持,其教育經(jīng)費不能得到有效保障。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前高中教育經(jīng)費在收入來源和使用分配等方面存在很多問題,包括財政性教育經(jīng)費不足,人員經(jīng)費不足,公用經(jīng)費保障缺失。新的保障機制的建立,涉及到政策、制度的完善和調(diào)整,政府首先應(yīng)該建立提高對高中教育經(jīng)費投入的意識,然后再進行相應(yīng)的體制改革和政策制度的完善。通過分項保障人員經(jīng)費和公用經(jīng)費、建立均衡性財政轉(zhuǎn)移支付制度、加強薄弱學(xué)校建設(shè)、完善助學(xué)政策、強化監(jiān)督檢查制度、建立有效的債務(wù)化解制度等措施解決經(jīng)費保障不足的問題。另外,針對教育經(jīng)費籌資渠道單一的問題,要拓寬高中教育經(jīng)費的籌資渠道。為了加強高中學(xué)校建設(shè),促進我縣普通高中教育的發(fā)展,我們對我縣兩所高中現(xiàn)狀進行了調(diào)查,并提出公辦普通高中辦學(xué)存在的突出問題及經(jīng)費保障機制建議。
47、一、 調(diào)研目的 學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分,如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革,讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展,是當(dāng)前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級有關(guān)文件要求,我們對全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開設(shè)、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設(shè)施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研,旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因,應(yīng)采取的促進策略與措施,全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
48、離退休工作,是社會發(fā)展的新事物,由于我國經(jīng)濟發(fā)展還處于初級階段,經(jīng)濟的滯后與離退休隊伍的快速增長,產(chǎn)生了許多始料未及的新情況、新問題。全面落實科學(xué)發(fā)展觀,是新時期發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的任務(wù)和要求。用科學(xué)發(fā)展觀的思想統(tǒng)領(lǐng)離退休工作,是做好新時期離退休工作的重要基礎(chǔ)。
49、我們調(diào)研部對我系05級-01級全體學(xué)生的暑期實踐情況進行了全面調(diào)查,發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實踐進行的如火如荼,形式多樣,多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力,在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗和實踐經(jīng)驗,對他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。
50、學(xué)校調(diào)研報告 在局領(lǐng)導(dǎo)“教育創(chuàng)強”方針指引下,為進一步掌握我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)總的質(zhì)量和課程改革實驗情況,了解教學(xué)實踐中所取得的成績和存在的問題,分析原因并有針對性地解決問題。促進我縣課改實驗作扎實有序地向前推進。根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指示,二零零四年學(xué)度我對金星學(xué)校進行了教學(xué)調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下: