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社會實踐調查報告最新開頭(五十篇)

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數:21

社會實踐調查報告最新開頭

1、這個假期,我們的學校要求每個學生參加至少15天的社會實踐報告。 作為一個學電氣工程及其自動化的學生,為了為大二的電路學習打好基礎,也為了復習大一所學的機械設計制圖以及計算機文字處理,從7月1日到8月7日,我來到**有限公司進行了一個多月的社會實踐,感受頗多。

2、暑期期間,為響應學校號召,提高自己的社會實踐能力,我前往xx市xx區(qū)人民法院民一庭開展了為期一個多月的社會實踐活動?;顒悠陂g,我參加了法院里的各項活動,努力 將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,內容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達,以及熟悉法院書記員的案件跟進工作等。在實踐期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成法官交辦的工作,得到法院領導及全體法官的較好評價,同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。此次實踐活動,源城區(qū)人民法院對此給予了大力支持,現將本次實踐活動的有關情況報告如下:

3、實踐目的:調查食品安全問題 時間:20**年*月*日-20**年*月*日 地點:高沙農貿市 文章導讀:“國以民為本,民以食為天,食以安為先?!彪S著人們生活水平的不斷提高,食品種類的多樣化,食品數量的不斷增加,食品安全問題就顯得尤為重要,農貿市場則是人們獲取食物的重要場所,農貿市場和里面的各類蔡的衛(wèi)生狀況直接影響人們的身體健康。

4、大二學年的暑期如約而至,針對今年的暑期社會實踐,我有幸參加了文法與外語學院支教隊的招募,并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊,帶著最初的渴望,在張晶書記和閔文副書記的帶領下,同另外13名同學一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學,從7月7日到8月7日這一個多月的時間里,我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學生,小至幼兒園,大至小學六年級。

5、大學生暑期三下鄉(xiāng)調查社會社會實踐報告 農民,這個特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的______的成立,使農民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。

6、調查項目:馬尾區(qū)變化情況 調查地點:馬尾區(qū) 調查時間:2000年7月10日—7月15日 調查人:任劍雄(98自動化班)

7、現如今,會計是一門應用性很強的技術專業(yè),不能照搬書本,只有真正的“實戰(zhàn)”經驗—實習,將是我們踏入會計領域工作前不可缺少的鍛煉,作為當代研究生,惟有把理論聯系實際才是當今社會真正需要的優(yōu)秀人才。作為一個即將走上社會的研究生。實習是必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

8、7月8日至7月14日,我們百色學院愛心助教服務隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學,開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在念恩小學的七天中,我們開展了許多活動,和小學生聯歡、為小學生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

9、伴隨著前兩天的問卷制作,路線考察等一系列的準備工作。今天,我們將迎來征途的第一步:前往xx市民政局向當地的政府人員初步了解xx養(yǎng)老院的現狀,為接下來我們去養(yǎng)老院。為了能盡早的了解養(yǎng)老院的情況,也為我們團隊有一個更加具體詳細的目標,今天上午七點半前,我們團隊的九個人便在樓下集合了。上午七點半,我們準時朝xx市民政局出發(fā)。

10、我院今年的大學生社會實踐活動,主題鮮明,內容豐富,形式多樣,效果顯著。廣大青年學生在為民服務的活動中,不僅學習、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同人民的緊密結合,得到了社會的廣泛贊譽,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質,增了知識,長了才干。

11、當得知我的暑期社會實踐是我只身一人去我們河北省冀州市疾病防控中心去搞疾病預防的調查時,我是既興奮又擔憂。 說實話,在參加這個實踐隊伍之前,我根本就沒聽說過疾控中心,更不用說去那里搞調查了,但我明白萬事開頭難,都大學生了,不能再對新鮮事物有畏懼感了,盡管還搞不清這個防控中心的地理位置和具體情況,我還是接受了這個調查。

12、3.正文 正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--

13、時光飛逝,一轉眼,我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實踐即將結束,回顧自己在實踐階段所經歷的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,還有實踐醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動?,F在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我相信這第一次的實踐經歷會讓我銘記一生。

14、大學生企業(yè)管理實習的社會實踐調查報告 經過咨詢從事有關工作的人員和網上查詢,自己總結出了關于中小型企業(yè)的管理所需要注意加強的問題。

15、經過兩年的學習,我越來越意識到到大學是一個特殊的人生階段,需要掌握更多、更專業(yè)的知識,但同時也要逐步學習校園向社會的過渡,也要了解生活,學會生活。作為一名大學生,應當時刻銘記前輩們的教誨:為中華之崛起而讀書。但是要服務社會、服務人民,首先要了解和認識社會。20幾歲的年紀,正是朝氣蓬勃、充滿好奇、樂于探索的時候,我應將自己的一腔熱情揮灑在社會實踐中,用自己的眼睛發(fā)現、了解生活,并努力為他人的幸福,整個社會的繁榮安定而奮斗,我想這就是我參加社會實踐的動力。

16、今天是xx學院“清水希望”暑期社會實踐第四日,下午三時,我們來到了xx市xx區(qū)的百貨。 下午的任務不重,卻非常的有意義。我們準備了300余份的調查問卷,準備收集一些市民對于“五水共治”的想法和認識。我們分成了許多小隊分別行動,于是我抱著問卷走進了小巷。

17、這個暑假很高興參與了區(qū)政府組織的暑期社會實踐活動,我在張江園區(qū)的**企業(yè)管理公司的市場發(fā)展部就職實踐,在實踐的過程中我收獲頗多,得出了以下幾點:

18、大學生暑期社會實踐報告(問卷調查) ——在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會背景下對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現狀及趨勢調查 資源環(huán)境學院 韓朝

19、法律社會實踐調查報告 我從一個交通事故案例看《道路交通事故處理辦法》第八條 2024年1月28日至3月8日,在密云縣人民法院我參加了社會實踐活動,在這期間我參與了一個交通事故現場清理引起的訴訟案件,通過自己的親身經歷,我對道路交通安全事故的執(zhí)法與處理談一談自己的見解:

20、一、實踐目的:本次實踐主要是慰問困難家庭,關心孤寡留守家庭,并通過此活動感受社會主義經濟發(fā)展,農村生活水平不斷提高。 二、實踐內容:

21、結束我的大一生活,迎來了我大學的第一個暑假。大學是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,雖然大學不像社會,但總算是社會的一部分,稱得上是一個小社會,我們有了在學校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點,有了更多的知識去應付各種工作上的問題,所以我為我能在這里學習而感到榮幸。而社會又是一個比學校更好鍛煉人的地方,社會實踐又是學生把在學校里所學到的理論知識用到到實際當中去,是學生接觸社會,了解社會,服務社會運用學校所學的知識實踐自我的最好途徑。

22、身為一名大三的學生,我們是該為自己今后的人生道路作一個系統的規(guī)劃了。為此,今年寒假期間,我對一家世界500強企業(yè)的上層管理者作了一次訪問,也對目前大學生的就業(yè)狀況進行了考察和研究,并對自己畢業(yè)后的方向更加明確。

23、一、調查目的 為深入了解紅旗村村民的生活環(huán)境和生活狀況,我校“三下鄉(xiāng)”活動的三十幾位成員在村里全面展開問卷調查,走進村民生活、深層次地了解村民各方面的狀況。幫年老的村民量血壓,送上最真切的關愛。

24、一、實踐主題: 在北方小城鎮(zhèn)開辦供熱公司進行集中供暖的可行性評估。 二、實踐形式: 與當地居民交流,調查獲得所需數據,得出可行性評估。

25、我于xx年4月15日至xx年5月18日在中國銀行**分行人力資源部跟崗社會實踐,在趙老師的悉心指導下,從事薪酬管理方面的輔助性工作。社會實踐期間,認真負責、忠于職守,虛心學習業(yè)務知識,努力提高業(yè)務技能,圓滿完成了交辦的各項任務。通過社會實踐,豐富了知識,提高了能力,開闊了視野,做出了成績,為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎。

26、說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”,“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現,校園里破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用,這可是一筆不小的開支。

27、用人單位喜歡招收有工作經驗的新員工,主要是出于以下三個方面的考慮: 第一、員工必須具備在完全社會環(huán)境下的生存和人際相關能力。

28、一、下鄉(xiāng)地點簡介 濟南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn),位于濟南市東郊、濟南國際機場東鄰、美麗的白云湖畔、濟青高速公路沿線,有一千年古鎮(zhèn),山東省著名的農業(yè)大鎮(zhèn),久負盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”

29、經過我系學生干部幾天的審閱,我將實踐活動中的一些情況做了以下總結: 1. 貼近專業(yè)特色。 我們作為師范學院的學生,當然要對師范類的一些工作較為感興趣,也較能夠勝任。一些學生假期為了節(jié)省路費,勤工助學沒有回家過年,在石河子市內找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學生,有文科生又有理科生,又有很多藝術類科目,較為多才多藝,所以所帶的科目也很多:數學、語文、英語、物理、化學、政治……甚至有帶基礎音樂,美術的??四轮畯V,也是其他兄弟系所不能及的。

30、鄉(xiāng)鎮(zhèn)是社會生產的重要組成部分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展直接影響到城市的建設和國家的穩(wěn)定性。所以對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情況調查勢在必行。為了這個偉大又艱巨的任務,我參加了商英學院鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊的調查行動。希望能進自己的一份力量為國家做出貢獻。

31、20xx年7月xx日至7月xx日,我們百色學院愛心助教服務隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學,開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在念恩小學的七天中,我們開展了許多活動,和小學生聯歡、為小學生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

32、為貫徹___五四青年節(jié)系列講話精神以及踐行“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求,展現當代學生朝氣蓬勃、積極向上的健康心態(tài)。 7月4日至7月10日,江西農業(yè)大學國土資源與環(huán)境學院團委學生會和思源社一同來到江西省上饒市上饒縣清水鄉(xiāng)開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,本次實踐活動開展了有與當地政府人員座談、走訪當地老黨員活動中心以及當地大學生村官、去當地養(yǎng)老院服務、參觀當地水稻、藍莓科技種植示范基地與靈山旅游開發(fā)項目地址等一系列活動。

33、又是一年寒假來臨,20xx年的世界經濟面臨嚴重危機,大學生就業(yè)問題更加緊張,“畢業(yè)等于失業(yè)”。大二的我,雖然還沒有面臨這樣的問題,但也充滿了危機感。

34、調查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當地學校的同學作為我們的向導幫助我們完成調查。 在當地,我們分別采訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在采訪工作結束后,我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息。

35、人生總是如此匆忙,所以我們每個人都在趕著有生之年去享受每一次境遇和挑戰(zhàn)。 結束我的大一生活,迎來了我大學的第一個暑假。大學是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,雖然大學不像社會,但總算是社會的一部分,稱得上是一個小 社會,我們有了在學校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點,有了更多的知識去應付各種工作上的問題,所以我為我能在這里學習而感到榮幸。

36、活動內容:給西瓜除草,摘西瓜,荷塘除草 6月11日上午,我們3人坐上汽車奔赴目的地xx的一家西瓜種植基地。到達基地,首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。

37、霧霾社會實踐調查活動報告(范文一) 一、調查背景 新學期開始,但是還是依舊的霧霾不斷,給市民的生活和出行造成了很大影響,同時也對人們的身體健康造成了極大傷害。那么,到底是什么原因造成的空氣污染呢?又怎樣去治理這種污染呢?群眾又有什么反應呢?為此,我們學院在團委書記的帶領下對市區(qū)以及周邊的農村進行了關于霧霾的問卷調查。

38、社會實踐不再是個陌生的字眼,新鮮的是每次我們的主題都會不一樣。在這個年代長大的孩子,從小就接觸了社會實踐,每個寒暑假,學生們都忙著學習忙著實踐,隨著年齡的增長,我們社會實踐的研究調查越來越深入,也越來越有參考價值。今年,我參加了外國語學院動物保護2隊的社會實踐。這是一個充滿感動的暑假,這是一個充滿愛的社會。

39、一分耕耘一分收獲,這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天,我們暑期社會實踐團,揮灑汗水,收獲富足。 冒著三十多度的高溫,克服著語言不通的困難,我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己,因而我們的調查得到了學校的大力支持,也正是因為如此,我們在調查中,始終不忘自己身上肩負的責任,始終以中南人的標準嚴格要求自己,始終秉承著中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。

40、毛概社會實踐調查報告 大學生就業(yè)狀況 一、調查說明 高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴招,在校大學生人數急劇上升,畢業(yè)生人數也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生,大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向。這使大學生就業(yè)時缺乏足夠信息,從而產生就業(yè)盲目性。

41、調查人:****** 調查對象:****大學學生 調查時間:20xx年xx月 一年的大學生活就在這樣過去了,為了鍛煉自己,增強社會實踐能力,全面提高自身綜合素質,我對我校大學生的人生價值觀狀況進行調查,通過相關網站和我個人對我校學生及朋友對話中,從200多人中綜合總結以下結果:

42、在今年7月23日到8月24日期間,我在黃陵以純專賣店做促銷員,在整個社會實踐過程中,我勤奮工作,積極主動思考,收獲頗多,總結出來有以下幾點:

43、現將此次實踐活動的有關情況報告如下: 作為一名大學生,最終是要走出校園,走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。社會實踐活動不僅讓我們在學校中學到的知識得以利用,而且為我們將來走向社會收集更多的工作經驗,奠定堅實的基礎。暑假是我們進行實踐的重要時間,所以我要好好把握和利用這個實踐機會。我認為,社會實踐活動是一座這樣的橋梁:它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換,避免了大學生在初入社會時所發(fā)生的不知所措,真正地把學生的教育與社會的就業(yè)相結合,培養(yǎng)出符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們:我們在剩下的兩年大學中,不僅要學習好專業(yè)知識,還要全面提高自己的實際能力!

44、愛,一直以來都是我們中華民族所推崇的。但在整個社會充滿浮躁之氣的今天,愛,在何處? 我童年的天空原本是藍的,但后來飄來了好大的烏云,那烏云讓我的童年充滿陰霾,是他們——社會中各種愛心的力量幫我把烏云趕走,讓我重新見到藍天、白云。都說“滴水之恩,當涌泉相報”,但這恩情實在太重,讓我無法報答,或許這就是“涌泉之恩,滴水相報”吧。但我也不會遺憾,我會堅持,即使我是滴水,我相信,只要我堅持,早晚有一天我會匯成一天小溪,涓涓流淌。父親告訴過我“人家?guī)椭^咱們,咱們要記得別人的好,將來你有能力了,要記得報答人家”。父親的話我一直記在心里,但他們都是誰,我跟本不知道。“那你就去回報社會吧,他們都有一個共同的名字——好心人,他們或許不需要你的回報,他們希望的是待你長大成人,要將他們的愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,加油吧年輕人,好人會一生平安的?!?/p>

45、通過寒假時間,筆者對農民工這一問題作了一些較深入的調查,因這次是自己深入農村,和那些各年齡的勞動者密切的交談,因此結果較實際。筆者的家在農村,這幾年每年暑假回去,發(fā)現家鄉(xiāng)的人越來越少了,據了解大部份都有進城打工了,因此造成人們所說的農村就剩下“703861”這種現象。不過筆者看現在甚至“38”這一人群也所剩不多了。經常是很多戶人家就剩下老人帶著些剛學走路的小孩了。

46、2024年暑假綜合自然地理社會實踐調查報告 緒論:自然地理實習是自然地理教學中十分重要的教學環(huán)節(jié),是使學生在課程理論學習基礎上,通過對基本自然地理(地質、地貌、土壤、植物、水文等)現象的野外實地考察和現場實踐獲得感性知識,并鞏固和加深對所學理論……

47、今年是我們的最后一次暑假了,即將面臨畢業(yè)后找工作的壓力,我想好好利用這一個月的時間,考慮到自己的所學專業(yè)是藥學,就往這方面的方向需找,在我的幾經調查下,我終于在我們縣的一家比較大比較正規(guī)的前十社區(qū)。

48、社會實踐調查報告寫作方法 一、調查報告的含義 調查報告又叫調查研究報告,應該說后者是它更準確的名稱.因為它不僅是調查的產物,更是研究的產物.調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解.因此調查報告是根據某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入,細致,周密的調查研究和綜合分析后,將這些調查和分析的結果系統地,如實地整理成書面文字的一種文體.像考察報告,調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁.

49、一、實踐內容的規(guī)范選取 我們這次實踐的課題是對農村小學生進行體質健康測試,研究對象是我們學校本次在暑期對口支教的四所小學,它們是位于**省**族自治縣的**中心小學、**小學、**小學和**小學。根據國家《學生體質健康標準(試行方案)》,再結合測試內容的可行性,我們最終選取了以下內容進行測試:

50、寒假已經結束了,一個完美的寒假對我來說,讓我成長了很多,在過去的寒假兩個月中,我參加到社會實踐中,在實踐中鍛煉了自己的能力,可以說,自己成長了很多,我相信自己在過去一段時間的努力是值得的。這一次實踐給我的總體感受就是我成長了很多,對社會有了很重要的認識,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的,我相信自己在以后的工作中一定會走的更遠!

社會實踐調查報告最新開頭(五十篇)

高中生的社會實踐調查報告]調查時間:xx年6月14日調查地點:尚樂村調查課題:綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況小組成員:xxx目的地基本信息:地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,靠近河北省。面積9、67平方公里,總人口大約2300人,其中農業(yè)人口約1800人,560戶。調查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當地學校的同學作為我們的向導幫助我們完成調查。在當地,我們分別采訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在采訪工作結束后,我們卻
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