1、教育實習總結報告摘要 教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
2、實習學生 實習時間:xx年3月16 日到xx年6月30日 實習科目:化學 實習地點:喀什市疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)塔什米里克中學
3、在清遠市第一中學為期兩個月的教育實習已接近尾聲,拿起手中的筆,想要記錄這段日子里發(fā)生的點點滴滴,只是此刻感覺到腦海中塞滿了東西,是我實習的收獲?或許吧。如果用一個詞來形容這次的教育實習,我想說:受益匪淺。
4、歷史學本科生教育實習總結報告書 一、學生實習概況 我院本次教育實習點主要是在重慶二0三中學的四十二名同學,還有自主實習的十六名同學。
5、班主任教育實習總結 班主任工作對于實習教師來說,是一個能夠鍛煉自己工作能力的新天地。班主任的工作非常繁瑣,但同時也很一件很重要的工作。在實習過程中,通過轉化落后學生,做學生的心理輔導工作,和家長溝通等等,自己的綜合能力得到了提高。深有體會的是:大家對于班主任工作千萬不要埋怨,事實上學生和班主任的感情相對于和任課教師的感情要深厚的多,而這部分感情也是以后我們每個老師寶貴的思想財富。
6、逝者如斯夫,不舍晝夜。 不知不覺,一個多月的實習工作已經接近尾聲。走出大學試講與設想的平臺,走向教育的第一線真正的三尺講臺,我們開始了一場沒有硝煙的較量,與真實課堂的較量,與實實在在班集體的較量,還有與自我意志力的較量。
7、高中教育實習報告總結優(yōu)秀 網絡綜合-高中教育實習報告總結: 高中教育實習報告總結 教育實習情況基本統計:
8、初一教育實習工作總結 實習學校: 海南省??谑械谒闹袑W 實習時間: 2024.10.9—2024.12.01
9、幼兒園教育實習工作總結 實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?!挚诳h幼教中心。
10、根據省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求,高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業(yè)知識,還應具備一定的教育教學技能。為此,我系xx級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領隊,指導教師有茍德孚、莫樹紅,于本學期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學進行了為期一個月的教育教學實習。~完成了教育教學實習任務,達到了預期的目的?,F總結
11、師范畢業(yè)生初中教育實習總結 實習學校: 海南省??谑械谄咧袑W 實習時間: 2024.10.9—2024.12.01
12、最新的教育實習總結報告范文 敬愛的領導們、老師們,親愛的同學們: 大家晚上好! 我很榮幸能受原州五中17名實習生的委托,向大會就我們于2024年9月13日至11月7日這兩個多月以來,在原州五中的實習情況、實習學校教學安排、實習生實習情況和實習中遇到的困難及解決的辦法,從課堂教學、班主任工作和教育調查三方面做詳細匯報。
13、“十年樹木,百年樹人”,三年來,我以做一名高素質的優(yōu)秀師范生為目標,全教案要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,超越自己,近來一段時間的實習,使我真正體會到做一名老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬的教學變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W,回想前一段時間的實習工作,感覺還可以說是不錯。當我漫步校園,那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好!
14、17小學教育實習報告總結 小學教育實習報告總結 經過半小時的車程,我來到了xx縣城中心小學,走進學校一種親切感隨之而來,看到小朋友在操場上天真的玩耍,想起了自己兒時跑步、捉迷藏的情景,好像又回到了童年時代,心情豁然開朗起來,把來之前的不安減輕了一半。
15、教育見習實習報告總結1 從實習報到日到實習結束,我們整個實習隊整整呆了40多天,在這個40多天里,真正的使我們體驗了一次從學生到老師的心跳感覺。雖然,實質意義上講,我們還沒有成為真正的人民教師。但是,從實習開始的那天起,我便把自己當成了一個教師。
16、時光飛逝,轉瞬間為期兩個月的頂崗實習教育工作已經結束了。這兩個的實習經歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,在這兩個月的時間里我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過,但我們從不曾后退過,因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練,實習中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經歷、那份感受、那份回憶!在這兩個月里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。
17、中學教學班主任教育實習總結一、實習的目的與要求 安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面: 1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。
18、一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面:
19、轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時,還天天盼望著實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍??吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛??吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。
20、xx年xx月,根據學校安排,我來到煙臺九中,開始了為期兩個月的實習生活。煙臺九中始建于1969年,現位于煙臺市芝罘區(qū)白石路白梅街16號,迄今已有三十多年歷史?,F擁有在校學生900多人, 17個教學班。校園環(huán)境優(yōu)雅舒適,教師愛崗敬業(yè),學生勤奮學習,教育教學設備優(yōu)越精良,這為莘莘學子立志成才、走向成功提供了優(yōu)良的條件。在擔任煙臺九中初一年級實習生物教師的這兩個月里,九中的一切都給我留下極為深刻的印象。它不僅讓我領會到了教師的艱辛,更讓我感受到作為一名教師的榮耀。
21、xx年10月12日至11月20日,本人在寶雞斗雞中學進行教育實習。通過實習,使得自己對教師職業(yè)有了許多認識,提高了自身素質,掌握了一些教學技能,并展示了各自的個人風采,受到實習學校領導的一致好評。
22、讀高二的時候,班上來了一位語文的實習老師。那時才第一次接觸到實習這個概念。實習老師來到后,同學們都覺得很新鮮,也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝,轉眼之間,我也從一個實習老師教過的學生變成了一個真正的實習老師,心里有很多期待和欣喜,也有一些緊張。10月11日下午,當我們第一次踏進??谒闹械拇箝T時,為期兩個月的實習工作也拉開了它的帷幕。在這兩個月的實習中,我不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣,也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。作為一名實習老師,這兩個月讓我學會了很多東西,懂得了許多道理。讀萬卷書,不如行千里路。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面,僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
23、小學英語班主任教育實習總結報告 陵縣龍山中心學校 實習時間:35天(xx.03.01-xx.04.02) 指導教師:楊云川
24、《高師教育實習新模式的理論與實踐》總結報告 一、教育實習的意義和現狀 《___國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出:“實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針,以提高民族素質為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,適應有理想、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。”教育實習作為師范教育的重要組成部分和師范生的重要實踐活動之一,理應得到重視和加強。師范類專業(yè)的特點就是“師范性”,依靠教育實習這一實踐環(huán)節(jié),加強高師和基礎教育的雙向聯系和溝通,對全面貫徹黨的教育方針,全面培養(yǎng)師范生的從教技能和教育教學能力,具有十分重要的作用。通過教育實習培養(yǎng)師范生的從教技能,切實體驗教師的角色,真正認識教師職業(yè)的重要性。另外師范性的實踐意義歸結到一點,就是為基礎教育服務。這樣,就要求加強高師院校與基礎教育學校的聯系,把突出“師范性”落實到教育改革進程的各個具體環(huán)節(jié)中,切實加強理論與中學實際的聯系,做到知行統一。但現實的教育教學中,存在著師范教育脫離中小學教學實際的現象,重知識,輕能力,重理論輕實踐,重課堂教學輕教育實習,往往認為教育實習就是走過場,并沒有把它放在突出的重要的地位。特別是在實施素質教育,全面推進基礎教育新課程改革的今天,強化教育實習的實踐性地位,培養(yǎng)師范生的從教能力更為重要。
25、教育教學實習報告總結 師范類畢業(yè)生教育教學實習報告 “十年樹木,百年樹人?!彼哪陙?,我以做一名高素質的優(yōu)秀大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,力爭讓自己在所學專業(yè)方向能夠真正做到學有所用。因此,懷揣著一直以來對師者的敬仰,我最終選擇了進入學校來完成自己的畢業(yè)實習。
26、師范班本科生中學初一教育實習工作總結 實習學校:海南省??谑械谄咧袑W 實習時間:2024.10.9—2024.12.01
27、教育實習總結 文學院00—2何文剛100100059 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查?;厩闆r
28、2024畢業(yè)生美術教育實習報告總結 為期兩周時間的藝術寫生結束了,在這當中,我們品嘗了辛苦,領悟了生活;走過了艱辛,思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?,快樂與我們作友。記憶中留下的許許多多,令人回味,讓人沉思。仍然難忘石板巖的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的純樸、善良、厚道,感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市,回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源,那種心情無以言表。同學們依依難舍,一句話:“石板巖的景色好,石板巖的人更好?!?/p>
29、學期教育實習總結報告 教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
30、到幼兒園這段時間以來,使我深刻的理解了,特別能吃苦、忍耐、拼搏、奉獻及合作的深刻含義。 吃苦:在踏進幼兒園之前,想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的。但是事實是“老師,你幫我疊一下被子吧!謝謝你啊、沒關系。我走進幼兒園宿舍,把被子疊疊平平被單,又把被子放好。半個小時之后還行。剛走進教室,老師,廁所還沒有打掃呢?”,“那我去吧”一邊打掃廁所,思想卻飄向了遠處,想著在家里有媽媽、爸爸照料著,在學校里有老師教導著,多好的條件??!想著想著??。一天干下來全身沒有力氣,不想動。 在回學校的路上想著在幼兒園的一天的生活,雖然有些累,但和小朋友在一起還是很快樂的。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減,精神有些懈怠快堅持不住了??。此時兩個字“吃苦”在我腦海里是時不時的蹦出。對,我要堅持。
31、小學教育實習總結報告的范文 實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
32、大學生初一英語教育實習工作總結 實習生:03(5)班,余雁華 實習學校:海口七中初一(6)班
33、教育實習報告總結范文模板 教育實習報告總結范文 轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得剛開始的時候,還天天盼望著實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍??吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了?;叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。
34、教育教學實習總結報告 每次打開校內網,總能看見同學們近期的實習以及支教的情況,看到大家相互鼓勵,互相打氣,訴說著自己的快樂,交流著自己的教學心得,真的是非常得開心,也發(fā)現這樣的教育實習開展的真的很有意義也很有價值。
35、屯溪二中教育實習總結 實習學校:屯溪二中 實習時間:2024.10.9—2024.11.23 指導教師:汪京寧老師 指導班主任:汪京寧老師 實習生:張良 實習班級:七年級(4)班 實習內容:初一語文課,班主任工作 時間過的真快,轉眼間實習工作已經快結束了?;仡櫼咽诺倪@段實習生活,它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂! 近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近一個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“張老師好!”“張老師好!”的感覺真好。我被分在七年級(4)班,汪老師是這個班的語文老師兼班主任,他態(tài)度認真,工作嚴謹,從他身上,我學到了很多好的教學和班級管理方法??偠灾?,一個多月的實習生活讓我感慨頗多,以下我從教學和班主任兩個方面總結我的實習工作。 教學實習工作: 第一周,我們實習老師沒有上課,而是聽指導老師的課。我很慶幸我遇到了一位很好的指導老師,他對任務型教學法的理念很清楚,上課基本上采用的是任務型教學。汪老師整合課本的能力很強,前后銜接也很自然,設計的活動也不枯燥。他的語速適中,但節(jié)奏感較強,學生上課不容易疲倦和分散注意力,給學生的感覺就是充滿了激情。而這一點我做的不好,語速平緩,節(jié)奏感不強,整體步驟比較慢。因此,我感覺,要上好課老師一定要有激情。此外,汪老師知識點講解地很詳細、到位,學生上課回答問題也很積極,汪老師也設法把大量時間留給學生,盡量創(chuàng)造機會給學生回答問題。簡單的問題盡量讓中等或中下等的學生回答,這大大增強了學生學習語文的興趣和動機,還使學生獲得被關注感。汪老師上課時間很緊湊,內容也比較充實。給我印象最深的是我們班從來不在課堂上默寫,而是用自習的時間。如果是在課堂上默寫是非常浪費時間的。我覺得這些方面都是值得我學習的。 從第二周開始我們正式上課,每次上課前,汪老師都會對我的教案進行修改。修改后汪老師還和我進行討論。我在剛開始的講課中出了一些問題,汪老師給我指出了問題并且提出建議。后來的講課我雖然出的問題少了,但是汪老師仍然給我指出問題和提出建議,對我的講課起了很大的幫助作用。在我講每一節(jié)課前我都認真的備了課,做出詳細的教案。我的每次講課都會有實習同學去聽課,有時汪老師也來聽我的講課,課后都給了我很多建議,對我以后的教學工作幫助很大。我剛開始上的幾節(jié)課是講新單元的新課。在講課前,我都要引導學生復習已學知識,鞏固所學知識。盡管如此,課后汪老師仍指出了我的個別問題如板書問題、教案問題等。我都虛心接受了他們的建議,爭取盡快解決這些問題。在后幾節(jié)課,因為要期中考試,我?guī)屯瑢W們進行了一個簡單的復習,希望對他們的考試有幫助,考試過后證明,還是起到了一定的作用的。 我每天課后都會批改大量作業(yè),開始只是把它當作任務去做,后來發(fā)現通過批改作業(yè)可以了解學生的有關情況,并且經過總結后可以找出一些學生經常出現的問題,在上課可以有針對性的進行糾正,對我們的教學有很大的幫助。 在與指導老師和學生的交往方面,實習剛開始我與中學的指導老師并不熟悉,后來通過在教學工作和班主任工作的交流以及他對我上課的指導和聽課,再加上我每天主動批改作業(yè)以及幫他做一些其它工作,逐步加深了對我的了解,對我的表現他也很滿意,因此我和指導老師建立了良好的關系。我從實習開始就和學生的交流比較多,課上我對學生要求比較嚴格,但是下課后我又常和學生談話,有時還和他們開玩笑。 在實習期間,我在汪老師的指導下也發(fā)揮了很大的作用。每次講課,汪老師都會聽我的講課或課前提出建議,課后真誠的提出我存在的問題,并且鐘對課堂上的問題提出了建議。汪老師對我的教學工作是很認真、很負責的。此外,汪老師為了我的實習工作做了很多事,付出了不少心血,給了我們很多的幫助。因此,我衷心的感謝汪老師對我們的指導和幫助。 然而,我在教學中也存在很多問題,比如:上課緊張,急于完成步驟,說話缺乏停頓等問題。我上課比較容易緊張,一緊張起來就會忘記步驟,導致教學結構混亂。這個問題是汪老師在聽了我的課后提出來的》 我非常慶幸,通過這次實習發(fā)現了我存在的問題與不足,因為只有發(fā)現了問題,才能解決問題,獲得進步》 班主任實習工作: 這次實習的年級是七年級。初任班主任真的是很不容易又很艱辛的工作。從班級紀律,衛(wèi)生,班會到活動,考勤,乃至協調學生間的關系,真的是事無巨細,老師都得全身心的投入,真正體會到老師如父母,乃至甚過父母對他們的了解和關心。在工作中我也不斷總結經驗,我覺得最經典的一個小竅門是指導老師汪老師傳授給我的一句話:“對待學生,要打一下揉三揉?!?做班主任工作一直貫穿我整個實習,舉行班會課(活動課)、組織學生排隊列做操、監(jiān)督學生做眼保健操、升旗儀式、組織學生排隊列參加運動會開幕式和組織學生參加運動會、和學生談話等,通過這些班主任工作我學習和感悟到了不少。 第一個星期我們沒有上課,除了聽課之外,就是負責班主任工作。我在一個星期內熟悉了我們班的班級管理制度,各班干部的職責,還設法記住了學生的名字。印象很深刻的是,剛開始那幾天,我一邊聽課做筆記,一邊拿著學生名單對號入座,直到我基本上可以叫出他們的名字。 為了深入到學生當中,我經常去監(jiān)督早讀,眼保健操,課前紀律。由于他們剛由六年級升入初中,自我組織和約束能力都還很差,老師要經常監(jiān)督他們,維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,盡量幫助他們排除思想上的顧慮,解決一些困難和疑惑。 有一次,班上一個學生無論哪個老師上課,他都十分“活躍”,老師在上面說,他在下面說,不僅要自己說,還要帶起周圍的同學一起說,嚴重的影響了課堂秩序。課下我找他來談了話,起初是很嚴厲的批評,讓他明白上課講話是對自己的放縱,更是對老師的不尊重。隨后語氣漸漸緩和下來。對他進行和風細雨式的教育。在這近半個小時的交談里,我了解了這個學生的家庭背景和經濟狀況,也聽了他說自己畢業(yè)后的打算,也對他有了比較全面的了解。后從側面了解到,這個學生是這個班里所謂的“頭頭”。有了對他全面的了解,對我今后開展班級工作是很有幫助的。 在這次實習中,很幸運能趕上兩次的大型活動。一是期中考試,期中考試臨近的時候,課下我對個別同學進行輔導。該同學成績比較差,即使努力了,成績也上不來。我?guī)椭贫扇〉膶W習目標與計劃,還在作業(yè)本上寫上鼓勵的話。功夫不負有心人,他期中考試及格了。其實沒有教不好的學生,倒是有教不好的老師。我覺得,很多學習成績差的學生不是不愿意學習,而是不知道怎么學,缺乏好的學習方法。另外一個是學校運動會。對于當今這些比較低調的學生,老師得苦口婆心的說服他們積極報名參加各項體育項目,最后在老師的鼓勵和帶動下,許多同學都踴躍報名,并且在運動會上取得了很好的成績。在這兩次的活動中,盡管其中遇到了許多困難比如學生不配合常令我痛心疾首,但我都很好的處理,因而我的組織,協調能力也得到了很好的鍛煉。 尊重學生和理解學生。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和“差生”交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先想想自己工作的不足。我在和學生談話的時候,都把學生叫到辦公室去,不在其他學生面前批評教育他,讓他感到難堪。我在的這個班學生都很調皮,如果知道誰被老師批評了,那就會取笑這個同學。有次我把班里的兩次考試成績做了比較,有些學生分數比以前高了,我很高興。下午第一節(jié)下課后,我到班里,首先表揚了第二次成績比第一次高的學生,有許多學生問我“老師,你讀這些是表揚的嗎”許多學生都覺得不可思議,因為老師表揚他們了。學生有進步,老師應該表揚鼓勵他們。然后我讓學生一個個到講臺上看分數,就告訴分數。有幾個男生在看分數的時候對我說:“老師,我差點就及格了,我下次會努力的?!睆亩岣吡怂麄儗W習的信心。 在這段實習期間,我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,培養(yǎng)和鍛煉了綜合運用所學的基礎理論,基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決問題的能力,把理論和實踐相結合,提高了實踐動手能力。當然這期間,我也看到了自身許多的不足之處比如:專業(yè)知識的掌握深度不夠,而與專業(yè)相關的知識還善待提高與加強。在日后的學習工作中,我將更努力改進不足,完善加強自身專業(yè)水平。我相信通過自己的努力,在我正式走上教育崗位時,將是一個更完善更符合新時代的合格教師。 轉眼間,實習就已接近尾聲,在寫這份反思時,我仍在思念那直率,平易近人的指導老師,還有那群調皮卻可愛的學生。是的,實習結束了,但是它留給我的不只是一疊教案和幾份反思,的是從老師們身上學到的教育理念和教學方法,自身能力的鍛煉與提高,以及和學生們之間亦師亦友的感情。
36、關于小學教育實習報告總結范文參考 教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動,是理論聯系實際的重要途徑。在教學方面,通過實習,我們將書本學到的知識運用到教學實際中,發(fā)現了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的經驗,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進自己的教學,提高教學質量,使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面,通過實習,我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習,讓我們收獲,讓我們成長,更讓我們明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我們仍需不斷地學習、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!
37、在趙樓小學小學,兩個月的實習,讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。也是我的一份美好回憶。 實習第一天,帶著期待,帶著不安,在劉老師的帶領下,我見到了我的實習指導老師,同時也是我的實習班主任老師,一位年輕、有魄力的女老師——李老師。在以后的實習中,李老師身上所表現出來的認真與魄力,確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下,我很快認識了我的實習班級一(3)班,認識了52個聰明、天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機,一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最終初,李老師總是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上講臺之前,在平時的課堂練習講解與批改中,讓我參與到課堂中,參與到孩子中,讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡,很快地融入到這個班級。實習第一天,跟班、聽課、批改作業(yè),開始了我的實習之旅。
38、幼師教育實習總結報告 實習工作圓滿結束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進步,不斷地成熟……我們學習東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準教師風范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準教師。可以說實習讓我們學到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
39、學前教育實習總結報告 此次實習感受頗深,總結如下幾點: 一、縱觀實習班級 1.老師,學前教育實習報告。
40、實習時間:xx年xx月xx日 至 xx月xx號 系 別: 中文系 班 級: xx語文教育2班 姓 名: xxx
41、英語教育實習報告總結 英語教育實習總結報告 運城學院實習學生 教育實習報告
42、來到七色光幼兒園一個星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來品去,覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會,不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,使我在半年的見習生活里進步很大。
43、2024年學前教育系認識實習報告總結 根據高職學前教育專業(yè)教學計劃中的培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格要求,為確保教學質量,貫徹理論聯系實際的教育方針,培養(yǎng)幼兒園和社會歡迎的高素質學前教育人才,學前教育系于xx年11月18日—22日安排了為期一周的認識實習,在學生結束實習之際,特將本次實習情況總結如下:
44、1.師范生教育教學實習總結報告 20xx年10月8日到20xx年11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學進行為期一個多月的教育實習。實習期間在指導老師的幫助下,收獲很多,下面就這一次教育實習進行一個總結:
45、一:實習目的;真實感受小學教育,增強師范技能,學習經驗. 二:實習時間:xx年5月26日---xx年6月3日 三:實習地點: xx省實驗學校xx小學
46、時光荏苒,為期兩個月的教學實習轉瞬即逝。時間雖短,卻給我留下豐富的教學實踐經驗和不可磨滅的記憶?;叵肫?月13日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到廣水實驗高中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,8個星期的實習工作已結束,我們8位實習生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在兩個月的實習期間,我們向老師們請教學習,與學生們也逐步深入接觸,從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現從學生到老師的角色轉化。廣水實驗高中給予我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著那些天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題??現在,現將這八周來的收獲與感受和大家分享如下:
47、師范教育實習報告總結 教育實習報告總結 xx年年9月 17日至11月4日,我在廣州市越秀區(qū)小北路小學進行了一個多月的教育實習。學高為師,身正為范,在這一個月里,作為一名實習教師,我堅持以教師身份嚴格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結合作完成實習學校給予我們的任務。
48、中文教育專業(yè)實習報告總結范文 根據省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求,高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業(yè)知識,還應具備一定的教育教學技能。為此,我系2024級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領隊,指導教師有茍德孚、莫樹紅,于本學期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學進行了為期一個月的教育教學實習?!瓿闪私逃虒W實習任務,達到了預期的目的?,F總結如下:
49、“師者,傳道授業(yè)解惑也!” “教師是人類靈魂的工程師?!? 帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近兩個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學,一直在給七(7)班學生上語文課,直到實習生涯的結束。
50、大學生體育教育實習報告總結 轉眼間,為期一個月的體育教育實習工作已經結束。 我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操,我也新接觸這套操,只能從頭開始學習,為了能盡快學會這套新操,在實習中,我不光和指導教師學習,而且從網上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習課后,就獨自走到學生的前面,雖然剛開始心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現的問題,要求我多做練習,多向經驗豐富的教師學習,并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點、這近兩個月的實習使我的教學經驗和能力得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。先作如下總結: