第一篇 2024開題報告評審意見1850字
論文能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文開題報告評審意見。
開題報告指導教師意見怎么寫指導教師審核意見：指導教師審核意見要能反映以下幾點：1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;3. ...
指導教師審核意見：
指導教師審核意見要能反映以下幾點：
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應;
5.是否同意開題;
注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打??！
(指導教師簽名)年 月 日
范例參考：
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年 月 日
開題報告的結構與寫法
開題報告主要包括以下幾個方面：
(一)課題名稱
(二)課題研究的目的、意義
(三)國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題 研究的地位和價值， 另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。
(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如： 我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。
(五)課題主要研究內容、方法
(六)研究工作的步驟
(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗， 這個課題就無法很 好地完成，也就無法批準立項。
(八)現(xiàn)有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。
(九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。
如何撰寫教育科研課題的開題報告
一、開題報告 開題報告就是課題方向確定之后， 課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用。進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要，如：“應用信息技術構建高中地理教學中學生自主學習的實踐研究”、“網(wǎng)絡環(huán)境下高中英語聽讀教學對學生文化素養(yǎng)提高和學習策略形成之影響”、“借助信息技術，變革學習方式”、“有效應用信息技術，促進師生幸福成長”。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實踐依據(jù)，充分、貼切、準確，不要貼標簽，拉大旗，喊口號。
3、分析研究背景——現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚，符合實際。
4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點評;國內的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網(wǎng)檢的方法。
5、論證研究價值——理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
6、闡述研究意義——有現(xiàn)實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯(lián)詞的概念、意義、本質、聯(lián)系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
第二篇 開題報告文獻綜述5000字
學生姓名： 學 號：
專 業(yè)： 技術經(jīng)濟 班
設計(論文)題目： 資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析
指導教師：
200 年 4 月 21 日
目 錄
畢業(yè)論文開題報告
1論文題目
2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況
3本論題的現(xiàn)實指導意義
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據(jù)及研究（論證）的基本思路
5本論文主要內容的基本結構安排
6進度安排
文獻綜述
1 資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論
1.1資本運營的涵義
1.2資本運營相關理論綜合
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營
1.2.2 交易費用理論與企業(yè)資本運營
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟理論與企業(yè)資本運營
1.3資本運營的核心——并購
1.3.1概念
1.3.2西方并購理論的發(fā)展
1.3.4并購方式
1.4研究課題的意義
2目前研究階段的不足
參考文獻
1論文題目
資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析
2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況
企業(yè)資本運營是實現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營都起到過相當關鍵的作用，并且往往成為它們實現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運營的瓶頸，認識到資本運營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個輪子?？梢灶A見，資本運營在我國企業(yè)發(fā)展進程中所起的作用特會越來越大。本文以經(jīng)濟全球化和我國加入 wto為背景，比較全面描述了國內外資本運營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營經(jīng)驗的借鑒和教訓的吸取。
在研究領域發(fā)展方面，國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營是一個經(jīng)濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰(zhàn)略管理、技術經(jīng)濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依托資本市場相關工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。資本運營概念雖然產(chǎn)生時間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業(yè)管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實指導意義
近年來，隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。
本文就是針對上述現(xiàn)實，充分考慮到國內企業(yè)的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關內容進行了研究。對企業(yè)開展資本運營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據(jù)及研究（論證）的基本思路
本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析，并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發(fā)展提出自己的觀點。
本文理論部分主要參考金融投資類、經(jīng)濟類報刊雜志；以及圖書館中大量有關資本運營與企業(yè)并購方面的書籍；投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析；另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。
5本論文主要內容的基本結構安排
本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營及其相關的概念、資本運營的特點、形式、國內外發(fā)展狀況及重組、并購的相關理論。第二部分重點介紹資本運營的核心——m&a，并通過一個案例分析說明資本運營的全過程、特點和技巧。最后一部分主要總結全文，對資本運營的發(fā)展趨勢、特點做一分析和總結。文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。
6進度安排
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進行相關理論、文獻和案例的收集、整理。從3月到4月初完成開題報告（含文獻綜述）和前期正文的編寫。計劃到4月底完成初稿，并交給指導老師審核、修改。爭取5月中旬完稿，并進行論文答辯的準備。
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文獻綜述
摘 要：從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營；而另一種為資本經(jīng)營。一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運營，只是程度大小的問題。所謂產(chǎn)品經(jīng)營，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務等主要業(yè)務，進行生產(chǎn)（含服務）管理、產(chǎn)品改進、質量提高、市場開發(fā)等一系列活動。而企業(yè)的資本運營，是指企業(yè)通過對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實現(xiàn)在風險與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關鍵詞：資本運營；并購
1 資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論
1.1資本運營的涵義
在論述資本運營前，有必要把產(chǎn)品運營說一下。從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營；而另一種為資本經(jīng)營。資本運營與產(chǎn)品經(jīng)營就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學術界定義產(chǎn)品經(jīng)營（生產(chǎn)經(jīng)營）是以物化為基礎，通過不斷強化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營活動。（張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運營，2002.4，哈爾濱工程大學出版社）
有關資本運營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運營和狹義資本運營。廣義資本運營是指企業(yè)通過對可以支配的資源和生產(chǎn)要素進行組織、管理、運籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實現(xiàn)資本增值和利潤最大化。廣義資本運營的最終目標是要通過資本的運行，在資本安全的前提下，實現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。廣義資本運營內涵廣泛．從資本的運動過程來看，資本運營涵蓋整個生產(chǎn)、流通過程，既包括金融資本運營(證券、貨幣)、產(chǎn)權資本運營與無形資本運營，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營。從資本的運動狀態(tài)來看，既包括存量資本運營，又包括增量資本運營。存量資本運營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權轉移方式促進資本存量的合理流動與優(yōu)化配置。增量資本運營是指企業(yè)的投資。
狹義資本運營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標，以產(chǎn)權買賣和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運活動的總稱。資本運營的總體目標是實現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。具體目標是加快資本增值，擴大資本規(guī)模，獲取投資回報。提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營方向。狹義資本運營主要研究的是存量資本的配置，具體運營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權轉讓等。
1.2資本運營相關理論綜合
在資本運營理論研究過程中，有許多學者將它與其他經(jīng)濟學理論結合起來進行分析和研究。深刻分析資本運營產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運營的精髓，有助于增強我們進行資本運營的自覺性，提高資本運營的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營
在19世紀上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中．馬克思首先論述了生產(chǎn)集中，并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟”、“所有權與經(jīng)營權的分離”等。馬克思關于資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個由商品市場和經(jīng)理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個方面所形成的整體，也的確是資本得以流動、重組乃至集中的最重要的機制。
馬克思的資本循環(huán)與周轉理論強調資本的流動性，指出資本的生命在于運動，這正是資本運營的核心所在，資本運營是建立在資本充分流動的基礎之上的，企業(yè)資本只有流動才能增值，資產(chǎn)閑置是資本最大的流失。因此，一方面，企業(yè)要通過兼并、收購等形式的產(chǎn)權重組．盤活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動到報酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上，通過流動獲得增值的契機。另一方面，企業(yè)要縮短資本流動過程，加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本，由生產(chǎn)資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉換過程，以實現(xiàn)資本的快速增值。同時在資本運動總公式中，也相應地反映了生產(chǎn)經(jīng)營和資本運營的關系。
1.2.2 交易費用理論與企業(yè)資本運營
1937年，著名經(jīng)濟學家科斯在《企業(yè)的性質》一文中首次提出交易費用理論。該理論認為，企業(yè)和市場是兩種可以相互替代的資源配置機制，由于存在有限理性。機會主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場交易費用高昂，為節(jié)約交易費用．企業(yè)作為代替市場的新型交易形式應運而生。交易費用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費用。所謂交易費用是指企業(yè)用于尋找交易對象、訂立合同、執(zhí)行交易、洽談交易、監(jiān)督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監(jiān)督成本構成。企業(yè)運用收購、兼并、重組等資本運營方式，可以將市場內部化，消除由于市場的不確定性所帶來的風險，從而降低交易費用。
交易費用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內在原因，并對原有理論作了補充和調整。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營
產(chǎn)權理論認為，資產(chǎn)的權利界定是市場交易的先決條件，明晰的產(chǎn)權界限是企業(yè)資本運營的客觀基礎。企業(yè)資本運營是建立在規(guī)范化的公司產(chǎn)權基礎上，沒有界定清晰的產(chǎn)權、規(guī)范的股權結構和合理有效的股權流動機制，真正的公司并購、重組等資本運營行為是難以產(chǎn)生和發(fā)展的。在清晰的產(chǎn)權界定基礎上，企業(yè)資本運營行為有助于推動產(chǎn)權的合理流動，盤活存量資產(chǎn)，實現(xiàn)資產(chǎn)的價值型管理和優(yōu)化重組，進而促進資源的科學配置與有效流動，實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。同時，企業(yè)運用兼并、收購、重組等資本運營方式，推動公司產(chǎn)權的聚合與裂變，可以進一步促使公司產(chǎn)權明晰化。
產(chǎn)權理論要求產(chǎn)權必須明確．必須能夠白由流動．這將從如下方面對資本運營產(chǎn)生推動作用。首先，產(chǎn)權的自由流動可以推動公司并購的社會化。其次，產(chǎn)權的自由流動可以推進企業(yè)資本運營市場化進程。第三，產(chǎn)權的白由流動有助于推動企業(yè)資本運營國際化。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟理論與企業(yè)資本運營
企業(yè)通過兼并收購等資本運營方式，有助于推動企業(yè)獲取規(guī)模經(jīng)濟效益，優(yōu)化企業(yè)規(guī)模結構。有關資料的研究成果表明，一個企業(yè)通過兼并收購其他企業(yè)而形成的規(guī)模經(jīng)濟效應是非常明顯的。 西方發(fā)達國家大型跨國公司的成長經(jīng)歷表明：運用資本運營方式，有助于謀求規(guī)模經(jīng)濟效益．推動企業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟效益的同步增長，進而推動本國經(jīng)濟的發(fā)展。通過企業(yè)的聯(lián)合與兼并，日本在不到10年的時間內，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化與重組，獲取了規(guī)模經(jīng)濟效益。在我國，企業(yè)小型化、分散化的特點極為明顯．通過兼并、收購重組擴大企業(yè)規(guī)模，謀求規(guī)模經(jīng)濟效益對于我國企業(yè)的成長與發(fā)展更具有現(xiàn)實意義。
1.3資本運營的核心——并購
1.3.1概念
所謂并購，即兼并與收購的總稱，是一種通過轉移公司所有權或控制權的方式實現(xiàn)企業(yè)資本擴張和業(yè)務發(fā)展的經(jīng)營手段，是企業(yè)資本運營的重要方式。
并購的實質是一個企業(yè)取得另一個企業(yè)的財產(chǎn)、經(jīng)營權或股份，并使一個企業(yè)直接或間接對另一個企業(yè)發(fā)生支配性的影響。并購是企業(yè)利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場、資金、管理、文化等優(yōu)勢，讓存量資產(chǎn)變成增量資產(chǎn)，使呆滯的資本運動起來，實現(xiàn)資本的增值。
并購的具體方式包括企業(yè)的合并、托管、兼并、收購、產(chǎn)權重組、產(chǎn)權交易、企業(yè)聯(lián)合、企業(yè)拍賣、企業(yè)出售等具體方式。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展
并購理論來源于實踐，并推動并購實踐的發(fā)展；在研究西方
公司并購史時，學者們從各種角度對并購活動進行了不同層面的
經(jīng)濟學分析，從而形成多種并購理論。
(一) 效率理論(efficiency theory)：
效率理論認為：公司有助十促使公司管理層效率改進，產(chǎn)生
協(xié)同效應，進而提高整個社會的潛在效益。效率理論可以細分為
管理協(xié)同效應理論、營運協(xié)同效應理論、財務協(xié)同效應理論、多
角化經(jīng)營理論與價值低估理論。
第三篇 服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告1700字
選題意義：
隨著社會競爭的越演越烈，很多人明顯感覺到生活壓力的所在，他們被一種毫無快樂和成就感的生活所主宰，這就使得哥特這種消沉的感覺成為了他們選擇的一種生活方式，
。他們認為：痛苦就是我生活的選擇。所有與社會格格不入的人都會在哥特族中找到自己的位置并獲得新生。哥特主義中的時尚全是黑色的，態(tài)度全是陰暗的，風景全是模糊的，而這種風格變成了一種時尚，一種人生態(tài)度。哥特風格的服飾極端且偏激。典型的哥特打扮，復雜紋路的銀飾，黑眼圈和悲傷麻木的表情，這對于很多頹廢的年輕人來說，意味著一種反抗的精神。你可以試著“哥特”起來，用一種世界上最唯美、最自我的文化裝扮自己成為了當今年輕人的流行話語。
國 內 外 研 究 現(xiàn) 狀 概 述：
傳統(tǒng)的哥特式服裝幾乎全以黑色為主，強調的是衣服的層層疊疊，復雜與繁瑣；給人以冷酷，沉悶的感覺。哥特時裝經(jīng)歷了中世紀、維多利亞、朋克搖滾的洗禮，在依舊保持其受哥特式建筑風格影響之外，在整體造型上卻發(fā)生了質的變化；優(yōu)雅、完美、精致成為了哥特潮流的關鍵詞，在上世紀八十年代人造皮革、塑膠這些大行其道的面料逐步退出舞臺，取而代之的是輕盈的雪紡、柔軟的錦緞和奢華的皮草。如今的哥特式服裝依舊保持著哥特的冷靜和理智。隨著哥特文化的不斷發(fā)展，一些濃郁華貴的色調，如暗紅，深棕，寶藍也開始露面。哥特的黑色系被點亮；哥特服裝強調的是設計感，從不對稱的裁剪，維多利亞式的層層褶皺，披披搭搭的布條，突出的是一種沉悶的氣氛，哥特厚重的皮革與輕盈的紗面料的對比，使整個服裝格外有平衡感，從寬松款式向緊身款式轉變，給人以奢華精致的.感覺。
主 要 研 究 內 容 1、此次以“哥特魅影”為設計主題，主要是想反映一種激進、散發(fā)、野蠻的反抗情緒?，F(xiàn)實生活中很多人被一種毫無快樂和成就感的生活所主宰，他們想要突破這種壓抑、沉悶的生活方式，選擇了走哥特主義路線，并為之瘋狂，哥特的冷酷、沉悶能使他們獲得新生并發(fā)展個性；對他們來說，這意味著一種反抗的精神，強調的是一種時尚，一種人生態(tài)度和一種社會風景，
2、⑴服裝款式：對于哥特式服裝而言，強調的是不對稱的裁剪，以及印花圖案的運用，倡導服裝款式的奢華精致。
⑵服裝材料：哥特式服裝所采用的面料主要為棉和緞類，少量的絲絨和蕾絲，以及適當?shù)慕?jīng)過特殊處理的皮質和大量的純黑色皮革。
⑶服裝色彩：主要以黑色為主，紅色為輔。
⑷服裝工藝：大部分采用立體裁剪對服裝進行制作，強調的是服裝的夸張、不對稱、奇特、輕盈、復雜和多裝飾性，以及頻繁的使用縱向延伸線條。
擬采用的研究思路(方法、可行性論證等)
我的畢業(yè)設計完成，主要圍繞“哥特魅影”的主題，通過以下方式與過程進行：
(1)通過查閱服飾類期刊雜志，如《愛麗女性》、《elle-世界時裝之苑》、《瑞麗》等豐富的網(wǎng)絡資源，以及與服裝相關的書籍，了解哥特式服裝的發(fā)展歷程及流行趨勢，進一步擴展設計思路與設計內容。
(2)通過問卷調查的方式，涉及的對象是年輕人群體，主要針對他們對哥特式服裝的喜愛傾向及滿意度來調查。確定畢業(yè)設計說明書的提綱與內容。
(3)畢業(yè)設計期間，整合資料，完善設計方案，結合畢業(yè)設計說明書與畢業(yè)設計手冊的研究成果，制作完成系列服裝成衣。
研究工作安排及進度
1、20__年12月初-12月中旬，接受任務書，收集畢業(yè)設計(論文)相關資料文獻;
2、20__年12月中旬-12月底，確定論文或設計題目，撰寫開題報告并審核通過;
3、20__年1月初-20__年1月中旬，確定畢業(yè)設計手冊提綱和服裝系列作品設計草圖;
4、20__年1月中旬-20__年3月下旬，完成畢業(yè)設計手冊一稿和服裝系列設計作品一稿;
5、20__年3月下旬-4月底，完成畢業(yè)設計手冊二稿和服裝系列設計作品二稿，開始制作服裝成衣;
6、20__年4月底-5月底，完成畢業(yè)設計手冊正稿、系列設計作品效果圖正稿和服裝成衣制作工作。
參考文獻目錄
①《成衣工藝學》 中國紡織出版社 張文斌
②《服裝材料學》 高等教育出版社 楊靜
③《禮服、設計、結構、工藝》 中國輕工業(yè)出版社 康建春、向東
④《服裝立體裁剪》 遼寧科技出版社 紀婧、田宏等
⑤《時裝畫表現(xiàn)技法》 遼寧美術出版社 王弈、王群山
⑥《中西服裝發(fā)展史教程》 中國紡織出版社 馮澤民、劉海清
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日期:20__年_月__日
第四篇 2024企業(yè)融資開題報告4350字
中小企業(yè)迅猛發(fā)展為世界各國經(jīng)濟發(fā)展起到了強有力的推動作用，但在中小企業(yè)創(chuàng)建、經(jīng)營發(fā)展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業(yè)的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業(yè)融資難題，已成為世界各國政府中小企業(yè)經(jīng)濟政策的重要內容和工作重點。
一、論文選題的背景、意義：
(一)背景
改革開放以來，中國經(jīng)濟經(jīng)歷了根本性變化，從完全依靠國有和集體企業(yè)發(fā)展到民營中小企業(yè)發(fā)揮重要作用的混合性經(jīng)濟，由于大批國有企業(yè)進行資產(chǎn)重組、人員分流和產(chǎn)品結構調整，國有經(jīng)濟拉動經(jīng)濟增長的作用明顯減弱，而此時我國中小企業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，成為保持國民經(jīng)濟持續(xù)增長的生力軍。在我國，中小企業(yè)在活躍市場，吸納就業(yè)，促進技術創(chuàng)新與出 口創(chuàng)匯等方面發(fā)揮著越來越大的作用。并已成為我國國民經(jīng)濟中最具活力的新的經(jīng)濟增長點。
(二)意義
在我國，占企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)創(chuàng)造了74%的工業(yè)增加值，63%的gdp，但是其占有的金融資源卻不足20%。中小企業(yè)的融資難問題已經(jīng)嚴重制約了經(jīng)濟社會的發(fā)展。杭州的企業(yè)體制一般是以中小企業(yè)為主，這也導致了杭州的中小企業(yè)也存在嚴重的融資難問題，雖然各個金融機構采取了一系列的措施，但是并沒有從根本上解決杭州中小企業(yè)的融資難問題。因為中小企業(yè)地位的重要性，所以解決中小企業(yè)的融資難問題是刻不容緩的。
二、相關研究的最新成果及動態(tài)(參考文獻綜述的主體與總結部分)
(一)國外關于中小企業(yè)融資問題的研究
中小企業(yè)迅猛發(fā)展為世界各國經(jīng)濟發(fā)展起到了強有力的推動作用，但在中小企業(yè)創(chuàng)建、經(jīng)營發(fā)展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業(yè)的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業(yè)融資難題，已成為世界各國政府中小企業(yè)經(jīng)濟政策的重要內容和工作重點。西方國家如美國、日本、意大利、英國等都制定了相關的促進中小企業(yè)發(fā)展的政策，值得我們借鑒。
國外有關企業(yè)融資的理論研究主要是資本結構理論。早期的資本結構理論是美國經(jīng)濟學家大衛(wèi)杜蘭特提出的，包括凈收益理論，凈經(jīng)營收益理論和傳統(tǒng)理論?，F(xiàn)代資本結構理論形成于20世紀五十年代，至七十年代后期，它以mm定理為中心，一部分探討稅收差異對資本結構的影響，被稱為稅差學派，另一部分研究破產(chǎn)成本與資本結構的關系，發(fā)展成為財務困境成本學派，形成破產(chǎn)成本主義和財務困境主義，最后合并為權衡理論。七十年代后期，由于信息不對稱和博弈論的引入，使資本結構理論研究發(fā)生了一次質的飛躍，新資本結構理論以信息不對稱為中心，大量引入經(jīng)濟學各方面的最新分析方法，從新的學術視野來分析資本結構問題，提出了不少新的觀點
此外，adolphusj.toby(__)運用 1999至__年間尼日利亞中小型企業(yè)的相關數(shù)據(jù)測試了4個運行現(xiàn)狀不佳的企業(yè)。認為對中小企業(yè)來說，持續(xù)的增長，充足的資金流動性和必要的盈利能力是與他們的投資和融資決策密切相關的。盡管財務總監(jiān)竭盡全力協(xié)調流動性和營利性這兩個矛盾的目標，但觀察結果仍然暴露出了其財務管理的困境。
alastair metcalf(__)認為一家新興公司需要有足夠的資本運用于所有的支出，當然還包括用于資金的增長和周轉。在公司資金不斷增長的同時，這一家公司可能需要更加多的股本或者項目融資，從而用來支持合并和收購。當它成熟時，公司可能需要資本重組或證券。如果該公司發(fā)生困難，它可能需要企業(yè)重組或計劃重組融資。找到一個貸款人可以配合你的融資需要，從而讓您專注于您的業(yè)務運行。
(二)國內對于中小企業(yè)融資問題的研究
1、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀
資金是一個企業(yè)生存和發(fā)展的原動力，是必不可少的，自__年9月份以來，由美國次貸危機引發(fā)的世界金融風暴已席卷全球，隨著金融危機的蔓延，我國中小企業(yè)受到了不同程度的影響，由于出口訂單驟減、應收賬款回收期加長、原材料及人工成本上升、資金支付壓力空前加大，眾多企業(yè)面臨資金鏈斷裂的危險。融資難成為當前全國各地區(qū)中小企業(yè)生存與發(fā)展首先要面臨的難題。
尹丹莉(__)認為，中小企業(yè)融資問題是一個世界性難題，也是一個長久性課題。改革開放30年來，中小企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量，占全國企業(yè)總量的99.8%。中小企業(yè)在繁榮經(jīng)濟、促進增長、擴大就業(yè)、推動創(chuàng)新等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，但融資難一直是困擾我國中小企業(yè)發(fā)展的最大障礙。盡管政府采取了一系列金融措施改善中小企業(yè)的融資環(huán)境，但融資難問題并未得到很好的解決?，F(xiàn)有的融資環(huán)境與企業(yè)的希望仍有較大差距，中小企業(yè)信貸滿足率仍待提高。
楊紅梅(__)指出融資難問題一直困擾著中小企業(yè)的發(fā)展，去年以來的國際金融危機使我國中小企業(yè)面臨更大的融資壓力。在此次全球金融危機當中，我國曾經(jīng)最富活力的沿海外向型中小企業(yè)受到嚴重影響。到__年底，全國7.5%
的中小企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)或者倒閉，全國有超過30 萬家企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)，約有2500 萬農(nóng)民工因此返鄉(xiāng)。由于中小企業(yè)是吸納城鎮(zhèn)就業(yè)的主要載體，中小企業(yè)生存狀況惡化對就業(yè)造成巨大壓力。要解決嚴峻的就業(yè)問題，關鍵靠中小企業(yè)發(fā)展。從這個意義上講，支持中小企業(yè)發(fā)展不僅對保增長，而且對保穩(wěn)定、保民生都有極其重要的作用。
2、中小企業(yè)融資難的原因分析
國內學者研究發(fā)現(xiàn)：在我國，由于中小企業(yè)自身信用基礎較差、銀行結構不均衡、金融市場體系不完善、法律法規(guī)不健全和中小企業(yè)政府扶持體系還未真正建立等諸多原因，使得中小企業(yè)在融資方面，面臨著很大的困難。
紀杰(__)指出企業(yè)外部融資的途徑主要有兩種：一是直接融資，即通過資本市場籌集資金;二是間接融資，即主要通過金融機構貸款獲得資金。目前我國中小企業(yè)通過這兩種途徑籌資都十分困難。造成這種局面的原因固然有許多，但其根本原因表現(xiàn)在兩個方面：中小企業(yè)自身條件和素質的限制。這一因素是對其融資造成不利影響的內部原因;現(xiàn)行體制和政策的影響。這是造成中小企業(yè)融資困難的外部原因。
謝小梅(__)分析認為：目前融資難已成為困擾中小企業(yè)發(fā)展的突出問題，形成這一問題的原因是多方面的，既有經(jīng)濟學意義上的因素，又有社會的、歷史的因素;既有宏觀層面的原因，又有微觀層面的原因;既有觀念上的原因，又有政策上的原因。這些錯綜復雜的因素歸結到一點，便是體制和制度的缺陷，尤其是產(chǎn)權制度和金融制度缺陷。
楊加陸(__) 指出中小企業(yè)面臨的首要問題是生存，生存先于成功，要生存下來，就必須擁有一定量的資金。但在現(xiàn)實中，中小企業(yè)與大企業(yè)相比，融資相對比較困難。這主要因為銀行的利息很高，中小企業(yè)難以承受，即使中小企業(yè)能夠承擔，但由于信譽等原因銀行一般也只愿意向大企業(yè)貸款。
喻占元(__)指出：中小企業(yè)融資難的原因是多方面的，既與中小企業(yè)自身有關 ，也與我國的金融體制有關 ，還與政府政策有關。具體有如下方面。中小企業(yè)自身素質偏低;銀行貸款給中小企業(yè)的風險、成本和收益不對稱;銀行防范金融風險的意識增強;為中小企業(yè)服務的中小金融機構數(shù)量少，實力弱;中小企業(yè)缺乏有效的抵押物和擔保人;直接融資渠道不暢。
3、解決中小企業(yè)融資問題的對策
從融資難的原因分析可以看出，中小企業(yè)融資難，既有企業(yè)自身經(jīng)營管理上存在的先天不足，也有金融機構定位偏差、貸款權上收等不匹配因素。同時，對中小企業(yè)發(fā)展的配套政策不健全、社會信用環(huán)境差等因素也是制約中小企業(yè)融資難的重要原因。因此，相關的研究也主要從企業(yè)、銀行、政府、社會各個角度提出解決對策。
籌資是企業(yè)進行一系列活動的先決條件，總結上述研究成果，中小企業(yè)的融資問題普遍存在于各國各地區(qū)，綜述根據(jù)國內外各位學者對于各國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀的描述，轉述對融資難的原因的看法，使大家對于目前國內外在這個領域的研究及其成果有一個較為全面的認識。
通過對國內外有關中小企業(yè)融資的理論文獻進行閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)在該領域的研究還存在以下幾個方面的問題：(1)基本上都是針對我國中小企業(yè)研究，針對某一省或某一區(qū)域的則比較少，即研究的地域范圍太廣。(2)在中小企業(yè)融資問題的研究中，涉及國際金融危機大背景下的研究比較少，即結合當下背景不深。正因為國內外專家學者在中小企業(yè)融資問題研究中還存在上述問題，所以，就有了該篇論文。本文結合國際金融危機背景，在全面分析時下中小企業(yè)更加嚴峻的融資問題的基礎上，以杭州為例，提出了一些改善中小企業(yè)融資問題的建議。
三、研究的基本內容與擬解決的主要問題：
(一)研究的基本內容：
1、中小企業(yè)在我國的經(jīng)濟地位及其特征
2、中小企業(yè)融資體系的各個方面
3、杭州中小企業(yè)融資困境的現(xiàn)狀和案例的分析
4、杭州中小企業(yè)融資困難的各種原因的研究和探討
(二)擬解決的主要問題：
1、對如何解決杭州中小企業(yè)融資困境提出自己的建議。
2、導致杭州中小企業(yè)融資困難的原因，從中找出突破口。
3、以小見大，由杭州中小企業(yè)融資問題剖析中國企業(yè)在融資方面存在的問題。
四、研究的方法與技術路線：
(一)研究方法：
1、文獻研究法。首先對于國內外相關理論文獻進行廣泛閱讀，了解掌握國內外相關理論動態(tài)打好理論基礎。
2、問卷調查法。通過向調查者發(fā)出簡明扼要的征詢單(表)，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。
3、案例分析法。案例分析法是指把實際工作中出現(xiàn)的問題作為案例，分析并找出相應的結論。
4. 討論法：與老師交流、認真聽取意見和建議 (需具體說明研究方法用在什么內容中) (二)技術路線：(需畫圖說明)
五、研究的總體安排與進度：
__.10.14__.11.14 完成畢業(yè)論文選題
__.11.15__.12.30 完成文獻綜述、外文翻譯及開題報告 __.01.01__.03.04 完成畢業(yè)論文初稿 __.03.05__.04.23 畢業(yè)實習，修改論文 __.04.24__.05.02 畢業(yè)論文定稿
六、主要參考文獻：(同文獻綜述)
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王悅.淺談中小企業(yè)的融資問題. 集團經(jīng)濟研究，__年第9期 [3] 劉向麗.中小企業(yè)融資問題及對策.沿海企業(yè)與科技，__年第11期 [4]王莎，江輝.探析中國中小企業(yè)融資問題.商業(yè)研究，__年4月 [5] 程劍鳴，孫曉玲.中小企業(yè)融資.北京：清華大學出版社，__ [6] 熊云生，程國萍.我國中小企業(yè)融資難的成因與對策.財貿研究，__ [7] 周峰.中小企業(yè)融資難的原因分析.南方金融， __
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[19]夏恩桑德.會計與控制理論.東北財經(jīng)大學出版社__年版
[20]羅斯l.瓦茨、杰羅爾德l.齊摩爾曼.實證會計理論.東北財經(jīng)大學出版社，1999年版
第五篇 土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告1950字
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告：
課題名稱：建設工程項目現(xiàn)場施工安全管理問題研究—以繡川新城項目為例
一、課題的來源及意義
在近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國的重要組成部分。現(xiàn)場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業(yè)的危險性僅此于采礦業(yè)，可見建筑行業(yè)的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數(shù)量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失，因此應該把安全生產(chǎn)放在第一位，安全生產(chǎn)關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監(jiān)督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施來減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內人士研究的問題，本文也結合實際案例談了一些安全生產(chǎn)的'措施。
二、國內外發(fā)展狀況
通過很多國內外學者對施工過程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng)。相比之下，中國的管理系統(tǒng)遠遠落后于發(fā)達國家。
在建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業(yè)多、勞動密集等特點，一直以來都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發(fā)生，傷亡的人數(shù)也是很多，并沒有減少。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態(tài)度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現(xiàn)場安全設施這幾個方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規(guī)不斷的完善，每個企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經(jīng)濟穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。
三、課題的研究目標、研究內容、研究方法及研究手段
(一)研究目標
為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故
率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。
(二)研究內容
根據(jù)本文的研究目標，論文的研究內容將主要分為三個部分。
第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內外文獻綜述和我國目前施工的現(xiàn)狀等等。
第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。
第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。
第一章.緒論
1） 研究背景和意義
2）國內外發(fā)展狀況
3）現(xiàn)場安全管理的一般措施、制度
第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施
1）對案例的概況進行概述和分析
2）案例施工過程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果
第三章.工程現(xiàn)場施工還存在的問題
1）結合實際例子，指出存在問題
2）分析現(xiàn)場施工產(chǎn)存在問題原因
第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數(shù)
1）如何減少我國的現(xiàn)場施工事故發(fā)生
2）采取措施需要的注意事項
3）對存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議
第五章.總結和結論。
(三)研究方法
1.經(jīng)驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。
2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內相關文獻，把握目前現(xiàn)場施工出現(xiàn)問題，找出研究空白，保證論文創(chuàng)新性。
3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現(xiàn)場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。
(四)、研究手段
1.查閱國內外文獻資料，以作參考。
2.總結工地實踐的經(jīng)驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。
3.積極與業(yè)內人士溝通，吸收應用。
(五)、進度安排
3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告;
3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿;
3月25日-4月8日，完成并上交初稿;
4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;
5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯ppt)并開始答辯
(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件
現(xiàn)有研究基礎及應用現(xiàn)狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現(xiàn)場施工安全管理實際經(jīng)驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解。
課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經(jīng)驗及文獻資料查閱可以解決
得出：方案可行。
(七)、主要參考文獻：
王民選，田廣平 淺談施工現(xiàn)場塔機和施工升降機的安全管理[j]. 科技信息. 2024(20)
高淑榮，趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場的質量管理[j]. 黑龍江科技信息. 2024(20)
[3]宋凱，馮雪蓮 論施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理[j]. 內蒙古科技與經(jīng)濟. 2003(09)
第六篇 播音主持畢業(yè)設計開題報告2950字
題目：全媒體時代我國新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式研究
一、研究背景
1.我國的播音與主持藝術專業(yè)起步于上個世紀五十年代，為了滿足當時媒體發(fā)展對播音員、主持人的需求，北京廣播學院(現(xiàn)更名為中國傳媒大學)于1963年開始招收第一批播音系的學生。北廣是當時我國唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時代的發(fā)展，21世紀傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動了播音與主持藝術專業(yè)的辦學力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國開設播音與主持藝術專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓機構應運而生。然而，這種辦學熱的背后存在著諸多問題亟待解決。例如：播音主持的教學體系相對單一、滯后;理論研究少而淺，且與實踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實際需求之間差距較大等。
2.與此同時，從2008年興起“全媒體”熱潮至今，我國媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對新形勢，在全媒體時代推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。
3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務類等等，其中新聞類播音員主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質的評論型或記者型主持人。同時，業(yè)界的理論、教學、實踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義
1.當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞類節(jié)目主持人。傳統(tǒng)教學中只教會學生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細化的現(xiàn)狀。況且開辦播音主持專業(yè)的高校越來越多，如何在保留傳統(tǒng)教學理論的基礎上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨具特色的教學模式，培養(yǎng)出既符合市場需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對新聞類播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新的思維面對新的形勢，在全媒體視野下推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。另一方面，當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關于新聞類播音員主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢
1.首先，是關于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進入非常成熟的階段，相對而言，國內的相關理論研究步伐與國外相比稍顯滯后，但學術研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個性凸顯》;有關于訪談類電視新聞、讀報類電視新聞、評論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國電視新聞之我見》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認為，播音與主持藝術專業(yè)需要新聞學基礎，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應對現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國內大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術層次的探究與交流上。
2.其次，是關于播音主持專業(yè)教學的研究。播音主持專業(yè)既是一個年輕的專業(yè)，也是一個熱門專業(yè)。近年來，全國開辦播音與主持藝術專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學過程中尚存在一些問題，也給業(yè)界的人才儲備及實踐活動帶來了一定的負面影響。因此，不少學者一直都在關注著播音主持專業(yè)的教學改革問題，其中也不乏業(yè)內專業(yè)人士引人深思的觀點和思考。例如，蔣麗芬在文章《對播音主持專業(yè)特色化教學的思考》(2024年)中認為，當前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時代步伐的新聞評論類節(jié)目主持人和具有娛樂精神的大型綜藝娛樂類節(jié)目主持人。這一觀點為我國高校播音主持教學從課程設置、教學內容、教學組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊伍等方面建立特色化的教學體系提供了參考。
3.再次，是關于全媒體發(fā)展趨勢的研究?！叭襟w”是近年的研究熱點，當前學術界關于全媒體的研究主要集中于三個方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡媒體、手機媒體的各自特點及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術手段研究、內容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路
本文將重點研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，結合新聞學、傳播學的相關理論知識，通過對比分析出高校教學與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關全媒體的最新研究動態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對新聞類播音主持人才的需求;第三部分為針對以上問題提出新的解決方案，包括入學考試的制定標準、課程設置研究、教學方法創(chuàng)新、產(chǎn)學結合實踐創(chuàng)新等。
五、大綱
目錄
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究背景和意義
1.2 研究現(xiàn)狀和趨勢
1.3 研究思路和方法
1.4 擬解決的問題與創(chuàng)新之處
2 我國新聞類播音員主持人的風格演變
2.1 廣播崛起時代
2.2 電視輝煌時代
2.3 全媒體時代
3 全媒體時代新聞類播音員主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
3.1 人才來源分析
3.2 高校相關專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術專業(yè)為例
3.3 存在的問題
4 全媒體時代新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式改革
4.1 依托播音學科的'“播音型”培養(yǎng)模式
4.2 依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式
4.3 依托業(yè)界實踐的“制片人型”培養(yǎng)模式
5 結語
參考文獻
致謝
六、研究方法
1.首先，通過觀察法、文獻研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，對新聞傳播學、播音學、教育學等學科有關本研究的資料進行甄別、搜集、整理，通過對相關文獻的研究。同時，將新聞傳播學與中國播音學中的新聞播音主持內容進行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對比，在前人已有基礎上試分析新聞類播音主持教學體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開設提供借鑒和幫助。
2.其次，使用內容分析法、問卷調查法等，對全媒體時代新聞類播音員主持人行業(yè)現(xiàn)狀進行分析，總結全媒體時代的媒介傳播特點，新聞類節(jié)目與其播音員主持人之間的對應關系。通過搜索中央電視臺主持人相關背景資料、通過向新聞類播音員主持人從業(yè)人員發(fā)放問卷等方式，分析我國新聞類播音員主持人人才來源，并搜集整理正在媒體行業(yè)從事播音主持工作的媒體從業(yè)人員對所要研究問題的看法。
3.最后，根據(jù)上述調查研究材料，對全媒體時代新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式的改革提出參考意見，根據(jù)不同節(jié)目類型與工作性質的差異，分類化提出不同的培養(yǎng)模式及其培養(yǎng)方法，根據(jù)業(yè)界實際需求對新聞類播音員主持人的人才培養(yǎng)模式提出針對性建議。
第七篇 2024年研究生畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀750字
一、開題報告的目的？
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質量。？
二、開題報告的內容？
研究生畢業(yè)論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。？
三、開題報告的時間和步驟？
脫產(chǎn)研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產(chǎn)研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
四、評審小組的組成？
研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。？
五、開題報告的方式和成績評定？
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。？
六、開題報告材料的備案和管理？
研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
第八篇 小學數(shù)學小組合作學習研究開題報告2500字
正定縣南樓小學王蘭格
一、目的和意義
國家新課程標準要求，小學教育要堅持面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生學習的自主性，促進學生生動活潑主動地發(fā)展；使學生形成獨立思考，自主學習的能力，逐步具備終身學習的能力。聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中也指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。從學生長遠的發(fā)展考慮，對學生自主學習能力的培養(yǎng)要格外重視。教師一定要意識到：學習是學生的事，也是老師的事，但歸根結底還是學生的事，必須堅定不移地培養(yǎng)學生的自主學習能力。要“培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解問題的能力以及交流合作的能力。”小組合作學習與傳統(tǒng)的班級授課制相比，有很多的優(yōu)越性，學生是存在著明顯的個性差異，小組合作學習能為學生的這種個性差異提供展示與進行互補的平臺。通過合作學習，學生的個性得到了張揚，學生學習的主體性得到了增強，還淡化了教師的權威和促進了教師主導性角色的轉變。小組合作學習能為學生營造一個輕松、平等和充滿樂趣的學習氛圍，它減輕了學生的壓力，增強了自信心，也使學生的學習任務由過去的個體化轉向了個體化與合作化相結合的新型學習任務，學生之間的關系也由過去單純的競爭關系轉向合作與競爭相結的關系。因此小
組合作學習能全面促進全體學生身心健康發(fā)展。
二、理論依據(jù)
1.課前深度預習，提出質疑。
因為大多數(shù)學生都沒有預習的習慣，更沒有預習的方法，所以教師首先要做好學生預習的動員工作和指導工作，這一環(huán)節(jié)相當重要。我要求學生所有課型都要提前預習。預習時，先反復閱讀文本，爭取做到對預習內容“胸中有全局”，然后不放過任何一個字，大膽質疑，最后完成預習學案。
2.課上合作釋疑，展示互評。
上課時，學生先在小組內合作討論每個人預習時提出的質疑，老師此時要關注各組的討論情況，思考水平，特別關注學優(yōu)生和學困生。然后教師把甲組解決不了的問題交給乙組，乙組完成不了的問題交給丙組，在規(guī)定時間內各小組選出主講人，完成板書，上講臺向全班同學進行講解，其它組的同學專心聽，認真看，積極評，并做好記錄。教師此時要做到眼觀六路、耳聽八方，及時點評，并有預見性提出新問題或針對性的處理辦法，將學習內容引向深入。
除此之外，教師還要鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)評講者的問題，教育學生如何評價和對待其他學生的發(fā)言，如何看待自己的不足。使課堂教學過程變成學生自學、探索、實踐的過程，讓每位學生都成為有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體，最大限度地滿足學生渴望表達、渴望體現(xiàn)自身價值的愿望，這樣就可以取得很好的學習效果。當然，不同的課型上課流程略有不同，但這一環(huán)節(jié)始終是教學設計時的主體。
3.當堂測試，檢測效果。
根據(jù)不同的課型，在學生自主學習結束后，教師要設計部分達標訓練題，對學生學習情況進行檢測，課堂檢測要像考試一樣，學生必須在規(guī)定時間內，獨立完成。教師要將所有學生的當堂測試題認真批改，做好記錄，小組評比。這樣，教師就能真實準確地掌握學生的學習情況。
三、研究方法
（一）文獻資料法
搜集、提煉歷史上與“合作學習“相關的理論和實踐精華，收集國內外教育教學的相關理論，不斷充實自己的“合作學習”理論，改進自己的科研實踐和教學實踐。
（二）經(jīng)驗總結法
堅持理論研究與實踐探索相結合，邊實踐邊思考提煉，及時總結，及時推廣。
（三）調查法
通過調查，了解我校小組合作學習現(xiàn)狀，為編定合作學習小組和事實有效小組合作學習的研究提供方向。
（四）實驗法：
選定實驗班，根據(jù)研究目標，對研究過程中涉及的各種變量做出分析和控制，從而找出小數(shù)數(shù)學課堂教學中小組合作學習存在的問題及解決的幾種有效的策略。
（五）其它方法：
其它還運用觀察法，行動研究法等。
四、研究的主要目標與內容
（一）研究目標：
1、初步探索和總結出有效的小組合作學習的教學案例。
2、建立和諧的合作學習關系。
3、探索和總結出有效的小組合作學習的教學案例促進學生發(fā)展的基本策略
4、指導教師掌握并應用有效小組合作學習的教學案例促進學生發(fā)展的基本策略。
五、研究內容：
1、小組合作學習的現(xiàn)狀調查與分析。
2、收集與分析影響小組合作學習有效實施的因素。
3、指導學生有效參與合作學習方法與途徑的研究。
4、有效的小組合作學習的教學案例 。
5、有效的小組合作學習的教學案例促進學生發(fā)展的基本策
六、、課題研究的條件
新課改的實施為小組合作學習提供了蓬勃發(fā)展的舞臺，前人對合作學習的理論研究早已成了體系。本人平時長期堅持理論學習，敢于實踐，能按照新課程理念進行數(shù)學課堂教學研究。積極撰寫教學論文，并有多篇論文在省市區(qū)各級論文評比中獲獎。是學校教科研的骨干成員，并多次承擔市、區(qū)、校教學研究公開課任務。
七、預期的研究成果
1、書面材料：課題研究方案、結題報告，有關小組合作學習的案例集，以及經(jīng)驗總結和科研論文等。
2、進行公開教學研究活動，評價在小學數(shù)學課堂中有效地開展小組合作學習的教學成果。召開學生座談會，評價課堂教學效果
3、展示個人博客主頁，呈現(xiàn)在小學數(shù)學課堂中有效地開展小組合作學習的研究的過程材料。
4、有效實施小組合作學習的合作學習小組編排方案。
5、不同類型學生的評價標準。
6、不同學生的發(fā)展目標。
八、研究的步驟
1、準備階段（XX年6月）
（1）確定課題。根據(jù)新課程改革的相關理念，結合自身教學實際。
（2）理論學習。了解數(shù)學課程標準的相關理念，學習有效教學的相關理論，明確進行小學數(shù)學課堂教學中有效的小組合作學習的研究。
（3）制定方案
（4）撰寫開題報告
2、實施階段（XX年9月至XX年7月）
（1）教學觀察。根據(jù)本課題研究內容，深入課堂聽課、觀察、總結、反思。找出當前小數(shù)數(shù)學課堂教學中小組合作學習存在的問題。
（2）教學實踐。結合課堂教學實際，每周開展有針對性的教學活動，探討實踐中取得的成效和存在的問題。
（3）收集整理案例。每個月對教學實踐中成功的和失敗的小組合作學習案例進行階段性總結。
（4）撰寫論文。根據(jù)研究專題撰寫論文，并依次補充，初步完成專題論文。
3、總結階段（XX年7月）
（1）論文交流。對已撰寫的論文進行充實，完善和交流。
（2）總結經(jīng)驗。探討課題研究的現(xiàn)實意義，總結經(jīng)驗，準備結題工作，并為后繼研究做準備。預期的研究成果。
第九篇 最新的市場營銷開題報告參考1850字
最新的市場營銷開題報告參考
一、 選題依據(jù)(包括選題經(jīng)過、理論意義或應用前景、國內外研究介紹、發(fā)展趨勢等)
開題報告有一定的書寫格式，
1、選題經(jīng)過
即什么樣的起因促使你選擇了這個選題，要說明你是怎么想到要選這個題目，主要是什么問題、現(xiàn)象、原因或者問題引起你的關注，使得你產(chǎn)生了寫這方面文章的想法。
2、理論意義或應用前景
然后要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，你選這個題目有什么理論意義和實踐意義 (如對理論建立和發(fā)展有什么補充和推動作用，如難以在理論上有突破，那么對實際有什么指導作用，可能在實際中派什么用場，有什么現(xiàn)實意義及應用前景)。要簡潔、直觀，很清楚地告訴人家你為什么要定這個，有什么意義！切記！
3、國內外研究介紹：
國內外研究介紹：這部分重點要把有關選題方面的已經(jīng)有的國內外研究認真介紹一下(有沒有，有到了什么程度，還有什么不足)，并說現(xiàn)在雖然有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。正是由于目前研究不足，所以你要研究。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了，你就沒有研究的必要了。(這樣會給人一個很清楚的概念，你寫它是非常必要的)
4、發(fā)展趨勢
(此處還要扣題，要說明進一步探討這個話題的好處，從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破？有了這樣細致的分析與估價，寫作者就能確定自己的定位，順利地進入寫作階段。)
總之所寫的一定要圍繞告訴人家你怎么想到定這個題目，為什么寫，有什么意義，有沒有必要，有什么作用。這樣才能說服人家接受你的想法。
二、 寫作方案
(①問題的提出、主要內容提要和擬解決的關鍵問題;②擬采用的研究方法、實驗方案;③初步設想、預計進程及可行性分析;④本文的立論依據(jù)、特色或創(chuàng)新之處及預期成果)
1. 問題的提出、主要內容提要和擬解決的關鍵問題：
這部分是把你選題時提出的存在的問題、評述文獻研究成果時提出的不足進行綜合陳述(前面已經(jīng)提出過，這里做一歸納)。
主要內容提要是初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。就是有了問題，你準備怎么去找答案，如何去解決這個問題。如何從不同的角度、不同的方面對這一問題進行論述。要說一下你大致的思路，可以將論文大致思路、大致的框架寫出來，但不需要太具體。前后要有一定的邏輯性。
要從發(fā)現(xiàn)問題、問題產(chǎn)生原因、危害、如何解決、方法策略、發(fā)展方向這個結構去構思。
再說明和要擬解決的關鍵問題
2、擬采用的研究方法、實驗方案;
重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗、案例分析的方法等等。你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的'目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
3、初步設想、預計進程及可行性分析
初步設想
會達到什么效果，
預計進程
時間進程和時間節(jié)點
可行性分析
做這個工作需要什么條件，需要的條件是否具備，自己能否在規(guī)定的時間內解決這個問題，必須給出一個明確的回答。
4、本文的立論依據(jù)、特色或創(chuàng)新之處及預期成果
提出解決該問題的必要性，擬實現(xiàn)的創(chuàng)新是論文的亮點，要“具體”，“恰當”地寫出創(chuàng)新的要點，不要太抽象，要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的地方說出來，還要說出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究有進步，否則就不能說是“創(chuàng)新”。
三、 參考文獻(論文：作者題目刊名卷(期)頁碼;著作：作者書名出版社年份)
要有以上的參考資料，要想寫好一稿文章至少要讀三以上的相關文章。
參考文獻要注明作者、出處(什么雜志或什么網(wǎng)絡)、年份(第幾期)，要多用雜志上的文章，而不是書，因為書總有些滯后。另外請有機會到學校圖書館查閱清華同方期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、 萬方數(shù)據(jù)庫(最新期刊)等電子雜志，可能會有更新的資料
格式舉例
杜黎明，范哲鋒，張瑞鳳. 荷移反應—熒光光譜法測定氟羅沙星. 光譜學與光譜分析. __，23(2)：328~330
四、開題報告考評記分
考 評 項 目 分 項
合計
滿 分 打 分
文字報告
1、選題依據(jù) 15分
2、創(chuàng)新性 15分
3、選題難度和可行性 10分
4、寫作方案的合理性 10分
5、寫作進程安排的合理性 10分
6、預期成果 10分
7、參考文獻引用 10分
8、開題報告的文字表述 10分
口頭報告 8、條理清晰，層次分明 5分
9、基本概念清楚 3分
10、態(tài)度積極 2分
通過( )
簡述指導小組意見：
不通過( )
簡述指導小組意見：
指導教師(簽名)：
年 月 日
系畢業(yè)論文工作領導小組組長(簽名)：
年 月 日
注：通過≥70分，不通過：<70分
第十篇 歷史課題開題報告1350字
歷史課題開題報告范文
論文題目：中學歷史作業(yè)的創(chuàng)新研究
課題研究的背景和意義
作為教學一個重要的環(huán)節(jié)，作業(yè)一直被認為是課堂教學的延伸和補充，是教師用來衡量自己教學效果的一種重要手段，也是鞏固和深化知識的一種有效方法?，F(xiàn)代的教學，越來越重視學生素質的全面提高，尤其是學生非智力因素的提高，而學生做作業(yè)的過程，也是培養(yǎng)其非智力因素提高的一個重要途徑。但是在傳統(tǒng)的歷史教學中，作業(yè)的形式基本以機械抄襲和死記硬背為主，禁錮了學生的創(chuàng)新探究潛能，甚至有很多時候作業(yè)流于形式。因此，在新課程教學的實施中，作業(yè)的形式和作用也應發(fā)生相應的變革。
歷史是活的`，歷史教育的目的之一是為了讓后人少走彎路，以史為鑒，指導未來，所以通過教學和作業(yè)方式的改進，使學生成為學習的主人，使學生有按自己的獨特角度審視歷史人物和事件的相對權力，將教科書作為學生研究的材料，創(chuàng)設多點“歷史機會”，在布置作業(yè)時竭力激發(fā)學生的好奇心和求知欲，允許學生創(chuàng)造性的思考、評價、分析、總結能力，培養(yǎng)學生學會建構知識體系，學會整理、歸納、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有綜合素質的人才，真正完成歷史學科獨特的育人作用。
課題名稱的界定和解讀
《中學歷史作業(yè)的創(chuàng)新研究》
關鍵詞：中學歷史、作業(yè)、創(chuàng)新
《中學歷史作業(yè)的創(chuàng)新研究》是對反思現(xiàn)在歷史教學中作業(yè)布置現(xiàn)狀的基礎上，結合教學實踐對歷史作業(yè)的實效性和創(chuàng)新性進行思考和優(yōu)化改進，以期達到使作業(yè)真正起到培養(yǎng)學生能力。的目的。“作業(yè)創(chuàng)新”的探索與“實踐效果”為研究的重點。
這次研究主要立足我校課堂觀察合作體的研究實際，結合我所帶班級在歷史教學中的實踐與思考進行研究，通過嘗試性的改進歷史作業(yè)的形式等實踐，觀察實施效果，同時結合一些教育專家的相關教學理論與經(jīng)驗，進行實踐、探索和思考。
課題研究的步驟和舉措
研究目標：通過對歷史作業(yè)創(chuàng)新的實踐，以期探究實現(xiàn)“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力”、“多角度的、有創(chuàng)意的思考歷史”的能力，力求通過科學的引導以期達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，提升學生綜合素質，優(yōu)化學生思維方式的目的。理論與實踐結合的過程中，不斷反思和總結，以期形成比較成熟的教學思想。
研究方法：問卷調查、歸納分析法、案例分析、反思優(yōu)化等方法。
研究步驟：本課題研究時間為一年，研究的具體步驟如下：
第一階段：準備階段(2024年7月——2024年9月)。了解國內外已有的關于本課題的相關成果，結合教學實際，設計本課題的研究思路，完成課題開題報告。
第二階段：課題實施階段(2024年9月至2024年1月)。通過自我教學實踐，并與我校課堂觀察合作體教師相互合作，設計問卷調查，了解學生對待歷史作業(yè)的態(tài)度、設想、建議等，
根據(jù)學生的建議和教學內容設計新的作業(yè)類型，運用到教學實踐中，總結梳理歷史作業(yè)的類型，并在研究過程中以多樣方式呈現(xiàn)研究成果。2024年1月30日前，及時上傳研究中期報告。
第三階段：總結提升階段(2024年3月至6月)。將實踐中的結論和思考進行整合，將實踐過程進行整理、修改，在教學實踐中不斷驗證、反思和完善，從而形成具有借鑒意義和推廣應用價值的研究成果，并如期完成結題報告。
課題成果的預期和呈現(xiàn)
課題成果的主件為結題報告，同時應形成：
1. 關于“中學歷史作業(yè)創(chuàng)新”課題研究的相關論文;
2. 在研究過程中形成的教育隨筆、教學敘事等;
第十一篇 2024行政管理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告1350字
論文題目：論網(wǎng)絡對行政管理的影響
一、選題的意義
經(jīng)濟和科技的發(fā)展改變了我們的生活，網(wǎng)絡讓民眾對于現(xiàn)有行政管理有了更多的知情權、表達權和監(jiān)督權。傳統(tǒng)哦的行政管理方式落后呆板、太過局限，導致民眾不滿意，不能及時對行政管理提出建議和批評，政府也不能及時獲知群眾的民聲。而如今的行政管理網(wǎng)絡化，則解決了這些問題，給了民眾積極的參政和議政的機會，也有效發(fā)揮了網(wǎng)絡在行政管理中的作用。
行政管理是伴隨著人類社會的發(fā)展而產(chǎn)生的人類特有的行為活動，是社會組織或團體，針對相關事務進行規(guī)劃管理以及綜合治理的社會活動。網(wǎng)絡是新時代的“第四媒體”，是新型時代下的產(chǎn)物，影響著人們生活的方方面面。網(wǎng)絡在行政管理中有著如此重要的作用，研究網(wǎng)絡對行政管理的影響就顯得尤為重要。
二、畢業(yè)設計(論文)的主要內容
摘要
一、行政管理的基本概述
(一)行政管理的含義
(二)行政管理的特征
1、全面性和廣泛性
2、強制性和協(xié)調性
3、服務性和時效性
二、網(wǎng)絡存在行政管理中的運用
三、網(wǎng)絡對行政管理的作用
(一)給公民提供較多的信息選擇權
(二)促進輿論權開放
(三)拓寬了公民對行政管理的監(jiān)督渠道
四、網(wǎng)絡對行政管理的意義
(一)有利于社會公平的體現(xiàn)
(二)有利于疏導公民情緒
五、結論
三、選題所具備的條件
首先，有一定的原始資料和充分二手資料，研究資料是學術論文獲得創(chuàng)新觀點的基礎。原始資料是通過實地調查研究等方式獲得的第一手資料;二手資料則是別人搜集、整理并發(fā)表過的資料，大多來源于各種書報雜志、研究報告等。第一手資料的獲得可以通過直接找到相關企業(yè)獲得，但是大多數(shù)論文的寫作都是利用二手資料提煉而成的，所以有充足的資源供我寫作。
其次，要有充足的研究時間。進行學術研究、寫作論文是需要一定的時間做保障的。由于資料也較豐富，所以要有充足的時間進行研究。
四、階段進度計劃
20__年11月中旬—11月底 查閱各種相關資料，在導師的指導下，確定論文的題目。
20__年12月上旬—12月中旬 完成論文的開題報告，交導師批閱并進行修改完善。
20__年1月上旬—2月中旬 提交論文初稿。
20__年2月下旬—3月上旬 修改論文初稿進行完善。
20__年3月中旬—4月上旬 修改論文二稿。
20__年3月中旬—4月下旬 修改論文三稿。
20__年5月上旬 提交論文定稿。
20__年5月中旬 準備答辯。
五、參考文獻
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2、張衛(wèi)國.關于構建我國電子政府的探討與研究[d].遼寧：東北財經(jīng)大學，2024，2：p23-25.
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第十二篇 變電站設計開題報告3350字
1、課題來源
本課題為某110kv中心變電站110kv線路保護記主系統(tǒng)設計課題。該變電站是最末一個梯級電站，裝機容量600萬千瓦，年發(fā)電量301億千瓦時，用地總面積為8070.1374公頃。向家壩水電站110kv中心變電站為向家壩水電站提供施工供電電源和電站建成以后作為廠用電備用電源的一座變電站。設計容量為350mva，電壓等級為110/35/10kv， 110kv進出線有5條，中壓35kv側有10 回出線，低壓10kv側有20 回出線.
2、設計的目的和意義
110kv變電所是電力配送的重要環(huán)節(jié)，也是電網(wǎng)建設的關鍵環(huán)節(jié)。變電所設計質量的好壞，直接關系到電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、靈活和經(jīng)濟運行。它是聯(lián)系發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)，起著變換和分配電能的作用。電氣主接線是發(fā)電廠變電所主要環(huán)節(jié)，電氣主接線連接直接影響運行的可靠性、靈活性。它的擬定直接關系著全廠電氣設備的選擇、配電裝置的布置、繼電保護、自動裝置和控制方式的確定。
隨著變電所綜合自動化技術的不斷發(fā)展與進步，變電站綜合自動化系統(tǒng)取代或更新傳統(tǒng)的變電所二次系統(tǒng)，繼而實現(xiàn)“無人值班”變電所已成為電力系統(tǒng)新的發(fā)展方向和趨勢。
3、國內外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
目前，我國小城市和西部地區(qū)經(jīng)濟的不斷發(fā)展對電能資源的要求也越來越高，西部主要是高原地帶，在高海拔的條件下，農(nóng)村現(xiàn)有的變電技術遠達不到經(jīng)濟的快速發(fā)展，這也在一定程度上影響了西部地區(qū)和中小城市變電技術的推廣和應用技術的深化。因此，一方面需要創(chuàng)造條件有針對性地提高對小城市以及農(nóng)村的變電站的建設，加強專業(yè)知識的培訓來提高變電技術；另一方面，可以通過媒介積極開展技術交流，通過實踐去體驗、探索。
當今世界各方面因素正沖擊著全球電力工業(yè)，在國外變電所技術有十分劇烈的競爭，而世界范圍內的變電所都采用了新技術; 其次，不同的環(huán)境要求給所有的電力供應商增加了額外的責任，使電力自動化設備尤其是高壓大功率變電站的市場開發(fā)空間大大拓展。另外高壓變電所的最終用戶對變電站的自動控制、節(jié)能、環(huán)保意識越來越強烈，迫使其上游提供者尤其是系統(tǒng)集成商更加重視地區(qū)性電能分配技術方面的需要，所以變電所在世界上飛速的發(fā)展，從而要求我國變電技術上也要加入世界先進的變電技術行業(yè)。
隨著電網(wǎng)建設改造和110kv變電所深入負荷中心與電網(wǎng)配電自動化系統(tǒng)的實施，要求電網(wǎng)變電所既要安全可靠地向用戶供電，又能與配電網(wǎng)自動化系統(tǒng)資源共享，實現(xiàn)變電所遠動通信，實時數(shù)據(jù)測量和采集，電氣設備運行監(jiān)控，一、二次設備實時運行狀態(tài)監(jiān)測，防誤操作閉鎖、電容器的自動投退，主變有載開關的自動調節(jié)，小電流接地系統(tǒng)的選線以及繼電保護和自動裝置的投退，定值的檢查和遠方修改等功能，從而在配電網(wǎng)絡正常運行時，能監(jiān)視各種運行工況，優(yōu)化運行方式，合理控制負荷，調整電壓和無功功率，自動計量計費。在配電網(wǎng)發(fā)生異?；蚬收蠒r，能迅速查出異常情況并快速切除，隔離故障，迅速恢復非故障線路供電。要實現(xiàn)這些功能，采用常規(guī)變電所的一、二次設計，選用傳統(tǒng)的二次設備是很難滿足要求的，必須利用先進的計算機技術， 研制和開發(fā)變電所自動化系統(tǒng)，以全微機化的新型二次設備代替常規(guī)設備，盡量做到硬件資源、信息資源共享，用不同的模塊軟件實現(xiàn)常規(guī)設備的各種功能，用計算機局域網(wǎng)代替大量信號電纜的聯(lián)接，用主動模式代替常規(guī)設備的被動模式。 變電所自動化系統(tǒng)，不僅功能上滿足了配電自動化的要求，而且集微機監(jiān)控、數(shù)據(jù)采集和微機保護于一體，將調度自動化、繼電保護、變電管理和通信等綜合為一體，做到硬、軟件資源共享。實現(xiàn)了配電網(wǎng)自動化系統(tǒng)和城網(wǎng)變電所的遙控、通測、通信、遙調的要求，并實現(xiàn)了變電所的無人值班運行，同時簡化了變電所二次部分的硬件配置，減輕了施工安裝和運行維護的工作量，降低了變電所的總造價和運行費用。 隨著科學技術的不斷進步，斷路器交流操作技術的成熟，保護和監(jiān)控系統(tǒng)安全可靠性的提高和對室外環(huán)境的適應范圍擴大，小型化無人值班110kv變電所必然向三無(即無人值班、無房屋建筑、無電纜溝道) 方向發(fā)展。
4、研究的主要內容及設計成果的應用價值
4.1電氣主接線設計
110kv進出線的接線方式，35kv出線的接線方式，10kv出線的接線方式設計。在進出線路較多時為便于電能的匯集和分配，常設置母線作為中間環(huán)節(jié)，是線路簡單清晰，運行方便，有利于安裝和擴建。由于本變電站各電壓等級進出線較多，應采用有母線連接。接線方式主要有單母線接線、單母分段、單母分段帶旁路母線、橋形接線、3∕2接線、雙母接線、雙母分段接線。
4.2變壓器選擇
包括變壓器臺數(shù)的確定，變壓器容量的確定，變壓器相數(shù)的確定，繞組數(shù)
量的確定，調壓方式和冷卻方式的選擇。
4.3短路電流計算
在電力系統(tǒng)設計中，短路電流計算應按遠景規(guī)劃水平年來考慮，遠景規(guī)劃水平年一般取工程建成后5—10年中的某一年。計算內容為系統(tǒng)在最大運行方式時，各樞紐點的三相短路電流和單相接地短路電流。
4.4電氣設備的選擇和校驗
進行設備選擇時，應根據(jù)工程實際情況，在保證安全可靠的前提下，積極地采用新技術并注意節(jié)約。電氣設備必須按正常工作條件進行選擇。選擇高壓電器，應能在長期工作條件下和發(fā)生過電壓、過電流的情況下保持正常運行。 電氣設備在選定后應按最大可能通過的短路電流進行動穩(wěn)定和熱穩(wěn)定校驗。校驗短路電流一般取三相短路時的短路電流，若發(fā)電機出口的兩相短路或中性點直接接地系統(tǒng)及自藕變壓器等回路中的單相、兩相接地短路叫三相短路嚴重時，則應按嚴重情況校驗。
4.5 110kv線路保護的設計
選擇保護方式時，希望能全面滿足可靠性、選擇性、靈敏性和速動性的要求。同時滿足四個基本要求有困難時，可根據(jù)電力系統(tǒng)的具體情況，在不影響系統(tǒng)安全運行的前提下，可以降低某一些要求。
選擇保護方式時，應力求采用最簡單的保護裝置來滿足系統(tǒng)的要求。只有簡單的保護裝置不能達到母的時，才考慮采用較復雜的保護裝置。
選擇保護方式時應綜合考慮電力設備和電力系統(tǒng)的結構特點和運行特性、故障出現(xiàn)的機率及可能造成的后果、電力系統(tǒng)近期的發(fā)展情況、經(jīng)濟上的合理性等因素。
4.6 應用價值
通過課題的研究與實踐，加深了對所學的專業(yè)知識的理解，幫助綜合所學知識，并用于工程實踐。通過該課題的畢業(yè)設計，掌握工程設計的方法和步驟，為今后的工作奠定堅實的基礎。
5、工作的主要階段、進度
（1）20__年秋季學期第11周前
接受畢業(yè)設計任務書，學習畢業(yè)設計（論文）要求及有關規(guī)定。
（2）20__年秋季學期第12~21周
閱讀指定的參考資料及文獻（包括10萬個印刷符號外文資料），基本完成開題報告、外文翻譯等任務。
（3）20__年春季學期第1至5周
寫出第一章概論和第二章理論分析。
(4) 20__年春季學期第6至12周。
初步完成畢業(yè)設計，全部成果交指導教師批閱。
(5)20__年春季學期第13至14周。
修改、整理和定稿。
(6) 20__年春季學期第15周。
畢業(yè)答辯。
6、最終目標及完成時間
完成《金沙江向家壩110中心變電站110線路保護及主系統(tǒng)的設計》 完成時間：第15周
7、現(xiàn)有條件及必須采取的措施
已完成《電路》、《電子技術基礎》、《電力系統(tǒng)分析》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《發(fā)電廠電氣部分》等課程學習，并對電力系統(tǒng)的一次及二次部分有一定的了解。在設計中必須采取充分利用自己的資源和學校的資源的措施。
8、協(xié)助單位及要解決的主要問題
本課題的完成需要解決電氣主接線，電氣設備選擇等技術問題，需要得到指導老師和學校的大力支持和幫助。
參 考 文 獻
1電力工程電氣設計手冊（上冊、下冊）能源部西北電力設計院，1998
2許建安 王風華編 電力系統(tǒng)繼電保護整定計算 中國水利水電出版社 ，2024.8
3張玉諸發(fā)電廠及變電所二次接線 華北電力學院 ，1984.10
4電力設備選型－手冊 中國水利水電出版社，2024.
5工業(yè)與民用配電設計手冊第三版 水利電力出版社，2024.4
6江蘇省電力設計院 35-110kv無人值班變電所--典型方案設計 中國電力出版社，2002.
7安徽省電力公司編 35-110kv箱式變電站模式設計 中國電力出版社，2003.9
8關于建設35kv或10kv變電站方案的技術經(jīng)濟比較 中國建設信息，2024.6.
9數(shù)字化變電站建設中需要注意的幾個問題 江西電力，2024.3
10箱式變電站在中低壓電網(wǎng)中的應用 山西電力，2024.7
11城市電網(wǎng)中箱式變電站的特點及應用 電氣應用，2024.7
12淺論如何解決在城市中心區(qū)規(guī)劃變電站引起的矛盾 廣東科技2024.8
