2024計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在計(jì)算機(jī)行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容，如編程、系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)分析等。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：分享你如何將課堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，以及新掌握的技能和知識。

4. 項(xiàng)目參與：列舉參與的具體項(xiàng)目，說明你在項(xiàng)目中的角色和貢獻(xiàn)，以及項(xiàng)目帶來的挑戰(zhàn)和解決方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：描述與同事的合作經(jīng)驗(yàn)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、跨部門溝通的經(jīng)驗(yàn)等。

6. 問題解決與決策：舉例說明遇到的問題及解決過程，展示你的分析能力和決策思維。

7. 自我反思與成長：談?wù)剬?shí)習(xí)期間的個(gè)人成長，包括技能提升、職業(yè)素養(yǎng)的提高等方面。

8. 建議與展望：對實(shí)習(xí)單位的建議，以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

在報(bào)告的開頭，可以簡要介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，然后直接進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的描述，例如：

"在2024年的夏天，我有幸在abc科技有限公司的軟件開發(fā)部門實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷為我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我有機(jī)會將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。"

結(jié)尾：

結(jié)尾部分，可以表達(dá)對實(shí)習(xí)單位的感激之情，分享實(shí)習(xí)的收獲，并對未來做出展望，比如：

"回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對abc公司的專業(yè)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)精神深感敬佩。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我的技術(shù)能力，也使我更加明確了自己的職業(yè)方向。我期待在未來的工作中，繼續(xù)運(yùn)用和深化這些經(jīng)驗(yàn)，為計(jì)算機(jī)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。"

2024計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 2024計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字2800字

(__.10.09–__.10.13)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：步進(jìn)機(jī)的編程實(shí)現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換

硬件實(shí)習(xí)部分考察了我們的匯編語言的掌握情況以及實(shí)際編寫能力。其中，步進(jìn)電機(jī)的實(shí)現(xiàn)是通過編寫匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦?。通過模具箱上的轉(zhuǎn)動指針向左、向右或停來檢驗(yàn)程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達(dá)到驅(qū)動指針轉(zhuǎn)動，從而指針旋轉(zhuǎn)。通過電流反向就可達(dá)到反向旋轉(zhuǎn)的目的?？疾炝宋覀兊膮R編編寫能力以及對接口技術(shù)知識的掌握，是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將實(shí)驗(yàn)箱接收來的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程，通過察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)要求。該部分相對簡單。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對軟件部分。對于硬件部分，由于受實(shí)驗(yàn)器材的限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我的硬件知識有了系統(tǒng)的組織，也使我清醒的認(rèn)識到硬件知識及技能的重要性，感觸良多！

第二部分軟件實(shí)習(xí)

(__.10.23–__.10.26)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓軟件實(shí)驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為核心，采用c/s結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語言開發(fā))。以小組(5人)為單位開發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶機(jī)

1、客戶機(jī)2。

我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)任小組組長，作系統(tǒng)總的需求分析，具體安排各成員的任務(wù)，以及前置機(jī)的開發(fā)。(本報(bào)告只著重系統(tǒng)總體和前置機(jī)部分)

食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂的飯菜銷售、后臺管理的功能。學(xué)生購買飯菜后由計(jì)算機(jī)自動算出金額，學(xué)生用ic卡支付，并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求(但進(jìn)行了簡化)來進(jìn)行開發(fā)。前置機(jī)(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對應(yīng)的菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接的通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到的信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來的三參數(shù)存起來，通過與其連接的服務(wù)器查詢卡號、菜號對應(yīng)的信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。

我主要負(fù)責(zé)的前置機(jī)的編寫要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來，所以，我也參與了通信機(jī)的編程。另外，根據(jù)實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口的功能。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收的問題。起初，我們對時(shí)間間隔掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來，我參與通信機(jī)的編程才最終統(tǒng)一起來。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中的要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜的菜名和菜價(jià)，由于前置機(jī)端只有菜碼信息，至于對應(yīng)的菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫中查找才行。其實(shí)，這樣實(shí)現(xiàn)起來是比較困難的，至少對于這次短時(shí)間的實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)的。后來，我換了思維角度，就在前置機(jī)自身實(shí)現(xiàn)。那就是下面兩個(gè)函數(shù)的編寫：

函數(shù)一：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜名”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜名。

functionreturncaiming(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return“魚香肉絲”;

elseifcaima=1return“紅燒子雞”;

……

elsereturn“”;

end

函數(shù)二：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜價(jià)”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜菜價(jià)。

functionreturncaijia(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return2;

elseifciama=1return1;

……

elsereturn0;

end

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來的一次及時(shí)的實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)任組長，總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解，所以做起來得心應(yīng)手。不僅鍛煉了我的動手能力，同時(shí)也鍛煉了開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅(jiān)決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是那么的重要，有時(shí)候甚至是成功與否的決定性因素。

第三部分下廠實(shí)習(xí)

(__.10.16–__.10.20)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京市無線電廠

江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀印刷電路板的制造工藝流程、網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、打印機(jī)原理

__.10.16–__.____年__月__日.20在南京市無線電廠，我們實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、聽打印機(jī)原理的講課。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡的生產(chǎn)流程，然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上，分工明確，并有工人指導(dǎo)。幾乎一半的學(xué)生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最后，進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。我負(fù)責(zé)其中的兩個(gè)電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經(jīng)她指導(dǎo)，我很快就掌握要領(lǐng)。速度也比較快，而且檢驗(yàn)合格率也比較理想。

__.10.19，我們乘車到揚(yáng)州的江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限公司參觀印刷電路板的生產(chǎn)工藝流程。到公司后，由該公司技術(shù)骨干講述生產(chǎn)流程。簡述如下：

單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護(hù)膜——孔加工——成形——印標(biāo)記——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品;

雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學(xué)沉銅——電鍍銅加厚——貼干膜——圖形轉(zhuǎn)移(曝光、顯影)——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護(hù)膜——腐蝕——鍍金(插頭部分)——成型熱烙——印標(biāo)記——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品;

多層板：內(nèi)層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內(nèi)層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內(nèi)層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品;

然后，參觀了整個(gè)印刷電路板的生產(chǎn)流程。下午，我們還在揚(yáng)州城逛了逛，也算是增一些見識。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)(心得體會)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校期間周期比較長的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親密接以及知識檢驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。所以，從一開始老師和同學(xué)們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實(shí)習(xí)，還是校外的下廠實(shí)習(xí)，我都認(rèn)真對待。積極地和老師請教，參與同學(xué)的討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習(xí)。三周下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許許多多我們在學(xué)校學(xué)不到的東西。臨近畢業(yè)，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。真的，我們沒有什么可以炫耀的，唯有努力學(xué)習(xí)才是。

另外，在實(shí)習(xí)期間，和同學(xué)一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實(shí)習(xí)時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大的系統(tǒng)，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同討論決策。其實(shí)，這就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們需要的是團(tuán)隊(duì)的力量。尤其是我擔(dān)任小組組長對小組的團(tuán)結(jié)一致更是深有體會。同時(shí)，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個(gè)項(xiàng)目的分配統(tǒng)籌能力。收獲良多！我非常高興又這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這次實(shí)習(xí)豐富了我的知識，鍛煉了我的能力，檢驗(yàn)了我的水平。是一次非常有意義的實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電！

第二篇 2024計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1950字

1了解公司概況、組織結(jié)構(gòu)及各部門職能

__設(shè)計(jì)有限公司擁有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和資深的設(shè)計(jì)師。是一家設(shè)計(jì)、施工、服務(wù)為一體的專業(yè)型裝飾企業(yè)，主要從事普通住宅，中高檔住宅，別墅、賓館、商鋪、寫字樓等空間的裝飾咨詢、設(shè)計(jì)與施工。企業(yè)宗旨：客戶滿意是檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn);企業(yè)精神：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗;人生觀：自強(qiáng)不息，厚德載物;服務(wù)觀：沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務(wù)。

通過一周的學(xué)習(xí)我對公司的組織結(jié)構(gòu)以及部門職能有了一定的了解。其中，公司現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)大致是：

總經(jīng)理：審核《預(yù)結(jié)算書》.《裝飾工程施工合同》.《裝飾設(shè)計(jì)委托合同》，審核圖紙，包括方案圖，施工圖，竣工圖及設(shè)計(jì)變更等;

市務(wù)推廣部(業(yè)務(wù)部)：負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)聯(lián)系及與業(yè)主溝通，洽談，協(xié)調(diào)并簽定合同等;

設(shè)計(jì)部：設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目的全套施工的設(shè)計(jì)并安排相關(guān)人員電腦繪制圖紙等;

項(xiàng)目經(jīng)理：負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工人員的組織，管理及安全措施準(zhǔn)備工作，填寫施工人員安排表等;

行政部：公司相關(guān)文件的管理工作和協(xié)助總經(jīng)理對公司人員的調(diào)整，調(diào)配工作;

財(cái)務(wù)部：及時(shí)上報(bào)公司的各項(xiàng)開銷，對每筆業(yè)務(wù)的核算結(jié)果，并及時(shí)上報(bào)給總經(jīng)理。

2 熟悉了解公司的設(shè)計(jì)軟件以及工作流程

第二周，我先是對設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。公司平面設(shè)計(jì)用的軟件是ps、coreldraw這兩款軟件，我個(gè)人比較喜歡使用ps，于是我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于ps的學(xué)習(xí)視頻以及一些廣告案例。在看視頻和廣告制作案例的過程中我遇到了一些問題。每當(dāng)遇到問題我都會請教主管或者其他同事，他們都耐心給我解釋并教我怎么做出那樣的效果和其中要注意的問題。期間主管給了我一套ps 500案例圖解的壓縮文件，里面包括很多實(shí)例，有特殊字體制作、濾鏡使用案例以及高手技巧之作等。

除此之外，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和了解，我基本掌握了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，與客戶溝通交流，了解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，提案定稿，送印。工作流程讓我學(xué)到了，設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這也是經(jīng)理給我上的第一堂課。

3學(xué)習(xí)ps教程、制作公司員工卡

第三周，公司讓我參與正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我鍛煉一下自己。我首先看了主管給我的ps教程中的幾個(gè)案例。希望可以借此提高我的ps能力，以便在以后的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中能夠運(yùn)用自如。例如：制作bas立體效果字、led風(fēng)格效果字、點(diǎn)孔表面字、紙片字效果、流星效果字、彩虹效果制作、卷頁效果、馬賽克效果等。除了學(xué)習(xí)ps之外，公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)員工卡的任務(wù)。對此我有兩個(gè)設(shè)計(jì)方案：

方案一：公司名稱采用灰色偏銀，浮于黑色條帶表面，以黑底襯出公司的名稱，整體尊貴、大方，體現(xiàn)公司的氣質(zhì)內(nèi)涵。

主觀評價(jià)：沉穩(wěn)、大氣，白色logo與黑底對比太多強(qiáng)烈，整體基調(diào)略顯灰暗。

方案二：卡片采用豎著的形式，在卡片的左上角以及右上角上采用logo的兩種色彩為基礎(chǔ)色做一個(gè)對稱圖形，體現(xiàn)公司的年輕活力。

主觀評價(jià)：時(shí)尚但是顏色過艷，整體比較輕浮。

4 調(diào)研、構(gòu)思公司促銷活動的方案設(shè)計(jì)

第四周的主要工作是三月份的暖春促銷活動的調(diào)研和方案構(gòu)思。

首先，設(shè)計(jì)小組開了一個(gè)頭腦風(fēng)暴的會議，旨在通過這一會議得到附有創(chuàng)意同時(shí)可行的點(diǎn)子。這讓我想到了在學(xué)校時(shí)，我們也會通過頭腦風(fēng)暴來開拓自己的思維。然后就是市場調(diào)研，通過市場調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)真正的市場調(diào)研跟我們在學(xué)校的調(diào)研有很大區(qū)別，由于在學(xué)校，我們的利用資源很少，于是我們找到的基本上都是二手資料，可信度比較低，而真正的市場調(diào)研就是跟對象有直接或者間接的接觸，從他們那里得到資料，然后自己整理，得到結(jié)論。這樣的調(diào)研才是真正的調(diào)研，一手資料的可信度遠(yuǎn)高于二手資料。這讓我懂得了，“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理。只有通過自己親力親為，才能得到自己滿意的答案。

最后，我們以“生活是場盛宴，今日起程！”為廣告語。通過這句廣告語展開我們的設(shè)計(jì)方案構(gòu)思，首先圍繞這個(gè)廣告語，我們將設(shè)計(jì)基調(diào)定位在“品質(zhì)”上，讓客戶感受到我們的設(shè)計(jì)風(fēng)格、質(zhì)量都會本著優(yōu)質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)去做。同時(shí)暖春應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，我們可以用清新的暖色來表達(dá)這個(gè)“春”。

5制作公司暖春特惠活動單頁、公司畫冊封面

第五周的主要任務(wù)是制作并完善暖春特惠活動單頁，以及公司畫冊封面的設(shè)計(jì)。

在我參與暖春特惠活動單頁的制作過程中，遇到了很多技術(shù)上的問題，但是每個(gè)問題都在主管和同時(shí)的幫助下解決了。這個(gè)過程讓我學(xué)到了很多ps的相關(guān)知識以及一些關(guān)于設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的注意點(diǎn)。

關(guān)于公司畫冊封面的設(shè)計(jì)，我有四個(gè)方案，但是都被經(jīng)理否定了，他給我的每個(gè)方案都作了評價(jià)，針對他的評價(jià)以及建議，我將其中的兩個(gè)方案進(jìn)行了組合，提取每個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn)，取出兩個(gè)方案的缺點(diǎn)，最終的方案通過了經(jīng)理的審查。通過這個(gè)方案的制作，我對圖形的顏色與面積在整體中的平衡又有了一定的了解。

6學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)

第三篇 華科計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2450字

華科計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

華科計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、概述

由于自己本科期間大三、大四的課程很多沒有合格，經(jīng)過一年的努力還剩下很多課程設(shè)計(jì)沒有完成，于是自己在家人的要求下，選擇在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)親戚朋友公司里面實(shí)習(xí)，一方面不會離學(xué)校太遠(yuǎn)，可以方便回學(xué)校進(jìn)行課程的重修和考試，另一方面不用花費(fèi)太多的經(jīng)歷在工作上，在業(yè)余時(shí)間可以復(fù)習(xí)考試。 雖然公司不是典型的it和軟件公司，但是也屬于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的范疇，主要業(yè)務(wù)是電腦（臺式機(jī)和筆記本）的安裝和維修、服務(wù)器的安裝和維修。對于在學(xué)校里面只接觸到軟件和基礎(chǔ)理論知識的計(jì)算機(jī)學(xué)生來說，也是一個(gè)很好地機(jī)會去熟悉計(jì)算機(jī)硬件方面的業(yè)務(wù)和實(shí)踐知識。

雖然動手實(shí)踐并沒有像理論知識那樣復(fù)雜和深奧，但是卻需要反復(fù)的實(shí)踐才能很好地掌握，對于一個(gè)沒有經(jīng)常接觸計(jì)算機(jī)硬件的人來說，很多地方看起來簡單但是實(shí)際操作起來卻不知所措，這就是理論和動手實(shí)踐的差別。

通過一個(gè)月來的實(shí)習(xí)，通過多次親自動手來組裝臺式機(jī)電腦和參觀實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)器，自己熟練的掌握了計(jì)算機(jī)硬件的組裝和系統(tǒng)安裝過程，以及基本的電腦維修技術(shù)，對于計(jì)算硬件有了更詳細(xì)的了解和更親切的體會。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容記述

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，主要的內(nèi)容圍繞著臺式機(jī)組裝和操作系統(tǒng)安裝展開，當(dāng)然也包含一些瑣碎的事情，包括送修主板、顯示器；到客戶家里維修電腦；幫外地客戶的組裝電腦發(fā)貨運(yùn)以及在水果店里安裝監(jiān)控等。主要的內(nèi)容選取以下4個(gè)作為重點(diǎn)介紹；

2.1學(xué)習(xí)組裝臺式機(jī)和安裝操作系統(tǒng)

最開始的時(shí)候是公司的部門經(jīng)理王經(jīng)理（在公司親切的稱呼為王哥），跟我講解和演示裝機(jī)的具體過程，大概分為一下幾個(gè)步驟；

硬件組裝部分：

（1）在主板上安裝cpu和cpu風(fēng)扇；

（2）在主板上安裝內(nèi)存條；

（3）在機(jī)箱中安裝電源；

（4）把主板安放進(jìn)機(jī)箱并固定，插上主板供電；

（5）在機(jī)箱內(nèi)安裝硬盤和光驅(qū)，連接上sata線和供電線；

（6）把機(jī)箱中的開機(jī)鍵、重啟鍵等線連接上主板，并整理好機(jī)箱內(nèi)的線路；

（7）檢查有無錯(cuò)誤，準(zhǔn)備插上電源線開始裝系統(tǒng)。

裝系統(tǒng)部分：

（1）開機(jī)按del鍵設(shè)置bios，現(xiàn)在的機(jī)器都支持快速啟動，可以開機(jī)按f12選擇啟動項(xiàng)進(jìn)行啟動；

（2）進(jìn)入winpe系統(tǒng)，將硬盤進(jìn)行分區(qū)格式化，然后啟動手動ghost工具，講系統(tǒng)文件拷貝到硬盤的主分區(qū)之中；

（3）重啟機(jī)器，電腦自動安裝系統(tǒng)和公用驅(qū)動，安裝完成之后查看設(shè)備管理器，看有沒有安裝好的驅(qū)動；

（4）用光盤安裝主板的驅(qū)動，選擇需要安裝的驅(qū)動，完成之后再查看設(shè)備管理器；

（5）之后設(shè)置realtek音頻管理器，使之能夠使用前面的音頻接口，同時(shí)調(diào)整錄音設(shè)備的音量；

（6）連接上網(wǎng)線看是否能夠上網(wǎng)，基本沒有問題了就可以關(guān)機(jī)封箱了。

2.2十臺臺式機(jī)的組裝

有一天有一個(gè)客戶需要裝十臺電腦，使用統(tǒng)一的配置，王哥首先和客戶溝通好價(jià)格和配置，然后就向各大配件的經(jīng)銷商調(diào)過來部件，包括機(jī)箱電源、內(nèi)存、主板、硬盤、鍵盤、顯示器等，我們一共有四個(gè)人，由于有十臺機(jī)器要裝好，每一臺都使用相同的硬件配置，不可能也沒有必要一臺一臺的裝系統(tǒng)，我們決定使用硬盤拷貝來完成所有機(jī)器的系統(tǒng)安裝，王哥首先弄好一個(gè)主板，即安裝好cpu和風(fēng)扇還有內(nèi)存、硬盤，并沒有把主板放進(jìn)機(jī)箱之中，而是使用裸露的板子安裝系統(tǒng)，我和另一個(gè)小伙子則在王哥的指導(dǎo)下分別把cpu、cpu風(fēng)扇、內(nèi)存安裝主板上，我們流水作業(yè)，然后將電源安裝進(jìn)機(jī)箱，之后再把主板放進(jìn)

機(jī)箱之中，最后連接好供電線和數(shù)據(jù)線，等王哥把一個(gè)硬盤的`系統(tǒng)裝好后，便使用ghost軟件進(jìn)行硬盤對拷，裝好一個(gè)硬盤我們就把一個(gè)硬盤裝進(jìn)機(jī)箱之中，等所有的硬盤都安裝好系統(tǒng)之后，再依次的把每個(gè)主機(jī)通電試一下，其中有一個(gè)主機(jī)點(diǎn)不亮，后來發(fā)現(xiàn)是另一個(gè)小伙子沒有把cpu放進(jìn)去，而直接把cpu風(fēng)扇蓋在盒子上。最后我們把拆下來的機(jī)箱擋板安裝上，進(jìn)行封箱。

經(jīng)過一個(gè)下午的時(shí)間，我們四個(gè)人完成了十臺電腦的組裝工作，雖然看起來每項(xiàng)工作不需要什么體力，但是一下午一直站著擰螺絲走來走去的也是有一點(diǎn)辛苦的，通過這次流水作業(yè)裝機(jī)實(shí)踐，熟悉了裝機(jī)的大致步驟，期間碰到過很多小問題，比如說cpu風(fēng)扇卡上去的時(shí)候，并不是很好弄，需要使勁而且要注意力道不能過大，還有比如主板的擋板上在機(jī)箱的后面板的時(shí)候，需要先將一邊按進(jìn)去，然后再使勁把另一半按進(jìn)去；經(jīng)過動手實(shí)踐才能真正的掌握具體的裝機(jī)步驟，雖然有些過程看似很簡單，但是到了自己的手上就是弄不好。所以這次突擊訓(xùn)練讓我經(jīng)歷了動手的過程，相對以前對于裝機(jī)有了大概的概念，至于說熟練還需要進(jìn)一步的實(shí)踐。

2.3服務(wù)器系統(tǒng)安裝

由于需要服務(wù)器的客戶不多，只是在武漢大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室安裝過一臺。服務(wù)器的很多部件都是原裝的，我們的工作是把硬盤通過硬盤托架安裝進(jìn)臺架式服務(wù)器之中，還有4跟內(nèi)存條插進(jìn)入，然后接上顯示器和電源就可已安裝系統(tǒng)了。服務(wù)器的系統(tǒng)和臺式的系統(tǒng)不同，硬盤和內(nèi)存的容量也不同，安裝的是windows sever 2008；具體步驟和臺式機(jī)的差不多，只是要選擇硬盤組的組織模式，具體步驟如下；

（1）首先將電腦第一啟動設(shè)置為光驅(qū)啟動；

（2）安裝程序啟動，選擇要安裝的語言類型，同時(shí)選擇適合的時(shí)間和貨幣顯示種類及鍵盤和輸入方式；

（3）點(diǎn)擊“現(xiàn)在安裝”，開始安裝；

（4）輸入“產(chǎn)品密鑰” ，接受許可協(xié)議點(diǎn)擊下一步；

（5）選擇安裝類型，升級or自定義（推薦），當(dāng)然如果選擇的是“用安裝光盤引導(dǎo)啟動安裝”，升級是不可用的；

（6）設(shè)置安裝分區(qū)；

（7）點(diǎn)擊下一步，進(jìn)行安裝；

（8）安裝完成之后經(jīng)過兩次自動重啟便完成了系統(tǒng)的安裝。

2.4到某生物公司鋪設(shè)交換機(jī)和網(wǎng)線

這家生物公司由于新建了一棟辦公樓，辦公桌都放進(jìn)房間了，他們要在明天就進(jìn)行簡單的職員搬遷工作，于是需要在一天之內(nèi)完成五個(gè)房間的網(wǎng)線鋪設(shè)工作；上午一上班我和王哥就準(zhǔn)備好一箱優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)線，還有一個(gè)十六口的交換機(jī)和四個(gè)小的交換機(jī)、四個(gè)四口的路由器還有網(wǎng)線接口和萬用鉗子以及網(wǎng)線測試儀，之后開車趕到公司。到了公司之后公司的員工帶我們到了新辦公室，房間很亂，裝修留下來的東西還堆在辦公室內(nèi)，只有辦公桌大致擺放好在辦公室內(nèi)，觀察了現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)很艱難的工作，因?yàn)椴荒苁褂脽o線，因此

華科計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第四篇 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字950字

實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來檢驗(yàn)所學(xué)的知識與技術(shù)，這是必然的階段。三年的大學(xué)生活，讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

覺得進(jìn)大學(xué)里職業(yè)或是學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)很好的規(guī)劃，要不然真的會浪費(fèi)很多時(shí)間在一些無謂的事情上，自己需要有個(gè)明確的目標(biāo)，否則真的會錯(cuò)失方向，我知道不要太浮躁，很容易被一些表面上的東西誘-惑。大學(xué)是一個(gè)人進(jìn)入社會之前學(xué)會自立的地方！不要指望學(xué)校能教你多少，至于誤人子弟那就更無從說起了，完全是氣話。說這樣的話，只能說你還沒有真正自立。真正厲害的人是會利用學(xué)?；蛘咦约耗苷业降馁Y源來為自己所用，將自己鍛煉成一個(gè)和其他學(xué)生不同的強(qiáng)者。我身邊就有很多被其他同學(xué)稱做牛人的強(qiáng)者，但是其他人都清楚，這些人都不是課堂上教出來的。大家都清楚，這些人平時(shí)自己編程最多，去圖書館最多，問老師最多，進(jìn)技術(shù)論壇最多等等?？傊?，游戲玩的絕對不多，玩的也不多，陪女朋友的時(shí)間絕對也不多！

現(xiàn)在對于我們大三的學(xué)生來說，即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)越發(fā)的對我們重要起來。剛剛結(jié)束了為期二十周的實(shí)習(xí)階段，可以說這二十周的時(shí)間是我大學(xué)三年來過得最辛苦也最充實(shí)的一段時(shí)間，同時(shí)也是最最寶貴的。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有許多方面還不能很快地適應(yīng);而充實(shí)則是由于在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園中無法學(xué)習(xí)到的知識和技能，更好的理論聯(lián)系了實(shí)踐，也更提高了自己各方面的素質(zhì)，如通用能力及五小能力。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來謀求一份更好的職業(yè)打下了基礎(chǔ)。雖然說在大一、大二時(shí)也有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但必竟不是太成熟的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)的東西可以說是膚淺的?，F(xiàn)在我將這些日子在工作中所取得的成績和不足之處做一個(gè)小結(jié)，一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的了解。

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。

第五篇 計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告借鑒1400字

計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文借鑒

__年2月17日，我來到閩江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系機(jī)房實(shí)習(xí)，我們班主任帶領(lǐng)我們看了機(jī)房的大致情況，我們的大致工作就是維護(hù)計(jì)算機(jī)、集線器(hub)和交換機(jī)、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等硬件以及以后機(jī)房開放后的日常管理，計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文。

在實(shí)習(xí)的開始階段，我們大部分都是協(xié)助老師對機(jī)房的機(jī)子進(jìn)行整理。早期的機(jī)子因?yàn)楦鞣N各樣的問題導(dǎo)致了系統(tǒng)極不穩(wěn)定，后來經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，系統(tǒng)越趨于穩(wěn)定了。其中也有幾個(gè)問題讓人印象頗為深刻。

一次機(jī)房有一臺電腦開機(jī)不能正常啟動，直接進(jìn)入安全模式狀態(tài)。檢測：根據(jù)故障現(xiàn)象初步判斷為系統(tǒng)損壞，打算用恢復(fù)注冊表命令來試一下，于是，開機(jī)，按 f8鍵，希望通過開機(jī)菜單進(jìn)入dos模式，但怪事發(fā)生了，系統(tǒng)并沒有按照我預(yù)想的出現(xiàn)開機(jī)菜單，而是直接進(jìn)入了逐步提升啟動狀態(tài)，也就是逐步選擇啟動狀態(tài)。心想這也行，反正只要能進(jìn)正常啟動就可，于是我按“y”鍵，但怪事又發(fā)生了，“y”鍵沒有反應(yīng)，于是我敲回車鍵，仍沒反應(yīng);怪了，怪了，我按 “esc”鍵，天吶，有反應(yīng)，于是我拍打整個(gè)鍵盤，突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“y”，咦，咋回事呢？難道鍵盤壞了，于是再開機(jī)，再試，故障依然，于是我拿一個(gè)好的鍵盤接上，開機(jī)，重試，哇，竟一切正常，難道真的是鍵盤壞了，把這個(gè)不爭氣的鍵盤接到其他機(jī)器上，開機(jī)，果然，怪事又發(fā)生了，最后判定，鍵盤壞了！嘗試著去擊打每個(gè)鍵，發(fā)現(xiàn)鍵盤故障是亂碼，于是分析，實(shí)習(xí)報(bào)告《計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。接上這個(gè)鍵盤后，系統(tǒng)接受鍵盤傳來的安全模式啟動指令，所以總是啟動安全模式。

還有次有臺電腦開機(jī)進(jìn)入windows狀態(tài)，運(yùn)行一會兒卻死機(jī)，有時(shí)一小時(shí)，有時(shí)十幾分鐘。而關(guān)機(jī)無論冷熱啟動，還是隨手按電源按鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出來，只有隔幾分鐘重新開機(jī)才能顯示。后來拆開機(jī)箱來看，發(fā)現(xiàn)機(jī)器的表面蒙了一層灰，就把表面的.灰塵一掃而光，連電源也拆開打掃過。因此我以為是發(fā)熱量過大而已，也沒太注意，但結(jié)果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題后，發(fā)現(xiàn)這種故障癥狀極像主板bios內(nèi)置的cpu過熱保護(hù)功能所導(dǎo)致。由于cpu 風(fēng)扇運(yùn)行未見異常，開機(jī)查看cpu溫度顯示，居然70°左右?？砷_著電扇加風(fēng)扇，還是散熱不行。于是拆下風(fēng)扇，拿下cpu觀看一下，發(fā)現(xiàn)在cpu底座上附著著許多灰塵。于是小心擦除完后，安好后重新運(yùn)行，一連幾天沒出問題，故障排除。

有次使用重新啟動和關(guān)閉某臺計(jì)算機(jī)時(shí)，機(jī)器總是無動于衷，最終只得使用電源開關(guān)來關(guān)機(jī)，很麻煩。解決方案：查毒與重裝都沒有結(jié)果，打算再重新啟動看一下，誰知手卻無意中按了ctrl+alt+del，導(dǎo)致出現(xiàn)了結(jié)束任務(wù)對話框，嗯！怎么多了一個(gè)autop，它是干什么的，先結(jié)束它。重新啟動一試，嘿！有反應(yīng)，竟然重新啟動成功了！難道是它搗的鬼，這是一個(gè)什么程序呢？趕緊查找一看，原來在sunv文件夾中，這不是東方影都的文件夾嗎，接著發(fā)現(xiàn)這是東方影都的光盤伺服器程序?？赏碌臋C(jī)器里并沒有安裝東方影都呀！這時(shí)才想起詢問同事機(jī)器毛病是怎么造成的，同事說機(jī)器里原來裝有東方影都，前兩天買了張大片打算看一下，結(jié)果用東方影都看不了，于是找了一個(gè)朋友給看了看，朋友來了也束手無策，結(jié)果又給裝了一套豪杰超級解霸，把東方影都就給刪了，但朋友走了之后，機(jī)器就出現(xiàn)了這個(gè)毛??！得知此情況，估計(jì)是東方影沒刪干凈造成的，于是大膽地把sunv文件夾扔進(jìn)了回收站，再用ctrl+alt+del結(jié)束了autop，重新啟動、關(guān)機(jī)一切都恢復(fù)正常。

第六篇 2024計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字3850字

2024計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

一、實(shí)習(xí)說明

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20__._-20__._

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：____信息科技有限公司

（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)（主要基于java平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定制開發(fā)，使用現(xiàn)在主流的一些框架，在開發(fā)中擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)、編碼角色。）

二、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對計(jì)算機(jī)理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)文員的相關(guān)運(yùn)作過程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

目前，計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個(gè)明顯的問題，比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。當(dāng)今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

三、實(shí)習(xí)工作情況及實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、實(shí)習(xí)公司簡介

__信息可以有限公司.簡稱__（softeem），是一個(gè)具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。__（softeem）主要服務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻鹑?、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項(xiàng)目咨詢設(shè)計(jì)到實(shí)施維護(hù)的全面服務(wù)。__softeem）擁有一批專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)和良好的人才梯隊(duì)，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進(jìn)入國際市場的實(shí)力。

面對軟件行業(yè)人力資源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀，__（softeem）基于雄厚的技術(shù)實(shí)力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)體系，使經(jīng)過培訓(xùn)的員工能快速適應(yīng)項(xiàng)目變換的需要，時(shí)刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動向。

__（softeem）非常注重具有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在crm，drp，erp，無線通訊，嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。

__（softeem）為包括ibm、microsoft、hp、nokia、motorola、nec、oracle、cisco、sun、nec、sony、panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴。

（二）、實(shí)習(xí)過程

讀了四年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)行業(yè)前景研究的調(diào)查報(bào)告，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

通過這次實(shí)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想總結(jié)報(bào)告如下：

在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言java，讓我對java在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用java開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解和java，就會發(fā)現(xiàn)jsp是個(gè)強(qiáng)大的新平臺，而java則是該平臺下的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了編程，并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用jsp，開發(fā)工具為sqlserver2024，開發(fā)語言為java。這個(gè)系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率，高效管理庫存，提高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單，程度的簡化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道您的哪個(gè)分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存商品的價(jià)值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個(gè)，可光視圖就建了十來個(gè)，我們小組經(jīng)過三個(gè)禮拜的開發(fā)時(shí)間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時(shí)間，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時(shí)刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔和測試設(shè)計(jì)文檔的編寫，還做了其中幾個(gè)頁面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用。

我們小組的名字為power，顧名思義，power有力量的（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié)！但是，我們覺得：理論與實(shí)際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點(diǎn)，我們認(rèn)為我們很缺乏“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)==”justlike—beggar，與此同時(shí)，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個(gè)過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

指導(dǎo)老師們在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗(yàn)。

在此次實(shí)習(xí)過程中，我們每個(gè)人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，甚至有時(shí)還會早到或者加班，合理的安排自己的工作時(shí)間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時(shí)而做個(gè)小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)和測試設(shè)計(jì)文檔；努力學(xué)習(xí)jsp，asp，javas cript編程；熟練掌握sqlserver2024，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句；熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語言為java。

最后總結(jié)一下我在此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得

經(jīng)過過去四個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

（2）、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

（3）、提高工作積極性和主動性

四個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

五、致謝

四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助，我根本就不可能順利的完成本次的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)的這段期間，再次感謝我工作過的武漢飛彩維修服務(wù)有限公司，感謝在其公司工作的所有同事，感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關(guān)心與支持，謝謝他們。

這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，將會永遠(yuǎn)銘記在我的心靈。成為我一輩子的永恒的記憶。

第七篇 銀行計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字4050字

一、實(shí)習(xí)單位簡介

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京.在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一.在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評為世界500強(qiáng)企業(yè)之一.中國農(nóng)業(yè)銀行蓬安縣支行是在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù).中國農(nóng)業(yè)銀行實(shí)行總分行制，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策、風(fēng)險(xiǎn)控制、內(nèi)部監(jiān)督、財(cái)務(wù)核算以及人力資源管理的中心?？偧壏种C(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動，對總行負(fù)責(zé)。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源管理科學(xué)化，制度化和規(guī)范化水平。

2024年，正式啟動人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設(shè)“三支隊(duì)伍”(經(jīng)營管理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培養(yǎng)“五類人才” (決策人才，管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好中高級管理人才培訓(xùn)&專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級管理人員emba核心課程培訓(xùn)，精心組織高級管理人員赴境外培訓(xùn)，通過各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得

7.11到7.26期間，我通過面試有幸進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)銀行蓬安縣支行實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富?！凹夹g(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶?！贝艘幌捊o我上了實(shí)習(xí)的第一課。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

(一)跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，及各種文件

在實(shí)習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，其中會計(jì)占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報(bào)，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關(guān)鍵時(shí)刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢？實(shí)務(wù)操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行改革，從9.1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務(wù)操作上，加強(qiáng)對票據(jù)結(jié)算的管理，從7.1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對票據(jù)用戶有什么要求？相應(yīng)的規(guī)定有什么變化？

金融動態(tài)上，分析金融大家言論，關(guān)注人民幣匯率改革-自2024年7月21日起，我國開始實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機(jī)制。股權(quán)分置改革。其中特別是對吳敬璉關(guān)于股市五大觀點(diǎn)-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預(yù)測;千點(diǎn)不該托市，補(bǔ)償流通股股東不公平的爭論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進(jìn)行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一卡通，銀行基金號發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關(guān)注身邊的變化，公司的兼并重組，同時(shí)，鐵礦，原油，勞動力成本價(jià)格上升，都會影響企業(yè)信貸質(zhì)量。

在學(xué)習(xí)中，我深切的感到，學(xué)習(xí)就是為了提高，提高素質(zhì)，加強(qiáng)對工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，每一個(gè)員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)！因?yàn)樗拇笊虡I(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負(fù)債率低，壞帳多。資產(chǎn)準(zhǔn)備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應(yīng)該積極對待改革，并在改革中，以實(shí)際行動履行一個(gè)員工的責(zé)任。

(二)跟業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)操作

在學(xué)習(xí)了各種相關(guān)知識的同時(shí)，我還積極向業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在銀行是實(shí)行的柜員制，所以我并沒有機(jī)會去進(jìn)行操作，但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了工作之外的東西。當(dāng)銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時(shí)，就是對業(yè)務(wù)員的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)懂得如何同顧客交流，為顧客服務(wù)，服務(wù)優(yōu)于管理，一個(gè)好的管理者更是一個(gè)好的服務(wù)者。起初對于那種一張報(bào)紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報(bào)紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是服務(wù)于客戶的?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，爭做學(xué)習(xí)型員工”每個(gè)員工勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶動著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展。

(三)跟客戶經(jīng)理的學(xué)習(xí)

客戶資源的優(yōu)劣決定了一家銀行業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)盈利狀況和競爭力水平。實(shí)施客戶知識管理可以提高客戶資源的開發(fā)和利用。在實(shí)習(xí)中，我歸納總結(jié)了客戶知識管理的結(jié)構(gòu)，并用理論知識和時(shí)間不斷豐富。

改善銀行與客戶之間的關(guān)系，拓展業(yè)務(wù)空間，發(fā)展利潤源泉。在對客戶服務(wù)的同時(shí)，我明白并領(lǐng)悟著，農(nóng)行在資產(chǎn)總額大但資本欠缺的情況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經(jīng)濟(jì)成本獲得的收益，是每個(gè)客戶追求的，資本追求利潤，決定了資本是閑不住的，只有通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品來節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本。

三、改革中的問題

(一)收入分配問題

目前，各家銀行都在改革的旗號下制定了許許多多分配機(jī)制，并且總行、省行、市行、縣區(qū)行誰有誰的，美其名曰“績效考核”、“分配掛鉤”。其實(shí)質(zhì)就是將大家的工資集中起來，重新分配，每月只發(fā)七、八百元的生活費(fèi)，然后從上向下分配任務(wù)，而分配的任務(wù)基層總有完不成的項(xiàng)目，這樣你的工資理所當(dāng)然拿不全;即使你其他項(xiàng)目超額完成任務(wù)，但獎的沒有扣的多;或者你全面完成了任務(wù)，甚至效益比上年有較大增長，但因你的上級主管行未全面完成任務(wù)，你照樣拿不全工資，這就出現(xiàn)了基層行利潤增加了而工資反而卻降低了的中國特色的笑話，也就是說：不管怎樣干基層一線那些創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造利潤的員工你都不能將核定的屬于你的那些工資拿走。那么造成上述奇怪現(xiàn)象的原因何在？其實(shí)質(zhì)就是層層“圈錢”！也就是上級管理行層層“圈”下面基層行員工的辛苦錢據(jù)為己有。那么上級行為何要這樣做呢？私利使之然！企業(yè)名義掩蓋下的腐敗機(jī)制使之可以然！試想如果每一位員工都將自己的薪水拿了，上級行、管理層他們還能多拿嗎？

以g行為例，一個(gè)地處西北落后省份的市行的行長年薪可拿20萬至30萬，付行長可拿10到20萬;省行行長可拿50到80萬;省行的經(jīng)理們可拿10到20萬;省行的一般員工可拿6到8萬元;總行行長及經(jīng)理們的年薪就不用再提了。而一線基層員工卻只拿1到2萬元。就這1到2萬元你還要每天必須提前到網(wǎng)點(diǎn)，每晚推后下班，還要犧牲雙休日加班，外加各種存款、基金、保險(xiǎn)、各類卡的營銷任務(wù)后方可得到。而財(cái)政部核定的農(nóng)行的工資總額是相對固定且逐年增長的，那么上級行只有層層將基層行員工的工資扣下來集中起來，以績效考核的辦法重新分配，那些行長們、經(jīng)理們及上級管理行員工們的高薪才有著落，才拿了高薪還讓你有關(guān)部門查不出來。其實(shí)，績效考核就是層層盤剝職工的代名詞，就是在企業(yè)名義下將少數(shù)人變相分錢表面合法化的遮羞布。

這也就是為何一聽到又有新的改革措施出臺基層員工便苦不堪言又將被掠一層油花，而領(lǐng)導(dǎo)們喜不自禁又將多切一塊肉的緣故。一苦一樂你就知道這幾年的銀行改革特別是g行的改革帶給員工的除了下崗、分流、買斷、內(nèi)退、減薪和越來越重的任務(wù)及沉重的心理壓力外，便是任務(wù)越重、責(zé)任越大而薪水卻越減越低的心理失衡;而帶給行長們、經(jīng)理們的則是成倍成倍的工資翻翻。象這種所謂的改革職工如何能擁護(hù)而領(lǐng)導(dǎo)們又如何不喜歡？

(二)要改變解決銀行存在的以上種種問題，提高銀行的盈利能力，首先要解決歷史負(fù)擔(dān)，同時(shí)最重要的是提高經(jīng)營管理水平。目前銀行管理中，實(shí)際上好多決策都是分散的，低層的決策可能會影響風(fēng)險(xiǎn)管理的質(zhì)量，中國銀行業(yè)經(jīng)營層次過低，導(dǎo)致機(jī)制腐敗問題的存在，不良貸款的2/3是由較低層次的分支行產(chǎn)生的。同時(shí)以人為本的管理思想還沒有確立，沒有形成一套健全的考核機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，使得收入分配在一定時(shí)間內(nèi)，一定范圍內(nèi)影響著員工的積極性。

四、與本專業(yè)的聯(lián)系

目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，表明銀行信息化建設(shè)重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理水平的管理信息系統(tǒng)，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來的提高業(yè)務(wù)處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平，由于農(nóng)行本身對管理的認(rèn)識起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題

(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因而阻力較大。并且，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對于后臺管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律。

(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理。

(三)縱向分工細(xì)，管理鏈條長，整體服務(wù)效率低，橫向部門多，職能單一，整體服務(wù)力低，人力資源配置效率低下。

我認(rèn)為改革就要有一個(gè)強(qiáng)有力的改革小組，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制、競爭機(jī)制和薪酬考核機(jī)制，能夠調(diào)動人的積極性。在改革中，同時(shí)要注意成本效益原則，還要注意責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則。

五、小結(jié)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無止境”的含義。

第八篇 大學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)報(bào)告1300字

尊敬的老師：

您好！

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。

我最先到我哥所在的公司做了一個(gè)多月，剛進(jìn)來公司的時(shí)候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過嗎？我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實(shí)習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情?。∵^了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)，我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好?，F(xiàn)在想想其實(shí)這就是我的工作。

后來回武漢在電腦城做了一段時(shí)間，覺得沒有學(xué)到什么東西，于是便回家開了一個(gè)電腦維修店，這時(shí)，有個(gè)哥們要搞個(gè)網(wǎng)吧，叫我?guī)兔Γ?當(dāng)時(shí)想沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的！勞動節(jié)第一天我就開始動手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！

當(dāng)網(wǎng)吧搞好后，那個(gè)師傅也走了，以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因?yàn)閱栴}總是可以得到解決的！通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

這個(gè)五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。大概在7、8月的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開心。但是做了一段時(shí)間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時(shí)不時(shí)上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會實(shí)踐活動是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝！

第九篇 暑期計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2350字

2017暑期計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

今年暑假我來到了__計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近1個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝win_p操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說：我們可以在電腦啟動的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯(cuò)誤， 1長1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長2短:鍵盤錯(cuò)誤；計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的.兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等；計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良； 二、主板沒有供電； 三、顯卡接觸不良或損壞； 四、cpu 接觸不良； 五、內(nèi)存條接觸不良； 六、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認(rèn)可。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

第十篇 計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭和結(jié)尾2000字

關(guān)于計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭和結(jié)尾

一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。

真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對于我來說會是很長，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，又，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞?jiān)持到底！”

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

我們還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的.，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。

大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份多么規(guī)范的報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這工作中的感受。

雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。

第十一篇 xxxx年計(jì)算機(jī)科學(xué)小組實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3300字

阜陽師范學(xué)院____年屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)第九小組實(shí)習(xí)成員：胡穎、靳云芳、李恒婧、李軍、李林元、李寧梅、李素勤、李文亞、劉傳柱、喬淼、袁興仁、李祥、宋歡、汪劍、王風(fēng)。我們小組成員于____年9月19日至10月23日在阜陽市第十五中學(xué)進(jìn)行了為期五周的教育實(shí)習(xí)。截至到今天實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)和班主任見習(xí)工作，每天的工作結(jié)束后大家都會聚在一起，總結(jié)自己的上課情況，爭取下次做的更好。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我小組成員又再次聚在一次，大家一起探討和總結(jié)了這段時(shí)間所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際的操作過程中所遇到的一些問題，以供大家相互學(xué)習(xí)和借鑒。現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，當(dāng)然給我們最大的感受還是作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)即將開始的一次會議上，十五中的武蓬蓬老師告訴我們：進(jìn)入這個(gè)校園以后大家的身份已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變了，不僅僅是一名實(shí)習(xí)教師更是學(xué)生的模仿對象和學(xué)習(xí)對象！聽到這些話我們頓時(shí)感受到了肩上的責(zé)任重大，同時(shí)也深深地鼓勵(lì)了我們每一個(gè)人！在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，我們更代表了阜陽師范學(xué)院的形象，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

當(dāng)實(shí)習(xí)接近尾聲的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)小組的同學(xué)聚在一起時(shí)感慨：當(dāng)初學(xué)校分配我們實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，說實(shí)在的我們確實(shí)有些抵觸的心理，總是覺得信息技術(shù)課程的實(shí)習(xí)工作肯定是枯燥無聊，無人問津的，但是后來當(dāng)我們真正經(jīng)歷了一個(gè)月的真槍實(shí)戰(zhàn)我們才明白我們所收獲的是難得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，敢于走上講臺的勇氣和與學(xué)生相處的技巧……然而當(dāng)我們開始了解學(xué)生特點(diǎn)，當(dāng)我們開始和他們建立起感情時(shí)，才意識到實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，我們每個(gè)人無不埋怨實(shí)習(xí)時(shí)間的短暫。在這次實(shí)習(xí)中，我們所得到的收獲離不開院指導(dǎo)老師魏老師和十五中的每位指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，在此我代表第九小組的全體成員向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)習(xí)預(yù)備階段，教學(xué)是教書育人的大事，我們不敢懈怠，在真正走上講臺之前要做足功課。

9月12日-9月18日是“實(shí)習(xí)備課試講周”，在這期間指導(dǎo)老師魏老師組織我們小組成員進(jìn)行了兩次試講，并針對我們講課過程中的缺點(diǎn)和不足，如：語調(diào)、語速如何調(diào)整才更能引起學(xué)生的注意；制作課件時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié)；什么樣的教態(tài)看起來更自然親近。都一一給予我們耐心的引導(dǎo)和幫助，小組同學(xué)也認(rèn)真接受建議并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)。這給我們以后一個(gè)月的教學(xué)工作帶來了非常大的幫助。

9月19日-9月25日是“教育見習(xí)周”，離我們正式走上工作崗位的日子更近了，要做好實(shí)習(xí)工作當(dāng)然是先了解實(shí)習(xí)基地學(xué)校的具體情況。與十五中的指導(dǎo)老師取得聯(lián)系后，并通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識一下我們每個(gè)人所負(fù)責(zé)的班級和學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)老師講課，這讓我們更加了解該校信息技術(shù)課的上課情況和上課方式。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課更注重各種教學(xué)方法的使用，課程內(nèi)容的導(dǎo)入，教姿和教態(tài)等。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。然后，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)教學(xué)階段，有了以上的實(shí)習(xí)預(yù)備階段，讓我們每個(gè)人在教學(xué)階段更有底氣和信心。

9月26日-10月23日是“教育實(shí)習(xí)周”，在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我們正式走上講臺。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個(gè)流水線。看起來簡單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

其次注重對任務(wù)的設(shè)計(jì)。 在設(shè)計(jì)情景的同時(shí)，我們還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，更好的調(diào)動了學(xué)生的積極性。

實(shí)習(xí)總結(jié)階段，總結(jié)階段是非常重要的部分，是對實(shí)習(xí)預(yù)備階段和教學(xué)階段的回顧和升華。

10月24日-10月29日是“實(shí)習(xí)總結(jié)周” 由于信息技術(shù)課程的特殊性，所以我們的課程分為兩大塊：理論課和上機(jī)課。理論課主要是安排在多媒體教室里，老師講的主要是課本上的重要操作和需要注意的地方；在機(jī)房上課時(shí)首先把上課任務(wù)明確給同學(xué)，然后要留足夠的時(shí)間讓同學(xué)操作練習(xí)，在操作中才能發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而改進(jìn)問題，但是機(jī)房也是充滿了各種誘惑因素，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過兩個(gè)星期的聽課，我們的經(jīng)驗(yàn)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)看作負(fù)擔(dān)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先能夠注重情境設(shè)計(jì)。在所上的六節(jié)課中，我組的幾位成員都創(chuàng)設(shè)了情景，而且情景設(shè)計(jì)的都比較貼切，學(xué)生都很感興趣。特別是在導(dǎo)入時(shí)引用情景能使學(xué)生在一開始就保持高的興趣。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、扎實(shí)的專業(yè)知識。

毋庸置疑，無論從事哪門課程的教學(xué)，扎實(shí)的專業(yè)知識是必不可少的，而且也是從容教學(xué)的基本條件。常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個(gè)基本的知識點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。

二、學(xué)以致用。

平時(shí)在課堂上學(xué)到的知識大多都是紙上談兵，怎樣才能做到“學(xué)以致用”，這是我們這次實(shí)習(xí)工作的重點(diǎn)，簡簡單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠(yuǎn)。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。實(shí)習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識的力量。

1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。

備課時(shí)，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。

授課時(shí)，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。并且遵循學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。達(dá)到教學(xué)目的。同時(shí)，也注意培養(yǎng)他們的動手能力，在做中學(xué)，既全面有效地訓(xùn)練了學(xué)生們的操作技能，同時(shí)也培養(yǎng)了其集體榮譽(yù)感。

2、 與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。

初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。表揚(yáng)也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問時(shí)每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。

三、工作中既要誠實(shí)謙虛，又要主動積極。

記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原科任老師的信任。原科任老師不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會將學(xué)到的新方法

實(shí)習(xí)報(bào)告

、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。

第十二篇 計(jì)算機(jī)硬件實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1550字

一、實(shí)習(xí)意圖：

1、操練和穩(wěn)固辨認(rèn)計(jì)算機(jī)部件的辦法，并能在必定的條件下判別計(jì)算機(jī)部件的好壞與好壞。

2、操練和穩(wěn)固多媒體計(jì)算機(jī)硬件裝置根本辦法與進(jìn)程，訓(xùn)練學(xué)生的著手才能，使學(xué)生不僅僅能拼裝計(jì)算機(jī)，更能合理和更優(yōu)的辦法拼裝計(jì)算機(jī)。

3、操練和穩(wěn)固計(jì)算機(jī)軟件的裝置辦法與進(jìn)程，使得學(xué)生把握在真實(shí)的、實(shí)踐作業(yè)中裝置多媒體計(jì)算機(jī)軟件的辦法與進(jìn)程。

4、把握和穩(wěn)固多媒體計(jì)算機(jī)毛病處理。能在遇到的各種硬件、軟件的毛病處理中，自個(gè)著手和動腦、并在教師的指導(dǎo)下，把握根本的處理辦法，堆集必定的經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)地址： 四教學(xué)樓6樓， 計(jì)算機(jī)拼裝與修理實(shí)驗(yàn)室

三、時(shí)刻： 第十四周，星期一至星期五

四、指導(dǎo)教師

五、實(shí)習(xí)組員： 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長：向前

六、實(shí)習(xí)方案：

七、實(shí)習(xí)進(jìn)程： __-12-11 星期一 上午 地址：石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實(shí)習(xí)請求，需求windosw 98裝置光盤一張(帶有發(fā)動功用)，所以就去石橋鋪電腦城采購，順便去看看如今盛行的硬件，開闊眼界，擴(kuò)大常識。 買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這么的好機(jī)會，我怎么會放過呢？ 買家是某大學(xué)的大一的新生，買電腦的請求為：玩游戲、上彀、學(xué)習(xí)，拼裝機(jī)，價(jià)位是5000元擺布。商家給出下面的裝備單： 配件 類型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16_dvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些首要的，對學(xué)生這么的裝備應(yīng)該是能夠了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，可是我的電腦通常都是長開機(jī)的，沒有什么不正常的。并且報(bào)價(jià)也比同類的intel低很多。即是硬盤小了點(diǎn)，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡略的圖形規(guī)劃也行。

__-12-11 星期一 下午

地址：四號教學(xué)樓六樓機(jī)房 教師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行拼裝。

辨認(rèn)各個(gè)硬件部件 cpu：它實(shí)踐上是一塊集成電路芯片，裝置在主板的cpu插座上，是計(jì)算機(jī)的“大腦”，擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析和運(yùn)算的任務(wù)。計(jì)算機(jī)速度快不快，首要就要看它的體現(xiàn)了。

內(nèi)存：內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交流的一個(gè)橋梁。cpu作業(yè)時(shí)，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，運(yùn)用的時(shí)分直接從內(nèi)存中讀取。因?yàn)閮?nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這么就進(jìn)步了計(jì)算機(jī)的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，當(dāng)然，計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了?？墒窃跀嚯姷臅r(shí)分?jǐn)?shù)據(jù)都會不見。

顯卡：顯卡在顯現(xiàn)器與cpu之間充任“翻譯”的效果，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯現(xiàn)器能顯現(xiàn)的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加快功用，能夠減少cpu的作業(yè)量，讓cpu有更多的時(shí)刻去運(yùn)轉(zhuǎn)程序，然后進(jìn)步計(jì)算機(jī)的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很類似(首要在接口上區(qū)別)，聲卡的效果是充任系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響辨認(rèn)的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是格外都音質(zhì)有請求的話，完全能夠不必再買獨(dú)立聲卡。

硬盤：硬盤是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)寄存的當(dāng)?shù)?，?jì)算機(jī)內(nèi)所有的圖像、文字、音樂等等信息都是以文件的方式寄存在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不一樣的即是斷電數(shù)據(jù)不會丟掉。

光驅(qū)：光驅(qū)又名光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個(gè)金屬外殼封起來的。因?yàn)楣獗P的能夠存儲很多的數(shù)據(jù)(600m擺布)，所以，有了光驅(qū)就能夠聽cd、看電影、拷材料了。

軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤類似，僅僅前端多出來一個(gè)口兒，是用來插軟盤的?？墒侨缃褴涷?qū)慢慢被光驅(qū)替代了，pc機(jī)上很少見到了，放假的時(shí)分僅僅在服務(wù)器上見到過。

網(wǎng)卡：它是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很類似，首要從接口上區(qū)別，如今主板上都集成有網(wǎng)卡，所以通常的pc機(jī)也不必再多采購網(wǎng)卡。

電源：電源是計(jì)算機(jī)的能量之源，它給電腦的各個(gè)部件供給電能。電源又分為at電源和at_電源，兩者首要從是否支持軟件關(guān)機(jī)區(qū)別。