第一篇 社會實(shí)踐活動報告名稱怎么寫2250字

社會實(shí)踐活動報告名稱怎么寫

首先，在寫實(shí)踐報告之前應(yīng)當(dāng)要做搜集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等預(yù)備工作。

其次，當(dāng)一切預(yù)備工作預(yù)備妥當(dāng)以后就進(jìn)行內(nèi)容的填充了。實(shí)踐報告的內(nèi)容具體由以下部份組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)當(dāng)用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假如有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗雜，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱利用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地論述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、獲得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為好，英文摘要一般最少要有100個實(shí)詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關(guān)鍵詞; d)中圖分類號。

4.正文

正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的具體表述。這部份內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括先容實(shí)踐活動的目的、相干背景、時間、地點(diǎn)、職員、調(diào)查手段組成，和對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的具體敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想線路，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和鑒戒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)公道，條理清楚，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字之內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包括對整個實(shí)踐活動進(jìn)行回納和綜合而得到的收獲和感悟，也能夠包括實(shí)踐進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)的題目，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐進(jìn)程與報告撰寫進(jìn)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他職員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部份，它反映實(shí)踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編進(jìn)實(shí)踐報告的附錄中。

社會實(shí)踐活動報告名稱怎么寫

說明：彩色的部分是你的實(shí)習(xí)報告具體的寫法，黑色的部分是解釋說明。

實(shí)習(xí)報告的題目：在___（實(shí)習(xí)單位名稱）做___（實(shí)習(xí)崗位）的頂崗實(shí)習(xí)報告，例如《在義順公司做業(yè)務(wù)員的頂崗實(shí)習(xí)報告》

其實(shí)實(shí)習(xí)報告可以不寫摘要和關(guān)鍵詞，但是我們這次的必須寫，以和其他組的同學(xué)保持一致，避免在答辯時遭老師詬病。摘要的表述為：說明在___（實(shí)習(xí)單位名稱）頂崗實(shí)習(xí)的目的.、時間后，闡述了在___（實(shí)習(xí)崗位，如有多個崗位，則像正文中一樣，一一列舉。例如“在駐點(diǎn)促銷”“駐地業(yè)務(wù)”、）實(shí)習(xí)崗位上的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)過程。根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，……接下來的表述就看你的正文是怎樣寫的了，若你的正文中是按“將發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)為幾大項(xiàng)”這種寫法的話，就按寫法一寫，否則按寫法二寫：

寫法一：

從___、___、___方面（即正文中“六、（一）發(fā)現(xiàn)的問題”的小標(biāo)題，）總結(jié)了實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出的相應(yīng)的預(yù)防或解決措施。最后簡述了自己的實(shí)習(xí)體會。

寫法二：

分別總結(jié)了___、___（實(shí)習(xí)崗位）出現(xiàn)的問題，并提出的相應(yīng)的預(yù)防或解決措施。最后簡述了自己的實(shí)習(xí)體會。

關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習(xí) ___（實(shí)習(xí)崗位，如有多個崗位，則像正文中一樣，一一列舉。在實(shí)際工作中，還可以寫為實(shí)際工作內(nèi)容，如“掃街鋪貨”，兩種寫法選一種即可。） 例如：頂崗實(shí)習(xí)駐店促銷駐地業(yè)務(wù)

實(shí)習(xí)報告正文的標(biāo)題：

一、實(shí)習(xí)目的

說明：1、此處的表述應(yīng)是要求實(shí)現(xiàn)什么、將要達(dá)到什么目標(biāo)，不是已經(jīng)達(dá)到什么目標(biāo)。例如，“培養(yǎng)實(shí)習(xí)者理論結(jié)合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)所學(xué)的專業(yè)理論知識”這樣的表述就是對的，而“培養(yǎng)了自己理論結(jié)合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)了所學(xué)的專業(yè)理論知識”這樣的表達(dá)就不對。再如“提前培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力，開闊眼界及思路”的表達(dá)應(yīng)該為“培養(yǎng)實(shí)習(xí)者團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力”，一定要刪去類似“為今后步入社會，成為一名合格的管理型、創(chuàng)新性、營銷型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。”的表達(dá)。

2、此處僅需簡明扼要的說明實(shí)習(xí)要求實(shí)現(xiàn)什么，將要達(dá)到什么目標(biāo)就可以了，不需要長篇大論地闡述。

二、實(shí)習(xí)時間

三、實(shí)習(xí)單位

如你想加實(shí)習(xí)單位介紹，就直接在此標(biāo)題下寫就可以了。例如：

三、實(shí)習(xí)單位

蘭州義順工貿(mào)有限責(zé)任公司

蘭州義順工貿(mào)有限責(zé)任公司成立于

四、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

按實(shí)習(xí)崗位分小標(biāo)題寫，實(shí)習(xí)工作內(nèi)容是寫要求你做的工作都是哪些，不具體寫你做過哪些和怎么做的，因?yàn)槟切﹥?nèi)容是在“五、實(shí)習(xí)過程”中寫的。表述僅需簡明扼要的說明義順公司或店老板要求你做哪些工作即可。

例如：（一）駐店促銷

實(shí)習(xí)內(nèi)容為在店內(nèi)向有購買需求的顧客推銷五糧醇系列酒，時間1小時

五、實(shí)習(xí)過程

這部分占據(jù)你實(shí)習(xí)報告的大部分篇幅，就寫你這些天的實(shí)習(xí)是怎么做的、這些天怎么做的，

遇到怎樣的人和事等等。馮小波和智天亮的表述都是可以的，當(dāng)然其中馮小波做得很好。

六、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施

（一）發(fā)現(xiàn)的問題

這部分其實(shí)應(yīng)該是整理、總結(jié)你的實(shí)習(xí)周志中寫的那些問題及不足。有兩種寫法： 其一，按實(shí)習(xí)崗位分小標(biāo)題寫。例如：1、駐店促銷崗位中發(fā)現(xiàn)的問題

2、駐地業(yè)務(wù)崗位中發(fā)現(xiàn)的問題

其二，將發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)成幾大項(xiàng)。例如：1、與人溝通方面

2、產(chǎn)品介紹或推銷方面

（二）解決措施

表述對應(yīng)上文中發(fā)現(xiàn)的問題來寫，如果你對上文中的問題一一對應(yīng)的提出了解決措施，那你就像上文一樣分標(biāo)題寫，如不是，則你就不要分標(biāo)題寫，而是將解決措施寫成一個或幾個段落。

七、實(shí)習(xí)體會（或“實(shí)習(xí)感悟”）

寫出你自己具體的體會是怎么即可，不要去抄書。馮小波的寫法可以借鑒。這部分有話多說，沒話少說，不過至少得有那么一段。

第二篇 參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告活動感受1500字

7月20日，晴空萬里，微風(fēng)習(xí)，一陣三下鄉(xiāng)之風(fēng)把我們這群帶著希望的___吹向梅州豐順縣蓮塘村。當(dāng)我們來到這個民風(fēng)淳樸的小山村的時候，我們看見了友善的老人，看見了單純的小孩，感受到村民的熱情好客，他們還主動幫助我們搬卸行李。三下鄉(xiāng)的生活可能比不上我們在家的生活，沒有舒適的居住環(huán)境，沒有舒服的床褥，沒有涼快的空調(diào)，每天還必須晚睡早起，雖然困意總是浮現(xiàn)在腦海里，但我們也必須以飽滿的精神迎接每一天。因?yàn)槲覀兪莀__，不論身處在哪兒，我們都不會忘記自己的使命，我們要為蓮塘村村民服務(wù)，我們要言傳身教，將知識教授給小朋友們。

7月21日，萬里無云，陽光普照，在___們的一番忙活下，我們開展了興趣班的報名活動。烈日沒有消退小朋友們的熱情，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地前來報名，有的小朋友還在就讀幼稚園，有的家長甚至帶著尚在襁褓中的孩子過來支持我們的活動。他們的熱情感動了我們，他們的支持給了我們最大的鼓勵。炎熱的天氣無法讓我們退縮，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的___。

簡單的開班典禮以后，就正式開始上課了?？吹轿业腳__隊(duì)友們都投入到各自的崗位上，我也覺得自己任重而道遠(yuǎn)。在蓮塘村的七天里，我?guī)ьI(lǐng)著十七個好學(xué)的小朋友領(lǐng)悟了書法的精髓，探索了書法的奧妙。第一節(jié)課的時候，當(dāng)我走進(jìn)課室，我看到的是一雙雙對知識充滿渴求的眼睛。那一刻，我真心希望自己可以帶給他們歡樂，教給他們充實(shí)有用的知識。感觸最深的是，當(dāng)我喊下課的時候，也沒有幾個同學(xué)愿意放下手中的筆。在悶熱的課室里，即使熱得汗流浹背，也沒有引起騷動，他們依然安安靜靜地坐著。他們書寫下的每一筆每一劃，都沾滿了他們的汗水，當(dāng)我緊握他們的右手時，我覺得我握住的是希望是未來。既然擔(dān)負(fù)起教導(dǎo)他們的重任，我就要努力把使命完成，因?yàn)槲覀兪怯胸?zé)任心的___。

這七天里，我遇見很多小朋友，有的活潑好動，有的沉著冷靜，但他們都是羞澀可愛的，帶著純真而又好奇的目光去看待這個世界。還記得一次有個小女孩哭著找我們說，她被班上的同學(xué)孤立，所以她覺得孤單難受。我看到熱心的隊(duì)員們都過來安慰她。我一直記得有個隊(duì)員說過的一句話，連自己都瞧不起自己的人，怎么會得到別人的喜歡和尊重。孩子們生活在這個小山村里，爸爸媽媽平常外出工作，孩子們得到的關(guān)愛自然不會多。雖然我們來的日子不長，但是我想希望我可以用我微薄的力量給他們關(guān)愛，打開他們的心扉，因?yàn)槲覀兪怯袗鄣腳__。

在三下鄉(xiāng)的這段日子里，我經(jīng)常會得到隊(duì)員們的幫助和支持，我們是一個團(tuán)隊(duì)，我們是一群有希望的___，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們有共同的目標(biāo)。我們在工作的時候會嚴(yán)肅認(rèn)真，我們在下課的時候會一起玩耍。雖然每天有會有各種各樣的工作，要面對各種各樣的情況，但是有這群小伙伴的陪伴，再累再苦，我也覺得很滿足。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我總是能看到有的隊(duì)員們還在寫當(dāng)天的新聞稿，整理照片，而有的隊(duì)員在忙活第二天的備課。雖然我們不是正式的教師，但是我們從來沒有馬虎對待我們的工作，正因?yàn)椴皇怯薪?jīng)驗(yàn)的教師，所以才更希望我們能夠得好，真正幫助小朋友們學(xué)到知識。

7月28日，還是一個繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我們__志愿服務(wù)隊(duì)蓮塘村夏鄉(xiāng)情之聯(lián)歡晚會開始了。在密鑼緊鼓的一番準(zhǔn)備后，我們的晚會節(jié)目終于籌備完畢，這有賴于各位___的不懈努力，還有參與表演的小朋友的支持。我們努力多天的結(jié)果終于展示出來了。

當(dāng)七天過去了，我回首這七天七夜，___們一起走過的日子，我覺得充實(shí)而又滿足。我學(xué)會了很多，每個隊(duì)員身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，勤奮，自信，勇敢等等。我確信我當(dāng)初坐下的決定是正確的，如果沒有這次三下鄉(xiāng)，我就沒有機(jī)會結(jié)識這么一群___，沒有機(jī)會接觸這群需要我們關(guān)愛的孩子，沒有機(jī)會認(rèn)識到自己的價值。

那些日子，我是___！感謝三下鄉(xiāng)，感謝這群___，感謝這群孩子。

第三篇 g20峰會社會實(shí)踐活動總結(jié)報告1000字

第十一次g20峰會將于2024年9月4日—5日在中國杭州舉行，這對于杭州來說無疑是一場面向世界的盛會，為了讓杭州居民更了解峰會，知道峰會能給他們帶來什么，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會“夢想花開”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)學(xué)生科技中心小分隊(duì)的隊(duì)員們通過前期的策劃，經(jīng)過商量后決定走訪杭州的社區(qū)，走近居民，向他們普及相關(guān)知識?；顒右呀?jīng)完美結(jié)束，現(xiàn)在想就整個實(shí)踐活動談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

首先，考慮到天氣因素，我們的社區(qū)宣傳活動在7月4日—6日三天內(nèi)進(jìn)行。這三天的天氣可謂是酷暑難耐，但這絲毫沒有影響隊(duì)員們的堅(jiān)持，都很認(rèn)真地完成了宣傳活動。在前期的討論過程中，由于考慮到社區(qū)宣傳的規(guī)模以及便利等程度，我們最終將宣傳的目標(biāo)定為高沙社區(qū)、高教社區(qū)、月雅苑社區(qū)以及美達(dá)社區(qū)。并且隊(duì)員們提前去到社區(qū)的居委會，聯(lián)系好社區(qū)負(fù)責(zé)人并向他們說明我們本次實(shí)踐活動內(nèi)容，社區(qū)的負(fù)責(zé)人都對我們的宣傳活動表示支持。

本次社區(qū)宣傳的宣傳海報由隊(duì)員胡同學(xué)親自操筆，對于平時就熱愛畫畫的他來說，三張海報根本不在話下。圖畫素材中胡同學(xué)結(jié)合了杭州的地方特色，三張海報將杭州特色和與g20相關(guān)的問題巧妙結(jié)合在一起，可見他對這次宣傳活動的用心與認(rèn)真。宣傳單的設(shè)計(jì)我們是簡單地介紹了g20峰會的國家還有本次在杭州召開的時間，最主要的一塊還是向居民介紹g20峰會召開給他們帶來的益處，比如杭州的環(huán)境改善、放假時間多一周、部分旅游景點(diǎn)將免費(fèi)……此外，我們還準(zhǔn)備了給居民的小禮品，感謝他們對宣傳活動的支持。

宣傳活動正式開始。剛進(jìn)行宣傳的時候，大家都有點(diǎn)羞澀。這時候胡同學(xué)走進(jìn)幾位帶著孩子在閑聊的居民，在向他們問及關(guān)于g20召開的時間時，他們打趣地說道知道是在暑假過后，但是具體的時間還真不清楚，胡同學(xué)就坐在他們身邊，親切、耐心地向他們解答一個又一個的問題，大家都聊得非常融洽。胡同學(xué)給我們的宣傳起了一個好頭，在他的帶動下，大家的熱情也越來越高漲，我們的宣傳開始變得越來越順利。雖然被拒絕過，但這也沒有打擊我們，大家都盡自己的全力，因每一個停下腳步傾聽的人感到興奮，因每一個耐心回答問題并聽講解的人感到開心。

為期三天的社區(qū)宣傳順利結(jié)束。我們向居民宣傳g20峰會的相關(guān)知識，讓他們更加了解g20峰會及相關(guān)事項(xiàng)，雖然有些人對它并不了解，但是當(dāng)他們聽到這次峰會給自己帶來益處時，臉上都露出了開心的微笑，看到他們愉悅的表情，這幾天在酷暑下流過的汗，我們也覺得很值得，這便是我們選擇宣傳的初心！

第四篇 關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告1350字

社會實(shí)踐活動總結(jié)

調(diào)查主題：合理使用壓歲錢

調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會不亂花錢。 調(diào)查人數(shù)：40人

調(diào)查方式：上門訪問、電話查詢、問卷調(diào)查。

如何利用壓歲錢的統(tǒng)計(jì)表

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

1、壓歲錢情況: 經(jīng)過統(tǒng)計(jì)知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是512元/人，但是實(shí)際40人中只有3人超過20__元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。

2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花費(fèi)上。

3、反映問題: 調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)20__多元，而最少的僅有90元，相差結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進(jìn)步。

4、個人看法:學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費(fèi)金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

壓歲錢使用建議：

一、學(xué)會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習(xí)慣，經(jīng)過一段時間，就能學(xué)會理財知識，這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。

二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費(fèi)。保險有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。

三、計(jì)劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出，讓其計(jì)劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計(jì)劃安排上的好習(xí)慣。

四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。

五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童？用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法 。 調(diào)查收獲：

1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。

2、社會經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢？用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。

3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的??！

節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財意識。

第五篇 關(guān)于開展扶貧活動的暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告1550字

前些天，我參加了廣東海洋大學(xué)陽山扶貧志愿服務(wù)團(tuán)的“關(guān)于開展扶貧活動”的調(diào)查活動，作為一個調(diào)查者，在調(diào)查問卷結(jié)果出來時，我覺得有必要寫個調(diào)查報告。下面先讓我介紹一下這次調(diào)查的基本情況。

我們的社會實(shí)踐調(diào)查內(nèi)容包括:

一、被調(diào)查者的基本情況;二、關(guān)于留守兒童問題的調(diào)查;三、群眾對低保戶了解程度的調(diào)查;四、群眾對扶貧活動的意見調(diào)查。

活動意義:響應(yīng)黨的號召，深入學(xué)習(xí)與了解黨的__屆三中全會中關(guān)于要完善國家扶貧戰(zhàn)略和政策體系的相關(guān)要求，進(jìn)一步加快偏遠(yuǎn)落后地區(qū)脫貧致富進(jìn)度，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，做好改變農(nóng)村的落后面貌，縮小城鄉(xiāng)間地區(qū)差距，減少貧困，貫徹落實(shí)___關(guān)于集中力量，加快貧困地區(qū)脫貧致富的進(jìn)程，把我國扶貧開發(fā)事業(yè)推向一個新的階段的要求。同時響應(yīng)省團(tuán)委結(jié)合本省實(shí)際，按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針，堅(jiān)持“省負(fù)總責(zé)、縣抓落實(shí)、工作到村、扶貧到戶”的工作格局，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路，以促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)的要求。在積極參與扶貧開發(fā)的活動中，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際、開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動等，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的號召。進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)新時期青年學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才，引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，觀察社會，關(guān)愛社會。

下面是關(guān)于調(diào)查結(jié)果的分析:本次調(diào)查是在湛江市和陽山縣城展開的調(diào)查，由于年長者大多不識字，所以被調(diào)查者多為50歲以下的城鎮(zhèn)居民。被調(diào)查者年齡在20歲以下占了35.65%，20-35歲占45.22%，15.65%的是35-50歲的。其中被調(diào)查的人城鎮(zhèn)的占70%。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，人們多數(shù)是通過電視和網(wǎng)絡(luò)了解到留守兒童的問題，比例占據(jù)多達(dá)62%，在大多數(shù)人看來，父母外出打工落下孩子情況實(shí)屬家庭貧困，生活所迫。被落下的孩子由于缺乏父母的教育以及親情的缺失與空白，極大的影響了孩子的身心健康，造成孩子成長過程中生理和心理上出現(xiàn)一些扭曲的現(xiàn)象，大致可以表現(xiàn)為身體營養(yǎng)不足，身體健康受損，學(xué)習(xí)成績下降，厭學(xué)甚至輟學(xué)，性格孤僻，內(nèi)心封閉，行為怪異等。在調(diào)查中，很多人認(rèn)為政府方面在留守兒童的問題上不太重視，發(fā)揮的作用不大。群眾希望自己可以通過捐贈衣服、圖書、文具等方式為貧困的留守兒童提供幫助，讓他們健康成長。同時我們還在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):大多數(shù)被調(diào)查者對低保政策并不是十分了解，但有一定的認(rèn)識，他們認(rèn)為領(lǐng)取低保金是困難戶必要的經(jīng)濟(jì)來源，它能夠稍微改善低保戶的生活，大家希望低保補(bǔ)助能夠更多的用于疾病治療和孩子的上學(xué)費(fèi)用上。另外，陽山政府對于低保戶的關(guān)愛力度不夠大，沒有完全實(shí)行低保公示化，甚至出現(xiàn)了不符合低保戶條件但是領(lǐng)取了低保金的現(xiàn)象，希望引起相關(guān)部門的重視，加大對低保戶的關(guān)注力度，嚴(yán)格執(zhí)行低保制度，實(shí)行低保公示化，遏止亂領(lǐng)取低保金的惡劣現(xiàn)象，讓人民放心滿意，讓更多需要接受幫助的人得到政府的幫助。根據(jù)群眾對扶貧活動的意見調(diào)查的數(shù)據(jù)，扶貧開發(fā)不僅要幫助貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫貧困，同時也要幫助所有需要幫助的人。而且大部分人認(rèn)為扶貧促開發(fā)，人人有責(zé)，大學(xué)生是社會的先鋒隊(duì)，更應(yīng)該起到帶頭作用。大家十分支持政府的扶貧措施，但是政府投入的資金太少，扶持力度有待提高。希望政府能夠更加重視并且加大扶貧方面的力度，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓大家有向脫貧致富的道路。

最后，下面是群眾對低保實(shí)施和低保政策的制定的建議和意見:

1、政府應(yīng)多加重視加大宣傳，加大扶持力度;

2、對低保戶有基本的生活保障和醫(yī)療救助，讓大家不再餓肚子，看不起病;

3、授人以魚，不如授人以漁;

4、希望政府創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會;

5、希望低保政策能夠公開化，規(guī)范化。

第六篇 我的暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)報告1400字

我的暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)報告范文

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于__年年__月2日迎來五十周年校慶。為配合校慶各項(xiàng)慶典活動，同時也使自己活動一份社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

一。策劃

在為校慶設(shè)計(jì)的會標(biāo)獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法，之前由于高考等原因這個計(jì)劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì)，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們在現(xiàn)實(shí)中對相關(guān)活動工作進(jìn)行了明確分配。

二。設(shè)計(jì)方案定型

我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案，經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并__年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿。與此同時，我積極與校方協(xié)調(diào)活動相關(guān)事宜。爭取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的`情況下銷售校慶文化衫。學(xué)校方面會給予一定支持。經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調(diào)查投票，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。與此同時，在八中校學(xué)生會社會實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學(xué)們對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型。

三。文化衫印制方案

定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改，基本原則沒有變。幸運(yùn)的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)。

四。文化衫銷售

i。學(xué)生會銷售：我們聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動。由學(xué)生會相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動的宣傳，再由學(xué)生會從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動得到了這屆學(xué)生會的極大支持。

ii。校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售，具體時間是在__年年_月14、15日最后一個課間和放學(xué)時。校內(nèi)直銷的時候我們同時進(jìn)行抽獎活動，以提高同學(xué)們的積極性。 當(dāng)時的銷售由于受到學(xué)校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件。經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動。（第二次銷售活動在9。4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約__0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

ii。撮鎮(zhèn)愛心公益行

肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的。我們自發(fā)籌集了約_00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于__年年_月21日前往該校，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動。但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式。（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué)）作為學(xué)長給今年高三的同學(xué)簡單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下午應(yīng)宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個交流，效果非常好。

第七篇 2024年4月社會實(shí)踐活動報告2400字

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

實(shí)踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。

隨著會計(jì)制度的日臻完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實(shí)踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計(jì)流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計(jì)室，先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等知識，所以對會計(jì)憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石。

會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

這一天，我看會計(jì)王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計(jì)科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷差價等。

通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對于各個會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。

除了學(xué)習(xí)以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項(xiàng)重要工作，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心。

是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

這一次的實(shí)踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的，通過實(shí)踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

第八篇 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告活動心得體會1850字

三下鄉(xiāng)是每一個師范生都必須參加的活動，這活動能讓人體會到很多在自己的生活和學(xué)習(xí)中體會不到的東西，讓人終生難忘，從中得到的經(jīng)歷和啟發(fā)更是對我們師范生以后的人生規(guī)劃有了更好的指引。

7月12日中午，我和其他的同學(xué)一樣都懷著興奮的心情一同坐車前往目的地，開展一段“09科教地理雅道行”的旅程。雖然在沒出發(fā)前，我們在開大大小小的動員大會時班干部都有說過三下鄉(xiāng)活動的艱辛，去三下鄉(xiāng)不是去旅游的而是去體驗(yàn)生活的，但對于我這樣一個從小生活在城市“溫床”的小孩來說，根本還不能深刻地體會到“艱辛”這一個詞的深刻含義。直到下午我們?nèi)サ侥康牡?mdash;—化州市良光鎮(zhèn)雅道小學(xué)時，看到學(xué)校的資源設(shè)施和提供我們“小老師”的住宿場所，我就嗅到了“艱辛”的味道，我知道往后的八天會與艱辛同行。這一天我們先忙忙碌碌地收拾我們的行裝，打掃我們的宿舍，然后晚上開個會為第二天的師生見面和教學(xué)活動做好準(zhǔn)備。

7月13日，我們期待已久的師生見面會終于到來了。我被分配到五年級當(dāng)一個英語小老師，負(fù)責(zé)他們的音標(biāo)教學(xué)。見到他們的時候，前一晚因環(huán)境“惡劣”所造成的困擾和煩惱消失了。我打心里知道，他們將是支撐我這八天走下去的動力。當(dāng)他們站在學(xué)校大門口進(jìn)行揭牌儀式和師生見面會時，經(jīng)過對他們的一番打量后，我的心有一點(diǎn)痛了。他們大多數(shù)的人的皮膚都很黝黑，衣著打扮更不用說了，與城市里的孩子站在一起，顯得多么的“格格不入”。這就是環(huán)境造人？同是人，但我們的生活環(huán)境卻有如此大的不一樣，我的心感到一絲絲的羞愧。當(dāng)王校長在臺上說話時，他們那一雙雙靈動的大眼睛把他們內(nèi)心的一切告訴了我。他們的外表雖然說明他們經(jīng)歷了很多城市孩子所沒有經(jīng)歷的艱苦歲月，但他們對學(xué)習(xí)的充滿希望，對生活的充滿純真和快樂的希望是一樣的。所以我決定，我要在最短的時間內(nèi)把更多更好的東西帶給他們。我想這是我們09科教整個團(tuán)隊(duì)的同一想法。

在以后的八天我都認(rèn)真地備課，雖然教學(xué)的內(nèi)容我都教過了，熟悉了，但好像我不認(rèn)真的話，會從心里覺得對不起那一班信任我們，渴望學(xué)習(xí)的孩子們。站在講臺上，我把“瘋狂英語”的激情帶上去，希望帶動他們的氣氛，也帶給他們一種與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法所不一樣的教學(xué)方法。

在三下鄉(xiāng)活動中我不僅體會到了不一樣的教學(xué)熱忱，也體會到了那一種團(tuán)體的溫馨。我們每一個人都有著自己的所屬的后勤組，在沒有教學(xué)活動時進(jìn)行助農(nóng)活動和負(fù)責(zé)同學(xué)們的吃飯問題。在三下鄉(xiāng)的第三天(即7月14日)我第一次嘗試到煮大鍋飯的感覺。在還沒有開鍋前我總擔(dān)心自己煮不好，因?yàn)殡m然在家炒點(diǎn)小菜還不錯，但負(fù)責(zé)幾十個人的大鍋飯卻沒試過，心里總有點(diǎn)害怕。開鍋后，顯得有點(diǎn)手忙腳亂，可能因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張的緣故吧。那個大鐵鏟比我的手都要大很多，重量更不用說了。在同學(xué)們的幫助下完成了那一頓大鍋飯，雙手真是累得抽筋了。好在同學(xué)們都說手藝還不錯，飯菜的味道還可以，心里頭的大石放下來了，心里還甜絲絲的。第一次煮飯煮得那樣的開心。但說起助農(nóng)我就羞愧了，因?yàn)閺男∩钤诔鞘械奈?，對農(nóng)活根本一竅不通。7月18日，我們班要在村里的籃球場和我們的贊助商進(jìn)行一場友誼賽。在比賽之前我們要先幫農(nóng)民們把曬在場地上的谷收好。收谷，應(yīng)該是一件很簡單的事情，但我卻不懂。連收谷的工具都不知道如何使用。不過在我那班可愛的學(xué)生教導(dǎo)下，我學(xué)會了使用收谷工具，嘗試到干農(nóng)活的味道。那一天我們雖在烈日下收谷，但卻是一大幫人一起收的，其中還有很多嬉戲的成份，所以根本說不上辛苦。好像是我們這樣“身嬌肉貴”的大學(xué)生的一種愉快的嘗試游戲，我覺得那其中有一種諷刺的味道，心里的羞愧更是不用說了。這我才知道原來我的生活有多優(yōu)越，與他們比起來我們更是顯得卑微，每天坐在舒適的家里就有白米飯吃，但有時還要埋怨，從不知道農(nóng)民的辛苦。從小就讀的那一首唐詩——鋤禾(又名憫農(nóng)詩)，現(xiàn)在真的是能深刻體會到了那其中的含義了。我們這些城市的孩子真的感到無地自容，當(dāng)我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，肯德基;在空調(diào)房里上補(bǔ)習(xí)班，興趣班時;在公園里玩瘋時;農(nóng)家的孩子卻頂著烈日在田間工作。那是怎樣的一種差別與不同？

三下鄉(xiāng)帶給我很多值得珍惜的東西。有我和學(xué)生們珍貴的師生情，有我和同學(xué)們珍貴的友情，有我對生活的另一種看法。我們每一個人的鮮麗都是踩在了別人的艱辛上，我們都應(yīng)該珍惜來之不易的機(jī)會和幸福。成為一名人民教師是我的夢想，幫助學(xué)生們?nèi)ネ瓿伤麄兊膲粝胧俏业呢?zé)任。

第九篇 大學(xué)星期社會實(shí)踐報告活動總結(jié)2250字

一、實(shí)踐背景簡介

中山陵是中國近代偉大的政治家、偉大的革命先行者、國父孫中山的陵墓及其附屬紀(jì)念建設(shè)群。雨花臺是一座松柏環(huán)抱的秀麗山崗，又是新民主主義革命烈士殉難處，在這里遇難的共產(chǎn)黨人和革命群眾達(dá)10萬之多。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國南京市人民政府為銘記1937年12月13日日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬人坑。1985年8月15日落成開放中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館，位于江蘇省南京市城東長江路東端的梅園新村街道兩側(cè)，由中共代表團(tuán)辦事處舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館等組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。1946年5月至1947年3月，以周恩來為首的____代表團(tuán)，在這里同國民黨政府進(jìn)行了10個月零4天的談判。建造這些場館的主要目的就是讓我們不忘國恥，永遠(yuǎn)懷念先人。

二、前期準(zhǔn)備

1、本隊(duì)隊(duì)員對此非常重視，經(jīng)常就實(shí)踐活動實(shí)踐方針展開熱烈討論，隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動的決心。

2、紅日小分隊(duì)隊(duì)員們分頭行動，查閱有關(guān)南京革命歷史的相關(guān)資料文獻(xiàn)，聯(lián)系各個場館的負(fù)責(zé)人，做社會服務(wù) ，并且挑選出振奮人心的標(biāo)語打印成橫幅，購買隊(duì)服。

3、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程安排

7月6日：紅日小分隊(duì)集合前往渡江勝利紀(jì)念館，拉橫幅，拍照片，聽講解員講歷史。

7月7日：在雨花臺和菊花臺活動，做社會服務(wù)，勸游客不要吸煙和大聲喧嘩。

7月8日：前往南京大屠殺紀(jì)念館和中山陵，拉起制作好的橫幅，對來往的游客進(jìn)行愛國愛黨宣傳，并在條幅上簽字明志。

7月9日：在梅園新村紀(jì)念館活動，開會總結(jié)，形成紙質(zhì)材料。

四、實(shí)踐日志

第一天

經(jīng)過隊(duì)員們緊張的前期預(yù)備工作，我們胸有成竹地向渡江勝利紀(jì)念館出發(fā)了。雖然，早上因?yàn)槟橙说倪t到心情非常不爽，但是一坐上汽車完全被激動的心情掩蓋了。到終點(diǎn)的路很是曲折，先是有一班車停運(yùn)了，后來我們坐公交車方向又坐反了，哎，好不順利啊。不過，幸運(yùn)的是，最后我們都成功找到了它。一天的活動下來，大家都很累，開了簡單的會，都回去充血了，為了接下來的幾天活動，我們每天都必須滿血復(fù)活。

第二天

今天的任務(wù)比較重，要去兩個地方做活動，但值得慶幸的是，這兩個景點(diǎn)幾乎在一個地方。做活動的時候，我們要和游客面對面的交流，并勸他們不要在景點(diǎn)抽煙和亂扔垃圾。雖然天氣惡劣，我們還是冒著酷暑順利完成當(dāng)天任務(wù)。

第三天

經(jīng)過前兩天的奔波，大家都已經(jīng)很累了，但我們又迎來了最重要的一天。中山陵和南京大屠殺紀(jì)念館是南京比較有名的兩個場館，在彌漫著莊嚴(yán)的中山陵里行走，人就油然而生一種情感，就像站在人民英雄紀(jì)念碑前，每個人都有一種難以言表的心情，含著懷念與感激，一種心中沉淀的中國情。巍巍鐘山，凸現(xiàn)出國父孫中山的靈魂崇高;浩瀚林海，表達(dá)出無數(shù)后者追隨孫中山先生的腳步;雄偉建筑，支起一個民族對偉人的敬意。一種發(fā)揮到極致的感情，讓那些埋在黃沙碎石之下的腳印，與我們來一次零距離的接觸。那些情感的碰撞，點(diǎn)燃了心中的爝火，讓那些象征著為祖國而犧牲的爝火，在我的心中永遠(yuǎn)燃燒。下午我們懷著沉重的心情走進(jìn)“南京大屠殺紀(jì)念館”，參觀時的心情極為復(fù)雜，直到參觀完了之后，心情還是久久不能平靜。之后，我們又找了個人流量大的地方舉行了簽名活動，我們都很感謝大家的熱情參與。 第四天

今天只剩下梅園新村紀(jì)念館了，心情變得很復(fù)雜，又高興，又有些憂傷，高興是因?yàn)榛顒右Y(jié)束了 可以回家休息了，憂傷是因?yàn)榇蠹也畔嗵幜诉@幾天就要分開了。不管怎樣，還是如之前一樣完成了任務(wù)。

五、實(shí)踐感想

重溫歷史，緬懷為民族獨(dú)立獻(xiàn)身的先烈們，使我們受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，振奮了民族精神，激發(fā)了愛國熱情和報國之志。參觀過后同學(xué)們紛紛表示：一段段長長的革命路，讓我們仿佛又回到了崢嶸革命歲月，是一次深刻的心靈洗禮和思想升華，我們一定會繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定理想信念，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹立新世紀(jì)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。我們一定會好好珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力使自己成長為一名新時代合格的共產(chǎn)黨員。

六、心得體會

在這次實(shí)踐中，從前期的計(jì)劃、籌備，到后期的總結(jié)、措置，都考驗(yàn)著我們的籌謀和實(shí)踐能力，這是我們在日常生活學(xué)習(xí)所無法學(xué)習(xí)到的。每一項(xiàng)步驟，措辭都得我們自己親手去布置，思考。這在動手與交流方面極大的鍛煉了我們。同時，通過與來自五湖四海到南京的游客和當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，也鍛煉了我們的口才與協(xié)調(diào)能力。另外，在實(shí)踐中，也出現(xiàn)了一些不如意的，不在計(jì)劃中的變故，反映了我們的計(jì)劃與安排能力還有很大的提升空間，但最后我們都團(tuán)結(jié)起來一一克服了。這次實(shí)踐中，每位隊(duì)員都盡心盡力，對我們要做的每件事投入了巨大的熱情，相信在這四天所收獲的，對于我們將來都受益匪淺。

其實(shí)在這四天中，走在如今平坦開闊的城市大道，住在寬敞明亮的學(xué)校宿舍，與參觀過的老一輩革命家的舊址形成鮮明的對比，我們每一個人都感受頗深，如今我們的祖祖輩輩可以在這片土地上安詳幸福的生活，靠的就是革命先輩們?yōu)閲鵀槊褚挂岳^日忘我工作、與敵人的斗智斗勇，試想，若沒有前輩們艱苦奮斗的多個日日夜夜，怎會有今天我們幸福的生活？！ 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚知道自己肩上的重?fù)?dān)，明白當(dāng)今的中國還存在諸多還未解決的難題，我們沒理由再去談享樂，沒有理由在去豪奢，我們應(yīng)該做的，就是繼承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神，并用這些天的所見所感激勵自己。從此刻開始，我們要全力的豐碩自己，強(qiáng)化自己，為祖國，為人民，奉獻(xiàn)自己的力量！

第十篇 2024尋訪老兵行暑期社會實(shí)踐活動報告4000字

__年暑期，由共青團(tuán)四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院委員會兩委主要學(xué)生干部及學(xué)院部分優(yōu)秀學(xué)生代表組成的“尋訪老兵行”社會實(shí)踐隊(duì)在學(xué)院黨委副書記蔡堯鈞，分團(tuán)委書記趙汝斌，兩委指導(dǎo)教師、__級輔導(dǎo)員李琦的帶領(lǐng)下，與共青團(tuán)大邑縣委員會一起開展了以“致敬川軍、傳承精神”為主題的暑期社會實(shí)踐活動。

民族之殤·告慰逝去的英靈

__年7月13日，“尋訪老兵行”暑期社會實(shí)踐隊(duì)在成都市人民公園川軍陣亡將士紀(jì)念碑前舉行出征儀式。出征儀式由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長、學(xué)院學(xué)生會主席萬子漁主持，團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)老師——學(xué)院__級輔導(dǎo)員、兩委指導(dǎo)老師李琦和隊(duì)員們首先向在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的川軍敬獻(xiàn)鮮花，默哀致敬。

隨后由學(xué)院學(xué)生會副主席姜惠帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓，由學(xué)院分團(tuán)委副書記鄧秋松宣讀《銘記抗戰(zhàn)歷史、傳承抗戰(zhàn)精神——四川師范大學(xué)“尋訪老兵行”社會實(shí)踐隊(duì)致廣大同學(xué)的倡議書》。出征儀式結(jié)束后，隊(duì)員們分組在人民公園向群眾發(fā)放倡議書和調(diào)查問卷，以了解各界群眾對抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識。人民公園活動結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)出發(fā)前往位于大邑縣靜惠山公園的大邑縣革命烈士陵園。隊(duì)員們首先分組對公園的人們進(jìn)行問卷調(diào)查。最后，實(shí)踐隊(duì)來到了位于公園的革命烈士陵園進(jìn)行悼念活動，進(jìn)行了一分鐘的默哀，沉痛緬懷曾經(jīng)為了家國浴血奮戰(zhàn)的烈士們。他們身上體現(xiàn)出的是頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)貞不屈的民族精神。

民族記憶·沉重而激蕩的歲月

1931年9月18日、1937年7月7日、1945年8月15日和1945年9月3日是每個中國人應(yīng)該銘記一生的四個日子。八年抗戰(zhàn)，將剛有起色的中國打得滿目瘡痍。因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭中國付出了超過5000億美金的財產(chǎn)損失，犧牲了3500萬人口，但最終中國以全民族抗戰(zhàn)將日本法西斯侵略者趕出中國。在這場戰(zhàn)爭中，四川作為全國的大后方，為前線輸送了大批物資和兵源，有力地支持了全國抗戰(zhàn)，最終贏得了“無川不成軍”的美譽(yù)。

七十年前全民族團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝日本侵略者。七十年后的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們希望通過尋訪老兵的方式，來回憶那段沉重而激情燃燒的歲月，用自己的方式記錄下老兵們珍貴的口述史料和寶貴的精神財富。從 7月16號到18號，在大邑團(tuán)縣委的支持下實(shí)踐隊(duì)相繼尋訪了幾位抗戰(zhàn)老兵。

“我的槍口從沒有對著自己人”，老兵陳蜀奇說。至今已達(dá)百歲高齡的陳蜀奇爺爺，十八歲從軍，并以國民革命軍第92師的機(jī)要文書的身份隨軍開赴抗戰(zhàn)前線，曾參加過徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多場戰(zhàn)況慘烈戰(zhàn)役，身上的傷痕也是不計(jì)其數(shù)。據(jù)老人回憶徐州會戰(zhàn)時，92師3個旅長均壯烈殉國，戰(zhàn)況可謂是“積尸草木腥，流血川原丹”，老人的左膝也嚴(yán)重受傷，但其后仍堅(jiān)持參加了武漢會戰(zhàn)。1940年，陳蜀奇因在山東作戰(zhàn)立功，加上有一定的文化修養(yǎng)，被保送到中國軍事學(xué)院的最高殿堂——黃埔軍校進(jìn)修。1941年他隨孫立人、賈幼惠等人組成中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)。滇緬戰(zhàn)役結(jié)束后他被編入軍官總隊(duì)，并調(diào)回到92師參加抗戰(zhàn)，直至勝利。1945年8月15日，日本投降，陳蜀奇下定決心，絕不打自己的手足，回到自己的家鄉(xiāng)四川省成都市大邑縣悅來鎮(zhèn)成為一名普通醫(yī)生。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。

今年已經(jīng)94歲的王反修爺爺于一九四〇年七月十日參加新四軍(葉挺軍長)三旅一支隊(duì)，先后任偵查員、偵查班長、排長、偵查參謀，一直到一九四五年十月。王反修爺爺先后參加江蘇東臺、興化、高郵、黃橋、孟良崮戰(zhàn)役，萊蕪曹甸戰(zhàn)役、付山口戰(zhàn)役、宿北、魯西突圍、豫東戰(zhàn)役，后又與國民黨反動派韓德勤作戰(zhàn)。一九四五年其所在部隊(duì)改編為中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍第二十軍(陳毅任軍長)五十八師一七三團(tuán)，曾任排長、偵查參謀、連長，先后參加淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放上海浦東。一__〇年十月參加抗美援朝。一__六年任成都軍區(qū)公安九團(tuán)一營營長，一九__年被授予大尉軍銜，一__七年參加平息西藏叛亂，一九六一年調(diào)四川省成都市大邑武裝部任助理員。王爺爺從江蘇遷居成都，并在大邑定居至今。

“若為鷹隼，不負(fù)長空。”

91歲的廖俊義爺爺從小就立志從軍報國，打到日本帝國主義。1941年他高中畢業(yè)，放棄了四川大學(xué)和華西大學(xué)的入學(xué)機(jī)會，瞞著家人投考成都空軍軍官學(xué)校和空軍士校，以及空軍轟炸總隊(duì)射訓(xùn)班。經(jīng)過種種磨難，立志抗日的廖俊義終于如愿以償成為一名真正的空軍射擊員。他曾經(jīng)作為空軍一大隊(duì)轟炸機(jī)射擊員參加過第三次長沙會戰(zhàn)。1942年元旦，空軍一大隊(duì)接到命令，要求立即參加第三次長沙會戰(zhàn)，支援地面部隊(duì)反攻日軍。1月5日，第一大隊(duì)27架飛機(jī)全部從成都起飛，在梁山前進(jìn)機(jī)場加油，掛炸彈。隨后，飛機(jī)列隊(duì)，按編制飛向漢口。“我們飛行的高度為3000米，還未臨空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了機(jī)場跑道，機(jī)場跑道正中，站滿了中國人。跑道兩旁，是日本兵端著刺刀，對著中國人。日本人是讓中國人做血肉盾牌，阻止我們投下炸彈。大隊(duì)長向上級請示炸不炸，上級說按命令進(jìn)行轟炸，軍令如山，我們不得不進(jìn)行轟炸，”廖俊義說著，“轟炸時看到一些同胞的肢體飛出機(jī)場外，我心里非常難受，就在飛機(jī)大哭起來。”完成轟炸后，轟炸機(jī)編隊(duì)雖然遇到日本零式戰(zhàn)機(jī)的追襲，但全部成功返航。但一想到是自己炸死了自己的同胞，廖俊義等人都吃不下飯。之后廖俊義負(fù)傷住院，傷愈出院后，但由于傷勢嚴(yán)重，廖俊義已不能適應(yīng)飛機(jī)作戰(zhàn)，改調(diào)地勤工作。他被調(diào)到空軍第三路司令部副官處工作。其主要的工作是配合全川防空司令部，抓出潛伏的日本特務(wù)。他采用分時段停電的方法，破獲敵特在成都的電臺，抓獲特務(wù)李度梅，解決了中統(tǒng)和軍統(tǒng)長期未能完成的任務(wù)。在抗戰(zhàn)結(jié)束后受到過宋美齡女士的嘉獎，后來由空軍轉(zhuǎn)到陸軍，晉升為陸軍少校。1946年，廖俊義擔(dān)任中央黨政軍聯(lián)系會議秘書處(四川特委會)特情人員，直至投誠。1955年鋃鐺入獄，1975年被寬大特赦，現(xiàn)在成都市龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)南山養(yǎng)老院頤養(yǎng)天年。

老兵們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷各有不同，但他們身上有著共同的特質(zhì)，那就是愛國精神。無論是軍人還是群眾，當(dāng)民族災(zāi)難來臨，團(tuán)結(jié)一致、共御外辱成為全民族共同的選擇。隊(duì)員們從老人身上學(xué)到了濃濃的愛國情懷。這些平凡的老兵，在抗戰(zhàn)歲月為民族做出了不平凡的貢獻(xiàn)，他們是民族的脊梁、民族的驕傲，也是民族的榮光。

民族見證·守護(hù)來之不易的安寧

如今抗戰(zhàn)歷史早已成為過去，烈士已然安息長眠。再沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，再沒有泯滅人性的屠殺。銘記歷史，不僅僅是對記憶的傳承，更是對精神的信仰。珍愛和平，不只是對當(dāng)代人的關(guān)懷，也是對烈士的敬畏和懷念。讓歷史說話，文物見證了中國走向勝利、走向和平、走向繁榮的歷史軌跡;讓現(xiàn)世安穩(wěn)，人民衛(wèi)士用生命做后盾，守護(hù)來之不易的和平與安寧。

“為了和平，收藏戰(zhàn)爭”，7月14日實(shí)踐隊(duì)的成員們冒雨來到了建川博物館聚落并參觀了關(guān)于抗戰(zhàn)的相關(guān)場館。隊(duì)員們從手印廣場出發(fā)，先后參觀了中流砥柱管、正面戰(zhàn)場管、飛虎奇兵館、川軍抗戰(zhàn)館和不屈戰(zhàn)俘館，至中國壯士群雕廣場結(jié)束。隊(duì)員們在全面了解這些抗戰(zhàn)知識后認(rèn)識到?jīng)]有國共合作，就沒有抗戰(zhàn)的勝利;沒有國際友人的積極援助，中國抗戰(zhàn)自然獨(dú)木難支;沒有成本華和千千萬萬戰(zhàn)俘身上不怕犧牲的精神，中國抗戰(zhàn)會艱苦數(shù)倍;沒有全民族抗戰(zhàn)，中國必亡。“國人到此，低頭致敬”，手印廣場和中國壯士群雕廣場，這種讓歷史說話藝術(shù)形式，震撼了每個人的心靈。抗戰(zhàn)系列博物館是民族歷史的見證，它無時無刻不在提醒著我們，要牢記歷史，珍愛和平。

戰(zhàn)爭年代，軍人是國家的守護(hù)神和保衛(wèi)者。沒有軍人的犧牲，何來抗戰(zhàn)勝利。而在和平年代，軍人用他們的熱血與青春見證著民族的發(fā)展，保衛(wèi)著人民的幸福。7月15日下午兩點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)來到了駐扎在大邑縣的成都市消防支隊(duì)二十五中隊(duì)，受到了消防官兵們的熱情接待。消防隊(duì)特意為來訪的實(shí)踐隊(duì)員準(zhǔn)備了徒手翻越高墻，現(xiàn)場救火模擬，高壓水槍的組裝噴射等一系列消防訓(xùn)練項(xiàng)目，博得了大家的陣陣喝彩。在消防官兵的指導(dǎo)下，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還親身體驗(yàn)了快速鋪水袋、徒手翻高墻等消防訓(xùn)練。

為實(shí)踐隊(duì)解說的一位消防戰(zhàn)士告訴隊(duì)員們：“消防工作中時間就是生命”，并細(xì)心的為同學(xué)們講解消防知識和演示消防設(shè)備的使用，向隊(duì)員們展示了擴(kuò)張器、機(jī)動鏈鋸、多功能便攜式破拆工具等多種搶險救援器材裝備，并指導(dǎo)隊(duì)員們使用一些高技能的消防設(shè)備，幫助他們帶上防毒面具， 增加了大家對于消防知識更深入的了解。最后活動在大家與消防官兵們的歡樂聯(lián)誼活動中圓滿結(jié)束。他們是人民后盾，是人民生命和財產(chǎn)安全的見證，他們平凡而偉大。

他們是民族和平和發(fā)展的見證。每個人都懷著感恩之心，感激烈士用鮮血鑄成的和平和幸福，銘記用文物書寫的歷史畫卷，珍惜當(dāng)代軍人用生命和汗水守護(hù)的和平和幸福。

民族希望·稚嫩而絢爛的笑臉

毛主席說：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底還是你們的。”孩子，是民族的希望，是祖國的未來。為了將老兵的精神傳遞給孩子們，實(shí)踐隊(duì)于7月16日來到大邑縣芙蓉社區(qū)社工站開展了主題為“青春歷旅頌，關(guān)愛兒童心”的志愿服務(wù)活動。本次活動通過“認(rèn)識朋友”、“趣味排球賽”、“腦筋急轉(zhuǎn)彎”三個環(huán)節(jié)的活動與小朋友們進(jìn)行交流互動。隊(duì)員們首先將購買的禮物發(fā)放給小朋友，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，以后為社會為國家多做貢獻(xiàn)。隊(duì)員們與小朋友們通過游戲相互熟悉和了解，他們相互之間密切配合，整個活動充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上始終洋溢著濃濃的微笑。

通過此次尋訪活動，隊(duì)員們用鏡頭記錄下老兵的永恒，用關(guān)愛溫暖老兵的心靈，用筆尖珍藏起老兵的鼓勵，用熱血銘記那段難以忘懷的歷史。青年學(xué)生將在老兵天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念的激勵下努力進(jìn)取，繼往開來，用實(shí)際行動弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，踐行社會主義核心價值觀，為民族發(fā)展貢獻(xiàn)力量。正如_____所說，青年學(xué)生要“做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。”

第十一篇 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)報告1400字

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動從各方面鍛煉了自己。

此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊(duì)伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。

（一）活動準(zhǔn)備期間

2024年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。

（二）活動開展期間

2024年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動。

為了讓配合我隊(duì)開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。

此外，隊(duì)伍成員每晚例會后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。

7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。

7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。

除文藝活動外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動中的場景。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。

第十二篇 2024暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告活動總結(jié)1350字

本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的精神下，我們__民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會于__年_月8號來到了__市?__?__鎮(zhèn)，__小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來__的8天里，很幸慶我們有一個好的團(tuán)隊(duì)(素質(zhì)拓展協(xié)會);更有一個好的領(lǐng)頭人。我們這個團(tuán)隊(duì)在ccc會長的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒！完成了很多難以克服的坎坷。

我是這個集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長，然而我在__支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會再來支教了，因?yàn)閬砹诉@里我才知道我作為一個大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來的日子里我一定要抓緊時間去學(xué)到更有用的知識，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號再家里的床猛地突然醒來，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢;在夢里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來，對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良。因?yàn)樵绯康年柟獯_實(shí)很美。_月8號很早的起床集合帶著遺憾前往__出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實(shí)令人心動;不過現(xiàn)在想想如果沒去到__我會更遺憾。來到__我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜。把行李放好后，一大幫人去市場.......各種買菜，配料，生活用品;一買就是到下午兩點(diǎn)。回到宿舍世道餓得不行了，我們就自己煮面條;13個人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯;第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了.....吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個下午，黃昏逛了一下這個中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學(xué)樓，里面包括圖書室，體育器材室，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室.......旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個校園一望到底，教學(xué)樓面前有個老舊的籃球場，籃球場的旁邊有個小的足球場;校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。。

。來到這里我是第一個上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明??！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做?？傊谝惶旌脕y，學(xué)生根本沒聽我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)。那時候說不出的激動，從來沒坐過這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微薄;一路高歌回去！整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。。