第一篇 學(xué)校黨建工作的調(diào)研報(bào)告3100字
學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告黨章指出黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶學(xué)校黨建工作正是體現(xiàn)黨的生命與活力。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。 近幾年來，各級(jí)黨組織加強(qiáng)了對(duì)學(xué)?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了基層黨組織的建設(shè)，發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)行了積極的探索，使黨建工作不斷完善，取得了一定的成績。但我們也清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢發(fā)展的需要還有一定的距離，還存在一定的困惑，如果不認(rèn)真及時(shí)抓好黨建工作，就無法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，黨組織將是一盤散沙，有損于黨的光輝形象。
要搞好新形勢下的學(xué)校黨建工作，必須提高基層黨組織的執(zhí)政能力，認(rèn)真探索黨建工作帶動(dòng)黨員、職工教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到增強(qiáng)凝聚力上層次、提高創(chuàng)造力求突破、擴(kuò)大影響力講實(shí)效，開創(chuàng)黨建工作新局面。為此， 我們通過與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式，獲取了有關(guān)學(xué)校黨建工作的一手材料。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、黨建工作現(xiàn)狀：
(一)、認(rèn)可和肯定的方面：
1、學(xué)校高度重視黨建工作，在學(xué)校的發(fā)展歷程中，從班子隊(duì)伍建設(shè)，到基層教研組，許多重要崗位、敏感崗位、任務(wù)繁重的崗位都由共產(chǎn)黨員承擔(dān)，許多發(fā)展困難和難題都由共產(chǎn)黨員來克服與破解，普通群眾對(duì)黨員教師的評(píng)價(jià)很高。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的管理體制下，黨組織在學(xué)校工作中的作用與力量不但沒有削弱，相反成為了校長治理好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這一點(diǎn)表現(xiàn)非常明顯。
2、學(xué)校黨組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)較為科學(xué)。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組(部門或特殊群體)，把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。
3、班子結(jié)構(gòu)較為科學(xué)。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。黨委成員思想素質(zhì)高，政治過硬，在班子中起到先鋒模范作用，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體;支部委員均由思想作風(fēng)好，工作踏實(shí)肯干，改革意識(shí)強(qiáng)的同志組成，形成了充滿朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。
4、《學(xué)校黨建黨務(wù)規(guī)范》的建立與落實(shí)，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律，使黨內(nèi)學(xué)習(xí)、組織生活、評(píng)議、監(jiān)督、組織發(fā)展等有章可循，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
(二)有待完善與加強(qiáng)的方面：
1、在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)方面有待加強(qiáng)。在開展黨建思想政治工作中，活動(dòng)載體內(nèi)容還比較單一，形式還比較單調(diào)，方法還比較老套，對(duì)員工缺乏足夠的吸引力，滿足不了員工在思想上的需求和利益上的追求。
2、學(xué)校黨建活動(dòng)的開展缺乏有效的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校黨建活動(dòng)的開展，雖然未受到經(jīng)費(fèi)的制約，但鑒于目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)均實(shí)行預(yù)算制度，而學(xué)校黨建工作沒有列入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從而學(xué)校黨建活動(dòng)開展沒有有效的保障。
3、少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的理念，在理想信念、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)上認(rèn)識(shí)有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。
4、黨員作用發(fā)揮不突出。少數(shù)黨員工作缺乏主動(dòng)性，為廣大師生服務(wù)的意識(shí)和自覺性不夠強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有得到充分發(fā)揮。
二、對(duì)策與建議
隨著教育改革的深化，給我們學(xué)校的黨組織提出了新的要求和挑戰(zhàn)，如何圍繞教育體制與機(jī)制改革，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，進(jìn)一步把黨員干部職工的思想和行動(dòng)引導(dǎo)到教育又好又快和諧發(fā)展的目標(biāo)上來，這是擺在學(xué)校黨組織面前的一項(xiàng)主要任務(wù)，如何加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下：
(一)強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。
一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊(duì)伍管理要效益。健全制度，使管理工作規(guī)范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核;二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫;三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力;四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，向干部隊(duì)伍選拔工作要賢才。要不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部，把那些優(yōu)秀黨員教師充實(shí)到管理崗位。
(二)理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。
學(xué)校黨建工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，創(chuàng)新黨政分開的管理和工作機(jī)制，立足黨建，有效發(fā)揮黨委的職能。
1、正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致，做到職責(zé)上分，思想上合、管理上分，目標(biāo)上合、工作上分，行動(dòng)上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力營造良好的工作氛圍。
2、黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長抓好行政管理的各項(xiàng)工作。把工作重心轉(zhuǎn)移到解決行政工作的難點(diǎn)，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)上來。
3、主動(dòng)為行政工作排憂解難。對(duì)矛盾的焦點(diǎn)集中在行政領(lǐng)導(dǎo)上的，充分發(fā)揮黨委思想政治工作的優(yōu)勢，及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)解，使行政領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓好行政的整體工作。
4、學(xué)校黨組織要圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開展各項(xiàng)活動(dòng)，找準(zhǔn)并抓住黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，為全面提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，做到立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按《章程》和政策開展工作。
(三)用科學(xué)發(fā)展的理念加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。
學(xué)校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)、加快素質(zhì)教育的推動(dòng)者，是提升教學(xué)工作整體水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。黨員教師是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須樹立良好的黨員教師形象，以黨風(fēng)帶師風(fēng)。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展在教師，黨員教師要成為學(xué)校各項(xiàng)工作的模范，倡導(dǎo)黨員教師爭做五個(gè)模范。一是做愛崗敬業(yè)的模范;二是做改革創(chuàng)新的模范;三是做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的模范;四是業(yè)務(wù)鉆研的模范;五是做無私奉獻(xiàn)的模范。人民教師的光榮就在于把自己的知識(shí)和心血無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，黨員教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、功與利的關(guān)系，在本職崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是學(xué)校黨組織的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨組織要堅(jiān)持思想政治工作與教職工自我教育，自我管理，自我約束相結(jié)合，推崇科學(xué)精神與民主意識(shí)，變服從權(quán)威為服從真理，變單向灌輸為雙向交流，積極開展群眾性思想互動(dòng)，幫學(xué)互助，從群眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法，實(shí)現(xiàn)思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。
(四)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作五好目標(biāo)。
在新的形勢下，學(xué)校黨組織要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼博，努力實(shí)現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊(duì)伍好、制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、黨員形象好的五好目標(biāo)，做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心教職工的生活，做好黨員的教育管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。
只要我們?cè)趯W(xué)校黨建工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，從而為學(xué)校的教育教學(xué)改革和加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二篇 2024年學(xué)校黨建工作總結(jié)報(bào)告2700字
___年，縣委黨?？h行政學(xué)校直屬機(jī)關(guān)黨委在縣委、政府及縣直機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下在廣大教職員工的全力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨校工作實(shí)際，以“爭創(chuàng)一流黨校，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”作為活動(dòng)主題，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的黨校教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以爭做“創(chuàng)新能手、爭先能手、和諧能手”及“三爭當(dāng)、五全能”為載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊(duì)伍建設(shè)好、基本活動(dòng)開展好、基本制度完善好、基本保障落實(shí)好”的先進(jìn)基層黨組織，使廣大黨員干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。各項(xiàng)工作也得到省、市委組織部、黨校及縣委、縣政府的充分肯定和學(xué)員的廣泛好評(píng)，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。機(jī)關(guān)黨組織被縣委表彰為“先進(jìn)黨組織”，學(xué)校被省委組織部確立為“全省縣級(jí)黨校辦學(xué)體制改革會(huì)議參觀現(xiàn)場”。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神 加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)___大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)___大精神，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳__大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神“七個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好__大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
3、學(xué)___屆__全會(huì)精神。__屆__全會(huì)召開后，即組織黨員、教師學(xué)___屆__全會(huì)公報(bào)和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會(huì)上對(duì)__屆__全會(huì)精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，開展“我的中國夢”宣傳活動(dòng)，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊(duì)日活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是“中國夢”的本質(zhì)含義。
5、學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”精神。
在全國人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
6、加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，邀請(qǐng)縣檢察官為師生作法制教育報(bào)告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強(qiáng)了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學(xué)_______教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
8、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感。
以主題月教育活動(dòng)為抓手，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、打造“三型”支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！捌咭弧逼陂g評(píng)選表彰了五名2024年度優(yōu)秀黨員。
3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第__屆支部委員會(huì)已屆滿，經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第__屆支部委員會(huì)。
5、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)
1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展了“踐諾評(píng)諾活動(dòng)”，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反____領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐__的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
3、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作
完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘民評(píng)代表，公開評(píng)議的對(duì)象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》、《連江啟明中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開書》，動(dòng)員師生和社會(huì)各界積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。
4、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
第三篇 2024年學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2100字
2024年，我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出：“黨的__大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。”
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書記、校長、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開黨政會(huì)議，年級(jí)組長會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
3.開展活動(dòng)，典型引領(lǐng)
1)開展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長尊師重教，為生楷模。
2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。
4)開展“家長進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長評(píng)議;家長對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無比幸福。
5)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?，F(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長;黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理，依法治校。
5.開展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
第四篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告模板2100字
我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出：“黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。”學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。”
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書記、校長、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開黨政會(huì)議，年級(jí)組長會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
3.開展活動(dòng)，典型引領(lǐng)
1)開展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長尊師重教，為生楷模。
2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。
4)開展“家長進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長評(píng)議;家長對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無比幸福。
5)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我校現(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長;黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理，依法治校。
5.開展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
6.積極利用微信平臺(tái)等開展對(duì)外宣傳，宣傳五一文化品牌。
第五篇 學(xué)校黨建工作自查報(bào)告2350字
20__年我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的意見》(以下簡稱《意見》)，堅(jiān)持在繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實(shí)踐中求突破的工作方針，出色完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)。最近，我們對(duì)照《意見》，對(duì)過去一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：
一、過去一年的主要工作
(一)抓根本，把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位
20__年我們著眼于踐行三個(gè)代表，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，思想理論建設(shè)有了新的加強(qiáng)。緊緊圍繞三個(gè)代表重要思想和黨的十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，強(qiáng)化理論武裝這一根本。狠抓理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)理論，每個(gè)黨員都建立了學(xué)習(xí)筆記。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的方針政策。突出抓好十六屆三中全會(huì)精神、新《黨章》、胡錦濤七一講話以及教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并在黨員干部中開展三個(gè)一自學(xué)活動(dòng)(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫黨建論文)。制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗(yàn)收，定期檢查學(xué)習(xí)筆記、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
(二)抓關(guān)鍵，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在突出位置
(三)抓基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)
圍繞學(xué)校教學(xué)的中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。一是對(duì)黨員干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，我們抓住建黨82周年、黨的十六屆三中全會(huì)召開等契機(jī)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、十六大精神和新《黨章》，并通過召開黨員會(huì)、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持以三個(gè)代表思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀(jì)，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵(lì)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持黨員的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，他們忘我工作無私奉獻(xiàn)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)，重新建立學(xué)校黨支部，調(diào)整黨小組;三是建立黨員活動(dòng)室;四是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，注意對(duì)黨員進(jìn)行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干;五是重拾黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，定期召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。
(四)抓保障，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭
本年度，我們繼續(xù)對(duì)照縣教育局廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)我校的從政行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的規(guī)范和自查自糾。規(guī)范了來客招待審批制度、車輛公用管理制度、購物審批制度和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度;繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?；üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督小組和學(xué)校民主監(jiān)事委員會(huì)的作用;實(shí)行了學(xué)校重大事情通報(bào)制度兩次召開民主生活會(huì);規(guī)范了收費(fèi)行為;結(jié)合行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)、師德教風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部，重學(xué)黨章、重溫誓詞，嚴(yán)格自律，警鐘長鳴。七一前后，組織開展了立黨為公，入黨奉獻(xiàn)黨員教育活動(dòng)。以上措施，有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，樹立了良好的社會(huì)形象。
加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。首先，我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了___國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和縣教育局《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制四項(xiàng)制度的通知》，明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。第三，積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)事委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購、評(píng)優(yōu)選模、人事變動(dòng)、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見，有時(shí)甚至實(shí)行簽名通過制，完全堅(jiān)持了公開、公平、公正的原則。這幾年，學(xué)校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個(gè)別教職工的切身利益，但由于是公開、公平競爭，所以學(xué)校秩序保持了穩(wěn)定，教師們敬業(yè)愛崗，人心思上，學(xué)校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。
黨建工作的開展，保證了我校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，取得了可喜的成績。學(xué)校被授予全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、平陰縣文明單位、平陰縣教科研工作先進(jìn)單位、平陰縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、平陰縣教育書育人先進(jìn)單位、平陰縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有了質(zhì)的飛躍。去年，在國家及省市縣等各種級(jí)別的中學(xué)生學(xué)科競賽和縣統(tǒng)考中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)和成績均始終名列全縣同類學(xué)校之首。中考，我校被一中錄取將達(dá)到230多人，占一中普通類招生計(jì)劃的三分之一強(qiáng)。
二、存在問題
20__年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績。但是用十六大的新精神來要求，用市縣教育局關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，還程度不同地存在著一些不容忽視的問題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當(dāng)作軟任務(wù)、虛指標(biāo)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待，說起來重要，做起來次要，理論上重要，實(shí)踐上次要。工作時(shí)緊時(shí)松，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環(huán)節(jié)長期得不到加強(qiáng)。二是改革創(chuàng)新還不夠多。習(xí)慣于固有模式，局限于就事論事，停留于照抄照轉(zhuǎn)，滿足于表面文章，老套路年年用，新招數(shù)不敢試，缺乏新思維、新理念、新機(jī)制，不能與時(shí)俱進(jìn)。三是工作把握還不夠準(zhǔn)。黨的建設(shè)與全面建設(shè)小康社會(huì)聯(lián)系不緊，對(duì)接不上，分不清主次，抓不住關(guān)鍵。上述問題，需要我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期，著力加以解決。
新的一年學(xué)校黨建工作繼續(xù)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，牢記兩個(gè)務(wù)必，高揚(yáng)樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展主旋律，圍繞創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的總目標(biāo)，對(duì)照自查中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷改進(jìn)工作，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育。
第六篇 學(xué)校黨建個(gè)人工作報(bào)告1100字
學(xué)校黨建個(gè)人工作報(bào)告
一學(xué)年來，我發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的潯小精神，樹立“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”的工作理念，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力完成本職工作，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展，取得了新突破，順利通過了教育系統(tǒng)對(duì)我校落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開的檢查，并代表縣教育系統(tǒng)接受福建省教育廳關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作檢查；連續(xù)兩年獲教育系統(tǒng)黨建工作二等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)關(guān)公委的復(fù)評(píng)驗(yàn)收中以全鎮(zhèn)分通過復(fù)評(píng)并代表鎮(zhèn)接受縣公關(guān)委的驗(yàn)收，成為縣基層“五好”關(guān)工委第一輪復(fù)查評(píng)標(biāo)單位。
一、核心引領(lǐng)筑堡壘。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好”黨支部為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的____和政治核心作用，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范課”、“黨員與后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，做教師楷模，為黨旗增光，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體教師為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)而有力的服務(wù)與監(jiān)督保障。
二、完善制度抓規(guī)范。
完善“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、黨員目標(biāo)管理、學(xué)校黨建工作職責(zé)等制度，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，構(gòu)建學(xué)校黨建工作的長效機(jī)制。
三、建設(shè)隊(duì)伍增活力。
以開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，立足廉潔自律，強(qiáng)化思想政治工作，有力地提升了黨員教師形象。
四、創(chuàng)先爭優(yōu)抓典型。
結(jié)合“爭做優(yōu)秀黨員”、“爭做學(xué)習(xí)型黨員”、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨組織活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，培育先進(jìn)，宣傳典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、組織開展“廉政文化進(jìn)校園”、“爭做優(yōu)秀黨員”、“爭做學(xué)習(xí)型黨員”、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨組織活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，培育先進(jìn)，宣傳典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
六、認(rèn)真制定政風(fēng)行風(fēng)與校務(wù)公開工作實(shí)施方案，把政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要措施和校務(wù)公開工作進(jìn)行全面的安排部署，并做好各階段的計(jì)劃和自查總結(jié)工作。
七、建立信息化管理制度。
一是加強(qiáng)黨建專欄網(wǎng)頁建設(shè)，認(rèn)真管理，及時(shí)更新內(nèi)容，積極主動(dòng)宣傳黨的方針、政策，推廣理論創(chuàng)新成果。二是將每月學(xué)習(xí)材料及時(shí)上傳到專欄，組織全體黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。三是及時(shí)做好信息報(bào)送工作，榮獲20__年教育系統(tǒng)黨建信息報(bào)導(dǎo)第三名。
八、堅(jiān)持以“服務(wù)、關(guān)愛”為宗旨，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，協(xié)助退教協(xié)會(huì)全面開展工展，充分發(fā)揮了教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用。
這一年的工作，我辛苦而欣慰、忙碌而充實(shí)！在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校、老師服務(wù)。
第七篇 2024年甘肅省中小學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告5100字
為了全面掌握全省中小學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)際情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，尋求加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的有效途徑。我們委托各市州對(duì)中小學(xué)校黨建工作有關(guān)情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)各地的有關(guān)做法進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研，并形成了書面匯報(bào)材料。__年4月，又會(huì)同省教育廳到蘭州七中等單位進(jìn)行了專題調(diào)研，之后召開了部分中小學(xué)校黨組織書記和教育行政主管部門負(fù)責(zé)同志參加的中小學(xué)校黨建工作座談會(huì)，研究探討了當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的突出問題及解決辦法。
一、總體情況
近年來，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為總的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取一系列措施不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，全省中小學(xué)黨建工作取得了初步成效。
一是突出重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各地高度重視各類中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔配備、教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理。大多都能夠堅(jiān)持“三高三強(qiáng)”的原則(政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng))，把德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到各類中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中。蘭州市七里河區(qū)教育局實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)與黨組織書記分設(shè)，在實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校黨組織全覆蓋的基礎(chǔ)上，為1/3的中小學(xué)校配備了專職黨組織書記。金昌、酒泉、定西等地通過開展校長、黨支部書記專題培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想政治水平。平?jīng)?、隴南等地按照人事制度改革有關(guān)規(guī)定，實(shí)行了中小學(xué)校長聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發(fā)揮法制副校長工作職能，努力構(gòu)建和諧校園。
二是抓住關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)中小學(xué)校積極引導(dǎo)黨員教師把熱愛學(xué)生、教書育人作為基本要求，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)。酒泉市在學(xué)校黨員管理工作中，對(duì)黨員教師堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度。蘭州、天水等市圍繞“鑄師魂、樹師德”等主題，通過開展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育、簽訂“師德承諾書”、建立“義務(wù)輔導(dǎo)站”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛生、為人師表，全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。武威市堅(jiān)持落實(shí)黨員教師聯(lián)系教學(xué)班制度，將黨支部班子建設(shè)、支部理論學(xué)習(xí)、支部示范活動(dòng)等與教研組建設(shè)、教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。白銀、張掖等地中小學(xué)為全體黨員發(fā)放黨徽胸章，要求黨員帶章上崗，增強(qiáng)黨員的自豪感和使命感。天水、平?jīng)龅鹊氐膹V大黨員教師積極參加教研教改立項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、帶頭改革創(chuàng)新，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、教研工作開展。
三是完善制度，建立行之有效的黨建工作機(jī)制。各地在加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作過程中不斷完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、“三會(huì)一課”等一系列制度，形成了一些行之有效的工作機(jī)制。蘭州、慶陽等地教育主管部門針對(duì)民辦學(xué)校黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系民辦學(xué)校制度、民辦學(xué)校黨建聯(lián)絡(luò)員制度、民辦學(xué)校督學(xué)制度、民辦學(xué)校黨建工作交流會(huì)制度等，不斷推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作規(guī)范化。甘南藏族自治州制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見》。嘉峪關(guān)市先后制定和完善了《教育系統(tǒng)干部教育管理制度》、《教育系統(tǒng)黨員管理制度》、《市教育局黨員學(xué)習(xí)教育制度》和《中共嘉峪關(guān)市教育局委員會(huì)發(fā)展黨員工作條例》等制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。
總的來看，經(jīng)過這幾年的努力，全省中小學(xué)黨建工作在隊(duì)伍建設(shè)、組織開展活動(dòng)、完善工作制度等方面，取得了一些進(jìn)展和成效，也不乏一些亮點(diǎn)，但總體情況不容樂觀，主要問題表現(xiàn)在：一是黨組織覆蓋率低。全省中小學(xué)校黨組織覆蓋率僅為41.8%，覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低，黨員隊(duì)伍發(fā)展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數(shù)中僅占25.6%，民辦中小學(xué)校的比例更是低至9.2%。相當(dāng)一部分中小學(xué)校教職員工，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊，政治要求比較低，入黨愿望比較淡漠。三是中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不明顯。相當(dāng)一部分中小學(xué)存在著有組織無活動(dòng)，有活動(dòng)無效果的情況。個(gè)別民辦中小學(xué)校只希望建立黨組織能給學(xué)校增加政治資本，而不希望黨組織發(fā)揮作用。黨組織工作流于形式，客觀上存在軟弱渙散現(xiàn)象。四是中小學(xué)校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學(xué)校存在“重教學(xué)、輕黨建”思想，黨組織工作往往游離于學(xué)校中心工作之外;黨組織在學(xué)校里沒有地位，缺乏話語權(quán)，不能有效地參與學(xué)校重大問題的決策。五是思想政治教育比較松懈。一些中小學(xué)校不重視對(duì)教職員工進(jìn)行嚴(yán)格管理和思想政治教育，教師隊(duì)伍的思想狀況和職業(yè)道德令人擔(dān)憂，一些反動(dòng)思潮和邪教組織對(duì)中小學(xué)的滲透比較嚴(yán)重。白銀市教育系統(tǒng)近年來查處的__分子就有20多人。個(gè)別中小學(xué)教師甚至在課堂公開宣講__知識(shí)。個(gè)別教師違法違紀(jì)、甚至__學(xué)生的案件時(shí)有發(fā)生。由于一些學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和文化課教育，不重視學(xué)生的思想政治教育和道德作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生的愛國愛黨愛社會(huì)主義的意識(shí)淡化，民族地區(qū)中小學(xué)生信教比例較高，甚至出現(xiàn)被人煽動(dòng)利用上街鬧事的危險(xiǎn)局面。
二、影響中小學(xué)校黨建工作的主要矛盾
調(diào)研中我們感到，影響全省中小學(xué)黨建工作的因素很多，既有思想認(rèn)識(shí)方面的問題，也有體制機(jī)制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個(gè)方面。
1.中小學(xué)黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中，往往將中小學(xué)黨建納入事業(yè)單位黨建進(jìn)行安排部署。__屆四中全會(huì)決定指出，“把做好思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動(dòng)始終，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用”。這一政策規(guī)定將中小學(xué)黨建工作與其他事業(yè)單位黨建工作放在一起來籠統(tǒng)考慮。但是，從實(shí)際情況看，中小學(xué)畢竟不同于一般的事業(yè)單位，對(duì)其他事業(yè)單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動(dòng)載體，有很多方面不適應(yīng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際情況。目前，高校黨建已經(jīng)從其他類型的事業(yè)單位黨建領(lǐng)域中分離出來，單獨(dú)考慮，絕大多數(shù)省區(qū)市都成立了專門的高校黨建指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中央也出臺(tái)了具體的指導(dǎo)意見，這一領(lǐng)域的黨建工作正在逐步規(guī)范提高。但是，中小學(xué)黨建的相關(guān)政策還淹沒于其他事業(yè)單位黨建領(lǐng)域，一些具體規(guī)定甚至制約和限制著中小學(xué)黨建工作的健康發(fā)展。
2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向與片面追求升學(xué)率的矛盾。中小學(xué)校是搞好教育工作的基石，中小學(xué)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念教育下一代，用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)未成年人健康成長，是踐行社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要方面。但是，在現(xiàn)行教育體制下，片面地強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、一味地追求升學(xué)率已經(jīng)成為絕大部分中小學(xué)校工作的中心。對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)很少涉及黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)績的考核更是缺乏思想政治建設(shè)等黨建方面的指標(biāo)。始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和學(xué)校教學(xué)工作重心異化偏移之間的矛盾，已經(jīng)成為一個(gè)突出問題。
3.黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子在工作運(yùn)行中的矛盾。一方面，全面推行校長負(fù)責(zé)制后，絕大多數(shù)實(shí)行黨政“一肩挑”的中小學(xué)，即使配置了專職書記，也存在對(duì)黨建工作重視程度不夠的現(xiàn)象，“一把手”把主要精力用于行政工作，黨組織工作往往被忽視，成為薄弱環(huán)節(jié)。實(shí)行黨政分開的中小學(xué)，黨組織書記往往由快要退休的二線干部擔(dān)任，黨組織工作處于附屬地位，政強(qiáng)黨弱現(xiàn)象普遍存在。另一方面，一些學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用方面，認(rèn)識(shí)需要提高，工作還不夠到位。有的把支委會(huì)開成了校長辦公會(huì);有的黨組織活動(dòng)實(shí)際上是布置行政工作會(huì)議;有的很少專門過黨組織生活，把黨組織活動(dòng)與教職工活動(dòng)混為一體，以學(xué)校行政工作取代黨組織工作的應(yīng)有功能。黨政關(guān)系定位的制度性缺失，是當(dāng)前校長負(fù)責(zé)制存在的突出問題，也是中小學(xué)黨組織發(fā)揮作用面臨的尷尬問題。
4.教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力建設(shè)與政治素質(zhì)建設(shè)的矛盾。業(yè)務(wù)能力建設(shè)和提高政治素質(zhì)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)非常重要的方面，都要抓，不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門和中小學(xué)往往只重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，對(duì)教師政治素質(zhì)培養(yǎng)缺乏必要的手段。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，這種情況必然反映到教師隊(duì)伍中，集中表現(xiàn)為教職工對(duì)自身的個(gè)體利益越來越重視，對(duì)參加黨的組織、過黨的組織生活意愿不強(qiáng)，而我們的思想政治教育的針對(duì)性和有效性跟不上，一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質(zhì)有所滑坡。近年來，一些中小學(xué)教師體罰學(xué)生、虐待幼兒的負(fù)面新聞不時(shí)出現(xiàn)在各大報(bào)刊媒體和網(wǎng)站，教師隊(duì)伍的思想道德和政治素質(zhì)問題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)，教師的職稱評(píng)定、年度考核等往往只與升學(xué)率、文章發(fā)表篇數(shù)等相關(guān)聯(lián)，對(duì)黨內(nèi)表彰結(jié)果等體現(xiàn)政治素質(zhì)的因素關(guān)注不夠。這些因素導(dǎo)致中小學(xué)開展思想政治建設(shè)的環(huán)境不寬松、氛圍不濃厚。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與教育主管部門在管理職能上的矛盾。長期以來，在分級(jí)辦學(xué)管理體制下，中小學(xué)黨組織一直隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)管理，中小學(xué)黨建工作存在著“條塊分割、管理薄弱”的體制障礙。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校的教育工作特點(diǎn)把握不到位，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨的組織建設(shè)缺乏有針對(duì)性地指導(dǎo)，存在“管不好”的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村義務(wù)教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主轉(zhuǎn)變到以縣為主以后，黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來越突出，縣教育局黨委基于教育系統(tǒng)總體工作的考慮，有必要對(duì)中小學(xué)黨組織建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，卻苦于體制障礙，存在“不好管”的現(xiàn)象。
三、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作亟須研究明確的幾個(gè)問題
做好中小學(xué)黨建工作需要研究和解決的問題很多，當(dāng)前重點(diǎn)要明確以下幾個(gè)方面的問題。
1.必須明確中小學(xué)黨建工作的重要地位，旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來抓。黨和國家的希望在教育、教育的基礎(chǔ)在中小學(xué)。黨的建設(shè)必須從中小學(xué)抓起、黨的意識(shí)必須從中小學(xué)生開始灌輸，這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作，是源頭工程。各級(jí)黨委和教育行政主管部門要將中小學(xué)黨建作為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面，著力加強(qiáng);要作為把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證，全面推進(jìn)。
2.必須明確中小學(xué)黨建工作的核心任務(wù)，旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是中小學(xué)校的核心任務(wù)。要完成這一任務(wù)，就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不能放松思想政治工作，不能放松用馬克思主義占領(lǐng)課堂，不能放松培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和合格接班人。否則，如果讓黨的建設(shè)長期邊緣化、黨的聲音長期弱化，就會(huì)讓各種反動(dòng)思潮和錯(cuò)誤觀念充斥校園，就會(huì)給各種邪教勢力滲透的機(jī)會(huì)和環(huán)境。因此，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中小學(xué)的各項(xiàng)工作中區(qū)去，保證培養(yǎng)出的人才忠誠于國家和社會(huì)，筑牢中小學(xué)反分裂、反滲透的防線。
3.必須明確中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，旗幟鮮明地在中等學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。研究中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制問題，就是要正確理解和準(zhǔn)確把握“校長負(fù)責(zé)制”。在中小學(xué)全面推行校長負(fù)責(zé)制，不是搞校長“一人說了算”，還必須充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用。從全國范圍來講，新疆、貴州、江蘇等省針對(duì)中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)弱化的實(shí)際情況，在全省范圍內(nèi)普遍推行了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，突出強(qiáng)調(diào)中小學(xué)黨組織的作用發(fā)揮。從我省的實(shí)際情況看，甘南藏族自治州等地也在一些職業(yè)中學(xué)和較大規(guī)模的初級(jí)中學(xué)推行這一做法。從外地的經(jīng)驗(yàn)和我省部分市州的探索來看，實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，有利于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于監(jiān)督各類中小學(xué)校的辦學(xué)方向，有利于團(tuán)結(jié)和凝聚教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀力量，是一個(gè)很值得推廣的成功做法。
4.必須明確教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，旗幟鮮明地落實(shí)黨管教師隊(duì)伍的責(zé)任。贏得教師，才能辦好教育。能否建設(shè)一支具有優(yōu)良師德、勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作、適應(yīng)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，關(guān)系到一個(gè)地方教育的成敗和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要樹立“黨管教師”的理念，加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍的管理，這是各級(jí)黨組織和教育行政主管部門義不容辭的責(zé)任。一方面，要對(duì)工資待遇、調(diào)配交流、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定、推先選優(yōu)、生活照顧、政治進(jìn)步、民主參與等諸多方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，通過政策關(guān)懷贏得教師;另一方面，要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，激發(fā)他們加入____的愿望，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并將那些表現(xiàn)突出、具備黨員條件的及時(shí)吸收到黨內(nèi)來，通過政治關(guān)懷贏得教師。只有把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好了，相應(yīng)地就能帶出合格的學(xué)生隊(duì)伍。
第八篇 學(xué)校黨建工作計(jì)劃報(bào)告格式1800字
一、加強(qiáng)思想宣傳工作，樹立教育良好形象
1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝和教育廣大黨員和干部，堅(jiān)定黨員的社會(huì)主義信念，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員的理論水平、思想政治素質(zhì)和共產(chǎn)主義道德素養(yǎng)。要進(jìn)一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我市教育又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新《黨章》活動(dòng)。要緊密聯(lián)系實(shí)際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項(xiàng)基本制度和紀(jì)律規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識(shí)、黨員意識(shí)、組織觀念和紀(jì)律觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級(jí)保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。
3. 堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度化、多樣化。要進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所行，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的落實(shí)、檢查和管理，豐富學(xué)習(xí)的形式。結(jié)合教育工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇不同形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。
二、加強(qiáng)組織人才工作，提高教育隊(duì)伍素質(zhì)
1、提升干部執(zhí)政能力。健全規(guī)范干部作風(fēng)的各項(xiàng)制度，形成長效機(jī)制。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律，深入落實(shí)坐班、“禁酒令”等勤、廉制度，定期開展廉政警示教育活動(dòng)，提高干部的自律意識(shí)。加大領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，提高依法行政水平，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
2、提升教師師德水平。扎實(shí)開展深化師德師德提升年活動(dòng)，對(duì)照社情民意調(diào)查，深入查剖制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題，進(jìn)一步健全完善與素質(zhì)教育發(fā)展相適應(yīng)的師德管理考核機(jī)制，做到師德建設(shè)常抓常新，教師從教行為得到全面規(guī)范。以弘揚(yáng)主旋律為動(dòng)力，做到典型引路，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好局面，促使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。
3、優(yōu)化隊(duì)伍管理機(jī)制。一是推進(jìn)民主管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化校務(wù)公開，提高教職工參政、議政的主人翁意識(shí)，營造和諧共處、合力發(fā)展的工作氛圍。二是加大考核機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)工作活力。
三、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，發(fā)揚(yáng)廉政勤政作風(fēng)
1、加強(qiáng)黨紀(jì)國法教育。進(jìn)一步抓好《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“五十二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定;開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部依法履行職責(zé)和遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格廉潔自律。
2、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。深入開展理想信念和廉潔從政教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。緊緊圍繞構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系主線，不斷完善各項(xiàng)制度，深入推進(jìn)反腐__建設(shè)，努力營造“人人思廉、人人__、人人促廉”的良好氛圍，使廉政文化建設(shè)深入人心，打牢廉潔行政的思想政治基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的道德防線。
3、深化作風(fēng)效能建設(shè)，提升服務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，以主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)、跨前服務(wù)為宗旨，不斷提高服務(wù)水平和辦事效率;進(jìn)一步建立健全便民、高效的辦事服務(wù)制度，提高社會(huì)滿意度，提升黨員干部服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
四、落實(shí)各項(xiàng)具體措施，全面完成黨建目標(biāo)任務(wù)
1、增強(qiáng)黨員干部社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織黨員干部帶頭承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極創(chuàng)造條件，為黨員搭建愛心平臺(tái)，鼓勵(lì)黨員干部積極參與救災(zāi)、扶貧、助學(xué)等公益事業(yè)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的社會(huì)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)黨員干部的社會(huì)服務(wù)意識(shí);
2、關(guān)心年輕黨員干部的成長。建立年輕黨員干部定期交流思想、匯報(bào)工作制度，切實(shí)關(guān)心和幫助他們解決思想、工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際問題。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)和考察，建立培養(yǎng)檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
3、進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續(xù)發(fā)揮黨員干部在教育教學(xué)工作中的積極作用，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，組織動(dòng)員黨員干部立足本職，服務(wù)大局，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極樹立先進(jìn)典型，帶動(dòng)身邊群眾爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)秀，推動(dòng)局各項(xiàng)事業(yè)的有序發(fā)展。
4、進(jìn)一步完善黨員日常管理工作制度。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展新黨員;加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的政治理論培養(yǎng)與黨性教育，繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān);及時(shí)做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費(fèi)收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。
第九篇 民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告10000字
民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告篇為了全面掌握和了解我市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號(hào)文件的要求，組成了6個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市中小學(xué)校(包括城區(qū)5所民辦中學(xué)及1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校)的黨建工作進(jìn)行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開座談會(huì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(xué)(原市辦中學(xué))、各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)(原教辦)，抽查了個(gè)別面上初中和面上小學(xué)。召開了學(xué)校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會(huì)52個(gè)，參加座談人員550人;發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行個(gè)別訪談。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校黨建工作的基本情況
(一)全市學(xué)校的基本情況
吳川市現(xiàn)有公辦中小學(xué)386間，其中城區(qū)中學(xué)23間，鎮(zhèn)街中學(xué)(即農(nóng)村初中點(diǎn))36間，城區(qū)小學(xué)(指梅錄所在地小學(xué))13間，農(nóng)村小學(xué)314間。中小學(xué)生222874人(其中高中學(xué)生13989人)，中小學(xué)教職工9903人(含離退休教職工1316人)。另有職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間，學(xué)生115人，教師41人。
(二)學(xué)校黨組織的基本情況(見附表一)
1、黨組織設(shè)置情況
全市學(xué)校共設(shè)有52個(gè)黨支部，11個(gè)黨總支，其中：
(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、城區(qū)中學(xué)全部建立黨支部;
(2)全市各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、鎮(zhèn)街中學(xué)與農(nóng)村小學(xué)聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學(xué)片成立黨小組;
(3)梅錄中心小學(xué)設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學(xué)單獨(dú)設(shè)置黨支部。
2、黨組織書記情況
(1)全市黨組織書記均為兼任，沒設(shè)專職書記;
(2)學(xué)校支部書記學(xué)歷較高，大專以上占73 %;書記學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)、農(nóng)村小學(xué);
(3)書記年齡有大齡化傾向。全市學(xué)校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。
(三)學(xué)校黨員隊(duì)伍情況(見附表二)
1、教師黨員隊(duì)伍情況
(1)教師黨員規(guī)模
教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學(xué)黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %;農(nóng)村小學(xué)教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。
(2)教師黨員學(xué)歷結(jié)構(gòu)
教師黨員學(xué)歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
(3)教師黨員年齡結(jié)構(gòu)
教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學(xué)城區(qū)中學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)。
46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)。
(4) 教師入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。
(5)教師入黨積極分子學(xué)歷結(jié)構(gòu)
入黨積極分子中，大專以上學(xué)歷占84.1%。表明教師隊(duì)伍入黨積極分子的學(xué)歷是比較高的。
(6)教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)
教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。
(7)2001年以來發(fā)展教師黨員情況
2001年以來共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。
2、學(xué)生黨員隊(duì)伍情況
(1)學(xué)生黨員規(guī)模
全市現(xiàn)有學(xué)生黨員106人，占高中學(xué)生總數(shù)的0.008%。
(2)學(xué)生入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)生入黨積極分子1265人，占高中學(xué)生總數(shù)的9.7%，說明高中青年學(xué)生要求入黨的愿望是比較強(qiáng)的。
(3)2001年以來發(fā)展學(xué)生黨員情況
2001年以來全市共發(fā)展學(xué)生黨員173人，占學(xué)生入黨積極分子的14%。
二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
(一)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。
各學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過硬的李帝河校長兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學(xué)黨支部是我市實(shí)施固本強(qiáng)基工程事業(yè)單位的示范點(diǎn)，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。被評(píng)為吳川市、湛江市、廣東省先進(jìn)基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺(tái)對(duì)該校的黨建工作作了專題采訪報(bào)道。城建小學(xué)支部實(shí)施固本強(qiáng)基工程的經(jīng)驗(yàn)受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃坡中心小學(xué)、振文中心小學(xué)等學(xué)校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。
(二)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。
各學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。吳川一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，每年刊出6期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與吳川黨校、吳川電大一套人馬三塊牌子，充分發(fā)揮黨校宣傳黨知識(shí)、培養(yǎng)黨員干部的重要場所的優(yōu)勢，突出黨味濃的特點(diǎn)，非常重視政治理論的學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
(三)規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。
在新的歷史時(shí)期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。吳川一中健全了三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。吳川二中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。
(四)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。
吳川一中、二中、三中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級(jí)級(jí)推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察，使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。2001年以來全市市辦中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校共發(fā)展了173 名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí)，重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。近三年來，全市學(xué)校已培養(yǎng)了437 名教師黨員，培養(yǎng)了891名教師入黨積極分子，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。
(五)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。吳川一中黨支部針對(duì)個(gè)別教師在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下利用家長的關(guān)系謀取個(gè)人私利、收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的大案要案作為反面教材進(jìn)行深入剖析，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學(xué)校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。吳川三中非常重視道德教育，把尚德、立志、以德治校作為校訓(xùn)。該校支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行以德治教、以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學(xué)習(xí)討論，在學(xué)生中開展老師，我想對(duì)你說和學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定及班際積分競賽活動(dòng)，并組織學(xué)生及家長推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺行動(dòng)。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。吳川一中專任教師中黨員比例占50%左右，教育教學(xué)第一線的骨干教師大多是中共黨員。近年來，該校教師勤教勤學(xué)，教育教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，為湛江甚至省內(nèi)兄弟學(xué)校所公認(rèn)。尤其是今年高考，該校又取得了空前輝煌的成績，上各批次的人數(shù)和上線率均在湛江市縣(區(qū))重點(diǎn)中學(xué)中處于遙遙領(lǐng)先地位，各項(xiàng)指標(biāo)直逼省、湛江市重點(diǎn)中學(xué)，在連續(xù)10多年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，今年又榮獲湛江市高考特等獎(jiǎng)。這些成績的取得與該校黨員教師充分發(fā)揮其先鋒模范作用是分不開的。吳川二中、吳川三中、川西中學(xué)、吳陽中學(xué)等學(xué)校的高考也取得好的成績，這都與他們學(xué)校的黨員教師的帶頭作用是分不開的。
3、黨員教師的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是重視政治理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。各學(xué)校支部制訂了三會(huì)一課制度，黨員學(xué)習(xí)制度等，每周定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)十五大、十六大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想。用三個(gè)代表重要思想作為黨員的行動(dòng)指南。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行是有強(qiáng)大的示范和輻射作用。我市大部分的黨員教師都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則。大部分都擁有一顆慈母般的愛心，愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，做到教學(xué)盡心，教育盡責(zé)。銀嶺小學(xué)黨員教師李亞珍，不慎扭傷了右腳，裸關(guān)節(jié)脫臼，上課時(shí)只好用手一級(jí)一級(jí)挪上樓梯，校長勸她休息，她說：不，我放不下學(xué)生，不能缺他們的課。一日又一日地忍痛堅(jiān)持上課。吳陽小教支部的李秀萍老師，教學(xué)非常認(rèn)真，歷任畢業(yè)班課程，教學(xué)成績很好，因過度勞累病倒了，在病床上醒來的第一句話就是快把作業(yè)本發(fā)還給學(xué)生。這些黨員教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的高度熱愛，令本校師生深受感動(dòng)。三是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任校長、教研組長、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的主心骨。廣大黨員教師自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。如城建小學(xué)黨支部，學(xué)校所有的黨員都是學(xué)校的骨干。學(xué)校以黨建促科研，以科研促教改，支部書記親任科研課題組長，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，學(xué)?？蒲懈愕糜新曈猩?。四是教書育人，做先進(jìn)文化的傳承者和推動(dòng)者。廣大黨員教師在工作中善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進(jìn)文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中正確進(jìn)行選擇;用人文精神感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動(dòng)學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神;嚴(yán)格要求自己，言傳身教，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是執(zhí)教為民，全心全意為學(xué)生、為家庭、為社會(huì)服務(wù)。我市大部分黨員教師的服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力為全體學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，以滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻(xiàn)精神，能正確處理個(gè)人利益、集體利益和國家利益的關(guān)系，不過分計(jì)較個(gè)人的得失。在大是大非的問題上、在緊急的關(guān)頭，在危、急、重、難、險(xiǎn)的任務(wù)面前，他們更顯英雄本色。去年抗洪搶險(xiǎn)，蘭石小教黨支部全體黨員教師不顧生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能崩潰的河堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了一天一夜;年初抗擊非典，廣大黨員教師聽從黨的召喚，站在防非典的第一線，認(rèn)真做好防非典的各項(xiàng)工作;各學(xué)校的公開課、示范課的任務(wù)，科研課題的研究，黨員教師總是勇于承擔(dān)。此外，扶貧捐款、無償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)等等，黨員教師總是第一個(gè)站出來，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
(六)開展豐富多彩的組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開展支部活動(dòng)，通過開展黨知識(shí)競賽、組織深入農(nóng)村調(diào)研、參觀文明村建設(shè)、到革命根據(jù)地井岡山、首都北京等地考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。吳川一中等學(xué)校黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。城建小學(xué)黨支部建立一幫一黨員責(zé)任區(qū)，對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生，黨員干部結(jié)對(duì)子聯(lián)系資助。支部班子每人資助2名學(xué)生，黨員教師每人資助1名學(xué)生，時(shí)間3年，支部造冊(cè)登記，跟蹤落實(shí)。兩年來，該校黨員教師對(duì)特困生共資助了3萬多元。各學(xué)校黨支部根據(jù)師生黨員的特點(diǎn)和群眾的需求，組建黨員志愿者服務(wù)小組，進(jìn)行參政議事、宣傳教育、扶貧幫困、民事調(diào)研、凈化環(huán)境等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市教育系統(tǒng)已建有23支黨員志愿者隊(duì)伍，有500 余名黨員自愿參加。設(shè)置了黨員雷鋒角、廣泛開展助殘扶貧獻(xiàn)愛心、凝聚力工程、希望工程、樹好黨員一面旗等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(七)民辦學(xué)校的黨建工作邁出可喜的一步。
目前我市有民辦中小學(xué)69所，學(xué)生20000多人，教師800多人。民辦學(xué)校中，有2所建立了獨(dú)立的黨支部(原來有4所民辦中學(xué)建有支部，有2所因黨員人數(shù)太少，并入附近的支部)。這些黨支部在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下，正常開展組織活動(dòng)。海濱中學(xué)黨支部成立的時(shí)間只有一年多，但該支部能充分發(fā)揮黨組織思想政治的優(yōu)勢，在廣大師生中開展思想政治教育，每月堅(jiān)持出一期圖文并茂的黨知識(shí)宣傳專欄，宣傳黨的方針政策，受到本校師生及周邊居民的喜愛和好評(píng)。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)、共青團(tuán)組織也得到健全，民辦學(xué)校廣大教職工的政治生活、業(yè)務(wù)生活得到了充實(shí)，關(guān)心人、凝聚人的工作開展起來了，廣大教職工的工作積極性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
三、學(xué)校黨建工作存在的問題及原因分析
1、不少學(xué)校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。
原因分析：①小部分支部的向心力不強(qiáng)，凝聚力不強(qiáng)，很少開展支部活動(dòng)，不少教師覺得黨員與非黨員除了要交黨費(fèi)外沒有多大差別，不少教職工受個(gè)別黨員干部的不良影響，對(duì)黨組織缺乏信心，認(rèn)識(shí)不足，入黨勁頭不大;②當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委普遍存在入黨給指標(biāo)的做法，1個(gè)鎮(zhèn)(街道)幾百名教師一年只規(guī)劃發(fā)展2~5名黨員;③支委發(fā)展新黨員的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠深入，有的教師每年都遞入黨申請(qǐng)書，幾年都未見找過談話，入黨的熱情逐漸冷卻;④有些黨員嫉才忌才，存在比自己優(yōu)秀的不發(fā)動(dòng)入黨、不是自己人不推薦入黨的現(xiàn)象;⑤農(nóng)村小學(xué)沒有單獨(dú)支部，對(duì)黨的知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)力度不夠，教師對(duì)黨認(rèn)識(shí)不夠深刻，就是遞入黨申請(qǐng)書都要到鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、個(gè)別高中在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員工作中，未能很好處理政治思想表現(xiàn)、入黨動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成績?nèi)哧P(guān)系。
原因分析：①個(gè)別學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是否撥尖，作為他們?nèi)朦h的必備條件之一，那些政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績排名在全級(jí)100名外的學(xué)生不能入黨。②也有個(gè)別學(xué)校為了追求升學(xué)率，口頭許諾黨票，這種做法也是不合理的，這是對(duì)黨組織不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、學(xué)校黨組織未能根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置。表現(xiàn)在：①市屬中學(xué)不論黨員多少，都設(shè)一個(gè)支部。②農(nóng)村小學(xué)、街道中學(xué)(除極個(gè)別學(xué)校外)基本不單獨(dú)設(shè)支部，大多與鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)聯(lián)合組建支部。
原因分析：說明在黨組織的設(shè)置方面未能從實(shí)際出發(fā)，從利于開展黨工作出發(fā)去科學(xué)設(shè)置。其弊端有：①城區(qū)幾所完全中學(xué)及部分中心小學(xué)，黨員人數(shù)較多(70人以上)，隊(duì)伍龐大，開展活動(dòng)困難，不便教育和管理。②不少農(nóng)村小學(xué)、鎮(zhèn)(街道)中學(xué)黨員人數(shù)也較多，不單獨(dú)設(shè)置支部，也不單獨(dú)成立黨小組，而是分教學(xué)片成立黨小組，給黨員過組織生活等帶來諸多不便。③存在黨建盲點(diǎn)，不利于黨組織的發(fā)展和壯大。
4、男女黨員的比例懸殊，尤其是農(nóng)村小學(xué)。
原因分析：①農(nóng)村小學(xué)女教師占比例大，而女黨員人數(shù)又少，造成男女黨員比例的懸殊;②受女子無才便是德的傳統(tǒng)觀念影響，不重視培養(yǎng)發(fā)展女黨員;③女教師也受傳統(tǒng)意識(shí)的影響，安分守己，政治進(jìn)步動(dòng)機(jī)較弱，入黨熱情不高。
5、農(nóng)村小學(xué)單獨(dú)組建支部比例較少，有的農(nóng)村小學(xué)存在一無支部二無黨員或校長不是黨員的現(xiàn)象，黨建工作存在空白地帶。
原因分析：①主觀上不重視農(nóng)村小學(xué)黨組織的建設(shè)。②個(gè)別農(nóng)村小學(xué)客觀上存在規(guī)模相對(duì)較小，黨員人數(shù)少，沒有單獨(dú)成立支部的必要。
6、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。
原因分析：部分離退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常;有的離退休后隨家人到外地生活，很少回到學(xué)校參加組織生活，但又覺得沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。
7、不少學(xué)校支部陣地建設(shè)不夠健全，無單獨(dú)的黨員活動(dòng)室，支部活動(dòng)開展不夠正常。
原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經(jīng)費(fèi)不足。
8、個(gè)別鎮(zhèn)(街道)黨委對(duì)下級(jí)學(xué)校支部關(guān)心不夠，對(duì)下級(jí)支部的黨建工作缺少指導(dǎo)，有個(gè)別學(xué)校支部組織機(jī)構(gòu)不夠健全。
四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議
(一)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，使教師黨員有一個(gè)溫暖的家。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)班子整體功能。要拓寬選人用人視野，采取多種渠道、多種形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀教師選進(jìn)班子，堅(jiān)決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念，努力把學(xué)校支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)政治核心;2、加強(qiáng)支部自身的建設(shè)，創(chuàng)造條件健全黨員活動(dòng)室、電化教育室、圖書閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個(gè)溫暖的家;3、采取五個(gè)一點(diǎn)的辦法(即財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)、上級(jí)黨委黨費(fèi)返一點(diǎn)、黨員自籌一點(diǎn))籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，開展豐富多彩的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力。
(二)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好黨員的發(fā)展工作。
1、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍;2、對(duì)入黨積極分子，加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。要禁止突擊發(fā)展黨員，又要反對(duì)關(guān)門主義;3、加大在農(nóng)村小學(xué)教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;4、避免黨建盲點(diǎn)，保證所有農(nóng)村小學(xué)都有黨員，保證校長一般都是黨員;5、發(fā)展學(xué)生黨員，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、全面衡量的原則，對(duì)政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生(不一定要在100名內(nèi))，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，積極發(fā)展入黨。
(三)根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨組織，全面理順黨組織的隸屬關(guān)系。
設(shè)置學(xué)校黨組織、理順黨組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)本著有利于加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)，有利于開展黨的工作，有利于發(fā)揮黨組織和黨員作用的原則確定。由于我市教育事業(yè)的發(fā)展及黨隊(duì)伍的發(fā)展壯大，幾個(gè)大的單位如吳川一中、二中、三中及部分鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)的支部(即原小教支部)平均黨員數(shù)超過了50名，最多的有125名。因此，對(duì)黨組織的重新調(diào)整設(shè)置和制度上的規(guī)范完善是十分必要的。結(jié)合基層黨建實(shí)踐，目前我市學(xué)校黨組織設(shè)置上是否可作如下考慮：黨員人數(shù)超過100人以上的單位，建立黨的總支部委員會(huì)(黨總支);正式黨員人數(shù)超過3人，但不到50人的學(xué)校，一般設(shè)立黨的支部委員會(huì)(黨支部)。按照地域相鄰、就近就便的原則，黨總支下設(shè)黨支部，方便黨員過組織活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)民辦學(xué)校的黨建工作。
學(xué)校黨組織上級(jí)黨委要按中組部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》(中組發(fā)[2000]7號(hào))的要求，切實(shí)做好民辦學(xué)校組建黨組織工作，做到民辦學(xué)校發(fā)展到哪里，黨組織就組建到那里。凡是新開辦的民辦學(xué)校，都要?jiǎng)?chuàng)造條件，組建黨組織，這是擴(kuò)大黨組織覆蓋面的有效措施。對(duì)只有少數(shù)黨員的學(xué)校，要積極爭取學(xué)校投資者的支持，做好黨員的選派推薦和發(fā)展黨員工作，不斷壯大黨的力量，創(chuàng)造條件建立黨組織;對(duì)于沒有黨員、暫不具備建立黨組織條件的學(xué)校，應(yīng)先將群團(tuán)組織建立起來，開展活動(dòng)，發(fā)揮作用，做好推優(yōu)工作，為發(fā)展黨員，建立黨組織打下基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的教育和管理，使其能發(fā)揮余熱。
對(duì)離退休黨員，要從政治上、思想上、生活上關(guān)心，組織他們參加基層黨校的定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、過好黨的組織生活，要求他們管好自己的家，看好自己的人，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動(dòng)，積極發(fā)揮他們的余熱，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂。
(六)在全市學(xué)校黨組織中開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
黨的先進(jìn)性要通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。目前，我市學(xué)校的黨員隊(duì)伍主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但也要看到，學(xué)校黨員隊(duì)伍在社會(huì)的負(fù)面影響下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新情況和新問題，有些問題還相當(dāng)突出。如有的黨員教師信念不夠堅(jiān)定，不思進(jìn)取，個(gè)別丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與教師的職業(yè)道德相違背：謾罵或侮辱學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，工作時(shí)間外出兼課、經(jīng)商或從事第二職業(yè)，違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，搞有償家教輔導(dǎo)，利用安排座位、特殊照顧收受家長好處，自立名目亂收費(fèi)等等。如果不及時(shí)解決，任其發(fā)展下去，不但影響教育的形象和聲譽(yù)，而且對(duì)我們黨組織和黨員隊(duì)伍將產(chǎn)生較壞的影響。當(dāng)前，我們要按十六大的要求，在全市學(xué)校黨組織中認(rèn)真開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持教師黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。把廣大學(xué)校黨員的積極性更充分地調(diào)動(dòng)起來，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)市提供組織保證。
(七)充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。
在新的形勢下保持教師黨員的先進(jìn)性，要求教師黨員要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、做到五個(gè)帶頭。即增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律。
增強(qiáng)政治意識(shí)就是要求黨員教師努力學(xué)習(xí)理論，從實(shí)踐三個(gè)代表的高度，來認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)黨建和開展思想政治工作的深刻意義;增強(qiáng)大局意識(shí)，就是一切工作從素質(zhì)教育大局出發(fā)，從推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)廣大教職工努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo);增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，就是要求圍繞學(xué)校中心工作，改變工作作風(fēng)，全心全意為學(xué)生為家長服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展多提意見、建議，為學(xué)校發(fā)展服務(wù);增強(qiáng)改革意識(shí)，就是要更新觀念，要以主人翁態(tài)度主動(dòng)關(guān)心、支持、參與支部黨建工作，并以改革精神和科學(xué)態(tài)度，共同研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作主動(dòng)適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。
帶頭講學(xué)習(xí)，要求教師黨員要自覺努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，做勤奮學(xué)習(xí)的模范;帶頭講政治，要求教師黨員樹立堅(jiān)定的政治信念，不信邪教，抵制私彩，立足本職，教書育人，積極投身教改，做尊師重教、為人師表的模范;帶頭講正氣，要求黨員要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨和人民的利益為重，以國家和學(xué)校的利益為重，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，做維護(hù)群眾利益的模范;帶頭講團(tuán)結(jié)，要求堅(jiān)持民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，廉潔奉公，勤儉辦學(xué)，無私奉獻(xiàn)，做艱苦奮斗的模范;帶頭講紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)，依法治學(xué)，依法治教，做遵守國家法律的模范。
(八)充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校教職工中的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作六個(gè)好的目標(biāo)。
在新的形勢下，學(xué)校黨組織要積極探索黨工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼搏，努力達(dá)成黨建工作班子建設(shè)好、黨員素質(zhì)好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團(tuán)配套好、合作共事好的六個(gè)好目標(biāo)。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學(xué)校黨組織正確的政治方向;關(guān)心、了解學(xué)校發(fā)展的重大問題，并主動(dòng)提出意見和建議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);關(guān)心教職工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展;做好黨員的教育管理工作，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作方法和活動(dòng)方式上，要緊緊圍繞學(xué)校的特點(diǎn)及教師的職業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)。把黨建工作與團(tuán)隊(duì)工作、與加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益結(jié)合起來，開展靈活多樣、優(yōu)質(zhì)有效的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的向心力。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢，做好師生的思想工作，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。
第十篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告20243300字
排營中學(xué)黨支部在學(xué)校黨建工作中，緊緊圍繞 '創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，加快學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的工作目標(biāo)，著力抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，深化了黨員教師的師德教育;突出拓展'創(chuàng)先爭優(yōu)'特色，發(fā)揮了黨員干部的率先垂范作用;著力規(guī)范黨建工作，使學(xué)校整體工作得到有效的落實(shí)，取得一定成效。
一、黨支部基本情況
學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當(dāng)中，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會(huì)教代會(huì)、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教學(xué)帶頭人。
二、以'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的黨建工作。
根據(jù)'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)的總體要求，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)工作制定了《排營中學(xué)黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)方案》、《排營中學(xué)黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'示范點(diǎn)爭創(chuàng)目標(biāo)》等，注重校園文化建設(shè)，在校內(nèi)外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據(jù)自己工作作了相關(guān)'承諾'，且在公示欄內(nèi)作了公示。
三、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建
抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，扎實(shí)開展相關(guān)內(nèi)容和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)的講話的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)。
四、扎實(shí)開展主題活動(dòng)。
學(xué)校黨支部結(jié)合本支部實(shí)際開展了'黨員亮相崗'、'黨員先鋒崗'，同時(shí)還佩戴黨徽標(biāo)志。亮明黨員身份，主動(dòng)接受全校師生的監(jiān)督，進(jìn)一步提升了黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)的水平，在教育教學(xué)工作中踐行了承諾。
通過領(lǐng)會(huì)黨的精神，開展學(xué)習(xí)型活動(dòng)等一系列主題活動(dòng)，學(xué)校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭取校友支持，修建了一幢12個(gè)教室的教學(xué)樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展更具活力，更具科學(xué)。
我們體會(huì)較深的一點(diǎn)，就是開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以主題活動(dòng)為載體，活動(dòng)豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把'創(chuàng)先爭優(yōu)'與學(xué)校的教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來，有力促進(jìn)我校方方面面的發(fā)展，真正做到'辦人民滿意的教育'。排營中學(xué)黨支部開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)，工作扎實(shí)有效，注重痕跡檔案。特別是學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)和主題活動(dòng)的開展，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)融入到學(xué)校具體的教育教學(xué)中，一點(diǎn)也不顯得空洞，在新學(xué)年的黨建工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)這兩方面的實(shí)效性。
201_年我校的中考、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績，位居除城鎮(zhèn)中學(xué)外的農(nóng)村中學(xué)第一名，受到縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2024年位居全縣第六名。這就充分證明學(xué)校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有效性。
五、把家長請(qǐng)到學(xué)校，讓老師深入學(xué)生家中開展'四群'教育
為扎實(shí)開展好'四群'教育工作，我校黨政高度重視，及時(shí)召開班子會(huì)議，成立了 '四群'教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定了實(shí)施方案，明確了職責(zé)，'四群'教育工作的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
教師這個(gè)職業(yè)有它的特殊性，我們沒有能力協(xié)調(diào)資金給老百姓修路架橋，或是蹲點(diǎn)與他們同吃同住同勞動(dòng)。但是，我們也有優(yōu)勢，那就是與家長結(jié)對(duì)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不遵守紀(jì)律的學(xué)生守紀(jì)，給家庭困難的學(xué)生家長出出點(diǎn)子。為使我校'四群'教育工作措施得到落實(shí)，我們做了幾件力所能及的事：
1、適時(shí)召開家長會(huì) 共同關(guān)注孩子的成長。為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，充分展示排營中學(xué)良好的校風(fēng)校貌，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，增進(jìn)家長與學(xué)校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學(xué)校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育，排營中學(xué)幾次召開了三個(gè)年級(jí)12個(gè)班的學(xué)生家長會(huì)，這對(duì)學(xué)生的健康成長和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。由于我地百姓對(duì)目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時(shí)量，結(jié)對(duì)幫扶對(duì)應(yīng)學(xué)生，進(jìn)村入戶給家長講國家職教政策，就業(yè)形勢。召集初三部分學(xué)生家長到我校，請(qǐng)__職中領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面與家長交流，只想讓學(xué)生學(xué)得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業(yè)的205名學(xué)生，除110多名考入普高外，就有54名到__職中學(xué)習(xí)，其余到省內(nèi)各中專學(xué)校就讀。據(jù)我校老師入戶調(diào)查，僅有5名學(xué)生回家務(wù)農(nóng)。所以，我校也就受到縣委縣政府'職業(yè)教育先進(jìn)集體'的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、注重痕跡。 全體教師根據(jù)工作'干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記表'，'民情聯(lián)系卡'，'教師接待群眾登記表'等，要求每位教師進(jìn)村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。
六、立足教育教學(xué)實(shí)際創(chuàng)優(yōu)爭先
'創(chuàng)優(yōu)爭先'不是一句簡單的口號(hào)，背后承載的是堅(jiān)持不懈的思想和行動(dòng)。作為一所學(xué)校，則要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，樹立學(xué)校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學(xué)校在開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)中，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面提升管理的精細(xì)化水平，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。
(一)在全體黨員中扎實(shí)開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動(dòng)。
學(xué)校緊緊圍繞全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以'愛崗敬業(yè)、教書育人'為核心，以'學(xué)為人師、行為示范'為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，組織全校教師、黨員，學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物事跡，組織開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，引導(dǎo)黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識(shí)影響和引導(dǎo)學(xué)生。開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動(dòng)，樹立'愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子'的黨員教育。
(二)在全體黨員教師中開展'黨員結(jié)對(duì)幫扶'活動(dòng)。
黨員幫扶活動(dòng)，在全體黨員教師中，開展對(duì)全校12個(gè)班級(jí)和各班'后進(jìn)生'的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促成我校'人人幫后進(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)'的良好局面。
(三)在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動(dòng)。
班主任是學(xué)校基層的管理者，是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的直接組織者、實(shí)施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我校每學(xué)期，開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動(dòng)。
(四)開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動(dòng)。
我校黨支部扎實(shí)開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'黨員公開《承諾書》活動(dòng)，全體黨員進(jìn)行'創(chuàng)先爭優(yōu)'公開承諾，向全校師生和社會(huì)公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面。通過開展公開承諾活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了黨員的黨性觀念和對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任感，還為'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)的順利開展，取得實(shí)效，營造了良好的氛圍。
七、今后的打算
雖然我校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級(jí)黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)做好以下三方面工作，使活動(dòng)形成長效機(jī)制。
一是深入開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn)'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。建立健全工作機(jī)制、發(fā)揮'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)對(duì)教育教學(xué)工作的促進(jìn)、服務(wù)和保障作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)、校園板報(bào)、?？读钌綄W(xué)苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對(duì)學(xué)校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)中開展的一些特色鮮明的主體活動(dòng)、形成的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物的事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。
三是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法，深入開展'立足崗位，踐行承諾'活動(dòng)，大力創(chuàng)建'一名黨員一面旗幟'黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)，不斷提高'辦人民滿意的學(xué)校'的水平。
我校自開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)以來，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績，受到__縣委、縣政府的表彰，也受到__縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評(píng)。但是我們深知，我們所做出的點(diǎn)滴成績，距離上級(jí)的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)校黨建工作述職報(bào)告范文2024
第十一篇 學(xué)校黨建工作報(bào)告3350字
__年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞__年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出黨組織“五個(gè)基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭先”的活動(dòng)，全面完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)基本組織建設(shè)， 增強(qiáng)凝聚力
1、健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。學(xué)校按照規(guī)模適度召集方便，有利于開展黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作的要求，科學(xué)設(shè)置柏林中學(xué)黨支部。黨組織間隸屬關(guān)系清楚，黨組織工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。黨組織內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)健全，規(guī)范。分工明確，合理。黨組織對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織實(shí)行有效管理和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出5名__年度的好黨員。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，學(xué)校的處室以上干部，年段長絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)， 表彰了5名__年度優(yōu)秀黨員。
5、做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
二、加強(qiáng)基本隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)以及全國“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。如__年3月開展學(xué)習(xí)洋思教法創(chuàng)新研討講課比賽活動(dòng);雷琴、何正兵主講學(xué)習(xí)洋思教法語文、思品優(yōu)質(zhì)課受到好評(píng);開展學(xué)習(xí)《道德的力量》讀書征文活動(dòng)，提升教師的思想道德境界，找到職業(yè)的幸福感。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓三禮教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，研究部署班級(jí)工作。在八年級(jí)開展了“我的青春，我做主”的主題班會(huì)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理和生理的教育。組織班主任專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)陶西平《尊重學(xué)生》，更新觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
三、抓好基本活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園
1、加強(qiáng)安全教育。__年2月按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？?、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。辦好“柏林之聲”共青團(tuán)校園廣播，報(bào)道身邊的事、身邊的人，學(xué)生積極參與，師生贊不絕口。國旗下講話形成序列化，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地之一。
3 、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的局面蔚然成風(fēng)
廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng)，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
(1)__年元旦游園活動(dòng)，學(xué)生興味盎然，寓教于樂。
(2)__年1月到組織團(tuán)員到湖北省博物館，進(jìn)行歷史和人文教育。
(3) __年2月政教處對(duì)各班教室進(jìn)行統(tǒng)一的文化包裝和布置，創(chuàng)造書香氛圍，改造育人環(huán)境。
(4)__年3月5日開展學(xué)雷鋒，為福利院老人送溫暖演出的活動(dòng)。
(5)__年3月8日組織教職工開展籃球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比賽活動(dòng)豐富了教職工的課余文化生活，娛樂身心。
(6)__年3月組織學(xué)生到郊外開展踏青野炊活動(dòng)，舒活筋骨，放飛心情
(7)開展校園足球訓(xùn)練和聯(lián)賽活動(dòng)，推進(jìn)足球官網(wǎng)建設(shè)。
(8)總結(jié)__年教育教學(xué)成果，《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄輝煌》的展板在張灣街上展出受到社會(huì)各界好評(píng)。
(9)__年學(xué)校師生自愿征訂學(xué)生飲用奶，并且開展“蒙牛杯”征文活動(dòng)，師生參與踴躍，提高師生的健康意識(shí)，促進(jìn)師生身體素質(zhì)。
四、健全基本制度，推進(jìn)依法辦學(xué)
1、落實(shí)學(xué)校黨建責(zé)任制。制定學(xué)校黨建工作與績效，黨務(wù)人員工作績效與工資掛鉤的制度。健全教代會(huì)制度。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、__在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行__提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評(píng)和述職述廉制度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開展反腐__專項(xiàng)教育活動(dòng)，組織師生參加區(qū)紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽。落實(shí)“三會(huì)一課”制度。
4、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支、崗位設(shè)置等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
五、加強(qiáng)基本保障，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)
配備專職黨務(wù)干部負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)日常工作;黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實(shí)、同考核。黨建工作經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)開支，滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動(dòng)室，并配備必要的教育和活動(dòng)設(shè)施。
總之，我校通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成上級(jí)有關(guān)部門交辦的工作任務(wù)，取得一定成績。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠，開展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
__中學(xué)黨支部
__年6月
第十二篇 最新學(xué)校黨建工作述職報(bào)告1800字
一、工作特色和亮點(diǎn)
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨建工作責(zé)任制。
一年來，學(xué)校支部立足學(xué)校實(shí)際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。書記作為第一責(zé)任人，帶頭研究謀劃學(xué)校黨建重要工作、重大活動(dòng)，帶頭制定實(shí)施學(xué)校黨建工作規(guī)劃、計(jì)劃和措施，帶頭建立聯(lián)系點(diǎn)，帶頭調(diào)研指導(dǎo)，帶頭抓工作落實(shí)，帶頭協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題;充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成抓學(xué)校黨建工作合力。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的____。
2、加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)履職能力。每月至少集中學(xué)習(xí)兩次。
(2)、建立和完善學(xué)校黨組織建設(shè)工作載體，推進(jìn)工作創(chuàng)新，推進(jìn)民主決策。班子成員定期溝通交流，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(3)、加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，班子成員經(jīng)常深入基層聆聽師生心聲，及時(shí)了解師生訴求，全方位收集意見，及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和問題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，為群眾服務(wù)，同時(shí)積極推進(jìn)“黨員先鋒崗”、黨員學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、開展在職黨員深入到廣大教職工中去為教職工服務(wù)等，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
(4)、我校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，反腐__，本學(xué)期我校黨員干部和教師無不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
(1)抓好黨員發(fā)展，為學(xué)校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，特別是對(duì)青年骨干教師的考察和發(fā)展，進(jìn)一步做好黨員發(fā)展工作。一年來，支部吸收了四名積極分子和一名發(fā)展對(duì)象。
(2)支部根據(jù)黨員所在的不同崗位，制定了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，要求黨員做出公開，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和沈浩精神，帶頭參加各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(3)建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。支部要求黨員教師制定了幫扶計(jì)劃，通過“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟”、 “一帶一”的方式幫助青年教師、學(xué)生和困難黨員解決實(shí)際問題。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)
(1)實(shí)行黨務(wù)公開，主動(dòng)接受大家的監(jiān)督。為了確保黨務(wù)公開取得實(shí)效，學(xué)校建立了黨務(wù)公開欄、宣傳櫥窗和電子顯示屏，還在學(xué)校網(wǎng)站中設(shè)了黨建專欄，讓全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。
(2)支部按照教體工委的統(tǒng)一安排，制定全年黨建工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真開展組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，組織黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，豐富黨組織活動(dòng);貫徹執(zhí)行民主集中制原則，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
5、完善工作保障機(jī)制。
為了進(jìn)一步抓好黨建工作，學(xué)校不斷充實(shí)黨建工作人員，加大黨建工作投入，安排了專門活動(dòng)場所，配備了電子白板，完成了網(wǎng)絡(luò)改造，使黨員能夠很方便地進(jìn)行電教和遠(yuǎn)教內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
二、存在的主要問題及原因
一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點(diǎn)成績，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的實(shí)際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問題：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認(rèn)識(shí)還不夠到位;二是黨員分布較散，我校共有三個(gè)學(xué)部，小學(xué)、初中、高中各有三、四名黨員，平時(shí)安排統(tǒng)一時(shí)間召開黨員會(huì)議比較困難，導(dǎo)致有時(shí)會(huì)議召開不夠及時(shí);三是黨建工作抓得不夠扎實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中黨員人數(shù)較少，沒有人協(xié)助我抓好黨建工作;四是黨員隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，每年都有少數(shù)黨員離開學(xué)校，黨員的流動(dòng)性較大，黨員隊(duì)伍有待進(jìn)一步壯大;五是學(xué)校網(wǎng)站上黨建欄目中的內(nèi)容不夠充實(shí)，許多事情做了，但沒有及時(shí)報(bào)道;六是同教職工的談心和溝通不多，因?yàn)閷W(xué)校共分三個(gè)部，有些教師還不太熟悉等。
三、下一步工作思路和主要措施
1、進(jìn)一步抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，按照黨員的公開認(rèn)真抓好落實(shí)，提升黨建工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷壯大黨員隊(duì)伍。
3、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，深入各個(gè)學(xué)部，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好教職工的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教育教學(xué)能力，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
4、進(jìn)一步加大黨建工作的投入，適當(dāng)增加工作人員，及時(shí)報(bào)道學(xué)校黨建等各方面活動(dòng)，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格做到黨務(wù)公開，確保黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
