學校個人工作計劃報告怎么寫
一、自我定位與目標設(shè)定
1. 開始時，明確自己的身份，例如，你是一名教師、行政人員還是輔導(dǎo)員。描述你在學校中的具體職責。
2. 確定本學年的工作目標，這些目標應(yīng)具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)性強且有時間限制。例如，提高學生出勤率、提升教學評估分數(shù)或優(yōu)化行政流程。
二、工作內(nèi)容與策略
3. 列出主要工作任務(wù)，如教學計劃、課程設(shè)計、學生輔導(dǎo)、活動組織等，并針對每一項任務(wù)制定詳細的工作計劃。
4. 描述將如何實施這些計劃，包括使用的資源、可能遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。
三、專業(yè)發(fā)展與學習
5. 提出個人專業(yè)成長計劃，比如參加研討會、進修課程或閱讀相關(guān)文獻，以提升專業(yè)技能和知識水平。
6. 討論這些活動如何幫助你更好地完成工作，以及如何將新學的知識應(yīng)用到實踐中。
四、團隊協(xié)作與溝通
7. 強調(diào)與同事、學生和家長的溝通與合作，闡述如何建立和維護良好的工作關(guān)系。
8. 描述如何通過團隊合作解決問題，以及如何參與或發(fā)起跨部門的項目。
五、評估與反饋
9. 設(shè)計一套自我評估機制，以定期檢查工作進度并調(diào)整計劃。
10. 提出如何收集和利用反饋，如學生評價、同事建議或上級指導(dǎo)，以持續(xù)改進工作。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
以簡潔的語言介紹自己在學校的角色，然后直接進入主題，提出本學年的工作重點和目標，展現(xiàn)積極進取的態(tài)度。
例如： "作為學校的數(shù)學教師，我深感責任重大。今年，我計劃專注于提高學生的數(shù)學理解能力，通過創(chuàng)新的教學方法激發(fā)他們的學習興趣。"
結(jié)尾：
結(jié)束時，回顧工作計劃的關(guān)鍵點，表達對實現(xiàn)目標的決心和對未來的期待，同時保持謙遜和務(wù)實。
例如： "我相信，通過精心規(guī)劃和持續(xù)努力，我能實現(xiàn)這些目標，并為我們的學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我期待與全體教職員工共同努力，見證學校的新進步。"
學校個人工作計劃報告范文
第一篇 學校個人工作計劃報告5500字
導(dǎo)語文學習，不僅為學生打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學習，主動學習，愿意與他人合作學習的成功的學習者。
2.學校個人工作計劃報告
新學期伊始，為了更好的把握語文教育的特點，體現(xiàn)語文學科“文以載道”的功能，通過組織學生學習課文涵養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況，特制定了本學期本學科德育工作計劃，內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，因此，在語文教學教程中應(yīng)該重視教學的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，通過扎實有效的教學全面提升學生的語文素質(zhì)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生做一個高尚的人。
二、德育內(nèi)容及目標
1、教育學生關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀。
第一單元的內(nèi)容寫的是作者對于人生的`憧憬、體驗和思考，如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章，可以讓學生在品味課文的過程中體味生命，并思考自己應(yīng)該如何對待生命，進而樹立正確的人生觀。
2、對學生進行美的教育
第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言，利用這些篇章陶冶學生愛美的心靈，鍛煉學生發(fā)現(xiàn)美的眼力，培養(yǎng)學生美的情感，使學生在領(lǐng)略美的同時熱愛大自然，熱愛生活。
3、培養(yǎng)學生的科學精神
《看云識天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界，自用這些文章的教學，豐富學生的科學知識，激發(fā)學生的求知欲 望，培養(yǎng)他們的科學精神。
4、進行親情教育
濃濃親情，動人心弦，親情是人間真摯而美好的感情，在第五單元中，作者以自己的切身體驗，寫出了親情的豐富和多樣，利用這幾篇文章讓學生領(lǐng)悟親情的可貴，并讓他們在實際生活中親自去體會感悟這些親情，培養(yǎng)他們的孝心、愛心，培養(yǎng)他們善良的本性。
5、培養(yǎng)學生的想象力
第六單元的課文，都是想像力極為想為豐富的作品，作者以種種奇思妙想，描繪出一個個亦真亦幻的世界，令人驚嘆，引人遐思。利用這些文章激活學生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入理解生活和社會。
三、德育策略
1、深挖德育因素，通過研討交流，潛移默化地提高學生的情商指數(shù)。
2、靈活開展活動，寓教于樂，循序漸進地提升學生的人文素養(yǎng)。
3、加強寫作指導(dǎo)，借助體驗反思，真正有效地落實學生的德育教育。
3.學校個人工作計劃報告
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失
1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，提高隊員工作積極性與工作責任心；關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、學校集體的認同感。
3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等。
二、加強隊員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴格落實學校規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓(xùn)，使保安隊員盡快適應(yīng)國際大廈管理；注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。
2、加強隊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學與實際操作相結(jié)合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)學校安全工作需要。
三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對學校消防設(shè)施、設(shè)備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材重點區(qū)域等）進行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對學校安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復(fù)。
3、在“消防、安?！痹O(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強“人防”管理，盡可能的保障學校各方面安全。
四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞
1、加強學?？梢扇藛T的管理，及時做好制止與指引工作。
2、外來送水、送貨人員，先實名登記后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結(jié)束，人員離開。
五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全
1、車輛進出車庫應(yīng)按指定路行、車速行駛。
2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。
4.學校個人工作計劃報告
一、重視激發(fā)學生的興趣
1、興趣是學生的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統(tǒng)，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨。
2、在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲，合理的安排范唱，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，教師也可以為學生再范唱，用來幫助學生進一步受到啟發(fā)達到更好的學習歌曲的目的。
3、在學習節(jié)奏的時候，鼓勵學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關(guān)系，因為只有從人們?nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ氖虑槿胧?，才最有說服力，比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變
二、提高教學質(zhì)量措施
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應(yīng)新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
根據(jù)新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(shù)(音樂)教學要強調(diào)以學生發(fā)展為本，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學生在教師的引導(dǎo)下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現(xiàn)學生進行知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育。
三、重視激發(fā)學生的興趣
1、興趣是學生的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統(tǒng)，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨。
2、在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲，合理的安排范唱，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，教師也可以為學生再范唱，用來幫助學生進一步受到啟發(fā)達到更好的學習歌曲的目的。
3、在學習節(jié)奏的時候，鼓勵學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關(guān)系，因為只有從人們?nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ氖虑槿胧?，才最有說服力，比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變
四、提高教學質(zhì)量措施
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應(yīng)新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
20__年五年級音樂教學計劃介紹音樂教學計劃，五年級音樂教學計劃相關(guān)的知識，內(nèi)容簡介：根據(jù)新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(shù)(音樂)教學要強調(diào)以學生發(fā)展為本，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學生在教師的引導(dǎo)下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現(xiàn)學生進行知識與能力。
5.學校個人工作計劃報告
一、保持清醒頭腦，樹立安全理念
校園安全管理工作涉及方方面面，在諸多具體工作事務(wù)中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環(huán)節(jié)。所以，我們必須充分認清校園安全管理工作的長期性和艱巨性，始終保持清醒的頭腦，不斷增強憂患意識，居安思危，言危求進，持續(xù)不懈地抓好校園各類性質(zhì)的安全管理工作。新學期初，我們要緊密結(jié)合新中國成立__周年慶典活動，不斷加大安全管理力度，落實崗位責任管理措施，經(jīng)常排查和積極整改出現(xiàn)的新問題，嚴格制度、加強管理，維護校園正常秩序，切實推進學校安全發(fā)展與學校教育事業(yè)發(fā)展的同步進行。
二、加大安全檢查和管理力度，消除校園安全隱患
安全隱患是各類安全事故和突發(fā)事件的禍源，治理一項隱患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我們要嚴格校園安全管理職責，堅持校園安全管理制度，充分發(fā)揮學校保安隊伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用，在隊伍中不斷灌輸和強化安全責任感、責任心、責任制和責任人的四種安全責任意識。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。我們要將校園內(nèi)部的邊邊角角、里里外外全部納入隱患排查整治范圍，力爭做到事先防范、有效防范各類安全事故的發(fā)生。同時，要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示，使師生了解和掌握安全防范知識和自救自護技能，不斷增強安全防范意識。
三、校園安全工作要求和目標
1、認真學習和落實市、區(qū)教委、綜治辦、消防辦及公安機關(guān)等主管部門下發(fā)的有關(guān)安全工作的指示精神。認真完成上級交給我們的各項工作任務(wù)。
2、加強隊伍建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮學校保安隊伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用。
3、堅持校園安全管理制度，不斷提高全體保衛(wèi)人員的自律意識，要求始終把安全防范工作放在首位。
4、開好每周安全保衛(wèi)工作例會，通過學習和交流統(tǒng)一認識，及時對學校安全工作狀況進行總結(jié)和分析，并力爭做到安全保衛(wèi)工作部署周到和落實到位。
5、抓好保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)學習和培訓(xùn)工作。以學習法律、法規(guī)及安防、技防、消防等技能為主，不斷提高保衛(wèi)人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、進一步落實保衛(wèi)人員各崗位工作職責，加強校園安全管理工作力度，確保學校大局穩(wěn)定和校園秩序良好，杜絕在校園內(nèi)發(fā)生治安事件和安全事故。
7、樹立“五防”(防火、防盜、防破壞、防意外事故、等邪教組織滲透)意識。在做好人員防范工作的基礎(chǔ)上，還要充分發(fā)揮學校的技防設(shè)施、消防設(shè)施的作用，做好其日常檢查、維護和監(jiān)控工作。
8、嚴格學校門衛(wèi)執(zhí)勤制度，做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作，守好學校大門第一關(guān)口。校外人員來訪、會客或辦事，門衛(wèi)要認真執(zhí)行進校聯(lián)系或身份確認制度，謝絕社會閑雜人員或無關(guān)人員進入校園。堅持校園夜晚治安巡邏制度。嚴格執(zhí)行機動車輛進出校園管理規(guī)定。確保校門區(qū)域正常秩序。
9、做好校園自行車管理工作，落實自行車安全管理制度。
10、做好節(jié)假日及重要政治活動日期間的安全保衛(wèi)工作，做好安全檢查、值班、巡邏等工作，確保校園平安。
11、做好學校舉辦的各種對內(nèi)、對外活動的安全保衛(wèi)工作，如：高考、成考、咨詢會、、研討會、公開課、參觀交流、外事活動以及外單位借用我校場地用來進行各種活動等等。從人員疏導(dǎo)、車輛管理、各崗位值勤及安全巡視等各項工作都要落實到位，確保校園秩序及活動的正常進行。
12、嚴格安全巡視檢查制度，做到任務(wù)明確、責任落實。做到天天有小查、周周有祥查，力爭消除校園在的安全隱患，特別對重點部門、部位要進行嚴密監(jiān)控。要防止失火、盜竊、傷害等一切重大事故的發(fā)生。
13、保衛(wèi)部在日常的工作中，要將學校安保工作的部署、安全防范、宣傳教育、專項治理、檢查整改等工作實行全程跟蹤督辦，除發(fā)揮學校保安隊伍、日常隱患檢查小組、日常巡查維修小組及安全保衛(wèi)組等專職組織的作用外，還要進一步加強對全體教職工，尤其是學生宿舍、食堂、實驗室、機房、圖書資料、場館等部門管理人員的安全防范教育，落實安全責任制，以達到全員共管，形成合力，確保學校安全與穩(wěn)定。
14、做好消防設(shè)施、技防設(shè)施的年檢驗收及維護保養(yǎng)工作，并做好對設(shè)施的日常檢查工作，保證設(shè)施始終處于正常的工作狀態(tài)。
15、加強師生工作。充分發(fā)揮學生處、團委的教育優(yōu)勢，辦好每學期的學生安全教育活動。要通過各種形式，如安全教育講座、主題班會、學生墻報、宣傳展板、宣傳橫幅、播放安全教育片、網(wǎng)絡(luò)教育、緊急疏散演習和消防演練等，向師生們進行安全教育，從而達到增強師生安全意識和提高安全防范能力的目的。
16、落實給新高一每一位學生和家長有關(guān)安全教育內(nèi)容的信件：《關(guān)于做好學生安全工作的》，要求學生和家長認真閱讀，認可后在上面分別簽字，學生、家長留一份，另一份交回學校備案。
17、落實全校師生進行緊急疏散演習和住宿學生進行緊急疏散演習活動。
18、落實學校義務(wù)消防隊及重點部門人員進行消防培訓(xùn)和消防演練工作。
19、落實全校教職工、合同工簽定20__年工作。
第二篇 2024年學校德育工作個人述職報告2800字
根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個匯報。
一， 加強學習，提高認識
從實驗到__中，從中層到校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學習的地方很多很多。為此，來校前，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教，了解學校狀況，聽取他們對我新的工作的建議。來校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請教，傾聽他們對我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學習。從同事們身上，我了解到了學校深厚的文化底蘊，熟悉了學校管理的“精細化”操作流程，也感動于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風。
參加區(qū)教育局組織的會議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會活動，讓我既學到了理論知識，又開闊了實踐操作的視野。
我還非常幸運地被派到黨校脫產(chǎn)學習了一個月。比較全面系統(tǒng)地學習了學校管理的有關(guān)知識。特別是參加黨校組織的校長論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長網(wǎng)上培訓(xùn)，聽完了課程所列的所有專家的報告;按照學?？傊б箝喿x了《我的教育理想》(朱新民著)一書;經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國教育報》《德育報》等報刊;我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學?！贰墩l是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是最好的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊》等書籍;由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國教師發(fā)展基金會組織的科研工作年會，到北京市第十四中學考察了該校德育管理工作情況，到沈陽參加了國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇——學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”，每次參會都給我以良好的教益。
一年來，我深感自己作為一個新手，唯恐自己對不起學校，對不起領(lǐng)導(dǎo)，也對不起老師們，時時留意，處處學習，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會類的文章數(shù)十萬字。
二，嚴于律己，以身作則
十五中辦學歷史之悠久全市少有;十五中的學生、老師比我原單位的學生、老師到校早;十五中的學生管理難度比我原單位的學生管理難度大得多;十五中的學生的精神面貌無愧于省級示范高中的稱號;十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報告中，在區(qū)德育年度考核匯報會上熱烈贊美了我們十五中。
我認為，考上我們十五中的學生，留在十五中學習是上策，外出借讀是錯誤的選擇。因為留在十五中的學生，得到的是針對自己的教學，能夠得到老師的贊揚，同學的肯定，有自信心;而外出借讀的學生，得到的是超過自己接受能力的教學，很有可能經(jīng)常會得到老師的批評，同學的鄙夷，沒有自信心。一個是受激勵的環(huán)境，一個是受壓抑的環(huán)境。一個是天天受激勵，一個是時時受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身處在這種受激勵的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動，我從以下四個方面嚴格要求自己。
(一)真誠對人
對人真誠，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對自己和下屬要求很嚴。但骨子深處，我是心善之人?？梢赃@樣說，我從無害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂于成人之美。對于政教處的工作，除了堅決服從校長書記的領(lǐng)導(dǎo)我不許他們違背，除了工作的基本要求和最終的結(jié)果我希望他們努力保證外，工作過程，我允許他們自由發(fā)揮。說實話，我和胡江陵主任的合作，除了開始有一個磨合的過程外，后來幾個月我們相處得很好，他的被借調(diào)離開，對我而言，是一個很大的損失。
應(yīng)當說，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學習參加“我的教育理想”校長論壇和大會發(fā)言時，我一再強調(diào)的就是“校長要通過‘以師為本’達到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學員和黨校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并獲得本期校長論壇唯一的一等獎。這學期，區(qū)教育局征文，我交的文章就是《校長首先必須“以師為本”》。
每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對我的無比信任，毫無保留地說出自己的意見，不留余力給與力所能及的幫助;每一次參加學校集體活動，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機會。我從不忽悠人，也不會忽悠人，更不想忽悠人。
(二)服從安排
分管學校德育工作，包括學生德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時受校長委托負責學校教科研工作和聯(lián)絡(luò)新聞媒體工作，并認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參與教學比武聽課，參加有關(guān)會議，負責有關(guān)迎檢工作等。
從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。
記得我在黨校脫產(chǎn)學習時，有一個星期天，校長要我到市中招辦參加今年中考的意見征集會，我本來是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準備送兒子到學校去，但我還是接受了任務(wù)，讓兒子自己坐車前往學校。
還有一次，我已經(jīng)和三醫(yī)院牙科醫(yī)生約好早晨到醫(yī)院去，校長臨時要我到東湖去參加一個會議，我二話沒說，趕到會場，聽了好一會兒才知道是關(guān)于研究生考試的會議，此時我也才知道，我校是研究生招生考試的考點。
7月中旬，陸校長考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回，他便準備親自前往沈陽參加國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇——學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”，并給組織方發(fā)去了他的參會資料?？煽煲獑⒊蹋懶ｉL發(fā)現(xiàn)自己根本走不了，我臨時受命，毫不推辭，一個人趕到了沈陽。
8月1日，李建波老師到新疆支教，由于領(lǐng)導(dǎo)、司機都已外出，我自己是凌晨4點多起床，6點半以前把他送到天河機場。
這次文明程度指數(shù)測評迎檢工作，領(lǐng)導(dǎo)交由我負責，我絲毫不敢怠慢，從師生動員，到材料準備，再到校園環(huán)境的布置、道德講堂的設(shè)置、師生精神面貌的要求、干部教師的值班規(guī)定以及迎接市區(qū)文明委檢查等，我都認真進行了落實。
(三)努力工作
我主要分管的學校德育工作。借此機會我想將這一年的學校德育工作給同志們作一個簡單地匯報。
本學年學校德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機，以‘三愛’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機”，就是通過起草《學校“十二五”德育工作規(guī)劃》，總結(jié)學?！笆晃濉钡掠ぷ鞒晒?，規(guī)劃學?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕恕?nèi)容和措施。去年下半年開始的學校德育工作，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。
“以‘三愛’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學生‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生活，樹立理想;愛他人，就要孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人;愛集體，就要熱愛班級，熱愛學校，熱愛祖國。
第三篇 2024年小學校長個人述職報告2000字1450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師
__年9月—__年，我任職__小學校長。
現(xiàn)在，我把自己三年來的思想工作情況作一匯報，請予審議。
三年來，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學校管理范文網(wǎng)市化和現(xiàn)代化進程，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。在任期里，我同全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創(chuàng)新業(yè)績。能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校在教育收費及學校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。__年12月學校通過省一級學校評估。
在校長的崗位上，我時時處處以身作則，能認真學習鄧--理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與___保持高度一致。
在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，要求自己比較嚴格。在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期__小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為__的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了學生家長的好評。
下面我就三年來的工作，從德、能、勤、績四個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報。
首先，我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學校工作一步一個腳印。__年6月14日，__市副市長閆__、__區(qū)副區(qū)長鐘__、教育局局長郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。
其次，我遵紀守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上，我們實行賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學校財務(wù)管理有章可循，杜絕了暗箱操作。__年5月學校進行了資產(chǎn)評估。近年來學校一直未曾解決的難點——食堂改造問題。__年3月，在學校辦公經(jīng)費較為緊張的情況下，自籌資金6萬多元，擴建及改造了食堂，并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風評議”工作檢查中，我校得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
最后，我實施校務(wù)公開和教代會等制度。我堅持原則，辦事公開公正，發(fā)揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。我通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發(fā)展、管理意見。實施校務(wù)公開，利用教師代表大會等途徑，向廣大教師匯報學校的決策、辦學成績、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發(fā)揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。
第四篇 2024年10月份中學校長個人述職報告13400字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
大家好！
—年來，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為清河中學負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，進一步擴大社會知名度而辛勤工作?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)
(一)堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。首先，要堅定信念。
信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致。帶領(lǐng)全校教職工深入學習“三個代表”重要思想和黨的__大精神。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法，探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理模式，學校每周堅持召開一次全體教師會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關(guān)系到每個清中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范，履行工作職責，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務(wù)，討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，聽取退休教師和家長代表的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女、老人生病等問題，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力，盡職盡責，身正為范。
(二)堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。
我始終狠抓教學中心工作不動搖，在這一年中繼續(xù)堅持“科研興?！保尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我校提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學，構(gòu)建教學、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，制定了求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育教學水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦農(nóng)村高標準中學目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會、教學示范課，學?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。
所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化，學校利用周六對全體教師進行計算機基礎(chǔ)知識和課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設(shè)。德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設(shè)的水平，通過班級考評每學期評出文明班集體，通過開展爭當?shù)掠靶吮被顒?，大大促進了校風校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了安全和諧的教育教學環(huán)境。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，與時俱進，不斷改進教育管理水平。師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵一環(huán)。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核。同時，師資建設(shè)更著重提高，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態(tài)度來對學校的各種具體情況進行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦法。全面深入的開展行風建設(shè)、師德建設(shè)，深化教職工內(nèi)部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務(wù)對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是清河中學得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關(guān)。為此，在大會、小會，平時我反復(fù)向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，今天工作不努力，明天努力找工作，樹立服務(wù)意識和效益意識，學校辦學水平不斷提高。
謝謝大家！
：會計年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了，新的一年已經(jīng)開始?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎姨幵诰贮h組和局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新...
各位代表：大家上午好！__社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿，現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結(jié)匯報，如有不當之處，請大家批評指正。
申報小學高級職稱教師述職稿本人于__年畢業(yè)，__年8月至__年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與__年1月取得英語專業(yè)本科學歷。__年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。
20__年3月以來，本人按照園區(qū)黨委，分管辦公室、招商引資、項目建設(shè)、旅游、環(huán)保、統(tǒng)計、危房改造和齊山管區(qū)工作。我以科學發(fā)展觀、__大和__屆六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，堅持抓招商、引項目，抓管理、重防范，...
本人承蒙組織培養(yǎng)和群眾厚愛，__年擔任了__鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，分管農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、海洋與漁業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)以及生態(tài)環(huán)保等工作。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)和同事們幫助支持下，較好地履行了工作職責，基本實現(xiàn)了崗位和角色意識的雙重轉(zhuǎn)換，現(xiàn)...
一、堅持把政治建設(shè)擺在首要位置，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。
一、強化制度建設(shè)，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ) 年初，在制定全年工作計劃中，堅持把創(chuàng)建滿意站所列為工作重點，圍繞創(chuàng)建目標，健全各項規(guī)章制度。從規(guī)范文明用語到熱心接待群眾；從政策宣傳引導(dǎo)到親自上門服務(wù)；從執(zhí)紀執(zhí)法檢查到嚴格規(guī)范收費；都有確明...
本人帶領(lǐng)班子成員認真依照崗位目標責任要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足全處大局，本著工作思路抓創(chuàng)新、基礎(chǔ)工作抓規(guī)范、重點工作抓特色、責任機制抓完善的原則，緊緊圍繞夯實基礎(chǔ)、提高水平、培育亮點、突破難點的黨建工作...
第五篇 學校黨員個人黨性分析材料--自查報告2600字
學校黨員個人黨性分析材料--自查報告
作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、___思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、___思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解___思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解'全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、___關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：'人民，是看實踐。'我們一定要看到自己的責任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐'三個代表'這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
第六篇 學校教研室副主任個人述職報告1800字
尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
晚上好！
春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學期，是我們收獲的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學生各不相同，學生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失敗；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學方面 本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學期，我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《__學校教研組長工作職責》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學研討課活動，得到了學校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo)，在全體行政的協(xié)助下，籌備并組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。
認真完成了區(qū)教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會，我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師猴年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝__學校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
第七篇 學校領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告3300字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：
請允許我代表學校領(lǐng)導(dǎo)干部將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核！
一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。
1、學校黨政工作目標為“創(chuàng)品牌學校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學校并軌發(fā)展”為此目標達成。
學校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同?！奔啊盎プ?、互容，互學、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。
2.學校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學校每周中心工作之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強自身學習修養(yǎng)，終身學習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。
3.定期召開民主生活會
勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。限度發(fā)揮了學校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。
4.在貫徹落實“深入學習科學發(fā)展觀”實踐活動中，書記率先垂范。
制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學習任務(wù)，隨時召開總結(jié)會。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。
全體黨員在一線教學中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學困生，厭學生回到群眾中，增強了學習自信心和克服壞習慣的自制力。
5.工會活動有聲有色。
工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學組第一名。
在學校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛。
6.共青團工作有聲有色。
團委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學報，校園之聲廣播，學生入團培訓(xùn)等工作。在學校工作中起到先鋒帶頭作用。
二、圍繞工作思路所做工作及措施
學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：
1、以科學管理為先導(dǎo)，精確細化
每學期學校工作安排重點之一是開好四會“教導(dǎo)例會，總務(wù)例會，班主任會，各個組長會”學校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風浪挑戰(zhàn)，乘風破浪，快速發(fā)展。
細化常規(guī)檢查。學校每周要對教學常規(guī)涉略各項進行準確檢查。表揚優(yōu)秀鼓勵后進。其中超多工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作用心性為學校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
(1)干群集備制。
即干部包學科、學年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構(gòu)成，情感目標完成三個方面。備教學思路教會學生分析解決問題的契入點;備教學流程，轉(zhuǎn)化成學生學習潛力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現(xiàn)。
(2)教師培訓(xùn)制
我校教師培訓(xùn)目標：“潛力強會創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學校利用周三下午對教師進行培訓(xùn)。借鑒魏書生__教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀__人和建設(shè)者。
在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，教師自學習慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強。從而到達了學以立德提高境界，學以增智開闊眼界，學以致用改造世界三個層次。師資水平發(fā)展是學校打造品牌的生力軍。
(3)校長的走課制。
周五調(diào)研課做為學校的負責人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。
走課制即聽同學科每名教師15分鐘左右，看教學進度重難點處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導(dǎo)，鼓勵，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。
每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學校合理化推薦及時調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。
(4)學生就餐安全監(jiān)管制。
學校干部和學年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學生注意車輛輸通，保證學生安全，禮貌有序就餐，學校干部坐在門口，然后是教師，里面是學生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
2.促進師生身心和諧發(fā)展
(1)學校創(chuàng)辦了“育才學報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。
教師傳承知識同時用智慧鑰匙解開學生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。
(2)心理咨詢室。隨時指導(dǎo)學生青春期謎朦。
正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動。
體育課，大課間是學生強身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶，促進學生和諧發(fā)展。
時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。
因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。以尊重平等對待學生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。
(5)校長每月一次教師會，學生座談會從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效
(1)學校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區(qū)關(guān)委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。
(2)教師方面，我校__老師被評為全國優(yōu)秀班主任，__老師為省科研骨干，__老師被評為市道德模范標兵，__老師被評為優(yōu)秀青年教師，__等6名同志獲區(qū)榮譽。
(3)學生方面，__獲奧賽一等獎，__同學國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的__為全區(qū)期中考試頭名狀元。
三、存在問題
1.思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。
我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種職責，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學條件，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學設(shè)施配備上多下功夫。
四、下一年工作展望
在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機遇，使學校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學思路，與外區(qū)市同類學校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
謝謝大家！
第八篇 學校老師的個人辭職報告1450字
尊敬的張校長：
您好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自從進入這個大家庭以來，我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在這里我要向您說聲抱歉，在現(xiàn)在這個時候選擇離開，其實我也很不舍。
不知不覺中，時光飛逝，在學校已經(jīng)有四年的時間了，上天眷顧，我幸運地進入長中這個優(yōu)秀的團隊，成為了一名光榮的人民教師，正是在這里，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。
我還記得，我到校的時候已經(jīng)是晚上了，您不辭辛勞來到我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，20__年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。
四年了，在學校的工作中，我嘗過了酸甜苦辣，我為成功而歡笑，為失敗留下而流淚，為同事們的友善而開心，為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到溫暖，我一定要成為一名優(yōu)秀的教師，這堅定的信念伴我走過成長的日日夜夜，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。
第一年工作，由于自己沒有經(jīng)驗，總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生對我的支持和鼓勵，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績，但這份成果，已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認可。高考成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠方，苦楚縈身，但卻心系學校、心系我的學生，當學校、同事、學生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅，我的付出終于得到了回報，我相信“一分耕耘，一分收獲”
四年來，要感激的人太多。也許現(xiàn)在說這樣的話很空，但是我還是要說，因為這是我心里最想說的話，首先，要感激張校長，是您給了我機會把我?guī)У竭@片新土地上來，您就是我在這里的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責，因您的認可而喜悅。其次，我要感激的是周學新老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指點，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時候，對我伸出援手鼓勵我，在我成功的時候也會為我送上祝福，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至時時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年；我的組長，耿直公正的嚴老師，感謝他對我工作的指引和照顧；我的戰(zhàn)友，簡單的鄭雅、強干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平……，真的，要感激的人，很多。
回顧這四年，我有那么多那么多的經(jīng)歷，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感謝，他們看著我成長，他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂，可是我卻在這一刻不得不向這一切告別，我心理很難過，不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了，也不能和我親愛的學生在一起了，我要回到我的故鄉(xiāng)，回到我日益衰老的父母身邊了，以后我不管在哪里，我都不會忘記這里的一切，謝謝你們！
最后，我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、升學率蒸蒸日上！
愿我校的教師，工作順心、身體健康！
辭職申請人：
20__年__月__日
學校老師的個人
第九篇 度學校主任個人述職報告3300字
一年來，在各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，我認真學習政治理論，積極參加學校黨支部組織的各項學習活動，緊緊圍繞市局教育工作的大局，切實履行崗位職責，認真扎實做好各項工作，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，取得了較好的成績?，F(xiàn)根據(jù)年度考核要求將本人情況報告如下：
一、加強學習，不斷提高思想政治素質(zhì)
按照各級黨組織具體安排，結(jié)合自身思想和工作實際，采取多種方式，不斷加強黨的路線方針政策和政治理論學習，真正做到學有所思，學以致用。
（一）學習貫徹十八大精神，牢牢把握政治方向，是當前和今后一個時期一項重要的政治任務(wù)，也是一個黨員干部必須帶頭做好的一項重要工作。認真學習十八大和書記系列重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，堅定理想信念，切實加強黨性修養(yǎng)，認真遵守和維護黨的政治紀律，強化大局觀念和服務(wù)意識，更好地用十八大精神指導(dǎo)自己分管的各項工作。
（二）積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風。在整個教育實踐活動中，我堅持把學習貫穿始終。通過集中與自主學習相結(jié)合，認真學好群眾路線教育實踐活動系列文件，結(jié)合焦裕祿、郭明義等同志的先進事跡，深入思考，撰寫學習筆記，積極進行學習討論交流，注重提高學習成效;通過系列活動，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識，切實改進工作作風，密切聯(lián)系實際，深入推動各項工作的開展。
二、努力工作，認真履行崗位職責
按照學區(qū)黨組分工，我分管學校的教科研、綜合實踐活動和初一年級教育教學工作，并監(jiān)管數(shù)學、思品、綜實等學科教研教改等工作。在日常工作中，我認真履行崗位職責，扎實做好各項工作，力爭取得更好的成績。
1、求真務(wù)實，努力打造拼搏實干的和諧團隊
（1）作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長、學生滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，始終擔任學校的物理教育教學工作，起早貪黑，早來晚走。我深知作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。
（2）做好服務(wù)更是級部主任應(yīng)盡的職責。在整個學校管理中，年級主任是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，從而保證年級工作正常有序地進行。每次召開行政會議和年級主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。
（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，讓我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全組老師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為大家共同的心聲，有了這樣一個團體，何愁打不了勝仗。
（4）抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，加強對年輕教師教育教學工作能力的培養(yǎng)。
（5）加強班主任隊伍建設(shè)。
打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每周一中午召開班主任例會，落實學校布置的各項工作、交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。班主任老師狠抓學習常規(guī)管理，整頓課間操、午睡紀律。開展班級文化建設(shè)，落實精細化管理，營造一種健康、積極向上的班級氛圍。
（6）加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
2、學生管理方面
（1）強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。
俗話說態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。初一年級小學生剛剛進入初中，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、思想意識尤為重要。因此，我從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進出校門要求、室內(nèi)外衛(wèi)生、學生座位自我管理等日常生活等規(guī)范學生文明行為;從收作業(yè)、衛(wèi)生工具擺放到課間文明休息、跑操，參加學校活動等，做到有要求、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比、有表揚，持之以恒，常抓不懈。對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。
（2）分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。
每次階段檢測、期中、期末考試結(jié)束后，年級組都根據(jù)學校安排，及時組織各科任課教師和班主任召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓教師、學生總結(jié)各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比，使許多同學認識了自己的缺點，努力提高學習興趣，根據(jù)不同學生層次，制定不同層次目標，提高教學質(zhì)量。
（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。
學生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團員了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。
3、教科研方面：
（1）、加強教科研的組織管理，建立起比較完善的學校三級教科研管理網(wǎng)絡(luò)（學校、教科小組、教研組）和教科研制度，層層落實，促進科研工作的規(guī)范化、制度化、有序化。
（2）、通過邀請專家講座等形式加強教科研知識的校本培訓(xùn)。增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，濃郁學校教科研氛圍，努力建設(shè)教科研骨干隊伍。本學年度，我校有論文獲獎或發(fā)表。
（3）、從學校實際出發(fā)，利用現(xiàn)有教科研力量，進行具有一定特色的課題（自主合作教學模式的研究），帶動各子課題的全面開展。
（4）、開展小課題研究，逐步實現(xiàn)教科研活動課題化，使教科研更加貼近學校教育教學工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實效性。本學年，我校地級“十二五”教育科學規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學體育大課間活動的實踐與研究》課題通過了威海市教育科研機構(gòu)的鑒定，順利結(jié)題。
4、 以身作則，率先垂范，搞好自己的教學工作
作為年級主任，算不上什么官，但影響著十幾位教師，關(guān)涉到上百個學生，其教學思想，教學行為直接關(guān)系到學生的成人成材，身不正則不能正人，因此在平常的教育教學中，我嚴格要求自己，處處身先士卒，以身作則。不管平時工作怎樣忙，教學工作不放松，學無止境，教無定法，深鉆教材，虛心學習，認真上課，并上好示范課，給年輕人做出榜樣。認真批改作業(yè)，深入班級，輔導(dǎo)學生，了解學生，與學生交朋友，受到學生的好評。
三、改進“四風”，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定
今年在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，解決“四風”方面存在的問題，一年來，我嚴格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準要求自己，做到自重、自省、自警、自勵。一是加強廉政學習，不斷提高廉政意識，增強嚴于律己的自覺性和抵制預(yù)__敗的主動性，努力在思想上筑起拒腐防變的牢固防線。二是認真學習貫徹中央八項規(guī)定，切實增強和改進作風的自覺性和堅定性，思想上重視，行動上認真落實。三是按照教育實踐活動要求，認真查擺自己在“四風”方面存在的問題。通過教育活動的學習和專題民主生活會，嚴格履行廉政內(nèi)容，遵守工作紀律，生活上嚴格要求，自覺接受師生監(jiān)督。
四、工作中存在的問題
回顧一年來的工作、學習和生活情況，雖取得了一定的成績，但認真對照反思，在工作中還存在一些問題和不足，主要是：帶領(lǐng)老師進行教研、教改的力度不夠，積極性不高、方法不多，工作常處于被動，得過且過，有老好人思想，精細化管理很多時候做不到精細，有時做學生工作簡單粗暴，不能把握脈搏，把工作做透做細等現(xiàn)象，以至于自己的工作沒有取得預(yù)期的成效。
在新的一年里，我會百尺竿頭，更進一步。感謝老師們一年來對我的支持和幫助，以上述職有不妥之處，懇請大家多提批評意見。
第十篇 學校副校長個人述職述廉報告2850字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：你們好！
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，
1、學校教育教學工作：
（1）2024年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%，超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
（2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；
（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動；
（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；
（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號；
（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
（7）指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學生的行為習慣和學習慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
（1）教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
（2）輔導(dǎo)學生競賽：輔導(dǎo)學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導(dǎo)學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
（3）個人榮譽：2024年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，2024年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
（4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復(fù)習課開放式教學的設(shè)計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?
我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務(wù)。為了達到目標，在張校長的指導(dǎo)下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓(xùn)，加強教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關(guān)的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導(dǎo)，督促學生過好當天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。
我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
（ 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復(fù)習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學，是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì)。
4、廉：在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設(shè)，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設(shè)，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家！
第十一篇 學校教師個人辭職報告350字
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
自從20__年__月份進入___這個大家庭以來，我倍受“團結(jié)，務(wù)實，開拓，奉獻”精神的鼓舞，在為__服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。
今天我選擇離開__，有很多原因：
1、長期重復(fù)的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，肯定會有負面影響。
2、每月2100元的工資收入，讓我很難想象什么時候能在蚌埠買得起按揭的住房，倍感壓力重大。
3、也許是能力有限，我認為我在__已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，基本上定型。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為__做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是__人而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿__力挫群芳，永往直前！
此致
敬禮
辭職人：___
20__年__月__日
第十二篇 小學校長個人述職報告2900字
回顧20__年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，用心完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心教師，熱愛學生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時注意加強教學基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫教育教學研究論文，讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
二、加強校園“三風”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風，在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風建設(shè)校風建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“這天我以校園為榮，明天校園以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔坌@，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而構(gòu)成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。校園設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎狀況，學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了校園對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念。總之，我在校風建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達95%以上。
第二：教風建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行校園的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路；規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)校園教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。
第三：學風建設(shè)：培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學生的學習興趣、良好的學習慣和自覺的學習態(tài)度，逐步構(gòu)成了適應(yīng)學生學習各科的自學潛力，構(gòu)成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣
三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務(wù)學習與培訓(xùn)，打造特色教育。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。
六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐__好處的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結(jié)同學、學會感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習慣。
加強校園收費管理。認真學習上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對校園經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并理解財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高校園的教育教學質(zhì)量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機和活力！
