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熱門個人自查報告錦集十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):55

熱門個人自查報告錦集

熱門個人自查報告錦集怎么寫

1. 確定主題:個人自查報告的主題可能包括財務(wù)狀況、健康檢查、工作績效、學(xué)習(xí)進(jìn)步等多個方面。明確你要寫的自查報告的主題。

2. 收集信息:收集與主題相關(guān)的所有必要信息。例如,如果是財務(wù)自查,就需要列出收入、支出、儲蓄、債務(wù)等詳細(xì)數(shù)據(jù)。

3. 分析數(shù)據(jù):對收集到的信息進(jìn)行分析,找出優(yōu)勢和改進(jìn)點。比如,健康自查中,分析各項指標(biāo)是否正常,哪些習(xí)慣需要改變。

4. 描述現(xiàn)狀:以事實為基礎(chǔ),客觀地描述當(dāng)前的狀態(tài)。避免主觀評價,但可以提出事實性的觀察。

5. 提出行動計劃:針對發(fā)現(xiàn)的問題,制定可行的改善計劃。比如,財務(wù)自查后,可以設(shè)定節(jié)省開支或增加收入的目標(biāo)。

6. 追蹤進(jìn)度:如果可能,記錄并追蹤你的改進(jìn)過程,以便下次自查時評估進(jìn)展。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

1. 引入主題:簡潔地引入你要自查的領(lǐng)域,如“以下是我最近的健康自查報告”。

2. 提出目的:說明自查的目的,如“這次自查旨在了解我的健康狀況并找到提升生活質(zhì)量的方式”。

正文部分:

1. 結(jié)構(gòu)清晰:每一段專注于一個特定的方面,如“一、財務(wù)狀況”,“二、健康指標(biāo)”等。

2. 數(shù)據(jù)支持:用具體的數(shù)據(jù)或例子來支撐你的分析,如“過去三個月,我的月均支出為x元,占收入的y%”。

結(jié)尾部分:

1. 總結(jié)發(fā)現(xiàn):不作總結(jié),而是強(qiáng)調(diào)主要發(fā)現(xiàn),如“通過這次自查,我認(rèn)識到我在飲食平衡方面需要改進(jìn)”。

2. 展望未來:表達(dá)對未來行動的決心,如“我計劃在未來幾個月內(nèi)實施更健康的飲食習(xí)慣”。

3. 鼓勵自我反思:鼓勵讀者也進(jìn)行自查,如“希望我的經(jīng)歷能激勵你也對自己的生活進(jìn)行一次全面的審視”。

熱門個人自查報告錦集范文

第一篇 熱門個人自查報告錦集1650字

20__年以來,聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力于教育教學(xué)研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況

為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,幼兒園結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,主要有以下制度:

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,有效地規(guī)范教師工作行為。

3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。明確安全職責(zé),確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

為了把各項制度落到實處,幼兒園成立了由周曉偉園長為組長,邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,對教師實行師德一票否決。目前,我園建有暢通有效的投訴舉報電話,構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本園實際情況,有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。

1.師德師風(fēng)動員大會

按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長周曉偉任組長,會主席任副組長,中層干部、年級組長任組員,統(tǒng)一思想,部署工作。

幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會,組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

活動中,幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

2.師德師風(fēng)糾查、排查活動。

對照師德規(guī)范,幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個人自查的基礎(chǔ)上,幼兒園要采取個別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動,廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進(jìn)行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng),闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中,幼兒園通過層層選拔,產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊伍整體師德水平,推動師德師風(fēng)建設(shè),我園開展有關(guān)師德師的園本培訓(xùn),內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個培訓(xùn)項目中,對全園教師進(jìn)行法律知識講座,開展普法征文及普法考試,幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長,在幼兒及教師中宣揚法律知識。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

通過師德主題培訓(xùn),教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。

個人自查報告

第二篇 個人雁過拔毛自查自糾報告1550字

個人雁過拔毛自查自糾報告

最近一個階段,本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對照《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析

一、查自己在熱愛學(xué)生方面

愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處:心躁氣急,有時上課看到不認(rèn)真學(xué)習(xí)的大學(xué)生,沒有進(jìn)行耐心的引導(dǎo) 。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處:看到大學(xué)生不努力學(xué)習(xí),有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

我認(rèn)為自己這方面做得可以,積極鼓勵引導(dǎo)學(xué)生做一名誠實、正直的優(yōu)秀學(xué)生。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)心集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

不足之處:主動意識不強(qiáng)。

六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處:缺乏進(jìn)取精神,滿足于現(xiàn)狀,上進(jìn)心不強(qiáng)。

今后努力的方向:

1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

下階段工作思路:

1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情,扎實工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對待同事或者學(xué)生方面,要熱情和耐心。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

第三篇 2024民主評議政風(fēng)行風(fēng)個人自查自糾報告3100字

根據(jù)上級及關(guān)政風(fēng)行風(fēng)評議的要求,自已在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會上的講話,宋__同志在全市進(jìn)一步解放思想,推進(jìn)“三創(chuàng)”動員大會上的講話和上級關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的文件精神,認(rèn)真對照“敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、廉潔高效”的行業(yè)新風(fēng),向服務(wù)對象發(fā)放《征求意見表》和個別訪談等形式征求意見,認(rèn)真對照農(nóng)業(yè)局服務(wù)“三農(nóng)”十項和農(nóng)機(jī)行業(yè)的四項工作要求,認(rèn)真對照市委、市政府作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求,結(jié)合群眾所提的意見和個人查找的問題,剖析思想根源,制定整改措施。

一、基本情況

一年來,一是自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、政治理論、有關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,按時參加各級組織的學(xué)習(xí),堅持自學(xué),做好讀書筆記,撰寫心得體會文章,努力提高自身的各方面,能力適應(yīng)形勢的要求。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的各項決策和指示精神,不搞小集團(tuán)主義,不因單位的困難而講客觀,努力完成上級交辦的各項工作任務(wù)。三是堅持搞好調(diào)查研究,了解農(nóng)村農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機(jī)械化的要求,掌握基層農(nóng)機(jī)隊伍各方面的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施妥善加以解決。四是能貫徹執(zhí)行民主集中制原則,做到分工明確,及時與子成員通氣,大小事情民主決策,不搞一言堂,不獨斷,發(fā)揮一班人的作用。五是能堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)生活,對待群眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責(zé)的要求,抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格按照政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、組織紀(jì)律要求自己。

二、存在的主要問題。

1、在學(xué)習(xí)上,主要是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠,針對自已工作中出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)不夠,對有關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的法律法規(guī)掌握不夠全面導(dǎo)致自己作為一個單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和業(yè)務(wù)知識不夠強(qiáng),工作起來不夠大膽;

2、在工作作風(fēng)上,滿足現(xiàn)狀的思想和行為比較突出,持別是患得患失的心理、不平衡的思想時有抬頭,總認(rèn)為自己年齡近五十,負(fù)責(zé)的單位人多,既有局屬單位,又有鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個中心,農(nóng)機(jī)的社會地位低,凡事都是給人說好話,賠不是,各方面的困難重重,對抓好農(nóng)機(jī)化事業(yè)的信心不足,同時,對領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門爭取力度不夠,迎難而上、銳意進(jìn)取、契而不舍、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想不強(qiáng)。對基層的情況掌握不是十分準(zhǔn)確、不夠細(xì)致,對有些涉及全局的問題教育引導(dǎo)不夠,影響了農(nóng)機(jī)化事業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。

3、經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究不夠,到鄉(xiāng)村、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)科技示范戶深入了解情況少,與基層中心人員交心談心少,有些具體問題解決也不很及時做到位; 對有思想顧慮、有問題的人和事也沒有認(rèn)真地做好思想政治工作,及時化解有效解決,影響了部分干部職工工作主動性和創(chuàng)造性。

4、工作任務(wù)部置的多,但督促檢查的少。自己敢于碰硬意識不強(qiáng),不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度去執(zhí)行,有時不了了之,導(dǎo)致自己整天忙于事務(wù),工作重點不能很好抓緊,工作成效也不夠顯著。

5、對自己要求不夠嚴(yán)格,有時存在著紀(jì)律性不強(qiáng),辦事效率不高的現(xiàn)象和問題。

三、產(chǎn)生上述問題的原因

主要一是平常學(xué)習(xí)不夠,沒有很好地掌握正確理論,指導(dǎo)自已思想和實踐。二是對自己要求不嚴(yán),放松了思想改造,有時把自己混同為普通群眾。三是宗旨觀念淡化,服務(wù)意識不夠強(qiáng)。四是進(jìn)取精神不強(qiáng),隨著年齡的增長,工作熱情下降,影響了各項工作的展開。五是對自身存在的問題沒有認(rèn)真扎實從主觀上找原因,總是避重就輕,沒有得到根本性的改變。

四、整改措施

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,做終身學(xué)習(xí)的黨員。不斷加強(qiáng)政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學(xué)習(xí),還要結(jié)合自己工作實際,對農(nóng)機(jī)方面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定一個循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計劃,從基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)起步,從現(xiàn)行推廣應(yīng)用的先進(jìn)適用農(nóng)機(jī)具、新技術(shù)等開始,使自已能盡快掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械方面基礎(chǔ)理論知識和適用技術(shù),爭做懂行的領(lǐng)導(dǎo)。其次要學(xué)習(xí)中有記錄、有心得,加強(qiáng)積累,真正做到干一行愛一行會一行;堅持理論聯(lián)系實際學(xué),加強(qiáng)調(diào)查研究,針對問題學(xué),從實踐中學(xué),向有經(jīng)驗懂行的同志學(xué)。通過學(xué)習(xí)不斷提高充實自己,努力增強(qiáng)各方面的能力,更好地為黨為人民工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè),要樹立“敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、廉潔高效”的行業(yè)新風(fēng),要樹立堅定的意志和工作信心,立足自己崗位,認(rèn)真扎實履行自己的工作職責(zé)。要進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)認(rèn)識,解放思想,針對工作中困難和問題,迎難而上,銳意進(jìn)取,開創(chuàng)工作的新局面。要經(jīng)常到基層調(diào)查研究,了解情況,多傾聽群眾意見和建議,發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決,多為群眾辦實事辦好事,爭取群眾的理解的支持。

三是要強(qiáng)化管理,做到工作有部署,有檢查,有落實,嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于機(jī)關(guān)效建設(shè)的要求,加強(qiáng)各項制度建設(shè),規(guī)范化建設(shè),機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),搞好分工合作,落實崗位責(zé)任制。

四是增強(qiáng)工作主動性和創(chuàng)造性,大膽地開展工作,對上加強(qiáng)爭取項目和資金、爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,對下主動與干部職工交心談心,形成和諧統(tǒng)一工作局面。

五是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣工作,著力培植農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)科技示范戶和農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)組織,加強(qiáng)新機(jī)具、新技術(shù)的引進(jìn)試驗示范工作,做好農(nóng)機(jī)政策貫徹執(zhí)行,通過政策引導(dǎo)、示范引導(dǎo)、典型引導(dǎo),開創(chuàng)全市農(nóng)機(jī)化工作的新局面,把農(nóng)機(jī)行業(yè)的“四項工作”全力抓落實,抓到位。

六是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,堂堂正正做人,清清白白做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,用自己的實際行動體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

教師個人行風(fēng)評議自查報告

本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神,深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:

一、思想品德素質(zhì):

一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個不信仰共產(chǎn)主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級,與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質(zhì):

孟子說:“資之深,則取之左右逢其源?!?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

三、能力素質(zhì):

能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分,評價準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)??傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì):

第四篇 個人履職盡責(zé)情況的自查報告1300字

個人履職盡責(zé)情況的自查報告范文

現(xiàn)就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等,履職盡責(zé)自查報告根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認(rèn)真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題?,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確履職盡責(zé)自查報告

根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認(rèn)真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題?,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認(rèn)真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實責(zé)任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起,然后到每一位教職工,分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則,逐項逐條展開自查,找出差距廣泛聽取意見,真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責(zé)

學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責(zé),并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上,大家還一致認(rèn)為,作為組織者、管理者,必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責(zé)

班主任首先分年級組,集中圍繞“帶好一個班,教好每一個學(xué)生,聯(lián)系好每一個家庭”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為,班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況,思想品德情況,學(xué)習(xí)情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作;組織管理班級集體,班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo),建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風(fēng),搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道,要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān),聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的`教育工作;要訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責(zé)

科任教師分備課組開展了履職情況匯報,開展批評和自我批評活動,然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè)”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家一致認(rèn)為,全面實施素質(zhì)教育,突出特色,是每一位教師的歷史使命。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由年級組長、教研組參加的會議,重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法,牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念,為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

四、廣泛宣傳,發(fā)動教職工主動參與,消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動,向教職工講清開展這項活動的目的意義,是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實處的誠心和決心,取得教職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。

第五篇 八項規(guī)定個人回頭看自查報告1300字

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《開展教育實踐活動整改落實情況開展回頭看的實施方案》要求及支部開展整改落實情況回頭看活動安排,對照個人查擺出的突出問題和整改方案,對個人整改落實的進(jìn)展、效果和存在的問題進(jìn)行了全面、深入的回頭看,對個人整改落實不到位的方面及時進(jìn)行了反省,進(jìn)一步對照三嚴(yán)三實標(biāo)尺認(rèn)真落實整改?,F(xiàn)將個人整改落實情況報告如下:

一、強(qiáng)化自我約束,保持政治本色

嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及省、市貫徹落實中央八項規(guī)定相關(guān)規(guī)定要求,以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)和 三嚴(yán)三實為標(biāo)尺嚴(yán)格要求自己,遵守法律、法規(guī),自身政治素養(yǎng)得以提升。嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律,凡事堅持請示報告制度。嚴(yán)格遵守黨的廉政紀(jì)律,不越道德防線、不超政策底線、不碰法紀(jì)紅線。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定、遵義市委十二項規(guī)定,堅守省委黨員干部政治紀(jì)律十嚴(yán)禁和干部作風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)。堅持做到不吃請,不接受會員卡,不用公款進(jìn)行個人消費和任何非公務(wù)活動。

二、從嚴(yán)整改落實,為民務(wù)實清廉

對照個人整改方案和整改清單,一項一項地整改自身存在的突出問題。目前,自身存在的需要整改的12個四風(fēng)問題均已整改落實。

(一)著力整改形式主義和官僚主義方面的問題。一是突出問題導(dǎo)向轉(zhuǎn)作風(fēng)。針對調(diào)查研究不夠,停留在表面,沒有深入基層接地氣,堅持帶著問題思考、帶著問題調(diào)研。一是深入基層調(diào)研。圍繞民族宗教工作的重點,緊扣基層工作中的一些熱點難點問題,先后到道真自治縣、務(wù)川自治縣、正安縣、仁懷市、赤水市、習(xí)水縣、綏陽縣等地調(diào)研。在自覺參加單位組織的集中學(xué)習(xí),主動利用業(yè)余時間開展自學(xué),對黨的十八大、十八屆三、四中全會精神、____重要講話精神等的基礎(chǔ)上,利用周末時間到書店學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)微信平臺在《人民日報》《共產(chǎn)黨員》《貴州民族報》上及時學(xué)習(xí),個人理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平得到提升。

(二)著力整改享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題。一是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實要求,嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中央八項規(guī)定,認(rèn)真履行好一崗雙責(zé),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨法,堅決反對四風(fēng),切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。管好家屬、子女,不徇私情、不收受禮金,不收受土特產(chǎn),不接受吃請。二是嚴(yán)格公務(wù)接待和公車管理。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《貴州省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例實施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定,厲行節(jié)約。嚴(yán)格執(zhí)行好節(jié)假日公車封停、辦公室統(tǒng)一派車等制度,杜絕公車私用等問題。

三、深入做好回頭看,持續(xù)抓好整改

一是始終做好回頭看抓整改,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)調(diào)查研究、加強(qiáng)德政建設(shè),嚴(yán)守中央八項規(guī)定、八個決不允許、黨員干部十嚴(yán)禁、十不準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),強(qiáng)化紀(jì)律約束,持之以恒地抓整改。二是積極踐行三嚴(yán)三實抓整改,以三嚴(yán)三實教育活動為契機(jī),對照自身問題和不足,以釘釘子逐條細(xì)化整改措施,及時銷號,能建立機(jī)制和制度的及時建立,深入持續(xù)抓整改。三是務(wù)實創(chuàng)新抓好整改。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

八項規(guī)定個人回頭看自查報告范文

第六篇 關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)活動個人自查報告1600字

省委開展為期一個月的“正風(fēng)肅紀(jì)”活動,是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。是省紀(jì)委、省監(jiān)察廳貫徹落實省十次黨代會精神,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措,是加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個新__的迫切需要,是密切黨群干群關(guān)系、凝聚發(fā)展合力的迫切需要,是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。在省第十次黨代會上,___書記提出做好兩件大事,實現(xiàn)再造一個新__的宏偉目標(biāo),提出要構(gòu)建__特色懲治和預(yù)__敗體系,把反腐__建設(shè)擺在更加突出位置,與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同部署、同落實、同檢查、同考核。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講黨性、重品行、作表率,嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)定,勤政為民,公道為政,廉潔為官。

我積極參加此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了___書記在省第十次黨代會上的重要講話精神以及省紀(jì)委《關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月期間在縣(處)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步開展〈廉政準(zhǔn)則〉對照檢查工作的通知》,及時查擺自己在大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、紀(jì)律意識等五個方面存在的差距和不足。嚴(yán)明領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律,并且努力從自身做起、做點滴做起。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升作風(fēng)意識

自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來,我嚴(yán)格按照省委、省政府的要求,在辦公室的統(tǒng)一安排部署下,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外,個人還堅持自學(xué),及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習(xí)的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。對照廉政準(zhǔn)則八個禁止、×個不準(zhǔn)以及委的十五個不準(zhǔn)規(guī)定,自己沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的問題,沒有私自從事營利性活動的問題,沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動的問題,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響力為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題,無違反規(guī)定選拔任用干部的問題,作風(fēng)方面沒有問題。在工作紀(jì)律、思想作風(fēng)上自己始終能以共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到自覺、自省、自警、自勵。

二、仔細(xì)查擺問題,深刻剖析原因

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時忙于一般性事務(wù)、會務(wù)比較多,對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)時間少,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透,理論聯(lián)系實際做的還不夠,在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際,走程序性的老路,特別是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴(yán),主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作,完成自己的目標(biāo)任務(wù),對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。超前服務(wù)意識還不夠強(qiáng)。

三、明確重點,積極整改

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大和__屆三中、四中、五中全會精神,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。人民是我們黨生存的根據(jù)、力量的根源、執(zhí)政的根基。越是條件好,越要時刻惦記群眾疾苦;越是工作千頭萬緒,越要把為群眾辦實事放在第一位;越是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),越要主動深入基層,接好“地氣”。

第七篇 個人作風(fēng)建設(shè)自查報告怎么寫1350字

個人作風(fēng)建設(shè)自查報告

圍繞縣委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí),對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認(rèn)識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題,進(jìn)行了檢查和自我檢查。認(rèn)真查找問題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1,學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足,有時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏擠勁鉆勁和忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

2,艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作蹲、靠、守的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放松了學(xué)習(xí)的時間。

3,為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有事不關(guān)已、高高掛起的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠,平時雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論與實踐脫節(jié),自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1,通過開展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查,本人認(rèn)真對照縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求,通過學(xué)習(xí)同志們的長處,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個方面進(jìn)行整改:①學(xué)_____重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀,用新解放新跨越 新崛起的新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作能力。與時俱進(jìn),不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚釘子精神,努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī),要堅持理論聯(lián)系實際,開動腦筋進(jìn)行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知識,適應(yīng)新形勢的要求,更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的__屆三中全會精神,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省委書記徐光春參加信陽代表團(tuán)審議的重要講話,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),創(chuàng)優(yōu)服務(wù),改進(jìn)作風(fēng),把為上級、為同級、為下級服務(wù)作為工作的基礎(chǔ),把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職,發(fā)揚認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實苦干、不干則已、干就干好的優(yōu)良作風(fēng),伏下身子,埋頭實干,樹好形象,為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。③大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,善于總結(jié)工作的得與失,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

2,加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),迫切性的認(rèn)識、自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購辦自身實際工作出發(fā),進(jìn)一步積極探索政府采購機(jī)制的科學(xué)規(guī)范化。其次,注重法律實務(wù),將法律理論與實務(wù)相結(jié)合,提高問題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3,以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù),提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟(jì)工作會議上的講話精神,發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。

個人作風(fēng)建設(shè)自查報告

第八篇 2024幼兒教師個人自查報告850字

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深的認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時,以為是一件很簡單的事情,卻不是我想象的那么簡單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養(yǎng)自己成為細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來,我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德,我不但要愛孩子,更要懂得如何去愛,教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時,我們要為孩子樹立起榜樣,教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時要適當(dāng)?shù)呐u和糾正,當(dāng)表揚的也要給與肯定。

相信幼兒、理解幼兒、愛護(hù)幼兒,微笑著面對他們,做一個好老師,要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài),飽滿的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的事情。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉,那時候老師這邊抱一個那邊抱一個, 忙得不可開交,一個月以后,小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護(hù)他們吃飯,睡覺,甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子,擦屁股、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細(xì)心,更加包容。

幼兒教師個人自查報告范文

第九篇 群眾路線實踐活動個人工作作風(fēng)自查報告1450字

敬愛的黨組織:

結(jié)合群眾路線主題教育實踐活動要求,我認(rèn)真對照自身作風(fēng)等方面存在的問題,現(xiàn)剖析如下:

一、 個人存在的問題:

1、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說。

2、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

3、從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,有時不能按照請銷假手續(xù)辦事。

4、學(xué)習(xí)的主動性和深度不夠。不太注重學(xué)習(xí)各項法律知識,集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時對黨紀(jì)政紀(jì)和法律條規(guī)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),涉及政策和業(yè)務(wù)的法律學(xué)習(xí)還不夠全面,聯(lián)系實際還不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。

5、缺乏積極進(jìn)取精神,工作熱情不高,態(tài)度消極??傁矚g看自己感興趣的書籍,其它方面的書籍看得較少,總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥無味,得過且過的工作著。因此,就存在著一種不著急的心里。

二、問題產(chǎn)生的原因

上述問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個方面:

1、對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識。經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),把工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性,學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到形勢發(fā)展的要求上來,自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好現(xiàn)場工作就行,有時甚至產(chǎn)生松口氣的念頭,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,質(zhì)量要求不嚴(yán)。對待工作有時只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,去認(rèn)真完成每一項工作;工作中被動應(yīng)付性的多,而根據(jù)實際需要,主動思考、主動為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手方面,做得還不夠。

三、整改方向與措施

以上這些問題的存在都是不進(jìn)取的表現(xiàn),通過多次對自己的剖析,讓自己更加明白自己的不足,在不斷的改進(jìn)中完善自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎(chǔ)。充分利用時間,搶著學(xué);結(jié)合自身工作,切實學(xué);結(jié)合時事政治,及時學(xué);利用各種媒體,廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié),在學(xué)習(xí)中提高。

2、積極上進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動性。勇于進(jìn)取,在工作中樹立超前意識。嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應(yīng)和跟上新形勢,把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴(yán)格要求,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后,一定做到對自己嚴(yán)格要求,用新標(biāo)準(zhǔn)、新的要求,加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實,在工作中嚴(yán)格紀(jì)律、一絲不茍,忠于職守,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,做到自重、自省、自警、自勵。

第十篇 必備個人自查報告800字

教師素質(zhì)的重要組成部分是師德師風(fēng),教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點,這就決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)的高低就決定了教學(xué)任務(wù)完成的水平。

師德師風(fēng),不是空口號,它是一種精神的體現(xiàn),教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該自覺提高自身的素質(zhì),用自身的人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,以身作則,不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)識和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè)

社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識學(xué)習(xí),吸收新的教育理念、教育模式、教育方法。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出,最后才能得到自己想要的成果。

2、尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生

關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的教學(xué)活動中,我都要以尊重學(xué)生為出發(fā)點,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺。我們要把學(xué)生平等看待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師。

3、注重小節(jié),提煉人格

教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為教師是學(xué)生的榜樣。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!始終以良好的形象影響學(xué)生。

4、尊重家長,服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,在工作中,我要用平和、委婉、真誠及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。

總之,這次的自查活動讓我受益匪淺,讓我對自己剛剛開始的職業(yè)生涯有了一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的規(guī)劃。我會時時刻刻地嚴(yán)格要求自己,學(xué)會辨別精華與糟粕,對于好的我會積極、努力學(xué)習(xí),對于不好的,我會堅決抵制。

個人自查報告

第十一篇 關(guān)于五查五看個人的自查報告1900字

一直以來,我在同志們關(guān)懷、支持和幫助下,注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合能力,嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度,工作取得了一定成績,個人也取得了一定的進(jìn)步,根據(jù)“五查五看”活動要求,結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實際,作如下剖析:

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性,存在實用主義,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。

2、宗旨意識不夠牢固。有時總認(rèn)為,只要樹立了共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識就行了,沒有深刻認(rèn)識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo),對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足,對馬列主義、___思想、中國特色社會主義理論體系的精神實質(zhì)理解不深刻,致使理想信念有所淡化,對社會上存在的不正之風(fēng)抵制和批評不夠自覺。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。滿足于按部就班,擔(dān)當(dāng)意識還不夠強(qiáng),創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煛?/p>

4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、提建設(shè)性意見的主動性。具體表現(xiàn)為:一是有時候到基層和有關(guān)單位了解情況,也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事,對關(guān)乎全局發(fā)展的事情問的少,回到機(jī)關(guān)向領(lǐng)導(dǎo)匯報不夠。二是對自己承擔(dān)的工作依賴集體研究和主要領(lǐng)導(dǎo)安排,不能大膽的思考和解決問題,對全局性工作思考研究不足,也沒提出好的和建設(shè)性的意見和建議。主動參與全局性工作和參謀助手作用發(fā)揮不力。

二、產(chǎn)生問題的根源

針對查擺出來的問題和不足,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)理論和論述的理解,自我剖析,找出了問題產(chǎn)生的根源:主要是自己有時放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的改造,沒有正確對待世界觀、人生觀和價值觀問題。胡錦濤同志指出:“黨的作風(fēng)狀況關(guān)系黨的生死存亡,越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)越要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”?!皩τ诠伯a(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,保持和弘揚艱苦奮斗的精神,說到底是牢固樹立和堅持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決好世界觀、人生觀和價值觀的問題,牢固樹立群眾觀點,才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根、在行動上自覺體現(xiàn)?!蓖ㄟ^這些精辟的論述來對照檢查自己的主觀世界,就是沒有真正樹立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價值觀,沒有真正掌握和運用其立場、觀點和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界,牢固樹立馬克思主義世界觀,掌握“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”的根本觀點及其辯證的思想方法,就能善于分析各種復(fù)雜矛盾,透過現(xiàn)象看清本質(zhì),就能有政治頭腦和戰(zhàn)略眼光;牢固樹立馬克思主義人生觀,就能擺正自己同社會、他人的關(guān)系,富有使命感,能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒操;牢固樹立馬克思主義價值觀,就能使自己的目標(biāo)設(shè)定和行為取向的選擇,產(chǎn)生科學(xué)的價值意識和正確的價值判斷,從而由此獲得正當(dāng)?shù)?、合理的、高尚的物質(zhì)動因與精神動因,切實做到艱苦奮斗。由此看來,自己學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和工作中存在的問題和不足,根子上也就是沒有正確地對待“三觀”。

三、整改措施和努力方向

解決自身存在問題的根本出路在于改造自己的主觀世界,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;深刻認(rèn)識和牢牢把握“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,用以指導(dǎo)自己的思想和行動:一是樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn),就能在政治上、行動上同___保持高度一致。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到上級的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為財政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是不斷掌握科學(xué)文化知識,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。三是理清工作思路,進(jìn)一步做好設(shè)備管理工作。

按照工作計劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)狠抓落實,堅持以人為本,加大力度,嚴(yán)格程序,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。四是注重調(diào)查研究,切實改進(jìn)自己的工作作風(fēng)。在今后的工作中,要發(fā)揚求真務(wù)實精神,大興求真務(wù)實之風(fēng),注重理論聯(lián)系實際,注重調(diào)查研究,注重實際效果,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。同時,對自己承擔(dān)的工作要經(jīng)常予以總結(jié)和分析,要學(xué)會善于從廣度和深度上研究和思考工作,對各項工作要抓住重點、抓好落實、抓出成效。

這次“五查五看”教育活動,對我自己來說是一次理想信念的再教育,工作學(xué)習(xí)的再考驗,通過大家的批評和幫助,進(jìn)一步明確自己的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)覽各項工作,認(rèn)真落實整改措施,全心全意搞好工作,為全市財政事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第十二篇 教師個人工作紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告合集900字

教師個人工作紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告合集

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心。為了培育自己高尚的師德,塑造良好教師形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。

一、主要存在的問題:

1、不能合理利用時間進(jìn)行自學(xué)

當(dāng)今世界瞬息萬變,要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。

2、做事缺乏預(yù)見性。

在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

3、工作中不能大膽實踐、不斷創(chuàng)新

日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

2、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

3、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,求全責(zé)備。

4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施:

通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點:

1、 加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

(1)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。

(2)是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

2、 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。

樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作

熱門個人自查報告錦集十二篇

20xx年以來,聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力于教育教學(xué)研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長。(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,幼兒園結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,主要有以下制度:1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教
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    作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的 ...[更多]

  • 精華個人自查報告合集十二篇
  • 精華個人自查報告合集十二篇95人關(guān)注

    個人自查自糾報告自參加開展民主評議行風(fēng)工作以來,通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力 ...[更多]